別樣中秋相關作文20篇
別樣中秋 篇1
國小四年級作文 ,488字中秋的圓月很美，中秋的月餅更是我的最愛，可美味的月餅是怎麼做出來的，對我來說一直是個謎。今天，我們小記者接到通知要去做月餅，我的興奮難以言表，因為我終於可以一睹月餅的廬山真面目啦！
走進製作間，我們排隊洗了手，又帶上口罩和高高的廚師帽，嘿，你別說，看起來還真有點麵包師的風範哩！大師傅對我們說一個月餅餡60克。我從袋子裡取出一小團餡，放在秤上，屏上顯示69克，去掉了一些，呵，正好60克。接著，我又把豆沙餡、板栗餡、紫薯餡各稱60克，然後，經過師父的指導，把它們揉成圓圓的團，我又從盆裡拿出4塊做月餅皮的麵糰，把麵糰壓成又薄又大的麵皮。我在包豆沙餡的時候，因為麵皮太軟粘了手，媽媽給我手上灑些麵粉，這樣就好多了。我們把一個個圓滾滾的月餅放進月餅模子裡，使勁壓，為的是讓月餅上出現精美的圖案，然後輕按模子壓柄，一個漂亮的月餅就誕生了！我們把半成品的月餅交給烘焙師，等待著勞動後的美味！
沒過多久，香噴噴的月餅出爐啦！看著親手做的月餅色澤金黃、花色精美，醇香撲鼻，我心裡樂開了花！
待到中秋花好月圓時，讓家人品嚐我的勞動成果，那定會別有一番滋味，今年的中秋將會是一個特別的團圓節！
別樣中秋 篇2
國小六年級作文 ,643字一年一度的中秋佳節又來了。在這一天，人們吃月餅，賞月亮，走親訪友，全家團圓……
和往年不同，今年我過了一個別樣的中秋，書法老師帶著我們一起辦了一場“花好月圓”中秋書法展活動，弘揚祖國的傳統文化。
一早，天空下著毛毛細雨，但卻阻擋不了我們的熱情，大家一起抬桌子，鋪毛氈，掛條幅，拿工具，將文房四寶“筆、墨、紙、硯”一一擺放好，就開始展示了。時間在慢慢流逝，我們也越練越好。不知什麼時候，雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸，大概老天爺被我們感動了，也想看看我們寫的作品吧。人漸漸多起來，我雖然有一點兒緊張，不過很快就調整好，進入了狀態……
不一會兒，我的第一幅行書作品“吟風弄月”誕生了！一下子就圍了好多叔叔阿姨，有的還一邊拍照，一邊誇我寫得好。這可是苦練數天的結果。接著，我又開始寫“花好月圓”，這四個字雖然看上去十分簡單，但要寫好卻挺難的，特別是“好”字和“圓”字。以前練習的時候，老師告訴我，寫“好”字時要注意左右均勻，右邊的“子”要略大一些，“圓”字要寫小，把中間部分寫細一些。很快，“花好月圓”出爐了！祝願大家生活幸福美滿！花好月圓！
活動結束了，我卻意猶未盡，但願人長久，千里共嬋娟！
別樣中秋 篇3
國小五年級作文 ,520字中秋將至，玉兔東昇，蔚藍的天空高高懸著一輪圓月，幾朵潔白的雲彩飄蕩在天際。秋風颯颯，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄投下圓潤的身影。今天是中秋了，不過，今年的中秋，我是和老師同學一起過的，我們做了水果拼盤。
只聽楊老師一聲令下，我們立刻就忙了起來，班裡像是炸開了鍋。我先拿起一根金黃的香蕉，脫去了它的“外衣”，把它豎著切成兩半，放在盤子的中間，讓它倆做小樹幹。接著請來了橘子將軍，脫下它的“戰袍”，叫它乖乖在樹幹下面躺成一排。梨子小姐和葡萄妹妹也被我帶了過來，我先把梨子切成八塊，擺在樹幹旁，當做那一片片鮮綠的葉子；又把葡萄的衣服脫下，把晶瑩的果實一刀切成兩半，鋪在了盤子周圍。最後，我將提前準備好的沙拉擠在葡萄上，一個漂亮的椰子水果拼盤就做好了。
做完之後，我還觀看了別人的拼盤，五花八門，各式各樣，我最喜歡的就是那個鳳凰的拼盤了！
這次的別樣中秋，讓我知道了許多關於中秋的故事和知識，還讓我提高了動手能力和思考能力，更讓我感到了團圓的歡樂，我喜歡這個“別樣”中秋。
“海上生明月，天涯共此時”。我也祝願所有的中國人佳節團圓，幸福快樂！
別樣中秋 篇4
國小五年級作文 ,767字盼星星盼月亮，終於盼到了作文班裡製作蛋糕的日子了。
週末，我們坐在教室裡靜等老師的到來。“咔”門打開了，一位大姐姐來了，教室裡猶一塊巨石擊中平靜的湖面，炸開了花，各自各地講起話來，不管她怎麼喊“停”，我們都像聾子似的沒聽見。突然，老師來了，霎時，教室裡鴉雀無聲。姐姐拿出一大堆東西，雞蛋、白砂糖、低筋麵粉、玉米油、牛奶、烘焙工具、電動打蛋器、電子秤、麵粉篩、勺、刮刀、碗、蛋糕紙杯、若干、桌布、一次性手套等。
開始做蛋糕了，只見大姐姐嫻熟地拿出雞蛋，往桌上一磕，放到碗中一掰，“咔”，蛋殼碎了，大姐姐又用手把蛋黃接住，把蛋清倒在一個碗中，再把蛋黃倒在另一個碗中，“咔”又一個蛋破了，大姐姐還是準確無誤地倒進碗中，我們一個個讚歎“哇！好牛啊！”“哇！她是不是烘焙師啊！”一直到老師說停，我們目不轉睛盯著她，恨不得上去仔細仔細地看。每當老師一聲令下要上去觀察時，我總要不顧一切地跑上去，死死地盯著她，“滋滋”大姐姐用電動打蛋器攪拌，蛋黃和麵粉在盆中沸騰，再把油倒下去，攪拌以後，再把牛奶倒入蛋清，繼續攪拌。最後，在把它們倒在一起，形成雪白的液體，像奶牛一樣，我們再把液體倒入紙杯中，再放入烤箱中
看著烤箱中一個個雪白的蛋糕，我已經口水流出三千尺了，一分，兩分，我總希望時間倒流，“叮”，我所期望的聲音終於到了，這時間，像過了一個世紀的時間那麼長。我看著蛋糕，聞了聞，啊，真香，那一個蓬鬆柔軟的蛋糕饞得我口水都流出來了。咬上一口，那無比倫比的香味在我囗中出來，啊！好吃！我吃著吃著，不知不覺地吃完了，但香味還是很濃郁。
別樣的蛋糕，別樣的中秋！
別樣中秋節 篇5
國小五年級作文 ,512字中秋，一個令人想到明亮的月色和月下的一家人團聚的日子。
這次中秋節對我來說沒有多麼精彩，卻更加平凡普通，就連中秋節前一晚我都沒有很興奮，而是在仔細的想我的作業該何時做起。
中秋節要是在我老家，我們與鄰居、親戚一起，吃月餅，喝茶賞月，吃農家小菜。比起這城市裡的品類繁多的山珍海味來，感覺更是幸福和諧。
可在這城市中能陪我的除了父親母親，還是父親母親。沒有一點樂趣來過著中秋節，比起老家中又少了一絲暖意。雖說中秋節只是一家人在一起過中秋，但家中來了幾位客人和親戚，會讓我感到和諧溫暖。
在城市中來送月餅的很多，但幾乎我都不認識也不熟，送完之後也就草草了事，所以我多半不會感激他們。在微信上聽我哥哥說老家的人很好客，不知道是真是假。在城市中的中秋夜晚，我也只是吃了一兩個月餅充飢，就回到各自屋中。也並沒有老家中家人一起賞月，串門，喝茶，吃月餅。
中秋的晚上，我也只是沉迷於作業風波中，月亮我也是更沒見到，父親母親也沉入夢鄉，獨自一人使我感到一絲寒意，可能是中秋月亮上天狗的到來，所以此次中秋註定沒有滿月……
中秋節原來是一個和諧幸福的節日，可惜天國的到來打碎了這一切……
特別的中秋 篇6
高一作文 ,852字我今年的中秋除了像往常一樣吃著月餅拜月光以外，我還做了一件平凡卻特別的事情。
我的爸爸比起其他人的爸爸來說，是一個不折不扣的“老古董”。怎麼說呢？我爸爸的年齡也挺大的，所以有點跟不上時代。不會用智慧手機，只用諾基亞。
在吃中秋飯的時候，在開飯的時候，我拿出我的手機玩了一下。忽的，耳邊飄來我爸爸一句話：“看著你整天玩，我也好想學一下。”
當時我聽到這句話稍稍楞了一下下，但隨後就反應過來，回了一句：“行啊，我教你。”之後我就把手機放好了，因為我認為我爸爸不是想學，而是批評和責怪我整天玩手機對我自己不好。
吃完飯之後，我怕我爸爸又說我，又或者其他的原因我沒有玩手機，而是我爸爸聊了一下天。但出乎我意外的，他拿出一臺“智慧手機”說讓我教他。我那時候有點呆呆的。
我懷著不可置信的表情教了他最基本的操作，其實在我看來非常簡單的開關，我爸爸往往從復地做了好幾次，然後向我是不是這樣，那樣的。之後他遇到一些複雜一點點的程式往往要練習好幾次。也不知道為什麼我有一種羞愧的感覺，平時他教我做事的時候，對比他的認真和執著，顯得我是那麼應付了事。這時，我想說一句話來解釋一下，但我覺得一切的解釋都是那樣的蒼白而無力。
過了大概有一個小時後，我爸爸也許已經很熟練的操了吧，所以找我說讓我幫他下載下象棋。
我問他“你會下象棋嗎？”他出乎意料地自信地對我說：“當然會了，不信等下你看著我下。”我將信將疑地看著他玩，如他所言，他果真會下象棋，而且一連幾局都嬴了，我說：“感覺你挺厲害的麻，怎麼以前沒見你玩過。”“以前，又沒空，有空也沒人和我下呀！”聽完後我有些心酸。我說：“你教我呀，有空我陪你。”本來我以為他會很感動的，但他卻說：“就你，一分鐘秒殺你了。”
我看的出，他聽完我說的話後是很開心地，嘴角都以往上揚，美滋滋地教我。其實我是聽不懂的，但我裝做很明白的樣子。之後就裝困對他說，明天起床我就能打敗你了。
我回到房間後上網各種的搜查學下象棋，然後練習了好久才入睡。我不知道我為什麼要這樣做？但這個中秋我過得很安心，很特別。
別樣的秋 篇7
國二作文 ,522字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”偶然讀到劉禹錫的詩，便萌發了我去尋覓秋景的想法。
在一個寒冷的早上，我獨自出發了，或許秋天就是如此，一路上，冷冷清清，偶爾才能見到幾位低頭疾走，不發一語的行人。路邊的景緻也無甚可看，樹木早已枯敗，滿地的落葉似乎在訴說它曾經的風光無限，而如今，不過是一地枯葉罷了。
就這樣，我一路尋覓，所見之景都充滿著蕭索、悲涼之感，又如何能同生機勃勃、活力四射的春天相較呢？正想著，不知不覺來到一片草坪前，看著滿坡的黃草，我輕輕搖了搖頭，沿著被人踩出來的小道前行。不知過了多久，我的眼前突然一亮，只見為數不多的幾棵樹上竟三三兩兩開了幾片楓葉。那葉片紅得似火，充溢著生命的氣息，如一輪豔陽溫暖了我冰涼的心靈。這是怎樣的楓葉啊！在這萬物枯敗，寒煙稀少的地方，定然鮮有人欣賞，但它卻將自己最美好、最光鮮亮麗的一面展現在那兒，為這冷寂的秋天平添了一抹亮色。
望著那紅豔的楓樹，忽然想起杜牧的詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。便愈加感嘆造物主的神奇，楓葉的火紅絲毫沒有與秋本身的冷寂衝突，反倒互相襯托，使這秋天更加明豔，讓這秋更加動人。
上前摘下一片楓葉，將其夾在我書的扉頁中，我珍藏得不僅是一片楓葉，更是一個明朗亮麗的別樣的秋！
特別的中秋節 篇8
國小二年級作文 ,446字這個中秋節，嫦娥一定是哭成了淚人，一天的細雨綿綿，沒有月亮的半點影子。但，卻是我過的最特別的一箇中秋節，你知道是為什麼嗎？
因為，中秋節的中午，我收到了一份特殊的禮物—爸爸媽媽親手為我做的肉月餅，還是通過圖書館的叮噹貓信使阿姨送給我的。阿姨的樣子，我不看照片已經記不清了，但是清晰地記得叮噹貓那特有的純藍色，還有胸前那特有的、百變的、無所不能的大口袋。爸爸媽媽肯定是和叮噹貓阿姨一起，把神奇的力量轉化到肉月餅裡了，我吃完後可精神了。
下午，我和媽媽還一起參加了名人館的中秋拜月活動，瞭解了月亮的祕密。傳說嫦娥是后羿的妻子，他們有一段悽美的愛情故事。“每逢佳節倍思親”，這天嫦娥一定是在月亮上哭著看著地球上的后羿吧。接著，我和媽媽一起製作了玉兔和燈籠，一起玩“小手牽大手”的遊戲，隔著簾子，仔細地從4位媽媽伸出的手中，找到媽媽的手。此時我才發現，媽媽的手已經沒有以前那麼細嫩柔軟了。最令人驚喜的是，我還被評為這次活動的“小狀元”呢。
吃吃玩玩的一天過得真快呀，真希望每天都是中秋節！
別樣的秋 篇9
國小三年級作文 ,366字秋天的風，驅趕著夏的酷熱，涼爽而又不失溫柔，在不經意間推開了秋的大門。“秋天來了！秋天來了！”人們奔走相告，小孩們拿出風箏，放飛著屬於他們的“幸福鳥”，大人們則約上三兩個朋友，背上揹包，腳穿登山靴，去享受他們的自由……
秋天的路，佈滿了一隻只泛著淡淡紅光的小手，彷彿一個個娃娃微笑著向過路的人招手，又像是一隻只蝴蝶，隨風停留，或飛到大街小巷，或落在人的肩膀上。
秋天的人，伴隨著果香、麥香，忙碌著。就連那“沒事漢，清閒人”的古人也停住了腳步，被這香甜的氣味深深吸引著。人們你擠我，我碰你，爭先恐後的，生怕因為自己一時的懶惰而落得“只得聞其味，不得嘗其味”的命運。
秋天，或許在諸多人眼裡是“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的淒涼，但我更願意相信，秋天是“空山新雨後，天氣晚來秋”的清新雅意，是“明月鬆間照，清泉石上流”的別緻與別樣。
特別的月餅特別的中秋 篇10
國小六年級作文 ,644字時間過得真快啊，轉眼間又到了一年一度的中秋佳節。每年農曆八月十五，在外的遊子都要趕回家與親人團聚，賞月、吃月餅、敘親情。而今年的中秋月餅，最令我難忘。
這天，我和奶奶早早地商量好，下午在家自己做月餅，做手工月餅。對於這種特別的手工月餅，我好奇極了。對於做手工月餅，我可謂是一竅不通啊，但我奶奶可是個做月餅的高手。我們穿上了圍裙，戴上了手套，來到客廳。客廳內有一張正方形的桌子，桌子上擺著兩團奶奶從外面買來的月餅餡和奶奶昨天做好的已經醒好的酥油麵團和光滑柔軟的水油皮面團，以及一個帶有十二生肖的木頭模子。奶奶告訴我：“月餅的做法複雜，你要看看牢。”說完，奶奶從油麵團和酥油麵團中各拉下來一團，然後把酥油包在油麵團裡，擀成牛舌形，接著捲起來放十幾分鍾。我學著奶奶的樣子，把油麵團擀出來，卷好，放在桌子上。過了一會兒，發酵好了，奶奶把月餅餡包了進去，奶奶又告訴我：“包的時候小心一點，不能有漏洞，再把包好的月餅放進模子裡按緊，之後把模子倒過來敲一下，一個月餅就做好了。”奶奶做完，該輪到我一展身手了。我按奶奶的說法，做了兩個，可是都沒包好，奶奶仔細檢查了我的月餅，發現個問題原來是月餅陷沒按緊，經過奶奶的糾正，我後來包得一個比一個好看。
我們把做好的月餅放進微波爐裡，過了半個小時，香噴噴的味道迎面撲來，我開啟微波爐，拿起自己做的月餅，仔細打量了一番，輕輕咬了一口，啊，又香又軟，月餅的汁浸滿我的整個嘴巴，讓人吃了一個還想再吃一個。
今年的中秋節很是特別，這是我第一次做月餅，感覺真是妙不可言。
別樣的秋遊 篇11
國小五年級作文 ,426字在這個秋高氣爽、涼風習習的季節，同學們盼望已久的秋遊悄然來了。
一早，同學們就早早地來到學校，似乎每個人昨夜都激動地沒睡好覺。大家在教室裡談笑風生，問老師這次秋遊的安排如何。大巴車來了，大家有序上車，一路歡歌笑語，充滿輕鬆愉快。不一會就到錢塘江畔的“杭州棋院”。
進門，每個人就像劉姥姥進大觀園那樣少見多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤，雖然經過歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個人的表情、樣式可不盡相同，個個栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學們沒有一個不讚嘆的，紛紛拍照留念。第一次來“棋院”參觀，給我們的印象真的好深好深。
快樂的時光總覺得那麼地短暫，儘管同學們離開這裡都是依依不捨，可那一張張棋盤、那一個個下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對棋類的濃厚興趣。這次秋遊，比以往去風景區遊可真是別樣。
特別的中秋節 篇12
節日作文 ,457字在2018年的中秋節，我和爸爸媽媽都放三天假，在這個團圓的節日裡，我們準備外出旅遊，去北京故宮來度過今年的中秋節。
故宮坐落於北京長安街和景山公園中間，那裡每年四季如畫，是著名的旅遊景點，美極了！
經過了好幾個小時的長途奔波，我們終於到了故宮博物院。首先映入眼簾的是高大威武的城牆和護城河。護城河的水很清，像一面鏡子，沒有一點波紋。遠處，還有高大威武的城門，城門不僅高大，還紅牆黃瓦。這座城門叫做午門，據說，午門在地上鋪的石板有八層厚呢！這是為了防止小偷從地底下挖通道偷東西才如此建得。進了午門，就是太和殿了。我發現這裡沒有一棵樹，聽講解器說，這是為了維護皇帝的尊嚴，宮殿裡不準有樹蔭。在太和殿上，有八個大鼎，這是皇帝祭奠先輩用的。
過了太和殿，後面的許多宮殿造型和太和殿差不多。唯有一個不一樣，那就是御花園了。在御花園裡，有新種的樹，也有好幾百年的樹。這裡最高的樹有城牆那麼高，“真是百年蒼松啊！”我想。
在故宮，有水面平靜的護城河，有高大威武的城牆，還有莊嚴肅穆的宮殿，真是美不勝收啊！這真是一個特別的中秋節。
特別的中秋 篇13
節日作文 ,613字今年的中秋節很特別，因為它和國慶長假重合了。據說上一次重合是在2001年，下一次重合又得等2020年了！這麼難得的中秋我們該做些什麼呢？
一提到中秋，大家都會想到賞月、吃月餅，可是這些也太不特別了吧！這時，媽媽喊了起來：“我知道南方有飲桂花酒、做小桔燈的習俗！”常去北京出差的爸爸補充道：“北京那邊有送兔兒爺的習俗。”爸爸的話音剛落，在附近查資料的我插了一句：“浙江一帶有錢塘江觀潮的習俗。”媽媽提議：“我們就嘗試一下做小桔燈吧……”“行啊，”媽媽的話被爸爸打斷了，“我小時候就做過，又簡單又亮堂，可漂亮了！”“好啊，我也想做一個試試。”我急切地響應著。
我們很快找來了桔子、小刀、勺子、蠟燭和火柴，又拿來了細繩和小棒。我眼疾手快，搶到了一個又大又圓的新鮮桔子。在爸爸的示範和指導下，我舉起小刀，切下了桔子上方的一片，然後輕輕揉著，接著用小勺把一瓣又一瓣的果肉掏出來，再把蠟燭放進去並且點燃。一個可以捧著的小桔燈就做成了！如果想提在手上，就得再在小桔燈的兩側靠上的地方打兩個小洞，把細繩穿進去並在內側打上死結，最後再用小棍挑起來就可以了。
在中秋佳節，團圓是必不可少的，所以我們趕到外公外婆家去看望他們，陪他們過節。又跟遠在湖北的爺爺奶奶通過視訊聊天，除了聊家常和送祝福，我還特意給他們展示了自己親手做成的小桔燈。我覺得小桔燈溫暖的光給他們帶來了一些安慰。也因為這盞小桔燈，才讓我在這沒有月亮的成都仍然度過了一個美好的中秋夜。
特別的中秋 篇14
節日作文 ,626字“明月幾時有，把酒問青天……但願人長久，千里共嬋娟。”這首詞是著名詞人蘇軾的《水調歌頭》，寫出了中秋月下作者想念親人、朋友，擁有樂觀豁達的人生觀。
這次我們一家在撫仙湖畔渡過了一個特別的中秋夜。我們在浪漫的房車營地擺好幾張簡易的小桌子，席地而坐。在這裡，天空就是我們的屋頂，土坡就是我們的沙發；涼風習習，草叢裡的蟋蟀為我們彈奏優美的小夜曲。此時，月亮羞答答地躲在雲層後面總是不願露面。我和姐姐等待著月亮的出現，還玩起了“飛花令”的遊戲。這時，媽媽興奮地叫道：“快看！月亮出來了。”我抬頭一看，一輪圓月，從雲層中慢慢地探出頭來。湖面上風平浪靜，圓圓的月亮倒映在湖面上像一位亭亭玉立的少女。一陣清風拂過湖面，水面上波光粼粼，但很快又恢復了平靜。突然，一艘巡邏船開過湖面，馬達聲劃破寧靜，把我從沉醉中驚醒。我想：難道水警們沒有回家與家人團聚嗎？我又想起了在文昌發射運載火箭的汪叔叔，正穿梭在迷宮般的檢查口，查詢各種儀表，開啟各種閥門。我的耳邊彷彿響起了：“各種儀表正常，準備啟用火箭，開啟發射倒計時。”“小姜，你怎麼不吃月餅呢！”媽媽的聲音打斷了我的聯想。
我拿起一個又香又甜的冰皮月餅，可是怎麼也不願吃下。我想將它複製數十萬個，獻給所有在崗位上指揮交通的警察們，在大街小巷打掃衛生的清潔工們，在工地上裝修大樓的工人們……祝他們中秋快樂。
中秋節就是給忙碌的人多些時間來看望親人的節日，一家人團圓才是最重要的，這個中秋節太棒了，讓我感受到親情的溫暖，太棒了！
特別的中秋節 篇15
國小四年級作文 ,663字今年的中秋節，與往年有巨大的區別。因為，媽媽十月懷胎，我也等了十個月。我每天都在媽媽的大肚子邊上陪妹妹說話，但一直不知她的廬山真面目。俗話說，十五的月亮，十六圓。中秋節的第二天，我的妹妹終於和我見面啦！
今天早上，我和爸爸、還有奶奶、外婆以及好多親戚，在手術室的門口焦急的等待，因為媽媽正在醫生的幫助下，很辛苦地生小妹妹。突然，手術室的大門開啟，我們看到媽媽躺在手術車上，旁邊還有一個小寶寶的車。媽媽笑著說，是女兒，是女兒。大家都興奮地衝上去，我剛想擠上去瞧個究竟，妹妹的小車就進了電梯，往病房裡推。我一不留神，沒有擠進電梯，我都沒有仔細看清妹妹的臉，真是急死我了。不過，我還是非常激動，因為一直想要一個小妹妹的願望終於實現了！
好不容易來到病房，我終於看到了小妹妹。我的腦海裡頓時跳出了好幾個形容詞，漂亮、清秀、可愛……，我不知道怎麼誇她了！她的臉圓圓的，兩隻眼睛又大又亮，安靜地看著我，好像在問我：“你就是我那個每天都在和我講話的哥哥嗎？”她的面板是那樣的雪白，都讓我產生了透明的錯覺，我想童話故事裡的白雪公主也不過如此吧！她的小手非常清致，每一根手指都特別修長，大家都說她的手是天生彈鋼琴的手，我彷彿陶醉在了妹妹優美的琴聲裡！我輕輕握住妹妹小手，她用力抓住我的手指不放，好像在說：“哥哥，請不要離開我！”我對她說：“妹妹，你放心，作為你的哥哥，我會一直保護你的！”
今年的中秋節，真是特別的中秋節！有句話說，天上掉下個林妹妹！對於我來說，這個中秋節，老天爺賜給了我一個妹妹，是多麼貴重的禮物啊！我愛妹妹，我愛這個中秋節！
別樣的秋意 篇16
國三作文 ,622字一年復一年，四季交替。每個季節都代表著不同的情思，上下千年，日復如是，有幾人能發現其中的奧祕呢？
自古逢秋悲寂寥
西風。殘月。寒星。
這或許就是人們理解的秋吧！充滿傷感，代表著淒涼與蕭瑟。
秋，是萬物凋零的季節。每每秋風颳起之時，隨處可見枯黃的樹葉在枝頭搖搖擺擺，任秋風隨意擺佈，終將落下。風一陣又一陣地吹著，稀疏的樹發出哀怨的聲音。在秋天的洗禮下，它們會變得光禿禿，失去往日的生機。
草枯。花凋。葉落。
在秋意的薰陶下，無數文人墨客感嘆著秋天，感嘆著故鄉，感嘆著歲月蹉跎。
於是，秋無疑代表了人們的思鄉傷感之情。
我言秋日勝春朝
初讀劉禹錫的這句詩，甚是不解，為什麼秋日會勝過春日呢？
回想往日的秋，我似乎發現了什麼。
秋，是收穫的季節。各種果實掛滿枝頭，壓彎了枝丫；田野裡翻起了陣陣的麥浪，鋪滿大地；花圃中，各色花朵爭奇鬥豔。農民們個個高高興興地收穫著今年的成果。在日日夜夜的勞作裡，他們盼望的不就是豐收的秋天嗎？
秋，是尋找歸宿的季節。秋風給了落葉生命的歸宿。它讓落葉不再留戀枝頭，心甘情願地落下，守護著樹根度過嚴冬，也為其提供養料。秋，給了落葉不尋常的結束，也讓春天能生機勃勃。
秋，別樣的情思
原來，秋並不意味著傷感。在帶走美好的同時，也總會有一些東西留下。花落必有花開之時，草枯必有草盛之時，葉凋必有葉茂之時。有春必有秋，四季缺一不可。有了四季生活才會更加精彩。
一陣秋風吹過，枯葉紛紛飄落，化做泥土，滋潤樹幹，欲迎接明年的春季……
別樣的秋遊 篇17
國小五年級作文 ,1103字秋遊的那一天終於盼到了，由於天氣和安全的原因，秋遊一直拖了好幾個星期。所以大家都對秋遊期盼很高。
經過兩個半小時的奔波，我的腿都有些發麻了，看見熊大熊二朝我們招手，我想肯定是到達目的地了，大家也不難知道，這次我們的目的地就是安吉的熊出沒樂園。老師把我們帶進了一片廣闊的草地上，裡面聚集著很多班級，還有一些教練。現在是進行集體活動的時間，鍛鍊我們團結一致合作精神。
第一個專案是傳呼啦圈，每個班分成男生和女生，個個手拉這手，先是班級的女生對抗賽，前提是不能用手，只能用身體的某個部位，將呼啦圈傳到另一個的身體上，然後再那個女生往後傳，一直傳到最後一個，哪個班快就是勝利者。當然是體型比較小的人，才善於玩這項運動，體型大的人呢，可能就稍加困難了。最後是女生輸了，男生贏了。還有一項就是轉呼啦圈，轉呼啦圈，每個班評出一名學生，來打擂臺的模式。我被許多男生擁上了舞臺，最後竟然莫名其妙地得了第一名，這也是個意外的收穫。
第二個專案是，聽指令，做動作。由教官說出一個詞，學生們就要做出動作，來對應這個詞。這雖然是最不好玩的一個活動，但也是最能體現團結精神。在我的記憶裡，是這幾句話：高山流水，花開花落，風吹草動。這次的教官真是嚴厲，說話聲音很大，要求也十分嚴格。所以也導致了所有同學最不喜歡這項活動。
第三項是夾氣球。兩個人一組，手拉手、背靠背，中間夾著一個氣球，然後再側著行走。這個體驗（體驗改為：考驗）的是兩個人的合作精神和行動力，還有靈活度。當然這項活動也比較有趣，討得了許多同學的喜歡。
第四項，也跟上面類似，還是兩人一組，不過是兩人三足。我想大家對這個遊戲都並不陌生，兩個人各伸出一隻腳，和對方一隻腳綁在一起，這樣呢，就成了三足四手兩個頭的人。但我和同伴不是知音，沒有到心心相印的地步，還是有一些差錯。這也是和前面兩個遊戲一樣，考驗兩人配合默契度。
第五項活動是最普通的，也是大家最喜歡的活動，那就是拔河。每個班分成男生和女生，男生對男生，女生對女生，這樣非常公平。只是人數上我們班稍稍少一點。第一局男生隊上場，我們班輸了，可能是地形的原因。為我們後來仔細觀察，我們是在上坡，他們是在下坡，這樣我們是用不上力的，還會往下滑，而他們呢，剛好可以借得上力。後來教練讓我們互換了場地，事實果真如此，我們班戰勝了他們。但是女生是一局訂勝負，他們失敗了，因為他們站的也是上坡地形，這次教練並沒有讓她們再比賽，可能是因為女生的人數較少，加了幾個男生還不能贏吧！
這次秋遊，雖然沒有從前那樣，玩那麼多娛樂專案，可是非常有意義，培養了我們的團結意識。我覺得這樣的拓展活動，是值得我們參加的，更有利於增進同學之間的感情！
一次別樣的秋遊 篇18
國小五年級作文 ,520字今天早上，如往常般走進教室。可是今天是個特別的日子，我們要去秋遊。我們乘坐長途汽車，來到了安吉熊出沒樂園。
來到了樂園，熊大和熊二的頭像出現在我們的眼前，帶隊教練領著我們，穿過各種遊樂設施，越過一個個卡通塑像，來到了一塊大草地。我聽到有人說：“秋遊是來玩的，怎麼就成這個了？這和普通的軍訓有什麼不同的！”一開始我也是這麼想的，可聽到劉老師說：“以前來玩都是玩大型遊樂設施，今年就嘗試著一個不同的秋遊吧！”於是，我準備用心去體會別樣的秋遊。
第一個遊戲是呼啦圈，就是幾個同學手拉手，用身體把呼啦圈傳給另一個人。我們玩得很溜，和我們一起比賽的班不是我們的對手，幾次下來，我們都勝利了！
後來，我們又玩了高山流水、兩人三足、夾氣球和拔河，都是團體活動，只有過了關才能畢業，五關下來，我們疲勞得很，一結束就開始吃午飯。
午飯吃好，我們去看了萌寵表演。這裡的小動物好可愛，還很聰明。小豬會跳水，小狗會跳圈，大狗會認字，它們都是付出了血的代價，才有了今天的成績，難道我還不如它們嗎？表演結束了，我們就去自由活動，我去蕩了一會兒鞦韆。
這次別樣的秋遊，讓我懂得了學習的重要性，只要用心，沒什麼學不會的。
一次別樣的秋遊 篇19
國小五年級作文 ,1056字千盼萬盼，終於盼到了我們的秋遊。因為天氣和安全的原因，我們的秋遊延遲了兩週呢。
我們經過兩個小時的車程，終於到了到了目的地——安吉熊出沒樂園。原以為，我們到那裡會玩過山車，海盜船……沒想到，一個人把我們帶到一片草坪上，我們要集體活動。
我們的第一個集體活動是：傳呼啦圈。這個遊戲並不是拿手傳呼啦圈，而是用身體傳。一排人手拉這手，第一個人的身上套著一個呼啦圈，把身體轉過去後，就到了第二個人的身上。就這樣一個一個的轉過去，哪一隊先傳到最後一個人，哪個隊就贏。先是我們班的女生，和八班的女生比。開始的時候，兩個班速度差不多，可是到了後面，我們班的女生，心急了，導致越來越慢。最後的結果是，我們班的女生輸了。輪到我們男生，我們不慌不忙地傳著，漸漸地比八班快起來，到最後，我們贏了。
第二個環節是：聽指令，做動作。我們班和八班所有人圍成一圈，手拉手撐到最大。一開始我們紀律非常不好，教練讓我先安靜下來，才能繼續玩遊戲。可是我們遲遲沒有安靜下來，過了很久才靜下來。教練要報的六口令是：高山流水，花開花落，風吹草動。如果報的高山，那全部人都要跳起來。如果報道流水，那全部人都要蹲下。報到花開，全部人身體往後。抱著花落，全部人就彎腰。報到風吹，就往左。報到草動，就往右。我們玩的很順利，兩遍之後就通關了。
我們要玩的第三個專案是：夾球跑。兩個人，背靠背，夾著一個球，往前跑。然後傳給下一組的人，繼續這樣著，看哪一組先完成。開始的時候，我們經常掉球。我想了想原因，應該是夾的地方不對，要夾在腰這個地方，就不會跑出來了。我幫他們把球夾到腰這裡，結果，後面的組都沒有掉球。因為後面都沒有掉球，所以我們又贏了。
第四個專案和夾球跑一樣，也是兩個人一組。兩人三足，兩個人靠在一起，把靠在一起的各一條腿，綁在一起。然後再往前跑，跑到對面後，把對面的兩個人的一隻腳綁住，繼續接力下去。我們因為提前制定好了口號，所以跑得非常順利，再贏一局。
我們玩的最後一個拓展專案很簡單，那就是拔河。男生和男生拔，女生和女生拔。我們男生拔兩局。因為草坪有高低，而八班站的是下坡，所以，我們處於劣勢，所以我們輸了。第二局，換了一個位置，因為是下坡，我們贏了。女生只拔一局，八班女生在下坡，處於優勢，所以我們班的女生輸了。
這次的秋遊，雖然沒有玩很多娛樂專案，但我們懂得了團隊團結協作的重要性。一個班級，如果像一盤散沙，那就不會贏得團隊比賽。我覺得，這次的秋遊非常有意義，我們這次的表現也很好，非常團結。
別樣的秋遊 篇20
國小四年級作文 ,731字又是一年的秋遊來到了，我們坐了好久的車，才來到了熊出沒樂園。我們到這裡來，不是像以前，來玩一通的，而是來做拓展活動。我們的教練，早早地就等在了廣場上，一到那裡，便開始了各式各樣的拓展運動。
在這些拓展活動中，我看到了一個特別的共同點，那就是，所有的活動都是團體合作來完成的。讓我記得最老牢的，是兩個人夾著氣球跑。遊戲的規則是，兩個人背靠著背，手勾著手在兩個人的背上，放上一個氣球，橫著跑過去，再把氣球接力傳給下一個人。這是一個集體專案，沒有班級，只有自己的隊友，兩個人要配合默契，還要接力接得穩。我和我的好朋友葉紫霖，像規則裡說的那樣，練習了起來。
輪到我們了，黃色的皮球塞到了我們兩個的背上，我們謹慎地向前跑去，兩步、三步、四步。這個動作要兩個人一起完成。兩個人的步調必須非常一致，上半身不能有任何運動，兩個人必須夾緊才行。呼，我們到了終點，球已經穩穩當當的落在了下一組的手上。
還有一個就是——兩人三足，兩個人一起賽跑，把兩個人的某隻腳綁在一起。這個對我們來說一點都不陌生，我和我的搭檔趙晶宇約定好了，她先出右腳，我先出左腳，然後中間那兩隻被綁著的再一起出，我們還練習了好幾次。緊張之時，輪到我們啦，同學幫我們綁好了腳上的繃帶，一、二，一、二，我們步調一致向前跑去。哈哈，既然沒有鬆掉，我們的速度還挺快，遠遠超出了其他組的同學。這麼快就到終點啦。我還沒玩夠呢！我們解下了綁在腳上的帶子，笑嘻嘻地和旁邊的同學講述剛才的經歷。
除了拓展運動，就是午飯時間了，我們吃過午飯，又玩了一會兒其他專案，就坐大巴車回去了。其實，這裡的其他專案跟其他的樂園都一樣，但是這次擴充套件運動，卻讓我久久不能忘懷。它讓我明白了，與他人團結合作是多麼重要。