別字大王相關作文20篇
別字大王 篇1
國小五年級作文 ,942字我們班有個大名鼎鼎的別字大王—小明。他做事情粗枝大葉，漫不經心，寫作業、作文一味貪快，錯別字就像跟屁蟲化成了濃濃的煙霧，鑲嵌在他的筆頭上，弄得錯字連篇。小明彷彿每一次寫字“跟屁蟲”就羞答答地接二連三地出來，不聽使喚，結果弄出了笑話。
這天正在上作文課。“誰先寫完，就可以下課。”老師有言在先。這句話把小明的心撓動了，整個人開始躁動起來。他的心思都不在作文上，只想快速逃離苦海。便粗心大意的，一溜煙地把作文寫了個“流水賬”。接著他腳踩風火輪，翻著筋斗雲把作文字交給老師。便心急火燎的，像囚犯出獄般下課了。壓根就沒有理會作文，更甭談檢查修改了。
老師還沒有回過神來，小明已溜之大吉，消失得無影無蹤。老師素知小明是個別字大王，連忙拿起他的本子。同學們素來知道老師嚴厲，肯定不會輕易放過小明。小明這次一定會陰溝裡翻船，有好戲看啦！可出乎意料之外，老師陰沉的臉變得雲開霧散，閃過了一道不易察覺的陽光。大家都不約而同地想：真不知道小明耍了什麼寶？居然可以討得老師歡心。
很快送走了下課那美妙的時光。上課鈴聲響了，同學們怏怏地走進了教室，小明的心還流連在下課的時光裡。
上課了，老師似笑非笑地掃了一遍大家，她的目光停留小明身上。敢情老師要表揚他嗎？可老師的風色不對勁，同學們心裡一片狐疑。這時，老師不緊不慢地說：“我們班有一個‘宇宙戰士’可以顛倒時空……”同學們聽得一頭霧水，真不知老師葫蘆裡賣的什麼藥？老師接著說：“他把‘太陽公公從昨晚疲勞中甦醒’寫成了‘太陽公公從明天的疲勞中甦醒’。”“哄”的一聲，同學們都笑了起來，有的同學知道老師在調侃的是誰，便把目光都投射在小明身上，有的同學不知呼之欲出地主角是誰，紛紛向周圍打聽。
小明很快成了班上的焦點，讓他覺得很難堪。一股羞愧和後悔感湧上心頭，心裡真是五味雜陳！小明的臉一會兒紅一會兒青，彷彿開了染料店，什麼顏色都兼而有之，愣是分辨不出來到底是什麼顏色？他撓了撓後腦勺，不好意思地苦笑。老師等同學們消停了，就幫小明打圓場：“寫錯字會鬧出笑話，我們以後寫完作文要檢查哦！”小明聽了，臉更紅了，一直紅到脖子根。一陣難以啟齒的尷尬圍繞著他。
這次以後，小明不敢再那麼草率了。不會為了圖省事，把字寫得像天師畫符，錯別字也不會再像影子一樣跟著他。
錯別字大王 篇2
國小四年級作文 ,847字我寫的錯別字加在一起可以寫成一本書了，所以我常自稱“錯別字大王”。
一次作業，我的錯別字就跑出來搗亂了。我正在認真地拼讀著每一個拼音，一點兒都不馬虎地寫下每一個詞語。然而，我寫著寫著就出問題了。當我讀到“quanli”這個拼音時，我便不假思索地想到了“權力”這個詞，於是，我不慌不忙地寫下了“權力”。但是，這個詞我之前就已經錯過一次了，我竟然沒有注意，一錯再錯！當老師批改完後，我才立刻醒悟。哎呀，這錯別字實在是太可惡了。我邊改心裡邊這樣想著，因為當時應該寫“權利”。
可這又有什麼辦法呢？這不，錯別字又在語文作業本上出現了。“野火燒不盡，春風吹又生。”太簡單啦！我想。接著我就不緊不慢地開始寫這句話。突然，我猛地想起：誒，對了，“shao”怎麼寫來著？後來，我終於有了點頭緒，慢慢地寫下了“燒”。我竟然在“燒”字的右上角加了一點。等老師改完後，我徹底崩潰了：原來，根本沒有右上角那一點！錯別字真討厭！
也許是連錯別字自己都知道了我是“錯別字大王”，所以錯別字就不會遠離我了，還是持續不斷的在搞惡作劇。一次考試，它又來調皮了。我仔仔細細地讀著題目，認真而又細心地寫下每一個字、每一個詞、每一句話。正當我快要寫好時，錯別字就出現了。“不（）不（）”，對了，不偏不倚！可yi怎麼寫呢？我只記得後半部分是一個“奇”，其他什麼也記不起來了。我傻傻地坐著想啊想，想不出來，不知道該怎麼辦。唉，有了，於是，我就寫出了“綺”這個字。當然，最終結果這個字肯定是錯啦。
明知道自己會寫出很多錯別字，可錯別字在我的學習當中就是停不下腳步，瞧，它又跑到我的科學作業本上去了。本來是“卵生動物”，瞧我，那錯別字把我帶得不能再壞了，竟讓我給寫成了“卯生動物”！哎。
這錯別字真是欺人太甚！誰讓我是個“錯別字大王”呢？不過，我不想真正的成為“錯別字大王”，所以，我下定決心，從今以後再也不能出現錯別字了，一定要認真、仔細、不馬虎的寫好每一個字，做一個“作業優等生”，還要幫助其他喜歡錯別字的同學，讓我們一起改掉這些壞毛病。
錯別字大王 篇3
寫人作文 ,839字有一個可愛的小姑娘，她叫麗絲，她有一個外號，叫“錯別字大王”。這是為什麼呢？讓我們一起來聽聽吧！
有一次寫語文作業的時候，有個詞語是“陽光熾熱”，麗絲想都沒想，直接讀成了“陽光積熱”。媽媽告訴她：“孩子，你看仔細點，那是‘陽光熾熱’，不是‘陽光積熱’，‘積’和‘熾’，就換了個偏旁，意思卻千差萬別啊！”呵呵呵，這聽起來還真有點搞笑。
還有一次媽媽帶她去學校，看到教學樓前有一塊大石頭，上面寫著兩個字“篤行”，麗絲興奮地喊媽媽：“媽媽，你看那塊石頭上寫著‘馬行’。”媽媽一看：“孩子，那可不是‘馬行’，那個字讀‘篤’，篤行的篤，你沒見它戴了一頂竹帽子嗎？”我們的漢字真是變化多端，一個簡單的漢字，穿上不同的衣服，戴上不同的帽子，就會來個“孫悟空七十二變。”天哪，麗絲可真不愧是錯別字大王啊！
還有一回，麗絲的媽媽帶她出去玩，路過門口超市的時候，麗絲對媽媽說：“媽媽，我去‘妖選超市’買點東西吃吧？”媽媽說：“天哪，這可不是‘妖選超市’，你是想讓買東西的人都變成妖怪嗎？這是‘沃選超市’，記住了嗎？”可不是嗎？“沃”和“妖”看起來很像，可仔細一看，人家穿的可是不同的衣服呢！“錯別字大王”，以後可要多多認字哦！
諺語說：“讀萬卷書，行萬里路。”我們要多多讀書，這樣才不會像錯別字大王一樣，總是犯錯誤啦！
錯別字大王 篇4
國小三年級作文 ,447字大家聽說過虎大王，山大王，還沒有聽說過錯別字大王吧，今天我就把她介紹給大家認識認識。
這個錯別字大王就是我，哈哈，也許你們不信，有一次，我把廢寢忘食的“忘”寫成了“望”，媽媽發現了，問我這個字是怎麼回事，我還振振有詞地說，“有一隻小狗，它是個小吃貨，每當我半夜吃東西的時候，它覺也不睡了就在廚房望著我吃飯，不僅如此，還嘴裡不停地叫“望、望”，您說不是廢寢‘望’食嗎”。哈哈，媽媽聽了，彈了彈我的腦袋，“既然如此，這個“望”你該會記憶深刻吧！”
這不，今天老師發下一張試卷，根據拼音寫生字，其中有huàndēngpiān的題，我堂而皇之地在下面括號裡寫上“換燈片”三個字，當我看到卷子上鮮紅的叉子時，我恍然大悟，沒有誰錯別字寫得有我這麼離譜吧！
要是競選錯別字大王，我絕對是第一個人選！
我是錯別字大王 篇5
國小五年級作文 ,863字我是個粗心的人，如果說考試是“龍捲風”的話，那我就是“接近風眼的人”。為什麼呢？因為每次考試，我幾乎都要為“錯別字”送上我寶貴的一兩分。錯別字是我“形影不離的好朋友”，不管什麼時候，它都會第一個出現。
一、聽寫中的錯別字
那一次第六單元報聽寫，吳老師又用“突然襲擊”，許多同學都防不勝防，慘叫了一聲“啊”，就急忙翻開書複習了。正在別人急忙複習時，我一邊悠閒地吹口哨，一邊慢吞吞地拿出聽寫本和筆，同桌問我：“咦？你怎麼還不復習呀？”我卻以一副不以為然的口氣說：“早就複習好了！”
可聽寫本發下來時，那鮮紅的分數牢牢地刻在我的心上：90分！都是錯別字惹的禍！
二、練習中的錯別字
“佳婧，明天要考試，快來做練習。”媽媽又在催我。
我慢吞吞地拿起筆，深吸了一口氣，以最快的速度寫完了練習。“交卷”時，
我對老媽說：“老媽，可別被我的分數嚇到哦！”
老媽改好試卷遞給我時，冷笑了一聲：“我嚇得可不輕呢！”
我得意地接過試卷，看了看分數，什麼！99。5！我急忙翻了翻試卷，不是吧！竟然把“大”寫成了“太”！這時，我的心頭湧上了一股“傷感”，哎！又要被老媽數落了！又是錯別字惹的！
三、考試中的錯別字
“發試卷了，四位小組長……”吳老師大聲地喊著。
“好開心呀！又可以得到獎勵了！”我暗暗開心。
可當試卷發下來時，98——讓我傷心的分數。這回，不用我說，大家也知道了吧，還是錯別字惹的禍！
錯別字，其實不可怕，只要努力改正，一定能將它“掃地出門”！
我是錯別字大王 篇6
國小三年級作文 ,468字唉！又寫錯字了，這個毛病啥時候才改掉呀？不瞞你說，我是個優等生，可就是粗心。我媽常說，我這人啥都好，就是粗心。這不，我又寫錯別字了。
發課堂作業本了。老師開始報一百分的同學：“許涵怡、陳?D、許雨涔……”天，又沒我的名字。翻開一瞧，我居然把“痕”寫錯了，其他全對。早知道檢查一遍了。唉！
還有一次，作文字發下來，我開啟一看，可惡，又是錯別字。居然把“已”寫成了“己”，這……這不是很丟臉嗎？
“唉。又寫錯別字了。”我唉聲嘆氣地對著聽寫本發呆，原來我把“搜尋”的“索”寫錯了。唔，又犯低階錯誤。看來，回家是少不了老媽的一頓“口水雨”了。
我寫錯的字還多著呢。“復”啊，“夏”啊，經常要到紅圈圈裡做客。不過，等著吧，我一定會改掉這個毛病的。
我是錯別字大王 篇7
國小五年級作文 ,698字字，對我來說絕對難寫，沒錯，一個“八”都可以寫成“入”的人，你還能指望她什麼？！老媽對我說，就是這種感覺。
考場上，我握筆奮寫，爭取在下課鈴響起時完成試卷。噢，天！又有兩個不會寫的字：“技術”、“計數”，還是“記述”？我像一隻熱鍋上的螞蟻，熱汗落在紙上，一滴，兩滴……算了，做下題。牽牽扯扯終於交了卷。可是，髮捲時，老師特意高聲說：“饒晨晗，95分，其它全正確，錯別字扣5分！她把‘潭’寫成‘譚’，‘記述’寫成‘技術’，‘聞’寫成了‘闐’……”我靜靜聽著，臉一陣紅一陣白，心中不禁“唉”了一聲！
那天是母親節，我想好了，要寫一封信給媽媽，這個想法雖傳統，但也新穎，我心中沾沾自喜，鋪開信紙，執筆就寫。字挺多，寫六百多個字，可錯別字就有一大堆，當我滿心歡喜地交給媽媽時，媽媽一看，愣住了：“你，你還是檢查一下吧。”我的心情低到了極點，不檢查不知道，一檢查嚇一跳！什麼“鏡”寫成了“境”，“落”變成了竹字頭……怪不得呀！媽媽一直在苦笑。
錯別字呀錯別字，你什麼時候才能離開我呀？有了你，我可吃了不少苦喲！
我是錯別字大王 篇8
國小二年級作文 ,326字第二單元語文測試卷發下來了，老師陰著臉，讓我有點心虛。
“彭樂之，97分！”這句話過後，我終於放下了懸在半空的心，還好不是特別差，可一看到試卷，又擔心起來，一道題都沒錯，扣了三分的錯別字。這種情況不止一次了，我剛入學就出現了這種情況，五年了，一直改不了，這個毛病令我總是考不了一百分，我都討厭死它了，一直拖累我。
我抓著卷子，鬱悶地回了家，腦子裡回想起之前的一次次錯誤，“我恐怕是改不了了。”我不由地想。
果然，老媽又說我了。
我狠狠地打了自己腦袋一下，心裡滿是怨恨，如果我沒有這個壞毛病，也就不是錯別字大王了，那樣能考多少個一百分啊！
錯別字，我一定要打敗你。
我是錯別字大王，可將來，我一定不是！
錯別字大戰 篇9
國小三年級作文 ,596字在很久很久以前，漢字王國今天熱鬧非凡，因為漢字王國的“王”生日了。然後“音”和“樂”在一起大顯歌喉，唱得沒完沒了。“相”和“聲”在一起講相聲，讓大家笑得肚子都疼了，“搞”和“笑”一起讓大家都站了起來。“王”看見王宮裡非常熱鬧，自己也禁不住笑起來。
突然，“守”和“衛”字氣喘吁吁地跑了進來。“衛”字喘著氣說：“大……大王，錯別字……來進攻……了，我們該幹什麼呀！”“小”字驚慌失措，不知道該怎麼辦。只有“將”字不緊不慢地說：“大王，我可以去打敗錯別字們！”說完，自己就帶著幾名戰士大搖大擺地走出王宮。
“將”走出宮後，錯別字們就乘著飛船來進攻了，打了幾下，“將”字就對錯別字說：“你們原來那麼好打呀！對我們來說就是小菜一碟！”聽完這句話，錯別字們都憤怒極了。馬上馬“展”字的脖子上掛了一條圍圍，這個錯別字“展”被錯別字們弄得暈頭轉向，竟然悄悄地跑到錯別字的地盤去了。“著”字被錯別字用箭射得一橫沒有了，“著”字也跟“展”一樣去錯別字的地盤了。
“將”字急忙回來報告：“大王，大事不好了，許多正常的字都變成了錯別字，我們沒有辦法了。”大王，決定開一場大會，大臣“慧”說：“我們可以和橡皮和鉛筆來幫忙。”另一位大臣“時”說：“不行，這樣的話，還是改不掉的呀！”大王同意“明”的知。到了最後，大王才知道是小學一們常常犯的錯。
然後，漢字大王發了一條資訊給小學生，小學生們從此細心了。錯別字也消滅了。
錯字大王 篇10
國小六年級作文 ,414字3月5日下午，我們舉行了競選班幹部活動。
為了防止我的“健忘腦子”把誰和誰的競選的職位搞混了，或忘記了，我特意找來了一張紙，把要競選的人和名字和他(她)要競選的職位記下來了。然後，就發生了這樣一件事……上學期，我們班又轉來了一名新成員，她的名字叫做沈靜。她一直都坐在我的斜前方。我正在寫著呢，沈靜一下子轉過頭來，目光落在我的“競選表”上，然後也找來了一張紙，照著我的表抄了起來。馬上結束了，我看了一眼沈靜的“競選表”，發現她把“許媛媛”寫成了“許緩緩”；把“劉研”寫成了“留言”。我把她寫錯字的事告訴她了，換來的卻是“代替一下得了！”這句話如同一把鋒利的冷劍，深深的刺進了我的心，讓我既心寒又心痛。漢字即是我國瑰寶，又見證了我國上下五千年的文化呀！就算你不顧忌漢字的感受，你也應該顧忌一下那兩個被寫錯名字的同學！沈靜同學我不是批評你，而是想讓你注意起對人和對中華文化的尊重的重要性。
我們不要做“錯字大王”，而要做“漢字大王”！