分數就是一切相關作文20篇

分數就是一切 篇1

國二作文 ,490字

相信大家都會有這樣的感受,當發試卷時,周圍的人問你的第一個問題就是:“你考了多少分?”這令我十分反感,我們要注重的不應是那些做錯了的題目嗎?

這一天,老師發了批改好的試卷,當我拿到試卷後、就看到了一件有意思的事,乙同學大聲驚呼:“你看,老師給我改錯了!”“不會吧,這可能是別的同學改的。”甲同學湊上前去,“哎呀,真改錯了,可惜可惜哦!”乙同學漲紅了臉:“這題五分呢,不行,我一定要找老師給我加上去,否則我不是虧大了。”

短短兩分鐘的“表演”卻讓我陷入了沉思,因為這種類似的事,幾乎每月都在上演,我不知道從何時開始,大家的眼裡只容得下分數,也應了那句話“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”

對於我來說,分數考低了,我固然會傷心,但傷心之餘,更要發揚一種“小強”精神,認真訂正錯題,決不會在同一個地方摔倒兩次,這種態度對我而言才是最重要的。

一個鮮紅的阿拉伯數字只不過折射出自己這一段時間的學習情況,它無法給我們以正確的啟迪,明確的目標,它更不是一切,朋友,當你下次拿到試卷時,第一時間先訂正錯題,無論分數是高是低,因為對於自己而言,做的錯題才是重中之重!

朋友,你領悟了嗎?

分享就是一種快樂 篇2

國小六年級作文 ,890字

也許是因為我們這一代都是獨生子女的緣故吧,許多孩子都不懂得分享,從小就嬌生慣養。其實我覺得快樂時和大家分享,是一件特別甜蜜的事情。畢竟俗語說的好,“獨樂樂不如眾樂樂”。唐代愛國詩人杜甫說過:“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡餘杯。”杜甫獨自在家,感到十分孤獨,但在此時,佳客盈門,杜甫便講自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。我快樂時,也會毫不猶豫把快樂分享給小夥伴們。

當我第一次在《太倉日報》上發表文章時,我欣喜若狂。興高采烈地來到學校。我走進教室,還沒放下書包,就情不自禁地對小夥伴們說:“告訴你們一個好訊息,我的文章發表了!”“你太棒了!祝賀你!”我的好朋友小包先激動起來。“哇!我們班又又出了一個小才女!”一對好朋友異口同聲地誇道。許多同學紛紛來到我的座位旁祝賀,還有幾位同學開心得連話都說不出來。可見,把自己的快樂分享給大家聽,讓大家一起享受快樂,那會是多麼幸福的事啊!

當然,還有一種分享便是對別人的無私奉獻了。偉大的居里夫婦發現了擂和釙這兩種放射性元素,獲得諾貝爾獎。在鐳提煉成功以後,有人勸他們向政府申請專利權,以此發大財。而居里夫婦極其藐視名利,最討厭那些無聊的應酬,他們把自己的一切都奉獻給了科學。居里夫婦把鐳奉獻給病人,還把得到的諾貝爾獎金,贈送給經濟困難的人。

在我們的校園,也蘊藏著快樂的分享。分享給別人好東西,別人快樂,自己看著也快樂。記得有一次春遊,正是午餐時間,大家都興致勃勃地品嚐著可口的食物,只有一位男同學靜靜地吃著零食。同學們看見了,便圍上去問他:“你怎麼了?怎麼就吃著零食,主食呢?“我的麵包放在冰箱裡,走的時候忘了拿。”他有些尷尬地說。我們輕輕一笑,紛紛拿來書包。同學們拿出了五花八門的食物,有三明治、蛋糕、雞腿……都塞到男同學的手裡,笑著對他說:“沒關係,吃我們的吧!”瞬間。男同學害羞的臉樂開了花:“謝謝大家!”他感到快樂,我們的心也暖暖的。

英國哲學家培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你講失掉一半憂愁。“人非草木,孰能無情”?在這個有情有義的社會,願我們都能把自己的快樂分享給別人!

這就是一切 篇3

國小六年級作文 ,621字

一個有深度的靈魂,是要遭遇思想的探索和人生的磨礪。—題記

把鳥曾說過:“一切都是沒有結局的開始,一切都是稍縱即逝的探尋。”的確,失敗就是失敗,成功就是成功,你失敗了,生活不會同情你;你成功了,你就可以攀上人生巔峰。因為生活,並不相信眼淚。

孤雁飛過天空,小雨敲打著窗櫺,遠處滾滾黑雲緩緩飄來,預兆著一陣狂風驟雨的降臨。我站在窗前,遠眺著清晨的太陽若有若無的曙光,陷入了對過去的回憶中去。

水漲石落

那年我十歲,當時的我在賽場上失利,沒能闖進決賽,父親把我叫到書記,嚴厲地對我說:“看見了嗎?這就是當下殘酷的社會,在這裡沒有運氣,只有憑自己的實力才能勝出,優勝劣汰的現象屢次出現,失敗就是失敗,沒什麼委屈的,不要哭,眼淚永遠是弱若無用的枷鎖!”就是在那年,我學會了不在失敗那坦然接受,決不落淚。

破繭成蝶

那年我十一歲。當時的我成功地摘下了七巧板的國家金牌,我喜悅地跳了起來,興奮地告訴了父親,父親拍了拍我的肩,用一道極其敏銳又帶著幾分讚許的目光看了看了,深沉地對我說:“孩子,不錯,平靜地面對生活中的一切,突如其來時,坎坷與喜悅。”我點了點頭,於是,我又學會了寵辱不驚。

水落石出

那年我十二歲。我考上了浙江省較好的一所中學—蛟川書院,但我並不驚喜,並沒有什麼情感的波瀾,因為我知道了要有最相互的生活和最遙遠的夢想,即使明日天寒地凍,路洗馬亡。堅強的耐心淡然的心態,永恆的夢想。

這就是一切,生活中的強者,就是這樣的。

“愛”就是一切 篇4

國小四年級作文 ,620字

一個人的成長總是在愛的呵護中,每個人都少不了關愛,關愛在我們絕望時給我們鼓勵,讓我們繼續向前。

記得那是我在靚湖學校上二年級的時候,有一天,校長在大間操時把我們全體小學生招到操場上集合。原來是六年級的同學生病了,總是莫名其妙地暈倒,但是家裡的經濟條件實在是不好,付不起高額的醫療費用,學校決定為他進行全校的捐款,讓我們回家去拿一些錢來,不要多,哪怕每人就一元錢,愛心也會匯聚成一條愛心之河。

校長話剛完,全校師生不約而同地鼓起了掌,說來也怪,以前的間操有說話的,打鬧的,可是這一次是那麼的安靜,有人默默地流下了眼淚。

第二天,同學們竟然沒有一個不帶錢來捐款的!同學們紛紛來到講臺上,不再打鬧,彷彿一隻訓練有素的軍隊,默默地交著自己的錢。五塊、十塊、二十……有人還捐出了一百元,輕輕地放在了講臺上。清點後,我們班共捐了1025元!是二年組錢數最多的。老師笑著問我們:“你們拿那麼多錢,不心疼嗎?”我們一口同聲地說:“不會!”“為什麼呢?”老師又問。“送人玫瑰,手有餘香。”我說。老師笑得像一朵花。

一個半月後,那位六年級的姐姐走上了國旗臺,對我們表示謝意。

直到現在,我還記得那位姐姐的話:“一個人沒有了愛心,和一頭冷血的野獸沒有任何區別。愛,是一個人最良好的品質。”

有了愛,就有了一切。

堅持就是一切 篇5

國一作文 ,665字

堅持是什麼?堅持是一滴滴雨水凝結的大海;堅持是雨滴石穿的精神;堅持是無數滴汗水匯聚的成就;堅持是無數日日夜夜學習,最終得到的美麗的分數。

世上的萬千事物都是源於堅持。高大的樓房、街上的路燈、各種交通工具、通訊工具、手機、電腦等,許許多多的事物,都是人們用自己的汗水,無數次堅持發明創造出來的。可以說,沒有堅持就等於沒有我們的生活的一切。

許多名人的成就也來自堅持。中國第一個宇航員——楊利偉,婦孺皆知的人物。中國13億人中,唯有他登上了太空,是因為他有天賦嗎?還是說他運氣比別人好?都不是。要非說他比別人多了些什麼長處,那就是堅持的精神。他每日每夜、時時刻刻都在強忍著痛苦訓練,一心只為飛天。最終,他的堅持為中國帶來了驕傲與聲望。

飛人博爾特也是一樣。在電視機前我們看到他衝在最前,手握金牌,享譽著全世界粉絲的歡呼。場下他卻是另一番樣子,傷病困擾著他,他卻依舊訓練,為著前方等待他的終點線而前進。推動他前進的東西,叫堅持。

電燈的發明者愛迪生、籃球之神喬丹、中國驕傲孫楊,以及讓全世界人民羨慕和嫉妒的比爾蓋茨、馬雲、王健林等等的這些成功者,他們的金錢和名譽都是憑空而來嗎?不,他們成功的大廈下有一種基石叫堅持,而大廈就是由堅持一點一點砌成的。

家喻戶曉的成功人物都在堅持,那麼我們呢?不具有天賦的我們該怎麼辦呢?唯一的出路——堅持。作為學生的我們應堅持做事,堅持學習,堅持著向前進發,這樣我們才會收穫飽滿的果實。

可見,堅持是向成功邁進的精神,是向成功跨越的勇氣。堅持就是一切!

數學課就是一場戰鬥 篇6

國小四年級作文 ,529字

數學課上,同學們好似騎著一匹匹拉不住的戰馬,馬上的騎士個個摩拳擦掌,猶如一隻訓練有素的軍隊。你看!我們左手拿本,右手拿筆。此時此刻,一場大戰即將爆發!

在這裡,一場數學題與軍士的決戰爆發了。一道道數學題如一個個的敵人一樣,出現在我們的領土邊境上,他們在挑釁我們。大軍出發了,一張張的紙猶如戰機一樣飛了出去,一支支的筆猶如槍一樣不停裝彈,一道道的數學題被奇蹟般地征服了。

在大進攻中,困難生和尖子生凹凸般的露出了水面,困難生被一次次的逼了回來,尖子生有的殺了過去,有的也被殺退。可他們又不服輸的殺了出去,大軍陷入膠著狀態。大軍的總司令也就是老師,讓凱旋的勝利者幫助被殺退的戰士復活,一對一的進行輔導,終於,團結一致的我們攻破了難關。可老師不容我們稍許喘息,又讓敵人一個個出現,敵人一個比一個強勁。可我們不怕,敵人再強,也怕我們的勇敢衝鋒,也怕我們的團結一致,也怕我們的指揮有方的三軍總司令。戰鬥激烈歸激烈,我們的戰鬥興致卻高昂不減。

正是這樣,每一次戰鬥都是在歡樂和痛苦之間徘徊,一次次的在勝利的幾分鐘內享受戰鬥的快樂,又一次次的在衝鋒的途中感受刺激和緊張。但是,這樣的數學課,我們樂此不疲,沉浸其中。我們為了下一次的戰鬥,積蓄力量,因為戰場上,只有死路一條!

我就是一道風景 篇7

國二作文 ,825字

人生路長,一路走來,四周的風景何其絢麗,蔚藍無邊的大海以及那海天相吻的弧線;深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的群星……

偶爾,我也會暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英,成為了大自然的一景暢遊人海。

懸崖上,我是一株燦爛的蒲公英。

我不知道自己來自何方。當風兒吹起的時候,我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔,我們一路歡笑,一路歌唱。突然,一陣旋風吹得我們上下翻飛,迷迷糊糊中,我飄到一處懸崖上的一處水坑裡。

春風乍起,在溼潤的泥土中,我萌發新芽,破土而出。眺望四周,居高臨下,我生出無限的自豪和居高臨下:連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是,好景不長,連續半個多月沒有降雨,我的處境越來越艱難。因為身處懸崖,土層很薄,我的根扎得淺,我明顯地感到營養缺乏,葉子開始發黃,身體日漸虛弱。我開始埋怨環境的惡劣。低頭望去,山谷間,我的兄弟姐妹們一個個鬱鬱蔥蔥,正在快樂的生長著。我好羨慕他們啊。

我的生存條件在一天天惡化,因嚴重缺少水,我開始噁心,頭暈目眩。

漸漸地,我的腰身變彎了。一陣山風吹來,我感到的不是快樂而是痛苦地掙扎。

我活不了了,我要死了。我痛苦得想。

猛一低頭,發現我的兄弟姐妹們又長高了許多它們在向我搖頭招手,好像在說:盡力啊,你的生命才剛開始。

我重新鼓起了生活的勇氣,我把根盡力地往下扎。我尋找岩石的縫隙,我細如蠶絲的鬚根順著一條細小的裂縫用力地紮下去。我鑽啊鑽,不停地鑽。終於,我嗅到了清涼的氣息。我的根鬚觸到了水流,那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂,奏響了我生命的強音。

我無數的根鬚伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來:身子直了,葉兒綠了。

微風中,我自由自在地快樂成長,盡力展示自己生命的活力。

有一天,當大地在沉睡中醒來的時候,那個懸崖上,一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放,猶如一粒粒耀眼的明珠,點亮了荒涼的懸崖。

其實,生命中的我並不是一帆風順,遇到了許多的不如意,但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅強,我一定能成為一道亮麗的風景。

你就是一道風景 篇8

國三作文 ,801字

風雲變幻,日月交替,從古至今,各路英雄豪傑數不勝數,彷彿夜空中流星閃過夜空,光彩奪目,灼灼其華。

我想說:“你就是一道靚麗的風景。”

司馬遷在獄中忍受折磨,在挫折面前不肯倒下,留下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的經典之作,用盡一生心血,奮筆疾書,只為留一本《史記》在人間。

司馬遷,你就是一道風景。

“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”你一生對漢室忠心耿耿,鞠躬盡瘁,死而後已,卻因後主昏庸懦弱,葬送了大好前程;你草船借箭,赤壁一戰便揚名天下;你淡泊名利,“苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯”;“出師一表真名世,千載誰堪伯仲見”,你留下了傳誦千古的出師表;你才華橫溢,氣死了周瑜,你端坐在車上,讓曹軍聞風喪膽,大敗而歸。

諸葛亮,你就是一道風景。

兩萬五千里長徵,爬雪山,過草地,翻越千山萬水,衝破萬丈荊棘,硝煙瀰漫,戰火連天,你可知生命可能隨時被飛來的子彈擊中,卻未曾動搖你興復中華的意志。帶兵作戰英勇無敵,做文章同樣妙語連篇,唱出“數風流人物,還看今朝”的豪言。

毛澤東,你就是一道風景。

劉偉,在痛苦的命運面前,只做最好的自己,書寫了一個又一個輝煌的人生篇章;郭明義,通過微博組織人們獻血,獻愛心,讓更多的人蔘與到奉獻社會中來,他對社會的影響,已經超過了捐錢本身;張麗莉,看到學生面臨危險,臨危不懼,一把推開學生,自己卻失去了雙腿……

你們都是靚麗的風景。

再看看我們的周圍,有無數人在自己的工作崗位上,以實際行動實現了人生的價值。馬路工人無論嚴寒酷暑,用勤勞的雙手換來了街道的潔淨;交通警察在嘈雜擁擠的路口,伸展雙臂疏導交通,保障了行人的安全;我們的老師兩袖清風,像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人……

你們都是一道靚麗的風景。

江山代有才人出,各領風騷數百年。無論是英雄還是普通人,只要堅持自己的夢想,無愧於人生,就是一道靚麗的風景,正是這些風景構成了一幅色彩斑斕的畫卷。

我敢肯定,我就是未來的風景!

軍訓就是一部電影 篇9

高一作文 ,1235字

軍訓生活就像一部電影,電影講述著我們在軍訓中經歷的事。可能以後的以後電影依然延續著,但電影的主角卻不斷更替著,只是那段獨特的記憶將永遠屬於我們。

教官是電影中重要的人之一,下面就讓我來給你們介紹一下我們的教官吧。

話說我們三十連的名字是戰狼連,除了有我們這些還不算太懶的“小軍人”最重要的是一個富有“戰狼”精神的教官。

我們的教官是一個特別正經、嚴歷的人。不信,你看在基地的訓練場上我們正在教官的指導下緊張地訓練著。一下午的時間,已經有很多同學被教官指出錯誤,當然也包括那個笨拙的我。我們的訓練一次又一次的重複著,以達到最理想的效果。還記得在星期四下午臨近比賽時,我們依然忙碌地排練著,教官的嗓子都喊啞了。雖然有時候教官凶了點,但我們都知道這是為了我們好。他嘴上說如果誰訓練時的動作再出錯就要用皮帶抽我們,可儘管這樣我們依然頻頻出錯,只見他取下皮帶也沒打過我們,而是教導我們說:“要做就要做到最,不然就不要做。”

所謂“嚴師出高徙”,這次的軍訓我們可以還算成功地通過,多虧了我們“戰狼”般的教官。

雖然我們的教官是個男的,但他卻擁有一雙鷹的眼睛,細膩的心思,他那小小的卻又炯炯有神的眼睛似乎能看透我們的心思,他一個眼神掃過來,我們也明白該怎麼做。

當我們因頻頻出錯而被罵得垂頭喪氣時,他也似乎看出了我們的沮喪,時不時地鼓勵我們,激勵我們要為學校爭光,要為連隊爭光,最後放低音調地說:“我們再來一次好不好,集中精力,要相信自己可以。”

我們的內務總是弄得不怎麼好,那次教官來到女生宿舍,他那鷹的眼睛像尋找獵物一樣,一下子揪出了我們的錯誤並幫助我們改正。

篝火晚會那天,當大家都在欣賞表演時,教官卻在看我們上交的作文,只見他表情複雜,不知是開心還是不開心。晚會結束後,他對我們說了這樣的話:“我不管你們多麼恨我,我覺得我做好了我的本份,你們怎麼看我我不在乎。”其實教官怎麼會不在乎我們對他的看法呢,那時的他或許因為看了我們上交的作文,而作文裡有些人寫了認為教官太凶的話,所以教官傷心了吧。記得回來之前,教官對我們說:“回去之後你們可能會把我忘了吧。”那時或許大家都一陣心酸吧。

怎麼說呢,教官是個重感情的人。

軍訓讓我感觸良多的一句話是“為人民服務”,這句話在軍人身上表現得淋漓盡至。星期三的早上,每個連隊都整齊地跑向停車場那的空地,那天的風特別大,頭上的帽子幾度被吹到地上,當我們跑了一圈準備返程時,看見有幾個教官在一起固定一棵搖搖欲墜的小樹,可是反靠他們的力量不夠,只見我們的教官二話不說,一個箭步跑去幫忙。讓我想起了每當發生天災人禍時,軍人總是第一時間幫助受災人民,哪怕付出他們的生命!

或許軍人不像科學家那樣懂高科技,不像知識分子那樣知書達禮,可是軍人懂得什麼是責任,什麼是紀律,什麼是尊重……

如果說這次的軍訓讓我們學會了許多,那就是教官用自己辛勤的汗水澆灌的,是教官用他那簡單又粗暴但富滿責任的言行教導的。

或許這部電影有不同的版本,但這部電影都讓我們受益匪淺。

生活就是一場表演 篇10

國三作文 ,704字

很多人都認為,表演,就是出現在銀幕上的一種藝術表達方式。但我認為其實不然。

我們所知道的那些原始民族,不論是印第安人,還是非洲人,他們都很喜歡跳舞。跳舞的時候,他們的節秦和姿勢,其實都是在刻意地模仿動物,或許這種原始舞蹈就是人類最早的表演了。遠古的人類,對於各種自然現象以及巨大的野獸都感到恐懼,而恐懼通常都是來自於“無知”,最使我們感到恐懼的,往往就是最神祕的東西。克服恐懼最好的辦法,就是接近和了解它。而模仿它,成為它,也是接近和了解的一種方式。因此人類最早的表演,就是為了克服內心的恐懼,而對自然界進行的模仿。

表演並不像我們想象中那樣的簡單,它是我們對人生探索的一種方式,是對自我內在的完善,是我們理解這個世界、理解自己和別人的途徑,是生命的表現形式。

表演不是偽裝和欺騙,它是一種表達能力,或許說這不只是為了做假,而是為了更美好的表達,從而產生共鳴。表演不是膚淺、浮誇的東西,它能夠深入人心。比方說,你的朋友心愛的寵物死了,她非常難過,還說要和它一起死。當她把這想法告訴你的時候,我猜多半人都只會覺得她好笑、幼稚,而是因為你沒有辦法感同身受。這時如果你真的捧腹大笑的話,那就意味著,你們倆的友誼就該畫上句號了。這時你不也需要表演嗎?所以說,表演是無處不在的,是不可逃避的。如果一個人想要有一個美好的人生的話,他就必須得學會表演。真正了不起的表演,不但會感染別人,還會感染自己。真正偉大的表演,可以讓人以更好的方式愛自己、愛別人,讓世界變得更美好。

生活就是一場形形色色的表演,只不過,在生活的舞臺上,沒有彩排,也沒有NG,它從一開始就被定格成永恆,誰也改變不了。但願你我都能珍惜這舞臺上的點點滴滴。

幸福原來就是一次瞪眼 篇11

國三作文 ,659字

夕陽西下,殘餘的光輝映紅了天穹。雲朵隨著微風的吹拂,我獨自地徘徊在那海灘,粉碎的水珠掛在發屑上。此時此景,宛如優雅的樂章,幽靜地攝取我的魂魄—

人生如水彩畫,顏色深淺分明。如果畫中色彩層層漸變,那麼它記錄我成長的過程,也許是她幫我繪畫的。

她是一個普通的語文老師,如萬眾花朵中的最不顯眼的一朵。但她的瞪眼,改變了一個狂妄自大的傢伙。

幼年的我,雖然成績名列前茅,但每天只會渾渾噩噩地活著。那天,太陽如惡魔地銷蝕著我們的意志;風扇也厭棄那嬌嫩的孩子,緩慢地走著……水湧出來是,孩子們湧出,如飢似渴地享受那短暫的快樂。

剛回校的我,顧不著放下那重如泰山的揹包,擁擠在人群中。為求的僅是那幾秒的清涼。在那時,忘性的我一手扒開同學,不小心地把她摔在牆角,響徹雲霄的巨響驚動了你。

愴促地跑過來的你,可能由於你平時和藹待人,致使我略無悔意,走竄在人群中。

但是你回眸的目光如箭,飛速地射穿我的心窩;如雷,嚴厲地批評著我;如火,想把我這不知所謂的無知孩童焚燒……我頓時佇立在那充滿陽光的角落,但灼熱的陽光始終不能消融心中的堅冰。腳不斷地顫抖,汗如寫滿懺悔的字滑落在臉龐上。

迫近我的你,緩慢的腳步顯露出憤怒之意。你一聲不發,只是向我瞪眼。從此,我明白了什麼是“三思而後行”。因此,狂妄之心被那瞪眼粉碎了!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,講述的不正是你嗎?那岸芷汀蘭,皓月炎陽也比不上你的瞪眼。它如不朽的詩歌,記述在我心。

幸福不是美酒佳餚,山珍海錯,奢華的生活。只是簡單的一個瞪眼,一個令狂妄之徒痛改前非的瞪眼!

生活就是一杯白開水 篇12

高一作文 ,928字

也許,生活的味道就是一顆牛奶糖,是甜的;也許,生活的味道就是一顆巧克力,是苦的;也許,生活的味道,就是一顆檸檬糖,是酸的。

有人喜歡生活,為了追求甜味的果汁;有人喜歡生活,為了追求苦味的咖啡;我喜歡生活,為了追求白開水的生活。生活就像一杯白開水,你加糖它就是甜的,加鹽就是鹹的……

曾經一度傻傻地以為生活就是一杯果汁,當小學順利升初中後,愚笨的自己以為生活就是甜的,沒有苦澀,於是迷戀上了果汁的甜味……當我天真地沉浸在甜味的果汁中,狂妄地沾沾自喜時,一次考試卻把我打入地獄;本以為生活是甜的,本以為可以一步登天,但是,我錯了,沉浸於甜味的自己輸了,輸掉了自信,輸掉了眼淚,輸掉了甜味。那一刻,我突然明白生活是鹹的,因為失敗時啜泣時淚流時都是鹹味!

曾經一度傻傻地以為生活是鹹的,沒有一絲甜,於是苦苦地學習,害怕會在成績上輸掉自己,害怕會在題海中輸掉自己。但是,小心翼翼的自己還是輸了,輸給了自己的不夠勤奮,輸給了自己的不夠堅強,輸給了自己的不夠分數。就像夢碎般地絕望傷心,不明白為何苦苦奮戰卻一無回報……也許,失去了很多,但卻知道生活是苦的!

曾經一度傻傻地以為生活是苦的,於是,學會了愁眉苦臉,學會了灰心喪氣,學會了為自己那苦難的生活尋找種種藉口,編織著一個個苦難的謊言來演繹苦味的生活,然後尋找種種藉口追尋“美好的生活”。苦味生活,讓我們明白生活不易,明白人生路上有坎坷,學會努力,學會奮鬥,也學會追尋!

也許,生活就是檸檬的味道,是酸的;也許,生活就是芥末的味道,是辣的;也許,生活就是淚水的味道,是鹹的。

也許,有人為甜味果汁而活,他所追尋的生活是甜的;也許,有人為苦味咖啡而活,他所追尋的生活是苦與甜;也許,有人為淡味礦泉水而活,他所追尋的生活是淡的;但是,我為多味的白開水而活,也許,生活就是一杯白開水,加糖就是甜的,加鹽就是鹹的,但是,我要在生活這杯白開水中加入淚水—鹹味,加入成功—甜味;加入努力奮鬥,加入挫折—苦味……如果,生活是一杯白開水,那麼我的白開水一定會是最甜美的白開水!

請相信:生活就是一杯白開水,可以是甜也可以是鹹。但是,請記住:生活的歷程是最甜美的果汁,最濃味的咖啡,最有深度的白開水!

生活就是一次旅行 篇13

國三作文 ,700字

生活,就是一次旅行。在旅行途中,儘管會遇到風雨,碰到挫折,但是總會有天晴的時候,總會有陽光燦爛的日子。

—題記

你是否在某個時候,望著遠方漫漫無期的道路,突然有旅行的衝動?那麼,請不要遲疑,趁著年輕,快快背上你的行囊,帶著你的信仰,去你想去的地方旅行。

當你走在蜿蜒曲折的小道上,一路花香,一路鳥鳴,隨手摘一朵道旁的野花,嗅一嗅,空氣裡全是甜蜜的味道。在自然的懷抱中,盡享山青水秀的歡愉之情,你是否感受到了生命的意義?

當你沐浴著溫暖的陽光,一路前行,一路歡歌,沉湎於幸福之中時,你是否意識到天空的白雲被調皮的風兒吹跑了,天空已露出了猙獰的面容。在你尋覓茅社之時,無數的雨點如同一陣陣子彈,惡狠狠地擊打在你的身上。你會因此而嚇壞嗎?少年!

是的,不會!趕快站起來,整理好你的揹包,揣著年輕的夢想,奔跑吧,無論風有多狂,雨有多大,我們都不要因為膽怯而辜負了青春。只要我們帶著勇氣、堅強與智慧,跨過一道道河流,爬過一座座高山,越過一叢叢荊棘,終會到達心中的目的地。而那時,定會豔陽高照、花香襲人。

生活與旅行一樣,也會遇到許許多多意想不到的事情,有困難,有失敗,有風雨,但是也有歡樂與微笑,成功與幸福。然而這一切,都是人生中最美的風景。一路走來,我們獲得的不僅僅是成長,更是對生活無限的熱愛與憧憬。

少年們,趁著年輕,開始山一程、水一程吧!帶著果敢、堅韌與自信,在時間的流年中,感受厚重的歲月與不息的生命。讓我們在這次前途未卜的旅行中,多一份追求,多一份拼搏,朝著太陽的方向,一邊欣賞沿途的美景,一邊收穫生活的感悟,一邊享受靜謐的時光。多年之後,當我們回首往事,才會覺得:不虛此行,不枉此生!

愛就是一輪暖陽 篇14

國一作文 ,603字

冬悄然來了,世界褪去了金黃,但也沒有換上銀白的棉襖,就這樣裸露在冬風的呼嘯聲中,真渴望有一輪冬日暖陽來暖一暖這世界。

開啟門,冷冽的風蜂擁而至,我瞬間淹沒在了寒風中,但此時我的心猶如熱鍋上的螞蟻,“奶奶,快點!我補課要遲到了!”而奶奶卻還在廚房裡忙活著什麼,眼看火已經燒到眉毛了,我抓起書包,義無反顧地走出家門,投身在狂風中,順便扔下一句:“我先走了。”但至於奶奶是否聽見,我已經不在乎了。

一路狂奔,風像刀片一樣,一輪一輪地劃過我臉頰,也使我睜不開眼睛。啊!終於到了!我走到座位上,雖然背後還在冒汗,但我的臉和手卻凍得通紅通紅,開始上課了,我只能在座位上不停地搓著手,真是冷極了!過了一會兒,我突然抬頭看到窗外一個熟悉的身影,呀,那不是奶奶嗎?取得老師同意後,我快步向奶奶走去,站在她跟前,只見她那滿是皺紋的臉也凍得通紅,額頭上還有細細的汗珠,難道奶奶也是跑來的嗎?我的心裡產生了一絲慚愧,正想著,奶奶用手捧著一個杯子遞給我,我接過杯子,宛如接過一個太陽,一股暖流頓時傳遍全身。開啟一看,是一杯熱氣騰騰的牛奶,撲鼻而來的是濃濃的牛奶香味。我的眼不覺就溼潤了,剛想開口,奶奶便說:“休息時就趁熱喝了,我走了,不耽誤你上課了。”奶奶瘦小的身影在冷風中漸行漸遠,那杯牛奶一下變得滾燙滾燙……

冬日的暖陽在哪兒?此時此刻,就在我手中啊!奶奶把暖陽—愛給了我,這無私、偉大的愛,就是冬日裡最溫暖的暖陽!

感恩是一切力量的源泉 篇15

高二作文 ,1088字

感恩是一切力量的源泉。

—題記

感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,能洗滌我們的靈魂。感恩,使我們擁有愛心,感恩,使世界變得美麗。

感謝有你老師

感恩需要真誠。老師,其實您所做的,我們不是不知道;您所說的,我們不是不想聽。只是我們不懂得用言語來表達我們對您的感激。老師,我們都知道,您的執著,您的熱情,您有男老師的那一股幹勁,其實,在全班同學的心目中,您是最優秀的。您的優秀,您的出色我們都看在眼裡,但我們想要對您說的話卻被我們埋在心裡。老師,其實我最想對您說的話是:“老師,謝謝您的辛勤付出,謝謝您為202班所做的一切,202班有您這麼出色的班主任一定會更加燦爛,十中有您這麼優秀的老師,一定會更加輝煌。您辛苦了,我愛您。”

感謝有你爸爸

感恩需要愛,爸爸,當我看到“感恩”這個話題作文時,我想到了您和媽媽,我想借此機會和你談談你女兒的生活、學習,還有屬於自己的理想。爸爸,很感激您和媽媽對我這些年來的照顧,您為我開啟了前進的那盞燈。

常聽著同學們或喜或憂的呼喊,我也在過著屬於我們這一段的日子。爸,您知道嗎?自從我記事起,您對我的一切是欣慰的。但爸爸您知道嗎?當我看到您遠去的背影時,我心裡好酸好酸,我多想握住你的手,不願您再奔波。爸爸,您太辛苦了,作為您的女兒,我感到好無助,好無力。爸爸,您知道我喜歡美術,我想當一個著名的畫家,畫出我精彩的人生。爸爸,謝謝您的支援,我會取得成就來回報您,謝謝您對我的付出,我愛您。

感謝有你,幫助我的人

在學習生活中,我經歷無數挫折和失敗,同時這些挫折和失敗。也給了我很多啟迪。但是,有一次我沒有挺過來。由於有些事的原因,我落下了很多功課,又面臨著期考,我急得像熱鍋上的螞蟻,亂成了一團,我想在班上尋找一個可以幫助我補上落下了的功課的同學,可那時誰也不想落下功課來幫助我。當時我很失落的走出了教室,隨後有一個人跟在我的身後,熟悉的聲音響起:“別灰心,我幫你。”是班長的聲音,我頓時看到了希望。品學兼優的班長,願意為我補課,我還在驚訝她卻進入了正題。此後她多次告誡我:“落下功課不要緊,最重要的在於心態,心態好,功課很容易補上的,相信我這個小老師,保證讓你滿意。”

期考過後,我的成績不僅沒有下滑,而且分數提高了不少,可多虧了班長幫我補課。但我可能對她造成了影響,我深懷歉意的想對她說聲對不起,可每次看到她埋頭於學海中,我又不忍心打擾她。我想借助這個機會對她說一聲:“班長,謝謝你對我的幫助,我真誠地對你說一聲,謝謝你。”

感恩需要真誠,應來自於心靈深處;感恩需要愛,是一種幸福的表達,感恩需要博大的胸懷。

我的名字就是一首詩 篇16

國二作文 ,608字

當清晨第一縷溫暖的陽光灑向人間,萬物都沐浴在晨曦之中,嗅著陽光的氣味,觸控陽光的溫柔……

就在若干年前的同一時刻,我來到人世間,迎接屬於自己的第一縷陽光,並接受了一份父母特別的禮物—名字。

於是,我的名字成了一首美麗的詩,插上了夢與希望的翅膀,去天地間翱翔。

我的名字是一首勞作之詩:晨曦中,阿爸在田間勞作。

當晨輝灑滿人間,辛勤的人們便都起身去耕耘,去創造新的一天,而晨曦給了他們力量。

我的名字是一首永不氣餒之詩:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

那永不破滅的希望之光就蘊藏在晨曦中,會打破最後一層黑暗,驅走一切噩夢,一個勁地向上衝,向上衝,直至光明遍及世界每個角落。

我的名字是一首嬗變之詩:海日生殘夜,江春入舊年。

晨曦是正義的象徵,而它的降落,會給大地換新,扔掉一切虛偽,帶來絢爛日出。它又會撫摸萬物心靈的傷痛,母愛般綿柔,隨著時間的推移,它會一點點改變,但永遠不變的是它一顆火熱的心!

我的名字是一首純潔之詩:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

本來是自然,就要回歸自然,不沾染塵世的是是非非。只有在自然之中,才能體現晨曦的本色。

多麼美的一首詩!

晨曦給我帶來了快樂,帶來了希望,同時也帶來了無限的熱情。正是那顆赤子之心,一直支撐著我,讓我不停地向上、向前……

我愛這份禮物,我願伴這首詩永遠,哪怕黑暗風雨來襲,到那時,它會成為我心中一把利劍,刺破長空。

我的名字是一首詩,你感受到它躍動的韻律了嗎?

我的名字就是一首詩作文 篇17

說明文 ,3854字

【篇一:我的名字就是一首詩】

我叫雷心,在我心中,這個名字本身就是一首詩。

請閉上眼睛,放心想象,有這樣一幅畫面緩緩浮現在你的腦海中:在一個電閃雷鳴的夏日傍晚,烏雲滾滾,天昏地暗,狂風大作,樹木晃動。一個女孩獨自站在窗前,她凝望著風起雲湧的世界,在她腳旁蜷縮著一隻柔弱的小貓,它已經被嚇呆了。我說:女孩有一顆勇敢的心。請繼續觀看,或許你會發現女孩的目光聚焦在了不遠處的一棵老樹上,那裡有什麼?在茂密的枝葉中隱藏著一窩小鳥,鳥媽媽正安詳地臥在巢內,它溫柔地安撫著自己的子女。我說:“女孩有一顆柔軟的心。”

是的,勇敢而又柔軟,堅強而又脆弱,善良而又無情,樂觀而又憂傷……這就是我名字中的那個“心”,有著矛盾的美麗。

“心”矛盾並美麗著,同時還是單純的。她願意相信“人之初,性本善”,她同情那些走上歧路的人—他們都是有苦衷的,她甚至堅信“每個人心中都住著一位天使”。“心”引導著我走向遠方,她告訴我:“請感激每一位愛你的人,請用微笑來答覆誤解,請用心去寬容世界。”我的名字化身成了“明燈”,用善良的光明照亮自己的人生路。

“心”單純並溫暖著,同時還是堅持原則的。她會“萬事憑心而定”,她願意“身死換心安”,她義無反顧地“將心比心待他人”。在“心”的監督下,我似乎成了一個“固執”的人:我決不會阿諛奉承,媚上欺下;我決不肯損人利己,惟利是圖;我決不能違背良心,隨波逐流。我的名字已化身為“長鞭”,時時注視著我是否聆聽了自己的心,我知道“鞭笞”的滋味,因此我決不願品嚐更痛苦的良心譴責。

“心”固執並快樂著,同時還是不輸的。“永不言敗”是她的座右銘;“跌倒了一千次,還要第一千零一次站立”是她的人生信條。憑著這股精神,“心”的未來定會豔陽高照!我更會緊緊追隨“心”的腳步,和她一起奔跑。

“心”己經不僅僅是我的名字了,她是一個詩一般的女孩。其實“心”就是我理想中的自己。因此我說,我的名字就是一首詩!

【篇二:我的名字就是一首詩】

這普通的名字“胡蘭蘭”,寄託著媽媽對我的期盼,帶著媽媽對我出生的祝福,來到我身邊,為我送來了媽媽濃濃的愛意。因此,我的名字就是一首詩,它應該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。

我的名字就是一首詩。梅、蘭、竹、菊被稱為“花中四君子”。它們有著堅強的品質,從不屈服於凜冽的寒風,從不屈服於雨雪的摧打。記得小時候,媽媽就對我說:“要堅強,男兒有淚不輕撣,女孩兒的淚水也很寶貴,不能輕易就流出來。”我記住了這句話,無論多困難,我都會強忍淚水,向外人顯示出我堅強樂觀的一面,時刻面帶微笑,因為我心中有“蘭”的堅毅。

我的名字就是一首詩,它的字型是堅韌有力的。

我的名字就是一首詩。吊蘭,即使花兒開得再鮮豔,散出沁人心脾的芳香,但它的頭總在低著,它要本色,樸實無華。做人何不如此呢?無論走進哪個門,我們都要以低姿態進去,這樣才能被接納。我曾經在書中看過一句話:登山,頭要向上,看得多了,鬥志就來了;學習,頭要向下,謙遜了,才能渴求到更多。我想媽媽也希望我為人謙虛,不孤高自傲吧。而我也一直努力著,努力出色地實現媽媽對我的期盼。

我的名字就是一首詩,它的語調是平緩輕快的。

我的名字就是一首詩。“胡蘭蘭”叫起來很讓人覺得親近。聽媽媽說,以前我的名字明明要起成“胡楠”二字,可叫起來覺得生硬,就改為“胡蘭蘭”了,覺得叫起來語氣緩得多,很有親近感,曾經,我總向媽媽埋怨,為什麼我的名字這麼普通、簡單,一點兒也不美,就好像一杯白開水,平淡無味,而媽媽卻說了一句:簡單才是真的美,有我們喜歡你的名字就行了。雖然我知道這也許是安慰的話,但我相信你,我愛我的名字。

我的名字就是一首詩,它的感情是真摯細膩的。

“峭壁垂蘭萬箭多,山間碧蕊多婀娜。”我的名字是一首詩,一首寫起來堅韌,讀起來輕快,品起來動人的好詩!

【篇三:我的名字就是一首詩】

一個人的名字猶如一首小詩,它蘊含著我們的性格、氣質、目標。

“路遙知馬力,日久見人心”。我的名字出自於此。父母希望我能夠有些真才實學,不被別人比下去。這一直激勵著我奮力向上。我如這句名言中所說得那樣有毅力,我在學習生活中憑藉這股毅力收穫了許多,得到了許多成功的喜悅。

很巧,在一個圖書館裡,我在偶然間看到了一本書,書的作者是—路遙。當我有了閱讀課外書的能力時,卻再也找不到那本書。我失去了瞭解這個與我名字有緣的作家,後來,在很多書中都出現過這個名字。於是我有了一個想法—我將來要比他更出名。

初中語文課本《<論語>十則》中出現過這麼一段話:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任不亦重乎,死而後已,不亦遠乎。”我清楚地記得老師是這樣翻譯的:有遠大抱負的人不可以不剛強勇毅,責任重大而路途遙遠,以仁愛為自己的責任不也很重要嗎?死而後已,不也很遠嗎?

正因為責任大而路途遙遠,我忽而覺得自己身上壓了無形的重擔。岳飛身負重擔,歷經磨難,一心報國,馳騁疆場。文天祥身負重擔,艱難抗敵,縱然身為階下囚,仍要“留取丹心照汗青。”我也開始從我的名字中讀出“責任”二字,也從我的名字中找到了人生目標、價值觀的取向。我在心底對自己吶喊:我要挑起社會的責任,為民族的復興貢獻力量。

我在我的名字中找到了我人生的方向,也獲得了學習的動力,得到了生活的樂趣。縱然前方一路風雨,一路坎坷,一路千山萬水,一路荊棘叢生,我依然要鼓足勇氣,向前,向前。只有闖過風雨,躍過坎坷,跋山涉水,踏平荊棘,經過一段征途,才會看到成功就在腳下,目標已成輝煌。

我的名字就是一首小詩,詩中的每一個字都會給我留下深刻的感悟。這悠長的詩讓人總是讀不完,也讀不夠。

我的名字如詩,詩有盡而意無窮!

【篇四:我的名字就是一首詩】

每個人都有一個好聽的名字,那些名字裡都包含著父母的美好願望,我當然也不例外,每每聽到自己的名字,我感覺就像一首詩一樣和諧、優美、動聽。

也許在我還沒有出生的時候,爸爸媽媽就己經開始忙著查字典、翻詞典為我取名字了,經過深思熟慮以後,終於定下了我的名字—鄭恩詩。

我的名字就是一首感恩的詩。媽媽告訴我,我的名字裡有一個“恩”字,就是要讓我牢牢記住父母、老師和身邊所有關心我的人的恩情,要學會感恩,感恩父母,是他們給予了我生命和多年來對我無微不至的照顧;感恩老師,是他們教會我做人的道理,讓我在知識的海洋裡遨遊;感恩所有愛我的人,是他們在我最困難的時候獻出自己無私的愛,讓我樹立起面對困難的信心;感恩天空,感恩大地……常懷感恩之心,會讓自己變得更完美。

我的名字就是一首優美的詩,我的名字最後一個字就是“詩”,每次聽到這個字,我總有一種詩情畫意的感覺,也許爸爸媽媽也覺得很有韻味,有很多美感吧,他們想讓我做一個溫文爾雅的女孩,不知道是不是因為名字的緣故,我喜歡上了詩詞曲賦。於是就迷戀上了看書,常常被爸爸媽媽戲稱為“書呆子”,在詩文的海洋裡遨遊,我感覺很快樂,很充實,那些優美的詩句總是讓我感覺很美。

我的名字是一首偉大的詩,它包含著父母對我的殷殷期待,還將激勵著我不斷向前。它雖然不像有些詩文那樣壯闊豪邁,那樣驚天動地,但是我卻覺得它很偉大,它不僅是我這個人的代號,它更像一個朋友一樣伴隨著我一生。不論我走到哪裡,它都無怨無悔地跟著我,不論以哪種方式出現,或批評或表揚,它都從不退縮。每次看到這個名字或聽到這個名字,我都會想起父母和老師的諄諄教導,還有那些美好的回憶。是的,在我的心目中,它是神聖而偉大的。

我的名字就是一首詩,一首平凡的詩,一首優美的詩,一首偉大的詩,不管我身居何處,我都會尊敬它,保護它,讓它伴隨著我不斷前進!

【篇五:我的名字就是一首詩】

世界上有一首最短但卻最精美的詩,那就是我的名字。

我姓陳名紅梅,這個名字是媽媽為我取的,據說當時還在上小學的哥哥正背誦著“牆角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,惟有暗香來”,媽媽突然來了靈感,於是我的名字便誕生了!

堅強的紅梅

毛主席曾在《卜算子咏梅》中寫下“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的美句。梅花永遠是百花中最堅強的。白雪皚皚,冰天雪地,寒風刺骨,而它卻傲立在寒風中,用如火的熱情,為蒼白的大地增添一抹絢爛的紅,白雪壓不倒它的身軀,狂風吹不走它的信念。我願做一棵堅強的紅梅,不向任何困難與挫折屈服,勇敢地踏過人生路途上的荊棘,堅強地走向美好的未來。

謙虛的紅梅

沒有牡丹的高貴,沒有水仙的優雅,也沒有百合的美麗,只是一朵普普通通的紅梅花,一朵謙遜的紅梅花。當春天來臨,百花競相開放,展示著自己的美麗與芳香,邀來蝴蝶與蜜蜂伴舞。這麼熱鬧的時刻,梅花總是默默地隱藏起自己的倩影,它從不在春天炫耀自己紅豔豔的色彩,也從不炫耀那沁人心脾的芳香,她總是在百花凋零的時候,悄然綻放,為人們傳遞春的喜訊。我願做一棵謙虛的紅梅,不炫耀,不驕傲,做一個有涵養的人。

無私的紅梅

悽清,寒冷,蕭瑟,永遠是冬天的代名詞,就在大地一片荒涼蒼白的時候,只有它,用自己如火的顏色,給人們帶來溫暖,給大地增添美麗;也只有它,肯抵擋著寒風暴雪,為人們傳達春天即將到來的好訊息。它永遠都是這樣默默的、無私地奉獻著,我願做一棵無私的紅梅,懷著那顆無私的心,默默地付出,不求回報。

這就是我的名字,短短的三個字,卻譜寫了對堅強、謙虛和無私的讚歌。我的名字就是一首詩,一首永遠刻在我心裡,永遠鼓勵我、鞭策我的最美麗的詩,一首值得我用一生的時間去細細品讀的最精美的詩。

我愛我的名字,我愛這首詩。

生活就是一個圈 篇18

國一作文 ,1721字

生活中有兩種人,一種人只顧朝前看,他們總是盯著自己的目標不放,渴望追到那個目標—殊不知,這個目標達到後,又會有新的目標。這種人,嚐到的只是生活的辛痠痛苦;而有另外一種人,他們除了追求自己的目標外,還著眼於身邊的景色。這種人,因為有著這種心態,他們往往會在路邊發現許多有價值的東西。大大提高辦事效率—而我,是屬於後者的。

不得不說,人的一生就是一部傳奇,書的厚度不在於歲數,而在於道德修養和一生的善行。生活對於每一個人都是公平的,但是命運是不公的,它會讓有的人富貴終身,也會讓有的人窮困致死;會讓有的人擁有強健的體魄,也會讓有的人身體殘缺。但我相信,命運和生活又是互補的,因為一個不幸的命運背後一定隱藏著一個堅強的生命,一個不屈的靈魂和一個更強大的信念,他們會用更好的生活詮釋兩個字—這就是價值。

現在,我已然是一個少年了,回想起生活的點點滴滴,不禁會啞然失笑,又不禁會掩面流淚。

幼年時的我,認為生活是天空似的藍色,一塵不染。記得小時候,住在鄉下的我總是對城裡的世界很是嚮往,只知道城裡的天空與鄉下的天空是一樣的,蔚藍的。父母為了讓我大開眼界,不惜耗費人力與財力,每一週都帶我來城裡玩兩天。記得當時我最愛玩木馬了,坐在上面,我就不肯下來;在路上走累了,父母會揹著我,每一個人都會對我露出善意的笑容,讓我覺得心裡暖暖的。那時候,天空很藍,生活很甜。

童年時,生活是綠色的。樹葉的嫩綠,我似生活在一個綠色的保護傘下,由父母為我遮風擋雨。記得在幼兒園裡,我的身材跟別的小朋友比起來,可真的算是“巨無霸”了,毫不誇張地說,當我從別的小朋友身邊飛快地跑過去時,那一股強風足以把身邊的小朋友颳倒,因此,有些小朋友向老師告狀,老師也叫來了我的父母教育我。幸運的是,我的父母並沒有責罵我,而是向我瞭解了事情的真相後,教育我以後走路不要太著急,別把小朋友門撞傷。—我要感謝我的父母,正因為他們的那把綠色的大傘,給了我一個天真無邪、無憂無慮的童年生活。

長大了,生活又變成金色的:因為我發現我生活在老師的表揚與獎狀、獎盃的光環下,覺得有些飄飄然,又覺得身邊的一切顯得那麼不真實。所以,當有人比我優秀時,比我拿了更大的獎項時,我有生以來第一次嚐到了嫉妒是什麼滋味。於是,我開始瘋狂地追趕那個人,自信在一次又一次的失敗中沉淪下去。寂靜的午後,我躺在床上沉思,猛然發現,身邊的一切原來全是金色的桌布而已:是它,矇住了我的生活。

終於走到了青春的河邊,耳畔是童年的雞啼,我毅然地揮了揮手,告別了我兒時的歡樂,告別了我摯愛的童年,眼前的一切還是一無所知。現在,我正在趟過這條青春的小河,發現他竟然是五彩繽紛的。初入青春時,我覺得它是黑色的:多了一份新奇,多了一份沉默。然而我最親愛的爺爺、奶奶竟在這時相繼去世,是前世註定的嗎?誰也不知。那一段日子裡,父親終日沉默,頭髮白了一片,母親也面露愁容,我也十分傷感。這時,我忽然覺得我已然是一個大人了,應該託負起生活的重擔,當生活的擔子越來越重時,擺在我面前的只有兩條路:要麼被生活的重擔壓垮,要麼就更堅強地活著。我知道,這是生活對我的考驗;我更知道,從來沒有一個永久的不幸—我開始一點點地回敬我的生活。

我開始學會如何做家務;如何能讓父母變得開心;如何自己賺自己的零花錢。我開始有了許多的“第一次”:第一次喜歡上以往討厭的新聞;第一次討父母開心;第一次沿街發小廣告—這條路,走得很坎坷,走得很艱辛,但我走得很愉快,因為我習慣把不快的事放在後頭,因為我明白:坎坷的路旁,風景一定獨好。

生活就是一個圈,今天的結束就是明天的開始,你不能擴大這個圈的面積,但你卻能增加它的厚度。這次期末考,雖然語文考了全市第一,但因為生物發揮失常,使我的總分沒達到自己的要求,可我並沒有後悔,沒有去想“如果再溫習一下書本就好了”,因為—生活沒有如果。我開始尋找原因,努力地讓自己明白為什麼錯。這樣的生活,讓我學會了淡定,學會了從容,學會了執著,更學會了堅強—這,就是生活給我的。

品一茗香茗,淡雅四溢。生活就是一個圈,隨著茶的香氣迴旋在上空,久久飄蕩……

一首古詩就是一段人生 篇19

國二作文 ,624字

曾經看到過一句話:一首詩其實就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些時代不停演繹著愛恨情仇,惜別離殤,思鄉之情,或者亡國之痛。於是總會有些細緻的人把這些沉重的感情凝結成五言或七言字句,這些人,被稱為詩人,而這些沉重的感情,叫做詩。

再大一些的時候,當我再讀這些詩,就會有一種奇怪的感覺:其實詩和詩人本身就是一樣的吧?就像瀟灑豪放的李白寫不出期期艾艾的愁緒,杜甫呢,寫不出歡快喜悅的詩句。有的時候讀到一首詩,就會大概瞭解詩人的脾氣秉性,生活遭遇。因此我覺得非常奇妙。歷史上每一位詩人都有自己獨特的風格,所以我倒是覺得並沒有誰的詩就要差誰一籌,詩與詩之間也並沒有什麼高下之分。

後來,詩中更吸引我的是其中的感情,悲的,喜的,憂的,怒的。它們或細膩或委婉,或悲愴或激昂,用不同的修辭,語氣,來講述著世間萬物。比如說孟浩然的《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何處泊,天涯一望斷人腸。”放下書,我也忍不住小小的為他嘆息一下,這傷感的人啊。後來,我讀了一首許渾的《謝亭送別》,他寫“日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。”那種細膩的感情像是從屋頂上飄下來的柔軟的灰塵,我就忽然這樣想。

之後我看到了每首詩裡每個人的人生,被貶而憤懣的,懷才而不遇的,思念故人的……很多很多。那麼我讀了,感受過了那麼多的詩,原來我已經親眼目睹並參與過那麼多人的人生了。

其實所謂詩,就是就是把作詩人的人生,和對這件事所發的情感凝結成的精華。再加上讀詩人的參與和理解,就很完美了。

幸福原來就是一杯奶茶 篇20

國小五年級作文 ,430字

有人說,擁有美滿的家庭,成功的學業,繁花似錦的前程,就是幸福。但是在我的世界裡,幸福就是一杯奶茶。

冬天到了,天氣變得極其寒冷,一場鵝毛般的大雪來到,積雪很厚,讓人們寸步難行。領居們都在家中享受著溫暖,而我靜靜的走在回家的路上,腳下不時發出吱吱的響聲。

一陣風吹來,讓原本寒冷的我更加用力拽緊了衣領。真是:這麼冷的天還讓我獨自一個人回家。我心中的有一絲的抱怨,可是又沒有辦法?弟弟生病了,媽媽不得不去照顧。想到這,我加快了腳步,希望能快點到家。

經過艱難的跋涉終於到家了,可是家裡也是一樣的冷清。我只好回到房間裡做我的作業。不知到了什麼時候睡著了,突然一陣敲門聲把我吵醒了,我開啟房門,一股奶茶的香味瞬間飄了進來,瀰漫整個房間。爸爸走進來,把奶茶放在書桌上,說“這麼冷的天,讓你一個人回家,真是對不起。”此時此刻,我的眼睛溼潤了,望著奶茶冒出的熱氣,一股幸福的甜味悄悄地爬上了的心頭。

這個冬天我不再感到冷清,因為幸福融入到我的心中。原來幸福其實就是一杯奶茶。