冬天的寒冷相關作文20篇
冬天的寒冷 篇1
國小三年級作文 ,528字大家都知道，冬天是一年四季中最寒冷的季節，在森林裡的那些小植物也覺得很冷。
森林裡有小草、沙粒、小溪……在冬季來臨前，小鳥們都飛走了，那些小鳥對這些植物們說：“加油，你們會挺過這個冬季的，堅持你們就會成功。”小鳥就捨不得地飛走了，到了冬季，一場噩夢開始，小草抖著嘴脣說：“這天也太冷了吧！”沙粒說：“對，這太冷了，這是不讓我們活著的節奏嗎？”小溪說：“這可不能亂說呀，小鳥還鼓勵著我們呢，我們要堅持，這坎總會過去的。”
冬天的日子一天一天的過去，小草終於有一天堅持不住了，對沙粒和小溪說：“我可能熬不過去了，你們兩個加油。”沙粒和小溪異口同聲的說：“不行，我們得一起活下來，我把我們的外套給你吧。”因為沙粒的外套太小了，只有小溪給了小草外套，小草感動得流下了眼淚。
就這樣，小草的身體好了起來，小溪的身體也沒有弱下去，因為小溪認為，只要自己有毅力，就會活下去。
冬天過去了，春天來了，小鳥們回來了，小鳥看見它們還活著，一飛千丈高。這篇故事告訴我們，人要有毅力要堅持，要像小溪一樣。
這個冬天不寒冷 篇2
國一作文 ,823字寒假了，這邊的冬天雖然氣溫不太低，卻足以讓我能得發抖。向窗上哈一口熱氣，窗外的景象變得隱隱約約了，往外望去個，看見幾個朦朧的人影，我知道，那是爸爸把爺爺奶奶接來了。
我不太喜歡爺爺奶奶，因為總覺得他們身上有股土裡土氣的味道，所以我不經常和他們說話。
一天，我正在玩電腦，在興頭上時，奶奶走過來，說：“露露啊，該吃飯了，別玩了，對視力不好！”我只“哦”了一聲，卻無動於衷，後來，她催了幾次，我才不耐煩地走飯桌前坐下吃飯。這次爸媽不在家裡，不然早就捱罵了。飯到嘴裡，卻感覺涼涼的，才知道奶奶等了我好久，奶奶慌忙地收起飯菜說：“不好意思，菜涼了，再熱一下。”心裡總覺得有些愧對奶奶。過了一會兒，奶奶端來熱騰騰的飯和菜放在桌上，還不停地讓我多吃些，一邊說一邊往我碗裡夾菜，並笑眯眯地看著我吃完，爺爺也默默地看著我吃，我有些無奈。
吃完後便繼續玩電腦，奶奶提醒我別玩太久，這次我也有聽她的話，便關掉電腦。走到他們那看見他們再吃沒有了熱氣的飯菜，才想起他們剛剛一直看著我吃飯，我覺得好感動，對他們改變了看法。
後來，突然想起自己的衣服還沒洗衣服，看著奶奶暖暖的笑意，我開口道：“奶奶幫我洗衣服好不好？”她的溫柔的眼神立即變得嚴肅：“這不行，你必須得自己洗。”我瞬間變得震驚，看向爺爺，他只是慈祥地笑著搖搖頭。他們的這種行為，使我更加不喜歡他們了。
清晨的陽光總是帶著甜甜的味道，這天，我早早地醒了，陽光射向床頭櫃反射出一道刺眼的光芒，揉揉惺忪的睡眼，看向床頭櫃，那裡有一碗熱氣騰騰的薑湯，旁邊有一張紙條，上面寫道：
親愛的露露：
爺爺奶奶今天就回家鄉了，我們不在時，要學會自己照顧自己，自己能做的事情就不要依賴別人了，要做到最好，要學會獨立。
滿是錯別字的紙條，簡短卻充滿了愛，我終於明白了，他們不幫我洗衣服是為了讓我學會獨立，心不由揪了一下，一股酸酸的的感覺湧上來……
端起碗，任由騰騰的熱氣朦朧我的雙眼，淚水隨之而落，一口氣喝下薑湯，心裡感覺好暖好暖……
這個冬天有寒冷也有溫暖 篇3
國二作文 ,844字這個冬天，有寒潮、有降雪、有霧霾，但那伴我成長，帶給我無限溫暖的廣播—它讓這個寒冷的冬天變得溫馨而美好。
初冬，一次清掃，我從書櫃裡翻出個已有些年代感的收音機，就是它，讓這個冬天變得與眾不同。
冬日，一絲絲朦朧的睡意還未完全消退，我便坐上了上學的車，坐在車後座上，我一手抓著早飯，一手輕輕轉動旋鈕，在“嘶嘶”的響聲過後，終於找到了那熟悉的聲音—“今天氣溫迴轉，可以適當減少衣物，但也有個壞訊息，霧霾又會重新回到大家身邊，真是痛並快樂著啊。最近霧霾嚴重，大家外出活動一定要做好防範措施，也要多喝水、預防疾病產生。”富有磁性的女性聲音像是初升的太陽，把我的心照了個透亮，在輕快音樂的伴奏下，新的一天又開始了。廣播只能聽到聲音，而看不到對方的面孔，我與她素昧平生，但我知道她關心著我，也關心著很多人，這，就足夠了。她每天一句句貼心的話語中有著溫暖。
吃完午飯，我趴在床上，開啟收音機，聲音再次響起，“只有迴歸平靜，甘於寂寞，不怕枯燥，才能重新聽到自己的心跳聲。”意味深長而又滿懷希望的聲音像陣陣鼓聲，穿過鼓膜，進入大腦，激起千層浪。我抬頭，一抹明媚的陽光照進眼中。在那句句深沉的話語中，我暢想著未來，探索著人生，當然，我也聽出了溫暖。
晚上，放學途中，我將收音機放在書包上，有些沙啞但又可以激勵人心的男聲響起“生活是困難的、不堪的，但總有一些人嘗試著去改變生活，改變人生，讓自己的生命更有意義。”我靜靜聽著。它們像股涓涓細流在我心裡淌過，帶走了一天的疲憊，像是洗淨了汙垢，讓一天的勞累一掃而光，心中又重新燃起努力的鬥志與信念。我知道，在這些勵志的話中，藏著溫暖。
在我灰心喪氣時，聽到廣播中令人鬥志昂揚的話語，會不由自主地充滿信心；在我傷心難過時，聽到廣播中溫暖柔和的聲音，心中的傷口也會慢慢癒合。廣播伴我度過冬天，陪我熬過人生的冬天，讓我的生命擁有更多溫暖與希望。
這個冬天，有寒冷也有溫暖。那個老舊的收音機，那個熟悉的頻道，那些各有特點的聲音給我的冬天帶來更多陽光。
冬天不寒冷 篇4
高一作文 ,803字還記得那個寒冷的冬天，早晨的天氣異常寒冷，還不時的飄著雪花。馬路兩邊淺淺的積水早已結成了冰，到處都透著冬天的寒冷。
匆匆騎車去學校，騎到一半的時候發現竟忘記帶手套，眼看著就要遲到了，於是立刻加速去學校。因為沒有手套的保護，雙手早已凍得通紅，心想：一個上午沒手套，那可怎麼辦才好呀？
進入教室，雙手已經不能伸屈了，連寫字也得費好大的力。正在埋怨之際，眼睛的餘光瞥見了一個熟悉的身影，定睛一看，才發現竟然是媽媽。我飛奔下樓，走到她面前，只見她不慌不忙地取出我的那雙兔子紋飾的手套遞給我。我滿不在乎地說：“原來你是給我送手套，我還以為有什麼事呢？”說著，伸過手去接那雙手套。當觸及到她的手時，我不禁嚇了一跳，她的雙手已經凍得幾乎沒有溫度了。我嗔怪道：“光知道給我送手套，你怎麼不戴啊。手那麼涼，你不知道外面冷啊……”沒等我說完，她便從那輛比我年齡還要大的自行車裡取出那雙不知縫補了多少遍的手套，微笑著說：“看，我不是帶了嘛，你不用擔心我，好好學習去吧。”
看著那雙滿是補丁的手套和那雙佈滿裂痕的手，我心裡很不是滋味。換作往常，當我看到那雙手套時，我總會覺得很沒有面子，必定會不耐煩地讓她收起來。可是今天，我一點也不覺得丟臉，反而內心不禁湧起一股無名的感動。我故意避開她的目光，假裝不在乎地說：“好了，好了，我知道了，你回去吧。”我不願看她，更不敢看她，我怕自己會忍不住在她面前流淚。
在轉身的那一瞬間，我終於忍不住了，彷彿是最後一道防線崩塌了。或許我真的是很沒有出息，可是面對媽媽的愛，我寧願去做一個沒有出息的人。回眸，看著她和那輛自行車消失在路的盡頭……
我在心裡默默的說道：“媽媽，其實我也很愛你！即使那比起你的愛使微不足道的，可是我真的是愛你的。任時光流逝，任萬物變幻，你永遠是那個最愛我也是我最愛的人！
或許是從那時候起，我喜歡上了冬天。我不再畏懼寒冷，因為每個冬天裡都有你得存在，所以我的冬天不再寒冷！
這個冬天不寒冷 篇5
國二作文 ,701字說起冷，人們第一想到的可能就是冬天。的確，冬天時四季中最冷的季節。在這個季節裡，沒有像春天一般的春暖花開，沒有像夏天一般的綠樹成蔭，也沒有像秋天一般的瓜果飄香，它有的只是雪白的雪和凜冽的寒風。
今年的冬天也有著凜冽的寒風，只是沒有雪罷了。但這個冬天在這寒風的吹拂下，我並沒有感到一絲寒冷，而感受到了更多的師生情、友情和快樂。
這個冬天，是我在初中生涯中第一次經歷的，也許是因為是第一次，心裡總覺得十分地新鮮，在家裡不知要幹什麼。忽然，電話聲響了，母親去接了起來，是我的小學同學。她在電話裡告訴我，今天她和幾個同學要去看老師，問我是否要去。我說要，於是下午，我們提著禮物去老師家了。到了老師家，也許是有幾個月沒見的緣故吧，總覺得十分地陌生和親切。到了她家，沒過多久就一起聊了起來，和她聊起和以前在學校裡的日子，和她聊起了在初中的生活，和她聊起了近幾個月來發生的事。我們幾個同學都和老師肆無忌帶地笑了，我也是。
晚上，她留我們在她吃火鍋。在飯桌上，熱騰騰的水在鍋裡沸騰，我們的心也被渲染地十分溫暖。我們在飯桌上相互打鬧，不覺玩起了遊戲。她拿出手機說要拍照，我們一個個都表示不要，但最終禁不起她的堅持，於是我們拍了許多張。吃完火鍋，我們又坐在一起看電視，她坐在旁邊，默默地望著我們。我從她的眼神中，讀出了欣慰，讀出了對學生深厚的情感。過了一會，我們要走了，她出來送我們。我和一位同學想起了音樂老師的教誨，對她行了一個九十度的鞠躬禮。她笑了，表示驚訝，因為我們以前只是說一句簡簡單單的“老師，再見”。
這個冬天，雖然有凜冽的寒風，但我真真切切地感受到了師生情、友情，我覺得很快樂—這個冬天，不寒冷。
這個冬天不寒冷 篇6
敘事作文 ,902字‘冬天’這一名詞會讓我們感到寒冷與萬物的凋零，在這寒冷的冬天再颳起一陣風，那就會使我們倍感寒冷了。在這個冬天，發生的一些事情讓我不再感到寒冷！
這幾天正好趕上下雪，雖然這次的雪給我們帶來了冬天特有的雪還有勾起了我們玩雪的衝動，但是下雪之後也給我們帶來了一些必要的麻煩。晚上地上結了一層冰，使我們回寢的路上加了點困難。在回紅星的路上我看到很多人都摔倒了，我也更加小心的走得更慢的向前走，可是突然我的身體不受控制，身體向後傾，我慌了，腳一直在亂動，最終重重的摔在了地上。
第二天雪還在下，剛出寢室的門我就帶上了帽子，下樓梯的我注意到樓梯上沒有雪，只有溼溼的一層。我接著走下樓梯，到了下面我想起了昨天被摔的畫面，我低下頭把所有的注意力都放在腳下，生怕再發生那樣的事情，畢竟摔一下很痛的。我看到腳下並沒有雪，也沒有冰，我很納悶，我繼續向前走，這是聽到了鐵鍬與水泥地碰撞發出的聲音，我抬起頭看到的情景讓我感動。我看到了紅星的寢管奶奶，她拿著鐵鍬在敲擊冰，敲出來的碎冰又用鐵鍬把它們都推到兩邊，她的動作顯得那麼吃力，我還注意到她的手上並沒有帶手套，手應經被凍得通紅，她的身上也有厚厚的一層雪，可以看出來奶奶不是剛開始打掃雪，這是我心裡暖暖的。我走上去給奶奶說：‘奶奶，辛苦您了啊！’奶奶並沒有說什麼令人暖心的話，只是笑笑說了一句：‘沒事，這不是為了不讓你們摔著嗎！應該做的。’這一句簡簡單單的話是我的心裡更加溫暖！
還有一件事也讓我感到這個冬天不寒冷。那個星期我發燒了，記得那是星期天下午，剛返校不到一個小時，我就感覺我的頭很沉，想睡覺，因為星期天都是自習，我也就睡覺了。睡的過程中我感覺很冷，渾身發抖打顫，我想要去接一杯水暖和暖和。我剛站起來，沒站穩就又做在了凳子上。這是同桌注意到了我，問我怎麼了。我回答道：“我好想發燒了，渾身冷，想接杯水暖和暖和！”“你坐著，我去幫你接吧”同桌把手伸向我，問我要杯子。我又趴在桌子上迷瞪了，不一會同桌回來了，他把水杯遞給我的一瞬間，不只是我的手感收到了暖和，更多的是我的心感受到的暖和！
這一年雪下得那麼大，溫度要比往年的冷，但是這兩件事讓我感受到今年的冬天也要比往年的溫暖！
這個冬天不寒冷 篇7
國小四年級作文 ,944字終於爬上了五樓，我喘著氣敲著趙叔叔家的門。“咦，怎麼沒有人開門？奇怪了。”突然，我想起來趙叔叔上星期說過，他要去參加姐姐的家長會，今天的奧數輔導暫停。
我失落地走下樓，該怎麼辦呢？自己回家嗎？路有些遠，媽媽也不在家。打電話給媽媽吧，可一摸書包才發現早上換了個小書包，手機和錢包都沒放進來。我站在馬路邊的店門口發呆。這不是手機店嗎，但我又沒錢。我挪動著腳步，不敢進去。看到有個人走進店裡，我鼓足勇氣也跟了進去。
店主叔叔很好奇地問我：“小姑娘，你……”我輕聲說：“叔叔，我能借一下你的電話嗎？我沒帶錢。”我能清楚地聽到自己說話時聲音有些抖。叔叔很熱情地摸出口袋裡的手機說：“給你，小姑娘，打吧！”我開心地撥了媽媽的電話號碼，媽媽怎麼不接電話呢？“小姑娘，怎麼，打不通？你有什麼事？等會你媽媽打回來，我轉告她。”我忍著淚水，點了點頭。雖然沒打通媽媽的電話，我心裡很難過，但是這個陌生叔叔親切的話給了我一絲溫暖。
走出店門，望著對面的塘棲中學，我突然想到：姐姐就在這裡讀書，要不我就去校門口等趙叔叔吧。我決定穿馬路，但看著來來往往的汽車，我有點猶豫了。突然一輛“大傢伙”轟鳴而來，我嚇得往後退了退。但“大傢伙”在我面前放慢了速度，竟停了下來，車窗裡探出一個腦袋，朝我揮揮手示意我先過去。
在塘棲中學的傳達室門口站著，寒風吹來，我縮了縮脖子，緊緊地把書包抱在胸口，這樣暖和多了。傳達室的門開了，保安叔叔用塘棲話說：“小姑娘，到裡面來等吧！”學校裡有一大群家長正往外走，我連忙笑著對保安叔叔說：“不用了，叔叔，謝謝您！”在人群中，我一眼就看到了那個胖乎乎，頂著一頭捲髮的趙叔叔。趙叔叔看到我，走過來摸摸我的頭說：“小丫頭，你怎麼會在這裡呀？”“我忘記這周不用來輔導的，但我現在聯絡不到媽媽了。”說完我的眼淚就不爭氣地掉下來了。趙叔叔用他那暖暖的大手拉著我的小手往他家走，一邊輕聲對我說：“我先帶你回家講題目，等會把你送去媽媽上班的地方好嗎？”我開心地點點頭，緊緊跟著趙叔叔的腳步。
陣陣寒風吹來，吹落了巷子裡一地的枯葉，但我卻一點也不感到寒冷，不僅是因為趙叔叔的大手給了我的溫暖，還有手機店陌生叔叔的慷慨，開“大傢伙”叔叔的禮讓和保安叔叔的關心。
這個冬天不寒冷，因為人間處處有真情，真情溫暖人心！
這個冬天不寒冷 篇8
國小五年級作文 ,444字“呼呼……”寒風呼呼地颳著，向我這邊無情地吹來。
正在上學路上的我，邊騎邊嚷嚷著：“現在越來越冷了！”於是，為了抵擋住寒冷，我把脖子使勁往裡縮，盡力縮到最裡面，背也彎曲了；我還邊騎邊用一隻手摸了摸臉和耳朵，這時都像摸在冰塊上似的了。為了讓手更暖和一些，我便把手放在了嘴邊，用嘴吹出熱氣，傳到手上……可是我感覺風好像更大了，那陣陣風直往我的衣管裡鑽，又覺得自己是個膽小鬼，連風都怕。我暗暗鼓勵自己：呂歡天不怕地不怕，還怕這風不成。我想起徐老師對我們說過的話：“什麼事你越怕它，它就越厲害！”想到這裡，我挺直了背，把脖子伸了伸，準備和風進行鬥爭，慢慢地我感覺不是很冷了，甚至心中感到暖暖的，我很高興，感覺自己像戰勝了這大風似的，所以這個冬天不會怎樣寒冷了。但我改變看法的，是跟我的自信和徐老師的說過的話分不開。
其實生活也是這樣，生活中有許多困難與挫折，我們要先給自己一些信心，要勇敢面對困難，然後去努力戰勝它，不要總是怕它，躲著它，避著它，這樣，永遠也解決不了問題，只會給你帶來更大的困難。
冬天的寒風 篇9
國小五年級作文 ,532字頑皮的寒風無處不在，似乎我到哪裡，它就跟到哪裡，十分煩人。
我關著窗戶，寒風在外面“呼呼”的刮卻進不來，暖氣在屋裡飄揚也出不去，我在家裡烤著火，看著電視，十分享受。但是一出家門就彷彿到了另一個世界，寒風迫不及待地跑來迎接我，熱情地圍著我轉，還鑽進衣領，凍得我打哆嗦。它那麼喜歡我，我卻那麼討厭它，因為夏天時想它來它不來，冬天不該它來卻跑得比誰都快。
我時常感嘆：“能夠冬眠的動物可真好啊！”它們可以睡一個冬天的覺，也不會覺得寒冷，在春天醒來的時候就能看到鳥語花香。而我只能在寒風的包圍中生活，哎！可是沒有辦法，畢竟人類不能冬眠。
我走在上學的路上，寒風跟著我；我在教室裡上課，寒風陪著我；我回到家，寒風在家門口等著我……寒風是多麼“愛”我，但我無福消受它的“愛意”，因為風吹到身上像被針扎一樣。我被它欺負了也還不了手，只有想一些辦法，比如穿厚衣服、戴帽子、戴口罩……但還是很冷，特別是在早晨上學的時候。也許只有像動物一樣冬眠才能躲開寒風吧！
唉！冬天的寒風是多麼厲害，多麼“愛”我呀！
153天的寒冬讀後感 篇10
讀後感 ,1046字《153天的寒冬》是本著名的兒童文學小說，曾獲得法國聖埃克蘇佩裡兒童文學獎。它的作者是法國的佩提，故事裡的情節都令我有所感悟。
這本書主要講了十一歲的小女孩佳姍。由於她爸爸要出差，媽媽又懷孕了，等五個月才能出生。因此家中沒有人照顧佳姍。不得不離開父母和她熟悉的蒙古小鎮，去和爺爺住在一起，整整度過了153天。在蒙古大草原上，天氣很冷，再加上牧羊的爺爺性情暴燥，對待小孫女毫不留情，所以佳姍特別痛恨這個不近人情的“瘋老頭”。
然而在這153天裡，經過大自然“死神暴風雪”嚴酷的考驗與洗禮。祖孫倆一起度過了生命中一段快樂和艱苦的時光，由此漸漸變得十分親近。回到父母身邊後，佳姍再也不是以前那個軟弱的小女了孩了，她懂得了什麼才是真正的成長。
佳姍的所作所為和一些不動於衷，無事於濟的人來說，真是截然不同。比如當遇到暴風雪，在爺爺的鼓勵下，佳姍堅強地挺了過去，當在生死邊緣的時刻，佳姍養的老鷹庫達把自己唯一的獵物交給她填補飢餓的肚子，她感到還有希望，樂觀地度過著每份每秒……哪個人像佳姍一樣真正瞭解到成長的艱辛與快樂？我想答案不言自明瞭。
當我看完這本書時，思緒萬千，相比之下，深感慚愧。我們是新時代的少年，過著幸福安逸的生活，可以說是衣來伸手，飯來張口，什麼事都很簡單，幾乎沒有困難。因此，我們對所要做的事情卻都無所謂，更沒想到過要怎樣克服困難。不是退縮、逃避，就是找各種理由來應付，絲毫沒有想對抗困難的進取心。比方：要寫作業了，可一遇到難題，就向別人尋問答案或者偷看，要麼就亂寫。到了最後，急著完成的作業必然是沒效率也沒質量的。想要對付困難，就得有一個十足的信心，不退縮，要勇敢的去面對。總之一句話，只要有不怕困難的決心，那麼做任何事情必定得心應手，你就是永遠的贏家。相比之下，我們如今的生活條件真是太好了，要是不努力，就太對不起養育我們、為我們的成長做出巨大犧牲的社會和父母。
在生死攸關的時候，佳姍和爺爺又是怎樣度過難關的呢？沒錯，是團結的力量，幫助的力量。人和動物即將喪失生命，而他們並沒有被屈服，他們互相幫助，團結一致，共同戰勝了彼此的困難。而這也是我們當今社會必不可少的精神，這種精神是我們每個人不可缺少的，值得學習。
人生中，困難和挫折會從你的身邊悄無聲息地出現，你若沒有進取心，那困難便像調皮鬼一樣不停地搗蛋。不過，只要你真正懂得克服困難的重要性，並永遠堅持下去，你就戰勝了自己，成功地掌握了人生。《153天的寒冬》真是我的良師益友，讓我們創造出屬於自己的美好人生吧！
這個冬天的冷作文 篇11
高一作文 ,1115字【篇一：這個冬天的冷作文】
冬，就這麼冷峻的沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩悽慘凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！
……
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬籟俱寂中微笑燦然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播者希望的氣息，向我微笑，我明白了。
冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得它冷麵呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情。
冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬原來有著別樣的深蘊和禪機，它那包裹著希望的冰冷外表，使我們望而卻步，是淺陋和狹隘的迷紗遮住了我們的雙眼。正是因為我們的淺陋歪曲了它深厚的啟迪。
讓心中的繁重沉澱，讓心靈掙脫七情六慾的羈絆和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而為一篇文，一首詩，一支歌。立於雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明發現了—冬，這個冬天的冷。
【篇二：這個冬天的冷作文】
一年四季如同寫作一樣，一晃而過。
而今年的冬天，有點特別。從初中開始，沒有哪一年能躲得了寒風的摧殘，作業的壓制，騎車的蹭風，每年手上都會出現“小紅點”。時間越久，它越大，你越是“撫摸”它，它越是變大，後來漸漸半個手都“脹”起來了。有時它會逗你開心，用它那無形之手抓癢你，你硬是忍著不理會，很快它將麻痺你半隻手，你要是輕輕摩挲它，唉！它便會撒手。切記，不要對它急躁，你越急，它越強，直到它破了，呵呵！那可就麻煩了。像脫離胎骨的孩子，有了些自由亂跑亂竄，忙得你手忙腳亂……
有凍瘡，有時會令人頭痛，但烏雲裡的太陽，總有一天會光照大地，驅逐病苦。
有時間，回到家了，走在小磚路上，望著那歷盡滄桑的小板橋，不由自主想到了：一到冬天那橋下的河水，一直是結著冰的。有點返老還童。我小心下河了，經過幾塊磚頭的考驗，我決定—穿過那條河。河面並不是透明清澈的，而是白花花的，它是經過數個夜晚所造就的。首先我把雙腳輕輕踩到冰河的邊上，再者，晃了兩下，考察堅固性，雙手下垂，也按在冰面上，輕輕移動。隨時做好撲在冰面上的準備。唉！這厚啊，趴在了河中央還聽不到那吱呀的碎裂聲，這可是很少見的。我放大了膽，把手漸漸收起來，雙腳立地。成功了！我便又開始輕輕晃動，覺得很堅固。抱著興奮，走過去了。
雖沒有寒風的激勵，但已感受到它冰寒的氣氛，手凍得通紅。
手纏凍瘡。歷走冰河。這就是這個冬天的冷。
冬天的冷 篇12
國小二年級作文 ,219字早晨，我叫弟弟起床，可弟弟說懶得起床，我把他的被子掀開，弟弟就馬上把被子拿了回來。我在我家門口等了很久，可弟弟都沒出來，我回去一看，他居然還在被子裡，原來弟弟是怕冷才這麼久沒出來。後來，我把他的衣服拿過來才起床。
天好冷，我看到有同學穿了三件高領的衣服，外加一件風雪衣，人好像一個大包子，我想他能在地上“滾”，他穿這麼多件衣服，在上體育課的時候還全身發抖，如果把他的衣服脫掉一件的話，他一定會冷死。
好冷啊，我等不及馬上下課去操場跑一圈。
我愛冬天的雪 篇13
國二作文 ,753字我愛那晶瑩剔透的水柱，愛那春天濛濛的細雨，可我更愛冬天潔白無瑕的雪。隨著冬天一步步的臨近，我盼望下雪的念頭就越來越強烈了。
過了幾天，天空中果然下起了鵝毛般的大雪。我想出去玩，媽媽不讓，怕我著涼。我只能趴在窗臺上呆呆的望著銀色世界。我開啟窗戶，把手伸出去，一片潔白的雪花飄落到了我的手上涼嗖嗖的！我看看手上的這片雪花，又望了望漫天的雪花。呵，真漂亮！不一會兒，雪花在我手中化成了一滴水。一片片雪花像一個個活潑可愛而又調皮的小孩，在天空中飛過來飛過去，翩翩起舞，令人賞心悅目。
我愛冬天的雪。每當下雪的時候，就是我最幸福的時候。下了課，不管三七二十一，先衝向草場，準備雪球，然後敵人以來就打他，打完後撤退。有的人做了一個大雪球，搬起來往頭上一砸，就成了白髮仙翁。有的人把小雪球悄悄的放進了別人的後背裡，感覺就像洗了冷水澡一樣，涼涼的。有的人乾脆不做雪球了，直接接對方的雪球，然後施行反擊，這樣既節約了時間，又節約了體力，這也倒是一個好辦法。
噢！可愛的小雪花，為何你如此匆忙？是天公的命令，還是出自你內心的純潔與善良？不，這不用問？因為我堅信雪花的心靈永遠是那樣無暇，雪花的品質永遠是那樣高尚。在大地需要的時刻，它會毫不猶豫的出手相助，一點也不含糊。
多麼可愛的小生靈呀！讓我不由得去尋找這樣美的心靈到底出自何妨？是和藹可親的織女，還是性情寬厚的牛郎？這都無從說起。對了，或許是那個被奶奶接到天上的賣火柴的小女孩，是她塑造了雪花純潔的心靈，讓雪花的靈魂那樣高尚！
我想做人也應該像雪花那樣吧！既然上天塑造了我們，給了我們生命，那就應該好好珍惜利用，即使遇到多大的困難也不能退縮，要勇敢前進，不屈不撓，像雪花為大地那樣，為人類貢獻一份力量，放自己該放的一份熱，發自己能發的一份光。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
其實，這個冬天並不冷 篇14
國三作文 ,904字秋，帶走幾片落葉，冬天，在不知不覺中到來了。
人們常說冬天是美麗的，也確實不錯。窗外是白茫茫的一片，銀裝素裹，房屋上面鋪滿了白色的雪，大街上、小巷上也是如此，大地像被鋪上了一層厚厚的棉被。
推開窗，便是一陣刺骨的寒氣迎面撲來，肅殺的嚴冬中，只能看見幾只無家可歸的鳥兒在寒風中顫抖著飛過。
我不喜歡冬天，因為冬天是寂寞的、肅殺的、淒涼的，身處冬季，感覺不到一絲溫暖，帶給人們的，只能是無限的寒冷。
不想再看這寒氣逼人的場面了，正當我打算去做作業時，突然看到了一枝梅花，漫天風雪中，依然堅定地在那兒挺立著，默默地散發著芳香。梅花在向我微笑！
嚴冬不是沒有芳香、沒有美麗的嗎？可是，儘管四周都是肅殺的嚴冬，卻依然有克服一切困難，打倒寒冷逼人的冬天，走向成功的梅花。看到眼前的梅花，我不由想到在現實的世界中也有許多這樣的人。
俄國作家契科夫出生在一個貧困的家庭，他的祖父和父親都曾是農奴，由於家境困難，契訶夫開始以文學記者的身份為一些幽默刊物寫些短小的幽默作品，藉以維持生計。他克服了一個個困難，他的才華終於被一個不起眼的作家發現了，這位作家給他寫了一封信，信中肯定了他的文學才華，他鼓勵契訶夫充分發揚他的這一天賦，希望他珍惜自己的才華，使他自己的創作態度更加嚴謹，多寫有意義的作品。契訶夫深受啟發，開始以嚴肅的態度對待寫作，以後逐漸寫出了一系列具有深刻思想的佳作。這一年，他創作了一百多篇短篇小說。
於是，他就這樣開始了文學生涯。終於，在與風雪搏鬥了許多年以後，獲得了成功。
在我們身邊也不乏這樣的人。以前我在外上學的時候，有一個同學的父母為了維持生計去外地打工，結果遭到了不幸。可憐的他只有與體弱多病的爺爺奶奶生活在一起。可是不久他的爺爺也癱瘓了，於是養活家庭的重擔由他承擔了起來。他沒有放棄希望，在寒冷的冬天，毅然堅持著學習，最後他不負眾望，戰勝了嚴寒，度過了難關，他的行為獲得了老師和同學們的一致好評。
其實冬天依然是有希望的，冬天代表的並非就是失敗，只要去拼搏，就會成功！
看著窗外茫茫的白雪，此時我的心情似乎變得輕鬆起來，突然感覺其實這個冬天並沒有想象的那麼肅殺、寒冷。於是我裹上外套，堅定地踏入雪中……
冬天的九寨溝 篇15
國小四年級作文 ,661字“九寨水，天下美”九寨溝因水而聞名世界。今天，我終於如願以償的來到了這個令人無比神往的地方。
說起九寨溝，它有一個動人的傳說。相傳，男神嘎達一直深深地愛著女神色嫫。一天，男神用風月磨成了一面鏡子送給了女神色嫫，可惜女神不慎將鏡子摔成了114個碎片，掉入了茂密的森林中，變成了111條河流、小溪、湖泊、海和瀑布。這114個鏡子就在這海拔3000米的高原，也就形成了現在的九寨溝。
有人說，冬天的九寨溝一點兒也不美，但是我覺得冬天的九寨溝也有她獨特的魅力。正巧我們前往九寨溝的路上忽然下起了大雪，越往山上雪越大，我很幸運的看到了雪後的九寨溝。進入景區，遠遠望去，一座座雪峰直插雲霄，峰頂銀光閃閃的，美極了！
在那大大小小的湖泊中，我最喜歡的還是“五彩池”。“五彩池”湖底的石塊五顏六色，與雪樹和藍天交相輝映，彷彿置身於夢幻的童話世界。
九寨溝裡還有許多千奇百怪的瀑布，而最美的就是珍珠灘瀑布。還沒有來到瀑布前就聽到了那嘩嘩的水聲，走進瀑布，我看見了一片凌空飛瀉的瀑布群。那好大的聲勢猶如萬馬奔騰，又如山崩地裂，寬窄不一的簾簾飛瀑奔瀉而下，就像寬闊的雨簾、細長的玉帶，真是壯美極了！因為天氣寒冷，一些濺起的水珠結成了冰柱，在陽光的照耀下晶瑩剔透，美不勝收！高低錯落的瀑布宛如白練騰空，水花四濺，蔚為壯觀。
越往上走天越冷，當我們來到長海時，只見白茫茫的一片，長海的海面上已經結了一層厚厚的冰了。
接著我們又去了原始森林、熊貓海、火花海……看到這麼美的景象，我情不自禁的拿起相機拍照留念。
啊！冬天的九寨溝真是一個令人神往的地方。
冬天的雨 篇16
國小五年級作文 ,665字雨，是節氣的使者，它會來告訴人們各種節氣的到來。春天的雨水很柔和，落在人們的臉上，人們就感到了春姑娘的來到；夏天的雨脾氣暴躁，又是打雷，又是大雨，彷彿又有滿腔的怒火；秋雨帶來了豐收，讓農民伯伯們感到快樂；冬天已來到，那冬天的雨帶來了怎樣的豪情呢？讓我給你慢慢訴說。
初冬已經來臨，讓我們感到了一陣陣寒氣撲來。因為天氣嚴寒，雨、雪量逐漸增加，人們也加厚了衣服，迎接冬天的到來。
冬天樹木沒有了生機，落葉和雨點在空中舞蹈，像是蝴蝶飛舞在野花中，觀看這美麗的景色。我揚起頭看看天空，一顆顆雨點落在了我的臉上，再看看路上那些過路的行人，一個個都穿著雨衣，打著雨傘，給人不盡的寒意。在這落葉凋零的季節裡，只有松柏還在雨中挺立，雨水洗掉了松樹如銀針般的樹葉上的灰塵，讓人感到眼前煥然一新，翠綠活躍了人們的眼睛。
雨水打落在地上，形成朵朵雨花，晶瑩剔透，只有最純淨的白色，但在視覺上，卻給路人帶來了最樸素的美，它雖然不像別的花一樣五顏六色，香氣四溢，可是這種美也表現了一個個雨滴的傲骨，這就是永不放棄，就像聚沙成塔一樣，終有一日，微不足道的雨滴也會形成一條小河。
當我們在雨水中看見自己的影子時，總會有陣陣波紋，它給了人們心靈的舒暢，雖然它沒有鏡子那麼光亮，但大自然創造了它，就是對人類有幫助的。人們從未誇過一句話，卻對雪讚賞有佳，像：瑞雪兆豐年。可誰又知道，如果沒有雨的話，怎樣使莊稼生長，怎樣使小樹長大，怎樣給人們帶來涼爽。
冬雨，雖然不像夏雨一樣轟轟烈烈，也不像春雨一樣溫柔多情，但它有一種獨特的美，這也是一種超凡脫俗的美。我愛你，冬雨！
冬天的雪 篇17
國小三年級作文 ,428字冬天的雪花如一個個穿白衣裙的天使，來到了我們的身邊。
下雪了，先是一片片小雪花隨風飄舞下來，然後雪花漸漸地多起來，紛紛揚揚的，最後下起了鵝毛大雪。我用手接住一片想仔細觀察，可調皮的小雪花突然化掉了，變成了小水珠。我走在路上，剛走了不一會兒，我的身上就落滿了雪花，它們像是我最親近的小夥伴，在和我玩耍，和我交談……我細看落在衣袖上的雪花，它精緻極了！像個工藝品—六角形的雪花，晶瑩剔透。街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白色的世界。
雪停了，來到屋外，遠遠看去，我好像來到了童話的世界裡，松樹、柳樹、楊樹都穿上了銀白的衣服。這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”走在雪地上，你會聽到腳下發出“嘎吱嘎吱”的響聲，就像在演奏一首動聽的交響曲。看，一群孩子在雪地裡堆雪人、打雪仗，那銀鈴般的笑聲把寧靜的世界打破了，他們玩得是那麼開心，那麼盡興……
我愛你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同時也給這世界帶來了勃勃生機。
冬天的早晨 篇18
國小六年級作文 ,623字我愛春天，因為她充滿生機；我愛夏天，因為她火熱，充滿激情；我愛秋天，因為她擁有豐收的喜悅；可我更愛冬天，因為她包含著一種令人陶醉的魅力。
冬天的清晨，一睜眼，便可望見陽臺的窗玻璃上凝結出了一大片的霧氣，似菊、似柳、像湖……美麗極了。看到這裡，我一下子從床上爬起來，穿好衣服，直奔樓下。
剛一出門，一股寒意迎面撲來，我不禁打了個冷顫！天氣真冷啊，就連天上的太陽都躲進雲層裡不肯出來。空氣中游離著幾縷並不算太濃的霧氣，彷彿穿了一件輕柔的薄紗。乳白色的晨霧似虛似實，伸手一抓，卻什麼也沒有，它們似群白色的小精靈在向你逗樂。過了一小會兒，霧漸漸地散了。太陽也從雲層中跳了出來，周圍的一切剎那間明亮了幾分。
伴隨著太陽的升起，周圍的一切都顯得那樣明亮！路面上的一些積水已經凝結成了一層薄薄的冰。我俯下身來，伸出手摸在上面，頓時一股滑滑的、涼涼的、硬硬的感覺湧遍我的全身。我趕緊站起身來，望望那路旁的樹木，光禿禿的枝條上早已沒有了綠色的點綴，看上去不再像往日那樣富有生機，充滿生命力了。一陣陣冷風吹來，那些樹木的枝條微微擺動，好像打了個冷顫。它們腳下的少量落葉，早已被風吹得無影無蹤，僅存的一些差不多也被土壤吸收了。摸摸樹幹，一種粗糙、堅硬的感覺襲來，同樣在那冬的侵襲下變得涼涼的。
轉眼間，太陽已經完全升了起來。這冬天的早晨漸漸過去，那一絲絲涼意也越來越淡了。
我愛冬天的早晨，因為她有著一種說不出、令人著迷的的魅力—這是其他季節所無法比擬的。
冬天的校園 篇19
國小五年級作文 ,533字一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風吹在臉上，像刀割一般。
一進校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的房簷下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪住了，紅豔豔的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的大地。頓時，沉睡在夢中的校園甦醒了，琅琅的讀書聲穿越清涼的晨風，在校園上空迴盪。教室外寒氣逼人，可是教室內卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室裡，同學們又來到了操場上做操。大家步伐整齊，動作堅定，伴隨節奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽光的映照下，變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的數男同學的打雪仗了，只見雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股，隨著“哎喲”一聲，那個同學向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了“聖誕老人”，大家不由地鬨笑起來……
啊！我愛冬天的校園，因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
冬天的美 篇20
國小五年級作文 ,393字冬天是年歲最小的孩子，是春天、夏天和秋天的小妹妹。當秋天到外地去以後，今天她就接了姐姐們的“班”來掌管天下了。
狂風呼嘯，天寒地凍。冬天像一位美麗、富貴、矜持的公主，舞動著她神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風，路旁邊大樹上的枝杈在寒風裡晃盪，像一隻只瘦骨嶙峋的手指向天空。路旁的人正穿著厚厚的棉衣，蜷縮著身子向前走。
學校裡，冬青還是那麼生機勃勃地挺立著，它們像一位位哨兵一樣守衛著我們的校園，一點兒也沒有在意伴著寒風從他們旁邊慢慢走動的同學們。他們一個個兒的臉凍得紅紅的，就像一個個紅蘋果；他們都穿著厚厚的羽絨服，暖暖的棉鞋套在小小的腳丫上，頭上戴著絨毛帽子。雖然同學們穿了那麼多，但還是邁著輕盈的步伐走進教室。教室裡暖烘烘的，同學們在教室這個大暖爐裡感受到的不是外面的寒冷，而是教室裡的溫暖，誰也不願意離開，都在教室裡一起讀書、學習……
我喜歡冬天，懷念冬天，喜愛冬天那種超凡脫俗的美！