其實成長也很好相關作文20篇

其實，我真的很棒 篇9

國一作文 ,894字

在生命中，總會有一種東西你會很喜歡，希望自己能夠做到最好。或許會有困難，或許會吃苦，或許要付出，但只要你努力了；付出了，你就是最棒的！

回想起六年級時我的學習舞蹈經歷，不禁想對自己說一聲：其實，我真的很棒！

那一年，老師在一次班會上選中我去參加慶祝“六一”舞蹈表演大賽。當時我的反應就是高興不起來，天生柔韌性就不是很好的我，要跳好舞，對我而言無非是個巨大的考驗！唉，為了跳好舞，我只好笨鳥先飛。

“彎一點，再彎一點”“眼睛注意傳神”……一聽就知道我跟同學在訓練，老師在那指導啦！又要彎腰得夠彎，又要笑容滿盆，表達出喜悅的感覺，又要注意手腳靈活運用，天哪！太苦啦！

但我還是咬緊牙關堅持了三天，第四天；我就想：這訓練太苦了，還不如到臺下當觀眾呢！於是乎，我鄭重其事地找老師辭職，老師也語重心長地對我說：“成功的前提是要有信心、不怕辛苦、勇往直前，而不是半途而廢呀！”說完又趕我回教室。當時我還小，不懂老師說這番話的含義，但覺得挺有道理的，我又重新開始訓練。

一次又一次地摔倒，一滴又一滴的汗水，每次我都想不練時，想起老師的那一番話，我信心十足地接受訓練，可“天違人願”，一次在訓練中扭傷腳，醫生說起碼要休息十天半個月，不然以後可能會有後遺症。

剎時間，我感到天昏地暗，現在已經是五月二十二號了，還有八天就要表演，我堅持了那麼久，就要這樣輕易放棄嗎？不行，我不能就這樣放棄。

就這樣，我一邊努力做康復訓練一邊練舞蹈，。為了把舞跳好，我費盡心思和老師一起制定練習方案；為了力爭做到最好，我強忍著疼痛，堅持天天練習。在自己快要堅持不住，想要著放棄的時候，對自己說：“加油，堅持就是勝利！你一定能行！”同學、老師和父母不斷給我鼓勵，我信心大大增加，開始更努力地訓練。

“六一”舞蹈表演大賽時間到了，隨著音樂的開始，我翩翩起舞，雖然還有一點跛，但依舊堅持。活動結束後，我獲得二等獎。

回想起這兩個月的艱苦付出，終於結成甜美的果實時，我明白老師的那番話的含義：要成功就要有信心，就要靠自己努力和堅持。正是因為我的努力，我的付出，我的堅持不懈，所以我成功了！其實，我真的很棒！

有瑕疵的成長也美麗——讀《莫莉的假期》有感 篇10

讀後感 ,639字

今年暑假，我閱讀了龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》，書中那精彩的情節深深吸引了我，這本書充實了我的假期生活。書中主要寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和祕密。

讀到書中莫莉和她表弟軍軍的關係，我就想了我和妹妹的關係。妹妹小時候心眼兒也特多，有一次她拉著我去玩冰箱裡的冰，我不想捱罵，就跟她說不想去。她又撒嬌了，還威脅我說她告訴奶奶說我欺負她，我只好順著她的意思去做。奶奶發現了，她就說是我要玩的，奶奶就把我罵了一頓，真冤枉！此後的日子我也沒多好過，稍稍不如她意了她就向奶奶告狀，最後捱罵的肯定是我。

不過，後來妹妹不知在什麼時候開始變了。變得很在意我，不再是在我捱罵時若無其事，甚至掩嘴偷笑的妹妹了。她送我本子筆盒，在奶奶家吃飯她總會刻意留給我好吃的飯菜，在她的房裡總會剩下半包還帶著餘香的薯片……她為什麼變了？我也不知道，可能是長大了吧。

當讀到第五章“華麗的冒險”，我不由得想起自己連一次能自由自在地和同學去逛街的的機會都沒有。爸爸媽媽都把我看得很緊，我曾經跟他們吵過，結果當然是我輸。

但這不能怪他們吧，他們的擔心是對的，我的確很大頭，跑步時一摔能三處帶傷；稍不留神就被淘氣的小孩砸傷臉；聊天太起勁兒了到家了都不知道……嘿嘿！

讀完這本書，真的是給了我許多的感觸，“懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。”的確，沒有煩惱的成長是到不了遙遠的彼岸的，雖然在成長中跌跌撞撞，但是有瑕疵的成長也美麗。只有我們經歷了這個時期，我們的人生才豐富多彩！

成長中的好老師 篇11

國小六年級作文 ,885字

在我的成長過程中，爸爸媽媽一直都是我的生活中的好老師，他們的一言一行影響著我，引領著我勇往直前。

我的爸爸從事大理石工作，所以經常出差在外。去年暑假，我和媽媽、弟弟一起去了爸爸出差的地方過暑假。在那兒的那段時間裡，有一回，由於爸爸和他的老闆去廈門看貨時的疏忽，發來的貨質量不怎麼過關，這樣也就不能加工使用，十幾萬塊錢的貨料眼看著就要成一堆廢品了，爸爸細心的從裡面挑出那些好的料進行加工使用，是損失大大減少。我看爸爸天天早上走得早，晚上回來得晚，便問他：“爸爸，你為什麼這麼賣力？這損失的又不是你的錢，管他呢？”爸爸聽了，嚴肅地說：“彤彤，話可不能這樣說，這批貨的質量不過關，我也有責任，況且這是我的工作，是我的工作我就要把它做好，我們無論做什麼事都要認真負責，一絲不苟。知道嗎？”我點點頭，心想：爸爸，你真好！難怪你的老闆那麼信任你，你真是我和弟弟的楷模、榜樣，我真為有你這樣的老爸而感到自豪。從爸爸的身上，我學到了做事要認真的好習慣。

我的媽媽也是我的好老師。有一回，我和媽媽一起上街買菜，來到一個老奶奶的攤位前，媽媽問了價錢後挑了一捆，老奶奶找了4元，媽媽接過來，看了一下，繼而眉頭一皺說：“老人家，您多找我5角錢。”說著，遞了5角錢過去，老奶奶想了一下，說：“是啊，瞧我這記性，唉！你這大姐人好啊！”說著，用雙手顫巍巍地接了過去。媽媽笑了笑說：“應該的。”看到眼前這一幕，我想：這要是我肯定早把這5角錢裝起來了，恐怕還為賺了5角錢高興呢！哎，我真慚愧！虧我還是少先隊員呢！沒想到媽媽已經離開了攤位，媽媽見我半天沒有動，於是喊：“哎！彤彤，還不走在那想什麼呢？”我立刻回過神來跟了上去，問：“你為什麼沒把那5角錢裝起來呢？”媽媽語重心長地對我說：“誠實是中華民族的美德，誠實是金啊！”聽了媽媽的話，我頓時明白了媽媽這樣做的道理。從媽媽身上，我學到了做人要誠實的好品質。

在生活中，許多時候，你的一個細微的動作，一個微小的細節，都將反映你這個人的品質。所以，我們要在以後的生活中做到：做事要認真，待人要誠實。相信：未來的天空會更藍，草地會更綠，人們臉上的笑容會更燦爛！

其實，你是我最好的朋友 篇12

國三作文 ,884字

朋友，是暴風雨中的一把傘；是狂風中的一堵牆；是烈日下的一陣風；是暗空下的一盞燈……是誰在你最困難的時候陪你？那是，毫無疑問，是朋友。我們應該好好珍惜我們我身邊的朋友。

其實，她是我最好的朋友，他的形象在我的腦海定格在十歲，因為她在那時候搬家了。她有一頭像流水一般柔滑的頭髮，一當她走起路來，辮子總會一甩一甩，她也有一張天生的好面板，並且有著一雙水靈靈的大眼睛，這就是我的朋友。此外她的性格特別開朗，總樂於助人，不過我以前不這麼認為。

他在我們孩子中是 “霸王”，他愛出風頭，什麼事都要她搶著去做，在我跟她最後一次見面時也鬧得不愉快。那天早上，天空中正在飄著雪，看見地上積著大約五釐米的雪，心想在這麼冷的天氣裡不打打雪仗，捉弄捉弄人，豈不是浪費了這麼有樂趣的天氣嗎？於是我獨自一個人在家門口滾了許多的雪球，這是雪球足叻，就用了一個大塑料袋裝著，於是我興匆匆地拎著口袋蹦蹦跳跳還哼著小曲的來到了一樂朋友的家裡。我興奮地叫道：“快出來，快出來玩喲，我有一個大大的驚喜的送給你”。我的話音剛落她也從屋裡興匆匆的跑了出來，我就把一個大雪球朝她扔去，又沒有扔中，這時我又扔了一個。正好扔中了她的頭，我哈哈大笑起來，我高興極了，可是她哭了，她的哭聲沒有引來大人們，但卻引來了“霸王”。她從雪中氣匆匆衝了出來，我還沒來得及看是誰，就感覺頭被什麼東西打到了，還是冰涼冰涼的，我用手一摸是雪。我剛回頭去說她為什麼扔我，她對我說疼嗎？涼嗎？怕嗎？她比你還小。你覺不覺的她會更疼，更怕呢？我委屈的說道“這管你什麼事啊？”她又說道“你欺負弱小就管我的事。我聽後非常生氣的說：“我們絕交。”聽完我的話她沉默了，我也就走了。一路上想起以前她為了我，在我惹禍的時候去跟大人們講道理，當我生病的時候，也是她把我送回的家，在我不小心摔倒的時候也是她扶起的我。在我哭哭啼啼的時候也是她最先安慰的我，當我遇到什麼不順心的事情時她也是最先關心的我。突然，我後悔了，但是我要跟她道歉的時候她已經走了……

其實，你是我最好的朋友 。在那一刻我才真正的明白，許多的待人接物都是他教我的。是她為我撐起了一片亮麗的晴空。

成長也需要苦難 篇13

國三作文 ,583字

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，每個人都不能隨隨便便成功。”這首歌大家應該不陌生，它非常形象地唱出了成功道路上有險阻，說明要在苦難中成長、壯大。

人生道路上，沒有人能一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生苦難，告誡自己，要扼住命運的咽喉，在苦難中成長，於是演奏出輝煌的《命運》絕響。海涅面對手足癱瘓、視力微弱的人生絕境，信念不倒，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。這都說明成長需要苦難。

我正是勇於面對苦難，從苦難中成長了許多。今年年初，別人都是走親訪友，其樂融融，而我的家人卻是醫院進進出出忙個不停。因為我爺爺因重病而住院了。當時家人焦急萬分，卻束手無策，只能在醫院細心照顧爺爺。在這期間，我也經常照顧爺爺，給爺爺換吊水，與爺爺談心，使他早日康復。這也是我人生中第一次如此焦急，甚至害怕爺爺撒手而去，同時也是第一次如此細心照顧他人。最終爺爺康復並回家了。從這件事中我學到了很多，學會承擔，學會關心、照顧他人，不再是一個什麼也不懂的小孩子。

從這件事中我體會到成長也需要苦難，它使我們成熟、懂事，激發我們的潛能。它是鍊金的烈火，是淘沙的巨浪，只有經歷磨難，才能真正蛻變、成長。

簡評：全文以名言以典型事例開篇引入苦難在人生成長過程中的作用，再聯絡實際寫到自己，看到生活中經歷苦難，磨鍊能使自己更加成熟，很能激勵個人成長。

成長也需要挫折 篇14

國三作文 ,725字

在成長的道路上，每個人並不是一帆風順的，只有經歷過挫折，經歷過失敗，才能一次又一次的長大，才能成為一個對社會有用的人，而不是多出一個沒有用處，永遠長大不了的白痴。

挫折能使一個人成長，也能使一個人失敗。如果一個人的人生已經安排好，並且成功地完成心願，那麼這個人會驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那麼他也會失敗，因為他沒有經歷過挫折，經受不住打擊，所以他會失敗，即挫折也可以使人失敗。

小部分的挫折能使人前進，使人奮鬥，但是過多的挫折也會使人失敗，也有極大的害處。

一個人如果不斷的受到挫折，那麼這個人會消沉，每天無所事事，導致這個人在社會上無法立足。所以挫折也有它的不足之處。

有一首歌唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹。”只有經歷過挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長，從而走向成功的。

居里夫人在發現鐳的過程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時並沒有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮鬥。在一千多次實驗後她終於成功了。所以挫折有巨大的力量。

所以，當我們遇到挫折的時候，要以積極的態度去面對它，要用樂觀和堅強的態度去對待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。

在成長路上的學習，難免會遇到一些困難，我們遇到困難的時候，要儘可能的利用它，而不是抱怨老天的不公，要找到失敗的原因並且改正。要強化自己的不足，爭取在下一次獲得更大的成功。

成長，學習，生活都是一樣的。沒有一帆風順的大海，也沒有平坦的陸地。在成長中，大海是波濤洶湧的，大地是陡峭崎嶇的。我們應該認真的去面對它們。越過高山，跨過大海，尋找人生的目標。把挫折作為自己不斷前進的動力，我們才能健康成長。

成長也是一種煩惱 篇15

國小六年級作文 ,624字

不覺間，我們已從懵懂，不諳世事的小朋友變成了有思想，敢於創新的大孩子。童年的幼稚已逐漸遠去，於是在這個有花季也有雨季的年齡中，我們心中的煩惱也隨之而來。

天空灰濛濛的。

我抱著鋼琴書，迎著小雨，壞不走向車站。

這次彈得又沒過，老師讓我複習，回到家媽媽肯定又要數落我一頓，唉！我在心裡默默地說。其實我心裡明白，那“複習”二字說好聽了就是鞏固一下，說難聽了就是重彈。每次一聽到老師說那“複習”，我的心情變落到了低谷。

回到家後，媽媽見我似打敗的兵一樣，垂頭喪氣，便知道我這次又沒過。

“你看看你，那次老師給你佈置的作業全部通過？”媽媽指著坐在沙發上的我說。“人家嘴上不說你，人家心裡可有數著呢……”媽媽看看我，搖了搖頭說。當然，我看得出媽媽對我十分失望。我又何嘗不是呢？媽媽只看重我的結果，卻從不關注我的過程，這，就是成長的煩惱。

有時我多想告訴媽媽，每天，我害怕去的地方不是學校，而是家。在學校裡我可以和同學們打打鬧鬧，很快樂，有休息的時間。而在家裡，我總感覺時間不夠用。吃飯，彈琴，寫作業，複習有時我要把彈琴的時間在縮短才能夠我複習的時間，這樣下來，我連自己彈琴的時間都沒有，更別說玩，休息了。有時看著媽媽那樣數落我，我真想問她：您能幫我制定一份計劃書嗎？讓我既不耽誤學習又不耽誤彈琴？這，難道不是成長的煩惱嗎？

每每想到這時，我便很羨慕那沒有煩惱的童年，同時也想起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好……

這樣也很好 篇16

國一作文 ,683字

天，灰濛濛的，下著小雨，路上出現了一個個小水窪。我與平常一樣，騎自行車上學。這種雨天是一直以來是我最討厭的天氣。

雨點打在雨衣和眼鏡上，模糊了視線。我小心地避開地上的水窪，可還是被濺了一褲子水。“為什麼要下雨呢？”我心中埋怨著，“大晴天騎車才好騎嘛。”帶著這種鬱悶的心情，我向學校騎去。騎過斑馬線，人行道和馬路的連線處長滿了青苔，一下雨，就更溼滑了。我光顧著向前看，沒注意這片青苔，“啪”的一聲摔在了地上。我的褲腿上沾滿了泥水，胳膊好像也擦破了，濺起一片水，把行人也驚走了。我不禁罵了一句：“這下雨天還真是討厭。”

我爬起來，騎車轉過街角，風景卻變了樣：二樓的老奶奶把種的花端了出來，似乎想讓它們多呼吸些雨中的空氣；三四隻麻雀也在欄杆上跳來跳去地，似乎在洗澡；一二年級的小朋友，撐著小傘，穿著雨鞋，找著一個個小水坑，家長們在後面追著，喊著：“別跑！”；騎著車扭進小巷，雨水在屋簷之間積了起來，“譁”的一聲拍在地上，到處濺著，好像有了一種霧氣。

雨水遮住了視線，只能隱隱約約地看見遠處三三兩兩的行人撐著傘，時而轉過牆角，忽隱忽現。雖沒有粉牆黛瓦，小橋流水，但在雨中，這條小巷也隱約勾勒出了“江南水鄉”的畫面。我們學校的同學也三五成群地，撐著各式各樣的傘走進校門，跑進雨棚，收起傘又把傘上水潑到了互相身上，直到老師過來，叫他們快去教室。我停下車，擦去臉上的水，一個同樣騎車來學校卻沒有穿雨衣的同學衝進了雨棚，全身溼透了，但仍然對我微笑了一下。原來冰冷的初春的雨，在這些風景的渲染下，似乎暖了許多。

一場春雨，弄髒了我的褲子，淋溼了我的頭髮。但這風景，使我覺得這樣也很好。

成長也需要感恩 篇17

國二作文 ,771字

在成長的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護著你，教育著你。正因有了他們，我們成長的路上，才會可能一帆風順，沒有那麼多的荊棘與坎坷。

在家裡，因為有了父母，我們衣食無憂，他們的呵護，成了我們的避風港，他們的一句“天冷了，穿暖點”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎麼了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因為有了他們，我們快快樂樂的像盛夏樹陰底下的一隻貓咪。

在學校，我們有老師、同學，因為有了他們，我們的成長更加豐富多彩，因為有了他們，我懂得了同學之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。

初一時，我有幸認識了一位老師—李老師，他就是我的數學老師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫，就突顯不出李老師的樸實了）他認真而負責，其實，最重要的是我們知道李老師對我們發自內心的好，而非表象和做作。

有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問題的。他了解前因後果後，並沒有允許我調座位，因為他認為沒有解決不了的問題，如果換座位，只會激化我們之間的矛盾。他給我分析說：“人與人之間相處總會產生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會是一件好事，因為你知道以後該怎麼做了，並提高了解決問題的能力。”

這一次，我灑下了淚水，因為有傾聽者，不會向李清照“欲語淚先流”那麼委屈。李老師是一位好傾聽者，我想他的每一位學生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋裡都流過滾燙的淚。

因為有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關係，也找到了一位好傾聽者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來回報李老師、父母、同學，感謝李老師的教育之恩，父母的養育之恩，同學的幫助之恩。

成長，也需要感恩，感恩生你養你的父母，感恩那些曾經給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？

成長也需要感恩 篇18

國二作文 ,712字

一個人的成長不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到昇華，從而完成從小到大的蛻變。舉個例子來說，學會感恩是我們走向成熟的標誌，在這個社會大家庭裡，我們要感恩的人實在是太多太多，感恩的話千言萬語都道不盡。

感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以後的日子裡，她教會了我們走路，每一次的跌倒，她總是會鼓勵我們自己爬起來，從那時的步履蹣跚，到現在的健步如飛，無時無刻不是如此。還記得小時候剛學會跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動物，因為他們總是身在福中不知福。對我來說，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經很幸福了，應該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？

之後，我們離開了父母的懷抱，踏上了新的征程—上學。記得剛上學的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見到老師是那麼的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼，以後的學習生活起早貪黑，不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學習知識，豐富了自己的見識，擴大了自己的視野，獲得的第一張獎狀給父母帶來了極大的安慰。在小學，度過了我快樂的童年。到了中學後，學習的知識更多了，學習任務的加重，讓我們感受到生活的充實。感恩老師，是他們給予了我們知識，對這個充滿迷霧一樣的世界，給了我們一個合理的解釋，對生活的困惑給了一個合情的闡述。

學會感恩，是我們傳承了五千年的傳統美德，百善孝為先—孝敬父母，尊師重教—尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。

成長也需要對手 篇19

國二作文 ,549字

一日黃昏，媽媽拉著我們的手走在平坦的大道上。我四處張望，發現路旁的草叢中出現一條小徑，於是我掙開媽媽的手，懇求地對媽媽說：“媽媽，我想獨自走這條小路。”邊說我邊指著大路邊的小徑。媽媽看了看，眼裡出現了懷疑的光芒。不一會兒，對我說：“孩子，這條路你走不來的，因為它充滿了荊棘與坎坷。一不小心，便會摔得灰頭灰臉。要不然，我陪你一起走呀。”

我使勁的搖了搖頭，執拗地說道：“不，我一定要自己走。我相信自己能夠走好的！”媽媽無可奈何的搖了搖頭，之後又微微地點了點頭。我歡欣雀躍地走上了那條路。漸漸地，路面變得坑坑窪窪，而且路面長滿了荊棘。不一會兒，胳膊上、手上、腿上便劃滿了傷痕。於是，我想退卻了，可是同時想要挑戰它的慾望之火也開始熊熊燃燒起來。我愈挫愈勇。漸漸地，可以望到路的盡頭了，即將勝利的喜悅使我一鼓作氣，衝上了大道……

後來，我曾看見一對母女也走過了那條大路，那個小女孩也提出了像我一樣的要求，但是卻被母親一口回絕了。望著那個小女孩失望的眼神，我忽然想起了那日衝上大路時的那種喜悅感，也很懷念那段經歷給我帶來的啟示。有時，成長真的也需要對手—困難。有的人就因為被束縛而失去了一次次鍛鍊自我的機會，錯過了積累經驗豐富經歷的大好機會。

真的！成長，有時也需要對手—艱難和險阻！

成長也需要壓力 篇20

國二作文 ,589字

在五彩斑斕的路上，我們需要的似乎太多太多。有老師的諄諄教導，父母無微不至的關愛，同學仗義溫暖的幫助，朋友逆耳善良的忠言，還有善於探究的能力，社會實踐活動，朋友的鼎力支援，還有學會學習和感恩，學會承擔責任，學會面對困難時的樂觀與堅韌，但我想說成長更需要—壓力。

對於現在奮筆疾書的我們而言，成長確實需要壓力，一回眸，我們邁進九年級的門檻了，在不知是喜是憂的時候，壓力也悄悄潛伏。飛快的上課速度，我們跟的很吃力，但仍不敢疏忽，緊張的月考也如約而至；面對一摞作業，我怕是心有餘而力不足，縱使熬個通宵，也只算完成了一點；英語總是充斥著我們的神經，語文文言文也不能懈怠，數理化也需要與之周旋到底，政史一連串的國內外事件和問題蜂擁而至；我們可以喘息的機會怕只有上體育課的那一瞬間了吧。壓力，逼得我們不得不生活在“三點一線”上。

但對於我們的成長來說，這些確實很重要，試想，如果沒有壓力，我們從何進步，又從何成長呢？如果還像七八年級那樣漫不經心和走馬觀花，我們的能力又從何而來呢？

或許，有時成長也需要的並不只是一味的平坦，成長也需要壓力。因為有墜入山間的危險，稚鷹學會了翱翔，因為有缺乏水分而使生命乾涸的危險，小草學會了把自己的根深深的扎到地下；因為有要長大而獨立生活的壓力，蛇才一次次的蛻變而使自己漸漸趨於完善。

成長，也需要壓力。壓力就是前進的動力。壓力是成長中積累的財富。