共享，是種美德相關作文20篇
共享，是種美德 篇1
國三作文 ,882字共享，是從古到今人們所推崇的一種美德。共享，不僅能促進人與人之間的關係，更能促進人與社會的關係。共享對社會的進步，對人們的溝通，交流起著巨大的作用。現如今的社會，共享單車，共享書店，共享籃球，共享酒店等等越來越多的共享資源。它們對我們每個人產生著密切的聯絡，同時也逐漸改變我們生活的理念。
共享時代對人們的好處，對國家的好處是很大的。共享對人們的好處是可以使人與人之間的往來更加密切，互相更加信任。在現在科技發達的時代，越來越多的人們不再溝通，交流，走在馬路上，每個地方都少不了手機的身影。電子產品就好似一個操控者，使我們對它越來越依賴。而共享時代就很好的解決了這個問題，讓我們之間多了一些交流，多了一些信任。
共享對於國家的好處是可以減少車輛的生產，減少使用不可再生資源，減少大氣汙染，使空氣變得更加的新鮮，使們的生存環境得到良好的改善。
一次親身的經驗使我對“共享”這個名詞有了一個新的理解。那一天是一個炎熱的夏天，我和我的母親出去遊玩，當我看到共享單車時，我便要求和媽媽一起騎單車去目的地，媽媽欣然答應了。正當媽媽在解鎖時，我四處望了望，便看到了一個同樣在解鎖的外國人，我看到他眉頭緊鎖，手裡拿著手機正在研究如何開鎖，他的臉早已被太晒得通紅。我正想過去幫他，就來了一個年輕的男人來幫助他。那個小夥子好像會說英語，他和那個外國人便愉快的交談了起來，雖然我聽不懂他們在說些什麼，但是看到他們越聊越開心，我的心情彷彿也變得愉快了呢！與此同時，媽媽也開好了鎖。我們騎著共享單車行駛在路上，我發現周圍有許多人和我們一樣，我看到這些畸形的人的臉上都掛滿了笑容，他們都在互相交流，互相幫助。
我看到這一幕後，心裡覺得“分享”使我們變得更加快樂，使我們變得更加有活力。我認為我們有時候應該放鬆一下，不應該整天忙於工作和學習，我們應該勞逸結合。
共享時代讓我覺得人們可以從中體會到分享的樂趣，體會到合作的快樂。共享時代可以使人與人之間的關係更加友好，使人與社會之間的關係更加密切。共享時代就像是一座橋，一座通往人心靈的橋樑。
勤勞是種美德 篇2
國小五年級作文 ,482字我的家是勤勞的家庭，每天都發生著許多勤勞的故事，每個人在每天有限的時間裡都做著勤勞的事。
這一天，爸爸回家，看到地上有很多小灰塵、小紙片、小橡皮屑……爸爸就趕快拿起掃帚，打掃起衛生來！不到五分鐘就已經打掃完了，動作可真快呀！
媽媽一回家，看到還有一些衣服沒洗，就趕快拿進陽臺，洗了起來。過了10分鐘，媽媽就感覺很累了，看到了旁邊的洗衣機真想放進出，但是媽媽卻沒有，過了30分鐘左右吧！終於，洗完了。
媽媽都這麼累了，還得去買菜了，買菜回來後，我以為媽媽會休息一會兒，結果又去洗菜了，洗完菜後就去炒菜了，炒菜後，又去燒飯了，在燒飯過程中又去煲湯了，還炒了幾個雞蛋，飯好後把一樣樣一碗碗豐盛又新鮮的菜、香噴噴的飯都端到桌上了。吃完飯後，媽媽又緊接著洗一大堆油膩膩的碗筷。洗好碗筷後又開始拖地了，拖完地又開始燒開水了，燒完開水又開始整理房間了，整理過後夜已經很深了，洗洗就要睡覺了。
我嗎，就是放學回家後緊張地做我的作業，做好作業就是我的大事了，做好作業後吹吹笛子，這就是我所勤勞的事了。
這就是我們勤勞的一天，沒有人閒著！也沒有人偷懶！
傳承是種美德 篇3
國小五年級作文 ,858字世界大小國家，歷史長至五千年，短有二百年，無一不恪守傳承自己的民族精神，而一個人安身立命，也要傳承“家風家教"，傳承是種美德。
五千年曆史長河，傳承已然成為中華民族血脈裡流淌的精神。古有孔子傳承周禮三千弟子周遊列國，今有文學巨匠季羨林筆耕不輟傳承教育事業；古有屈原、文天祥以死明志流傳千古；今有黃繼光、邱少雲捐軀報國精神永存。傳承，作為一種美德，早已深深凝聚在國人的血脈間，中華民族的精神，在“傳承"這一紐帶間源遠流長。
中華民族的精神在傳承這一美德下發揚光大，然而那些歷史長河間，因傳承的紐帶斷裂而丟失的歷史片段，豈不令人扼腕痛惜？
尺八，一種竹製樂器，聲音空靈而秀麗，起源於中國，南宋後便無人傳承，後為日本所得發揚光大；唐刀，隋唐時為軍中所用，削鐵如泥，五代後無人問津，復為日本所得，改為"武士刀"；明代所造寶船，排水量堪比美軍“藍嶺"號兩棲指揮艦，永樂之後，竟不再研製，日漸朽爛；火器，原為宋時所制，明時光大，至於清兵入關，竟將火銃火炮之書籍付之一炬……當德國人拿著最新的毛瑟槍衝入京師時，滿清貴族可否想到《兵器全書》中那句“夷虜所最畏中國者，火器也"？失去了傳承這一紐帶，再無畏的精神也會日漸軟弱，再偉大的發明也會日漸朽爛，可見傳承之重要。
民族精神發展到當代，更需要用傳承這一美德來發揚光大。古人云：“一日之師，終身為父"，你是否尊敬師長？孔子云：“匹夫不可奪志"，你是否篤定了自己的志向？劉備雲：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，你又是否對他人施以援手？我們更需要將民族精神傳承，讓它綻放光芒。
三百年短短歷史的美國尚知傳承“美利堅精神"，彈丸小國韓國還能繼續發揚“韓國精神"。歷史悠久，地大物博的我國更應發揚傳承的美德，讓民族精神與華夏文明永不褪色。
遵守誠信，是種美德 篇4
國小四年級作文 ,562字從前有一隻鼴鼠，他天天和他的好朋友田鼠一起玩耍，天天開開心心的。
今天鼴鼠邀請田鼠到鼴鼠家玩，田鼠毫不猶豫地答應了。鼴鼠拿出家裡好吃、好玩的東西，整齊地擺在桌子上。他開起電視，一邊吃瓜子，一邊等田鼠。
可是等了很久，田鼠還沒出現。他開始著急起來，在大廳裡走來走去，心裡想：咦？田鼠怎麼還不來呢？都12點了，難道他忘記了我們的約會？各種想法在他的腦海裡出現。時間很快到了下午，鼴鼠更加地疑惑起來，平時他都來得這麼早，今天到底是怎麼了？他一會兒在沙發上坐著，一會兒迷惑不解地在大廳踱來踱去。有時候還走出家門往田鼠來的路眺望，可是怎麼也看不見田鼠的身影。他好想先出去玩一下，可是一想起都已經約了田鼠，萬一他來了，找不到我怎麼辦呀？於是他耐心地在家裡等著。
正當鼴鼠等得快要睡著的時候，家裡的門鈴突然想了起來，他趕緊從沙發上跳了起來，心想：難道是田鼠來了？他開啟房門一看，驚訝地發現真的是田鼠。他一邊拉著田鼠一邊著急地問：“你今天怎麼啦？”田鼠傷心地說：“爺爺出了車禍，現在住在醫院呢？”鼴鼠說：“田鼠，放心吧，爺爺很快就會起來的。”聽了鼴鼠的話，他們又開開心心地玩了起來。
看，信守和尊重一個諾言，或許比登山還難，但是我們要遵守諾言，因為誠信是一種美德！
回頭是種美德 篇5
國三作文 ,1118字一張五十元的人民幣上印著毛爺爺的肖像，幾張一塊的人民幣上西湖美景映入眼簾。他們的身上有幾處摺痕，而一旁的發票正在及其中發出吱吱的響聲。只聽刺啦一聲：“給”。一些錢和小票送入了我的手中。
我剛寫完作業，來到家門口的小商店中買點夜宵用來犒勞犒勞自己。白色的小耳機塞入耳中，我正為當時的一身輕鬆高興的手舞足蹈。看著貨架上的零食，聯想著自己在嗖嗖的涼風中，吃著薯片喝著可樂，有種隱世自樂的感覺，那是心花怒放。
買完東西站在馬路離小商店不遠處的我，正巴望左右準備過馬路。突然驚奇的發現：恩？怎麼感覺不對勁？我從口袋中掏出那一把零錢，拿著收費的單子，仔細的一一核對：可樂3元，薯片5元，小麵包8元，合計16元。“沒錯啊！總感覺哪裡不對。”我拿出鈔票開始數：一張，兩張，三張……
不對，阿姨多找我30元。我拿著錢與單子又仔細核對了一遍，不錯，是多了30元。我攥著手裡的不義之財，手心不斷出汗，紙幣已經顯得破舊不堪，看著多出來的紙幣不知道如何是好。一黃一紫的30元被我的拳頭緊緊握在手中，汗液滴在它們身上。“要不走吧，反正他也不知道”“不行，那可是阿姨的血汗錢，以後見了阿姨多不好。”兩種聲音在聲嘶力竭的爭吵。
即使涼風不斷迎面而來，吹的那樹上的黃葉沙沙作響，也撲滅不了我內心糾結的火。黃葉滾到我的腳邊，藉助風兒向我腳上爬，責備我的虛偽。我還是做了錯誤的決定：我走了。回頭望著模糊的影子，我漸漸遠去。
回到家，我告訴了媽媽這件事，媽媽沒有批評我，而是告訴我明天把錢還回去。阿姨掙錢不容易。我嗯嗯的點了點頭。
夜深了，繁星點點，我躺在床上，望著天花板，尖尖的下巴向前探著，兩眼在眼眶裡不停轉動。好似身邊空氣都凝固了起來，翻滾著一波又一波的氣浪。我心想：“明天該怎麼辦哪？”不知不覺，一睜眼到了第二天。
再次來到商店門口，心中有了壓抑感。邁進商店，如老鼠過街一樣，想避開人們的目光。卻被“吆，來啦？”一句問候打破了。我心中砰砰直跳，還沒想好怎麼說的我被這突如其來的問候弄得不知所措。最後只蹦出個恩字。站在那裡尷尬的我撓撓後腦勺：“那個，那個。”吞吐了一會才告訴了阿姨昨晚的事。我把錢放在桌子上，等待會發生什麼。阿姨先是嚇了一跳，緊接著眉頭舒展開了，笑著迴應：“沒事沒事，我還以為自己糊塗了，我說怎麼賬單對不起來，你有這份心就是好樣的。”
我不好意思的笑了笑，就匆匆的走了。同一個地方，再次回頭望，心裡是種舒坦，安逸。回頭是種美德啊！
共享是一種美德 篇6
記敘文 ,887字共享是一種美德，當我們明白何為共享時也就明白了人生的意義何在。—題記
現如今，隨著社會的不斷進步，不斷髮展，我們這個時代也變成了一個共享時代。
何為共享？
共享就是共同享受同一種物品，把這種物品變為公共的，而不是私有的。如今，共享單車、共享書店、共享雨傘……越來越多的共享資源方便著人們，也改變著人們的生活理念。
如今，上海的條條馬路上都有共享單車的身影，共享單車也分很多種，如小黃車、摩拜單車等。其實共享單車不僅方便了我們的日常生活，與此同時，它也考驗著我們的誠信。在支付寶上，只要你的芝麻信用滿650分以上你便可以免押金使用共享單車。這是一種誠信，但也有它的弊端。
當共享單車越來越興起時，我也興致勃勃地註冊了一個小黃車，交了99元的押金。心想著，以後出遊便可以騎著小黃車出去了，既環保又強身健體。
以往當我補完課時，爸爸都會來接我回家。但是，那天晚上，爸爸因公司有事無法抽空來接我，便讓我打車回家，我想著，打車多浪費錢啊，還不如坐公交車回家。但是看了一下時間，已是晚上九點，公交車怕是趕不上了。我靈光一閃，想到我不是註冊了小黃車了嗎？我可以騎小黃車回家啊！再看看今天的天氣，涼風徐徐，騎車也不會太熱，又省錢又健身，何樂而不為呢？
我開啟小黃車手機軟體，尋找著哪裡有小黃車。當我走到一輛小黃車旁，拿出手機掃了掃二維碼時，手機卻顯示掃碼不成功。我才發現這二維碼有劃痕，再看車牌號也有劃痕，想來是被人劃了，看來只能另尋一輛了。我又看到另外一邊有幾輛倒在地上的小黃車，走進一看，也全都是有二維碼和車牌號被損壞的痕跡的。我就這樣一路尋找，終於在快要到家的時候發現一輛二維碼和車牌號沒有劃痕的小黃車，剛興奮地開啟軟體靠近車時，發現它的鏈條已經脫落了。我放棄了尋找小黃車。
離到家只剩一點點路，我邊走邊感嘆，為什麼沒有找到一輛完好無損的小黃車呢？不是共享單車嗎？為什麼會被人破壞呢？難道我們中國人就這麼禁不起考驗嗎？這麼沒有誠信嗎？
在這共享時代，請不要讓共享成為一種考驗，請讓我們把共享變成一種美德，讓它一直傳承下去吧！
讓我們明白何為共享，何為美德，何為人生意義吧！
共享是一種美德 篇7
記敘文 ,780字在當今社會，越來越多的“共享”正不斷湧現，而它們也正一點一滴地影響著我們的生活。“共享”更因其價格低廉，使得越來越多的人們去選擇“共享”。
共享單車，我想應該是共享資源中最具代表性的一種出行方式了。現在到處提倡“綠色生活”、“低碳出行”，使得共享單車在人們的生活中得到廣泛的普及，更多的人們在短途出行時，首先便會想到騎單車出行。同時，共享單車每天都在馬路中川流不息，它們時尚的外表、鮮豔的色彩，也著實為城市增添了幾分靚麗，成為了一道獨特的城市風景線。
共享單車是一種健康有益的資源，它對一個城市乃至一個國家都有很大的“減碳貢獻”，放棄機動車而選擇單車出行，能減少汽車尾氣排放，預防空氣汙染，從而提高空氣質量。可是，在共享單車和其它類似的共享資源服務於大眾時，卻有很多人在肆意任性地破壞它們，故意地毀壞和踐踏，造成了極大的負面影響。
記得在共享單車剛剛進入公眾視線時，很多人都因為其質量好，覺得稀奇，而私自上鎖，把它們佔為己有。太多的單車因此不翼而飛，影響了共享單車的正常使用，為許多共享單車公司造成了經濟影響，也為城市文明畫下了黑筆。我曾經看過一篇新聞報道，上面拍攝了許多被毀壞的單車照片，有的被拆得七零八落，只剩下車軀；有的被丟棄進河道中，不僅讓車體受損發鏽，很難再次使用，而且也汙染了水資源，破壞了周圍環境；有的被刀劃出劃痕，座椅被割開，貼上小廣告，車籃裡丟滿了垃圾。這些種種不良行為都給社會環境造成的極大困擾，給使用者在使用過程中造成不便，也給推廣共享資源蒙上了陰影。
共享資源是全社會的資源，它為我們的城市建設付出了很多貢獻，它也改變了許多我們的生活理念。我們應該摒棄那些自私貪小的想法，在享受共享帶給我們的便捷和低成本時，更要懂得保護這些資源，讓這些共享資源為社會發揮最大的功效，創造最大的貢獻。讓共享真正成為我們生活的改變者，讓共享也成為一種美德！
感恩是一種美德 篇8
國一作文 ,827字我們人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，但也要學會認識自己。—春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但是我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當湧泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩個好朋友在一起出遊時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什麼時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇蹟，而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來了無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園裡遍佈著我與父母的足跡；節假日，遊樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學路上，和爸爸一一講述在那校園裡的事情；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的後頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著八寶粥；風雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深，一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白雲對藍天的感恩。
感恩是中華民族幾千年的傳統美德，也是我們應該有的品質。感恩也是一種感情的抒發，讓我們把這優秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！
微笑也是一種美德 篇9
國二作文 ,609字我國自古以來都是禮儀之邦，文明的搖籃，美德是我們每個人應該具備的品德，如果說微笑是一種禮貌，那也可以說是一種美德。
人在失望的時候，給予一定的鼓勵他會重振信心，在難過的時候，適當的安慰會使他沒有那麼難過，當父母擔心的時候，給他們一個會心的微笑，他們會放心不少，記得有那麼一句話：“真實發自內心的笑，是人精神最放鬆的時候”，微笑也是一種放鬆。
微笑是開心的表現嗎？我想並不是吧！並不是所有的微笑都像表面上那麼開心，那麼真實，例如：空姐，禮儀小姐，他們每天都掛著微笑，難道就沒有傷心的事，就不會難過嗎？並不是的，他們或許出於職業道德，對職業所盡職，可能那時候他們並不開心，但他們微笑從不沒變。
記得512大地震中，有些空姐的家鄉就在四川，他們的家人可能不在了，他們也傷心、也難過，可是他們說：“當我穿上這件工作服，看見搭乘航班的顧客，我會自然對他們微笑。”我們應該感謝他們，無論他們身上承受著多大的痛苦，但他們仍然對我們微笑，這不僅僅是一種禮貌，一種職業道德，更是一種美德。
助人為樂是美德，尊老愛幼是禮貌，當一個人對你微笑時，對你體現的不僅僅是禮貌與尊敬，更是一種美德。
如果一個人在生氣、難過的時候還可以對你微笑，那是你值得尊敬的人，他是個有素質的人，有素養的人，當然，他不對你微笑也可以，他也可以對你大發牢騷，可是他對你微笑了，那就是一種美德，他不希望因為他個人的因素而影響到你的情緒，難道這不是一種美德嗎？
謙讓是一種美德 篇10
國三作文 ,831字謙讓是一種美德，是一個人素質高低的體現。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開闊，讓我們更具包容性，同時也讓我們的社會生活更美好。
謙讓，可以贏得他人的喜愛。我們只有具有謙讓的良好品質，才能夠更好地與他人相處，進而贏得他人的喜愛。東漢時的孔融，在他四歲時，一天，母親讓他把梨分了，於是他按長幼，使每人分得一個，而自己的卻是最小的。父親問為什麼，他說：“我年紀小應吃小梨，而弟弟比我小，更應讓著他。”使父母更喜愛他，在當時廣為流傳。他的謙讓，讓所有人深思，給我們做了榜樣。假如他小時沒有謙讓的品德，長大之後怎麼會這麼受重用？我們應有謙讓的品德，才能贏得他人的喜愛。
謙讓，可以走得正確的道路。只有肯謙讓，才會正確得向前探索。我們敬愛的周總理，曾經三次謙讓於毛澤東，讓毛澤東三次東山再起，把他推到黨的重要領導崗位乃至最高領導崗位，從而化解了軍內的次次危機，儲存了革命力量，最終取得了勝利。周恩來的謙讓，讓革命的道路正確地進行下去，是一種積極的協助與扶持，是一種對革命道路持續下去的重要的謙讓。他使毛澤東又站了起來，走了正確的探索道路，最終取得勝利。只有具有謙讓的品德，我們才能做出正確的決定。
謙讓，可以建設和諧的社會。只有我們做到謙讓，我們的社會才會更和諧。鄭州公交上，老人因讓座問題與一小夥爭吵，老人打了小夥四耳光，小夥沒還手，下車後老人猝死。另一公交行至真如西村站時，上來一位八十多歲老太太，坐在專座上的女青年不但不讓座，反而說自己是領導不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊，讓座是一個很簡單的事，為什麼鬧得這麼沸沸揚揚呢？這些現象暴露了社會的弊端，使我們的社會不和諧發展。這些人沒有傳承中華民族的優良傳統，實在是悲哀！社會上人人謙讓一點，我們的社會就會變得和諧與溫暖。
無論在什麼時候，我們都不能丟失我們的優良傳統，或許我們一個謙讓的行為就會避免許多事情的發生，讓我們的社會更和諧得發展與進步。謙讓是一種美德，我們應從自身做起，將這種美德發揚和傳承下去！