共享那馥香相關作文20篇

共享那馥香篇1

國三作文 ,1494字

深秋的風吹過，抖落了空蟬。回眸望見桌角的相片，教祖父騎共享單車的情景歷歷在目。

祖父自退休以後，在家中學起了各種新事物。做甜點、上微信、編電子相簿……這不，共享單車開始出現在街道的每一個角落，祖父便產生了濃厚的興趣，向我“請教”學騎共享單車。

回家途中，有一片桂花林，當我騎著單車經過，總能遠遠望見大片金色的花海，濃郁的馥香充盈我鼻尖，帶給我的滿是歡欣。臨至家門口，倏然瞧見祖父在遠方朝我招招手：“孫女，騎得不錯啊！我嘗試了多次，卻打不開這鎖，你來教教我吧。”我歡快地答應了，向他駛去。

桂花颯颯作響，宛若嬉鬧著的孩童迎風展笑顏。我停下車，走向祖父：“爺爺，您要用軟體掃碼才可以開鎖呢。”祖父的臉有些微紅，兩隻手似乎有些侷促，稍作停頓，才恍然大悟般，從口袋中拿出他那剛買不久的大屏智慧手機，對著單車，又不知如何是好。

“爺爺，共享單車是提供給人們騎行的，特點就是共享、方便。”我像個老師一樣，心裡美滋滋的，故意還提高嗓門說：“共享就是隻要有手機，有網路，有賬號，交押金，人人都可以使用，方便就是手機掃一掃，車就瞬間歸您使用了！”

祖父好奇地看看單車，又急切地看看我，他的喉結居然動了一下，手伸向單車，又縮回去了。

我感覺他對眼前的單車都要流口水了，“哈哈哈！”我笑出了聲，“爺爺，我來幫您，肯定能教會您這個老學生！”

祖父笑得眼睛眯成了一條縫，慌忙把他的寶貝手機遞給我，微駝的背掩不住他專注而虔誠的眼神。

“那，是這樣的，嘿嘿！”我有些飄飄然，驕傲地拿過手機，吹著口哨，仔仔細細為他演示了一遍。從進入支付寶，到手機號碼註冊，轉賬交押金，到掃碼用車，一一認真演示。

“爺爺，我講完了，該您操練實習了！”我故意讓祖父馬上就上手操作。

祖父遲疑地看了我一眼，說：“小孫女，你就這麼信任你的講解？還這麼相信你爺爺能聽懂？”

我調皮地一笑：“那是當然，誰叫我是您的孫女呢？誰叫您碰到這麼好的小老師呢？”

祖父有些激動，稍作遲疑，他抖抖地點開了支付寶，只見他佈滿皺紋的手在螢幕上小心翼翼地點划著，動作帶著老人特有的誇張，螢幕都被點出聲音來了。祖父每點劃一下，眉毛就一緊一鬆地跟著動一下，我偷偷地笑了。

“怎麼還是不開鎖？是不是你教得不對？”祖父焦急地回頭看著我，似乎額頭的汗液要出來了。

“怎麼可能！”我有些心虛，是不是我漏講了哪個環節？我趕忙把頭湊過去。

“哈哈哈哈，爺爺，你怎麼對著條形碼掃，而沒有對著那個四四方方的二維碼掃？”我笑得一陣猛烈地咳嗽。

祖父訕訕地說：“不好意思，人老了，想學習，稍微領悟力差了點，但是學習精神還是值得表揚啊！”，我捉著爺爺拿手機的手，讓手機鏡頭對著單車的二維碼，說“預備，開！”

“咔擦”，清脆的開鎖聲傳出來了，我們祖孫倆都開心地笑了。秋風吹起我的髮梢，染上祖父的眼角，暖意漾在心間。

祖父與我推著單車來到桂花樹下。金色的夕陽把祖父、我與單車的背影拉長在小區道路上，淡淡地溫暖油然而生。接著，我又教祖父如何鎖車，如何還車。祖父小心翼翼地用手機操作著，彷彿是一個認真的孩子。當他成功還車，頗為得意得看著我，我心中宛若糖果化開般甜蜜。

當祖父溜了一圈，又回到小區門口的時候，我知道，祖父已經成功地學會了騎共享單車的操作方法。深秋的風帶著些許涼意，秋霜染上桂花的眉眼，亮晶晶的，但抑制不住桂花樹的幽香，在幽香中，祖孫倆笑得多麼溫馨燦爛。

以後，小區道路上車流中經常就多了一個騎共享單車的老人，他就是我那可愛的愛學習的祖父。科技以人為本，共享單車給老百姓的生活帶來了便捷，人們享受著科技的創新，共享著發展的成果。

秋意濃得化不開，我坐在桌前，用手輕輕撫摸著相片，宛然一笑。

共享那些事兒篇2

國一作文 ,864字

以前的封建思想正在人們的心中慢慢消失。時代正在不斷變更；科技正在不斷髮展，最近，一種單車成為了熱點。很多人一開始或許會和我一樣，一臉好奇，單車？自行車？

我第一次聽說並使用這種單車是通過我媽媽的。說來慚愧，我這幾天因為學習壓力太大，都不怎麼看新聞了，也沒有時間關注熱點。

那是某一個星期六的晚上。經過我的不懈努力，終於把堆成山丘的作業做完了，有點激動地伸了個大懶腰，因為以前總是想著週末有的是時間，慢慢做……結果磨嘰磨嘰就磨到了禮拜天晚上趕著做，先不說質量怎麼樣，還免不了聽幾句熟悉的嘮叨聲。所以今天可謂是“前無古人”啊。媽媽在旁邊看著我一臉疲憊又一臉笑意的樣子，看了看時間，提出：“女兒啊，我看著你有點疲憊，現在才六點三刻還沒到，我們要不要去超市逛一圈啊？”

“好啊，好啊。”

都說“兩個女人一臺戲”，這話果然不假。到了超市，我和媽媽默契地看了對方一眼，一笑，開始了剛剛在路上就討論好的計劃—要開心的購一次物，我負責吃的，媽媽負責穿的和用的，資金嘛……總之奉行四個字“開心至上”。

購物是爽了，可是計劃果然不是“十全十美”的，我們……我們來的時候是走過來的！然後，你就會看到在商場門口，有一女一孩眉頭皺著，站在地上，吹著冷風，腳下還有兩大袋的東西……

突然，媽媽好像看到了什麼，把我拖到了幾輛單車前。我一邊觀察一邊看著媽媽擺弄著手機。這幾輛單車竟然長得一模一樣，無論是款式還是顏色！我一臉疑惑的問著：

“媽媽，這什麼啊？我們就這樣騎走了，那車主……”

“啊，車主？”媽媽好像是擺完了，聽到我的問題，“車主……哈哈哈，你這孩子是不是整天沉浸在學習的海洋，快要與世隔絕了？這種車啊，是最近很火的一種新發明，稱為共享單車—摩拜。它呢，你只要下一個軟體，再掃一下二維碼，付一下押金，就可以騎了。”

“哦……”聽了這番話，我恍然大悟，原來同學們說的摩拜就是這個啊，看來我再不關注新聞，就要變成老年人嘍！

現在，隨著共享資源越來越多，它正在與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變人們的生活理念，共享時代，正在來臨！

共享桂花香篇3

國二作文 ,810字

金秋十月，陽光在雲層上抹出流金的輪廓，也為那一棵棵桂花樹鍍上朦朧的光暈。一簇簇桂花躲藏在茂密的枝葉間，素妝淺笑，流瀉出悠長的香。

路旁停了許多共享單車，覆著一層金桂。“昨夜西風凋碧樹”，西風不僅凋了樹，還吹倒了幾輛單車，橫七豎八地躺在地上，如同一群醉漢。

經過的人們匆匆離去。這時，我瞅見一雙蒼老而佈滿田地般的溝痕的手握住了一輛共享單車的把手，將它扶起。是那位老保潔員，陽光下的他如同一座銅像閃閃生輝，他破舊油膩的衣服似乎飄出經久不息的桂花香。

我轉身離去。那些共享單車本該停在路邊停放區，奈何有些人為圖方便而明知故犯，將它們停在人行道上。這是一個共享的時代，為人們提供方便，也減少了約束。共享時代，它像一面鏡子，照出了自私自利，也照出了經久不散的桂花香。

走在路上，我看見一個老伯，他正騎在一輛共享單車上，但那車的鎖頭被什麼人強拗斷了，只留下一個還頑強依附在上面的鐵圈。取而代之的是一把家用車鎖，在陽光下灼灼反著烈焰似的光輝，刺痛了我的眼睛。

陽光和金桂似乎都失了色，那把車鎖的“光輝”始終在我腦海裡揮之不去。那是自私自利的光亮，如此惹人厭惡。我想起網上看到許多共享單車被人拔了車胎，拿去座位，被推入水溝—-是共享時代的另一面，即使共享時代少了約束，我們也要用心中的準則去衡量自己的行為。

共享時代，隨著共享單車，共享書店，共享籃球等資源的出現，這個少了約束，多了方便的時代越來越深入地走進人心。當我們面對這樣一個時代，有多少人能遵守自己的準則，又有多少人能用一顆愛與友善的心點亮街燈，照亮自己與別人的路？我們，又可不可以做到，用千千萬萬盞心燈，點亮頭頂那湛藍的華夏天空？

你可以，我們，也可以。

共享時代，人性中的善與惡被鑄成這枚硬幣的兩面。願我們在選擇時，能堅定地選擇善與美，遠離惡與醜。這樣，我們共享的不僅僅是單車，是書，是籃球了，我們共享的是人性，是愛，是樂於助人，也是窗外那經久不散的金桂之香……

共享那份溫暖篇4

國二作文 ,729字

伴隨著社會的發展步伐，許多新鮮、便捷的事物漸入人們的眼簾，共享單車便是其一。而即使人們的生活理念因此改變著，但心中總有一份溫情不會消逝，它在人們之間傳遞著，永不失溫。

那天下午，我正將學校裡的書往家搬，正值寒假，街上人煙稀少，更不用說出租車了。於是我扛著沉甸甸的書包，抱著一沓厚重的書，緩慢向家前進。

忽地，我眼前一亮—共享單車！一位中年男子站在它旁邊，同時也注意到了我那吃力的神情和期盼的目光，於是，他將車鎖好，搬起身旁的箱子，回頭看了我一眼，靜靜地離開了。

我暗喜之餘，趕緊貼近那輛單車，熟練地開了鎖，將書本裝入車籃，如釋重負地騎了上去。這時，我忽然注意到剛才那位男子抱著箱子，在不遠的前方艱難地走著。

我心中咯噔一下，想起他剛才的行為，莫非他是……將共享單車讓給了我？霎時，心中湧起一股暖流，我急忙朝他的背影大喊：“叔叔，我不用這單車，給你用吧！”而他緩緩轉身，在我的目光下搖搖頭，對我淺淺一笑，便繼續趕路了。

我心裡有些不是滋味，便推著單車上前，停在了他身前，執意讓他把箱子放在車後座。

他最終妥協，小心地將箱子放了下來，與我一起推著車前行。

“謝謝你啊！小妹妹……”我看到豆大的汗珠淌過他的臉頰，沾溼了他胸前的一片衣服。我們一路談笑風生，不緊不慢，推著單車前行……

我們走到一個十字路口分開了，我注視著他的背影一點點模糊，直至消失，復又騎上單車，向家趕去。一路上，似乎寒風被陽光所感，也變得溫和起來。到了小區門口，我熟練地鎖車、拿書、上樓……

這份來自陌生人的感動一直被我珍藏在心。我明白，隨著社會的不斷進步，共享行業也在不斷髮展，在每個人心中，總有一份溫暖也在伴行，即使是面對陌生人，也不會例外。

在共享時代，我與陌生人共享那份溫暖！

共享那點事兒篇5

記敘文 ,867字

二十一世紀的今天，走在大街上，隨處可見的莫過於那形形色色的共享裝置—共享單車、共享書店和共享藍球場等等。似乎可以這麼說—資訊時代造就的現在，正逐漸變為一個“共享時代”。

隨著這個新時代的到來，我們不難發現，越來越多的共享資源正與每個人產生著密切的關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。就拿時下最流行的共享單車來說吧！

在這批新概念的單車未出現之前，我們城市的交通工具大多是汽車，偶爾也會有自行車等。速度是快了，也不用擔心冷熱或天氣突變，但隨之而來的，卻是交通的嚴重癱瘓，高峰時段堵成一條“長龍”的現象也是屢見不鮮的。環境也受到了巨大的挑戰—全球氣候變暖，空氣質量一路下滑等，已經變成了常態┄┄此時，共享單車出現了，先是一小批，反響似乎還不錯—因為它的新鮮感，因為它的方便使用，更因為它如及時雨般，解決了環境與出行問題。於是乎，大批量的共享單車便湧進了我們的城市，就形成了今天的局面。我想，現在的單車數量如果再持續不斷地大批量的投放，就會成為每人一輛了吧！也不需要再什麼“共享”了吧！

這就讓我給這個“共享”時代打上了問號—它就真的那麼結構縝密，沒有絲毫的弊端嗎？

不，我認為不是的。

關注新聞就能知道，近幾個月來有關共享單車的報道未曾間斷過，隨之，它的弊端也漸漸暴露出來。數量過多，隨意停放，有礙市容；隨意毀壞，無人修理；安全不足，密碼被破┄┄這種種問題的出現，讓人不禁懷疑：這“共享”真的可靠嗎？它的利真的大於弊嗎？

這些問題，我不能輕易下定論。但是我想說：

“共享時代”的確給我們帶來生活上的方便；共享單車“隨掃隨走；共享書店能讓我們愛上閱讀；共享籃球場為運動提供了平臺┄┄為什麼它們能受到追捧？因為它們切入生活，在某種意義上符合了我們的生活理念，讓有限的資源得到充分的利用。但問題的出現，換一種角度說，不也正反應了公民的素質與政府的管理嗎？是否也應該做些什麼，去改善這一困擾嗎？就算是不亂停，不毀壞這些小小的舉動，不也會累積起更大的反響嗎？

共享那點事兒，其實很簡單┄┄

共享那一段溫情篇6

國一作文 ,889字

翻開那一本厚厚的詞典，飽含著成千上萬個字，成千上萬段歷史。瞧，那個字眼，彷彿早已抑制不住自己的情感，躥入了我的眼簾——共享。

什麼為共享？簡單地說，就是分享。

而現在我要與你分享一段故事，一段溫情，一段關於親情的歌。

親情，親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；親情是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念；親情是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的惆悵。

那年，我還是個充滿稚氣的孩童。喜歡和同齡的孩子一起在田間嬉戲。還如往常一樣，我和夥伴們在一起玩樂，不經意間闖入了隔壁張奶奶家的園子，結果不僅將自己弄得滿身泥巴，還把地裡剛冒出的小芽給踩壞了。

頂著被奶奶批評的“風險”回到了家。本想換身行頭再去見奶奶，可哪裡料到剛進門，便看到奶奶。我趕忙站好，直直的一動不敢動。等待著暴風雨的來臨。

暴風雨沒等來，卻等到了“火山爆發”。張奶奶氣沖沖的來了，火冒三丈的和奶奶說：“你怎麼教孫女的？不知道種地很辛苦嗎，看把我家的菜園子踩成什麼了……”，奶奶連忙笑著賠不是，為我的調皮而低聲下氣。

送走張奶奶後，本想會遭奶奶的一頓惡批，卻沒想到奶奶心平氣和地說：“小孩子調皮一些沒什麼，但要知道珍惜別人的勞動成果。你張奶奶年紀大了，家裡就一個人，也挺不容易的，一會兒記得去給她賠個不是……”

剎那間，我的心中彷彿湧上了汩汩的熱流，直至遍佈了我的全身。那一刻我好像懂得了那個抽象的字眼“愛”。簡單的幾句話卻讓兒時的我受益匪淺。親情的概念，在我心中也愈發清晰，它可能是幾句”恨鐵不成鋼”的批評，可能是司空見慣的嘮叨，又或者是幾句語重心長的話語，但這些加起來的力量卻無可匹敵。

與你共享這一段故事，或者你覺得有些熟悉，或者你從未經歷。但是相同的是我們都在成長，在挫折中磨礪，在溫情中懂得。其實你我都一樣！

共享那份暖黃篇7

國一作文 ,1358字

炎炎夏日裡，一天中最盼望的時刻莫過於黃昏。經過一整天熱浪的洗禮，黃昏的涼爽顯得格外可愛。輕風拂動，滋潤著一顆顆滾燙的心，世界不復白日的聒噪，似乎寧靜了不少。燦紅的夕陽漸漸西沉，天空呈現出極溫暖的漸變色，由夕陽周圍的緋紅轉為橙紅，再由橙紅化為金黃，最後變為一片暖黃。我最喜歡的就是那片暖色，它不鮮豔，更不奪目，淡淡的，卻治癒人心，給人一種慈愛的溫暖。

輕輕開啟木質的大門，一眼就看見了陽臺上外婆那瘦小的身影。暖黃色的柔光從窗外滲進來，輕輕將她籠罩。外婆顯然沒注意到我，我便悄悄走上前去。

“外婆！”我輕呼。“來啦！騎車累了吧？”外婆看見我來，高興地笑了：“來，喝茶！喝茶！”外婆用乾枯的手遞過一隻潔淨透明的玻璃杯。我接過，雙手感受到了來自茶水的暖意。哈，這不是我最愛喝的菊花茶嗎？幾朵澄黃的菊花把茶水染成了我最喜歡的那種暖黃色，它們盡情舒展著自己每一個柔美的花瓣，隨著茶水的晃動，輕盈地舞蹈著。我迫不及待地喝了起來，任由溫潤的茶水滋潤我乾燥的喉嚨。花的清香在我脣齒間環繞，經久不散。我感受到來自茶水的暖意，更感受到來自外婆身上的暖意。

放下手中的那杯暖黃，我又發現了外婆身邊有一摞摞的暖黃色的東西。仔細一看，哦，原來是外婆用來折“鼎”的紙啊。

自打我記事起，外婆就老折東西。有時是金元寶，有時是銀元寶，還有就是“鼎”，我最喜歡外婆折“鼎”。“鼎”其實是個方言，它中間凸起，像個小紙盒，兩邊有寬大的邊緣，又像一頂帽子。雖然不知道這個奇怪的造型是個什麼意義，但我很小就知道它的用途——用來祭拜老祖宗。一年中，這樣的日子很多，也紛繁複雜，但外婆總能記得每一個日子，然後拿出那一摞摞暖黃的紙，帶上老花鏡，坐在陽臺上慢慢地折。現在科技發展迅速，許多人對這種事通常是不屑一顧，但外婆總是樂此不疲的，她願意，也高興坐在陽臺上，折出那一個個暖黃的“鼎”。

看著外婆折出一個個“鼎”來，我不禁躍躍欲試，央求外婆教我，外婆笑著答應了，開始手把手地教學。“你看，折緊……對……折三個小的……往裡拉……不對，再往裡，對啦！”終於，在外婆的指導下，一個暖黃色的“鼎”在我手裡誕生啦！“耶！”我高興地笑了。外婆也笑著，清風吹起她銀白色的髮絲，在陽光下閃著光輝。

漸漸地，我變得越來越熟練了，手腳快了許多，外婆看著我熟練的手法，不禁讚歎不已。一會兒，她盯著窗外，喃喃說：“老嘍，四五點鐘的太陽啦……”我一驚，抬頭端詳起外婆的臉。用“飽經風霜”一詞形容一點也不為過，鬆弛黑黃的面板上，佈滿了縱橫的皺紋，與照片中從前年輕美麗的模樣判若兩人。但外婆的眼神中，卻多了慈祥、寧靜，像暖黃一樣治癒人心，給人一種慈愛的溫暖。

這個黃昏，我與外婆共享那份暖黃。

我的共享時代——那把傘篇8

國一作文 ,890字

煙雨朦朧，一條小路靜立在煙雨中……

作為一個學業繁忙的初三學子，在校園裡埋頭是無盡的題海，抬頭是死氣沉沉的教室。好不容易有一個空閒的週末，我不由分說地拉上妹妹出門散散心。

可是天公不作美，早上還是一幅陽光普照大地的明媚秋光圖，一到下午就成了風悽悽，雨綿綿的秋雨圖。我和妹妹急忙跑到一家書店門前的屋簷下避雨。

“帶傘了嗎？”妹妹問我。

“我要是帶了傘，我們還用在這等雨停嗎？”我對妹妹這個問題甚是哭笑不得。

望著這像是停不了的雨，妹妹忍不住抱怨道：“都是你啦，要不是你非要出門，我們也就不會遇到這種倒黴事了。”接著她又忍不住懊惱，“等的這些時候，不知道能做多少道數學題呢！”

我剛想反駁她，這時書店裡走出了一個老爺爺，我想應該是這家書店的店主吧，因為看到他就覺得滿滿的書香氣息襲來。臉上有了歲月的痕跡又將笑容掛在臉上的人就會讓人覺得慈祥吧。他看著我們說：“你們在避雨嗎？”

“是啊！”我們的語氣頗顯無奈。

“要不進來看看書，順便避個雨，看著雨一時半會兒是停不了的了。”

“不了，謝謝”我還是謹慎的拒絕了，雖然老爺爺一臉慈祥，但是我從小接受的教育就是—害人之心不可有，防人之心不可無。

那個老爺爺還是笑，指著離這大概100米的地方說：“那有的車站，看見了嗎？”

我雖然近視但是不至於這還看不見，剛剛跑來避雨的時候，我就瞟過一眼站牌—沒有我們能乘的車。

正在思索的時候，老爺爺有開口了：“車站座位後有共享雨傘，你們去借一把吧，很方便的。”

順著老爺爺手指的方向，我看見了一抹繽紛—是傘，五彩斑斕的傘。

我和妹妹冒雨狂奔借了一把傘。我回頭向那個老爺爺揮了揮手以示謝意。

握著傘柄，抬頭望著五彩斑斕的傘面，感受得到人間的真情，比如那個老爺爺，比如這把傘。

後來又經過那條路，沒有了傘，只剩下平淡的座位和光禿禿的站牌。應該是被人佔為己有了吧。

有些人就是這樣的—自私，貪婪，損人利己。

那把曾經溫暖過我的傘，我希望能將溫暖傳遞到更多的人，讓所有人都能感受到這個時代的溫暖。

我們要保護的不止是傘，還有人心。

煙雨朦朧，一條小路流淌在我的心裡……

共享，添得那抹熟悉篇9

國二作文 ,1020字

共享，共同享受。“共享”這個詞兒在無形中，就好似是雨兒，洋洋灑灑於這個時代。或許，也是共享這根細繩吧，將人們的心，緩緩、緩緩，拉近。

在我眼中，或許就是一夜之間的，大街上多了幾抹燦爛的橙，添了幾抹鮮豔的黃。人們的談話中，新聞裡，也多了“共享單車”這個新詞。

我也曾是疑惑的，為何是共享？何為共享？在這個時代裡，想必也是很多人同我一樣的，習慣了自管自，自家顧自家的生活模式。不願意去想“共享”，也不願意去嘗試“共享”了。每個人都會怕，怕原本的好東西，被別人共享壞了。

但隨著這股潮流，我也去嘗試了。卻也不曾想過，我對“共享”有如此翻天覆地的改觀了。

拿出手機，嘀嗒一聲，小黃車便可以上路。我騎上了這單車，開始了我的共享。許是好久都沒有這般愜意了，總覺得騎著甚是舒適。身旁的景兒，隨著我緩緩地踩動，向後慢慢地移著。天很藍，藍的不含一絲雜質；樹很青，隨著緩緩地划動，似是綠色的流雲，綠色的細線。

一切，沒由來的愉悅；一切，沒由來的美好。

停下單車，見得身旁也有人在開共享單車。那是一位老婦人，許是剛學會智慧手機的運用。我看著她的思索，看著她的些許手足無措，看著她的生疏操作，還未是反應過來，便見得旁邊一位女士幫著老人拿起手機，掃了一下二維碼。

這只是一瞬的事，我卻見得她們臉上洋溢的笑顏，是那樣的歡樂。老人的臉上，皺紋已是深深刻下，笑起來，卻勝似蒼老又生機的花兒；女子的臉上有些許工作的疲憊，但那眼底的淤青卻襯起眼中的清澈與明媚。

清風徐徐拂在了臉上，帶來絲清涼；夕陽斜暉映照，紅黃橙的交織，是溫暖的長河嗎？我似是悟了些什麼。

共享，雖是有醜惡的一面，破爛的單車堆積，自私地給單車拴上鎖鏈……但也有它的美好，也有它帶給人們的舒適與互助。

若是作個比喻，共享或許是一把雙刃劍，有醜有美，但你的品格就能讓哪一面，在陽光下照耀出耀眼的明光。

現在的共享，是處處能見了。小區裡的共享蔬植，就是一個很好的例子。常常放學時，就能見得底樓的老爺爺、老奶奶為花草澆水施肥。他們或許已是蒼老駝背，抑或是銀絲滿頭，但嘴角依然仰起微笑的弧度。現在閉上眼，彷彿還能見得他們因共享而幸福的模樣。陽光透過綠葉緩緩灑下，在他們臉上留下斑駁，在他們銀絲上照出明媚的光澤。蔬果隨風輕拂，擺動的身兒似是跳著喜悅的贊舞。

一種沒由來的甜，漾在心底。哦，那是共享時代的甜嗎？

共享，共同享受。讓這個逐漸陌生的時代，又悄悄拉近了距離。

驀然回首處，共享的美好正散著光兒—微笑。

共享的那些事篇10

國二作文 ,1069字

如今的中國早已不像五十年前的模樣，越來越多的人提出“創新環保”的思想，但這個問題不是有想法就能發展的，更多的是要讓人們有統一的觀念去看待問題。要想讓各個地區都邁進“共享時代”並非簡單，問題出現在老百姓們心裡的那一根弦兒……他們究竟對“共享時代”有何看法呢？

李叔叔，一名保安，採訪內容：“共享時代”對他生活的影響。“喲！共享單車是吧？說來話長！小王同學，跟你說呀，之前想攢錢買輛汽車，可又擔心路上堵車、沒有車位，買自行車又不合算，很是猶豫。現在我上下班騎共享單車，等我到家吃飯了，我同事還被‘堵’著呢！哈哈……如果多一些這樣方便實惠的資源，世界人民享福，老百姓們當然支援！”“謝謝李叔叔，再見！”“哎，小王，說好借我的《三國演義》跑哪兒了？”李叔叔一臉急切。我抓抓腦袋說道：“不是跟您說過了，咱們門口開了個‘共享書店’，您有空就去呀！”“知道嘍……”話音未落，只聽嗖地一聲，李叔叔騎著共享單車不見了。

採訪總結：李叔叔，現代基層人物代表。對於這些積極樂觀的勞動人民，他們能快速適應社會上對他們有利的變化，對於“共享”問題更多的是在看利處而難以考慮到“共享”的不良影響，他們為“共享”改變了他們的生活質量而高興，體現出“共享時代”在勞動人民眼中是他們所向往與期待的，他們為此感到自豪、興奮。

爸爸，一名汽車製造部經理，採訪內容：“共享時代”對人民生活上的影響與思想上的改變。只見爸爸一臉吃驚地看著我，無法相信我突然對社會問題如此關注。當他看到我一臉的堅定，接受了這個令人吃驚的事實，便娓娓道來。“雖然我自己生活中用到的‘共享’並非很多，但是對於‘共享時代’我有一些看法。‘共享時代’不僅是要使國人的經濟實力有所提升，還要讓國人在思想上、素質上做一些變化。如果是二十年前，一位陌生人向你借一本新書，你會同意嗎？答案可能不只有兩種，不同的人會做出不一樣的選擇。所以很多人可能因此錯失很多獲得新知的機會。但現如今，有一本新書擺在‘共享書店’中，你會借嗎？只要我需要，我一定會毫不猶豫地去。人們的思維不能侷限於‘讓自己獨有’，要轉化為‘讓更多人共同擁有’，共同進步。但“共享時代”也帶來了很多社會問題，因為新生事物需要有個發展的過程。所以‘共享時代’帶來方便的同時也會引出一些問題，對於每個人，‘共享’都可以是不一樣的……”

採訪總結：“共享時代”讓人們有了更多新的看法，也讓原本一成不變的生活方式有了更多的可能性。

通過採訪，我們瞭解到了最普通的心聲，可是這些心聲是人們對“共享時代”真實的看法，印證了“共享時代”在人們生活中的影響，並不簡單……

那份無法被共享的愛篇11

國二作文 ,944字

“共享”漸漸成為了我們生活中不斷出現的高頻詞，越來越多的共享資源，讓我們的生活也變得越來越便利，也同時在改變著我們的生活觀，改變著我們原本那些小小的習慣。

“囡囡，你怎麼還沒來呀，是不是哪裡不舒服啊？奶奶還要去買菜呢！”電話中的奶奶聽起來很擔心。“不是的，不是的。奶奶您門口現在不是有很多共享單車吧？您只要用手機掃一下就可以用了，很方便的，就不用每天都在門口等我了。”“那以後你都不來了？”奶奶的語氣變得失落起來。“對呀！您以後出門就能直接去買菜了！”我似乎還沒感受到此刻奶奶的心情，還在為自己的金點子感到“沾沾自喜”。“那好吧……”隨即電話就被結束通話了。平時的奶奶決會把我的吃穿住行都關心一遍，今天怎麼這麼反常？是我出的點子不好嗎？

小時候，因為要方便爺爺奶奶來照顧我，我們兩家就只隔了一條馬路。上小學時，我每天放學以後都會去奶奶家吃飯；上了初中，隨著功課變得越來越多，我去奶奶家的次數越來越少。於是奶奶每天都買兩份菜，一份送到我們家，把自行車也停在我們小區，每天早上讓我再幫她推過去。就這樣，這件小事我做了兩年，也成了習慣。

雖然感到疑惑，但我也沒再多想，這畢竟已經是一個共享時代，奶奶一開始不習慣也很正常，我下次讓奶奶多瞭解一下，說不定就好了！

“叮…叮…”隨著放學鈴聲，我和同學一行走出了校門。我像往常一樣開啟手機，想要開啟眼前的這輛共享單車，突然收到了奶奶發來的簡訊。當看到最後一個字時，我的眼眶中滿含淚水，心好像被揪了一下，立刻騎上自行車想要馬上回家。

回家的路上，那條資訊不停地在我腦海中回想著，回想著……

原來兩年來的這個小小習慣，只不過是因為奶奶想每天看我一下，看看我是不是又長大了，又長高了，是我一直都沒有理解奶奶對我的愛。奶奶說她明白是因為我的學習忙，可她也想我……

當我回到家時，奶奶已經做好了一桌飯菜。看到我回來了，她笑著說：“快吃飯吧！奶奶知道你學習忙，那奶奶每天都過來給你燒飯吃，好不好！”我的眼淚再也止不住了，衝過去一下抱住奶奶，說：“奶奶是我錯了，我沒有考慮你的感受！以後我不管學習多忙，都去你那吃飯，好嗎？”奶奶一下子笑出了聲，重重地點了點頭。這個溫暖的環抱，好似讓我明白了，在這個共享時代，也許會有越來越多的東西被共享，但是這份愛，永遠永遠都不會。

“共享時代”的“美德餘香” 篇12

國三作文 ,1157字

幾年前曾在微信公眾號中看過一篇推送：美國有些城市的街頭設有一個紅色的花箱，裡面放著怒放的玫瑰。如果有人需要，可以取一枝送給自己親友或愛人。那時看到這篇推送，唏噓不已：既感慨於這行為背後的浪漫，又遺憾我們沒有這樣便民的小創造。

多年後，當我看到如雨後春筍般冒出的“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”，我才恍然：噢，那玫瑰不就是“共享”的雛形嗎？值得驕傲的是，我們中國對於“共享”的理解與應用更為出色，它真正做到了走進百姓的生活，為每個人帶來觸手可及的便利。

就以普遍性最高，最廣為人知的“共享單車”為例：我生活在上海，還從未見過哪一處沒有共享單車，“摩拜”、“ofo”、“小鳴單車”——-路邊隨處可見五顏六色的單車，這麼整齊地放在路邊，倒成了一道獨特的風景線。只要拿出手機掃一掃，立刻就可以騎走一輛小巧精緻的單車。這是何等的便捷！況且，共享單車花費的錢極少，—據我所知最貴的也不過半小時1元錢—這可算是“價廉物美”：美的是服務，是觸手可及的便利。

再者，許多單車都是由大學生和上班族們淘汰的舊車改裝而來。此舉可謂大大節省了社會資源，十分環保。同時，它也讓人們感受到了科技的發達：這是我國自主研發的產業，身為一箇中國人，你難道不驕傲麼？

然而，人們交口稱讚的“共享”概念就沒有缺陷與弊端嗎？

有一句諺語叫“每一個硬幣都有兩面”，那麼，我們的“共享時代”亦然。依然以共享單車為例；它固然為我們帶來了便利，但仍有穿出不窮的問題阻礙著它的進一步發展。共享單車的使用者損壞單車、擅自改裝單車、亂停放單車——這些負面新聞不勝列舉。拋開這些與個人素質掛鉤的問題，共享技術本身也有缺陷：定位不夠準確，導致單車停放在指定位置後仍在扣錢。這樣的報導，我在新聞中看到不少。它不僅讓人們損失了錢款，還是去了對於“共享”的信任與安全感。而且，共享單車的便捷也在無形中縱容著那些缺乏責任心，漠視規章制度的使用者。

所幸，我們看到“共享”產業在不斷解決問題，取得進步；開發者們在竭力提高GPS定位的準確性，也在嘗試建立更嚴明更完善的懲罰制度。

而我，也在這裡用微弱卻堅定聲音呼籲：遵守規章制度，愛護公共資源！多年前那個“共享玫瑰”故事還有一個浪漫的結尾：幾乎每一個取過玫瑰的路人，都會自發地買來一枝玫瑰，補充到紅箱中，因此，多年來玫瑰箱從未空過。人們默默地將這份善意，這份浪漫傳承下去。經年累月，紅箱中的換了一批又一批，唯有紅箱一行白色的花體字不變：贈人玫瑰，手有餘香。

那麼，請讓我們遵守規則，愛護公物的美德成為馨香的“玫瑰”吧！讓我們每個人的手上都留有美德的“餘香”；讓人人有責的“共享時代”不再是想象，讓“與人方便，於己方便”的“共享”精神在每一個地方推廣，發揚！

談談生活中那些“共享” 篇13

國三作文 ,1012字

今年夏天街頭的色彩很亮，橙色的摩拜，黃色的ofo，綠色的電動單車，藍色的小鳴……隨著共享單車的走紅，城市中人們的生活理念好像重新出現了“共享”這一概念。

“共享”到底是什麼意思呢？從字面義來理解，便是“共同分享”，聽上去好像和“公用”沒什麼區別，我不禁想起了老一輩人總說的：住公房，吃大鍋飯之類的概念。時代快速發展，人類從公用走向私人，近年來，越來越多的私家車、私人公寓、私人花園出現，生活在城市裡的人們似乎更喜歡把自己隔離成一個個獨立體，那為何又出現了“共享”現象呢？

在我看來，“共享”是基於個人經濟可承擔，但出於其他因素而選擇與他人分享的理念。比如，我想騎自行車上學，但學校周圍停放自行車不安全，這時我可以選擇共享單車；又如，從家中帶籃球去體育場實在不方便，那麼就可以使用共享籃球……共享資源帶給人們的便捷，逐漸讓住在鋼鐵森林裡的人們之間重新建起了一種“網”。

其實在生活中，除了共享單車這種穩定產鏈和共享書店這種為人所熟知的現象，還有很多行為也夾帶著“共享”概念。我去西安旅遊時，夜晚參觀完景點打車難，當我們站在街邊揚招出租車時，一輛已坐了乘客的計程車停下，司機搖下車窗並詢問我們要去哪兒，得知地點離已坐車上的乘客目的地很近時，他欣然讓我們上車，這不也算一種“共享”嗎？我又想起了去山區景點時，海拔高氣溫低，當地總有出租羽絨服的，共享行為確實早就開始滲入我們的生活。

可能上文兩個例子都建立在資源短缺、環境惡劣的情況下，那在資源充沛、環境良好的大城市中，共享產鏈能存活下去嗎？我想答案肯定是能，再發達的城市也總會出現不方便的時候，比起我在西安的搭車經歷，上海的嘀嗒拼車似乎更普遍些。城市中的共享機緣其實不妨還能再想出幾例：在地鐵、公交車上共享耳機，或是共享報紙，給乘客打發打發時間；在飯店、遊樂場等公共場地，可以共享充電寶，避免手機沒電的難題；在小區每次在樓下帖表，請住戶們填寫電量時，不妨提供一支共享水筆……用心去發現便能察覺到緩解問題，拉近人們距離只需“共享”即可。

共享資源確實利處多多，但更重要的是如何去保護這一產鏈，共享單車被破壞、亂停亂放的現象就讓運營商和消費者雙方都很頭疼。或許“共享”理念背後最重要的就是將分享的事物當作私人的一樣珍惜愛護，才能讓“共享”深入人心，讓人與人之間重新建立起信任的網路。

希望越來越多的人們會放棄在烈日下獨自撐傘，而是選擇與眾人一起在樹下乘涼，讓我們攜手營造一個共享時代！

那些年我們共享過的事物篇14

記敘文 ,828字

那層層疊疊的高樓，那街頭上的車水馬龍，無一不比從前更加進步，發展得更好。而近幾年冒出來的“共享單車”“共享書店”等等讓人們的生活有了不一樣的色彩。

現如今，大街上來來往往的車輛中“小黃”“小綠”，這些可愛的名字其實都是不同種類的共享單車。人們之所以用它，是因為它方便，便宜。自行車體形小，可以方便地在人群之中穿梭，更何況，騎車對於現在城市中的人來說，既能夠鍛鍊身體，不讓自己患上由於長期坐著而引發的亞健康，也同時能夠減少二氧化碳的排放，不讓“溫室效應”加劇，可以說是一舉兩得。

越來越多的“共享”漸漸出現在人們眼前。可以共享的事物有很多，大到汽車房子，小到衣服充電寶，可是人們借了就一定會還嗎？能愛惜愛護它們嗎？

答案是不能。新聞隔一陣就會有報道，像共享單車被扔在樹上啊，隨地一扔啊，甚至還有人給它刷上新漆佔為己有。人們的貪念在這些事上顯露無疑，這也是在給自己蒙羞，雖然這些事物逐漸改變了人們的生活理念，人們似乎也離不開它們，可為什麼不能做到互相尊重呢？

在這個共享的時代，一切事物似乎都可以被共享，但緊接著這些出來的，還有信用，因為不愛護公物的現象比較嚴重，信用能有效的解決這個問題，如果沒有信用這個環節在，那迎接我們將是異常近乎可怕的災難，道路上都是被丟棄的共享事物，這對一個人，對一個城市都是十分不利的。所以，應該要發揮中華民族的良好美德，因為一個人，代表的是一個國家的形象。

共享，改變了人們周圍的一切，當忘帶東西時，第一時間想到的是去共享一個，而不是回家拿。當回家時，想到的是利用共享單車回去，共享，本質上是為了給人以方便，快捷，廉價。然而如果因為這些而產生依賴心理，那就不好了。所以，可以適當用，不要過度依靠於它們。

共享資源反映的是當今社會的大潮流，總體上來說只要合理運用，它會給人們帶來極大的好處，但有句古話說得好：“水可載舟，亦能覆舟”。如果不用也可以的話，那就少用，讓它為那些更需要的人提供幫助，這樣你就能感受到共享真正的用意在何處了。

那所謂的“共享” 篇15

記敘文 ,988字

秋，還是和往年一般，在乾燥的咳嗽聲中，熱鬧地來了。

街道的角落鋪灑著落葉，落葉的邊緣是一條斜向下的臺階，臺階的稜角處點綴著幾片青苔，青苔暗暗的，暗得不易察覺。

穿著一件白色的衛衣，踏過那歇黃的落葉，步下臺階，我向地鐵站走去。

這秋風似乎格外的喜歡粘人，總是朝你的衣領鑽進，裹挾著一絲體溫，一溜煙，便又從你的衣袖裡跑了出去。我緊了緊衣領，環視著站臺：剛剛才過六點半，地鐵站的人不多，零星的幾個人身上也像是被那惱人的風眷顧了一般，除了疲憊，就剩冷漠了。

列車進了站，帶起的風在我眯著眼際裡流連了一會兒，終於又歸於沉寂。

滑門幾個開合後，人逐漸多了起來，這些看似平等的座位也都被人們分享得差不多了。還剩下，最後一個空檔，小小的，蜷縮在我的左側。

我一向喜歡如此，坐地鐵時，找靠門邊的座位，不願左右被擁擠著，這樣，我會尋得一份愜意的安寧，來獨享這一小段旅程。

滑門再一次被開啟，一個人—拖著厚實的皮袋，戴著施工帽的男人衝進來，掃視一會兒後，被人流擠到了我身邊。

一陣分明的熱風湧過來，一股濃烈的味道順著我的面板爬行。我心裡突然緊張了起來，不住的在心裡唸叨著：好心人，別坐過來。

很不湊巧，他將皮袋放好後，別過身子，嘗試著想坐下來，這時，一陣乾咳聲十分適宜地響起，那人聽見了，又正過身子，朝我身邊的，坐著的那人，乾笑了兩聲，歉疚的說道：“不好意思，我還以為，還以為，我坐得呢。”從口音來看，並不是本地的。

那人也沒有搭理，順手將檔案包擱在了空檔上，這下，那最後的共享位更加膽怯了，索性埋起來頭。

“施工帽”站直了身子，搭著扶手，沒有再言語，只是臉上被敷上了一絲紅腫的氣息。

餘光可以掃到他的手，泛著青紫的顏色，刻滿了深深淺淺的裂口，五指粗腫，儼然是一雙歷經坎坷的手。

看到那手有些心疼，這位子分明是可以坐下的，他也是可以坐的，但為什麼……

這時，我發現，男人的身邊似乎有層看不清的膜，將他包裹起來，而他的四周被十分默契的空出了幾許，看起來竟也有幾分獨享這空間的意味。

我心裡憋得緊，思慮一下後，便站起了身子，手指輕輕拉了拉他的衣袖，示意他坐著，並解釋的說道：“我下一站就走了。”

“施工帽”十分客氣的說著謝謝，我不敢直視他的眼眸，見滑門開了，便逃也似的離開了車廂。

握不住的風在指尖溜走，留不住的人在車廂徘徊，困不住的心在掙脫遊走……

下一刻滑門關閉，車裡車外終成兩個世界。

旅途上，茶香共享篇16

記敘文 ,822字

與幾個好友去千燈古鎮遊玩，在暢遊了大半天后便從千燈回城。夏日的午後是最熱的時節，酷暑的燥熱讓我們的心也不自覺地煩悶起來。飲用水早已在景區喝完了，周圍又沒有賣水的小點，我們只得強忍著口渴。

走上一條綠蔭鋪地的石板路，眼尖的好友發現了一家店鋪前的招牌。我們一哄而上，卻看見一塊白板立在門口，上面的大字清楚寫著：“本店提供免費茶水”。在口渴與好奇心的雙重驅動下，我們決定進店一探究竟。

推開木門，是一個綠蔭滿地的院子。偌大的院中有一對老人在乘涼。我們走上前：“爺爺奶奶，打擾你們了。門口的‘提供免費茶水’是什麼意思啊？”老奶奶抬眼，見是幾個孩子，便笑眯眯地解釋道：“啊，城裡不是流行什麼共享單車、共享書什麼的嘛，我和老伴就開了這一間‘共享茶水間’，路過的人只要口渴了，就能進來喝杯茶休息一下。”“那在這裡喝茶為什麼不收錢呢？”我們又道出了內心的疑問。老奶奶依舊樂呵呵地說：“一杯茶能有多少錢，這裡叫‘共享茶水間’，就是要人們都來喝喝茶，歇歇腳。”

老奶奶正說著，老爺爺端出了幾杯已泡好了的茶，一杯一杯地分到我們的手中。乾淨透明的玻璃杯配上淺綠的茶水和深綠的茶葉，顯得格外好看。那青翠清明的顏色正如老人那清澈的內心。

我捧起茶杯，輕輕抿一口，那種淡泊而清淺的茶葉幽香的脣齒間散開，化解了口渴難耐，也衝入了心田，沖走了心中的煩躁。忽地一陣清風起，拂過門楣屋角又拂過我們的髮梢，心也不自覺平靜了下來。

接下來的回城路上，天氣依舊燥熱，但我們的心中卻漾起了清風陣陣。那一日，我們幾個都獲得了前所未有的寧靜。

或許以後我都不再會有機會路過那座小城，那家小店，但那間小店會穿破外界的喧囂，一直存在於我的心中。

而且我知道，那間小店會永遠地在那個地方，為旅途中的人們提供一份清雅的茶韻，成為遊子歸途中的小憩處。

就讓那一份茶香永存，成為每一個偶然遇見的人的共享財富，在每一個夏日，炎熱的午後，為每一位旅人，帶上一份寧靜。

願旅途上，茶香共享。

願人生中，寧靜永存。

我想與你共享茶香篇17

國二作文 ,909字

我想與你共享茶香，就像我想與月亮分享星星的閃耀一樣。月亮以為星星是個普通的星行星，而我卻能看到它的熠熠閃耀。

從小到大，我們其實把時光都浸在茶香中，任其暈染，卻總是讓自己開心的把綠色的茶香拋在小辮子後面，點染身後的清澈風景。

總是趴在爸爸的茶壺旁，看著裡面乖巧聽話的葉子，浮了又沉，覺得十分神奇，經常鬧著要“品茗”。可大人們也常常以“喝了睡不著覺”為理由，把我哄到一旁，與洋娃娃狼狽為奸。偶爾抿到一小口，便十分激動，小心翼翼的含在嘴裡，不捨得嚥下。

可是又發現茶苦苦的，並不如想象中的那般甘甜可口。可仍然洋洋得意。爸爸說長大了才能喝茶，那，我又喝了一口，是否可以快快長大？

如今，稍稍長大的我終於難得的從茶中明瞭些事理，明白了，人要耐得住高溫熬煮，要經得住起浮，最終才會歷久彌香。

我想與你共享茶香，正如共享我薑茶色點綴著純白花邊的童年，也如小樹抽青時那般青澀的成長。

從古至今，我們也都沒有與茶香走散。

你可以生在初唐揹著一把亮劍，一路風雨兼程，終於在一間破舊的小茅草屋前停下腳步，跪在一位隱退江湖的武林高手前磕三個響頭，跪奉一盞清綠的茶，從此拜師學藝。往後餘生，負劍行天涯。

你可以生在明清，坐在寺院一角，用著一片靜如陌上般的心田去品味一杯世味熬煮的茶，參禪悟道。你可以生於民國，做個素心人，剪落燈花，守著一爐淡茶，繡著茶香的水汽在繚繞間嘆一句“日月兩盞燈，春秋一場夢”。

你亦可降生在我們的21世紀，在炎熱無聊的夏季涉足一家小店，帶一瓶“康師傅綠茶”，也是清涼解暑。我們也可以從這光怪陸離的世界中抽出身來，造訪一間古廟，踏進一座茶坊。茶坊裡生意不能濃不但淡，店主歡迎有緣人。一把趁手的茶壺，裝上二月的新綠，沉澱又浮起，忽然想起兒時的初衷，放下茶盞，衝出茶坊，繼續追逐夢想。你可能急得忘記付賬，坊主卻笑著凝視著你的背影，他能給你的，也不過是兩袖茶香。

茶香芬芳了你的心田啊，朋友。只可惜你不知道，你心裡最清澈明朗之處，必有茶香繚繞！

沒關係，我告訴你：我多想與你共享茶香，那香氣在時空間穿梭，釀造出一杯氤氳的茶香。

那是我們共享的啊篇18

國小五年級作文 ,955字

每當我走進學校的體育館，總能看到一片熱鬧的充滿生氣的景象。同學們的手中、腳下，無不使用著學校提供的共享資源——運動器材。

足球、籃球、羽毛球等等的器材給我們的學生提供了許多便利與樂趣。上課時，不再需要自帶器材，可以向器材室借取，而且這是全校都共同的。

但當我們享受著這些東西時，可否想過去愛護它們呢？每一件器材都會經過一個又一個同學的手，總能發現，有一部分已經變得又破又舊，甚至有些已經不見了蹤影，為什麼呢？

我想起幾件之前在學校發生的事：正當所有人都自由自在地使用著共享器材時，有一些同學井把籃球當足球踢，當老師善意地提醒後，他們也把話當耳旁風，毫無籃球是共享的意識。一下課，同學們都火急火燎地衝出體育館，而每次，場地上都會留下一片狼藉：羽毛球散落滿地無人問津；“失去力量”的籃球慘被遺棄；被亂放的墊子早已慘不忍睹……

“喂，那是我們共享的啊！”我真想對著那些同學們說。那些本該發揮重大作用的東西卻提前被摧殘得淚流滿面。

我不禁感慨，學校這樣一個小群體也已經如此難以管理，更何況是社會上呢？

如今隨著社會的不斷進步，越來越多的共享資源發揮出了它強大的作用。共享單車我想就是一個典型。就如同共享的器材一樣，只需要在路上隨處都可以借到，給所有出行的人們一個極大的便利。但，只要是“共享”，就會引發一個相同的問題：許多單車也陸續被破壞，有些停到了一些難以找到的地方。導致原先的“給居民便利”轉變成了“給社群添麻煩”。如果找這種情況下去，那單車豈不是會大量地減少，因為幾個人的行為，從而影響了大部分人，那豈不是得不償失麼？

在我看來，無論是從“共享器材”一直到“共享單車”，一切的共享，都需要著一個重要的東西——共享意識。這些東西是屬於大家的，而不是你一個人的，你要學會愛護。你要想著，你一個人的舉動或許並不影響著什麼，但如果越來越多的人不愛護，“積少成多”，後果會是什麼樣呢？

喂，那可是我們共享的啊！至少，在你得到便利的同時，多想想他人吧。

享受書香篇19

高一作文 ,984字

一位哲人曾經說過：“讀書，是我心靈的翅膀；讀書，是我精神的呼吸。”的確，讀書是一次快樂的生命旅行，它能超越時空的界限，讓我們的心靈自由飛翔；讀書是一次高貴的精神洗禮，它能抵禦世俗的侵襲，讓我們的靈魂洗盡鉛華，卓然獨立！

無限風光在讀書！沐浴在書的海洋中，我盡情的享受著書的芬芳。

俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的莊嚴神祕，祖國大地的雄偉壯麗！在書中，我隨李白《望天門山》，和蘇軾到《赤壁懷古》，跟三毛共同穿越《撒哈拉大沙漠》；在書中，我隨唐僧師徒去西天取經，與一百單八將在梁山聚會，和魯濱遜一起去漂流……

我足不出戶，就在天下名山勝景中暢遊，體味著山川溪流的氣勢，領略著世界各地的風情，將歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘！

冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以充實心靈，陶冶情操。讀《論語》、《詩經》，我們學會了禮儀廉恥；讀三皇五帝，我們明白了歷史的變遷；讀海迪保爾，我們學會了堅強；讀陶淵明，我們學會了淡泊；讀海倫，我們學會了樂觀。假期裡閱讀《傅雷家書》，我聆聽到父母對孩子的諄諄教導和深切期望，閱讀《平凡的世界》我感受到孫少平艱難的生活和不屈的性格，閱讀《簡愛》，我體會著簡愛豐富理智的情感和平等的人生觀……書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的信念！讀書帶給我們心靈的平和，讀書帶給我們精神的慰藉！

讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更給我帶來人生的豐富、思想的變化。讀書使我從聖賢智者的叮嚀中頓悟了人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟到崇高的境界，從科學家奮鬥的文字裡體會出攀登的艱辛，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。他們的事蹟深深地鼓舞著我。因此我從不怨嘆生活的不幸，因為我汲取了他們的勇氣做我的養料。在我失意的時候，我就走進書的海洋，尋覓他們的足跡。這時，就會有一股清明的力量和強烈的慈愛，像激流一般飛湧過來，滋潤著我的心田。

每一本著作都在薰陶、感染、激勵著我，對書籍的品味和領會充實了我平凡的生活，讓我的眼界在開闊，思想在成長。雖然我只是一個相貌平平的女孩，但從書中汲取的養料，讓我獲取了充足的自信。我堅信“腹有詩書氣自華”，是讀書使我成為精神的貴族。

讀書是一種享受，讓我們走進書的海洋；用神用心讀書，去感受快樂，感受幸福。享受書香，天天成長！