共享你我他相關作文20篇
共享你我他 篇1
國二作文 ,934字眾所周知，隨著現代人們生活品質的改善，社會資源也變得豐富起來，如共享單車、共享書店、共享籃球等等，越來越多的資源供我們使用。就拿共享單車舉例吧，它現在可是有利於全國社會發展，人民健康的出行工具。在不少的街道邊，小區門口前，大型商場外都有了共享單車這一類的便捷單車出現，它不僅可以使人們隨時隨地使用就地資源，而且非常環保，通過定點歸還，更可以使我們的城區交通變得更通暢。
現在我區正在隨著時代的快速發展步伐而前進，當人們需要出行時，不必一定要叫滴滴打車或計程車，只需下載一個“APP”，輕輕一按，作好設定，便可在指定地點取車。這樣功能解決了人們時常所擔心的乘坐計程車被劫持，滴滴打車的費用貴等問題。
而在共享書店內，人們可以在書的海洋裡盡情遨遊，查閱各類知識內容；另外還有一種共享籃球的出現，使體育愛好者再也不必因為籃球貴或不會挑籃球而擔憂；有了這些共享休閒工具的出現，人們的生活變得便捷與輕鬆。
但並不是每個地方都能擁有這樣的便捷。像我區的一些鄉下城鎮中並未得到有利的開發，在那裡沒有一幢高樓，一眼望去全是田地，人煙稀少，更別提什麼共享資源了。那裡的人們依舊騎著破舊的自行車，開著車頭不穩的摩托車，因沒有先進的技術，那些農村的孩子滯後於城裡孩子，失去孩童們的明星夢，學習高科技知識的夢想。他們鍛鍊的場地只有農田，他們想練習跑步，只有饒著田野一圈又一圈的跑。這樣的情景讓我想起我的媽媽曾一直教導我“當你覺得辛苦、勞累的時候，你要想想那些農村孩子，他們比你生活在更惡劣的環境中，你這點苦、累又算什麼呢？”是啊，雖然我們現在生活在一個優越的環境中，科技的發展也正在為人們今後的生活方式作鋪墊，但是依舊有更多人渴望著生活的改變！作為現代學生的我們堅信著學校所教育我們的道理，堅持著我們能用自己的一份微薄力量去感染周圍的人們，為鄉村孩子創造一份便捷，讓他們在便捷的生活中夢想著自己的夢想。
共享資源的分佈是有利的，改變著人們的生活理念，我們要提倡“分佈公平，分佈均稱”，因為還是有不少地區的人們生活水平依舊那麼苦寒、生活方式那麼古板，或許他們沒有享受過現代生活所帶來的快樂，在古老生活中平淡過著每一天。所以我們這一代應該要將共享資源作延續，努力做到“共享資源，共享你！我！他！”
共享你，我，他 篇2
記敘文 ,1148字“共享”一詞首次出現在人們眼前時，它還是一個嶄新的概念。而經歷了短短几年時間卻迅猛地發展，它已經滲透了人們的生活，甚至可以說是必不可少。出行可用共享單車，運動可借共享籃球，休閒有共享書店……
以共享單車為例，如今共享單車的品牌已多達20餘種，地鐵站、公交車站附近包括馬路街頭隨處可見，“小黃”“小藍”“小綠”等單車遍佈全國各大城市之中，儼然形成了一條共享單車產業鏈。
那為什麼“共享”會如此受到人們的歡迎呢？首先是價格。買一輛自行車或一隻籃球要花費不少錢，但利用率並不高。共享低廉的價格虜獲了普通大眾的心。其次是方便，共享物品當你需要時可以使用，用完後隨時隨處可歸還。再者共享還貼上了環保的標籤，如今這個時代追求“綠色生活”，共享行業的新鮮之處就在於“需要就用，用完就還”。還記得前幾個月我在浙江杭州旅遊，出門忘記攜帶充電寶，恰巧手機沒電了，心急如焚地到處詢問哪裡可以租借未果，眼看就要和家人失聯之際又是“共享”解了我燃眉之急，最終我是在共享充電樁上解決了危機。
試想一下，當你出門在外突遇大雨，這時有把共享雨傘可以低價供你使用；當你去體育球館打球卻沒有帶球，這時有隻共享籃球可以讓你使用；當你出差在外地沒有帶充電裝置，這時有共享電源可以讓你廉價使用，你會拒絕嗎？其實我們身邊處處存在著商機，共享的方便、應急又是一個新亮點。
即是新型產物，就必有不足之處需要時間印證來改進。近些年來，共享書本被塗鴉，共享單車遭破壞的新聞屢被報道。我記得共享單車公司曾集中“小藍”舉辦過一個展覽：共享單車的32種慘烈死法。光聽這名字就令人浮想聯翩，而觀展後也是令人觸目驚心：一輛被命名為“海的女兒”，因為它被扔進了海里；“大衛”身上滿是石膏；一個難以辨認的單車骨架在小溪裡被打撈上來……這種現象在生活中也處處可見。有一回我想騎門口的“小黃”，在掃碼時發現二維碼被塗黑了，無奈之下，只能用手動輸入車號才打開鎖，剛剛坐上車卻無法騎行，原來車的腳踏板竟然失蹤了！這件事令我鬱悶不已。走在路邊也常能看見一些共享單車被私自上鎖，共享雨傘被佔為己有等等的現象。這不經讓人思考，這樣的“共享”能維持多久？
其實我們不妨把“共享行業”看作是一面鏡子，它折射出的就是人們的道德素養。那些在書本上亂塗亂畫的人，是否內心也被塗黑了呢？那些給車上鎖的人，是否也給自己的心上了一把名為“自私”的鎖呢？“共享”之所以被稱為“共享”，是因為它們不僅供大眾方便使用，更是陌生人之間信任的分享。從小我們就被教導要大方地與人分享，“己所不欲勿施於人”，誰會想要被分享到被破壞的東西嗎？所謂共享，更是一份全民的公德。
在這個資訊萬變的時代，我們不知道下一個被共享的會是什麼；但我們應該明確地知曉，只有全民素質的提高，才能讓共享的生活真正造福你，我，他！
共享時代，共享你我 篇3
記敘文 ,1082字“叮鈴—叮鈴—”
當我們走在繁華而擁擠的街道上時，你是否發現，有什麼，與過去不同了。過去的街道上，車水馬龍，各種不同的車混在一起，無論是公交車或是私家車，無論車的呂牌是高，是否好，都混雜在一起，在公路上飛駛—或是在擁堵時響著喇叭。在那時，有許多人—我想尤其是年輕人，像我們一般大的“小王子”、“小公主”們—不管目的地的遠近，他們都情願坐自家的車去。就算上再擁堵，可奈不住倆個字兒—舒服啊！可現在，不一樣了。你看，那馬路上一抹抹的明黃色，聽那加雜在車流聲中還算悅耳的自行車鈴聲，那是那些因“共享單”而開始重拾起騎行的人們。因為共享單車無疑是非常便捷的，只要用手機輕輕一掃就立刻可以騎行，而且以OFO為例，已經開始施行免費。還有一點，騎自行車出行可以鍛鍊身體；上了些年紀的人們應該也能在騎行中找到一些童年的回憶吧。這些，足以讓共享單車成為一種流行。
但誠然，對於“共享”這個詞，並非是共享單車一枝獨秀。共享書店、共享籃球……“共享”，不知不覺中早已進入我們的生活，與我們的生活產生密切關聯。
再說一個未必算得上例子的例子吧。我們都說現在的中國處在一個“大資料的時代”、“網際網路+的時代”，上網這件事兒，似乎已經是生活中必不可少的一部分了。有問題，百度一下；作業不會，作業幫搜題；甚至有人笑談，我要是死了，記得幫我燒手機、燒WIFI訊號發射器，否則我死後會無法安生的。為什麼現在網路會對我們如此重要？因為它真的非常便捷。而這，是一種資訊的共享。
共享這件事，確實是十分方便的，因此人們坦然接受了它，習慣了它。人們的生活理念也一點點隨它改變。這是一個方便自己為先的世界，這是一個追逐潮流的時代，所以，似乎並不令人意外—這是一個“共享”的時代。
可是我們也應該面對一些關於共享的問題。就比如上文提到的作業幫搜題：作業應當是對白天知識點的複習，老師檢測同學知識掌握程度的方式，但作業幫搜題卻讓作業失了真實性。還有共享單車，有些自私的人，可能就為了一塊兩塊錢損壞了自行車；更有人為了方便將自行車隨意放置，影響了交通。我們接受了共享是因為我們信任他人，可這樣的人，還值得我們信任嗎？這些事多了，我們的信任又還能保持多久呢？
共享其實是一件好事，利己又利人，而錯的，是我們這些使用共享的人。共享將我們，將世界聯絡在了一起，而我們，在這個共享的時代，我們應該—也只有—嚴於律己，並去相信他人，才能讓這個時代更加美好，讓我們的生活更加美好。相信這樣，共享的未來一定會一片光明！
共享時代你我他 篇4
國一作文 ,876字現在在我們的世界上，許多商家為了我們的生活方便，發明了許多共享財物，如共享單車、書店、籃球等。這些共享資源也在逐漸改變著我們的生活理念。
今天，我在網上看到一段視訊，內容是這樣的：一群小學生早上想騎共享單車上學，結果發現小區裡僅有的幾輛共享單車全被人把原有的鎖拆了，裝上了鐵鏈，看到這一幕孩子們只好走路去上學。他們放學決定要讓那些自私的大人意思到他們自己的錯誤，為他們的行為付出代價。於是就收集了各種釘子，將釘子全部裝在單車的座位上，他們就在暗中觀察，到下午四點多，那自私的大人大搖大擺地走走出來臉上的笑容又驕傲又開心。他慢慢地解開鐵鏈，這個時候一邊的小學生又緊張又害怕，心裡默默的念：坐上去，坐上去！“啊！”的一聲尖叫“哇！好疼啊！哪個孩子這麼缺德在車上裝釘子，一點教養都沒有！”“嘻嘻嘻！”在一邊的孩子慶祝著。而這個大人默默的拆下釘子，若無其事地出門了！
第二天，這自私的大人並未悔改，於是孩子們又準備再給他點教訓，這次他們並不是默默無聞的回家，而是自己主動站出來，與自私的大人進行一場戰爭。“叔叔你好！”他們齊聲說，大人一愣“你們好……”“叔叔對不起，這釘子是我們裝的！”“什麼？你們這群小孩膽子還真大！有勇氣站我面前，你們家長在那呢？快出來！”“叔叔我們這麼做不是惡作劇，而是想讓你知道共享單車是我們大家方便，你這麼做是不是太自私了點？”孩子們表情嚴肅，卻耐心指導，像媽媽教育自己孩子那樣的溫柔而又嚴肅。大人臉紅了，不敢正眼瞧孩子，低下頭靜靜的反思。“嗯！孩子們叔叔知道錯了！共享單車是大家的我不能佔為己有！”“沒事的，媽媽說了知錯就改就是好孩子！”“嗯，我們都是好孩子！”……孩子們用真心溫柔打動了這位年輕人。
世界上還是會有許多自私的大人存在，為了自己的一己私慾不顧他人！共享時代應有你我他一起來保護！
共享時代，為我們生活帶來了無限方便，我們也已經習慣，走到哪兒，用手機一掃，就能騎車的生活，這也給了一些年輕人提供綠色的出行方式。共享時代的到來，讓我們有一個更綠色、更方便、更美麗的家園，請大家好好保護我們的共享時代！保護家園，人人有責！
共享時代，方便你我他 篇5
記敘文 ,1042字十月十三號，星期五，媽媽準時來接我，因為爸爸工作把車開走了，所以我和媽媽只好打滴回家了。可是，等了半個多小時，一輛計程車也沒有，媽媽就決定和我騎共享自行車回家。
遠看，那共享自行車排的整齊極了，像一根綠色的直線一樣；近看，像穿著綠色的外套，似乎還在笑著對騎它或路過的人說：“嗨！我是共享自行車，我特別喜歡和你們玩兒，快來騎我吧！嘻嘻，我跑得可快啦！”真是既天真又調皮。讓人對它立馬產生好感，我也不例外。接著，我摸了一下它，它不僅冰冰的，滑滑的，光滑極了，而且還特別乾淨。
媽媽先用支付寶裡的功能掃了自行車上的二維碼，自行車便解鎖了。媽媽說：“自行車的座位太高了，我來幫你調低點兒。”自行車的座位被調低後，我一屁股坐了上去，騎了一下，“啊呀！”我驚叫了起來，這個自行車顯然有點難騎，對於只有一米五幾的我來說。它的輪子有點細，而且大，坐在上面就會覺得東倒西歪很不安全。你們要知道，在家我可是一個衣來伸手飯來張口的—小公主，哪經得起這種折騰，於是我就下車，不準備再騎了。媽媽看出了我的心思，對我說：“怎麼，你都快有媽媽高了，連個大一點的自行車都敢騎了啊！膽子大點，這不就和你騎自己的自行車一樣嘛！”“不一樣，這個輪子那麼細，而且車身這個大，怎麼和我自己的一樣呢？簡直是太不一樣了！”我生氣的回答媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子，不是自行車難騎，而是你沒有掌握要領，沒掌握技巧，你好好看我騎一下吧！”說完，媽媽就給我做了示範，她先坐了上去，緊握把手，然後，目視前方，最後踩踏板。“哇！媽媽好厲害啊！居然能把自行車騎得那麼六。”我把眼睛都看直了。媽媽笑笑說：“看仔細了嗎？看到我是怎麼騎得了嗎？你也來試試看吧！”“好！”說完，我就穩穩的坐在車座上，學著媽媽的樣子握緊把手，目視前方，深呼吸了一下，然後踩著踏板，從慢到快，又從快到慢，一眨眼，我也騎出了好遠。媽媽說：“怎麼樣，你也能騎這麼遠了吧！”我笑了笑，不語。
隨後，我們便一前一後，一左一右的騎過了紅燈、綠燈、大馬路、小馬路、轉彎角兒……
到了家，媽媽問我：“怎麼樣啊，小魚兒，你覺得共享自行車好不好？”“嗯嗯，又方便、又環保，而且還給我們解決了一大難題打不到車，真是兩全其美啊！”我高興地回答到。
從此以後，我要和同學，爸媽一起多騎共享自行車，低碳環保又節能，還方便去周邊任何想去的地方。
共享自行車方便、環保，可以讓暫時坐不到公交車，打不到車的人更方便，更快速的去自己想去的地方，全新的共享時代，方便你我他！
共享時代，需要你我他 篇6
記敘文 ,762字隨著時代的更新與科技的發展，我們身邊出現了越來越多的共享資源，這些共享資源使我們的生活變得更加便捷。它們隨處可見，與我們每個人產生了密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車莫過於是最常見的一種了，我家小區前就有一列共享單車的停車位。
共享單車的“利”體現在了很多地方。舉個例子：小王他今天加班了，接送他們的班車早已開走。天色漸黑，小王正想著該怎麼回家，這時他眼神往左一撇，看到了那兒停在共享單車專屬車位的一輛共享單車，他立刻過去騎著共享單車在路燈黃昏的燈光下回家了。由此可見，在你身邊沒有交通工具時，共享單車給了你一絲黎明的曙光。並且當你想要鍛鍊的時候，當你放學獨自一人回家的時候，當你去附近遊玩的時候，你都可以用共享單車代步。
除了便利，共享單車還很環保。當你身處於滿是汽車、摩托車尾煙的新時代，當你無比渴望一絲新鮮空氣時，共享單車無疑是最佳人選。它沒有那些車子嗆人的尾煙，也沒有它們發動時響亮的聲音，它安安靜靜地做好自己，在這滿是競爭的時代供人們使用。
但是再好的東西它也有壞處。不知道大家知不知道，某地區因人們將共享單車亂放而導致普通車位不足。說好聽點是使用共享單車的人太多，說難聽點就是素質問題。共享單車不是普通自行車，它也是有自己“家”的。這樣亂停放就好比把一個孩子丟到孤兒院，共享單車重點在於“共享”兩字，是共同分享的意思，不是你的私人物品，想怎麼放就怎麼放。它是人們共同擁有的，當你使用共享單車時就應該有這個覺悟，公共場所需要大家一起愛護，共享單車也一樣。不管前面的人是怎麼對待它的，當你接手時就要好好愛護它，用好時把它送回它的“家”裡。
在人們的創新下，更多的共享資源來臨，像共享書店，共享籃球等等，這些共享資源為我們提供了便利，但同時我們也要對它們好，不要一味地索取而不付出。共享時代需要你我他。
共享時代裡的你我他 篇7
記敘文 ,943字共享單車，共享書店……越來越多的“共享”慢慢走進了我們的生活，我們的生活理念在逐漸改變。
以前的人們家中都會有輛自行車，出門會方便多了。但對於那些沒有自行車的人來說，他們也許不好意思問別人借，出行就是一道“難題”。如今，在馬路邊、小區門口、地鐵站出入口、商場門口都會有許多桔紅色或黃色的自行車—共享單車。共享單車無處不有，到哪兒都能騎。但是，騎的時候你方便，放的時候呢？有沒有方便別人下次騎呢？不管在哪，我總能看見有一輛、兩輛，甚至一大排的共享單車都是倒在地上的。連扶的人都沒有，騎車的人你們有沒有想到這是你我共用的資源呢？你對得起你付的這1元錢嗎？
愛打籃球的人，家裡必定會有許多籃球，有時壞了還會心疼好一會兒。現在，在體育場裡有了“共享籃球”這個新名詞。許多愛好者都紛紛前往，用著共享籃球，在場上揮汗如雨，打完，便把球一扔，就走了。萬一球壞了，沒氣了，他都不會心疼，甚至連看都不看一眼。球類愛好者們，你們有沒有想到這是你我共用的資源呢？
現在馬路上有時會看到這樣一個書店—“共享書店”，好奇的人往裡張望，走進去翻翻看看。看到稱心如意、愛不釋手的書就帶回了家，佔為己有。還有些讀者把書弄破了，壓皺了。都不會去添補，壓平。親愛的讀者們，你們有沒有想過這是你們共用的資源？
路邊還有共享嬰兒車，媽媽們抱著小孩很累，便可以借共享嬰兒車用。本來共享嬰兒車就少，有些媽媽還隨手一放，如果輪子碰到石子坑，壞了呢？這些媽媽漠不關心，這可苦了下次用車的媽媽。
所有人都知道這些是共享的，公共的。如果別人沒做好你還會生氣，可換個角度想想呢？自己有沒有做好，有沒有做一個有素質的人。有人會覺得，我一個人做好有什麼用？如果你做好了，世界就多了一個文明的人；沒做好，世界上就少了一個文明的人。日積月累，就會有許多文明的人，有素質的人。素質，是在這個共享時代人人都喜愛，倡導的。為何不做一個文明的騎車人；為何不做一個“愛球”的球類愛好者；為何不做一個愛護書的讀者；為何不做一個能給孩子做榜樣的媽媽？這些行為是人最基本的素質，卻還有很多人做不到，難道這不用深思，自省嗎？
素質能成就一個好的家庭，素質能創造一個文明的社會。做一個有素質的人，用好那許多的“共享”，方便別人也等於方便了自己。
享受生命安全你我他 篇8
國二作文 ,782字嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭中婉轉啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫遊……生命是如此美麗，我們感受著萬物欣欣向榮、生機勃勃的氣息，感受到了朝氣和希望。生命是地球上各種生物體特有的現象，生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。
上帝創造了人，充滿活力地來到這個世界，我們難道不應該珍惜這次降世的機會嗎？有位哲學家說過：生命只有昨天，今天和明天。沒錯，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在於長短而在於它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發亮……保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上讓生命更精彩。
隨著科技的發展，現代交通的發達給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。交通安全像一個隱形殺手，潛伏在馬路上，等待著違章違規的人出現。如今，減少交通隱患已成了迫在眉睫的一項任務！
我看過這樣一則報道：一位教師在送幼兒園的小朋友過馬路時，一個小朋友忽然甩開老師的手，想要衝到馬路對面。可在他衝過去時，迎面有一輛大卡車正快速駛過來。這個孩子永遠躺下了，一個活蹦亂跳的生命就這樣毀於一旦，一朵尚未綻放的花朵就這樣凋零了。他的父母更是傷心萬分，崩潰萬分，這麼一個殘酷的現實，對誰而言都是一個致命的打擊！
一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦的表情，一聲聲傷心的哭聲。每一起交通事故都在間接地拆散一個個幸福的家庭，如果我們多加強交通防範意識，多瞭解交通規則，多將平安出行作為時時提醒自己的行為準則，那麼，很多事故都可避免。
生命對於我們每個人都只有一次，我們的人生才剛剛拉開序幕，還有多少精彩、多少未知等待著我們去體驗、去追尋。如果不珍愛自己生命，那麼我們不只是對自己生命的忽視，而且還會傷害到我們所愛和愛我們的人。朋友們，讓我們把平安的種子撒向大地，等到它發芽生長，開花結果之時，你收穫的將是更多的幸福與安寧。
爸，媽，我不願與手機共享你們 篇9
記敘文 ,1323字隨著時代的變化，科學的發展，科技的進步，有越來越多的物品可以共享，“共享”一詞本義是共同享用。現在隨時都能聽到“共享”二字，例如共享單車，共享書店……共享為我們提供了方便，我尤其喜歡共享書店，唯獨不喜歡共享我的爸爸媽媽。
現在共享單車隨處可見，它們為我們提供了方便，而我們又是怎樣做的呢？
他們曾經像軍人一樣排著整齊的隊伍，他們兄弟心連著心，一心為人民服務。從來不擔心自己輪胎會沒氣，那是因為善良的人們總會為他們打氣，他們因此十分樂意服務，從來不喊苦不叫累，直到某一天，他們突然不再被重視了，被無視了。需要再騎的時候到處找他們；不需要的時候，他們被隨手一扔。即使被大風吹倒了，路過的行人也視而不見，沒有人主動去扶他們了。
他們變得害怕為人類服務，不再有善良的人們為他們打氣。現在馬路上共享單車零零散散，兄弟們被分開，有的甚至缺胳膊少腿，有的靜靜地躺在地上，無力哀求人們，也沒有人懂，還有的一生都在奔波，可最後落得了這麼個下場。換誰，誰這麼願意無私付出？可見，現在的人怎麼了？
自從有了共享單車，越來越多的東西可以共享了，而我最愛共享書店。
捧著一本書，聞著書的香味，正如清晨起來，把一扇朝東的窗子開啟，微風攜來似新鮮牛奶一樣的空氣，使你沉醉其中，使你感到全身舒服。啊！就是這個味道。我好像一頭如飢似渴的貪婪的狼，不同地享受這幸福的時光。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，想要成功就要不斷地進步，而成功就在山頂，頂下是許許多多臺階，想要進步就必須要一步一步地拾級，腳踏實地往上走。而唯一助你登頂的動力則是讓你能腹有詩書氣自華的書籍。
我愛書，更愛讀書。是哪位小精靈對我施展了魔法，讓我愛上書的嗎？不是的，那是我由衷的打心底地喜歡書。書中的每個片段都能打動我，讓我身臨其境。我愛書的香味，愛她的一切！
來吧！讓我們到書的世界裡，開啟我們心靈的一扇門，不用拘束自己，來享受這令人身心放鬆的書香！我願做一條書蟲，在書中一直遨遊，永遠，永遠。我願作書的奴隸，為她服務，因為她為我帶來了快樂！
如果智慧是成功的彼岸，讀書恰似一葉扁舟，滿載著希望，與你共同駛向前方；如果智慧是快樂的大門，讀書則是一枚鑰匙，開啟心靈之門伴你成長……
謝謝你共享書店，你為喜歡讀書的我提供了書籍，書籍為我提供了智慧！
爸，媽，我不願與手機共享你們！
你們什麼時候放下手機多看看我幾眼？
變了，一切都變了。自從有了手機來到我家後，我們之間話少了。曾經一家人圍桌而坐吃飯時，我們互相聊著一天中最開心事；可現在，我好像不那麼重要了，你們只顧著低頭看手機。
呵！我居然失寵了，我居然沒手機那樣的吸引力！
你們可是我的爸爸媽媽啊！你們應該關注的是我，不是手機！
“媽。你看這道解方程怎麼做？”我虛心問道。“我公司郵件還沒發出去呢，去問你爸！”媽漫不經心地答道。“爸，我最帥最好的爸爸，你最英明神武了，來教教我，這道題怎麼做？”“問老師去，自己摸索出來的記得牢固！”他說道。他頭也沒抬，看都沒看我一眼，一直盯著手機。
我不願與手機共享你們！
也許是我太自私了，可我真的還是孩子，是多麼的需要你們的關心。
爸爸媽媽，請你們放下手機，多關心關心我！我比手機重要！
爸爸媽媽，我愛你們！
牽手你我他共建文明城 篇10
國二作文 ,955字當前，我們聊城正在建立全國文明城市，城區農村，大街小巷，到處都在積極行動，每個人都在努力。
我們文軒中學，設立了精美的宣傳欄，懸掛了條幅，還通過電子大螢幕，弘揚社會主義核心價值觀，倡導文明新風。我班召開了專題班會，舉辦了手抄報展覽、演講、書法比賽活動。老師還教育我們“小手拉大手”，把文明的種子帶回家庭裡，播撒到社會上。
回到家裡，我將學校印發的《關於建立文明城市致學生家長的一封信》交給爸爸媽媽，和他們一起認真閱讀，理解領會。爸爸媽媽笑了，希望我做他們的文明監督員。
之前，爸爸開車，有時會違反交通規則，闖紅燈，在窗戶裡向外扔紙屑。我提醒他時，他還振振有詞，說什麼這是小路口，沒有監控，也沒交警執勤……。說起創文明城，我乘機敲打爸爸：“現在是法治社會，您要遵守交通規則。大家都在創文明城，我們不能扯後腿。”爸爸很聽話，再也沒有違反交通規則，我坐他的車，也放心多了。
媽媽平時很忙，還要帶幾個月大的妹妹，整天滴溜滴溜轉，所以她很煩，總愛發脾氣。我便對她說：“媽媽，你不能總是大發脾氣了，你要學會友善，調節控制你的情緒，合理宣洩，做一個不亂髮脾氣的文明人。”媽媽微笑著接受了我的建議。媽媽的脾氣改了許多，我很高興。
說來也巧，我家幾個月大的小妹妹，名叫文明。我作為“文明”的姐姐，更應該在文明活動中做出榜樣。有一次，我和爸爸上街買東西，看到一個小弟弟在吃零食，隨手把包裝袋丟在了地上。我忙跑過去，撿起了包裝袋，放到了附近的垃圾桶裡。我對小弟弟說：“老師告訴我們，亂丟垃圾是不文明的。以後別再亂扔了，好嗎？”小弟弟不好意思地點了點頭。
幾個月來，建立文明城市，已蔚然成風。在我們班，就有一個文明標兵，他叫李華夏，很愛幫助別人。課間，他積極為大家搬運礦泉水桶，每逢義務勞動，有什麼重活累活，他總是搶著幹。前不久，班內一名同學的腳扭傷了，不能正常在餐廳吃飯，他主動幫忙端飯、送碗。大家都誇讚他是一個助人為樂、熱愛集體的好學生。
聊城是有名的江北水城、運河古都，更是我們可愛的家園。讓我們牽起手來，說文明話，辦文明事，當文明人，把我們的大聊城建設得更加文明，更加美好！