音樂天堂相關作文20篇
音樂天堂 篇1
國小六年級作文 ,679字大自然充滿了藝術，音樂是它獨有的“招牌”。
走進大自然，就像走進了露天音樂廳。這裡有比莫扎特作的更動聽的曲子，有比貝多芬彈得更雄壯的交響樂，有比宋祖英歌喉更婉轉美妙的歌聲……
樹林、天空……哪一處沒有動聽的音樂？
“噓—”安靜下來，側耳聆聽這天籟之音。
樹林裡，鳥兒站在枝頭，鳴啼清脆響亮，彷彿有許多音符掛在樹枝上；靈動的歌聲與溪水的琴音相互融合在一起，“叮咚叮咚，啾啾啾啾……”魚兒們更是活躍，從水中躍起又一下鑽進水裡，為這合唱節打著拍子；昆蟲也不甘落後。蟋蟀拉起了小提琴，知了放聲高唱與鳥兒攀比，蜜蜂與蝴蝶為這自然之樂伴舞，就連植物和野獸也加入進來。樹林裡的合唱真是妙不可言。
“呼呼呼”風聲由遠而近，拉起了雲朵帷幕，這是天空音樂會的前奏。“轟隆轰隆隆”雷公公打著鼓趕來，閃電是燈光為它照明。雨傾洩而下，彈奏起天空的交響樂。雨點是雨靈活的手指，輕觸那樹葉、土地、樓房，發出的音律時而急時而緩，時而高時而低，時而重時而輕。“譁哗啦啦沙沙哗啦沙沙沙”閉眼傾聽，你會以為有一支著名的樂隊在為你演奏。那聲音敲擊著我的心，心臟隨著雨的節奏而跳動，多麼震撼人心，多麼雄壯的交響樂。天空的演奏，氣勢如虹。
田野的樂曲雖不如前者雄壯，但聽著也使人心曠神怡。青蛙的合唱加上農作物隨風舞蹈的摩擦聲，聽上去很安靜，很美好。金色的麥浪如同聲浪，隨風漾起漣漪，輕輕的，輕輕的，很動聽。
大自然就是音樂的天堂，它有它獨特的魅力，它的音樂更是別具一格！
快樂天堂 篇2
國二作文 ,783字如果說校園是我們的快樂天堂，那麼宿舍就是我們的桃花源、人間仙境。因為平日在教室裡，到處都潛伏著007般的“間諜”，讓你防不勝防，而宿舍就成了我們的安全區。這裡，我們反間諜技術高超，而且天高老師遠的。每天中午到宿舍，我們不但可以心情地開懷暢笑，而且還可以欣賞到悅耳動聽的音樂。沒錯，我們宿舍的“歌仙”們又開始“發燒”了。
放眼望去，那抱著“吉它”的“流得滑”、打著“爵士鼓”的“梨名”、握著“話筒”的“國父成”，還有那兩眼無光的“章血友”正合奏著一曲《千里之外》。那所謂的“吉它”、“爵士鼓”、“話筒”其實也就是一把掃帚、一隻面盆和兩筒牙膏而已。你看那掃帚，上面還沾著泥巴、橘子皮之類的東西，被他彈得飛來飛去的。看他忘乎所以地心情投入，我們也只好悟著肚子痛笑不已了。
晚上，宿舍就更瘋狂了。燈一熄，就有一群“鼠輩”在那無序嚼咬著方便麵什麼的，“咔吱咔吱”，此起彼伏。這時，一個不知道什麼牌子的襪子，估計是“耐克”的，已經飛向那個嚼得最響的傢伙。這以後的兩秒鐘內就會有人大叫“哪個啊，這麼討厭！”這句話，就象是一顆重磅炸彈，瞬間在宿舍爆炸開了，“群情激憤”的舍友們以更多雙襪子向他飛來。
班級是學習的聖地，在忙碌的學習氛圍中，當然也時不時地洋溢著快樂的氣息。“喂，你幹嘛？小心我一巴掌把你踢出去！”“啊，這也是人話！”自習課上，我和我的“哥兒們”又叫囂開了。可沒曾想，我們的行動被一個007盯上了，他馬上向他的上峰報告，於是我們班的邊疆，就成了我們幾個的貶謫之地了。從此，我們又開始了“考古學”研究，“考古”的物件就是我們教室的後牆。我們小心翼翼地在這裡探寶、尋寶，從不放過每一個牆縫。儘管我們的“考古”激情經常被老師當頭棒喝，但我們依然不改其樂。
就是這樣一個令人回味的快樂天堂，讓我們學到了知識，同時，也讓我們放飛著青春的夢想，使我們的學校生活更加充實而又令人難忘。
音樂課堂 篇3
音樂課堂作文250字 ,237字今天上午，有一節音樂課，音樂老師就是我們的校長了。你們猜，我們唱的是什麼歌，是國歌，讓我帶你去瞧瞧。
起來，不願做奴隸的人們……這首歌我們細聽了一遍，然後老師說：“五年級的男生先唱。唱完後老師說唱的不行，老師又讓五六年級的女生，我們女生的人數少，唱出來大家都聽不見。最後老師讓我們站在電腦前看著歌詞。接下來，就剩下我們班的四個男生了，讓他們在唱了一遍。
我們再細聽老師放的幾首歌，有國歌、母親、父親。有的會唱，有的不會唱。最後放學了。
希望下節音樂課快點到來，我喜歡音樂課。
閱讀，我的快樂天堂 篇4
國小六年級作文 ,1414字閱讀，就像品嚐一杯沁人心脾的好茶，聞上去使人神清氣爽。慢慢地抿一小口，甜中略帶青澀，融化在你的心口，暖暖的……口中散發出淡淡的清香，令人回味無窮。
小時候，我坐在媽媽的腿上，聽著媽媽講一個又一個奇妙的故事。《三隻小豬》、《狼來了》、《龜兔賽跑》……我盡情陶醉在書香的環抱中！
學會“a，o，e”後，我有了第一本注音版圖書《365夜童話故事》，我認識了很多朋友：命運可憐悲慘的《賣火柴的小女孩》，為愛付出無怨無悔的《小美人魚》，變成白天鵝獲得新生的《醜小鴨》……我廢寢忘食地讀著，我如飢似渴地看著。
在書的海洋中，我不斷汲取著知識：《醜小鴨》，讓我知道只要努力，有勇氣面對一切困難，就能在廣闊的天空中自由飛翔。《十萬個為什麼》讓我瞭解奇妙的地球、神祕的宇宙；《小王子》讓我懂得要珍惜、愛護每一個生靈；在《假如給我三天光明》中，我與海倫凯勒一起感受失明、聾啞的痛苦、學習的艱辛和對生活的熱愛……
在書的天地裡，我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景……
記得《愛的教育》中有《我的母親》一文留給我深刻的印象，這是安利柯的父親寫給安利柯的一封信。讀著讀著，我的心不由得沉重起來“你要記住，母子之情是人類最神聖的親情，容不得一絲一毫的踐踏。即使是一個惡貫滿盈的惡棍，如果他還能尊重、熱愛自己的母親，他總還是有良知的人……”讀著這一段文字，我為安利柯感到高興，因為他有一個優秀的父親教導著他，同時，我也為自己感到羞愧，我何嘗不是一個讓媽媽感到擔憂的“安利柯”呢？我深深反省自己，媽媽為我做了這麼多，我卻仍然這樣任性，不知回報。從那時候氣，我開始自己的事情會盡量自己做，不讓媽媽操心。
記得我看書時候“挑食”的毛病帶給我的教訓。我比較喜歡看動物、童話和奇幻類的書，可看科技、地理、歷史等書籍我就會“頭疼”，為此我可栽了一個大跟頭。又一次我參加了社群一個知識競賽，自信滿滿的我看到關於體育、天文和地理的題目，我絞盡腦汁也想不出來。唉！這全怪我平時不喜歡看這類的書，沒有這方面的知識。沒辦法，我只好灰溜溜地失敗退場了。我明白了，在知識的獲取中，千萬要改正“挑食”的毛病啊！
記得“竊讀”讓我明白道理：讀書要適時適當。上學期，媽媽借來《俗世奇人》，我著迷極了。晚上媽媽來催我睡覺了，我戀戀不捨地放下書，關上了燈。可是我翻來覆去怎麼也睡不著，就想了個“鬼點子”。把手電筒拿出來，偷偷把書藏進被窩，小心翼翼地翻開書。一邊看，還一邊為自己的小聰明沾沾自喜。我完全被書中那一個個身懷絕技的主人公深深吸引住了，忘記了時間的流逝，1分鐘……5分鐘……10分鐘……媽媽忽然進了我的房間，發現了我的祕密。老媽語重心長地對我說“看書固然是好的，但是也要講究方式方法，不要傷害到眼睛，更不要影響休息，身體最重要！要不，你怎麼看書呢？”是啊，我慚愧極了：讀書是好的，可是影響了休息與健康，得不償失！
“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華。”這五年的小學生活，幽幽的書香一直陪著我成長。有時候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了時間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸。
書，陪伴我走過了風雨，見證著我的快樂成長！
書，我的快樂天堂！
我的快樂天堂 篇5
國小四年級作文 ,754字對於一個體內藏著不安分因子的我來說，要問我的快樂天堂在哪，那當然是我們竹園小學最熱鬧的地方——操場！
每次午休結束，我都要去我的快樂天堂樂一遭。人一出教室，我就看見操場上綠茵如蓋的大樹在對我頻頻招手。
飛奔下樓，在足球場上來一個隨地滾，溫暖的陽光包裹著我，很是愜意。忽然，我聽到了一陣笑聲，我的眼睛向左一斜，看到兩個同學正撒著歡兒的相互追趕。前面那位“亡命奔逃”的同學因為跑得太急，雙腳不小心絆在了一起，他的兩隻手張開著向前撲了出去。在身體與大地即將“親密接觸”的一瞬間，他順勢一個“驢打滾”，手腳並用著爬起來繼續“逃竄”。看到他狼狽不堪的模樣，“目擊者”們都哈哈大笑起來，我更是連肚子都笑疼了。
“安睿?礎?差?矗?頤搶慈?lsquo;鹹魚’吧！”熟悉的喊聲在我的耳邊響起。我轉頭一看，是我的好朋友楊嘉豪。我立即迴應，一個“鯉魚打挺”從地上躍起，擺好了“迎戰”的姿態。楊嘉豪見狀也擺開了“戰鬥”的架式——他弓著腿，右手握住“鹹魚”向身後高高揚起，然後猛地向我扔來。“鹹魚”以迅雷不及掩耳之勢朝我奔來。我的身體在向左移動的同時，雙腳用力一蹬，身體高高上跳，將愉快飛來的“鹹魚”牢牢地抓在了手中，反手迅速扔向楊嘉豪……
每天我們都有不同的遊戲在這裡上演，遊戲中我們忘記周圍的一切，只有歡笑在操場迴盪……
我的快樂天堂 篇6
國小四年級作文 ,480字我的快樂天堂，是咱們班的教室。這裡有歡樂的晨讀、美味的早餐和有序的課堂。
每天早晨我背上書包，滿心歡愉地來到學校。一走上四樓，就能聽見我們班朗朗的讀書聲，我也不甘落後，放下書包，拿出課本加入這歡快的晨讀隊伍。我們讀書聲和著風聲、鳥鳴聲，猶如一支動聽、悅耳的進行曲。啊！這聲音讓我越發神清氣爽，精神倍加。
晨讀之後是享受美味早餐的時間。剛收好書，一陣陣濃濃的包子味就飄進了大家的鼻子裡，在包子香的召喚下，我們有序地排隊領到自己的份額，男生們大多是狼吞虎嚥，女生們斯文地吧唧吧唧。老師為我們分發好早餐後，看著我們的不同吃相，露出一天中最慈祥的笑容。她的眼神似乎叮囑我們：吃吧，喝吧，吃飽喝足了好開始今天的學習。
“叮鈴鈴”上課了。我們嚥下最後一團肉沫，專心地進入美妙的課堂。今天學習《蝙蝠與雷達》，歡樂的小組交流、井然的分析講解，激烈的各抒己見，讓我們明白了蝙蝠在夜間飛行靠得不是眼睛而是嘴和耳朵。它的飛行原理告訴我：有時候動物也是我們的老師。探索的快樂，收穫的滿足比美味的食物更讓我快樂。
教室，我的快樂天堂，帶給我開心和知識的地方。
我的快樂天堂 篇7
國小四年級作文 ,708字相信大家都有自己的快樂天堂，而我的快樂天堂就是濱江公園。
一走進濱江公園，我就直奔向那一棵桂花樹，它有著金黃的花朵，碧綠的葉子，盤虯臥龍般的樹枝，棕色的樹皮和牢牢抓地的樹根。它總是會露出年邁的臉呵呵地笑著說：“你來了，小朋友？”這時，我就會快速地爬上樹枝，輕輕地聞著那沁人心脾，令人心曠神怡的香味。我還喜歡看桂花樹的葉子慢慢落到地上，看桂花樹周圍的風景，看那些盪鞦韆的小朋友已經蕩得老高老高了……有時我也會安安靜靜的躺在像手臂一樣粗壯的樹幹上，看天空，看陽光透過樹葉，然後慢慢的滑下來，最後猛地跳到地上。樹的旁邊是一些健身器材，雙槓，單槓，轉盤等等，這些器材我都玩過，每種玩起來都樂趣無窮。
順著江邊走，就來到了“沙灘”。“沙灘”其實就是一堆灰色的沙子。我會用一小塊石頭把沙子挖的很深很深，然後拿水塗抹牆壁，使它變硬，再用水填滿，這就成了所謂的“井”。用小水杯舀出一些水來，倒在一些沙子上，就變成了硬硬的沙子。圍著這個井，我會用一些硬沙做一個土堆，再插上一根小木棒，就成了小城堡。我還會給它們取名字，如“炸彈一號”、“古埃及一號”、“幸福一號”。房子多了，就形成了街道，於是就有了“炸彈街”、“古埃及街”、“幸福街”。有時為了打扮一下，我會把軟沙灑在上面。
我非常喜歡這裡，因為我在這裡留下了快樂的回憶，交了很多新鮮朋友，又收穫了不一樣的友誼。
“天堂姑蘇”音樂會 篇8
國小六年級作文 ,616字優美的音樂聲從遠處緩緩飄來，如同清澈的泉水一般流進我的心田。我跟著音樂聲來到了蘇州民族管弦樂團音樂廳，我們將在這兒欣賞一場高雅的音樂會。
音樂廳是一個巨大的半圓，共有三層。二、三層就像是海上翻滾的金色波浪一般，鑲嵌在牆壁上。黑燦燦的地板，在柔和的黃色燈光下，顯得那麼高貴。在這種環境下聽音樂一定會有不一樣的感受。
音樂會開始啦！姐姐們穿著由紅漸黑的長裙，而哥哥們則是穿著黑色的西裝。“咚……咚……咚咚咚……”氣勢磅礴的鼓聲引出了《將軍令》的合奏。這首《將軍令》可謂是跌宕起伏，扣人心絃。開場聲音巨集亮，彷彿講述了將軍升帳時的威嚴莊重；接著來了一波輕快的旋律，寫出了眾將士出征時的矯健敏捷；最後激烈的戰爭開始了，將士們在沙場上奮勇拼搏……這音樂深深地抓住了我的心，讓我難以忘懷。
接著，我們又陸續欣賞了《姑蘇行》《火把節之夜》《江南春》等曲目，每一首曲子都讓我們如痴如醉。這時，一位身著藍色旗袍的姐姐款款走上臺，她手提琵琶，面帶笑容。一開口就是個金嗓子：
正月裡梅花開，哎呀；
二月裡玉蘭開放，哎呀；
三月裡桃花滿園盡開放；
四月裡薔薇花開，牡丹花兒都芬芳……
這首蘇州評彈《姑蘇好風光》這真是太厲害了，聽得我是身臨其境，回味無窮啊！雖然在蘇州生活了十幾年，可卻沒能好好地欣賞過蘇州的美景。今天，一首《姑蘇好風光》就彷彿讓我看見了蘇州的一切，鳥語花香，小橋流水……
高雅藝術進校園活動，讓雅園的我們愛上了評彈，愛上了崑曲，愛上了蘇州。
一堂音樂課 篇9
國小三年級作文 ,593字我上過很多音樂課，但我記憶最深的還是那節音樂課。
那天上午第三節是音樂課，上課鈴剛響，同學們就歡快地跑出教室，在教室門口排好了隊，直奔音樂室。
走進音樂室後，我們坐在自己的位置上，老師開啟電腦問我們喜歡聽什麼歌，很多同學說聽“媽媽寶貝”，老師放了一遍給我們聽，和著歡快的節奏，我們唱的很好聽，我看見全班有三分之二的人都哭了，我也感動了，因為歌詞寫得很好，很感人。唱完後，老師對我們說，你們唱的真好聽！我被你們唱的感動了，決定讓你們再聽一遍。我們都贊同，就這樣悠揚的歌聲又響起來了。
時間過去了很久，就在我們沉浸在美好的歌聲中，音樂老師把我們的思緒拉了回來。同學們緊張起來，老師說：今天我們學唱《唱給媽媽的搖籃曲》，首先你們聽一遍，老師一說完，就把歌曲開啟，我們聽的津津有味，歌曲放完了。老師問我們聽出了什麼？我們有各種各樣的答案，過了一會兒，老師就開始教我們唱歌，開始我們的音唱的不準，聲音也很大，老師又教了兩遍，我們也跟著唱了幾遍後，就會唱了。
有趣的是，老師還叫我們上來表演呢？老師先請了我、黃銘楊怡和楊怡文起來唱，黃銘楊怡來表演動作，我一邊唱一邊看黃銘楊怡做動作，只見黃銘楊怡一會兒叉腰，一會兒擺身子，好不容易做完動作，又要跟著我們唱，大家看得不不亦樂乎，我唱的很投入。不一會兒老師又請男生上來表演，哈哈，真滑稽。
“叮鈴鈴”，一堂有趣的音樂課就這樣結束了，我還沉浸在那歡快之中！
在音樂的天空放飛心靈 篇10
高一作文 ,1324字在陰暗的池塘之底，一群問題少年沐浴在音樂的陽光裡，理解、尊重、愛心使他們重新找回了自我。由此我們意識到，每一個生命都是不能被忽視的，每一個生命都可能開出燦爛的花朵。如何轉化後進生和問題少年，電影《放牛班的春天》無疑給了我們很好的啟示。
生命是個偶然，我們常常在無意邂逅中，擺渡了生命的無常，獲得永恆的迴歸。一群渴望理解而狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界，一個個跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子們無限的遐想與猜測，音樂，一個被學校完全忽視的名詞，一種貼近人類心靈節奏的律動，再次春暖花開。
學生在宿舍的脫口秀，沒有主題，隨意而作，以發洩內心的不滿和憤懣，引起了馬修的注意，馬修意識到，雖然他們根本就缺乏唱歌技巧，甚至屢屢跑調，但是用音樂表達內心，快樂而滿足。馬修的心靈震撼了，自此，他的音樂創造將和孩子們的生命，新生的生命融為一體。
快樂就在眼前，為何要等？馬修決定組合唱團，讓孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到單調生命深處的熱枕。也許童年時的許多快樂，轉瞬間消逝即被遺忘，但是，這道絢爛的音樂金光，將在生命道途上閃亮。合唱團進行的很順利，在聆聽孩子的成長撥節聲的同時，馬修也感受到自己潛滋暗長的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他心靈澎湃，漸趨佳境。上善若水，這群曾經寫滿憂鬱與痛苦的臉已經一掃往日的陰霾，年輕而驛動的心被美妙的音樂點燃，悠忽之間靈魂飛躍而上。將淚烘乾，把自我沉醉，課堂內，操場上，宿舍裡，他們臉上一直洋溢著幸福，感覺著內心的震顫，眼睛望著天空，放飛靈魂最深處對自由的渴望，在遙遠的天邊建築著屬於自我的心靈小屋。
電影最後一個場景很讓人感動。校長不讓孩子們去送馬修，馬修一個人走了，顯得好孤獨，而從天上飄下來，一架架紙飛機，裡面是孩子們的祝福和簽名，馬修抬頭一看，視窗全是孩子們的手在向馬修告別。馬修在音樂和孩子們的祝福聲中昂首挺胸，微笑上路。那一畫面美到極致，音樂美到極致，觀眾也感動到了極致……電影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}為首的聖馬克教堂的兒童唱詩班完成，影片中溫暖而感動的交響樂配著唱詩班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔音樂猶如來自天堂。
《放牛班的春天》有著典型的法國電影含蓄而美好的表達，電影裡的人物雖平淡，但卻能夠爆發出很強大的力量。善有善報，惡有惡報，那位校長最後還是因為體罰學生而被舉報離職。其實孩子們能有多壞？難道僅僅用行為—反應就能解釋一切嗎？教育者的耐心和愛心才是最重要的。人的一生碰見一位好老師是多麼的重要啊！整部電影給人很純潔的感覺，溫馨而讓人感動，這正是這部電影的魅力所在。紙飛機、合唱團，一切都是那麼美好，而結局給人一種不圓滿的錯覺，使觀眾有所期待。我看完後總希望還能再出現什麼，但什麼也沒有，就剩下製作名單。
一部電影能給予觀眾的東西是有限的，但一千個人的眼中就會有一千個馬修，每個人或許會有不同的感悟。我從這部電影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艱苦的環境裡，也要永遠不自言放棄，就像哈姆雷特說的，就算是把我放在一個狹小的胡桃核裡，我也要想象自己是擁有無限空間的君主。所以讓心靈充滿陽光吧，有陽光就會有歌聲。
春天的音樂會 篇11
國小一年級作文 ,345字春天來了！春天來了！我們都脫掉棉襖、帽子，去尋找春姑娘。
我們在橋上，尋找春天的腳印。“叮咚，叮咚。”我們聽到了，春姑娘在小溪上敲起了撥浪鼓。看！還有一群可愛的鴨子們和我們打招呼，“嘎嘎嘎”小明聽到了，說：“春江水暖鴨先知。”
一陣春風吹過我們的臉頰，撫摸著我們紅潤的臉蛋，我們聞到了，春姑娘與鮮花的氣息。它們正在花叢中嬉戲，還有調皮的蟲子，在為一天的忙碌之中奉獻。小華說：“花香盈盈。”
“啾啾！”燕子在新芽的柳枝上建窩，我們看到了，窩裡，還有幾隻小燕子，它們的翅膀還未豐滿，嘴在窩上這裡啄啄，那裡啄啄，它們還正在用黑曜石般的眼睛看著我們，我們不禁地唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”
我們很開心，春姑娘陪我們唱著歌，鴨子陪我們唱著歌，鳥兒陪我們唱著歌，還有微風、小草、小花……
快樂的天堂 篇12
國小六年級作文 ,530字對於我們這些孩子來說，暑假—是我們快樂的時光。我們不應該像籠中之鳥，而應該去追尋自己的快樂。我的暑假生活中，每一件快樂的事我都牢記在腦海中，至今有一件事還歷歷在目。
剛立秋不久，我就找到了一個“快樂天堂”，那裡景色美，空氣清鮮，同時也很隱蔽。
我和幾個朋友一起去那裡玩。到了那兒，清新的空氣、美麗的風景立刻吸引住了我，使我很想在這兒多停留一會兒，但小鳥的歌聲卻提醒了我—美景還在前方。遠處，一個大坑，道路盤旋而下，我們沿著彎彎曲曲的小路，飛跑著下去，任憑路旁花花草草怎麼挽留，我們的腳步絲毫也沒有停住，一口氣跑到了大坑底部，大坑底部還有一個土坡，上面長滿了綠草和鮮花，我在芳香撲鼻的花草中不停地跳躍，彷彿自己成了一隻快樂的蝴蝶，在花叢中快樂地翩翩起舞。
天氣漸漸陰暗下來，正所謂“六月的天，小孩兒的臉—說變就變”。老天像戴上了墨鏡，烏雲密佈黑沉沉壓到了我們的頭頂，頃刻間，黃豆粒似的雨點灑落下來，我們都沒有躲藏，一起欣賞雨中的歡悅，小草痛痛快快地衝了個涼水澡，不斷地在雨中跳躍，伸著懶腰……。
雨，來的匆匆，去的突然，一會兒功夫，雨過天晴了。
我們的快樂像微風無處不在，只要我們有愉悅的心情，有孩童的心靈，快樂就會永遠跟隨。
校園是快樂的天堂 篇13
國二作文 ,695字校園，是學生的第二個家。溫馨的家讓人溫暖，讓人快樂，校園裡美好無處不在。
鏡頭一：操場
我們的操場一共分為三個部分：足球場、籃球場和跑道。
操場是運動的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操場上游戲打鬧，整個操場都充滿了歡聲笑語。
我最喜歡的是籃球場，學習之餘，總喜歡和朋友們在這裡打球。
“唉，這兒！傳球！”
走近籃球場總能聽到這樣的聲音，原來是同學們在激烈地打球。個個都是身手敏捷，眼疾手快，沒等敵人防禦就已經打入內部，開始廝殺進球。
操場上佈滿了學生的足跡，也佈滿了太多美好的回憶。有人曾在這裡撒下汗水，有人曾在這裡跌倒又在這裡爬起來。
我們在這裡成長，變得強健，變得堅強。
鏡頭二：食堂
我們的食堂是一個很寬敞的大房間。俗話說，民以食為天，這裡是美食的天堂。每到飯點，這裡就會呈現出一派熱鬧的景象。同學們排著隊打飯，交談議論著：“你吃什麼？我吃這個。”
看到食物，心裡就有莫名的歡喜。即使排很長的隊，我們也能有耐心去等待，為了食物可能不能半途而廢。
我常常想，餐廳師傅每天都要起很早為我們準備食物，為了學生，他們絞盡腦汁創造出新花樣，誰也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報他們，我們應該珍惜每一粒糧食。
鏡頭三：教室
我們的教學樓一共有五層，能容納許多學生在此學習。教室裡寬敞明亮，每天早晨都能聽到同學們的朗朗讀書聲。教學樓樓道的牆上掛著許多鏡框，有精美的照片，也有普及傳統文化的知識牌子。學習久了，欣賞一下，也是很有趣的。
教室是學習的天堂。學習是永無止境的，我們應該要刻苦勤學，多思多問。知識是不可思議的力量，如一望無際的大海，深藏著無數的寶藏。
這裡就是我的天堂，快樂的天堂。
秋天的音樂 篇14
秋天的音樂作文700 ,723字今年秋天回老家，一派熱鬧的秋收景色映入我的眼簾，於是，關於秋天音樂的記憶便倏地返青了。
故鄉的秋天是金色的，似一塊閃著金光的琥珀。莊稼們懶洋洋地躺在田野沐浴著陽光。風吹過，玉米葉便似一雙雙手隨風揮動，發出“沙沙”聲，甚是好聽。村民們在各家門口打豆子，晒糧食……，爽朗的笑聲伴著風兒，撫摸著田野裡的每一寸土地。
秋天，大人們忙著豐收，沒有時間管我們。於是，孩子們便成群結隊般到地裡玩耍。捉迷藏，木頭人，跳格子……，好似一個遊樂場，但最好玩的，還數捉螞蚱了。抬起腳，在地裡輕輕一掃，草叢間便跳出幾個敏捷的身影。捉螞蚱還真有點講究，你得先抬起腳，在草叢間一晃，常常會發現一個螞蚱，跟緊它，多次掃動它所呆的那根草，直到它跳累了，這時再突然用手去抓。“呀，我抓到了！”“好大一隻！”，我們的笑聲迸濺在大地上，似一曲音樂，清脆的讓人心疼！
每當我玩累了，外婆便招我回家，給我一根玉米棒。金黃的玉米粒閃著金光，咬下一口，滿滿的甜便像蠶絲般將我從頭到腳裹住。這玉米棒不是我家的，是二爺爺送來的。二爺爺年紀不小，皺紋爬滿了他的臉頰。二爺爺門口有塊玉米地，每年豐收，他都會提著滿滿一袋玉米，挨家地送，沙啞的聲音從他乾裂的嘴脣中傳出“今年玉米特別好，我尋思著送幾根，好吃的很！”這聲音，有如唱歌般好聽！
後來，二爺爺去世了，全村人都參加了他的葬禮。
二爺爺走後，村民們仍幫他照料著門口的玉米地。秋天一到，玉米便像娃娃般咧開嘴笑。起初我感到很心疼，就像孩子不知自己的父母已不在，仍在一旁玩耍。但現在，我覺得，這何嘗不是二爺爺精神的體現？人都將衰老離去，何不接受不可改變的東西，挖掘深藏於心中的美好！
秋天的音樂，是莊稼收穫的喜悅，是孩子玩耍的快樂，也是二爺爺生命的讚歌。
夏天的音樂會 篇15
夏天的音樂會作文30 ,304字六月的天氣真是說變就變，剛才還是風和日麗，現在就出現了幾片烏雲。
烏雲們拍著手，發出“轟隆隆”的聲音，告訴大家：音樂會馬上就要開始啦！
小螞蟻們聽到了這個訊息，就排著隊伍準備搬家。它們穿過草地，發出“嗖嗖”的聲音。沒過多久，天上下起了傾盆大雨。豆大的雨點兒落到水裡，發出“沙沙”的聲音。水裡的青蛙從河面上“嗖”的一聲跳到了岸上，它舒展了一下筋骨，覺得還是水裡舒服，於是又“撲通”一聲跳下了水。
雨越下越大，音樂會開始了。魚兒用尾巴在水面上打鼓，濺起一朵朵美麗的水花。有的小青蛙們在一片大荷葉上合唱，還有的小青蛙用喇叭花來吹出動聽的音樂來伴奏。
天晴了，一陣輕風吹來，樹葉和小草都發出“沙沙”的聲音為它們鼓掌。
秋天的音樂會 篇16
秋天的音樂會作文30 ,277字秋天到了，秋天到了！田野裡一片豐收的景象，棉花像天上的雲一樣白，蘋果像火紅的太陽。
小動物們決定開辦一場音樂會，慶祝一下水果豐收的季節。它們開始找地方了，東找找、西找找，終於找到了一片平坦寬闊的好地方。它們找來了電子琴、喇叭、鼓開始演奏了。小雞先開始唱歌了：“我獨自走在郊外的小路上……”小孔雀在跳舞，它展開美麗又漂亮的大尾巴多美麗呀。小狐狸在伴奏：它用腳踏著地面發出“滴嗒滴，滴嗒嗒”的聲音。小猴也在伴奏：它站在樹上鼓著腮幫抓著樹枝敲打著樹幹發出“叭叭，叭叭”的響聲。小熊也扭動著屁股發出：“啦啦、啦啦”的聲音。
場面熱鬧極了，真是一場有意思的音樂會。
秋天的音樂 篇17
國一作文 ,593字一個秋日的午後，我拂去書架上的微塵，抽出一本《語文讀本》，饒有興致地翻起來。
正巧現在就秋天，那我就來讀一讀這篇《秋天的音樂》吧。在火車上，“我”聽著從朋友那兒借來的“秋天的音樂”，望向窗外，忽然覺得外面的事物都變得美極了。大地、鳥兒、田園、老樹、葵花、大道，都在這美妙的音樂中昇華，讓“我”悟出了人生的哲理。
“你被種種旋律和音響喚起的豐富的內心情緒，這些景物也全部感應到了，它還隨著你的情緒奇妙地進行自我再造，你振作他雄渾，你寧靜它溫存，你傷感它憂患，也許同時還給你加上一點人生甜蜜的慰藉，這是真正和知交心神相融的交談。”多麼美妙的描述啊，我也想感受這樣的“心神相融”！我坐不住了，帶上耳機，走出家門。
走在大街上，聽著音樂，眼前的景色也變得美妙起來。蒼翠的樹木依舊挺拔，枯黃的樹枝上飛下許多落葉，如何翩翩起舞的蝴蝶。路邊，幾個孩子在交談著什麼，遠處的小販賣力地吆喝著。
聽完幾首好歌，我摘下耳機準備回家。一抬頭，我愣住了，這還是剛才看到的那個世界嗎？小販原來是在和顧客為了幾元錢糾纏不清，那路邊的幾個孩子也在爭吵，樹上枯黃的葉子一片一片地耷拉著，就連原本蒼翠挺拔的大樹也變得毫無生機。
或許，這樣的變化，只是因為我們的心境不同了，心情晴朗時，看什麼都是美麗的，心情低落時，同樣的畫面也覺得不甚入眼了。我愛音樂，它能讓我的心情愉悅，《秋天的音樂》這篇文章，也恰恰寫出了我的這番感受。
夏天的音樂會 篇18
夏天的音樂會作文30 ,304字六月的天氣真是說變就變，剛才還是風和日麗，現在就出現了幾片烏雲。
烏雲們拍著手，發出“轟隆隆”的聲音，告訴大家：音樂會馬上就要開始啦！
小螞蟻們聽到了這個訊息，就排著隊伍準備搬家。它們穿過草地，發出“嗖嗖”的聲音。沒過多久，天上下起了傾盆大雨。豆大的雨點兒落到水裡，發出“沙沙”的聲音。水裡的青蛙從河面上“嗖”的一聲跳到了岸上，它舒展了一下筋骨，覺得還是水裡舒服，於是又“撲通”一聲跳下了水。
雨越下越大，音樂會開始了。魚兒用尾巴在水面上打鼓，濺起一朵朵美麗的水花。有的小青蛙們在一片大荷葉上合唱，還有的小青蛙用喇叭花來吹出動聽的音樂來伴奏。
天晴了，一陣輕風吹來，樹葉和小草都發出“沙沙”的聲音為它們鼓掌。
夏天的音樂廣場 篇19
夏天的音樂廣場作文3 ,343字在一個星期天的晚上，媽媽帶著我去音樂廣場玩。
到了音樂廣場，我第一眼看見的是四根高大的石柱子，上面都刻著一條巨龍，龍的嘴裡都有一顆珍珠。再往裡面走去，那就是一座橋，橋的形狀一上一下，形成起伏的拱形，特別有趣。我想走上橋去，可是上不上去，這一下，我生氣了，直接跑上橋去，沒想到，竟然跑了上去了。我在橋上玩了一會兒，突然看見一個圓形的湖，湖的裡面有很多大大小小的孔。原來是噴泉呀！
噴泉噴出來的水是透明的，如果你不用光照著湖水看，便以為這是一池渾濁不清的泉水。水是那樣的涼，那樣的清，清的幾乎可以看見湖底。
我們接著往人群多的地方走去，看見有的阿姨和老年人聽著音樂在跳舞；有的人在看大螢幕；還有的人則是玩手機遊戲。
啊！夏天的音樂廣場真熱鬧呀！夏天的音樂廣場真美麗呀！
我愛家鄉的音樂廣場！
“飛天黃鶯”音樂比賽 篇20
童話作文 ,882字我是個愛唱歌的小女孩，長大希望成為一位歌星。
我對音樂非常感興趣。晚上，剛睡著，一陣清脆的歌聲從耳邊傳來，把我帶進一個夢境中。我參加了“超級女聲”，今天是紹興唱區20進15，我夢想著能夠晉級，第二組的比賽開始到結束我都很緊張，不趕放鬆，因為我最怕離開，第二組結束了，令我意想不到的是我竟然成功晉級了，我想今天晚上我可能連覺都要睡不著了。我十分高興，我給我媽通了個電話，告訴她我已經晉級了。
日子一天24小時，感覺過得真快。一轉眼第二次比賽開始了，是15進10、又輪到我上臺表演了。可是，我的吉它跑到哪裡去了，怎麼沒有了？我像丟了魂似的，發了瘋地去找，可找了半天，連個影子都沒有，這可怎麼辦呢？正在這個緊要關頭，這場演出的導演，是我的好朋友郭曉敏，她把我的吉它送了過來，問我：“你的吉它怎麼跑到馬路上去了？”“我來不及向你解釋了，我馬上就要登臺了！”說完，便向臺上走去，剛走兩步，我卻把準備好的曲子給忘了，真倒黴！
無奈之下，我只好用我身上的特製翅膀飛去找音樂學院的教授，向她請教請教，飛得可真快，一眨眼功夫便到了音樂學院，找到了教授，向她說：“我急於登臺演出，想請您以最短的時間教一遍這首曲子。”最後我終於搞明白了，我向她道謝後，便飛了回去。
來去的途中，我把演出服弄髒了，怎麼辦呢？我連忙拿出天使魔術棒，向空中一點，嘴裡還不停地念著：“變！變！變！”再向空地一點，立即變出了一臺小巧玲瓏的多功能超潔洗衣機，把衣服放進洗衣機裡面，不到5秒鐘我從洗衣機中拿出了一件洗乾淨了的衣服，跟新的一樣，我馬上換好衣服，開始重新化妝，化妝大概用了三十秒的時間，我背上吉它，慢慢走上臺去，面對著這麼多觀眾我深深地鞠了一個躬，表示歉意。我彈起吉它，唱起了那首《兩個人的地球》，彈得優美，動聽；唱得悅耳，好聽，觀眾為我鼓掌、喝彩，並上臺為我獻花。
“飛天黃鶯”演出成功了！
我高興極了，輕輕飛呀飛呀，飛向了藍天。變成了一顆耀眼的星星，突然，星星拖著一條閃亮的尾巴，從天空落到了小花的花瓣上，小花成了一朵最美最美的流星花，花瓣上閃著星星，春天是綠的，夏天是藍的，秋天是金的，冬天是紅的。