描寫向日葵相關作文20篇
描寫向日葵的作文 篇1
國小五年級作文 ,500字在世界上到處有著幾株高大挺秀的向日葵，彷彿在向太陽招手。和紅紅火火的玫瑰相比我更喜歡向日葵。
它的顏色是黃色的。葉子足有成年人一個巴掌大，而且十分透綠，葉子裡有著許許多多細長的脈，那叫做葉脈。向日葵的根又粗又長，猶如一堆茂盛的樹叢。讓人覺得向日葵那麼高大的原因在於向日葵粗又長的莖，莖大約有粉筆一樣，長大概最少有一米多。到了春天等待向日葵結果，向日葵的果實就是我們所說的“瓜子”。但我們吃的瓜子是熟的，而向日葵的果實還沒加工過，所以還是生的。這種金燦燦的植物，在我家平坦而又廣闊的院子中有著三四株向日葵。當春天到來，我就迫不及待的去看望它，希望它有了新的花骨朵兒。
有一次，我院子裡玩，一不小心把向日葵的“家”碰到了，我的心裡十分著急又很害怕。心裡不停唸到：向日葵你不要出事，你是最堅強的，不要凋謝了！心彷彿被幾個針刺到了一樣，很難受。不一會，媽媽回來，很快拿出鏟子把向日葵種回去。我幼小的心靈瞬間開放了。媽媽生氣地說：“你個淘氣鬼，下次沒事了就不要來院子，小心又把向日葵弄壞了。”我傷心地連忙點頭。
向日葵就像我的朋友，雖然不能一直陪伴我成長，但伴過一年也沒什麼關係。向日葵你是我見過最頑強的植物。
描寫向日葵的作文 篇2
國小四年級作文 ,452字眼前出現一大片向日葵。
一陣風吹過，向日葵搖擺起來，彷彿在向我們點頭呢！
陽光照下來，這時向日葵正抬著頭向太陽公公問好呢！
有時天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中濛濛的像一片金色的海洋，時不時地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫家筆下一幅栩栩如生的畫，好像天上仙女飄下來的一條金色紗帶。
走近關注著一株向日葵看時，你會發現它是金黃色的，走近聞一聞，並沒有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項鍊，掛在向日葵的胸前。在陽光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。
有時，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來。
向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因為向日葵總是面向太陽的，然後根據什麼時間太陽在什麼方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會迷路。
看著這麼多的向日葵，我彷彿進入了一個夢幻世界裡，來到一個金色的王國，風吹來，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這裡流出來的呢！
描寫向日葵的作文 篇3
國小四年級作文 ,503字在陽光的淋浴下，雨水的滋潤下，一朵朵向日葵如同一個個嬌滴滴的女子，害羞地展開她那連衣裙一樣的花瓣，從美好的睡夢中醒來，為夏天增添一道美麗的風景。
向日葵的花瓣是三角形的，加上圓圓的花蕊，活像一個獅子頭。向日葵可漂亮了，三角形的花瓣好像一件連衣裙，彷彿跳芭蕾的小姑娘，圓圓的花蕊就像一個大太陽。花蕊上遍佈著一個個小方塊，彷彿裡面藏著一個個不可思議的祕密。
花的顏色大多為橙黃色，花蕊中央的地方是咖啡色，越往外越偏棕色。花瓣是從橙黃色到檸檬黃的。
單單一朵向日葵的氣味很輕淡，彷彿是一個無助的小孩。當一大片向日葵合在一起的時候，花香四溢，彷彿一大群小精靈聚集在一起快樂地玩耍。那香味，有一種說也說不出來的奇怪感覺，聞了後讓人神清氣爽。
雨後的陽光下，晶瑩的雨珠在閃耀，顯得晶瑩剔透，閃閃發光。微風吹拂，一個個雨珠調皮地在花瓣上滾動，時而跑上跑下，時而忽左忽右，可愛極了。
微風如同仁慈的母親，輕柔地撫摸著向日葵。向日葵在微風中翩翩起舞，身上的雨珠也掉了下來。香味隨風飄蕩，百里飄香。
一隻只蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤勞動。真是應了“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。
望眼向日葵的花海，我們的思緒在花香裡飄蕩。
描寫向日葵的作文 篇4
國小四年級作文 ,624字公園前，陽光下的一大片向日葵在風中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵搖晃起來發出好聽的聲音，看起來就像金黃的浪潮撲面而來。烏黑的葵花籽佈滿了向日葵的花心，黃黃的半圓形花瓣繞著花心，很均勻地分佈著，向太陽昂首望去。
早晨，幾滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，隨後，向日葵醒了，輕輕搖晃起來，想抖落粘在身上的水珠。水珠被驚醒了，向日葵繼續搖晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一聲，把身體一分為二，一半留在花瓣邊緣，一半“乒”的掉在地上，滲進泥土裡。沒掉的水珠在花瓣上跳來跳去，向日葵也沒辦法，因為它趕不走這些小東西了。太陽從雲層中灑下一束束燦爛的陽光，把透明的水珠晒得晶瑩剔透。陽光越來越強猛，水珠馬上變成水蒸氣飛上天了，向日葵抬起垂下來的腦袋，向太陽點頭。
蝴蝶飛來，美麗的大翅膀讓它們直接“跑”進了花叢裡，在裡面飛上飛下，翩翩起舞。七星瓢蟲趕緊爬過來，飢餓的它忙著尋找肥胖的蚜蟲，好把空空的肚子塞滿。蜜蜂聞著香味飛過來，它們沒有采蜜，它們在花叢上飛過來飛過去，為向日葵傳播花粉。
漸漸地，天陰下來，接著幾滴雨落了下來，隨後下起了傾盆大雨，大雨無情地打在向日葵身上，許多花瓣被打掉了，向日葵低下了頭，就像孩子捱罵了一樣，真可憐。
向日葵的花心裡有許多葵花籽，待向日葵成熟後，把葵花籽一顆顆拔下來放在鍋裡炒一炒，就變成瓜子了。
看著眼前的一叢叢向日葵，就像金色的海，我忽然發現自己在金色海里游泳，一個浪忽然打來，我一驚，發現沒有金色海，眼前是一片向日葵。
描寫向日葵的作文 篇5
植物作文 ,428字有一種植物，一心追求陽光，無論清晨傍晚，無論春夏秋冬，無論炎寒酷暑。這種植物就是向日葵。
成年的向日葵有兩個我那麼高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它綻發出來的金黃色的葵花，像一個大大的圓盤，葵花結出來的果實還可以吃，我很喜歡它。
早晨，太陽公公出來普照人間。向日葵知道了，就像一個定位導航一樣，揚起笑臉，熱情迎接太陽公公的光芒。
中午，太陽高高地懸掛在天空上。天氣特別熱，小朋友們都懶得走出門了，園子裡的植物都晒得耷拉下葉子來了，小狗也躲在陰涼處伸出紅舌頭不停地哈氣。雖然各種生物都熱得不得了，但是向日葵卻昂起頭始終向著太陽，彷彿想多吸收一些陽光，讓自己的花開得更燦爛，讓自己的果實長得更飽滿。
傍晚，太陽由東向西走去，向日葵的目光也追著太陽向西轉過去。就像是“夸父逐日”裡的夸父，始終追著太陽，從不放棄。
我們每一個小學生就像一棵棵向日葵一樣，始終追逐著自己的夢想。只要你像向日葵一樣堅持不懈，總有一天，你的夢想會實現，讓我們都去做執著的向日葵吧。
描寫向日葵的作文 篇6
國小三年級作文 ,509字向日葵向陽開
無意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆裡。
漸漸地，向日葵種子生根、發芽了。那嫩綠的小芽多麼可愛！
一段時間後，它又長出了莖葉，一個勁兒地向上長。
過了好久，它開花結果了。瞧！它的花像一個金色的小太陽。風兒吹來了，它前後搖擺，似乎在向我點頭。在它漂亮的花朵裡，結出密密麻麻的果實。我小心翼翼地掰下一顆果實，它一頭大一頭小，裡面的瓜仁像個胖娃娃，真有趣。
向日葵花朵很美，總是向著太陽微笑。早晨，太陽升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開放；傍晚，太陽落山了，它又轉向西邊；當太陽完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來。怪不得人們也叫它太陽花，它一心向著光明，執著地追尋著。
向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準備做菜，她拿起油瓶往鍋裡一倒——呀，沒油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，這時，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進微波爐裡，不一會兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！
向陽開的向日葵啊，你是尋夢者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好夥伴，我愛你！
描寫向日葵 篇7
國小四年級作文 ,402字向日葵，雖然沒有菊花的典雅，也沒有水仙的婀娜多姿，即使這樣，我還是十分喜歡向日葵。
向日葵一般可達1——3。5米，最高可達9米，它的花瓣大部分都是黃色。向日葵還沒有完全成熟的時候，花蕊都是棕色中間帶有一點淺綠的，而完全成熟向日葵的則花蕊全是棕色。
向日葵的作用是降低脂肪。向日葵完全成熟後花蕊會結出一種果實，名叫“葵花籽”，它在生活中十分常見，它可以用來吃，也可以用來榨油，我們平常炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一種別的植物沒有的習慣，它們的頭跟著太陽轉，從東邊轉到西邊，但只有未成熟未長大的向日葵才會跟著太陽轉，為什麼是正面跟著太陽轉呢？因為向日葵莖部有一種向日葵自有的生長素，那種生長素十分懼怕太陽，而長大後的向日葵莖部的生長素會越來越少，所以就不用每天跟著太陽轉了，不跟著太陽轉的向日葵固定東南方向。
向日葵和別的植物真是與眾不同，我喜歡它！
寫向日葵 篇8
國三作文 ,769字NO1葵之盛
總覺有什麼金亮亮的東西在我眼前晃動，抬頭，驀然發現，對面的陽臺上，斜斜地盛開著一朵向日葵。
明媚的陽光下，葵就是太陽忠實的膜拜者。極其明豔的花瓣，向上揚起，只為了能觸及到太陽的光豔。略顯笨拙的花盤，如金色的笑臉，盛起了滿滿的歡悅，彷彿一傾斜便會嘩啦嘩啦向下落似的。那燦燦的金色，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。遠遠望去，葵如同歌劇裡的蝴蝶夫人，尊貴、矜持、豔美。
“我在開花！”它們在笑。
“我在開花！”它們在嚷。
NO2葵之敗
葵在強烈的暴風雨中無助地搖曳身姿，脆弱得不堪一擊。傾盆的大雨如怒不可遏的魔鬼，一點一點侵蝕著葵的生命。鉛灰色的雨幕下，葵如落魄的貴婦人，垂下了高昂的頭。花瓣所剩無幾，有的打著卷兒，在風中孤獨地飄飛，跳一支生命最後的舞蹈。大大的花盤如一隻圓鍾，計數生命的終結。明媚的金黃，似乎在流失，在褪卻，最終只留下一盤土黃。
此後的幾天，天一如既往的晴朗，光一如既往的明豔，而葵卻不再一如既往的美麗。
NO3葵之悟
在緊張繁忙的生活中，葵漸漸被我淡忘了。那天，我偶然經過對面的樓底，竟驚奇地看見了葵。原來，主人正把枯了的葵處理掉。只見，小小花盆裡的葵，在一層稀薄的泥土中隱隱露出幾根細細的根鬚。莖枯黑枯黑，彷彿稍微一折便會斷掉。
看著，看著，我豁然開朗。葵正因為沒有生長於大自然的濃林密樹間，沒有植根於廣袤堅實而又肥沃的泥土中，根基不牢固，根系不發達，不能汲取充足的養料，所以才被暴風驟雨摧垮。它繁榮美麗的外表下，掩蓋著鮮為人知的脆弱與無奈。
人亦如花。我們要在積極、進取、文明的氛圍中學習、生活，努力打好紮實的基礎。這樣才能在充滿競爭的社會中立足，不被困難所打倒，展現自己刻苦鍛鑄的永恆的“美麗”。
外表的美麗永遠不堪一擊，惟有用紮實基礎做鋪墊的美麗才會經受風雨的打擊，才會永恆。
續寫向日葵大街的房子 篇9
國小四年級作文 ,480字伯姆潑利先生一心想賣掉這幢古老的房子，他立了一個廣告牌，上面寫著：“此向日葵大街九十九號古老、奇怪的房子廉價出售，如有參觀或購買者，請聯絡伯姆潑利先生。”伯姆潑利先生等啊等，等啊等，終於等來了一位高雅的老婦人進了大門，好心的伯姆潑利先生將地毯鋪好，可是，老婦人剛上樓就嚇昏了過去，原來，上面有一隻北極熊，所以，她也就沒買這幢房子。
第二天，一位年輕夫婦來看房子，他們很滿意，“我們明天下午六點四十分再來一次，把應付的錢給你帶來。”可是，當年輕夫婦剛說完，老房子一眨眼的工夫消失了，他們非常驚訝，又很著急，說：“老房子在哪裡呢？”伯姆潑利先生搖搖頭，於是，他在報上登了一個廣告，上面寫著：注意！誰發現向日葵大街九十九號老房子，請告知伯姆潑利先生，一定重重的酬謝！可是，依然音信全無，忽然，老房子自己飛回來了，年輕夫婦付了錢，就住進去了，伯姆潑利先生呢？他在看房子呢！
伯姆潑利先生非常快樂，因為他住進了新房子，後來發生了什麼呢？你可以去向日葵大街九十九號，問一問那年輕夫婦哦！大家再見！
寫給向日葵中隊的一封信 篇10
寫信作文 ,706字親愛的向日葵中隊：
您好！
現在不知你還記不記得我們班同學聽到這個名字的反應，“天呀！這名字也太土了吧！十幾年前就不適用了！”但我們現在卻接受了，為什麼呢？
記得上學期的朗誦比賽嗎？當我們知曉這件事時，離朗誦比賽已經沒幾天了。但是又由於班主任的孩子發燒，語文老師的父親重病住院，於是這個重任便落在了我們身上。我們有的選詞，有的選歌，有的排隊形……我們每天一遍一遍地練習到很晚，一遍一遍地記著朗誦的重點。那天終於到來了，我們穿著統一租的衣服來到比賽現場。舞臺上的燈光閃著，讓我們睜不開眼，但我們昂首挺胸得走了上去，因為我們拼搏過，努力過，我們要在這一刻來證明我們的汗水，最終，比賽結果出來了，我們拿了二等獎，雖然不是最好，但我們依然很滿意，因為我們像向日葵一樣努力地向著太陽，永不說放棄，最終證明了我們的實力。
對了，還有這學期的足球賽，我們的足球隊隊員每天都頂著烈日在訓練，在比賽前一天，我們全班都為他們加油打氣，告訴他們別緊張。中午到了，哨聲響起了，操場上的吶喊與尖叫聲此起彼伏，可這終究換不來我們的勝利。可這時，我們沒有像弱者一樣抬不起頭，而是向對手發出我們的挑戰。下學期，我們再來比一場！我們依然像向日葵一樣向著陽光，拼搏出我們的實力與夢想，永不認輸。如今我也受此感染，每當遇到問題時，每當碰到挫折時，我都會努力思考，從此我的字典中再也沒有“放棄”一詞。
現在我們正值青春，我們不應該為我們的夢想拼搏嗎？我們不應該像向日葵一樣向著陽光嗎？或許我們接受了這個名字是因為與我們的班級的拼搏精神很像吧！
希望兩年後的你是我們所有人的驕傲，希望這個中隊裡的所有人都一直向著陽光，永不放棄。
向日葵中隊的一員：陳雨菲
向日葵 篇11
國小三年級作文 ,350字世界上的花各種各樣，有高雅的菊花、富貴的牡丹、純潔的百合……五彩繽紛，可我卻偏偏喜歡普通的向日葵。為什麼呢？接下來，我就告訴你們吧！
春天的時候，它從地裡鑽了出來，一根筆直的花杆上面長著許多綠葉，正中是一朵大大的花朵。一圈金黃色的花瓣緊緊圍繞著向日葵的花盤，就像一個戴了金色花帽的小寶寶，漂亮極了！一陣微風吹來，你看，小傢伙們在向你點頭微笑呢！
夏天，火熱的太陽掛在高空，樹上的知了一個勁地叫著“熱了熱了”，但向日葵卻不畏炎熱，高高地昂著頭，面朝太陽。太陽走到哪裡，向日葵的花朵就跟到哪裡。遠遠望去，整齊的向日葵就像一排排士兵在向太陽行注目禮呢！
到了秋天，向日葵成熟了，花盤裡結出了既飽滿又可口的葵花籽，那清香讓人吃了還想吃。
向日葵給我的感覺是熱情、倔強，還有無私的付出。所以，我愛平凡的向日葵。
向日葵永遠面向希望 篇12
高一作文 ,709字光是生命的希望，希望往往很小，但有的人看待希望就像看待生命看待未來。
—題記
我已經是一位十八歲的初中畢業生，在這個年齡的人都會面對同樣的問題，初中畢業就像人生的十字路口，我都不知道我該何去何曾。成績好的同學考上自己理想的高中，說句讓自己傷心的話，那就是人家成功了，你失敗了。
我與其他人不同，也許是我的度量比較大吧。不到一星期我就從我失敗的影子裡走了出來，從那以後我的夢想不再是考上高中，而是成為一名企業家。這個夢想對我來說是那麼的遙遠，那可真是隻有一線希望，甚至是沒有。
如今已經放假兩個多月了我還一事無成，父母也反對天天想著讓我學個專業去打工。沒有他們的支援我很心疼。
眼看太陽回家了，又是一天。我從酒吧走出來，走在無人的小路上。我仰望天空難道我註定是一個一事無成的人嗎，難道在這天地間就沒有我一出立足之地嗎？天空慢慢陰沉下來，帶著毛毛細雨，打在我的臉上，一個冰涼一個滾燙，雨水像冰一樣刺痛我，淚水像熱水一樣燙傷這我。我的心情一下子變得更加糟糕。想著天空大喊。你是在嘲笑我嗎，啊，為什麼，為什麼這樣對我。
我邊喊邊向前走，就像一個流浪漢一樣。我看見一家店的門口種滿了向日葵，所有的向日葵都想著一個方向，就像是在為我指路一樣，我抬頭明白了那是太陽的方向，於是我心中就火了，他有什麼好看他幹嘛，看我啊……
醒來之後，自己已經在家，父親坐在床。你醒了，喝得太多了，我知道到你心裡不好受是我不對，你是我唯一的兒子，老爸想過了應該支援你……
聽著父親說我一言不發，只是我已近壓制不住自己的淚水慢慢的落下。
我躺在床上不知為什麼，慢慢的想起了那片向日葵，它們是那麼的美麗。我明白了它們是光明的使者，是希望的動力。
黑色向日葵 篇13
高三作文 ,1783字你相信嗎？世界上還有一朵黑色的向日葵！
你知道嗎？這朵向日葵決不比梵高筆下的金色浪漫的向日葵卑微！
你瞭解嗎？這朵向日葵不長在田邊，不長在樹旁，不紮根於沃土，它深深地佇立在一個女孩的心田！
那黑色的向日葵啊，就是女孩眼中的多彩，它是一種希望，一種信念，一股激情，一份熱愛！當別的孩子都徜徉在五彩繽紛的世界時，可憐的女孩，眼裡卻永遠是黑白相間的單調！
女孩出生在一個偏遠的山村：青山巍巍，白霧繚繞，山腳下的一方方田地一年四季都綠油油的，山坡的草甸子是女孩最喜歡的地方，那兒長著各色的花兒，金黃色的、牛乳白的、鮮紅色的、各式各樣，漂亮極了。母親陪著女孩，為她講各種美好動人的故事，為她描繪繽紛色彩。女孩不免傷感起來：“媽媽，為什麼我的天空裡只有灰色，為什麼我不配擁有金色的童年？”不知是問自己，還是問母親。是的，她是第一次這樣問，因為連她自己也覺著不能再這樣活下去，任時間一點點滴漏。可憐的母親啊，該如何告訴她，她可是一個先天性全色盲患者。女孩安靜得像只小兔子，卻在心裡許下心願，她要把自己所想的，所愛的都畫出來。
五歲那年，是女孩第一次拿起筆，那是在學校的圖畫課上，老師教同學們畫春天的樹，同學們都交上了綠色的樹，淡綠、嫩綠、鵝黃綠、草綠、深綠、墨綠、各色的綠都有，只有她交上了一幅畫有滿樹藍色葉子的畫，老師困惑不解，她怯怯地說：“我心中的樹就是這樣的。”沒錯，她只能看到形狀，卻無法知道什麼是綠色，什麼是藍色，那五彩顏料，她只能胡亂地選擇，後來，她又畫了黃色的蘋果，紅色的兔子，灰色的狐狸，同學們都嘲笑她是睜眼的瞎子！
女孩哭了，哭得連老天都感動得落下淚來，多殘忍的一件事啊，一個五歲孩子的夢原來竟這麼易碎！
母親安慰她：“別擔心，孩子，是媽媽對不起你，媽媽願意當你的眼睛！”女孩只是一個勁兒地哭，哭得昏天黑地，單薄的肩膀不停地顫抖，忽地，像被抽去了氣力般，硬生生地倒在母親懷裡。
女孩一度扔掉了畫筆，絕口不提畫畫的事，卻依然愛聽母親口中的故事，喜歡母親為她說這說那，玫瑰的紅，馴鴿的白、天空的藍，這些，她都喜歡，但那又能怎樣呢？一個孩子在上帝面前只能卑微到塵埃裡。一年後的一天，女孩正對著遠處發呆，忽然村裡的人傳來噩耗，說女孩的母親死在了一條幽僻的峽谷裡，打柴的人看見了，回來報信，那死去女人的手裡緊緊握著幾隻畫筆，女孩不知道的是，當她把畫筆扔向懸崖下，說不再畫畫時，母親的心都碎了，那畫筆可貴著呢，當初也是省吃儉用才買下的，倘若扔了，今後不知該何時才能再買起。母親瞞著她，一次又一次地去找畫筆，如今，畫筆是找回來了，母親卻去了天堂。
這次，女孩沒有哭，她默默地拾起畫筆，回到自己家裡，取出藏在桂樹下的沒有扔掉的五彩的顏料，她閉上眼，感受清風，感受鳥鳴，她的心裡藏著一個最深最深的祕密，她要畫一大串鮮花送給母親，不論什麼顏色，不論什麼樣式，她想：母親都會喜歡的。
但，她還是無處下筆，她還是擔心，母親總為她說鮮花的顏色，如果她畫錯了，母親該是失望的吧！她沒有睡覺，也不吃飯，她在後面的山坡上從白天坐到黑夜，又從黑夜坐到白天，夜晚的山裡是莫名的清涼，山風攜著一股股涼氣透過女孩的身體，一連幾天，女孩昏倒了，她彷彿看到了母親在向她招手，她第一次感覺到上帝的仁慈，她看到了母親身上的衣服的顏色，看到了天堂的金色的光芒，她站在伸手就能碰到天堂的地方！
幾天後，女孩漸漸甦醒過來，她沒有多說什麼，只是徑自跑回小屋，扔下一群不明就理的村民。女孩取出畫筆和紙，在紙上塗塗畫畫，紙被撕了一張又一張，地上已經滿是揉成一團的紙，四處滾動，像是嘲笑般，女孩已經近乎瘋狂了，她是要把那畫紙給吞了吧！
幾天後，人們再見到她時，她已憔悴了好多，手裡捏著一張畫好的畫：偌大的紙上只畫了一盆向日葵，張舞著那噬人的花瓣，根根線條分明，乍一看就像是黑暗中的火焰，又像是受困於苦難的孩子，她想要自由，她想要掙脫，她想要釋放，沒錯，這是一盆黑色的向日葵，我想那是女孩心底最想對上帝說的吧！
我不知道女孩後來怎樣了，只想祝願她做一隻塞北的鷹，翱翔出自己的蔚藍；做一尾大海的游魚，游出自己的自由；做一隻信天翁，在自己選擇的高度與空間裡飛出人生的精彩！
這個故事是從我媽媽那裡聽來的，它就發生在我的家鄉—巢湖。從那以後，這朵黑色的向日葵，這位慈愛的母親，這個絕望中不放棄的女孩，深深地烙在我的心底。
夢中的向日葵 篇14
國三作文 ,797字秋末的和風舒捲著校園，一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹旁，靜靜地看著手中的畫冊，任由金黃的暖意在內心蕩漾……
在那個緊張而燥熱的盛夏，班裡的同學都在揮汗如雨地埋頭於語文試卷中。教室裡異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音迴旋響奏著。
我呆呆地盯著試卷，不知不覺，美麗的彩畫浮現眼前。我的手隨著筆尖上下舞動，思緒被拉進了圖畫世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鑽了出來，它在豔陽下以昂揚的姿態自由地擺動……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來，我才回過神來。此時，我方寸大亂，才意識到自己在試卷上畫了一朵向日葵……
一下課，同學們嚷嚷的議論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是衝我而來的。
不知何時，粉色的平底鞋出現在我的視線裡，她輕聲道：“小新，來趟辦公室！”
拖著沉重的腳步，我發現辦公室的路特別漫長。剛進門口，語文老師招手向我示意：“來了，過來坐。”我的腦子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹慎地站在她的身旁，等待她的審問。“你畫的向日葵真好看。”老師親切地說。“那是測驗的時候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發生的一切，讓我永生難忘。
老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說：“你就是這朵面朝陽光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺上搖曳身姿。”話音剛落，我的心被觸動了。一股歉意湧上了心頭。接過試卷，只見那向日葵旁印著兩行雋永的文字：夢中的向日葵，因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。
從那以後，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊裡。她陪伴我闖進了中考，陪伴我贏得了掌聲……當我遇到挫折時，它總能鞭策著我。
三年了，這一切宛如發生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放—她開得如此燦爛。她朝著夢想最初的地方點頭微笑。因為那裡有最可愛的老師給予的最無私的愛。
向日葵盛開的時代 篇15
國二作文 ,730字暑假來了，滿眼都是畢業季、青春時代的電影，這讓我想我的同學們—
似乎昨天還是剛入學的新生，每天憧憬著下課後的話題和放學後的計劃，這會兒卻都變成了準初三生，對面那棟教學樓彷彿也在為我們做著準備。
教室裡還是三五成群的打成一片，昨晚的板書還佔據著整塊黑板還沒有擦去，桌上擠成一堆的資料彷彿要抽走人的全部精力。
緊張的初二不由得使大家都緊張起來，晚自修寂靜的氛圍如同沉寂的戰場，千軍萬馬奮勇殺敵，白花花的試卷、重疊疊的資料足以扼殺每個人的幽默細胞。
但時間並不永遠是如此緊迫，晚自修的一句大話都會成為全班人整晚的笑聲，物理老師地憨豆表情永遠是女生閒聊的話題，當下最紅的明星、熱捧的微博，是每個人嘴裡層出不窮的名詞……
女生喜歡上了打籃球，體育課上總是成群結隊的去學投籃，那是一道亮麗的風景；男生們喜歡三五成群地在走廊的一端擠成一團，那便是課間小憩的時刻；校園裡的社團愈發精彩，同學們也開始尋覓自己中意的社團，書上放著的文學刊物便是努力已久的成果。初二，就這樣跌跌撞撞地過去。
轉眼又到期末考，挑燈夜讀的場景也在生活中出現。於是去擦擦充滿灰塵的檯燈，翻翻空空如初的資料，背背咬文嚼字的課文，密密麻麻的單詞成了每個人嘴裡唸叨的玩意，桌上翻來覆去的課堂筆記是一顆顆忐忑不安的心。教室沉寂了許多。
初三的日子越來越近，老師的臉竟然親切了許多，還會笑盈盈地跟我們講笑話，同桌之間相互竊談，教室裡又平添了許多歡聲笑語。
陽光下的花兒總是充滿希望，就像我們這個跌跌撞撞又充滿希望的年代。初二，在跌跌撞撞的時代裡悄然流逝，過完這個暑假，我們開始奔向初三，奔向夢想，就像向日葵奔向太陽一樣。
這個暑假充斥了初二的記憶，洋溢著初三的希望，這個暑假因這種美好的過渡而愈發精彩！
觀《向日葵女孩》有感 篇16
觀後感 ,779字即便遍地荊棘，坎坷滿布，她依然可以踏出一路繁花，灼灼其華；即使長夜漫漫，星海茫茫，她依然可以擁月入懷，乘風而去；她是深邃夜空裡的明星，她是海上冉冉升起的朝陽，她是向日葵女孩—何平。
生活彷彿總在跟何平開玩笑，如潮水般的苦難總是向何平源源不斷的湧來，壓得何平喘不過氣，但何平總是以“命運以痛吻我，我報之以歌”的堅強來面對。
記得在一個放學後，原本湛藍的天空像潑灑的墨水，烏雲一點點渲染，很快天空都變成了黑色，蒼穹之頂一片昏黑。風在嘶吼，如猛獸般地吞噬萬物，樹上的一抹嫩綠也隨風搖晃。六歲的何平只能獨自在風雨中奔跑，一不小心就摔倒在泥濘裡，她幻想這慈善的媽媽來接她，可是隨著雨水的飄灑，她的幻想也如泡沫般破滅，只能站起來繼續奔跑。此後，何平明白了生活不允許她懦弱。
堅強解釋在風雨中摔倒亦能笑著繼續奔跑。
如箭一般射向何平的心頭，對她打擊最大的，我想是父親的中風，弟弟的心臟病吧。那時，這個噩夢給家徒四壁的何平雪上加霜。但是，何平沒有一蹶不振，怨天尤人，而是努力籌錢。即使貧窮，她的自尊心也不允許她去乞討，最終她戰勝了挫折。
堅強解釋在苦難中無奈亦要通過的大門。
在得知汶川大地震後，何平十分悲傷，彷彿身臨那個苦境般，毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，儘自己最大的能力來幫助他人。即使受到阻撓，也阻擋不了她那顆為他人著想的溫暖如火的心。
堅強解釋在貧窮中艱苦亦要不忘他人，推己及人。
反觀自己，生活中一點點小小的困難就能讓我苦惱，抱怨自己，抱怨他人，從未有面對困難的勇氣。從今以後，我要學習何平那向日葵般的精神，微笑對待生活，傲然面對挫折。
當生命中的一縷寒風掠過頭頂，不要說淒涼，也不要說悲傷，陽光總是在玫瑰花香瀰漫的地方。堅強地走到下一個路口吧，抬頭就會擁有一片溫暖。正因為堅強，向日葵女孩何平才能溫婉了歲月的流蘇，搖落於綠色的海洋，散發出陣陣幽香。
陽光下的向日葵 篇17
國三作文 ,825字七月的陽光從冬日的和煦變為春天的明媚，再變為夏天的熱烈。在這暑氣蒸蒸的夏日，在太陽的火辣中，向日葵悄悄地綻開了一年一度的笑顏。
金黃的花瓣，層層疊疊的花蕊，無一不給人一種生機勃勃的感受。漫步在金燦燦的花叢中，不禁讓人想到了一首鋼琴曲《在陽光下》。是呀，在陽光下。向日葵從春意盎然的四月播種，到令人汗流浹背的七月開花，最後到秋高氣爽的九月產子。哪一天不是沐浴在陽光下的？哪一天不是在太陽的洗禮下成長的？
陽光是向日葵成長的方向與動力，也是我們成長的希望。
人總會有失意之時。小時候學步時的跌倒，長大後考試後的挫敗，成年後工作中的壓力。這樣的例子不勝列舉，重要的是我們如何看待失意。
同樣的夏天，同樣的一片藍天，同樣的陽光，每個人卻有著不同的心情，而我應該是其中最糟糕的一個了吧。
舞蹈房鏡子中的自己汗如雨下，一半是累的，另一半卻是疼的。一不小心把韌帶拉傷的感覺，真的一點都不好受。從醫院回來後，只能在家裡養精蓄銳。俗話說“傷筋動骨一百天”，可這一百天真不是滋味，走路的時候疼，上下樓梯的時候痛，就連動一下都覺得自己疼得快“飄飄欲仙”了。那時我心裡想的是“我傷哪兒不好，偏傷韌帶，我寧願崴了腳，擦了皮，動了筋，怎麼就偏偏是韌帶呢。”唉，現在想想那時的自己還真是消極。
我走到視窗，外面的陽光很刺眼，屋子下不知誰種了一棵向日葵，在陽光的照射下，好美。我不禁想到了梵高的《向日葵》，那是他在法國南部畫的畫，他所愛的就是那裡的陽光，那裡的顏色，那裡的溫暖。他的一生歷經坎坷、貧窮、疾病、痛苦，這一切與我相比，瞬間讓我感到自己如此幸運。他用作品表達自己內心熊熊的烈火，而我卻在此彷徨、消極。或許是陽光給他的啟示，又或許是自身的堅強。總之，我也要在這陽光下感受溫暖，感受力量，在陽光下成長。
陽光，多麼美好，絲絲希望在盪漾，點點幸福在飄揚，在與心海交織的五線譜上駛向遠方。
坐在向日葵叢之中，看著陽光灑向大地，聞著淡香沁人心脾，聽著生機勃勃向上。嗯，在陽光下成長。
陽光下的向日葵 篇18
國小六年級作文 ,852字我會做一顆帶著陽光味道的向日葵，每一天都開開心心的。
—題記
這段時間，究竟是怎麼了？著魔了一樣，瘋狂的逃避一切，不敢面對。只會痴望著門前紛紛落下的片片枯葉。擋不住淚水的沖刷，留下滿面淚痕。內心深處，怎敢面對這一切？
你離去了那一片向日葵花田的事實，讓我墜入了無盡的深淵之中。我越想逃避這一切，才發現自己根本就逃不出痛苦。只沉淪於痛苦之中的我，拼命想鼓起勇氣面對你離開的事實，但我懦弱，我害怕，我不敢面對這一切。
行走在那一片向日葵花田中，早已物是人非。陽光還是那麼明媚，暖暖的。那一朵朵生長在陽光下的向日葵，是你留給我最後的回憶。還記得，當初你與我在陽光下，在這一片向日葵花田中，我們一起嬉笑打鬧，一起發洩我們不開心的情緒，一起分享對方的小祕密，一起……說好的天長地久的友誼呢？只可惜物是人非，我們再也不能一起玩，一起哭，一起笑了。
我記得，你喜歡躺在向日葵花田，愛看著向日葵跟著太陽走，向日葵是你最喜歡的花兒了。你曾說過，向日葵有陽光的味道。那時，我還不明白向日葵身上陽光的味道是怎樣的。你有一個夢，如果有下輩子，你會選擇做一棵活在陽光下的向日葵。因為你覺得，向日葵在陽光下生長，只嚮往著太陽，帶著陽光的味道。如果下輩子真是這樣，我也要變成一棵陽光下的向日葵，一直同你在一起。
我躺在向日葵花田中，想起了你，那往日的情景便不停的在我腦海中播放。我好想你，你到底在哪？我最好最好的朋友。這遍地的向日葵，有沒有一朵是你呢？我拼命拼命地找你，可是我怎麼也找不到你。想起每次我哭的時候，你都會在我身邊安慰我，要我像向日葵一樣，每天都那麼陽光，開開心心的，帶著陽光的味道。為什麼這次我哭得那麼傷心，你都不出現，不來安慰我？
陽光照著向日葵，淚水模糊了我的眼睛。失去了你，我才懂得陽光的味道。那便是嚮往著太陽，不畏懼一切，勇敢。那棵陽光下的向日葵，依舊帶著陽光的味道。我的生命中曾出現你，帶著陽光，讓我快樂。感謝你，感謝陽光下的向日葵。我會成為“陽光下的向日葵”每一天都開開心心的，這是我對你的承諾。
向日葵的願望 篇19
國二作文 ,717字我是一朵向日葵，我一生都在追逐太陽，但卻只能遠遠地望它的光芒，永遠都無法靠近。夜幕降臨，怎麼努力都追不到太陽，拿到我註定只能遠遠的望著？
每當黑暗來臨時，我都會失落，但是當第二天的第一縷陽光照在我臉上的瞬間，我又有了莫名的信心和勇氣。加油！明天一定要追到太陽！
夜晚，我習慣性地抬頭，、映入眼簾的是深藍的夜空和寥寥數幾的小星星，那一輪皎潔的明月高高掛著，灑下幽靜的白光。“月亮奶奶，等我找到太陽公公，我就來看你！”深呼一口氣，微笑。
忽然，一道火光闖進我的視野，仔細一瞧，居然是76年一見的哈雷彗星！那一瞬間，我雙葉合併，無比真誠的許下的願望：追逐到太陽。
“醒醒，醒醒小追！”隱約之間，感覺到有一隻像棉花糖的手在撫摸著我的臉，睜眼一看，是白雲姐姐！“我是受老哈之託來辦你實現願望的！”白雲姐姐捏捏我的黃臉蛋，笑眯眯的對我說。我扯扯自己的花瓣，不敢相信自己耳朵，但是鑽心的疼痛告訴我，這是真的！
“走，我帶你去見太陽！”白雲姐姐迅速地拉起我，朝天空飛去。不一會，我便到了空中。離太陽愈來愈近，我的心情也愈來愈激動！
白雲姐姐帶著我平穩的來到太陽面前。太陽公公正在和風伯伯商量政策，我激動地喊了一聲：”太陽公公你好！”太陽公公拍了拍我的小腦瓜，和藹可親地說：”你就是地球上的向日葵代表小追呀，你這次可是代表所有向日葵來天空做訪問呢，要好表現哦！’
我努力使自己平靜下來。說：太陽公公，！你知道，向日葵家族從誕生以來，都一直在追逐著你，這次，我代表它們來看你啦！”太陽公公讚許的點了點頭，說：”小追真是個好孩子。”
時間過得真快，月亮奶奶要和太陽公公換班了。我離開天空的時候，星星們都依依不捨地跟我說拜拜。
願望終於實現了，我心裡甜甜的。