公園的櫻花相關作文20篇
公園的櫻花 篇1
國小四年級作文 ,480字踏入公園，迎面飄來了清新的氣息。
萬紫千紅的春天來了，看，公園裡的櫻花。公園裡的櫻花真多啊，多好像得數不勝數；公園裡的櫻花真香啊，香得可以讓四面八方的蜜蜂來採蜜；公園裡的櫻花真美啊，美得彷彿是一幅風景如畫的畫卷。公園裡開滿了櫻花，那香氣芬芳撲鼻，成群結隊的蜜蜂和蝴蝶被這香氣所吸引過來。這時，風兒拂過，此時的櫻花灑落下來，為我們下起了一場櫻花雨，真是美不勝收！又為我們鋪起了毛茸茸的花毯，真是又軟又香。
公園裡的櫻花，有的粉嘟嘟的，像一位小仙女的嘴巴，紅粉紅粉的，像一位少女，不敢露出自己的臉龐；有的白皚皚的，像一位高傲的白天鵝，像一片片雪花，起立於白雪之中。多麼嬌豔，顯得生機勃勃把公園裝扮的多姿多彩。有的時候，微風拂過，櫻花伴著枝幹“沙沙”的作響，飛向天空，旋轉著迷人的舞姿。這麼多的櫻花，一朵比一朵美麗。看看這朵很美，看看那一朵也很美。忽然我彷彿覺得自己也是一朵櫻花，穿著粉紅的衣裳。一陣微風拂過，粉紅的衣裳飄動著，翩翩起舞……
過了一會兒，我突然想起我不是櫻花，我是在看櫻花。
公園裡的櫻花，真是生機勃勃，真是美不勝收，更是“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。”
校園的櫻花樹 篇2
國小四年級作文 ,568字校園裡有翠綠的草坪，有高大的教學樓，有寬闊的操場……其實我最愛的還是那棵櫻花樹。
春天來了，校園裡充滿了生機，明媚的陽光灑在櫻花樹上，花苞被太陽公公溫柔地叫起來了，悄悄地探出頭來，清晨的露珠在花苞上滾動，晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女，害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點展示它的豔麗，綠油油的花骨朵，點綴著桃紅色的花苞，美麗極了！
夏天，烈日炎炎。花壇裡百花齊放，櫻花樹也開花了，空氣中佈滿了花香。樹枝伸出新葉，在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香，紛紛而來，你爭我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美，像雲朵一樣柔。看著櫻花，聞著花香，感覺心裡暖暖的，就像仙女下凡給校園傳送幸福、快樂、希望。
秋天，涼爽的秋風，伴隨著鬱藍的天空。櫻花掉落了，櫻花鋪成的“地毯”又軟又香，踩上去，好像還停留在花海中。櫻花樹好像是一位畫家，把大地塗上斑斑點點的顏料，讓大地五彩繽紛。花瓣在空中飄來飄去，像是一位旅行者，永遠停不住步伐，誰會知道它下站要去哪裡。
冬天，寒風習習，雪花飛舞。大雪給櫻花樹披上純白的外衣，好像送給它這個季節最溫暖的衣服。小鳥飛到樹枝上，用羨慕的眼光注視著櫻花樹的“外衣”。一陣陣狂風颳過，小鳥凍得瑟瑟發抖，但櫻花樹依然筆直地站著，好像永不驅服。
櫻花樹是那樣婀娜多姿，我愛櫻花樹，更愛美麗的校園！
公園賞櫻花 篇3
日記 ,585字2016年3月27日 星期天 晴
今天天氣晴朗，一改前幾天陰雨綿綿的樣子，正值週末又恰好趕上櫻花開放的時候，我們全家人就決定一起去街心公園觀賞櫻花。步行十幾分鍾就來到了街心公園，一路上行人很多，我估計大多數都是來公園看櫻花的。我們也興致勃勃的邊走邊聊天。
剛剛走到公園門口，就感覺到空氣中瀰漫著櫻花香味，很清淡，不膩人，感覺分外清爽。遠遠便可以看到滿山的櫻花開滿了，一望無涯，花香四溢，如雲如霞。走進了就可以看到櫻花瘋了一樣的燦爛著，有紅色的，有白色的，還有透著淡淡粉色的，流光溢彩，璀璨晶瑩。一隻只小蜜蜂也不甘示弱地飛來飛去，在花蕊上不停地吮吸著花蜜。公園內微風徐徐，落英繽紛，凋謝的花瓣隨風飄揚，像是翩翩起舞的蝴蝶，又像是凌空灑下的豔霞。
櫻花的樹幹並不高大，就像生活中隨處可見的楊樹的樹葉般大小，抬手便可摸見樹葉，葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒。櫻花的花蒂像個小喇叭，每朵花有五個花瓣，黃色的花蕊像一個個細小的絨球。仔細觀察樹上的櫻花，有的正含苞欲放，花瓣還是淡淡的粉色；有的已經露出了笑臉，透出深紅色；有的快要凋謝了，粉白粉白的樣子像是在和枝幹作最後的道別。櫻花一開就是一大片的雪白，沒有大紅大紫的豔麗，顯得樸素和淡雅。櫻花的花朵不大，星星點點，密密麻麻的，連成一片，遠看就像天邊的雲彩落到了人間。
今天天公作美，能夠欣賞到如此美麗的櫻花，彷彿整個人都心曠神怡了起來。
校園的櫻花 篇4
國小四年級作文 ,707字細細的春雨滋潤著校園，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白。花花草草也得到了雨露的滋潤，“春雨潤如酥”，因這一場輕柔的春雨，我們的學校就成了一個美麗的大花園，到處鳥語花香，特別是校園的花壇裡的兩棵櫻花樹特別惹眼，櫻花的枝幹正在向四周伸展著，像是一把大雨傘，粉嘟嘟的櫻花又再一次的開放了，好像是仙女在那翩翩起舞。
櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的。而我們學校的櫻花是淺粉色的。開始只開幾朵，稀稀疏疏，過了幾天，開得越來越繁，好像給櫻花樹上披上了一件粉紅色的輕紗，真是漂亮極了。
櫻花樹脆嫩的枝幹在半空中斜著，向旁邊長出了兩個大樹枝。從遠處看來，它生機勃勃，在大地之中，它被千萬朵花包圍著。仔細看，有的櫻花競相開放，展現出了自己的美姿。它的花朵很大，一個花托上就長出了三到五朵，真是花團錦簇。由於重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團櫻花像棉花，又像白雲。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說“萬綠叢中一點紅”，可在這兒，則可以說是“萬紅叢中一點綠”了。在一簇簇花叢中長出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長著尖尖的刺，但一點兒也不刺手。
再過幾天，樹葉長大了，綠中透著紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著鮮豔的花，整個兒看上去就像塗了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。
這時，樹下的我們，和老師一起歡快的坐著，有時談天、說笑，有時靜靜地閱讀，圍繞著學習。當有人路過這棵繁茂的的櫻花樹時，彼此不約而同地駐足觀看。春天的櫻花已經盛開，並如此有生氣，這是多麼和諧的一幅風景畫！
“一年之計在於春”，在這麼美好的季節裡，我也應該更努力地朝理想邁進，也為這個春意盎然的校園增添更多歡樂與和諧！
校園的櫻花 篇5
國一作文 ,532字校園的冬天白雪皚皚，校園的秋天樹葉凋零，美的悽悽涼，校園的夏天朝氣蓬勃，活力四射，但是我最愛的，還是校園春天的櫻花。
春天，本就是一個溫暖舒適、萬物復甦的季節，在我們學校的操場上，有一片小小的櫻花樹林。
那是由許多石塊有序排列而成的，石頭縫裡，長著許多小小的綠色的三葉草，幾乎每天，我都會看到有的同學到那三葉草堆裡，尋尋覓覓、好像是在找能帶來幸運的四葉草吧！
櫻花粉粉的，嫩嫩的，好像小孩子們粉嘟嘟、肉乎乎的臉，有的花是五瓣花瓣，有的則是六瓣花瓣，有的櫻花是純淨的白色，潔白無暇，有的櫻花是可愛的粉色，可愛的很。
大概到了春天快結束的時候，也就是四、五月份吧，櫻花零零散散的落下，尤其是溫暖的春風輕輕的吹過，櫻花的花瓣飄落，真是美不勝收，
每到雨天，這些嬌嫩的花便跑到了地上，而剩下的花兒經過了雨露的滋潤，花瓣上掛著幾滴水晶般的露珠，將花瓣點綴得更添幾分姿色，
在看看那地上的花瓣和那綠色的三葉草，形成了一幅美麗的風景畫，那粉色的花瓣和小小的四葉草放在一起，真是美的讓人彷彿進入仙境一般。
學校的校園春夏秋冬都各有特色，都讓人喜愛，讓人著迷，就單單這一處櫻花樹林，就有著無限的風光與樂趣，就能讓你愛上這個美麗的地方。
我的校園有美麗的櫻花，四季都很美，你的校園呢？
唐閘公園的菊花展 篇6
國小三年級作文 ,454字秋天已經要和我們說再見了，在這個百花凋零的季節，只有唐閘公園的菊花依然開放著。
走進公園，一個用菊花擺成的一個大列車出現在眼前，它停在一個滿是鮮花的鐵軌上，就像一條長龍在花海里穿梭。到了夜晚，列車前的燈亮了，看起來就像一個真的列車，正在黑夜中行進。
繼續向前走，四處花團錦簇，遊人逐漸變多，注意，這時你已經走到了菊花展最多的地方。也許，就在不遠處，有一隻用紅菊花擺成的大象，正高高地揚著頭，向你伸出長鼻子。也許，會有一本用綠菊花擺成的大書，正攤在那兒請你閱讀，也許，你會發現一個稻草人，正駕著一隻小花船，在菊花的海洋裡行駛，也許還會有一串用菊花擺成的音符，讓你聽一聽這曲音樂。
再走幾步，來到湖邊，只見一簇簇菊花倒映在湖水中，讓湖水也變得五彩繽紛。兩者互相映襯，真是美麗極了。
如果你注意的話，會發現在有一些菊花展前有一個小牌子。上面寫著某某市、某某區，如果你把所有的菊花展都看一遍，會發現—原來牌子上寫的市區，都是南通室內的。
當你舉得秋天很無聊的時候，可以去看看唐閘公園的菊花展，那真是很美！
我愛校園的櫻花樹 篇7
國小四年級作文 ,504字我們學校的櫻花樹一年四季都很美。
春天來了，我看到櫻花樹上有很多花骨朵兒，似乎馬上就要開放了。幾天後，我又走向櫻花樹，遠遠望去，櫻花一簇一簇的，都迫不及待地綻開笑臉呢！走近點，我看到有的櫻花還只是花骨朵兒；有的只展開兩三片花瓣；有的全展開了。這真是櫻花爛漫的時節！
大約過了兩個星期，樹上的花瓣不斷落下，給大地鋪上了淡粉色的地毯。我們在樹下玩耍，收集那些飄落的花瓣。樹木吐出了新芽，看樣子這樹馬上就會變得枝繁葉茂。果然，沒到一星期，便進入了櫻花的茂盛時期，好像在將所有的生命力展示給我們看。
到了夏天的時候，櫻花的樹葉一簇堆在另一簇上，把陽光遮得嚴嚴實實，不留一點兒縫隙，像是搭成了一座涼亭，任我們在下面嬉戲。
秋天，櫻花樹上雖然光禿禿的只有幾片葉子，但我們還是常常看望櫻花樹，希望它能快點長出新芽兒。那殘存的葉子有黃的、黃中帶紅的、半黃半綠的，我撿起一片葉子，仔細觀察，它的葉莖像我們的手掌，聞一聞居然還有淡淡的香味呢！
春天、夏天、秋天的櫻花樹都很美，而冬天的櫻花樹已經沒有葉子了，只留下幾根深褐色的枝條。
學校裡的櫻花樹一年四季都有變化，展現出了一幅幅美麗的畫卷。啊！櫻花樹真美，我愛校園的櫻花樹！
校園的櫻花樹 篇8
國小四年級作文 ,483字要說我們學校最美麗的地方，當然要數那棵美麗的櫻花樹了。
春娘娘邁著輕盈的腳步笑盈盈地走進了花壇。櫻花樹的樹枝上長出嫩綠的葉子，開出幾個可愛的花骨朵兒。還過幾天，櫻花就開了，雪白的櫻花樹宛如一片片雪花掛滿枝頭。一些花瓣調皮地乘著風向遠方飛去，在空中打著旋，展示著自己的美麗。只要走過這裡，都會流連忘返地看上幾分鐘。
夏叔叔風風火火地趕來時，櫻花樹卻失去了往日的風采，但它長出了許多深綠的葉片。我和同學們早早地在櫻花樹下乘涼、玩遊戲、看書，享受著這巨大的遮陽傘帶來的涼爽。一群群蝴蝶和可愛的小鳥們似乎也看中了這裡，它們在樹葉間上下飛舞，似乎在舉辦才藝大賽呢！
秋姑姑是一位魔術師，玉手一拂，所有的樹都換上了新裝，有紅的、黃的、橙的……它一呼氣，櫻花樹上的葉子依依不捨地落了下來，為校園鋪上了一張彩色的毛毯。
冬哥哥在刺骨的寒風中，一步一個踉蹌地來到櫻花樹下，他信手一指，雪花紛飛地從天上掉落，給櫻花樹穿上了一件銀白色的毛衣。櫻花樹毫不懈氣，在雪的鋪蓋下努力孕育著新的生命，來年讓葉子更加嫩綠！
我愛櫻花的美麗，更愛櫻花樹無比旺盛的生命力！
校園的櫻花樹 篇9
國小三年級作文 ,697字我們美麗的校園裡，有充滿歡聲笑語的操場，有五顏六色的花園，可我最喜歡的還是我一年級時教室門口的那棵櫻花樹。
櫻花樹的樹幹非常的粗壯，下課後，三三兩兩的同學圍繞著櫻花樹玩耍，她就像一位慈祥的母親，一直陪伴著我們。
到了春天，這棵堅守了一個寒冬的櫻花樹披上了白裡帶粉的外套，走近一看，原來是一朵朵可愛的小櫻花呀！她隨著風姐姐，一會兒抖動花瓣，一會兒安安靜靜地坐在嫩葉上。在陽光的照射下，一片片花瓣彷彿變得透明瞭，真是美不勝收！
春夏交季時，櫻花樹更美了！櫻花飄落，彷彿是一場“櫻花雨”。下“雨”時，一片片花瓣彷彿是一隻只粉色的蝴——隨著風，翩翩起舞。忽而向上，忽爾往下，還時不時拂過我的髮梢。最後還是依依不捨地緩緩落下。她們依偎在大地母親的懷裡，就像鋪上了一層粉色的地毯，讓人不忍不住駐足欣賞。一年級天真的我，就喜歡張大嘴巴，久久地站在樹下，好一會兒才回過神來。
櫻花樹還特別喜歡“換衣服”。夏天，她換上了翠綠的裙子，我和小夥伴們就愛坐在陰涼的樹陰下玩耍。重重疊疊的枝丫的樹葉嚴密“防守”，不讓一點兒陽光溜進來。到了秋天，她又穿上了金黃色的衣褲。在冬天，櫻花樹又換上了冬姐姐送她的白色毛衣，穿上了潔白的棉鞋，開始了孤獨的堅守……。
校園的櫻花樹陪伴著我長大，我喜歡櫻花樹，每當開心或傷心時，就會對櫻花樹傾訴。
直到現在，我已經四年級了，教室也早已搬到了三樓，可還忘不了櫻花樹，她裝載著我的童年，在我心中開花，凋謝……。
校園的櫻花作文400字 篇10
國一作文 ,1186字【篇一：校園的櫻花】
劉蘊萍
春天來了，大地甦醒了。這百花爭豔的季節，在春天盛開的所有花中，我最愛我們校園的櫻花。
今年校園的櫻花樹又開了，一朵朵，一團團；粉粉的，白白的；一大片。遠遠望去那一樹樹櫻花密密麻麻，連一點空隙都找不到。
站在校園的道路上，遠遠望去，只見一片粉色映入眼簾。空氣中還飄蕩著淡淡的花香，讓人感覺心曠神怡。再往前走近一些，可以看到一大片粉紅色的櫻花中，還點綴著幾棵白色的櫻花，顯得格外皎潔。走近觀察，櫻花的花瓣就像一個夾心棉花糖，軟軟的；花穗就像一條條柳枝迎風招展。有的含苞待放，在花叢中顯得那樣與眾不同；有的則開放了，甜美純潔就像小姑娘，羞澀澀的；還有的正在熱熱鬧鬧地開放著，在春風裡、陽光下互相挑逗。
櫻花的生命非常的短暫，擁有“櫻花七日”只說。當它長出飽滿的花朵時，整個樹上就像下了一場“櫻花雨”似的。小小的花瓣會給地面鋪上一層紛紛的地毯。
櫻花落盡時，便是綠葉抽出，這才彷彿是春天的開始，一年之計在於春，綠油油的葉子充滿了無限的生機和活力，每每走到這櫻花下，我就會不由得加快腳步。
我愛我們校園的櫻花，愛她的密密麻麻、愛她的羞澀、愛她的豔麗、愛她的軟綿綿，愛她的活潑可愛，更愛她帶個我的啟迪。
【篇二：校園的櫻花】
高英芮
轉眼又到了百花爭豔的季節了，春姑娘邁著輕輕的腳步，帶著那神奇的魔法棒，呼啦一下，沉寂在冬日狂風懷抱中的小花小草們，立刻披上鮮豔的衣服甦醒過來。也就是在這美好的季節，櫻花樹也帶著一群嬌嫩的小花來和大家打招呼了。
校園裡望去，周圍粉嫩嫩的一片，空氣裡都是花兒的芳香。校園被櫻花樹襯托的格外有仙境。我小跑到櫻花樹前，抬頭望著春姑娘驕傲的傑作。櫻花有的開滿枝頭，好似繁星滿天。有的則害羞的躲在花苞裡說悄悄話呢。櫻花有兩種顏色，一種是如冰如玉的白，一種是嫩嫩的粉。
一陣微風吹來，如冰如玉的白花瓣像眼淚一樣淒涼的從空中飄下來，它的離開是樹的不挽回還是風的狠心。粉紅花瓣掉落猶如一群蝴蝶翩翩起舞，它們給小路鋪上了粉白相間的地毯，讓同學和老師們戀戀不捨。
每天早晨，一進校園，迎接我們的是撲面而來的櫻花香味然後走在這粉白相間的櫻花地毯上，似乎在出席某個重大活動，這一天的心情也變得分外美好。下課時，和小夥伴們跑出教室看櫻花，校園頓時變成了一個賞花大會。美術老師帶著學生們來給櫻花樹寫生，它們好像有靈性，知道我們要做什麼。便擺出優美的姿勢來，這讓同學們只顧沉浸在欣賞櫻花當中，早就把寫生這件事情拋到腦後了。每當寫作業寫累時，就看看窗外的櫻花，頓時精神飽滿勁頭十足。體育課時，同學們就在談論著美美的櫻花，每個人臉上都洋溢著春天的笑容。放學後，同學們都不願離開校園，希望能再和櫻花來場約會，估計晚上睡覺都在和櫻花一起玩耍吧！
同學們，這樣的櫻花你們難道不心動嗎？是不是很想和它來場約會呢？
漳平的櫻花園 篇11
國小五年級作文 ,555字早就聽聞漳平永福的櫻花園是一個鳥語花香的好地方，寒假的一天，我終於有機會和父母一同到永福賞櫻花。
初入櫻花園，那裡的天空蔚藍深遠，空氣新鮮明朗。一眼望去，四面都有小丘，小丘上是一排排綠意蔥蔥的茶林，茶林一碧千里，翠色如流。櫻花就在那一排排的茶林裡生長著，它們明媚地盛開，彷彿為綠色的地毯繡上了一朵朵絢爛的花朵，美麗極了。
我迫不及待的走近去看，眼前的一朵櫻花落在茶林裡，它的花瓣是那麼紅，紅得就像那小女孩紅撲撲的臉頰，正在向我微笑呢！就在我對這朵落在茶林的櫻花看得出神時，一陣風吹來了，眼前的櫻花樹也開始擺弄自己的枝幹，它們像在高興的迎接我們這些遊客的到來。
因為這風，樹上的櫻花有的在枝頭起舞，有的又不甘寂寞地飄落了，那粉紅的花瓣飄飄灑灑落下來，好像下了一場花雨一般，給空氣帶來別樣的芬芳。這時的景色，既願久立四望，也願坐下低吟一首美麗的小詩來表示我滿心的愉悅。
在我正要向前繼續走時，眼前的一棵櫻花樹上傳來了幾聲鳥啼，尋著聲音找去，發現在那棵櫻花樹上站著兩三隻小麻雀呢！我高興得連連拍手叫好，心中是多麼的驚喜呀！這會兒，我低下頭來，聞了一下茶葉的香氣，又是那麼的沁人心脾。花香茶香伴著我，讓我在櫻花園裡流連忘返。
不知不覺暮色將近，而我們也要回家了。我在心中忍不住讚歎：櫻花園果然是個名不虛傳的好地方！
校園裡的櫻花 篇12
國小三年級作文 ,537字小草從泥土裡探出了小腦袋，小河換上了新衣唱起了歡歌，小燕子唧唧喳喳從南方飛回來了，春天來了！
校園裡的花都開了，紅的像一團團火焰，紫的像一片片晚霞，黃的像一隻只蝴蝶。其中我最喜歡的就是櫻花了。遠遠望去，那棵櫻花樹就像一個大大的粉紅色棉花糖，真想咬上一口呀！湊近去看，每朵櫻花都有五片花瓣，嫩黃色的花蕊點綴在花瓣中間，多像一根根點燃的仙女棒啊！小蝴蝶、小蜜蜂也來湊熱鬧啦，它們在花朵間跳著歡快的舞蹈，一會兒停在這朵花上，一會兒又轉到那朵花上，“嗡嗡嗡……”，撲扇著大翅膀，多開心呀！
沒過多久，下了一場春雨，“淅瀝瀝……”“沙啦啦……”，雨點打在花朵上，留下了許許多多小水珠，櫻花就謝了。花瓣從樹上落到了草坪上，好像給大地媽媽穿上了一條粉紅色的裙子。一陣風吹過，花瓣就飄了起來，它們飄呀飄呀，好像要飄到很遠很遠的地方去。
我伸出手接住一片花瓣，軟軟的，滑滑的，真漂亮呀！我又吹了一口氣，花瓣就繼續飄起來了。小花瓣，希望你能飄回到大地媽媽的身邊，好好地睡上一覺，再做個甜甜的美夢，明年春天的時候，長成一朵更迷人的櫻花！
校園裡的櫻花樹 篇13
國小三年級作文 ,433字要說我們學校最美麗的地方，當然要數那棵櫻花樹了。
春天，若是你走進校園，便會看到櫻花樹的枝頭長滿了嫩綠的葉子，零星開出了幾個可愛的花骨朵兒。再過上幾天，櫻花就盛開了，一眼望去，彷彿一片片雪花掛滿枝頭。一些花瓣調皮地乘著風向遠方飛去，在空中打著旋，展示著自己的美麗。只要走過這裡，都會痴痴地看上幾分鐘。
夏天，櫻花樹雖然不再旺盛，但換上了深綠的新衣裳。一陣微風吹過，碧綠的“頭髮”隨風甩動，那風姑娘像是在給櫻花樹梳理頭髮呢！下課時，我和同學們會早早地在櫻花樹下乘涼、玩遊戲、看書，享受著這巨大的遮陽傘帶來的涼爽。
秋天，櫻花樹上那碧綠的樹葉也變得金黃金黃的了，一陣微風吹過，樹上金黃的葉子不捨的離開了大樹媽媽的懷抱，掉落在地上，為大地鋪上金黃色的地毯。
冬天，櫻花樹便穿上了雪白的棉襖。雖然白花花的，但它絲毫沒有鬱鬱寡歡，反而在雪的鋪蓋下努力孕育著新的生命，積蓄力量，讓來年的葉子更加嫩綠！
我愛校園的櫻花樹，更愛櫻花樹那無比旺盛的生命力！
玩遊戲花的天堂——南郊公園的春天 篇14
國小四年級作文 ,879字“萬紫千紅總是春”，南郊公園的春天，當然不能落下呀！
看！滿樹的桃花綻開了紅通通的笑臉，花蕊像一隻只小手，擁抱著春天。忽然，天上降下大豆般的雨點，桃花被雨水打落了幾片花瓣，有的慢悠悠地飄下來；有的像在跳舞，旋轉著，優雅地落下來；有的像在溜冰一樣，左溜一下，右溜一下，我彷彿聽到了它的笑聲……花瓣真像一個個歡快的小精靈！雨水好像知道桃花晚上要去參加宴會似的，把桃花洗得非常嬌豔，還在她身上掛了一串“珍珠項鍊”呢！
快看！草叢裡藏著的這朵花的名字非常奇怪！叫“二月藍”！我看還不如叫“藍月亮洗衣液”呢！但是，“二月藍”應該是藍色的呀？怎麼是紫色的？得叫“二月紫”吧！看！有的已經舒展開自己的四片花瓣，花蕊也學著花瓣的樣子展開了，嫩黃嫩黃的，像鵝黃色的小喇叭！在播報今晚宴會的訊息呢！估計桃花和雨都打聽到了要去參加宴會，所以雨水就把桃花打扮得那麼美麗吧！有的含苞欲放，害羞地捲起來，真像一個“二月藍花捲”！忽然，一滴水珠落到了上面，我很想問它：“二月藍花捲”好吃嗎？不過，它們把“花捲”看成滑滑梯了，“shu”的一聲滑下來，它們一定玩得很高興吧！想著想著，我也想玩了！
看！蝴蝶花！淡紫色的花瓣上散落著橙黃色的、深紫色的點點，這些點點像是滴在了浸溼水的紙上，向兩邊散開，多像蝴蝶的翅膀呀！花蕊中間伸出的鬚鬚，像蝴蝶額觸角和腿。這樣，就湊成了一隻翩翩起舞的蝴蝶，不愧是蝴蝶花！我非常喜歡蝴蝶！不！是蝴蝶花！
南郊公園裡還有嫩黃的迎春花，它是第一個站出來迎接春天的；還有結香，十幾朵玲瓏的小花湊起來，形成了一個金黃的“大絨球”；茶花非常奇特，開放著的花瓣中，還夾著一個畫報……
哇！南郊公園的春天，真是一個“花的天堂”！
校園裡的櫻花 篇15
國小六年級作文 ,574字春天是櫻花盛開的季節，櫻花綻放為生機勃勃的校園多添了幾分春意。
櫻花在操場上最為亮眼，那麼的美麗。儘管她不及鮮豔的月季，更沒有山茶的粉嫩，但她的純潔與清純顯而易見。她並不出眾，也不與眾花爭奇鬥豔，但她的香味令人魂牽夢縈，瀰漫在每個角落。
二月末，她就已經含苞待放了，獨有的花香已蓄勢待發。光禿禿的櫻花樹幹上分佈著幾顆粉白粉白的花苞。月季、山茶、海棠早已盛情開放，婀娜多姿的想要引起人們的注意力。但在意即將開放的櫻花的人少之又少，似乎她並不存在。
三月初，櫻花已經完全開放了。操場像是有一道粉色的彩虹一般引人注目。但櫻花那美麗的存在並不是為了吸引人們的注意。她並不像其他的花那樣想方設法的博取注意和關心，它不僅僅只是想證明自己：自己也可以美麗的開放。
三月中旬，櫻花開得最旺的時候，整片校園都充斥著粉色，而月季早已黯然失色，海棠、山茶也少了幾分以往的韻色與神采，無人再關注他們，而是被美麗的櫻花吸引去了眼球。
下了暴雨也阻擋不了櫻花的盛情開放，雨越下越大，她越開越旺，絲毫不畏懼那來勢洶洶的暴雨。儘管她的樹幹不停地晃動著，花瓣也時不時地掉落著，但她依舊堅定不移，根莖紋絲不動，如此堅強的毅力，使她開放的更加豔麗無比。而那些之前驕傲無比的花，早已被暴風雨摧殘的不忍直視。最終，暴風雨過後只剩下了堅貞不屈的櫻花。
校園裡最純潔的櫻花便是最靚麗的風景。
校園的小花壇 篇16
國小四年級作文 ,592字校園—我的第二個家，我愛你！
我愛我的校園，但我更愛校園的小花壇。一年四季，小花壇總是那樣美麗，那樣迷人。小花壇時刻陪伴著我學習，在我遇到困難的時候，它總是露出那美麗的臉向我微笑。
春天，小花壇裡呈現出一片綠色。小花和小草在不知不覺中，已經探出了自己的小腦袋。站在旁邊的柳樹經過了寒冬的風沙雨雪，吐出了更翠綠的柳枝。柳枝姑娘一邊梳著自己的長頭髮一邊向弟弟妹妹們打招呼。小燕子也來湊熱鬧了，它在半空中飛來飛去，忽高忽低，彷彿像一位表演家為我們表演。
夏天，陽光十分燦爛，花兒的臉都笑幹了，但是它們永遠都是那麼美麗。看見火辣辣的太陽高掛在天空上，我就情不自禁煩惱起來，但每當我看見那笑乾的花兒，我就會開心的笑起來。天空的顏色是淡淡的，在配上五顏六色的花兒，就像一幅水墨畫。
秋天，紅色、黃色和白色的菊花匯成了一個美麗的圖案。一陣微風吹過，紫色的菊花像一位穿著紫衣服的仙女，在空中跳起了優美的舞蹈。在旁的菊花也不服輸，它們都用自己優美的舞姿來挑戰紫仙女。落葉像金黃色的地毯鋪滿了整個小花壇，就像去到另一個世界一樣。
冬天，小花壇雪白無瑕。雪像一個個頑皮的小孩子，拼命的往地下蹦。小花和小草們早就投入了大地媽媽的懷抱，而松樹叔叔就像一位穿著白色戰衣的戰士，在校園裡默默無聞地保護我們，使我們能在這寧靜的校園裡認真的學習。
啊！校園的小花壇，我愛你。我永遠都不會忘記你，直到永遠……
鳳凰公園的小樹林 篇17
國小五年級作文 ,509字鳳凰公園的北邊有一片小樹林。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一群群小鳥飛來了，它們在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！這兒才是我們最舒適的家！”樹下的小草從泥土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，真可愛！野花競相開放，紅的、黃的、白的……五顏六色，千姿百態。孩子們來到小樹林裡，採野花，捉迷藏，盪鞦韆……開心極了！
夏天，小樹林裡的樹木長得枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的枝葉就像一把把綠色的大傘，在樹下形成了濃濃的綠蔭。人們有的在樹下乘涼，有的在樹下悠閒地散步，有的在樹下打太極拳……這兒可真是個休閒娛樂的好地方！
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風一吹，樹葉隨風飄落，就像一群群黃蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！這時候，小樹林就向人們獻出了美食：有酸甜可口的野葡萄，有鮮嫩的蘑菇和木耳，還有一些不知名的野果……放學了，孩子們興高采烈地來到這兒，常常是滿載而歸！
冬天，樹木的葉子落光了，光禿禿的樹枝襯著瓦藍瓦藍的天空，就像一幅美麗的風景畫，真迷人！下雪了，雪花給小樹林披上了潔白的衣裳。放學了，孩子們來到小樹林裡，堆雪人，打雪仗，要多開心就有多開心！
鳳凰公園的小樹林一年四季景色如畫，我喜歡鳳凰公園的小樹林！
校園的小花園 篇18
國小四年級作文 ,599字校園的東北角，是個美麗又使人難忘的地方，可算是我們遊樂的天堂了。每天，小孩子的笑聲從西南邊笑到東北邊，我們都喜歡這個地方。
校園的東北角是個有樹有水的地方，首先進入視線的是一片樹林，油亮的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠葉子就像一塊塊碧玉垂下來；搭起了一個涼快的“帳蓬”。“帳蓬”有許多“味道”。一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧，在微風中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。楓樹掉下來楓葉，鋪成了一片湛紅的地毯，紅通通的。旁邊有各色小花，有紅的、白的、紫的、藍的、黃的……都在微風中招手，美麗極了。
再往前走，還有幾個蘑菇亭，是專門設計給兒童乘涼和玩耍的地方。蘑菇亭下面設計好乘坐的地方，上面再用一個大圓柱架起，真像一個巨大的兔子蘑菇房，有紅的、有黑的、有白的……真漂亮！
蘑菇亭旁邊還有一個碧綠的小潭，小潭裡有一座假山，雖是一座假山，可仔細一看，上面一座座小山連綿起伏，一山還比一山高，假山上還有“瀑布”，“瀑布”從山頂流下來，涓涓細流，簾簾飛瀑。假山上有幾戶人家，還有幾座小橋，做得小巧玲瓏，維妙維肖，讓人有一種身臨其境的感覺。假山下面還有小魚和小蝌蚪在遊玩著。小潭上還有荷花，荷花有的像一把小傘，有的像一名站崗的哨兵，有的像倒扣的草帽……忽然，一隻蜻蜓飛停在還沒有張開的荷葉上，我立刻想起兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我愛我們的學校，更愛學校的小花園。
公園的交響樂 篇19
高一作文 ,776字清晨的陽光照射在公園的木椅上，微風輕拂著水面，泛起一層層漣漪，鳥兒們抖抖翅膀，展翅飛向藍天。美好的一天開始了。張大爺跟往常一樣來到公園散步，獨自一人坐在木椅上。
張大爺凝視著飛向遠方的鳥兒，想念著遠方的兒子。這時，一陣喧鬧聲從草坪上傳來。原來是附近的小朋友在家呆得無聊下樓玩，往常他們都是在家看電視，玩電腦遊戲，原來是今天早上停電了。
公園漸漸熱鬧起來，小朋友們帶著小狗在草坪上玩，有的在放風箏，張大爺開心地看著孩子們歡樂的玩耍著。過一會兒，一個小男孩坐在木椅上，跟張大爺聊天。“真累，跳繩跳得我滿頭大汗，還是手機遊戲好玩！昨天我快通關了，手機就沒電了，今天又碰上停電”。小男孩邊擦汗邊說。張大爺摸摸他的頭笑著說“大爺小時候就玩踢球跳繩，還沒見過手機呢，小孩子要多運動”。男孩點點頭，又跑去玩了。
平日裡寂靜的公園，今天充滿孩子的歡笑聲，張大爺不禁感嘆時代變了。以前，一到夏天孩子們都到溪邊摸魚，戲水。週末便三五成群去郊遊，過家家。生活也充滿樂趣，如今的孩子個個都呆在家玩手機、電腦、看電視，真是時代變換，人物俱變啊。
這時有個孩子喊到：電來了，電來了。馬上有人歡呼快回家充電，玩遊戲。孩子們一鬨而散，充滿歡笑聲的公園漸漸平靜下來，被遺落在草坪上的小狗朝張大爺“旺旺”叫了兩聲，彷彿在說“再見”，隨著向主人跑去了。
公園又恢復了往日的寧靜，張大爺也慢慢往家裡走。
秋風蕭瑟，一片枯黃的葉子從樹上輕輕飄落，發出一聲清脆的聲音，彷彿是一聲無奈的吶喊。這個清晨就像公園的交響樂，起起落落。是時代變了還是我們變了？手機這些科技產品在吸引孩子的同時，是否也讓他們丟掉孩童的天真與無邪呢？
蔚藍的天空，翠綠的草坪，清新的空氣及溫暖的陽光絕比手機是上的遊戲來得更有吸引力。孩子應該去親近大自然，去放飛理想，追求夢想。開闊視野。而非把自己圈在那小小的顯示屏上，不是嗎？
美麗的櫻花谷 篇20
國小五年級作文 ,563字陽光明媚、春暖花開的週末，媽媽決定帶我們去櫻花谷玩。一路歡聲笑語，我們很快就到了目的地。
還沒有進谷裡，就有一陣清香飄來，讓人心曠神怡。進了櫻花谷，更是讓人感覺飄飄欲仙呀！只見大片大片的粉色櫻花成群地開放著，遊人成群地談聲說笑，木質的小橋輕巧地跨在小河上，隨風搖曳的風車輕輕轉動，不時發出幾聲吱吱聲。
心情愉快的我們，輕輕地漫步在櫻花開放而充滿了香氣的林間小道上。圓圓的蘑菇小屋上面站著的小鳥在“喳喳”地歌唱，顯得充滿生機。八重櫻多層的花瓣垂下了頭，不時飄下幾片韻香小巧的花瓣。
隨著花瓣的飛舞，我們到達了玫瑰長廊，兩邊是淡白的木欄，上面纏著隨風搖曳的玫瑰豔麗地開放著，巨大而交織著的樹蔭輕輕地在上面浮動。
山茶花不時在風中扭動著雍容華貴的身體，在枝頭上朝人們拋著媚眼，顯得華麗動人。眼前突然被一片由絢麗多彩的顏色交織而成的鬱金香花田吸引了過去，馥郁的香氣吸引了大量的蝴蝶蜜蜂，自是好看。一陣輕風吹來，我的視線不由得被引到了前面。充滿田園氣息的風車靠在微波盪漾的湖旁，湖面被染上了太陽西下特有的顏色，如果你上了樓，你就會發現—太陽西下，一排“人”字大雁披著橙黃色匆匆回到春天的懷抱裡來。
櫻花谷，真是美呀！也許你會說：我也去過櫻花谷，覺得它普普通通，沒覺得怎麼美，我會回答，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。