兩面人相關作文20篇
兩面人 篇1
國小六年級作文 ,837字兩面人，一個多麼可怕的名字，你見過兩面人嗎？我就見過，那就是我們班的韓老師。
週一的早晨，我就早早的來到了學校，一路上哼著小曲。我心想：我今天這麼早就到學校了，老師知道一定會表揚我的。
正當我想著的時候，忽然發現前面有一個熟悉的背影。我走進一看，原來是我們班的班主任韓老師。她扎著一個馬尾辮，帶著一個白色邊框的眼鏡，一副很有學問的樣子。她身穿一件黑色的大衣，腳穿一雙高跟鞋。見了我，她高興極了。她眉毛舒展，嘴角上揚，一隻手搭在我的肩膀上，高興的對我說：“小明今天怎麼來的這麼早呀，吃飯了嗎？我要好好表揚一下你。”
我點點頭，對老師說：“韓老師，您不用擔心我，我已經吃了早餐。”太好了，老師說要表揚我，一定會獎勵我一枚美雅章。
我走了一段路，發現遠處有一個老人，正在種小樹苗呢，我指了指那個老人，對韓老師說：“韓老師，你看那個老人多可憐啊，這麼冷的天氣還要在這裡種樹苗。”韓老師看了看他，眉毛緊皺，拍著我的肩對我說：“小明，你一定要好好學習，不然以後就會像他一樣起這麼早在這裡種樹苗，聽完了她的話，我心想：對！這都是他自找的，誰叫他不努力學習，他的學習成績一定不好。
我們離那位老人越來越近，發現他的衣服上髒兮兮的，鞋子上沾滿了泥巴，正當我們要走過他的時候，老師突然往右邊一看，驚呆了，他的臉上立刻露出笑容，笑眯眯的對老人說：“咦，校長，您怎麼在這，這麼大早起來幫學校種樹苗，真有愛心。”我疑惑了，心想：咦？他是校長，他不是種樹苗的老人嗎？
於是我抬起手，做出了一個不要的動作，對韓老師說：“老師，您不要理那個種樹苗的，他的學習成績不好，會把我們帶壞的。”老師聽了，非常疑惑，只見他歪著腦袋，疑惑的對我說：“什麼種樹苗的，他是校長，快叫校長好！”
我疑惑了，心想：他不是種樹苗的嗎，怎麼變成校長了？奇怪。韓老師又心平氣和的對校長說：“校長，不如我來幫您吧！”韓老師二話不說，踏著高跟鞋走進園林，根本不怕把自己的衣服弄髒。
兩面人，一個非常可怕的名字。我笑了笑，似乎明白了許多。
初中兩面人 篇2
國一作文 ,686字她是那麼美麗迷人，是一個獨特的雙面人……
每個人都是一個獨立的個體，唯獨她與眾不同。但我想，許多“雙面人”都有些奇妙的雙重人格吧，可，為什麼她不是？
烏黑亮麗的細發，好似一串串珍珠線，又如一縷縷青煙，總能給她那冰清玉潔的美貌添幾分色彩。一雙柳葉眉，如同春回大地之時，剛經過春雨滋潤，吐出的嫩芽；小巧玲瓏的鼻子，就好似刻出來的，是那樣的生動，可愛；紅潤的小嘴，如秋高氣爽時紅潤的小櫻桃，又好似純淨的水滴，落在櫻桃上，就像出水芙蓉一般美麗。最為耀眼的，便是那雙炯炯有神的棕色大眼睛了，長長的睫毛點綴了那雙如同大海一樣深沉的雙眼，這眼睛十分特別，總有著千姿百態的神情。在一天中或是一個小時內，這美麗的姿態會呈現在眼前：時而平靜與夜晚時皎潔的月光靜悄悄照在已經熟睡的孩童的臉上；時而好像漆黑的夜空中最亮的一顆星星，冒著金光；時而又像寒風刺骨的冬日中，一縷溫暖的陽光，是那樣的溫柔……
可謂美如冠玉，閉月羞花，但依舊盛氣凌人，便將一事無成。
雙面人：美貌只在於外表，不在於內心？表面只不過是遮掩你內心的醜陋罷了，但她不同……
吵鬧的教室，都可以引起民憤，可她並不像多人，只是沉穩望著失控的場面。課後，許多人如老鼠一樣縮著頭，羞愧的不敢直視那冰冷的眼神。等到教室靜得連呼吸聲都能聽見時，她便用嚴厲的話語警醒我們。自打那次後，師生戰就消失的無影無蹤。可那次的語氣中摻雜著不滿和無奈，但是也別無他法了吧。
獨特的雙面人，學習是不恥下問，但生活呢……
《兩個人的夢想秀》讀後感 篇3
讀後感 ,839字在這快樂的暑假裡，我走進書的世界，讀到了一本好書，叫《兩個人的夢想秀》當然，這本書的主公就是馬一左、馬一右，不僅如此，這本書還有好多精彩的小故事，比如說背書大王、絕佳廚師、最好的辦法等等……，但我覺得，最讓我受益的小故事是：最好的辦法，這個故事是這樣講述的：在馬一左和馬一右放學的時候，看見一位老奶奶買山楂，怎麼也買不出，之後，馬一左、馬一右就決定讓同學和老師來買老奶奶的山楂，雖然如此，老奶奶的山楂還有好多，誰知最後，餘多多媽媽說老奶奶山楂質量好，就花了大價錢向老奶奶購買了山楂，老奶奶可開心了，馬一左和馬一右也很開心。
這就是幫助別人，別人開心，自己也開心。
我清楚的記得，在8月3日的時候，我去了樟木頭，來到一家小超市，那裡都是買衣服的，突然我發現，在一家店的人體模特那裡，有一倍三星手機，我毫不猶豫的撿起手機，開啟手機看了看。就在這時候，我有了一個壞念頭“就是把這部三星手機拿回家好了，反正自己又沒有手機，正好有部三星手機，質量又好，訊號也不錯，還有遊戲，多好呀！”正當我決定這樣做的時候，要助人為樂。我就下定決心，要把這手機還給它的主人，嗯…，嗯…，電話響了。我有一點猶豫，但還是接了電話。“喂！是不是你這小偷，偷了我電話，快把手機還回來！這連忙解釋到，阿姨，不是，這手機是我在一家店撿到的，正想還給您。”對方說：“哦！這樣呀！那是我誤會你了，對不起！那你先告訴我具體位置在哪？”我告訴了啊姨手機的具體位置。她還說很快就來拿了。差不多過了20分鐘，阿姨來了，我把手機還給了阿姨，阿姨還誇我是好孩子。那時候，我發現我懂事了，知道怎樣?@幫助別人了。我很是開心。不僅我開心，就連阿姨也是眯著眼離開的。
從這次事件後，我就學會幫助別人了，不像，以前，從早到晚什麼事也不做，成天看電視。也是因為從《兩個人的夢想秀》中最好的辦法才讓我學會幫助別人的。
這本書有許多的道理，這些道理都可以讓你受益終生。
這本書吸引著我，我便情不自禁的再次打開了這本書，合上書後，我陷入了深思深思。
兩個人的夢想秀讀後感 篇4
讀後感 ,588字他是雙胞胎哥哥馬一左，膽子有點小，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭鬍子原還會被嚇得發抖。他喜歡晒太陽，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。他是雙胞胎弟弟馬一右，他的膽子可不小，他願意聽恐怖故事，
願意坐過山車兜風，如果鬍子原欺負了馬一左，他還敢和鬍子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什麼呢？因為他倆是絕佳拍檔！
每一個人都有一個夢想，有些人想做一名昆蟲家，整天和可愛有趣的昆蟲打交道；有些人想當一名老師，把知識輸送給祖國的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛在祖國的邊疆……馬一左當然也有夢想，他的夢想就是—當一名主持人。
這還要從這事說起，偶然的一天，馬一左和馬一右在報紙上看到了一條貼事，上面寫著，你敢於說出夢想讓我們幫你實現夢想嗎？將你的夢想寫下來，寄往中山路1234號，就有獲得圓夢的機會。馬一左看了之後，十分開心，馬上把自己的夢想寫上了信紙，寄往了中山路1234號。可是過了很多天，他們也沒有收到回信，於是馬一右想了一個辦法：把全班同學聚集在一起舉辦一場演唱會，然後再請馬一左擔任主持人。意外的是，班裡的同學聽說是為了幫助馬一左實現願望，不管會不會唱歌都來參加了演唱會。演唱會開始的時候，馬一左都被感動哭了，
因為大家的支援，他才實現了夢想。
讀了這一章後我感受到了同學之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。
一個夢想的兩面 篇5
國三作文 ,1205字博物館是聖地。我心懷敬仰，屏息凝神地看歷史在我面前如此真切地緩緩展開。越過了多少歲月風塵，它們現在寧靜地端坐在距我咫尺之處。我端詳它們的時候，不僅有親自驗證了一段時光的成就感，還有因感知了先人的孜孜追求而湧起的驚奇與震動。
人面魚紋彩陶盆和山頂洞人的項鍊，因為在歷史書上出現過，所以尤其吸引我的關注。在遙遠的石器時代，生產力極其低下的情況下，先輩們就已產生對美的追崇，進行對美的形式的初步探索。原始陶器上紋飾奇異張揚，但仍不及項鍊令人驚歎。石珠、礫石和貝殼，通過刻出的細小的鑽孔，穿成一條古樸的項鍊。以它為起點，美的追求一脈相承且綿延萬年，宋代祕色碗，釉色瑩潤，望去碗底似有清水流動，即是一個實物例證。不僅如此，尚美超越實物，更成了一種情懷。
秀骨清相，是南北朝的佛教雕塑。那不見煙火氣的超然狀態讓我想起魏晉，想起“竹林七賢”，更使人嚮往生命的自由與精神的高地。阮籍曾到蘇門山拜訪隱士孫登，向他請教玄奧的問題，孫登卻緘口不答，那時隱士的神情應該就是此般超逸而寧靜。阮籍長嘯而退，走到半山腰處，卻聞天籟之音響徹山林，草木和鳴，如聞鸞鳳。那是大師以嘯聲回答了他提出的所有問題。
剛勁飄逸，是張孝祥的書法。看到它，我有熟悉感。我從《過洞庭》一詞開始認識張孝祥。《湘綺樓詞選》中對這首詞的評價是：“飄飄有凌雲之氣，覺東坡《水調》猶有塵心。”待我對他的生平了解之後，才體悟到清空高遠的境界是孤獨失望磨礪後，難以豪情的另一種存在狀態。他22歲中廷試第一，力主北伐抗金，卻因之落職，遠貶蠻地，38歲卒。那首《六州歌頭》裡，他這麼寫：“時易失，心徒壯”，最後一句是“使行人至此，忠憤氣填膺，有淚如傾”。他的凌霄壯志一直是金戈鐵馬戰中原。即使現實與初衷背離太遠，即使羈旅漂盪，轉徙於江湖間，文字仍有情，筆墨仍有義，不染官場紛爭，陪伴那孤獨心靈堅守大義。我所熟悉的，是字型中盡顯的錚錚傲骨。
尚美情懷若止於自由難免會流於恣睢，之所以先人夢想能超越時空而影響今日，是因為美的夢想中精神自由與社會責任並存。“小舟從此逝，江海寄餘生”與“天下興亡，匹夫有責”在中國文化中竟能並行不悖，甚至相輔相成。在博物館裡，除了驚歎於祕色碗的高超工藝，我還在由眾多文物重構而成的歷史長卷中發現了矛盾著卻並存著的兩面—不要忘了，這是一個夢想的兩面。
兩面並存，使中國文化成為世界文化中獨立的一個；兩面相融，則使其成為不同凡響的一個。被迫開啟國門到現在，不足兩百年的時間，中國以銳不可當之勢崛起，而在這麼迅速的轉型中，能不忘民族傳承，不失精神力量，更令人敬佩。這些成就的源頭，在我拜訪博物館的過程中找到了。
夢想有兩面，交融於尚美，體現於自強。過去，它帶領我們走出半殖民地半封建社會的深淵，現在，我們走在復興之路上。關於未來，我願懷著與屏息觀看歷史卷軸展開一樣的崇敬心態，欣喜地去發現這個兼有兩面的夢想如何蓬勃地生長，廣闊地綿延，絢麗地綻放。
兩面性 篇6
國一作文 ,698字我們都知道任何東西都是具有兩面性的。若是要說世界上完美的東西是什麼的話，我想是沒有的。在當今社會，最普遍最受歡迎的就是網路了，可是它完美嗎？
答案當然是不完美啦。對於網路，我的父母可謂是有說不完的話。我的父母經常說：網路裡的騙子數不勝數，你還是別玩電腦了，免得被騙……而且新聞頻道也經常播放一些學生被騙的全過程，就這樣，我對網路總是半信半疑，直到那一天……
那一天，我一個人在家實在悶得慌，於是我開啟電腦玩起了漂流瓶，也是在這一次，我認識了人生的第一個瓶友，我也開始認識到自己的片面。在那個瓶友身上，我看到了真誠。或許是因為我們不曾相見，所以我們不怕自己的祕密被他所知，我們不怕他出賣我們，我們敢於開啟心扉地等待他。或許是因為我們在現實中不曾相識，所以我們更容易接受對方的意見或批評，我們也敢於指出對方的不足之處，從而達到共同提高，共同發展。因為我們不曾相見，所以我們沒有外在條件一系列的嫌縫，我們之間的相識是心與心的交流。我們在學習上互相督促；在生活上互相幫助，在情感上互相安慰……
網路的正面就是這麼美好，可是它又使多少人迷失了自我，使多少人被騙……所以說，任何事物都是具有兩面性的，我們不能因為它正面的美好就肯定了它的背面，也不能因為它背面的醜陋就否定了它的正面。就像網路交友一樣，它很好但並不完美。現實中和網路一樣具有兩面性的事物太多了，我們要提高警惕，避免被騙，同時要學會去挖掘它那美好的一面。當我們避開種種風險後，我們會發現風險背後有著不一樣的收穫。
所以在現實中，我們要記得：世界上沒有完美，只有更完美，任何事物都是具有兩面性的，我們要警惕。所謂的完美，是需要人們齊心協力去挖掘的。
生活的兩面性 篇7
國一作文 ,480字生活處處是陽光，可有人偏偏喜歡躲在黑暗的角落。有人受盡生活艱難的考驗，依然陽光的生活著；有人卻一下子跌如了萬丈深淵，永遠都活在黑暗裡。相信上天不會辜負每一個努力的人。那是我堅信的一句話。
春天的小草要經過泥土才能見到大地的勃勃生機；不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。你可知小草是怎麼穿過泥土……你可只梅花如何熬過寒冷的冬天……古往今來無數事例都在告訴我們，生活不會輕易給我們陽光！
那是一個陽光明媚的早晨，操場上正在進行激烈的體育比賽。我作為一個“吃瓜群眾”，就在旁邊靜靜看著。賽場上，可謂塵土飛揚，運動員們個個面目猙獰，彼此都想獨佔鰲頭。比賽開始了，就在比賽進行得熱火朝天的時候。突然有一個人摔倒了，裁判立即叫暫停，詢問運動員傷情時，他說只是皮外傷，然後貼了個創口貼便繼續下面的比賽了。第二場比賽是長跑，那位同學挺著傷口上場，就在接近終點時，他奮力一搏，最終奪得桂冠。他的內心應該擁有怎樣的毅力，才能如此堅強。這是所有人都不曾明白的，訓練，比賽，奪冠，看似簡單的一件事，卻要求我們必須擁有常人不能及的毅力。
生活，是公平，要知道，上帝不會辜負任何一個努力的人！
兩代人的童年 篇8
國小六年級作文 ,619字童年，想必是每個人人生中最美好的時光。可是，時光荏苒，美好的時光總是那麼短暫。今天，我們就來聊一聊“兩代人的童年”。
我父母跟我講過他們的童年：父親一家有五個孩子，因為那時經濟不發達，沒有電子產品，又沒有錢，他們都和鄰居和同學們一起玩跳房子、踢鍵子、跳皮筋……閒暇時，他們還會與別人聊聊天。說起來，他們最缺乏玩具，但不缺乏友情與鍛鍊。
我們這代童年，可以說是進入了“小康生活”。我們有手機、有平板、有玩具。樣樣不缺，可唯獨缺乏交流和磨練。有一次聚會，我驚訝地發現除了老人，幾乎所有人都在玩手機。老人們只能尷尬地坐在桌旁，望著桌旁的人們，心裡真是百感交集。我想對年輕人說：“是的，我們現在生活越來越好，虛榮心怎麼會越來越強？上一代的純真去哪兒了？”大家有可能不知道，現在的人經不起挫折，稍微一點絆腳石都有可能使我們自盡。時代在變，人也在變嗎？
我來給大家講一個故事：樹其實分兩種，我們先把他們叫做樹1和樹2。樹1是一棵人工養的樹，每天都澆一次水，可謂是“豐衣足食”，樹2是一棵路邊不起眼的樹，它經歷過電閃雷鳴、風吹雨打，卻一次次地堅強活了下來。十年後，樹2長成了參天大樹，樹1卻早就死了。我們就像這樹1，天天“衣來伸手，飯來張口”，一個小小的挫折便會讓我們知難而退。而上一代人，雖說缺乏物質，但是，他們擁有的是友情和磨練，我們這代人，真的很缺交流！
兩代人的童年，是如此的不同。父母們，你們要知道，孩子的教育，不僅是物質上的，更是精神上的！
兩代人的童年 篇9
國小六年級作文 ,548字童年，應該像剛升起的太陽一樣璀璨奪目；童年，應該像春天裡的春風一樣溫暖和煦；童年，應該像夜空中的月亮一樣皎潔明亮；童年，應該像光芒下的露珠一樣晶瑩剔透；童年，應該像烈日下的泉水一樣清澈見底。
大人的童年，當然與我們的童年截然不同。爸爸小時候是在環境優美的山裡度過的，而我則在大城市裡度過的；爸爸在山裡快快樂樂的和朋友們玩遊戲，而我只能寂寞得一個人在家；爸爸小時候自由自在無憂無慮，而我卻每天都在為作業發愁。
有一次爸爸對我說，“兒子，我們小時候的日子可沒你這麼好啊。”爸爸又說，“我們以前非常窮，全村上下就只有一臺電視，而且當時也沒有衛星，只能放DVD，只要他家一放電視，我們好多小孩就會把他家圍得水洩不通。只有看完以後我們大傢伙才肯依依不捨地回家了。”我說：“是真的嗎？”爸爸又說：“當然是真的，我們當時可窮了，從前上學回家都只能吃烤紅薯。”爸爸還說，“我們當時的遊戲很多，比如捉迷藏，丟沙包，雖然沒現在好玩，但也不失童趣。”我說：“哦，我明白了。”爸爸又說，“我們當時還經常成群結隊地玩呢，經常一家子圍著一個桌子吃飯。上學的時候都沒有人管，家裡都不管你的成績是好還是壞。”
爸爸的童年雖不比我的童年條件好，但是很開心。我們從現在開始，不要浪費童年的時光，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我是“雙面人” 篇10
國小二年級作文 ,315字我是一個“雙面人”。
在學校裡，我很會忍，也挺堅強。如果摔倒了，就算再疼，我也會把眼淚忍住，其實我的心在流淚呀！有時同學、老師們冤枉了我，我心裡很委屈，也忍住了，當什麼事都沒發生似的，繼續和朋友們玩。不過，別看我會忍你要是太過份了，真的把我惹惱了，我也會像火山噴發一樣，君子動口不動手，大吼一聲：“你煩不煩！滾！”當我變成一隻“小小母老虎”時，想必會把你嚇得魂飛魄散吧！
在外堅忍，不過，在家裡，我就原形必露了—我的內心軟弱得很！前幾天，我回到家裡，看著那張只有99、5分的英語卷子，我不禁放聲大哭起來，就差05分呀！有時寫作業，媽媽說我寫字寫得太潦草，我的眼淚就會忍不住“嘀嗒嘀嗒”地往下流，這怪我太脆弱了！