兩條流淚的魚相關作文20篇
兩條流淚的魚 篇1
國一作文 ,841字友情是一個肯定的眼神，能讓你撿回喪失的自信；友情是一個寬容的微笑，能讓你洗滌內心的狹隘；友情還是一首美妙的音樂，能讓你浮躁的情緒淡定。可是缺少了友情，兩個曾經的朋友就會各奔西東。
上六年級的時候，我結識了一位朋友，她叫李思思，人長得像朵花一樣水靈，尤其是那雙眼睛，說起話來，撲閃撲閃猶如天上最亮的星星。我倆原來是一對姊妹花，時常形影不離，如膠似漆。我笑她也笑，我哭她也哭，就連穿的衣服也是一樣的。那關係是出了名的好，很難看到誰離開誰。
有一天我要參加月考，就和班上的另一個同學一起去考試，忘記給李思思打招呼。天公不作美，半路上恰巧遇到她，看著我和那個同學說說笑笑的情景，她停頓了一下腳步，臉上的表情很嚴肅，欲言又止，離開時，我眼睛的餘光發現她噘著嘴，很不友好地瞪了我一眼，我心裡很不是滋味。由於考試，我也沒太在意，徑直去了教室。
第二天早上到校以後，我遠遠地看見她，開心地跑過去和她打招呼“早上好！“，可她卻沒有理我，頭一仰走開了，我十分不解。下課後，便在走廊裡追上她問：“怎麼了？你為什麼不理我？”她暴躁地對我吼了起來：“你……你還好意思問？你不是和那個李沛俊玩得很好嗎？來找我幹嘛？”“可是我……”“你煩死了，沒有你，我就活不成嗎？離我遠一點，我不想聽任何一個人的解釋！”說完，還把我狠狠地推了一把，走廊裡傳來幾個同學的譏笑。頓時，兩行熱淚從我的兩頰輕輕得滑落下來，有一滴滾入我的嘴裡，鹹鹹的、澀澀的，我心好痛……
至此，我倆開始疏遠，成了陌路，猶如兩條流淚的魚，一個在東，一個在西，再也沒有過交集。
生活還是這樣過的，只是明媚少了，多加了幾分苦惱的灰色。每天她都會故意做些讓我難堪的事情，我只能一笑而過。我認為我們現在更需要的是時間和彼此的寬容，我一直還是靜靜地聆聽她的刻薄，沒有一絲的怨言，只盼有機會和好。
過了兩個星期，我們小學畢業了，她和我分別考到了不同的初中，我為這段還沒有復原的友情感到惋惜，一有空閒，兩道歉疚的熱淚就會湧滿眼眶！不知異地的她是否也會被這個心結困惑？
一條垂淚小魚的訴說 篇2
國一作文 ,863字有些事物，一旦破壞就很難再恢復，再不能回到以前。
—題記
我，是一條魚，一條幸福的小魚。我雖然沒有生活在波瀾壯闊、浩淼的江河裡；更沒有生活在一望無垠的湖泊中，而是生活在一條無名的小溪中，可是，這裡是我最美的故鄉，也留有我最美好的回憶。
那裡山清水秀、鳥語花香。
每天早晨，朝陽地第一縷陽光照到溪面上，溪面隨著晨曦的柔光波光粼粼，就這麼一泓碧水勾勒著這片土地，就像透明的鑽石一般閃爍，如一塊綢緞一般華麗。我和我的家人、朋友一起在那裡歡唱、盡情享受美好的時光，就像每天生活在春天裡，美麗這片愛的風景。
小溪周圍那片不知名的野花野草，紅的，藍的，紫的……周圍那些綠樹古藤纏繞，枝條夾著樹葉，藤蔓纏著大樹，整個林子就像那綠色的海洋。
平時，我就和我的夥伴們在一起嬉戲打鬧，或你追我趕，或相互嬉戲，或盡情搖擺，累了，就欣賞這獨特美麗的美景，困了，就找塊石頭，躺在他下面美美地睡上一覺，每天，我們都陶醉在這裡。我們不知道噩夢瞬間而來。
有一天，洪水伯伯順著水的沖刷力來到了這裡，它興奮地告訴我們：“聽別人說，下週就要有人類來到咱們這裡，聽他們說來這裡勘探有金子……”我們詫異地瞪大眼睛，不知所措……
過了幾天，我們路過一塊岩石跟前，那塊岩石叫住了我們說：“你沒聽說沒有啊，美國十九世紀掀起了淘金熱，大小河流都在流淚，岸邊都是滿目瘡痍、亂石滾滾、‘轟隆聲’將這個世界的生活都打亂了。”我們聽了，半信半疑地你看看我，我看看你，誰也不說話了，徑直往家走去……
沒幾天，第一批淘金者來到這裡，他們撥開石頭，調來機器，引爆炸藥，佔據了我們的家鄉，佔有了我們的家園，打破了我們生活的寧靜。
不幾日，茂密的樹林被伐了，只剩下光禿禿的樹冠；小溪的水變渾濁了，野花被踐踏成了爛泥，水草在水中散發著臭味，我痛苦地閉上了眼睛，眼淚奪眶而出。我的家鄉和我熱愛的這條小溪啊。
我是大遷徙中最後啟程的一條魚，我要離開這裡了，這裡將是我人生中永遠的懷念了。
人類朋友啊，今天我含淚對你們述說著這一切，請你們愛護好環境吧，不要讓我們的悲劇在你們身上再次上演。
讀《生命流淚的樣子》有感 篇3
讀後感 ,712字生命總是和死亡聯絡在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，秋天它們就會凋落。到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育著新的生命。地球上生命的軌跡大致都是如此。
性格軟弱，心地善良的女生盛心怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症，想盡自己生命終點最後的燃燒來照顧心怡，所以對心怡變得嚴格起來。而我們與心儀卻往往不明白父母對我們的冷酷無情：記得我8歲那年，走路時不小心被一塊石頭絆倒在地膝蓋，擦破皮流了血，本以為媽媽會將我扶起，竟沒想到沒但扶起還拋過來一句冷話：“自己站起來！”我的心好像一下子掉進了窟窿裡，冷冰冰的。我正好被樓上的王婆婆看見了，說：“你這怎沒當媽的，孩子摔了也不扶起來？”說著就要把我扶起，媽媽好像又丟了一把刀子在我心胸上：“讓她自己站起來！”我的心好像在流淚，覺得好委屈。
在媽媽臨走之前的一天晚上，心怡無意間在電腦中看到了媽媽的日記，明白了媽媽對她以前的一切苛刻和狠心，並不是因為她對心怡的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦而要發洩。而是媽媽要拼盡生命終點最後的燃燒，表達她對心怡最深最深的愛。讀到這裡，我彷彿也讀懂了父母平日裡對自己的無情，其實她們就是愛我們才會罵我們，才會關心我們，讓我們從小遇到困難都永不退縮母愛有很多種表達方式，但是不管是哪一種，都是最偉大的！
愛像一朵綻放的百合，傾吐著它那濃郁的芬香，雖然沒有蝴蝶蘭的絢麗，玫瑰的嬌豔，但它卻有本身的芬香，在它的樸素外表之下，冰清玉潔。新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。父母之愛，老師之愛，同學之愛，朋友之愛……愛的百合花開遍整個世界，愛的花香令人陶醉！
讀了《生命流淚的樣子》，使我的心久久不能平靜。
讓我們記住生命流淚的樣子 篇4
高三作文 ,1317字日子在平淡中走過，我在不引人注目的時光裡穿行。每天背起書包，我已經不太在意媽媽在我臨出門時的囑咐；每次心裡不暢快，我也已不太在意爸爸遞過來的關切目光；得意時，我和夥伴們哈哈的笑，但我並沒意識到我的快樂也是他們的饋贈；失落時，我也偷偷的抹淚，我似乎也不稀罕老師關切的勸慰。我的世界，似乎一切都是那麼的平淡，太陽，春風，大地，溪流，同學的招呼，父母的叮囑，老師的教誨，夥伴的玩笑，這些在我看來，都是稀鬆平常，實在沒有多少值得我重新提起的。
然而，不經意的，一面鏡子立在了我人生的路前，它清澈的光，折射出“生命流淚的樣子”。我看見有著和我一樣年齡和安逸生活的女孩盛欣怡在遭受媽媽突然得了不治之症這樣一場家庭變故之後，她在精神和心理上所遭受到的打擊與折磨，性格軟弱的她在老師的不斷鼓勵下，在同學們真摯友情的感召下，更在永遠不竭的親情的愛撫下，從孤獨和睏倦中走出來，真切的體驗到了生命的殘酷和愛的深刻含義，懂得如何珍惜這些只有用心才能保持的愛的溫暖。
我們的作文裡，只要寫起父愛母愛來，總會有生病送醫院、下雨送傘、過生日的例子，這些“套路”只是將父母的愛概念化，其實，我們並未真切的感受那份來自於父母心裡的溫暖，並不是生活中缺少，而是我們真的少了根根感恩的觸角去觸及生活的更深處。我們整天在愛裡爛漫與奔跑，卻不願意安靜下來，看看“生命流淚的樣子”。和盛欣怡比，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運。在我們這樣的農村家庭，雖然條件無法和城裡比，但我照樣是享受著公主級的待遇，衣來伸手，飯來張口，全家把我視為掌上明珠，捨不得讓我吃一點兒苦，捨不得讓我做一點兒家務活。而這些在我看來，都是理所當然，我也並沒有覺得我受到了什麼格外的關照。在讀完《生命流淚的樣子》這本書後，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還四溢在我生活的每一個細節的、很多是我以前看不到、我讀不懂的愛，包括媽媽平時最煩人的嘮叨，我才知道愛無處不在，我才知道我看似平淡的生活裡始終有愛的暖流在一路護送我的生命前行、成長。此時，幸福的感覺正脈脈湧來。
盛欣怡的日子裡一直不缺少愛，但她真切的感悟是在家庭的這場變故里，我有幸讀到《生命流淚的樣子》，讀到如我們一樣的盛欣怡的“流淚”的故事，讀到了“生命流淚的樣子”，使我們從錯誤的平淡的情感味覺中走出來，動用我們無邪的嗅覺，感知生活最珍貴的味道，使我們從幼稚麻木的視覺沉淪中醒過來，調集我們純真的目光，捕捉“生命流淚的樣子”。生命流淚的樣子，就是知恩、感恩而不斷充實的樣子，就是將平淡的日子細心的解讀、把所有的溫暖都實實在在的留存、讓感恩的情絲生長蔓延繁盛的樣子。
讀到這本書的尾幕，我哭了，不僅為盛欣怡的遭遇而感到同情，也為自己的“讀懂”。因為我懂了，所以，文章裡的一句話在我的眼裡已不僅是語言，更是我行動的表白—我點點頭，自信滿滿地說：“我會做好的，媽媽！”？
父愛如山，母愛如雲，友情似水，親情似月，這些都是我們生命的視野裡最美麗的風景。時光匆匆，逝水不回，但父親關愛的目光不會遠離，母親熟悉的話語不會淡忘，親情友情總在，身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，感動依舊。
讓我們記住“生命流淚的樣子”。
生命的顫抖——讀《生命流淚的樣子》有感 篇5
讀後感 ,806字吃完晚飯，我便迫不及待地拿出假期新買的書—《生命流淚的樣子》。
讀著讀著，我不禁心裡一酸，因為欣怡的媽媽得了一種可怕的病--癌症。從此，整個幸福美滿的家庭，籠罩著死亡的氣息，儘管心裡很難過，但大家還必須故作樂觀、開心的樣子，這種感覺想想都覺得難受！在學校裡，她的同學還挖苦她：凌揚波對她冷漠，韓笑跟著凌揚波欺負她；“狗仔三人組”--“秦大伯”秦大博、“錢什麼毛”錢青毛、“肚子疼”杜子騰還在編她和華汪德的“緋聞”，真是太沒愛心了！我真為欣怡打抱不平，真想教訓一下那些欺負欣怡的搗蛋鬼們！同時，又為欣怡一味的忍讓，感到氣憤和同情，誰叫她那麼可憐，卻又不敢反抗呢？唉！我隨著她的命運轉變而心中忐忑不安。
自從欣怡的媽媽得了癌症，她就像變了個人似的，開始無休止地吩咐她幹家務，而且要求也一天比一天高。最後，媽媽竟然要求欣怡的學習也要非常優秀，家務也不能做不利索。如有做的不好，就要訓斥欣怡一通，即使累了，沒力氣說話了，也要用讓人看了就很不舒服、不自在的眼神瞪上欣怡幾分鐘。讀著，讀著，我跟著欣怡一起難受，不由自主地流下了眼淚。這淚水為她流，也為我自己流，因為我跟她的命運差不多。兩年前，爸爸得肝癌離開了我們。爸爸病重階段，媽媽根本沒有時間管我，我也從那時學會了洗衣服、做飯，收拾廚房、自己一個人過夜，學會了勇敢，更學會了做一個堅強的“男子漢”。
欣怡媽媽臨走前的晚上，正好趕上停電。蠟燭的火苗燃燒著，輕輕飄動著，流下了兩行蠟淚，我彷彿看到了生命流淚的樣子：那樣悲傷，那樣淒涼，加上那樣靜寂的場面，傷感極了！
後來，我明白了，欣怡的媽媽為什麼在生命的最後一刻那樣對待欣怡，為什麼做手術時不讓她請假，也明白了我的媽媽對我的種種要求，因為兩個字，兩個世上最偉大的字--母愛。最終，欣怡的媽媽離開了欣怡，她帶走了自己的生命，但是留下了母愛，留下了生命流淚的樣子！
我心中的琴絃輕輕撥動著--或許，這是生命的感觸吧！
流淚的生命之花——讀阿城《樹王》有感 篇6
讀後感 ,970字文革的年代，知青的歲月，對於零零後來說，看似離我們很遙遠。但只要是關乎大自然以及大自然隱在的生長規律，還有當時的人們看不到，也沒有理解的大自然贈與我們的無限價值，那好像又讓我們觸手可及，碰撞著我們的心靈。
當我看到阿城的《樹王》這篇小說時，我便被它深深的吸引了。以至於我一口氣讀完了它。當我慢慢地合上書，我才發覺再也止不住的淚水，從我的眼角悄悄滑落。《樹王》雖然是短篇小說，但這悽美的故事還是深深地打動了我。
一群知青被下放到某山溝，奉命砍樹墾田。其中的李立是一個思想極為狹隘只會讀書的人，而樹王肖疙瘩卻能讀懂自然，理解自然，相信自然。文章主要以兩位人物的性格思想差異為主，形成鮮明的對比。樹王肖疙瘩非常愛護自然，從不砍山上的樹木做傢俱，也愛護野生動物。但時處文革時期，人都不能倖免於難，何況自然？李立那些知青們信仰著自認為正確的文革禁錮偏激的思想，要砍倒樹林裡那棵最大的樹，也是肖疙瘩最深愛的那棵樹。文中最精彩的莫過於李立和肖疙瘩爭樹的那一段。李立暴躁中的無知和肖疙瘩鎮定的眼神中一絲頑固的對比，催人淚下。要“證明老天爺幹過的事”這句話震撼著人心！肖疙瘩雖以命相抗爭，但最終“樹王”仍被砍倒，山被焚燒。那棵大樹曾是肖疙瘩心靈的寄託，寄託沒了，人變得異常脆弱，沒有活下去的希望。最後竟然一病不起，直至死去。人們聽從了他的遺囑，將他葬在巨樹地下。後來，他的墓旁，開出了象徵他悲壯命運的白花。
這些樹砍掉是正確的嗎？種上這些“有用的東西”是對的嗎？答案當然是：不！那些百年甚至上千年的森林的價值，用我們現代人的眼光看來是比金子還寶貴的。當時的知青沒有理解到這一點，只有肖疙瘩執著地保護它。因為他的生命已經深深地和那棵“樹王”融為一體，無法分割。
人類已經從大自然中索取的太多。但人們似乎至今還沒覺醒。如今，高速發展的建設步伐，大量土地被佔用，森林資源被破壞。近幾年，自然災害頻發，很多都是因為樹木植被的大量減少。還有多少人麻木，為了謀取自我利益，像當年執迷不悟的知青一樣，用刀向那些“樹王”砍去，而真正的心痛的像肖疙瘩那樣用生命來保護樹木的人又有幾個呢？但我還相信隨著人們保護自然的意識的提高，我們身邊也會出現越來越多的肖疙瘩，還有倔強生長的千年“樹王”。只要有愛，愛森林，愛我們的家園，大自然必會回報人類。
讓那些生命之花永遠綻放，永不流淚！
學會寬容懂得感恩——讀《生命流淚的樣子》有感 篇7
讀後感 ,794字讀完《生命流淚的樣子》，我的心情就像波浪翻滾的大海，久久不能平靜。我為主人公盛欣怡失去媽媽的遭遇而痛心，更為欣怡媽媽偉大的母愛而感動。
愛是什麼？我從欣怡一家人的身上找到了答案。愛是媽媽對挑剔的小姨的寬容；愛是爸爸對媽媽重病時的不離不棄；愛是媽媽病中對欣怡苛刻的要求；愛是欣怡對媽媽嚴厲斥責的忍辱負重。
當我讀到挑剔的小姨對媽媽的無理、蛋殼組合對欣怡的冷嘲熱諷、媽媽對欣怡近乎完美的表現還百般挑剔時，打心眼裡為他們打抱不平。如果換做是我，早就大鬧天宮，反目成仇，置親情與友情而不顧。所以一直以來我總是以一種高高在上的姿態與別人相處，身邊的人也都對我敬而遠之。但是從欣怡一家人那裡我學會了寬容，寬容能夠化解人間所有的矛盾與仇恨，能夠讓我們享受彼此的愛。
有人說“失去了才懂得珍惜”，當我讀到盛欣怡看完媽媽的日記，一個人對著媽媽的照片默默地流淚時，我的眼淚也禁不住奪眶而出。是啊，這是一個多麼偉大的母親！原來媽媽對欣怡的狠心，並不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發洩。而是媽媽想拼盡生命終點的最後燃燒，讓欣怡在失去母親的環境下能夠獨立，能夠堅強，這是媽媽對欣怡最深最深的愛！也是媽媽留給欣怡一生的財富！這使我懂得了感恩。
從我呱呱墜地起，爸爸媽媽就無微不至的照顧我、關心我：做我最喜歡的飯菜，買我最喜歡吃的水果，陪我玩我喜歡的遊戲，伴我做我喜歡做的事……只要我喜歡的，、我需要的他們都盡力滿足。而我呢，不但沒有幫他們做什麼，反而對父母的批評，報以埋怨。與欣怡相比，我感覺自己太不懂事了！我享受著父母濃濃的愛卻不懂得珍惜，這是多麼可怕的事情。因此我想改變自己，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩生活中的每一件事。
我們無法決定生命留在世間的長短，但可以讓自己的生命活得更有意義與價值。學會寬容，懂得感恩；學會堅強，懂得自立，讓我們一起用愛譜寫一曲動人的生命之歌！
記住自己流淚的時候 篇8
國二作文 ,821字“時間”總是一去不復返，這句話是朱自清在寫作《匆匆》文中所提到的。“是啊！”時間一流逝就不會再回來了”。時間就像是無情而飛速的洪水，來得如此凶猛。時間又像是大粒的石沙要穿過渺小的洞，那麼緩慢。但是在你那不經意間，你回頭看時，它以早早流逝！
不要父母教訓自己的時候，去恨他們。不要自己需要買什麼貴重物品時，才想起爸媽的好。不要在自己受傷時，父母跟我們講人生道理時，去責怪他們沒有給予的關心。
想想在我們流浪無助的時候，誰給予我們幸福，溫暖懷抱。在我們受傷哭泣時，誰給予我們力量的肩膀，鼓勵我們，就像大樹父母養育小樹寶寶一樣，那麼無私，偉大！
記住自己流淚的時候。記得在一個寒冷的冬天，剛考完試快要放寒假的時候。本來這是一件讓人如此愉快的事情，但是卻空歡一場！記得回學校拿通知書的我如痴的開朗，臉笑得跟紅蘋果一樣紅彤彤的。但是當老師告訴我考試成績時，一陣寒風向我臉頰吹來，頭上如有一片烏雲，顯得很黯淡。65分！65分！這分數如閃電霹靂一樣，響亮而懼怕！我急匆匆地跑回家，似乎我想逃避一切。竄進被窩大哭起來，母親和父親好像明白一切所發生的事。輕輕撫摸著我的額頭，似乎很溫暖。這是窗外的夕陽紅得膩人，彷彿它也給予我無限的關懷。母親撫摸著我的臉頰，笑嘻嘻地對我說：“別哭了，我們家寶貝就不好看了，兩隻眼睛哭得像兩顆小櫻桃一樣紅咯！”我笑了。過了一會兒我又含著那心酸的眼淚，低著頭對母親說：“媽媽，我這次語文考試考了65分。”還沒說完，眼淚像快要從水管裡湧出來的水一樣，爭先恐後地流著。這時，母親那柔和的聲音向我耳邊傳來，“別哭了啊，媽媽昨天看了你班主任發來的資訊。這次考不好，下次努力不就好啦！媽媽永遠支援你，要努力。”突然間很想責怪母親，但是我感覺到的是幸福和溫暖！
記住自己流淚的時候，因為你體會到了母親的無私，偉大地關愛。在我們無時無刻地挫折與困難的情景時，總有父母們的背影！時間，不會很快流逝，只有你珍惜，你愛護這個時候。
記住自己流淚的時候！
讀《生命流淚的樣子》有感 篇9
讀後感 ,576字這幾天，我讀了《生命流淚的樣子》，感觸頗多。
這本書講了盛欣怡的媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，令欣怡的生活和學習都有了很大的變化。在這個過程中，雖然有著老師的鼓勵和安慰，但她還是覺得很委屈，因為媽媽經常罵欣怡。在爸爸帶媽媽去蘇州治病時，欣怡偷偷上網寫小說，然後無意中發現了媽媽的日記。看完了日記，欣怡終於明白了：媽媽要求欣怡做家務，做不好就要罵，不是媽媽不愛欣怡了，而是媽媽要拼盡生命最後的燃燒，而這一切，是因為媽媽對欣怡那最深最深的愛！
從這本書中，我讀懂了母愛。母愛是什麼？母愛是下雨時，你沒有帶傘，是媽媽遞給你一把傘；母愛是你回到家的時候，媽媽的一句“寶貝兒，你餓了嗎？家裡有湯。”；母愛是當你學習上遇到了困難的時候，是媽媽的鼓勵和幫助……母愛有多少種表達方式？慈母是對孩子有著無微不至的關懷。孩子餓了，媽媽立刻給孩子做出美味可口的飯菜；孩子發燒了，媽媽把孩子扶到床上，又是量體溫，又是送開水，又是叮囑孩子要多睡覺，要去醫院時，媽媽不管風吹雨打，還是烈日炎炎，都堅持送孩子上醫院，上醫院後進入診室，媽媽一邊焦急地詢問醫生孩子的病情，一邊安慰病中的孩子……嚴母是當孩子做錯事時，就免不了一陣批評，有時甚至還會一頓打……無論他們對孩子做什麼，我相信，父母永遠都是愛我們的。
母愛，無處不在！只要你用心去感受，就會發現，原來母愛很美妙，很幸福。
讀《生命流淚的樣子》有感 篇10
讀後感 ,690字臨放暑假，學校印發了一張推薦書目，我毫不猶豫地選擇了一本名字很美的小說—《生命流淚的樣子》，事實上，這本書確實給我留下了很深很深的印象。
本書講述的是：小女主人公盛心怡是一個膽小怕事的女孩子，在她十二歲時，媽媽得了癌症，她既要努力學習，又要照顧媽媽，還要做所有的家務。她覺得媽媽讓她變得難以忍受。後來當盛心怡無意中看到了媽媽寫的日記，才知道媽媽在生命的最後時間裡嚴格磨練她的目的，是為了讓她能獨立生活。盛心怡看著燭淚，想起當生命流淚的時候，燃燒了自己卻照亮了別人的媽媽。
當我把這本書看完了以後，我哭了起來，為這個可憐的小女孩感到同情。再看看我們的媽媽和爸爸是多麼的疼愛我們啊！從小到大，我們什麼都不用做，從來都是衣來伸手飯來張口，但我們好像還是身在福中不知福，不僅不聽爸爸媽媽的話，還一個勁地去氣他們。
記得我小時候的那一次，我發了高燒，媽媽帶我去找醫生，醫生開了一大包中藥，叮囑媽媽回來把中藥煲給我喝，可當媽媽把中藥煲好後我說什麼都不肯喝，我說：“不喝！不喝！”還瞪了媽媽一眼，媽媽累上加氣，直接就把煲藥的鍋打碎了，我愣住了！那可是媽媽辛辛苦苦煲了一兩個小時的藥啊！那天半夜，我又發高燒了，我模糊地睜開了眼睛，看見媽媽為了讓我退燒，在旁邊忙這忙那，我的視線一下子就模糊了……
大家聽過周杰倫唱的《聽媽媽的話》嗎？看過這本書，聽過這首歌后，我相信你們都會明白生活中的媽媽為什麼會對我們那麼嚴格，為什麼會總是責罵我們。
其實我們這種幸福的雙翼天使和像盛心怡那樣的可憐單翼天使相比，實在是擁有的東西太多太多了，所以我們更應該珍惜現在的幸福時光，不要等到失去了才懂得珍惜。
我們笑著流淚的青春 篇11
高二作文 ,1038字我們哭過、笑過，流著淚，還傻傻的笑著。笑著，眼淚又不自覺地掉下來……。或許，一切都只為祭奠那不朽的青春。
—題記
野草恣意地攀滿斑駁的石壁，靜靜的石板路泛著微而圓潤的光，映照著那沒有繁複色彩的純淨天空。宿舍陽臺上，我倆靜靜地站著，陽光貪婪的爬在我們身上，在牆角邊留下一片孤寂的斑駁。“陽光再怎樣燦爛，在世界仍有他照不到的地方”我輕輕的述說著。“一切都會過去的。”你說道，“你還有我們。”當眼睛觸及無亙天空的剎那，眼角處幾滴晶瑩剔透的液體滑落、滑落，只留下一片冰涼，透徹心扉。“是的，你還有我們。”我自言自語道。炎熱的夏天到處充斥著生機的朝氣，我們即將畢業結束我們的初中學旅。可殘酷往往就這樣戴著面具無意中打亂我們的生活，給予我沉重的一擊。奶奶逝世了，那個陪伴著我成長的奶奶永遠的逃離了我的生活，一切都亂了，喪禮過後，很多時候我都深陷在痛苦的沼澤中，不能自拔，更別說學習了。而中考又迫在眉睫。
那時候，你一直在我身邊，為了開解我，你忍著內心的痛苦告訴我你婆婆離開事情，你曾經多次地向我講敘你婆婆照顧你的生活細節。我知道對於你婆婆你同樣有你一生都無法遺忘的痛，看著你通紅的雙眼，我再也沒有繼續頹廢下去的理由了。我暗暗告訴自己：“我要努力，為了以後都可以有你的生活，因為你，我相信一切都會過去。”那一刻，我笑了，對著地，衷心地笑了……
山不轉水轉一切都繼續。我們的友誼仍在進行時，而我們則由原來的二人轉變成了四人行，繼續書寫屬於我們的不朽青春。宿舍的天台，我們踏著黑夜的腳步，與星星為友，與月亮為伴，一起吹奏著那首屬於我們四人的《至少還有你》，為黑夜奏起了黎明之歌，歌唱著我們不朽的青春。
記得，暑假到了，我們都要回到各自的家。那天，在車站，我們站在一塊等待著車的到來。
終於車來了，我微笑著對你說拜拜，你笑著對我說：“路上小心，有空電話聯絡我。”我點了點頭。轉身，驀然離去，眼淚就這樣流了下來，落在地上開成了一朵嬌豔的花朵。我不敢回頭，我知道你的目光一直緊緊的跟在我身上。車上，透過車窗，我抹乾眼淚微笑著向你招手，你晃著雙手，陽光下你笑容格外的燦爛，我不禁看呆了。車子慢慢地駛離，拉開了我們之間的距離，模糊中，我分明看到一滴泛著淚光的液體在你的眼角滑落，刺痛了我的雙眼。也震撼著內心的角，那刻，我淚如雨下……原來，在我們的生活裡早已習慣了你的存在。
當陳年的煙霧打散了你模糊的記憶後，你會刻意去回回味那段悸動的青春嗎？
我會的，我會用我的一生去銘記那段屬於我們的青春。
風中有條會飛的魚 篇12
國三作文 ,687字我是一條魚，一條普普通通的鯉魚。
偶然間，從奶奶那裡聽到了龍的故事。奶奶說，龍是一種神聖的動物，在三千年前出現過一次，但從此再無人見過，但鯉魚可以躍過龍門成為龍，卻極少成功過，不過這一直是我們鯉魚家族的榮耀。
後來，為了這個神話般的夢想，我四處打聽，原來，真的有龍門，月圓之夜的海面會出一座金碧輝煌的龍門，無數的鯉魚每過三年便嘗試一次，卻終以失敗告終。如果真是這樣，那麼距龍門之期，只有一個月了，我小小的心臟激動得跳個不停。
我找到了一處僻靜的水域，偷偷的練習著。快速遊動，好，跳—，我躍出水面，又掉了下來，一條老魚游過來說：“小子，別自不量力了！我活了150年，也沒見誰躍過去！”我哭了，為了這摔下的疼，可有誰又能看到魚的淚水？天陰暗了，海面生出一輪火紅的月牙，我決定再來。
衝刺，跳—摔倒！衝刺……一次次的嘗試，一次次地失敗，不分日夜的練習，多少個白天，多少個夜晚，多少次失敗，多少次傷痛，從未想過放棄………
明天就是龍門之期了，我來到老地方，一條條鯉魚興奮的談論著明天的盛景，也看到了我的夥伴們……我決定今晚再試一次。
衝刺，跳……
月圓之夜，一片肅靜中，月光透過雲層折射出一道龍門，眾魚歡呼起來，沸騰著，那條碩大的鯉魚躍躍欲試，當它跳起時，我看到了他的尾鰭不在擺動，從而跳的更高，可是他掉下來了，哀傷的離去……
我閉上眼，擺動著尾鰭，奮力衝上去！突破水面，突然我感覺周圍一道金光，我的身體發出巨大的變化，我一聲咆哮，在空中盤旋著，我看著下面呆住的鯉魚，我那些整日談論的夥伴。“奶奶……我變成龍了！”
它們都注視著，注視著月光下那條會飛的魚……
生命流淚的樣子讀後感 篇13
讀後感 ,949字不幸的女孩
當我把書翻開，透著淡淡的書香，讀著優美的故事，更加感受到語言的魅力！主人公欣怡的家庭悲劇儼然是一次心靈的震撼，一次心靈的洗滌！
這本書主要講述了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了巨大的變化……在這個過程當中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，使年僅十二歲的欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
讀到這裡，我不由自主地流下了兩行熱淚。與我年紀相仿的欣怡竟然有著這樣不幸的家庭，成為不幸的女孩。我尤其記得在欣怡媽媽離開的前夜那一段，突然我心裡很不是滋味。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子，是那樣的淒涼，那樣的悲哀。在這煎熬的日子，她的幾個同學卻總是挖苦她。霎時，覺得欣怡真的好可憐、替她委屈！殊不知，她的內心在掙扎、在流淚，是那麼孤單、那麼無助。雖然欣怡的媽媽離開了，但是我堅信，欣怡媽媽對欣怡的愛是不會消逝的！
儘管生命不可能永世長存，但愛可以！
欣怡媽媽知道自己不久就要離開，離開一起生活了十二年的家庭、離開一起生活了十二年的乖女兒欣怡。決定就算被人誤解，也要堅持讓欣怡獨立、成熟。在生命即將逝去所進行最後的努力，只為兩個字：母愛！
在生活中也有許多書是寫單親家庭。比如說：楊紅櫻寫的《非常女生》中的梅小雅，她五歲時父母離異，一直跟著母親生活，相依為命，從小就失去嚴肅的父愛。而她選擇的是努力學習，不接受別人的同情與憐憫；常新港寫的《五頭蒜》中的慧繪，在下雨天裡因父母吵架並得知他們要離婚而得了抑鬱症，開始臥床絕食，想去尋死，經過同學柯柯的一句話：“慧繪，那場雨停不停，我們都和你在雨中站著！”後來勇敢地接受了父母離異的事實。儘管那兩位主人公失去父親或母親，但她們仍然勇敢地面對生活，努力生存下去！欣怡！我相信，只有學會堅強，那黯淡無光的日子、失去母親的痛苦才會離你遠去。你親愛的媽媽也希望你快樂的生活、成長！欣怡！加油！
這本書所描D生命之短暫、親情之久遠、母愛之濃！
我合上書，擦去眼淚，望著那湛藍的天、潔白的雲，我陷入久久地沉思……但是，我心靈深處的大門已被開啟、深處的琴絃已被輕輕撥動。
或許，這就是心靈的洗滌、最真的感動吧！
溪流中的魚 篇14
國小六年級作文 ,658字我是一條魚，住在山中的一條溪流。溪水清澈見底，陽光照射在水面上，波光明滅，折射出七彩的光芒。
不知從什麼時候開始，溪水漸漸渾濁起來，不少同伴開始生病、死亡，大家都奄奄一息。原本活蹦亂跳的溪流艱難地流淌，就算最愛跳舞的水草姐姐也頹廢地躺在岩石上。水裡了無生機，走投無路的我和殘存的同伴開始流浪。
臨走時，我驀然回首，望見水面上飄浮著同伴的屍體，昔日的美麗家園成了一個發臭的池塘。
我無力地搖擺著滿是傷痕的尾巴，離開了家園。我來到了田野，在田野裡，我碰見了面目全非的青蛙家族，不由得大吃一驚。青蛙家族中殘疾的青蛙佔了大多數，不是少了胳膊就是缺了一條腿，只有少數青蛙四肢健全。
青蛙們憤憤不平地控訴著人們的種種行為：原來，青蛙天天幫助農民除害蟲，曾是農民的左膀右臂。可是，殺蟲劑的出現徹底代替了青蛙。因為殺蟲劑，青蛙們賴以生存的家園環境變得越來越差，有些青蛙一生出來就因為環境原因導致殘疾；有些青蛙因為誤食了吃過殺蟲劑的害蟲毒死了；還有些青蛙被人類抓走，成了人們餐桌上的美味佳餚。一隻青蛙無奈地說：“我們曾在夏天的夜晚，唱著小夜曲伴人們入眠，他們卻這麼輕易地用殺蟲劑取代了我們……”我為人類的行為感到氣憤！
我們告別了青蛙，遠遠地望見了高樓林立的城市上空濛著一層深灰色的霧霾，從化學廠裡排出的工業廢水正貪婪地吞噬著每一寸乾淨的水源……看著這外表華麗，內在卻破敗不堪的城市，我絕望了。普天之下，哪裡才是我們的容身之所？
“有，有！”太陽公公撥開霧霾，指著東方，“那裡有清清的溪流！”我在太陽公公的指引下，擺著尾巴游向遠方……
流淚的幸福 篇15
國二作文 ,784字我才發現眼淚的味道也是甜的。—題記
剛才埋在天際一隅的那團雲，不知何時融化了，散開了，流去了。徘徊在街口的我顯得有些不安，這條走過千百遍的路今天卻顯得格外陌生，腳上像拴了鐵球般沉重。忽的，我下定了決心，攥緊了手中那張灰色的成績單，往回家的方向走去。
還沒踏進家門，就聞到了飯菜飄來的香味，我彷彿已經看到了你在廚房忙碌的身影。“我回來了。”我輕輕地叫道。你立馬從廚房走了出來，我還沒來得及反應，你應經把我拽到了飯桌邊：“你看，我做了好多你愛吃的……”看著你向日葵般的笑臉，我的心抽了一下，不由自主地用力攥緊了手中的成績單。
到底要不要告訴她我考差了呢？
最終理智還是戰勝了恐懼：“媽，我考差了。”我的語氣很平靜，我刻意掩飾著心中的波瀾。“考差了？沒，沒關係。下次努力就好。”你臉上的光彩黯淡了一半，但你卻盡力不讓我看出你的失望，垂著肩膀走進了廚房。
天邊，紅黃色的火焰猶如剛剛燃起似的，在西天漸漸蔓延，一秒又一秒，一分又一分，一點又一點，似乎達到了極至。
我和你尷尬地坐在飯桌邊，猶如上演著一場無聲的電影，臺詞都在心裡。伴著無味的飯菜，我和你之間的無言以對顯得如此的理所當然。
愧疚感給了我重重一擊，我再也不忍心看到你頹廢的樣子：“我吃飽了，先回房去。”你卻安靜地看著我，似乎沒有一點挽留的意思。
我狠狠地轉過身，所有思緒都在發尖飄散了。霎時，你一個突如其來的擁抱把我的心融化了，融的一點也不剩。
你圈著我，時間好像就這樣停止了遊走。石榴花般的紅色火焰，又燃遍了天空，燃遍了炊煙，亦燃遍了我的心。“女兒，你能行的，用心去做。”你在我耳邊喃喃道。這一字一句間飽含了多少愛與信任？你的愛徹底擊潰了我最後一道心理防線。
晶瑩的淚水閃爍著滑落，凝聚著我所有的感情。不可否認，這一刻，我是幸福的。
那甜蜜的回憶，溫婉得會讓人擠出眼淚，是苦澀而又甜蜜的美，讓人回味無窮。
流淚的百元大鈔 篇16
流淚的百元大鈔作文1 ,1121字一個平常的週末，陽光強烈得過於耀眼，還在睡夢中的我，硬被媽媽拉出被窩陪她到市場買菜。
我懷著一百個不情願，懶懶地跟在媽媽的身後，百無聊奈地走在擁擠不堪的菜市場。這個市場處於集市的二樓，面積不大，沒有正規的攤位，所有的蔬菜都隔著一層薄膜攤放在地上，但每一種蔬菜都身披晨霧，綠如墨，白如雪，新鮮異常。這裡的菜商都不是正宗的商人，而是集市附近或更遠一點的農民，他們每天早早地將自家地裡的蔬菜採摘下來，再不辭辛勞地挑到這裡售賣，在他們的身上少了些許商人的狡詐，多了幾分質樸和善良。
媽媽總愛在年齡大一點的爺爺奶奶那裡買菜，她說老人家不容易，買一點他們的菜，也許能讓他們早點收攤回家。於是，她東家買一把青菜，西家挑一顆白菜，一會兒的功夫就把手中的購物袋裝得滿滿。就在我們準備下樓的瞬間，背後的人群突然出現了一陣躁動，我回頭一看，只見一位七八十歲的老爺爺雙膝跪在地上，一雙沾滿泥土的手中握著幾張零錢，他一把鼻涕一把淚地嚎啕大哭著，嘴裡還不停的乞求著“怎麼辦啦……我的錢，求求你們幫我找到那幾個人，把我的錢換回來，求求你們……”看得出他也是來這裡賣菜的，他面前的薄膜上擺放著一堆看似不太完好的蓮藕，還有幾把小白菜。聽旁邊的菜農說：“這個老爺爺一大早就挑著蓮藕到這裡賣，幾分鐘前，有幾個年輕人說自己需要零錢，請老爺爺幫忙換一下，老爺爺也沒多想就把身上備用的零錢全部換給了他們，可當那群年輕人走遠後，他才發現那兩百元都是假錢……”
這樣的事例，我在電視上看見過，也從父母的口中聽說過，但每次就當成一則故事，從不走心。此刻，當這樣的故事如此真切地呈現在我眼前的時候，不知怎麼了，我的眼淚瞬間就掉了下來，有憤怒也有心疼，有憎恨更有憐惜，眼前這個哭得像孩子一般的老人，用他的善良和無助演繹著這場邪惡的社會大片，可故事的結局卻不如電影般美好，壞人跑了，卻留下老人那顆支離破碎的心！
一個本該坐在家裡頤養天年的年紀，一個本該和兒孫共享天倫的年紀，卻被現實的生活擊得如此不堪，在流淚之餘我不禁想問：“騙子心安嗎？一群好手好腳的年輕人能看到兩張百元大鈔的眼淚嗎？”
二百元錢，對於現在很多人的確不算什麼，它不足以我們一次聚餐的錢，也不足以我們買一雙球鞋的錢，但對於眼前這個靠賣菜為生，衣服上下還打著補丁的老人來說，這也許是他半個月的生活費，也許是他即使生病也不捨得花錢吃藥的積蓄，也許還有很多我們想不到的“也許”，但我相信，每一個也許的背後都有一個心酸的故事……
老爺爺的周圍圍觀的人越來越多，他們各自討論著，有指責的，也有同情的，就像在觀看一部場景劇，而我的腦海卻響起一句歌詞“聽說，世界很美，沒人流淚……”也許吧！但願在“皇帝”看不見的地方，也能多一些關愛，多一點真情！
流淚的背影 篇17
國二作文 ,753字在我成長的歲月中，您一直伴著我。您的陪伴，使我在成長的道路上添了幾分色彩。
從不到大，您對我最嚴厲。我每次練鋼琴，只要您在身旁，總會讓我彈很長時間，只要彈不好，您就不讓我停下。之後，我對鋼琴漸漸有了反感。您每天強迫我練，當我有鬆懈時，您就用您強勁有力的手打我。這也使我與您越加的生疏，我不願與您溝通。
您的付出，總是讓我捉摸不透。
還記得，您帶我去騎馬。您小心地扶著我騎上了高高的馬背，您說您腰不好，就不騎了，但要堅持陪我上山。經過一條馬路，要下到坡底，才能上山。您的腿腳不好，“唰—”地一聲，您沉重的身體倒在了陡峭的斜坡上。“爸—”，“沒事的，快走吧……”我想，您明明可以不跟著我的。我的眼睛溼潤了，心，也被您的付出打溼了。
您總是給我一種雄壯威武的感覺，可轉過身後，您的背影……
我彷彿回到了一年前的那個開學季，不過，這次的開學大不相同，我成為了初中生，也面臨第一次軍訓。作為一名從未離開過家的新初中生，這是一次成長的新曆程。作為父母，他們也來送我上學。爸爸在我旁邊，卻不料，他像媽媽一樣在不停的嘮叨，“你別忘了吃這個……別不捨得花錢，苦了自己……”，我走到校門口，期盼著與新同學見面，只是敷衍地回答“知道了”。進了校門，我才說：“我進去了，拜拜！”我走進校園一段距離後回過頭，看見爸爸陌生又熟悉的背影，一個後背彎曲、老去的背影，一個充滿父愛而流淚的背影……
晚上，我腦海中浮現了爸爸的背影，以及白天他對我說過的每一句話……我明白了，沒有一個父母是不愛孩子的，只是表達方式不同，爸爸批評我、對我嚴厲只是為了讓我更加優秀。
您那流淚的背影，烙印在我心上。我知道，您捨不得我，所以一向堅強的您竟流了淚……我會永遠銘記這個背影，無論過去、現在或是將來，我都會珍惜記憶中您流淚的背影……
甘願流淚的故事 篇18
高三作文 ,1227字偶爾一次翻閱鄰桌同學的課外書，才看到了《遇見一些人，流淚》。於是每每有空餘的時間，便總是向他借來。無非是一些文人雅士的簡介，上至古老的皇朝盛世，下至安然樂道的當今太平。幾千字的短短筆墨，雖只粗粗描繪他們不同的一生，但領略過後，總能體會到一些像書名一樣，甘願流淚的故事。那是光鮮背後的辛酸苦楚，於是默默嘆出心中的無奈，踏上他們來時走過的路，做著他們遙不可及的夢，載著他們盪漾過的輕舟，留下一兩滴低廉卻心疼的眼淚。
“因為懂得，所以慈悲”。這個家世顯赫，流光溢彩的書香女子，少年成名紅極一時，卻最終顛沛流離漂泊不定，閉眼於異國他鄉。小時候便熟知的江南才女張愛玲，映像中帶著少小不宜的豐富閱歷，大膽赤裸地用她內心的柔情描繪紅塵的世界。每每提起她時變自動將其歸為深處於愛情，久久不能自拔的豆蔻年紀。可她終身卻只擁有一段婚姻，度過了兩三年頭，最後被打磨成一個孤苦驕傲的老太太，拋棄曾經的流言與傳奇，至死於美國。沒有親人的悲葬，沒有書迷的致敬，沒有一滴悲傷的眼淚，也沒有誰悲歌她的才氣與境遷變故。
還有就是陸小曼了。相比於眾人皆知永遠純潔溫婉，落落大方的林徽因，她揹負毀滅徐志摩的罪名，揮錢如雨，吸食鴉片，最後落得個背信棄義的罵名。可她畢竟是清末名臣九個孩子中唯一存活的一個，自然是集萬千寵愛於一身。她會招搖卻只因沒有交際圈，她也安靜喜歡臨蠅頭小楷書寫兒女心事，她浮華只用法國香水和紙帕，可她也清淡在午後描寫一幅風景小畫。她出生名門望族，知書達理，可是最後卻活守十一年的寡。她是一隻放蕩不羈渴望藝術的自由鳥，偶遇一兩朵鮮花馳騁在田野，於是駐足為它守望。待花枯萎便又啟程，自由飛翔。
可我不願提起的還是三毛。她是個奇特的女子，小時候總以為她是電視劇中那個窮孩子三毛變成的小小大人，熱情奔放。我總覺得她有點神聖，倔強任性隨性灑脫，卻深處孤獨。她的孤獨我無法理解。她覺得樹上的果子掛了一季會很痛苦，她覺得撒哈拉的沙漠也綠草如茵，她覺得太幸福的人就不老不死。於是她流浪，去德國去英國，去西班牙也去撒哈拉。她與德國老師相戀訂婚，而那溫柔正派的德國人卻在他們印刷婚禮名片的當晚猝死。她流浪十四個年頭，沒有任何人的陪伴只有父親的支援，卻也毅然決然地堅持著自由。她與愛人荷西相濡以沫，一起闖蕩撒哈拉，一起在窮困潦倒的日子裡相愛相生，可她最終卻成了荷西的未亡人，西班牙寡婦的名稱。一個萬念俱灰的人怎麼總有自由生長的權利？她想自殺卻被父親罵醒，她繼續揮筆寫作，風靡大陸與臺灣，卻因為一場小小的疾病，而有了恰當的時機自行了斷，撒手於她的四十個春秋。她是一隻不老不死的不歸鳥，任神也無法將她拿去，她愛憎分明卻被意外擊落，我想為她流淚。帶著她的流浪之心，去看那片撒哈拉。
她們同是擁有知識擁有信仰的新時代女子，不靠家世卻個個出眾，不靠臉蛋卻出彩動人。可是會欣賞小丑笑容的人多之，能看到她眼淚的人才擁有愛她的資格。如果只看到她的一面便斷定她的性格她的全部，這其間總會弄丟許多不知名卻重要的東西。
流淚的星期五 篇19
國小五年級作文 ,844字星期四早上，我們要考語文第二單元，上學路上我胸有成竹的想道：只要能考九十分媽媽就會給我買夢寐以求的那個變形金剛了。來到教室，同學們都在默詞語，背句子……我暗暗發笑，一個單元測試而已，不就是一些簡單的題嘛！我一直沒把考試放在心上。上課了，組長放下試卷；我雙眼一掃捲上的題：“呵呵，太簡單了，對於我來說小菜一碟”。我感覺自己“下筆如有神”，不知不覺的下課鈴響了，我樂呵呵的把卷子了老師。
星期五下午，第一節是語文課，老師夾著試卷走上了講臺。我激動的等待著試卷發下來。組長終於把卷子放到了我的桌子上，我一眼就看到了那醒目的紅色數字，怎麼可能？！我使勁揉了揉眼睛，沒錯，我有史以來從未考過這點分數—76分！怎麼辦？被媽媽發現了一定不好過！恍恍惚惚熬了一下午，放學的鈴聲把我驚醒！一路上我都在計劃怎麼面臨“狂風暴雨”。
回到家後，媽媽還沒下班，我把卷子藏了起來，企圖不讓媽媽發現。可是媽媽回家後，第一件事就是檢查我的書包，但是她並沒有找到試卷。媽媽的臉色霎時由晴轉陰，板著臉質問起來：“小巨集，今天考試卷呢？”我結結巴巴的說：“暫時……還……沒有發下來。”到了晚上，媽媽整理我的書架時，發現了我的夾在書中的卷子，一看試卷上用紅筆寫的76分，媽媽被氣得七竅生煙，大吼道：“你給我過來！好啊，考試沒考好也就算了，你倒是學會撒謊了！”說著便拿起木條氣勢洶洶的向我走過來，“你凶什麼凶啊，我們班還有不及格的呢。”我很不服氣地說。“啪”一氣之下媽媽打了我，我再也受不了了，哭著衝進房間，關上房門，撲上床，失聲痛哭起來。
躺在床上，在黑暗中我的心漸漸平靜下來，仔細一想是我不對，我不該盲目自信，輕率的對待考試，更不應該把試卷藏起來，我不應該……此時有一個我熟悉的身影閃過。哦，是媽媽，她以為我睡著了，輕輕的幫我蓋好被子，溫柔地撫摸著我的頭說：“小巨集，還疼嗎？是媽媽不對，媽媽不該對你發火……”說完輕輕的嘆了口氣，便輕手輕腳的離開了我的臥室。
那一剎那，我明白了，什麼是母愛，淚水又一次奪眶而出……
關於流淚的作文 篇20
國小四年級作文 ,499字“轟~”隨著一道耀眼的雷電劃過天際，狠狠地劈在地上，雷龍伴隨著烏雲不停在空中咆哮，旋轉！俯衝！天空陰沉無比，好像有什麼壞事就要發生……
“祝彥銘！78。5！”老師嚴肅又不失威嚴的“聖旨”從天而降。殊不知，這一句平淡無奇的話就像刀子一樣狠狠刺在他心上。一開始，他漲紅了臉，好似剛從東方冉冉升起的太陽，漸漸的，那紅色像病毒一樣向四面延伸，他的耳根也紅了。他的臉就像晴天娃娃一樣，從一開始的滿懷希望，滿面紅光，到整個臉變成白色像塗了粉一樣，再到白裡透青。他的眼睛瞪得像銅牛一樣，似乎在說“這……不，不可能。”他整個人都怔住了，簡直五雷轟頂。
終於，他用雙手捂住臉，一行晶瑩剔透的淚珠順著他的臉龐滑落下來，低落在試卷上，將那鮮紅的分數打的模糊。試卷上的分，同學說的話，太陽照的光，一切似乎都在他心中留下來傷痕。也許，他為了自己沒有好好學習而慚愧；也許，他為了自己付出的種種努力沒有見效而流淚；也許，他自己讓父母失望傷心自責。他將自己的頭輕輕倚在桌上，汗水打溼他的衣襟，流到了地上。這時，一束充滿活力的陽光撒了進來，整個教室都籠罩在一股希望之中。
“男兒有淚不輕彈！讓我們化悲憤為力量，一起迎接更好的未來！”