全能的同桌相關作文20篇

全能的同桌 篇1

國小六年級作文 ,781字

我的同桌,他是我的良師益友。在我困難的時候,向我伸出援手;在我痛苦的時候,給予我一聲問候。他幾乎無所不能,樣樣精通。學習成績跟我們班的班長還有大隊委都有得一拼,通常是在前五起步,最好甚至是第一。我們的老師都誇他是天才。

你是不是很想知道他是誰呀?他就是桐?h挈,我們大家都戲稱他“?h老師”。?h老師人微微發胖,小小的眼睛戴著三百多度的眼鏡。在輔導班上,他是我做作業卡殼時的外援;在課堂上,他是無私借給我紙筆的及時雨,因為他知道,我幾乎從來不帶筆。

他還有一副倔脾氣,總有著打破沙鍋問到底的求知慾望。記得有一次,全班發考卷時,他發現他的數學只考了95分,沒能入圍前五。他似乎是有點驚訝,然後整個人幾乎是趴在桌子上,眯起眼睛的宛如“鷹眼”,反覆檢查著試卷。最後,他的目光在一道應用題上注視了好久。我隨著他的目光看了看他的試卷,咦,他的答案和我的一模一樣,結果,他錯了,我對了。這時,只見他細心地在稿紙上反覆檢驗運算。突然,他放下筆,拿上試卷就直奔辦公室了。結果,老師說他沒有改錯,而我們的“?h老師”卻又堅持自己是對的。兩人在辦公室裡展開了好一陣的辯論。事實證明,桐?h挈是對的。只是他當時用的方法和老師不一樣,被改錯了。那次,他考了99分,全班第一。

他不僅在學習上是全能的,在其他方面更是如此。他性格外向,廣交“天下英豪”。我們班每個人都和他相處得很好。他還是個積極的活動家,比如,在文化課上,你總能看見他積極舉手回答問題的情形;在體育課上,你看到的他準是揮汗如雨的模樣……

如果我們是一群鳥,那他就是一隻豔而不俗的杜鵑;如果我們是一片大森林,那他就是森林中心的參天大樹。他機智勇敢,活潑開朗,還帶點倔脾氣,不愧為全能同桌這個稱號。

“能說會道”的同桌 篇2

國小五年級作文 ,692字

我的同桌大眼睛,高鼻樑,面板黝黑,又高又瘦,像只瘦猴一樣。他看上去雖然不怎麼起眼,學習成績也不好,但你可能沒想到,他的嘴皮子可是非常了得,跟《羅傑慘案》裡謝潑德醫生的姐姐有得一拼。

我的同桌就像狗仔隊一樣,無論任何小道訊息,都逃不過他的耳朵。他會對一件很普通的事情添油加醋,再繪聲繪色地大肆宣揚,不經多長時間,全班乃至全校的人幾乎都知道了。就比如有一次,班級裡的兩個男女同學無意中碰到了手,這樣一件無足輕重的事卻頓時勾起了他那熊熊燃燒的八卦之火,他就把這件事鬧得沸沸揚揚,說得十分曖昧,讓兩位當事人都覺得十分不好意思,甚至不敢跟對方說話。唉!我的同桌真有狗仔潛力,以後他若是去當狗仔,一定會很成功的,說不定還能獲得個“諾貝爾最佳狗仔獎”呢。

我的同桌他不僅是訊息傳遞的“媒介”,還是一個“油嘴滑舌”的和事佬。記得有一次,我們班兩個同學因為一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交,他就像只哈巴犬一樣,東勸說幾句,西勸說幾句,跟他們說盡了好話,最後那兩個同學終於又和好如初了。這套方法不僅適用於別人,還對他自己非常管用。他在班級裡可是個搗蛋鬼,經常捅出些簍子來。有一次,一個女同學被他弄哭了,他頓時就慌了,但還是嬉皮笑臉地哄著她:“女俠饒命呀,饒命,在下錯了,千不該萬不該,偏偏招惹到了女俠您,您大人不記小人過,就放了在下一馬吧。”那個女同學被他那滑稽的表演逗笑了,就原諒他了。

這就是我的同桌,一個搞笑又“能說會道”的人,給同學們的生活增添了無限的快樂,你們喜歡他嗎?

此生有幸能成為你的同桌 篇3

國二作文 ,1049字

一枝筆,一張紙,一句話,一個手,一個肩膀,一個眼神,一個微笑,一段筆記,一個班級。

——題記

初一剛軍訓那會兒,你我就成為很好的朋友,一起去接水,一起因為個子高站到隊伍前排,一起被老師叫去開會……

這學期的開學前一天,電話鈴傳入正在收拾東西的我的耳朵,聽筒那邊是你充滿驚喜的聲音:“你知道我的新同桌是誰嗎?她人可好了!”我滿是疑惑,問你,你說:“是你啊!”我立刻蹦跳了起來,滿心竊喜。你成績名列前茅,又是那麼善良、熱心,總之在我眼裡,你一切的一切都是那麼優秀,和你做同桌,真的是我一生的幸運!

我十分欣賞你那一手書法家似的好字,那堅持不懈的做事風格,還有你那開朗大方的性格。你比我小,卻總像姐姐一樣來護著我。你是班長,工作中你一絲不苟,全班同學都佩服你,以至於都願意聽你的指揮。你我坐在窗邊,上課時,那一縷縷陽光悄悄地灑進來,那一陣陣冬風,帶著溫度吹進我的心間,我的思緒有些拋錨。你轉過頭,溫情地看著我,敲一敲放在乾淨的綠色桌布上的書,提醒我專心聽課。我們之間從來沒有爭吵,因為我欣賞你,佩服你!我不開心的時候,你總會拉著我的手,什麼也不說,但讓我感到溫暖,一切不快傾刻間煙消雲散……第一次和你一起伏在課桌上午休,你告訴我,和女生做同桌真好,午休時可以靠著對方。你得到什麼好的訊息時,總是第一個分享給我,我們無話不說,一起討論各種事情。

前幾周,我因學生會的工作,延點的課沒有聽到,你不厭其煩地幫我在書上做第二遍筆記。我回到教室,你還叮囑我記得背重點。要考試了,你幫我一起定目標,複習功課……

一天,你生病了,上午沒到學校來,我期待了一個早讀,該上課了,可你還是沒有來,我開始慌張,像孩子找不到回家的路。你往日給我的溫暖,上課提醒我認真記筆記,專心聽講,所有的過往一幕幕浮現在腦海。右邊空著,像失去了什麼,我努力將老師講的課程一字一句地聽進去,期盼著你能快點好起來,回到班上,回到我的身邊來。下午,你終於出現在我的視線裡,你滿面通紅,沙啞著聲音,走進教室,我欣喜地望著你,你說早上發燒了,所以就沒來,還笑著說:“沒有我,你很孤單吧?”

感謝在初中這個美好的時光裡遇見你,你讓我的世界又有了一個亮光點。春風拂面,你我手拉手走進校園,又是那似影片的回憶。此生有幸,能成為你的同桌,一起進步,約一輩子都是好朋友不分開吧!

我的同桌 篇4

國小六年級作文 ,680字

我的同桌叫迎春,是的,她和《紅樓夢》裡面的那個漂亮的迎春姐姐有著同樣的名字,也正是因為如此,她在我們班甚至全年級都很有名。

我們這位迎春是一個怎樣的姑娘呢?小小的眼睛下面趴著一個寬寬的鼻子,厚厚的嘴脣,大大的耳朵。雖然其貌不揚,但是這個小姑娘全身上下甚至骨頭裡都透露出自信,她平時最喜歡唱的歌就是《花木蘭》裡面的那句“誰說女子不如男”了……

和《紅樓夢》裡面的那位姐姐不同,我的這位迎春同桌有著陝北漢子般粗獷的性格,不管什麼時候她總是大大咧咧的,尤其是在體育課上,她那生龍活虎的個性更表現得淋漓盡致。她特別喜歡運動,記得有一次,體育老師讓我們自由活動,迎春就自己在一邊練習她最近剛剛學習的跆拳道,結果被老師發現了,於是她就在老師的要求下為大家表演了她的跆拳道技術,讓大家讚不絕口。

雖然迎春大多數時候性格大大咧咧、不修邊幅,但是她同樣有著心思細膩的一面,讓人覺得很溫暖。

有一次期中考試,我因為感冒發揮失常了,結果成績名落孫山,老師發試卷的時候,我一直在不自覺地抖,整節數學課我一直心不在焉。放了學之後我也沒有立即收拾書包回家,因為心裡莫名感到愧疚,不知道回家怎麼和父母交代。看著沒精打采的我,迎春也沒有表現得像平時一樣開朗活潑,她安靜地坐在我的身邊,將她的右手搭在我的肩頭,輕輕地安慰我,還詳細地為我分析了那套數學試卷,那一刻,我感覺她像姐姐、像太陽、像天使……

這就是我的同桌,一個陽光自信、大大咧咧、溫暖細膩的姐姐,謝謝你讓我明白“失敗是成功之母”,謝謝你在我失落的時候給我依靠的肩膀,謝謝你像像太陽一樣一直溫暖和照耀著我。如果可以,我們一直坐同桌可好?

我的同桌 篇5

寫人作文 ,682字

劉濤是我的同桌,小名“壯壯”,顧名思義,他的父母希望他長得壯實。可是事實恰恰相反,劉濤生得又矮又瘦,就跟一個小豆苗一樣,被風一吹,就會吹倒在地。以前,我還傻傻地替他擔心,他長得這麼弱不禁風,萬一北風吹跑了怎麼辦?我一個女生,也拉不住他呀?後來我看書《綠野仙蹤》裡面描寫了一個稻草人,和他一樣,瘦小的身體,平時動作慢吞吞的,卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時我恍然大悟,劉濤不就是“稻草人”的現實版嗎?就這樣,他的外號就由“壯壯”變成了“稻草人”,現在想想,這裡面還有我的一份功勞呢。

大概是為了和他瘦削的身體協調,他那雙小小的眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上,後來因為沉迷於漫畫,他早早帶上了眼鏡,就更顯得他眼睛很小了。但是實話,配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書生氣息,掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄,長得一副被人欺負的濫好人的樣子,在我們班的男生中間,劉濤算得上“該出手時就出手”的君子一枚。他很善良和熱心,聽他的室友說,他經常幫助疊室友的被子,在每個早晨都會提醒室友起床,不要遲到,甚至因為男生普遍不愛好打掃衛生,他也承包了寢室衛生的重任。因為他的熱忱和責任感,他便榮升為男生寢室的寢室長。受到他的影響,時間一長,男生們都不好意思讓他一個人做那麼多雜事,都開始“自己動手豐衣足食”。於是男生寢室的衛生逐漸好轉,劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了,顯然這是一個大家都喜聞樂見的變化。

他就是這樣一個可愛、善良的同桌,從他身上我學會了很多。可惜的是他並沒有和我們走到最後,在新學期開始不久他就轉學了,可愛的同桌,不知道你現在還是那樣瘦小嗎?你在新學校有幫同學疊被子嗎?

我的同桌……李怡寧 篇6

國小四年級作文 ,679字

李怡寧和我已經是四年的同桌了,也是形影不離的好朋友,雖然每年都有暫時的分開的時候,但是今年上學期我們又是同桌了。這次,她梳著高高的馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻子,還有張櫻桃小嘴,笑起來有兩個酒窩,是一個又美麗又可愛的陽光女孩,但她美中不足的就是她走路不太方便,但他很喜歡幫助別人。

有一次,上語文課的時候,老師讓寫《這就是我》這篇作文,我忘帶鉛筆盒了,急得抓耳撓腮,她見我這麼著急親切地問:“你連自己都不會寫嗎?”我著急地說:“不是我不會寫,是我忘帶鉛筆盒了。”只見,她立刻從鉛筆盒裡拿出一支鋼筆說:“給你,你用吧。”我拿過筆感激的小聲說:“謝謝你,老同桌。”她說:“不客氣。”我們倆笑了,然後,又埋頭寫起來,我也幫助過老同桌。每次她有數學題不會的時候,我會耐心地給她講解,直到她明白為止,有時候我還幫她拿書包,我們互相幫助。

我們班上有幾個調皮的孩子,好說她走路像企鵝一樣。一開始,她非常委屈,經常偷偷的流淚,如果他們繼續說她走路像企鵝,她忍受不了了的時候就會爆發出了,近的話就踢他們一腳;遠的話,就去追,邊追邊大聲說:“叫你們在笑話我,欺負我。”我在一旁看得目瞪口呆,誰被欺負之後也會忍受不了的。

偶爾有時候我們也會為了一個問題而吵架,爭得面紅耳赤的時候,有的同學就說:“快來看啊,夫妻吵架了。”班長的聲音是最高的,我非常生氣地說:“我們是好朋友,不是夫妻。”他們還說的話,李怡寧就會追打他們,邊說:“我們不是夫妻,是好同桌、好朋友,你們再亂說,我就告老師了。”

這就是我的同桌,一個又樂於助人又不想讓別人欺負她的女孩子……李怡寧。

我的同桌真討厭 篇7

國小五年級作文 ,526字

“叮零零……”上課鈴聲響了。數學老師抱了厚厚的卷子走了進來,說:“我們這節課評講上次考的試卷。”老師話音剛落,我的同桌就高興得蹦了起來,說:“太好了,終於發試卷了!”我白了他一眼,激動而又害怕地注視著老師。

“張瑜芮,96!”老師的聲音響亮而清晰。

“耶!”我終於鬆了一口氣。

“劉義忠,100!”我似乎不敢相信自己的耳朵:他,我的同桌,竟然考了100分?

我瞪大眼睛注視著他,只見他激動地連蹦帶跳地衝上講臺,然後臉上帶著笑容回來。五坐在座位上,就驕傲地東張西望,自然也就看到了我的分數。一時間,他竟放肆地大笑起來。我問:“你笑什麼笑呀?”他揚了揚眉毛,得意地說:“你才考了那麼點兒分!”一聽這話,我的臉頓時紅了。於是,他又去向別的同學炫耀自己的分數了。

老師發完試卷開始講評了。剛剛講完一道較難的題,他立馬就蹦了起來,說:“這道題我對了!”全班同學都瞪著他,有些說:“你對了就對了,有什麼好炫耀的?”有些同學則說:“你對了,我也對了!”說完,還加上一個白眼。他詭異地衝我笑笑,說:“這麼簡單的題,你都不會做!笑死我了!”眨眨眼,繼續說,“以前我比你差,現在你對我差了!哈哈哈!”討厭的笑聲,長時間在我耳畔迴響。

哎,同桌哎,你知不知道,你真的很討厭!

我的同桌 篇8

國二作文 ,785字

“田佳長得很漂亮”,許多人都是這麼說的。漆黑帶著靈氣的瞳孔,薄薄有著優美弧線的嘴脣,高挺的鼻子,巴掌大的臉蛋,帶著迷人的小酒窩,笑起來很好看。她的膚色總是帶有一點蒼白,也許是她不喜歡晒太陽的緣故吧。她的故事很美麗,很神祕,讓我沉醉期間。

剛開始接觸她的時候,總覺得她身上帶有一點悲傷。她的笑容很美,可她卻很少笑。我被分到和她同位,我們卻沒有什麼共同語言。在後來她寫的一篇作文中,我迷上了她那不屬於青春般憂傷的文字:“院子裡很孤寂,花兒不再屬於美麗,它們的生命正在凋謝。微風拂過我的臉龐,像奶奶那雙溫柔而粗糙的手,為我抹去眼角那晶瑩的淚……”但老師認為她寫得太過灰暗,並沒有給她高分,我卻喜歡得不得了。

聽她說那寫得是她家的小庭院,我便吵著要去她家看看,她最終拗不過我,只好無奈地答應我。她家的院子裡種了很多花,卻不顯得生機勃勃,正如作文裡說的“凋零”,她凝望著花兒,緩緩說起了她的回憶:“奶奶是很喜歡花的,她在院子了種了許多,每天小心地照料和澆水。她總是說看著這些花兒就像看著佳佳,在奶奶的照顧下健康地成長……花朵盛開的時候,總會引來幾隻蝴蝶。這樣平淡而幸福的日子,陪我度過一整個童年。奶奶很疼我,她總是把好吃的留給我,怕我跌倒,她就牽著我的手直到長大。我卻沒注意到,她也會老去。在她去世那天,我還在上學,連她的最後一面都沒見上。”她停下說話,長久的沉默卻讓我感到壓抑。我轉過身看著她,她的眼眶紅了一圈。我只說了句:“你笑起來很好看,你的奶奶在天上也想看到你的笑容。”

可能是我的話鼓勵了她,她竟然慢慢喜歡笑了。我總是能在轉頭的一瞬間捕捉到她嘴角的微笑。她寫的作文真的很好,那些華麗憂傷的句子,總是能震撼人心。她的作文,在我的鼓動下拿去參賽,竟獲得了二等獎。

田佳是我的同桌,也是我的益友。我咬著鉛筆頭,腦海裡勾勒出她嘴角上翹時好看的模樣。轉過頭去,發現她正在對我微笑。

我的同桌 篇9

國小四年級作文 ,288字

我的同桌是一個很可愛的女孩子。

她,圓圓的臉蛋,扎著兩個小麻花辮,兩個水靈靈的大眼睛似乎會說話,櫻桃般的小嘴,一對招風耳特別討喜,我們大家都特別喜歡她。

她脾氣很好,因為她姓李,我們大家都喜歡叫她小李子,她從來不生氣,因為她知道這是對她的暱稱。

她特別喜歡樂於助人。其實我的成績原本不是特別好,但是自從和她同桌以後,有不懂的題目她都會耐心的教我,一遍不會教兩遍,兩遍不會教三遍,直到把我教會。她有什麼好看的課外書都會借我,還囑咐我要多看書;有好吃的她都會很開心的跟我們大家分享。

除此之外她還是老師的“得力助手”,體育也很好……

哈哈,這就是我的同桌,怎麼樣,有沒有很羨慕呢?

我的同桌 篇10

高二作文 ,48字

回想起初中時的那個同桌,也許是個美麗的“錯誤”!

我的同桌 篇11

寫人作文 ,506字

我揹著書包來到教室就看到我的同桌曉音,她在座位上坐著,拿著一本書看著,我就想放輕腳步去嚇一下她,當來到她身邊就被她反嚇我一跳,她說從我進教室的那一刻,她已經發現我的身影。

我把書包放進桌子裡,她就問我吃了什麼早餐,我就告訴她我吃了什麼早餐,我就問回她吃了什麼早餐,她就回到我她吃了什麼早餐,這就是我們一直不變的相處模式。

我就從書包拿出作業出來,就去交作業,再回到位置上,早讀鈴聲就響了起來,我們班長就坐在講臺前帶讀,我就喜歡和她比誰讀書的響聲大,結果是不分上下。

我和她很喜歡運動,每到體育課,我們就很積極,體育老師上完課,有多餘的時間,我和她就會同幾個小夥伴一起跳繩。

我和她還喜歡一起畫畫,喜歡畫畫花、畫畫草、畫畫樹木,她會花一朵大紅花送給我,說我像花兒一樣美,而我就會畫一棵小草送給,說她像小草一樣堅強。

我和她還喜歡一起騎自行車,偶爾會有些意外出現,就是掉鏈子,一開始不會修,就要推著單車去修車部,後來看到修車的叔叔怎麼修理,我和她就會了,每當掉鏈子我和她都會自己修理。

我和她就這樣相處著,直到我們畢業,才結束了我們的同桌關係,我會有新的同桌,她也會有新的同桌,可是我會想念與你同桌的日子,我的同桌。

我曾經的同桌 篇12

敘事作文 ,365字

在初中的時候,我有一個活潑開朗的同桌,他性格很好,很愛幫助別人,學習在十幾名。

他理科好,我文科好,他很聰明,但就是不愛背東西,所以像語文、英語這種需要背的科目,他哪次考試的成績都不如我。

因為我理科較差,所以他時不時的會教教我,但無奈的是,我對理科總是提不起任何興趣,以至於他前面教的我後面就忘。

見他文科這麼弱,而他也經常幫助我學習理科,儘管成績沒提高多少,但做人依然要知道滴水之恩當湧泉相報,咳,說的誇張了點,不過文科不比理科,沒什麼可輔導的,也沒什麼可講解的,完完全全的就是靠背,但是看他那種不在乎的神態,真的是替他著急。

可到了最後,他還是考上了,儘管文科不是很好,但還是考上了,而我,卻沒能和他一樣如願。

曾經的同桌,曾經的我,雖然我最後沒能衝上去,但我們都盡力了,問心無愧。

同時,還替他感到高興。

因為,他成功了。

我的同桌 篇13

國小六年級作文 ,898字

我們班的“齷齪”學生趙錢孫,可以說是遠近聞名,知道我們班的人,大多是從知道他開始的。他不修邊幅,身上的衣服似乎從來沒有乾淨過,到處汙漬斑斑,總是散發著一種令人噁心的酸臭味兒。更噁心的是,他的兩個鼻孔時常上演著“雙龍出海”,邋遢至極,那形象簡直就是一敗塗地。

記不清是哪一學期,我竟然和他同位,那簡直就是我的噩夢。我不知道是怎樣熬過來的。因為我是班長,“我不下地獄,誰下地獄”,我只好“視死如歸”地面對這“殘酷”的現實。

他學習不好,上課老找我講話。說話時,那股從他口中散發出的臭氣撲面而來,每次都讓我感到快要窒息……這都不算什麼,最主要的是他受不得一點挫折,小肚雞腸,心胸狹窄,動不動就哭天抹地,連我這樣的小女生都不如,這是我最看不得、最厭惡的。

一次數學考試,他只考了83分。我清楚地記得,老師還沒正式批評他,只問了幾句,他就開始哭,一把鼻涕一把眼淚,越哭越傷心,以致嚎啕起來,驚動了左鄰右舍,引來許多人圍觀。老師好不容易把他勸回座位,他仍抽噎不止,似乎受了天大的委屈。沒辦法,為了學習,我只好耐著性子想法安慰他,我實在受不了他那悲痛欲絕的樣子。

好不容易,他停止了哭泣,接下來卻是沒完沒了的唏噓。他說:“什麼意思,憑什麼說我考得差,你才……”他一邊責怪老師,一邊把減號加了一筆,變成了加。也不知當時的我是怎麼呢,聽到他抱怨老師,心裡很不舒服,但為了避免麻煩,我選擇了沉默。

這時,只聽後邊有位同學說:“你沒考好,是你沒學好,還罵老師,有本事考好啊!”他轉過來,小聲地嘀咕著:“老師又不是你媽,關你什麼事?”同學不屑和他鬥嘴,他嘀咕了一陣,覺得沒趣,又埋頭玩弄著一些小玩意兒。

轉眼間,六年級了,我早就不和他同位了,算是脫離了苦海。隨著年齡的增大,趙錢孫也發生了很多變化。雖然兩個鼻孔偶然還會上演“雙龍出海”,但不再讓人感到“齷齪”。他的學習也進步了,儘管算不上特別優秀。做作業,偶爾錯了,仍會招來老師嚴厲的斥罵,但他不再抱怨,甚至會幽默地說:“生活就是如此……”

細想起來,趙錢孫其實還是有很多優點的,比如愛勞動,不怕髒,不怕累,對人也很熱心。只是,平日裡,我們很少想過這些,也很少在意這些。

我的同桌 篇14

國小六年級作文 ,858字

從我入學那天起,我認識了許多人,但是,我印象最深的只有一個,她就是我的“老”同桌—劉星辰。

說到這,也許有人會問:為什麼說是“老”同桌呢?別急,聽我慢慢地給你解釋:從三年級開始,我就與她坐同桌。日子一天天過去,一晃就是三年。在這三年中,我們經歷了風風雨雨,日子久了,我們的友誼就更加深厚了。在這三年中,我們就像親姐妹,牽著手共度每一天,即使有時會發生小矛盾,但不到一分鐘我們就會把剛才的不愉快拋到腦後去了,又共同去迎接新的分分秒秒。在我們的眼中,每一天都是充滿童趣、快樂的。同學們,聽了我的介紹,覺得我們是真正的“老”同桌了吧?

談起我這個“老”同桌時,我就會回想起那一刻:那是一個傍晚,天陰沉沉的,烏雲滿天,天地間一片昏黃。不一會兒,雷聲滾動,一場傾盆大雨從天而降。恰巧,這時,我沒有帶傘,我焦急地等待著,希望媽媽能早點過來送傘。一分鐘,兩分鐘……我等了很久還沒有看見媽媽的身影,我失望地衝進雨中。突然,我面前出現了一個身影,我以為是媽媽,當我抬頭看時,原來是我的同桌。我問她:“你怎麼不回家呀?”她說:“你沒帶傘吧?我這把傘你拿去吧!”說著,她就把傘遞到我的手中,當我問她怎麼辦時,她笑眯眯地說:“你放心拿去吧!我家離這很近,我很快就到家了!”我不肯收。她有點生氣了,臉色變得嚴肅起來,看到她那張嚴肅的面孔,我不好意思地收下了。見我收下,她笑了,加入到冒雨穿行的人流裡。我心裡沉甸甸的,感激地努力搜尋她的身影,淚水模糊了我的視線,我彷彿看到了雷鋒的腳印。在回家的路上,雨漸漸大起來,到家以後,窗外颳著大風,冷極了,但是我的心卻很溫暖,因為我看到了她身上的另一面。我從她身上得到不少有益的東西,在她的行為影響下,我也有所變化。

但是,讓我意想不到的事情發生了:她轉學了—我們的緣分已經盡了。說句實在話,她給予我三年快樂的時光,是她讓我的世界充滿陽光、充滿激情;是她讓我在別人需要幫助的時候伸出愛的雙手……。在這裡,我要感謝她!

我唯一的朋友雖然離我而去,但是,她的形象將永遠烙在我的記憶裡。

我眼裡的同桌 篇15

國三作文 ,958字

我的同桌,名叫賈曾潘。個頭不大,很瘦。但是,千萬別以貌取人,他智商可是很高的喲!

從七年級到九年級,我一直和這個聰明伶俐的男孩兒同班。

驕傲的他

剛進初中時,我們分在七(7)班。當我第一次從報名表上看見他的名字時,心中充滿疑問,心想,難道這個同學家有三種姓氏?果然不出我所料。後來從同學口中得知他的奶奶、媽媽、爸爸各一個姓氏,他的名字便是這些姓氏的組合。

他的記憶力超強。老師讓我們背課外10首古詩,他只用一節課就在老師面前過了關。別看他個子矮矮的,腦袋瓜子倒是怪好使。

下課後,我問:“賈曾潘,為什麼你的記憶力那麼好?有什麼要決?”他竟說:“我的記憶力好嗎?羨慕吧?嫉妒吧?你不會背吧?該!”一連串霹靂啪啦的話弄得我暈頭轉向,待我反應過來,他早已笑著揚長而去。我被他氣得七竅生煙。又上語文課,我可不能讓他小看。沒想到被他這一激將,我的記憶力大大增強了,10首詩很快就背了。

哼!這個驕傲的賈曾潘。

熱心的他

八年級報名那天,當看到報名表上他的名字時,我嚇了一跳,心想真是冤家路窄,怎麼又與他分在一個班。說曹操,曹操到。正當此時,他從後面叫了我一聲,我的心呼呼呼地跳得很快。

此後,我向他請教問題,他每每都耐心地為我解答。

那次,我提了一個問題讓他解答。他一人呆在教室裡算那道題,我則和好朋友一同準備去上體育課了。

上課鈴響了,見他還未到,心中不免為他擔心起來。他再不來,就遲到了。果然,老師來了幾分鐘他才到。對我們要求嚴格的體育老師自然不會善罷干休,罰他跑了三圈。若大的操場,他跑完三圈後,已是氣喘吁吁。我心中充滿了愧疚。

下課後,我向他道歉。他卻說:“鍛鍊一下,有何不可?”

瞧!這個熱心的賈曾潘。

刻苦、節儉的他

九年級開學那天,我和賈曾潘不期而遇,又分在一個班上了。看到報名表上我和他的名字並列地寫在一起,他說:“嗨!我們又一班耶!緣份呀!”

後來,我們又成了同桌。雖然已同班二年,但第一次和他同桌,我充滿期待。

和他成為同桌後,我發現他上課注意力十分集中。他從不講閒話,下課也不玩,一心撲在學習上。

同學們都愛吃零食,我卻沒見他吃過。我說:“你怎麼那麼節約,連零食都不買了吃呀!”他回答道:“嗯!三餐吃得飽飽的,沒有必要再買零食吃了。”

這就是我眼中的同桌:自信、勤奮而驕傲、熱心助人、勤奮刻苦、生活節儉。

我的同桌 篇16

國小五年級作文 ,441字

讀書以來,換過這麼多同桌,就屬現任的最過奇葩,也屬他最得我心。

我和我的同桌其實早就認識,那是在一次學校籃球比賽中,我們倆打的是對手球,都是脾氣倔又不服輸的性格,一場比賽下來誰也不讓著誰,卻因此惺惺相惜,成為了朋友。

後來,年級分班,竟有幸一個班級,還成為了同桌。從那以後我倆更是形影不離,成為了最好的哥們。

我們會一起為非作歹,惡作劇嚇唬同學,但也會在同學遇到困難的時候拔刀相助,因為調皮搗蛋只是常性,我們內心都還是善良樂於助人的。

我們會一起聯手籃球賽,打得對方球隊落花流水,引得一眾女生在場外尖叫不斷,很有成就感,也懂得適時而收。

我們會一起在課上做小動作,偶爾違反紀律,卻也知道學習的重要性,從來沒有在學習上懈怠過。

我們也曾經一起談過彼此的夢想,也一起去學校附近的店裡假裝喝酒,卻因為苦辣浪費了一整杯的酒,然後一起嘻嘻哈哈裝作什麼都沒發生過回到學校繼續上課。

我和我的同桌,趣味相投,又彼此善良講義氣,所以才會成為這麼好的哥們,即便以後換了座位,我們的感情還是不會改變的。

我的同桌 篇17

國二作文 ,539字

我的同桌是一個胖乎乎的女孩子,很可愛。我們都喊她“胖胖”或者“蓬蓬”。她在我們班是語文課代表兼衛生委員,是老師的得力小助手。班裡大大小小的事可少不了她的幫忙。

“胖胖”這個稱號來源於有一次一個同學寫作業寫到了盧銳,老師在教室裡讀了出來,當老師讀到“胖胖”的時候,全班都在用光掃描著她,她當時又鬱悶又害羞地說:“我知道我胖乎乎的,很可愛,可也不要這麼看著我吧,我會不好意思的。”我聽了當時差點從椅子上摔下來。

“蓬蓬”這個稱號是楊梅給的。當時下課了,楊梅過來喊了一聲“蓬蓬”,我當時很疑惑,為什麼要喊盧銳“蓬蓬”咧。俗話說的好“好奇心會害一隻貓。”於是我便成為了那一隻貓。好奇地問了問:“梅梅啊,盧銳為什麼要叫蓬蓬啊。”楊梅的眼珠咕嚕一轉地說:“因為她胖乎乎的像天蓬元帥啊。”盧銳聽了以後,平靜地站起身來說:“親愛地楊梅啊,你想按摩了是吧。”說完快速地去追楊梅。我笑得趴在了桌子上,笑得肚子都疼了。看到盧銳收拾完獵物後,又朝我放電說:“你當時笑得很歡哦。”我無辜地說:“誰啊,吳欣然是不是你,敢笑盧銳。”她當時睜大眼睛說:“明明是你,欺負小孩你。”“哈哈……我再也不敢了,哈……”盧銳又開始撓我癢癢了。不過,我個人還是比較喜歡叫她銳銳。

這就是我的同桌,一個胖乎乎又可愛的女孩子。

我的同桌是天使 篇18

國三作文 ,972字

我有過很多同桌,留下很多美好的記憶,有班級“學神”,號稱我們學習方面神一樣的存在的楊子墨;有美麗溫和,同學們都很喜歡的林千涵;還有性格爽朗,超級學霸的張瀟月……和同桌一起學習的日子總是特別快樂,從這些同桌身上,我也學到了很多。我印象最深的是我現在的同桌,張瀟月。

張瀟月長著一雙大大的眼睛,眼睛裡隨時都露著笑意,讓人覺得溫暖,彎彎的嘴角隨時都笑眯眯的。她是個性格開朗的女孩子,教室裡哪裡有她,哪裡就能聽到她開心的笑聲,同學們都喜歡她,我也很開心能和她做同桌。我覺得張瀟月是一個能給大家帶來快樂的“天使”。

有一次,上語文新課《落花生》,陳老師讓我們大膽提問,我根據自己的思考提出了一個問題,並和張瀟月一起討論了起來。陳老師聽了很是讚賞,覺得這是一個很有價值的問題,讓我在一會兒的全班討論時提出來供大家思考。我頓時緊張起來。該我提問了,我站起來,大腦突然一片空白,我嘗試著調整了一下呼吸,深出了一口氣,結結巴巴地說:“我的問題是……是……”天啊,我明明想好了的問題,這個關鍵時刻,卻不爭氣地說不出來了。張瀟月坐在我旁邊悄悄地鼓勵我:“徐明鍇,你仔細想想你的問題,你慢慢說,說清楚,不要著急。”我臉漲得通紅,聲音像蚊子叫,根本說不清楚了。陳老師也耐心地鼓勵我:“徐明鍇,不著急,你的問題提得很好,再想想,你可以說清楚的。”我趕緊平靜了一下心情,終於把問題說出來了,可是聲音太小,說得也不太清楚明白。這時,坐在旁邊的張瀟月著急了,立刻站起來說:“這個問題我們剛剛討論過的,徐明鍇的問題提得很好,他剛才說了,我再幫他補充一下……”在張瀟月的補充說明下,全班同學明確了我要提的問題,都向我們投來了讚許的目光。陳老師最後也對我們同桌之間有質量的討論和相互幫助的學習態度提出了表揚。我心裡美滋滋的,一方面為老師和同學的讚賞很是高興,一方面對張瀟月的及時援手很是感動。我在心裡下定決心,一定要多向張瀟月學習,積極思考,大膽表達。

還有一次,英語考試,做著做著,我突然發現自己忘記帶鉛筆了,我為難地找張瀟月借,但我發現她也只有兩支,一支正在用,一支是作為備用的。我想她都不夠用一定不方便借給我了,誰知張瀟月毫不猶豫地把筆借給了我,讓我順利完成了英語考試,我很感動。

這樣的事情還有很多,張瀟月就是這樣,就像天使一樣總會在我們最需要幫助的時候給我們帶來溫暖的幫助。

調皮而又懶惰的同桌 篇19

寫人作文 ,562字

相信每一個同學的身邊,都會有一個屬於自己的同桌吧!同樣我也有一個同桌,但是我這個同桌可和其他人的同桌有一些不太一樣。我們班上其他人的同桌都是乖巧而又聽話的好學生。但我的同桌,卻是有些與眾不同。他總是會和我們腦海中的印象是反著的。別人都是好學生,但他卻要做一個壞學生。

我的同桌他的名字叫劉朝,他呢在我和我的老師眼裡面,就是一個不折不扣的壞學生。當然,我有時也這樣認為。我的同桌,他的個子不算很高,只有一米六幾的樣子。臉上長的也不是很好看,臉上到處都是長的麻子點點,十分的不好看。給人的印象就不是很好。

我的同桌他是一個奸詐而又喜歡幹缺德事情的人。同時,他也是一個懶惰的人。但是我的同桌,他也是很機靈的。不管別人跟他說什麼,他總是有方法給巧妙地給避開。我的同桌有時也會有和狐狸一樣奸詐的一面。我經常會從他的眼睛裡看到一點奸詐的目光,從他的眼裡射出來。指不定又在打著什麼歪主意,因為我就是他的受害者。每當我站起來的時候,他總是會把我的板凳給拿開。當我一屁股坐下去,去摔倒地上時,他就是喜歡在一旁看我的笑話。

有時,他也是懶得。老師,佈置的作業他都懶得做一下。他這時候會直接把作業扔給我,在對我說上一句,幫他做完,他會付錢這些之類的話。當然,我也願意這樣做,有錢不賺何樂而不為了。

反正,就一句話我的同桌他既是奸詐有是懶惰的學生。

我的同桌 篇20

國一作文 ,695字

現在雖然不和你做同桌了,但依然會想起曾經同桌的你。同桌的你,還好嗎?

記得第一次見到你:短短的頭髮,大大的眼睛,高高的個子,標準的窈窕淑女。可你是一個比較內向的女孩,所以剛剛進班時不是那麼的引人注目。直到第一次月考後,你考了個全班第一,便引起了轟動。其實本人久仰其大名了—五年級時,我們語文老師誇你字寫得好;六年級時,數學老師又誇你考試仔細。沒想到,老師竟然安排你和我做同桌。

在我的印象裡,成績太好了的人高傲自大,因為朋友多,不在乎一兩個,所以對人也是愛理不理的。我有些擔心。不過我也不是好惹的,我的個性因人而異,別人怎麼對我,我也怎麼對她;可是仔細想想,整天“勾心鬥角”地,日子也不好過。可是時間長了,我才發現你很好處。你說你沒有一個真心的朋友,所以我們每次談朋友時,你總是一臉無奈。一學期下來,我反而覺得我們之間的友誼是最堅固的,我們不需要做彼此最好的朋友,只要做彼此真心相待的朋友。

你很樂於助人,每次我遇到不會的題目,我總會第一個找你,你也很樂意教我,總是很認真地給我講解;你還經常幫你的朋友打掃衛生和洗碗,我還說過你太傻,但你卻不以為然。我告訴你,這樣會被人欺負的,你半開玩笑地說:“習慣了”。

你很大度,坐在你後面的同學老踩你椅子,我總會忍不住想幫你出口氣。有時我就會轉過去瞪對方一眼,你總說算啦算啦。還有一次,我和你一起下樓,有個人撞了你一下,就跑了,我衝那個人叫:“喂!撞到人了不知道說對不起啊!”你趕緊拉著我說:“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管閒事似的。

在你的帶動之下,我的成績突飛猛進,我也似乎變了個人,因為近朱者赤。

真希望還有機會能做你的同桌!