光碟光榮相關作文20篇
我光碟我光榮 篇1
國小五年級作文 ,605字“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”想必大家都聽過這首詩，可又有多少人真正體會過這首詩的含義呢？這首詩告訴人們要珍惜農民伯伯的汗水，珍惜糧食，可又有誰照這樣做呢？
珍惜糧食首先要有序地出進食堂，以防把菜碗打翻，我們五、六年級在三、四樓，我們要提前十分鐘去吃飯，要不然全校學生都到一起會很擠，有可能會摔到地上。下到操場上之後要先排隊然後再走進食堂裡。
第二點要做到靜音。吃飯就吃飯，不能夠發出一點聲音。在走的過程中，有人拿著勺子和筷子敲打著碗，這是絕對不行的，因為你發出噪音影響了別人，還使別人跟著你一起敲碗。進到食堂，有人拿著打飯、菜的大勺子使勁地敲著飯缸，這也是絕對不允許的，還有人在吃飯的時候說話，這些都是不許乾的。
第三點，到了最重要的一點，就是要淨盤。所謂淨盤就是要盤子乾乾淨淨的，一點飯菜也不能有。可能對你來說浪費一點飯菜沒有關係，可當你看到裝滿剩飯剩菜的垃圾桶，你就一點也不覺得可惜嗎？我們要做到不剩飯，不剩菜，打多少，吃多少，吃不了，兜著走。不能浪費每一粒糧食。
第四點要淨桌。我們在吃飯時不能撒一點飯、菜到桌上，撒上去了就撿起來吃掉，隨時隨地保持桌上衛生。
第五點要淨地。我們吃飯時不能因為自己不喜歡吃，就想方設法撒掉，有人甚至灑在地上，難道他們不知道這樣也是在浪費糧食嗎？
我光碟，我光榮。讓我們一起珍惜糧食，珍惜農民伯伯的汗水珍惜每一粒米飯，讓我們一起做一個“光碟”使者吧！
我光碟我光榮 篇2
國一作文 ,669字我光碟，我光榮！
學校舉行了“光碟行動！”不僅豐富了校園生活，還讓同學們增長了知識。
俗話說的好“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”，可有多少同學知道我們所吃的白米飯是從何而來？
也許，同學都未曾想過這個問題。那麼，我可以告訴各位同學：我們所吃的每一粒米都是農民伯伯用辛勤勞苦換來的。你們想想：農民伯伯花了多少汗水，花了多少心血才讓我們吃到今天的米飯。其實，每一粒米都包含著許多的故事。不是所有的稻穀能存活下來，也不是所有的稻穀都有米粒，每一粒米飯都來之不易。
學校未曾舉行“光碟行動”之前。同學們浪費的現象比較嚴重。飯堂裡的叔叔，阿姨們經常緊皺眉頭，一臉憤怒之色，面對浪費的同學卻不知該說什麼。這一桶桶所謂的剩飯，可都是農民伯伯用辛苦與汗水換來的。可如今的我們卻把農民伯伯的勞動成果踩在腳下。
同學們，我們應該學會知恩圖報。我們應該感謝農民伯伯，要是沒有農民伯伯的辛勤勞苦，我們如今所吃的白米飯又是從何而來？
也許，在很久很久以前，人們吃的稀飯，只是一碗普通的白水，裡面摻和著幾粒少的可憐的米，甚至有的吃不上米飯的，就啃樹皮。以前過的日子往往不如我們現在過得好。我們都是身在福中不知福！
面對這種現象我們聰明的熊信校長想出一個好辦法，那便是舉行“光碟行動”，讓同學們明白糧食來之不易，珍惜一粥一飯。這個辦法不久之後就見效了！
同學們個個爭做“光碟達人”，餐餐光碟，如今，飯堂的叔叔，阿姨由陰轉晴，露出了明媚的笑容，好似年輕了好幾歲。看著同學們不再浪費，老師們也露出了欣慰的笑容。
餐餐光碟，讓我們一起來做優秀的“光碟達人”吧！
我光碟，我光榮！
光碟光榮 篇3
國一作文 ,654字“餓！餓！好餓！”
中午一下課，我迫不及待地排起了隊，準備向食堂出發。同學們也急急忙忙奔向走廊，看樣子，大概也和我一樣，飢腸轆轆了。
一路的有序，一路的狂想，今天又有什麼好東西呢？哈，掐指一算，又是該有我最喜歡的番茄炒蛋了！
一進食堂，飄來陣陣香味，我狠狠地吸了一鼻子，以我屢試不爽的嗅覺拼命捕捉那盪漾在食堂的香味，好香啊！
漫長的幾分鐘終於挺過去了，到我們班了！我凌波微步，箭步上前，直奔大本營，待我定睛一看，心情一下子從喜馬拉雅山跌到了雅魯藏布大峽谷，一剎那，想找個理由溜之大吉，可腦海裡立即浮現了老師說起的話—“如果，我們每個人節約一粒米，那就是節約了13億粒米啊！”
是的，我們每天都在抱怨：抱怨自己不夠幸福，抱怨自己吃的不夠好，抱怨父母給予我們的不夠多……生活就是這樣，過於追求，卻忘了我們其實很幸福。
當非洲有成千上萬的人在忍受飢餓時，我們喝著牛奶，吃著麵包，坐在一個寬敞舒適的食堂裡怡然自得地享受著生活的恩賜，卻還要抱怨生活不夠美好。
當中國還有無數的孩子揹負著幹饃翻山越嶺，風裡來，雨裡去，過著艱苦的求學生涯時，我們心安理得地接受父母的幫助，卻還抱怨父母給予我們的還遠遠不如我們所想要的。
想到這些，我不由得臉紅了。是啊，一粥一飯當恩來之不易，若沒有一絲一毫的感恩之心，沒有他們辛勤的耕種，哪有我們今天充裕的生活？所以，從今天開始，我不僅要改掉挑食的壞習慣，還要開始節約糧食！
有一種節約叫光碟，有一種公益叫光碟，有一種習慣叫光碟！同學們，讓我們行動起來，不要讓光碟它只是個傳說！
浪費可恥光碟光榮 篇4
國小四年級作文 ,596字你知道光碟嗎？什麼，你說它是CD？VCD？DVD？那就錯了，我說的可是現在倡導的公益活動—“光碟行動”。
大家肯定都聽說過這個活動吧，我就不再介紹了。1月22日，我在奶奶的手機上第一次接觸了“光碟行動”：有一種節約叫光碟，有一種公益叫光碟？今天，你光碟了嗎？緊接著，爸爸、爺爺和媽媽的手機裡也相繼出現了光碟的公益廣告。我對此既疑惑又好奇，想一探究竟。
我原本只是好奇才查的，不查不知道，一查嚇一跳。原來這是一個規模非常浩大的公益行動，十多萬人一起在參加！飯店打廣告：“今夜吃光碟，拿到‘好聲音’”，“今晚吃光碟，一桌八五折”，“節約光榮吃光碟，免費提供打包帶”？最不可思議的是，中國第一慈善家“陳游標”同志只因這個行動而改名為“陳光碟”？真是難以置信！
現在，我在報紙上已屢次看到了此類廣告，這個行動也確實融入到了我們的生活中了。昨天下中午，我們和媽媽的朋友一起在新皇潮酒店吃飯。我們小朋友一桌的剩菜轉移到了大人一桌。看著大人們吃得津津有味，我知道，他們也很重視光碟行動。飯店他們還將剩菜完全打包。晚上去花園酒店吃飯，點菜時，服務員也一個勁說：“夠了”。真的，我們吃得一點兒不剩。我也發現，除了自己家裡，長輩家雖然過年氛圍依然濃厚，辦置的年貨卻少了很多，奶奶家的菜，量也比往年少了。奶奶說：“買少點，都吃光，吃新鮮的，難道不好嗎？”？
今天不剩飯，從我做起，我們都做“光碟一族”。
幻想與現實的完美結合——讀《光榮日》有感 篇5
讀後感 ,1382字寒假中我讀了韓寒的《光榮日》，我讀了三遍。感慨尤多。第一遍，我讀出了可笑；第二遍我泣出了可悲；第三遍我悟出了諷刺……
《光榮日》是一篇諷刺意味很濃的小說。寫的是七個年輕人：大麥、王智、婁梯、米旗、洪中、石山、萬和平以及他們收留的被稱為“精神病”的女歌手哈蕾、年邁的植物學研究員劉小力和他兩條腿的狗去村小學支教的離奇荒誕的故事。他想表達的主題是：生活其實是最無辜的事物，它明明最公正，卻被無數人拿來當作自己做壞事的藉口，說這一切都是生活所迫。
大麥，講義氣又好像洞悉一切的老大，男人崇拜，女人愛慕的領袖級人物。對自己鑑別人的本領深信不疑，並將此認定是一種本能。引領著一幫“多才多藝”的兄弟，將學校辦的“有聲有色”。
哈蕾，一個別人眼中的神經，整天快樂的歌唱不知自己身在何處，讓她在籠子裡住下，大麥卻說：“不是你在籠子裡，而是我們在一個大籠子裡。”身體被束縛而靈魂卻自由的人和靈魂被束縛身體卻自由的人，何者才是真正的幸福？前者還是後者？
麥片，大麥的一個瘋狂粉絲，從良妓女。麥片似乎從來都不記得自己以前做過的事情，生活實在是無辜的事物，它明明最公正，卻被無數人用作自己做壞事的藉口，一切都是生活所迫，而生活卻從來沒被抓住過。
體育老師—狗。他是劉小力養了八年的一隻兩條腿的狗。上體育課時，狗老師做什麼動作，同學要跟著做什麼動作，做得好的，加十分。
王智，以傻和一根筋聞名看著懦弱，其實是最勇猛的。沒有自己要做老大情結。
萬和平，沒有什麼一技之長，迷茫而混沌，他從小都左右不分，以萬和平現在的閱歷和理解能力，他終於明白了，原來右手邊的就是右，左手邊就是左啊。
……
這些，都是社會中充滿悲劇色彩的人物，他們的存在，又是對社會絕妙的諷刺！
韓寒將娛樂圈的黑暗、官場的腐敗、社會的沒落等等以詼諧的幽默嵌入故事。我覺得作者絕不是在單單寫一部毫無意義的幽默故事，而是在反映出社會的一些弊端，尤其是教
育上的問題。小說從開頭到結尾，看似離奇荒誕，卻把教育諷刺得淋漓盡致。
《光榮日》可以說是一群荒謬青年進駐我們從來都是認為無比神聖的教育事業，我真不知道，這幫傢伙是如何教育那群學生的，與其說是去支教，倒不如說是去攪局的。支教過程中可以說是充滿了爆笑材料，令讀者捧腹大笑的同時，我們也應該去想一想真實中的教育工作，是否真如心中所想---純潔神聖。
大麥一行人以人類靈魂的工程師的身份，從事著與教師格格不入的事情，還把精神病歌手、妓女、兩條腿的狗等引入教師的行列，教育著那些對老師的話唯命是從的學生。毫無目的的教學和近乎瘋狂的理念，竟就是這樣傳給下一代的！
或許，我們身邊沒有這種怪誕的教育，可是，你敢保證其他地區也沒有嗎？實在不敢想象，這種教育如果持續下去，祖國的希望豈不是扼殺在搖籃之中嗎？祖國的花朵豈不是凋零在花苞之中嗎？祖國的未來會變得怎樣混沌！強盜橫行、犯罪率直線飈升、無視法律……未來即將匪夷所思！
大麥一行人的支教經歷，看似虛幻，不切實際，但卻通過文字表面赤裸裸的揭示了這個真實的世界的醜陋與不堪！
我在此從內心深處發出深切的呼籲：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步；少年雄於地球，則國雄於地球。教育好少年，是何其的重要！我們要重視教育，不僅從城市做起，還要從農村做起，真正的讓少年雄於地球，讓國雄於地球！
誠信光榮失信可恥 篇6
國小五年級作文 ,70字踏著烈士的足跡前進——讀《生的偉大，死的光榮》有感 篇7
讀後感 ,1016字《歷史的選擇》這本書介紹了抗日戰爭時期及解放戰爭時期湧現出來的大批的愛國志士的英勇壯烈事蹟。一位位烈士前仆後繼、奮勇殺敵的鮮活面孔在我眼前浮現，一批批烈士們押赴刑場慷慨就義的壯烈場景在我心中長駐。《生的偉大，死的光榮》一文的烈士—劉胡蘭更是在我心中留下了永不磨滅的光輝形象。
這篇文章主要寫了：當時年僅十七歲的劉胡蘭就成為了一名光榮的共產黨員，為黨的解放事業做出了很大的貢獻。由於叛徒告密，國民黨反動派抓到了她，見她年紀小，反動派們心存幻想，以為通過她能釣出大魚，便威逼利誘，使盡了招數。但劉胡蘭不背叛黨，不向敵人說出任何關於黨的機密。敵人氣急敗壞，抬來了鍘刀，劉胡蘭仍然沒有妥協，說：“怕死不是共產黨員”，最後深情地環視了一眼熟悉的父老鄉親們，從容地躺在鍘刀下，慷慨就義。鮮血染紅了生她養她的故土，黨的忠誠義士，人民的好女兒劉胡蘭光榮犧牲了……
讀完了這催人淚下的文章，我不禁產生了對敵人的仇恨和對年輕的劉胡蘭的敬佩。相信每個人都會由衷地感嘆：多麼勇敢的女孩子！十七歲，還是一個未成年的孩子，花一樣的年齡。如果生活在現在，應該和我們小學生一樣，過著衣來伸手，飯來張口，每天揹著書包快快樂樂地上學，坐在寬敞明亮的教室裡學習各種知識文化，享受著她的青少年美好時光。可在那殘酷的戰爭年代裡，這樣的想法是多麼天方夜譚啊！正是為了實現這一理想，先烈們才前仆後繼、捨生取義。
革命的先烈們數不勝數，楊靖宇也是其中的一位，他領導東北抗日聯軍長年在松林雪海中同日寇周旋，狠狠地打擊了敵人的銳氣。敵人恨之入骨，調集了大批兵力進山圍剿，在衣食極度匱乏、敵人猛烈火力進攻下，楊靖宇的兵將全部傷亡，自己斷水斷糧，為了儲存體力，他撕碎棉襖，把布條、棉花就著雪團吞下肚，敵人喊話讓他投降，回答的敵人的只是一次次猛烈的槍聲。敵人惱羞成怒，火力圍攻，楊靖宇不幸壯烈犧牲，時年35歲。窮凶極惡的敵人們想不通：這個讓他們聞風喪膽的中國高階將領到底有什麼神奇的力量？他們殘忍地剖開了他的肚子，未消化的棉花、樹皮讓他們觸目驚心。他們被徹底地震懾，不由地低首致敬。
這就是我們的革命先烈們，他們拋頭顱、灑熱血，捨生取義，用寶貴的生命換來今天的和平幸福生活，換來祖國的繁榮富強。我們應該好好珍惜這美好的生活，刻苦努力地學習，立志報國，踏著烈士們用鮮血染紅的足跡，憤發圖強，把我們的祖國建設的更加美好，讓烈士們的鮮血不白流。讓他們在九泉之下安息。
烈士們永垂不朽！
勞動最光榮 篇8
國二作文 ,768字放寒假後的第一個星期一上午，我與其它三位同學一大早來到了社群，進行社會實踐活動，社群居委會的阿姨把我們分配到社群打掃衛生。
打掃衛生還不簡單，接到任務後，我們從打掃衛生的老奶奶那兒借了三把掃帚。不掃不知道，一掃嚇一跳。原先覺得並不沉重的掃帚在連續掃了十幾分鍾之後忽然變得異常沉重起來，胳膊累的痠痛，長時間的彎腰弓背讓我感覺身體僵硬，幾乎不能再直起身子。在家幾乎不幹家務的我，哪裡受過這份罪。於是我扔下掃帚，氣呼呼的說：“我不幹了！”但看周圍一起來的同學正在專心致志地掃地，我這個組長的臉有點掛不住了。沒辦法撿起扔在地上的掃帚，接著掃了起來。
手中的大掃帚感覺越來越重，清掃工作變得越來越艱難，空氣中揚起了一層層的灰塵。我在騰起的灰塵中不停的揮著胳膊，想把汙濁的空氣從眼前揮開，怕它們鑽進到我的鼻子裡，但那是徒勞的。濃濃的灰塵將我團團包圍。時值寒冬臘月，倒在地上的水很快就能結冰，我嬌柔的小手儘管藏在小手套中，但也開始感覺麻木起來，哪裡還能用上力呢？
我無力再幹下去，脫下手套，合起凍得紅紅的雙手，使勁的朝手中哈氣，然後對起手掌猛搓了起來，希望靠磨擦增加一點溫度。搓了一會兒，感覺手不那麼冷了，我拿起掃帚，戴上手套，接著幹了起來。不經意間轉回身，發現身後的道路寬闊整潔，一種自豪感油然而生。身上似乎又充滿了力量，於是低下頭，憋足了勁掃下去。在我們大家的不懈努力下，我們終於圓滿完成了交給我們的清掃任務。看著自己的勞動成果，我們別提有多高興了，在興奮之餘，我們不忘在攝相機前擺一擺pose，用照相機記錄下了我們的幸福時光。
這次的社會實踐活動讓我懂得了很多。對清潔工作有了深刻的認識：告訴自己也告訴身邊的人，一定要愛護環境不要亂扔垃圾。同時也理解了媽媽每天干家務的辛苦，最重要的是通過這件事我還體會到勞動的快樂。總而言之一句話：勞動最光榮！
勞動最光榮 篇9
國小五年級作文 ,850字“五一”勞動節到了，大家都忙碌起來，當然也少不了我的份。今天，一向不愛勞動的我也有模有樣地幹起活來。過了一個十分充足而又有意義的勞動節。
我學著農民的樣子，戴上草帽，背上鋤頭，一本正經地來到山上，我們今天上午的任務是：幫八棵“桃樹媽媽”除草。
一進桃園，就可以聞到桃子誘人的香味，這香味吸引著我，使我垂涎欲滴，我馬上向媽媽賣乖，媽媽見我這副模樣，笑著對我說：“呵呵，真是個小饞貓，去摘一個吧！”哈哈，計謀得逞，我馬上去摘了一個又大又紅的桃子，開心地吃了起來，臉上露出滿意的笑容。吃完後，我們就開始幹“正事”了。我舉起沉重的鋤頭，開始為桃樹除起了草。除了一棵又一棵，汗水也不停地往下流，正當我想放棄時，又看到了媽媽，看到媽媽正在比我還賣力地除著草，我便又繼續堅持埋著頭幹了起來，就這樣，在媽媽的激勵下，我一共除了三棵，媽媽一共除了五棵，我們母女倆都累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我又一想：我們齊心協力“幹掉了”全部桃樹的草，媽媽一星期的活也減少了許多，可能就會輕鬆一些了！想到這，我不禁笑了，露出了深深的小酒窩……我起身摘了兩個桃子，遞給媽媽一個，一口咬下去，我感覺桃子更甜了。
可勞動還沒停止，下午我又跟著爸爸去田裡拔田草，可田草好難拔，拔得我手都痛了。泥也好像和我有仇似的。更可笑的是，我在拔田草時，用力過大，而田草又突然一斷，我就一屁股坐在泥上。這一下午，我簡直是跟泥打交道，和泥在“作鬥爭”。經過我和爸爸的堅持不懈，終於擺脫了泥的“折磨”。可是，我的手有種火辣辣的感覺，呵！這就是田草的威力，我算是體會到了。爸爸看我一身狼狽的樣子，不禁笑了起來，我也挺開心的。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”我以前從不知道這首詩的意思，現在通過拔田草，有了親身的體會，我不僅理解了這首詩的意思，還知道了作者表達的思想感情了，真是一舉兩得！
這一天，雖然我累得疲憊不堪，但卻十分開心。是啊！生活中缺少不了勞動者，缺少不了用勞動為祖國做貢獻的人。在今天，我也算是當了一名小小勞動者了，我感到無比光榮和自豪。因為勞動最光榮！
勞動最光榮 篇10
國小五年級作文 ,537字勞動也許在許多人眼中都不起眼。可是，勞動在我心中是最光榮的！
我是一個特別熱愛勞動的女孩。我在學校很愛打掃衛生。也很積極參加學校的一些打掃衛生的活動。當然，我在家裡也是一個很愛講衛生的女孩。在家我常常幫父母做一些力所能及的家務事。比如：掃地、拖地、洗碗等等，在家一般都是我包乾的。
有一次，媽媽對我說：“珊珊，如果現在你把你的房間打掃乾淨，我就獎勵你五元錢。我聽了，拍著手連連說：“好啊！好啊！”
我立刻行動了起來。我連忙把床單拉整齊，把被子疊的像豆腐塊一樣方方正正，把玻璃擦得像鏡子一樣明亮。接著，我有掃地、拖地等等，慢慢的，時間過去了。終於，我打掃完了，高興地把媽媽叫過來檢查，結果：最後檢查時媽媽發現桌子底下有灰塵，於是叫我重新打掃，並且還說：“打掃衛生是一件好事。但打掃衛生的同時，你也要注意時間，還要看你打掃的乾不乾淨。所以，打掃衛生要注意這兩個細節。要不然，你時間也浪費了，衛生也沒打掃乾淨。”我領悟了媽媽的話，重新打掃起了房間。
這次，我沒有像上次那樣馬馬虎虎的打掃衛生，而是在很認真的打掃衛生，而且。打掃完了之後我還檢查了一次。果然，這次媽媽檢查沒有發現問題。我也受到了媽媽的表揚。
這件事情，使我懂得做凡事都要認真，仔細，也讓我知道了勞動最美，勞動最光榮！
節約光榮浪費可恥 篇11
國一作文 ,648字現在社會上最流行的一句話莫過於“節約光榮，浪費可恥”了，可是，事實上社會上又有多少人真正的說到做到了呢？又有誰盡職盡責的履行了這個每一個公民都應該盡的責任呢？
說實話，其實我也是一個不節約的人，每天中午、晚上在食堂吃飯時，總是要剩一點菜、一點飯。直至想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，才深感內疚。其實我的爺爺奶奶也生活在農村，也是農民。當他們在田裡辛苦的勞作時，當烈日炎炎炙烤著他們那已彎曲的背時，當他們的汗水一滴一滴的滴在土壤裡時，我的心一次又一次的被震撼了，一粒米對於我們來說不值一提，可是對於農民們來說，那就是汗水一滴一滴的滴出來的啊！所以我們應該尊重農民伯伯的勞動成果，珍惜糧食，從我做起！
節約糧食固然重要，節約水更重要！
現在有許多公益廣告都在提倡節約用水。確實，水是生命之源。沒有了水的滋潤，我們也許很快就會死去。我們就像一棵棵小小的幼苗，水滋潤著我們，我們就像一朵朵含苞待放的鮮花，水灌溉著我們，我們就像剛出生的嬰兒，水養育著們。可是，生活中，我們對這位“液體媽媽”越來越冷淡。浪費水資源的現象隨處可見，水龍頭不扭緊，把沒喝完的水都倒在地上……數不勝數。讓我們想一想雲南那邊，每家一個月只有幾盆水，一家人每天早上去很遠的地方拉水。他們的水資源多麼缺乏，他們喝上一回甘甜的水多麼不容易，我們還好意思浪費水了嗎？
一滴水，不算多，一滴一滴匯成河。一粒米，不算多，一粒一粒積滿蘿。一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣。一棵樹，不算多，一顆一顆綠山坡。
節約光榮，浪費可恥，讓我們一起行動起來！
無私奉獻最光榮——參觀消防演習有感 篇12
國小六年級作文 ,1107字最近我有幸去了“消防基地”看消防演習。我被消防員那不畏艱辛，不怕犧牲，無私奉獻的品質所折服。
消防員叔叔首先給我們介紹的是消防車。消防車體重約為10噸，長約為8。5米，高約為3。6米，有3個我那麼高呢！消防車尾部是一個很大的“倉庫”，裡面有很多“救生法寶”：安全氣墊，是專門為“想不開”的人逃生用的；雲梯呢，是可以自由升降的，它最高能升到90米，有30層樓那麼高……
接著，消防員叔叔又給我們看了“防火法寶”—消防服。這些消防服根據火災現場又分為防輻射服、防寒服、隔熱服及抗菌服等，它們由棉、毛、絲、鉛等天然材料製成。有了這些衣服，才能在恐怖的火災現場，為消防員叔叔提供一點點保護。
最讓人感受深刻的是接下來一位消防員叔叔演示如何快速穿戴消防服。只用了9秒鐘！消防員叔叔就把那一堆“龐然大物”穿好了，一個“苗條”的叔叔穿上消防服後立馬就變成了“北極熊”。我想他們為了能第一時間到達火災現場，平時得花多少時間來反覆練習穿戴消防服啊！而且還要練習爬、翻、滾、跑……我看到他們的訓練塔上有很多地方都被磨損了！想一想他們平時要吃多少苦頭，流多少汗水啊！
想必大家還沒忘記消防員叔叔穿衣的速度吧！之後我們一位同學也試穿了一下。49秒後，那套消防服歪歪扭扭、亂七八糟地掛在了他的身上，而且，穿上還沒幾秒鐘，同學就喊熱，趕緊又手忙腳亂地脫下消防服。可是要知道，真正出火災時，消防員叔叔還要穿著這身衣服在火場裡呆幾個小時。他們除了要忍受這種“內熱”外，還要冒著房屋倒塌、毒煙包圍等生命危險，去拼命搶救那些可能跟自己毫無關係的人。而我們這些“小皇帝”“小公主”呢？從來都只為自己著想，以自我為中心，從不管別人的感受，更不要說為別人犧牲了。生活中我們吃不了一點苦，也根本不願意鍛鍊自己的毅力。我們只想依賴自己的父母，希望他們把我們生活中學習中的困難統統“幹掉”，自己卻坐享其成。
就說我吧，我在家除了做作業，其他什麼事也不想幹，就想著玩電腦、看電視。記得有一次暑假，家裡突然停電了，我坐在沙發上不停地叫：“熱死了，熱死了，這該死的電為什麼偏偏在這時候停啊！”媽媽見我嚷嚷個不停，顧不得她自己也是汗流浹背，馬上找來扇子，還停地給我扇風。可我還在那用手叉著腰，大聲叫：“真是的，這臭電，煩死了，真想把你給砸了！”媽媽一邊安慰我彆著急，一邊繼續搖著扇子，還不時地扯著衣角擦她臉上不斷流下的汗水。突然，“嘀”一聲，來電了！我二話沒說，趕緊跑到書房，開啟空調和電腦，自顧自地玩起來，完全沒有理會媽媽。現在想起來，我是多麼慚愧啊！
同學們，讓我們戰勝心靈裡的那份依賴，學會堅強，學會奉獻，做一個讓爸爸、媽媽、老師都為之驕傲的好孩子吧！
光榮 篇13
國三作文 ,948字“感謝你給我的光榮，我要對你深深地鞠躬，因為付出的努力有人能懂……”耳邊響起熟悉得不能再熟悉的音樂了，BOBO組合的《光榮》。記得曾經聽這首歌的感受，很辛酸，我不知道為什麼，就是很難受。
總是以為這首歌很適合送給我的家人，很適合我的家人。歌聲中一連串的感謝，一句句誠懇的話語，讓我一次次震撼。“感謝你為了我把手掌拍痛”這是歌曲中最讓我感動的那句話。說不上來為什麼。
國慶的時候，我們九年級的學生只放了三天假。這短短的三天，讓我很幸福，真的很幸福。因為我媽回來了。由於放假的作業有些多，再加上我前幾天一直在玩、看電視，所以作業就寫完了一半。那天早晨來上學的時候，我在家補作業，連早飯都沒有吃。媽媽打電話對我爸說“女兒學習好刻苦，好努力，連早飯都沒有吃。”我聽到這句話的時候心都酸。
我真的不知道為什麼那刻心裡的衝動，我隨意的一句話、一個動作甚至一個眼神竟也可以讓他們如此幸福。
我下意識地看著窗外，陽光燦爛的光芒照耀著大地，但仍就有一些角落處在黑暗中，但是，站在黑暗中的人抬頭仰望天空。雖然，陽光照不到他們，但是他們能有感受的陽光，他們便為此而心滿意足。
從來不知道人真的可以那麼容易心滿意足。
他們可以心甘情願的為我們付出，他們願意成為我成功路上卑微的墊腳石，他們可以在我們長大後，慢慢淡出我們的生活，不再擾亂我們。
如果說當疼痛在手受傷之前傳來，也許我們就會避免受傷。就像在失去之前我們懂得珍惜一樣。有時候父母會給我們很多很多的相信，如果我們也給父母很多很多的相信，他們是不是也不會那麼擔憂，他們是不是也可以快樂？
郭敬明說：“思念像喝一杯冷水，然後把它變成熱淚從眼眶中流出來。”每次讀它，我都能想起我的父母，因為每次他們從遙遠的異地打電話時，或者在我難過時，他們恨不得立刻就回到我身邊。爸爸曾對我說：“我真想回家看看你們，我一點也不想在這兒待。”我能感受到爸爸的焦急與憂慮。的確，如不是生活所迫，誰願意一家人天各一方呢？
我知道自己不是一個多愁善感的人，但最近總是在無意間很傷心，常常在美好的事物中窺見失望，就像春來了我卻總會想花兒現在開了，總會在一個時刻就凋零了。
“感謝你給我的光榮，我要對你深深地鞠躬，因為付出的努力有人能懂……”耳邊的音樂悄悄落幕，但旋律在心底一直在想起，一直在跳躍。
勞動最光榮 篇14
國小三年級作文 ,395字好像從小學過的第一首古詩就是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們知道勞動的辛苦和不易，所以對桌上的飯菜學會珍惜。也從小唱著勞動最光榮的歌曲，對勞動者也很是尊敬。
記得之前在爺爺家住的時候，大伯去田裡時候我總是會應聲隨著他一同去，想要感受勞動的滋味，也想要了解勞動的艱辛，從而才能夠更加珍惜現在來之不易的幸福。
印象最深的便是那次跟大伯一起去田裡除草。因為剛下過了一場大雨，田裡的土地太過溼黏，沒來得及收拾田裡的草，竟已經長到了有我小腿肚的高度。
我們脫了鞋，踩在地裡，溼溼黏黏的特別難受，一開始其實我是拒絕的，因為不想下地，不想踩得一腳泥，可是又想著是自己主動要求來體驗的，就這樣放棄會很沒面子，猶豫再三我還是踩了下去。我們在田裡忙活了一上午，直到太陽越來越熱才回了家，這次的體驗很是辛苦，卻讓我明白了勞動的不易。
勞動最光榮，我們應該更加珍惜現在擁有的安穩豐實的生活。
勞動光榮 篇15
高二作文 ,617字翻開日曆本的又一頁，躍然紙上的鮮紅字型註明著今天是“五一”勞動節。這一天，勞動人民卸下身上的包袱，擁有一天的假日去放鬆身心。
顧名思義，勞動節是屬於勞動人民的節日，正是因為有了他們，我們的生活才如此美好，他們通過各自的辛勤勞動換來祖國的繁榮進步。
俗話說：“勞動最光榮”，在勞動節這一偉大的日子裡，不論是多麼忙碌的人都會放下手頭的工作，去放鬆自己，來獲得更好的工作效率。他們是光榮的，我們應該為他們感到驕傲，感謝他們通過自己的努力來點綴這個世界，他們無私奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的成就。
走在大馬路上，隨處可見的便是穿著黃色背心的環衛工人，頂著烈日清掃著大街上的垃圾，園林工人拿著剪刀修建著枯枝樹葉，他們所揮灑的每一滴汗水，都是為了能使我們身邊的一切更加美好。
那樣一些穿梭在勞動崗位上的人們，多少日日夜夜，他們犧牲自己的休息時間來為我們服務，醫院裡的那些白衣天使們，他們救死扶傷，捨棄自己的時間換來他人的生命健康。也許，“五一”節對他們來說只是一個普通的日子，為拯救別人的生命，在勞動節依舊守在他們的工作崗位上，換來別人的幸福快樂。他們無私奉獻，任勞任怨，只為拯救更多人的生命，他們值得尊重，值得敬佩，他們用自己的雙手為我們撐起一片天空。
許許多多的人都有這樣一個稱號—勞動者，他們都有屬於他們自己共同的一個節日—勞動節，也許他們只是普通人，他們是那樣偉岸高大，他們用自己的雙手為我們創造出一片新天地。
勞動最光榮 篇16
國二作文 ,35字勞動節，勞動最光榮。
勞動最光榮 篇17
國小四年級作文 ,504字‘勞動’最光榮這句話大家都聽過，就是提醒我們要勤勞，多勞動。當然，我也記得這句話，所以我就開始幫助媽媽做家務，幫助媽媽打掃家裡。
可是回到現實，我的家現在已經不知被什麼‘病毒’所感染了，變成現在這樣髒亂不堪，見此情形我便請來了我的媽媽和爸爸和我一起將此‘病毒’趕出家裡。我拿出了一塊抹布，十分輕鬆地朝桌子走去，而媽媽拿起了拖把，將我們那髒兮兮的地拖得乾乾淨淨，爸爸在一旁將那蓬亂的被子整理的十分整潔。
可是，我在幹活時突然有一點不耐煩了，媽媽一見我的臉灰了下來，便向我走來，微笑地問我：“你怎麼了？剛才不是還幹勁滿分嗎？“”我就得累了。“我撅起了嘴。”這麼快就覺得累了？你記住了，這麼快就向勝利投降就成不了’英雄‘了，快起來，我們一起將家務做完！”我看著媽媽，將她說的這一席話記在了心裡，便站了起來，和爸爸媽媽一起將我們的家打掃乾淨了，雖然大家都累了，但看到了我們的勞動成果，心裡都甜絲絲的。
而且我還在這次勞動中還懂得了一個道理：在生活中有許多”獎盃”等著我們去獲得，不過就要看我們想不想去拿，去看我們敢不敢去戰勝那些困難。其實我們每一個人都是一個“英雄”，都會經歷許多崎嶇坎坷，就讓我們一起努力戰勝它吧！
勞動最光榮 篇18
國一作文 ,676字自古以來，社會的進步、人類的發展、時代的更替都始終離不開兩個字：勞動。馬克思曾說過：“勞動創造世界”。勞動這個概念是龐大的概念，以我短小的篇幅不足以概括。但不變的概念則是勞動最光榮。
“榮譽在於勞動的雙手”。這是達芬奇所說的。就拿達芬奇本人來說。達芬奇的一生都在勞動，他善長雕刻、音樂、發明、建築。他通曉數學、生物、物理、天文、地質等學科。他的勞動主要表現在了6000多頁的手稿和一張又一張舉世聞名的畫卷。其中最著名的《蒙娜麗莎》甚至是巴黎盧浮宮的三件鎮國之寶之一。也是他平時的勞動為他死後帶來了極大的成就，他甚至被稱為“文藝復興時期最完美的代表”。所以，勞動最光榮。
“脫離勞動就是犯罪。”這是列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰說的，他同達芬奇一樣是終身的勞動者。他的勞動體現在空中飛舞的筆尖裡。他一生都在勞動，用了6年的時間完成了唱片歷史鉅著《戰爭與和平》，並將長期思想藝術探索的總結融入到了《復活》之中。他永不停歇的勞動使他成為了現實主義作家達到的頂峰之一。所以，勞動最光榮。
勞動雖然艱苦，但是也是快樂的，更是光榮的。只有勞動的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來。如果我是一個非洲人，我的勞動在於辛勤勞作，用自己的雙手創造溫飽。如果我是一個亞洲人，我的勞動在於在鍵盤上打下一篇又一篇的文案，用自己的雙手奔向小康。如果我是一個歐洲人，我的勞動在於簽下一筆筆的合同，用自己的雙手創造財富。
勞動最光榮，因為我在用自己微不足道的努力引領人類走向進步和更加美好的未來。
勞動最光榮 篇19
國小二年級作文 ,460字今天是五一勞動節，學校領導說為了培養我們熱愛勞動的精神，特地吩咐班主任督促我們做好班裡的清潔工作，還弄了一個大獎項，對清潔工作做得最好的班級進行獎勵。
一聽要幹體力活會出汗的事，大家都是下意識地排斥，但是本著要德智體美勞全面發展的精神，大家也都還是留下來，為班級的清潔出一份力，儘自己所能，為班級營造更好的上課氛圍。
班長首先分好同學們各自的工作，掃地，擦玻窗戶，擦黑板，拖地，擦桌子的都樣樣齊全，每位同學都分到了自己的工作，或許是因為班主任說了誰先幹好活就能先回家，有或者是因為想要為班級贏得榮譽，大家都有了動力，卯足了勁地幹活。
有的男生負責提水，有的女生負責擦窗戶，有的負責打掃衛生。可能是因為只是這樣幹活太無聊，也不知道是誰起的頭，率先哼唱起了歌曲，帶動了周圍的同學們，大家也都跟著哼唱起來，不一會兒，整個教室迴盪著歌聲和愉快的笑聲。都說男女搭配，幹活不累，大家就在這樣的歡聲笑語中完成了班級的衛生打掃。
今天的勞動節是真正意義上的勞動節，不管最後有沒有得獎，同學們都為此作出了貢獻，也很都很開心。勞動最光榮了！
勞動最光榮 篇20
勞動最光榮作文400 ,358字今年暑假，我用自己的雙手掙了四十元錢，這四十元錢讓我知道了勞動的辛苦，讓我感受到了勞動最光榮的意義。
為了這四十元錢，我在家裡每天洗碗，掃地，收集廢品，打掃房間，雖然有時很累，但有時也很快樂，因為勞動者是最光榮的。不過有一次，我收集廢品可把我害慘了。
那天，我有收集了好多廢品，正準備把它們放進塑料袋裡，突然塑料袋裡的廢品全部撒了出來，這下可把我忙壞了，東撿一個瓶子西撿一個瓶子，快把我忙死了，而且，旁邊還有好多紙殼子，東西有好多。可能是因為剛剛打掃完房間的緣故吧，撿了還不到一半的東西，就很累了，於是我就去休息了一會，可是爸爸回來的時候一不小心把塑料袋給踢了一下，剛剛放進去的廢品有灑出來了，於是我有辛辛苦苦地把廢品撿起來，撿了十五分鐘終於把它撿完了。這一天可真夠累的！
看來我們以後要經常勞動，勞動者是最光榮的！