元旦記趣相關作文20篇

元旦記憶 篇1

散文 ,683字

讀書的時候,大概每個節日都有意義,不一定深知其內涵,而是假期越長越有意義。小時候內心預設的新的一年只有過了新年才算,可其實新的一年開始都是由元旦計算。離別方覺情深,離家始知掛念。

讀書在外,回家總有諸多阻礙,例如時間,例如距離,例如車票售罄,那種心酸,越是到了節日體會更深。

今年元旦,因為諸多因素不能回家,朋友大多歸家或是旅行,意外的是一個朋友再三邀請去她家裡跨年,感動之餘心生暖意,我知道,她是怕我孤單。

一大早收拾好去餐廳吃過早飯,遇到共同的熟人坐在一起邊吃邊聊。其實人與人之間的關係真是奇妙,當你想要靠近,說不定對方也正欣賞你,如果你糾結諸多,害怕尷尬,也許一段友情就這般錯失。還說緣分,世界這麼大,我們來自不同省份,學校也很大,各屬不同學院,可是因為共同興趣愛好在一個社團或是學生會認識,一起工作,相互促進,感情也越來越深,尤其當很多人一起努力完成一件事的時候那種心都聚在一起的感情更是深厚。

朋友的爸爸開車前來,一路說說笑笑。雖說在她家的日子並不像想象中有趣生動,但越是簡單平凡的生活才更踏實長久。

我們會在清早睡過頭之後互相嫌棄,會一起窩在電視機前看綜藝、吐槽晚會,會在晚飯過後一起去湖邊散步,然後在回來路上唱歌,完全無視霧霾危害和路上行人的目光,會在冷風中舉著手機擺pose拍照,還去她的中學轉了一圈,也有一起去集市上漫無目的的閒逛,買了蔬菜底料回來涮火鍋,誰說平淡的生活沒有樂趣,越是家常的自在越是珍貴安然。印象最深的還是一起去她姥爺家,學識淵博,談吐儒雅,相聚甚歡,頗多收穫。

很愉快的一段記憶,今年元旦雖然沒能回家跨年,但有朋友陪伴也別有收穫。

元旦記事 篇2

國小四年級作文 ,24字

記一次精彩的元旦 篇3

節日作文 ,912字

今天中午,我們看了一場得場精彩的元旦。餐桌上,馮老師笑嘻嘻的說:“這回元旦可有趣了,有可多的相聲那。”我還聽別的同學說:“這回元旦還有英華好聲音。”這應該也是個相聲吧。我想著。

很快,我又進了餐廳,等待著節目開始。我這是第五次看元旦了吧。想著以前的元旦都沒好好珍惜,全都浪費了。腦子裡一點印象都沒有。

很快,節目就開始了。幕簾漸漸合了起來,好似冬風爺爺慢悠悠的走了。主持人出現了,四個人。穿的衣服漂亮。這次元旦有很多的節目,我最喜歡的就是我們班的風酥雨憶,和英華好聲音了。想著想著,幕簾漸漸拉開了,又好似春風姑娘頻頻來到。這是由蔡老師指揮的,名字叫做金蛇狂舞。聲音高低起伏,時而快、時而慢。剛剛慢慢的,突然蔡老師的指揮棍兒急速的提了起來,總聲音哄得一聲起來了。有的了全場的一陣陣鼓掌聲。

第二個節目是《扭啊扭》。一看衣服,就知道舞蹈有多麼的激烈了,整個就像個大火雞,“紅”死了。我還沒準備好,節目就開始了。那聲音驚天動地,震耳欲聾。更可笑的是演員婀娜的身子扭來扭去的,果然不愧叫做《扭啊扭》。

在時光的陪伴下,下一個出場的就是我們班的節目了。名字叫做《風酥雨憶》。慢慢的,慢慢的,看見了。我激動地鼓起了掌,手似乎別拍麻了拍麻了。突然,有一個女生滑到了。我們的心緊張極了,害怕會贏不了。不過還好,老天有眼,這個女生摔得正好成了一個舞蹈姿勢。舞臺上的光閃爍著,扇子的顏色變來變去,優美的舞姿讓我們眼花繚亂。當耳朵裡再想起那熟悉的音樂時,才發現,節目已經結束了。

最後一個出場的是有侯曉麗老師表演的和諧中國,辛勤的生活老師伴舞。優美的歌聲伴隨著優雅的舞姿慢慢的進入我的眼簾。舞臺上的生活老師好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,又好似輕輕飄落的潺潺綿綿的小雪。突然,老師們跳了一下,真整齊。好不差於舞蹈班的那些學生。看到這裡,我不禁想起了在宿舍,我們女生天天說話,被樓長髮現,扣生活老師的工資。老師不曾埋怨過什麼。我們卻埋怨老師這管的不好那管的不好,曾沒站在老師的角度想過。舞蹈結束了,歌聲停了。我們鼓掌了。

結束了,主持人講著。忽然,一個禮花飄落下來。精彩的元旦結束了,美好的時光溜走了。我們的心熱了。有的人還時不時的望著那灑滿花朵的舞臺。

記元旦節騎自行車 篇4

國小四年級作文 ,810字

時間過得真快呀!201X年不知不覺就過完了。今天是新年的第一天—元旦節。2015年的元旦節該怎麼慶祝呢?元旦節這天一大早,我就吵著要爸爸媽媽帶我出去玩,爸爸也很爽快的答應了。

我們全家商量了一下,決定去洋湖溼地公園騎自行車。今天風和日麗,萬里無雲,好天氣加上好心情,實在是太完美了。我對這次出行充滿了期待。

爸爸媽媽帶著我和表弟、表姐,還有弟弟一行六人出發了。一路上我們有說有笑。到了公園,我們租了一輛三人座位的自行車。三個人可以同時騎自行車,太有趣了!可是我們這麼多人,該怎麼坐呢?一切行動聽指揮。爸爸是頭兒,還是聽頭兒的吧!他開始給我們分配座位了。爸爸坐在前面,我和表弟、表姐輪流坐中間,弟弟坐在最後面的兒童椅上。“佳成,你先上!”表弟、表姐都讓我第一個上,這個時候我也不謙讓了,於是我很快就坐了上去。“出發了!”我一邊騎一邊喊起來。騎了一會兒,車子經過一個小坑,爸爸故意把自行車騎了進去,然後停下來,不踩了,讓我一個人使勁踩。我還沒有找到騎自行車的訣竅了,我猛的一踩,可自行車不但沒有前進,反而在後退。“你怎麼踩的呀!你這技術不怎麼樣嘛!”表姐笑著說,接著大家都笑了。爸爸這才用力踩了一腳,自行車終於從坑裡踩了上來。呵呵,真好玩!我們騎著自行車來到了終點站。接著輪到表弟了,可我坐在自行車上一動也不動。看我沒有下來的意思,表弟急得蹦了起來。“下來,快下來。”表弟說。“下來就下來。”我慢吞吞地從自行車上跳下來。表弟飛快了爬上了自行車,開始騎起來。表弟動作很靈敏,一會兒就騎了一圈,該輪到表姐了。可表弟的自行車一直都不停下來,還一個勁的往前跑。這下表姐可不答應,她跟在自行車後面一邊追一邊喊。“快停下來,你快停下來呀!”表弟這才把自行車慢慢停了下來,表姐終於得到了騎自行車的機會。

我們大家痛痛快快地在洋湖溼地公園玩了一上午。快到中午了,我們也該回家了。一路上,我想:騎自行車真好玩,今天真是美好的一天!

記一次元旦匯演 篇5

國小五年級作文 ,866字

當20XX年的鐘聲敲響時,我們學校迎來了一場精彩紛呈的元旦匯演,至今回想起來,仍使我回味無窮。

星期四的上午,天空飄起了紛紛揚揚的雪花,它們像一個個快樂的精靈,帶著吉祥·帶著如意來到了校園……同學了迫不及待的來到了操場,映入眼簾的是紅色的的地毯,彩色的幕布,這真是一個色彩繽紛的舞臺啊!晶瑩的雪花也忍不住又溜進了幕布裡,淘氣的嬉戲著。

首先,在觀眾的陣陣掌聲中,主持人閃亮登臺,給我們帶來了新年的祝福。接下來是校長獻上了新年致詞,勉勵我們在新的一年裡,要有目標和希望。第一個節目是三年級帶來的舞蹈《元日》,從熱情的舞姿和歡快的旋律中,我們感受到了新年的腳步悄悄地走近了。第二個節目是一年級的手鼓表演,隆隆的鼓聲彷彿把我們帶到了散發著獨特魅力和異域風情的非洲。使同學們的心情更加激動了。其中,我最喜歡的還是由我個人參演的武術操表演,上臺前,我的心總是砰砰的跳個不停,我暗暗地對自己說:“我一定要把最好的狀態展現給觀眾。”我一絲不苟地完成了排練了無數遍的動作。我們二十個隊員在臺上的配合那麼默契,動作那麼連貫,時而剛硬,時而柔軟,時而敏捷……臺下無不予以熱烈的掌聲。

激動人心的時刻到了,即將是五年級的“爭星奪旗贏獎章”的頒獎環節,我滿懷期待的走向舞臺,接過那顆象徵榮譽的獎章,小心翼翼地佩戴在胸前,內心不由得湧出一種神聖感和自豪感。我一定會珍惜這份來之不易的榮譽,在以後的學習中,更加努力,爭取取得更好成績。

最有教育意義的是我們五年級的親子節目《爸爸媽媽,請放下手機》,這個節目表達了我們每個人的心願:希望父母能放下手機,多陪陪我們,能伴著我們快樂成長。當演員們動情地說道“爸爸,媽媽,請放下手機!”更是在呼籲家長,多於孩子交流和溝通,讓每一個孩子都擁有一個快樂有愛的童年。

20XX年的元旦節讓我記憶猶新,我們載歌載舞,我們掌聲連連,是我們過得特別充實的一天,也是快樂而又意義的一天!

元旦趣事 篇6

國小四年級作文 ,432字

在元旦,我去坐動車了。這是我第一次坐動車,我感到非常有趣!

我們先取了票,接著過了安檢,然後在站臺上等待動車。我非常想看看動車長什麼樣子,因此心砰砰地跳著。

忽然,我看見“和諧號”動車向我們駛來,它就像巨龍一樣。我興奮地跳了起來。動車的“頭”和“尾巴”都是尖的。最有趣的是在動車的“尾巴”後面又出現了一個“頭”,原來,它們是連在一起的。

我們排隊上了動車,快速找到了座位。座位上面有行李架,座位前有一個小餐桌,座位下面是腳踏板,非常舒適!

動車開動了。一開始,動車開得很慢,然後慢慢加速。最後,飛速地向前行駛著。有趣的是動車向前駛,周圍的景物卻向後退。我問爸爸:“這是怎麼回事呀?”爸爸說:“這是物理現象,等你長大了就知道了。”

就在我陶醉在美景之中時,樂山到了。坐動車是元旦節裡最有趣的事!

記一次元旦歌詠比賽 篇7

國小六年級作文 ,871字

“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下;明天明天的時候飛遍海角天涯……”聽,這歌聲多優美呀!看,指揮多賣力呀!同學不禁要問了,這是在幹什麼呀?不用著急待我慢慢道來。

我們學校為了歡慶祝元旦而組織了一場歌詠,每個班級為此都展開了訓練,當然我們班也不甘示弱,也展開了嚴格的訓練,利用每天上課前練習我們選定的歌曲,我們還利用上體育課的時間進行“實戰演練”。練習過程中王老師一遍一遍告訴我們,哪裡要輕唱哪裡要重唱。作為指揮的我,還分小組進行指揮練習,幾遍下來累得滿頭是汗,但是為了取得好成績,我還是堅持在堅持。經過反覆練習,我和同學們之間終於能熟練配合。聽那歌聲是多麼嘹亮,多麼動聽,我露出了滿意的微笑,但是我不能因此而放鬆,我要更加努力,不能鬆懈。

回到家後,我打電話找來了姑姑,她可是音樂老師,讓她指導我指揮。姑姑認認真真的指導,我一板一眼的糾錯,刻苦練習……

我校的“歡慶元旦歌詠比賽”終於拉開了帷幕。輪到從我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來,我的心幾乎要跳出來了。我儘量讓自己平靜下來。首先我用標準的普通話介紹了六三班,“尊敬的老師親愛的同學們六三班是一個團結的……”然後在我的指揮下我們唱起來“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。”我努力打好每一拍,力爭做到規範、有力、優美。一曲唱罷,臺下掌聲雷動。唱完之後我們焦急的等待結果。

要宣佈結果了,同學們都屏息凝神,豎起耳朵。當聽到我們得二等獎時,都興奮的歡呼起來,而我卻有些失落……老師看出了我的心事走過來安慰我說:“努力不一定取得好的結果,但不努力一定沒有好結果;有百分之一的希望,就要百分之百的努力;這樣成功才能成為我們的“死黨”,失敗才會和我們說再見。你說呢?”我笑了!明白了!你呢?

元旦活動小記 篇8

國小五年級作文 ,669字

時間過得真快,轉眼又過了一年,大家又老了一歲。昨天是元旦,我們“卓思英語·3L時代作文聯盟”去旺同的十里竹林小聚了一下。

首先,我們來到了鄉林鳳農家餐廳。男女生分坐兩桌,依次做自我介紹。大家都準備充分,雖然普遍是三四年級,但卻說得一口流利的英語。

接著就到了頒獎。有“來稿積極獎”、“最勵志獎”、“最佳瀏覽獎”、“最有詩意獎”等等。獲獎的小朋友還要朗讀自己的獲獎作文,他們也一改往日的羞澀,張口就讀。我也很賣力地在旁邊鼓掌,堪稱“最佳現場導演”。

然後,便是玩遊戲環節。這時,旁邊有書法協會、音樂協會的人正在舉行“竹林雅集”活動。那些雄渾蒼勁的毛筆字和悠揚動聽的薩克斯聲,以及旁邊草叢中的雞,正好為我們構成了一幅悠閒的背景圖畫。

我們的遊戲是踩氣球。大家分成兩隊,每人腳上有兩個氣球,要想辦法踩破另一隊的所有氣球。雖然有些人作弊,但我們依然很開心。有不少別的孩子還想加入我們,可沒有辦法,誰叫他們不是“3L聯盟”的人呢?

吃過午飯後,我們的活動也接近尾聲了。我們去了遊樂區,比賽走平衡木。令我非常驚奇的是,除了我,大家基本都通過了。但這不是重點,重點是開心。後來我們繞著竹林走了一圈,便回家了。

我們雖然沒有那些協會的老師們那樣都有一手絕活。但是我們卻都保持有一顆天真的童心,都將以樂觀的心態面對未來,走出一條屬於自己的人生路!

元旦趣事 篇9

國小三年級作文 ,587字

元旦,是新年的第一天,姥姥常說:“新年的第一天起得早,這一年裡都會很精神”,我平日裡都是小懶蟲,今天也早早起床了。

到了中午,媽媽說今天包餃子,正在我看電視的時候,見姥姥拿著一枚銀幣洗了又洗,媽媽大聲說到:“兜兜快來看姥姥的傳家寶”,我瞪大雙眼看去,媽媽又說:“一分硬幣,寶貝你見過嗎?”“什麼嗎?連一張餃子皮都買不了,你和我開玩笑吧”我說。

姥姥笑著對我說:“它是一分錢,在我們那個時候可以買很多小東西呢”,姥姥又說:“把它包在餃子裡,誰吃到,這一年裡,都會平平安安,快快樂樂”。我大聲喊到“我一定要吃到,我一定要吃到……”。

不一會兒,一群群白胖小子就上桌了,大家圍坐在一起,我第一的吃了起來,還在盤子裡挑著最胖的,心想只有胖的,肚肚大的才可以放下一分硬幣,嘴上還不停的說你,快出來,快出來,可是我肚子都快撐開花了,還是沒見“傳家寶”,哈哈,姥爺大笑了起來,“我吃到了”,我很失望,但是也很開心。

希望姥爺、姥姥和爸爸、媽媽在新的一年中,快快樂樂、健健康康,我愛你們!我喜歡元旦節!也祝大家在新的一年裡天天快樂!事事順心!

元旦日記 篇10

日記 ,491字

201X年12月31日星期四天氣:晴

放假了,馬上要過年了,門前的春聯還沒換,看來我得寫個了,好久沒寫了,練練筋骨。

我來到桌子前,開始準備。我把墨盤拿出來涮了涮,放到桌子上,鋪上毛氈,先拿草紙練練手,在紅紙寫,我把墨水拿出來,往墨盤裡到了一點,我有好多毛筆,我拿出我心愛的毛筆,因為這個根上面有圖案,而且好用。

我剛剛鋪上草紙,要寫什麼呢?上聯:辭舊歲三羊開泰,下聯:迎新春六猴送安,橫批:五福臨門,不錯,但是會不會有點大眾口味了,改個。上聯:大鵬展翅蓬雀心驚,下聯:金猴騁日魑魅難藏,橫批:鵬程萬里,不錯,太好了,可是,咋寫,我不會,唉,換個。上聯:神羊獻瑞羊年吉祥,下聯:金猴舉棒猴年如意,橫批:花好月圓,挺美好,有好寫,就這個了。

我拿起毛筆,開始寫。我一筆一劃的寫著,突然,一本書掉地上了,嚇了我一跳,一筆下去,好長一道,幸虧這是練手,我換張紙再練練,我每一筆都很有力,完了,這是我寫的麼,太好了,我楷書寫的不錯,我往紅紙上寫,不錯,挺好的,但是貼門上,會不會被別人看穿是個小孩寫的,算了,就當練手吧,不貼了。

今天寫的毛筆字真好,雖然沒寫成,但是我寫毛筆字更熟練了。

元旦日記 篇11

日記 ,468字

201X年1月1日星期五晴

今天是元旦,我非常的高興。因為今天外面的情景和往日的情景大不相同,而且今天還能吃到餃子。

轉眼間,就到了中午吃飯的時間了。今天中午我吃的是餃子。我吃過學多次餃子,但是唯有這一次的餃子非常的香。因為這是我自己做的餃子。完完全全是我自己做的,大人沒有幫忙。我自己和麵、自己揉麵、自己擀皮、自己包餃子、自己煮餃子。

今天中午準備吃飯的時候,姥爺突然說要讓我自己和麵。因為沒有活過面。一次都沒有。所以姥爺想趁這個機會鍛鍊一下我。我心想:和麵那麼簡單,我一定會活好的。想著,我就一口答應了下來。

開始和麵了,姥爺先遞給我一個盆,裡面有面粉。然後又遞給我一個盛著水的碗。讓我先把水倒進盆裡去。然後用手去和麵。整一會兒以後,看著快要成型了,就往一塊擠。然後用手指尖沾點兒水,把盆清理乾淨。最後攥著拳頭捶面。當感覺差不多了就好了。

活完面以後就開始包餃子。我包過餃子,飽得很快,所以一會兒就好了。當幹完一系列的活以後,我鬆了口氣,心裡想:看來和麵是看著簡單,幹起來難呀。

雖然很累,但是最後吃到了好吃的餃子,心裡很高興。

元旦節日記 篇12

國小三年級作文 ,579字

201X年1月1日星期五天氣:晴

今天,我們家包餃子,我很高興。

我想:我在學校上勞技課的時候,老師教過我們包餃子,在家我可以大顯身手啊!我問媽媽:“媽媽我可以包嗎?”媽媽想了想說:“你會包嗎?”我毫不猶豫的說:“當然會了,我在學校的勞技課學過了。”媽媽說:“好吧!”

來到桌前,剛要拿面,媽媽立刻拿住我的手,說:“你洗手了嗎?”我看了看自己剛幫爺爺工作完的手,已經烏黑一片了,我趕緊去洗手,打了香皂,讓後拿到面,我拿著已經被媽媽切好的面,一按,拿到趕面杆,我就想起了老師說的話:“搓的要用力,拿起來一看,外面薄裡面厚。”我搓的幾個看著還好差不多,然後我加上少量的肉餡,捏起來,就成了一個餃子。

包了一會,一看大小都不一樣,有的餡都露出來了,有的還包不住,“你包的是啥玩意,這還怎麼吃啊!”姐姐走過來說。這下我對包餃子沒什麼興趣了,越來越不耐煩了,就拿起剛杆好的面玩,就拿在手裡面揉,“咋不包了?你這樣包餃子怎麼可以?包著包著不包了……”媽媽說,我聽不耐煩了。

就出去找小朋友玩了,我給他們說了包餃子的經過,竟然說我包的餃子難看,哼!

元旦趣事 篇13

國小五年級作文 ,521字

前幾天我們在班級裡舉辦了元旦聯歡會。老師要求我們每人準備一首歌,下午要去表演節目。

我們班的小何、小剛、小李都在精心的準備著,只有小王一臉胸有成竹的樣子。

聯歡會終於要開始了。選手們都帶著自己的節目躍躍欲試的上了講臺等待區。臺下的同學一個個都興高采烈的等待著選手入場。隨著老師的一聲令下,聯歡會正式開始。伴隨著一陣熱烈的掌聲,小何上場了。只聽他的聲音雄渾嘹亮,振奮人心,臺下不時傳來一陣喝彩聲。第二個,小紅入場了。聽,她的歌聲婉轉悠揚,令人陶醉,同學們立刻響起熱烈的掌聲。後面的選手也都依次入場,教室裡雷鳴般的掌聲連綿不斷。

最後一個出場的是小王。只見他昂首挺胸,拿著話筒,踩著舞步,不慌不忙地唱了起來。他的歌聲是那麼的好聽,清脆婉轉如行雲流水。同學們都驚呆了,個個瞪大了眼睛,張大了嘴巴,露出一副驚訝的表情。還有人滿臉疑惑的說:“小王的嗓門怎麼一下子變得那麼好了?”臺下的人全都沸騰了,熱烈的喝彩聲一浪高過一浪,掌聲一潮高過一潮。

就在我們聽得熱血沸騰的時刻,小王不緊不慢的從口袋中拿出一個小小的錄音機,我們這才知道,原來他是故意逗我們的。老師和同學們個個都哭笑不得。

這個元旦我們在快樂中度過,我感到非常開心。

元旦的煩惱 篇14

國一作文 ,499字

要說這中國的節日,還是元旦流傳至今的時間最長,距今大約有5000多年的歷史了。

元旦人人都知道,是新的一年的開始的這一天,這一天代表著一年的艱辛渡過,也預示著新生活的開始。

在之前的一年中,所有的煩惱與苦悶都會在這一天被慮掉,只留下一年的歡樂。省出更多的空間來享受新的一年。元旦便是這麼一個過渡期。

每到元旦,我總會想一想這一年中最高興的事,最痛苦的事及最大的收穫是什麼,可總是想一到,因為不論怎麼想都記著後面好像還有。雖然想不到什麼事能達到“最“的程度,可一些點點滴滴的小事總是能記住的。

在元旦這有意義的一天,總要幹一些有意義的事:放煙花,送祝福,走訪親友。這些都可以,只要能表現出元旦到來的喜慶和對親朋好友的關心便可以了,有事不必送太大太貴重的禮物,只要在那日發一條小小的簡訊,便可以讓他感到開心,讓他記住你沒有忘記他,他便也會記住你。

但最近有許多人說元旦沒什麼可過的,不如春節重視,這讓我感到心寒。

元旦是不如春節隆重,可各有各的特點,元旦是一年之首,也有著它不同尋常的意義。沒有什麼重視不重視,而只是因為你瞭解的它太少了,所以才說不重視元旦。

在元旦,我希望能看到每個人臉上洋溢的笑容。

元旦暢想 篇15

節日作文 ,741字

時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一年一度的元旦即將來臨了。

同學們,你們知道元旦的含義嗎?1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

過去,我在班上並不是個優秀的學生,我很羨慕那些班幹部。他們學習好,擁有許多朋友,經常得到老師的表揚、同學的羨慕。我渴望像他們一樣。於是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發言。下課時,當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室裡靜靜地看書、算數學題。課後,我按時、認真完成老師佈置的作業,遇到不懂的問題就大膽主動問老師或爸爸媽媽。我還積極地參加學校的興趣班學習。終於,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收穫。現在,我也當上班幹部啦!我擔任班級的語文科代表,每天我早到學校組織帶領同學們早讀。我的作業書寫工整、字型漂亮,學習成績也提高了。這一切都少不了老師、同學和爸爸媽媽的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。同時,祝福所有的領導、老師工作順利、家庭幸福!祝全體同學身體健康、學習進步!

告別了舊年,我們又跨入了新的一年。在我們的成長路上,也許我還會跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信:堅持就是勝利!

現在離期末考試也越來越近了,我更應該加倍努力學習,積極主動地配合老師上好每一堂課。課後認真地做好複習,爭取在期末取得優異的成績,給我們的老師、父母獻上一份滿意的答卷。

元旦快樂 篇16

節日作文 ,474字

年復一年,日復一日,我們又迎來了元旦小長假。“同學們,我們又迎來了元旦。放假三天,希望同學們注意安全,開開心心過一個美好的一天。”老師說到。當然了,可想而知的一片歡呼聲。

我們中國過元旦一般家家戶戶都是包餃子,當然了,我們家也不例外,媽媽起了個大早,去買韭菜和肉,媽媽足足排隊等了一個小時,媽媽您辛苦了。等媽媽買韭菜回來,媽媽調餃子餡,爸爸和麵1,一家人都不閒著,我給媽媽打下手。我幹什麼呢?大家都幹過的,擀餃子皮吖。不一會,餃子就包出來啦,媽媽讓我給奶奶送了一碗去,奶奶看到我來送餃子,看起來奶奶的表情很高興,奶奶給我拿了好多糖吃。我回到家問媽媽,奶奶為何這麼高興,不就是一碗餃子嗎。“百善孝為先,不管你給奶奶多少東西,他們都很滿足,因為他們需要的不是什麼東西,不是什麼讓你買這買那,他們需要的是在我們心裡有奶奶的位置就很好了。”雖然我還沒有理解什麼意思,但是我知道我長大後也要做一個孝順父母的好孩子。

“元旦是一年的首日。“元”和“日”在一起,就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。”吃完飯後,我爸爸再跟我講關於元旦的事情。小朋友們你們知道嗎?

元旦聯歡 篇17

國小六年級作文 ,678字

一年一度的元旦在我們的歡聲笑語中,悄然來到了我們身邊,於是就帶來了一次饒有興趣的聯歡……

伴著主持人清脆甜美的聲音,聯歡開始了随著第一個出場的五人組說謎語,高志恆的笛聲又讓我浮想聯翩,其次又是一個個精彩的魔術……中間,我最喜歡的無疑是吳笛嘉那悠揚的小提琴聲了,她選了一曲《新疆之春》,琴聲時而高亢,時而低沉,那一個個音符如淘氣的小孩,爭先恐後的從那琴絃中湧出,使我聽的如痴如醉,一曲未了,感覺那優雅動人的音符,還在耳邊迴響……

留給我印象最深的還有劉小寒的魔術,別看他平時天天被老師點名,可耍起絕活來,倒一點也不含糊。他面帶微笑,手拿一根繩子握住上端,只見他從繩子上一剪,繩子竟還完好無損的在他手上,使在場的我不敢相信自己的眼睛。

除了精彩的魔術,還有雅俗共賞的小品,雖然是改編了的《傻子上學》,可在同學們的演出下倒變得別有一番風味,聽那幽默的對話,引得在場的人哈哈大笑,雖然他們臺詞背不過,全程是看著劇本下來的,可在我們心裡,他們的演出天衣無縫!

當然了,這種展示才藝的地方,當然少不了我,我表演的是單口相聲,不懂?這麼說吧,就是一個人說相聲,一個人既是主角又是配角,一定很好玩,我呢,在選擇才藝時,選了單口相聲。抱著激動和緊張的心情,我開始了我的表演,中途啊,兩腿直髮麻,緊張的心情久久不能平靜。終於說完了最後一句話,心中的巨石總算落了地,自以為表演還可以吧!相聲的精粹不是以逗樂你為目的,主要是“小幽默,大智慧”,是為了用幽默的語言,使你感悟出人生的道理……

這次聯歡在大家的歡笑聲中結束了,回想自己以前在臺上表演時,也許是一種幸福吧!

別開生面的元旦聯歡會 篇18

國小五年級作文 ,938字

“加油!加油!”一陣陣加油聲響徹雲霄,想知道我們在幹什麼嗎?這是一次別開生面的元旦聯歡會。往年我們的聯歡會都是跳舞、唱歌、樂器表演等,可這次卻不同尋常。

這次聯歡會活動的裁判是我們班的語文老師和數學老師。第一項是團體賽:夾玻璃球。規則很簡單,只要把右邊碗裡的球夾到另一個碗裡,誰先夾完,誰就獲勝。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,我的心也怦怦直跳。我們組第一個比賽的人是我。隨著老師手中的錘子啪的一聲落地,比賽便正式開始了。我小心翼翼地夾著一個個的玻璃球,可怎麼也夾不上一個,我的心像懸著十五個吊桶七上八下。看看別人,更是急得像熱鍋上的螞蟻团團轉。可是這不爭氣的玻璃球,像調皮的孩子一樣,就是不聽話,我的筷子剛放到它的旁邊,它就溜走了。同學們的加油聲使我更加著急。可越著急越夾不上,我的心怎麼也靜不下來。亮晶晶的玻璃球好像在說:“怎麼樣,別以為我好夾。”再抬頭看看周圍,同學們有的伸著脖子,有的急得跺起了腳。這時其他組第一名選手已經全部夾完,我才夾了幾個,我急得皺起了眉頭……比賽結束了,我們組毫無懸念成了最後一名。回憶比賽場景,最精彩的是有大將風範的原舒克同學。他筷起球落,三下五除二就將玻璃球一個個的轉移了陣地。其中有一個玻璃球特別“調皮”,眼看勝利就要到來,可它竟然玩起了“捉迷藏”,左躲右閃相當的靈活,不過皇天不負苦心人,經過一番“苦戰”,終於把它“擒”住了。同學們真是為他捏了一把汗,緊接著就歡呼雀躍起來。

第二項是個人專案:吹氣球比賽,誰先把氣球吹爆誰就獲勝。一開始上臺的都是清一色的胖子,只有一位女將。比賽開始了,眼看著氣球由“乒乓球”變成“蘋果”,最後變成“大西瓜”,同學們不由得捂住了耳朵,可我們的“大西瓜”仍安然無恙。氣球上面的笑臉還樂呵呵的,李楠同學漲紅了臉,腮幫子鼓鼓的,使勁一吹,我們的“大西瓜”終於撐不住了,瞬間變成了“西瓜汁”,四濺開來。比賽結果也不出大家所料,第一個吹爆的果然是李楠同學。出乎意料的是,第二個吹爆的竟然是舒煬同學。真是人不可貌相,海水不可斗量。

這次別開生面的聯歡會,讓每一個同學都沉浸在快樂的氣氛中。不知不覺中,比賽結束了,但我們的笑聲還回蕩在教室的上空。直到現在回想起來當時熱鬧的場面,還歷歷在目呢!

那小路我永元的記憶 篇19

國二作文 ,801字

我又夢到了那條小路,夢到了那群放學回家的孩童,她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去,無法忘懷,更無法平靜我的心。

某天清晨,我和幾個玩伴打打鬧鬧地去上學,無意這間,我們走錯了路,(卻晃晃悠悠地走著)本想轉身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。

巷子盡頭不是高牆,也沒有想象中老太婆坐在門口,而是一條鋪著青石板的小路,小路的兩邊種滿顏色各異的小花,還有一棵千年榕樹。夥伴們覺得沒意思,便催我快離開,馬上就遲到了,我戀戀不捨的望著,隨後跟上了夥伴的腳步。

後來,夥伴們對小路隻字不提,而我也漸漸忘了。然而,在一個無聊的週末,我忽然想起還有一個美麗的地方我可以去,我匆匆忙忙拿起幾本書,帶上耳機之類的東西,蹬著自行車,按著記憶飛速找到了。

小路一如既往的寧靜,只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音,花香更加清揚,參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的陽光,投下一片蔭涼,我坐在榕樹的身上,手中翻看著一本校園故事,從那時起,我便喜歡上那條小路,那棵榕樹。

雨天,我撐著一把透明的小傘,聽小雨落在傘的樂曲,春季,我帶來種子,在榕樹的四周種上喜愛的花,還請人種了幾棵櫻花樹。每當七月初夏時,櫻花紛紛揚揚的落下,黃昏的傍晚,這條小路顯得異常唯美而神祕。

可惜,長大了的我,功課多了,壓力也大了,每天在題海之中奮戰,再也抽不出時間去小路那兒看看了,去那兒坐坐了,我無法忘記那條小路,那是我的童年。

待我再次去找那條小路時,時間已從我的指縫中遛走了兩年,短短兩年的時間足矣改變許多,可它卻無法改變那條滿載我童年的小路。小路,更美了,蒲公英紛飛,櫻花紛揚,古榕參天,花枝搖拽。

我淺笑,拿起書坐在榕樹上翻閱以,久違了小路。

再後來,我要離開這個城市,飛往另一座城市,我撐起小傘任雨滴在傘上,久久凝望這條小路,滿是不捨,滿是留戀,滿是回憶的童年,當我絕決的離開時,臉上早已佈滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、

就這們,那小路,成了我永恆的記憶。

寒假記趣 篇20

國一作文 ,1145字

一個快樂而又短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走,我們又迎來了一個新學期。發生在寒假的趣事讓我難忘。

年,轟轟烈烈地來,又無聲地隱去,唯留下滿世界的紅。

記得除夕夜其樂融融的團圓飯,還記得那夜,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼裡啪啦的,熱鬧非凡,彷彿要把美好的祝福送入千家萬戶。

除夕夜,我們畢竟年少氣盛,一起相約在這個美好夜晚守歲。為了這個偉大的計劃,我們做了萬全的準備:充足的食物和水,我們其實都是吃貨。大約在村子裡的燈都滅了的時候,爆竹聲小去的時候,我們,出場了,相聚在汽車內,關上門,不讓門外的寒氣鑽進來。現在是聚會時間,音樂在響起,歌聲在伴奏,我們純真的笑在鼓舞,令這個平淡無奇的夜晚因年的氣息和我們的存在變得意義非凡。我們玩得天昏地暗,時間也感覺過得很慢。不知哪個活寶心血來潮:要來個“鬼魂大冒險”。沿著漆黑的車路一直走,車路邊上的山上有著“歷史悠久”的老祖先,此刻,墳頭上的白綾正翩翩起舞,一片一片的,遠看還好,走近了就令人毛骨悚然……即使如此,大家還是願意走這路,因為誰都不會承認自己是膽小鬼,於是我們便朝著黑暗走去。

望著漫漫長路,儘管表面極其鎮定,可是內心的恐懼和揚不起笑容的臉已經出賣了我。我們橫成一排,手挽著手前進,誰都不願走在第一個和最後一個。“嗒嗒—”的腳步聲帶著慌亂,我們緊緊挨在一起,我知道那是害怕的表現。是的,我們都很害怕,我怕我一回頭,就有人站在背後滿身血,笑著看我們……我不敢再想下去,我的心已涼了半截。我們仍然走著,路怎麼會這麼長?也沒有人會說回去。還唱歌壯膽,可是無論我們唱的如何動聽在這個時刻都覺得是鬼淒厲的訴怨,伴著風聲讓人惶恐不安……

突然,在曲折的路上,遠處的樹叢間,出現了一束綠光,若隱若現……這時雖未有人出聲,但這特別顯眼的東西已經讓我們在心裡達成了共識“鬼…鬼火”我的心跳加快了,手也越捏越緊,我看見了淡淡光下枯敗的老藤靜靜地伏在岩石上。我心中對這個偉大的計劃打起了退堂鼓。也不知是誰先撒腿跑的,我們一窩蜂的往回跑,生怕落在後面。

跑著跑著,風中盡是喘息聲。幾個膽大的停下來,而後一個一個停下,我喘息著停下。又有人說;“都什麼年代了,哪有鬼。”她的話招來了眾人的鄙夷“剛才誰跑最快來著?”“就是就是”“……”“安靜安靜!”“回去看看唄!”眾人經過痛苦的掙扎,終於抱著必死的決心上了“戰場”……再去的路沒有第一次的平坦,才走了一個彎頭邪惡還是戰勝了正義“滴滴—”遠處那個“鬼火”載著一個人緩緩駛來……

不說你也知道那是什麼—車,還是電動車!只見那人戴著頭盔,身披戰甲—羽絨服,自認頗為瀟灑地從我們身邊緩緩而過,頓時我感到我們頭上有東西飛過。

又是一個不眠夜,月,在黑幕中,隔著層紗,靜靜的看著,看著……