傾聽詩的心聲相關作文20篇
傾聽詩的心聲 篇1
國小四年級作文 ,769字中華詩詞文化，博大精深，多姿多彩，讓我們走進詩詞，走進詩的心聲。
——題記
“綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。”西湖美景，自古備受文人青睞。冬去春來，萬物復甦，詩人乘興出遊，有綠水芳草相伴，豈不快哉？
“但願人長久，千里共嬋娟。”蘇軾乃詩詞大家。中秋時節，大醉作此篇，兼懷子由。與月對飲，大氣豪邁。“持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”懷才不遇，仍思為國效力，守望邊疆，愛國之情洋溢而出。
“剪不斷，理還亂，是離愁。”亡國之君李煜已為階下囚，悔恨不已。離鄉的愁緒被歲月沉澱，發酵，最終，“別是一番滋味在心頭。”
“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。”被貶至“巴山楚水淒涼地”二十三年之久的劉禹錫，受盡了排擠，壯志難酬，也唯有長嘆：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
我最敬佩的，是文天祥。國難當頭，挺身而出，救亡圖存；南宋已亡，他嘆到：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。”元軍將其擒走，威逼利誘，許以丞相之職，他卻“說惶恐，嘆零丁”，一身浩然正氣，誓死不屈，最後“留取丹心照汗青。”
我最喜愛的，是李白。他“長風破浪”“直掛雲帆濟滄海。”被排擠在外，大氣吟誦“天生我才必有用，千金散盡還復來。”自信，自尊，自強！正是我們青春的寫照。
讓我們一起傾聽詩的心聲，傾聽鳥語花香，沉醉自然；傾聽遊子思鄉，離愁別緒；傾聽家國長恨，堅貞不屈；傾聽自信，傾聽自強！
我能傾聽你的心聲 篇2
國小六年級作文 ,547字啊，快到了，快到了！帶著點點欣喜與期待，我將要與已經快五年沒見的好朋友媛見面了。
我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學，我和她相處了整整四年，成了兒時形影不離的好夥伴。唸完一年級後，媛跟著父母去了丹城讀書，我和她就沒有見過面了。
剎那芳間，人間五月。媛現在有多高了？有沒有更漂亮了呢？遠處，一點粉色。啊，是媛！
距離，忽近忽遠。但是友誼的距離始終沒有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室裡，談著以前兩個人的友誼，也談到了將來。
我望著媛。媛就是這麼靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過長高了許多，長髮已剪成了中短髮。
“媛，和璇一起轉轉吧，就在這所學校裡。”“好的。”媛溫柔地回答。
我們兩人就一前一後地走出辦公室，也許是無聲地走出來的。門也在不經意間關上了。
我走在學校的長廊裡，有一瞬間，感覺自己被捲入時間的河道，在那裡迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無，就在鼻息之外；而當你使勁聞時，又消失不見了。那是媛的氣息。
也許是性格上的關係，我們始終沒有說上一句話。
此時，靜，寧靜。
穿過歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房裡迴盪著，就這麼一直迴盪著。但兩個人在這看似短暫卻很漫長的路程中互相傾聽到了對方的心聲，或許，可以說是一個祕密，友誼的祕密。
傾聽秋的心跳 篇3
國二作文 ,632字“咚…咚…！”聽到了嗎？沉穩而有力，氣魄與動聽，大自然正澎湃湧動著她的血液，譁…譁，似乎正在揭示秋天的祕密。
池塘裡，有小魚嬉鬧歡騰的身影，它們聚集在落葉底下，悄悄耳語著，它們害怕惹怒了天公，撒下更大結合四的“雨”網，雨編織著美好與童話，傾訴著秋天與落葉，傾訴著晚霞與夕陽，可是雨依然不過癮，她還要擁抱快樂的小孩子，安慰憂愁的行路人，她要看看泥土底下是什麼樣子，還要哼唱搖籃曲給未眠的小孩子，就連風也不忍心打攪這份愉悅，於是整個世界就靜了。
秋雨雖繁，卻亦是“秋雨貴如油”，沒有秋雨，就不能消褪我們內心的燥熱，沒有秋雨，就編織不出那童話般的夢，沒有秋雨就沒有孩子們踏著的那片快樂的土地，沒有秋雨，就更沒有這如詩似夢的秋景。
我愛這秋雨，愛她悄悄流入我的心扉，輕聲細語，溫柔地扣擊我頂著巨大壓力的心，我的心於是就屈服了，靜靜的清澈起來，帶給我涼爽的興奮。我愛這秋天的雨，她總愛在每個夏末的時候，唱著優美的旋律，乘著輕盈的風，舞動著絢麗的彩虹，唱著，跳著，旋轉，姍姍而來，為大地上的人們織著透明涼爽的雨衣，她流淌著的汗水滋潤了土壤，花兒笑開了顏，樹兒笑彎了腰，種子笑破了肚皮，她要織得很大很大，足夠包裹這個炙熱的大地，太陽羞得收斂了得意的笑，躲到雲裡休息了，任憑秋雨肆無忌憚地埋沒夏的影子。
我希望，在秋天的每一角落，都用甘甜的秋雨注滿，那樣，就可以使這個世界變得更寧靜、更透明、更美好，家裡，簾下，屋外，葉下，盡是秋的影子，雨的笑臉，孩子們，將在夢中路出甜甜的笑臉。
傾聽秋的心跳 篇4
國三作文 ,763字春天是冰雪融化、百花齊放的季節，花開的聲音便是春的心跳。夏天驕陽似火、是蛙鳴蟬噪的季節，知了和青蛙的鳴叫便是夏天的心跳。冬天是萬物凋零、雪花飄零的季節，雪花落地的聲音便是冬天的心跳。而秋天是五穀豐登、瓜果飄香的季節，我以為秋的心跳是鏗鏘有力、豐富多彩。
那如同火一般的菊花，帶著那一點苦澀的清香在百花凋零之際，它迎著凜冽的風勇敢的綻放。在秋風中堅強。它在向我們訴說著秋的美好。這是秋的心跳。
那一顆顆飽滿熟透的果實從樹上掉落的聲音，親切而美好。一個個紅彤彤、黃橙橙的果實是那麼美。落在地上咚、咚、咚，這是秋的心跳。
那一片片火紅或枯黃的樹葉從樹上飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，落到地上的那一聲，是他生命的結束。也是秋的心跳。
那稻田裡一大片一大片的穀穗，如黃色海洋一般，一顆顆飽滿的穀子掛在稻杆上，稻杆疲憊的彎下了腰。農民伯伯們一個個樂開了花，農民伯伯的笑聲在稻田中迴盪。這是秋的心跳。
春天的風是溫柔的。夏天的風是炎熱的。冬天的風是凜冽的。而秋天的風是清爽的。少了春風的溫柔、夏風的炎熱，多了一絲冬風的凜冽，這就是秋風。秋風送走了樹上的枯葉。一片片枯葉在風中起舞，這也是秋的舞蹈。秋風吹著樹葉在地上?~、?~作響，這是秋的心跳。
秋雨過後那隔著好幾裡都能聞到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黃色的桂花在農曆八月盛開。於是空氣中處處都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那麼的樸實素雅，雖然表面平淡無奇而內在卻是十分美好的，香飄十里，如秋天一般。那一朵朵樸素的桂花開花的聲音是秋的心跳。
在我看來，秋的心跳數不勝數。菊花的堅強是秋的心跳。飽滿的果實是秋的心跳。落葉的飄落是秋的心跳。農民伯伯們的笑聲是秋的心跳。秋風沙沙作響是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特別的、多姿多彩的。
噓—讓我們靜下心來，傾聽秋的心跳。
傾聽秋的心跳 篇5
國二作文 ,799字七月流火，在不知不覺間，秋姑娘披著繽紛的彩霞，就這樣她來了。
—題記
一個多月以前，我們都還停留在熱情似火的夏。轉眼間，早已入秋。不勝嬌美的秋，帶著一份樸素，一些平實，早已流入了江南，溫暖了人心。
此時，秋風颯颯，不凜冽卻溫和。楓葉上染上了鮮活而靈動的紅，風從盡染的楓葉身邊吹過，帶著無限的創意和憧憬，徜徉在曾是翠玉般的樹葉上，竟也將它們染成了鵝黃色。風和樹葉交織在一起，創出了一支獨特的交響曲。那清脆的如鈴般的聲音，就是秋的心跳吧。
風不僅僅停留在樹葉上，它也飄過一座座山、一幢幢房屋，來到一座座果園。果樹上的果子還顯得很青澀，於是風輕輕地走進果園，慢慢地站在一棵棵果樹前，生怕吵到正在熟睡的果子們。它輕輕地撫摸著，如母親撫摸著熟睡的孩子。奇蹟發生了，凡是被風撫摸過的果子，都搖身一變，變成了成熟的水果。聽！一個個果實和風而笑，與樹嬉戲，那輕鬆愉快的聲音，正是秋的心跳吧。
風沒有停留，又繼續來到了一片田野。它的面前，一株株半綠半黃的稻苗在輕輕擺動，黃綠色的海洋是那麼的美麗。風使勁地吹過這片海洋，半綠半黃的稻穗瞬間變成了成熟的金黃。後面傳來的，是農民伯伯清朗的笑聲，這就是秋的心跳吧。
風繼續吹拂著，提醒著人們，秋，也是團圓的季節。於是，羈旅異鄉的遊子望著“枯藤老樹昏鴉”，憶起“小橋流水人家”，那思鄉的愁緒如裊裊炊煙不斷瀰漫、不斷縈繞、不斷升騰……，待至夕陽西下時，真正地是“斷腸人“了。然而，即使是有或濃或淡的悵惘，那憶及家人、憶及故鄉時也必有濃郁的幸福感吧！那古往今來文人騷客們吟誦著自己的秋思，也定是秋的心跳吧
劉禹錫曾說過：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋不正是這樣嗎？秋其實是一個很美的季節，它給人帶來歡笑，帶來收穫。無論是那枯黃的樹葉，還是那收穫的瓜果；無論是成熟的穀物，還是思鄉的吟誦，那都是屬於秋的獨特的聲音。
我傾聽到了秋的心跳，多麼美好，多麼令人遐思……
傾聽秋的心跳 篇6
國三作文 ,967字風，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。
一縷清風從田野那寬廣的胸膛中拂過來，清風中滿是桂花的芳香，四邊的樹木和莊稼開始在微風中搖曳，樹葉盡情舒展它那生命的本色。秋露早已洗淨了田埂，泥土中似乎透著一絲絲甘甜，秋天的早晨，一切都是那麼清新自然。
這是鄉村那獨特的早晨，一個富有活力的早晨。
人們早早便外出農活了。與其說是幹農活，倒不如說是去收穫秋的那一份喜悅。你瞧，一片片金黃色的穀穗兒壓彎了腰，大紅色的高粱揚起了一張張笑臉，顆顆飽滿的金黃色的大玉米，像一個個小棒槌似的，沉甸甸的不時還在微風的吹拂下秀出那頭紅頭髮。好一派迷人的秋景圖啊！
不知不覺中，卻是已到了正午，陽光雖然依舊明亮，卻早已不炙烤人的面板，變得寬懷而又明澈。
已是夕陽西下時分，在秋天的田野上揮灑完汗水的人們紛紛走在鄉間小路上，他們手持農具，與同行的人們一起聊聊家常，一幅其樂融融的景象。遠處的山巒慢慢披上了晚霞的綵衣，天邊如棉花般潔白的雲朵，也浸染成鮮紅色了。
傍晚時分，暮色蒼茫，趕雞鴨的人早已加快了腳步，小牛仔依偎在母牛的身旁，不時咀嚼著旁邊的枯草，小狗一刻也閒不下來，追趕著小羊仔，同時發出“汪汪”的叫聲。小孩子們也在追趕嬉鬧，不時發出哈哈的笑聲。
夜幕將至，只有貓頭鷹發出陣陣哀叫，小村的上空升起裊裊炊煙，宛如一個個身著白紗的少女在翩翩起舞，慢慢的，只有樹葉被風吹得“沙沙”直響，鄉村慢慢淹沒在夜色中。
寧靜的夜晚，月光透過窗戶，在屋內發出星星點點的白光。有的人家還未睡，房裡亮著燈，路過的人，便只是一個朦朦朧朧的身影。月色如水，地面上出現大大小小的水窪……充滿著詩情畫意。
寧靜恬淡的鄉村，在秋天似乎更有一番韻味。秋天，這個美麗的名詞，把一切裝飾得如此美麗卻又充滿著神祕的色彩。讓人捉摸不透卻又陶醉其中……
傾聽秋的心跳，去傾聽掠過田野的那一縷清風的聲音吧！那是秋的呼吸；去傾聽流過高山的那一條溪流的聲音吧！那是秋的笑聲；去傾聽秋夜鄉村那露珠打溼青草的聲音吧！那是秋的心跳！
寧靜的秋夜，寧靜的鄉村，總會讓我們內心有許多感慨。感慨秋夜鄉村的寧靜自然，感慨秋夜鄉村的樸實無華，感慨秋夜鄉村的純粹淡雅！
傾聽秋的心跳，你是否聽到秋天那寧靜的韻味？你是否品味到秋天那超凡脫俗、不拘一格的純、靜、美？去傾聽秋吧！品味內心那一份真善美，還有內心的那一份靜吧！
聽，水的心聲 篇7
國小六年級作文 ,1417字我是水，清澈透明的水，今天，我要把我憋在心裡許久的心聲傾訴。不知從什麼時候開始，我原本快樂的心情變得憂鬱，每天看到的都是我的兄弟姐妹們被浪費，被汙染，望著他們痛苦掙扎的神情，我的心劇烈地疼痛著，可我除了無奈的嘆息和無助的哭泣外我又能做些什麼呢？
記得在一個陽光明媚的星期三，“叮鈴鈴”，下課了，寂靜的校園頓時熱鬧了起來，同學們三三兩兩聚在一起聊天說笑，我的心情格外愉快，在水龍頭裡哼著歌兒，這時，我突然感覺眼前明亮了許多，“哈哈，噴不到我。”“吃我一招！”我的耳旁響起了一聲聲孩子們的尖叫，只見一個一年級的小朋友手拿著五顏六色的調色盤，張開嘴，把嘴伸到水龍頭底下接水，然後，鼓起腮幫子，使盡全身力氣，一噴，一條水龍就劃過一道優美的弧線，洋洋灑灑的落在一個穿綠色衣服的同學身上，那個同學也毫不示弱，立馬用手接水，報仇似地拋向先攻擊他的同學，我不停地從水龍頭裡往下流，流到池子裡，“嘩嘩譁”，清澈透明的我旋轉著進了排水孔，眼看著我和我的朋友們就要進入下水道了，我卻無能為力，無助的淚水一滴一滴地流了下來，滴到了大理石上，“滴答，滴答”，我的心情從快樂淪落為著急和憤怒，不，不要再這麼做了！你們難道不知道水資源是有限的嗎？這是你們生存的重要資源啊！這時，上課了，他們隨意旋了一下水龍頭，然後就飛快地衝向教室。我在心裡大喊，還沒擰緊呢！可沒有一個人再跑過來將水龍頭擰緊，我失望了，默默地哀聲嘆息：“滴答，滴答……”
我來到了姚江，成為了姚江的一員，隨著其他的兄弟姐妹們流向遠方，可正當我們在快樂地說笑時，一個薯片包裝紙被一個小男孩從一座橋上丟下，落在了水面上，激起的圈圈漣漪驚擾了我們，我們奇怪地看著這個包裝紙，說：“你不是應該在垃圾桶裡的嗎？怎麼到這裡來了？”“我的主人看附近沒有垃圾桶，又懶地拿，就把我隨手丟了下來！”那個包裝紙憤憤不平地說，“我的很多同伴都像我一樣被扔進了水裡。”我苦著臉嘟囔道：“這下，我們都要遭殃了！”果不出我所料，隨著垃圾的增多，我們的身體狀況一天比一天差，虛弱的說不出話來，魚蝦們也都死的死，逃的逃，姚江裡死氣沉沉，水質下降了，一些人類飲用的水也不純淨了，嚴重的還生了病。
浪費水，汙染水，這種現象發生的極度頻繁，我們深受其害，原本健康的我們變得病懨懨的……
但是，讓我們感到欣慰的是，現在有越來越多的人們都已經開始重視對我們水資源的保護了，都在從小事做起。有些人還開動腦筋，創造出了一些能有效節水的工具。如在我的家鄉餘姚，有一位叫奕永慶的水利局高階工程師，他發現在一些乾旱地區，人們都用大量的水噴灑田地、灌溉農作物，可這樣既浪費了許多水，又對農作物的生長起不了多大作用，於是，他發明出了一種“經濟型噴滴灌”技術，這種灌溉技術就是用針管把水輸入農作物的根部，充分地利用好每一滴水，有效解決了乾旱地區既少用水又保證農作物正常生長的難題。這樣，一年下來，就可以節約許多珍貴的水資源。不僅如此，現在政府還提出了“五水共治”的方針，不汙染水、不浪費水等觀念已深入人心，人們都會自覺擰緊水龍頭，都學會一水多用，也都會剋制自己不亂扔垃圾、不亂排汙水……
水能載舟亦能覆舟。是啊，人若有情，水亦有情；人若無情，水必無情。如果人類不珍惜水資源，讓我們哭泣，那麼，我們終究也會讓人類失去我們。我相信，在人們的共同努力下，我們的身體必將越來越清澈健康，我們的家族必將越來越繁榮興旺，一個天藍、水淨空氣清鮮的世界就會出現在人類的眼前。
媽媽，請聽聽我的心聲 篇8
國小五年級作文 ,458字媽媽，您一直以來都把我當作心肝寶貝，而我卻不懂事。你處處為我著想，而我卻總是誤會您。
那一次，快過年了，您忙著打掃衛生，一會兒擦窗戶、一會兒掃地。媽媽您也真是的，我突然想幫您打掃，找來拖把把樓上都拖了一遍，可您一上來把我罵了一頓，我不明白媽媽為什麼罵我，就和您吵了起來。
後來，我賭氣，把自己關在房間裡，不出來吃飯。直到第三天才從奶奶口中知道，原來那把拖把上有幾個刺手的地方，您怕我劃傷。一著急把我說了一頓。原來是準備跟我輕輕說幾聲的。結果……我感動得哭起來。
還有一次，您說要帶我去超市買零食，我可開心了。到了超市，我瘋狂地搶購各種零食。而您才拿了幾袋，我的都滿了。然後，您拿起我的購物車裡的零食，左看右看，都放回了原來的位置，只剩下了可憐的一袋。後來您又慢慢的幫我選。我心裡很生氣，因為您把我選的都放回去了，而您選的我一起都不喜歡。
後來我才明白，我正在長身體的時間段，不能吃太多垃圾食品，而您買的都是健康的。
對不起，媽媽！我以後再也不誤會你了。我把心聲告訴你，以後我會漸漸長大、漸漸成熟，感謝你為我做的一切。
爸爸聽聽我的心聲 篇9
國小四年級作文 ,671字我的爸爸是一位上班族，在汽車修理廠裡工作，每天都早出晚歸。
今天，和往常一樣，爸爸九點才回家。爸爸，我希望你可以陪著我，暫時忘記你的工作，能夠抽空陪著我。爸爸，請讓我幫您洗洗腳，讓您卸下身上的負擔，讓我給您泡杯茶，讓您休息會兒，我多希望您能陪我一下，那怕只是聊聊天，說說話也行啊，看看您忙碌的背影，我多想幫您減輕負擔，可是因為我要上學，你要上班，我怎麼幫你呢？現在，洗腳水有了，茶也有了，可是，您又去那兒了呢？
有一天，過節學校放假，說要為父母做一件事，我想：我要為爸爸洗一次腳，讓爸爸在父親節裡開心。於是，我來到廠裡，對爸爸說了一聲：“爸爸，父親節快樂！”爸爸面無表情的看了我一眼，隨便地說了一聲：“啊，快樂。”聽到這句話，我頓時很失落，我希望能看到你的笑臉，不是什麼都沒有！跑過去大聲喊著：“今天父親節，你就不能陪陪我嗎？”只見爸爸拿出手機遞給我，還說讓手機陪我吧，接著，他拿著手上的工作檔案緩緩離去。我用手機微信跟同學們抒發我的心情，他們都只是鼓勵我，可是我更想得到的是爸爸的關注，看來我在爸爸的心裡還沒有工作重要。
我多想回到以前，萬物復甦的春天，您陪我去賞花；烈日炎炎的夏天，您帶我去游泳，像魚兒一樣活潑；涼風習習的秋天，您陪我去摘果子；寒風刺骨的冬天，您陪我蓋著被子坐在沙發上看電視。可是現在，因為工作，您離我的關係漸漸疏遠了，爸爸回來吧，變回以前那個你，回到我和媽媽的身邊，我們全家都在一起。
爸爸，我希望您能聽到我的心聲，多多抽空陪我。爸爸，我愛您！
媽媽請聽聽我的心聲 篇10
國小四年級作文 ,549字爸爸，媽媽，我知道你們每天早出晚歸都是為了我，我愛你們。但我的心裡還有一些心裡話想和你們說一說，從我記事到現在，你們一次家務事都沒有讓我做過，我已經長大了，我能做一些力所能及的事情了。
記得有一次，我興沖沖地回到家，廚房裡香氣四溢，我像離弘箭一樣走進廚房，心想：媽媽工作已經疲憊不堪了，還要做飯，我一定要幫媽媽。我大聲喊道：“媽媽，讓我幫一下你好嗎？後來，媽媽爽快地答應了，不過，給我的任務是切蔥。可是，媽媽走開後，我的大腦發生了一場思想大戰，好奇心在我的腦子裡轉來轉去，困惑得我只好答應它了。我開啟鍋蓋，看到了熱騰騰的燉羊肉，我拿著沉重的鏟子，想翻動一下羊肉讓它平攤開更容易入味，誰知用力過猛羊肉一塊塊像墜落的果實一樣掉落在地上。媽媽看見了批評我說：“小健你這淘氣鬼，都把我用心烹製的羊肉怎麼樣了，你真壞啊。”可我還是不放棄，一心想做點事，一手拿住鍋蓋，本想給湯加點鹽，可鍋蓋一開啟蒸氣升上來熱得我一聲大叫，響徹雲霄驚動了媽媽，不過是有驚無險，這下可是惹怒媽媽了，“小健，你還是上樓玩去吧，免得你這壞傢伙在搞破壞。”說完，就把我推出了廚房。
媽媽，你知道我感受嗎？你這不是愛我，而是不信任我，我已經長大了，請給我多一些鍛鍊的機會吧！