偶爾回眸相關作文20篇
偶爾回眸 篇1
國三作文 ,713字童年的回憶永遠不會被歲月沖走，真摯的情感也必將隨著時間長河勇往直前。
時光在馬不停蹄地跑著。大腦如同機器一般不斷地重新整理。只是，偶爾回眸，我已有三年沒有見到老屋了。
記憶中的老家，已愈漸模糊，只是那坐落在白楊樹下的老屋，確如曠世老友一般，總是給我一種不可名狀的溫暖。三年的滄桑，已讓老屋變得破舊不堪，木門彷彿如蜘蛛網編成一般，佈滿塵埃。一切的一切都在告訴我：時間已在光和影之中流逝了。
三年未見的老屋，在寂寞中彷彿蒼老了許多。原本天藍色的油漆被晒得發白，吱吱呀呀的木門彷彿在訴說著什麼，陰暗的光線和潮溼的氣息如同院中枯黃的野草，讓人悵惘、嘆息。
老屋，坐落在這個小村莊的老者。在這裡，有爺爺一生的回憶，是屬於爸爸成長的土地，也是我最初來到這個世界與我相伴的地方，同時，她也載著我的童年美夢不曾破碎。牆上那一張張原本鮮豔的獎狀已在繁華中褪去，變成了一張張不起眼的白紙。曾經我是多麼驕傲地騎在爸爸的肩頭，將它們掛在屋子裡最顯眼的地方。可是如今早已是物是人非，屋裡的一切都變成了最沉默的色彩。那泛黃的黑白照片在框架上已漸漸模糊，只能依稀讓我記起童年時的快樂。
我踱步在老屋的每一個角落，彷彿在拜訪一位暮年慈母，心中不免蕩起漣波漪漪……
如今的我，習慣了在繁華街頭哼一支小曲；喜歡上小四那唯美而又哀傷的文字；戀上了用鍵盤敲擊下文字的感覺；沉醉於在夜深人靜時，輕啜一口熱茶，品味“一花一世界，一沙一天堂”的意蘊……可是卻忘記了老屋的存在。
唯一能做的，只有默默地在心裡為她鍍上一參似黃昏般溫暖的金黃色……
時光擱淺著歲月的影子，記憶在成長的道路上不曾老去，有一種記憶可以很長，一路向前。只是，偶爾回眸，才會發現，那抹情早已如蓮花開落。
回眸爾後昂首 篇2
高一作文 ,887字孔夫子臨於江水之邊悵嘆有云：“逝者如斯夫！”曾經的種種於時光無情的流逝下灰飛煙滅，但是那段往昔卻化作記憶存於心間，彼時輝煌，彼時辛酸，彼時感動，都成為一份最為珍貴的財富存於我們心間。因為有曾經的存在，所以才會有我們將來更為盛大的輝煌。
遙想當年，美少年霍去病率軍奔襲匈奴，大勝而歸，那年，他十八歲！飛將軍李廣世只能被動防守，建龍城以拒胡的浩淼大漠，而他卻視之猶同後庭花院，匈奴難尋他在何處，他卻清楚地明白匈媽老巢所在！在這裡，他就是王，風要聽從他的調遣，沙丘要服以他的指揮，將匈奴帶入無底深淵。漢天子讓他學兵法，他很乾脆地拒絕了：“顧方略何如耳，不至學古兵法！”多麼犀利而精準的眼光，他道破了漢家百年來難勝匈奴的癥結所在：漢家兵法多用於兩河流域因其地勢總結而成，用於沙漠當然行之不能，他成功地擺脫了“形”的所在，而達到了“神”的高度，致合胡人撫膺而哀嘆：“亡我祁連山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我婦女無顏色！”他的兵法只有一個字：“快”。敵人快，我軍比他更快，以破竹之勢，橫掃所有阻攔，以雷霆之威，奏凱歌於北海！正是基於他對歷史精確客觀的分析，理性的把握運用，方成就其“霍家軍”之威名。
回首看看那段佈滿著你艱辛汗水的道路，稍稍停下你忙碌的腳步，仔細聆聽，它在敘述著你那怎樣的一段過往，曾經的種種是否又滑過眼前。那麼請從驕傲中總結規律，從黯然裡規納經驗，把自己用過去的財富武裝起來，爾後，就請昂首挺胸向前走去！只有這樣我們才會走的更快，只有這樣我們才會走的更遠，直到有一天，你會突然發現勝利的門扉已然觸手可及。
想當年於赤壁之下懷古的東坡如今也化作了一把黃土，唯留那句“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的嘆惋仍迴盪在天地間，述說此間的滄桑與無奈。回首過去多少驚心動魄仍歷歷在目，在歲月沖刷過後其上智慧閃爍的光芒愈發璀璨。我們便是要引導這光芒照亮我們前行的道路，爾後昂首走去。
寫作不應該是旅行的負擔——讀《偶爾遠行》有感 篇3
讀後感 ,586字寫作和旅行究竟應該是怎樣一種關係？自從合上書，我就反覆地在心中問自己這個問題。
記得小時候有一段時間曾經一直討厭旅行，不為別的，只因為父母總要求每一次旅行後都要寫遊記，所以每一次出門，寫作便成了旅行中的負擔。
在這本書中曾經一度驚訝於它的體裁，有點像日記，大多數並不是圍繞一個主要事件展開敘述或討論，而是記錄一些當天所發生的事情，不時在文段中摻雜著作者對此事的看法或一些場景的描寫。書中還有一小部分是專門寫他在旅途中的一些所思所想，每一個小話題都有一小段文字加以敘述觀點，整個部分看起來就像是把在旅行中腦海中不時冒出的新想法一個個記錄下來。
周國平是懷著一種怎樣的心情去旅行的呢？我想，他必然是在一路上順從自己心意去旅行的，他會每天細緻地觀察，通過把每天的經過用文字記錄下來來鍛鍊自己“內在的眼睛”。同時，他在旅行中一定也不會停止思考，他會因為路上的所見所聞而觸發他的一些感觸和想法，然後他會及時的整理自己的思路，把一個個這樣的思考記錄下來。
這不正是我們所渴求的旅行嗎？同時，這恰恰也是最適合我們的旅行方式。在這樣的旅行中，寫作不再是一種負擔，而是記錄生活的一種方式，是在用我們“內在的眼睛”觀察世界，是一個享受的過程；而旅行的過程，也會因為寫作由“負擔”變為“享受”而變得更加美好起來。
原來，寫作從來不是旅行的負擔。原來，在寫作與旅行間，還有一種那麼融洽的相處方式。
偶爾停下來 篇4
高二作文 ,1329字人生，如一列匆忙的列車，在生命的軌道上向著光明前進。我們就像是坐在列車裡的乘客，有時是被動的，無目的的隨波逐流。
我們是一艘輪船，人生就是我們出海遠航的帆；我們是快樂的小鳥，人生就是我們自由翱翔的藍天；我們是棵棵綠樹，人生就是孕育我們的土壤；我們是剛出生的嬰兒，人生就是我們的甜甜的乳汁！
人生列車前進是永無止境的，我們也不得不逐次遷徙。但時間久了，我又不得不被迫停下來，因為我是鮮活的生命，我同樣需要運動，需要呼吸，需要吮吸大地的甘露，地球母親的乳汁，正所謂—我要扼住命運的咽喉。
偶爾停下來，也是一種溫馨，也是一種享受。
又是一週的週末，我彷彿就要窒息。寫了一上午的作業，還有很多沒完成，生物更是丈二的和尚—摸不著頭腦。
院子裡的幾盆花，競相開放，爭奇鬥妍，享受著陽光的滋潤，吮吸著大地的精華。
幾盆菊花，更是讓我如痴如醉，那幽深的黃色彷彿穿透了我的心房，直逼我的內臟，讓我在短時間內嗅到菊花的芬芳，感受到句菊花的魅力。
現在的月季都已凋零，只剩下枯枝，卻又是一派莊嚴的景象。葉兒晶瑩透亮，早晨的霧露給它們鑲上了金邊，為這初冬的景象又增添了一份色彩，點綴其中。
偶爾停下來，生命中的一切還在繼續進行，所以生活中不要隨便太抬高自己的身價，自己的那一份色彩只是微不足道的。抬頭仰望上空的明月，思念起一個個歷史故事，是《嫦娥奔月》是《后羿射日》還是那《牛郎織女》？一個個引人遐思的神話故事，使我的想象插上了翅膀，飛上了月球，飛進了太空，飛入了神祕的宇宙星空。
偶爾停下來，撫摸那輕柔的海水，她無情的咆哮著，使我的手心觸到了從未有過的感覺，哦，那是獲獎後的感覺嗎？那是被老師表揚的感覺嗎？哦，不是，不是，只是從未有過的神奇的感覺，有著藍天下空氣的潔淨，花草的芬芳，還有我心中那一份永久的徜徉。我盡情的陶醉在海的謳歌裡，陶醉在大海的懷抱裡。一種從未而有過的輕鬆，募然而來，使我的心頭一震，原來大自然的生活是這麼風趣。
偶爾停下來，擁坐在綠色的草地上，一片幽幽的綠色，一望無際的天空，在海天相吻的弧線上，夕陽的餘暉映照在藍天，彷彿是火燒雲一般的景色。小草頑強的生命力令我歎服我油然而生一種欣慰—一年之計在於春。春是一年的開始，應該把一年要做的事安排好。一天之計在於晨，我們應把握大好時光，努力學習，為以後走向社會，奠定雄厚的基礎。
我從深思熟慮過生命到底是什麼？但總也找不到確切得答案。生命好像沙堆中一粒罕見的珍珠，帶給我們無窮的財富，有的知識百分之一的機會，生命是可貴的；但有時生命又好像與人生開了一個巨大的玩笑，讓人琢磨不透，生命是荒唐的，是滑稽的，是可笑的。是令人無法捉摸的。但只要你慘淡經營，用心付出，生命又可以回贈給你無盡的財富，不僅是物質上的，更多的是精神上的。
在生活中，偶爾停下，感覺生命的美好，去傾聽大自然的心聲，去聆聽鳥兒的傾訴，去想想花兒的蜜語，去猜猜生命的資訊！
生命，無可把握的悲哀；生命，美好的青春年華；生命，譜寫人生的題材！
讓人生的列車偶爾停下來，用綠色裝點心情，用快樂包裹煩躁，讓自然的懷抱容納世俗的憂愁。在天的那一邊，有一個聲音在呼喚—停下腳步，歇歇吧，年輕人，看，天上的雲多美麗！
回眸便是宋唐 篇5
國二作文 ,736字我徜徉在詩詞的海洋，回眸一望，便是宋唐。
—題記
人生似山水，好一個雋永的比喻。
這如山似水的潑墨人生畫，帶我走進了宋唐時代。輕輕地踏入這個似曾相識的世界，離愁別緒，唱不盡憑欄遠眺的長歌，刀光劍影，道不完更朝換代的故事。似有若無地映射出一段段歷史，一位位文人，一首首不朽的詩篇。
若沒有時與空的限制，我要去和陶淵明隱居山林，體驗“採菊東籬下，悠然見南山”的安逸生活；我要去與李清照共弄一葉扁舟，聽她“佳節又重陽，簾卷西風，人比黃花瘦”的閨中懷人的絲絲愁緒；我要去和杜甫登上泰山，一起抒發“會當凌絕頂，一覽眾山小”雄心壯志，我要去和王維摒棄世俗，縱情山水，“行到水窮處，坐看雲起時”。
這亦真亦幻的宋唐啊！予我北疆的沉穩與堅實，南國的秀麗與清雅，西域的奔放與豪邁，巴蜀的妖嬈與爽朗。不同的地域孕育了不同的文化。證之於詩，靈動江南是詩仙李白的清新飄逸，沉穩西北是詩聖杜甫的沉鬱頓挫；證之於詞，靈動江南幻化成李清照筆下優柔纏綿，沉穩西北則又換做岑參筆下的氣勢磅礴；證之於曲，靈動江南有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的鄉村，沉穩西北有“峰巒如聚，波濤如怒”的山川；證之於人物，靈動江南似一位眉目清秀的浣紗女，沉穩西北像一位飽經風霜的牧羊人。
伴著這古樸的意蘊，我看到旅人放白鹿于山際，一襲白衫，呷一口清茶，七分釀成月色，繡口一吐，就是半個宋唐；抑或是哪位隱士不為“蠅頭微利”，許自己一個自由余生的誓言……
手持酒壺，劃舟漸行漸遠的是李白麼？當他劃到酒樓邊，能否看到借酒消愁的柳永呢？沙場上持劍殺敵的是辛棄疾麼？是否對手就是“醉臥沙場”的王翰呢？羌管悠悠，不知是李清照的懷念曲，還是陶淵明的悠閒調。
這一次回眸，彷彿聽見了歷史在喚我，喚我去追尋那文人墨客一世絕代的風華。
回眸，便一笑 篇6
高二作文 ,770字也許是目標給予了我們太多美好的憧憬，所以我們在荊棘的路上風雨兼程；也許是明燈給予了飛蛾無限神聖的愛慕，所以在夕陽西下後，它們雖在向死亡邁近，卻依然從容！
林無木不成綠，草無葉不成花，人無仰則不立。有所仰望，所以我們的生命好似不再漫長；有所仰望，所以我們的心，走向遠方；有所仰望，所以我們容易迷失方向。天空中的北極星在閃弦，它代表著什麼？也許是走出沙海的方向，也許是向哪還航，更或是死亡。沒有永恆的真理，江山易改，本性可移，事物的答案，歷程也不會永遠守恆，就如父母終會離開孩子，池魚走離故淵，羈鳥飛離舊林。
雞鳴狗盜之徒為君子所不齒，但它在他們手中，卻成了生之希望；不論是堅信“人之初性本善”還是執著於“性惡論”，他們都被尊為聖人，千古留名、汗清遺香。我想我們人人都應具有勝也浩然、敗仍坦然、心中淡然的情懷，對所有的現實都頷首笑曰“然，然然！”不要輕輕的走開，不要放棄，既然愛，那麼就堅定的舉手，力爭取得雲彩！若彩虹不為架橋，那就依靠雲樹來表白，若雲樹不為所動，就請遙月來相助。也許太多方式都無法實現，但請相信，“我們應仰望那美好的未來，不要急於告別，我們還有很多的方法正在趕來！”
吾生有涯，而知無涯，是的，一生又如何能有兩個生活態度、方式……更何況很多時候他們是相對的。已往不可諫，來者猶可追，而那要選擇的路，卻只有一次可去決擇，因為行走著的身後，是一無所有。這是否代表我們一旦選擇便只有一種方式雲爭取擁有呢？不然，我的聰明的朋友，要牢記，我們選擇的只有目標，而奔向它們的方式，既有“曲徑通幽”，也有“天階雲棧”，更兼“康莊大道”……我們應做的，不是墨守成規，至死不變的用一種方式去實現，而是牢記根本目標，敢於冒險，無拘無束，迂迴前進是，隨機應變，用多彩的足跡去實現。
應堅守的是希望，而實現它，當路已似走完，我們需要的是：向後轉，前進！
回眸 篇7
高二作文 ,926字十七歲的時光，我已出落的亭亭玉立，回眸一看，你卻在逝去的陽光裡衰老，最終將離我而去，仔細看著你老去的的容顏和越發顯著的皺紋，滿頭的青絲已變成白髮，有力的身體已微微傾斜，我知道那是時光在追趕你，讓你變老。
回眸一看，當我呱呱落地來到這個世界的時候，你用甘甜的乳汁哺育著我，你看著這個剛剛出生的小生命，臉上洋溢著我長大後再也沒見到過的甜甜的笑，聽爸爸說，我剛出生的時候，你每天都看著我笑，哄我入睡，為我唱搖籃曲，為我做合身的衣服。無論我怎麼哭，怎麼鬧，你也只是淺淺的笑著哄著我，為我換洗尿布。我在想，那時候你一定很漂亮。
回眸一看，當我第一次學會叫媽媽時，你按耐不住心裡的喜悅，流下了激動的淚水，第一次學會走路，第一次學會騎自行車，第一次學會輪滑，受挫折時，你鼓勵著我，讓我學會自己爬起來，你滿懷期待的向我投來激勵的眼神。
回眸一看，你每天在學校門口等我放學，上了一天班的你早就做好了可口的飯菜；早上去學校之前，你總要提醒我天氣變化，注意保暖防寒；也會為了我不及格的成績單，大聲叱罵我。小時候，總以為您對我是狠心的；長大後才知道，嚴厲與關愛並存，嚴厲是望女成鳳，的期盼，是恨鐵不成鋼的痛心。
世界上一切的光榮和驕傲都來自於母親。
當我高中時，雖然你從未談起過我讓你多自豪，但我每次離開你時，你總是在我房間徘徊許久。有人說，每當你談到我時你就像個話簍子，滔滔不絕，臉上洋溢著幸福，當我的成績單從不及格變成優秀時，你仍是嚴肅的，對我說：下次繼續努力。可我知道你的心裡無比的快樂，像個孩子一樣，在你的房間裡歡雀躍，喜形於色。
當我終於慢慢明白你對我的深深的愛時，時光正追趕你，面容秀麗的你在柴米油鹽的瑣事和我長大懂事裡逐漸變老，腰板挺直的你也經不住歲月的摧毀；但你卻是我前方的指路明燈，是我青春路上的里程碑，是我失敗後不放棄的理由。如果我的前方有陰影，我也不再害怕，因為我的背後是你的愛，無怨無悔，不求回報地對我的愛。
你就像東方剛剛升起的太陽照耀著我這朵嬌豔的小花，讓我吸收陽光，茁壯成長；您就像春天裡溫柔的一場細雨滋潤著這朵嬌嫩的小花，雨露讓我吸收水分，牢固紮根。
下一次在回眸看你時，我仍會站定望向你，望向我心中神聖的母親，更想輕聲對你說“媽媽，我愛你”。
偶爾停一下真好作文600字 篇8
國三作文 ,1436字【篇一：偶爾停一下真好】
掬起沙漠中的一捧清泉，是一飲而盡，還是讓它在陽光下反射出晶瑩的希望與美麗？
好不容易到了五一小長假，帶著備戰中考的疲倦，我決定好好放鬆一下自己。我在家中四處搜尋，最終把目光落在了我荒廢已久的鋼琴上，看著鋼琴上蒙著的厚厚的灰塵，我猛然意識到自己已經好久沒有彈過鋼琴了，心裡不免要自責一番。
我坐在琴旁，開啟琴蓋，當指尖剛剛接觸到琴鍵時，我有一種久違的熟悉感，心中突然一顫。我將手指在琴鍵上輕盈地舞動著，美妙的旋律在耳邊縈繞，忽如纖細的雨絲，滋潤著我的心田；忽如猛烈的暴雨，使我充滿激情與活力；忽如花中的花蕊，讓我感到它是那麼的迷人。隨著涓涓流水般的琴聲，我的心放鬆了，平靜了。這琴音，就像一個心靈行囊，讓我雜亂無章的思緒多了一份整齊和乾淨。我忽然感到前所未有的舒暢，就像白白的雪花，悄聲無息地落在堅固的大地上，那麼寧靜、祥和。
俯身聆聽鋼琴，我彷彿聽到了它炙熱的心在跳動著，這是對生活的熱愛；它像一位智慧的老者，立在那裡靜靜訴說著自己的故事，這是生命的沉著。我將自己完全融入其中，頓時，心醉，神醉。在疲倦中偶爾停一下，真好！
關上琴蓋後，我發現我的心平靜了許多，更純淨了許多。原來，除學習之外，生活中還有這麼多美好的東西。我想，生活，真該偶爾停一下，有了這樣的停歇，才能審視自己，在這紛雜的世間不失去真我；才能理清思緒，整裝待發，更好的前行。
所以，在啜飲那一捧清泉時，也別忘記偶爾停一下，將它捧在陽光下，讓那溫柔的光，經過澄澈的清泉，進入自己的眼睛裡，突然發現，原來這一捧清泉中，也會有別樣的美麗。我們帶著新的收穫，更好地走在前行的路上。
【篇二：偶爾停一下真好作文】
人生道路上總會有困境，就像大海總會有驚濤駭浪，道路總會有蜿蜒曲折。在這努力拼搏的過程中，有時我們會感到疲憊，失落，因此我們需要偶爾停一下，去休息，去放鬆，去調整，去總結……
現想起來，我已經很久未見到那一片荒草了，面對這沉重的功課，我有些疲憊。於是離開了書桌，悠然走近那些搖曳的精靈。
藍天下，它們在盡情地瘋長著。生命地綠色在一寸一寸的延伸。這是一片自由的荒草在它們的身上，看不到一絲沉重。草兒們享受陽光，讓金色照在自己的身軀上。一點一點吸收著陽光。它們為了活著，在咆哮的風中，最大限度地延伸著身軀讓綠葉吸收陽光。那是一種生命的希望，那麼急切，那麼渴望。
它們無時無刻不挺直身軀，彷彿要眺望遠方，觀望世界。荒草們並沒有因為環境艱苦，就放棄渺小的生命；並沒有因為自己的低微，就放棄實現自身的價值。它們選擇的，是改變自己，去追求生命。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著就是希望。
面對這一片生機盎然的綠色，我的心也隨著它們沉醉。荒草就那樣在我眼前搖曳著。在它們的身上，我看到的是一種頑強的意志，是一種足以承受很多打擊，永不泯滅的堅強意志。我被它們深深地吸引住了，沉重的心情開始輕鬆、愉快了些。
一陣輕風吹過，視線被掀起的頭髮遮住，我也開始凝視思考。從書本中走出來，用那麼長時間凝視這片荒草，我感受到了什麼奇妙的力量。我又如何面對沉重的明天呢？
我好像有了答案，我會努力，朝著荒草綠色的方向，調整好自己，用更加有力的步伐面對未來的道路。
原來，偶爾停一下，感覺真好。它讓我享受了自然的魅力，領略了生命的真諦。讓我更加有力量去面對明天，面對未來。我也要像荒草一樣，用生命譜寫一首美好的歌。
偶爾停一下，張弛有度，積蓄力量，整裝待發，再上路，你會發現人生會更加美好，道路會更加寬廣。
偶爾停一下，真好 篇9
國三作文 ,684字又一處寧靜而美麗的風景，踏著片片落葉更加靜謐的黑夜中姍姍走來，清爽的涼意提醒我，時令已是金秋了。
晨讀，口乾舌燥，腦袋發暈的時候，不經意的往窗外一撇，我不禁驚呆了：多麼美麗的秋景啊！
晨霧迷茫一片，是那麼恰到好處地融在天地之間，淡淡的，輕輕的，朦朦朧朧的，想要飄散開去，又依依不捨難分難離。欣賞這朦朧的美景，心中生出無限的清歡滋味。
瞧，遠處鑲嵌在雲縫裡的幾片長長的藍，很淡很淡，好像是畫家洗筆是不經意間在天空灑下的幾片淡的透明的水彩……東邊的天空朝霞燦爛，西邊的天空卻堆積著山一樣厚重的陰雲，明亮與陰暗對比鮮明，可是顯得那麼和諧。讓人生出一種說不出的舒適感。
透過窗外那層薄雲，遠處的，認得出是山，群山連綿，樹木鬱綠，幾間房屋散落於山坡上，掩映於綠樹叢中，若隱若現，似乎離我很遠，又彷彿就在我眼前。墨綠色的群山夾雜著幾分嫩黃，與樹枝的略略紅色相互輝映，就像是哪位丹青妙手精心描繪出來的畫卷。
看，那排樹木，吮吸著清晨的甘露，在徐徐微風中樂得把頭不住搖來晃去。而那幾棵銀杏樹，舉著一束扇形的黃金葉片，還像是金燦爛的笑容，你聽，分明“呵呵”的笑聲響起……啊，好清爽，好愜意！我險些叫出聲來，幸虧沒被老師發現。校園周圍，煙霧繚繞；教室內外，書聲琅琅。雖然是秋天，但到處洋溢著青春的活力。
環視教室，每個同學沉浸在書本之中。唉，這麼美好的心情，我只得說一聲“再見”了。當我重新捧起書本朗讀的時候，聲音分明清脆了許多，情感分明濃重了幾許。哦，我明白了，緊張的學習生活是需要適時調節的。身心調節好了，就會以更充沛的精神，更飽滿的熱情去學習，學習效果就會更好。
偶爾停一下，真好！
歷史的回眸一笑 篇10
國二作文 ,807字風兒在吹，吹著蒲公英的種子在飛，它們落在烈士墓前，我撩動窗櫺邊的風鈴，在悠長的音韻中，思緒沉澱下來，沏成一杯裝滿故事的香茗，悠久，旋轉…
古往今來，回頭看看過去的事，宛如一個個階梯，下面，是一個個用英魂築成的牆。
甲午戰爭時期，清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊。鄧世昌為掩護旗艦，率致遠艦衝在最前面，結果遭到四艘日艦圍攻，船身中彈傾斜，致遠艦中雷沉沒後，鄧世昌墜身入海。士兵扔給他救生圈。他斷然表示義不獨生，要與全艦官兵共存亡，不一會兒，鄧世昌就沉入滾滾波濤之中，一個個年輕的生命就這樣消失了，連頭也沒有回。
鄧稼先從小就刻苦學習，渴望自己有一天登上科學高峰，新中國成立前夕，鄧稼先離開祖國，隻身一人到美國的一所大學學習，他心中裝有新中國，不久便帶來了獻給新中國的禮物原子彈科學知識。
新中國的原子科學急需拓荒，為了打破超級大國的核壟斷，黨中央組織了代號“596”的祕密工程造原子彈。鄧稼先率先探索神祕的核火，一頭鑽進了，了無人跡的大戈壁和山坳裡。28年的時間裡，他隱姓埋名，誰也不知道他在哪裡，在幹什麼。原子工程的每一項工作都是開拓性的，工作量極大，鄧稼先和大家一起，晝夜不停地幹，有時累得站著說話都能睡著，但即使是在這麼惡劣的環境中，我國國防科研內克服難以想象的困難。
功夫不負有心人，1964年10月，一望無際的戈壁深處騰起一個巨大的火球，原子彈爆炸成功了！1967年6月，又一枚火球騰空而起，氫彈爆炸也成功了！鄧稼先為國防事業做出了巨大的貢獻，用自己的成績和汗水贏得了“兩彈元勳”稱號。
古往今來，有數不勝數的人為開拓如今的美好生活而奉獻了生命，史人啊，你們讓我看到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民……
風兒吹得更猛了。伴著悠悠的風鈴聲，我已來到烈士墓前，為他們真誠的鞠了一躬。