做彩燈相關作文20篇
做彩燈 篇1
國小四年級作文 ,544字又一個學期過去了，我夢寐以求的暑假終於到來了。悠閒的暑假生活給我帶來了許多快樂，比如在外公家做彩燈。
那是一個下雨天，天氣並不悶熱，我的心情也隨著雨天消去了暑氣，顯得特別輕鬆。媽媽帶著我坐公交車去外公家，一個個雨點打在窗玻璃上，就像一個個調皮的孩子在撒歡。汽車在賓士，我的心也在奔馬，窗外樹啊，房子啊飛快地閃過，我的心早已飛到了外公家。
到了外公家，我看見一個婆婆在做彩燈，我一下子就被吸引過去了。這彩燈真好看，有月亮形的，有星星形的，有紅的，也有綠的。看著婆婆熟練地做著，感到很好奇，也想試試。我對婆婆說：“能教我做嗎？難不難？”婆婆說：“不難，不用學也能做。拿一半月亮形的，把小燈泡放在格子上，按下去，小燈泡裝上去後，再把另外一半的月亮拼上去就行了。”我按照婆婆說的，一會兒就做了一個。
我看星星形的也很好看，也想做一個，婆婆看透我的心思，立刻說：“這個也不難，和月亮形的拼法一樣，要不，你也做一個。”我拿起小燈泡學著婆婆的樣子，又拼出了一個星星形的彩燈。這串彩燈有四個小月亮，四個大星星，真好看。看著自己的勞動成果，比吃到美味的食物還高興。
做彩燈看起來很複雜，好像很難做，只要用心了，下功夫了，誰都能做。
彩燈照亮我的心 篇2
國一作文 ,1124字“一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝。”歷代文人墨客都對彩燈情有獨鍾。我按耐不住好奇，也去賞了一番。
遙望那兩排的彩燈，一個個小巧玲瓏，可愛至極。寒風瑟瑟，彩燈彎彎曲曲，上下錯落，起伏跌宕，猶如兩條舞動的晶瑩剔透的“火龍”。這兩條龍微微顫動著，卻也是灑脫不羈的。
閒庭信步中，只見彩燈或黃或綠又或是紅，透出著一層淡淡的光，裹著，纏繞著燈。這燈亦有四個面，每一面都畫著栩栩如生的水墨畫，或是大朵大朵的牡丹，或是站在樹枝上的俏皮小鳥，或是巨集偉魄氣的高山，令人嘖嘖稱讚。
往前，便是座五顏六色的童話風格的宮殿。四周散發著各色燈光，更顯得高大巨集偉氣派。再往前走，眼前便滿是倒掛著的形似葫蘆的彩燈。一個個胖嘟嘟，嬌俏小巧的，正是讓人心生喜愛呢。紅如火，黃如金，粉如霞，倒也是規規矩矩的排列著，引領我們往更深處走進。
一路上，兩旁的花草樹木中也放著大大小小的彩燈。仰頭長嘯的馬匹，專注啃著手中竹子的熊貓，伸著脖子嚼樹葉的長頸鹿……雖神態各異，卻也都詼諧可愛。
正當看的津津有味時，眼前便又出現一片絢麗景象。一把把倒掛的傘鋪天蓋地的在你面前呈現。那傘呈淡藍色，傘身還勾勒著花朵樹枝的圖案，通體散發出一股溫和的感覺，如一位江南女子撐著傘在雨中漫步。
看著這一個個形態各異的彩燈，我不禁想起了一個流傳在民間的故事。
傳說在很久以前，有一隻神鳥因為迷路而降落洪屋渦、梅沙一帶，卻意外地被不知情的人給射死了。天帝知道後，十分震怒，就下令讓天兵於農歷正月十五到人間放火，要把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看洪屋渦、梅沙等地老百姓無辜受難，就冒著生命危險把這個訊息告訴了洪屋渦、梅沙等村的老百姓。大家聽了這個訊息，嚇得不知如何是好。這時有一位睿智善良的老人家想出個法子，他說：“在正月十三、十四、十五這三天，每戶人家都在家裡掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。”大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。
到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。老百姓就這樣保住了生命及財產，過上了和諧幸福的生活。後來，洪梅鎮的老百姓每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
看著這一個個精美的彩燈，心中不禁擊起了一陣漣漪。這些彩燈難道不是人們對美好生活的寄託嗎？生活清苦，卻依然有著對美好生活的嚮往與期盼。當然，這更是我們中華民族文化的瑰寶。這些精緻的彩燈要耗費許多的功夫與時間。反覆設計和修改，才造就這樣一番令人嘖嘖稱讚的彩燈。在此，我不得不佩服祖先們的智慧無窮，這都是留給後人的無價之寶啊！
彩燈，一抹抹雖微小卻溫暖的光，在不經意間已悄悄的照亮了我的心。噢，彩燈，彩燈……
做彩泥 篇3
國小三年級作文 ,589字一天中午，吃完午飯後，在我的要求下，媽媽帶我去新華書店做彩泥。
到了新華書店，我挑選了中意的模型—迴旋鏢射手。
拿到彩泥，我先認真地閱讀了製作步驟，瞭解了製作方法，然後按照步驟開始一步步進行製作。我先做迴旋鏢射手的身體。我用綠色的彩泥包裹著泡沫球，阿姨告訴我要把多餘的彩泥去掉，再用手輕輕的把彩泥按平了。我按照阿姨說的去做，可是彩泥像跟我作對似的，無論我怎麼按，它都要凹凸不平，我急得滿頭大汗，準備放棄不幹了，阿姨看見了走過來對我說：“小朋友彆著急，做彩泥要細心。”說完阿姨給我示範起來，聽了阿姨的話，我急燥的心一下子平靜下來，不緊不慢的製作完了“身體”。
下一步輪到做眼睛了，因為有上一次製作的經驗，所以這一次我做起來得心應手。我把黑、白顏色的彩泥分別搓成一個圓，之後把黑色的圓壓扁，把白色彩泥粘到上面，一隻眼睛就做完了，我又照樣子做了另一隻眼睛。
最難做的要數做飛鏢了。“迴旋鏢射手”的腦袋四周圍著十幾個飛鏢，每做一個飛鏢都要先把彩泥搓成長水滴形後再把彩泥壓扁拆彎，在上面用一圈黃色包住。最後把它們粘到腦袋四周。因為還不熟練，所以十幾個飛鏢被我做得有大有小、有長有短。
最後，只剩下葉子啦啦隊，我先用彩泥搓板成水滴形，把它壓扁，再用小刀畫上葉子的脈絡。
經過兩個多小時，我的迴旋鏢射手終於做完了。通過這次做彩泥，讓我知道了，做好一件事，必須要有耐心、恆心、細心。
學做紙燈籠 篇4
國小一年級作文 ,304字今天下午，天氣晴朗、陽光明媚，寒冷的天氣阻擋不了小記者們學做紙燈籠的熱情，大家紛紛來參加小記者團組織的“元宵燈籠DIY”活動，媽媽也帶我參加了此次活動，我們準時來到了蕭山日報九樓的活動現場。
今天的老師是小鹿姐姐和橙子姐姐，她們要求大家準備好製作工具，然後把需要的材料下發到我們手上，今天的活動是分5組進行PK，所以我們第2組的小朋友們團結合作，特別賣力，看著老師邊學邊做，我們很快的完成了各自的“作品”，因為我們組“紙燈籠”做的又快又好，大家都得到了夢寐以求的徽章，其中我們衛生搞的好，還被特別表揚。
不知不覺，活動臨近結束，大家手中都多了一個喜氣的小燈籠，漂亮的小燈籠將會陪伴小朋友們度過快樂的元宵佳節。
巧手做花燈，喜迎元宵節 篇5
國小二年級作文 ,369字馬上就是我們傳統節日元宵節了！少不了元宵花燈來裝點！今天在水晶老師的指導下，我們動動手，動動腦，發揮想象力，製作有趣的小花燈！
活動開始，我把剪刀，彩紙，膠水等工具放好，然後認真聽水晶老師的介紹和製作步驟講解，完畢後我開始製作梅花燈籠！因為在寒冷的冬季，唯有梅花傲立風中，堅毅美麗，花香撲鼻，耐人尋味！我就愛上了梅花，所以就動手剪出了一朵朵紅色的梅花，粘上黃色的絲狀花蕊，在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅，畫上花骨朵，還不忘添上一對蝴蝶，看上去栩栩如生，彷彿蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來！
完成燈籠過程中，水晶老師還給我們講述了不少關於過年的傳統習俗，讓我知道了很多傳統文化，受益匪淺。活動結束後我們各自都自覺收拾乾淨桌面，帶著自己親手製作的燈籠回家，我也同時獲得了一個心靈手巧的小勳章。我很開心！在這裡，祝願大家元宵節快快樂樂，團團圓圓！
做彩色饅頭 篇6
國小四年級作文 ,447字我們一家人都很喜歡吃饅頭，但從來沒有自己做過，今天，媽媽說我們要自己試著做做玫瑰花饅頭和小豬包，我聽了也躍躍欲試。
我們先把要用的紫薯、南瓜蒸熟搗成泥，酵母粉溫水化開，與糖水、紫薯泥、南瓜泥一起倒在麵粉裡，在盆裡揉成光滑的麵糰，靜置四十幾分鍾發酵成原來的兩倍大後，就開始做饅頭了。
先做玫瑰花饅頭，我們先用擀麵杖把紫薯面擀成五片又大又圓的，圓片，這可難倒我了，我不會擀麵皮，怎麼辦？我只好請教媽媽，媽媽說，擀麵皮的時候，要一手推一手拉，這樣麵皮才會轉動起來，就可以擀的又薄又圓了，我一試，果然方便了很好，麵皮擀好了，並排疊在一起，中間用筷子壓緊，捲起來，再從中間切開，兩朵漂亮的紫色玫瑰花就成形了。
接著做小豬包子，把黃色南瓜面擀成大圓片，把事先準備好的紅豆餡包進去，團成圓圓的包，再用紫薯面做出豬的耳朵，鼻子，還有尾巴，分別按在相應的位置，一個活靈活現的小豬就出現了……放進蒸籠裡蒸一會兒，香氣就冒出來了，拿出籠，吃一口，真香！沒想到第一次做饅頭會如此成功，自己做的吃起來果然“風味不同”啊！
安彩燈 篇7
國小六年級作文 ,661字和爸爸逛街，看見了一串串漂亮的彩燈。彩燈的形狀各種各樣。有燈籠型，有心形的，有五角星樣的……讓每個來看得人都愛不釋手。我們買了一串五角星的和一串燈籠型的彩燈。
本來，爸爸想在二十八九在把彩燈安裝上，好奇心讓我心癢癢的，決定我先安裝一下。徵得爸爸的同意，我把最喜歡的五角星形的彩燈安裝在我的臥室裡。
我先找來一圈透明膠布，撕下一段一段的長度，把彩燈按分好的距離纏好，接著把視窗的玻璃上畫了幾個點，和纏膠布的距離一樣，一下一下的把它們安在一起。我希望能給爸爸一個驚喜，就自作主張的把每個點安好以後，把電源接上，由於都是插座，只要安插好，彩燈瞬間就會五彩繽紛。真丟臉。還沒有等我的彩燈亮起來，只聽見“啪”得一聲，嚇了我一跳。抬頭一看，原來是彩燈的膠布和視窗上玻璃的按節點沒有牢固，剛剛覺得完工的彩燈重重的摔了下來。“完啦”我心裡暗想。畢竟地面和視窗有一段距離，後果相當嚴重。彩燈質量不好的話，會摔個“粉身碎骨”，輕一點的話電路摔壞，也是麻煩不小。因為買的時候，老闆已經給試驗過了，彩燈完好無損我們才買回來。這麼一會拿回去，老闆一定不會給換……正當我忐忑不安的時候，爸爸過來了，把“躺”在地上的彩燈先接通電源，試驗彩燈沒有摔壞，才有指導我正確安裝。一定要把彩燈上纏膠布的點和視窗玻璃上的點按牢固。還有就是五角星行的彩燈也要在安裝的過程中有個圖案。把五角星形的彩燈安裝成看起來是心形，是不是會更好看些……在爸爸的叮囑和指導下，安裝彩燈用了兩個小時的功夫。
小年的晚上，關上了家裡的大燈，打開了各個房間的彩燈，五光十色，好似仙境一樣。
做彩色湯圓 篇8
國小二年級作文 ,466字電視上經常放炫彩小湯圓的廣告，可媽媽說那些都是添加了色素的不健康食品。我突發奇想，問媽媽能不能用蔬菜汁把麵粉變個色，這樣就可以做成彩色湯圓了。媽媽說：“我們可以試試啊！”
我有些等不及了，馬上拿出了榨汁機，準備好各色各樣的蔬菜。我跟媽媽分工合作，她負責洗菜，我負責切菜、榨汁。不一會兒一杯杯蔬菜汁就榨好了。綠油油的是菠菜汁，紅彤彤的是西紅柿汁，橘色的是胡蘿蔔汁，紫瑩瑩的是紫甘藍汁，五彩繽紛，漂亮極了。
媽媽把菠菜汁倒進麵粉中，揉啊揉，麵粉真的變成綠油油的麵糰了，像是換上了一件綠色的新衣裳。我們用同樣的方法將其他麵粉都換上了不同顏色的衣裳。
隨後，我們一邊燒水，一邊把麵糰搓成一個個小圓球。不一會兒五顏六色的湯圓寶寶們做好了，水也正好煮開了。湯圓寶寶們爭先恐後地進了“泳池”，在裡面各顯身手，自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。
等了一會兒，我的彩色湯圓出鍋了！看著一個個晶瑩剔透的湯圓，紅紅的像瑪瑙，綠綠的像翡翠，口水都快流出來了。我迫不及待地嚐了一口，哇！又香又糯，非常美味！
媽媽說：“我們的彩色湯圓是世界上最健康的食品。”
做紙燈籠 篇9
國小四年級作文 ,552字你會做紙燈籠嗎？最近，我學會了做紙燈籠，讓我來介紹一下製作的方法吧。
老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫出一條條直線，再沿著直線剪。特別要注意的是，不要剪到頭，留一釐米的寬度。接著把紙條往上粘。然後把粘好的“半成品”往中間一卷，要粘牢，不然會彈出來的。最後一個喜慶的燈籠就大功告成了。
看著老師手中漂亮的紙燈籠，我們也手癢了，一個個都拿出彩紙，開始有模有樣地做了起來。看，有的在紙上認真地畫著，有的拿著剪刀小心翼翼地剪著，還有的目不轉睛地粘著。我也一絲不苟地做著，可這邊沒粘好，那邊又掉了下來，弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了，正準備往中間卷，又掉下來了。眼看著旁邊有同學快完成了，我心裡著急，手也更不聽使喚，心裡直納悶：怎麼老師這麼容易就做成功了，我卻費那麼大勁都沒做好，裡面肯定有原因，可到底是哪裡出了問題？老師似乎看出來了我的心思，走到我旁邊，輕輕說：“不要急，再看一遍老師是怎麼做的。”在老師的耐心指導下，我終於把紙燈籠做好了。
最後，我們把自己做的紙燈籠拿出來一起展示。一個個紙燈籠看上去既漂亮又小巧，不僅色彩繽紛，而且形狀各異，有圓如皮球似的南瓜形，有愛心形，還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹上，便成了燈籠樹。
做燈籠不僅需要細心，還要有耐心，你學會它的製作方法了嗎？
我做桔燈慶中秋 篇10
國小四年級作文 ,425字中秋節到了，老師讓我們每位同學做一個小桔燈來慶祝節日。吃過晚飯後，我和媽媽開始做小桔燈。首先，媽媽用刀將桔子上面的四分之一切掉。接著，用勺子把果肉挖出來。我本來想把肉完整的掏出來，但是口太小了，只好把果肉弄爛後掏乾淨，一個桔碗就做成了。
媽媽在桔子碗的邊緣畫上了花瓣形，我用剪刀按照線剪出了花邊。然後，媽媽在中間畫上一圈心形，讓我把心形掏空。“心形這麼小，沒辦法剪，怎麼辦？”“可以用針刻”。我按照媽媽的方法刻了三個，小桔燈的形狀基本做完了，該固定蠟燭了。
我和媽媽試了幾個方法，都不行。忽然，媽媽說：“我有辦法了！”只見她拿來了一個瓶蓋和一個曲別針，把瓶蓋中間鑽了個小眼，然後把瓶蓋放在橙子底部，最後將曲別針從桔子的底部穿過瓶蓋就行了。
媽媽把蠟燭點燃，把蠟油滴到瓶蓋上，蠟燭就可以粘到瓶蓋上了。最後，媽媽把桔子皮穿上線，掛在一根筷子上，小桔燈就大功告成了！
中秋節的晚上，月兒圓圓照著大地，我點上小桔燈，我對著小桔燈許了一個願，我希望月圓人團圓！
雄關漫道，讓夢想做明燈 篇11
高一作文 ,958字習近平總書記在面對來自世界近300個政黨要員的時候，針對世界關係的問題發出了“中國聲音”—不能因現實複雜而放棄夢想。我也堅信，雄關漫道，讓夢想做明燈，那麼，我們的漫漫人生路，才有光明！
誰謂長河深深，一葉葦船不足以航？中國歷史發展長河，江水泛泛，底下包藏的，竟是一顆對中國巨集大而不奢華夢想的嚮往之心，我們不曾為現實的洪流所裹挾而迷失方向。在實現“中國夢”的歷史征程上，習近平總書記引用了三句詩：“雄關漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“長風破浪會有時”—這三句詩將中華民族的昨天、今天和明天深深熔鑄於實現中華民族復興的藍圖中。
是的，人民有夢想，國家才會有希望；個人有夢想，生命才會更璀璨。“中國夢”與“個人夢”脣齒相依，我們追逐自己的夢，本身構成了中國夢的一塊塊基石。可是，在這個複雜多變，荊棘叢生的時代，太多的年輕人因為嚴峻的社會現實而改變了自己當初最潔純無暇的夢想，他們一天天成為了“空心人”“稻草人”和“佛系人”—“夢想”這一美好的詞彙，正如脫了手的氣球，越飛越遠……
所幸的是，在我們這個時代，仍然有不少人能夠夢想不變，與時俱進。姚明在退役釋出會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。”同樣，高材生石悅揹負外界的謾罵與壓力，勇敢地做起了他夢寐以求的工作—遊戲主播。她曾感言：“我要讓自己的步伐跟上自己的心跳和夢想，這樣的人生才有方向和意義。”是的，我們每個年輕人大大小小的夢想如江河入海，將會匯入“中國夢”這片浩瀚的海洋中，即便未來風雨交加，電閃雷鳴，但是正如習主席所言，風雨過後，海洋依然會在那裡……
是的，實現中國夢，需將“佛系青年”熬成“鬥戰勝佛”。正如梁啟超在 《少年中國說》 中所比喻：“少年之人如朝陽，如乳虎，如春前之草，如長江之初發源。”誠哉斯言，中國巨集大而不奢華的夢想裡， 應該有滿懷理想，策馬向前的青年人的影子。中國要物質充足，精神富裕，生態和諧，民生康寧，需一代代的青年人，接過前人手中的槳，以青春姿態眺望，披風斬浪，在世界發展的浪潮中勇當弄潮兒。我們應讓前輩初心，永駐華夏；讓前人夢想，鼎盛輝煌。
請相信， 夢想是石，敲出星星之火，夢想是火，點燃熄滅之燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明……
做花燈 篇12
國小三年級作文 ,530字今天是二月十號，媽媽帶我和表姐朱樂一起去參加活動“做花燈，猜燈謎，贏獎品。”
我們到了活動地點，拿到材料，做起了花燈，這個花燈成品是一隻小狗，（肯定是去年活動沒搞完剩下的，別問我是怎麼知道的）主要以開叉釘為固定物。我先拿起了作為花燈外殼的硬紙板，沿著痕跡折了起來，摺好後，再把上面用虛線標註得孔剪出來。“這些都沒問題，可是，開叉釘怎麼用？”我問朱樂。朱樂回答道：“很簡單啊，先把釘子從兩個重疊的孔裡穿過去，再把手伸進去，在花燈內部把開叉釘的兩個叉掰開，按平，就固定好了。”固定完所有的釘子，我們又領了電池，開始拿燈謎！燈謎全都掛在天花板上的佈置上，共有十三條佈置。之前媽媽和小姨已經扯來一大把了，現在唯一剩下的就是在較高處的燈謎了，表姐比我矮半個頭，唉，只能靠我了。我憑藉著一米五九的身高與超強的彈跳力拿下了最後三把燈謎，我們拿燈謎，大人來答題。最終，我們答對了20題，在現場已經是很高的人數了，但我和朱樂意見不統一，要對半分，一人十條燈謎。一條可以換一塊香皂，兩題可以換一個小揹包，三題可以換一對豬寶寶玩偶，五題可以換一個小密封罐，十題我忘了。朱樂換了一個包，一個密封罐，一塊香皂，而我換了一對豬，一個包，一個罐子。
這次的活動令人很開心，我們都是滿載而歸。
做花燈 篇13
國小六年級作文 ,646字這個寒假老師給我們佈置了一項作業：自己動手製作一個花燈。這對動手能力一向較差的我來說可是個不小的挑戰。
大年初一，我們一家人去老街遊玩時，路旁有家賣花燈的店鋪，鋪子裡擺滿了各式各樣的花燈，有蓮花燈、兔子燈、龍燈還有對應今年生肖的豬燈。這其中我最喜歡兔子燈，長長的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴，全身雪白雪白的，特別可愛。這給我提供了靈感，我也要做一個好看的兔子燈。
想好了做什麼燈，就開始著手準備做燈的材料，想起之前手工書上也有過兔子燈的製作方法，還備有一些材料，正好可以拿來用。我便依葫蘆畫瓢動起手來，書上的製作步驟並不是很詳細，再加上我確實笨手笨腳，第一個燈的框架做得不像樣子，蒙在外面的白布也被戳破了，沒辦法一號兔子燈只得報廢了。不過我沒有氣餒，讓爸爸給我找來了一些細鐵絲，再加上家裡還有些彩紙，我要從頭再來。這次我沒有毛手毛腳，結合燈鋪裡賣的兔子燈的樣子和手工書上的製作方法，想好了具體步驟，才小心翼翼開始動手，先把細鐵絲繞在圓柱體的瓶子上，將鐵絲捋成幾個順滑的圓形鐵環，再將圓形鐵環稍稍壓扁成橢圓形，作為兔身的骨架；然後再繞兩個稍小點的圓作為兔頭；接著做出耳朵和尾巴，整個兔子燈就基本成型了。剩下的工作就簡單點了，只要把彩紙糊到框架上就可以，兔身糊好後，剪了對紅紅的眼睛給小兔子貼上，小兔子看上去立馬變得活靈活現了，最後我在兔身上畫了些裝飾的圖案，一個漂亮的兔子燈就誕生了。
雖然一開始經歷了失敗，但我沒有氣餒，現在看著自己通過努力製作出的兔子燈看上去還是像模像樣的，我感到十分自豪。
自做小燈籠 篇14
國小三年級作文 ,397字有很多人喝過奶茶，奶茶有很多品牌，有優樂美、香飄飄……今天我教大家用這些奶茶的瓶子來做小燈籠，現在我們開始吧。
首先準備一個喝完奶茶的紙杯子。子，蓋子和吸管都要保留著喲。首先把奶茶杯子的底部挖開，這樣底下是空的，透氣，不會被點燃。把杯子倒過來，剛才挖的口朝上，杯子的蓋子朝下，在挖的口兩邊挖兩個小洞。（不會的看圖片。）在剛才挖的小洞兩邊綁上繩子，這樣可以提著，把奶茶的蓋子取下來，哪一根兒小蠟燭點燃，點燃之後傾斜著，讓蠟燭點燃的水倒蓋子上快速把蠟燭吹滅粘在上面，要不然蠟燭水就會幹了（注意不要讓點燃的蠟燭碰到蓋子這樣就會被點燃），小心翼翼的點燃蠟燭，輕輕的蓋上蓋子，不要讓紙杯子碰著蠟燭，可以在紙杯子周圍戳一些洞。這樣更透氣更安全。最後，繩子上面可以把吸管掉上去，以防燙手，注意安全。
這種燈籠是我從老家學的，不知道你們有沒有學過，祝賀你們成功，但是最重要的要是要注意安全，不要發生火災，加油！
做花燈 篇15
敘事作文 ,2208字【大鬧花燈元宵樂】
仇旭
“正月裡來正月正，正月十五鬧花燈。”四（4）班的同學正在製作元宵節的花燈呢，快來看看吧！
每位同學都準備了製作花燈的材料：長短粗細各不相同的木棒數根、猴年年畫紙四張、紅色的絲線、雙面膠及剪刀。萬事俱備，開始製作嘍！大家一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先拿出木棒，準備搭建燈籠的“骨架”。可是一開始由於我的粗心大意，連續幾次的組裝都以失敗告終。正當我急得抓耳撓腮的時候，老師提醒說：“要注意木棒上的小缺口哦！”我茅塞頓開，正方體的花燈架子終於大功告成。
我欣喜若狂，本以為這樣就不會再遇到什麼麻煩了。沒想到接下來，更可笑的事情發生了。我先給花燈框架頂部的兩組對角繫上紅絲線，綁上提拎用的小木棍。接著再用膠帶將蠟燭粘在花燈框架的底部，可是不管我怎麼努力，上面的蠟燭一直晃動，活像調皮的小娃娃。是沒粘牢嗎？可它們抖一抖又掉不下來，又如倔強的小牛。這真是讓我哭笑不得，做個花燈可真不簡單。
最後，將四張可愛的猴子年畫糊紙貼上在框架的四周就算完工了。你瞧，花燈的四周是四隻活潑可愛的小猴子，雖然它們的樣子各不相同，但卻代表同一意思：猴年大吉！
放學回到家，我激動地點亮親手製作的花燈，微黃的燭火照亮了我的房間，每一個人的臉上也洋溢著幸福的笑容。此時此刻，大家的心都緊緊地凝聚在一起，在這微黃的燭光下憧憬著幸福美滿的未來。
【元宵樂】
陳姝
正月十五鬧元宵，歡歡喜喜做花燈。今天是元宵節，我們在教室裡做花燈。
講臺上，家委會媽媽正在講著做花燈的步驟和方法，講臺下的我們剛聽完，就迫不及待地開動了。我先拿起方棍和木棒，將木棒插進方棍裡，然後用力一擰，只聽“嘶”的一聲，木棒和方棍緊緊地靠在一起，好像是和我唱反調一樣，怎麼都不肯回去。我敲敲打打，不一會兒就搭好了整個骨架。可就在我得意洋洋的時候，我感覺有點不對勁，把骨架往桌子上一放：“咦，我的燈籠骨架怎麼是歪的呢？”我再仔細一看，哦！原來是我在搭骨架的時候把方棍的孔給對錯了呀！想明白之後，我又認真看了一遍說明書，開始了“重搭之旅”！
可是我沒想到，重搭骨架都這麼難！我先用吃奶的力氣拔木棒，但木棒就像一個調皮的孩子，怎麼都不肯“搬家”。就在我不知所措的時候，突然有個想法冒了出來：木棒可以轉，那方棍可不可以呢？想到這兒，我就立即開工了，試著轉起了方棍。不一會兒，方棍就不負重望，乖乖地把木棒給交了出來。這一次，我定下心來，擺好木棒和方棍的位置，按照說明書又耐心重搭起來。一會兒功夫，我就把骨架搭好了。接著，我又給它“穿上衣服”，“扭上釦子”，瞧，我的花燈做好了！
元宵節裡做花燈，真是太開心了！而且我也明白了：做任何事情都要三思而後行，這樣才能事半功倍！
【元宵樂】
顧家誠
正月十五鬧元宵，猜燈謎，賞花燈，好不熱鬧。今年的元宵節我還學會了做花燈呢！下午的班隊課上，我們每人領到了一份精美的材料。有燈籠骨架、蠟燭、紅繩……我看了看說明書，心想：這真是太簡單了，連三歲的小孩都會做，對我來說還不輕而易舉？
首先，我要用四根稜柱和八根小木棍搭一個長方體燈籠的骨架。我想把小木棍插進稜柱的小洞裡，可小洞上殘留的木刺偏偏和我做對，木棍由於木刺的干擾插不進去。我用手指使勁摳，沒想到木刺不吃我這一招，摳了半天也沒進展，反而手指被木刺刺得生疼。怎麼辦呢？我把稜柱換個方向試試，沒想到一下子就成功了。哈哈，這個方法真好用。我先搭出兩個正方形，然後用4個細木棍把兩個正方形連線起來，這樣，一個長方體燈籠骨架就完成了。
接著，我又把硬紙板固定在燈籠底部，把蠟燭粘在硬紙條上，然後做好提手，最後，我把燈紙貼好就大功告成了。這燈籠可真漂亮！每一面上都有一隻惟妙惟肖的小猴，有的小猴子正在抓耳撓腮，有的小猴子正在摘果子吃，有的小猴子從福袋裡探出腦袋，還有一隻孫悟空正騰雲駕霧。
放學後，我迫不及待地把花燈給爺爺奶奶看，他們都誇我的花燈漂亮，我心裡比吃了蜜還甜。
晚上，看著精彩的元宵晚會，我彷彿看見了橙色的火焰透過薄薄的燈紙跳動著，閃爍著，燈紙上的小猴在火光的映照下似乎動了起來，圍著燈籠唱了起來，歌聲穿得很遠很遠……
【元宵樂】
施陳遠
“乘人不備（打一字）”。咦？這不是在上課嗎？噢，原來是四（4）班的同學在猜燈謎，鬧元宵呢！不僅如此，四（4）班的同學還親自制作花燈慶祝元宵節呢！
下午，家委會給四（4）班的同學分發了精美的製作材料，裡面有稜柱、木棒、花紙……真是五花八門呀！
在我們拿到材料後便開始製作了。我先拿出說明書飛快地看了一下後，嘴裡一邊說道：“哈哈！這可是太簡單了，對於我來說可是小菜一碟呀！我先拿出稜柱的木棒，接著拿起木棒插入稜柱上的小洞，做完一個正方形後，再按部就班的完成另一個正方形，最後用木棒連線在一起後，一個骨架就完成了。做完骨架後，我環顧四周，發現只有廖廖無幾的人完成了，心裡不禁沾沾自喜，可當我把骨架放在桌上正要向我同桌炫耀時，發現骨架竟然變得東倒西歪了，這是怎麼回事呀？我真是丈二和尚摸不著頭腦。我定睛一看，頓時恍然大悟，原來木棒是有長有短的，所以要按長短規律來插，於是我便把錯誤的木棒拔出來，再反過來一插，這樣一個正確的骨架就製作完成了。
做完骨架後，我把帶有活潑可愛小猴的花紙一一貼上，再把蠟燭粘上，這樣，一個美麗的燈籠就完工了。
放學後，我把親手製作的燈籠帶回家，和家人們一起點著燈籠，欣賞著窗外明亮又皎潔的月亮，過著一個幸福美滿的元宵節！
做花燈 篇16
國小四年級作文 ,483字今天我和爸爸參加了一個製作花燈的活動。這聽起來就讓人興奮，要不要一起看看呢？
我們先用橡皮套、小木棍和大木棍做了一個簡單不規整的正方體，看上去真是讓人摸不準正方體和花燈有什麼關係，後來才知道原來我們做的是可愛又簡單的老式傳統燈籠。等做完了框架，就該貼燈罩了，我們拿出準備好的四張正方形紙和一卷雙面膠，雙面膠貼在紙的背面，再把紙貼在燈籠框架的四個面上。
接下來就是做燈籠的提線了，可是系線這樣簡單的問題，我卻做得很糟糕，一會那套不過去，一會這又系不過來，最後得到“高人”指點才勉強繫好了提線。我們再找了一張厚一點的紙條用雙面膠貼在燈籠底座上做燈託，可是他們像跟我在玩遊戲一樣，怎麼也不讓我貼好，最後我發火了，他們好像知道我生氣了，也漸漸停下來，讓我順利的粘好了燈託。我們最後把提手扣在燈線上，把燈粘在燈託上，一個精緻的花燈就大功告成了。看著做好的花燈，我有種說不出來的成就感，自己不由地覺得自己做的東西真棒！
開啟燈的開關，燈發出的黃光不由地讓我想起了古城堡裡冒險家用的那種燈籠，充滿了神祕和恐怖。如果你喜歡，我會教你做一個一模一樣的花燈。
做紙燈籠 篇17
國小四年級作文 ,453字為了迎接春節的到來，今天，老師教我們學做燈籠。這個燈籠看起來簡單，做起來卻難得很。
開始了，首先老師為我們發材料，然後我和我的夥伴一起分工合作，接著我把一個紙杯的開口處剪裁下來，其次把紙杯的“身體”剪成條狀。在杯子中間穿一個小孔，這個孔也不能太小了，否則穿不過去，我笨手笨腳的在杯上傳了個洞，然後穿一根紅絲帶。只見我的小夥伴小心翼翼地將剛剪好的紙杯杯底與我剪好的“條狀杯子”相連，我們互相配合把杯子和另一個杯底粘合，最後我絞盡腦汁，終於知道要怎麼把紅絲帶裝飾好。然後我們用手按壓一下燈籠，把燈籠的底下的絲帶固定好，使它不能活動。我的小夥伴真是心靈手巧，還給燈籠裝上一個可以提著的手柄呢。我看得目瞪口呆，佩服得五體投地。“叮叮叮鈴。”下課鈴聲響了，就這樣，一節有趣的手工課就在同學們興奮，快樂的笑聲結束了。
今天，這節課，讓我明白了，堅持，就是最後的勝利者，做什麼事，大家都要互相配合，互相幫助就會有所收穫。我會把這節課銘記在心的。
學做花燈 篇18
國小三年級作文 ,393字今天，爺爺帶我去鄰居王爺爺家學做花燈。說起王爺爺，他可是石橋頭非遺文化的傳承人，製作的花燈無人不曉，還上過電視呢！
我一進他家的門，哇，簡直是花燈的世界！盤旋的飛龍、昂首的金雞、威武的白象、展翅的鳳凰，牆上掛著的、地上蹲著的，各具形態，惟妙惟肖！
你看，最顯眼的要數那盞龍燈，頭抬得高高的，嘴巴張得大大的，拳頭一樣的眼睛瞪出，紅白相間的身子，真的有些騰雲駕霧的樣子，看上去非常神氣。
七彩的鳳凰有著胖胖的身子，穿著綠色的外衣，頭上那紅紅的皇冠打成了一個蝴蝶結，六七根五顏六色的羽毛組成的尾巴還會變色呢。
該學做花燈了，爺爺叫我挑了一根長長的竹竿和一根長長的鐵絲。我先用竹竿圍成一個圓圈，然後用鐵絲綁住，再用剛才的方法紮了一個小花燈的骨架。我學著爺爺的樣子給竹竿塗上石膠，在外面蒙上一塊布，最後剪了漂亮的圖案貼上去，我的小花燈就做好了。雖然不怎麼精緻，但這是我自己做的，我非常喜歡它！
製做彩色球 篇19
國小四年級作文 ,208字今天，我們來一起製做美麗的彩色球吧。
首先，我們要準備紅色，黃色，藍色，紫色……的彩泥，每種顏色只要指甲蓋那麼大。
接著，把彩泥擀成長條形的長“餅”。然後，把長“餅”放在一起，用小刀切成兩半。
最後揉一揉，揉成一個球，放到乾燥的地方，等到第二天，彩色球就會幹了。
(注意：晾乾過程中，不能拿手去壓。)
同學們，你們會做美麗的彩色球了嗎？
生活中的“難題”——做花燈 篇20
國小四年級作文 ,569字寒假，老師佈置了一項作業——自己動手做花燈。開學前幾天，我和媽媽開始動手做起了花燈。
首先，我得準備做花燈的材料，正當我一籌莫展時。看到了媽媽中午買來的蛋糕。它的盒子是一個粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住，把開口封住。這個盒子方方正正的。令人感覺很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個面上作為裝飾。因為我粘的蝴蝶是立體的，所以看起來栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個花燈模型就做成了。
接著花燈還需要一根提著的棍子。可是要去哪裡找這種棍子呢？突然，我靈機一動，想起了我家菜園子裡的竹竿。於是，我選出了一根長短適中，粗細均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的綵帶剪下來，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。
最後，為了讓花燈更美觀，我又剪下幾十根綵帶綁成一串流蘇，再用針線縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之後，一個完整的花燈就呈現在眼前了。
雖然在做花燈的過程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過這次花燈的製作經歷，我明白了一個道理，天下無難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請求幫助。