做好事的瞌睡蟲相關作文20篇
做好事的瞌睡蟲 篇1
國小三年級作文 ,729字夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
瞌睡蟲飛進了森林。它們看見一隻大灰狼正在追趕一隻雪白雪白的羊，眼看羊就要被大灰狼吃掉了。瞌睡蟲看見了，馬上飛進了大灰狼的腦袋裡。大灰狼張開大嘴巴要吃小羊的時候，忽然感覺頭暈暈的，居然睡著了。小羊還沒反應過來，不知眼前發生什麼事。瞌睡蟲告訴小羊剛剛發生的事情。小羊聽了，連聲說：“謝謝你們，救了我！”瞌睡蟲說：“不用謝。”瞌睡蟲交到了第一個朋友——小羊。
瞌睡蟲們飛呀飛，飛到了學校裡。它們看見一隻只小老鼠正在咬電線，連忙飛進去它們的耳朵裡，小老鼠們不知不覺地睡著了。第二天，同學們回到教室裡，看見了一隻一隻的小老鼠睡著了，覺得很奇怪。瞌睡蟲告訴同學們發生的事，同學們非常開心，齊聲說：“謝謝你們，瞌睡蟲！”瞌睡蟲們聽了，也齊聲說：“不用謝。”這是瞌睡蟲交了第二批朋友——同學們。
瞌睡蟲繼續飛，飛到了城裡的一座房子。夜晚，小偷來偷東西了。瞌睡蟲們看見了，急忙地飛進了小偷的耳朵裡。不一會兒，小偷就睡著了。第二天，主人看見家裡有一個正在睡覺的小偷，急忙打110，警察來了，把小偷給捉住了。主人感激地說：“謝謝你們！瞌睡蟲。”瞌睡蟲聽了，齊聲說：“不用謝。”這是瞌睡蟲交的第三批朋友——屋子的主人。
瞌睡蟲太累了，它們飛回到瞌睡蟲王國裡。瞌睡蟲國王讚揚它們，說：“你們做了那麼多的好事，表揚你們，希望你們能繼續幫助他人。”瞌睡蟲們聽了，都開心地笑了。
做好事的感覺真好 篇2
國小五年級作文 ,444字人們都說：“做好事，要從小做起，從身邊的一點一滴做起。”
上個星期五，是我們第三大組傍晚留下來掃地。他們一放學我們就開始打掃了起來，我是責掃第二大組。我開始認真地掃地，當我看見馬淑蘭已經掃好了第四大組時，我更加有了幹勁，心想：我得加快速度！想到這裡，我更加一絲不苟，而且速度也漸漸快了起來。
等我掃好之後看見周聖明、毛海悅他們幾個人在那裡說話，我便以為他們掃好了，便放下掃把去拿書包，可我一看，呀，前面和後面，第一大組和第三大組的地，幾乎沒有掃過，我想叫做他們把地掃乾淨，可是他們已經走了。我只好默默地掃了起來。我一絲不苟地掃完前面和後面、第一大組和第三大組之後一看：垃圾好多啊！我的頭上已經全是汗了，然後我把垃圾倒到垃圾箱裡。這時，我又看見有好幾把雨傘亂扔在後面，我又把它們擺放整齊。前面的講臺上課本凌亂不堪。我又把它們擺放整齊，然後又去放掃把。
終於完工了！放眼望去，教室裡也乾淨、整潔了許多，我心裡也舒服了許多。
關好教室的門窗，我邊走邊想：做好吃的感覺真好，心裡像抹了蜜一樣甜呢！
拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存 篇3
高三作文 ,720字《淮南子》有云：“有聲之聲，不過百里；無聲之聲，施於四海。”此語誠然。拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存，讓無聲的力量傳播四海。
孔子認為做好事收取獎勵是應當的，而司機救人性命卻拒收獎勵，則是對做好事性質的永存。我們當知，做好事拒收獎勵方為保持做好事的本意。
“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫，是濟世良藥。”坐診醫生胡佩蘭生活節儉，卻經常大方地替病人墊付醫藥費，用微薄的收入捐獻多個希望書屋，而面對他人的讚譽，胡佩蘭只言“醫生對病人負責”。或許為病人服務是她作為醫生的職責，或許對病人的耐心是她作為醫生的本分，抑或長年坐診是她作為醫生的習慣，但她做了好事拒絕回報的純粹，確實是讓我們敬畏尊重的無聲力量。
“堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅守偏遠山村講臺，教育大山深處的兩代村民，“日子會好起來”是她的期許，但她從未要求回報什麼。站在今天的時間節點上，我們最難忘的，終究還是如支月英一般做好事的純粹，即使是在物質豐盈的時代，抑或是工具簡陋的從前。那個純粹如明珠，不曾被歲月滌盪褪色，不曾隨秋雨春風化去，不曾在風暴雨虐中黯淡了光華，確實是讓我們積極學習的無聲力量。
目於當下，因做了好事而接受獎勵的人仍有些許存在，我們不可否認接受獎勵從另一方面可以促進群眾做好事的概率提升。但我們也應明白，做好事拒絕獎勵，是對它的純粹保護，“芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。”我們應當堅持拒絕、樂群、行之、堅守，用實際行動照亮這個時代，禮讚這個時代。
蘇軾曾言：“過盡行人君不來。”他在等待，我們亦在等待，等待人人都能將做好事外化於形內化於心，等待人人都可以拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存。
我的瞌睡蟲同學 篇4
寫人作文 ,460字王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什麼叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數學課、英語課還是音樂課，他都要睡覺。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請看以下幾則故事。你們認真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語文老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那時候我們才上第一節“地震怎樣逃生”的課，我們全班同學都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽老師講。沒有一個同學講話，教室裡沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。語文老師走到教室後面，看見王星儒正在睡覺。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒。”老師看見他睡得很香，就走上講臺拿了兩個粉筆。老師把兩個粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個粉筆塞在王星儒兩個鼻孔裡，王星儒吸不上氣，他兩手擺動著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了。”這時，我們班的瞌睡蟲才甦醒了過來說：“我剛才夢遊了，不知道誰堵住了我的呼吸，我好像差一點死了。”同學們鬨堂大笑。
王星儒啊！王星儒，你什麼時候可以告別瞌睡蟲這個外號呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
我們班的瞌睡蟲 篇5
國小五年級作文 ,635字“叮叮叮！叮叮叮！”早讀開始了，朗朗的讀書聲在校園環繞。“！”一陣沉重的腳步聲傳來，一個胖胖的穿著黑色衣服的身影從窗外閃過，我同桌的位子還空著呢，非他莫屬了！
“報告！呼呼呼—”看這架勢，他差不多用百米賽跑的速度來的。他大名汪涵，外號“肥肥”，因為他身上的肉特別多還特別軟，老師也這麼叫他。他是我們班出了名的瞌睡蟲，每天早上都遲到，上課還打著哈欠，沒精打采的樣子，對於每天早晨身旁的位子是空的，我也早已習慣了。
老師中斷了講課，無語地看著他，無可地搖著頭說：“進去吧！來，我們繼續上課。”他跌跌撞撞地走過來，臉上還泛著紅暈，還有不少紅印子。他留著一頭長得不能再長的劉海，穿著一條超大的短褲，還穿著一週從來都不換的足球鞋。他有著一雙迷離的小眼睛，臉上的肉一抖一抖的，幾乎都看不到他的下巴。
他猛地一坐，椅子“嘎吱”一聲，好像在喊道：“輕點，我好痛！”還沒聽講一會他就睡著了，他左一搖右一晃，眼前的人影子都變成了三個，“?”的一下，腦袋就埋在了肩上。他張著嘴巴，還流下了口水，嘴裡還喃喃著：“雞腿……可樂……漢堡包……好吃……嗯……”接著就打起了呼嚕：“呼……呼……”我和旁邊的人看著都笑。老師正好讓我們思考問題，班上立馬安靜了下來。不對，怎麼會有呼聲呢？大家聞聲尋來，“呼呼……”哈哈，原來是“肥肥”發出的。“哈哈哈！”老師看到汪涵醒來說：“汪少爺，您醒了，不要著涼了，要不要被子啊！”全班再次哈哈大笑。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，總是給我們班增添很多的樂趣。
班級中的瞌睡蟲 篇6
國小五年級作文 ,600字在我們班有兩隻瞌睡蟲，他們分別是坐在老師的面前，一左一右，如兩尊雕像，可還是有膽敢睡覺，我真是打心眼裡佩服他們。
先來說說第一隻瞌睡蟲吧！我們班第一隻瞌睡蟲名字叫陸世昌，他坐在講臺的右邊。這一天，隨著上課鈴響起，我們來到了座位上，陸世昌正眉飛色舞地和周圍的同學講話，時不時還拍一下那位同學的頭。這時英語老師走了進來，全班瞬間安靜，個個都筆直地坐著。隨著時間一分一秒地過去，老師講得越來越精彩。“呼……呼……”突然傳來了一陣不和諧的聲音，我們一眼看過去，發現陸世昌側著臉倒在桌子上，一隻手專門給頭做倚靠，另一隻手拿著一本英語書掩護。“嘻嘻！”人群中已經傳來了一陣陣笑聲，老師搖搖頭，表示無奈。可是下課鈴一響，他立馬“生龍活虎”起來，和同學們打鬧去了。
第二隻瞌睡蟲叫閆紀川，他經常上課夢遊，雖然睡著了，卻用一隻手撐著頭，一隻手平放在桌子上，遠看像一副認真聽講的模樣。
“閆紀川，你來說說這個問題怎麼回答？”一聽到叫自己的名字，他馬上迷糊的站了起來，擦著口水說了一句：“老師，再見！”頭都不回的走出教室，同學都愣住了，過了一會兒，他看見同學們遲遲不出來，又悻悻的走進教室，“你給我去外面站著！”老師氣呼呼地說。
下課了，當同學們走出去看的時候，發現他不知不覺坐下來又睡著了。大家終於忍不住了，捧腹大笑起來。
這就是我們班的瞌睡蟲，同學們看見他就擁有了快樂，雖然他倆學習不好，但同學們還是打心眼裡喜歡他們。
那次做好事的經歷讓我難忘 篇7
國小五年級作文 ,864字做好事？我想每個人都做過吧？但有沒有做過什麼好事給你留下了深刻的印象的呢？我有，讓我挑幾件印象比較深刻的好事給你講一講吧！
有一次，我放學回家，發現我們小區的馬路邊上有一大堆垃圾，我心想：這是哪個沒有公德的人亂扔垃圾呀！真可惡！明明小區裡有垃圾桶，為什麼不多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶呢？真沒素質，太給我們的小區居民丟臉了。不行，這事我得管管。怎麼管呢，找小區的保潔人員？上哪兒找他們呀；找傳達室王爺爺？他年紀大了，也太忙了；揪出是誰扔的來？又太麻煩了。算了，還是我來幹吧。說幹就幹，我把地上的垃圾弄到五六個袋子裡，一趟一趟地運到垃圾桶跟前，然後用力把袋子扔進垃圾桶了。二十多分鐘過去了，那堆垃圾終於被我全部扔進垃圾桶裡了。過後，我就把這件事忘記了。可是沒想到一個星期以後，爸爸從居委會領回來一張大獎狀，上面寫著“保護環境先進家庭”。原來是有人看到我主動把垃圾扔進了垃圾桶，就把這事告訴了居委會。居委會為了鼓勵我，就發給了我這個獎狀。至今這張獎狀還在我家牆上貼著呢！每當我看到這張獎狀就會不由得想起這段往事。
還有一次，我在學校裡看見一個四、五年級的大孩子正在向一個一、二年級的小同學要錢，我二話沒說，走過去大聲吼道：“幹什麼呢？你以為你大就可以找小同學要錢嗎？這不是欺負小同學嗎？”那個高年級同學一下子被我的陣勢嚇住了，他畢竟是做賊心虛被我嚇跑了。過了幾天，我受到了老師的表揚，原來是那個小同學給他的班主任老師說了，他老師又找到了我的班主任老師。所以，我的老師就班會上表揚了我，讓大家向我學習。這件事讓班裡很多同學都對我豎起了大拇指，讓我也很自豪。
其實，做好事並不難，當你看到別人需要幫助的時候，及時伸出你的援助之手，哪怕是幫別人推一下車，給別人讓個座，借給別人點東西……只要別人需要，只要我們能做到，這都是舉手之勞的事，沒有什麼可炫耀的。而且，當你做的這些換來一句“謝謝”的時候，你會覺得一切都很值，一切都是很有意義的。
那次做好事的經歷讓我難忘 篇8
國小五年級作文 ,864字做好事？我想每個人都做過吧？但有沒有做過什麼好事給你留下了深刻的印象的呢？我有，讓我挑幾件印象比較深刻的好事給你講一講吧！
有一次，我放學回家，發現我們小區的馬路邊上有一大堆垃圾，我心想：這是哪個沒有公德的人亂扔垃圾呀！真可惡！明明小區裡有垃圾桶，為什麼不多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶呢？真沒素質，太給我們的小區居民丟臉了。不行，這事我得管管。怎麼管呢，找小區的保潔人員？上哪兒找他們呀；找傳達室王爺爺？他年紀大了，也太忙了；揪出是誰扔的來？又太麻煩了。算了，還是我來幹吧。說幹就幹，我把地上的垃圾弄到五六個袋子裡，一趟一趟地運到垃圾桶跟前，然後用力把袋子扔進垃圾桶了。二十多分鐘過去了，那堆垃圾終於被我全部扔進垃圾桶裡了。過後，我就把這件事忘記了。可是沒想到一個星期以後，爸爸從居委會領回來一張大獎狀，上面寫著“保護環境先進家庭”。原來是有人看到我主動把垃圾扔進了垃圾桶，就把這事告訴了居委會。居委會為了鼓勵我，就發給了我這個獎狀。至今這張獎狀還在我家牆上貼著呢！每當我看到這張獎狀就會不由得想起這段往事。
還有一次，我在學校裡看見一個四、五年級的大孩子正在向一個一、二年級的小同學要錢，我二話沒說，走過去大聲吼道：“幹什麼呢？你以為你大就可以找小同學要錢嗎？這不是欺負小同學嗎？”那個高年級同學一下子被我的陣勢嚇住了，他畢竟是做賊心虛被我嚇跑了。過了幾天，我受到了老師的表揚，原來是那個小同學給他的班主任老師說了，他老師又找到了我的班主任老師。所以，我的老師就班會上表揚了我，讓大家向我學習。這件事讓班裡很多同學都對我豎起了大拇指，讓我也很自豪。
其實，做好事並不難，當你看到別人需要幫助的時候，及時伸出你的援助之手，哪怕是幫別人推一下車，給別人讓個座，借給別人點東西……只要別人需要，只要我們能做到，這都是舉手之勞的事，沒有什麼可炫耀的。而且，當你做的這些換來一句“謝謝”的時候，你會覺得一切都很值，一切都是很有意義的。
班級中的瞌睡蟲 篇9
國小五年級作文 ,703字說起“瞌睡蟲”他還真的很貪睡，你知道他是誰嗎？他就是——王偉翔。
有一次上語文課，他還是像以前一樣開始打起哈欠，老師講課的聲音對他來說就是一篇搖籃曲。他很快睡著了，我碰了碰他的腿，他飛快的醒過來，愣愣的看了看四周，發現沒有“敵情”，就又倒頭睡下了，我想，他可真是一隻名副其實的瞌睡蟲啊！他的個子不高，戴一副眼鏡，身材非常瘦，遠看就像一隻瘦猴子，所以他不僅有“瞌睡蟲”這個外號，還有，我給他起的一些外號：王猴子。他的確很貪睡，如果要是他睡熟了，你怎麼叫也叫不醒他，打雷也醒不來，天塌下來也不關他的事。
還記得有一次還是上語文課，他又睡著了，我想：他這次應該去阿拉伯神遊去了吧！突然在講臺上的老師飛快地跑到他的桌子前面，大聲說：“起床了！”他趕緊從阿拉伯以30萬千米每秒回到現實！老師生氣地問：“你來把這個問題解答一下。”他用慢吞吞的聲音說：“老師，書翻到哪一頁啊？今天上什麼課？老師，你講的是什麼問題呀……”一個個問號從他的嘴裡吐出來，一說完，班上大笑起來，老師也是哭笑不得，他自己卻“丈二和尚——摸不著頭腦”，老師讓他在座位上站著認真聽課，果然，不再睡覺了，老師看到他表現不錯，就讓他坐下來了，當他坐下來時又開始呼呼大睡起來了，我也真是服了他，這都神了！
雖然，他很愛睡覺，但是，我還是喜歡他，希望他將“瞌睡蟲”這個外號從他身上摘掉。
我們班的瞌睡蟲 篇10
國小五年級作文 ,803字我們班的人綽號很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號，“呼……呼……呼……”這是什麼聲音？哦！原來是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺，你們要不要去看一看？
我們班的“瞌睡蟲”個子不高，有一雙大大的眼睛，一頭的黑短髮，他的身體很胖，而且最重要的一點是他最喜歡上課的時候睡懶覺！
在一節數學課上，老師正講著十分激動的時候，我們聽到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上，這時他的同桌看到了說：“下課了，老師都走了！你還沒睡夠啊！”“啊！下課了，誰和我一起打球啊！”他說這話時眼睛都是閉著的，說完後，又伸了個懶腰，睜一隻眼閉一隻眼，這時他馬上反應了過來，兩手從半空中放在桌子上，彎著腰也直了起來，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來，這時老師說：“睡好了吧！好好聽課啊！”
還有一次在英語課上，老師在黑板上快速的寫著英文單詞，這時講臺下傳來了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見老師轉過身，對著發出聲音的方向，把手中的粉筆扔了出去，只見一道弧線正中目標，我看老師這身手該去國家籃球隊去，保證百發百中！老師大叫一聲：“給我站起來！”只見“瞌睡蟲”站了起來，滿臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺，你不如早些回家！”他一點反應都沒有，好像老師說別人似的。
看！我們班的瞌睡蟲，愛睡懶覺吧！
我們班的瞌睡蟲 篇11
國小五年級作文 ,686字“呼嚕——”你猜這是什麼聲音，原來是我們的瞌睡蟲在睡覺。
瞌睡蟲胖胖的白白的，有一雙大耳朵和一個大鼻子，因為他愛睡，所以叫他瞌睡蟲，他原名是周躍。噢！他還有一個大嘴巴，特能吃！
有一次，一節數學課，我們在聚精會神的聽著老師講課。突然，響起了一陣“呼嚕！呼嚕！”聲，老師講的課被中斷了。老師來到瞌睡蟲旁邊，說：“起來了，睡好了沒有？”瞌睡蟲卻迷迷糊糊的回答：“再等會嗎，我還想睡。”全班包括老師都被逗笑了！
還有一次，我們在上語文課，語文老師正講得激動呢，突然又傳來瞌睡蟲的聲音，課不僅被中止了，全班一陣寂靜，只有瞌睡蟲的”呼嚕，呼嚕”聲。過了一會兒，語文老師大聲的說：“周！躍！”瞌睡蟲一陣驚起，嘴裡還小聲說：“我還沒睡夠呢？”引起的是全班一陣陣的爆笑。
我們班不僅有瞌睡蟲一號，還有瞌睡蟲二號。
瞌睡蟲二號是個女的，胖的簡直像一頭豬，大嘴巴、大眼睛、大耳朵、簡直是常人的二倍，還好，她不經常睡覺，只是偶爾的睡幾次，我們估計，她一個學期睡6—8次，而瞌睡蟲一號幾乎每天都睡。瞌睡蟲二號雖然說只睡幾次，不過她睡著了，怎麼也叫不醒。
有一次，上英語課她又睡覺了，可不管老師同學怎麼叫也不醒，偶爾把她搞醒，但沒過多長時間，又昏睡過去了，真是讓人無奈啊！
有時候，他們倆一起睡，那可是“絕代雙嬌”啊！
瞌睡蟲可真是舒服，真有趣，我也想做一隻瞌睡蟲！
我們班的瞌睡蟲 篇12
國小五年級作文 ,666字在我們班，總會有一個瞌睡蟲，在每次上課中，他都會睡覺。
他是一個男孩子，個子是我們班最高的，長著一雙大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一個瓜子臉。從整體來講還是瘦瘦的，每天都幾乎穿一樣的衣服。
他的名字叫楊明志，是一個從別的學習轉過來的學生，年齡都比我們大一兩歲。由於他的名字叫楊明志，我們也就給他取了一個綽號，叫三明治。
上數學課時，前段時間她都不會睡著，當然，他坐在最後一位，我們也不是經常回頭看他。
一次，數學老師上課上到一半時，一邊走一邊看我們做的題目對不對，然後，老師就走到了楊明志的身邊，看到了他正趴在桌子上，兩眼緊閉著，老師就用手裡的木棍敲了幾下他的桌子，但是他依舊沒醒，老師沒辦法，只好先上課了。不久後，下課鈴響了，楊明志竟然自動的醒了，老師也拿他沒辦法。
上語文課前，楊明志就會先和他的朋友瘋玩一陣子，在打鈴時又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像數學課一樣，上一半時再睡覺。
我們的語文老師非常的凶，她發現了楊明志在睡覺，就立刻跑過去把他的耳朵一揪，然後把他擰到講臺上，賞他幾板子，然後就讓他在每節的語文課上都在講臺上罰站，但是他卻死心未改，還是照樣的睡覺，語文老師氣不過，直把他送到了班主任那。
上英語課時，他照睡不誤，因為我們的英語老師挺善良的，所以楊明志就更不用怕她。在上英語課時直接睡覺，老師也不想管他，因為管還是不管都是一樣的結果，所以也就隨他去了。
在上英語課時，老師根本就不把他當班裡的學生，在每次聽寫時，老師根本不會把他的分數算進去。
這個就是我們班的瞌睡蟲，也不知道為什麼，他這麼喜歡睡覺。
我們班的瞌睡蟲 篇13
國小五年級作文 ,571字在我們班上就有一個名副其實的瞌睡蟲，就讓我帶你認識一下她吧！
瞌睡蟲原名胡彥希和我是從小到大的好朋友，而她就是瞌睡蟲大王。
胡彥希有著大大的眼睛，白白的臉蛋和修長的長髮。不過你可不要以為她是一個多勤快的人，因為她是一個名副其實的瞌睡蟲。
在幼兒園的時候，她就因為愛打瞌睡出了名。那一次，正在吃午飯，而身為吃貨的她竟然沒有一絲食慾的在那打瞌睡。她那圓圓的臉不停的埋進碗裡，又堅強的抬起頭，那樣子真是可愛呀！
如今已經過了七年了，她這愛打瞌睡的毛病還是沒有改掉。就在週三的早讀課上，她又遲到了。我們是8點上課，而她卻在8點20的時候才來，老師已經很給她面子了，讓她回座位上站著已經很不錯了。
而讓人竟想不到的是，她竟然在眾目睽睽之下站著睡著了。當時坐在她身後的我，腦海中閃出了一個問題：胡彥希，她是不是“馬”的傳人呀？
就在這時不幸的事發生了，老師大喊一聲：“胡彥希！你給我起來。”“啊？什麼？發生了什麼？我在哪兒呀？”胡彥希嚇醒了，一臉懵逼。
哈哈哈。胡彥希的話語使我們鬨堂大笑。而最後的結果就是全班罰抄課文《憶讀書》，而胡彥希要乘三，不過就在抄的過程中她又睡著了。
但她還是有優點的，比如畫畫好，學習好……你的身邊也有像她這樣的瞌睡蟲嗎？
我們班的“瞌睡蟲” 篇14
國小五年級作文 ,492字熱鬧的課堂，頓時，鴉雀無聲。糟糕，懶蟲又睡著了。老師悄悄的靠近了他。他不愧是“老手”，一下子就感覺到了危險的氣息。他抬頭一看，老師就在身邊。老師幽默的說：“是不是又和周公相會了？”他撓了撓頭，一下子摸到了頭上的那個大包。聽他說，那個大包是神送他的。
在我們眼裡，他的腦袋像西瓜，眼睛像葡萄，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，鼻子像蒜瓣，那一顆顆牙齒像珍珠玉米。他都快成“食品專賣店”了。他的面板黝黑髮亮，身高一米三，他瘦瘦的。他不僅喜歡助人為樂還很勤快。在他覺得，助人為樂為快樂之本。只要他幫助過的人快樂，他就快樂。他就是這樣的一個人。
每個人都會有缺點，他也不例外。他的缺點是上課愛睡覺。他愛睡覺超過一般人。一天得和周公相會五六次呢。對於他來說最幸福的事就是睡覺吧。不論在何時何地只要能睡覺就可以，教室、宿舍，他都睡過覺呢。不過他偶爾也去辦公室走上幾遭，有時是笑著回來的，有時是哭著回來的。
想必不用我說，你們也知道他是誰了吧？
他就是我們班的“瞌睡蟲”——郭宇先生。
我班的瞌睡蟲 篇15
國小五年級作文 ,562字我們班有各種各樣的人，有愛生氣的人；有愛調皮的人；有愛哭的人；可你見過愛打瞌睡的人嗎？下面讓我來講一講吧。
有一次，我上課時，發現同桌頭一上一下的，眼睛微微張開，看樣子是想睡覺了。突然，他小聲問我，這是夢裡還是現實，我回答是現實，可他還不信，非讓我打他一下，於是，我毫不留情地抬起手，掌落聲響，結果他眼睛猛得張開，眼珠好像要跳出來，然後他用手遮住嘴，發出細小的尖叫聲，就差跳起來了，我在旁邊輕輕的說：“清醒了嗎？”他用力點了點頭，然後繼續聽課。
可沒過多久，他又把頭一搖一搖的，開始不停地掐自己大腿，可還是沒用，不一會兒又進入了夢鄉。我看他一邊睡覺一邊說著話，一聽，原來他想夢裡打遊戲呀，因為他說：“一號一號，255度有敵人。狙他狙他，二號和三號從左右突擊，我來掩護你們。”這時，老師把他叫醒，他站起來，卻說：“二百五，你說什麼呢？”不是吧，他這樣都沒醒，老師卻不管他醒沒醒，一掌過去，隨後叫他下節課去辦公室罰站，不能上體育課，此時他才清醒過來，聽到老師的話，他欲哭無淚呀！
他就是我的同桌——於洋。雖然他愛睡覺，但是他學習可好著呢。而且我跟他是好兄弟，所以當老師對正在睡覺的他提問題時，我總會悄悄告訴他答案，使他不被罰站。
我們班的瞌睡蟲 篇16
國小五年級作文 ,701字我們班有一個“瞌睡蟲”，那就是我的同桌，他幾乎每節課都在睡覺，儘管老師因為這經常批評他，可他總是把老師的話當耳旁風，左耳朵進、右耳朵出，所以他一直改不了上課睡覺這個壞毛病。
一次上數學課，雖然說數學老師講課講得讓我們頭暈，但我們依舊不敢睡覺啊，因為數學老師很威嚴，尤其是她那透過眼鏡片的目光，足以“殺死”任何一個敢於違反紀律的人。儘管這樣，我的同桌卻睡覺了，還吩咐我：“要是老師過來，就叫我。”然後，他就趴在桌子上，沒過三秒，就睡著了，還打起了呼嚕。那呼嚕聲非常大，彷彿整棟樓都能聽見，口水就更不用說了，流了一大灘……
老師也聽到那呼嚕聲了，氣沖沖地走到我的同桌跟前，頭上明顯在冒火。“你給我站到後面去！從今以後，我的課你就不要回座位了！”
瞌睡蟲倒是挺聽話的，搖搖晃晃地站起來，往後黑板那走去，那張半開的嘴，還在流著口水……全班同學都被逗笑了，老師吼到：“都別給我笑了！”老師的眼睛瞪得圓圓的，那足以殺人的目光掃了教室一圈，嚇得我們都忍住了笑，低下頭，假裝看書。教室裡一下子變得鴉雀無聲，彷彿連掉根針，都能聽得清清楚楚。
“瞌睡蟲”站到後黑板前，好像仍然在睡覺：眼睛一直沒睜開，站在那裡一搖一晃的，由於重心不穩，整個身子好像被風吹得柳枝一樣。忽然他腿一軟，居然躺到了地上，然而他沒發覺，因為他睡得太香了。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，如果你想見識他的睡功，那就來我班看看吧。
我們班的瞌睡蟲作文400字 篇17
國小三年級作文 ,1945字【篇一：我們班的瞌睡蟲作文400字】
王涵
包浩呈是我們班有名的瞌睡蟲，他上課老睡覺，即使是不睡覺，眼皮也要打架。
有一次，上班主任的課時，我們聽到有人口齒不清地喊著：“給我站住！”哦！原來是包浩呈說夢話了。我們全班人都笑了起來，老師用力敲打著桌子，教室才安靜下來。老師說：“快把包浩呈叫醒吧！”“包浩呈！包浩呈！”我們不停地喊著他的名字。他醒了，老師繼續講課，可是不一會兒，他給老師磕了幾個頭又睡著了。
過了一會兒，他不小心噴出一個鼻涕泡，“砰”的一聲讓老師聽見了，老師下了講臺發脾氣了，大聲訓斥他：“竟然在我的課上睡覺，太不像話啦！”包浩呈突然站了起來，說：“老師對不起，我以後再也不敢啦。”
下課鈴聲響了，我們都要回家了，可是包浩呈又不知不覺地睡著了，等他醒來之後，發現教室只剩他自己了，於是他擦擦嘴角的口水，揉揉朦朧的睡眼，飛奔出教室，他媽媽已經焦急的尋找他很久了……
這就是我們班的瞌睡蟲。
【篇二：我們班的瞌睡蟲作文400字】
王璇萱
我們班有個瞌睡蟲，他叫張曉。他天天在課堂上打瞌睡，同學們都叫他“瞌睡蟲”。
上課鈴聲響了，張曉還在睡覺，周圍的同學一起叫他，他竟然一動不動，直到老師走到他跟前，他才突然驚醒，尖叫起來：“我遲到了！”同學一個個笑得東倒西歪，但都被老師制止了。張曉一下子明白自己現在已經在教室了，不好意思地擦了一下嘴角的口水。老師正憤怒地盯了他很久，還把他的家長也請到了學校說這事。
到了下午，第一節是語文課，張曉又開始打瞌睡了。他的眼皮不停的打架，雖然他努力地剋制自己，但還是睡著了。他的頭“咚”的一聲砸到了桌子上……結果他又被老師狠狠的教訓了一頓，他的父母又被叫到了學校……
後來，我們從老師那得知，張曉的家長在外面開了一家店，他天天晚上為了父母能少操點心，幫助父母在家裡做家務活直到父母回家，才睡覺。怪不得他天天打瞌睡呢！原來他晚上睡得太晚了啊！
從此之後，我們沒人再叫他瞌睡蟲了，瞌睡蟲這個外號早就被我們拋到九霄雲外了。
【篇三：我們班的瞌睡蟲作文400字】
霍萌
每個人都要睡覺，可是，在公共場合睡覺就是瞌睡蟲了。
我們班的劉雲，長的胖胖的，眼睛總是眯成一條線，大大的鼻子，還有一張小嘴，看上去就很像瞌睡蟲……
有一次，老師正在講臺上講課，劉雲的上眼皮和下眼皮已經打上架了，頭一下一下地點個不停。不一會兒，就爬在桌子上睡覺去了。老師講得正得勁兒，忽然發現了爬在桌子上睡覺的劉雲，就氣極了。我們連忙把劉雲叫起，老師見劉雲起來了，就問：“誰讓你上課睡覺的！”劉雲不敢說話，只是低著了頭。
還有一次，我和劉雲約好一起到圖書館看書。可是他遲遲不來，我等呀等，一直等到中午了，他還不來。我一氣之下點開電話手錶就給她打，電話是通了，可是沒人接呀。我氣憤憤的回到家裡，告訴了媽媽，媽媽笑眯眯的說：“別生氣了，你自己的同學還不知道？她可能是睡過頭了。”我只好放了她一馬。
後來我才知道：劉雲是因為家裡開了一個超市，他每天晚上寫完作業，還心疼媽媽，幫著媽媽做家務，一直到12點才能睡覺，所以他早上起不來，還經常打瞌睡。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，沒想到還是一個很有孝心的瞌睡蟲吶。
【篇四：我們班的瞌睡蟲作文400字】
郝一冰
我們班有個瞌睡蟲，她叫常嘉鑫，她幾乎每次上課的時候，都會睡覺，但是有一次上課最好笑。
那節是語文課，老師正在給我們講《瞌睡蟲的王國》：“夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們紛紛飛出自己國家去尋找自己的朋友。瞌睡蟲甲來找他的朋友‘紅綠燈’……”
老師講到這裡時，我悄悄地轉頭看了一下常嘉鑫：天啊！她正趴在桌子上睡覺呢！老師講的課文彷彿就是她的睡前童話。老師講著講著，突然開始續編課文了：“瞌睡蟲丁來找它的朋友‘常嘉鑫’，只見常嘉鑫雙眼一眨，哈欠一打，就埋頭趴在桌子上，睡著了……”老師還沒編完，引得我們全班鬨堂大笑。常嘉鑫被驚醒了，她也傻傻地跟著笑，嘴角的口水還一滴滴的往下流著……
後來聽說常嘉鑫家裡開小店鋪，她每天晚上都要幫爸爸媽媽整理店鋪，所以才會打瞌睡。
我們班的瞌睡蟲 篇18
國小四年級作文 ,1037字我們班有一個瞌睡蟲，他的眼睛比指甲蓋還要小，鼻涕總是拖得長長的，胳膊總會有紅紅的印。不論在什麼時候他都能睡著。如果舉行一場快速入睡比賽，他一定能輕鬆奪冠。
有一次，上課鈴響了，老師走進教室，剛講了一會兒課，從教室門外進來一位低著頭，閉著眼，流著鼻涕的同學。他就是我們班的瞌睡蟲——小迷。老師看見小迷這種狀態，大聲問道：“怎麼來得這麼遲！”瞌睡蟲小迷揉揉眼睛，一副迷迷糊糊的樣子：“我……我……不……不……知道。”老師生氣了，又問了一遍，只見小迷打了幾個哈欠又支支吾吾地說道：“我……我……不不不……知道……”
老師看了一下表，已經上課五分鐘了，無奈地搖搖頭，只好讓小迷回到了座位。
小迷跌跌撞撞地回到座位“咚”的一聲坐下，凳子“嘎吱”一聲響。剛坐下，小迷的上下眼皮就不停地打架，身子左一搖右一晃。看到這樣的小迷，我心裡暗想“真倒黴，我怎麼就偏偏捱了這麼一個瞌睡蟲。”我嘆了一口氣，用手輕輕推了一下小迷，可小迷更困了。只見他慢慢地朝桌子撞去，“咚”的一聲，小迷糊一下子清醒了許多，可是，過了不一會兒，他就象著了魔似的閉上了眼睛，張大了嘴巴，打了幾個哈欠，流了幾滴眼淚。這一次小小迷糊用雙手擺了一個“鳥窩”的形狀，正好把自己的頭放進那裡。我左推推，右揪揪。可瞌睡蟲小迷沒有任何反應，這時，老師的粉筆頭象子彈一樣射向小迷，小迷仍然沒有反應。於是老師便徑直走向小迷，提著耳朵拉起了正在熟睡的瞌睡蟲，小迷揉了揉眼睛，害羞地低下了頭。
老師和藹地問他瞌睡的原因。他才道出真實的理由，原來他每天晚上專研模型玩具到很晚，他的家裡擺著創作的各種汽車、飛機、變形金剛，有還有建築物。老師說：“愛發明創造值得表揚，但要按時休息，不能因此耽誤學習”。小迷羞澀地摸了摸頭：“老師我以後不會玩得太晚了。”老師便讓他坐下了。
這就是我班的瞌睡蟲——小迷，一個既令人討厭又讓讓人同情的同學。
瞌睡蟲的朋友 篇19
國小三年級作文 ,535字一天，瞌睡蟲王國裡的瞌睡蟲們甦醒了，他們出來找朋友。
一隻瞌睡蟲叫可可，她飛向了全國各地，最後在一個學校停了下來，並走進了這座學校，他看見學校裡的有很多的學生和老師。她來到一位學生面前，說到到：“你好，我叫可可，你叫什麼名字呢？你願意做我的好朋友嗎？”那位同學說：“可以呀，我叫小明，你可以跟我一起學習嗎？”可可點了點頭。每天小明把可可放到書包裡。上課時，可可坐到文具盒裡認真聽老師講課，幫助學生做筆記本記。回家後，小明什麼都不會，可可就教小明做作業。第二天，可可在學校又碰見另一隻瞌睡蟲樂樂，他們兩個每天在小明的文具盒裡一邊做遊戲，一邊記筆記。
有一天，一個壞人聽說了瞌睡蟲的事情，他心裡想：這應該很值錢，於是，一個夜晚，可可在文具盒裡睡覺。忽然，聽到窗戶有動的聲音，起來一看，原來有壞人來了。可可跑向小明，在耳朵旁說：有壞人來了。小明一聽，輕輕地跑向爸媽房間，說了這個事情。學生爸媽趕緊把窗戶關好後，藏到桌子下面，壞人把窗戶打開了，跳了進來，學生的爸媽一起來就是打，把壞人打跑了。
可可和樂樂還有小明成了好朋友，可可和樂樂成了博士，小明為可可和樂樂帶上了自己做的博士帽。兩隻小博士瞌睡蟲走出了學校，回到了他們的家。
做好事 篇20
國一作文 ,724字平常你都做些什麼好事呢？我做了許多好事：幫媽媽??背、幫助同學解決難題、幫老師拿東西、幫姐姐的忙、幫忙做家務等等。我做的好事還不少呢。做好事可以讓雙方快樂，所以我們要多做好事喔！
有時候媽媽勞累時，或者爸爸開車筋疲力盡時，我和姐姐就會主動幫爸爸媽媽按摩或??背，我和姐姐的按摩讓爸媽紓解壓力，爸媽總是不忘誇獎一下，讓我感覺很開心。有一天晚上，媽媽突然背痠痛，我和姐姐輪流幫媽媽??背，我邊??背邊聽到媽媽喔！喔！喔！的叫，我變問媽媽為什麼你一直喔！喔！喔！的叫？問了才知道原來是有一點舒服又有一點痛，所以才一直喔！喔！喔！
只要同學有什麼困難，如果我可以幫的上忙，我就會盡量幫忙。還有隻要老師說誰要做什麼，我總是趕快舉手，使我學到許多做事的技巧。例如：三年級的時候，我做事總是隨隨便便的，有一次，老師叫我整理我們班的作業本，我整理的亂七八糟，幸好老師細心教導我，使我從不會整理作業變成會整理作業，這多虧老師耐心的指導我。
有一天姐姐因為匆忙的去倒垃圾，而忘了關臺燈，而好心的我便幫姐姐關臺燈，這樣一來不但做好事，又幫爸媽省錢，真是一舉兩得啊！每天我會和姐姐輪流幫全家洗碗、晒衣服、拖地、收拾碗筷、擦桌子、倒垃圾。做事時雖然常做得汗流浹背，但是我也幫了不少忙，媽媽常常謝謝我呢！被媽媽謝謝的感覺喜孜孜的，好像吃了一支青蘋果口味的棒棒糖，甜到心裡去。
做好事可以幫助親朋好友、鄰居，也可以是幫助家人，什麼都可以，但不行幫助做壞事的壞人或者是偷東西的小偷。上學期有一位好心的同學幫忙一個陌生人牽走自行車，沒想到受騙了，那位陌生人竟然是小偷。所以幫忙陌生人要小心一點。不要讓做好事的善心被壞人利用了。我喜歡做好事，希望大家都喜歡做好事，當個人人都喜愛的人。