做個堅強的我相關作文20篇
做個堅強的我 篇1
高一作文 ,782字時光荏苒，如白駒過隙似的穿梭而過。一轉眼，就來到了高中的課堂。正如老師所說“面對稚氣未脫的同學們，還真不太適應呢！”正值花季的我們，何嘗不是呢。青春四溢的我們也無不面臨著各種挑戰。沒有人會永葆青春，回想那段青春以及忙碌的時光，真是充滿激情令人眷戀。想當初複習階段時，可謂是“作業滿山堆，試卷滿天飛”。緊張忙碌的日子誰也不敢掉以輕心。
天，陰沉。放學後拖著沉重的腳步往回走，似乎心中的黑暗吧天空都給渲染了。平時充滿歡聲笑語彷彿永遠都走不完的小路，今天卻一眨眼就到了，明明是極不情願的心可還是被拖到了門前。媽媽似乎聽到了我的腳步聲，門猛地一下開了。我抬起不敢直視她的眼睛，卻撞到了她焦灼的目光。她沒有說話，只是默默地到廚房吧飯菜熱好。
夜，黑暗。回到房間，我無力第坐在床上，終於忍不住，淚水唰地流了下來。我一頭扎進被窩裡痛哭了起來。不知什麼時候哭累了，起來坐在床上，燈光刺得我睜不開眼睛。我彷彿聽到了腳步聲，忙躲進被窩裡，被子被猛地掀開，我看見媽媽那疑惑的目光，本以為要被大罵一頓，令我吃驚的是媽媽並沒有責怪我，她深情第望著我，我感到那柔和的目光足以讓天空都變得明亮。
雪，飄揚。我回到了學校，坐在明亮的教室裡，看著窗外飄起了雪花，晶瑩剔透，隨著雪花的飄揚，我又想起了媽媽那慈祥的目光，心頭湧起一陣暖意。我不在去想試卷上的那些紅色的叉叉，吧心思收回到書本上。
夢，飛揚。如今的我學會了堅強。想想正值花季是我們如果不去奮力拼搏，拼命往上爬，將來怎麼辦。我渴望著終究有一天能夠登上那高空中的雲梯，手觸控到了自己的夢想。
現在，我終於意識到，只有堅強，才能在沙漠中得到求生的一泓清泉；只有堅強，才能使陷入困境的人走出低谷奔向光明；只有堅強，才可以在璀璨的星空中有一顆屬於自己的“明星”。也只有堅強，可以讓莘莘學子圓夢成真。所以，我要把堅強作為最質樸的信仰，迎著陽光堅定前行。
做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇2
讀後感 ,614字今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
我發現自己是個堅強的人 篇3
國三作文 ,1005字在成長的漫漫長路中，我發現自己是個堅強的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦遊戲的世界裡，哪知老爸卻幫我偷偷地報了個游泳班，無奈之下，我不得不放開手中的滑鼠，去學游泳了。
幾天後的一個下午，老爸開著車帶我去到了學游泳的地方。
在泳池旁，教練帶著我認識了一起學游泳的同學。熱身過後，教練叫我們統統下水去學閉氣。不一會兒，同學們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水裡跳了進去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說就狠狠把我扔了下去。下水後的我，腦部的神經細胞迅速生長，我變得不懂什麼叫恐懼了，求生的慾望讓我用盡全身的力氣往水裡蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來這只是兒童區啊！“哈哈哈！……”同學們站在水中大笑著。在同學的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
幾天不間斷的閉氣練習，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終於，我們可以正式學游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的遊法。收腿—翻腳—夾蹬水……經過我的苦練，身上的浮板數量從兩塊變為一塊，再從一塊變為零塊。不用浮板，我都可以遊了。
學游泳的時間就要結束了，教練要我們在泳池裡遊五個來回，算是“畢業考”或是“畢業表演”吧。“天啊！五個來回啊，可以遊得完嗎？”同學A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國的“菲魚”菲爾普斯，奮力的往前遊。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最後的結果，在游到第三個來回時，我已經感覺全身無力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會，發現教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續遊。第四個來回就要完成時，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時速180km的速度往我趕來。我像發現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進肚裡的水吐了出來，原本極度難受的心一下輕鬆多了，頭腦也清醒過來了。教練問我是否還要繼續，我點了點頭，選擇了堅持。50m，30m，10m，終點到了。我終於游完了全程，心中有股說不出來的愉快。
夏天，水就像鑽石那麼耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發現，我是個堅強的人。
試著做一個堅強的人 篇4
國小五年級作文 ,869字秋風習習，窗外的楓葉隨風飄散，我靜靜地依在窗邊，聆聽著秋姑娘淒涼的歌喉。
突然，從門縫裡傳來一陣悅耳的鈴聲，這不是鬧鐘，而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來，和同學們排隊走向操場上體育課。
剛做好體操的我，依靠在籃球架上。風的聲音是那麼迷人，好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時間的推移下慢慢縮小，縮小……突然，像一陣風，一群高個子男生瘋了似地跑了過來，我驚慌失措，這場景在我的腦海裡迅速展開。還記得在我讀二三年級時，也是體育課，也是在秋天，也是一個秋高氣爽的早晨，我被一群高個子男生摔倒在地，血在塑膠場地上汩汩地流著，我被潘婷同學背在身上，送往醫務室。在路上，我被潘婷真摯的友情所感動，在她背上，我的眼眶早已被眼淚打溼了。
我無助地睜開雙眼，兩手不停地顫抖著。四周除了我和這幾個男生外，再無他人，在兩年級時，我還有朋友們的幫助，可現在，我只有自己，隨著年齡的迅速增長，我雖然還是那般的瘦弱，可個子長到了一米五了，不再缺少能力。我雖然力氣太小，可也學過舞蹈，練過柔韌。可我面對的卻是一群男生，讓我不禁有些甘拜下風。我不能動彈一下，因為我一動屁股，身體就會被他們撞倒，摔在地上，重現兩年前的慘劇。於是我坐定如山，兩手緊緊地抓住籃球架的兩端，眼前是他們矯健的身影。
“呼啦！”一聲，我最終還是倒下了，皮還是破的，血還是流了出來，疼痛還是像麥芒一樣扎進了我的心房，我忍不住疼得想哭，兩年前的那件事在我腦海裡刻下了一個深刻的影子，久久不能忘懷。“不能在一個地方跌倒兩次，跌倒了就一定要自己爬起來”我不斷地在心中念著這兩句話，總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙，抬頭看著藍天，一群歸巢的鳥兒拍打著未滿的新羽，一隻烏鴉在枝頭悽慘地叫著，又一下扎進了我的心。到後來，還是堅強的決心戰勝了黑暗，我忍住痛苦，堅強地扶著欄杆站了起來，微笑在我嘴邊盪漾……
失敗乃成功之母，如果失敗了，總要學會堅強，那就意味著，在未來的明天，你會成功一大步。
給自已一個堅強的理由 篇5
國二作文 ,614字人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會更加肯定自己做的事情是否有意義。
給自己一個堅強的理由，你就會發現，原本黯淡無光的世界充滿光亮；給自己一個堅強的理由，你就會明白，並非所有事情都要執著不堪的理由；給自己一個堅強的理由，你就會看開，並非所有事情都已到達絕望的盡頭。
人在絕望的時候，會做出一些自己都不敢相信自己會做的傻事。但這時候，反思一下，給自己一個堅強的理由，你可能就會看開，會發現事情其實並沒那麼糟，還有挽回的局面。
倘若人人都這麼想，那世界上發生自殺的頻率也不會那麼高了。
這是一個美麗的世界，有什麼事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個相同的世界裡，為什麼會有人只看見了世界的黑暗與醜陋，看不見世界的美好與光明呢？
一切源自心態。人，最大的敵人就是自己。但如果當時自己都給了自己一個堅強的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！
在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由於初到青春期，很容易因為一些小小的事陷入極端的思想。我勸說他們最經常的一句話就是“給自己一個堅強的理由”。
誰說人生的盡頭是絕望的深淵？誰說現實一定殘酷無比？誰說世界早已遺忘了愛？給自己一個堅強的理由，看開世事，讓曾經的執著不堪化為現在的淡然。
相信美好的世界，相信現實，相信希望，給自己一個堅強的理由。
給自己一個堅強的理由，不再逃避，不再退縮，面對現實。
記住，在自認為身處絕境時，給自己一個堅強的理由！
堅強的我 篇6
國小六年級作文 ,491字每個人都有獨特的一面，有特別急躁的有特別堅強的，有特別溫柔的……我就是特別堅強的。
記得一次在暑假當中，我看到和我年齡一樣小夥伴都騎著自行車在寬闊的廣場上自由地在穿梭，我就對媽媽說：“媽媽，我也想像他們一樣騎上自行車在廣場上穿梭！”媽媽對我說：“如果你要去就一定要堅持，不能放棄，不嫩能半途而廢。”我堅定地對媽媽說：“好！”
這時爸爸幫我把自行車的座放低了一些，我騎上去，像其他小夥伴一樣用腳蹬，但是還沒行走我就摔了下來。我還是繼續爬起來又騎了上去，我再次又腳一蹬微微走了一會兒，完了，碰上了一個下坡。我看見前面的坡大聲的叫了起來：“啊！”雖著“砰”的一聲我又摔了出去，不過這次連車帶人一起飛了出去。爸爸趕緊了過來把自行車扶了起來，我坐在旁邊的凳子上哭了起來大聲說：“我再也不學了。”
父親讓我在那坐了二十分鐘，然後問我：“你到底是不是堅強的男子漢，還是一摔就壞的大豆腐。”這句話讓我心中的烈火又燒了起來，我心裡說難道我就這樣放棄了嗎？不行！我再次騎了上去。我按照父親教我的方法騎了上去，我又學會了拐彎等等自行車的技能！
我為我學會了自行車感到了無比的自豪！我通過這件事更加堅強了！
做個全新的我 篇7
國二作文 ,792字“我的名字叫蘇毅”，這自我介紹的開頭普通得不能再普通了，正如我人一樣普通，都是兩肩膀扛一腦袋，才不出眾，貌不驚人，可乾點事情，卻往往引起爭議，到底為什麼我自己也不清楚。
先說說我的愛好吧，沒別的，就是騎自行車和玩電腦，這大都是普遍的愛好，自行車技術馬馬虎虎，電腦應用我可在行著哩，說白了，本人就是愛玩，但又有誰不愛玩呢？人之常情罷了。
升初中時，我這個貪玩的孩子平均分竟然達到了九十分，對別的優生來講確實是家常便飯，可我這個貪玩的孩子能考90？自己都感到驚訝！不知道是自己努力的結果還是運氣？我的老媽笑得合不攏嘴，逢人就誇獎一番，被誇多了當然有點“失重”咯，覺得自己果然“聰明”！沒準將來還是某名牌院校的高材生呢！既然先天有優勢，何必下死勁自討苦吃呢？因此，思想的“解放戰爭”打響了，便又玩出許多新花樣來。媽媽知道管不住我，就不用螳臂來擋車了，只有老爸死沉的臉，說是要對我進行思想教育，每次都是拿“龜兔賽跑”和“驕兵必敗”的故事來嚇唬我。表面上我當然裝著認真聽講，心裡卻很是想用“杞人憂天”來形容我的老爸。
現在，也就是我成績呈直線下滑趨勢時，我才明白了老爸的“聖旨”不是亂髮的，後悔當初沒聽老爸的忠言呀。
以前的我是“任憑他人千言萬語，我仍頑固不化”，就是不好好讀書，家長老師能奈我何？然而初一的暑假，因老爸老媽的同事一見我就問考多少分，我面紅耳赤，真的是說不出口，真想找個地縫鑽裡去，為了維護好老爸老媽的形象和我的“面子工程”，思想開始動搖了，真的要好好學習了，發誓“要把右耳朵給閉起來”，讓家長老師的逆耳忠言，有進無出。想讓我像牛頓一樣牛，被蘋果砸下腦袋，就砸出了萬有引力定理，我想對我來說是絕對不可能的，但想讓我腦瓜子稍微開開竅，這絕對有戲。
回收這幾年的跌巖起伏，我深深的懂得了“業精於勤，荒於嬉”的哲理所在，今天的我一定要努力了。
Nevergiveup！這就是全新的我！
堅強的我 篇8
堅強的我作文500字 ,540字“千萬人的失敗，往往是因為做事不徹底，往往只做到差一步的時候就終止了。”這句名言一直記在我的心靈深處。
記得那一次，爸爸和媽媽一起帶我去第一次上鋼琴課，那時候我還什麼都不會，於是天真的問：“鋼琴好玩嗎？”爸爸媽媽異口同聲，不約而同地說道：“好玩。”
等到學了一年以後，我對於媽媽的逼迫開始厭煩。我開始覺得媽媽當初是騙我的，更加對媽媽的逼迫厭煩。
等到第二年的時候，我開始想尋求自由，我並且已經開始暗暗的怨恨媽媽了，對她整天的吵罵，整日的喧譁厭惡。
等到第三年的那個時候，我轉到了另一所鋼琴學校，那個時候我的壓力已經減輕了許許多多，因為要從第一冊開始複習，而我已經在上一所鋼琴學校那裡打下了一些基礎，所以從第一冊開始複習，簡直是小菜一碟。但不久後，我的壓力快速加大，原因是那段時間裡，每天可以練琴，星期六和星期日，媽媽更是瘋狂的帶我來琴行練琴，正是由於這個原因，在那段時間裡，我覺得的特別快。所以我的壓力又快速加大。又過了一段時間，我開始再度抱怨。在這個時候我萌生了想加快長大速度的念頭，因為這樣，我長大了以後，就可以管爸爸媽媽，還可以管弟弟。
就這樣，我忍了三年，在我想放棄的時候，爸爸媽媽總是鼓勵我說：“繼續努力。”
現在，爸爸媽媽都誇我說：“兒子，你真厲害，彈琴彈的這麼好。”
堅強的我 篇9
國二作文 ,562字中國有句古話說的好：“男兒有淚不輕彈。”我就是一個十分堅強的男孩。
今天，我和同學們在體育課上打籃球。老師讓我們跳球，人高馬大的小謝一跳，將球輕輕一挑，球便落入囊中。正當敵方球員發呆時，我早已竄到了前場，大叫：“傳球！”小謝看準時機，人像喝醉酒的魯智深一般，一個“倒拔垂楊柳”然後大吼一聲使勁將球拋了過來，“呼”。我立刻停下前進的腳步一個側身接住了球，然後三步上籃，進球！
但是樂極生悲，我因為太過於興奮，在三步上完籃後，沒把握好平衡，一下子摔倒在地。我左腳的膝蓋因為是全身最先著地的地方，首先和地板來了個親密接觸，然後全身的重量一齊向膝蓋處湧去，擠壓，導致的輕微變形，使得我的膝蓋留下了一片血紅色的小水窪。
絞痛，刺骨的疼痛，全身冰涼，冷汗從背後迸沁。膝蓋處先是有些涼，但瞬間就被火辣辣的疼痛給該去，然後就是麻木，麻木著整條大腿，動一動從血肉深處便會傳來鑽心的痛處。
小謝和小樑一左一右的攙扶著我走向醫務室。醫生用生理鹽水將傷口沖洗乾淨，我疼得腿直抽抽，用勁全身的力道才緩住。接著醫生用棉籤沾了碘伏直接接觸我的傷口！我吃疼的左腳差點直接踢了起來，還好用手牢牢抓住。處理完傷口我不禁倒吸一口涼氣，大口的吸氣，冷汗從眉間繃緊處留下，汗水在嘴脣打戰囤積。我的臉色也不怎麼好看，略顯蒼白。但我屏住了。
這就是我，一個堅強不屈的我。
堅強的我 篇10
國小一年級作文 ,281字今天是一個不幸的日子。
放學了，我回到家了，從車上下來，看見了媽媽，所以我非常激動，便朝媽媽跑去。
不幸的是，剛好有一個人騎著摩托車像箭一樣衝來了，那個人的手碰了我，我摔倒在地，起來的時候發現自己身上血痕累累，我的左腳上有6個印，左手上有3個印，都很嚴重，幸運的是右邊沒有傷。
當時我很堅強，摔到了，我還是勇敢地站了起來，沒有哭！因為我想：成長如果沒有經過風雨，是不會真正長大的！媽媽見了很著急，趕忙把我扶回了家，媽媽幫我塗了藥，我好了許多，那時心裡暗暗地為自己而驕傲，因為自己又長大了許多。
假若我有了自己的孩子，我會告訴她：“做自己沒有做過的事，就是成長。”
一個堅強的人 篇11
國小六年級作文 ,665字我們班有一個女同學小芳，她長著一頭烏黑又長的頭髮，一雙明亮的眼睛下面長著一個高挺的鼻子和一個櫻桃小嘴，身高也不是非常高，是個瘦瘦的女孩，但看似柔弱的她又非常得堅強。
在五年級上學年剛開學的時候小芳在下樓梯的時候不小心摔倒了，右手有一點輕微的骨折，那可是要寫字的手啊，醫生說她要最多都要三個月才能康復，而在這期間手也不能亂動，可是小芳是一名非常熱愛學習的學生，她每天都堅持來學校上課，也有不少助人為樂的同學幫助她拿書包，她每次都會甜甜地說聲謝謝。小芳雖然右手不能寫字，但她每天都會訓練自己左手寫字，即使字寫得歪歪扭扭，還有一些潦草，但她還是堅持訓練，每天都會按時完成作業，上課也會認真的記筆記即使字跡沒有她以往寫的美觀，但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會參加，不會說就因為右手不能寫字就去放棄考試的機會，而且每次考試完，發成績的時候，小芳的成績每次都排在全班的前三名，都讓我們自愧不如啊，過了兩個月多，就快到了期末考試的時候，小芳也更加努力，下課了除了去上廁所就在班裡認真地複習，一學期的語文數學和英語的知識她都非常掌握了。到了期末考試的那一天，小芳也早早的來到了學校裡，二話不說就拿起書來認真的複習，就為接下來的期末考試取得一個好的成績，等到了領取成績單的那一天，老師宣佈我們班前十名的同學時，當宣佈第一名時，老師大聲的說：“第一名就是我們的小芳同學，請大家為她送上熱烈的鼓掌。”頓時，班裡響起了一陣熱烈的掌聲，大家一齊望向小芳，小芳也害羞地笑了。
我們也應該向小芳學習，永遠不向困難低頭，勇往直前，這樣就會收穫到更好的結果。
堅強的我 篇12
國小六年級作文 ,672字每個人都有屬於自己的個性標籤；有的人好學，有的人努力，有的人調皮，還有的人大方。而我的個性標籤就是—堅強。事情還得從那次說起……
今天是星期一，第三堂課是體育課，一堂用來測試2000米短跑的體育課。在短跑之前我們要先進行熱身跑，然而不幸的是，在跑步的途中我不慎把腳踝扭傷了，剎那間一陣刺痛傳遍全身。我無奈停住了腳步，準備向老師請假。轉念又想，這次的2000米短跑測試可是要記入期末總成績的。為什麼偏偏要在這個時候出意外啊！我的運氣可真差！就在我想放棄的時候，心裡又閃現出一個念頭—如果我放棄了這次測試，那我一定會被班上的同學嘲笑的，我不可以放棄。就這樣，我帶著傷，跑完了這難捱的2000米。
雖然我的成績不是很理想，但是我努力過了，我沒有留下任何的遺憾，反而很開心。同學們也為我豎起了大拇指，親暱地稱呼我為“堅強的雨軒”。從此，我將“堅強”二字作為自己的標籤，深深地貼在腦海裡。
這一次，因為要備戰市裡的鉛球比賽，所以我夜以繼日地練習投擲的技巧，終於—我的手脫臼了，更悲摧的這是在比賽的前一個晚上。但是為了全校的榮譽，為了不當逃兵，為了不被別人笑話，我咬著牙，忍著痛，還是堅持參加比賽。本來我認為自己是不會贏的，畢竟手腕處持續的疼痛感影響了我的正常發揮，但結果卻是驚喜交加的—我獲得了全市鉛球比賽的第一名。我心裡激動萬分，因為這是我靠自己的實力而獲得的名次，更重要的我是帶伤作战！我堅持不放棄，我是名副其實的“堅強的雨軒”。
這就是我，你認可我的堅強嗎？
越來越堅強的我 篇13
國三作文 ,637字每個人，總會有蛻變。是變得更堅強，是變得更自信，還是變得更快樂？—題記
是夜，我獨自漫步於斜陽淺照的路燈之下。這次考試已經把我打的遍體鱗傷、體無完膚，我徹底失去了對數學的信心。從小，我一直是在一帆風順中安穩度過，可這次風浪，打散了我一直以來的“小聰明”。
不知過了多久，我慢慢平靜了下來。我對自己說：“一次考試不代表什麼，要知道失敗乃成功之母啊，你千萬不可以用小聰明來應對學習，那樣會害了你的一生。”
嘴角緩緩揚起一抹柔和的弧度，我轉身，眼神堅定地看向遠方。我小跑著，迎著星光，光芒閃爍間，我發現世界竟是如此美好。此時此刻，一些改變在心中悄然滋長。
從此我開始上課更認真聽講，開始拼命的做題，開始拼命的整理錯題。下課時，在老師身邊次數最多的人，一定是我……終於功夫不負有心人，我的努力有了成效，我見到了“120”！
當發下試卷的那一刻，時間彷彿凝固了，我無比的激動，不由得留下了淚水。在這一路上，誰也不會知道我付出了多少努力，誰也體會不到我的這種激動和喜悅。
不經歷風雨，怎麼見彩虹？不經歷風雪的摧殘，怎得一番梅花徹骨寒香？不經歷那150天的重生，怎麼會有雄鷹翱翔於美麗的天空之中？
魯迅說過：“在陽光中，我學會歡笑；在陰雲中，我學會堅強；在狂風中，我抓緊希望；在暴雨中，我抓緊理想。當我站在終點回望，我走出一條屬於我的人生之路。再多的憂愁和彷徨，一笑置之，一切隨緣。更多的挫折和磨難，笑中變淡，淡久彌香。”
你若不堅強，誰替你堅強，唯有勇敢面對，才能看見曙光。
做個堅定的追夢人 篇14
國二作文 ,784字“如果你這次考試沒有明顯的進步，舞蹈課必須停！”媽媽的聲音在門口響起，語氣裡的堅定讓我知道這次考試必須全力以赴。
跳舞是我的夢想，我不想放棄。自從三歲時被媽媽帶過去學舞蹈，到現在已經有十一年了。對舞蹈的感情也從一開始的懵懂轉變成了熱愛。還記得剛開始學拉丁舞時，曾經學習民族舞的經驗並沒有為新舞種的學習帶來多少幫助。看著班裡同學進步飛速，我就像個接連吃了敗仗的士兵，整日裡垂頭喪氣。“難道就這樣放棄嗎？”我在心裡這樣問自己。“不！我喜歡跳舞。”我用行動做出了堅定的回答。從那以後，在上學的路上，在課間休息時，在吃飯的時候，甚至不止一次在睡夢中，我都想著怎樣跳好拉丁舞，每每此時身體也會不由自主地動起來。
功夫不負有心人。日復一日揮灑的汗水，終於換來了拉丁舞學習的進步。由於舞蹈練習佔用了大量的時間精力，學業上也退步不小，這才有了此前媽媽的那一番斬釘截鐵的告誡。
跳舞是我的夢想，學業進步是媽媽的“底線”，必須用學習的進步換取媽媽對我跳舞的支援，我要抓緊時間把落下的學習追上來。
冬天的早晨格外地寒冷，當鬧鐘響起，不再有對暖和被窩的留戀，迅速翻身起床，然後就開始了晨讀。中午的暖陽是再好不過的驅寒良藥，我卻用它鼓勵自己複習功課。晚上，等到完成了各種作業，已是一身疲憊，真想就此和衣而臥。一想到跳舞，想到堅持的夢想，我趕緊去洗了把冷水臉，回來繼續端坐在書桌前。
在緊張忙碌中，考試一天天臨近，時間顯得格外緊迫。原先上學路上與媽媽的熱切交流替換成了詩詞歌賦，課間與同學的嬉戲讓給了ABCD，放學路上每每邂逅的那家零食店也一次又一次錯過……
到了考試的前一天，神奇的事情發生了：每次考前的悸動不安，居然沒有發生。我知道，是日復一日的努力慢慢建立起了信心。後來，看到考試成績，我知道我可以繼續跳舞了。
跳舞是我的夢想。每一個夢想都值得用汗水的揮灑去堅持。我願意做一個堅定的追夢人。
一個堅強的人 篇15
國小四年級作文 ,580字我有一個好朋友，他就是我的同學—吳志豪！
吳志豪中等個兒，很愛和同學開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑髮亮的短髮，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰都忠心耿耿！吳志豪有時愁眉苦臉，有時眉開眼笑，有時洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個特長，這個特長令全班都欽佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！
吳志豪十分堅強，記得上次，學校迎來了一年一度的運動會，吳志豪因為是班裡跑得最快的人，所以參加了200米跑。可是意外發生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運動會就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個人代替就行了，可他不聽，對老師說：“老師，您不是教我們要知難而進嗎？我就這點小傷，不能知難而退的，我應該要堅持到底、持之以恆，全力以赴的去比才行。”結果第二天，吳志豪還是來到賽場。他左腳放前，右腳蹬後，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個不停，都要從嗓子眼裡蹦出來了！這時，裁判舉著槍，只聽“砰”的一聲，運動員們奮不顧身地衝了出去，爭先恐後地奔向終點。很多選手開始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領先。最後，他靠自己，靠他的實力，靠他的堅強拿了第一名！
吳志豪的這個第一是他經過重重障礙拿到的，他不斷地奮鬥，取得了這個驚天動地的好成績！我為他感到驕傲，同學們為他感到自豪，老師為他感到熱淚盈眶……
一個堅強的人 篇16
寫人作文 ,1341字一說起堅強，奶奶或許算是最堅強的一個。雖然不管從哪方面看，都不像。一雙小巧的布鞋子；一身寬鬆的衣服；一張慈祥的臉上寫滿了笑容，臉上的皺紋是她經歷的滄桑歲月唯一留下的痕跡……所有跡象都表明了她只是個普通的奶奶；所有跡象都指向一點——她不過是個普通的老太太。但實際情況也向我們說明了一點——現實生活中的她比看上去堅強多了。我可以證明。
從我一歲起，奶奶就幾乎一直在幹活兒。早上哄我，做飯；上午買菜，帶我出去遛彎兒；中午做飯，哄我睡覺；下午做家務，買明天的菜；晚上做飯，帶我玩兒，哄我睡覺……這樣日復一日，待我長大些，可以自理了，還要帶我堂妹，接下來是堂弟……
你可能要問：她老人家身體很好嗎？怎麼練得這麼厲害？怎麼堅持下來的？我要告訴你：這一切可能都要歸功於她小時候的經歷吧！
還記得以前，爸爸對我講過奶奶小時候的故事。現在回想起來，奶奶小時候那幼小的身影還深深印在我腦海裡，一直揮之不去。奶奶的爸爸在奶奶七歲時就去世了。家裡窮，由於奶奶的媽媽要一個人養活七個孩子，奶奶在僅上了三個月學後，不得不回家照顧兩個妹妹和一個年幼的弟弟，同時還要幫她的媽媽幹很多重活。小時候生活的艱苦由此磨練了奶奶的意志，塑造了奶奶堅強的性格。
爸爸也對我講過奶奶工作上的的事情。爸爸小時候家裡依然很窮。奶奶一邊上班一邊照顧爸爸、老叔他們兄弟兩個，為了更好的生活，奶奶決定去縫紉學校學習縫紉技術，她們一個班幾十人，只有奶奶不識字，而其他人至少也是小學畢業，但奶奶並不氣餒，每天通過看圖學習縫紉技術，有時還要先學會字的意思再繼續學習。按說奶奶應該是最後一個學會的，但她僅僅三個月就學會了做衣服，成了他們班第一個學會的。後來奶奶就在她們單位的縫紉科，給幾百人做工作服，還做了縫紉科的科長。
有人說，眼見為實，耳聽為虛，奶奶的堅強，你親眼見過嗎？我想說，是的。
在我兩歲時。有一次奶奶抱著我去遛彎兒，在下樓梯時，奶奶沒站穩，一個踉蹌，身子一歪——我發出了尖利的叫聲——“奶奶！”但已經晚了，奶奶順勢跌下樓去。天地在旋轉。真的在旋轉。哦，原來是我們在滾。奶奶把我抱得緊緊的，自己卻結結實實的捱了樓梯的“一記重彈”，隨著“砰”的一聲響，我的心也跳的更快了。我們被淹沒在一片煙塵滾滾中。我跌坐在一個軟物上，被樓道里揚起的灰塵嗆著，咳嗽著。隱隱的，我聽到濃濃煙霧那頭也傳出一聲聲咳嗽。奶奶從地上吃力地爬起——咦，我居然還在奶奶懷裡！奶奶把我好一個安慰，但事後我想，真正應該被安慰的其實是奶奶。當爸爸媽媽後來得知後問起這事時，奶奶堅持說沒事，依然談笑風生。但睡覺時，我偷偷的看到，奶奶的後背早已摔得青一塊紫一塊的。當我拿這事問起奶奶時，奶奶總是故意說起別的事來了。最終，奶奶還是沒上醫院，本來她應該在家裡休養幾天的，結果第二天奶奶便精神抖擻地出門去了！
我在詞典上查到，堅強的意思是強固有力，不可動搖或者不可摧毀。我想，這是奶奶生活中的真實寫照。
越來越堅強的我 篇17
國一作文 ,568字沏一碗清茶，獨享茶之韻味，平淡卻不乏清香。斟一樽美酒，坐嘗酒之甘烈，炙口卻不少香醇，這也是人生。
人生中苦樂交織，則時天高雲淡，傲然前行。時則頂風冒雨，披荊斬棘。再大的苦難也是鍛鍊自身的好機會，一次次挫敗，一次次成長。不知不覺中已從小小幼苗長為參天大樹。
初入幼兒園，及至來到風雨艱辛的世界。一張張充滿稚氣的小臉，註定了往後不跟屈服的拼搏。摔倒了，感受到了前所未有的傷痛。不是坐在地上嚎啕大哭，而是強忍著站了起來，變得堅強。
有一次，我數學考試失利，只得了區區79分，走在回家的路上，我度秒如年，內心的悲憤難以言表，淚水奔湧而出。那一刻我對數學充滿了那一刻我對數學充滿了失望，我面對著兩個選擇，一個是打消對數學的興趣，另一個是繼續努力，在下次的比拼中取得佳績。最終我擦乾眼淚，站了起來，反省自身，果然再下次的考試中考取滿分。
每一位成功人士無不是從弱小成長起來的，經過了挫折的洗禮，歲月的昇華，才能步履鏗鏘行走在人間大道。
外面的世界精彩中夾雜著無奈，前方的路不會平坦，人生不經歷風雨就不會流光異彩。真的勇士敢於直面慘淡的人生，我們要做堅強的勇士，面對生活沒有絕望，只有一步一個腳印砥礪前行。
花兒豔麗躲不過凋謝，楓葉紅火躲不過凋零，人生燦爛終究免不了風吹雨打。人生的奇妙在微妙中，而這種微妙正是堅強起來的感受，我會變得越來越堅強。
一個堅強的背影 篇18
國二作文 ,847字曾幾何時，外婆家門前榆樹下的那個堅強的背影時常出現在我的夢中。那也是我對外婆最深刻的回憶吧！
外婆的一生談不上有多出彩，就如一杯白開水一樣平淡無奇。外公一共娶了三個妻子，所以說外公的三個孩子並不都是外婆的，只有媽媽和小舅是親生的。但這些事情我從未聽外婆提起過，而我也從來沒有感覺到大姨不是她親生的。
外公的脾氣很倔，總是不願意多聽外婆的話，也不願意和別人多打交到。家裡大大小小的事基本都是靠外婆一個人主持的。在別人眼中外婆就是所謂的“女強人”了。
記得那天，外公不在家，半夜的時候家裡來了小偷。家裡只有我和外婆，我害怕極了，死死的躲在外婆身後。外婆的後背很寬大，似乎從她後背透過來的溫度能夠使我安心。外婆一面注視著小偷，一面安撫著我這個“拖油瓶”。就在小偷快要溜走的時候，外婆突然跑到院子裡大喊：“快抓小偷啊，來人吶快抓小偷！”接著又對那小偷說道：“我告訴你，剛才我已經打了110了，你要再不把東西放下走，你可就完了！”這時那小偷便惡狠狠地瞪了外婆一眼，不甘心地翻牆逃走了。
我趕忙望向外婆，只見她的臉上沒有一絲恐慌，但就在她對那小偷說話的時候，我清楚地感受到她的後背發涼了！這之後，外婆天不怕地不怕的說法就傳開了。
那天，外婆的媽媽去世了，她剛得知這個訊息的時候，並沒有立刻嚎啕大哭，只是默默的轉身出了門。我跟著她走到了大門外的那棵老榆樹底下，外婆坐了下來，給了我一個背影。一瞬間我恍惚了，哪裡的天不怕地不怕啊，明明是那麼的脆弱，她的背影是那樣的瘦弱，纖細！但當我走進外婆身後時，撫摸她的後背，似乎它又變得堅強了。
四年前，外婆被查出得了肺病，雖然她長期飽受著病痛的折磨，但在她的身上我並沒有看到絲毫被病痛折磨的痕跡，直至她去世，她都不曾在我們面前喊過痛苦。
到現在外婆已經去世四年了，她留給我的許多記憶已經模糊了，但那天她的背影卻始終在我的腦海中揮之不去，我知道我的外婆一直以來都是堅強的！
堅強的我 篇19
國小五年級作文 ,559字今年我已經12歲了，一個普通又堅強的女孩，有著瓜子形的臉蛋，一對明亮的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長髮。讓我來講講我堅強的事吧。
有一次，我去院子裡玩，我看到了許多人在騎著自行車，我也好想要一輛。於是我跑回家求了半天，媽媽才答應給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車，可是我不會騎，我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說：“那你先坐上去吧，兩隻腳放在腳踏板上，先試著蹬一蹬，重點要保持平衡哦。”我按照表姐說的，開始蹬起來，結果，不到十秒鐘就摔了一跤，膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說：“沒事吧？”我說：“沒事。”我心想：我可不能落後，加油！我就繼續騎了。我練了五六次，也摔了很多次，腿上遍佈了大大小小的傷。我平復了自己緊張地心情，再一次騎了一下自行車，我盡力去控制好車把，這次竟然騎了起來，我和表姐都非常開心！
還有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我還沒溜過。於是我就去院子裡溜，可惜我不會溜，所以一直磕磕碰碰，還摔了一跤，屁股都摔痛了，我又在默默地鼓勵著自己。我又像學自行車一樣堅強地繼續練習，在練習時摔了幾跤，不過我成功了，我還是很開心！
感謝堅強，是它給了我自信，讓我不放棄，不再落後，堅強是我們的好朋友。我選擇堅強，堅強教會了我很多東西。
堅強的我 篇20
國小五年級作文 ,773字今年12歲，一個普普通通的小男孩，面板有點黑，玲瓏的面孔上嵌著一雙黑白相間的大眼睛。以前的我也是這樣，可是以前的我是如此懦弱。
比如說，一次科學課，要觀察一棵樹，還要拓印樹皮，正當我想拓印的時候，樹皮上有一隻身軀龐大的放屁蟲。那時，一聲巨響響徹雲霄，原來是我的尖叫，老師過來問我怎麼了。我回答道：“一隻放……屁蟲。”老師就讓我先回到教室。
那時的我是如此的懦弱，直到一次春遊，我征服了這塊“絆腳石”。
五年級的時候，我們舉行了春遊，我心裡本以為：肯定會去一個好玩的地方，可到的時候，才知道原來去的是一所學校。第一節課是活字印刷，除了印幾個成語就沒了，第二節課居然是——體育課。
老師說：“要進行半節課的器材體驗，人人都得參與。”老師說的器材居然是一座十分高大的建築，我嚇得渾身發抖。當我上去的時候，第一關是爬輪胎，十分輕鬆地渡過了。前幾關，都十分輕鬆，可到了爬鐵圈的時候，我停滯不前，鐵圈架在空中，相鄰的兩個鐵圈之間的間隙很大，一踩空就會摔的粉身碎骨一般，就算不死也會落下殘疾吧。終於，我鼓起勇氣，開始攀爬，可不到八九米，就又開始害怕了。正想回去，可後來陸續來了幾個人，我躊躇不前。後面的人連忙說道：“快點！快點！”聽到大家的這般埋怨，我心裡彷彿燃起了怒火，急忙往前衝，最後竟然安全地通過了。後來器材體檢結束了，我也早早就從器材上下來了。
那天起，一次打掃，在樓梯上出現了放屁蟲，我毫不手忙腳亂，拿著掃把，放在蟲子上面，往下一猜，它就上了西天。
感謝堅強，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕；感謝堅強，讓我再也不逃之夭夭；感謝堅強，它是我人生中最重要的朋友，永久不會與我們分手的好朋友。