做一株牆下的草相關作文20篇
做一株牆下的草 篇1
高一作文 ,990字風起，草動。牆頭的草早已倒向一邊，不足為奇。只是，牆下的那株草卻屹立不動，吸引了我的目光。
人，不就像一株草？內心脆弱的，在風起之時毫無遮蔽，只能任風吹倒；而內心強大的，用自己的內心為自己豎起一面牆，使自己在風起時不動不搖。
人，總是難免脆弱。“芝麻開花節節高”，“人往高處走，水往低處流。”無不反映著人人嚮往高處的世間常態—財富、權力、地位……可現實不總貼近理想，於是便有了“趨炎附勢”。趙高、嚴嵩、魏忠賢等人的身邊有了多少阿諛奉承的小人，巴結上司，只求自己升官發財。在這些所謂的權貴面前，又有多少人低下了頭，彎下了腰，獻上了自己的膝蓋；又多少人低聲下氣，不敢指責他們的過錯。但他們奮力攀登的高處，又怎是真正的高處？
正因為人性的缺陷，才造成了許許多多歷史上讓人深為遺憾的過錯。明嘉靖時，嚴嵩當政，胡作非為，殺了夏言、楊繼昌等無數正直的人。可又有多少人站出來指責他呢？又有多少人眼睜睜看著自己的親人、朋友、同事被殺而所能做的只有悲傷？那一段時間的朝政混亂，人心惶惶，國力下降，讓作為後人的我們痛心疾首卻又無可奈何。二戰中，英雄固不會被人遺忘，可那些叛徒、法西斯擁護者也在今日仍被人唾棄。他們，隨著法西斯的傳播，違背了初心，阻擋了和平，只能以這樣的方式出現在歷史中，出現在後人的鄙視中。
現今又出現了多少流言，讓世人恐慌。大則至社會動盪、資源短缺，小則至部分食品安全、生活常識。它們一傳十，十傳百地傳播至社會的各個角落，引發人心的動盪，社會的恐慌。
可是，人即使有缺陷，卻必須學會不隨波逐流，做一株豎起牆而立在牆下的草。要明白這樣一句話“真理，總是掌握在少數人手裡。”因為人總會犯錯，偉人也不例外。所以，在旁人都跟隨大眾之時，要敢於質疑。然而，光擁有這種思維模式仍還不夠。勇氣，至關重要。伽利略用實踐證明了亞里士多德的錯誤，修正了幾百年來人們一致認同的“科學真理”。同樣，知識，是阻擋思想隨眾人之流而逝的巨石。李清照摒棄舊時女子的陋習，不顧世俗人的眼光，學習詩賦，以女兒身成為流芳百世的詞人。由此，足見知識的可貴。
牆頭草是可悲的，隨風飄搖的它們無力為自己贏得應有的價值。牆下的草也許卑微，可它們有自己的力量。這力量足以支撐它們不斷向上。草，生來無法選擇，可人，是有選擇的權力的。我們的內心，由自己塑造！
倚在門邊，收回飄忽的思緒。風，仍不停，牆下的草，依舊沒有動搖。
做一株清醒的金蘆葦 篇2
國一作文 ,747字人貴善思，善思則明達而通理，使生命在脆弱中曉暢而清醒。蘋果公司總裁庫克便在日進斗金中依舊不忘憂深思遠。“不怕計算機像人類一樣思考，只擔心人類像計算機一樣思考。”從中反映出在科技的高速發展中，社會的客觀需要促使人類擁有計算機精確，高效的思維模式，而價值觀與同情心卻被日益淡化。如果失去了人文主義，科技將使人類罔顧後果，價值體系的分崩離析，使人人心中只有自身利益，勢必造成社會的動盪不安。
因此，要為科技插上人文主義的翅膀，做一株清醒的“金蘆葦”
當我們讓人文主義擁抱科技，便能使科技在可控範圍之內造福社會。科技本源於人類對探索未知領域的求知慾，從而使生活向著理想化方向前進。這種慾望本無可厚非，但倘若沒有了求欲而知止的節制，失去了“取之有道”的是非觀，行為不受約束，慾望越發膨脹，勢必越界而侵害社會。反之，人文主義所蘊含的約束力，使科技在被運用的途中能夠找到慾望與節制的平衡點，可控而不逾矩，理性地造福社會
使科技與人文主義水乳交融，能緩解社交疏離化的趨勢。微信，朋友圈，QQ空間儼然“消滅”了傳統的筆墨書箋，成為社交新潮流，然而在隨手一讚，隨手一轉，不鹹不淡幾句奉承之中，漫不經心的隨意是人心之間的疏離。然而，如果我們能夠將冰冷的科技與情誼之暖相融，寄寓厚重的人文情懷，朋友圈中也能用暢聊達旦促膝長談，拉近社交距離，而非只是用來維繫所謂“朋友”的科技產物。
我們追逐著計算機的理性高效，同時又擔憂著計算機會否超越人類主宰地球，卻常常對計算機正在同化人類引以為傲的大腦，淡化人文主義的烙痕視若無睹。計算機的進步，不應伴隨著人文主義的沒落，而我們正在這條一邊“進步”一邊失去的路上漸行漸遠。
蘆葦脆弱，善思而清醒則貴於精金。只有當科技插上人文主義的翅膀，才能在浩如煙海的大資料時代中看清靈魂之所在。
做一株熱情的向日葵 篇3
高二作文 ,837字常常聽周圍人抱怨，“枯燥的生活！”“苦啊！”……每言及此，當事人無不作出一副苦大愁深狀。起初，還有些同情，但隨著時光流轉，這份同情也漸漸殆盡了。畢竟，誰的人生不苦呢？
曾經有幸見到梵高的名作《向日葵》，到底是名不虛傳的。其鮮豔的色調，熱情的筆觸，無一不深深地打動我，讓我身臨其境地感受到向日葵積極向上的生活態度，並深受鼓舞。這樣的渲染力實在是很強。從那是我便開始這樣想了，我們何不自己做一株熱情的向日葵，始終積極“向上”呢？
或許你會說，藍色也有其沉鬱的美，正如悲觀也有它得天獨厚的一面。這確實不錯。例如悲觀者總會提前為最壞的結果做好準備；“期望越大，失望越大”，悲觀者總能將失望化作驚喜。但我想說，上述內容並非悲觀者的專利。你是否想過，悲觀者總被“我不行”包圍，而積極者的腦中充斥著“我能夠做些什麼”，長此以往，到底誰能更勝一籌呢？答案是顯而易見的。
悲觀者更多時候埋沒在負面情感之中，是真正的“人生無涯苦作舟”，不僅影響他人，更將自己推向深淵；積極者則相反。而科學也證明，當一個懷抱積極情緒時，大腦神經的活躍度是遠遠超過悲觀者的。
“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”與其終日活在陰影中，何不做一株向日葵，追逐陽光，擁抱陽光呢？
當然啦，積極熱情地應對生活，並不是指忽略一切負面情緒，也不是過於樂觀以至自負；而是指在面對困難、挫折時，我們能夠始終相信自己，不自暴自棄，並且可以快速調整情緒，重新振作。
然這並不是一朝一夕就能促成的。沒有人生來便樂觀，我們只有通過不斷鍛鍊自己，才能保持對生活始終如一的熱情。
而當代青年總是因為一點生活瑣事就“為之傾倒”—抑鬱了，或是多次考試失利，或是一句過於嚴厲的批評……溯其根本，還是因為磨練的不多，精神不夠強大。而這興許又是因為家長的過度“圈養”，亦或是當今時代優越的物質條件。
試想，若你處於一個尚且吃不飽、穿不暖的環境中，哪裡會去為考試、批評悲傷呢？生存才是要緊事吧。
只願人人都能做一株向日葵，熱情地守望你的“太陽”。
那一株微笑的小草 篇4
國二作文 ,829字天街的夕陽讓人沉淪，單調的橘紅色使人朦朧。總是失落，總是沉默，走在回家的小路上，總會看見那一株微笑著的小草。
開啟記憶的閘門，在洪流中尋找，總會想到……
春天裡的群山像那剛出嫁的大姑娘，打扮得花枝招展。恰逢此時正是蘭花盛開的時節，蘭花的香味十里之外便可聞到，一條條向外舒展開的葉子似縷縷長髮根根散開來與地面接觸，一顆花苞被包裹在中央，好似一顆璀璨的寶石，格外引人注目，整個花冠如一枚精緻的王冠，這“大姑娘”怎能不因她而美麗？怎能叫人不向往？
我拿上小小的鋤頭，滿山坡地尋了起來，卻怎麼也找不到中意的。最後，終於在一塊大岩石下面尋到了一株，高高興興地回了家。
尋了一塊較好的土地，把這株蘭花種了下去，我的心裡充滿了期待。
倒黴，真的倒黴！上天總不愛遂人願，當天夜裡下了一場瓢潑大雨，我為剛種下的蘭花擔心，不知道它是否能熬過今晚。
難以入睡。第二天起了個大早，我發現這株蘭花已奄奄一息了，它的身軀不再挺直，像是生了一場大病，我無比痛心，卻又無能為力。
接下來幾天都是晴天，出了幾天大太陽，剛開始，我還抱有希望地去那裡看一看我種的蘭花，但到了最後，我也沒有心情了，我想它早已死去了吧！
過了許久，我已漸漸淡忘了這件事，直到有一日，我突發奇想去看花。路過那片土地，眼前的景象讓我驚訝，所呈現的正是那充滿希望的綠色。它衝破了土地的阻礙，經受住了暴風雨和烈日的考驗，它將自己的身軀挺得直直的，全然沒有壓迫。
我又走進細看，卻又意外發現眼前竟是一株普通的小草！
啊！這更使我驚訝生命的奇蹟和偉大。如此渺小的一株小草，在面對風雨後仍能無所畏懼地傲立在空中，任憑風雨來襲，巋然不動，這便是氣節！
我在心裡思忖，若是蘭花，還能經受得起這般折磨嗎？
我的心裡時刻都在被震撼著，它就像一隻鼓棒，在我心裡敲擊著，使我久久不能平息這份激動的心情。
早晨的太陽充滿著希望，熱情的紅色使我充滿著嚮往。面對挫折、面對希望，我總會想起那一株微笑著的小草，像它一樣，在風雨中，仍舊微笑著挺直身軀。
做一株孤芳自賞的海棠 篇5
高一作文 ,744字我是一朵小花，在自己的世界裡，孤芳自賞。
我們生活在這個波瀾不驚的時代，就像是一個寂靜無人的荒谷。沒有人知道亦沒有人在乎。而我們，就如同開在這荒谷中的小花，不驚豔，不美麗，無人欣賞好像開放也失去了價值。好像，美麗便一定要被欣賞。其實，不然，我們開放，是為了生存，是為了成長，沒有他人欣賞，我們可以孤芳自賞。
弗朗西斯培根曾說：“深窺自己的內心，才會發現，這是一個奇蹟。”人們總喜歡尋找美麗。孰不知，已與自己的內心失之交臂。學會解剖自己，從一根頭髮到一片指甲，從左手的指紋到太陽穴的黑痣，這些大自然的禮賜竟如此神奇地組合在了一起。照照鏡子，發現鏡中的自己不一樣的魅力；問問自己，看看自己是否有超凡的勇氣，孤芳自賞，我彷彿懂得了生命的意義。
然而，我們雖然有了深窺自己的機會，卻有了更多的阻力。我懂得，看清自己的內心，順從自己的內心，然後才能真正成為自己。但這注定是孤獨而痛苦的。杜普蕾—一位為藝術付出生命的天才。她是孤獨而頑固的，大提琴是她生命的全部也是她從鏡中看到的自我。但熱愛的東西與平凡的生活總是相矛盾的。她猶豫過，放棄過，但最終她選擇了自己的摯愛，完成了自己的美麗，縱使凋零。
喬布斯生前經常勸說他人：“聽從你自己的心。”要成為自己，成就自己，就必須耐得住寂寞，就必須有孤芳自賞的勇氣。
有時，欣賞自己也是詮釋美麗，像梵高一樣，這位孤獨的畫家一生中都沒有得到世人的認可，帶給他的只有嘲諷和譏笑，但他似乎與世隔絕了。在他的世界裡，只有向日葵與他自己。似乎上天就喜歡折磨天才，然後再證明他的價值，然後，他自殺了。他也成為了最偉大的藝術家之一。
孤芳自賞是一種堅持，是一種對於信念的執著。誠然，在自己的世界裡，也只有自己最美麗。
做一株孤芳自賞的海棠，你會看得到不一樣的自己。
我是一株美麗的小草 篇6
國小五年級作文 ,756字我是一株小草，雖然並不起眼，但是我一直相信我是美麗的，我不像花朵那樣華麗地綻放，五彩繽紛的顏色給人們視覺上的變化，可是我能綠化世界，讓人感覺舒服的綠色可以給人們帶來心靈上的享受。
早晨，剛下完毛毛細雨，我努力地竄開泥土，想看看外面世界的美麗風景，終於，我做到了，我看到了畫一般的繁華城市，高樓大廈映入眼簾，我不由自主地讚歎了！突然一陣玩鬧的聲音打破了原來的寧靜，我迫不及待地向上看到底是誰的玩鬧聲？居然是一群小男孩在我的身上踢足球！哎呀！我渾身都好痛啊！剛才的美好彷彿一瞬間就不見了，只剩下痛苦與無助。救命啊！我心裡想：真是一群不懂得愛護環境的小男孩。在這個現實的世界，肯定有壞人也有好人，在我被那群小男孩踐踏得腰痠背痛的時候，一位可愛的小女孩走了過來，用她輕柔細膩的雙手摸著我說：“小草，剛剛那幾個小男孩把你踩疼了吧！真對不起了，放心吧！我會保護你的！”真是一位心地善良的小女孩啊！她的手好舒服。過了一會兒，那位小女孩手裡拿著一個木牌，她把那個木牌輕輕地插在我的旁邊。上面用端正的字型寫道：“請別踩小草，她會很疼的！”那位女孩真懂我！我真開心，才剛鑽出來沒多久就能認識一個這麼好的人，真幸運啊！自從小女孩在我身旁插了那塊牌子之後，就很少人在我的身上踩來踩去了！這就說明世界上的人還是會愛護環境的，我希望每個人都能像那個小女孩那樣保護環境。
我覺得這世界多美好啊！瞧！鳥兒飛來與我交談，花朵看我跟我對視，可愛的小昆蟲趴在我身上與我玩耍，轉眼間，入秋了，我也漸漸枯萎了，不過我不用擔心，不是有句古詩這樣唸的嗎？野火燒不盡，春風吹又生。期待我再次重生吧！在重新埋在泥土這些天，讓自己變得更強壯，等到入春那一天，我又努力發芽，讓自己變得更美麗，把世界變得更綠，我不是說過嗎？我是一株美麗的小草！期待著下次的發芽！加油！
做一株小草真好 篇7
國二作文 ,733字做一株小草，感覺真好！
也許你永遠都不會注意到我，但我就是一直默默無聞。我不想過分拋頭露面，就是過屬於自己的生活，不被任何事物所幹擾，不被別人左右，這樣不是很好嗎？
做一株小草，真好！
在萬物復甦的季節裡，在經歷了一個寒冬的考驗後，滿懷著對生命的渴望，我身穿一件綠襯衣悄悄地探出頭來，享受春風的甜美，享受春雨的滋潤，享盡春天的一切美好，投入到春天溫暖的懷抱。春天只是我人生樂譜中的第一個音符，生命的帆已揚起，船才剛起航，我還可以盡情享受生命的美麗。
做一株小草，真好！
夏季已是第二個音符。烈日炎炎已是常態，這是一個蛻變。在夏季，我依然可以享受樹木的青翠欲滴，即使驕陽似火，我也不懼，因為有大樹爺爺的蔭庇，驕陽只是一粒塵埃，對我也只能是無可奈何。夏季依然美好。
做一株小草，真好！
在秋風蕭瑟的季節裡，我已經換上全身金燦燦的秋裝閃亮登場，秋季已即將奏完人生樂譜。我的人蔘樂譜雖然短暫，僅有四個音符，但也充實。因為我不是雲一般的行者，無憂無慮，四海為家。我是深扎於土壤之中，此生無法挪動一步。但日子也過得有滋有味，白天對著太陽、大樹爺爺和小花姐姐訴說心事。偶爾淘氣的雲雀弟弟飛過，聽它們竊竊私語著今天的所見所聞。暮色四合，明月依稀，星辰相伴，夜晚也不孤獨。
做一株小草，真好！
冬天已是銀裝素裹。我重新投入大地的懷抱，汲取充足的養料，來年春天又是一個新的憧憬，過著自由自在、無憂無慮的日子。只是殘冬的考驗畢竟難熬，熬過就是重生，人生樂章重奏。這就是“野火燒不盡，春風吹又生”。
做一株小草，真好！
我的身子骨雖然柔弱，但不軟弱；我的生活雖然平凡，但不平庸。我的生命力頑強，雖九死其尤未悔，即便被人踩彎了腰，須臾之間重新直起，任憑眾人踩踏也引以為榮！
做一株小草，真好！
來世我想做一株野草 篇8
國二作文 ,636字“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”總會不自覺地吟起這首詩，思緒飛過那一片廣袤的原野
……
我是一株生長在草原上的野草，我快樂，自由，隨風舞蹈，安然地欣賞夜空的美麗，草原上的月亮總是很明，星星很閃，所有的生靈都相親相愛，這般美景真令人沉醉。
偶爾會有駿馬從我身上掠過，我便傾倒身子為它輔路，目送著它跑遠我才把柔軟韌性的腰身直立起來。有時我周圍生長的花會被人摘走，它們被人們送給戀人或獻給母親，只留下不引人注目
的我們在自己的世界裡生長輪迴，但我並不孤獨，反而心裡是滿滿的感動。
雖不受人注目，但我從來沒有過傷心，因為每天在這廣闊的草原上生活，一茬一茬生命不息，已是野草莫大的幸福。
一個天真的小女孩看見了我，卻不忍從我身上踏過，她低下頭對我說：“你被人這般踩踏，痛嗎？”她用手輕輕地摸了摸我，眼裡滿是不捨地離開。我的幸福被她詮釋成了善良和心疼。
一個年輕人看見了我，嘆惜著說：“你一生都在這裡，不能走不能跳，如此不自由，你確定快樂嗎？”說完他又嘆了口氣離開了。我的幸福被他詮釋成了束縛和憐
憫。
一對年老的夫婦看見了我，相視微微一笑，沒有對我說什麼，慢慢地相互攙扶地向遠處走去。我想他們是在對我笑，我與他們一樣有人陪伴；我雖受自然的束縛，但我也有幸來世界走一回；我雖不美但很幸福。
野草一生平平淡淡，任風吹雨淋但它很平靜很豁達。有人認為它可憐，受束縛，但若沒有這一切所謂的苦，存在的意義又何在？
來世，我還想做野草，一株長在草原上的野草，一株幸福的野草……
做一個愛護花草的人 篇9
國小二年級作文 ,225字早上小紅悠閒地坐在草地上休息，小剛看到了，趕忙摘了一朵花，包起來送給她，他對小紅說：“這是我給你的禮物。”小紅開啟禮包，裡面有一隻漂亮的小花，小紅說：“我們應該愛護花草，不應該把小花摘下來。”小剛聽了，趕忙把小花放回原來的地方。同時，小紅也意識到了自己的錯誤，不應該坐在草地上，立馬從草地上站起來走到下來，並告訴小剛：“踐踏小草也是不對的。”小紅是對的，小剛是錯的。我們應該向小紅學習，不應該向小剛學習，我們應該做一個愛護花草的人。
指導老師：李肖肖
那就是我，一株路邊的野草 篇10
國三作文 ,745字野草，是無人睬理的吧；野草，是弱小的吧；野草，是黯然失色的吧。那我，就是那株路邊的野草！
也許，大家都知道野草的故事吧：它生長在無土的瓦壁上，根只能淺淺地固定著，在惡劣的環境中頑強生存著。也許，你曾背過白居易的《草》吧，“野火燒不盡，春分吹又生”千古流傳，讚頌著草的堅強吧。也許，你在一些作文課上，也看到過“野草的根扎破了石頭，石頭裂成了兩半”，你在為野草的堅韌，為野草的力量所驚歎時，卻從未從野草的角度想過。野草，或許沒那麼好。野草們，一定嘆息自己的命運。既無玫瑰的豔麗奪目，又沒大樹的挺拔直立。它是那麼的弱小啊！但是，凡是生命，總有求生欲。為了生存，它們必須生活下去，說不定也會變成一株特別的野草。它們努力地生長著，只想獲得立足之地，哪有這麼多力氣鑽石頭，能繞的儘量繞，就像人們說的“打不過，躲得過”。於是乎，它們長成了大野草。它們也想引人注意啊，但是又沒人去理睬它們。被人見了，若是年輕人，便會被當作發洩物一般拔掉；若是小孩，則會連根拔起，拽來拽去；若是農夫發現了，農藥噴一下，盡死亡。能活下來也算是個幸運兒了。若是生長在馬路邊，則是時時刻刻都得被灰塵給薰陶著，最終不是嗆死就是餓死。
我就像一株路邊的野草。在初中裡，這裡有太多強大的對手，太多的困難。縱使我努力生長了，但依舊還是那根野草。考差了，不被人知道還好，被人知道了，就會有連續不斷的批評。想在優點處引起他人注意，也是做無用功。我真像株路邊野草。
但是，又有誰說野草就不能變成大樹呢？“勤能補拙”，在這春日之際，野草“春風吹又生”，長成“草色遙看近卻無”，最終在春日的滋潤下，努力生長，長成茁壯的木叢！那我，能不能長成木叢？看你自己！
野草，也是堅強的吧；野草，也是努力的吧；野草，也是生機勃勃的吧。那我，也是那道路邊的野草。