做一朵向日葵相關作文20篇
做一朵向日葵 篇1
國小六年級作文 ,610字向日葵，相信大家一定熟知這個名字吧？太陽是它最好的朋友。不管何時，只要有太陽在，它都會將自己的大臉呈現出來。在我眼中，它綻放的不只是花瓣，還綻放著對生活積極樂觀的心態。
巴爾扎克說過：“歡樂是希望之花，能夠賜給她以力量，使她可以毫無畏懼地正視人生的坎坷。”做人不正是要這樣嗎？天有不測風雲，人有旦夕禍福。沒有誰的人生會是一帆風順的，大家都會遇到許多困難，而戰勝困難的路徑想必也只有這一個—樂觀的心態。
霍金，正是這樣一個人。他從小就熱愛科學，並不斷地做了很多實驗。可不幸的是，在他21歲時，卻患上了一種疾病，四肢開始萎縮，醫生說他最多活不過兩年。但他並沒有放棄自己的人生，反而以樂觀的心態，頑強地活了下來。雖然與死神一次次擦身而過，但他始終抱以希望。擁有樂觀心態的他，忘記了疾病，忘記了所有困難，成就了一番偉大的事業！
像這樣的事例還有許多，貝多芬也是個很好的例子。貝多芬的童年是無比黑暗的，父親的逼迫，母親的離世……然而，命運始終沒有憐憫他，在他28歲的時候，奪去了他的聽覺。但他沒有向命運低頭，他說過：“我要扼住命運的咽喉。雖然我耳朵聾了，但這可以讓我更專心地創作。”正是這樣樂觀的心態，使人們永遠記住了他。
此時此刻，用高爾基的話來說就再合適不過了：“我相信，只要懷著愉快的心情談起悲傷的事，悲傷就會煙消雲散。”我們要像那向日葵般，無論發生什麼事情，都要綻放出最迷人的笑容，都要用樂觀的心態去迎接一切！
做一株向日葵 篇2
高一作文 ,1043字曾經看過一個故事，說向日葵是一種驕傲的花，它永遠抬著頭。故事中還說向日葵是最自由的花，它永遠朝向溫暖，不斷地追逐，守候。可是，我覺得，它不是這樣的。
向日葵是最堅強的，也是最悲傷的花。它永遠追尋著自己想要的溫暖，但陽光卻不可能為她凝視的眼神而停留片刻，累的時候依然會毫不猶豫地躲進雲彩中去，留下怒放的向日葵在黑暗中迷失方向。
我不知道向日葵在沒有陽光的日子是怎樣生長的，它又該朝向什麼呢？只是想它一定相信總會有陽光，那一刻，它一定又重新找到了自己的方向。於是，她在沒有陽光的日子也堅強地抬起頭，看向天空。那麼，當第一縷光芒照向大地時，它就能感受溫暖了……
固執如它，堅強如它，有什麼理由不笑臉向人，隱藏悲傷呢？於是，它選擇了最燦爛的黃色，在陽光下張揚的笑著，舞著。我想要做一株向日葵，和它們一起去追尋溫暖，一起去張揚生命的色彩。
書上還說向日葵有不夠熱烈的靈魂，高於30℃的熱度就會讓它流淚。我不知道向日葵是不是真的會流淚。夏那麼濃烈，向日葵沒有那麼多的淚吧！向日葵開花的季節裡，溫度總是會超過30℃的，它的淚是不是就那麼靜靜地流在花心了呢？像突然而來的潮水一般，浸溼了那本不夠熱烈的靈魂？只是它們一直仰著頭，不讓眼淚滴落，以至於世人都以為它們是那麼的驕傲。
忽然很想去疼惜那些用笑臉張揚悲傷的向日葵，在這個不屬於它們的季節，用手撫摸那一片片被眼淚浸溼的溫柔的花瓣……我想，向日葵不是靈魂不夠熱烈，而是心太溫柔太細膩，淚水冷卻了那本該熱烈的靈魂。我想，我可以是一株向日葵，我有一顆足夠溫潤的心和足夠熱烈的靈魂。
就像再堅強的人也有脆弱的時候，向日葵一定也有仰得脖子發疼的時候吧，不然我們怎麼會看見偶爾低頭的它們呢？那一刻，它們將頭深深地埋下，花瓣無力的垂下來，它們也是會累的。可是它們絕對不會捨棄生命中的溫暖，下一刻，它們又馬上調整好方向，驕傲地挺立著，以最莊嚴地方式朝向太陽，繼續完成它們一出生就有的使命。我想，我就是一株向日葵，沮喪之後的堅強會讓我勃發。
梵高那麼熱愛向日葵，一定不僅僅是因為它的燦爛吧？那種愛，是不愛向日葵的人都不能感受的，就像不明白孩子為什麼那麼固執地去追求自己的理想一樣。於是，我在世界都安靜下來的時候告訴自己：
做一株向日葵，在悲傷的日子裡，也要抬頭看天，笑臉向人；
做一株向日葵，在青春的歲月中，也要收起眼淚，張揚生命：
做一株向日葵，在奮鬥的過程中，也要足夠勇敢，努力追尋。
願每個人都能做一株向日葵，在自己的土壤上，忘卻悲傷；在溫暖的陽光下，堅強勃發。
你像一朵向日葵 篇3
國一作文 ,699字她在我眼中，一直都像一朵怒放的向日葵。
她是改變了我一生的一個朋友，一個笑容如同向日葵的女孩。想起她，我的嘴角就會牽扯出一抹微笑。雖然我們只是一對相處了兩年的朋友，那段時光卻令我至今難忘。
她就像向日葵一樣溫暖人心。剛入學，她是我的同桌。“你好，以後我就是你的同桌，以後我們一起加油哦！”她從書海中抬起頭，摘下眼鏡，邊說邊對我眨了眨眼睛。等我回到座位上，手忙腳亂地擦桌子時，書包已英勇落地，書也散了出來。她看了看，彎下腰收拾了起來，不一會兒就幫我收拾好了，很迅速的幫我裝進書包，塞進了那個早已被她收拾乾淨的桌兜裡。“這樣就好了。”她再次掃視一番。“那個。謝謝你噢。”我小聲說道。“不客氣，同學之間相互幫助是應該的。”她那時的笑容溫暖了我的心，讓我也不由自主的笑了笑。
她就像向日葵一樣陽光朝氣。不得不承認，她是一個不折不扣的美女。白嫩的面板，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，清利的高扎馬尾。一身普通的校服也被她穿出了別樣的美感。聲音不是很尖的那種，而是甜甜的脆脆的，說起話來有幾分像是在唱歌。跟我可是天壤之別呀！她喜歡笑，所以我也喜歡陪她一起笑。但她的笑聲就如同銀鈴般悅耳動聽。
她就像向日葵一樣充滿自信與希望。有一次考試我們雙雙落選，我心灰意冷，然而她卻只是皺了皺眉頭，吐吐舌頭，“看來我們需要加倍努力嘍！”她的笑容溫暖如同四月春風，直入人心。我也不禁自信了起來，重新獲得了希望，相信將來的我們一定會更好！
她，就像一朵向日葵，感染了我，感染了大家。向陽，樂觀，充滿自信與希望。
我是一朵向日葵 篇4
國小六年級作文 ,533字有一種花，她又高又瘦，特別喜歡太陽公公，整天跟著太陽公公轉呀轉，直到太陽公公下山，她才依依不捨地低下頭休息。對，大家知道這是什麼花了吧！她就是向日葵！而我，就是這樣的一朵小向日葵。
春天，人們把我和夥伴們種進地裡。我們每天一邊沐浴著陽光，一邊和太陽公公聊天。日子過得幸福而美滿。不過有時候，也會有調皮的雲朵擋住太陽公公。要是太陽公公生病，天空下起雨時，我們就會很傷心，那些我們就不能和太陽公公聊天，都會各自低下頭來傷心的哭泣。
就這樣，我們和太陽公公聊了一個春夏，到了秋天豐收的季節，也是我們向日葵最開心的時候。此時，我們的臉上長滿了像小麻子一樣的瓜籽，這些瓜子各不相同，有大有小、有黑有白。一顆顆的葵花籽，也期待著農民伯伯來收走它們，為人類作貢獻。
人們把我們的瓜子收集起來，放在一個大鍋裡翻炒，不一會兒香噴噴的瓜子就出爐了。當然，我們的果實要涼了才好吃，因為涼後的瓜子會更加脆。當然，我們這些瓜子也可以用來榨油，用途可廣啦！
在收集完我們的果實後，我們就會枯死，但我們並不傷心。因為我們和太陽公公度過了快樂的一年，聊了許多心事，也為人類奉獻了自己的所有。
到了來年春天，人們就會重新種一批新的向日葵，讓它們繼續我們的工作。
我是一朵快樂、奉獻、幸福的向日葵！
我是成長路上的一株向日葵 篇5
國二作文 ,503字普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海，而奶奶家的花園裡卻只有一株仰著頭的向日葵。
大風大雨洗刷不了普羅旺斯的清香，而再猛烈的陽光也傷不了向日葵的眼睛。
童年的我是普羅旺斯的一簇小花，苦難敵不走我的快樂。現在的我是奶奶花園裡飽含種子的向日葵，傷痛帶不走我的驕傲……
一路成長，一路撒下快樂的種子，一路狂歡，一路埋下希望的種子。
腳印埋在塵土裡，一個接連著一個，連成一串串，像是一條曲曲折折的路，沒有方向，永遠不知道下一步通往哪裡。但只要走了，就成了一條路，沒有退路。
走這條路的過程叫做成長。
成長需要付出許多的快樂，把這些快樂變賣成其他情緒，如：悲傷，憤怒，難過，這些被快樂換來的等價物會陪伴我們成長，陪伴我們一起感受快樂。
現在的我們正是需要成長的過程，猶如一株向日葵需要汲取陽光的溫暖，昂首挺胸的把頭抬向太陽，但對於給予溫暖的太陽，一向如此驕傲。
這便是成長，年少輕狂的歲月隨風流逝。而這些被風侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恆，成了成長這條路的墊基石。
烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經的存在。
成長是一條永無止境的路，路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法！
我只知道，我現在是一株向日葵，昂首挺胸的向日葵……
我是一株向日葵 篇6
國小四年級作文 ,502字我是一株向日葵，渾身充滿著陽光的味道。春天來了，雪化冰消，農民伯伯把我們栽種在田野裡。聽著燕子“啾啾”的歌唱，吮吸著春天的雨露，我們卯足了勁，挺了挺腰，瞬間，我衝破了硬殼，從泥土中鑽了出來。
夏天到了，我們的葉子舒展開了！頭頂上也隱隱約約長出了一個花骨朵兒，我喜歡躺在樹爺爺下，他為我遮風擋雨，聽他講述著一個個有趣的故事；聽蒲公英哥說說他的遊歷，我也真想去外面闖蕩闖蕩。夏日的一場場春雨讓我汲取了營養，我終於開花了，像美麗的蝴蝶衝破了厚厚的繭，像漂亮的灰姑娘穿上了神奇的水晶鞋，像哈雷彗星在地球外圍畫了一道耀眼的弧線。金黃色的花兒引來了許多蜜蜂弟弟與蝴蝶姐姐，我們非常歡迎它們的到來。
我與兄弟姐妹追隨著太陽的腳步，不知疲倦。我們揚起金色的臉龐，早晨的第一個微笑送給冉冉升起的太陽公公；傍晚，太陽公公下山了，我們會跟他戀戀不捨地道別。太陽公公也笑咪咪地看著我們，我們感到十分開心。
秋天降臨了，金黃色的花瓣一片一片地枯萎凋謝，我們含笑面對死亡。農民伯伯把沉甸甸的果實收走了，讓我們子子孫孫明年再次生長在我們生長過的地方。
我是一株既樂觀又陽光的向日葵，經受了風雨的洗禮與酷熱的考驗，收穫了沉甸甸的葵花籽。
對一株向日葵微笑 篇7
國一作文 ,641字常常聽媽媽說向日葵，它追隨著太陽。今天終於看到了，我對著它微笑，它又對著太陽微笑。
有人覺得向日葵很普通，但我認為它是特別的，只有它始終朝著太陽點頭，而且它也是我最喜歡的花兒。遠看它似乎小小的細細的莖似乎一副柔柔弱弱的樣子，走近去，它很高，大約1米5左右，同我一般，它的莖直立著有20釐米，又粗又大。一陣風吹來了，向日葵搖搖擺擺似乎在舞蹈，但它沒有被風颳倒，它仍傲立在原野上。
它向陽開的花像陽光般燦爛，熱烈地黃色中也有著濃濃的陽光的味道。無論陰天還是雨天，不抬頭，也知道你在照耀。結果時花盤中的瓜子似眼睛、似珍珠，上空中的蜜蜂飛來飛去時不時停下來歇息會兒，它們在和向日葵打招呼。瓜子全長出來了，花盤低下了頭，好像羞澀地抬不起頭來，向日葵像一個巨人，追隨著光的又一直呵護著小草。
向日葵朝著太陽轉證明了植物的向光性，大多數植物都有向光性生長的特點，向光性能使植物的莖、葉處於最適宜利用光能的位置，有利於植物接受充足的陽光，從而更好地進行光合作用。但我認為不僅如此，向日葵就像是一位母親，太陽是孩子，母親不能失去那個中心，不能失去方向。生活中我們就是那個中心，要努力做好自己，不讓母親失望，不讓她失去方向。
現在我們就是這株向陽的小向日葵，將來我們要結出飽滿地果實用來回饋社會，回報那些呵護我們成長的人們，也要儘自己的能力去幫助身邊弱小的人，讓他們變更強大。
向日葵象徵沉默、忠誠的愛，它明明朗、它鮮豔、它樂觀、它熱情、它飽滿、它倔強、它頑強。我們要加油，對心中的那株向日葵永遠微笑。
假如我是一株向日葵 篇8
國一作文 ,471字世間萬物的存在，總是有價值的。但你是否思考過，你的價值是什麼？帶著思考，我變成了一株向日葵。
假如我是一株向日葵，我會努力生長。陽光啊，請投向我吧！，雨露啊，請灑向我吧！，我的每一片葉，都在吸收陽光；我的每一寸根，都在汲取雨露，葉啊，進行著光合作用；根啊，疏鬆這大地土壤。這時，我感到了自己的價值。
假如我是一株向日葵，我會努力結果。金色秋日，我聽到了農民的呼喚，舒展著自己金燦燦的花瓣，在褐色的花盤上，盡力結出更多的果實。看，農民伯伯來了，他摘下一個又一個的花盤，臉上是舒心的笑容。我彷彿看到其樂融融的一家子，坐在電視機前嗑瓜子，香甜和清新的氣味撲鼻而來。這時，我感到了自己的價值。
假如我是一株向日葵，我會努力向陽。我的心中嗎，明白。惟有向著光明，才得以生存。所以我將頭抬的高高的，沐浴陽光的溫暖。我的同伴和我一樣。而我們。組成了閃耀璀璨的海洋，不少人看見我們，心中燃起了生活的希望，我會追求光明，獲得一生無愧。這時，我感到了自己的價值。
花活一生，自有它的價值坐在；人活一世，豈能沒有任何價值？好好思索吧思索你的價值所在。
種下一棵向日葵 篇9
高考作文 ,1135字俄羅斯人鍾情於向日葵。在這個常年冰雪紛飛，萬里冰封的神祕國度之中，向日葵常常被當作熱情與希望的象徵。種下一棵向日葵，你將收穫一縷陽光。暖橙色的花盤倔強地逐著太陽，給單調乏味的世界增添了一?{亮色。
這世間的夢想，我想大概也與那向日葵一般堅強明媚。在心田中抽枝葉芽，綻出最燦爛的笑容，給人帶來希望與光明。
馬拉拉，這個幼小孱弱的女孩，懷抱著自己心中為和平而奮鬥的夢想，奮起反抗。暗殺、威脅、恐嚇……都沒有嚇退這位小英雄前進的步伐。父母的教育在她心中插下反恐的萌芽，照亮了她前進的道路。懷揣夢想，方能“貧賤不能移，威武不能屈”地邁步於坎坷道路之間。
“一年之計，莫如種稻；十年之計，莫如樹木：百年之計，莫如樹人。”種子落入肥沃的土壤，生根發芽，卻也是一個漫長的過程。“有善始者實繁，能克終者面寡。”古往今來，胸懷大志的人不在少數，可能夠堅守本心的卻實在是寥寥無幾。清朝末年，一場轟轟烈烈的變法慘淡地落下帷幕，斬的斬，逃的逃，以康有為為首的維新人士流亡海外。只此一敗就會全線崩潰，維新一變後就全無音訊。在康等人安享晚年之時，卻還能憶起壯年之時自己的雄心鬥志否？怕是思緒已若“石沉大海”白首之心已移。而與其幾乎是同時代的革命先烈孫文，在革命果實被袁世凱竊取後，仍心繫國家，發動了此後一系列革命。革命尚未成功，同志仍須努力。“孫中山先生的話語擲地有聲。他為民族，為救國夢終生拼搏、肝腦塗地，“窮且益堅、不墜青雲之志”
縱觀古今，橫覽中外，多少英雄為自己的夢想與抱負拋頭顱，灑熱血。他們用自己的熱忱，用自己的生命來灌溉這顆種子，淚水與汗水滴入這片土地，滲入了心田。李時針嘔心瀝血，歷時十餘年完成了《本草綱目》，實現了他濟世救人的行醫夢；馬丁。路德。金為消除種族歧視而終生奔走，喚醒了人們反膚色歧視的鬥爭；探險者號的英雄們為圓美利堅民族的航天夢而付出了寶貴的生命……實現夢想的過程是煎熬的，其代價是令人痛苦的，但正如彭瑞叔所言：“世間之事無難易，為之，則難亦易出。”用盡一切的力量去追逐，總有一天會趕上那耀眼絢爛的光芒。
“乘舟破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。“播下一顆夢想的種子，堅守住自己的夢想，用心灌溉。”希望則無所謂無“心田中沉眠的那個夢想，總有一天會悠悠醒轉，開出這世上屬於你的，獨一無二的花朵。
於是便想起很久之前看過的一張圖片，一望無際的向日葵中，站著一臉笑容的孩子。他與向日葵一同笑著，彷彿擁有了最大的幸福。
我是一株向日葵 篇10
國小四年級作文 ,595字我是一粒向日葵種子，住在一間黑白相間的小房子裡。春天到來了，我被種進溼潤的泥土中。
我非常想讓自己快快長大。過了幾天，上帝滿足了我的願望，下了一場春雨，我伸了伸懶腰，使勁的向上鑽，終於我鑽出了泥土，來到了這陽光明媚的世界。我聽到了轟隆轟隆的雷聲，看到了花草樹木盛開的興奮情形，我彷彿聞到了春天的氣息——對，春天來了。當然我也在快快的長大，在我的莖上長出了兩個小小的綠色的葉子，就像小小的豆芽一樣。
夏天，一個炎熱的季節，也是上帝賜予植物生長的季節。我拼命的長，現在我長高了，已經有半米多高了。我的葉子變得更寬大，腰桿更直了，還聽到了樹枝上的小鳥在歌唱，真開心呀！
秋天，我頭上慢慢長出了一個圓鼓鼓的東西，哦，那個原來是我的花苞啊。我知道，這是快成年了，我越來越高興，恨不得直接飛到天上去呢！現在的我已經有一米多高了呢，怎麼樣？很羨慕吧，可好戲還在後頭呢。我頭上的花苞漸漸的開出了一朵小黃花，我心裡暗暗的高興。
又過了幾天，我的葉子長大了，翠綠色的葉片在陽光的照耀下顯得更加耀眼。我呢，也就更高了，幾乎跟一個成年人差不多高，那朵小黃花也漸漸變大了，像一個個的太陽。它長出了果實，那就是瓜子，我也明白自己一生快結束了，我突然被自己這個想法嚇到了，我想枯萎之後我頭上的果實會掉泥土裡嗎？所以我會長出更多來，我期待重生，期待下年春天的到來……
我是一株向日葵 篇11
國小三年級作文 ,449字我是一株向日葵，一株快樂的向日葵，一株可愛的向日葵，一株天天向上的向日葵。
我生長在一個美麗的大花園裡，小主人是一個三年級的小女孩，她每天都觀察我，記錄我。
有一次，小主人在記錄的時候，不小心把記錄我的小本子掉在地上，我非常好奇，於是彎下腰看起來。
本子上面寫著：“早上，它面向著太陽，看著那藍寶石般的天空，它那站立的小身板好像是一個得了大獎的小朋友，把頭仰得高高的，好像是在數天上的雲朵。”
“中午，它抬頭面向東方，眺望著紅紅的太陽，像一位正在思考的女孩。”看到這裡，我心裡樂開了花，心想：“原來小主人對我評價那麼好，”於是，我接著向下看。
“晚上。它把頭垂得低低的，像一個犯了錯誤的孩子……”
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我還沒有看完，就被鬧鐘給吵醒了。
哦，這原來是我的一個夢，我喜歡這個向日葵之夢，更喜歡美麗神奇的大自然。
假如我變成一株向日葵 篇12
國小三年級作文 ,442字假如我變成一株向日葵，揚著笑臉，對著陽光，每天吸收太陽的光熱，在微風中輕輕地擺動，那是怎樣的畫面呢？媽媽，你會認出我嗎？
你要是喚我：“孩子，你在哪裡呀？”我故作未聞，悄悄地看著你。你或許會發現，有一株向日葵怎麼笑的那麼燦爛？但你定然不知，那就是我啊。我要努力地綻放，把最多的溫暖帶給你，我的媽媽。
當你在散步的時候，看到那金黃色的向日葵，是那樣生機勃勃，一定會滿懷美好與希望，雖然不知道這種感覺是我為你帶來。
當你吃過午餐，來到一個安靜又清新的地方的時候，也許正讀著那本泰戈爾的《飛鳥集》，一陣風過，你會感到一絲絲的涼意，這時，我會把我全部的光與熱都安放在你身上。但，你會猜得出這就是來自你的孩子的絲絲溫暖嗎？
當太陽快要爬下山的時候，我便要變成那一顆顆葵花籽掉落在地上，還原成你的孩子，你一定會嗔怪地說：“你這孩子，又去哪裡玩了這麼久？”
“不告訴你”，我調皮地回答。這就是那時你與我的獨有的親暱的對話。
做一株熱情的向日葵 篇13
高二作文 ,837字常常聽周圍人抱怨，“枯燥的生活！”“苦啊！”……每言及此，當事人無不作出一副苦大愁深狀。起初，還有些同情，但隨著時光流轉，這份同情也漸漸殆盡了。畢竟，誰的人生不苦呢？
曾經有幸見到梵高的名作《向日葵》，到底是名不虛傳的。其鮮豔的色調，熱情的筆觸，無一不深深地打動我，讓我身臨其境地感受到向日葵積極向上的生活態度，並深受鼓舞。這樣的渲染力實在是很強。從那是我便開始這樣想了，我們何不自己做一株熱情的向日葵，始終積極“向上”呢？
或許你會說，藍色也有其沉鬱的美，正如悲觀也有它得天獨厚的一面。這確實不錯。例如悲觀者總會提前為最壞的結果做好準備；“期望越大，失望越大”，悲觀者總能將失望化作驚喜。但我想說，上述內容並非悲觀者的專利。你是否想過，悲觀者總被“我不行”包圍，而積極者的腦中充斥著“我能夠做些什麼”，長此以往，到底誰能更勝一籌呢？答案是顯而易見的。
悲觀者更多時候埋沒在負面情感之中，是真正的“人生無涯苦作舟”，不僅影響他人，更將自己推向深淵；積極者則相反。而科學也證明，當一個懷抱積極情緒時，大腦神經的活躍度是遠遠超過悲觀者的。
“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”與其終日活在陰影中，何不做一株向日葵，追逐陽光，擁抱陽光呢？
當然啦，積極熱情地應對生活，並不是指忽略一切負面情緒，也不是過於樂觀以至自負；而是指在面對困難、挫折時，我們能夠始終相信自己，不自暴自棄，並且可以快速調整情緒，重新振作。
然這並不是一朝一夕就能促成的。沒有人生來便樂觀，我們只有通過不斷鍛鍊自己，才能保持對生活始終如一的熱情。
而當代青年總是因為一點生活瑣事就“為之傾倒”—抑鬱了，或是多次考試失利，或是一句過於嚴厲的批評……溯其根本，還是因為磨練的不多，精神不夠強大。而這興許又是因為家長的過度“圈養”，亦或是當今時代優越的物質條件。
試想，若你處於一個尚且吃不飽、穿不暖的環境中，哪裡會去為考試、批評悲傷呢？生存才是要緊事吧。
只願人人都能做一株向日葵，熱情地守望你的“太陽”。
做一株仰望天空的向日葵——讀《青銅葵花》有感 篇14
讀後感 ,864字黑暗總會過去，當太陽再次升起時，我要仰望天空。
——題記
當我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。
女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那麼親切，那麼陽光四射，天下一派明亮。
可是，葵花的遭遇卻那麼令人同情：葵花的母親早逝，她跟著父親來到一所位於偏遠農村的學校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鍊都是奢侈的……
幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學對她的態度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地為她安排了將來……
那麼，葵花的幸運是上天的眷顧嗎？如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負她的同學怎麼可能回心轉意；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？
每個人都會遇到黑暗和不幸，但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎麼樣的，生活就會還你怎麼樣的！
葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉。葵花就是一株向日葵啊！無論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……
我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一隻只花盤，就像托起一團團火，個個面朝著太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜。葵花，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著。葵花將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
像向日葵一樣 篇15
國二作文 ,641字人活著，要像向日葵一樣，自信、勇敢。
人活著，正視自己比注意他人更重要。
是的，人活著，我便覺得要像向日葵一樣自信地抬起頭。記得有位哲人說道：“把臉朝著太陽，便不會有陰影。”而向日葵正是如此，從來都是勇敢的、自信地把臉向著太陽，即使太陽被烏雲雷雨遮擋。可愛的向日葵雖然暫時低頭了，但這並不代表他抬不起頭，也並不代表他放棄了光芒，這更不代表他灰心喪氣了。等到晴天時。它終究會臺起頭的，因為它正視了自己。因為勇敢、自信而正視自己。
人生的意義，不正如向日葵？晴日裡，它歡快地吸收、擁抱著光芒；雨陰時，勇敢點反省自己正視自己。待到光芒重現時，它將再次勇敢地抬起頭來展現自己。
人生的價值，不正如向日葵？雨打風吹過後獲得光芒，而它經歷過的，它挺過的，何止是雨打風吹呢？雷響雹擊下，它不曾害怕，而是耐心等到光芒再現，以嶄新的姿態昂起首、挺起胸！
人活著，要的是堅強。一次次的挫折只不過是上天的考驗罷了。經一事，長一志，我們經歷的風雨，翻?h的山水，不正恰恰是正視自己能行嗎？正視自己，把懦弱變成剛強的，把害怕變成勇敢，把灰心變得自信，在人生的旅途上作一朵向日葵，把臉向著前方，光芒直射的方向就是你。
人活著，要像向日葵一樣，對於他人身上的閃光點，我們要充分吸取，對自身的不足也要謙虛改進，即使對待自己的優點，也要努力提高，以求突破，正視自己，正視自己，博採他人的長處，無疑是成就自我關鍵，要像向日葵一樣，晴日裡，壯志驕陽，陰雨裡，低下頭“反省”自己。
人活著，要像向日葵一樣。自信的、勇敢的。
向日葵的微笑——觀《新春第一課》有感 篇16
觀後感 ,709字在世界各個角落裡，總有一些人像向日葵一樣，擁有樂觀向上的心態與真摯淳樸的笑容。希望，恰恰最樂意將種子播撒在這樣一些人的心頭，因為那似向日葵一般的笑容會促使它快快發芽長大。
一個稚嫩的年齡卻擁有一顆強大的內心，是歲月無聲地將一個九歲的小女孩造就成一位生活的強者。那小小的臂膀竟要獨自撐起一個家，面對這樣殘酷的現實，堅強的徐夢婷卻將這份憂傷留在了被子下，而將向日葵般的微笑展露在了大家面前。
不知是面對堅強的她自愧不如，還是為自己的懦弱而慚愧不已。往事漸漸浮上心頭。那是簡單的八百米測驗。站在起跑線上，我就給自己留了後路-，堅持不下來就放棄吧！拖著疲憊的身子，帶著滿滿的不自信，我有氣無力的奔跑著。頂著烈日，我沒有勇氣與它對抗，看到身後那一個個頑強的身影，從我眼前一躍而過，一圈，兩圈……僅存的體力和信念，一下子就被衝擊的煙消雲散了，我停住了緩慢的腳步。三百米的距離，我與成功失之交臂。
我臉紅了，滾燙滾燙……
在困難前，很少人會像徐夢婷一樣擁有陽光般燦爛的笑容。我們每日三餐吃著山區孩子在過年才吃得上的美味佳餚，而內心卻極度厭惡這美味的食物；我們每學期帶著嶄新的文具極不情願的上學，卻不知學校，竟是她們心中的天堂。我們如溫室中的花朵，經不住任何風吹雨打，認為一點點的波折就是生命的不公，是命運的殘忍。抱怨成了我們唯一的宣洩方式。
我們總在哭泣，而夢婷卻一直笑著。
小小夢婷就像向日葵一樣，靜靜的佇立著，微笑，對著太陽，也對著自信。她是總能享受到陽光沐浴的幸運兒，因為她總會抬頭。她無言的微笑震撼了我。只要抬頭對太陽，對生活微笑，就能把陰暗驅散。
讓向日葵的微笑溫暖你的心田！那永遠面向太陽的向日葵！那始終抬著頭的向日葵！
像向日葵一樣 篇17
高二作文 ,697字忘不了那叢快樂的向日葵。
那段時間，考試的失利讓我整天愁眉不展。一天，偶然從鄰居家的矮牆邊走過，突然瞥見一叢種在牆角的向日葵，是那麼繁盛而燦爛的金黃色，寧靜而優雅。每一隻花盤都迎著太陽，向著光明。每一片花瓣都像一張小小的風帆，牽著脹鼓鼓的艙，滿載著自信與快樂。
花之生命亦如人生，或有輝煌，或有挫折。當暴風雨來臨時，向日葵也會微微低下花盤，然而低下頭並不意味著放棄。記得詩人汪國真在他的《旅程》中寫道：“垂下頭顱/只是為了讓思想揚起/你若有一個不屈的靈魂/腳下，就會有一片堅實的土地。”當陰霾過後的第一縷陽光破雲而出時，迎接它的是向日葵那依舊微笑的面龐。花兒尚且如此，我又怎能輕言放棄？
還記得梵高嗎？繪畫天賦極高的他卻被命運無情地捉弄，在他有生之年，沒有得到世人的認同，據說一生只賣出一幅畫，以至於依靠兄弟的賙濟而苟活人間。但是，即使沒人認同，他心中依舊有一棵向日葵。那怒放在他畫筆下的花兒，雖被剪斷置於花瓶之中，卻仍然生機勃勃，充滿大團大團絢麗奪目的亮色，那繁茂鮮豔的向日葵，在陰沉的背景中，愈發傲然與頑強。這，何嘗不是梵高在困苦中自信的寫照？
不要忘記，苦難是生活的底色。焦桐說過“陰雨的季節太長，人間的是非太忙”，在人生的歷程中，總有人遭受狂風的侵襲，總有人遭受暴雨的沖刷，但是還是會有人在暴風雨中收穫希望。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。罷了，既然挫折已經襲來，不妨像向日葵一樣，挺直腰桿，豁達面對。
請在悽風苦雨中見證我奮鬥的步伐。我會牢牢抓住腳下的大地，沿著縫隙伸展枝幹，堅強而自信地活著，因為我的心中有一棵向著陽光生長的向日葵，它教會我，轉過身，陽光依然對我眷顧如常。
第一次種向日葵 篇18
國小四年級作文 ,571字某一天的早上，媽媽從菜市場上買菜回來，還買了一些生瓜子，媽媽說要炒一點五香瓜子吃。我就問媽媽，這個生瓜子可以種嗎？媽媽說可以種，然後我就抓了一把走向陽臺上，我把生瓜子一顆一顆的種在花盆裡埋好，每天都給它澆水，每天都在觀察它的變化，生瓜子長得很快，沒兩天就看見它破殼發芽了，看著嫩嫩的小芽我開心極了，然後我每天澆水就更加勤快了，從每天的早上、晚上各澆水一次，到現在的中午也澆水了，看著它從小芽慢慢長成一根綠色的枝幹，一天天的越來越長，越來越粗，可就是沒見開花，我好著急，就問媽媽它為什麼還不開花呢，媽媽說還沒到時候，說我著急也沒有用啊，種東西這種事情要有耐心。我覺得媽媽說得對，我再著急也是急不來的，所以我要耐心的等它茁壯成長。
直到有一天我看見枝頭上開花了，是向日葵，好漂亮啊，我高興地跳了起來，我看見花蕊裡面有瓜子了，我伸手把它摘下來，把瓜子掰出來，掰了一堆，可是有很多都是扁的，扁的裡面沒有瓜子仁，我有點傷心，為什麼不能每一顆都飽滿呢？我又跑去問媽媽，媽媽說因為我們不會種瓜子，不會種瓜子的技巧，然而只靠澆水是不夠的。媽媽還說既然瓜子都是扁的，那就當種向日葵來欣賞了，向日葵也是很漂亮的。
之後，剩下的向日葵我就沒有去摘了，我用相機把它們都拍了下來做紀念，因為這是我第一次種的植物，雖然不夠完美，但是我體會到了其中的快樂，還有等待的心情。
寫給向日葵中隊的一封信 篇19
寫信作文 ,706字親愛的向日葵中隊：
您好！
現在不知你還記不記得我們班同學聽到這個名字的反應，“天呀！這名字也太土了吧！十幾年前就不適用了！”但我們現在卻接受了，為什麼呢？
記得上學期的朗誦比賽嗎？當我們知曉這件事時，離朗誦比賽已經沒幾天了。但是又由於班主任的孩子發燒，語文老師的父親重病住院，於是這個重任便落在了我們身上。我們有的選詞，有的選歌，有的排隊形……我們每天一遍一遍地練習到很晚，一遍一遍地記著朗誦的重點。那天終於到來了，我們穿著統一租的衣服來到比賽現場。舞臺上的燈光閃著，讓我們睜不開眼，但我們昂首挺胸得走了上去，因為我們拼搏過，努力過，我們要在這一刻來證明我們的汗水，最終，比賽結果出來了，我們拿了二等獎，雖然不是最好，但我們依然很滿意，因為我們像向日葵一樣努力地向著太陽，永不說放棄，最終證明了我們的實力。
對了，還有這學期的足球賽，我們的足球隊隊員每天都頂著烈日在訓練，在比賽前一天，我們全班都為他們加油打氣，告訴他們別緊張。中午到了，哨聲響起了，操場上的吶喊與尖叫聲此起彼伏，可這終究換不來我們的勝利。可這時，我們沒有像弱者一樣抬不起頭，而是向對手發出我們的挑戰。下學期，我們再來比一場！我們依然像向日葵一樣向著陽光，拼搏出我們的實力與夢想，永不認輸。如今我也受此感染，每當遇到問題時，每當碰到挫折時，我都會努力思考，從此我的字典中再也沒有“放棄”一詞。
現在我們正值青春，我們不應該為我們的夢想拼搏嗎？我們不應該像向日葵一樣向著陽光嗎？或許我們接受了這個名字是因為與我們的班級的拼搏精神很像吧！
希望兩年後的你是我們所有人的驕傲，希望這個中隊裡的所有人都一直向著陽光，永不放棄。
向日葵中隊的一員：陳雨菲
向日葵的一生 篇20
國一作文 ,857字冬天終於走了，告別了漫天的白雪，告別了聖潔的蠟梅。新的一年開始了，人們歡天喜地迎來了溫暖而又美麗的春天。
迎春花最先抬起了高傲的頭顱，向人們宣佈著春天的訊息。緊接著，桃花、梨花、杏花也像趕趟兒似的，爭先恐後的，開滿了花。紅得像火，粉得像霞，白得像雪，爭奇鬥豔，好不熱鬧。蝴蝶飛來飛去，成千成百的蜜蜂在樹下“嗡嗡”地鬧著……
可是在繁花似錦的春天，卻唯獨有一株花兒並沒有展顯她的美，她的嫩芽就好像平凡的雜草一樣。所有花兒都嘲笑她，所有花兒都在諷刺她，大家不斷打擊著她的自尊心。她卻只當做聽不到，一個人煎熬過了這個可怕的春天……
夏天來了，那株花兒漸漸舒展了枝腰，總算是有了幾分活力。可惜呀，在春天裡嘲笑她的那些花都已經過了屬於她們的季節，如今只剩下殘枝敗葉了……“嘿嘿”那株花兒想到這些，心中不免痛快了許多……
但那株花兒還像春天一樣，對美與醜不聞不問，一心想著“怎樣才能結出更好的果實呢？怎樣才能結出更多的果實呢？”類似這樣的問題……
於是，她在毒辣的太陽下始終仰著面，只是為了追隨太陽，吸收更多的陽光。就算是傾盆瓢潑的大雨來了，好也毫不畏懼，頑強地在風雨中佇立著，接受風雨的洗淋，只為擁有更多水分，讓果實更加可口。
夏天一晃眼，就要過去了。這株花兒已經展現了她全部的身姿與嫵媚，那金黃的花瓣在微黃的陽光的照耀下顯得更加動人。可這株婷婷玉立的花兒卻毫不知情，她還在為生命中最偉大的時刻—結果而做著準備，每天勤勤懇懇地收集著雨露與陽光……
又過了十幾個日夜，秋來了。一點點小小的黑點在花兒的花盤上出現了，慢慢地，慢慢地，小黑點變大了。花盤漸漸豐盈而沉重起來，一個小孩子偶然看見了花兒，摘了一顆果實放在嘴裡，忽然叫起來：“哇！這可真好吃！大夥快來吃瓜子呀！”不一會兒，一幫孩子來了，將花兒的果實都分食光了。花兒卻並沒有生氣，反而偷偷地淺淺一笑。她認為，一切付出都是值得的！
是呀！這株花兒向日葵用自己的行動告訴我們：陽光總在風雨後。為社會奉獻自己，正是一個人活在這世上的真正價值所在的體現……