假期的我相關作文20篇

美麗假期的危險體驗篇1

國小四年級作文 ,952字

暑假了，時間過得真快，心裡美美的，好玩的，好吃的，老是在眼前晃悠，心飛揚得飄到天上了！

可是，每逢假期，總是會有一大堆的安全問題等著自己，真掃興！還沒放假呢，老師就拿來安全公約，裡面好多好多注意事項，這也不能做那也不能做，這個地方要遠離，那個地方很危險，唉！回到家，我那愛我的媽媽啊，您能不能不要這麼嘮叨啊，我耳朵都快出繭子了，苦啊！什麼也不能碰，什麼也不能動，我還能幹什麼啊？我的美麗的暑假啊，又要黯然失色了！

最好的還是爸爸，他總是會給我帶來美好！媽媽說，不能去游泳，爸爸說，讓孩子鍛鍊鍛鍊嘛！媽媽說，不能吃冰激淋，爸爸說，讓他嚐嚐，不要多吃就可以了！媽媽說，外面危險，在家裡學習，在家裡周圍轉轉就可以了，爸爸說，大千世界，何其美好，讓他開開眼界嘛！還有好多好多，愛死爸爸了！

游泳是我的最愛，冰激淋也是我的最愛，有爸爸支援，我順利的就拿到了自由和權利，想象著假期裡無盡的美好，我忍不住樂出了聲。天好熱，火爐啊，一出門，老爸就賞賜了一個大大的冰糕，甜啊！媽媽就在旁邊不停唸叨，唉！沙灘到處是人，藍藍的水裡全是歡聲喊聲，撲撲愣愣的水花，我迫不及待就衝了進去，身後是爸爸媽媽焦急的喊叫，“等等，等等”。管他們呢，水，才是我的最愛！不知道誰搞的大浪，劈頭蓋臉湧過來，我一下子不防備，結結實實嗆著了，天一下子就是黑的了，無法呼吸，嗓子裡堵住了，什麼也喊不出來，醒來不知道是什麼時候，睜開眼，身邊圍著很多人，躺在爸爸懷裡，眼前是爸爸焦急的臉，媽媽在旁邊不停的抽泣。

垂頭喪氣回到家，是媽媽爆發的火氣，爸爸跟我低著頭，什麼也不敢再說話了。我第一次經歷了危險帶來的生死體驗，想想就一陣陣後怕！砰砰的敲門聲，是隔壁的張阿姨，帶來了更可怕的訊息，有幾個孩子結伴出去玩，掉進河裡淹死了；又有一個孩子在馬路上不管不顧的玩耍，被車撞死了；又是誰家孩子不小心出了什麼什麼事了，她繪聲繪色的講述，我眼前如同親臨其境，心也跟著砰砰急促地跳個沒完！我跟爸爸嚴肅而又深刻地做了自我批評！

生活裡多一分安全的細心，多一點提醒自己的警示，多一些對老師和家長嘮嘮叨叨的理解，我們就可以遠離危險，保護自己！以後我真的不會再煩這些了，我會認真體會了解這些知識，讓自己平平安安，讓家人不再為我擔心！這是一個很危險的經歷，也是一個非常有意義的教訓。

假期的味道篇2

高一作文 ,1041字

時光飛逝，轉眼間我已是一名高中生。高中的作息時間總是顯得那麼緊促，每天都是三點一線的生活。我似乎有些跟不上這節奏，我總是別人的動作慢半拍，對於這種狀態下的我，總是盼望著假期的到來。

十多天前，我還在家中享受寒假的“幸福生活”：每天都熬夜到凌晨以後才睡覺，然後一覺睡到自然醒，等到午飯熟了，才極不情願的從熱乎乎的被窩裡爬出來；吃過飯，又開始一天的“工作”—上網、聊QQ、看電視、玩遊戲、看電影等。一系列可以無限消耗時間的行為，就這樣一天天重複著。我對這樣的生活似乎樂此不疲，心裡覺得比那些頭疼的數學題強百倍千倍。

然而美好的假期總是短暫的，還沒有等到生物鐘調整過來，就已經開學了。由於文理分科的緣故，原班的同學很多都通過自己半學期的努力進入了我們心中的好班，而我仍然在以慵懶的心理應對學習。上學期落下的功課還沒有來得及趕上，這學期的新課又一浪一浪的洶湧而至。幾乎讓我應接不暇。別人利用假期做了一件又一件有意義的事情，而我卻將作業、書籍全部拋之腦後。現在才意識到放縱的代價。

我幻想2016年的暑假，考入自己理想的大學，跟閨蜜穿行在城市的各個角落裡，留下我們青春的痕跡；跟最愛的人一起去看海，訴說未來；跟最好的同學一起騎自行車去西藏，通過自己的勞動賺得第一桶金為父母買一份值得紀念的禮物……這樣的假期是不是會更加有意義？這樣的假期定會充滿酸甜苦辣，但總比現在這樣極度無聊的假期要好。但前提就是高考獲得一個優異的成績。

如今，我距離這些還很遠很遠，我要做的是花所有能花的時間來彌補進入高中以來落下的知識以及做人的不足。我還沒有資格來盡情的享受生活，享受假期。假期真正的美味應該在2016年的那個夏天。現在的我所作所為會決定我今後的日子是苦是甜。兩年半的時間會過得很快，我應該改變自己，努力學習，應該去追趕那些走在我前面的人。

從2013年到2014年，我有成長了一點點。我可以說服自己靜下心來做每一件事。我不再像以前那樣極度的渴望假期。高中生活是一次長征，只要堅持不懈，勤奮拼搏，三年之中一定會收穫許多重要的東西。我想考好大學，想品嚐勝利果實的味道，想品嚐一下假期的真正味道。我不想承認我比別人差。

我現在要做的事情只有一件，那就是努力學習。我想靜下心來，踏實做事，為給自己的高中畫一個圓滿的句號做準備，為今後過一個真正意義上的屬於我的假期打基礎。

儘管前方的道路充滿坎坷和荊棘，儘管前方困難重重，一旦衝破了它們的阻撓，我們就會收穫成功。我渴望在2016年真正品嚐到假的味道。

青春期的我們篇3

國三作文 ,453字

青春無限好。

青春期的我們有無限活力，無限熱情。

青春期的我們不懼任何，敢打敢拼。

這是我們對青春期的渴盼，可如今的青春期並不是所有人都可以享受其中的，手機的出現讓無數人在青春期這無限好的時光裡沉迷，無法自拔。

有人說，青春如一泓清泉，清澈透亮；青春如春天的小草，有著使不完的勁破土而出；青春如太陽，散發著無限光芒。

青春如此美好，我們怎可浪費這大好時光。有多少事，過了青春期就失去了激情，有多少人，錯過了青春後悔了一輩子。

初中高中的我們，如今還擁有著這美好時光，我們怎可眼睜睜地看著它從我們指尖溜走。

毛主席也說過：青少年如八九點鐘的太陽。象徵著希望與光芒，青少年更是社會的希望。崔衛平老師曾說：你所站立的地方，正是你的中國，你怎麼樣，中國便怎麼樣。

是啊，我們青少年是國家未來的希望，怎可把大好時光浪費在手機上，浪費在一些無意義的事上。我們應該多出去走走，多出去看看，而不是每天宅在家裡，打著遊戲，追著劇。

世上還有很多好玩的事情等著我們出發現呢，侷限在家裡，我們又怎麼可能發現呀。少年，出去走走吧！

青春期的我們篇4

高一作文 ,1105字

青春期的我們有過放縱、有過任性、有對世界的不公而抗爭的念頭。

14歲~16歲，我們最好的年華，我們曾任性傷害過我們身邊最親的人。

叛逆之態

上初中時，我是走讀生，每天早上6時就要起床，但每天晚上要做作業到11時多。所以，每天的早晨都會從廚房傳來“兒子，該起床了，今天炒了飯，你吃點。”我未動。“兒子，該起來了。”我還是未動。“兒子……”“唉呀，煩死了，起來了，起來了。”我以迅雷不及掩耳之勢迅速地洗漱完畢。我背上書包，前腳未出，後面就傳來“兒子，你不吃了？外面天氣涼，你多穿點。”我“嗯”了一聲，隨手關門而出。你是否聽過強勁而有力的心跳聲？你是否聽過充滿傷痕又快支離破碎的心跳聲？還有那慢慢變的緩慢有序無力的心跳聲？

忤逆之心

八年級那年，我們在上生物課，生物老師是六十多歲的老頭。一次，當他讓我們自習時，後面傳來“咚……咚”的聲音，回頭看去，是一個人在用板凳腿敲打桌子，生物老師過去說了幾句，用手摸了摸他的頭，就像爺爺對孫子一樣，慈愛關懷，誰能預料，那位同學出言不遜，還打了生物老師。當班主任來批評他時，他卻理直氣壯。

當然，我對老師也有過忤逆之心，他們總覺得自己是對的，不顧我們的觀點，對我們不公平。所以對老師說的話左耳進右耳出。

不知道你是否聽過春雨的聲音，他們滋潤萬物，他們無私奉獻著，他們滋養的過程中，伴隨著霹靂、狂風，使我們變得強大。當春雨落到地面的那一刻，他就沒有想過從新返回藍天的懷抱，做好被人當營養一樣汲取，所以我們要懷著感謝的心，謙遜地接受。

交友之痛

我是值得傾訴的人，別人說的祕密講給我聽，我定能守口如瓶，並給予開導。

每天中午，大家三三兩兩地坐在一起，有說有笑。但是有些女生卻陰氣沉沉，一副心事重重的樣子。不能否認女生天生對事物的敏感性，情感比較豐富。當看到她的好友與她認為討厭的人講話、談笑，就會產生一種莫名的傷心感覺。

不知你是否聽落葉的聲音，當落葉從上飄落，那無聲的痛，你聽得到嗎？因為它知道，來年的春天，它將作為下一代的營養，讓下一代茁壯成長。

戀愛滋味

初戀是很多人喜歡的名詞—對於青春期的我們。別人總會說，我們現在對異性有好奇心，這是正常的的，但又勸誡我們不要做過火的事，以免惹禍上身。

我曾經問過一位失戀的朋友，問他如果愛像一種東西，他會選擇什麼東西來形容它？他說愛像咖啡。我說，對啊，咖啡入口是苦的，喝下去慢慢地回味才能嚐出甜味。如果愛像雞尾酒，入口是甜，但是喝多了，所帶來的後勁不是你能承受的住的。

青春無悔，這是我的想法。但又不能隨性而活。聽，那強勁而有力、奮鬥而拼搏的心，在你我身上跳動。不知你是否這樣想過，我們需要珍惜愛，不斷長大，不需要轟轟烈烈。

假期的收穫篇5

國一作文 ,665字

假期悄悄的來了，心中頓時多了許多喜悅。是該讓身心好好放鬆，享受一份寧靜。

輕輕地提起裙襬，踮著腳尖踏進冰涼的山溪，多少快樂盡在無言中。四周是茂樹青草環繞，陽光稀疏地撒下來，撒在溪水中，波光粼粼，十分耀眼。溪下，游魚戲蝦，細石苔草，一切都是那麼美好。用指尖撫起一串水花，晶瑩剔透，又輕盈地飄下。

溪旁，透過垂柳放眼望去，遠處村莊的樓房一聳一低，地拔地而起。已不再是從前那種炊煙裊裊麥田片片的淳樸寧靜，卻未失去最初的鄉景鄉情，閒雅秀麗，且乾淨富饒。

玩夠了，拖著溼漉漉的身體，唱著歌，伴著漂亮的暮色歸去。半羞的太陽藏在雲彩裡，把天空映成一片紅。漸漸地，星星掛在夜幕中，四下一片寂靜，村莊開始慢慢入睡。

時間消釋，黎明伴著雞鳴靜靜走來。初陽漸升，天空不久便緋紅一片。我看得發了呆。平靜的日出總能帶給我一種未來很遙遠的感覺，讓人充滿幻想，讓人充滿希望。

初夏的午後十分悶熱，乾燥的空氣很嗆人。可是到了下午卻是烏雲密佈，然後風雨交加。等雨過天晴，一條彩虹掛在雲邊。受過風雨洗禮的植物很美，掛著露珠，閃著光芒。空氣也格外甜美。

這，才是生活。因為時代的發展，追求美好生活的含義千變萬化。然而，自然的美好始終是生活的美好。

快樂總是很短暫的，假期過後，又將投入學習，持之以恆，聘之苦趣，總會有收穫的。

人生是一個不斷成長，不斷完善自我的過程。假期裡，我感受著大自然的美好，享受著親人的關愛。快樂過，悲傷過，擁有著也失去著。所有經歷過的，過去了，成為了曾經，但又留在我的心裡，歷歷在目，成為永不磨滅的印記。

我想我很快樂，一個假期，我收穫了許多。

假期的塗色板篇6

國一作文 ,752字

美好的暑假總是五顏六色，豐富多彩的。為了使我的假期過得更充實、愉快，於是我揮動了畫筆，為這久違的假期添上絢麗的一筆！

歡騰的紅色

作為一名旅遊忠實愛好者，我就必須為這塗色板添上紅色的一筆：暑假的旅行是必不可少的。期末考一結束，我就開始了我翹首以盼的韓國之旅。在這五天的遊覽中，最難忘就非冰雕展覽館莫屬了。剛踏入裡面，一股冷風就撲面而來，我哆哆嗦嗦地往前走，一座雄偉的冰雕映入眼簾—一輛精緻的老式馬車。這番工藝簡直是巧奪天工，令人歎為觀止。尤其是那匹駿馬，砌得發亮的毛被打理得整整齊齊，炯炯有神的眼睛直視著前方，彷彿射出一陣咄咄逼人的寒光，強健有力的前蹄高傲地揚起。這番栩栩如生的雕刻彷彿使我聽到了這匹“馬”“嘶嘶”的叫聲。

靜謐的藍色

歡騰了五天後，我便打算放鬆愜意一下。於是，我便在這盛夏的夜晚，仰望星空，享受這番深邃的美麗，為暑假添上新的一筆。夜晚，蟬仍不厭其煩地在鳴叫著，我來到了屋頂，獨享著夏夜這美麗的風景：天空像被潑了墨水一般烏黑，一輪月亮在天空中發出耀眼的光芒，大地被這皎潔的月亮披上了一層唯美的面紗，宛若一位嬌羞嫻靜的女子。月亮旁邊簇擁著一些閃爍的星星，那活潑的笑容為沉寂的天空增添一絲生機，它們像一群調皮的孩子，朝人們不停地做鬼臉。這時，一陣涼風吹來，我深深地陶醉在了這美麗的夏夜中……

甜蜜的粉色

作為吃貨的我，歡樂的暑假總少不了哈根達斯的陪伴，而這甜甜的粉色正是代表哈根達斯。夏天，經過那太陽一陣狠毒的炙烤，我總像餓狼似地撲向它，咬了一大口，每當入口即化的哈根達斯的清甜在我嘴中蔓延開來，那冰爽使我猛地一激靈，那可真是一個字“爽”！而那甜像電流一般激動了我的全身，真是夏日不可缺少的甜蜜呀！

假期的塗色板真是繽紛多彩，在以後的生活中，我要創造更多奇妙的顏色，使它更加生動！

假期的味道篇7

國小四年級作文 ,409字

這個暑假很忙，但也很快樂。為什麼這樣說呢？讓我先和大家分享一下我的快樂吧。

我家閣樓有個陽臺可以游泳。大家一定在想，陽臺沒有游泳池，你怎麼游泳呢？原來，今年期末考試，我的成績令爸爸非常滿意，於是便給我買了一個充氣游泳池。這樣，我每天就可以在閣樓的陽臺上游泳啦！

一天下午，我游泳完後在窗戶上發現了一隻馬蜂窩，急忙喊來了爸爸。爸爸遠遠觀察了一番，胸有成竹地對我說：“孩子，彆著急，總會有辦法的！”我聽了有些半信半疑，可爸爸一點也不著急，還悠閒地回屋看電視去了。

第二天早晨，我還在睡夢中便聞到了一股濃重的煙燻味。心想：怎麼了？難道家裡失火了？我趕緊從床上爬起來，氣喘吁吁趕到樓上一看，原來爸爸正在“烤馬蜂窩”呢。爸爸看見我來了，便對我說：“昨天，爸爸在電視上看到了怎麼除掉馬蜂窩的辦法了。”原來，馬蜂怕火，所以爸爸便想到了用火把窩裡的馬蜂燒死。我現在終於知道爸爸昨天為什麼表現得那麼悠閒了。

這就是我的假期，忙且快樂著！

假期的回憶篇8

國小六年級作文 ,932字

假期的生活就像一本豐富多彩的漫畫書，翻開的每一頁都會有大大小小的驚喜。其中，那一頁“博物館之旅”更是使我百看不厭。

那是暑假的一個下午，天氣照例是熱得囂張無比。爸爸帶我去蘇州工藝美術博物館參觀。

當我頂著烈日，來到博物館門前，映入眼簾的只是一個不起眼的小門樓。眼看著這樣的情景，我的心裡直打鼓：這麼小的博物館，裡面能有什麼寶貝？

誰知，當我懷著狐疑的心情剛踏進博物館，目光就被迎面展櫃中的象牙雕刻吸引住了。

“哇！”我不由得驚歎道，“這對象牙雕肯定是無價之寶！”這樣想著，我不由得仔細閱讀起展櫃旁的銘牌來，看了上面的介紹，我更驚訝了—這兩米多長的象牙上竟鐫刻了150多尊佛像。

看了這些介紹，我不禁瞪大雙眼，屏著呼吸端詳起來，只見上面精雕細琢的每尊佛像都神態不一，惟妙惟肖。那些佛像或法相莊嚴，或矯首昂視，或嬉笑自如，每一個都是神態各異，千姿百態。尤其是那尊觀音像，不但曲線流暢，而且人物衣紋飄逸，那慈眼視眾生的形象更是慈善溫和，雕刻得實在逼真動人。駐足瞻仰之際，我在心中感嘆，這幅作品一定是作者花盡心思，歷經多年的一部鉅作呀！

也就在電光火石之間，我對這座博物館的態度有了些許轉變，但隨即一想，說不定其他的小展廳會遜色不少。

跟隨著父親繼續往裡走去，一路看去，只見庭院深深，樹木蔥蘢，曲曲折折的長廊外，假山奇形怪狀，高矮錯落有致，漫步於其中令人感覺分外愜意。

在一次又一次的驚歎中，我才知道自己起初的判斷完全錯誤了。踱過這段長廊，我踏進了第二展廳，裡面擺放著各種各樣精美的繡品，讓人眼前瞎然一亮，其中最獨具匠心的就是那幅發繡《維摩演教圖》，據說，這幅繡品居然是用人的頭髮繡成，其針法精細，線條明快，人物形象生動，可謂是“不施丹青而光彩動人”！

在一次接著一次的驚訝與讚歎中，我參觀完了整座博物館。此時，我意猶未盡，蕩然心中的是對那些作者的敬仰之情，流連徜徉其中，我不得不被蘇州傳統的文化深深地折服了。直到夕陽將庭院照得斑駁暈黃之際，直到爸爸催我多次回家之時，我才依依不捨地告別了博物館。

然而我實在是不捨離去，心中不禁喃喃念道：下次再來，下次再來。

親愛的同學們，眨眼間，長達兩月的暑假已經過去了，但是精彩的漫畫故事卻是多之又多，你還想繼續看下去嗎？

寒假裡的我篇9

國小四年級作文 ,552字

“放開手！放開手！”這是媽媽的吼聲，我和哥哥又打架了。這個假期裡，已不記得和我這個雙胞胎哥哥吵了多少次。

隨著媽媽的河東獅吼，我和哥哥才慢慢放開了手。媽媽把哥哥帶到另一個房間，讓我獨自一人留在房間。想到是因為我的無禮才激怒了哥哥，我的心裡忽然開始擔心起來：媽媽會不會從哥哥瞭解完事情的原委後把我暴揍一頓。正這樣想著，就看見媽媽眉頭緊鎖地朝我走來，越走越近，猛地，媽媽的手伸了過來，我嚇得趕緊閉上了眼睛。

以為在劫難逃，沒想到媽媽溫柔地抱起了我，語重心長地跟我說起她小時候每次和兄弟姐妹吵架時，都會想起外公給家裡定下來的家訓：人要學會體諒、包容、自制、謙讓。那時候，兄弟姐妹很多，但家裡都是和和睦睦，很少出現吵架甚至打架的事情。現在外公家裡有事，幾個兄弟姐妹也都是和和氣氣，大家一起商量做決定。是啊，班級裡的很多同學都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我有個哥哥是多麼難得的事，更應該相互體諒、包容。

此後每次和哥哥吵架，我都不像以前嚎啕大哭，想想媽媽對我的話，會跑到哥哥面前道歉，哥哥也會摸摸我的頭說：“沒關係，小不點，我是你哥！”當哥哥再逗我的時候，我覺得是疼愛而不是真的計較。

這個寒假裡，因為謹記媽媽對我的教誨，我學會了謙讓，所以我也改掉了我的壞脾氣，做一個好妹妹，才會有一個更好的哥哥，哥哥也才會更疼我。

寒假裡的我篇10

國小四年級作文 ,704字

我常常思考著“美”究竟是什麼。等我漸漸長大，教科書的話似乎給了我一個真理，但寒假裡的那一天，那件事、那些人打破了這個沉寂的真理，為此我受過傷，可我又不得不去思考：我是不是應該改變自己？什麼才是美的“真諦”？

那天，我和姐姐來到公園。正巧，那兒也有人在玩。我仔細一看，原來是一群小男孩。其中一位高個子男孩轉過頭來，用一種微妙的眼神仔細打量著我。我渾身上下都覺得不舒服，我感到從未有過的不自信。他幾步上前，慢慢地向我靠近，在我耳邊想起嘲笑的聲音：“你誰啊？好胖啊，哈哈哈，胖子胖子！”我受不了了，真的受不了了，至今為止，多少人這麼說我！他說的每一個字都像針一樣扎進我的心裡，我想哭，但我害怕又被嘲笑，他們說的沒有錯，我的確胖，但老師說心靈美才是真正的美。曾經很長時間，我開始不再注意自己的外表，甚至暴飲暴食，每每看見體重秤上的數翻倍地增加，我卻總是安慰自己：沒事的，外表的美不重要。為何今日聽到這番話，心還是痛。外表似乎成為人人衡量自己的標準。那天回家，我哭了很久，直到沉默已久的房門被開啟。

伴隨一聲令下，我迅速跳起了繩，似乎自信滿滿地目視前方，直到三百個結束。慢慢地，我的腳越來越重，手也沒有力氣再甩繩了。我想到了放棄，對於一個胖子而言真的好累。

突然我的腦子裡出現了很多畫面，一個個都在議論紛紛，指指點點。我不敢停下來，我沒有那個勇氣再微笑面對，我不斷鼓勵自己。霎時，我渾身充滿力量，一千個繩終於結束了，從那以後，每個晚上，總能看見我努力的身影。

是啊，外表的美是很重要，不過我想，只有真正實現了自己曾說過的、想過的，才能讓更多的人喜歡你、佩服你，才能讓自己看得起自己。

做最好的自己，這是我對自己的承諾。

寒假裡的我篇11

國小四年級作文 ,435字

啪！啪！啪！聽到這個聲音，我知道自己又長大了一歲。

大年初一，我揉了揉朦朧的睡眼，剛想起床的時候，我又躺下了。想到去年的成績，計劃起新的一年我又該怎麼努力呢？

我知道去年的成績來之不易，比如作文比賽二等獎，這並不是我一個人努力的結果，而是每天晚上爸爸媽媽陪我閱讀的結果。我一直記得媽媽對我說過的話：“沒有天生的天才，天才是在別人玩耍的時候，自己卻在刻苦地學習。

現在我能否改變一下自己呢？以前每天看書都是需要媽媽的叮囑，現在我能否主動地拿起書本仔細地閱讀30分鐘呢？是的，我也許天生就不愛看書，但是我可以慢慢地培養每天閱讀的好習慣，於是我把閱讀二字深深地刻進腦袋裡，時刻提醒自己。

儘管寒假裡的冬天特別寒冷，有時會把我捧書的小手凍得通紅，我還是會堅持主動閱讀30分鐘的好習慣。

寒假馬上結束了，我現在已經不需要父母叮囑了，而且寫起作文提筆就寫，不會東拼西湊地去找詞語了，媽媽還誇我有進步。

寒假裡，我也學會了嚴格要求自己，我想大聲地對爸爸媽媽說：“我不會讓你們失望的！”

寒假裡的我篇12

國小二年級作文 ,368字

隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲漸漸遠去，我的寒假生活也進入了倒計時。回想寒假裡的我，過得充實而又精彩。

瞧，大年三十，一個小男孩在我家大門口寫對聯呢！這就是我，我一手拿著毛筆，一手按著春聯紙，認認真真寫下每一個字，這些字寄託著我對家人的祝福，祝願我們家新年裡歲歲平安！

咦，熱鬧的西塘老街上，行走著一個帥氣的小男孩，他是誰呢？哈哈，這也是我！為了讓我感受一下濃濃的年味，媽媽特地帶我到西塘古鎮遊玩。走進古鎮，白牆墨頂下一盞盞紅燈籠顯得格外喜氣洋洋，街頭張燈結綵，遊人如織，一派熱鬧的景象。

看，這會兒我又來到了福利院，正拿著口琴在給福利院的小朋友演奏美妙的樂曲呢！這是我們紅領巾志願者舉行的福利院慰問活動。我們給小朋友表演了節目，跟他們一起做了遊戲，還送上了新年禮物和祝福，讓他們感受愛的溫暖。

這就是寒假裡的我，過得如同煙花綻放般多姿多彩！

新學期的我篇13

國小五年級作文 ,440字

“新學期，新氣象。”漫漫的暑假已經過去了，我們不能留念在暑假裡。新學期來臨了，我們又站在新的起跑線上做熱身運動了。抬頭看牆上的日曆，時光的腳步正在一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了。你有什麼打算呢？

我上學期漢字寫的不好，五年級了，字再寫不好就上不了好的初中了，所以我要把字寫好。上課的時候不能玩，也不能做小動作，更不能和前後桌說話。只可以認認真真地聽老師講課，如果不認認真真地聽老師講課就是在在外邊報了再多的補習班也休想把學習成績給提上去。我以前數學考試的時候試卷很難，我能排名在前五名。可是，考試試卷很簡單時，我的成績就會一落千丈，而且怎麼也上不去。這是什麼毛病呢？這就是馬虎的問題了。在這新的學期裡，我要把馬虎這一個大毛病給扔的遠遠的。英語單詞我不僅要複習三和四年級的老單詞，還要預習五和六年級的新單詞。"溫故而知新”嘛。

科學的話，我要堅持排在第一名，至少也要排在第二名。我這個學期的目標是：做佼佼者，做同學的好乾部。

我相信我有自己的新面貌，你也有你的新面貌，來說說吧！

假期的味道篇14

國一作文 ,818字

每年都心心念唸的國慶七天小長假終於款款而來，我過的如同舌尖上的味道那般，酸甜苦辣鹹五味俱全，最後只剩下無限的留戀與期待。

酸

淡淡的香味愈來愈近，熱氣氤氳中，有如元寶般的一隻只小餃子端上桌，一同前來的還有一小碟鎮江陳醋，用纖巧的木筷輕夾起一隻餃子，再慢慢放入小醋碟中洗個“醋浴”，最後沾著點點醋香的餃子便一口吞入口中，酸酸的，好不美味！

甜

30日下午，剛剛放學，正等著開啟七天長假的我便去了影院，看一部期盼已久的電影《從你的全世界路過》，電影裡有我喜歡的女神張天愛，影片講述了三對年輕人的情感經歷和事業之路，發人深思，原來我們都是路過，所以要珍惜彼此、現在、所有。“我希望尋著一個如你一般的人，如山間清冷的風，如古城溫暖的光……只要最後是你，就好。”縱使路過，不忘初心。

苦

1日下午，表妹一家從上海回家。可是，僅四年級的她卻被一次次被召喚到房間學習奧數題，看得出來，她並不喜歡，然而父母命難違抗。如果這只是一件強迫的事，又何必浪費清晨清爽的微風與午後溫暖柔和的陽光呢？生命的樂，在於這細微處的小驚喜，而生命的苦，恐怕就是在無奈中與這小驚喜擦肩而過吧，中國式的教育著實令人擔憂！

辣

我是一個重口味的人，對“辣”有著青睞和眷戀，那種一腔熱血的刺激和那種久久不散的麻辣感，皆令我為之著迷。我們一家去了臺灣薑母鴨，那兒有一種與眾不同的辣，那便是幹鍋鴨翅。當我邊啃邊笑時，辣味已經浸入骨頭和血液，滿頭大汗，滿手油漬，淚水充盈，喝口飲料，好不痛快！

鹹

總而言之，這個假期過得濃濃的，鹹鹹的，喜悅總是不經意間出現，像一個調皮的娃娃。4日中午，約上小學同學在悠仙美地邊吃牛排邊聊天，那種經歷過汗水澆灌的友誼，伴著七八分熟的牛排散發出香醇的鹹味，如同切開的牛肉，我們雖分開了，也常常回憶起在一起的快樂的時光。

假期七日，倏地溜走，我喜歡這種休閒放鬆的感覺。假期會散，味道不淡，舌尖上的，心田裡的，一寸寸的時光被大腦捏扁撮圓成記憶，塵封在腦海中……

假期裡我學會了幫助別人篇15

國一作文 ,830字

看，太陽披著火紅的衣裳，普照著大地。刺眼的陽光在頭頂朝你做鬼臉。可悲催的我還要去補課，最可怕的是我要自己乘公交車去，但想想是有那麼一小點激動，因為是第一次坐公交車……

因為要到公園的站臺乘車，舅舅舅媽都要上班，而舅媽會路過那個9路公交車的站臺，所以要先坐舅媽的車到那。一路上，舅媽一直在說：“在公園這上9路車上行，然後到南門口下，補課結束後，再到對面乘車，乘9路下行……”聽著我都點迷糊了。

就這樣，到了公園那，我站在那，有些激動和緊張。“嘀—”9路車來了，我慢慢走上去，投好硬幣，找了一個最前面的位置坐下。到了幾站有一些老奶奶上車，她們都和司機打招呼說“早”，司機也點點頭說“早”。到了後幾站，一個老奶奶上車，衣著很樸素，臉上有著和藹的笑容，手裡拿著一個綠袋子，她坐在了我對面，車在轉彎時，奶奶的袋子掉了，她試著想撿起來，可是車子正開著，有些搖搖晃晃的，她只好用腳勾著，免得袋子到處亂跑。我看了看那袋子，離我很近，近到我只要一起身，向前一小步，然後彎腰就可以拿到了，但我又有些猶豫，在內心掙扎了一會後，我最終還是沒幫奶奶撿起那個袋子。

到站了，我下車後，從後面的門裡看見奶奶先將袋子撿好，接著慢慢地下了車。我看看時間還有點早，就在站臺那等了等，那個奶奶好像要轉車，她看了看我，和藹地笑了笑，然後撐著傘向我走來，說：“天氣熱，太陽那麼大，看你這樣應該沒帶傘吧？”瞬間，那刺眼的光被遮住了，我有些不好意思地笑了笑，忽然，想起了車上那袋子，有些後悔，頓時感覺臉上有些火辣辣的，便笑著說：“不用，不用，我……我到了……”說著就連忙跑開了，突然想起都沒有說聲謝謝，又感覺自己太不禮貌了。

我沒有幫助那個奶奶，奶奶卻幫我撐著傘，擋住了刺眼的陽光。我驀地發現自己內心深處藏著一個“小”字。

那個老奶奶教會了我如何去幫助別人。“贈人玫瑰，手有餘香”。原來幫助他人，不需要理由，只需要行動，我也要像奶奶一樣，從身邊的小事做起，盡己所能，去幫助那些真正需要幫助的人。

青春期的我們篇16

國小六年級作文 ,943字

青春期是每個人成長都必須經歷的時期，總是時時聽見看見一幕幕的上演走進了青春期就如同走進了“叛逆期”。

走進了青春期，問題一個一個接踵而至。我們變得十分浮躁，好似永遠也靜不下來，變得只要老師、父母來說幾句，就會生氣地頂回去。當我們愣愣地犯了錯誤，被老師父母批評時，總認為自己的想法才是真理，永遠也不會服老師、父母。就比如在家寫作業時，只要身邊的人發出一點兒聲響，就會莫名其妙地嘲父母發洩自己不滿的情緒。在這種情況下早將孝心拋之十萬八千里外了。父母問他這麼做有什麼理由嗎，他就說理由只有一個：我進入叛逆期了，需要發洩一下。

我們還變得十分渴望自由：十分討厭約束自己的條條框框，那些家規家教班規校規，全都變成是可惡的猙獰的枷鎖，我們嚮往無憂無慮的生活，想去展翅飛翔，把父母的管教當成了管束，甚至有的動不動就離家出走，有的以死威脅家長和學校妥協，有的違背道德倫理……也不喜歡被學習被束縛：把作業當成是老師故意刁難我們，把補習當作是父母無條件的佔用我們休息玩樂時間，把上課的老師想象成魔鬼，解題思路變換成魔鬼釋放的妖術……。總認為這個世界怎麼了，為什麼總與自己格格不入，和藹可親的父母變得如此討厭，敬愛的老師變得如此邪惡，很多青春期的我們走進了網遊，在網路遊戲裡熱血奮戰數小時或許更久，等家長和老師找到時，早已面目全非，兩眼直冒火光。

有些人藉著進入青春期這個理由做著一些平日不敢去做的事情。大鬧天宮後，不做任何解釋，只是拋下一句，我進入叛逆期了，這是正常現象。可是我想說，進入青春期的我們比小時候更懂事、更有自理能力、更有學習能力、更有溝通能力，更懂得《孝經》向我們講述的真理“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。”意思就是告訴世人，所謂孝最初是從侍奉父母開始，然後效力國君，最終建功立業，功成名就；更應該把《弟子規》所講述的“父母教，須敬聽，父母責，須順承”落到每位為人子女的身上；把“凡是人，皆須受，天同覆，地同載”，“勿自暴，勿自棄，聖與賢，可馴致”學以致用，感恩一切這才是我們青春少年要真正實踐的。不要再把青春期與叛逆期劃為等號，把自己沒學好沒做好都歸咎於青春期。

青春期的我們正年少，青春期的我們正沐浴在陽光下，我們幸福，我們快樂的成長。

抓住假期的尾巴篇17

國小五年級作文 ,1148字

今天是十一國慶長假的最後一天，媽媽說要抓住假期的尾巴，帶我們兩兄弟出去遊玩，去坐無人駕駛的APM地鐵、有軌電車、雙層巴士，聽得我心裡特別高興，好期待啊！

下午兩點準時出發，我和媽媽、奶奶、弟弟從家裡步行到體育中心南的APM線地鐵站。一上地鐵我們兩兄弟馬上就去佔據有利的位置，那就是車頭。坐在車頭上我覺得特別的爽，因為可以看到列車的前進方向，看著無人駕駛的列車是如何在神祕的隧道里穿梭。我們的列車就像蚯蚓在泥土裡鑽來鑽去，一會上坡一會下坡的，又像穿梭機一樣帶領我們穿越時空，使得我們坐車頭前排的小朋友一陣陣歡呼聲或害怕大叫，我們沒坐多久就到了廣州塔站了。

從廣州塔站的B出口上去，一出站我和弟弟都倒吸了一口大氣，情不自禁地大叫起來，“哇—好高啊！”看到巍然聳立的廣州塔屹立在我們眼前，那高聳入雲的塔頂早已穿破了雲層，抬起頭極力眺望，才能勉強看到那一閃一閃的塔尖上的紅點。跟廣州塔這麼近距離的接觸，使我和弟弟激動得不得了，媽媽望著我們，拿出手機偷偷地為我們兩兄弟拍照，把我們這興奮的表情定格了下來。

順著廣州塔的底部慢走，我們來到了臨江邊的有軌電車站。熱情剛有稍褪的我和弟弟再次興奮起來，看著即將入站的HELLOKITTY主題電車，我們一行四人連忙排隊買票，所幸電車停站時間夠長，我們才能登上這唯一的主題列車。一上車，我和弟弟就迫不及待地抓著媽媽，讓她給我們拍照，一個圖案最少拍三張照片，有正經的，也有古怪的，各種造型都有，奶奶看著我們的搞怪模樣都笑得合不攏嘴。

不久電車開動了，坐在車裡，珠江邊上的美麗景色盡在眼前。沿途我們經過了三座橫跨珠江南北兩岸的大橋：獵德大橋、華南大橋和琶洲大橋；四個美麗的公園：磨碟沙公園、會展公園、親水公園和琶洲塔公園。來到終點萬勝圍站，這裡有歷史文明的古蹟黄埔古港，由於行程安排關係我們這次不能去參觀，只能留待下次去了。不久我們就坐上回程的列車，重新回到廣州塔。

今天我們最後的一個行程是坐雙層巴士觀光城市新中軸線和千年古城線。我們先從城市中軸線出發，這回是先往珠江西面兩岸走，一上車我們兄弟倆就馬上往二樓去，跟之前乘坐APM地鐵一樣去找到一個最有利觀看風景的位置坐，坐在最前面一排。車緩緩地開動了，按照城市新中軸線的行走路線，我們經過了中山大學、海印大橋到達大沙頭碼頭，然後換乘千年古城線，往白雲山出發，途中經過了商業旺地東山口，然後再經過烈士陵園，黃花崗七十二烈士紀念碑等對廣州有著重大意義的地方，再上內環往白雲山方向走。在廣園路下內環的高架橋上，這裡是三層交錯的立交，所以特別高，而且我們又坐在車上最高的一層，雖然車速不快，但也有像坐過山車到達最高點往下衝下去的感覺，好刺激啊！

假期的最後一天，遊玩的人很少！這個尾巴抓的實在是太好了！

一個假期的三本好書篇18

國小五年級作文 ,983字

讀書使人進步，讀萬卷書，如同行了萬里路，一句句名人名言激勵著大家對於讀書的熱愛，讀書是生活中很重要的一部分。我們從書籍中收穫的，不僅僅是知識，更多的是生活的體驗。短短一個暑假的時間，可以閱讀的書目數之不盡，在我們的身邊，有許多好書，我們要仔細閱讀，認真閱讀，才能體會閱讀教會我們的道理與啟發，才能真正懂得書籍帶給我們的財富。

一個在海底沉睡了多年的怪物，勾起了人們對海洋的探索。1866年的海面上風平浪靜，法國生物學家阿龍納斯乘坐諾第留斯號潛艇在海底做了2萬里的環球探險旅行。他在大海里經歷了各種驚險奇遇，一路上幾乎出現了所有能令他放棄的困難。大海中的景象如同天上變幻的天氣般時而景色優美，令人陶醉，時而又穿梭在海底的現象叢生中千鈞一髮，這讓阿龍納斯生物學家感覺到了壓力與困難。這本書將科學與幻想巧妙的結合使讀者充分發揮自己的想象力，把人類從未到過的海底世界描繪的如此生動形象，說是一本好書，一點也不過分。

遠在西北的呼倫貝爾草原上出現了一群狼，狼群的機智，使我對於狼有了更高層面的瞭解。他在我心中不僅僅只是一種貪婪與狡猾的動物，更多的是狼的那種聰明，勇敢與堅持不懈的精神。這種桀驁不馴的動物，人類都對他心生敬意。作者寫狼可謂是惟妙惟肖。

知識就是力量，弗蘭西斯培根不是一個陌生的名字，至少有千千萬萬的中國人聽說過他的這句名言。什麼是死亡，什麼是真理？什麼又是哲學？什麼是美，什麼是拖延什麼又是背叛？這本書告訴我們的道理也許就是我們最珍貴的財富。

書籍的魅力所在，就是這本書帶給我們的啟發與財富。每一本書都有它自己獨特的美所在，書籍不僅僅豐富了我們的生活，更多的就是讓我們明白道理，每讀一本好書就像交了一個益友。

閱讀不僅僅可以增強我們的語感，還可以提高我們的寫作能力，一本好書中的優美段落和優美句子對於我們來說是寶貴的財富與知識。如果要問我讀書的動力是什麼，我會說：那種獲取知識時的快感是我一生難忘的。故事情節的發展帶動著我的思維，使我學會思考，學會推理，跟隨故事的跌宕起伏探索其中的奧祕與作者一起深入瞭解故事，每個人讀書後的心得體會是不同的，每一個人對書籍都有不同的見解。在我眼中的書充滿了它別具一格的‘美’。讓我忍不住放下身邊的一切，拿起本好書，深入投入到這本書當中。

閱讀使我們明白人生最大的快樂莫過於讀一本好書，與書籍為友與知識同行做一個有教養會讀書的人。

假期的煩惱篇19

國一作文 ,900字

曾經，我鄭重其事地問過爸爸媽媽：為什麼要補課？為什麼要上課外班？而他們只是簡簡單單地，草草地回了一句“因為大家都在補課，你不能落在起跑線上啊！”於是自然而然我成了課外班大軍中的一分子。

小升初那會兒，最瘋狂的時候竟然能達到一週四種不同的奧數，三種英語。一節語文，一節物理，也許有的人會比我更忙，但我那時候真的是受不了了啊！

假期，是我們每個學生都向往、都憧憬的美好時光。我們可以在那時候度個假，開闊一下眼界，陶冶一下情操；我們也可以在早上飽飽地睡個懶覺，養足精神，面對新的挑戰；當然，我們也可以偶爾去看場電影，放鬆心情，小愜意一下……但是自從補課這個“洪水猛獸”趁我沒有準備，就像魔鬼般闖入了我的世界，我的寶貴的時間，放鬆的機會全被它奪走了！

就說剛剛過去的這個中秋節吧，放了3天的假，也就是週四、週五、週六。而週日又將開始我一如既往的學校生活。而我每週日要面臨的“魔鬼”們非但不停課放假，反而又將課調到週五，而每週六的課又照常上，於是，假期從令我期待的3天就這樣化為了1天的作業時間，這真的還叫假期嗎！我就這件事和媽媽說過，媽媽說“往好處想，你還有一天不用上課啊，可以睡懶覺啊！”但是我想說，我只是個孩子，我只是想簡簡單單地去渴望、去奢求、去得到那三天整整的，完美的假期這不算過分吧！

補課，出發點當然是好的，它可以幫我們鞏固知識，補充知識，可是那也該在我們有充沛的精力，帶著濃厚興趣的前提下才能上好，才能學進去知識啊。難道，不是這樣嗎？爺爺奶奶在老家，他們很少來看我，中秋節，他們來了，可是因為我後兩天有著繁忙的課外班，所以只能陪伴他們一天又一個晚上，這還叫團聚嗎？

我認為，課外班是用來輔助我們的，但不能替代我們學校上課學的一切。我想，如果我們能把學校的知識完全駕馭好，課外班完全沒有必要！即使上，也一定要適度啊！

曾經有一個綜藝節目很火，那是一個頗有教育性的節目叫《我是演說家》，裡面曾經有一個零零後小女孩，她演講了一篇關於她自己課餘生活很忙的原創演講。當時有許多人不以為然。而我，在看過節目後很有感觸：我在心中默默地說：“如果那個女孩是我，我也會這麼說！”它是我們這個年齡的孩子共同的心聲。