我的星級陪伴相關作文20篇

我三星級的幸福生活 篇2

國小五年級作文 ,502字

世界上每人都有著與眾不同的幸福生活，無論是貧窮還是富裕。今天，我就來講述一下我的幸福生活吧。

我在家裡，還算是個“小王爺”。在家裡管天管地管人。呵呵，怎麼樣，這樣很不錯吧。

但這都只是家裡人心情好的時候，如果，惹急了誰，那我就真的沒辦法了，那隻能當一會“小僕人”了。

一星級老爸，我喝什麼吃什麼，都不用說，就早已經準備齊全了，看電視，玩電腦，玩手機等遊戲時，如果我老爸在那，我們就已經開始了世界大戰。“剪刀石頭布”我一直喊。哈哈！最後還是我勝利了。怎麼樣，厲害吧，這其實都是老爸讓著我呢！要不讓我啊，勝利一回就要十幾分鍾。說明還是功夫練得不到家啊！每次與老爸猜拳我都覺得十分快樂，這就是我的一星級老爸。

二星級老媽登場。我記得7歲那年，我用剪刀不小心剪下了一塊肉，我開始鬼哭狼嚎，不給呼吸留機會。媽媽趕緊來給我吹一吹，用紙給我包一圈就好了，媽媽對我的照顧可謂是無微不至，二星級老媽當之無愧吧。

三星級“財神爺”爺爺。我的小銀行。呵呵，取錢，存錢放在這裡，爺爺只要見了我就呵呵呵的笑，從不生氣，把我當寶貝一樣寵著。這就是排行三星級的爺爺。

怎麼樣，這就是我的三星級生活，是不是很好呢？你的幸福生活是幾級呢？

美好的家風陪伴我成長 篇3

國二作文 ,664字

家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。說到家風，我的腦海裡不禁湧現出了爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。

打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢，每當看到同學們每天兜裡有零花錢，放學了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時候，我的心裡很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。後來，隨著年齡的增長，我瞭解到了：許多零食生產加工很不衛生，還添加了大量的有害新增劑，小孩吃了後會導致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的不良後果後，我終於理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動保護我的成長。

誠信，這是我家最重要的一點。從三年級開始，媽媽要求我每天堅持寫日記。記得有幾天，我因為種種原因沒時間寫，媽媽問我寫沒寫時，我總是面不改色，爽快回答：“寫了，寫了。”直到有一天，媽媽要檢查我的日記本，我的心裡怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的笑容不見了，她大發雷霆，狠狠地批評了我，並說：“我批評你，不是你沒寫完日記，而是因為你不誠實，不講信用。你沒寫可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠信比任何品質都珍貴，我也答應媽媽，我會努力讓自己成為一個誠信的人。

諸如此類的還有很多，美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。我希望每個家庭都能擁有獨具特色的優良家風，因為只有這樣，我們的大家庭才會越來越美好。

《晚安，我的星星》讀後感 篇4

讀後感 ,587字

放暑假了，我到圖書館借書，突然，我看到有一本書叫《晚安，我的星星》，這本書把我吸引住了，我就專心地看了起來。

我一口氣把它看完，原來，這本書講的是：獅子王決定把填上的星星分給大家，每隻小動物都分到了自己滿意的星星。可是小老鼠的星星又暗又小，但小老鼠像得到寶貝一樣高興。它每天晚上都對自己的星星說：“晚安，我的星星。”

有一天，小老鼠看見自己的星星生病了，變成了一個石頭掉下來，它非常傷心，動物們都爭著把自己心愛的星星送給小老鼠，但小老鼠堅持要自己的星星。小動物們想方設法希望小星星能夠亮起來。最後，小動物還是想到了一個好辦法，先捉些螢火蟲，再把螢火蟲放在石頭的旁邊，然後，這顆星星又飛上了天空又大又亮，就像一顆大大的鑽石。

我被小老鼠對星星的執著之情深深地感動了，由此我想起了一件事：有一天我看書的時候不小心撕壞了這本書，我非常傷心。但我很愛面子，不想用一本爛書，我就氣憤地把它丟在一個角落裡，不想要它了。後來我想到《晚安，我的星星》，於是我馬上回到家，用透明膠認真地把這本書粘好了，此時我覺得好開心！

現在人們的生活越來越好了，想買什麼就買什麼，壞了就隨意丟掉，造成了過多的垃圾，堆積如山，真是太浪費了，而且對環境影響很大，我們應該小小老鼠一樣珍惜和愛護自己所擁有的一切，哪怕它已經改變了樣子，也要不離不棄。朋友之間互相關心，互相幫助，這樣我們的生活一定會充滿快樂和幸福！

我的親密夥伴 篇5

國小六年級作文 ,825字

每當我上樓時，似乎總聽見書房裡傳來竊竊私語的聲音：“小主人今天肯定選我！”《水滸傳》信心十足地說。“不，選我！”《三國演義》迫不及待說。“是我！是我！”《紅樓夢》著急地說。“你們都錯了，應該是我！”《西遊記》自信地說。瞧，我的夥伴們又在“爭寵”了……

書房裡有一個棕色的書櫃，裡面站著我許多親密夥伴。書櫃有六排，每排四個格子，最上面一層爸爸的，中間兩層是我的，下面一層是媽媽的。其中，我的親密夥伴最多了：有使人感慨萬千的歷史故事，有讓我浮想聯翩的四大名著，有寓言童話故事，有科幻偵探故事，還有四書五經……突然，我看到了《水滸傳》，耳邊便不停迴盪起那首《好漢歌》；看到了《三國演義》，腦海裡頓時浮現出了劉、關、張、諸葛等人的英雄事蹟；看到《上下五千年》，那五千年曆史悠久的浪花便在我眼前翻滾不息；當然，還有《福爾摩斯探案集》，那一幕幕驚心動魄的破案歷程，至今使我難以忘懷……

其中，我最親密的夥伴就數提高我作文水平的《作文通》了。我最欣賞裡面有一篇文章—《態度創造快樂》。讀了這篇文章後，我感悟很大。我覺得快樂其實就像小草一樣，時刻存在我們的身邊，為我五彩斑斕的夢想花園鋪設了一層毛茸茸的綠地毯，讓我融合在這翠綠欲滴的生命色澤中—只不過，有時我們忘記了它的存在，同時也忽視了生命的尋常快樂；我又覺得，快樂還像羽翼剛滿的小鳥一樣，無憂無慮地遨遊在天地間，從不倦怠，成為一道獨特風景—只不過，這樣的奇觀稍縱即逝，看你是否有意將她挽留……當然，我始終相信，只要以一種健康的心態來面對生活，我們的快樂就像那小草一樣，野火燒不盡，春風吹又生！

我的書櫃裡還有音樂磁帶、地球儀和一些出遊時帶回來的小玩意兒。它們都像我生活童話裡的可愛形象，個個精美絕倫……

此刻，我真想告訴它們：“夥伴們，別擔心，我每天都會來看你們的！”

書趣悠悠，情思不絕。是的，讀書的樂趣、情致全在小作者細膩的筆觸下交融、昇華，沉浸在書香馥郁的靈動境界裡了。

我的超級懶爸 篇6

國小四年級作文 ,511字

我有許多熟悉的人，而最值得我大書特書的就是我的老爸了。

我的老爸大眾臉、挺鼻樑，長得瘦高瘦高的，留著一撮渣渣胡。爸爸可是自帶兩個天地喲！那就是：媽媽在家垂頭喪氣，媽媽一走歡天喜地。而最使媽媽“恨之入骨”的就是爸爸的懶了。

有一次，媽媽外出辦公，要離開一段時間。臨走時特意叮囑爸爸說：“咱家拖把壞了，再去買一把吧。趙董睿好好看住你爸，別讓他忘了。”爸爸拍著胸脯說：“就這點小事，領導就放心吧。我保證圓滿完成任務。”誰知，媽媽一走。爸爸便把這事拋到九霄雲外了。我提醒到：“爸爸，記得買拖把呀。”爸爸挺不耐煩地說：“去！去！你個小孩子家，竟然管到大人頭上了。”說完，依舊玩手機，一副悠然自得的樣子。我對爸爸是沒希望了，於是就像對一個不聽話的孩子一樣聽之任之了。

中午，媽媽回來了。一進門就問到：“買拖把了嗎？”爸爸一聽，立刻裝著一本正經的樣子說到：“報告首長，由於前線戰事緊急，拖把大元帥與世長辭了。”爸爸的幽默把我媽媽都都逗笑了。但是，媽媽還是對我們進行了一通批評教育。哎！有這樣的懶老爸，我的耳根什麼時候才能清靜呀？

我的老爸雖然很懶，但給我們帶來了許多歡樂。簡直是我們家的開心果。我愛我的超級懶爸！你們的老爸又是怎樣的呢？

我的超級媽媽 篇7

國小三年級作文 ,707字

媽媽在我們心中是最偉大的人！是最疼愛我們的人！是我們心中最美的一朵花！是她們把我們這些幼小的生命帶到世界上，又用最馨香的愛哺育我們健康成長。在我的成長中，媽媽始終扮演著我所最需要的角色。

有一次，在我練唱歌的時候，有句歌詞怎麼也唱不好，心裡煩躁起來，媽媽看到了，就放下手中的活，坐在我身旁，開始慢慢地、一點點地教我，她先細細地給我講這首歌的時代背景和作者寫這首歌的原因，讓我明白歌裡包含的感情，然後讓我體會句子的節奏，把握節拍，最後又教我如何吐氣、發音、放聲唱，媽媽的歌聲美妙洪亮，讓我如痴如醉，很快找到了感覺，煩躁的心也變得很舒暢，我順利的完成了老師佈置的任務。看—這是我的音樂達人媽媽。

每當我有不會做的題，去問媽媽時，她總會立刻放下手裡的活，對著題仔細地琢磨，但絕不會把答案直接給我，她會和我一起研究、討論，循循善誘的啟發我，讓我自己動腦去思考，去發現問題，直到我徹底明白為止，然後，她還會給我出一些相似的題目讓我做，說是讓我“舉一反三”，功夫不負有心人，我的成績還算不賴。看—這是我教育有方的知識媽媽。

其實媽媽還是我的知音朋友，她很關心我的心靈健康。現在，媽媽把我小時候睡覺前的“童話時間”改成了“聊天時間”，我們會說說今天的學習情況、學校發生的事情……她和我交流時，從來不像長輩對晚輩，而是用平等的態度和溫和的語氣與我一起交流，這時，我就像面對同學，面對朋友一樣。無論有什麼事、有什麼心裡話，我都會毫無顧忌的對她說，她常會給我一些有用的建議。同學們都羨慕我有一個開明的好媽媽。看—這是我的知心媽媽……

媽媽的愛是說不完、寫不盡的，她總是站在我最需要的地方，伴我成長。

我的班級我的家 篇8

高一作文 ,752字

時間在一天天的消逝，自己在一年年的成長，很快，我進入了活力的花季。來到高中至今，已是經歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情，也同樣有著兄弟姐妹般的同學情。而成長的閱歷正在營建出一群“精緻的蝌蚪”，他們在花季的樂譜上留下自己遊過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻樸實的歌曲，正在激情澎湃的演奏。

從小學至今，我的同學換了一批又一批，而真正住進心裡的卻少之又少，小時候的我們，不懂什麼叫情，只是跟自己喜歡的人貼近，讓自己每一天都活得快樂，過得一天便有了一天的收穫，我們生活在高一一班，我們一起拼搏，一起努力，風雨同舟，甘苦與共？我們的得到一等獎、第一名、優勝獎……每一次的感動，都會讓我們更加熱愛這個班級，是的，它更多時候更像一個家。俗話說，一堆沙子是鬆散，可是它和水泥、石子、水混合後，卻比花崗岩還堅韌。那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心澄澈，充滿溫馨，沒有名利的雜質，沒有物質的濁流，只有共同走過的一段，金色歲月。

有過矛盾，有過興奮，有過無法磨滅的印跡。從初中到高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嚐。逆境中同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄。順境裡，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚；風雨中同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光裡，同學是藍天上飄蕩的白雲，是雨後的那道彩虹，彌足珍貴。

取得成績了最想與同學分享，最想回報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學，能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。但願，三年之後，我們不會相忘於江湖。

祝願我的同學，一生幸福平安。我愛你們！

我的星期日 篇9

國小四年級作文 ,520字

今天是星期日，你們猜猜我在做什麼呢！睡懶覺？錯了！我可不會像別人一樣在床上睡著懶覺。因為我和爸爸約好了去書城看書，到廣場上放風箏，所以我早早的就起床了！

我們坐了差不多三十分鐘左右的車就到了書城。在門口望去，哇！裡面人山人海。然後我和爸爸來到了陽光姐姐的專櫃前，爸爸就去找他喜歡看的書去了，說等會來找我。專櫃前的人實在太多了，我想拿書都拿不到。過了一會兒人群慢慢散去，我馬上拿了一本陽光姐姐得書裡面主要講了三個好朋友的得故事。漸漸地我沉浸在這美麗的故事裡了！不知過了多長時間突然爸爸的聲音在我耳邊響起：“芯伊，我們去放風箏吧！”然後，我高興地答應說：“好的！爸爸。”

接著我就和爸爸來到了龍城廣場。在那蔚藍的天空上已經飄著許多各種各樣的風箏有老鷹，蝴蝶，卡通人物……！爸爸給我買了一隻大老鷹，它的頭是黑色的，身體是黑白相間的，畫得像極了！爸爸拉著風箏線慢慢地跑著，風箏慢慢地飛翔在了天上，好高！好高！我也夢想著有一天像這隻老鷹一樣在蔚藍的天上展翅飛翔，去看看我們地大物博的祖國！我和爸爸玩得太高興了。天色慢慢地變晚了，我依依不捨地裡開了龍城廣場。

啊！這是一個令我最難忘的星期日。可惜沒有留下一張紀念照留念！但是它已經深深地印在了我的心裡！

優美故事·動人品質——讀《晚安，我的星星》有感 篇10

讀後感 ,1256字

暑假裡我讀了很多本書，但我最喜歡冰波的《晚安，我的星星》。這個故事讓我記憶猶新，讓我感覺到溫暖，讓我充滿了愛和力量，我從中學到了很多優秀的品質。？

故事裡講述了獅子大王決定把天上的星星分給大家。雖然小老鼠只分到一顆最暗最小的星星，但他還是覺得很幸福。從此，小老鼠一心一意地愛著自己的星星。可是有一天，小老鼠的星星從天上掉下來，變成了一塊黑石頭。小老鼠細心照料，嘗試各種辦法，但石頭並沒有發光。最後，小老鼠請螢火蟲幫忙，奇蹟出現了，黑石頭被螢火蟲點亮了，變成了星星又飛到了天空，還繼續做小老鼠的星星。星星不再是那顆又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。在這個故事裡我收穫了很多。

首先，我學到了小老鼠的勇敢，他勇敢地去爭取自己的幸福。獅子大王是第一個挑星星的，接下來是老虎、黑熊、花豹、狼、狐狸、鹿……大家都興高采烈地挑了又大又亮的星星，這時候，小老鼠勇敢地向獅子大王提出要求並耐心地等待，最後小老鼠得到了一顆屬於自己的星星，雖然這顆星星又暗又小，還在邊上，但小老鼠像得到寶貝一樣很喜歡。小老鼠雖然不起眼，但他勇敢地提出了自己的要求，努力爭取，最終得到了自己心愛的東西，這是多麼勇敢啊！

其次，我學到了小老鼠的善良可愛，小老鼠沒有因為分到最差的星星而不開心，而是用愛心去呵護他，溫暖他。小老鼠對小星星的珍愛教會了我要珍惜自己擁有的幸福。得到這顆星星後，小老鼠每天晚上專注地仰望星星，用心地守護星星，每天對他溫柔地說“晚安”。小老鼠為他洗澡，為他治病，為他送光明。小老鼠每天寸步不離地照顧著小星星，最終小星星變得又大又亮。我懂得了，即使我們的身體或身邊的事物有不好的地方，像衣服沒有別人的漂亮，玩具沒有別人的精緻，文具沒有別人的嶄新，我們都應該像小老鼠一樣珍惜和愛護，哪怕他已經改變了樣子，也不離不棄。因為這可是屬於自己的東西，自己擁有的幸福啊！只有這樣，我們手中的“黑石頭”才會變成“又大又亮的星星”。

最後，我還學到了小老鼠的不氣餒，不嫌棄，不放棄，還有小動物之間的互相幫助，這些品格讓我深受感動。小老鼠擁有了屬於自己的星星，但好景不長，突然星星變成了一顆流星，變成了黑石頭。小老鼠很傷心，但他不氣餒，不沮喪，他想了很多辦法。他給黑石頭洗澡，把石頭放在燦爛溫暖的陽光下，還用溫柔皎潔的月光讓他亮起來，但沒有如願……最後，星星也沒有辜負小老鼠的一片苦心，在小夥伴螢火蟲們的幫助下飛起來了，變成了天空中最大最明亮的那顆星……應該是這份堅持感動了星星，感動了天際，所以我們碰到困難，也要像小老鼠一樣堅強勇敢地去面對，要充滿希望，積極地想辦法，這樣才能解決問題，我們的生活才會充滿快樂。

故事裡的小老鼠並不起眼，命運還把一顆同樣不起眼的小星星賜給了他。但小老鼠有著善良動人的品質，當小老鼠為自己心愛的星星傾注了全部的愛心時，小星星發出了閃閃的光芒，是愛的力量改變了一切……書中一個個優美的畫面彷彿呈現在我的眼前，故事很美，很感人，相信每個人心中都有一顆屬於自己的星星。

晚安，我的星星。

晚安，我珍惜的身邊的一切。

我的超級書包 篇11

國小五年級作文 ,556字

書包—大家都熟悉不過的東西！我的書包外貌平平常常，普普通通，可正所謂“書包不可貌相”，它裡面可收藏了許多的功能！所以我稱它為“超級書包”！

我的超級書包來自我爸爸樑博士的最新發明。它的樣子怪怪的，中間有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個大嘴巴，真是個十足的“小怪物”啊！我的超級書包不但樣子可愛，而且功能也有很多，如：它能把書包裡面的東西從大變小，從重到輕，讓我走每一步都健步如飛！在學習上遇到的難題，它也變成一個名副其實的好老師，細心講解，說得我心服口服。每一次我寫作業的時候，它又變成了一個老太婆，又說這裡錯，又講那樣沒寫好……可當我傷心、難過時它總是跟我講一些笑話，放一些歡快的歌曲逗我笑！我無聊的時候，他也陪我聊聊天，談一談心事，就像我最喜歡的摯友一樣。我想遠去的話，它就向兩邊伸出機翼，開動引擎，變成一輛超音速飛機，以迅雷不及掩耳之勢的速度到達目的地。如果我肚子“咕咕”地喊餓時，它又變成一個頂級大廚，煮出許多美味佳餚，讓我大飽口福。

大家可能會想：這麼高科技的書包，費電量肯定很高吧？這個問題，我爸爸樑博士早就解決了：書包裡有一個特殊電池，這個電池能把空氣中的氧變成電源，而且還能節能環保呢！

這就是我心愛的寶貝—書包！它每天對我的照顧無微不至，和我同甘共苦。我愛你，心愛的書包！

我的星際穿越 篇12

國小四年級作文 ,487字

我坐著太空船來到了外太空，看到了水星、火星……

我來到了火星。這裡熱氣騰騰的，足夠用來烤食物了。我走到了這裡的中心，中心是一座火山，火山下居然住著外星人！它們喝的水居然是岩漿！吃的食物是岩石！真奇怪。

咦？這是個什麼？啊！居然是一隻章魚！它朝我噴了岩漿！嗯？怎麼不熱呢？我添了一下臉上的岩漿，就忍不住笑了。原來臉上的不是岩漿，而是番茄醬啊！哈哈哈！

我繼續向前走。看到了五彩繽紛的柱子，我穿了過去，看到了房子，是外星人的房子！他（她）們有的在廣場上玩耍，有的在家裡舉行派對……

一個小外星人看見了我，請我去她家做客。我在那吃了一個下午茶就走了。

我又來到了水星。有了之前的經歷，我覺得這裡的水是甜的，我嚐了一下，媽呀！居然是苦的！

我向前走去，看到了大樹、果林、花叢……咕咕咕……走了這麼長時間一點東西也沒吃，肚子可真餓。有了！不如去旁邊的果林找點果子吃。

我飛快的向果林跑去。摘了幾個果子，大把大把的往嘴裡塞，不一會兒我就全吐了出來。因為果子是酸的，酸的我牙就要掉了。不過，也比沒吃的要好。肚子還是很餓，所以，我決定返回地球。

一天的旅行終於結束了，這一天實在是太開心了！

我的星際穿越 篇13

國小四年級作文 ,578字

我的宇宙飛船做好了，我心裡非常高興。因為我知道，過幾天就能看見外星人了。

我終於熬過了這漫長的幾天，我登上宇宙飛船，開啟發動機，螢幕上出現了幾排小字：尊敬的主人，請選擇您要去的星球。我點了水星。因為水星上應該都是水，肯定很好玩。我踩緊油門，我的宇宙飛船就像火箭一樣，不到一會就到。

我下了飛船，幾個外星人盯著我看，外星人長著大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴。她們全身都是水滴。

她們竊竊私語，好像在說這個東西長得好奇怪呀！他們便把我帶給他們的爸爸媽媽，他們的爸爸媽媽也好像在說，這個東西好奇怪呀！但是他們的爸爸媽媽看我不傷害他們，就讓我居住了下來。慢慢的，水星的所有人都認識了我。

我和他們一起玩，他們教我說他們的語言，教我跳他們的舞蹈，不知不覺一天過去了。到了吃完飯的時間了，我一看，原來他們的食物都是火，這該怎麼吃呢？不用怕！還好我帶了食物，我從宇宙飛船裡拿出來兩條魚，放到了火上烤，不一會食物就熟了，發出來誘人的香氣。我要開吃的時候，他們已經把另外一條吃完了，嘴裡還不停的說真好吃。

到了第二天早上，我一看見還是陰天，便問：“天怎麼都是陰天呢？”他們的爸爸媽媽說：“因為要是晴天，我們都要被蒸發掉了！”

時間過得真快，不知不覺一個月過去了，我該回家了，我送給三個寶寶每人一個玩具，送給媽媽一件衣服，送給爸爸一頂帽子。最後，我懷著依依不捨的心情回家。

我的陽光夥伴 篇14

國小四年級作文 ,1002字

生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風采，飛揚出優美的旋律。一位心理學家說，“如果你能夠使別人樂意與你合作，無論做任何事情，你都可以無往不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善於與人合作，就如這一屆的足球比賽。

在我們學校的足球比賽當中，我們班奪得了全年段的第一名。然而這一切，都歸功於我們的刻苦訓練和團隊合作。

那一段時間，我們每天至少有一節課用來足球訓練。記得剛開始訓練時，我們就踢了一場足球賽。那時候，因為兩隊都是第一次比賽，都毫無經驗。剛開始，就是鬧哄哄的，大家都在一個勁兒的搶球，完全不懂得團隊的配合。通過老師每天對我們的指導和訓練，我們懂得了團隊間的配合，也掌握了踢足球的一些技能技巧，隊員間的默契也有了很大的提高。

訓練匆匆而來，又匆匆而去。轉眼間，就到了決賽的時刻，我們雙方入了場，握了手，以表敬意。在場上見到了對手，我感覺有點不安，但我努力讓自己靜下心來，克服了內心的恐懼。

比賽開始了，我們雙方都拼了勁兒的把球往對方球門裡踢，可對手好像更拼命，才一會兒，對方已經繞過我們的幾名球員，把球帶到了我的眼前。我以為我會接住球，可是對方一個漂亮的射門，打破了我的幻想。只見他一腳，呼！球從我的身邊飛過，“嗚嗚嗚”，球進了。我們立刻調整了戰術，派人盯著對方的主力，接著另外兩人則交替著進攻、搶球、傳球來誘惑對方，讓他們不知道要盯誰，亂了自己的陣腳，我和後衛則鎮守後方，防止他們突然搶到球而進攻射門。按照這樣的方法，我們總算是進了一個球。大家歡呼雀躍，班主任對我們說：“不要驕傲，再接再勵！”老師的話鼓勵了我們，也讓我們變得更警惕了。危險！對方又再一次的逼近了我們的球門，可那個前鋒在射門時把球踢飛了，那球飛了好一會兒才降下來。在上半場的最後時刻，我們隊長抓住了一個機會，射門！球進了！

中場休息時，班主任對我們說：“下半場你們主要負責防守就好了，因為現在是二比一了。當然，如果有機會進球也是要拼的。你們要盯住前鋒和那幾個對我們有威脅的隊員。”防守、進攻，進攻、防守，我們互相配合牽制著對方的進攻。嘀，一聲哨響。隨後裁判一個停的手勢出來了。比賽結束了，我們三比二贏了。勝利了！我們贏了！我們高興地擁抱在一起，這段時間來的辛苦訓練總算沒有白費，我們給自己交了一份滿意的考卷。

經過這場足球賽，更促進了我跟同學們之間的友誼，我們的感情越來越深，我們之間的配合也越來越默契了。讓我們共同成長，加油我的夥伴們！

我在乎我的班級 篇15

國二作文 ,747字

人們常說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而我的班級就是那一葉小舟。

學校中最基本的單位就是班級，班級由三個部分組成，即個體，集體，老師。“我”就是個體，代表每個人。同學就是集體。同學兩字拆開來就是同一起學習。這便是人們常說的“文字遊戲”。

在我的班上，發生了各種千奇百怪的事。我印象最深刻的就是大課間比賽了。在每年大課間比賽前夕，我們班總是要抽很多時間來練那麼幾個枯燥泛味的動作，只為了那十五分鐘。有時為了一個動作，甚至要花費一天的時間，但就在這幾番周折下，我們也練出了相應的水平。

終於！大課間比賽來了！這令全校教生心情澎湃的時刻！出了教室，便是一片人山人海，全然沒了以前寧靜和諧的樣子。校園兩旁插著五光十色的旗子，正在隨風飄揚，像一個個調皮的孩子在與風兒嬉戲打鬧。各個班級坐在自己指定的位置，即將上場的班級已經在準備區嚴陣以待，領頭的旗手個個兒精神抖擻，勢不相讓。隨著熟悉的音樂響起，他們上場了！踏著整齊劃一的步伐，逼人的氣勢，讓在場地的人們都不禁繃緊了臉。同學們都仔細地盯著他們的一舉一動，評價別人時自己也能牢記動作。

隨著時間的推進，要到外面班了。站在了準備區上，小夥伴們心裡都砰砰直跳，生怕高了什麼動作。老師告誡我們不要緊張，要放寬心，能做多好久做多好，做不好也沒關係—

啊，終於比完了，同學們都不由自主地鬆了一口氣，心中的一塊大石頭落地了。到了發獎的時候，校長用他那渾厚的聲音，念出那個個動人心絃的話語。所有人都在緊張，壓抑，都想知道自己班怎麼樣。當念我們班時，所有人都屏息凝視。第一名！耶！一聲歡呼，我們所有人都喜出望外，為這三個字，我們付出了多少努力，為了這三個字，我們流了多少汗水！老師說，這是理所當然的。

在我心中，不管失去什麼，惟有班級和親人是不能失去的！

我的讀書夥伴 篇16

國小五年級作文 ,1098字

這幾天，我和老媽都在讀《康熙大帝》。

“鰲拜在順治朝忠心耿耿，勇猛過人，立下了不少汗馬功勞。順治帝駕崩了，他是顧命大臣。他不僅是滿洲第一勇士，還是治世之能臣啊！我看他就是有些飛揚跋扈，並沒有反叛之心啊，怎麼就被殺了呢？”我替鰲拜打抱不平。

“鰲拜對清朝的建立和政權的鞏固是功不可沒的。因表現忠誠，鰲拜獲順治信任，被封為顧命大臣。但他在康熙朝獨斷專行，架空了皇權。康熙雖年幼，但雄才大略，為進一步推行君主集權、中央集權，必須除了鰲拜。事實證明，康熙的做法是正確的。除掉鰲拜後，皇權得到了加強，皇帝命令的執行度得到了提高，為後來平三藩、收臺灣打下了基礎。”老媽不贊成我的觀點，還擺出一副循循善誘的架勢。

我和老媽經常一起談論書中的人和事，有時我不贊成她的觀點，甚至會和她爭得面紅耳赤。

記得我很小的時候，老媽就陪我讀書了。那時，她會拿著我的手指，指著字，一個一個地讀給我聽，然後再讓我把一句話完整地讀出來。我經常讀得多字少字，但老媽不著急，總是讓我一遍一遍地重讀，直到完全正確為止。這使我養成了認真誦讀的習慣。

上小學時，老媽讓我讀一些她喜歡讀的書，比如《古希臘神話與傳說》啦，《射鵰英雄傳》啦，《悲慘世界》啦……我印象最深的是二年級和老媽一起讀《三國演義》。我每讀完一章，老媽就要我講給她聽。《三國演義》裡有許多字我不認識，有許多句子我讀不懂，因為讀得艱難，我不想讀。老媽就經常像拎兔子似的把我拎到書房裡，軟硬兼施地看著我讀。就這樣過了十幾天，我漸漸地看得入了迷，一有時間就往書房裡溜。後來，為保護我的視力，倒變成了老媽經常軟硬兼施地把我從書房裡拎出來。

《三國演義》我先後看了好幾遍，經常在同學面前講《三國演義》裡的故事。連老師都說，無需聽易中天講評三國，聽周澍萌講就行了。

有一次，老師給我們講他的讀書經驗時，說對於讀不太懂但又必須讀的書，要用“硬著頭皮去讀”的方法。每天讀懂一點點，時間長了，境界就不同了。他還講了一個讀書的技巧，就是“翻爛一本經典”，這樣，這本書的精神實質，就會熟爛於心，能脫口而出，進而能夠舉一反三、一通百通。呵呵，此兩事，老媽早就帶著我“躬行”了。

至今，老媽給我買的書有上百本，我被泡成了書蟲，沒事就抱著書啃。讀書的心得成了我和老媽日常交流的主要內容，我還和老媽比誰讀得細、讀得透。老媽經常感嘆：“長江後浪推前浪，前浪被拍在沙灘上啊！”

“喂，喂，怎麼不說話了？預設我是對的啦？”老媽看我好長時間不說話，有點?N瑟了。

我看著老媽那?N瑟樣，心服口不服：“我哪裡預設啦？那個鰲拜呀，他……”

老媽和我一起讀書，我在和老媽一起讀書的過程中成長。老媽是我讀書的最好的夥伴。

我的星際穿越 篇17

國小四年級作文 ,815字

咦，奇怪了，這裡的柏油馬路怎麼是咖啡色的？房子和路上的護欄也是咖啡色的？

我和同學們一起排隊放學，忽然，校門口地上的一個小白點兒吸引住了我的眼球，它一閃一閃發出刺眼的白光。“哎呀！”我一聲尖叫，怎麼回事兒啊？

當我睜開眼睛時，發現自己來到了一個機艙裡，這時，高高掛著的黑色小喇叭裡傳出一個溫柔的聲音：“親愛的乘客們，歡迎您來到美麗的胖子城！”正說著，幾個胖子空姐像模特走秀一般從我身邊走過。“乖乖，我走在中間估計會被壓成照片吧！”我在心裡喊道。出了機艙，隨手攔下一輛的士，告訴胖司機去賓館，這哪裡是汽車副駕駛座啊，這座位也太大了，足足可以容下兩個我。“呼”的一聲，汽車飛快地開了起來。我好奇地看著外面的一切。咦，奇怪了，這裡

的柏油馬路怎麼是咖啡色的？房子和路上的護欄也是咖啡色的？帶著疑問，我問胖司機。“哦，你不知道嗎？這些都是用巧克力做成的呀！”“啊？真的嗎？”我簡直不敢相信自己的耳朵。正巧肚子也餓得“咕咕”叫了，我隨手抓了路邊一根護欄，津津有味地吃了起來，真是大快朵頤啊！

胖子司機把我送到了賓館，讓我吃驚的是，賓館的地板、門、牆壁、桌椅也都是巧克力做的，而且不用花錢，免費入住。哈哈，天底下還真有免費的午餐啊！我樂得也不顧自己的淑女形象了，進入房間後，鞋也不脫四腳朝天往巧克力床上一躺，抬頭看見天花板上有一臺大電視，隨意選好節目就可以看，簡直太人性化了！送走了胖子司機，我就過上了神仙般的日子：吃巧克力—看電視—睡覺—吃巧克力—看電視—睡覺，就這樣，慢慢我也吹氣球一樣變成了小胖子。看著鏡子裡的自己，都快急哭了！

“嬌嬌，嬌嬌，快醒醒，你哭什麼？”咦，是誰在叫我？費了好大力氣，我睜開了朦朧的雙眼，原來是媽媽，看看四周，我在家裡啊！太好了，我一骨碌跳下床跑到鏡子前一看，我還是我—美美的小女生，沒有變胖啊！我終於舒了一口氣，原來我在夢裡星際穿越了！

我的玩具夥伴——蛙蛙跳 篇18

國小四年級作文 ,408字

過年，小舅給我買了一個深藍色的蛙蛙跳。它主要材料是鋼鐵，中間是一根鋼杆，下半部分套著彈簧，踩腳與彈簧相連，通過向下壓，帶動蛙蛙跳，底部是橡皮。旁邊有兩根鋼管護著，抓手部分套著海綿，彎曲的，像兔子耳朵。這是我盼望已久的玩具，我十分開心。

一開始，小舅扶著我踩上蛙蛙跳，我雙手抓著兩隻“耳朵”，離地20幾釐米，心驚膽寒，生怕摔下來，根本不敢跳。小舅發現不對勁，放下我，按照說明書的方法教我，我雙手抓緊扶手，貼近腹部，一隻腳先踩上，放穩，隨後另一隻腳快速地踩好，雙腳馬上蹬起來，身體要平衡，這種跳上跳下的感覺既興奮又刺激。但開始學時，身體平衡掌握不好，跳不了幾下，可我還是很滿足。

接下來幾天，通過不斷地練習，我越來越靈巧了，輕鬆自然，就像青蛙一樣一上一下的。我還學會了邊跳邊前進，轉彎，越跳越高，我在蛙蛙跳中找到了自信與滿足。

它漸漸地成為我形影不離的好朋友。有時我心情不好時，跳一跳，一下子就有了動力，開心地去做事情。

誇誇我的班級 篇19

國小五年級作文 ,365字

說起我的班級，有很多值得稱讚的：清潔區乾乾淨淨；教室一塵不染；早上書聲朗朗；幹部負責；大家都很優秀；同學之間團結互助……

每天早上，由張想帶著三四組女生，走進清潔區，撿垃圾，掃地，一大早就開始了忙碌的工作，每次幹完活，大家雖然滿頭大汗，但依然會露出喜悅的笑容。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”班級的老師就是這樣嚴格要求我們的。每天早上一進教室，便會看到班幹部葛何意站在講臺上，帶著同學們朗讀課文，講臺上語文老師一本正經坐在那裡，注視著每個同學，這樣我們全班語文成績很快有了較大的提高。

每次放學我們班準時排隊，路隊整齊有序走得特別好，每一次都會得到校長的表揚。

這一切都來之不易，歸功於我的班主任老師，是她精心教導我們所創造出的成績，我為我們有這樣的老師、班幹部和這樣優秀的同學而感到驕傲。我愛我的班級—五（7）班。

我的星期天 篇20

國小四年級作文 ,662字

每當我在電視裡看到那踏過紅地毯走向成功的人，我的心中，就不由得敬佩和羨慕，而今天我給大家講述的，卻是一條用關心和愛護編織而成的紅地毯的故事。

冬姑娘披著白色紗巾來到了張家口，剛入冬，張家口就已經是大雪紛飛，雪花像鵝毛一樣紛紛揚揚地落下來，天地間頓時白茫茫一片，然而，大雪過後，麻煩卻來了：樹倒了，雪化成了水，路也變得溼滑難行。

星期天，我多想在家睡個懶覺呀，爸爸卻要去學校加班，還非帶我一塊兒去，美其名曰“感受生活”。

“地這麼滑，萬一學生摔倒了，怎麼辦呢？”“就是就是，萬一有個三長兩短，怎麼辦？”“哎，不如把學校的紅地毯拿來鋪吧，不僅防滑，摔在上面也不疼。”“好主意。”“好嘞，說幹就幹。”於是，他們就從學校裡搬出了厚厚的紅地毯，在那光滑的臺階上鋪起了地毯。他們時不時摔倒，卻又從那堅硬的臺階上爬了起來，繼續鋪著地毯，不一會兒，一條柔軟的“紅色之路”就鋪在了大樓的門前。看到了這樣的情景，我不禁跑過去向校長髮問：“校長，這麼好的地毯，踩髒了怎麼辦呀？”校長和藹地對我說：“孩子，地毯髒了可以洗，你們受了傷怎麼辦呢？你們才是學校的寶貝，你們才是最重要的！”聽到了校長的話語，我似乎看見了星期一的早上，同學們踩著紅地毯陸陸續續地進了樓，當同學們平安地走過紅地毯時，校長的臉上浮現出了欣慰的笑容。

你一定猜到這個“他們”是誰了吧！這個“他們”就是我們敬愛的校領導。“羊跪乳，鴉反哺”，我們應該怎樣報答“他們”呢？不不，我們平安走過紅毯，就是對他們最好的報答！在這一片銀白色的校園裡，那一抹紅色，給我留下了這個冬天最溫暖的回憶。