敬業的劉老師相關作文20篇
敬業的劉老師 篇1
國小五年級作文 ,583字從五年級開始，我們的語文老師換成了劉老師。經過了一學期的朝夕相處，我常常為平易近人的劉老師在教學方面的敬業精神所感動。
時尚的劉老師中等身材，一頭烏黑的頭髮，略帶一點暗紅色。眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。和藹可親的面龐，總是帶著微笑。講臺上的劉老師慷慨激昂，氣氛活躍，言語中透著淵博的學識和高雅的文學素養。劉老師為了我們語文素養的提高，可謂“費勁心機”。她每週都為我們提供文學方面的日積月累，並要求我們平常多進行鍼對性閱讀和習作素材積累。
記得上學期臨近期末考試時，老師佈置了多篇習作，一些習作幾經修改，總是不得要領，老師總是在我對習作修改感到毫無頭緒時，及時地給予我點撥和指導。也就是在那段時間裡，我的習作水平有了一些提高，在上學期中，我有五篇作文得了滿分，這和老師對我的精心指導是分不開的。
繁重的教學工作使老師在考試的前一週病倒了。我們看著劉老師那憔悴的面龐和沙啞的聲音，都十分難過，儘管如此，老師還是每天堅持給我們上課。同學們都勸老師休息一下，劉老師卻說道：“沒事，不要緊的，你們亂想什麼呢？馬上就要考試了？”那次考試，全班同學都以優異的成績來回報老師嘔心瀝血的付出。
現在的我越發能體會老師的諄諄教導和辛勤付出，而老師在工作中展現出的敬業精神也將會始終影響著我們。
曾有多少和我一樣的孩子有幸成為劉老師的學生，我願通過努力，成為老師眾多“桃李”中的一員。
敬業的周老師 篇2
國小六年級作文 ,435字這個星期三的早晨，本該是數學課，卻換成了物理課，正當我們疑惑之際，物理老師解釋道：“因為數學老師嗓子不舒服，所以來代課”。
這時，賀鵬瑞拍了拍我的後背對我說道：“周老師得的是鼻炎加咽炎，我也得過，這兩個混在一起特別難受”。
聽到這話，我不禁對周老師產生了一絲擔憂之情。
等到了週五的晚自習時，正當我們猜周老師會不會來上課時，伴隨著“啪啪”聲，周老師出現在教室，在黑板上寫道：“考試”兩字。我們不禁盯著周老師，注視看他的一舉一動，詢問他的病情，卻又無從下口。
正當考試進行到一半時，周老師突然大聲咳嗽起來，臉也隨之咳成了紅色，同學們不禁放下手中的筆，緊張地盯著周老師，為她的病情擔心著。可老師擺了擺手示意自己沒事，讓我們繼續寫卷子。
當考試結束後，許多同學上前詢問老師的情況，周老師在黑板上寫著：“我很好，謝謝同學們的關心”。
我不禁對周老師欽佩了起來—生病了也不忘了孩子們的成績與學習。
每個人對待自己的職業不同，或喜或悲，但周老師卻用行動證明了什麼是敬業！
敬業的張老師 篇3
國小四年級作文 ,705字張老師是一名數學老師。她一張清秀的臉上有時會架著一副黑色邊框的眼鏡，身體瘦瘦的。除此之外，他還非常敬業。
五年級的數學課程都非常難，所以張老師都常常給我們補課。在一天早晨，張老師推門而入，三步並作兩步的走上講臺，微笑的對馮老師說：“馮老師，給我節課唄。”馮老師說：“這節課你上吧。”
得到馮老師的允許後，張老師吼道：“上課。”“起立。”“老師好—”張老師怒吼道：“沒吃飯是吧，重喊！”“上課。”“起立。”“老師好！”張老師語氣平緩了一些，說：“對，以後都給我用這種呢聲音喊。”
張老師左手拿著書，右手拿著教鞭棍，開始講起課來。“這個方程要……所以x等於8。大家懂了嗎。”“懂啦。”正當張老師講到激情的部分的時候，“咣噹”一聲，有個東西掉在了地上。
張老師拿起教鞭棍，迅速的向那個同學走過去，高跟鞋在地上發出“咣咣咣”的聲音。大吼一聲：“你是故意的吧，為什麼打擾我講課，不願意聽出去！”那位同學戰戰剋剋的道：“不是，是它自己滾下來的。”“筆長腿跑了是吧！下次要是再這樣，出去。”於是張老師又回到講臺又開始了激情的講課。
這就是我們的張老師，非常敬業的張老師。
我最敬佩的人——老師 篇4
國小五年級作文 ,626字老師，春日裡辛勤的園丁；老師，讓我們放飛夢想的翅膀；老師，在成長和學習路上的一盞明亮的油燈；老師，我最敬佩的人！
有一次，在一個夕陽普照的星期五傍晚，我參加完學校號鼓隊培訓，打算去二樓上個洗手間，正好路過我們班主任熊芝老師的辦公室。已經四點半了，三點半就已經放學了，所以學校看不到幾個人。教室裡也一樣，除了擺放的整整齊齊的課桌椅，除了擦淨的黑板，以及一疊疊擺放的整整齊齊的圖書，看不見一個人，整個校園失去了平日裡的活力……
我去洗手間回來的路上，無意中把目光移到了辦公室，門開著，窗簾敞開著，陽光把餘暉晒在那白色的瓷磚地板上，折射在那張熟悉的木椅上。在日光下，我偷偷躲在窗角往裡看，只見熊老師坐在那張木椅上，批改著一份又一份作業，還填寫著我們比賽各項資料和學校需要上交的報告。不僅如此，熊老師還時不時盯著電腦，回覆“家長群”中問題……我愣住了，遲遲不肯離開。原來覺得當老師輕而易舉的想法已煙消雲散了。
快六點時，老師才記起時間，一看天色不早了，才拎起手提包，把還只看到一半的試卷放了進去。我見此情景，我急忙背起書包回家。一路上，我的腦海中不停浮現著在繁星伴月的深夜，老師認真專注地為我們檢查作業而頂著濃濃的睡意時的畫面，我的心不由得憂傷了起來。我心中的好老師就是處處為學生的成長著想；關心學校中的各項事務；和學生親密無間。而熊老師就是這樣的。
老師，您辛苦了，這難以言表的感恩之情我會用行動來表達的！我一定會好好學習，奮發圖強，絕不辜負您對我們的期盼。
關愛他人的劉老師 篇5
關愛他人的劉老師作文 ,360字我上這幾年學，還屬劉老師最關愛我們。
她有一頭烏黑的頭髮，有一點兒自來卷，有一雙一閃一閃的大眼睛，還有一個小小的巧嘴。
記得上一年級的時候，那一天，上體育課，老師讓女生玩老鷹捉小雞的遊戲。我被前面的同學絆倒，被土迷住了眼睛，使勁掙也掙不開，我害怕的想：我是不是永遠也睜不開了呀，如果睜不開眼，同學叫我獨眼龍怎麼辦？我越想越害怕，於是我便哇哇大哭起來。我的哭聲引來了體育老師，體育老師問了我詳細情況以後，便飛快跑向數學老師辦公室，劉老師焦急地對耿瀟然說：“給你爸爸媽媽打電話，把車開過來。”說完，把手機遞給了耿瀟然，抱起我就飛快地跑到校門口。過了一會兒，車來了，劉老師一坐上車就給我的家長打電話，到了醫院，我的父母也來了，醫生幫我檢查了檢查，說了些注意事項，我們便回家了。
我們一定要向劉老師學習，我也一定要學會關愛他人。
我敬愛的周老師 篇6
國小一年級作文 ,285字每次，有些同學犯了錯，許多老師也許都會責怪他們，可她我們的周老師卻不會，她會耐心的勸導，並指出錯誤，幫助我們改正。
當平時成績不太理想的同學們有一點進步的時候，許多老師或許會不經意的視而不見，等待那位同學能有更大的進步，可她我們的周老師，會在全班同學面前表揚他（她），給予鼓勵。
周老師，我們最尊敬的老師，我們的生活裡已經缺少不了我們的“周媽媽”，她溫柔、耐心、和藹可親，深得同學們的喜愛。
雖然周老師也很榮幸的成為了“二胎他媽”，可對我們這群調皮搗蛋的學生，給我們的愛一點都不吝嗇。她是我們大家心中公認的“好媽媽”周丹丹老師！
不怕麻煩的劉老師 篇7
國小四年級作文 ,604字高高的個子，鼻樑上頂著副酷酷的眼鏡，你能猜出她是誰嗎？沒錯，她就是我們這學期的數學老師—不怕麻煩的劉老師。
每次佈置作業的時候，劉老師總是會說：“沒事兒，我不怕麻煩，寫不好再重寫唄！”她不怕麻煩，我們可就麻煩啦！
記得上個星期五，當同學們都拿到本子訂正的時候，我的還沒有發到。正沾沾自喜以為自己全對的時候，我的本子發了下來。開啟一看，作業本上兩個鮮紅的大字“重寫”！劉老師為什麼要麻煩我重新寫呢？仔細一看，哦，原來我一行寫了兩個算式，格式錯了！劉老師對我說：“講了記不住，那就麻煩你寫一次！”聽了劉老師的話，我只能默默地重寫。寫完了交給劉老師，只見劉老師的眼睛定格在了作業本上，手指著我那蚯蚓一樣的等號，“麻煩你把等號用直尺重寫畫一下！”誒，看來要少找麻煩，還真得養成做事細心的好習慣啊！
為了提高我們班的數學成績，劉老師不但麻煩我一個人，還麻煩全班人一起寫。也在上個星期，劉老師開展了一個“全班寫公式”的活動。在課上，老師提問幾個同學，如果都回答不上來，老師就要麻煩我們全班一起把“三角形的面積是和它等底等高的平行四邊形面積的一半”這句話抄幾遍。可是無論我怎樣舉手，劉老師就是不叫我，偏偏叫的都是回答不出的。於是，我也要一起抄，真慘啊！
劉老師上課要求嚴格，課後大方愛笑，對任何同學都可以露出課上沒有的笑容。感謝不怕麻煩的劉老師，就在這一次次的麻煩中，我們改正了一個個缺點，與好習慣交上了朋友。
我們的劉老師 篇8
國小二年級作文 ,393字劉老師是我們的數學老師。
一天，我們班正在上數學課，突然我感覺肚子有點疼，我想沒關係，可能一會兒就好了，可過了一段時間，我的肚子不但沒有好。反而更加嚴重了，我用手使勁捂著肚子。這是，我同位看見了關心的問我：“我去告訴老師吧？”我說：“不用了，一會兒就好了。”同位看我難受的樣子還是告訴了老師。劉老師知道後趕緊讓我到辦公室去打電話，走到教室門口的時候我突然倒在了地上，劉老師見了急忙跑過來把我抱了起來。我無力的睜開眼睛說：“老師，我想吐。”劉老師抱著我就往水房裡跑。在水房裡我上吐下瀉，劉老師不顧髒和累始終在我身邊關切的問這問那。這時候我感覺好多了，劉老師小心地扶著我下樓，將我送到傳達室，安排我坐在椅子上，接著就給我媽媽打了電話。我媽媽很快就來到了學校。劉老師臉上露出了疲倦的笑容。
這件事情已經過去很久了，但我卻不能忘掉劉老師對我的關愛。我一定要好好學習數學，用好的成績來回報劉老師。
致我敬愛的張老師 篇9
國小三年級作文 ,497字明天就是教師節了，我在這裡先祝各位老師教師節快樂！
但今天我更要祝賀的，是我的張老師。她是一名盡職盡責的數學老師，今年她退休了。她教了我5年，把我從一個剛入學還什麼都不懂的小女孩，變成了一位知識淵博的少年！俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。應該就是說像您這樣的老師吧！還記得有一次，我放學的時候，您還在認真仔細的教一位同學，這樣的場面有很多。您的腿不好，做完了手術還要堅持來教我們，是怕我們的課程落下。在課上你忍痛一整節課堅持站著為我們上課，下課後還要去四班上課，只為能讓我們對課程瞭解得更深透！
如果您是太陽，那我就是永遠向著太陽的向日葵：如果您是藍天，那我就是藍天上的白雲；如果您是大海，那我就是大海中自由遨遊的小魚。您是已一盞在黑暗中的明燈，照亮了我向正確的路努力前進。您就是我知識的啟蒙老師，話說一日為師，終身為父。您可是教了我們五年啊！昨天，您來到了我們的教室，這是您退休後第一次來到我們班級，手裡還抱著剛出生沒多久的小孫子。您還是像以前一樣關心我們，關心我們的學習、關心我們的生活。讓我感到很親切、很溫馨！多麼希望您能繼續教我們啊！
感謝您對我的教育之恩，提前祝您教師節快樂！
令人敬佩的陳老師 篇10
國小五年級作文 ,921字在教過我的許多老師中，最令我敬佩的就要數陳老師了。
陳老師個子不高，瘦瘦的，喜歡扎一個馬尾辮。最近，我發現她的馬尾變捲了。看來，她也很愛美，燙頭髮了。她有著像鷹一樣銳利的眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，兩隻機靈的耳朵能聽清楚任何細小的聲音。纖細的手指因經常批改作業竟結起了一點點老繭。
陳老師對我們的要求非常嚴格，但從來不打罵、體罰學生。有人犯了錯誤也不會“哇啦哇啦”地大叫，而是心平氣和地教育，她總是把班級管理得井井有條。
上課時，如果有同學在做與上課無關的事，她會走過去，輕聲告訴他“現在在上課。”如果有同學上課講悄悄話，她會提醒他們認真聽講；如果有同學作業不認真，字跡潦草，寫很多錯別字，弄得本子上亂七八糟，她會請他回到座位上把不好的字擦了重寫；如果有同學鬧矛盾了，她會像“包青天”一樣，公平、公正地處理好這件事，讓每個人都意識到自己的錯誤。
不管多嚴厲的老師，都有溫柔的一面。別看陳老師平時嚴嚴肅肅的，但她其實很關心我們。同學遇到困難，她會盡力幫助。
一次，我要參加演講比賽，但總覺得自己講得不夠生動。有著“火眼金睛”的陳老師好像看出了我的心思：“金沈馨，你來我辦公室一趟，我幫你指導指導。”“好！”我高興極了，蹦蹦跳跳地跟著她進了辦公室。
“大家好……”我站在她的辦公桌前，開始講了起來。
陳老師一會兒皺皺眉頭，一會兒點點頭，一會兒露出了笑容，一會兒搖搖頭。
等我演講完後，陳老師左手託著下巴，想了想說：“你的語調太平了，都在上面，要有高低起伏，像這樣……”她站起身，繪聲繪色地講了起來。“還有啊，要自信一點，不能老是一副苦瓜臉，要微笑……聽懂了嗎？”
我點點頭：“大家好，我……”我努力保持微笑，可是眼神老是“飛”到外面，就是不知道該如何做到語調有起伏。
“停一下，”陳老師把手往前一舉，“我來示範一遍吧，注意看哦！大家好……”她面帶微笑，自信滿滿，眉毛往上一揚，一會兒輕拍自己的胸脯，一會兒兩手往外攤，一會兒指指左上方。“再試一試吧！”
可我還是無法一下子做到她的要求。陳老師一遍又一遍，不厭其煩地教我。終於，在她的耐心指導下，我取得了優異的成績。
我非常敬佩陳老師，不僅是因為她教育有方，還因為她關心同學、無私奉獻。