值得懷念相關作文20篇
那些值得懷念的日子 篇1
國小六年級作文 ,617字光陰似箭，日月如梭，轉眼間我快小學畢業了。週末我寫完作業翻起了留言冊，一個熟悉的名字出現在我的眼前，她就是我的同桌。
我們二年級坐在一起時，還都很幼稚，什麼也不懂，所以我們玩得十分友好。經常是她沒有帶削筆刀，我把我的削筆刀借給她，我沒帶橡皮，她總是二話不說就把橡皮給了我。那時候我們無論對方需要什麼，只要自己有，就一定會毫無保留地借給對方，從不求對方怎麼回報，只把這看作是一份十分平常的助人為樂而已。
到了六年級時，我們又坐在了一起。或許是命中註定，也或許是隨機抽取。我語文好，她數學好，後面的同學經常說我們是“雙劍合璧，天下無敵。”但是這一次我們做同桌可沒有二年級時的和睦相處了，雖然說我們沒有像後面那幾排同學一樣大打出手，但也是每天都會有脣槍舌戰。
就比如今天，後面的那位同學點了一下說：“喊一下你的同桌。”我順手拍了一下同桌，又用手指了指後面的那位同學。可我同桌以她那視力硬是沒有看到我後面的那個同學的手勢，她向我吼道：“你打我幹什麼？找我有事嗎？”“他喊你。”我用手指了指後面的同學。“下次別再拍我了，讓他直接喊我就行，你力氣這麼大，你是豬嗎？”“你才是豬！”一陣爭吵過後，我們誰也不理誰了。可是一分鐘過後我同桌又湊了過來：“唉，同桌，剛才是我不對，我錯了，對不起，麻煩你告訴我這一題怎麼做好嗎？”
留言上她寫著：祝你好好學習，天天向上，開開心心每一天！
是的，小學生活怎麼會沒有爭吵？不過，我相信陽光總在風雨後。你體會過嗎？
一個值得懷念的人 篇2
國小五年級作文 ,613字在我的記憶中，有很多人值得被我們懷念。不管它是形同陌路的陌生人，還是我們的親人。而我最懷念的人是—劉偉。
劉偉是《感動中國》裡的一個經典人物。他本來是可以像我們一樣自由自在，無憂無慮地度過一個快樂的童年。誰知他在一次意外的事故中失去了雙臂。他平復了自己的情緒，開始學習游泳，一年後，參加了北京殘疾人運動會的錦標賽，獲得了金牌的好成績。
但好景不長，有一次，他被查出了一種疾病，不能再進行劇烈運動了。他聽到這個訊息以後，心如刀絞，最後一絲心理防線被擊垮。他開始自暴自棄，認為自己已經無可救藥了。於是，他開始剪衣服，摔東西，甚至把自己的頭髮剃光來洩氣。
他如同一隻迷路的羔羊，不知所措，被黑暗吞食。但這時候，他人生的轉折點出現了，就如同在一片死氣沉沉的土地上出現了生機。
劉偉遇到了一位鋼琴老師，他請求老師教自己彈鋼琴。鋼琴老師答應他了，他從最初級開始訓練，但他的腳趾老是張不開，老師也以為他勝任不了鋼琴的考驗。但劉偉放棄了嗎？不，他沒有放棄！他每天練三四個小時鋼琴，他的心中只有一個念頭，我一定要跨越這重重困難，沒有雙手，雙腳也一定能做到！最後，他打敗了鋼琴這隻碩大無比的攔路虎，成為了一流的鋼琴家。
劉偉的這個故事，我覺得有難以用語言來表達的震撼！是的，《老人與海》裡有句話是這樣說的：一個人可以被毀滅，但不能被打敗！人活在這個世上，就是要被認為活的有存在感，就是要活的精彩，像劉偉這樣的精神永遠值我們銘記和懷念！
值得懷念 篇3
國一作文 ,661字一襲白衣，一頂玉冠，一匹白馬，一壺清酒的形象，李白，你就這樣任性地闖入了我的腦海，令我沉醉，神往。
——題記
從古至今，詩詞薈萃，風格多樣，有拳拳忠心，有悲哀悽異，有唯美婀娜，有蒼茫壯闊，我卻獨欣賞太白，他猶如鶴立雞群，在眾詩人詞友中獨佔鰲頭，與之成正比的是他豪爽不羈的個性，令人欣賞，讓我懷念。
猶記得你，李白，年輕氣盛，孤身直入洛陽，那時的你，風流倜儻。，詩詞令朝臣欽慕慨嘆，甚至玄宗都為你神魂傾倒，封你為近臣，朝夕相伴不離。你孤傲清高，又深得皇上榮寵看重，令力士脫靴，貴妃磨墨，十分玩世不恭你令我欽佩，懷念，我讚賞你的不畏權貴，清廉正直，像蓮。君子風範，中通外直，不蔓不枝，香遠益清。
但也如此，諂媚小人嫉賢爐能，添油加醋於萬歲面前譏諷嘲笑你，終便玄宗厭惡你，賜金還鄉，令你出宮。這卻正合你意，你本不慕名利，自此隱匿山林，於高山流水中發散詩意，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情壯志，也有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信心，此時的你如菊，隱逸深山中，不亦樂乎！自此，你便放浪形骸，任意瀟灑，歌頌了祖國大好河山，達到了人物合一，人景相融的境界，詩也達到巔峰，令人陶醉，古詩十分優美。
你至老年，回首往事，十分感慨萬千，只是為了多看看山河，痴痴相望明月青山，到了死去，也只是飲酒玩山後，靜靜死去。一代詩仙，就此死去，但留下數千風景詩和一片愛山河，瀟灑的心，一盒死而無憾。
你一代詩仙，如此的不慕名利，喜愛山河，令我神往，值得懷念。
一個值得懷念的人 篇4
國小五年級作文 ,526字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經五年級了。每次聽到同學們談論自己的姥爺時，我總會在一旁鬱悶，為什麼我的印象中沒有姥爺呢？
有一天，我大姑來我們家，我偶然從媽媽和大姑的對話中聽到了我姥爺——一個值得懷念的人的故事。
聽我媽媽說，當時，我們家非常窮，幾乎到了捉襟見肘的地步，為了我媽媽將來能有一個理想的工作和一個幸福的家庭，我姥爺每天下地幹活，他剛剛五十出頭，可長期大量的勞動就給他的臉上犁出了一道道皺紋。終於，我媽媽去了宣化師範讀書，她每次給家裡打電話都以為家裡一切都好，可她不知道，為了供她讀書姥爺每天的早飯只是一點兒小米粥，疾病和勞動快要將他拖垮，可他在電話裡還總是對女兒笑呵呵的。有時候，姥爺會問自己，你已經這麼大年紀了，再下地幹活，還能堅持多久？每當想到這兒，姥爺就會拿出一張兩寸的小照片，那是我媽媽六歲時的照片，姥爺輕輕撫摸著照片，總會有一兩滴淚從他那蒼老的臉上淌到照片上……
可惜，姥爺畢竟不是超人，最終，他帶著遺憾離開了這個世界，離開了媽媽和我，離開了這個家。雖然姥爺走了，可是他對我媽媽的愛還留在這個世上，是他用自己的辛勤汗水為我們創造了今天的幸福生活。姥爺！我永遠愛您！懷念您！
值得懷念的味道 篇5
國小六年級作文 ,1037字在每個人的記憶大海里總有一些令人值得懷念的東西：懷念回家時熱淚盈眶地擁抱，懷念某個至好的朋友，懷念老師們的諄諄教誨，懷念……而最令我懷念的─便是外公敲的“蛇糖”啦！
我小時候在鄉下，是外公外婆把我帶大的。他們倆有很多相似的地方：一樣的慈祥，一樣的純樸，一樣的節儉，一樣的熱愛生活，一樣的“老頑童”。跟著他們長大的我十分喜歡吃糖，家裡有牛奶糖、小熊軟糖、太妃糖等等，不過，我最愛的還是外公敲的“蛇糖”。
“蛇糖”其實是一根很長很長的麥芽糖，因為長得像“蛇”，所以外公那一帶的人就稱它為“蛇糖”。
外公對做“蛇糖”的材料總是精挑細選。他會戴起老花鏡，一粒一粒地開始挑豆子、糯米、清香的海棠花幹……即使是一粒小沙粒也會被他剔去。挑完材料，接下來就是用鐵勺攪拌了，外公拼命地攪，邊攪邊和我聊天，我和外公經常聊著聊著就笑了。外公渾厚的笑聲和被汗水沁溼的背深深地印在我腦海裡。“蛇糖”攪好後，把它拉長，風乾後就可以吃啦！“蛇糖”很長，得用勺子敲斷，“哐─哐─哐─”，
不一會兒就被外公敲成大小勻稱的小圓柱啦！
“小懶蟲，我做了你最愛吃的‘蛇糖’，快過來嚐嚐！”這聲音一聽就知道是外公在叫我，平常的我在家裡是很懶的，都不願意動，唯獨聽到這一句話能讓我從八條街跑到這裡！
“蛇糖”外面裹著一些麵粉，麵粉是為了不讓“蛇糖”粘在一起，但這也不影響味道。“蛇糖”在剛剛咬入嘴的時候會有點硬，要在嘴裡含一會兒，然後就可以開始“盤”它了。我用牙齒死命地咬，“蛇糖”軟軟糯糯，香香甜甜，吃上一口你就能愛上它呢！
小時候，我還特別喜歡《巴啦啦小魔仙》裡的小藍，所以外公就給我做各式各樣的“小藍”，我也吃得津津有味。
現在我長大了，外公也老了，我很少再吃到外公做的“蛇糖”，雖然我現在居住的城市也可以買到，可怎麼也吃不出以前的味道，因為這是值得懷念的味道，因為這味道里有著外公對我濃濃的愛！
致這值得懷念的時光 篇6
國二作文 ,815字滴答，滴答，世界在我們埋頭苦讀是走得飛快。在長大後，愈發覺得光陰似箭，忽然間已過了許多年。
回首這匆匆而逝的三年，感覺似乎平淡無味，雖是年歲紙質長，可每日都是重複著同樣的行為，讀書，吃飯，睡覺，找不出一件驚心動魄的大事，課上生活便是如此，表面看去古井無波，嘗之如一杯淡茶，只有在心神寧靜之時才能品出入口之後的一絲甘甜。
在這三年中，除卻年歲，要說有變化地也只有那與本來意識迥然不同的心境了。新進高中，一如所有即將迎接新生活的學子一樣，我們都是懷著雀躍而期待的心情，而後這興奮的心情卻被繁重而枯燥的學業粉碎得連渣都不剩。當我們花費了一兩年來適應這樣的生活時，高三，它悄然而至。在未進入這段拼搏的時光時，我們便從學長學姐甚至一系列電視劇小說中瞭解到這段特殊的歲月。在那些描述中，它已挑燈夜讀，雞鳴而起，試卷如山的形象存在著。對高三，我一直是持著敬畏的態度，彷彿它是什麼加持了聖光的怪物。然而，當我身披盔甲，手持聖劍，打算與高三這頭怪物來個你死我活的生死搏鬥時，我才發現它根本不是那麼回事嘛！那些“只要讀不死，就往死裡讀。”的言論根本是危言聳聽。我們的高三，它與高一高二的生活根本無二，只是多了牆上那塊每日都會減少一天的計時板。
當我到了高三，我才明白，會對高三抱有害怕而期待心情的我，甚至就是陷入那些影視小說的誤導之中。高三甚至很現實，老師的加倍嚴厲的教導也是存在的，只是在於自己的心，對於心懷夢想的人來說，高三時浴血奮鬥的修羅場，而對於那些無所謂的人來說，高三不過是有一段休閒的時光。在高三，沒有人會逼迫一個真正不想讀書的人去努力，那些堆積如山的考卷，做與不做，在於自己，而不是外人，因為當六月高考一過，以後的人生是自己的，與他人無關。細想之下，這段歲月以後將是永遠值得懷念的吧，因為這段時間的拼搏，是我們自願去努力，無關於其它，這段時光寄託著我們對未來的期待，因為美好的未來，是由我們用這雙手去創造的。
值得紀念的人 篇7
寫人作文 ,1083字【值得紀念的人】
姜欣彤
孫竹熙是我的小學同學，我們現在雖然分開走進了不同的學校，但每當想起這件事都讓我心裡暖意融融。
六年級的一節體育課，老師要我們跑五十米，並把這次成績作為期中考試的成績。我和孫竹熙被分配在了一個小組裡。剛開始，站在起跑線上，我心裡有些緊張，擔心自己跑個小組倒數第一，我早早擺好了起跑姿勢，兩隻眼睛盯著老師嘴裡的哨子。
一聲哨響，我飛快地衝了出去，跑到一半時，我“咚”地一下摔倒在地。此時的我被驚嚇到了，眼淚在眼眶裡打轉，眼睜睜地看著其他同學從我身邊跑過。忽然，一隻手把我拉起——是孫竹熙！我緩緩站起來，忍著疼擠出一個感激的微笑；她攙扶著我，一起跑到終點，那一次，本可以取得好成績的她卻為了我放棄了成績。
這件事過去很久了，但每當我回憶起來，臉上還會盪漾起甜甜的微笑。她，就是值得我紀念的人。
【值得紀念的人】
夏良辰
她的眼裡總是水汪汪的，像一攤清澈見底的泉水。眉毛像兩片春日的柳葉，青絲整齊的垂在耳後。她就像深海中的一條大魚。
她堅強，從未見過她哭泣。她總是默默地扛起一切，像荷葉為紅蓮遮風擋雨。她的手歷經滄桑，像西部乾旱的土地。她的目光中充滿了溫暖，她常常望著我遠去的背影，抬起手來向我揮舞著，用目光來護送我。
“媽媽，大魚會哭泣嗎？”“會的……”，“為什麼我看不見呢？”，“她在深海里”。
【清潔工】
張藝函
他是一個勤勞的人，太陽是他忠誠的伴侶。早晨，太陽剛剛升起，迎著朝陽，他開始工作，他十分細心，把大街掃得一絲不苟，沒有一片落葉，巨大的掃把隨著他的胳膊一起一落，顯得歡快而有節奏。
他又是一個十分健談的人，經常走這條路的人沒有幾個他不認識的，在紛紛揚揚的塵土裡，總能聽見他與別人打招呼的聲音，那聲音很好聽，抑揚頓挫，像朗誦詩文一般。
他更是一個心地善良的人，冬天路上結冰了，看到有行人滑倒，他總要去扶一下，當別人向他道謝時，他總是默默地擺手。他真是一個品德高尚的人。
【值得紀念的人】
張禹涵
一聲哨響，十幾個同學象離弦的箭的一般向前衝去，只見最前面的一個矮小的身影，快速搗動那胡蘿蔔般的小短腿，一個圓圓的臉蛋旁有兩個忽閃忽閃的大耳朵，向兩個屏風一般，一雙小小的眼睛裡流露出堅定的神情，一頭烏黑的短髮，像烏鴉的翅膀樣，又黑又亮，兩雙圓乎乎的小手前後擺動，把其餘的對手遠遠的甩在了她的身後。當最後衝刺的那一刻，他的嘴角彎彎，眉毛上揚，眼睛裡流露出喜悅的光芒！
值得留念 篇8
國一作文 ,680字又是春光。
記憶中的老屋是臨河的。門前長著兩棵娉娉嫋嫋的垂柳，微風撫過枝頭，勾起少女的幻想。有那麼一個桃花源，河邊依偎著翠柳搔頭；一座簡單的農舍，有那桃紅柳綠、蓴菜醋魚。門外是春光正好，那煙波嫣然一笑，流溢金光；又是那嫋嫋的炊煙，便是女孩子們的第一個幻想。
我的故鄉雖沒有成片的桃林，卻總有那麼一群可愛的人，那麼一群可愛的朋友。鄉里人好客，見我來了，便是招一招手，眨眼間耳畔溢滿鄉音。村口的劉奶奶養了不少的鴨鵝，她愛鵝如命，於是小河上便常有白鵝成群結隊，浮過綠水。每次路過她家，總能看見那微駝的背，那刻下歲月溝渠的手上捧一隻潔白的鵝蛋，溢滿笑容向我走來。家鄉的人們總是那樣淳樸地笑，那笑容刻在我心上，每每留念。
最活潑的自然是孩子們，我很少回鄉，每次踏上故土，總有朋友們圍上來，請我吃各家的米麵，各家的瓜豆。如是在暑假，就是追隨迅哥兒的腳步，在某一個夜裡，摸到某個朋友的家，趁著看瓜老漢熟睡了，便一頭扎入瓜田，東摸摸、西摸摸，抓著藤，摸著瓜，沿著瓜蒂輕輕一擰，便落下一隻西瓜。誰摸到一隻大的，便立刻呼喚起朋友們，把瓜給剖開，大夥一起享用。那時的瓜經常沒有熟透，但夥伴們總是樂此不疲，只為嘗一嘗偷瓜的趣味。常常，朋友們也都是爭執著要大夥到自己家去偷，大人們也總是準的，畢竟鄉里瓜果多的是呢。
如今的我在城裡，望著窗外春光，高樓大廈，心中對故鄉總有些懷念。那樣的景，那樣的人，那樣的村頭巷尾，那樣的淳樸民風。
高塔入雲，藤葛如髯，桃花源去遠了。
茅簷低小，春韭黃粱，喧鬧去遠了。
不見垂柳桃花，村口人家，夥伴淳樸無邪，只期盼有朝一日，阡陌尋訪，土地上鑽出新芽。
一件值得紀念的事 篇9
國小五年級作文 ,734字今天早晨，我睡醒了。發現自己在一個陌生的房間裡。愣了一會兒，我才想起來：昨天我們搬家了！
為了搬家，我們提前了一個月收拾東西。沒想到，家裡還有這麼多我嬰幼兒時的東西：兒時看的小布書、以前戴的手套、玩具小鈴鐺、貼紙書……甚至還有我出生一百天時剪的胎髮，它被媽媽用一條紅絲巾仔仔細細地包好，放在一個精緻的小盒子裡。
還有一些相簿，裡面裝的都是我從小到大的照片：有的是我很小的時侯拍的，照片上的我坐在沙發上哈哈大笑；有的是我上幼兒園的第一天，揹著小書包在幼兒園門口的留影；有的是我去巴厘島，在大海邊拍的照片……其中我最喜歡的是我去巴厘島時拍的照片。其實，在這張照片的背後，還有一個有趣的小故事呢！我們來到海灘邊的時候，正好趕上退潮，我便去撿貝殼。海灘上的貝殼可真多呀！有像珍珠一樣的珍珠貝；有像扇子一樣的扇貝；有像電話一樣的海螺……我非常興奮，立馬跑去撿貝殼。這時，媽媽建議說：“走，我們去那邊看看。”我回頭一看，媽媽指著海水稍深的地方。“好啊好啊，也許那兒很好玩呢！”我一邊說著，一邊迫不及待地拉著爸爸媽媽一起踩著石頭走向更深的海里。海水沒過了腳面……沒過了腳踝……沒過了小腿……當海水快要沒過我的大腿時，媽媽說：“我們回去吧！”
“可我還什麼都沒發現呢！”我抱怨到。
“回去的路上也有可能有發現呢！”媽媽說。果然，在回去的路上，我撿到了一隻被海浪捲上岸來的活海星，真是太開心啦！
值得懷戀 篇10
國一作文 ,817字彼岸花開，天各一方，母親，只有你值得我懷戀。——題記
“孩子，再試試吧，也許，也許會好些。”你總是小心翼翼地問詢。而我卻也總坐在破損不堪的輪椅上，默默望著窗外用黑布層層堆起的烏雲。暗暗嘆息，為窗外，為自己，為現在。
聽著你聲聲勸導，暗自卻下定決心不再嘗試任何一種方法去讓我重新站起。你知曉家裡窮的叮噹響，只得去尋偏方，但這卻害人不淺，我的痛苦難忍換來的卻是醫生口中的無可救藥。20歲的年少輕狂被我在輪椅上揮霍殆盡，從不感到悔過的我流下了不知名的眼淚，對你吐露實情，我，想當作家。你的內心悲甜交織，好不容易擠出微笑，“行，當作家也掙錢，出幾本書掙掙稿費。”我也只是笑笑。
這條路並不易，轉眼間，秋風涼涼襲來，院中的花——當年我與你種下的希望。你為我而奔波，只望我能出去走走。而我卻固執地坐在那愛恨相融的輪椅之上，呆呆靜靜，無聲無息，淚滴滴落下，這世界，我不想面對，不敢面對，你每日順著皺紋流下的淚花與汗水相交但卻無法感化的鋼鐵之心。
“你母親過世了！”我終於頓悟到了什麼，問道：“那她，最後說了什麼？”這句，冷冷地不帶一絲情感。“她最後只念叨了‘我還有一個兒子，他……’”我內心抖動著，對妹妹說：“帶我出去走走。”看到了院中的花，如此嬌豔，執著地生長。我，受到了鼓舞。
但當，我獲獎時，你已離開人世多年了。每到秋日，鳳舞輕輕，花葉搖曳，總也想起你。你的陪伴值得懷戀。
是你，母親，讓我漸漸成為人人皆知的作家，經常聽說書店的工作人員講“每一次說新進了史鐵生的書，人們就會搶購一空。”我欣慰，也疚於心中，只因是你助我重翱天際。
一位母親，口口言語，句句真情，值得懷戀。
一張值得紀念的照片 篇11
國小五年級作文 ,440字每個人喜愛的照片，不是在美景前留影，就是在大海前留念，值得珍藏。而我珍藏的一張照片，卻是在服務區拍的。
你會想：服務區裡有什麼好景色呢？想知道嗎？就跟我一起來吧。
放假期間，我們一家去西安三日遊的時候，途經一個服務區。我們有些累，決定進去休息一下。
一進服務區，我就樂了：眼前一片鮮花美景，還有幾隻圍繞著鮮花飛舞的蝴蝶，更有一架金色的鞦韆……最重要的是，還有被做成各式各樣圖案的廢輪胎。
我不由感嘆道：“哇，這裡的工作人員太會環保了！”
給我印象最深的是那些被做成小白兔、小青蛙、小烏龜形狀的廢輪胎。當然，不只是它們的有趣可愛，還有環保。
現在，人們只顧著生活水平的提高，把“環保”這個詞都扔到九霄雲外了，沒有環保意識，更沒環保行動。
我覺得，環保是件小事，每個人都能做到，比如這裡的廢輪胎，就能做成可愛的圖案、有趣的形狀。
於是，我就在這裡拍下了一張照片，一張值得紀念的照片，一張提醒我環保的照片。
值得紀念的那一天 篇12
國小五年級作文 ,482字在我的腦海裡，難忘的時光數不勝數，但最值得紀念的，還是我上學的第一天。
那是一個涼爽的早晨，微風吹過臉頰，小鳥在枝頭歌唱。我和媽媽早早起床，匆匆忙忙地走在一條陌生的小路上。那是一個特殊的日子——我第一次上學。當時我真的很忐忑，走進了校門，只聽見啪嗒啪嗒的腳步聲，每一步都是那麼猶豫，每一秒都是那麼漫長。教室終於到了，我推開門，走了進去，但還沉浸在緊張的恐懼中。
我和其他同學一起坐在了座位上，等待著老師開講，我的心撲通撲通地跳著。老師來了，但她並不像我想象中那麼嚴厲，反而親切地向我們問好。第一節課開始是自我介紹，我畏縮地站了起來，介紹完以後，竟然贏得了老師和同學們的掌聲！漸漸地也沒那麼害怕了，反而笑了起來。中午吃完飯，一位同學還和我一起聊上了天，我愉快地笑了起來。放學了，我戀戀不捨地和同學告別，我緊張恐懼的心情早已蕩然無存。我突然意識到：原來上學是一件非常美好的事情！在這裡不僅能學到知識，還能交到朋友。從那一天開始，我和更多的同學像朋友一樣相處，每天都是那麼的開心快樂！
這一天的點點滴滴在我的腦海裡不停地流淌，我會永遠記住它！
值得紀念的那一天 篇13
國小五年級作文 ,619字每當快到勞動節的時候，我都興奮不已，因為在我的腦海裡勞動節是一個高興的日子。
這就要從上一個勞動節說起了。那是一個陽光明媚的早上，突然一陣聲響把我吵醒了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，原來是我的腦中打鈴了，我起來，揉了揉我惺忪的睡眼，一骨碌爬起來，換上衣服，準備去刷牙洗臉，但是就在這時，爸爸說；“二寶、大寶，過來一下。”我和哥哥面面相覷，不知該說些什麼。因為每當這個時候爸爸都在工作，但現在卻讓我們過去，所以讓我們感覺異常的奇怪。
我們走到爸爸身前，爸爸說；“今天是勞動節，所以社群舉辦了植樹活動1小時之內誰種的樹最多就會有獎勵會有獎勵。你們去不去？”“太棒啦！我們一定要去。”我和哥哥激動的“好吧，既然你們這麼想去，那我可報名了，可不能反悔哦！”爸爸說。“好！”我們異口同聲的回答。
到了比賽場，我和哥哥都非常緊張，可是我強迫著讓我自己冷靜下來。哥哥也開始漸漸進入狀態。比賽開始了，我們乾的很賣力。左一下，右一下，很快就挖出一個坑，在把種子撒進土裡，再把土重新埋進去，就算完成一棵樹了，很快，比賽結束了，雖然我們沒有獲獎，但是我們並不灰心，因為我們也學到了一些種樹的知識，所以我們很有收穫。
看，勞動節是個多麼有趣的日子啊！我和哥哥體驗到了種樹的快樂，享受到了種樹的辛苦，真是個值得紀念的一天啊！
童年，值得我懷念 篇14
國三作文 ,561字“童年呀，是夢中的真，是真中的夢。”每當我看到這句話，我就會想起小時候那一件件可笑的事情。
小時候，我看見爸爸用那電動剃鬚刀剃鬍子，我感到很好奇，一直想拿來玩一玩，但是，爸爸的抽屜總是鎖著的，所以我無從下手。要是哪天爸爸忘記鎖抽屜多好呀！
一天，爸爸因為有急事而匆匆忙忙地走了。我一看，哇！千載難逢的機會來了，於是我就躡手躡腳地走到爸爸的房間，我見抽屜沒鎖便開始翻箱倒櫃地尋找起來。經過千辛萬苦，我終於在抽屜中找到了我一直想玩的東西—剃鬚刀，但是問題又來了，我沒有鬍子，怎麼剃呢？我在鏡子前左看看，右瞧瞧，發現了一處地方可剃，哈哈，問題解決了！
我打開了電動剃鬚刀的開關，電動剃鬚刀發出了“吱吱吱”的聲音。我開始向眉毛處剃，眉毛一點一點地掉落下來，不一會兒，眉毛被我剃光了。對著鏡子一照嚇了我一大跳，可是一個問題又接踵而至，我的眉毛剃光了，爸爸媽媽肯定會嚇個半死，怎麼辦呢？我又緊張又著急，束手無策的我無意中看到了玩具堆裡的孫悟空面具，我趕緊把它戴在頭上。爸爸媽媽肯定不會知道我乾的傻事了，我決定在任何時候都不脫，如果爸爸媽媽一脫我就哭，讓他們無可奈何。但是，最後在我睡覺的時候面具還是被他們脫了，爸爸也原諒了我！
童年總會做出一些因無知所幹的傻事，但現在回想起來又是那麼可愛，是呀！快樂在童年，童年卻在夢裡。
總有些東西值得我去懷念 篇15
國三作文 ,619字人活在世上，總要有個念想，或是個人，是你的寵物，又或是哪一個巨集偉的目標。總之，那個東西，總會讓你時不時的想起它，在你追逐夢想的路上悄無聲息的設立一個又一個服務區，是你總能輕裝上陣，肆意馳騁。
我初中畢業了，6月21號下午，中考結束，每個人的臉上都無可避免的向外界告訴著內心的喜悅與不捨，喜的是我們即將擁有一個快樂、自由、無拘無束的暑假，不捨的是平日玩在一起的鐵哥們兒、好閨蜜或許這一別便是永別。像我這樣平日對集體漠不關心、與同學們相處極不融洽的一個書呆子，總是在想：“分就分吧關我甚事，你們的‘兒女情長’與我無關”。可我馬上在中考結束的那一天發現了我這個想法的愚蠢和可笑之至。可以說，直到放學的最後一天，我仍堅持之前這種想法，然而當我邁出學校大門，最後的望了一眼母校，暮地，我發現我對她竟也充滿了不捨！啊，這竟是我與他的最後一次見面！我不是總盼望著逃出學校這個讓人“恨之入骨”的地方嗎？我不是總巴不得請他個十天半個月假來在家閒著也不願到學校讀書嗎？可為什麼現在，真正到了可以實現我的這一目的的時候，我卻想在學校多呆一會兒，哪怕是再看一眼母校也好！
終於還是回家了，坐在回家的車上，我想起了半夜翻牆給我買創可貼的於光旭，總是和我分享零食的王子楊，以及出了車禍不得不拄著柺杖上課卻仍一臉威嚴的物理老師……我終於明白為什麼平常總是對他們漠不關心的我竟會在那最後一刻不捨之情湧上心頭。
我從不是一個人奮鬥著，在我的身邊，總有些東西值得我去懷念。
值得珍惜懷念 篇16
國三作文 ,648字人的一生，總是還未享受年輕就已老去。處在花樣年華的我們，就有很多值得珍惜、懷念的東西。
時光飛逝，如白駒過隙。老師說的沒錯，四年很短。一轉眼，現在的我們只剩幾個月的相處時間，不久後就要各奔東西，隨風飄揚了。回首三年半，有很多人與事值得我們珍惜、懷念。
初四的任課老師大多是老教師，資歷豐富，教學耐心。每一位老師都很優秀。英語老師是唯一教到我們畢業的老師。年紀大，人很和藹，笑容總會出現在她臉上。我的英語底子打得不好，也不怎麼用功，老師說努力學便有很大的上升空間。我默許地點點頭。上了初四，投入更多的努力，每次積極地讀、背，不斷提高對自己的要求。每次背完課文，老師隨口的幾句話，便激勵著我，我也不覺得英語多麼無趣了。
我想，每一個老師對我們的不懈栽培、不放棄，都付出了很多心血。這些都值得我們去珍惜，在以後長遠的道路上懷念……
初一的時候，我很內向。慢慢地交了一些朋友，經歷過很多，也磨出了新的性子。
除了學習，我便和朋友在一起，每天上學放學，看月亮的陰晴圓缺。有困難時，互相幫助，分享快樂與煩惱。尤記今年春遊，我們離隊，到濮上園騎遊覽車，過上行和下行橋時需要的不是一個人的力量，
齊心協力才重要。跑步時，堅持不下，無聲的陪伴、旁邊的吶喊，都讓我感到很幸運，擁有一群可愛的同學。考試時、寫作時，筆尖敲擊桌面的聲響，我知道同學們在奮筆疾書；參加集體活動，同學們不怕輸、自信……
想到這一幕幕，不自覺嘴角上揚，在青春年華里，我們都擁有明天，回首，那些值得被珍惜、被懷念的人和事，也成為人生中最美的色彩。
值得我懷念的那個人 篇17
高一作文 ,1244字上初中第一年的我們，遇上了教書生涯最後一年的他。他如同一陣沁人心脾的花香飄過，來不及讓我細細品味，便消散了。
他就是我們的生物老師——那個“跛子老頭”。
記得在一個風和日麗的早晨，稚嫩的我們乖乖坐著等待著第一節生物課。“吧嗒——吧嗒”傳來了一陣緩慢的腳步聲。這聲音聽上去好像怪怪的，但轉而一想：可能是哪位剛走馬上任的“紅帽子”老師穿著不太合腳的鞋，飄來了！
大家喜滋滋地等待著。終於，門口出現了一個人影。幾十雙手趕忙使勁擦了擦眼睛。緊接著傳來的是一陣長長的嘆息。
原來那個站在門口的，是一個看著蒼老的“跛子老頭”。他用右手夾著書，左手扶著門，與一條健壯的左腿相配的，是一條短了半截的左腿。左腳尖伸直剛好夠得著地面。那腿我估計可能是小兒麻痺留下的後遺症。緊接著他衝我們一笑，那眼角的深陷的皺紋與兩隻眯起的眼睛成了一條線。然後，他向講臺走去，那兩米多的距離讓他走得非常吃力。終於，他挪上了講臺，側過身子朝我們深深地鞠躬。那一鞠躬讓我們受寵若驚。
接下來，在幾句很普通的自我介紹之後，他開始了講課。那一節課具體講了什麼，我已經記不清了，但是覺得他講得十分投入，以至於到了細緻入微的地步。
在後來的日子裡，他每日都很努力地工作著。無論陰晴雨雪，只要有課，他總會早早地來到教室，親手檢查同學們的作業、練習，督促大家預習。在課堂上，他一絲不苟地講課，生怕同學們聽不懂。他在講課的同時，還不時地轉體180度，在黑板上書寫……有時候一堂課結束，他竟會累得滿頭大汗，但即使這樣他也不會忘記下課前向大家深深地鞠一個躬。
課後，他有時會坐在我們中間講笑話、小故事或是與我們閒聊。有一次，不知道是誰問道：“老師，你工作為啥那麼賣力氣呀？”聽了這話，他臉上表情頓時嚴肅了起來，眼睛看了看我們，又朝遠處看著，語重心長地說：“現在都求微笑服務，我若不幹好黨交給我的這份工作，就沒有盡到我的職責，我拿什麼來微笑？況且，我身有殘疾，得到社會的同情和關心，我不努力工作回報社會能行嗎？”
他為人的和藹，辦事的忠誠，極大地弭合了師生之間的距離。大家都喜歡與他這個“跛子老頭”交談，喜歡他這個別緻的老師。
但南國的春天也會有雨季。就在這時他給我們上最後一節課，之後他請假了。我的內心有一種不祥的預感，覺得似乎要發生什麼事。果然，在我們焦急地等了一週之後，不知是誰，也不知從哪裡傳來了老師去世的噩耗。我們的老師就這樣悄然地走了，正如他悄然地來到一樣，留下的是我們無盡的追憶和永久的懷念。
後來，我才知道，老師在接我們的課之前，早已知道自己患上了癌症。但他在我們面前始終沒有流露半點痕跡，只是默默地堅守在崗位上，依然微笑著上課，鞠躬。
可愛的老師啊，您走好吧，這一輩子我們都記住您的！
懷念我的金魚 篇18
懷念我的金魚作文70 ,763字今天發生了一件十分不幸的事情，我的兩條金魚死掉了。
晚上，媽媽讓我去給金魚換水，我來到金魚缸面前，驚呆了，只見兩條金魚側著身子，浮在水面上，一動也不動，它們是死了嗎？我使勁地搖了搖金魚缸，發現它們只是隨著水波晃了晃，仍舊一動不動，真的死了！
這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物，我把它們放在我的金魚缸裡面，它們的個頭一大一小，活像母女一對，它們的眼睛鼓鼓的，轉個不停，一對大大的眼睛佔了身體的一半，身體滑溜溜的，尾巴上有黃金、乳白兩色，邊緣還鑲著一條黑色的邊，擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月，在這三個月裡，我想起它們的時候，就給它們喂點食物，忘記的時候，就把它們扔在一邊，但我想它們絕對不是餓死的，因為有時餓它們半個月都沒什麼事，這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著，想找出原因。大概有兩種死的可能：1、撐死的，因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒，也許它們一下子就吃完了；2、憋死的，因為我很少給它們換水，記得上一次換水還是在四個星期以前，每一次換水也只是把一部分水倒出來，再加上些新水，並沒有徹底換洗，水越來越髒，裡面的氧氣都沒有了。
見它們死了，我既後悔，又難過，三個月裡，我沒好好照顧它們，可它們卻給了我很多快樂，有時逗逗它們，有時喂喂它們，既可以放鬆一下心情，又可以得到許多樂趣，現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水，把它們拿出來，捧到花園裡，將它們好好葬起來。
準備去吃晚飯的時候，媽媽叫住了我！“楊楓婷，你去把手用香皂洗洗，金魚身上細菌很多，會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍，直到我的手發白我才停。
開始吃晚飯了，我滿腦子想著這兩條死去的金魚，我想手髒了，可以洗，金魚死了，卻再也活不過來了。我真的好難過呀，為了死去的金魚，為了自己的懶惰。
十五歲，我多了一分懷念 篇19
國三作文 ,653字每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本，它告訴我自己從前曾經的光輝形象：一個人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，兩眼無神，盯著筆尖，費了大半天的時間才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點把紙劃破。好多字不會寫，就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候，就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天，但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響，總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬，可現在想想卻總是忍俊不禁。
仔細閱讀日記裡的內容，不禁會心一笑。那時，都是寫去哪玩啊，買了什麼東西啊；再不就是看到一個老奶奶過馬路，我跑過去扶她，老奶奶很感動等等。一件事，換個人、換個地點，變動一下細節，翻來覆去地寫。
這些文字的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作，反而覺得那時的自己很“可愛”。或許，那本該就是個無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡，那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。
讀著這些文字，我好像沐浴在清風中，倍感舒適。也許，文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力，只是因為，這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧！
人生中的每一個階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對童年的懷念……
總有一種記憶值得珍藏 篇20
高一作文 ,970字琴絃，微撥，音律從出，高山流水，情意萬年湧。記憶像一個個音符，林林總總，不知那最後的樂譜，是否醇香，令人回味無窮。
七月的雨，總是帶著淡淡的愁，絲絲入扣。是分離的季節了。我小小的世界裡瀰漫著一種悲傷的味道，籠罩著淚雨朦朧的憂。為什麼這麼多的愁？就像那婉約多情的女詞人，怕“載不動許多愁”；為什麼要現在就走？就像這連綿的細雨，欲走還留。
櫻花拂過的年華，總有一天會飄走；富士山的雪呀，也不會總是停留。美好的情愫，如今只剩天各一涯的思物。在夢中重現，往日的音影面容。
在這個多情的季節，我遇見了你，穿著略大的白色校服，在那裡，展現笑容。意料之中的意料之外，我們成為彼此最好的朋友。
時光荏苒，卻抹不去那年冬天。那麼冷那麼冷的天氣，那麼滑那麼滑的地，卻讓我遇見了那麼溫暖的你。那天因為大雪遲到的我很著急，就在雪地上跑了起來，怎料一不小心滑倒了，身子整個陷入了路邊的雪堆中。冬天臃腫的身子怎麼也爬不出來，空曠的校園沒有一個人，凜冽的風像刀子似的刮在臉上，我急得差點沒哭出來。就在這時，你像拯救我的天使一樣降臨在我身邊，你伸出你那溫暖的手用力將我拉了起來，卻因用力過猛一屁股坐到了地上。你那火紅的外套彷彿將整個冬天都燃燒了起來，溫暖了我的心。友情，就是這麼簡單，有時，一眼萬年。
高山流水的情意，銘情萬古，一如我和你之間的默契，不需要重複。你曾說過，你最愛的就是七月，因為七月的雨，如絲如霧。你說這話時眼裡有一層霧，不知道為什麼，看著你想哭。上天派我們相遇，大概也早就準備好了這場別離，讓我們在下世，能夠穿越時空，成為伯牙和子期，將高山流水，亙古流傳。
我和你的友情，就像一場轟轟烈烈的夢，夢醒了，自己的路還要自己走。就像許仙與白娘子的情寇，也因這細雨，定情定扣。曾經的白衣舞動，如今只化為塔下那斯斯念動。思念，能否化為雨，流向你的心房。還有，不要忘了接收。
昔日的夢，是否不應回首。誰能讀懂未來的萌動？告訴自己不在回首，卻在深秋，踏著你曾經的足跡，走路。
你知道嗎？
你知道嗎？曾經篤定不會剪短髮的我，現在也已剪了短頭。時間不會為誰停留，我最親愛的朋友，希望有一天在世界的某一角落，你會再擦身而過的那一刻認出我，也許那時，我們都實現了自己的夢。
記憶的琴絃繼續撥動，在雨聲中，飛向那片片天穹。
珍藏的記憶，將變成陳年好酒，在友情的釀造下，窖藏永久。