俯視楊斯相關作文20篇

仰望星空，更要俯視大地 篇1

高一作文 ,1135字

迎著晨光實幹，不對晚霞空想。

—題記

仰望星空，放飛夢想，憧憬未來，該是多麼富有詩意，激情盈心的浪漫樂事啊！俯視大地，腳踏實地，埋頭實幹，該是多麼富有收穫、幸福陶醉的美好人生啊！空喊千次，不如實幹一次，心動不如行動，為了實現夢想，開創屬於我們自己的美好明天，我們要迎著晨光實幹，不要面對晚霞空想。

談起夢想的時候，我們總會激情滿懷，談天說地，言此說彼，就像脫韁的野馬般，不能及時停下腳步。但空談夢想而不切實行動，終將不會有佳績。唯有將夢想建立在實幹的基礎上，“夢想”才不是一個凌駕於空的詞；唯有腳踏實地，埋頭實幹，“中國夢”才會有更加雄厚的支撐力。

談“中國夢”時必談“實幹”，正如習總書記所言：人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；生命的各種輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。年輕時我們擁有最傲人的資本，青年時本就該立足本職，埋頭苦幹，從生活中的點滴小事做起，用勤勞的雙手成就屬於自己的精彩人生。要時刻謹記：青春沒有實幹，夢想就是空想。

曾偶聞賢言：喊破嗓子，不如甩開膀子。儘管它不像美文般打動人心，但它足以解釋“實幹”這二字。古有賢人覽盡群書，今亦有雅士閱遍天下文。只說不做不足以稱之為偉人，只做不說不足以稱之為智人。聞一多先生曾被尊譽為“行的高標，口的巨人”。他說過，“人家說了再做，我是做了再說”。為研究唐詩，他長時間待在樓閣，餓了讓人送飯，困了就地一躺，醒了接著徜徉詩歌國度。幾年辛苦，終成《唐詩雜論》之碩果。

尼采說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”縱觀古今，能把“實幹”作為人生信條的人不勝列舉。“頭懸樑，錐刺股”孫敬與蘇秦發奮苦讀，終有成就；紮根大山，義務植林，楊善洲留給我們一片鬱鬱蔥蔥。落實了就會有收穫，但只說不做，終將不會有任何作為。青春時期本就應該實幹，如若總是誇大其詞，或畏手畏腳，只會讓人止步不前。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，空想的人不會有任何成績，懶惰的人不會有任何成就，桂冠上的光輝總是平時點滴行動積累所得，所謂唯有每日“起舞”，生命才不被辜負。

歲月無可回首，唯攜實幹前行。青春年華，本就不該輕描淡寫。不要總囿於一角空想，沾染浮躁之氣；不要總抱怨體制不好，把失敗的責任推到他人身上；不要總是畏手畏腳，即使做錯，也是給未來尋找道路。迎著晨光實幹，面朝晚霞奔跑，“甩開膀子”勇敢實踐，在問題面前，你就是“巨人”！

如果現實是此岸，理想是彼岸，那麼越過中間的狂波大浪必困難重重，但實幹是駛向彼岸的巨輪，唯有這巨輪發動，才能到達彼岸。生命只因腳踏實地才含苞待放；人生只因埋頭實幹才真實可靠；青春只因不懈追求才積極美好。身肩中華復興之責，我青年人必要實幹到底，不辱使命。壯哉我中華，實現我中國夢！

從仰視到俯視 篇2

國一作文 ,668字

也許你並沒有奪目的光環，也許你並沒有綺麗的外表，也許你並沒有做人的天資。也許你現在只能夠抬起頭仰望那些看似遙不可及的夢想，但你可曾想過，有一天，你會帶著欣慰的笑容低頭俯視他們。

從仰望到俯視的距離並不遙遠，需要的是一個人有堅定的信念併為之不懈的追求。

“仰望只是暫時的。”那些有信念的人會這樣告訴自己，晨曦的第一縷陽光喚醒了他們一天的活力。他們把這信念源源不斷地化成動力然後灌布全身，使每一個細胞都充滿了幹勁。即使他們並不聰慧，即使他們相當平凡，即使他們並不出眾，但他們有一顆積極向上，充滿信念的心。他們敢於向自己仰望的物件發起衝擊，一點一點去靠近，他們的汗水細細密密地織成一雙無形的翅膀，肆意地享受著親近的陽光撫摸的滋味。或許有時的暴風雨會是他們暫時迷失方向，但在滿天黑壓壓的烏雲中，信念總能夠破開一道口子，陽光一束束灑下來，讓他們的信念更加堅定。

同樣是仰望，有些人卻真的覺得自己的夢想是那麼高，那麼遙不可及。“算了吧，放棄吧”他們總是用這句話為自己的愚蠢買單。天上的烏雲依舊是那麼黑，漫天地壓了過來，讓人窒息，而自己的夢想呢，早已在厚厚的雲層上面找不到蹤影。或許這些人們想到過去追求，但都被這狂風暴雨嚇破了膽，停下了前進的腳步。

在一次又一次被陽光喚醒，一次又一次地在暴風雨的天空中展翅拼搏中，那些信念堅定的人不知不覺已經飛向了雲層上空，這又是一片嶄新的天空：天空從未藍得這麼透徹，雲朵也從未白得這麼溫和。俯首下方，自己多年前的夢想正在那裡隱隱發光。“那，是我曾經的夢想啊！”他欣慰的笑了。

而那個沒有信念的人，卻依舊在抬頭仰望。

從此我不在俯視 篇3

國二作文 ,843字

俯視，不能望見高大的靈魂；俯視，不能看見攀登人生高度的天梯；俯視，不能觸控人生的高度；俯視，不能讓朝氣蓬勃的思想噴湧而出。

小的時候，我的家坐落在高樓林立的街巷裡，實在不起眼，整天外面車水馬龍地喧鬧著，我總是在尋求那一絲的寧靜，讓勞累的心休息下來，暢快地呼吸一口空氣，就像以前我去竹海坐在竹椅上呼吸著竹香聆聽竹葉間摩挲的聲音，冷冷的七絃上，靜聽松風寒。所以我每天早上早早地起床，背起書包，在可以聽見東風吹過的寂靜小巷裡，獨自走著，這寧靜只屬於早期的人們。小巷很窄，我一步一步地走著，俯視腳下的路，只是走穩，不摔跤，也從來不看走過的路，只在意腳下的這片土地，雖然我已走過很多遍，每一次走，都一樣，腦袋裡空空的。

說實話，我的成績在小學一直不算太拔尖，對於一個比較注重分數的學生來說，更多的是責怪自己，總看到赤裸裸的缺點陳列在眼前，我真想把它買走，我一直覺得自己太平常了，沒說明出總的地方，所以，也不會在哪兒發光。缺點是重的，優點是輕盈的，缺點灑落在地上，優點漂浮在空中，也許是我習慣了俯視，總是看見滿地的不足，卻望不見星兒般燦爛的長處，在天空向我閃著光輝……。

後來，搬家了，搬到一個綠樹鬱蔥的小區，很美，家的視野位置很好，又是四樓，對面是一座巍峨的高山，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡。因為那是南岸，所以，少了些城市的車水馬龍，所以我常常仰望，仰望星辰，問天河何處？仰望高山，是否花開千年？仰望飄下的落紅，歸屬何處？在一次次仰望中，我愛用筆在方格間種桃李，種春風，在白得無比的紙上點起澹澹秋波，記下景的變遷，心的變幻，夢的移動，仰望的高度。我總看見靈感的伏筆，那邊的真正屬於我的右岸，是一個仰望的世界，發掘潛力的金邊門，讓思想揚起心靈的悸動。

人生，不要讓富士的沙埋沒，不要貶低自己的高度，壓縮上升的空間，要把頭顱揚起。仰望，追求山峰之巔，摘下山巔上的妖嬈的花，聞到一陣柔婉的芳香，那是花秀之氣在進入你的靈魂，攀登者一階階發光點的天梯，尋向前方。

磨鍊成就精彩——給尼·奧斯特洛夫斯基的一封信 篇4

寫信作文 ,1270字

敬愛的尼奥斯特洛夫斯基先生：

您好！

我在一個細雨不斷的夜晚勉強地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。心中頗有感悟，讓我久久不能平靜，您在病重的情況下，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，終於在難以想象的困難，歷時三載，完成了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學到了人應怎樣面對悲慘的人生，怎樣學會勇敢與堅強：對生命的執著，對生活的渴求，對夢想勝利的必勝信念。我們都是普通人，但我深信，我們能忍受一切。能夠一直堅持，要好好地走下去，把平常的事，做得成功也就是不平常的事，也許今天的競爭很激烈，就業壓力很沉重，但仍然不要了工作、學習。我們需要比鋼鐵還硬的堅強鬥志，和積極樂觀的人生態度。而故事他雖然殘疾了，但他的生命是永恆的。一直活在人們心中。

他曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發自學成才的人嗎？貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。而他則已經將命運扼倒在地。對於未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰勝，因為他告訴我：磨練的人會更加堅強！

人的一生要很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅？他是這樣的人，不論自己身處戰亂年代，還是祖國最困難的時候，他都是那麼滿懷希望，那麼有戰鬥力。在有的人看來他可能會是另外一個樣子-傻傻辛苦那麼久，甚至玩命。到頭來除了一具殘缺不全的身體外什麼都沒得到。哦，還有那些痛苦的經歷和一些不太美好的回憶。活著為了什麼呢，為了來這地獄般的世界逛一下子？到了這裡，好多人也許回伴著一聲嘆息結束自己的總結，他們從此書或許以不再僅僅是這本書了，而是他們的生活經驗得到的是苦難，對世界的控訴。去想想他為什麼說那段話的吧……

或許此刻你還在懷疑，因為他已離我們很遠，已成為歷史。而他也只在故事中，我們也沒生活在那年代。可你真的能撫心自問自己，生活中我們缺少像他這樣的榜樣嗎？不，不是的，我們缺少戰勝困難的勇氣，堅持的決心，還有那份執著的勇敢。我們要想成為的，和我們所做的又差了多遠呢？

想了之後你或許才會明白生活是過程而不是結果。而美麗的過程不是金錢等物質所構成的。是對自己精神的滿足、昇華。同時在這個世界上沒有誰是天生的英雄，英雄在於自己的努力。

人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因庸庸碌碌而羞愧；在臨死的時候，我們都能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經努力去實現我的夢想了，而在此我只想問“為了掙脫生命的枷鎖，為了尋找生命的意義，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？”

我希望每次我們都能堅定地回答：“我盡了最大的努力了！我們的人生沒有遺憾”。因為我們堅信：只有經歷過無數的磨練才會有精彩完美的人生。

所以我們應該也必須把這種保爾精神傳承下去，它不僅僅是保爾的精神，也是奧斯特洛夫斯基給我們的精神。

此致

敬禮

尊敬您的學生：賀盈盈

電視爭奪戰 篇5

國小五年級作文 ,512字

唉，總算做完作業了，可以看看電視，輕鬆一下了！我興致勃勃地來到了客廳，可弟弟正霸佔著電視，津津有味地看著呢！

看來，要進行一場電視爭奪戰了。我決定先禮後兵，於是露出溫柔的微笑，討好地對他說：“好弟弟，給我看一會兒，好嗎？”

弟弟回過神兒來，瞪了我一眼，擺出一副佔有者的架勢，傲慢地說：“給你？門都沒有。”“你！”弟弟把我惹怒了，我一把搶過他手裡的遙控器。“嗚，嗚，嗚……”弟弟哭了起來。聽到哭聲，他的“保鏢們”—爸爸，媽媽，還有爺爺奶奶立刻趕了過來。他們對我展開了猛烈的進攻：“你是做姐姐的，不能讓著弟弟嗎？要學會關心弟弟嘛……”

無奈，我只好三十六計—走為上計。看看弟弟那得意的表情，我生氣極了，我邊走邊想，對了，硬的不行，來軟的！我想到了自己的寶貝—手機形狀的遊戲機，它能發出好聽的聲音。今天它可以派上用場了。我拿著遊戲機來到弟弟面前，裝模做樣地玩起來，不時哈哈大笑。果然，弟弟被吸引了，走過來討好地對我說：”好姐姐，遊戲機給我玩一會嘛，你來看電視。”我裝出了不捨得的樣子，說：“好吧，誰叫你是我的弟弟。

哈哈，遙控器又回到我手裡了！看來，薑還是老的辣呀！

梨花又落楊柳枯 篇6

國小六年級作文 ,436字

梨花，對於我，即是“離”，楊柳，自古以來就有“折柳送離人”之說。恰好，六年級，正是一個離季，其實，我來到六（3）班不過區區三年，也只是六年的二分之一，我，卻覺得這就是一種緣分。

記得二年級的我，因一年級時的偏差表現而有些自卑，憂傷，但是，自遇見（3）班，遇見班長，遇見朋友，我就變得快樂，變得愛笑。那時的我，找到了我所要的目標與友情。

可是，僅僅過了一年，我就要轉班了。不知怎的，在我的記憶裡，我轉班的那一天，所有同學都喊著我的名字，一片柳茵茵。我卻只能黯然滑落幾滴淚水，只能說：“對不起，我轉班了。”沉默。

可是，兩年後，我竟鬼使神差地又回來了！當時的我，是那麼地欣喜若狂。說實話我從沒忘記過那個曾經帶給我多少溫暖的班。那年綻的梨花落了，柳樹成蔭。

雖然現在已經開始了畢業倒計時，雖然我怎麼不捨，但我還是覺得很幸運，也很滿足。因為我很高興能在時光的終點遇見我心靈空缺的一角，並補全它。我相信，這是緣分。

梨花又落楊柳枯，淺紅深紫顰顰笑，殊不知，下一個春天你們還記得我嗎？

《楊氏之子》改寫 篇7

續寫改寫 ,608字

在一個風和日麗的下午，孔君平在房間的窗口裡坐著，當時他正在思考著一些事情，突然有幾個士兵正在一旁聊起一件事情，剛好打斷了他的思維，使得他對士兵們說的話有一點好奇。

於是，他把那幾個士兵叫過來問：“你們剛才在說什麼，怎麼這麼高興。”士兵們說：“是這樣的大人，剛才我們幾個到街上買東西的時候，聽見有很多人正在說有一戶姓楊的人家，有一個才就歲的孩子，聽說他們的孩子是一個非常聰惠的人。”這時孔君平聽了士兵們說的話後越來越對楊氏之子聰惠起了好奇之心了。

剛好，孔君平要去拜訪姓楊的兒子的父親，恰好姓楊的兒子的父親有事，不在家裡。於是，他叫楊管家把姓楊的兒子叫出來。姓楊的兒子出來的時候還端著一盤水果招待孔君平，其中水果裡有楊梅，於是孔君平看了一下就聯想到孩子的性，於是故意給孩子開了一個小小的、幽默而有趣的玩笑，就指著楊梅給楊氏之子看，說道：“這就是你們家的水果？”於是孩子知道了他在性氏上做文章，他也在他的性氏上做文章，來回答孔君平，它採用婉轉的對答方式說：“我可沒聽說孔雀是先生家養的鳥。”這句話既不失禮貌，又能說明白自己的意識，真是一舉兩得啊！”

這使得孔君平無言以對。他想才九歲的孩子就如此巧妙的應答。果然名不虛傳啊！他不得不佩服這個孩子的聰明。

姓楊的兒子聽了孔君平這番話後，覺得不好意思了、害羞了，就緊忙轉開話題。說：“先生你要不要到我家的後院欣賞花呢？我家後院的花可多了。”孔君平說：“那好我就去欣賞一下吧！”

斯人已去猶憶影 篇8

國二作文 ,1160字

當我寫下這個標題的時候，心裡有些不真實的感覺。我的奶奶，離開我竟然已經快八年了。

八年前，奶奶毫無預兆地離開。當我聽到這個訊息時，是三哥騎摩托車來學校接你們還好的，你們還好當時還納悶家離學校不遠啊，為什麼要騎車？聽完三哥說的以後，即使我不懂得去世是什麼意思，但也懵懂的意識到最疼愛我的奶奶會永遠離我而去。

在回家的路上，我對自己說不會的不會的，希望這個是個謊言。但是平日裡樂呵呵的三哥今天卻紅了眼睛，這讓我的心跌到了谷底。我寧願這是老天和我開的最不好笑的玩笑。

當我走進靈堂，看見真的有個人躺在那裡。我害怕那個人是奶奶。當大伯揭開白布的時候，我看見了奶奶那再也熟悉不過的臉。所有的希望全部停止，淚水也一下子湧了出來。我喊著她，可是她安詳地躺著，一動也不動。

我為奶奶守靈時，像做夢一樣難以相信，即使我親眼看到了，即使在我掐自己的時候能感覺到真實的疼痛，我還是會覺得奶奶的手會動一下，或者坐起來對我笑，說，別怕，奶奶只是睡了一覺，自欺欺人。

那三天，我不只是如何度過的，我只記得，我在不停的哭，彷彿這輩子所有的淚水都在此一刻一湧而出。到了奶奶下葬那天，我更是痛哭流涕，那天，天下起了細雨，將地上都打溼了，也許，是老天也在為奶奶哭泣吧，也為奶奶所感到。按照習俗，隨著哀樂，我們跪在大路上，沒有人去理會地是否溼，是否弄髒了衣物。下葬時，我卻異常地平靜，沒有像爸爸那樣抱住棺木，也許在我心裡，奶奶永遠長壽，活在我心裡。

關於奶奶，除了一些片段外，我一無所知，現在想想，我真是不孝。但有一點，我畢生難忘，奶奶疼我勝過疼其他人。對奶奶的認識，有些是從媽媽口中得知，有些是通過爸爸得知，—因為爸爸為了紀念奶奶，特地用個筆記本，寫下了奶奶生前的事蹟，標題我還歷歷在目—《送給我敬愛的母親》。

奶奶沒有讀過書，但是她為了養活一家，去參加了婦女學習班。爺爺對於我來說，是個陌生的詞，因為他很早就過世了。所以奶奶得辛苦地把五個孩子拉扯大。

文化水平不高的奶奶對我十分看重。聽媽媽說，我一歲多，兩歲時，奶奶就揹著我下地，還一邊教我唐詩。可能現在我之所以對詩詞有如此濃厚的興趣，大概都緣於奶奶吧。

其實我一直不願意提“死”字，我相信奶奶是去了另一個地方，只不過那個地方，叫做天堂。我能感覺到她在天上看我，我會覺得她無時無刻不在我身邊。死亡，我第一次覺得它那麼可怕，它可以隨時搶走我最在乎的人。

後來爸爸還告訴我，奶奶曾經為了家裡去挑大石頭，來回十幾裡，一天十幾個鐘頭，早出晚歸。我聽著都心酸，更何況是親身經歷的人。

瞬間，我突然想到奶奶，我似乎看到她佝僂的背影。我突然明白，去的人儘管去了，活著的人身上會寄託著上代的希冀，企望和憧憬。所以我親愛的奶奶，我會好好活，我會讓您在天上看到，您的孫女是多麼幸福而感恩地度過每一天。

一棵小白楊 篇9

國二作文 ,685字

秋風大雁空中過，只留白楊翠竹闊。又一年秋天，又一段往事如煙。站在門前，看著我的小白楊，不禁發現它已經陪我走過了好幾載歲月，當年還是孩童的我，跟隨爺爺一同種下了這顆小白楊，從此也成為了我的牽掛。就像有的人喜歡寵物，有的人偏愛養花，而我卻喜歡上了門前這棵白楊，風吹雨打，陪我長大。

三歲，給它澆水，為它填土，第一次把它栽下。

五歲，長到跟它一半的高度，開始在它周圍的土地上寫寫畫畫。

七歲，我背起書包跨入校園，不再每天繞在樹旁自說自話。

九歲，因為成績優異，又表現出色，被評為“大隊長”。我激動地跑回家告訴爸爸媽媽這個訊息，還把自己三道槓的袖章貼在了它的身上。隨著作業漸漸增加，每天晚上回家搬著凳子坐在樹下，讀書、寫字、算數學題，幻想著關於未來的美麗童話。

十一歲，學校六一兒童節的演出推選我做主持人，驚喜之餘又格外緊張，於是每天晚上寫完作業，你會看到一個身影在樹下晃來晃去，那一定是我正拿著主持詞在背稿子，一遍一遍，一天一天。不知道你是否發覺，有些事在你剛開始準備的時候可能還倍感緊張，但當你經過了長時間的準備和排練，等到真正開始的時候之前所有的緊張和不安疑惑都會變為自信和淡然，那是一種對自身努力的信心，也是對自我的肯定，當然，這些也都離不開我的小白楊。

十三歲，青春期的心事倔強又敏感，不願與人訴說又不捨獨自承受，這時候小白楊就成了我真正的“樹洞”，會跟它傾訴，朝它發洩，然後再以陽光積極的狀態迎接新的生活。

每當看到有關於年輪，總會慨嘆歲月漫漫，回憶悠遠。不知不覺，小白楊已經陪伴我從年幼成長為一名積極向上的初中生，我想能夠一直這樣，一直就這樣，跟它說話，陪我長大。

心中的白楊樹 篇10

國一作文 ,674字

獨自一人呆坐在窗前，不知道時間過了多久。但是我知道太陽早已落下山頭，隨之而來的只有那一片淒涼的有些刺眼的月光。

回想起這次考試，自己的心裡有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績時，我的心居然“怦怦”地跳動地如此之快，時間彷彿已經凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個聲音終於出現在耳邊：“許辰飛，第31名……”

……

眼淚又一次奪眶而出，伴隨著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上，同時也驚醒了自己茫然的思緒。是啊！自從三年級以來，我的成績一直在不斷地下滑，更沒想到現在卻下滑到這種地步，自己的升學考試還有希望嗎？

月光更加慘淡，映在我發白的臉上，顯得那樣的無助、淒涼。此時此刻，我想起了父母。想起了他們此時也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對我無微不至的關懷，還想起了那些幫助過我的所有人，我真是愧對他們對我的關心！

窗外，月已升高，窗內依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放鬆一下心情，忽然一個高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來是窗外的那棵白楊樹，那棵曾歷經歲月磨難的白楊！那經歷了無數次風雪侵蝕，經歷了無數次嚴寒酷暑，經歷了無數次狂風驟雨的白楊樹，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！

忽然，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫，頭腦也清醒了許多。“我不能這樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經屬於我的輝煌。失敗，這隻意味著過去，而我更應該放眼未來！”

我迅速站起身，回到書桌前，拿起筆，在筆記本上仔細地、工整地寫下了“考試分析……”

窗外，皎潔的月光如詩如畫……

為人的藝術——讀《羅斯福傳》有感 篇11

讀後感 ,1365字

美國第32任總統富蘭克林D罗斯福是美國曆史上唯一一位連任四屆的總統，他拯救了美國人民，拯救了美國經濟，使美國成為二戰世界大聯盟的領導者……他的成就如漫天的星斗，每一項都璀璨奪目，光耀千秋。

羅斯福的輝煌不是命中註定的，也不是靠運氣獲得的，更不是用陰謀取得的，他的輝煌成就離不開他人的鼎力相助。最令我敬佩並值得我借鑑的便是羅斯福善於舉賢任能、懂得協調各方面關係的能力，在這方面羅斯福不愧為大師！

羅斯福出身名門望族，影響和財力首屈一指。但羅斯福卻沒有富家紈絝子弟的驕奢淫逸和自負，他從不恃才傲物，他為人謙遜，從小就顯示出政治家的潛質。他在中學時期就知道如何處理和他人的關係，如何取悅於人。他始終保持著紳士特有的風度，這些都為他步入政壇夯實了基礎。

步入政壇的羅斯福能用各種方式協調各方關係，始終保持著關係鏈條的正常運轉。豪就是受到羅斯福的感染，誓死追隨羅斯福，在關鍵時刻總能給羅斯福最大援助的人之一。羅斯福也非常感激豪，在重大決策前總要和豪商議，倆人形影不離，其親密程度堪比三國時期的劉關張。

我也很想搞好人際關係，但是有時候我的做法欠妥，結果總是事與願違，有時候，同學問我問題，如果在我看來是很幼稚甚至是很無聊的問題，我就時常表現出不耐煩，或以厭煩的態度敷衍了事，長此以往，使得一些朋友認為我不合群，或是認為我心高氣傲，不大願意和我交往了。這不能不說是一種失敗。

讀完《羅斯福傳》以後，我有了很大的收穫。

人是群居的動物，大家在一起生活，就不可避免要和他人交往。交什麼樣的朋友？如何擇友？如何對待不同的朋友？如何維持人際關係鏈條的正常運轉？……這些問題都需要我們認真思考、正確解決。尤其是在自己的地位提升或影響力增大時，處理人際關係的能力就更顯出它獨特的作用和魅力。

羅斯福通過自己的努力和智囊團的鼎力相助，成功當選為美國總統。但是羅斯福並沒有因自己的地位的改變而對他的朋友有任何改變，相反，他第一次成功當選美國總統後，第一件事情就是感謝他的夥伴相助並和他們共同慶祝。他組建了新的內閣，成員基本上都是先前追隨他的“智囊團”成員，而且羅斯福還能將每一個人放在最適合自己的位置。羅斯福的一位好友，少年時期的夥伴因為經營並擔任過地方的農業局長，才能和智慧首屈一指，很快被羅斯福任命為農業部長。事實證明，羅斯福沒看錯人。這位朋友在位期間，通過頒佈一系列的條令以及刺激舉措，使美國農業安然度過了經濟大蕭條。這使得許多人對羅斯福更加欣賞，認為自己沒有跟錯人，從而更加努力地投入到工作中去，為羅斯福，為全美國人民著想。以至於在他去世時，英國等數個國家為羅斯福降半旗致哀。整個美國為偉人的離去而落淚。

羅斯福作為一個人是成功的，是偉大的。

處理人際關係是一門藝術，是一種能力，是一種技巧。處理人際關係的能力不是一舉就能掌握的。它需要我們在日常的交往中，通過不同的交往總結經驗，它是一種積累。人際關係就是一個改錯本，他記錄著我們交往時的瑕疵以及正確的答案，以防我們重蹈覆轍；它又是一種修養，在它的下面，個人魅力盡情地得以展現。

學會交往吧，它是每個人的必修課；學會交往吧，在彼此的交流中，我們會有意想不到的收穫；學會交往吧，它會助你走向成功；學會交往吧，它會使你一路與快樂相伴。

最後，送大家一句話：海記憶體知己，天涯若比鄰。

愛國影視徵文——《綻放》觀後感 篇12

愛國影視徵文 ,1128字

不情願背棄了的光芒

假如你無法看見花開花落，你是否還會期待生命的綻放。

假如你無法聽見鳥叫蛙鳴，你是否還會渴望人生的美景。

假如你無法走過自己想要到的地方，你是否還會憧憬遠方的夢想。

有那麼一群人，他們會，即使是上帝忘了給他們翅膀，即使是他們的人生沒有像多數人一樣，但他們就像折翼的天使用本能的堅強，讓夢想執著的綻放！他們似乎天生就有震撼生命的力量。

《綻放》讓我感受了生命的力量，這部電影主人公的本色出演，他們的每一句話、每一個動作唯美地詮釋了生命。我被他們的精彩吸引，走進電影的世界，走進他們的世界。他們是一群殘疾人，沒有像我們一樣可以觀看世界的眼睛，沒有像我們一樣表達言語的嘴巴，沒有像我們一樣活蹦亂跳的雙腿，但是他們仍用天生的本能與命運的玩弄抗爭。主人公明月用鋼琴演奏著他的美麗人生，還有曾輝煌一時的大凱把內心深處的聲音唱給每個人聽。聾啞女喬吟也努力地為生命添上久久不散的花香，還有用一條腿跳出華麗舞步的舞者等等。看著他們的故事，欣賞那從心靈流出的藝術，我震撼著，感動著。即使我在他們的故事裡流著淚，我也因看見精彩的演繹而感到幸運，他們的夢想演繹就像一朵朵不會枯敗零飛的花無聲完美的綻放！在這個殘疾人藝術團裡每個人看似是社會上比較特殊的人，但就是那麼一群特殊的人努力著、奮鬥著、期待著自己變得不特殊。總而言之，他們一直開著夢想的天窗、永不言敗地飛翔。但也少不了一個人的幫助，她就是藝術團的團長。在那裡，她不像一個團長，卻更像一位媽媽，一個對明月他們關懷倍至、不辭勞苦的媽媽。如果每個人生命中總需要一個指引方向的人，我想，團長就是那個在迷茫路口漫漫黑夜為他們送上一盞燈的天使。或許那已成為她的一種本能，不論外人怎麼看，她投去的目光永遠是溫暖是鼓勵！我心中又多了一些感動，同時也多了些自責，不禁想起多少次身旁經過盲人、聾啞人，我何時上前扶一把或投去一個簡單的微笑呢？我心中大概最多的感觸就是可憐他們吧！

同樣出生這個年代，同樣生活在這個大千世界，同樣懷揣著夢想，同樣有著一技之長，他們在黑暗中也能找到光亮，很多像他們一樣的人不過是淡然的活著，讓生命徒顯蒼涼。他們無法說話，卻用心靈講述著人生，他們無法看見光明，卻用行動讓生命絢彩奪目，他們無法行走，卻用執著驕傲走在人生路上，他們無法伸展雙臂，卻用堅強描繪著人生最美的樂章！偶然在一本書上看見這麼一句話：真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我們可以想象黑夜裡他們留下了多少淚滴，但他們從未放棄，從未逃避，從未退縮，他們的夢想天空格外藍，那份藍是那麼耀眼、那麼美好，美得讓人心碎，美得讓人心痛！

他們不情願背棄了夢想的光芒，而我們呢？生命是個舞臺，不用排練，盡情表演，讓勇敢執著的花完美綻放！

電梯安全要重視 篇13

國小四年級作文 ,321字