來之不易的勝利相關作文20篇
來之不易的勝利 篇1
國小五年級作文 ,1128字盼望了好久的最後一場籃球比賽終於要開始了！體藝館外面鬧騰騰的，各種加油聲、呼喊聲讓人覺得耳朵都要被震聾了似的。今天，又輪到我們比賽了。已經輸了三場的我們不甘再落下名次，這是我們最後一次機會為班級爭光了。即使這次比賽我們能勝利，但總分並不能提高很高。但我們為了班級的榮譽，還是要努力拼搏，為班級的籃球比賽畫上圓滿的句號。
離比賽開始還有5分鐘時間了，我和隊友們還在緊張地商量著比賽戰術。之後，我們開始做準備活動，表面上若無其事，心裡卻緊張地要命，眼睛始終盯著裁判手中的計時器，時間在一分一秒地過去，我的心就如同電子秒錶跳得一樣快。
比賽開始了，對方拿到了控球權，這對於我們來說是非常不利的。我的心更加緊張了，要知道防守可比進攻難多了。對方開始發球了，我的腿如同弓箭一般繃緊，隨時準備衝上前去搶球。突然，球脫離了對方的手，向子彈一樣飛了出去。我剛要上前截住，隊友葉紫霖比我搶先一步攔住了球，隨後就把球傳給了站在籃筐下的我。我的腳如同踩在彈簧上一般跳躍起來，將球瞄準籃筐，用力投了出去。心裡默默祈禱著：進啊，一定要進啊！如我所願，球在籃筐邊轉悠了一圈，準確地掉了下去。“耶！進了，好樣的，加油！”這個球大大增加了我們的士氣。後來，我們又連續進了2個球。就在我們高興的時候，對方換了一位隊員，她為對方投進了2個球。“照這樣的速度，很快你們會被超過的，要加油了！”我聽到了班裡同學的呼喊聲，我的心更加緊張了。
這時，離比賽結束還有15分鐘，我們要在15分鐘內即要防止對方進球，又要自己進球，多麼困難啊。幸虧這時發球權還有在我們的手中。開始發球了，我把球傳給了隊友周新然，三個對手把她團團圍住，只見她機靈地從下方把球傳給了葉紫霖，葉紫霖剛站在球筐下，她用力一投，可事與願違，球在籃板彈了一下又回到了對方手中。這時，我趕緊去搶，幸運的是我搶到了。隊友們努力為我攔住對手，並催我“快啊，快去投球！”我心裡的壓力頓時上來了，這可能是最後一次機會了，要是投不進的話很有可難讓對方反敗為勝。頂著這樣的壓力，我飛跑到球筐下，站在最方便投球的45度角，把球投了出去，眼睛緊緊盯著飛出的球，隨時準備搶籃板。功夫不負有心人，球準準地從球筐中落下，我們班同學又發出一陣歡呼聲“進了！進了！”我心中的一塊石頭終於落下了。離比賽結束還有3分鐘了，我們只要和他們拖延下去就能勝利了。
當葉紫霖攔下最後一個球時，裁判的口哨聲吹響了。我們以4比2的好成績打敗了對手。雖然我們只贏了一場，可是我們還是收穫了滿滿的成就感。因為在比賽中，我們學會團結合作的重要性。
在這一個星期裡，我們班都沉浸在喜悅中。
來之不易的勝利 篇2
國三作文 ,805字一張獎狀，一座獎盃，是我們用汗水換來的獎品；一個微笑，一份祝福，是親人朋友送給我們的獎品；一米陽光，一泓清泉，是大自然賜予我們的獎品……但這些東西，是你想得到就得到的嗎？這些東西的來之不易，或許連你自己都不知道。
時光飛逝，轉眼間初一年馬上就要結束了，但小學發生過的事情卻還歷歷在目。記得有一次，學校舉行了一次活動，讓每個班級都要表演一個節目。聽到這個訊息，我們大吃一驚，班上有百分之九十五的同學不會唱歌跳舞，這下該怎麼辦呢？
距離比賽還有一個月的時間，每天下午放學，同學們都高高興興地回家去。只有我們的班主任老師每天守在電腦前，為我們所要表演的節目進行選材。過了一個星期，傳來了好訊息，節目選出來了，接下來就是我們表演的事了。
第一次訓練開始時，音樂老師告訴我們：“學就要認真學，不要因為某些同學，而影響了班級的榮譽。”可是才剛開始十分鐘，有同學就不行了。這位同學體力不夠，那位同學手腳不靈活，跟不上老師的節奏。於是，我們大家齊心協力，去幫助了那幾位有困難的同學。
離比賽還有十天的時間，可我們才學了一半，時間迫在眉睫，大家只能抓緊練習。每天大家上完課，就得去舞蹈教室排練，一練就是兩個小時，住的遠的同學回家已經八點了，而且還要做作業做到十一二點。在這樣的情況下，大家沒有任何怨言，因為大家都知道，這是為了班級的榮譽。
終於到了比賽的那一天，我們信心十足，上了舞臺後，同學們都以最飽滿的精神面對觀眾，盡力地做好每一個動作，獲得了臺下其他年段同學的熱烈掌聲。
比賽結束了，等待的將是最後的比賽結果。“2班，第一名。”校長說道。我們高聲歡呼著，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容，那笑容是來之不易的，是大家用努力換取的。
人生也許就是這樣，只要努力了，就沒有什麼做不到。每個人的努力為我們換來了這場勝利，笑容就是我們換來的最珍貴的獎品。
來之不易的米飯 篇3
國二作文 ,747字每次爸爸媽媽帶我去朋友家玩，朋友見了我都會說我瘦。媽媽就會說我只長個子不長肉，都是因為小時候不愛吃太多飯惹的禍。
那個時候我吃飯還要別人喂。塞到嘴巴里的飯糰，有時候還會吐出來，經常弄得身上，地上都是飯粒。後來長大了一點，自己會吃飯了。要是看到不喜歡的菜，碰都不會碰一下。如果媽媽做的菜不和心意，吃飯就沒有胃口，吃了二三口就不想再吃了。如果爸爸媽媽硬要讓我吃完，我就會說：“我吃飽了，不想吃了。”，他們也就拿我沒辦法了。
後來我上學了，我學到一首古詩，詩名叫做《憫農》，詩詞是：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。雖然詩中的句子媽媽一直提起，我也知道了這首詩的意思，但我並不喜歡，真正讓我體會到詩中含義的是我和媽媽去農村的婆婆家的那一次。
婆婆家的門前有一條小路，沿著小路走，可以去到婆婆的菜園裡。菜園裡種了很多蔬菜，有白菜，青菜，芹菜，胡蘿蔔等。我們到達農村的時候婆婆正在菜園裡幹活，我好奇地走了過去看了看，原來婆婆是在給蔬菜澆水，我覺得好像挺好玩的，便跟著一起澆了起來。沒想到剛乾到三分之一的時候就覺得腰非常酸了。婆婆卻說：“要吃到新鮮的蔬菜不僅要澆水，還要給它們除草，施肥，打農藥等等。”我驚訝的說：“原來種蔬菜這麼辛苦！婆婆您累嗎？”婆婆笑著回答道：“不累，幹習慣了。倒是你，一定累了吧，我們回家吧。”說著，我們回家了。
到了中午，吃午飯的時候公公和婆婆說起了他們小的時候的事情。公公說道：“那時的人很窮，沒有錢，經常沒有飯吃，為了不餓，只好以一些樹皮、野菜為食，如果誰家的粗糧能填飽肚子，那就很幸運的了。當時公公最大的願望就是以後能夠吃得飽飽的，可以每一餐都能吃上一大碗白米飯。”我聽了後，覺得非常的慚愧，低下了頭。
我知道了以後再也不能浪費糧食了，要多吃飯，聽媽媽的話了。
來之不易的成果 篇4
國三作文 ,994字冬日初到，寒風蕭殺，在這萬物即將凋零之際，我的心裡卻漾起一絲暖意，此時此刻—正是來之不易的成果到來之時。
合唱節要到來了，因為那是我們最後一次展示自己的機會了，所以我們倍加珍惜。課上，課下，早自習，課間操，午休，統練。有時間我們便都想發聲練習，求勝的慾望塞滿了我們的大腦，我們甚至破天荒地讓年級主任為我們開放了大禮堂的使用權，有時間就往那跑，為大禮堂保潔的阿姨都不耐煩地想轟我們走。
可沉重的現實擺在我們眼前，我們上次參加比賽未能斬獲名次，在這群雄並起的時代我們的勝算又有幾何？迷惘與痛苦像冷水傾盆而下讓我們清醒。
一節音樂課，音樂老師要聽我們合唱。我們展開歌喉，在柔美的樂聲中盡力歌唱。“停！”老師迅速切掉伴奏帶。“呵”—一聲冷笑從老師師那飾滿嘲諷的臉上蔓延開，“低、高聲部切換節拍都把不穩，和聲音色也差，指揮也未免太無力！你們參加比賽也是丟人，放棄吧！”寂靜了，所有人在此時都絕望了。
下了課，同學們都有氣無力地把身子拖回了教室，昏頭昏腦地栽在課桌上彷彿再也起不來了。我於心不忍自己就像一條上滿了弦的發條從椅子上躍了起來：“不到最後怎麼知道我們不行？不去試一試怎能言棄，三千越甲可吞吳啊！”我撕裂般的吶喊如一隻巨大的巨搏器讓每個人本如死灰的心復燃了。
振作精神，我們無畏艱難！有的同學細心地早到校為每個同學桌洞裡塞喉爽片；有的同學重重地用紅粉筆一板一眼地塗著：“合唱節，死也要贏！”的標語；高音部練習時低音部在底下做出鼓掌的手勢，低音部練習時高音部為低音部豎起拇指，我們請了許多音樂老師指導，吸取了無數條建議每一條銘於心中。一起排練的我們從早晨的初陽還未從雲巔升起時就步入校園，從校園的夜晚華燈初上夜空星星點點才離去。
合唱節—校外專業的評委，寬闊敞亮的大舞臺，上千人次的觀眾。當然這也是每個班迫切著，希望著，渴求著這合唱節的大獎，在這“刀兵四起”，“征戰不休”的“戰爭”，贏—太難了。
合唱節，我們的高音如千軍萬馬般壯闊震撼，低音如萬支號角齊鳴般深邃，節拍凝聚似萬鼓齊鳴，合聲如林間跳躍般清越，指揮也有“不破樓蘭終不還”的氣勢，這一次我們贏了，贏得了一切人的尊重，這來之不易的成功溼潤了我們每個人的眼眶。
因為拼搏，這個結果才來之不易。因為痛苦，這個結果才來之不易。因為感動，這個結果才來之不易。這來之不易的成功啊，我會將你銘記在心。
來之不易的成果 篇5
國三作文 ,713字伴隨著一聲口哨聲的響起，6班同學整齊地大踏步走向了主席臺，蔚藍的天空萬里無雲，明媚的陽光灑在6班每一個同學臉上，綠意蔥蘢的樹木隨風搖擺，彷彿是在給我們助威，五顏六色的花朵彷彿在為我們叫好，鳥兒也歡快地為我加油……回首軍訓的這一週，又是多麼感慨，自豪啊！
第一天來到這裡的時候，同學們一個個如同陌生人一樣，雖然知道名字，但幾乎不怎麼說話。軍訓是十分辛苦的，運動量大，出汗多，但飯菜沒有什麼油水，天氣冷暖變化無常，教官也異常凶悍。
午飯時分，七八個人圍在一張桌前。桌上的菜五顏六色，但沒有一樣肉菜，其它菜也很少看到油水，米飯乾澀僵硬，吃起來十分費勁，但如狼似虎的我們一遇到這種菜也是一搶而空，如果誰來晚了，那就等著喝西北風吧！
訓練時，教官異常嚴厲，兩小時才讓休息一次，站軍姿時，一動不許動，即使有蚊蟲叮咬也要忍著，如果哪位仁兄不識相的話，便會受到教官的拳腳，口渴時喝水是痴心妄想，汗流浹背也不能休息。
夜晚，異常寒冷，玻璃窗有窗無玻璃，寒風呼呼地吹進來，凍得大家瑟瑟發抖，床板堅若盤石，這使在家中養尊處優的我們難耐無比。
班主任一天召集大家說：“我們班一定要評上軍訓標兵班。”同學們一個個若有所思。
接下來的幾天裡，吃飯時同學們變得謙讓了，有人生病了，同學們便把好東西省下來留予他吃；訓練時，少了許多叫苦叫累，同學們互相加油鼓勵著，當烈日當頭時，沒有人要休息；蚊蟲肆意時，沒有人去拍打；當飢不可耐時，沒有人叫嚷著要喝水，所有人都猶如老朋友一般問候，一般團結，晚上冷，同學便用報紙糊住窗戶。
走過主席臺，同學們輕了口氣，回顧這一週的點點滴滴，我笑了，同學們也笑了，走過主席臺精彩的表現，以及同學們之間的友誼都是我們來之不易的成果。
來之不易的成果 篇6
國三作文 ,791字有時總是覺得，我們所收穫的一切成果都是來之不易的。
站在聚光燈下，身體隨著音樂緩緩律動，曲終，臺下雷鳴般的掌聲無不透露著人們的欣賞和讚許，然而誰會想象得到，這個在舞臺上游刃有餘的做出一連串高難度技巧的姑娘從前曾是一個舞蹈白痴？又有誰能夠想到成功背後的付出？
我學舞蹈已有十年有餘，開始，我本是不喜歡舞蹈的，甚至還有些討厭，在我的潛意識裡，學舞蹈真的是一個又苦又累的活兒，而且我的身體又本身不協調，可誰知媽媽竟二話不說，一腳把我踹進了舞蹈課堂。
教我的老師姓陳，是一個年輕漂亮的舞者，她剛從舞蹈學院畢業便來當我的老師了。不得不說，作為一個舞者，她的氣質很迷人，每一個隨意的動作都像是一支舞蹈，她很溫柔，也很有耐心，我想溫潤如玉這個詞放在她身上應是在合適不過的。
初次進入她的課堂，她讓我模仿她的動作，可我四肢僵硬，根本做不出一個完整的動作，她不厭其煩的一遍又一遍的教我相同的動作，一遍又一遍的為我做著示範，每當我完成一個動作時，她都會對我豎起大拇指或是揉揉我的臉蛋兒，對於我來說，她更像是一個姐姐。
新一屆的舞蹈比賽要開始了，我本是不打算參加的，但她硬是給我報了名，讓我去試一試，於是我便開始了賽前的突擊訓練。
每天，從早到晚，她一遍又一遍的給我做著示範，一遍又一遍的為我糾正動作，她脾氣很好，儘管我幾次都在同一個地方出錯她也沒有表現出絲毫的不耐煩。終於，我從最開始的四肢僵硬變為遊刃有餘，看著鏡子裡的我和她，總有一種不言而喻的幸福感及滿足感。
終於，到了我登臺的日子，隨著音樂跳起那段熟記於心的舞蹈。當結果出來時，我本是不抱希望的，但當我聽到三等獎的行列中有我的名字時，我不敢相信的瞪大了雙眼，雙手接過獎狀，我的臉激動的有些發燙，這是屬於我的第一張獎狀，也是屬於我和她來之不易的成果的見證。
對於我，這張獎狀乃至後來的成功都是來之不易的成功，而對於她，我的成功更是她來之不易的成果。
來之不易的成果 篇7
國三作文 ,903字放在我書櫃頂層的一摞素描作品，留存著我先前的一般拼搏的時光，也是我來之不易的成果。
許久前，我曾經一貫使用的筆法卻遭到了新老師的指責。懷著失落的心情我回到家中，取下以前釘在畫板上的作品，固定上一張新的畫紙，我從筆袋裡抽出一根用美工刀精心削過的鉛筆，思考回顧著老師教給我的筆法，在紙上輕輕勾勒出景物邊緣的線條，隨即將它們一筆筆加深，按老師講授的方法描繪出它的明暗面；練習的過程中難免會有心思發散的時候，一不留神筆法可能就會出現問題。每當這時，我都會毫不猶豫地抓起橡皮，在紙上重重的摩擦著，直到錯誤的線條毫無痕跡。擦罷，便要仔細地修改。唉，為了遞給老師一份滿意的畫卷，我可必須要努力練習！
我專注的操縱著筆桿，目光直視著眼前那張載有太多希望的畫紙。偶爾掌心的疲勞使自己的頭腦陷入迷茫，線條也似乎變得雜亂無章，這可怎麼行？當我的目標定格在一張張美觀的畫卷上時，我又何能鬆懈下來，任由我的錯誤不減反增？我揉了揉發酸的胳膊，洗一把臉，便清醒得多了。恢復了精力，我坐回到座位上重新拾起畫筆，眼前彷彿出現了擺放在柔順鮮明的襯布上的陶罐與水果，在燈光的照射下呈現出層次鮮明的光影。懷著對素描的熱忱，我忘記了其他的一切，握著筆的手時而豎立來使線條輕細，時而微微傾斜來增大鉛筆與紙張的接觸面積，使筆觸更有層次感，隨著紙上陰影的加深，我一點點描繪著自己心目中最美好的圖景。我眼睛不曾眨一下，手也不曾鬆一下。這般時光，是筆尖上的拼搏。
有那麼幾次，屢次的擦拭與修改將脆弱的畫紙抹得黝黑而單薄，好像再擦上幾次就會破爛似的，我不得不狠下心來將它們撕扯下來置在一旁，重新拿上一張畫紙練習。我仍舊傾情的一筆筆，一片片地在畫紙上描繪，累是歸累，可終究我看著一張張充滿心血的作品心頭會洋溢著一種充滿成就感的喜悅。我也漸漸吸取了筆法的精髓，將它融入到一次次練習中。
日復一日的練習使我累積起來的作品與日劇增，成為了那段拼搏時光最珍貴的積澱。我也度過了從牴觸到熱情，從蹩腳到嫻熟，從被動到主動的過程。
現在想起，無論是那一摞作品，還是我在練習中汲取的對素描的情誼，都是我來之不易的成果。
生活正如此，當你對目標奮起直追時，它也必定將成果回報給你。
來之不易的成果 篇8
國三作文 ,1015字每個人都會擁有屬於自己的那幾份成果，有的可能是同學們自發的掌聲；有的可能是陌生人的讚美；有的可能是那一張金燦燦的獎狀，而在我心中，最令我自豪，當然也是最來之不易的是我不斷努力後獲得的那份屬於自己的表揚與長久的喜悅。
一想起這份成果，就會不由想起初一的時光。
初一時，我在週三眾多選修課中選擇了陽光側向，而它，也從此與我結下了不解之緣。課程開始時，是老師帶著我們聽不同臺發出的不同聲音，而我們也要記住這十幾種樂曲。為了攻破這第一個難關，我將這十幾種樂曲放入電腦中，每天回家都會關上門去聽它，去分辨每個樂曲的不同，並記住每個樂曲的節奏。並且拿出一張紙，寫下樂曲名稱與其對應的臺號，就這樣一天一天地聽著，我可以熟練寫出曲名，哼出曲子了。
困難重重，第二步是在第一步之上再加一級，因此也就是最難的一步，需要根據訊號的強弱來判斷離臺的遠近，進而判斷位置，為了在今後比賽中加快找臺的速度，我選擇了“先苦後甜”的方式，每天放學我都會到陽光側向教室中，將眼睛蒙上，只用耳朵去聽聲音，來尋找臺。剛開始時，我有時走上一兩步就會摔倒或撞在牆上，但是我不放棄，心中想著只要努力就會有成果，我放慢腳步，靜下心，用心去聆聽聲音的差別。每走一步都會小心，每走一步都會更細緻的去聽，雖然我時不時還是會摔倒，但是在跌倒中我進步，慢慢的，我可以開始加快腳步，還可以很快的找到臺了。當我不用眼罩，睜開眼去找臺時，果然輕鬆了許多。就這樣，第二個困難也被我克服了。
“努力是不會白費的。”果真如此，在老師的選拔中，我成功進入了五個人的隊伍，去跟別的隊比賽。
賽場上，我們本定一個人找兩個臺，但由於種種原因，我肩負起了找三個臺的任務，使我有了更大的壓力。我打了個寒顫，長嘆一口氣，跑上場地，靜下心，努力去聆聽尋找第一個臺的位置。“功夫不負有心人。”很快，前兩個臺均被我拿下，體力開始不支，但任務還沒有完成，要堅持下去，不能放棄。我仔細回想剛剛經過的位置，看到的臺，聽到的聲音，終於，在記憶中我搜尋到了它，我加速跑去，“正確”我找到了，我成功了！
走上領獎臺，我們被宣佈獲得了團體第二的好成績，舉著屬於我自己的獎狀，在老師的表揚下，我燦然一笑，我知道我的努力沒有白費，我獲得了屬於我自己的成果。
我突然明白了，那令我自豪和難忘的成果，是多麼的來之不易，是我不斷努力獲得的，我也懂得了，在人生的道路上，努力是成果的鑰匙，是不可缺少的，沒有不勞而獲的成功，任何成果都是來之不易的。
來之不易的成果 篇9
國三作文 ,795字登山從來都不是一件輕鬆，簡單的事。望著沒入雲端的頂峰，綿延不絕的山路，彷彿永遠也走不完的臺階，總會讓人萌生退意。但山頂那“一覽眾山小”的獨特風情卻是來之不易的成果。
風和日麗，藍天白雲。聳立的山峰扶搖直上，坡度也十分陡峭，又恰值清晨，不時一陣寒風襲來，不禁感覺一陣刺骨的涼意。
步伐不斷加快，額頭上滲出一層層薄薄的汗珠，炎熱逐漸襲來，清晨的涼意頓時蒸發殆盡，這樣的溫度變化讓我連打了幾個噴嚏，十分不適應。不知不覺間，衣服已被汗水浸溼大半。
臺階卻彷彿無窮無盡，蜿蜒曲折，不見終點在哪裡，若隱若現前方已到山頂，卻怎麼也夠不到。反而讓人平添幾分惱意。邁過一節節臺階，本以為所剩無幾，探頭一望方才知道剛過半山腰而已。攀爬不多時便覺小腿疼痛不已，頓時銳氣大減，不得不稍息片刻。
身上的補給，用去大半。太陽開始真正炙烤著大地，開始額頭上薄薄一層汗水也變成了傾盆大雨，又是口乾舌燥，筋疲力盡，雙腿上下襬動幾乎已成為一種機械化的動作，腳步也愈發沉重。登山，果然不易啊。
一節節臺階衝擊著我的意志，如驚濤駭浪砸向一塊塊巨石，放棄吧，一個聲音在心底吶喊。想著山頂的成果，我近乎麻木的回答，不。
體力像一條河流，傾斜著，卻難以得到補給，河床終於瀕乎乾涸。你不行的！那個聲音嗡嗡作響。不！山頂的美景在心中縈繞，只有來之不易才能得到真正的成果，抱著這樣的信念，我持續著向上攀爬的旅程。
就在堅持的聲音臨近崩潰，雙腿再也不聽使喚的時候，眼前忽然一切明亮起來，這不就是山頂嗎？
享受著俯瞰大地的感覺，仰望藍天蒼穹，看著悠揚的白雲，聆聽山谷的迴音。鳶飛戾天，望峰息心，經綸事物，流連忘返，大自然的畫卷一望無際地在眼前展開，綿延不絕的山脈，如遮如蓋的森林，白色繡帶的小溪，匹練而下的瀑布。多少美景如畫不都離不開對於山頂征服的一步步積累嗎？這樣的成果正是之前堅持不放棄的跬步積蘊吧，只有這樣堅持的積累，人生之路才會豐收碩果。
來之不易的同學錄 篇10
國小六年級作文 ,552字我看著來之不易的同學錄，看著好朋友對我寫下的話，我非常的感動。為什麼這張同學錄來之不易呢？下面就聽聽這件事吧！
快要畢業了，我們班每個人都有一本同學錄，而我也不例外。那天我把同學錄拿到了學校，讓大家給我寫下這美好的回憶，大家一個一個挨著傳，傳到誰哪，誰填，直到下午放學，同學錄才又歸還在我手中，我數著填過的同學錄：“1、2、3……58、59。”唉，不對呀，我們班明明有61個人呀，除我以外，為什麼現在還少一份呢？我想來想去，對來對去，也不知道到底是誰沒有填這個同學錄。
第二天，到學校，一件奇怪的事情發生了，我的好朋友一向對我寵愛有加，可是今天理都不理我，我問她，她也不吭我，讓我心裡非常疑惑。晚上到了家，我心裡還在疑惑這件事，翻來覆去，怎麼也想不通，決定給她打個電話，問問到底發生了什麼事情。我拿出同學錄，想找到好朋友填的同學錄，翻來翻去好多遍，都沒有找到她填的同學錄，我才突然意識到，我的好朋友沒有填同學錄，我也突然明白了她為什麼生氣。
早上，我寫了一封道歉和一張同學錄放到她的桌子上，一直到放學也沒有收到同學錄，我很擔心她會不寫，回到家，我開啟語文書寫作業，裡面夾了一張她寫的同學錄，我懸著的一顆心終於放下了。
我把這張同學錄放在第一張，因為它時刻提醒著我—我童年有這麼一個特別的朋友。