你聽，夏的聲音相關作文20篇

你聽，夏的聲音 篇1

國小五年級作文 ,1206字

隨著時間的流逝，七月，悄然來到身邊，夏，來了。

清晨，迎來一天最明媚的太陽，光芒照在你臉上，風兒撫摸著你的臉頰，時不時傳來清脆的鳥鳴“嘰嘰——”，“啾啾——喳喳”，它們在樹枝間跳躍，好像正在迎接黎明，左蹦右跳，好不快活！廣場上傳來音樂的召喚，我循聲望去，一群老人正悠閒地打著太極拳，“啊！”清澈、洪亮的口號聲振人心田。“呀！”一拳從胸口衝出，力道完美，動作柔和，彷彿是像老子一般的至聖在捉拳弄腳，“汪汪——汪”身後傳來一聲聲狗吠，我定睛一看，呦呵，一條嬌小的狗正蹭著我的腳，不時發出“嗚嗚”的聲音，隨著主人的呼喚，小狗便循聲而去。清晨，真是一幅美好的畫面。

吃過午飯，便迎來了炎熱的午後。

太陽，失去了清晨時的柔和，開始變得刺眼、火辣，知了在樹上不耐煩地叫，“知了，知了”，好像正向太陽祈求憐憫，彷彿知道了太陽的威力，不敢探頭探腦地東張西望了。太陽掛在頭頂上，努力散發著熱量。老人手持竹扇子，扇啊扇，發出“呼——呼——”的聲音，人們將水潑向大地，“刺啦”水一下子滲入巖縫中，無影無蹤，酷似一個乾渴的人，一口喝乾了一盆的水，真夠量。

“隆——”突然一個晴天霹靂，太陽一下子消失了個沒影，白雲翻臉如翻書，一下子成了一片墨色烏雲，天空劃過一道閃電，眼前白光一閃，“轟！”雷公用力敲了一下錐子，震耳欲聾的雷鳴聲響徹雲霄。緊接著，下起了傾盆大雨。

雨，像斷了線的珠子，一個勁地下，“譁——”一片白茫茫的世界，天和地之間彷彿蒙上了一層白紗布，伸手一觸，手彷彿被一雙光滑的手所輕撫，“嘀——嗒”一顆珍珠般的水珠落入了水塘，濺起了一圈圈水中波瀾；荷花，在雨中亭亭玉立；荷葉，像盤子，托住了雨珠。

入夜，池邊更是熱鬧，青蛙從水中探出頭來，站上了“舞臺”開始“呱——呱——”地歌唱，螢火蟲在空中飛舞，蟋蟀開始拉它的小提琴，“蟋蟋”的琴聲在空中迴盪……紡織娘還在編織夢想，蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱，池塘邊的夜是動物的天堂。

走進夏，走進這無邊的音樂廳，你聽，夏的聲音……

你聽夏的聲音 篇2

國小二年級作文 ,440字

聽過輕音樂，搖滾樂，鋼琴聲，但你聽過夏天的聲音嗎，現在就讓我們走入夏的美妙樂曲中。

清晨，公雞“喔—喔”地叫，我就起身，我聽見小鳥們在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫好像是在比賽。老黃牛在田地裡耕地，蜜蜂在花叢中採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。人們在對面跳廣場舞打太極拳。

中午，太陽像個大火球炙烤著在地。右了在樹上“知了——知了”地叫，好像在說：“太陽公公請你不要這麼生氣。”菜場裡，我聽見人們都在叫賣。過了菜場是一個公園，公園裡小朋友們嘻嘻嘻嘻，有的盪鞦韆，有的放風箏，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞。

傍晚，池塘裡小魚在嬉戲，青蛙在池塘邊“呱呱——呱呱”地唱歌，蟋蟀在草叢裡彈著小提琴。太陽冉冉落下，月亮升起來掛在樹上。

夜晚，風兒輕輕吹，小草睡得東倒西歪。小朋友，早就進入夢香。

你聽，夏的聲音真好聽。

你聽，冬的聲音 篇3

國小五年級作文 ,691字

“呼——呼——”狂風掠過，掀起一地的落葉。一年中最冷的季節——冬天來了。

你聽，冬的聲音。那是雪紛紛揚揚蓋在屋頂上的“唰唰”聲。大地變得潔白了，變得煥然一新了。莊稼們蓋上了棉被，它們可以安全地度過冬天而不用擔心刺骨的寒風了。

你聽，冬的聲音，那是火爐“滋啦滋啦”的燃燒聲。屋外天寒地凍，屋裡暖暖和和。木柴們點燃自己，用自己的生命來讓人們溫暖起來。春節，若是沒有火爐，大家還能唱唱跳跳、歡天喜地、載歌載舞嗎？

你聽，冬的聲音。那是昆蟲們趁著陽光穿過厚厚的雲層縫隙時，光著腳丫在地上跑的“嘩嘩”聲。是啊，在冬日裡，太陽能夠出來幾回？可一旦出來，這些小傢伙就歡喜得不得了：有的散步，有的低空飛翔，有的邁著小碎步跑來跑去，還有的躺在地上沐浴陽光。

你聽，冬的聲音。那是讓你肚子裡的東西直翻騰的風無情的“嘩嘩”聲。它吹過麥田，吹過結冰的河水，吹過已失去生機的草原。它讓一切變冰了，變冷了，變涼了。那看似厚厚的圍巾、帽子，一個也抵擋不住它的攻擊。

你聽，冬的聲音。那是孩子們打雪仗時的“啪啪”聲。一到冬天下雪，孩子們就玩起打雪仗來。被打中的同學嗷嗷直叫，沒有打中的同學哈哈大笑。他們玩得不亦樂乎。

你聽，冬的聲音。那是大自然的聲音，最純淨、最空靈的聲音。正是這些聲音，組成了一支曼妙的冬天樂章，讓人們去聽，讓人們去想，讓人們去感受大自然的魅力……

你聽，春的聲音 篇4

國小五年級作文 ,537字

“叮咚——叮咚——”是誰，在演奏緩緩悅耳的琴聲？哦，原來是清澈見底的清泉在彈奏鋼琴。小溪裡，小魚們在盡情地游泳，小蝦們在歡快地嬉戲。

溪邊的小草彷彿接收到了春的訊息，伸了伸懶腰，從土裡不情願地破土而出。等它看見了外面的世界，才知道，春天原來是那麼美好，從此，它便在這裡生根發芽。

春姑娘一揮手，把各種各樣的花籽灑向每個角落。頓時，鮮花盛開，有油菜花、迎春花等。花兒們爭奇鬥豔，一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶來採蜜啦！它們停落在花瓣上，吸取這花蜜；累了，便靠在花蕊旁休息片刻。

柳樹也不甘示弱，一點點地吐著嫩綠的小芽。春風吹過，柳絮伸展著它那細長的胳膊。遠遠看去，好像一位身材苗條，體態優美的女子在翩翩起舞。

不僅如此，動物世界也重新甦醒過來。在樹洞裡熟睡的大棕熊一家被樹上清脆的鳥鳴給吵醒了，它們迷迷糊糊地睜開眼睛，就起身去尋找食物了。地裡的小白兔也陸續地站了起來，去外頭呼吸新鮮的空氣。樹梢的松鼠打開了房門，和已經醒來的動物們打招呼。躲在草叢裡的蟒蛇也扭動身軀爬出了草叢……好一派生機勃勃的景象！

春天，是那麼的美好，但需要我們去細細地聆聽……

傾聽那夏的聲音 篇5

國小四年級作文 ,490字

夏季，是個美麗的季節。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”悅耳的歌聲在我耳邊響起。

微風輕輕拂過，撫摸著我的臉頰。茂密的綠樹搖晃著腦袋，甩著綠色的長髮，“沙沙沙——”空氣慢慢地流動著，顯得十分悶熱。

魚兒早已受不住了，映相躍出水面，在空中拍打著那朵紅豔豔的花兒，把水珠濺到了荷葉的大肚子裡，“嘩啦”。荷葉隨風搖擺，搖晃著它的大肚子，小水珠在裡面轉啊轉、搖啊搖，發出了一陣歡笑。荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。她舞動著婀娜的身姿，唱著優美的樂曲，亭亭玉立。

小小的知了演奏著樂曲，拉著小提琴，而時不時舞動著身體。小蜻蜓在空中盤旋著，小瓢蟲扇動著小紅扇，停在荷葉尖上。

皎潔的月光照耀著荷塘，荷花舞動著，知了歌唱著，魚兒跳躍著，荷葉搖擺著，他們開了一個盛大的音樂會，舞的舞，唱的唱。

河塘裡發出了優美的音樂，夏也舞動起來了，發出“沙沙”的聲音。

我置身於一個音樂的世界裡，我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多麼美好的一件事啊！

傾聽雨的聲音作文600字 篇6

國一作文 ,1369字

【篇一：傾聽雨的聲音】

雨，一個普通的名詞，但如果你細心去聽，卻總會留下不同的情感。

醫院。手術室內一位待產孕婦，與周圍忙碌的醫生與護士；手術室外，一群人不停地踱著步子，企盼著小生命的到來；窗外正下著傾盆大雨，雨敲打著地面所發出的聲音也同時震動著手術室外人的心；在這緊要關頭，這雨來得確實令人生厭。突然，屋內“哇”的一聲哭聲，將眾人從這亂麻中救了出來。此時，再次傾聽雨聲，便與這哭聲融合，譜寫出了眾人心中最美的樂曲。

車站。到處都擠滿了人，這冷不丁的雨攪亂了眾人忙碌的腳步，只好到這小小的車站避雨。雨敲打著地面，形成一圈圈漣漪；叮叮咚咚的雨打在人的心裡如同一頭小鹿不小心闖進狼的領域那般；雨越下越大，不少人打了的士準備離開；雨聲也由小到大，由小鑼轉為大鼓，彷彿在為人們心中的慌亂“起鼓奏興”；使人對雨產生些許厭惡之情。

屋內。正坐在床頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒，於是我便起坐而觀之。不經意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤，於是我手中捧起一杯熱水，希望能為這溼冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋內的我內心卻相當地平靜；午後閒來無事的我，只把這雨聲當做一首舒緩的鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲，不過是閒人聊以自慰的音樂。

傾聽雨的聲音，其實不論在醫院、車站甚或屋內，雨的聲音皆相同，卻因每個人心情的不同，而使傾聽雨後所產生的情感也大為不同。心中焦急，雨也跟著加大對地面地狂轟亂炸；心中慌亂，雨也不擇時機地亂蹦；心中悠閒，雨也跟著潤物細無聲。傾聽雨的聲音，其實就是在聽自己心底的聲音，聽雨後所留下的情感就是因為不同的心境而產生的；所以學會傾聽雨的聲音吧，那樣便學會了傾聽自己心的呼喚。

【篇二：傾聽雨的聲音作文】

我喜歡雨天。

我喜歡雨天，不是因為我多愁善感，是因為我喜歡雨的聲音。喜歡絲雨拂在柳葉上簌簌的聲音；喜歡細雨在玻璃窗上刻下道道轉瞬即逝的紋路的聲音；喜歡豆大的雨點撒在河面上叮叮咚咚的聲音；喜歡暴雨挾卷著雷霆從空中落下砸在屋瓦上急驟的聲音……

細草微風岸，我感受著上帝給人類的潤澤。軟雨如棉，雨絲象霧氣一樣包裹在身上，絲絲的涼意使每個毛孔都在無聲的吶喊，都在貪婪的吸吮著這天降的甘霖。這時的雨，是無聲的，可是我卻能聽到，聽到她隨風入夜的聲音；聽到她滲入我的血液，貫徹全身的聲音。

敞開的玻璃窗前，手捧一杯淡淡的菊花茶，傾聽造物主給萬物製造的奇蹟。這絕美的交響樂，不是在黑白鍵和五線譜上撥弄出來的。這仙界的泉水彷彿帶有靈氣，在草葉上，在樹枝上，在汽車玻璃上，不間斷的砸落。每一次都是靈魂與靈魂的碰撞，每一次都是心靈與心靈的共鳴。

風雨大作，電閃雷鳴，別人都在咒罵這該死的鬼天氣，其實不然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如棉之後，就在這大自然的憤怒之中感受一下，感受它的力量，感受他的呼吸。一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差，炸雷轟隆隆的將雲上的水珠震落下來，鬥折的閃電直接將烏雲撕開，大雨傾盆，玉珠爭先恐後的向地面衝去，啪啪啪，一時間好似鑼鼓炸響，好似萬馬齊喑，大風將雨滴不規則的撒向地面，好像秋風掃落葉般濺起黑色的泥土留下滿地的泥濘。黃河之水天上來，對這句話我終於有了體會。

片刻之後就是難得的寂靜，我伸出手感受著雨殘留的氣息，除了一絲微涼，都不復存在。而那美輪美奐的聽覺盛宴卻在心潮裡澎湃，在靈魂中盪滌。

聽聽心的聲音 篇7

高一作文 ,1138字

沒有什麼能伴隨你一生，除了你的心。

心會讓你擁有親情，擁有友情，也會擁有愛情，但心它也會碎。能夠破碎的人，才叫真正地活在這個世上。喜歡三毛，源於她經歷滄桑後一剎那的明澈與超脫；喜歡林黛玉，在於她有過一段刻骨銘心的愛情；喜歡梵高，是因為太陽用刀子讓他在聲音中劇痛，不幸的是他們都曾破碎過。

我們要活在當下，這個17歲最美好的年紀，每個人的心裡會種下夢想的種子，待經歷狂風暴雨，必能開花結果。然而夢想的這條路上，只有我孤身一人，裝著一顆隨時都會破碎的心，笑著向前走。而這個人，不奢求以後會當上畫家，只希望能通過我的這雙手為社會增添美感。我們唯一的財富就會擁有時光，它是個好東西，能讓你做喜歡的事，但它也可以抹掉社會中僅存的溫情。

如今誰都想過要改變世界，卻不能夠改變自己的心。其實我們很渺小，小到有時候朋友與你擦肩而過都不會給與一個微笑，但那又怎樣，只要自己活得夠漂亮。我會說人的本心都是善良的，你信嗎？難道那些殺人的犯罪分子就真的很想讓別人的家庭支離破碎嗎？不，不會。他看見自己的家人他也會哭，聽見法律對他的懲罰也會哭，感受到監獄裡的冰冷也會哭，眼淚能揭開一個人真正的面目，他本心一定不是如此。

也許時間真的會讓感情變味吧。從前那些個活潑可愛的搗蛋鬼變成了現在坐在課桌前埋頭苦幹的拼搏者，他們會失去一些珍貴的記憶，更能收穫一些人生體會。但埋在心底裡的一定是最初的記憶，可以肆無忌憚地同夥伴們嬉戲，可以爽快地大哭一場，可以想說什麼就說什麼，而不是像現在這樣小心翼翼地說話，那是心最純潔的時候。自己很喜歡和孩子們玩，那不是幼稚，只是簡單地想讓心休息一下。這個社會中形形色色的人都會影響另一些人，有可能某一天你會遭受各種不同的誘惑迫使你做了自己不想做的事，造成沒必要的糾紛，一步錯，步步錯，到時候想再回頭也遲了。

然而一昧地相信自己，未免是件好事。比如說我吧，偶爾自信過頭，受到的打擊會更大，其實不止我這樣，更多人往往得到是教訓。更感謝每一個在你生命中教訓你的、批評你的，為你加油的人，沒有他們，我們會永遠地活在錯誤的世界裡。也正是他們，在人生之路的路邊激勵著你，永運都說一句：“不要停下來！”他們就像夜空中最亮的星星，讓你的生命充滿意義。每一個人的心裡都需要他們給予幫助，自己才不會誤入歧途。

當你遇到困難或挫折時，請別放棄，找一塊安靜地綠地，聞著綠葉的香氣，什麼都別想，問一問自己的心，我該怎麼辦。勇敢者和懦弱者會聽到不相同的答案，然後選擇不同的路，人生的道路也就這樣隨之而定。更何況會造就像開頭那三位名人一樣的悲慘命運，但必定是完整的人生。

或許你正在為友情中的一些矛盾而感到煩惱，或許你正在為父母與自己發生爭執而感到揪心，那麼我希望問一問埋在心底的那個自己，怎樣才能活得漂亮！

聽聽愛的聲音 篇8

國三作文 ,937字

我曾傾聽過大海洶湧澎湃地翻卷激起浪花的聲音，聆聽過屋簷下滴滴雨珠奏出優美清脆的曲兒，但是我覺得最動聽的還是媽媽那輕輕的腳步聲，因為那是愛的聲音。

秋天走了，冬天來了，媽媽的腳步也頻繁了。

小時候，我睡覺時特不安分，總愛蹬被子，每一次把被子蹬下床，媽媽每一次都是不厭其煩的拾起再幫我蓋上。現在，我長大了，這種行為也收斂了些，但媽媽仍舊為我操心，擔心我沒蓋好被子，仍舊會輕輕的起來看看我是否有蹬被子。

昨晚，氣溫又下降了，我感覺有點寒冷，身子本能捲縮著，像一隻海馬卷著尾巴，然後漸漸地入睡了。半夜，我迷迷糊糊地感覺到一隻溫熱的雙手觸控著我的臉頰，然後離開了，一陣子我身上似乎又多了件東西，重重地壓著我，那雙手在上面運作，輕輕把它託平，再把它上面的兩個角塞了進來，緊緊的裹著我，雙手在我胸前輕輕地提了提被子，然後輕輕地離開。這時，被窩裡似乎是一個溫室，我似乎就是這溫室裡的一朵花兒，好暖和啊！朦朦朧朧之中，我看見個身影離開了，我以為我正在夢中。

不知道過了多久，我清醒了些，我又聽到了輕輕的腳步聲，感覺有人向我這邊走來，腳步聲先是在遠處，聲音漸近了，似乎腳下的鞋子很沉重，不得不拖著走，鞋子與地面摩擦發出“呲—呲”的聲音，而且急促的樣子，腳步聲越來越清晰了。突然，聲音改變了，腳步似乎放慢了許多，“吧嗒，吧嗒，嗒，嗒……”當腳步邁進我房間，它更輕了，輕輕地抬起再慢慢地伸開穩穩地落在地上，一步一步地靠近我，好像是害怕驚醒熟睡的綿羊的樣子，不敢發出半點聲音，我把眼睛眯成一條線，眼縫裡看到媽媽緊皺著的眉頭，肩上沒披外套。她用雙手輕輕地按了按我的被子，等被子把我裹得實實的，才舒展開了那雙緊鎖的眉頭，看了看似乎熟睡的我，然後才放心，提著鞋子躡手躡腳的，悄悄地，靜靜地走開了，“嗒，嗒，嗒……”

今天早上，我像往常一樣早早地起來，發現早餐早已盛在桌面，媽媽顯得很疲倦，但還是不忘叮囑我記得多穿件衣服才上學。我端起了上面有個煎蛋的湯麵，我低下了頭，邊吃邊酸著鼻子—

腦海中回憶起媽媽昨晚的腳步聲，媽媽的腳步是那樣的輕，那樣的慢，滿載著對我的愛卻又是那樣的沉重！每一小步串聯在一起，編織成一首動聽的搖籃曲，讓我安心入睡，這是愛的聲音，它每夜在我耳邊迴響，伴我入睡……

聽聽雨的聲音 篇9

國三作文 ,803字

雨，空中灑下來的透明的精靈。

“滴滴答答，滴滴答答”，一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。看，細密的雨絲，織起碩大的雨幕，把天和地連線在一起，把地上的景物潑染得迷迷離離。聽，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨在輕聲淺笑，她溫柔地拍打著沉睡中的萬物。

三月的雨像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的讚歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴絃，像春蠶吞食桑葉。我們彷彿聽到了谷種爆芽的聲音，聽到春草長葉的聲音，聽到筍尖頂土的聲音……叮叮咚咚的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

七月的雨，就像戲中的主角，往往是在最關鍵的時候才登場的。當花草快被烤焦的時候，當大地乾渴難忍的時候，當地裡的莊稼奄奄一息的時候，它來了。電光閃閃，雷聲隆隆，它閃亮登場了。它風風火火，它恣意喧譁，它給大地帶來絲絲涼意，給人們帶來陣陣激情，給莊稼帶來了去火的解藥，使世間萬物又回到昔日的風采，使整個世界又煥然一新。

十月後的雨在低聲啜泣，這時憂傷永遠是第一感覺。看著那一片片枯黃的葉子瞬間失去生命，從樹上悠悠地飄下，那一顆顆茂盛的樹變成了乾枯樹幹，地上一層層厚厚的葉子，秋風卷著秋雨，奏著哀傷的曲子，為最後一批葉子緩緩送行。

城裡擁堵的路，忙於生計的人，他們各色雨衣的身影，在涼涼的雨裡像粒粒找不到位置的棋。在灰色建築屋頂上，呆立著幾隻流浪的鴿，滿腹的心事，在雨裡顯得更加沉重。

十二月的雨在無聲地撒落，它不說一句話，彷彿世界也跟著它一起靜止。冬天的世界除了寧靜還是寧靜。站在窗前，望著窗外的濛濛細雨，傾聽著自己的心聲。“咦，什麼時候開始下雪了。”在不知不覺中，這濛濛細雨已變為小雪，現在這雪逐漸變大。這情景想讓人賦詩一首。原來冬雨是雪的使者，這冬雪不也是雨的精魂嗎？雖然天是寒冷的，但已變為冬雪的雨，帶給我的是一種從未有過的安逸。

這就是雨，四季的雨，我心中的精靈，我心中的音樂。

聽書的聲音 篇10

高一作文 ,661字

我愛看書，這一點是毋庸置疑的，無論是古典文學，現代散文還是外國的戲劇小說，我都能看得津津有味，而且沉迷其中，不可自拔，會為了小說中的情節而笑而傷心，彷彿我就是書中的主角。每次，看完之後都覺得意猶未盡，彷彿回味無窮。

我看書時喜歡聞書中淡淡的墨香味，聞著那氣味，能帶給我心靈暫時的安慰，當我在翻動書頁的瞬間，我總是聽到馬蹄穿花而過的聲響。

更多的時候，我喜歡看青春型的作文，有著淡淡的傷感夾雜著一絲無奈，徘徊在幻想與現實的邊緣。我鍾情與那樣的文字—簡潔唯美，簡單唯一想，我愛這些文字“……在頂好的年華里，我們曾經叛逆，曾經固執，曾經放肆，曾經瘋狂。至少，我們很善良……”。讀它們的時候，彷彿就正在觀看自己的青春，那麼平淡又那麼傷感，好像應該就是這樣。我自認為我是個堅強的姑娘，可最終還是被一句“再堅強的姑娘，都會有軟弱的時候。何必呢，何必要把自己偽裝得刀槍不入。”卸下面具，褪掉了偽裝。這些充滿青春與疼痛的文字，是我不可或缺的財富。

偶爾也會被蘇軾的“大江東去，浪淘盡”，毛澤東的“看萬山紅遍，層林盡染，”辛棄疾的“五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵，”所折服，沉醉於豪放的古詩歌中，感受詩人的情懷，體會詩人的情感。但更愛那李清照的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”“尋尋覓覓，悽悽慘慘慼戚”中的婉約細膩，悲傷哀愁的別樣情懷。暢遊在文學的世界，沉浸在詩的意境。

書分為很多種，愛讀書的人要學會選擇適合自己的好書，冰心不是說過嗎？“好讀書，讀好書，讀書好。”那麼，現在，我也將它送給你，願你靜靜的去品味，去傾聽書的聲音。

聽聽樹的聲音 篇11

國二作文 ,72字