你好,童年相關作文20篇

你好,童年 篇1

寫信作文 ,893字

親愛的童年:

你好!

闊別了許久,我已忘記了你的容顏。拿起那些泛黃的照片,才能想起你清秀的臉。你是每個人想要抓住的時光,也是每個人想要回去的歲月。可一晃,懵懵懂懂地稚氣褪去,現在已然是桃李年華。你好,童年!今天我想借這六一的喜悅給你寄一份來自未來自己的信箋。

夏日的蟬鳴伴著月光,光臨在了窗前的柳樹上,樹影婆娑。那桌前苦苦煎熬的人是你吧?我依稀記得那桌前的你被繁重的作業搞得狼狽不堪的樣子,七加三等於幾?小明和小紅買東西應該付多少錢?鐘錶上現在是幾點幾分?面對這種問題你束手無策,每次都要用哭來向這種問題屈服,現在覺得你好笨啊!期末考試的恐懼總會使你不安,考砸了也總會怪旁邊的小夥伴打擾,更可笑的是你模仿爸爸簽名在不及格的試卷上“心安理得”的逃避責罵。這些淘氣的事蹟也常常為自己的屁股招至“禍端”。調侃萬千,一個孩子的本性正該如此。

你好,親愛的童年。少時的夢真實而又純潔,沒有世俗的玷汙,沒有利益的汙染,我想每個人應該記下自己那幼稚的夢想。我記得在那時老師讓你當著全班同學的面訴說自己的夢想,有人想當遨遊太空的宇航員,有人想當救死扶傷的醫生,也有人想當……我清楚的記得你的夢想—作家,你說你要將山水寫下,要用筆將夢想傳遞。多麼純真的夢想啊!慢慢地在你內心發了芽,也是這個夢想讓你沉浸在書的海洋,寥寥幾句文字讓你心花怒放。當你把這純真的夢想交給我時,我也想好好經營,可現在呢!虛擬的世界給了我想要的一切“答案”,請原諒我沒有堅持自我,將你的夢想送葬。現在,我也時長在想重新規劃人生的軌跡,想辦法堅持自己將那份純真的理想儲存,可我慢慢發現我已落入俗套。

遠去了,你在起點遠遠地看著我遠去了!現在卻物是人非,沉澱在歲月裡,成了每個人心中一張泛黃的相集,不忍將你翻起……我時常安慰自己,大不了再回到過去,可是我們都知道沒有什麼可以回到原點。就算是超越時空,時光荏苒,我們都看似孑然一身在回到孑然一身,已然不再是當初的你。該收筆了,無窮的言辭話不盡我對你綿綿的思念,就算修飾的再美,總歸是向過去哀訴。我想,我會找回你的純真和善良,並交給未來。

此致

敬禮

你的現在

2019年的某天

你好,童年 篇2

國一作文 ,1017字

童年,多麼美麗的詞彙,是一陣微風拂過,卻給我們留下了不可磨滅的記憶。

——題記

在我們沒搬到城裡的時候,我們是住在鄉下的,那時,我才三歲,依稀記得那兒的人和物。家裡別提有多糟了,地是用泥土鋪成的,屋頂是用瓦鋪成的,電燈只有一個,也不算太亮。現在當我再去的時候,屋內雜草叢生,又讓我想到了十年前的生活。

我每天在山裡到處閒逛,渴了就以露水為飲,餓了就以野果為食,整天無憂無慮,自由自在,身後還跟著小白,小白是一隻狗,它有這黑珍珠一般的眼睛,身上的毛髮猶如雪一般,可愛極了!不過那時沒有那麼多的肉和狗糧,就算有我們也買不起,所以導致小白肥也不肥瘦也不瘦,不過有一次,小白看見了一條菜花蛇,衝上前去,二話不說就把它的頭給咬下來了,它叼著蛇帶著我回了家。那一次,小白是我們家的大功臣,不過我卻知道小白是被蛇狠狠地咬了一口,才把蛇頭咬下來,雖然傷不嚴重,但我知道小白還是很痛很難受,要不然它是會跟我們一起把蛇肉吃完的,瓦盆裡的蛇肉一連吃了幾天,小白才勉強把肉吃完。

後來,爺爺教我用狗尾草或蘆葦,編成了一個小籠子,我就拉著小白去抓蛐蛐放在籠子裡,小白的聽力比我好太多了,一會就抓住一個,不過才剛剛等我跑到小白的身邊,那隻蛐蛐就已經跑到小白的腹中了。嘻嘻!小白太壞了。

不過小白也是我的救命恩“人”,那一次,我和小白玩瘋了,我把手伸進它的嘴裡,它也不咬我,我還扔木棍讓它去撿回來,它也毫無怨言,誰讓狗是人類最忠實的朋友呢!,可是,當我和小白在追逐時,我差點就摔下了我家前的坎下,還好小白在前面拉了我一下,但它卻——摔下去了,我以為小白會受傷有或者永遠離開我了,但當它平安無事地出現在我面前,我不安的心才終於放下,直至今天,我知道了,如果那個時候掉下去的是我,那我已經不在這個世上了,謝謝你!小白。

童年,一去不復返了,但留下了對我們最好的禮物——回憶,失去的再也回不來了,我們也回不去了,再也無法回到那時的無憂無慮,自由如風的童年了,我們的童年像風一樣吹過,陪伴過,開心過又不著痕跡的離開過。

童年,讓我們度過了最安逸的時光,那段日子會讓我感到不後悔,我會將自己定在新的起點上,使童年的努力不付之東流,使自己看上去不狼狽,不後悔。

原來歲月帶走了我們的時光,卻也給我們留下了最美好的回憶,於我於己都是珍貴的回憶。

童年,你好!謝謝你曾來到我身邊。

你好!八年級 篇3

日記 ,484字

遲來的9月1號,讓我迎來了人生中惟一一次八年級。

所有人都說八年級是多麼重要。我也深有體會。從暑假作業來看,不僅量增加了,難度也上升了一個等級。

嶄新的班主任與數學老師,“艱苦”的生活環境,的確更磨練人。

單人單座的實施,使教室真正的安靜了下來,學習的氛圍越來越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來,竟一時讓我感到了危機感與緊迫感。

小組捆綁式的考評,讓我們不僅在做好自己的基礎上還要注重團隊意識,讓我們的八年級團隊更上一層樓。

都說理科是學業路上的一扇大門,沉重、厚實。確實,七年級的我懼怕過、逃避過、不敢面對過。但在八年級,我要改革換面。從開學的第一週,我開始遇到不理解的題目就去找老師尋求幫助。我想,這大概是我較七年級最顯著的進步了。好的開端是成功的一半。

也許是因為第一排優越的地理位置,遠離熱鬧的後排,與老師更加近距離的接觸,更加接近課堂的體驗,上課的效率也卓有成效。儘管要忍受生吞粉筆灰的痛苦,但還是覺得很值得。

八年級的路還很長,但總會在你不經意的瞬間向七年級一樣溜走。我要做的是堅持下去,不管遇到什麼艱難險阻。

你好,我的八年級!初次見面請多多關照。

火箭般帶走你的童年 篇4

高一作文 ,788字

是你讓我少了一些煩惱的空間,是你讓我知道該如何享受快樂,是你攜手讓我走過你的童年。

你在我眼中既淘氣又可愛,其實和弟弟一起散步在小路上,是我倆最快樂的時光,回憶起來,你的聲音依在耳畔迴盪。弟弟和他好朋友家相距幾十米,要穿過田野才能到達。

記得,每次我和他一起拉手,一起開始步入旅途中時,我總想讓他學習知識,可他不聽,可只要我說:“姐姐回家,你一個去”時,他便無奈的妥協了,在以後的每一次都要靈驗,就這樣抓起我的手和我一起念,不知什麼原因,我念“apple、banana”時,他學習得特別快,讓我驚訝。他說話特別遲,但每當我哭時,他總像一個小大人一樣抱著我,讓我哭,並當大人一樣拍我的肩膀,特別可愛。

可他過了一會兒就不耐煩了,開始上蹦下躥,小嘴鼓起來,可我沒有心軟,他看我一站不動,表情嚴肅,知道不可能,就大聲地讀著英語跑一會兒,停一下,跟著我讀,看我走得那麼慢,硬拉著我跑。

當我打斷他的讀書聲時,他沮喪的臉便浮起了笑容,腳步加快了,我以為沒什麼,說現在我教你說普通話。立刻,他便像噴發的火山一樣,硬是不幹,我再次使出我的絕招,開始時,他不接招,就看著我走了。一看不妙,他哭著跑回來,拉著手說,我讀,不知怎麼了,我開始心軟了。

就這樣,他依然沮喪低頭的跟我讀,我看到什麼讀一遍他就讀一遍,走著走著,他大叫一聲:“大姐,大姐,飛機呀,飛機”,高興地看著我,便仰頭用手指著天空,似乎不捨丟失一秒鐘看飛機的機會,我仰頭一看,說:“一個飛機,有什麼好看?”可他卻依依不捨的看著飛機。過了一會兒,我問他飛機好看嗎?他說好看,不知怎麼的,我說,過年叫你爸幫你買一架,讓你天天玩,不就行了。“到時候我開飛機帶你們一起飛”。他的話一下震住了我。

我的童年也是和他一樣的天真,只是這不經意間說出的一句話,才是一個孩子最真實的心聲,那是天使般純潔的寫照,那飛機就是他心裡的天使,而他就是那太陽。

美好童年書為伴 篇5

國小五年級作文 ,646字

我有一個美好、值得回憶的童年。童年的回憶裡,不僅有好朋友,還有書。

記得我是從三、四歲的時候開始真正讀書的。家裡有一本《千字文》,內容沒留意,卻注意到了後面的故事,什麼“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時我並不認識許多字,總是捧著書,纏著父母給我講解其中的玄奧。到後來識字了,也就真的明白了故事中的奧妙。我覺得妙趣無窮,讀書的興趣越來越濃。後來,姑媽送了我幾本故事書和童話書,我便廢寢忘食地閱讀,沒多久就讀完了。

七、八歲的時候,我的識字量已經很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書,帶我外出的時候,也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說,每次總像《竊讀記》裡的那個小姑娘那樣,在書店裡站著看書,一站許久,有時索性坐在地上看。遇到實在不捨得放下的,便直接購買。爸媽為我置辦的書櫃裡,也不斷地有了新成員的加入。

近幾年,我像一隻貪婪的蠹蟲,如飢似渴地啃食書籍。我們鎮上沒有種類豐富的書店,我便網購,經常一購就是十幾本。現在三層的書櫃已經裝不下書了,所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再侷限於故事了,有中外經典小說,如《簡愛》、《青鳥》等;有散文,如《沈從文散文》、《古文觀止》等;還有歷史、地理、科學等方面的書籍,如《中華上下五千年》、《時間簡史》、《地理學與生活》等。雖然有些書我還看不太懂,但我相信,我會慢慢讀懂它們的。

夥伴們把我家當成了圖書館,經常來光顧,而我也不滿足於家裡的書,也會經常到別人家借書看或到學校閱覽室去看書。

求知無境。墨香使我的童年多姿多彩,我相信,美好童年書為伴!

老師你好三年級作文 篇6

國小三年級作文 ,1750字

【篇一:老師你好】

老師是學海的燈塔,學生是揚帆遠航的舟,您引航舟行天下,笑看那順流逆流,三尺講臺縱論奇偶。

用一生燃燒,點亮學子智慧明眸。

啊!老師,您好!

人間真情您最溫暖,校園是棟樑的搖籃,老師是編織搖籃的手,您編織出未來,讓桃李開滿神州。您用一生激情燃燒,鑄就學子前程錦繡。

望著您那黑髮變成白髮,望著您那笑容中爬滿了皺紋,我只想對您說:“老師,您好!您辛苦啦!”

敬愛的老師,回顧四年多的學習,我們的每一點成功,都離不開您的幫助和教誨。老師,您以自己的言行為我樹立了榜樣。在我心中,您是天使,是大樹,是海洋……

老師,我們是含苞待放的花朵,而您是那辛苦勤勞的園丁,日日夜夜為我們操勞;我們是茁壯成長的小苗,您卻是那枝繁葉茂的大樹,教我做人要腳踏實地。

謝謝您,老師。您讓我懂得了成長的美妙。

老師,是您把我從無知的荒野領向知識的彼岸;是您架起從挫敗通往成功的橋樑。

我最後發自內心的說聲:“老師,您好!謝謝您!”

【篇二:老師你好】

老師,您好!還記得三年級開學時,您第一次為我們上課。您那幽默風趣的話語,深情並茂的講述,把我們帶入身臨其境的境地,那是我第一次感受到:原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定,您會是一位與眾不同的語文老師。

老師,您好!三年級的我們,還是一群懼怕寫作文的小毛孩,可是,您卻給我們佈置了一項艱鉅的任務:每天寫一篇日記。起初的那段日子真是煎熬!一轉眼,一年過去了,我的作文在您的訓導下,有了較大的提高,而且每個星期寫作文後,都會當做範文來讀。我想,這些成績的取得,與您的教導息息相關,您讓我感受到:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”

老師,您好!您為了調動我們寫作文的積極性和成就感,為我們班創立了“作文秀”,每個星期的優秀作文都會在上面展出,而且得到您的點評和讚賞。

老師,您好!感謝您給予我們的一切,相信我們在你的教導和關心下,一定會茁壯成長。

【篇三:老師你好作文】

您是融化自己照亮我們的蠟燭,您是耕耘土地呵護花朵的園丁,您是傳遞友情播撒甘露的使者—啊!老師,我想對您說,老師,您好,您辛苦了!

是誰,把無知的我們領進了寬敞的教室,傳授給我們豐富的知識?是誰,把一個個調皮的小孩,教育成體貼友愛的少年?是您—老師!您的自豪是桃李芬芳,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗,您的關懷就像和煦的春風,溫暖我們的心靈。是您的諄諄教誨,讓我們健康成長,是您辛勤的耕耘,讓我們在金秋時節結下了累累碩果。老師,您辛苦了!你如春天的細雨,滋潤著花朵,灌溉著大地,而我們在吮吸著細雨茁壯成長。

您把三寸的粉筆賦予神奇的魔力,為我們的成長點出了理想之筆,您甘當忠誠的燈塔,為每一葉遨遊的小舟在人生的海洋裡導航。

您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;您的聲音像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。您是一支紅燭,燃燒自己照亮別人。您培育的桃李滿天下。

曾記得,我在學習上遇到困難,您輕輕地走到我身邊,仔細地替我講解;曾記得,我與同學鬧矛盾而傷心,您輕輕地走到我身旁,細心地安慰我,並讓我和同學團結起來;曾記得,我生病趴在桌上時,您輕輕地走到我身邊,為我端水送藥。這一切的一切,都是那麼記憶猶新,您不僅給了我安慰與溫暖,更給了我鼓勵和導航。

老師,您是我心中的一縷陽光,您是我心中明亮的燈塔……

老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹。老師,您辛苦了!

【篇四:老師你好】

隨著時間的流逝,一個學期又將結束,在這裡,我想說:“老師,您好!您辛苦啦!”

您是辛勤的園丁,默默地培育美麗的花朵;您是一隻紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是改造我們靈魂的工程師,改造、淨化人類的心靈。您們,嚴謹治學、熱愛學生、誨人不倦、以身作則。為了學生的進步,您們夜以繼日,嘔心瀝血,把自己無盡的愛無私地奉獻著。

當我目睹一個淘氣的孩子在您的教導中變成一個可愛的孩子時,我深深體會到您的辛苦和光榮,您的美好和偉大。

老師,您苦口婆心地教導我們,曉之以理,動之以情。謝謝您,老師!

忘不了校園的清晨,忘不了課間的快樂,忘不了敬愛的老師,忘不了啊,種樹的人,沒有那不倦的播種,哪有今天的果實盈盈,沒有辛勤的汗水澆灌,哪有今天的林木青青。

照片裡的美好童年 篇7

國小三年級作文 ,494字

我家裡有好幾本相簿,裡面有記錄我成長足跡的一張張照片。你看,這張照片多有趣呀!

那是一年暑假裡,我和爸爸、媽媽一起到浙西大峽谷旅遊。那裡的山很高,山上到處是竹子,鬱鬱蔥蔥。遠遠望去雲霧飄渺,像仙境一般。我們登上山,遮天的竹林中涼風習習,又令人心曠神怡。欣賞完美景,我們準備下山了。這時導遊說:“下山的路有兩種,一種是按原路返回,第二種是坐滑道滑下去。”我一聽,心想:滑道滑下去,多有趣呀!而且不用再走下去,肯定很輕鬆。我迫不及待地說:“我要坐滑道,我要坐滑道!”

來到滑道旁,只見一條像滑滑梯一樣的道鑲嵌在山的中間,彎彎曲曲,一眼望不到頭,讓我有些望而生畏。穿好防護的東西,爸爸在前面,我在中間,媽媽在後面,開始滑啦!我飛快地向下滑去,旁邊的樹木飛快地向後移動,我感覺自己像要飛起來,要飛出這滑道了。我不禁張開嘴巴尖叫起來:“啊……啊……!”在尖叫聲中,我安全到達了終點。拿到工作人員拍的照片,哈,照片中的我正張開嘴巴尖叫,再看爸爸一臉淡定,媽媽也跟我一樣在尖叫。呵呵,我們一家人快樂的表情就被記錄在這張小小的照片中。

這就是照片裡的故事,這就是照片留給我的美好記憶。我可真喜歡這張照片!

你好六年級 篇8

國小六年級作文 ,452字

你好,六年級。我學習的課本、我依賴的課桌、我運動時的操場……我來了,你們準備好了嗎?

你好,課本。你們都是我的好朋友,我會經常和你們打招呼。課前,我會輕輕地把你從書包裡取出來,靜靜地放在課桌的右角。課中,我們與老師快樂地互動。我一直把數學當作好哥們,比較偏愛和數字符號一起做遊戲。這樣難免對音樂符號下感興趣,常常引起豎笛生氣。我希望在六年級裡,公平、認真地對待每一位好朋友。

你好,課桌。上課時,我的臀部會與你親密接觸。當我坐得端正,腰挺得很直的時候,你記得朝我微微一笑,讓我把好的習慣繼續堅持下去;當我把回答問題的手舉得高高時,你記得給予我鼓勵,讓我信心倍增。下課後,我會悄悄地走開,讓你休息,放鬆一會兒。

你好,操場。我一如既往地奔跑在你的跑道上,我辛苦地汗珠滴落下來,親吻著你。籃球場上,我精準的投籃讓你刮目相看。每一次進球,都是我對你的喜愛;每一次摔倒,都是你給予我勇氣與信心。我永遠是那個陽光快樂、愛運動的小男孩。

你好,六年級。我會用一種全新的狀態來迎接你,我希望你是五彩繽紛的,一起加油吧!

你懂童年嗎 篇9

國小四年級作文 ,71字
你懂童年嗎作文400字https://wWw.ZuoWen8.com/a/378435.html

媽媽的美好童年 篇10

國小五年級作文 ,749字

以往,媽媽不喜歡看電視,但是這段時間,媽媽就像變了一個人似的,每次一吃完飯,就坐在電視旁,等待中央一臺播放的——-《父母愛情》。我的心中充滿疑問,於是好奇地問媽媽。原來劇中的情節勾起了媽媽許多的童年回憶。

我盛情地邀請媽媽向我介紹她的童年趣事,媽媽欣然接受並向我娓娓道來。

媽媽出生在廣東珠海,長在部隊大院。有兩個非常關心她的哥哥。由於父母工作很忙,媽媽幾乎都是跟著哥哥們混大的。每天跟著哥哥去小樹林裡搽乾枯的梧桐樹葉,拿回去做燒飯的柴火。當聽到炮響時,就跨上籃子飛快地向靶場奔去撿子彈殼。媽媽說,撿到的子彈殼可以用來換錢,外婆就用換來的錢買糖給孩子們吃。因為那時生活艱苦,所以吃的東西很少,糖自然成了高檔的食品了。雖然這是媽媽他們自己賺來的辛苦錢,但是外婆最多才分給他們每個人各兩顆糖,然後把剩下的糖裝在罐子裡藏在外婆臥室的床底下。有一天,趁著外婆去上班,哥哥們開始籌備起了偷糖的計劃。媽媽的任務是就是放哨,如果發現外婆回來了,就立馬通報。大哥帶著二哥潛入外婆的房間偷糖。因為外婆的床很矮,所以只有大哥做掩護,二哥爬到床底下去偷糖。一切準備就緒,大哥命令二哥立刻鑽入床底。此時,媽媽特別興奮,眼前浮現出一顆顆糖的影子,口水都要流了出來。突然,一聲淒厲的慘叫聲響徹雲霄。媽媽嚇得汗毛都豎了起來,還沒有反應過來,只見大舅舅拖著小舅舅,一把拽著媽媽的衣領箭步衝出房門。瞬間,三個人癱倒在地,媽媽被當時的情景嚇哭了。原來,小舅舅偷糖時,一條菜花蛇正好盤繞在糖罐旁,還吐著紅紅的信子呢!當時小舅舅完全嚇呆了,幸虧大舅舅用改反應快,將大家救出了房間。從那以後他們再也不去偷東西了。

媽媽的美好童年就像一顆棉花糖,雖然棉花糖已經吃完了,但那一絲絲的甜蜜卻留在心間,永遠都散不掉,揮不去!

你好,八年級 篇11

國一作文 ,868字

當九月夾雜著秋意的涼風吹來,當滿樹的黃葉落下,當一切的果實都成熟,我知道,八年級,來了。初一發生的一切,感覺就像是在昨天,所有的,都是那麼清晰的刻印在我的腦海裡。

拋卻過去的暑假,隨之而來的八年級,是一件新事物。你又要像接受七年級一樣,來接受新的八年級生活。還記得初一時,我們少年懵懂無知的樣子。我們總是盼望著快點長大,卻又害怕著長大。自認漫長的初一也結束了,想象中幾十年的光陰不過短短一眨眼。而這短短的一眨眼,我們又幹了什麼,又學到了什麼。家長總說,讀書才有出路,確實,這句話是對的。馬上步入八年級的我,想要好好學習。

當我還是初一生時,八年級的學姐學長們的輝煌事蹟,總令人生出嚮往之情,也想體驗八年級的生活。現如今,馬上就來了,沒有緊張忐忑的心情,有的只是興奮的躍躍欲試。

初二,一個學習創新的年代,一個競爭激烈的年代,每個人都埋頭苦幹,每個人都在奔向通往成功的大道。初二,一個枝繁葉茂的季節,學習的樂趣逐漸增長,同學的友誼日漸濃厚。在這個五彩繽紛季節,每個人都在為自己嶄新的未來發起衝擊,每個人都在拼搏努力,我也不會落下。花兒之所以美麗,不僅僅在於絢爛的色彩,更在於其中蘊涵著耀眼的生命光輝;人之所以引人注目,不僅僅在於外貌的漂亮華貴,更在於那種發自於心靈深處的自信。

我自信,在未來的八年級,我能活出一個不一樣的生活,能大放光彩。當然,即將步入新學期,也要有新打算。

成績還能不能保持?能不能跟上新學期的步伐?學習困不困難?這些是大多數人所關心的問題,包括我。所以,我要丟到自己以前的壞習慣。比如,先玩玩兒手機在做作業,週末回家先看電視,寫作業時走神等等一些問題。可能前期還影響不大,但到了後期,別人都在努力,自己還在原地踏步,甚至退步。像前面說的,步入八年級的我,想要好好學習。如此,我便有一份獨自的計劃表:

一、每天作業儘量在學校寫完,騰出時間去複習。

二、剋制玩手機電腦的時間

三、上課積極回答

四、當一回語文狀元

這便是我新學期的幾個小小目標,可能要完成,需要很長時間,但沒有付出,哪來的收穫。

八年級,我期待你的到來。

你好2020年 篇12

國一作文 ,505字

今天是2020年的第一天,都說時光流放,轉為今朝,真乃:

人生無根蒂,飄如陌上塵。

分散逐風轉,此已非常身。

落地為兄弟,何必骨肉親!

得歡當作樂,斗酒聚比鄰。

盛年不重來,一日難再晨。

及時當勉勵,歲月不待人。

2019年的新年彷彿就在昨天,一轉眼2019不在,2020年以來。新鮮的1月1日陽曆年,2019年的這學期馬上要走過。新一年新氣象,我也要有我的新願望!新年更努力,定個目標在心尖。

第一馬上的期末考試能有考個好成績,全家歡歡樂樂過大年。

第二在新的一年裡,我要努力把字練好;等我腿傷好了,體育分不能丟了。

第三努力進到全校二百名。

2020年我已經是12歲的少年,自己從幼兒到兒童,只學者簡單的東西;但從兒童到少年,就要努力學到更多的知識。在這祖國的大好河山中,我將繼續沐浴陽光成長。

現在的努力,是為了更好的將來。但歷盡千帆,仍是少年,現在所失去,終將以另一種方式迴歸。

語文,是我一門中等學科,思維拓展不開;數學,我不好用筆算,這是我致命的缺點;英語,單詞不用心記,每每寫不好。望這在本命年裡能改掉,好的收穫能滿滿。

好,新年到了!祝大家分多、德多、好事多。老師們、同學們和我們都新年快樂

你好,三年級 篇13

國小三年級作文 ,598字

光陰似箭,一眨眼,快樂的暑假就和我們說再見了。今天,我們迎來了新學期的第一天。

早晨,我早早起床,迫不及待地背上書包向學校跑去。今天的天氣真好!太陽沒有炙熱的光芒,溫和地照耀著大地。碧藍的天空上飄著像棉花糖一樣的雲朵,秋風輕輕地吹著“口哨”,好像也在為我們的新學期歡呼。筆直的道路連線著我朝思暮想的學校。走在路上,我想象著平時和老師同學們的歡歌笑語,頓時興奮不已。

不知不覺,我來到了教室,哇!教室乾淨極了!同學們相互打著招呼“你好,你好”。左老師先給我們介紹了新的體育老師,他是個男生,我們叫他王老師,王老師又高又瘦,看起來就像是個體育健將,我很期待王老師的體育課。

三年級的書可真多!可見,我們要學很多知識,一本本書就像一個個小精靈在我面前跳躍著,彷彿在說“張予澤,繼續加油哦!”回到家,我和爸爸媽媽一起給書本穿上了漂亮的衣服,還製作了班級生活記錄本。現在就等著觀看晚上的《開學第一課》啦。媽媽告訴我,今年的主題是“五星紅旗,我為你自豪”。我很期待晚上的節目,就像我期待新學期一樣。

今天真是個特殊而美好的日子,秋姑娘伴著三年級大踏步跑到了我的身邊。同學們,你們準備好了嗎?讓我們結伴同行,去擁抱我們的新徵程吧!相信在不久的將來,五星紅旗,也一定會為我們自豪的!

三年級,你好!三年級,加油!

晒出我的美好童年 篇14

國二作文 ,717字

一日,我在抽屜中翻看著,在一疊厚厚的照片中,我看到了一些舊的照片,是我童年時玩耍的照片,這些照片引發了我的回憶。

那一次,我在鄉下的田間玩耍。我在田間爬來爬去,尋找著那些小小的青蛙。有時,我會將石頭翻過來,尋找逃跑的青蛙,翻起石頭後,我找到的常常不是青蛙,而是蜈蚣或是蜘蛛。我就會向後一跳,匆匆逃開。每當這時,我就會放下興致而去觀賞周圍的美景:油菜花成片成片,金燦燦的,十分刺眼,許多蜜蜂嗡嗡叫著,在花叢中翩翩起舞,訴說著採蜜的快樂。遠處,幾個農民手持鋤頭,一下又一下鋤著地,翻土,推土,不一會兒,整塊地就變鬆了。我感到玩得有些疲憊了,就走出田地,到了小溪邊。

我將滿是泥巴的雙腳浸入到水中,享受著水的涼爽。我用雙腳拍打著水面,濺起一個個水花,不時有水草拂動著,觸碰著我的腳底,讓我感受到癢癢的感覺,不禁“咯咯咯”笑了起來。

有過了一段時間,我被水中的魚兒所吸引,下河去捉魚了,我忙了半天,捉魚捉得精疲力竭,卻連一條魚也沒有捉到,我很失望,心情十分低落。但這時又飛過來了一制美麗的、黃黑相間的蝴蝶。我不快的心情一下子消散了,快速爬起來去追趕蝴蝶,又有了力氣。我一次次跳起來想抓住那一隻蝴蝶,但我一次又一次地失敗了。

在不知不覺中,我又回到了田裡,那隻蝴蝶飛入油菜花叢中不見了。我早上前去聞了聞那散發著淡淡幽香的油菜花,抬起頭來,看著天空中即將落下的紅日和那紅彤彤的晚霞,我才發現天色不早了。於是,我就穿上鞋子,一跑一跳回家去了。

我的思緒拉了回來,我想了想,我要晒出我的美好童年,這是一份美好的回憶,給我一種美好的感覺。晒出美好童年,留下永久回憶。童年是可貴的,是美好的,童年內的美好令我懷念,嚮往,追憶。

美好童年 篇15

國小三年級作文 ,634字

每個人都有自己美好的童年生活。爸爸媽媽帶我去樂華城遊玩,那會是我美好童年中最難忘的記憶。

三歲多的時候,我們一起去樂華城玩。樂華城裡人山人海,我興奮不已,真想在樂華城裡玩個夠。我們雖然在過山車那排隊費了很多時間,但是一進到裡面,我就被那裡的場景震驚地哇哇尖叫起來。“啊、啊,啊呀!”我們下坡了,過山車飛速地往下跑,媽媽還緊緊地抱住我,用手機拍下了那令人驚恐的表情。過山車後,我的心在下來後還咚咚地跳著,為了平復心情,我們又玩了雙層旋轉木馬。我坐在第二層,媽媽和爸爸的馬一前一後保護著我。我歡呼的心情慢慢平靜下來了,我們三口悠哉悠哉地賞著風景,聊起天來。爸爸一天辛苦工作,好不容易趁機放鬆放鬆、休息休息。在我的央求下,我們又玩了投球遊戲。爸爸說:“閨女,你先來吧!”我故意裝作不願意,想讓爸爸先開心一下。於是說:“還是按照旋轉木馬的順序來吧!”爸爸在我的推動下,一分鐘投進了十五個,我在媽媽幫助下一分鐘投進了十四個,媽媽也不示弱投進了十二個。我為爸爸媽媽豎起大拇指,我們全家太棒了。

樂華城裡能玩的太多了,我們只能挑了再挑,再玩了一個塗色遊戲。這個圖案太多,顏色複雜,在爸爸媽媽的幫助下,我都塗了一個小時二十三分鐘,而且還把熊貓眼睛都塗成黃色的了,外圍全成了白色。哎,真是無語極了!

一天就這樣快快地過去了,我們戀戀不捨地回家了!直至今天,那天快樂的一幕幕都能浮現在眼前,還讓我的嘴角揚起笑意。

你好2020年 篇16

國小六年級作文 ,588字

2019年轉瞬即逝,我們迎來了2020年。一年過去了,有人長大了,也有人正在一點點老去。我身邊的人,事,物也都有了改變。

春節期間,我離開了居住已久的上海,和爸爸一起來到洞頭。在這裡,我見到了整整兩年沒有相見的奶奶,弟弟,阿姨,小叔以及姑姑爺爺。

不得不說,兩年裡面,他們的變化真的不小啊。爺爺奶奶臉上本就有些皺紋,現在更顯蒼老,最小的弟弟也從那個牙牙學語的四歲小孩搖身一變,成為了一個六歲的學生,和我同齡的弟弟原本活潑開朗,現在變得有一些靦腆,我的阿姨和小叔倒是沒有什麼很大的變化。看到已經兩年未見的他們,我和姐姐感到有些不自然亦或是陌生,尷尬。但是很快,這種感覺便“一去不復返”。

在來到洞頭的第一天,我和姐姐還是有一點放不開,和家人們也有些生疏的感覺,沒有過多的交談。第二天,兩個弟弟主動和我說起了話,我也沒有那麼緊繃了,也和他們聊得很高興,找到了許多共同話題,也常常和弟弟一起逗逗小屁孩(我最小的弟弟的稱呼)。這一天晚上,我們也都敞開了心扉,不再那麼壓抑。

除夕當晚,我們家中洋溢著喜慶的感覺,我、爸爸、姐姐都在房間裡,看著春晚,吃著東西,準備迎接新的一年。在零點的時候,我們突然聽到了震耳欲聾的爆竹聲。

正所謂“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,我們又長大了一歲,而父母卻又老了一歲,我們也應該儘自己所能做到最好。

童年好友,伴我成長 篇17

國二作文 ,771字

好友的那一句關心的問候;那一個溫馨的微笑;那一聲清脆的道別;那一次感動得流淚,都會讓你記憶猶新吧。而我的童年夥伴大概和你們的不一樣,我的夥伴是一匹白駒—踏雪馬紫霧。

她雖不能說話,但她那美麗的藍色大眼睛好似把它要告訴我的話語全部表達了出來。

第一次見面時,我和她都還小。我才七歲,她只是一匹小白駒。但我們玩的可好了。

只要放假,每天清晨,我都會在門口的庭院中吹響我的長笛。紫霧只要聽到悠揚的笛聲,就會從不遠處的馬廄那跑過來。我們會一直跑到大草坪上。有時採些花,折些細枝來做花環;有時靠在紫霧背上吹笛;有時……

日子一天天過去,我不再回老家玩了,學業變得繁忙了,事情也變多了。四年一轉眼就像風一般地掠過我的臉龐。待我再一次回到老家,變了,一切都變了。我站在庭院門口,卻不敢敲門,怕出來迎接我的人變了;我緊握翠色長笛,卻不敢吹響,怕不再有白駒跑來找我……

“嗒,嗒。”一個毛茸茸的臉貼上我的臉頰。嚇了一跳的我回頭一看。“紫霧!”我驚喜地抱住白絨絨的馬脖子,“你比我都高了,高了好多呢!”紫霧也變了,變得成熟了;變得高大了,唯一不變的,是看我的眼神,依然是四年前那匹小白駒的眼神。

“滴答!”我的眼眶溼潤了,也早容不下早在眼眶裡滴溜溜打轉的淚珠了。淚珠劃過我的臉,滴在地上,紫霧用臉蹭我,安慰我,可我卻瞧見,她的眼眶也溼了!

我一個翻身跳上馬背,沒讓紫霧跑,而是讓她走到了四年前的那個大草坪上,草坪倒是沒變,那些樹也都還在。我摘了兩朵櫻花,紮在紫霧耳旁的白鬃裡。下馬躺在草地上,吹響了早就握在手中的長笛,在悠揚的笛聲中,我們彷彿又回到了四年前,回到了那個快樂的童年……

紫霧,伴我度過了我的童年;我,也伴她度過了她的童年。童年時的相遇,我們是知己;四年後再見,仍然身份不變。就像那個大草坪,那個我們童年時常去的大草坪!

紫霧,伴我成長!

你燦爛了我的童年 篇18

高二作文 ,1358字

記憶如線,時間如劍,線斷總因無情劍。穿針引線,經年往事難再現。時間如流水般流逝,而上蒼卻在冥冥中註定了這一切。曾經那一段段不可抹滅的記憶,曾經一個個感人幸福的片段,只能化作記憶二字深藏腦海。

花開炫一季

兒時的我最愛陪爺爺一起摘槐花。門前潔白的槐花開得正濃,一簇簇雪白似一個個精靈調皮的誘惑著小小的我,“爺爺,我要…”“好,爺爺給摘,給娃別頭上。”那慈祥的面龐中透出無限寵愛。爺爺依著健朗的腳步把板凳搬到槐樹下,站在板凳上爺爺身體奮力前傾,頭扎進了樹枝中,看著爺爺這般吃力我的心提到了嗓子眼兒,嘴裡念著:“爺爺給娃娃摘槐花…。”知道爺爺捧著一束槐花,粗糙的大手中那嬌嫩的槐花讓我愛意在心中泛湧。溝壑縱橫的臉上掛滿笑容:“聞聞,娃聞聞,再給娃編個手鍊…”看著爺爺天真的笑,我的心中泛起層層漣漪。

又是一年花開時,風輕輕吹起,撩起我們曾經在一起的畫面,那燦爛我華年的曾經。槐花兒依舊開得絢爛,那沁人心脾的清香撲面而來,潔白的花兒一叢叢、一簇簇高掛在枝頭。那麼白,亮得刺眼;那麼遠,似遙不可及的童年。對著湛藍的天空發呆,在寂寞的夜晚痴想。在樹下,渴望那風把我抱個滿懷,彷彿只有這樣才能重回那花開絢爛的童年。

拾起灑落的美好

到上學的年齡,大手牽著小手,一步一步,一老一小迎著朝陽您把我送到學校。那些殷切的叮囑猶在耳畔迴響。每天上學放學路上,我們的笑容如花兒一樣綻放。為了方便接送我您還特地買了輛電動車,“爺爺也趕潮流嘞…。”咯咯的笑聲是我們兩個的開心印章。爺爺,你對我的愛從未淡過,曾經的畫面我捨不得遺忘。她們說,魚的記憶只有七秒,如果有如果,我原擁有無數個七秒,把所有和你有關的記憶全部封存。當我難過時,當我想您時,當我開心時,在一邊邊回放那些片段。我會帶著您給我的快樂和幸福美好勇敢的走下去。我知道,有一個愛我的爺爺在一個未知的國度守護著我,哪怕是天堂。

追不上你的腳步

爺爺那張臉漸漸爬滿皺紋,訴說著呼嘯而過的歲月僅剩的殘留滄桑。小時候有人問起爺爺時,我總會驕傲的帶上句:“爺爺才五十多歲呢!年輕著呢!”年少無知,爺爺總會樂呵呵的拍著我。祖孫二人洋溢著的幸福和諧是別人羨慕不來的。可是歲月不戀人,不知何時,你的背開始佝僂;不知何時,你的步伐不再健朗;不知何時,你的記憶力嚴重下降…。多希望歲月的腳步能慢些再慢些…。

高一暑假放假那天,媽媽告訴我你得了胃癌,是晚期。這個晴天霹靂讓我不知所措。第二天就到醫院去照顧您。您蒼白的面龐讓我心碎。這個夏天就這麼張狂的在憂傷中開始,我顧不得彷徨。手術前,你哭了,只有我知道。“娃娃,爺爺害怕就這麼……”“爺爺,醫生說不打緊的,娃娃還要爺爺放學接呢。”頭抵在你的頭上,為你拭去眼角的淚水,含淚笑著安慰。手術的三個小時裡,手中的紙巾溼了一張又一張。手術成功,感謝上蒼眷顧。

可是,十個月後,在明媚的三月,你離開了,去了遙遠的地方。還未來得及告別,你如此匆忙,追不上你離開的腳步。大片大片的憂傷在生活中揮之不去。總會莫名的悲傷。懷念有你的時光。

在槐香的季節裡,你用愛為我的華年塗抹絢麗的彩章。而今,同樣槐花在飄香,我拾起幾片殘香,夾在喜歡的書中。當我翻開書時就會有滿懷的香氣滿心房。向天國寄去一份槐香,讓串串芬香帶去濃濃的思念。最美的年華有你為我燦爛,懷念時,希望那一刻無限止延長。

童年的美好 篇19

國一作文 ,813字

回想起來,我的童年好似與現在的截然不同。童年時,總能在平淡的生活中找到屬於自己的樂趣。

在那個手機和電腦還未形成主流的時代,電視就是我心目中的“神明”。每天我都歷經千辛萬苦,經過上午四節課下午兩節課的苦難才能與他相見。那時候,時間像是橡皮泥,在你樂呵的時候,它就被搓短了,當你盯著它看想讓它快點過去,它又不知被誰拉長了。上課時,時間被拉得很長很長,我看它不管怎麼走,都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望見到我的“神明”。

那時,電視機裡的各種動畫片都是班上同學關注的焦點。父母為了嘉獎我最討厭的數學終於有一次突破九十大關,送了我一個動畫人物掛飾,我開心地蹦得老高。第二天一早,我毫不掩飾地炫耀那個小掛飾,我看著同學們羨慕的眼神,擺出一張得意洋洋的臉。“有什麼大不了的?”小高說話了,聽到他潑我冷水,我不僅沒有收斂,反而更加得瑟了。小高先是向我投來鄙視的目光,見我仍未收斂,他就大步流星地走到我面前,一隻手控制住我的手,另一隻手一把奪過我手中的掛飾,朝著垃圾桶用力一扔。這時,老師站到了教室門口看著我們。臉上是凝重的表情,她那雙深邃的眼睛,似乎已經把我們看透。她把站在群眾視線焦點的我和小高叫了出來。老師先叫小高說一次事情的經過,他很誠實,沒有任何誇張就一五一十地說了出來。聽完這事情經過後,老師問:“那你知錯了嗎?”小高並沒有回答,他轉身走向垃圾桶,扒開翻找。我有點吃驚,不一會,他就找到了,用衣服擦了擦遞給我。老師笑了,對我說:“你願意原諒他嗎?”看著小高焦急的眼神,我走到小高身邊,握住他的手說:“原諒你啦!”他的表情終於放鬆起來。後來,聽老師說小高家裡並不富裕,所以才會一時衝動,我知道後和小高做了好朋友。

童年是美好而短暫的,電視被電腦和手機所替代了,那個把時間拉長拉短的人不見了,小掛飾陳舊了,小高離我越來越遠了。這些事物雖都變得陳舊或者已經消失在我的生活裡,但我會珍藏在心裡,珍藏著那個天真、奇思妙想的童年的自己。

童年的回憶——美好 篇20

國三作文 ,807字

每個人都渴望成功,但通往成功的道路上充滿著許多的惡魔。它們虎視眈眈地看著你,隨時都有可能撲向你。但當你戰勝了這些惡魔後,你的心情會怎樣?我想把我的經歷,向你說一說吧!

憶起童年的事情,我總有一種莫名的感動,多麼幸福的孩子啊!不過我的童年似乎失去了父愛似的,比起你們來,我的童年可就黯淡多了。

我出生在興寧,父親年輕時外出謀生,走過了許多地方,幾乎什麼事都做過,什麼苦都吃過,父親每年要過年才能回來,又很短暫,每一次都是匆匆忙忙來,匆匆忙忙去,那時候我巴不得每一天都是過年,我們一家人才能團圓,父親在外面工作,做點小買賣養家餬口。父親雖然做的是小生意,但是貨真價實,童叟無欺,這為我“以信為本,正派做人”的精神記憶體,從小就打上了不可刪除的記憶。年小時,我的數學成績一向很不錯,我的數學作業經常被人偷拿去抄襲,就要告訴老師他們才肯拿回來。由於我數學成績平時都在95分以上,所以老師對我的期望很高,他一直都鼓勵我。

我母親雖然沒什麼文化,卻有一顆慈善的心。鄉親鄰里什麼困難,她總愛伸出援助之手來幫助別人。母親對我關懷愛護,無微不至地照顧我,我也深愛著我的母親,是因為她那種無私的奉獻在我心中留下了深刻的印象。當我受到委屈的時候,我總會想起母親的堅強,從而使我增添了戰勝困難的勇氣和信心。

父母是我人生的啟蒙老師,教會了我許多做人的道理,但是沒有數我怎麼讀書,因為媽媽沒有什麼文化,所以不能教我。但我自己努力學習,刻苦的學習,終於在這些年裡讀到了許多知識,終於成功了一次。

我之所以有今天的幸福生活來之不易,而這些都是父母親給我的,我應該好好的孝順他們。我慢慢對學好書本知識的同時,培養一些興趣愛好。我的童年雖然很苦,但是我對畫畫這一愛好多少也增添了幾分的樂趣。有一次,老師叫我們每個人描敘自己心中的美好的校園,有興趣的同學不妨拿起筆,為明天描繪出更新更美好的畫卷。

我清楚的感受到:“刻苦不等於痛苦,成績不等於成功。”