享受生活相關作文20篇
享受生活 篇1
高一作文 ,720字曾經有這樣一句話：不會享受的人就不會生活。
是的！年輕的人們要享受，因為他們青春又有活力；成功的人士要享受，因為他們為世界創造了財富；花甲的人們要享受，因為他們貢獻過自己的青春。為此，他們可以驕傲地說：“我會生活。”
人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢？也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會讓你感到生活的美好，也許只是句祝福，一聲問侯，一陣掌聲，便會讓你感到人世的真情。
這不，生活中的享受就這樣環繞在我們的身邊，它是調皮的小魚兒，讓我們還來不及觸控就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當然，還有一份享受，一份健康。
享受生活會讓我們的五臟六腑無一不舒暢，無一不爽快，春色滿園，萬紫千紅，我們的視覺是否暢快？酣然大睡，夢裡佳人，我們的大腦是否爽快？八系佳餚，家常小菜，我們的味覺是否舒暢？
我們無時無刻不在享受生活給予我們的點滴，快樂的事，悲傷的事、痛苦的事，只要你靜心地享受它，它便會化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調讓你品味，清新而又淡雅。
當你看見光滑的鵝卵石在溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，向山外跑去時，那顆心是否仍醉心於功名利祿？
當你看見一群活潑的小天使在陽光的沐浴下跳著歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動作時，那顆心是否仍舊麻木不仁？
當你看見廣闊的原野，一望無垠，綠盈盈地壓著足下的土地，陽光溫和地罩著它時，那顆盡是否已能海納百川？
拿破崙，踏遍歐土，權侵天下，他享受到了權欲；潑留希金，積攢一生，金銀滿倉，他享受到了錢欲；范進，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會生活，因為他們的靈魂不曾享受過生活。
放開懷抱，勇敢地享受生活，或許會有一個美麗人生在等待你！
享受生活 篇2
高二作文 ,778字上學的日子，每天早晨去教室的路上，都路過那在校園裡買大餅的大哥及一行的攤子，那兒總是一整天裡我聽到音樂聲最早的地方。而那一行人總在那音樂聲中歡笑、放歌。是他們開啟了我規律的校園生活的一天。
高中生的日子，十八歲年齡的階段。沒有“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的閒適雅淡；亦無從談得“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豪氣。在科學文化知識的探索中，我們忙碌著，愁悵著，竟然都忽略了我們是這世間含苞欲放的蓓蕾！
當然，生活中不缺少歡聲笑語，不缺少微笑的臉龐。可在充實之餘的空檔時光裡，能真實感受生活、享受生活的，又有幾人？
享受生活，享受我們的健康。現在的我們擁有這個絕對夠分量的資本。每天可以盡情粗曠的呼吸，可以無拘無束歡樂放歌。我們奔跑、跳躍、享受著今天健康的同時，也賺取著明天的活力。
享受生活，享受我們的青春。青春，一個活力四射的季節，一個無限美好的字眼。而此刻，我們擁有。在學習之餘，有空跑跑步，打打球，歡樂和活力永遠是青春期的主題。
享受生活，享受我們的心靈。無須“為賦新詞強說愁”，屬於我們的煩惱輕輕而來。可那淡淡的感傷、縷縷的迷茫，也是我們炫耀的資本，因為那代表一顆純淨、透明的心靈。有空我們也會看看書，抒抒情。體味書中同齡人的感悟，分享舍友不一樣的情懷。
希爾西爾費斯坦在《失去的部件》中圓環的故事告訴我們，生活中不要過於急切，那刻意追來笑聲是短暫的，忽略一切而換來的成功背後或許會是孤獨的等待。圓環因為完整，而只注意到了生活的目的，卻忽略了在它不完整之時，才發現的，欣賞沿途的鮮花，和陽光對話，同蝴蝶吟唱，和地上小蟲聊天的機會。滾動固然是圓環生活的意義，可那並不是全部，滾動是一個過程，需要享受的過程。
學業路上，更高更深的造化是我們的目的，可在一路前往之時，不要忘了享受生活。帶著一顆善於享受的心，呼吸這路途中飄散的芬芳！
享受生活 篇3
高二作文 ,1188字漫漫人生旅途上，會經歷許多的苦與樂，而我們應該懂得一個簡單的處事態度，那便是：需要吃苦時吃苦，應該享受時就享受。
聰明理智的人懂得享受與吃苦的關係，迷惘的人才會在生活裡混亂了平素裡的吃苦與享受。可想而知，生活質量不會太高，精神上也不會有過多的幸福感受。
生活中充滿著樂趣，而我們要學會發現它，發掘它，享受它。心態決定一切，若懂得以一顆悲憫感恩的心去感知這個世界，世界將還你以莫大的快樂。
我們只求生活不要奢侈，簡單最好，奢侈的生活是享受，但不屬於大眾，而簡單的生活卻體現在一杯茶，一碗湯。
比如：我媽常說：雖然他們住的居室面積既小又沒裝修，但處處也可以尋覓到主人對它的愛護和裝扮。簡單平實便是美好，她從不同其它家庭攀比，比房子的大小，比花錢的多少，由而引起心裡失衡，徒增煩惱。只是簡單的修飾，潔白的傢俱，溫馨的窗簾，舒暢隨意。雖不精緻倒也溫馨，親朋好友來訪時少了幾份拘束，多了幾份自在。
在我家充滿愛的房子裡，我們一家人一塊看電視、上網、談新聞、聊趣事。每逢節假日，睡個飽覺，共同打掃，弟拖地，我澆花，媽煮飯……自然和諧，無限美好。或者約兩好友，做兩好菜，舒心隨意，同聚情誼，無論什麼，房間裡都飄蕩著歡聲笑語，面對此情此景，生活的樂趣使我心情激盪，倍覺享受。
要想享受生活的樂趣，就要對生活抱以不敷衍，不應付的態度，要懂得細緻地咀嚼品味生活。
我有一個午休的習慣，每次總要背靠舒適的靠枕，隨意翻閱一本雜誌，在閱讀裡靜入夢鄉。時間長了，若床頭沒有一本書會睡不著覺。其實那份手書而眠，意不在睡；放書而臥，意不在書；那再自然不過的感受便是午休時最大的放鬆和享受。
想到這，我突然發現慢慢在失去一些精神的東西，比如知心的精神和知心的愛，那是來自知心朋友長期的關懷，是的，誰也離開不了朋友，什麼樣的朋友就是什麼樣的自己，我是一個壞不起來的孩子，那是因為有朋友的照顧，所以我離開不了她們，他們的支援是我最大的精神支柱，希望他們也在享受這樣的生活，因為活著本來就是在享受。
很久很久沒這心思寫感受了，也許是也感受很多，每件事都能讓我有回憶的理由，或者說是沒太多心思去整理自己的思想吧，或許不想太透明的把自己擺在面前，有故事的人總希望保留點什麼。怕的不是傷心處，希望的是不再去提起。我應該是這樣的吧，雖然能坦然面對一切，可總會有傷心的時候，比如親情和愛情。
所以最近稍有體會：其實人間是一艘浮在慾望之河上的船—河流因為混雜過多新舊雜陳，良莠不齊的人性慾念而散發著微微腐臭—但即便如此，也不得不承認是人的全部慾望承載了整個人間。從善的慾望。作惡的慾望。生的慾望。死的慾望……混合並匯成一汩黏稠而沉緩的當下發生，最終化為歷史，靜靜流向虛無之境。
太多的得與失盡在自己的意念與執著中徘徊，其實何必執著呢？人生路漫漫，處處都是大好風光，在每處風光之處駐足觀望，生活將無限美好！
讀書是一種享受生活的藝術 篇4
國二作文 ,756字我喜歡讀書，書是這世間最美好的禮物。
書，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受生活的藝術。我獨愛在無人叨擾的午後，端上一杯茶，坐在陽臺上，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反覆咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴著書中文字的起伏，我的心中滿滿的，得到了充足。陽光把我的輪廓晒成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
書是人們情感宣洩地。傷心難過之時讀一本童話，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時看一套勵志書籍，使自己充滿能量。對於喜愛閱讀的人來說，讀書是一種享受。書好比世外桃源，它的意念像一股無形的動力，影響人的思想與心態。讀一本好書，使人終身受益。
書要符合主人性情，無論清新淡雅亦或幽默風趣，總能恰到好處。有人以現代人的心情，追求古雅之風；亦有人以中國人的眼光，品歐美小說……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現下頗有人獨愛中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想彙集書中，唯美也。書為人而作，為人而品，為人所用，理應以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經綸，其實無所用；只為展示炫耀，書之變質也。便會成為自己的累贅和負擔。本末倒置，何用之有？
書，使人足不出戶便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕，會使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書在手，即使人容光煥發。即使居室嵌於城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書卷好比精神之食糧，為人填精神之飢餓。吾寧願攜一本，而隱於山林，享大自然之美，書之美，固美好。書中食物，雖是虛假，卻能引發無限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。
讀書，一種享受生活的藝術。
享受生活的樂趣 篇5
國一作文 ,602字小時候，我常常問大人：“生活是什麼？”大人總是說：“等你長大就知道了。”於是，我開始慢慢感悟生活。
五歲時，我總是在家鄉的土山上捉小蟲子。我們那一幫小夥伴常約在一起，跟著大哥哥去到家後面的那座山上捉那些不會傷害人的小蟲子。說是捉蟲子，可每次去到那裡我們都害怕得個個躲到大哥哥的身後。就算“不幸”的捉到了蟲子，也馬上丟給旁人。
哦，原來生活的樂趣是捉蟲子的快樂。
十歲時，我們總是注視著胸前飄揚的紅領巾。那時候，我們一個接著一個的走到飄揚的五星紅旗下面。高年級的哥哥姐姐走上來，幫我們戴上鮮豔的紅領巾。我對著姐姐敬禮，姐姐也對著我敬禮，她好像在對我說：“加油！”接著，我們開始了宣誓，那一個個有力的字眼深深的印在了我的腦海裡。
哦，原來生活的樂趣是戴上紅領巾的那份喜悅。
十三歲時，我手裡總是拿著一本厚厚的日記本。我開始對日記“說話”了，把一天的高興、難過都記錄下來。寫日記不是因為沒有人傾述，而是有自己的小祕密。我甚至把日記本加了鎖，只是守護著除了自己無人知曉的事情。有一次，媽媽還偷看我的日記，我當時很生氣，和媽媽吵架了。現在想來，媽媽也是為我好。
哦，原來生活的樂趣是對祕密的執著。
我還在慢慢長大，大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什麼？我直到現在還不明白。我想生活的樂趣應該是在課堂上老師深情的講課；與同學玩耍時的笑容；在經歷失敗後的堅強……但是我知道了生活是樂趣無窮的，所以我們應該享受生活的樂趣。
享受生活 篇6
國一作文 ,699字人活在世上，除了工作學習之餘，便是享受生活，享受閒暇的時光了。而反觀現在的社會，許多人僅僅把享受生活理解為玩電子遊戲，或者去KTV的一些不良場所，但是這真的是在享受生活嗎？
相信大家都讀過海倫凱勒的鉅著《假如給我三天光明》吧，那裡面所記載的事情所記載的人和事雖然都是作者虛構的，是作者通過想象力編造的，但那卻是享受生活，享受生命，熱愛生活的表現。文中的作者，他非常喜歡田野漫步，和一些戶外活動，他雖然身患殘疾，但是卻不失對生活一個執著的心。他最喜歡的事是與朋友們一起游泳，在泳池中它更能感受到自己對生命的追求和不懈的努力。雖然他雙目失明，但是他卻毫不放棄自己，人去博物館和圖書館，閱讀著一遍又一遍他看不見的文字，在黑暗之中感受孤單神靈的偉大，以及文學家昔日的輝煌！……他這樣做並不是自不量力，而是更好的堅持，讓雖然不完美的生命煥發出完美的光芒。
但是現在許多人卻不懂得如何享受生活。他們總是去一些網咖的一些壞的場所。他們認為玩玩電子遊戲也就能使身心愉悅，神清氣爽，將自己身體的壓力釋放出來，但是他們卻錯了。其實玩遊戲越多的人反而是精神壓力越大的人，最容易出現疾病！其實對於現在的人來說，最適合去的地方就是音樂廳和圖書館，在圖書館他們可以暢遊在書中，品讀古今中外的經典。感受先哲的神奇，感受世界的美好。而在音樂廳他們則可以享受各種各樣的音樂，在浮躁的喧囂之中寧靜自己的心靈，感受世界的生活的一絲熱愛和清涼。只有這樣才能真正的釋放壓力，感受生活，放飛自我，放飛心靈。
學會享受生活吧，這並不是狹義的，而是對於任何人都適用的。只有學會了享受生活，才能熱愛生活，只有熱愛生活，才能學會怎樣建設更美好的生活！
活在當下享受生活 篇7
國小五年級作文 ,667字現實中總有人抱怨自己的生活是多麼多麼的不容易，多麼多麼的困難，大人如此，就連正在學校讀書的學生也抱怨學習壓力大，作業多之類措辭，但是，我們想想，現在的生活不易，難道其他時期的人們就輕鬆嗎？他們就沒有壓力嗎？
我們現在所處的社會環境可以說算得上是安逸的，沒有戰火燎原，沒有君主專制，沒有壓迫限制，這比起以前不知要好多少倍，我們還有什麼理由去抱怨呢？在這個安逸的背景之下，我們應該做的是有一個好心情對待這美好的一切，青少年擁有一個好心態去學習，成年人擁有一個好心態去工作，每個人都學會享受當下，不自怨自艾，那我們的這個世界該有多麼的美好啊！
誠然，生活並不全都是沒有煩惱的，人的一生難免會遇到一些挫折和困難，誰的一生不可能處處都充滿掌聲和鮮花，當我們遇到這些挫折和困難時，應該以一種樂觀平和的心境去面對它們，勇敢地直面挫折，戰勝困難，在這個過程中，也是一個享受的過程。反之，如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避，那麼這種人永遠也獲得不了成功，也成為不了一個強者。
值得我們享受的東西有很多，享受父母對我們的關愛，享受同學對我們的幫助，享受師長對我們的教誨，享受親情，享受友情，享受師生情。這些美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？其實，我們應該將目光投向我們當下的生活，去發現其中的美好，享受其中的快樂。
放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應專注於當下的生活，在面對困難與坎坷時內心坦然，在度過平凡的日子裡尋找快樂，收穫感動。著名科學家居里夫人曾經說過一句話∶人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。就讓我們活在當下，享受生活。
享受生活 篇8
享受生活作文450字 ,438字清晨六點，自然而醒。不緊不慢的給先生和兒子準備早點，我喜歡自己做，很少到外面買，看著父子倆享用我做好的飯菜，心裡滿是溫暖。
送兒子上學，送老公上班後，家就是我的天下了，開啟音樂，悠閒的收拾著碗筷。鍋碗瓢盆的叮噹聲就象是古典音樂中偶爾敲擊一下的缶，是那麼的和諧，那麼的自然。
我是標準的宅女，能在家絕不出去，實在沒辦法，把事情攢一塊，出去一趟就全辦了。
午後的陽光照進室內，光束中，塵上下翻飛著，舞動著一室的溫暖，如此的時光，雖有寂寥相隨，倒也安靜自在。靈動的手指敲擊著鍵盤，一串串文字飛瀉而出。呵呵，這樣的生活啊，太小資了！
晚上，微笑著迎接歸家的丈夫兒子，給他們做一頓可口的晚餐。
耳畔傳來父子倆的爭吵聲，庸懶的從書中抬起頭，微微一笑，不去管；很多時候，他倆都是吵給我看的，如果我不在身邊，他倆相處的非常和諧。
夜深人靜，擰亮檯燈，灑滿柔柔的光。沏一杯香茗，淡淡的氤氳了一室。任思緒遊離，人生在世，短短數十秋，不求驚天動地、轟轟烈烈，要的只是衣袂相隨紅塵的平凡，沉溺於其中。
迴歸本真，享受生活 篇9
迴歸本真，享受生活作 ,886字現代社會中，人們的生活節奏越來越快，人們只能用一些空餘的時間進行閱讀，購物，社交等一系列生活。這一種生活的方式被稱為碎片化生活。
據《人民日報》調查結果顯示，網路、報紙和電視是受訪讀者最重要的三種資訊渠道。並且通過採訪發現近四成的人習慣於“先看標題，如果感興趣就往下看”，另有32、99%的人會“挑喜歡的版面或欄目看”，從頭到尾的閱讀完整張報紙的人卻不到15%。
面對讀者閱讀時間的減少和碎片化趨勢，我認為這種生活方式一直持續發展下去對於社會和人們來說是不利的。我們應該要回歸本真，放慢節奏，享受生活的樂趣。
碎片化閱讀會使人們降低對內容真偽的辨識能力。碎片化的閱讀通常源於網路，但是網路上的文章是自由的，只要你有自己的見解，有自己的觀點就可以發表，並被人們閱讀。雖然在網路上不乏有好的文章被髮表出來，比如名為“羅輯思維”的威信公眾帳號，他秉承死磕自己，愉悅大家的理念，將有種、有趣、有料的各種段子融入話題內，引領孩子們獨立、理性的思考。
然而釋出謠言製造輿論，以搏人眼球的文章也是屢見不鮮，比如在今年年初在朋友圈裡大量轉發一條提醒大夥最近不要吃魚的訊息，其訊息說，邵武某醫院，多人感染SK5病毒死亡中央電視新聞已播出暫時別吃魚肉，酸菜特別是草魚，酸菜魚，水煮魚。實際上這些都是假的。經記者向疾控專家證實，根本不存在SK5病毒。因為民眾對內容真偽的辨識能力的降低這些虛假的訊息被當成是真的，造成了恐慌。
碎片化的閱讀再讓我們變得輕鬆的同時，也讓真正有效的閱讀變得更加艱難。碎片化的閱讀它將文章的深度放到最淺，使讀者不需要思考就可以一目瞭然，就好像每天都在不停更新的娛樂新聞，如同場中美色，一眼即過。但真正的書刊，報刊卻是有邏輯性的，他需要人們去思考它的深意，並反覆閱讀。正如孔子所說：“溫故而知新，可以為師矣”。
正是由於碎片化閱讀的全民化、普及化、簡易化、輕鬆化，讓讀者產生了惰性閱讀思維。從碎片化閱讀發散到我們的生活，網上購物，微信，QQ聊天都是惰性思維的體現，這些都不利於社會的發展和進步。
由此看來，我們應該放慢生活的節奏，迴歸本真，享受生活，並體驗生活中的樂趣。
先苦後甜才是真正享受生活 篇10
國小五年級作文 ,442字張三和李四是兩個人都愛吃葡萄。一天，他們一起吃葡萄的時候，吃著吃著，張三就發現了一個有趣的現象，然後饒有興趣地對李四說：“我們倆的性格相差很大呀。”
李四不明白，問道：“何以見得呢？”張三指著桌面上的葡萄皮，說：“我每次都先挑最大最甜的葡萄先吃，而你是先挑最小最酸的葡萄先吃。”李四瞧了瞧桌子上的葡萄皮，還真如張三所說的一樣，張三先吃大的而他自己先吃最小的。“的確如此，那是我們兩個選擇不同而已。”李四說道。
張三笑著說：“吃東西嘛理應挑選最好的吃，看來你不懂得享受生活啊！”
李四聽了，搖了搖頭說：“非也非也。在我看來，真正不懂得享受生活的反而是你。不錯，每次你先吃到的都是最好的一顆葡萄，但吃到最後，你的葡萄就越小越酸，直到你不想吃，心情由好變糟。可是反過來想想，我吃的葡萄雖然開始是小的酸的，但是吃到最後就可以吃到越大越甜的葡萄，心情只會越來越好。我會吃掉所有的葡萄，並分外珍惜最後那些個大甜美的葡萄，享受生活的美好。”
看來真正享受生活的真諦的人，是那些懂得“先苦後甜”的人。
碎片管理，享受生活 篇11
碎片管理，享受生活作 ,983字在移動網際網路大為發展的今天，我們可以利用零碎的時間在手機或電腦上完成一些小事情，比如買一樣東西、查幾個單詞、讀一篇文章等，美其名曰利用碎片化的時間。然而我們也花費大量的時間來聊天、搶紅包、玩遊戲或者看一些沒營養的新聞，如果把這些時間加起來，一定會嚇你一跳。那麼，我們不禁會問，這樣的碎片化生活到底是好還是不好呢？
既然我們遇上了碎片化的生活，不妨就想辦法好好地適應它吧！有的時候我們經常會遇到這樣的問題，當我想著開啟手機要查某些資料時，突然微信來了一條資訊，於是我條件反射地就會去點開，等到把微信的內容讀完，會突然想不起來我到底為何開啟手機，大家是不是覺得自己也經常這樣呢？這樣不但不是利用碎片化時間，反而是在浪費時間。隨著升入初中，作業量和學校的事務也越來越多，我們必須好好地管理自己的時間，才不至於忙得焦頭爛額！
那麼如何管理呢？首先我們要減少碎片化時間的產生，這些零零散散的時間往往不夠我們做一件完整地事情，大家都想著反正就一會兒，不如看看新聞看看笑話放鬆一下，於是不知不覺間這些時間就都浪費了。要減少碎片化時間，就要學會規劃，把相同的或者類似的事情放在一起做，就好比要到老師那裡彙報事情，又要幫老師收本子，這兩件事情完全可以整合起來一起做，收好本子放到老師辦公室的同時彙報工作。這樣可以利用一個完整的課間完成，而不必分多次，也不會產生零碎時間來浪費了。
其次，我們要想好，常規情況下一天內我們究竟有多少零碎時間，每個時間大概多長，我們可以利用這個時間做什麼？這樣就不會一碰到碎片時間就百無聊賴，反而會覺得很充實。我們可以利用碎片化時間背幾個單詞，做一些訂正，甚至完成部分家庭作業，這樣回家以後就可以有更多的時間做自己想做的事情，比如閱讀，運動等。再比如大家都很頭疼的作文，我們可以利用碎片化時間來構思一下，這個時間想一下框架，那個時間想一下開頭，並一一記錄下來，等到回家只要把想好的執行即可，是不是就會快多了。
最後，我們也不能一直處於緊繃的狀態，當感覺效率不是那麼高時，不妨利用碎片化時間好好調整一下心情，可以遠眺一會兒，也可以閉目養神，在家的時候哪怕下樓去扔個垃圾，取個快遞，都可以讓我們切換一下心情，從而更高效地投入到後續的學習中去。
碎片化的生活並不可怕，只要好好管理，我們反而能有更多的時間去享受生活，何樂而不為呢？就讓我們從此刻開始好好規劃吧！
享受生活的快樂 篇12
國一作文 ,684字生活中炫麗的色彩藏匿的、顯露的快樂無處不在，點點滴滴，只要學會享受，那就是波瀾壯闊的震撼。
我有一個表姐，她非常得開朗，身上有著與眾不同的姿態，她喜歡穿運動服，時不時還會扣上一個不怎麼搭的十分可愛的胸針。她看起來就像一個小太陽。
她對生活充滿著信心，她會去享受它。
每一次出門吃飯，小小的單肩包裡被塞得滿滿的，我好奇地開啟，裡面全是各種款型的護膚品。我問她吃飯有必要這樣麼？她理直氣壯地丟給我一句話：這才叫生活，要會享受它懂麼？邊說邊拿起一支脣膏塗了起來，又露出她白白的牙齒，開心地笑起來。
那句話讓我想了許久。
又一次去她家，她臥室裡琳琅滿目，就像一個小商店，架子上放滿了多肉植物，掃視一遍後，發現牆上有一塊不尋常的貼紙，它是一隻小兔子，我尋問了表姐，她說，方便放東西在那不把牆弄髒，說完又開心地笑起來。她就是如此，可能會因為玩遊戲時輸了，發個微信表達內心的不滿；因為在枕頭下找到自己一隻找了很久的襪子而傻笑很久；因為買了件衣服喜歡不得了而穿幾個星期不換……
生活亦是如此，對一個事物產生一點反應，那麼它給你的將是比你置之不理好無數倍的享受。被仙人球紮了一下，你本是應該“愴然涕下”，如果是下意識去找紙巾，不做任何情緒反應，那麼，我想，你的世界都是無聊的，孤僻的，沒有樂趣的。
春風和煦，要學會面朝大海春暖花開的微妙。
夏日炎炎，蟬聲聒噪，要學會小口地品嚐冰淇淋的涼爽。
秋風瑟瑟，要學會踩在落葉小道上漫步的意味。
冬日飛雪，霜濃雪厚，要學會忘記朽爛如斯的大地，等待陽春的嫩芽。
忘記沉入大海的悲傷眼眸，學會去享受桎梏般的生活，學會細微處去享受生活，你一定會很快樂。
享受生活 篇13
國三作文 ,722字午後的陽光溫柔地打在每個人的臉上，草地上一位穿著素白衣裙的少女正在靜靜地撫摸著一隻咖啡色貓咪，蝴蝶拼命地與百花爭豔，空靈的鳥叫聲盤旋在空中，天然大美，歲月靜好。
不知不覺，快生活已然走入了我們的生活，甚至所有的人每天都不在不停地為快生活而奔跑，所有的人都像上了發條的機器人一般，不知疲憊地奔走於各種事物，各種工作之間。人人手上都有一個手機、平板、電腦，並且，整天不離手，從朋友圈裡瞭解各種新事物，可是，這樣無疑是一隻井底之蛙，從這井裡看到花花世界。也許，有人看了舒服，可我只想說，通過電子螢幕能加強感情嗎？
我認識兩個人，他們在微信上聊的很歡，可是，真正見面卻一句話也說不出來，可能是現實生活中不能發表情吧？儼然，網際網路把世界連城一個整體，卻又把親情與親情之間建上了一堵高大而厚實的牆，是任何人都無法逾越。
快生活相當於一頓快餐，方便、快捷，除此之外品味不出任何東西，但是慢生活類似於一次晚宴，能吃到中華歷史精粹，國外歷史漫妙。晚宴是需要人們慢慢品味的，時間越長，吃出的東西越多。說起閱讀，那當然是標準的慢生活，但是，現在有不少人將眾多文學著作拍成電影，把他們加入到了快生活的一部分。本來需要讀三四天或更長時間，本來需要花更多時間去品味的文學著作，卻變成了熒屏上的一頓快餐。但是，吃得快，吐得也快，不久就會忘乾淨。
我要關掉快生活的發條，從明天起，做一個朋友圈外的人，我又一群朋友，心有所依，面向陽光；從明天起，和每一個人溝通，告訴他們我的快樂，那生活告訴我的，我將分享給每一個人；給每一朵花，每一棵草，取一個溫暖的名字，陌生人，我也給你幸福，願你有一個充滿正能量的朋友，願你真正享受生活，願你在低頭族中獲得快樂，我只願，面向書海，報以微笑。
享受生活 篇14
國一作文 ,781字生活的真味在我們驀然回首前綻放花朵，我們驚異於它的美麗芬芳，卻不知享受生活也是一種習慣。—題記
春之曲
春天到了，我們脫了身上的棉襖，換上毛衣，飛奔到外面做遊戲。太陽終於不像冬時的冷瑟，而是暖和和的將陽光灑於世間，“陽春佈德澤，萬物生光輝”。大樹也抽出了新芽，嫩綠的葉子，在陽光的照耀下熠熠生輝，柳枝還四處搖曳，在湖邊欣賞著年輕的美態。這時，我猛然發現，小草也從地下小心翼翼地探出頭來，翠綠，青蔥，像懵懂的孩子。我聽見孩子們在唱，春天在哪裡，春天在哪裡，好一個生動的春之曲。
夏之歌
夏日，我獨自一人坐在陰涼的房屋中，雖然外面已經像蒸籠一樣，但我還是心靜如水。我正與一本書的主人公共喜同樂，感覺好像進了心房，我像小精靈一樣，在書中遨遊，猛然抬頭，已是傍晚了，但我還是戀戀不捨，意猶未盡。知了還在不停地唱歌，而我，也體會到了生活的真味。
秋之憂
光陰如流水，轉眼間已是秋季。在樹林裡漫步，聽著腳下落葉的“沙沙”聲，我覺得內心好像以往緊繃的一根絃斷了，輕輕抬起拿起一片黃葉，小心地撫摸著，葉面不如它年輕時的順滑，現在，上面佈滿了皺紋，而且很粗糙，那是時間為它留下了痕跡，上面還有黑色的斑點，就是老人斑一樣。世間的萬物都有老的一天嗎？我竟有些憂愁。
冬之嘆
下雪了，世間萬物都蒙上了聖潔的顏色—白，突然，一陣幽香傳入我的鼻中。“遙知不是雪，為有暗香來”。明知是什麼，但我就不由自主地朝著香味尋去，果然，見到了她，她，不懼嚴寒，迎難而上；她傲骨迎風，亭亭玉立；她，並不比百花中的哪個差；她，是冬天的美人，堪比王昭君的—梅。我驚歎於她的的高潔傲岸，驚歎於她的迎難而上。
生活中，可以享受的事物很多，“採菊東籬下，悠然見南山”是清閒的享受；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是拼搏的享受；而我，享受在生活的真味中，四季的美景中，感覺真好。
享受生活 篇15
高二作文 ,902字如果你用失望去烤麵包，那麼烤出的麵包就不會香甜，如果你用怨恨去醞釀葡萄酒，無異於向葡萄酒中滴入毒液。因此用積極的心態去面對生活，享受生活尤為重要。
生活是一面鏡子，你微笑，會感到心情愉快；反之，你悲傷，生活也變得黯淡無光。“華亭鶴唳，豈可復聞。”陸機出身名門，文才冠世。他與其弟遠離故土，輾轉北上，拜訪名士，渴求名利。他得到重用，但被人所忌，以至於被殺，瀕死之時才會有此感嘆。李白也曾嘆曰：“陸機才多豈自保。”其實陸機作為江南名士不必北上，但他卻為了轉瞬即逝的榮華，失去了生命，可悲可嘆。陸機被世人褒貶不一，只是因為他沒有享受生活。
吟誦詩詞時，我又想起了項羽在悽美的烏江畔自刎。
翻看史書的寥寥數語，彷彿就能窺見他的英姿。是啊，項羽，他是一個英雄，一個悲劇的英雄。“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”如果面對窮途，他不曾放棄，沒有選擇自刎，回到楚地休養或和虞姬歸隱山林，也不至於血濺烏江，唱出一曲末路悲歌。只要他樂觀面對生活，用積極的心態去享受生活，也可能會捲土重來。
陶淵明是一個瀟灑、不為名利所困的名士。他像一顆流星，一幕煙花，縱情豪放，用積極樂觀的態度留下了屬於自己的印記，一個清雅的背影。記憶中，我佩服陶淵明，我敬佩他的“衣沾不足惜，但使願無違”，折服他“不為五斗米折腰”，欣賞他“採菊東籬下，悠然見南山”的豁達。然而他並非不食人間煙火。
他的生活貧困，“短褐穿結，簞瓢屢空。”即使如此，他仍舊享受生活，發出了“不汲汲於富貴，不慼慼於貧賤”的感嘆。他看不慣官場黑暗，便決心不再做官，在大自然中享受美景，享受生活，悠然自得，陶醉於山水之間。也許他有些悲觀，心灰意冷，但我卻欣賞他灑脫對待生活中的困苦。他用自己的灑脫烤出了最美味的麵包，釀出了最甘甜的酒。
清晨的光柔和而朦朧，映透過玻璃，揮灑在我們臉上，顯出青春活力的線條。
是啊，青春少年的我們，更應該去享受學習，享受生活，用積極樂觀書寫最美好青春。
享受生活中的風景線 篇16
國三作文 ,880字生活是豐富多彩的，是由一道又一道亮麗的“風景線”組成的。
——題記
郊外的田野，時而黃色，時而綠色，一片接著一片從窗外飛過。也許是因為在車上睡了一上午，我竟然會被這索然無味的“風景線”所吸引，歪著頭望向窗外。
車廂裡的呼嚕聲此起彼伏，就連剛才那個吵鬧不休的小男孩此時也安安靜靜地躺在媽媽的懷裡流著口水，進入了夢鄉。一種莫名的感覺湧上心頭——小時候，我也曾這樣依偎在媽媽的懷抱裡甜甜地入睡吧！微閉雙眼，任思緒飛揚，想起了小時侯的點點滴滴，想起了我那親愛的老媽。忽然，我感到左肩上有些沉重。扭頭一看，原來是那位媽媽的頭靠在了我的肩上，這位媽媽竟然睡著了！微風透過半開著的窗吹了進來，我感到脖子癢癢的，原來是這位媽媽額前的幾縷頭髮正隨風飄動，撫摸著我的脖子。我保持身體不動，試著伸手去觸控窗戶，想要關上窗。她的身體稍稍動了一下，我趕緊住手，生怕把她給驚醒了。接下來的旅途中，我一直保持著這個動作，任憑微風拂過，頭髮將我脖子撓得癢癢的，儘管左肩被壓得有些麻木了，但我始終“巋然不動”。因為這是一種幸福，一種成全別人的幸福！窗外的風景是迷人的，可是車裡的“風景”是不是更特別呢？
那個小男孩依然躺在媽媽的懷裡睡得很香，口水越流越長。我轉動眼球，看了看這位熟睡的媽媽，她多像我的媽媽呀——額上的皺紋是那麼的清晰，再也沒有了昔日的光滑。我的媽媽為我們這個家操碎了心，為我這麼個不懂事的女兒傷透了腦筋，媽媽一定很累，一定也需要個可依靠的肩膀好好地休息吧！
這麼想著，我覺得左肩沒那麼沉重了，脖子也不那麼癢了，渾身頓時也有了力氣。我要承擔起這份責任，讓自己好好“享受”一下這份累，讓世上所有的媽媽都能享受寧靜和幸福，哪怕是短暫的一瞬！我繼續保持著原來的姿勢，座位前面有人投來了讚賞的目光。
生活就是如此，也許在下一個拐角處，你又會遇到另一道亮麗的“風景線”。
樂觀自信幸福享受生活 篇17
國小四年級作文 ,700字“樂觀自信，幸福享受生活”，每當讀到這句話時，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫，快樂極了?
媽媽對我說過外公的一件事情。那是去年夏收夏種時期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆漿喝，結果外公卻捨不得喝，他就準備在他的小菜園裡種下那包豆子。種好之後，外公很期盼他的豆苗快快長大，希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子後，每天都會給它澆水、施肥，想讓它趕緊結出果實來。可沒想到的是：豆子竟然沒有長出豆角來。當外婆知道後，就開始數落外公：“這個豆種估計是轉基因豆種可能變異了，所以顆粒無收，怎麼樣你服了我吧?”聽了外婆的數落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心裡很快樂！”外公的舉動讓我感慨萬千。
一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人。樂觀的人過的快樂、灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。正如法國作家大仲馬說過：“人生是一串無數小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對生活中的不幸，總是樂觀對待，不為一時的好壞所困惑，始終保持穩定的心態，這種樂觀的心態難道不值得我們學習嗎？
我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學生時，我就有了面對困難的勇氣和信心。
同學們，讓我們把樂觀自信作為成長路上的指明燈，幸福快樂地生活吧！
享受生活 篇18
國二作文 ,668字風，如水般撩起我的髮絲，如潮水般滑過我的耳際，澄清了我的思想。路邊的青草、樹木，經過風雨的洗禮。愈發的亮眼、鮮麗。摺疊的情愫在每一滴綠韻間開始，流淌進觥籌交錯的花季，潛入令人享受的生活。
在春暖花開的時節，閒步野外，尋一處芳草地，盤膝而坐，以風為琴，以草為弦，沐浴陽光，淺吟低唱。白雲悠悠，迴旋於腰際；流水淙淙，滌濯於胸間。花兒、草兒，擁我而笑；蟲兒、鳥兒，對我而歌。塵囂遠去，我亦遠去，唯餘麗日清風。
在煙雨朦朧的日子，信步遊走，持一柄油紙傘，任雨水敲擊傘面，叮咚聲響，且做一回江南人。拈轉傘柄，看雨珠四射，擊穿雨簾，重溫兒時歡樂。臨著清冽的溪水，擺以各種造型，持傘輕擲，任風雨撥弄，拍成極清純的相簿。
在落日熔金的黃昏，披一襲金燦燦的晚服，如神父，如修女，傾聽神的細語。用秋風捆紮落葉，裝訂成書冊，編寫似水年華。一身的疲憊，抖一抖，如土委地；滿腹的辛酸，說一說，如煙消雲散。多看看夕暉，常望望晚霞，當覺神清氣爽，頓感醍醐灌頂。
在花兒睡去的夜晚，攜兩肩星光，捧一卷書冊，嗅著沁脾的古墨，靜心品讀。累了，望望幽深的夜空，便覺氣定神閒；倦了，幾口香茗，頓感氣爽神清。就著清風明月，思接千載，心遊八極，享受無邊的寧靜。
與友人為伴，徜徉於阡陌之中，記錄友情；與戀人執手，漫步於街風燈影之中，塗抹浪漫；與家人共坐，談笑於觥籌交錯之味，品味親情；與天地為伍，馳騁於綠水青山之間，規劃願景…
享受生活，就是要擁有幸福感，平淡如水，隨遇而安才是真；享受生活，就是編織如畫世界，滋潤每個細節；享受生活，一言蔽之，就是善待自己的心。
享受生活 篇19
高二作文 ,774字生活盪滌著矯飾與浮躁，生活詮釋著純樸與淡泊，生活凝聚著內涵與睿智，生活提升人的品位與境界。
生活就像一面鏡子，又如空谷回聲，一個人的生活究竟如何，他的心態尤為重要。“他人即地獄”，薩特如是說。在他的小說《禁閉》裡，男主人公加爾散是一個膽小怕事的人，他因為在反法西斯戰爭中堅持反動的和平主義而遭槍決。然而到了地獄後，他還欲找人來證明他不是一個膽小鬼。加爾散的失敗之處就在他對待生活錯誤的態度。他過分追求他人對他的讚美，結果適得其反。
“高貴的靈魂，使自己尊重自己。”尼采如是說。作為西方現代哲學的先驅者之一，這個偉大的思想家一生孤獨。他甚至感嘆自己生錯了時代。他對西方新現代社會的批判未得到過一聲迴應，直至他死後的20世紀才開始有了回聲。然而尼采並沒有因此放棄他的哲學，他依舊積極地道出人類的真諦、本質——儘管在當時沒有一個人能夠理解他。
“我不是黑色，我不是白色，我是愛的顏色。”奧巴馬如是說。作為一個黑人，他也曾迷惘，他也曾為自己的膚色感到自卑。然而他意識到以樂觀積極的心態面對生活的重要。他調整了自己的心態，並不再為自己的膚色而受困擾：“我的父親像瀝青一樣黑，我的母親像牛奶一樣白。”在他不懈的努力下，他成為美國史上第一位黑人總統！
古希臘神話中有一位叫西西弗斯的天神，他被判在山下滾一塊大石頭上山。當他好不容易將石頭滾到山頂時，那塊石頭又重新滾下去，他不得不重複地幹這件事。但竟然有人曾看到他哼著小曲兒，快樂地推石頭。是什麼導致他如此樂觀呢？我想，這一定是他對待生活的心態吧。他的心中充滿花香與陽光，因而爽朗而樂觀。
當孤獨不可避免地來了，請享受它吧；當痛苦不可避免地來了，請享受它吧；當生活到來了，請享受並熱愛它吧！
享受生活 篇20
國三作文 ,850字我很欣然自己來到這個形形色色的世界，也慶幸自己擁有的一切。雖年少，但也走過些風雨日子。面對生活，我不得不肅然起敬。
生活就是這樣，隨時都有可能變化，或好或壞。把握生活很難，但你可以跟隨它。順從有時固然無趣，因為生活本就是波翻浪湧，載你的船需要平穩，以免被波浪打翻，但做到這點非常難。面對生活，你無語，只能默默承受它所付於你的一切。
其實你不必這樣！你可以選擇更多的方式生活。
亙古以來，面對生活，上演了多少的悲樂故事，我已記不清有多少苦與樂了。其實生活是幸福的。只是你不去發現，便覺得生活苦累、乏味。對生活失望者，他們的精神已死去，已失去生活的情感，更沒有生活的信念。所以，他們的肉體有時也難免一災。對於生活，我們不要一味徒勞追逐，學會享受生活幸福，其實幸福生活有時就跟在你身邊，只是你不去發現。我曾聽過這樣一個有趣的故事；有兩隻小貓，它們每天都在院子裡玩，時間長了他們便覺得這樣的生活很無聊。一隻小貓問貓媽媽：“媽媽，幸福是什麼？”她回答說：“就是你的尾巴！”於是，小貓每天都追尾巴，可怎麼也得不到。它很生氣。媽媽得知後便告訴小貓說：“其實你不必這樣追，只要你勇往直前，幸福自然就跟著你。”小貓聽後，照著做，果然如此。從此，它一直快樂、幸福的生活著。
我聽完這個故事，心裡悠然燃起一把快樂、幸福的火焰。覺得生活路途豁然開朗。然而現實生活總是磕磕碰碰，使我不得不為生活惆悵。但只要你想得開，選擇屬於自己的生活。如果生活的悲憤讓你揮之不盡，你可以拿起筆劍盡情地在白紙上揮殺，直至悲憤已盡，這何嘗不是一種精神的發洩。豈不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就會跟著你。至此，你覺得生活的風起雲湧已經是裝飾品，它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意：生活總免不了崎嶇坎坷，你應以獨特的思想來解放它，在生活勞累中，試著偷偷享受一下安逸。不要一味追求那眾人矚目的生活焦點，讓精神放鬆一下。
享受生活就是一種感覺，等待著你在生活的淡湯中品味。