你好長安相關作文20篇

你好長安 篇1

高一作文 ,1014字

回想幾年前，我透過車窗看到遠方高聳的城牆，我便知道你離我近了。長安——我的故鄉。

每次踏足在你的土地，我便會滿懷欣喜的感受著你所散發的特有的魅力——歷史的積澱與文化的厚重。這種情愫牽動著我的神經，是我不住的在心裡吶喊：長安，你好，我回來了。

我記得你的樣子，被城牆懷抱，猶如老舍的濟南，三面環山，彷彿是孕育的搖籃。不過你是沉穩的。我喜歡一個人在路上踱步，揹著一隻手，另一隻觸控著你的搖籃，那種冰涼的觸感拉動著我的思緒，去想那先秦的滄桑。

穿越一道道城門：長樂門，安定門，永寧門，安遠門……總是讓我幻想著在門的那邊見到另一個你。你果然沒有辜負，我見識到了可愛的你。

你的鄉土是可愛的。我愛你的口音，婉轉的語調不失親切，清晰簡單不會使陌生的遠方人一頭霧水。而這個特色，也隨著《武林外傳》傳遍了大江南北，長安話或許已然是不少人心中最熟悉親切的了。當然你的可愛也有你流傳千年的味蕾享受。肉夾饃，羊肉泡，糊辣湯……調料不多，卻無不是讓人放碗嗟嘆，反覆品味的。即使現常在京都，山珍海味都有所嘗，但這家鄉的味道卻是怎麼都掩蓋不住，無法清散的，樸實與溫情，構築了可愛的你，在我的腦海中跳舞，挑逗著我對你的思念，我想，我是喜歡這鄉土的。

長安，你好。其實不只是對你說，也是帶給你身後一串串靈魂的一句句問候，不論是“詩仙”李白，還是“詩聖”杜甫，又或是“才女”薛濤，亦或是道士魚幼微，都是你靈魂最重要的美好組成。它們使你擁有“安能摧眉折腰事權貴”的高風亮節，飽含“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的家國情懷，而薛濤與魚玄機的波折愛情亦為你添得了多樣的浪漫與愁情。

我想，正因你的歷史，你的鄉土，你的文化，才創造了現在的你，你的深沉與多情。而我也愛這樣的你，既是故鄉，又是朋友，風光霽月，山高水長。

如今很多年輕人離開故鄉前往都市，渴望功名利祿，臆想長遠發展。不論成功與否，與我而言，這份故鄉的情懷是不容被拋棄，不容被遺忘的。而我也相信，將來求學結束，我回到長安的“達達的馬蹄”，不會是一個“美麗的錯誤”。

我期待，下一次我會在心裡吶喊：你好，長安，我回來了，不在離開。

你好長笛 篇2

高三作文 ,1663字

輕輕拂去皮盒上的灰塵，拉開拉鍊，叩開鎖柄，就好像扳開珍珠沉睡的那沉重破舊的貝殼，裡面的你，依舊那麼的高貴無暇，閃著燦燦的光。我小心翼翼的將你捧起，組裝，生怕弄壞了你嬌貴典雅的身子。我操著已然僵硬的手指，吹出不在穩定恆久的氣息，笨拙的發出一個兩個簡單的音符，慢慢撿起那腦海深處殘存的樂章，也漸漸撿回了那，只屬於你和我的美麗回憶。

童年時，因為被老師說有音樂天賦，也為了感應“學樂器”的時代潮流，我隨父母來到了一家樂器行——那便是我與你的第一次邂逅。未走進樂器行，我們一家便被櫥窗上那一排排金燦燦的銅管樂器所吸引。有挺著“小啤酒肚”的圓號；有穩如泰山般紮在地上的大號；還有如軍人般英俊端莊的小號；走進店鋪，我又看到了穿著黑西服的“紳士”黑管；和如一名“闊少”般正跳著嘻哈的薩克斯，他們身上閃著金光，似在向我招著手，說著“選我，選我”。

然而，如果不是這不經意間的一個回眸，我與你的緣分恐怕心就到此為止了，我看到你一身灰暗的銀裝，躲在櫥櫃的一個小角落，你一聲不響，陽光也照不到你小巧的身軀，你似乎在靜靜等待著一個知音者的到來，而我卻恰被你這靈動的小巧，不炫耀虛華的模樣所打動，毅然決然的選擇了你。當我把你從櫥櫃中“解救”出來，捧在手心時，你沉甸甸的，藏著不符你身材的重量和精緻，定睛觀察，才發現你笛頭上精美的花紋，流暢的刻線猶如一條條綿柔的絲帶，按動按鍵，鍵與鍵直接通過幾根細如髮絲的銀絲被巧妙的勾連在一起，組合出不同的音符，你猶如一個微型的工藝品，精巧和典雅的魅力藏得很深，唯有細細觀察才可發現，能看到你如此深藏的魅力，我們的確有緣。

從此你便成為了我家的一名新成員，你陪我度過了小學六年每一個微風恬淡，笛聲悠揚的夜晚。這六年間，我們並不是一如既往的相處愉快，矛盾和不悅時時皆有。在一個多月的迷戀期後，我對你漸漸產生了厭煩。每日重複如一的練習，枯燥乏味，你沒有我想象那般的那麼容易征服，而是給我製造了一個又一個的難題。我吹出來的音符，雖無新手練小提琴的“鋸木聲”，卻有高壓鍋撒氣時的“滋滋”聲，揪心的讓人煩躁不堪，我漸漸的萌生了放棄的念頭，未來，遙不可及，學音樂或許，只是一時的興起。

直到有一次的音樂會，在中山音樂廳，演奏的是國家交響樂團。所有的長笛手坐在樂團中央的一排，男生黑色西裝，女生黑色長裙，他們舉起銀白色的長笛，和這身衣服，再配不過，長笛在舞臺的燈光下閃閃發光，雖無銅管樂器那般耀眼，但卻散發著典雅。一曲《北風吹》，長笛一段獨奏引子，猶如晨光般溫柔而安靜，卻開啟了嶄新的一天，為後面的樂章，做出了完美的鋪墊。曲中，長笛聲在渾厚的大樂器聲中若隱若現，就如在森林中歡唱的小鳥般點綴著森林的厚重，增添一點歡快。

回到家中，長笛手那帥氣典雅的身影和輕快溫柔的聲音讓我久久無法忘懷……我打了雞血般的端起我親愛的長笛，為想要放棄的念頭感到慚愧，渴望著有一天，我也可以像那些人一樣，帥氣的站在舞臺上。

這個願望並未太晚實現，我作為樂團的首席，一次一次的站在了各種大大小小的舞臺上，其中包括每個音樂人夢寐以求站上的維也納金色大廳。你給我帶來了無數閃耀的瞬間，也給了我人生中一次次的機會，我與你的密切合作，讓我去到了心儀的中學。

長大後，由於學業的繁忙，我與你的相處時間越來越少，但每次的相遇，卻都可給我心靈的慰藉和放鬆。考不好時，捧起你，心情隨著曲子浮游雲跡，一切的壓力與不快，都隨著笛聲的終了而煙消雲散。空洞無力時，吹出你，音樂瞬時充盈了我茫然虛無的內心……

和你的相遇，讓我理解了表樸內華的莊重品格，我被你深深的影響著；和你的相遇，讓我獲得了無數榮譽和轉機；和你的相遇，讓我在你的聲音中填補了虛無，找到了自我……

你好，長笛！

你們若安好便是晴天 篇3

國一作文 ,811字

整個教室寧靜了，望了望背後牆上的鐘表，它的指標滴滴答答地走著。看著風吹動窗簾，彷彿還能看見昔日的餘溫，陽光透過窗戶，柔柔的地灑在棕黃色的書桌上，那些幼稚地字彷彿還清晰可見。

青春，你們愛鬧

讓我記憶深刻的就是剛開學就軍訓的那三天，雖然累但我們是多麼地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心……軍訓的日子我們在鍛鍊中，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對七四班這個大家庭。在班裡，老師不在，你們愛鬧；老師一來，你們馬上化身乖乖的孩子。而班中的話題似乎永遠也說不盡，每日見到你們，都覺得是一件幸福的事。

青春，你們愛笑

還記得我們在運動會上嗎，你們為了給班級爭光，個個都拼了命的做好自己的專案。跑步，鉛球，跳遠，接力賽，還有我們集體的專案，都努力做到最好。看著跑步的你們不顧汗水肆意地流淌，努力奔過終點，你們笑了，我們歡呼了，那笑那歡呼在陽光上無比的燦爛與純真。最後，經過我們大家的努力，終於，贏得了勝利。我們開心極了，像小朋友得到棒棒糖那種天真爛漫。

青春，你們愛說

上課時，你們有些人老是愛說話，愛插嘴，每次班主任一說重要的事你們就胡思亂想，猜測。老師一說完，你們就大膽的在老師面前火熱地聊起來了。老師十分尷尬，拍了拍桌子，讓你們安靜下來，你們無動於衷，依舊我行我素，老師無奈，讓你們站起來，你們還不聽話，反駁老師，逗的我們哈哈大笑。我們班有你們這麼一群活寶，真好。

青春，有你們真好

雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內。這兒多美啊—花團錦簇，綠樹成茵。曾幾何時，這裡充滿了歡聲笑語，處處都是琅琅書聲。我懷疑： 是陽光在我們不經意的每一個日子裡悄悄地來臨又默默地裡去；是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。青春，只有一次。但，遇到你們是我最大的幸運。青春路上，有你們陪伴真好。青春，有你們真好。

有你相伴我心長安 篇4

國一作文 ,980字

萋萋芳草，純水脈脈，東風不識人面。幾番唏噓，幾番寂廖，夕陽半倚殘橋。不為渴望，只為守候。不求能在鏡花水月中看繁華盛景，也不求能在十里桃林盡觀人間沉浮，只求能在你懷中度過一生一世。

又是一年春歸東去。我不禁望向窗外，仰頭微笑，卻又低嘆回首……嘴角勾起一抹耐人尋味地笑意。看樹枝梢上花，聞田中草頭香。在那漫山的花田裡，我靜靜地傾聽著鳥兒的歌唱，細細品味花兒的香甜。此時奶奶正站在田堤上，眯著眼睛滿臉笑意地注視著我。但這似煙似霧，若隱若現……

若是可以，我願守候你到天荒地老。

塵封的歲月，如幽潭。回憶，只能激起漣漪，泛起波瀾。小時候奶奶拉我到屋旁的油菜花田中。那年，我八歲。滿田的油菜花鋪天蓋地，翻湧著淡黃。天地間似乎只有我的心跳聲隨著花田波瀾起伏。隨後，我便在花田裡嬉戲。這裡摘一朵，那裡取一片，不一會，我的手上就滿是花兒了。但我還是不滿足，硬是在油菜花中闖了一番，引得蜜蜂都撲簌著翅膀追著我趕。這時，您故作責怪道：“你這小丫頭，這下好了吧，蜜蜂都追著你！”您雖是一副嚴厲的神情但卻掩飾不住你眼底的笑意。過了好半天，我才擺脫了蜜蜂地“追求”，抱著一大束花心滿意足地來到門前，奶奶才放心地進屋。

耐不住性子的我閒來無事轉了一圈。那一刻我真是天地的寵兒！幾多捱上我體溫的油菜花撲簌而落，望著那一圈淡淡地黃花瓣，我也跟著旋轉起來。此時的我，能清楚地感受到花兒將我湧入懷中的溫暖。奶奶不知從哪冒出來，拿了一條毛巾，一邊擦拭著我被花兒眷顧的頭髮，一邊嗔笑道：“瞧把你樂得！幾朵小花而已，值得這麼得意嗎？”可我也不甘示弱，撅著嘴說：“才不是呢！這是天使的饋贈！”“好，好！天使給的。”奶奶看著我那驕傲的樣子也笑了，笑得如那花一樣靚美，笑得如那綠葉一般清新。我不禁看呆了，直到奶奶叫我，才幡然醒悟。

斜柳依依，風聲悠悠。在那明媚的下午，我與奶奶在那柳樹下誦讀詩詞。不爭氣的我禁不住睡意，在奶奶懷中酣然入夢。奶奶溫柔的眼神化作脣邊溫柔地笑，溫存在午後的光輝。也許，在那抹柳樹下，在那一片天空裡奶奶您拂過一袖清風，攬入一樹翠綠，懷抱著我，怕是最美的時光了。

不求您在我身邊三生三世，也不求您伴我看遍四季輪迴，有浮華般地過往，青蔥般地歲月，只求能讓我守候您，守候您的笑容。在鏡中，靜梳您的白髮幾多，在夢中，靜觀你的笑容幾多。

瀲灩此光景，惜流年度一世韶華。願您如陽光，明媚而不憂傷！

成長你好 篇5

國二作文 ,713字

月色微涼，灑下一地清光，一盞燈光，照出一脈微黃。在清輝中，我輕輕地翻開手中那本幼兒園時的《成長檔案》，兒時的種種情景浮現眼前，我輕撫著那段歲月，那些成長之痕，內心充滿了一種無與言說的感動。

“今天，我幫媽媽洗衣服了。”“今天，我得到了老師表揚，還貼到了一朵小紅花”“今天……”看著那一句句稚嫩的話語，一幅幅充滿童趣的圖畫，我彷彿看見了那個扎著兩個羊角辮的小女孩，她撲閃大眼睛，對周圍的一切都感到那麼好奇和新鮮，她整天樂呵呵地笑著，每天都多麼地快樂！你看她好像正迎著春天的微風，邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地向我走來，向我展現了一種觸動人心的美麗。

從前要“當心撞桌角”的個頭，如今已高出媽媽的頭了；從前稀疏的黃髮，如今已成了油亮濃密的青絲；從前肉嘟嘟的小手，如今已變得纖長有力。轉眼十年，時光匆匆，現在攬鏡自照，儼然一副大人模樣，眉宇間也不再藏有稚氣。而再過十年、二十年，自已又會長成什麼樣子呢？當我白髮蒼蒼、皺紋滿臉的時候，我是否還會想起那個快樂的小女孩呢？

林清玄說“我似昔人，不是昔人。”席慕容說“所有的一切都成為了一種成長的痕跡，撫之悵然，但卻無處追尋。”童年的時光如此美好，引人常常懷想，卻又觸不可及。而自已也將隨著時光的流逝而發生改變，不再有童年那份純粹的快樂，這或許就是成長所需付出的代價。但我想不管歲月如何變遷，我們都要保持一顆純真、快樂的心！只要童心未泯，那麼快樂將會永遠伴隨我們左右。

所有逝去的時光疊在一起，就成為了一種成長的痕跡。成長的過程不再單純得只有快樂，成長會帶給我們酸甜苦辣鹹，但這何嘗不是一種更豐富的滋味呢？所以讓我們好好地品嚐成長帶來的人生百味，讓我們在青蔥歲月間勇敢大聲地道一句：成長，你好！

致我永遠的朋友，願你一世安好 篇6

寫人作文 ,988字

青葉和素素是高中才認識的，她們很投緣，雖然有著極其不相符的家庭背景，但她們因相似的性格而走在一起，並且發誓彼此只做今生唯一的知己，像俞伯牙和鍾子期那樣。

青葉是農村女孩，單親家庭，素素是城裡女孩，父母健全，家庭氛圍極好。素素經常邀請青葉去她家玩，一起吃飯、看書、睡覺、聊夢想、聊人生。素素的出現，讓青葉覺得她不完美的人生，依然充滿著陽光。

時光飛逝，轉眼間，四年（補習一年）高中生活已經結束。她們告別了彼此，踏上了各自的求學路，一個往北，一個往南。

生活將她們分離，十年未見。王勃詩云“海記憶體知己，天涯若比鄰”，而她們的友誼卻經不起時間和距離的考驗，她們越來越遠，甚至青葉多次聯絡，素素那邊都無迴音。

在夜深人靜時，青葉會經常想起和素素在高中操場手牽手，一起踩著夕陽的影子漫步的情景，以及下課鈴聲響起，素素拉著青葉的手，一路瘋跑到派出所那邊麻辣串小攤，蘸著滿滿的辣椒粉，吃著麻辣串，邊喊辣邊使勁蘸著辣椒粉的場景，那時的笑容，乾淨、爽朗、純潔、無慮。而生活就是這樣，如同阿甘的媽媽說的那樣“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什麼。”素素的人生也並非它表面的那麼完美，她心裡所承受的重量並不比青葉少，所以當初她們才會走到一起。

素素的親生父母，是她現在所喊的舅舅舅媽。雖說素素的養父母待她極好，但親生父母，至始至終知道素素是他們的孩子，但他們的冷漠像一把冰冷的刀子狠狠地插在素素的心口，素素的疼，素素的痛，他們視而不見。

對於素素，青葉很心疼，卻又無能為力。青葉不能陪在素素身邊，也給予不了她物質幫助，青葉很自責。青葉，遠離家鄉，漂泊它鄉近十年，在燈紅酒綠的城市裡，踩著鋼筋水泥，看著匆忙而行的人群，她沒有一絲溫暖，她掙脫不了世事的羈絆，她要為生計而憂愁，為健康而祈禱，她在窘迫中，一直以鄭板橋描寫竹“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的氣質來勉勵自己，做一個柔弱而堅強的女子，無論前面有多少暴風暴雨。

很長一段時間，青葉都接受不了素素的遠離，她在想難道素素是在怪她嗎？怪她不幫助她？可青葉不是不想，而是她沒有那個能力。素素在青葉心中，一直像點亮黑夜的那盞燈，是精神的支柱，青葉以為在素素心中，自己也是那盞溫暖她人生路的燈，不為物質只為靈魂！可素素，慢慢的漸行漸遠，她淡出了青葉的生活，青葉與她失去了聯絡。

青葉，只想對素素說，無論你在哪裡，你永遠是我的朋友，願你一世安好！

願你一切安好，我的老師 篇7

國小六年級作文 ,938字

願你一切安好，我的老師！

方老師，不知您最近是否安好？你被調走後，班上來了一個挺“凶”的老師，到了現在我還記得班上那幾個吵鬼被新老師手上的“哈利波特”—棒子，嚇得手心出汗、全身發抖，我也是被“微微”嚇到了。當時，我就在想要是您在會不會調笑我一番，不過這也只是我的幻想而已，因為您不在。老師，我真的很想你！很想！很想！

開學的第一堂英語課還歷歷在目，我還記得您的自我介紹：“我叫方悅欣，你們可以叫我方老師或Miss方。”這介紹的話千篇一律，可我還是對這話記憶猶新，可能這是因為初見吧。您讓我們當過課代表的舉手，我當過，但是我沒有舉手，因為我害怕，害怕就我一個舉手，很尷尬。果真當時沒有一人舉手，最後因為小學同學對您說我當過課代表，所以最後當上課代表的是我。那時，我就對自己說：“要好好幹！”

運動場上，跑400米，我曾一度對自己很有信心，看見您在裁判席上，就很想向您說我有很大機率會拿小組第一，聽見您對我說很棒之類的字眼，我就好像拿到了一塊糖，心中充滿了甜蜜和力量。不出所料我拿了小組第一，但卻沒有進入決賽。最讓我意外的是：您對我說您是記錄我跑道的，結果您，是紀錄第二跑道的，那麼認真的您怎麼會弄錯呢？莫非只是為了鼓勵我吧？

晚自修上，我感到頭暈腦脹的，十分不舒服，就忍不住用手把自己圈住。記得那時全班都很認真地在寫作業，而我，卻趴在桌子上，任課老師都在我身邊轉了好幾回，下課時，任課老師對我說：“俞夢佳，一節課被你睡過去了……”到了您的晚自修，我也一樣，可您卻對我說：“俞夢佳，是不是哪裡不舒服？”我心中突然湧起一股委屈，眼淚嘩嘩的流下來。您走過我身邊時，拍了我兩下，那兩下，是有您的溫暖的，忘不了，也不能忘。

交作業時，我經常看見您在很認真的批改作業，一題一道勾；很認真的為我們要學的內容備課，修改ppt；在英語書上圈圈點點等等。不僅我認為您是很好很好的老師且也有其他老師也這麼認為。

上課時，您總在黑板上寫滿了許許多多的知識點，為我們很仔細的講解……

下課時，您是我的好友！我們能談一些有趣的事，您在改作業，而我卻在您旁邊嘰嘰喳喳，是我不能忘卻的。依舊是下課，依舊是那個辦公室，而我卻不能在感到屬於我的溫暖了，因為你不在了。

我很想你，方老師！

願你一切安好！

老師你好 篇8

國一作文 ,746字

倚坐在冰冷的木椅上，眼光緊盯著窗外的渺小灰濛的麻雀，久久不能移動。電視機裡生日派對的狂歡，廚房裡媽媽親手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼動我的心靈。緊握著一本佈滿單詞的英語書，轉瞬間又回憶起了那場悲哀的鬧劇。

那是新學期的第一天。我懷著激動喜悅的心情邁進教室裡，匆忙將書包裡的雜物攤擺開來，急匆匆的開始了尋找作業的征程。語文，數學……還有英語，齊了！於是我便悠然自得的來到教室外的走廊，認真擺好了我的作業，滿足的點了點頭，轉身離去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留過。

第二天，一個五雷轟頂的訊息降臨了！我的英語作業沒有了！天啊，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！可是沒有任何解釋的機會，班主任，您就將我連同其餘三位也出現了類似毛病的人叫到了辦公室裡，一頓狗血淋漓的教訓外加強勢的言辭，我實在有些不自在了。

說實話，這是我人生第一次以這般原因進辦公室，而且外加被冤枉了，我真是氣急敗壞，心想也嘀嘀咕咕您：怎麼會有如此無理老師，可畢竟因為師生等級的存在，我活生生將這壇苦水往肚裡咽，此後整整三日，我不能原諒您，一直埋怨，痛恨這不公平的結果。

直到級部主任找到我，我對你的怨恨才得以緩解。

那是一段樸素又意味深長的一段話，使得我久久不能忘懷，更甚於爛於心中了。是這樣說的：“老師瞭解你，這個作業你肯定做了，這個事也許是老師誤會你了，可是你想過沒有，這個嚴格的教訓，蘊含著多少樸實無華的愛？你可得想清楚啊，老師相信你。”

不自覺間，眼淚便化作了一條小溪，從透紅的眼眶裡滾落，一串串滑落進衣襟了。

我一刻懂得了，師愛不可能平平淡淡，索然寡味，這嚴厲就是一把羊鞭，可以驅使我們走上正路，老師就是一位牧民，無怨無悔地奉獻著羊羔，我們也似一群羊兒，在嚴厲的鞭策下，向著光明前進，出發！老師，您好！老師，您好！

明天你好 篇9

高二作文 ,1004字

長大以後，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑。

—題記

青島一五年的第一場雪在一中校園裡紛飛，我獨自站在視窗望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我說出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪，只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠，歸。

喧鬧的環境伴隨著階梯教室那扇門開啟而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什麼如此成功之人會這般謙遜，我眯起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始，那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛！董榮璨博士輕鬆的言語講述著他在外奔波的三十年，而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術家，一個大寫的中國人！

崇敬在我的眼眶流露，只是隔著那遙遠的距離而無法傳達，那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情！一曲現場創作像一股暖流湧向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂裡！我的手指不由隨著節奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁，其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動，也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內心感動。

臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進，讓我強忍住淚水，高昂著頭前進。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最後的最後，我們會相擁，擁抱明天！

我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術家，無法用高階的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服？負面、消極的全都拋之腦後，趁現在，努力給自己“藝術人生”！

長大以後，我開始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！

明天你好 篇10

高二作文 ,1004字

長大以後，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑。

—題記

青島一五年的第一場雪在一中校園裡紛飛，我獨自站在視窗望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我說出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪，只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠，歸。

喧鬧的環境伴隨著階梯教室那扇門開啟而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什麼如此成功之人會這般謙遜，我眯起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始，那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛！董榮璨博士輕鬆的言語講述著他在外奔波的三十年，而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術家，一個大寫的中國人！

崇敬在我的眼眶流露，只是隔著那遙遠的距離而無法傳達，那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情！一曲現場創作像一股暖流湧向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂裡！我的手指不由隨著節奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁，其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動，也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內心感動。

臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進，讓我強忍住淚水，高昂著頭前進。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最後的最後，我們會相擁，擁抱明天！

我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術家，無法用高階的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服？負面、消極的全都拋之腦後，趁現在，努力給自己“藝術人生”！

長大以後，我開始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！

你好，舊時光 篇11

國小六年級作文 ,866字

“那些逝去的時光，滿是無法代替的美好。”我很喜歡這句話，這是餘週週說過的話。餘週週，是《你好，舊時光》這本書的女主角，是個天真無邪，卻又有些成熟的女生，就是這樣的一個女生，讓我懂得了很多的道理……

這本書滿是一本屬於八零九零後的記憶之書，餘週週，是個很神奇的女生，為什麼神奇呢？因為她是女俠、雅典娜、月野兔、花仙子、希瑞、白娘子……她以為所有人都愛她，世界等著她拯救。卻沒想到，這世界無人可以拯救，她所能做的，只是長大。彼得潘終於走完了小時候，彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開。

這本書，是餘週週成長的故事，也可能是我們的成長故事，餘週週的種種，無疑就是我們小時候的真實寫照，小時候總有這樣那樣的夢，等以後，我們漸漸都長大了，你又變成什麼樣了呢？回頭再看，那時的一切都充滿美好，而我也許想對自己說聲：“對不起，現在的我，和小時候想象中長大的我，很有距離。”

餘週週的童年更是充滿傳奇，從小開始，在自己家的小屋子裡，一人飾多角，在那個黑暗、潮溼、有黴味的小屋子裡，不開燈，摸著黑在自己的舞臺自己的天地，編排著自己的小劇場，那時6歲的小週週在看電視的時候懂得了一個道理“心有多大，舞臺就有多大”。她用自己的“聖水”、“聖蛋”塗鴉著自己的世界；她用自己天真、幻想點綴了一個膽怯、可憐的隔壁小男孩奔奔的世界。世界上最好的安慰，並不是告訴對方“一切都會好起來的”，而是苦著臉說“哭個屁，你看，我比你還慘”。分開的時候，奔奔送給了小週週一句話：“週週，你長大一定會成為很了不起的人的，一定會的。”的確，會的……。

一年級的時候餘週週卻並不是一帆風順，第一次考試，當鮮紅的40分刺激著週週的神經的時候，她才明白，原來，女神也會失敗；當小燕子同情的目光射過來的時候，她才明白，原來，自己不是小甜甜……

但“女俠”終究不是女俠，當週周“重出江湖的時候”她才明白，在命運的面前，自己永遠不是主角……

記憶慢慢會變淡，但有些話，有些事，卻會永遠記得，記憶會在回憶裡慢慢綻放，那些逝去的時光，滿是無法代替的美好，舊時光，你好……

初三你好 篇12

國三作文 ,638字

青春花季，年少輕狂；梧桐花雨，心之所向……

—題記

走過幾度春秋，經歷幾輪離合，初三的大門已經向我開啟。隱約的有種淡淡的感覺—我已然長大。

初一的稚嫩，初二的浮躁，似乎離我愈來愈遠，留給我的，彷彿只剩下應有的穩重和繁忙的學業。儘管如此，我的心中卻覺得特別的充實，十分的期待，原來感覺的那個遙不可及的高度，如今都已經近在咫尺。初三啊，這一定是你給我的一份最特別的“見面禮”，對嗎？

有人說，初三是條洶湧的大河，只要握緊雙槳，划過去，就能看到最美麗的風景。的確，初三是忙碌的，甚至可以說是艱辛的，然而它所結出的果實，卻是最令人回味的。我想，我會好好享受這看似漫長實則短暫的過程，體驗這份與眾不同的感覺。這難道就是人們所說的“身在苦中卻不覺苦的境界”？

上了初三的我，似乎發生了一些小小的改變。更加渴望獨立，更加註重結果，對學習的態度也有了很大的轉變。媽媽說我自從上了初三，對學習的態度主動了許多，好像不是從前的那個我了。其實，我還是我，脾氣、秉性都沒有變，只不過是在慢慢適應初三的節奏，從而保證自己在以後功課多的時候不那麼累。我認為我注重的並不是比別人多學多少或少學多少，而是給自己一份自信，一個“我能行”的心理暗示罷了。

在一個新的環境中，初三的緊張似乎又平添了幾分詩意。對於今後的路。我並不畏懼，因為我明白該來的始終會來，只要調整好自己的心態，擺正自己的學習態度，初三隻會留下美好，而不是一副猙獰的空架子。

初三，你好！相信今後，我們會相處的更加融洽！

你好！八年級 篇13

日記 ,484字

遲來的9月1號，讓我迎來了人生中惟一一次八年級。

所有人都說八年級是多麼重要。我也深有體會。從暑假作業來看，不僅量增加了，難度也上升了一個等級。

嶄新的班主任與數學老師，“艱苦”的生活環境，的確更磨練人。

單人單座的實施，使教室真正的安靜了下來，學習的氛圍越來越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來，竟一時讓我感到了危機感與緊迫感。

小組捆綁式的考評，讓我們不僅在做好自己的基礎上還要注重團隊意識，讓我們的八年級團隊更上一層樓。

都說理科是學業路上的一扇大門，沉重、厚實。確實，七年級的我懼怕過、逃避過、不敢面對過。但在八年級，我要改革換面。從開學的第一週，我開始遇到不理解的題目就去找老師尋求幫助。我想，這大概是我較七年級最顯著的進步了。好的開端是成功的一半。

也許是因為第一排優越的地理位置，遠離熱鬧的後排，與老師更加近距離的接觸，更加接近課堂的體驗，上課的效率也卓有成效。儘管要忍受生吞粉筆灰的痛苦，但還是覺得很值得。

八年級的路還很長，但總會在你不經意的瞬間向七年級一樣溜走。我要做的是堅持下去，不管遇到什麼艱難險阻。

你好，我的八年級！初次見面請多多關照。

你好明天 篇14

高一作文 ,867字

時光荏苒，又是一年春暖花開。去年今日還在倒計中考，而今卻在忙碌而又充實地書寫著即將到來的十六歲。既然啟程就不能停止，痛過之後才會銘記，宛如手指滴下的血綻放成一朵花，雖痛，但綻放著它獨有的美麗。

是什麼失去了才發現很重要。很奇怪的是日子一天天過著，看似什麼都沒有變，可是哪天驀然回首啊，卻忽然發現年歲將時光築起一道高高的牆，隔著它，我們回不到往昔。我忍受著很多無奈的結局，當走到某些事物深處的時候，卻也發現這深處本就一無所有，所以還在乎那麼多失去的東西。命運本來就是讓我失去的，我承認這個事實。那些離開消失在我我們生命裡的人或事，總會在我們的記憶裡留下一道道無法癒合的傷痕，或長或短，或深或淺。年月把擁有變為失去，曾經遲早會成為記憶。是深埋在久遠時光裡的驕傲，也是始終無法泯滅的刻痕。一路走來，春暖花開。

或許你曾在某個深夜守著回憶哭到淚流滿面也不肯出聲，或許你曾一個人走在川流不息的大街瞬覺自己的孤單；或許你曾面對著一道道無從下手的難題煩燥地認為自己什麼也做不好。但是不管你前一夜經歷了怎樣的撕心裂肺，第二天早上這世界依舊車水馬龍。所以親愛的你，學會微微笑，自信揮揮手，說一句“你好明天”。

其實我想說我回來了，帶著種種藉口和積攢的勇氣回來了，雖然我從未離開，攤開數學課本，學案上的三角函式很可愛，物理課本里的小球也沒有那麼煩人。偶爾探索一下古人的心境，學習一下他們淡泊從容的情懷。也許是應了那句話，人總是愛自己多一些的。當被一些事情纏住了心緒，也便只有讓自己不停地忙起來才會輕鬆一些。也許你會說，高中生活不應只為了那一紙試卷，對，可是如果連那一紙試卷都征服不了，又何談徵服人生。

其實我想我也沒有表面看上去那麼堅強，只是摔得多了，就不是那麼怕疼。我只能再次離開，不再回憶。其實我相信你我都沒有忘記，只是無力再去想起。我記得我們都說過，要堅持夢想，要堅持地走下去。我們要在16歲那年揮灑最豪邁的青春。

我知道很多東西得到了，很多東西就要暫時失去了。你沒想象中那麼戀舊，而我也學會笑看說一句你好明天。

嘿！你好明天！春暖花開，我在路上。

長安李白 篇15

國三作文 ,398字