作業旅程相關作文20篇
作業旅程 篇1
國小六年級作文 ,374字“還不好好寫作業。”客廳裡傳來一聲大吼，震得我的魂都要出來了。
最不喜歡做作業了。對我來說，寫作業，那就是要我的命。可是媽媽就像一隻母考虎，那麼凶，再不寫可要完蛋了。
我拿起筆，坐在書桌前。還沒等我動手，樓下已經傳來了喊聲：“劉鎮，下來玩吧，這麼好的天，就應該出來玩！”
我開啟窗子，朝下一望，是我的好朋友。她在向我招手，還不忘指著四周的花朵。是啊，春天太美了，草翠花開，桃紅柳綠，是應該好好出去。更何況，我都好久沒跟好朋友們一起玩了。
我放下手中的筆，跑到客廳裡，小聲地問媽媽：“媽媽，我能出去玩會嗎？”媽媽扔下一句話：“你作業做完了嗎？”
我知道沒戲了。我失望地回到房間，跟好朋友說了原因，又重新拿起練習冊，一題一題地寫著，不敢有絲毫馬虎。
作業完成了，媽媽居然露出了笑顏。我知道，遊戲開始了，好朋友來了，連小鳥都叫了，似乎在說著什麼。
真好！
溫暖的旅程作文 篇2
國小六年級作文 ,4929字【篇一：溫暖的旅程】
浙江省紹興市徐睿正
成長是一次溫暖的旅程。大人們常說：“長大了，人就懂事了”。小時候我對這句話很不理解，是那棵柔弱但又堅強的小草，讓我恍然大悟。
同往常一樣，放學之後，我又走在回家的路上。今天是個陰天，空中灰濛濛的，連白雲也被天空所汙染。從書包中取出我的試卷，一看，94分，哎，連95都沒上，等著回家捱罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重，不自覺地低下頭去。上帝關上了我的門，必定打開了一扇窗，不低頭，又怎能抬頭。正是因為這一低頭，才讓我悟出來成長的道理。一棵小草映入了我的眼簾，一棵草對我們來說，已是尋常得不能再尋常，但在我看來，這棵草就如同現在的馬雲一般，它生長在一條石縫之中，可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫上去的一般。很多人都不明白在毫無水分的石縫中，怎能長出如此嬌柔的生命。但我明白，它是為了生存，雖然生長的環境很惡劣，卻把所有精力都放到基礎上，耗盡所有力氣，只為在石頭中擠出一條縫，來尋找水源。夜以繼日，石頭裂出了一條縫，它才得以生存。太陽似乎從雲中擠了出來，陽光把烏雲撕碎，我的背後一片光芒。
只有辛苦，才是生活。我明白了，大人們說的長大，不只是身體上的，也是精神上的。精神，是我們一步一個腳印走出來的，只有這樣，我們才能找到溫暖的未來。
此可謂“溫暖的旅程”。
【篇二溫暖的旅程】
浙江省紹興市壽涵韜
成長就是一次旅行。旅程中有朋友、同學的正確指引，也有父母、老師的點點關愛，有大自然的美麗風光，也有令人陶醉的書香。
下課鈴響了，我又拿起了自主作業本和口算本，在心中盤算著如何在不被人發現的情況下把它們做完，要知道，提前做作業是很慘的。
趁人不注意，我飛快地從書桌裡抽出課本，以閃電般的速度，做了起來。此時，一個人走了過來，我急忙停下，用書本壓住作業本。他只是徑直地走過了，絲毫沒有注意到我，我心中的大石頭總算落了下來。
可是，百密一疏，我忙著做作業，並沒有察覺出他的到來，他只是站在我身後看著我，一動不動。
我終於發現了他的存在，我的臉瞬間變得慘白慘白，嚇出了冷汗。他只是一臉不高興地看著我，眼神中充滿了失望。他說：“你不應該提前做的，你有閒工夫做，還不如複習其他功課。”我只是懶懶的迴應道：“我知道了。”
可他又接著問我，他問了我英語單詞，可我表明不知道意思，他就開始教訓我，說我這也不知道，那也不知道。我羞愧地低下了頭，任他批評。
他告訴我，我應該複習英語，因為初中英語很難，憑我現在的詞彙量，根本不夠。
他就把我從錯誤的邊緣，拉回了安全的中心，並給了我正確的指引，他就是我的同學錢晟。這一次正確的指引，使我成長了許多許多，也讓我明白了要趁現在有時間，趕緊學習，以後就沒空了。
人生就像一次溫暖的旅程！
【篇三溫暖的旅程】
浙江省紹興市駱冬陽
天空中下起了濛濛細雨，我打著傘在上海博物館內等著，大大小小、花花綠綠的傘，排滿了整個廣場。雨水幾乎把其他的地方全淋溼了，唯有此地還是滴水不沾，人群中開始擁擠，四周的人們全都顯出了急躁，包括我也是。
只見後面還立了快牌—“離進館還要三個小時”，我看著幾乎沒昏過去。隊伍仍沒有移動，我看著前頭，一條大龍彎彎曲曲地排列在門口。我看見後面有人走了，向大世界去了，不過有些還是沒有走。耳畔聽見那兒又來了一群人，不過才過了一會兒便又走了。
我抬起頭，看著這個幾乎可以容納下上百人的博物館，不由地對爸爸說：“爸，裡頭這麼大，為什麼不讓我進去，更何況，現在又在下雨。”
過了一會兒爸爸才開口：“他們要守秩序，不然裡頭全是人，那麼文物怎麼辦？”
大約過了幾分鐘，長龍微微動了，裡頭的人走了出來，又放了幾個進去，不一會兒又停了。“哎，何止三小時，一天也不夠。”我開始抱怨。爸爸便又對我說：“這個是文明，別人不也在排，更何況，這館，這文物，可以向我們免費開放，也已經很不錯了，你還要抱怨。”
我又嘆了口氣：“不是啊！這是浪費時間！”我懷了氣。
大約又過去了一個小時，我看得清大門了，不過，在我心中，不免還是不痛快，這一小時在這兒才走了50步，飛到西藏也都不是事兒。於是又不痛快了，又開始抱怨。“爸爸，那麼長的隊伍，何時是個頭啊？”我一邊吃著東西，一邊說。只見爸爸一臉嚴肅，我便一愣，不一會兒就又對我開口了，“你得學會等呀？一顆種子種在地上幾十年才長成大樹。一次奧運會失敗，他們又要三年才可以再試一次，但最他們不還是成功了？想見著裡頭的大好風光，不正與他們種樹比賽是一樣嗎，你要乾的事全要等啊。”一直喋喋不休的我，安靜了下來。
旅程，是一場溫暖的成長。
【篇四溫暖的旅程】
浙江省紹興市陶澤寧
成長是一次溫暖的旅程，成長中快樂的事兒，是旅程中一朵芬芳的鮮花；成長中領悟到的道理，是旅程中肥沃的泥土；成長中做錯的事，則是旅程中矮小的綠草。
在成長這次旅行中，總有一些事情讓我們難以忘懷。有一次我們去西安，剛下了高鐵，面對陌生的環境，我有些不知所措，而且在車站中，網路也不是很好。就在我們手忙腳亂的時候，迎面走來了一個小姑娘，按大小我應該叫她一生“阿姨”了，她的手上套著紅色的布帶，上面用黃色的字型寫著“車站志願者”幾個字。她微笑著走來，臉龐像一朵盛開的桃花般明豔。“出了什麼問題？”她問道。我父親告訴她：“請問XX賓館怎麼走？”她聽後，微微思索了一下，說道：“哦，只要乘坐XX路車就可以到達！”“謝謝！”“不客氣！”
走出站子，我問媽媽：“媽，她們那些志願者真的都是志願的嗎？”媽媽說：“那當然，不然怎麼會寫‘志願者’這幾個字呢？”
哦！原來她們是志願的，她們竟然會抽出自己寶貴的時間，投入到“志願”這個大家庭裡來，有了這些人員的幫助，不但溫暖了那個城市，還溫暖了這次旅程，更加溫暖了我的旅程—成長。
在這成長的旅程中，我們得到的不僅是肥沃的泥土，還有一朵朵鮮豔的花。
我那溫暖的旅程—成長的小路，早已花兒滿蹊了。
【篇五溫暖的旅程】
浙江省紹興市陶聖韜
頃刻間，雨珠打在車窗上，大雨如煙，籠罩了一切，如輕紗覆在眼前，車上沒有傘，我們坐在車裡，等待著……
馬路上，只有隱約的黃燈，一切停了下來，只有黃燈幽幽地散發著光暈，大雨傾盆。
紅，綠；紅，綠。訊號燈閃著，車燈閃著，一分鐘—兩分鐘—四分鐘，雨簾，阻斷了一切，如同幕布，隔斷了一切。
這雨，彷彿觀音淨瓶中那一海之水，傾盆而下，打在樹上，車上，地上。
雨，如同子彈，開啟窗，“砰—砰—”，那是……
誰都知道，下冰雹了！幾乎人人悲嘆—“這鬼天氣！”而我卻興奮地坐在車裡，看著冰雹落下。
漸漸地，“紅龍”動了起來，慢慢地，車到了家裡，可雨，又大了起來。媽媽收到簡訊—暴雨黃色預警！晚了，雨，更大了，我們把車停進車庫，準備衝回家去。
我看著衝鋒衣，兩行不知是水還是淚，奪眶而出……
人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不論如何，這都會是一段溫暖的旅程。
【篇六溫暖的旅程】
浙江省紹興市任澤雯
每個人的人生都是一次旅程，旅程中，有許多人會給你帶來別樣的溫暖。在我短短的旅程中，我的好朋友就會經常帶給我別樣的溫暖。
我們曾經有一位帶班老師，教我們語文，和我們原來的老師幾乎是無法比，而且一天到晚差不多都是面無表情，很多人對她十分反感。
她還有一個特長—“罵人”。不管是誰，只要被她發現有什麼錯，必定少不了罵聲。做錯事被罵很正常，可是我沒做錯事，被她誤解了也要罵。
一次，我和同學去樓下玩，回上來就有了個“罪名”—在樓上跑。我真是喊冤都來不及，老師劈頭蓋臉地一頓指責，什麼說了快幾百遍了不能在樓上跑，什麼到時萬一扣分怎麼辦，什麼很危險，要注意安全等等，聽得我一愣一愣。中午我明明一直在下面，何時又上來了？莫不是我最近做了什麼事，把老師給弄生氣了？我思前想後，怎麼也想不出個所以然來。
下課後，我的好朋友來和我說，剛才老師看到有個和我穿一樣衣服的女孩在跑，老師便誤認為是我了。接著，她開始安慰我，鼓勵我，然後走出了教室，等她回來了，她對我說：“我已經和老師說過了，但她因為有事，且放不下面子，便讓我轉告你，這件事是她誤會你了，對不起。”聽到她奶聲奶氣的道歉，我緊縮的眉頭漸漸舒展，嘴角流露出了久違的微笑。
在我成長的旅程中，有了這些朋友的關愛，我的旅程也變得更加溫暖。
【篇七溫暖的旅程】
浙江省紹興市布丁學院六年紀葛言
在那一年的冬天，在火車站，發生了這樣一件事……
天上下著雪，風一吹，就打著轉兒，地上的雪已經到了腳腕那兒了，這是一年中最冷的一天了。這天，在火車站這個特殊的地方，擠滿了人，有的是為了回家吃團圓飯，而有的則是剛從家裡出來。大家都覺得很冷，他們的臉通紅，手來回搓著，雙腳踏著小碎步—大家都在等待。我覺得有些渴，便拍了拍身邊的父親，父親兩手空空，手中唯獨還留著兩張火車票。“爸爸，我好渴，你帶水了嗎？”我問道。我知道，我有些明知故問。“要不我去買一點橘子吧！你不是愛吃嗎？我去給你買。”說著，他便四處張望。巧合罷了，剛好有這麼一個小推車，上邊，有蘋果，橘子，梨……
爸爸看見了那個在遠處的小推車，便知會了我一聲，我點了點頭，他就慢慢地走去，一步一步，雪地上顯露出了一長串大腳印。父親他一邊走，一邊把手捂在口鼻處，連著哈了好幾口氣，然後搓著手繼續往前走。我就是這樣，默默地看著他的背影漸漸遠去，搖搖晃晃的。他到了那兒伸出剛捂熱的手，指了指橙黃色的那塊兒，嘴裡說著些什麼，熱氣從他的口中吐出，來回翻滾旋轉著，最後消失不見。他摸了摸口袋，掏出了一張平展著的一百紙鈔，遞給了小推車老闆，老闆又給了他幾張零錢。他手裡提著一袋用白色塑料袋裝著的黃色的橘子，便又一步一步地走了回來，他依然是那麼沉著，穩重，其中又帶著幾分搖晃，就那麼走了過來。我看著那袋橘子，眼角不禁泛起了朵朵淚花，它溼潤了我已經被寒風吹得有些乾燥的臉頰，可是，幾陣風又迎面而來，把它們風乾了。父親回來了，他的臉也變得通紅，鼻尖被風吹得像草莓一般。他從袋子裡拿出了兩個橘子，遞給我，把剩下的留在袋子中，交給了我。我冰冷的手指摸到帶著餘溫的袋子提手，眼角的淚水不禁再一次湧了出來。我吸了吸鼻子，剝開了橘瓣，沒有再看父親，我怕我看見了他，淚水就不受控制了。我把橘子從中剝開，分了一半給了父親。然後，把橘子使勁兒往嘴裡塞，那橘子，很甜……
生活，是如此溫暖。
【篇八溫暖的旅程】
浙江省紹興市郭家銘
“嘀—嘀—”一陣急促的鈴聲，從我耳邊響起。我和媽媽趕忙加快腳步，想趕上那一班快要開走的地鐵。媽媽走得比我快些，當她剛剛登上那班地鐵，那地鐵便開走了，留下我一個人，孤零零地在地鐵站裡，要知道，那裡跟我所在的站點可是相差很多路呢！
被落下的我，一個人呆呆地站在站臺上，不知如何是好。是繼續呆著，還是坐下一班車，並且去哪兒呢？
“郭家銘小朋友，請到服務處來。郭……”一個男子的聲音，縈繞在我的耳畔，我便漫無目地地去尋找服務檯。
突然，一隻溫暖的手，抓住了我的胳膊，當時我心裡一驚：What？我怎麼這麼倒黴啊？是遇到壞人了嗎？嗯……似乎是的，完咧，完咧，這回真是玩完兒咧！我戰戰兢兢地轉過頭，入目的卻是一個年輕的女子，我鬆了一口氣，再認真地上下打量了她一番—眉清目秀啊！
“你是不是叫郭家銘啊？不用害怕，我是這裡的工作人員，你帶你去服務檯。”聽了這聲音，我頓時放下了心—好歹她還穿著制服呢！應該是好人吧？我便輕輕地點了一下頭，她給了我一個微笑，緊緊抓住了我的手。
在去到服務檯的路上，她一直緊緊地握著我的手，好像她就是我的親生媽媽。
到了服務檯，她又用她甜甜的嗓音問我：“來，這裡有礦泉水，你渴不渴啊？是餓了嗎？這裡有餅乾，吃吧，不用客氣，就當這些都是你自己的。”“謝謝，不用了，我自己有。”我回答她說。“不用啊？那你先去看會電視，這裡很安全，我去聯絡你的媽媽，你就坐著等一會兒吧！”“嗯。”
……
雖然這次去北京的旅行，與爸爸分開了一段時間，但在這段時間裡，我得到了陌生人的關心，這，也算是一段溫暖的旅程。
作業的旅行 篇3
國小六年級作文 ,456字星期五，那是開啟快樂時光的大門，是退往遊戲的最順暢道路。只是這路上橫著一隻老虎，那就是作業。媽媽一臉嚴肅：“記得先把作業完成，可不能放到明天。明天還有明天的事。”
沒有辦法，我在客廳裡端端正正地拿起書本、筆，膠帶。數學題可有點難度，需要靜靜的思索。我一遍遍地讀題，很想理清裡面的思路。
“佩奇，等等我。”客廳裡傳來巨大的電視聲，準是妹妹，看電視不算，還把聲音開得那麼大，這不是活生生的誘惑我嗎？
佩奇，配齊，要是生活都能配齊就好了？咦，思路就被帶偏了。真應該去阻止妹妹，最起碼讓她把聲音關小點。可是，她哪會聽我的話，我還沒開口，她一定大鬧，算我怕了她。
可是聲音連綿不絕，吵得我根開靜不下心來，題目都看不懂，更可況做作業了。該怎麼辦？我找到了媽媽。她是我最有力的保障：“我會讓妹妹關小的。不過毛主席在鬧市裡讀書，你也應該學學。只要自己心靜，誰也打擾不了你。”媽媽看著我，眼神裡充滿了鼓勵。
是啊，我關上門，聲音小了，心回來了，作業順暢了。窗外，春天來了，桃花開了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫了，似乎也在歌頌著什麼……
一段與書香作伴的旅程 篇4
國三作文 ,911字悠悠書韻，淡淡書香，於紛蕪繁雜中領略月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩。
—題記
閒暇之時，不妨攜一本好書，品一杯名茗，於一書案、一茶几之上，與書香作伴，看花開花落，望雲捲雲舒，賞易逝韶華。
自我記事以來，書即是我形影不離的玩伴，是我人生軌跡中不曾遺忘的高山流水。那時的我不為顏如玉，不為黃金屋，不為千鍾粟，只為與書香作伴，尋一方淨土，走一段旅程，這淡淡書香攜我走進書之旅程……
須臾之間，我已暢遊於詩詞的海洋，那一首首精彩的唐詩宋詞便悄然浮現於我眼簾，仍舊記得……
看，“酒入豪腸，七分釀成月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐。”這就是李太白的瀟灑與自信；看，“花自飄零水自流，一處相思，兩處閒愁。”這就是易安居士的悽苦與憂愁；看，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這就是杜子美的同情與無私；看，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這就是文天祥的愛國與豪情；看，“採菊東籬下，悠然見南山。”這就是五柳先生的閒情與悠然。
帶著詩詞之香的薰陶，我再一次微笑著踏上了旅程。轉眼之間我已遨遊於名著的海洋，它們忽隱忽現，引我而一步步向前走去，猶自記得……
是誰在輕輕吟誦著“花謝花飛花滿天，紅消香斷惹人愁？”是誰在樹下與落花互訴衷腸？手擁《紅樓夢》，彷彿看到一位素衣女子向我款款走來，嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分。這便是她—林黛玉。她如一朵幽空谷幽蘭，孤芳自賞，顧影自憐，不與世俗同流合汙。
在那群雄崛起、戰火紛飛的三國時期，我為劉備、關羽、張飛桃園結義而興奮，為趙子龍於千軍萬馬之中救主而敬佩，為臥龍先生運籌帷幄、決勝於千里之外而拍掌叫好……
在那奸臣當道、民不聊生的宋代時期，我為梁山好漢舉起替天行道之大旗而歡呼雀躍，為李逵為報母之仇而與虎搏鬥而感嘆，為宋江一心報國，終了卻落得毒酒入腸而憤慨……
至今，我願攜這悠悠書韻，淡淡書香，追我之所願，去往我內心那無塵無垢，廣袤無垠的浩瀚星辰之空。
悠悠書韻，染指了時光，氤氳了墨香；淡淡書香，渲染了流年，青蔥了韶華。
朝對流雲，暮聽鐘鼓，且行且讀任平生與書香作伴，來一場真正的旅程。
—後記
一段有愛作伴的旅程 篇5
國三作文 ,803字蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。
—《詩經》
踽踽獨行於生命的旅程，腳下有鮮花綻放，頭頂有陽光普照，身旁更有你們的陪伴，讓我的旅程充滿希望與溫暖。
包好的肩帶
要去上學了，而為我整理書包的你卻慢悠悠的，取出一張報紙，輕輕地對摺，再對摺，初升的陽光透過窗櫺潑灑在你的頭上。頭上的銀絲變得耀眼，而歲月在你臉上留下的痕跡也在我的眼中跳躍。你的影子與陽光交相輝映，印出一張獨屬我的時光膠捲。在我發愣的時候，你將已經包好肩帶的書包遞到我的手上。“這樣包著，肩就不會被壓痛了，本來人就矮，可別再被壓矮了。”這近似開玩笑的話語，卻溫暖地告誡我：要長高，要長大！
父親，正因為生命旅途中有您的存在，讓我不至於陷入窘境。
溫暖的蛋湯
清晨的第一縷陽光乍現，卻又很快被地平線吞沒，又是一天上學的日子，我強行把自己從被子中拽起來，半眯著眼摸著洗漱用品，突然我聽到廚房中傳來一陣碰撞之聲。走出房間，來到廚房，看到你熟練地敲開兩個雞蛋，倒入碗中。你開始躬著身子在碗中尋覓著什麼，彷彿就像淘金者在尋覓寶藏一般。過了一會兒，你從碗中挑出一個物體，彷彿是一塊雞蛋殼。注意到我的到來，你彷彿像一個做錯事的小孩。“我是不是吵醒你了？現在還早，還可以多睡一會兒。等下再打蛋湯給你喝。”聲音雖很微小，卻掩蓋不住溢位的愛意。
母親，正因為生命旅途中有您的陪伴，讓我不至於感到寒冷。
久遠的資訊
閒來無事，翻看老爸那破舊的手機，翻閱到一條資訊：“爸媽，我想你們了。”回憶驀然被擊中，眼中充滿水汽。那是七年級的一個晚上，第一次住在寢室，便和你們發了資訊。沒想到，得到的是更簡短的回話：“沒事，安心。”對於當時不太玩手機的你們，也不知道是怎樣打出來的，只記得那是深夜十一點，你們不打電話，只是怕影響我休息……
父母，正是因為有你們的愛做伴，我的旅途才不孤單，才會充滿溫暖。
我要的只是一縷春風，你們卻給我整個春天。
—後記
一段什麼的旅程作文 篇6
國二作文 ,5345字【篇一：一次友誼的旅程作文】
飛機在北京降落了，我環顧四周，看到的是輝煌般的城市，閃耀著繁華的燈光，那麼地光亮無比。
晚上，我牽著我的小狗，漫無目的地走在街上四處逛。突然，在我的眼前，閃現出了一個讓我無比熟悉的身影。當他轉過身來，一種久別重逢的感覺在我的心頭中竄過。雖然，我們互相不記得名字了，但我們還能清楚地記得對方的面孔，我們的心還是連在一起的。
你我曾經許諾過，要在大學畢業的今天來北京城玩。雖然我們分來了很久，但我們還是實現了自己的諾言。我們相互擁抱許久，一起踏上這一次北京旅程。
在這段旅程中，我的心情是開心，但又害怕將要離別的不捨。離別之時，我們給互相買了一份紀念禮物，隨後就坐著飛機回到了不同的城市。雖然，人是分開了的，但我們的心永遠都連在一起，永不分別。
記得上小學時，我被同學們欺負，你跑過來幫我趕走了那些壞同學。在那時，我遇見你。並彼此建立了友誼。打那時起，我們互相幫助對方，併成為了最好的朋友。
記得有一次，你生病了。功課沒有趕上，我不管其他的事情。一放學，拿著作業直往你家裡衝。那一次，我竟忘了放學後我還要上舞蹈課。
那一次，你轉學了。在這一次突如其來的轉變，讓我傷心了許久。可你對我說過：“我會回來找你的。”可至今都沒有回來過。
一次旅行，我們相逢了。我們保持著聯絡，那是心靈的聯絡。
【篇二：一段自由的旅程作文】
未來過蒙古的人，永遠想象不出蒙古草原的自由。
我獨自一人來到了蒙古。飛機落在呼和浩特，出了機場，環顧四周，卻是城市化的高樓，房子連著房子，束在四角的天空，原本興奮的心情就涼了一大截，聽來過的朋友說蒙古，新奇、特別的景象，滔滔不絕。如今看來，不過和其他城市大概相同罷了。
帶著失落的心情，第二天早晨隨著導遊坐在了大巴上。望著單調、無味的風景，我竟著睡著了。
“咔嚓，咔嚓”的聲音和周圍的驚歎聲把我吵醒，鬆鬆筋骨，抬起頭，想看看發生了什麼。
一幅美麗的畫卷映入了我的眼簾，我竟不由自主地衝下去，心中的失落感蕩然無存，這才是，真正的蒙古草原啊！
一望無際的翠綠草原，美麗的自然綠毯；綿羊點綴著草原與潔白飄在空中的祥雲點綴著藍天形成對仗，成群的駿馬飛馳著。在這天地融入的仙境中，無不對自由產生極高的嚮往。與蒙古的第一次邂逅，使我對自由有了新的理解。
騎馬射箭是蒙古居民的一大愛好了，滿臉鬍渣的蒙古男人，在放牧之際，將羊兒安頓好，就開始自由練習射箭。“平明尋白羽，沒在石稜中。”說的就是射箭。握緊，攘弦，拉弓，還要有力度，是射箭的方法，至於射不射得準，就需要長時間練習。大部分的蒙古男人，都是在自由的大草原穿梭，才學會騎馬射箭。
對自由的無限嚮往，是我在蒙古看到的，那是無論黑夜白天都不放棄對自由的追求之心，也是我的自由之旅。
【篇三：一段灑滿陽光的旅程作文】
一段旅程，能讓你收穫什麼？快樂，知識，還是會引起你的沉思？可，你，卻給我帶來了……
那是一個萬里無雲的上午，班級組織我們去春遊。我興奮得彷彿是中彩了一般與你嬉鬧。不知是老天爺是不是故意要整我們，天逐漸變暗了。彷彿有誰一聲令下，雨，毫無兆徵地下了起來。像潑，像倒。我被這突如其來的傾盆大雨嚇愣了，呆呆地仰望著漆黑的天，是你，一把把我拉到了老師選好的避雨處。
下車後，我興高采烈，想痛痛快快地玩一把，可誰知那雨“陰魂不散”，又來跟我們作對。四周是白茫茫的一片，我什麼也看不清，只聽見同學們絕望、憤怒與害怕的喊聲。在這亂成一鍋粥的時候，是你。急匆匆地打傘送我到了集合地點。集合完畢後，我不經意間掏了掏口袋。咦！沒東西！我放在裡面的鑰匙呢？鑰匙呢？肯定是剛剛弄丟了！這可叫我怎麼回家啊！我當時急得幾乎要哭出來了。你發現我的不對頭，便急切又關懷地詢問我怎麼了，我帶著哭腔把事情一五一十講了出來。你一拍胸脯，說：“包在我身上了！”我有點疑惑：“這麼大雨，怎麼個找法？”你沒有回答我，彷彿在思考些什麼。
就在教官叫我們玩遊戲時，你神祕兮兮地對我說：“我幫你找東西了！”不等我攔住他，你便左手拿著外套，同時人也衝了出去，一路跑，一路找，有什麼像鑰匙的，你便彎腰去找。很快，你的背影便被雨吞噬了。你消失在乳白色的雨霧之中。
你終於幫我找到了鑰匙，而這時，雨也奇蹟般地停了，晴空萬里。陽光，灑向大地，也射進了我的心胸……
你，給我的旅程，帶來了真情，以及一路陽光。
【篇四：一段浪漫的旅程作文】
坐在電腦前，我開啟頁面，一條鄉間小路出現，我想起了四年前那條鄉間小路，還有竹林深處的一串腳印。
那天，大家都出去了，我留在了家。過了半天，我決定出去走走。不知過了多久，我一看錶，四點半了，還有半個小時他們要回來了。我還要玩電腦呢。原路返回跑著還要十分鐘，突然我眼前出現了一條小路，直通對面，於是我跑了進去。
到了中間，我腳一滑，摔了個四腳朝天，抬頭望，一大片一大片的竹葉，遮出了天和陽光，我頓時涼快了許多。竹子上的竹葉十分翠綠，真可是“接天蓮葉無窮碧”。
我往竹林右邊走了一會兒，我發現這裡很溼，空氣十分清新，泥土有一種竹葉的味道，一種清香，竹子上的一滴水突然落到了我的嘴裡，涼涼的。
走著，走著，眼前出現了一座花園。我走過去，花上都沾著雨珠，我想，沒有下雨，怎麼還沾著雨珠。我想著，想去了昨日的大雨，再一看，滿天的竹葉便知道是怎麼回事了。
那花兒五顏六色，撒發出一股清香，帶著大自然的氣息，我漫步在這些花裡，聞到了濃濃的花香，我的褲子上全是露水。
天空中的鳥兒的鳴叫，打破了這竹林的寧靜，蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，有些蝴蝶圍著花兒飛。我看了看錶，5點了，於是我回到了鄉間小路，走出去了。
鄉間的小路，現在默默想起，那新鮮的空氣，濃濃的花香，翠綠的竹林，和深處那一串串腳印。
【篇五：一次友誼的旅程作文】
天空颳起涼風，樹發出陣陣聲響，落下一些花朵，散發出陣陣香氣。此時，照相機發出卡塔聲，留住了這滿滿的回憶。
那次。我的心情不好。走出了家門要透透氣，可天氣似乎要與我作對，天漸漸黑了起來，四周變得很模糊。一剎那間，風伴著雨就下了下來。碰巧，我與你就躲在了這顆樹下。剛開始，我們只是對視一笑，可躲的時間長了，就慢慢說了一些話。雨小後，你竟打傘想送我回家。我心中很感動，臉上流下了“水”。卻不知是淚水還是雨水。站在窗戶看著雨景，覺得是那麼美好。
從那之後，我們成了一對好朋友，每次放假總是形影不離，有我的地方就一定有你。那棵樹，也是我們常去的地方，充滿了我們的友情。
有一次，你跑到了我家來找我。剛見到我，眼圈迅速泛紅，靠著我，哭了起來。我變得束手無措。漸漸的，你緩了過來，看見我說：“謝謝你能讓我靠著發洩，你是我最好的朋友。我會記住你的，也會記住那棵樹的。”一說完，轉身就跑了。這是我第一次見這麼堅強的人哭，這也是最後一次。
幾日後，我收到了一封信和一把傘。開啟信封，上面寫了一段話：“謝謝你，我的朋友，謝謝你陪我度過了我無助的時光，你讓我知道了人要活得有價值，要有朋友，朋友能幫你消除內心苦悶。這有張照片，你要好好儲存，雨傘就送給你了。好了，再見，希望下次還能見到你。”
漸漸的淚水從眼中流出，手無力地垂了下來，仰望著天，心中一陣心酸。
那天過後，我獨自一人來到那棵樹下，坐著，慢慢的睡著了。夢中，夢見了我們拉著手玩耍……
【篇六：一段壯麗的旅程作文】
我望著窗外向我招手的人，不禁幻想起宇宙的樣子。不得不說，還真是有一點激動。
我，是第一批進入外太空旅遊的人之一。隨著倒計時的結束，飛船迅速昇天，底部噴射出一些紅白色的煙霧。我們的飛船穿過大氣層，來到無窮無盡的宇宙。當我們緩過神來時，回頭望去，看到了我們的藍色星球。向前望去，看到的是無限壯麗的星群；現在是23世紀，人類早已研製出了超光速飛船。正因如此，太陽系也滿足不了人類的航行，於是人類便開始探索其他星座。
我們首先來到了大犬座。遠遠便看見了一顆耀眼的恆星——天狼星。天狼星散發著白色的光，讓旁邊的小星球都為之黯然。我們慢慢下了飛船，利用光速繞了它一圈，發現它周圍有些模糊，好像披上了一層神祕的面紗。這顆白色星球，遠看猶如一顆夜明珠，近看卻像一位神祕的少女。
又不知瀏覽了多少顆恆星我們來到了讓人類最沸騰的恆星——大犬座VY。這是人類目前發現最大的恆星，太陽跟它比起來，就好似微不足道的微塵。若不是穿著頂級的隔熱服，恐怕我們在一秒之內都會化為灰燼。我們拍了不知多少的照片，發現它還很年輕，處於主序星階段後，便離開了。
在旅行快要結束時，我們拍了幾張銀河系的照片。這繽紛的群星，散發著迷人的光芒，把我們的眼球瞬間照亮，穿梭在其間，好像整個宇宙都在圍著你轉；你會認為，無論是什麼東西，都不能與宇宙相比。
回到了藍色星球后，我分享了我的旅程。這次旅程真是受益匪淺。不得不說，這真是一次壯麗的旅行。
【篇七：一段充滿野性的旅程】
吳家豪
“去草原吧，你會發現，天地有多大，人有多小。”在那個燥熱不堪的城市之夜裡，放下所有負擔，丟下所有煩惱；捧著一顆純潔晶瑩的心，去呼倫貝爾大草原，來場野性的旅行。
呼倫貝爾是固地處呼倫河與貝爾河之間而得名。它幾乎與新疆的準葛爾盆地處於同一緯度，卻得天獨厚，降水充沛，物產豐富，是遊牧民族的“伊甸園”。
下了飛機，來迎接的並不是大巴的士，而是幾匹生猛高大的好馬。騎在馬上，向草原走去，心裡不禁感嘆：“真是一場野性的旅行！”馬在草原上賓士，在漫無邊際的原野上馳騁；風從耳邊輕輕地刮過，撩起我的髮絲，耳畔不禁響起了當年成吉思汗帶領精兵千萬，虎將千員南征北戰時金戈鐵馬相互碰撞發出的撞擊聲。更讓我想起那句詞“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”這，可真夠野啊！
既然到了內蒙古，怎麼的也要說說手抓羊肉吧！不然怎麼對得起廣大吃貨和自己呢？剛到營地，端上桌來便是一隻碩大的烤羊腿，羊腿上繞了許些肉汁與撒了一些蔥花，僅此而已，而旁邊便是放著蒜瓣，意思是讓我們一口蒜瓣一口羊肉呢！首先在做法上，羊腿經過高壓蒸煮與架子烤熟，色澤已是如撒上一層金沙，肉質更是酥脆相融，讚不絕口。其次是在吃法上，一口蒜瓣一口羊肉，更加真切地還原了蒙古人民飲食方面的自然與野性，不愧於草原的主人。
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草動見牛羊。”此時此刻，在月華如水的夜晚，坐在一隻藤椅上，仰望星空。此刻，眼前並沒有羊與牛。只有繁星點點與漆黑的夜空。耳畔不時地傳來一兩聲狼嘯，聲音之野性，劃破天際；更讓我感到野性十足，激情四射。
是啊！人生也是如此，正處於青春年少的我們，難道不應該多去看看外面的世界嗎？真是一次充滿野性的旅程。
【篇八：一段精緻的旅程作文】
“江南好，風景舊曾諳？”
眼前的蘇州，有“小橋、流水、人家”的溫婉，有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的斑斕，簡直就像一個精緻的藝術品。
漫步於景區旁的小橋，真實地感受到了“水鄉”一稱的由來。小河如同一條玉帶，穿橋而過，連繫起了兩排工整的粉牆黛瓦。林旁的柳樹是極好看的品種，細長而分明的柳葉，不似南方毛躁而黯淡的垂柳，像是極被春風裁剪了一番。隨同伴一齊步入拙政園，第一眼便覺得像是被縮小精化的頤和園一般。褪去了那皇室宮廷的巨集偉震撼拙政園有的便是小巧玲瓏。園內的盆栽形態各異，亭臺樓閣相映成趣，腳下的石子也擺成了精心設計的圖案。假山怪成石，彷彿都是山間的鳥獸，林間的花木化成，美不勝收。
蘇州的吃食幾乎與蘇州的景緻齊名。果不其然，都是一樣的別緻。江南人喜甜，而我卻相反。雖是奔著灌湯包而來，卻也會嚐嚐其它小食。停數日，竟也習慣了江南的甜味兒。當然，蘇州的灌湯包亦是鹹中帶甜，即使是小店裡的灌湯包，味道也與餐館裡的相差無幾。灌湯包的包有點像水晶餃的皮，湯包便成了湖中的小丘，別有一番情趣。
江南的女子也多是溫婉精緻的。那湯包糕點的女師傅便是如此。她雖穿著圍裙，手上沾著麵粉，卻不難想象她身著旗袍，撐著油紙傘漫步雨中的場景。大抵是因為她耳垂上小巧的珍珠耳環，又或是她梳得十分齊整的黑髮，亦或是她朝客人淺淺一笑的微微露齒。一雙巧手，反覆輕輕揉指尖如江南如酥的小雨，落在白嫩的糕點上，一方豆糕；稜角分明，煞可愛。上菜時，她抬頭抿嘴一笑，帶幾分靦腆，說話輕聲細語，娓娓道來。這溫婉的江南人，必是由如水的江南養出，與東北的粗獷不同，江南人，更多的是含蓄且精緻，恬靜且柔和。
“能不憶江南？”精緻的食，還有精緻的人，使我的旅程也變得精緻。何不做一個精緻的人？一如這煙雨江南。
一段什麼的旅程作文600字 篇7
國一作文 ,4379字【篇一：一段美妙的旅程作文】
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊……”
在那晴空萬里的早晨，我睜開了朦朧的雙眼，拉開窗簾，一束陽光照在我的臉上，那種感覺就像是泡在一個溫暖舒適的溫泉裡。緩過神來之後，有一副美麗的圖畫進入到了我的眼簾，畫中的天空看起來與我們很近，彷彿一伸手，就能夠觸碰到它，就在這片天的下面，躺著一片無邊無際的草原，隱隱約約還能看見馬兒和牛。
我與好友相約去離蒙古包不遠處的馬廄騎馬，在暖暖的陽光下，?望著遠處的牛羊和美景，不禁想高歌一曲。到了那兒，我把隨身物品都給了老闆，讓她幫忙管理之後，來到了馬廄跟前，指了指面前的這匹雪白的馬兒，開心地說道：“老闆，我要這匹，。”老闆說它叫晴風。說完就去招呼其他客人了。
之後，我們上了馬道，騎著馬，慢走在這筆直的路上。那時已是黃昏，太陽正在落下，而我們走著的那段馬道上可以清清楚楚地看見日落的整個過程，真是不讓人讚歎幾句都難。雖然這兒的人比較多，但他們又何嘗不是像我們這樣欣賞著如此一番美景，漫步在這馬道上，卻又忍不住讚歎的呢！
在這個安靜的夜晚，我們靜靜地坐在草原上，聞著青草淡淡的香味，默默地回味著黃昏時那美妙的景象，那景象讓我我至今都難以忘懷。
【篇二：一段美麗的旅程作文】
人“呱呱落地”時起，就踏上了一條回頭的路。我從春風中踏過，那美麗的童年回憶便是最好的證明。
猶記得那是個旭日東昇的清晨，爺爺奶奶一人牽著我的一隻手，漫步至碎石難——那該算作是座碼頭。
在我一腳邁上船時，它便輕微地晃了一晃，或許是驚起的漣漪讓我害怕，或許船的搖晃使我受驚，我遲遲不願邁出另一隻腳。在我躊躇不前之時，奶奶一邊哄我一邊示意爺爺從後面抱我上船……再往後些，便不知發生了什麼。只是每每憶起，就愈發覺得那天的景很美，而這美則全在“汨羅河”的水澈與靜謐。
“爺爺，這次我回老家看您和奶奶時，能否再帶我去那小時候去過的汨羅河玩？”老頭子記性不好，想了半晌，卻給我“潑了盆冷水”，“恐怕不行，那條小支流早讓廢水被汙染了。要不，去爬‘將軍山’吧！”無奈且失落的我只好連聲諾諾。
“住”滿樹的“將軍山”上，一眼望去，是雙眼裝不下的綠意，直把我的心也染綠了。在我登上山頂的前一刻，綠意已經溢位眼眶，流向四方。此時此刻，我忍不住深呼吸一口，那清新的空氣似乎也變得綠了，綠了……
到山頂不多時，腳下突然飄滿了雲，再往遠處看時，沒雲的地兒也漸漸被雲所覆蓋。這就是雲海，能見到是幸運的。爺爺忽然道：“走吧？”我笑而不語，只是稍稍點了點頭。我舒展開雙臂，擁抱著雲，眉目中是千姿百態的雲，雪白的雲中也藏著我。都說看雲時免不了想象，所以我也很快沉浸於其中。
在這個熟悉而陌生的清晨中，驀然回首，那景那情依舊在，只不過情未變，變的是景。當下，我更堅定了夢想，那便是發現美麗，追逐美麗，並保護美麗。
【篇三：一段變化的旅程作文】
一次次回到那座我思念不已的城市，在熟悉的事物映入眼眶的同時，又夾雜著一絲陌生的氣息。
每次回到這裡，比較上次而言都會多出一些新的事物，像是新的商場，新的街道和新的設施一類，這座古老的城市彷彿從中向外掀起一陣發展的浪潮，它的面孔也日新月異。
這些新出現的變化讓我十分驚喜，對這座城市十分了解的我而言，這種發現新變化的事情讓我對這座城市更加喜愛。每一次回去，都會有不一樣的地方。
對我這種還很年輕的人來說，這些變化可能不足為奇，但對於爺爺奶奶那一輩的人來說，這些變化可謂天翻地覆。在保留了那些承載了歷史的建築的同時，在巷子間建立了現代化的商場和街道。
舊居民點的重建、教育制度的變化，新景點的建成，都是它變化的一個個標跡。
以大雁塔廣場為例，作為西安的標誌星點之一，是亞洲最大的的噴泉廣場，是西安現代化發展的一個重要標誌。
西安作為十三朝古都，而現今，又在為成為現代化的大都市而前進，它的變化，是有一個西安人有目共睹的。
西安為了促進發展在許多地方都有改變，而目前最近的一個，便是西安市政府對舊民居和小區的措施，這是一個十分貼近生活的改變之處，是為百姓而著想的改變。
這樣那樣的改變，不管是大規模的還是細小的變化，都在不斷地改變這張面孔，在給人以久違親切的同時，也帶來現代的科技。
這些變化，是它發展的足跡，是西安的歷史不可缺失的重要改變，這些改變的結合，讓西安得以重新聞名世界，展現出它不一樣的風格和姿態。
這也是每一個西安人心中的期盼和對這座城市未來的願望。
【篇四：一段艱難的旅程作文】
如今是夏天，本該烈日當空，我們卻因為海拔之高而穿上了棉襖。
是的，確切來說我們在五千多米高的玉龍雪山的山腰！更為驚悚的是，我，一個從出生起就安分地待在零海拔的卓瑪，今天，要挑戰玉龍雪山！
玉龍雪山是一座美麗的雪山，煙霧繚繞，猶如少女的面紗；玉龍雪山是一座危險的雪山，漫漫長夜，無知的生命就此夭折。她就像一朵有毒的花，人們在驚歎於她的美麗之時也一一倒在她無形的毒香中。
坐上纜車，海拔慢慢升高，我死死地捏著手中的氧氣瓶，生命的質量就此託付在這瓶容量不足十升的瓶子上。第一次，我感受到了生命，在大自然面前是多麼渺小和脆弱。
下了纜車，真正的折磨才真正開始，短短几千米長的臺階竟是如此漫長。
一步，兩步，三步……周圍一片沉寂，只有厚重的腳步聲和人們的喘息聲。我的腿因為極度缺氧而痠痛不已，連不怎麼用力的手臂也像火燒起來了一樣。冥冥中，我看見了一個黑影，手拿鐮刀，勾住我的脖子向後拖。
這一路，我不知道內心是生出了多大的勇氣撐住我向上。
“繼續走吧，你會到終點的。”
這句來自內心的希望之語。氣息微弱，慢慢響遍了我的全世界。
“繼續走吧，你會到終點的。”
突然，眼前浮現了一個數字：4680——我到終點了！沒有山明水秀，只有煙霧繚繞；沒有鳥語花香，只有白雪茫茫。
或許人生就是這樣，這一路艱難地走來。儘管終點如想象中那般美好，可這一段艱難的旅程更加美好。
【篇五：一段自由的旅程作文】
未來過蒙古的人，永遠想象不出蒙古草原的自由。
我獨自一人來到了蒙古。飛機落在呼和浩特，出了機場，環顧四周，卻是城市化的高樓，房子連著房子，束在四角的天空，原本興奮的心情就涼了一大截，聽來過的朋友說蒙古，新奇、特別的景象，滔滔不絕。如今看來，不過和其他城市大概相同罷了。
帶著失落的心情，第二天早晨隨著導遊坐在了大巴上。望著單調、無味的風景，我竟著睡著了。
“咔嚓，咔嚓”的聲音和周圍的驚歎聲把我吵醒，鬆鬆筋骨，抬起頭，想看看發生了什麼。
一幅美麗的畫卷映入了我的眼簾，我竟不由自主地衝下去，心中的失落感蕩然無存，這才是，真正的蒙古草原啊！
一望無際的翠綠草原，美麗的自然綠毯；綿羊點綴著草原與潔白飄在空中的祥雲點綴著藍天形成對仗，成群的駿馬飛馳著。在這天地融入的仙境中，無不對自由產生極高的嚮往。與蒙古的第一次邂逅，使我對自由有了新的理解。
騎馬射箭是蒙古居民的一大愛好了，滿臉鬍渣的蒙古男人，在放牧之際，將羊兒安頓好，就開始自由練習射箭。“平明尋白羽，沒在石稜中。”說的就是射箭。握緊，攘弦，拉弓，還要有力度，是射箭的方法，至於射不射得準，就需要長時間練習。大部分的蒙古男人，都是在自由的大草原穿梭，才學會騎馬射箭。
對自由的無限嚮往，是我在蒙古看到的，那是無論黑夜白天都不放棄對自由的追求之心，也是我的自由之旅。
【篇六：一段荔枝樹下的旅程作文】
在一個偏僻的小村莊裡，養著一片荔枝林，林中點著一座老瓦房，房中便住著我和奶奶。
我從小便由奶奶帶著。盛夏的老瓦房是呆不得人的，儘管星光已透過荔枝葉映入天窗，但屋裡依舊是悶熱的。但坐在荔枝木床上，抱著奶奶用荔枝木親手給我做的娃娃。年幼尚不會講話的我也能感到一絲清涼。夜深了，我抱著木娃娃，彷彿全世界都在此刻這入了甜美的夢想。這清涼的夢鄉化成了我的記憶。
好不容易，我長大些了。我在離家中只有五分鐘路程的地方上幼兒園，但我總是哭，因為想念奶奶和她的荔枝林。放學後，我也總會拉著一大幫同學來到荔枝林玩耍。當太陽偏西，呼喚各家孩子回家聲四起時，奶奶便會端出一盆盆早已炮製好的槽水，為我們洗去一天的風塵。這直潤心頭的甜蜜也化成了我的記憶。
後來，我又長開些了，可從幫上點忙了。到了荔枝成熟的時節，奶奶便把我們這群毛孩叫來。她在樹上把荔枝打落，我們便在樹下一串串紅寶石般的荔枝裝進箱裡。與其說是幫忙，不如說我們是來玩的。撿起長長的樹枝，當作騎士決鬥的佩劍；收集一顆顆荔枝當作兩軍對壘的炮彈。看著荔枝打在我的身上濺起的汁水，奶奶露出了一抹淺淺的、充滿溺愛的微笑。那一個微笑便和荔枝的汁水一併濺入了我的記憶裡。
如今告別了奶奶，來到了城市，走上了初中的征途。再回首，奶奶伴著我在荔枝樹下走過的幽徑，都化成了碎片，落入記憶的深水中了，只有經過夢境的折射才能驚鴻一暇。
【篇七：一段浪漫的旅程作文】
坐在電腦前，我開啟頁面，一條鄉間小路出現，我想起了四年前那條鄉間小路，還有竹林深處的一串腳印。
那天，大家都出去了，我留在了家。過了半天，我決定出去走走。不知過了多久，我一看錶，四點半了，還有半個小時他們要回來了。我還要玩電腦呢。原路返回跑著還要十分鐘，突然我眼前出現了一條小路，直通對面，於是我跑了進去。
到了中間，我腳一滑，摔了個四腳朝天，抬頭望，一大片一大片的竹葉，遮出了天和陽光，我頓時涼快了許多。竹子上的竹葉十分翠綠，真可是“接天蓮葉無窮碧”。
我往竹林右邊走了一會兒，我發現這裡很溼，空氣十分清新，泥土有一種竹葉的味道，一種清香，竹子上的一滴水突然落到了我的嘴裡，涼涼的。
走著，走著，眼前出現了一座花園。我走過去，花上都沾著雨珠，我想，沒有下雨，怎麼還沾著雨珠。我想著，想去了昨日的大雨，再一看，滿天的竹葉便知道是怎麼回事了。
那花兒五顏六色，撒發出一股清香，帶著大自然的氣息，我漫步在這些花裡，聞到了濃濃的花香，我的褲子上全是露水。
天空中的鳥兒的鳴叫，打破了這竹林的寧靜，蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，有些蝴蝶圍著花兒飛。我看了看錶，5點了，於是我回到了鄉間小路，走出去了。
鄉間的小路，現在默默想起，那新鮮的空氣，濃濃的花香，翠綠的竹林，和深處那一串串腳印。
溫暖的旅程作文600字 篇8
國一作文 ,827字成長中，每一點、每一滴都是旅程中的收穫。在旅程中，也許你在露營野餐，享受愜意；也許你在沙灘追逐，享受快樂；也許你在高山田野，享受美景……但是，在旅程中，在某個轉角處，你遇見溫暖，感受溫暖，比任何詩情畫意的景物都要美好！
剛上初中那會兒，一個人在學校挺不適應的，沒有家裡的溫暖，一切都那麼生疏，似乎沒有什麼能讓人全神投入。來學校的時候，明明家裡離公交車站很近，父親卻總要從後邊趕來，陪著我，直到車要走了。父親在車門前，看著我上車，看著我坐下。父親在車窗下，顯得並不高大，卻總是往上瞧。直到車開動了，父親向後退一步，我向父親揮著手，父親也總會搖兩下，然後呆呆地站著，望著車遠去，眼裡滿是愛意。每當我想父親的時候，便會想著父親的那雙眼睛，那雙充滿濃濃愛意的眼睛……
有一次，我跟父親說：“學校這裡很熱，我的夏裝校褲忘帶了，特別熱……”後來，我回到離學校不遠的出租房才發現，一袋淺藍淺藍的校褲竟在床上躺著，別提我有多高興了。後來聽母親說，父親剛忙完活便唸叨著回家去給我拿校褲，那會兒都中午了，按以往來說父親該午睡了。可是，父親卻頂著太陽騎摩托車回去了，然後很晚才回來。我可是知道的呀，出租房離家裡乘公交車至少也要一個小時左右呀，更別提大中午的騎摩托車了……可是父親卻沒有任何怨言！是啊，如果把這個家比作汽車，那父親就是發動機，承擔起一切，它是汽車的核心，它不動，汽車就不動了……
這是我的旅程，充滿愛，激勵我，鼓舞我，讓我拼搏向上。它充滿溫暖，勝似雪中的一堆火，它溫暖的是心，是一顆在成長中的心！
父親啊，我有一個小小的請求，希望你不要跟自己過不去，一定要健壯！因為只有你足夠健壯，我才會有更多的溫暖，才會遇見溫暖！
我很享受這溫暖的旅程，享受成長中的每一點、每一滴！更享受與父親在一起的時光！
一段成長的旅程作文 篇9
國一作文 ,5280字【篇一：一段成長的旅程作文】
茅馨尹
夜黑月高，烏雲縹緲。
放學回家，開啟家門，一張白紙迅速進入我的眼簾：“女兒，媽媽晚上要加班，大約八點左右回家。”我不高興地嘟囔著：“哼！又加班！”無奈之下，只好一個人在書房裡埋頭做家作。
時鐘滴滴答答，轉眼間，幾個小時就在指尖流逝，留下了淺淺的印記。我不由得打了個哈欠，揉眼睛之時，眼眸一掃，呀！八點了，老媽該回來了吧！我不緊不慢地邊看書，邊耐心等老媽。一分一秒轉瞬即逝，雙眼不禁眯成了一條縫，“大頭”也如雞啄米般上下搖動……
突然，我一驚，猛然睜開了雙眼，看了一下手錶，天哪！快九點了，老媽怎麼還沒回家，是不是路上出事了？心裡蔓延了一種危機感，一陣陣不妙感襲來。我一人獨坐在書房裡，內心越來越不安。
忽然，我好像感覺到身後某種東西的影子正在慢慢拉長，並且還發出“嗚嗚”的聲響，天哪！這是什麼妖魔鬼怪？最近《西遊記》看多了，腦子裡不斷湧現出許多妖怪，慢慢向我靠近！恐懼感越來越深，心都提到了嗓子眼，臉漲得通紅，拽緊雙手，緊閉雙眼，心裡呼喊著：“誰來救救我？”
時間彷彿瞬間停止，我緊張的額頭不停冒著冷汗。過了一兩秒之後，“妖怪”並沒有來吃我，我心生奇怪，微微張開眼一看，原來我馬虎大意，窗戶沒關，風吹起窗簾，才出現這驚險一幕！原來是自己嚇自己，虛驚一場！這時媽媽風塵僕僕地開門進來，我連忙撲了上去，焦急地詢問媽媽為什麼這麼晚？媽媽眼睛裡流露出抱歉的眼神，對我說：“路上有兩輛車發生車禍，交通堵塞，所以回來晚了，害你擔心了。”望著媽媽疲憊的身影，剛剛發生的一切早已拋到九霄雲外。
世間充滿許多旅程，每一段旅程總會帶著挫折和驚喜，要在這個過程中學會欣賞及堅強的面對，才是一段成長的旅程。
【篇二：一段成長的旅程作文】
陸俊宇
我是一個“苦命”的孩子，當我跨入幼兒園時，就走在了她給我安排的自立之路上。
五歲時，我搬兩張板凳磊著爬上水池旁洗碗、打下手；六歲時，清早我洗衣服，她在與周公下棋；十歲時，我自己換被套，補衣服，訂鈕釦；十二歲時，她在客廳看電視，我在廚房手忙腳亂。我也時常恨她，恨她打碎了我的童年，恨她的自私，她就是白雪公主的後媽！不，比後媽還後媽！我也想過反抗，但在她威嚴的目光和“人民教師”的光環下，我只能落敗，把對她的恨，一點一點積蓄在心中。
在對她的恨再也裝不下時，便會溢位些許。
當我發現我與她平肩時，我似乎覺得有力量與她抗爭了。我便常常怠慢她的命令，她面對我怠慢的態度，自己默默幹完。
有積蓄自然會有爆發。一天，我正在看電視，她過來了。今天，她似乎很威嚴：“去，洗衣服。”一股無名之火就這樣蔓延開，積蓄已久的不滿爆發了：“不去，自己去洗啊！”
這是我第一次朝她大吼大叫。
她就這樣望著我，眼睛裡似乎多了些什麼，她可能哭了，但好像又沒有。又似乎發出了一聲若有若無的嘆息。慢慢轉過她的身子，夕陽剛好映照著她並不強壯的影子。
話脫口而出的那一瞬間很爽，但隨之而來的是巨大的罪惡感。我呆呆站在原地，心似乎被萬根針穿透，心轉而冰涼。絲毫沒有活力的手垂著，身體被撕裂一般痛苦，墜入了萬丈深淵。
“咚！”一聲從衛生間傳來。
我趕緊衝過去，她倒在地上。她原本是要拿東西，可扭到了腰，重心不穩，摔在了光滑冰冷的瓷面上。鋒利的邊角一閃而過，她的額頭冒出了幾個血珠，她的臉越發蒼白。我的淚水不是零如雨，而是湧如泉，我趴在地上，托起她，口中不住叫著：“媽……媽……”
我把媽媽扶到床上，擦去額角的血珠，細細端詳，才發現媽媽是多麼瘦弱，頭髮凌亂地散著，臉色蠟黃，面板已經鬆弛了許多，越來越密集的白髮，我才意識到，她老了，已步入中年，而我的行為一定傷透了她的心吧，我顫抖著，想要把自己的太陽穴敲出個透明的窟窿。
因為腰傷嚴重，媽要躺一個月左右，為懺悔自己的不孝之舉，我主動承擔起照顧媽媽的責任。買菜、煮飯、做家務、替媽媽翻身洗腳，我甚至學會了燉排骨和燒雞湯。
我潑潑灑灑把雞湯端到床邊給媽媽補身子，媽媽也聽話地喝完，看著媽媽眼角的微笑，我覺得我長大了。幾個禮拜的滋養，媽媽的臉色紅潤了。一天，我扶著她起來時，她一隻手打斷了我，自己撐了起來。媽媽說：“孩子，謝謝你對媽媽的悉心照顧，媽媽以前對你太嚴厲了，還有……”她又微微一笑，“你是媽媽的好孩子！”我的內心一陣抽搐，淚水滑過眼角，我努力不讓媽媽見到淚水，臉上露出一抹微笑：“媽媽，對不起！”
瞬時，感覺一股清流湧進心間。媽媽為我操勞，她對我的愛永無動搖，作為兒子的我，又有何藉口不為她分擔家務，盡一份孝心呢？
成長的過程是生薑。辛辣，難以入口，但經過洗練，一次次改變，一次次昇華，終將成糖，這才是成長旅途的滋味。
【篇三：一段成長的旅程作文】
陳諾
那彷彿是黑暗宇宙中的一顆渺小的星球，它閃爍著耀明的光芒，離你卻又那般遙不可及！
按音！還是來了。我按照老師的要求，用左手的三個手指拼命地把那根硬到極限的弦按了下去，但迎之而來的卻是一片讓人雞皮疙瘩掉一地的聲音，宛如老師隨身攜帶的“小蜜蜂”出了故障似的，“嗡……”地響個不停，整幢樓都盪漾著那刺耳的回聲，我趕緊鬆手，微微瞟了一眼，一道明顯的紅印子深陷了下去。
我忍住那微微的痠痛，繼續聽老師講技巧：“xi”要把“fa”按更重，但也得講究方法，一旦過輕或過重，都會影響整首曲子的質量……
老師於是手把手地教我，讓我體會那音準。但每次自己試練時，總是不如意。
須臾間，下課鈴響了。望著那架古箏，我緊鎖眉頭，心絃彷彿與琴絃緊扣在了一起。放下手上的東西，開啟琴譜，一鼓作氣，回憶老師手把手教時的力度，即使還是刺耳的迴音，即使還是不如自己的心意，但我的心絃總是繃緊了，不曾鬆懈。
中午的飯桌上，與朋友的閒聊中，得知她在學吉他，我的心為之一振。要知道，吉他比古箏更復雜，弦比古箏更難按。我情不自禁地去看她的手，一翻過來——天！十個手指頭都是通紅通紅的！我的心頓時被燃燒起來。
吃完飯，我便又回到古箏班練習去了，坐在那張椅子上，心漸漸平靜下來。望著那令人振奮的琴譜，腦中浮現出老師手把手教的畫面，心又牽動起那股無名的力量。忘卻手的疼痛，忘卻心中的瑣事，只記得，別人能做到的我也一樣能做到！
一個月之後，我走出弘毅館，站在門口，望著明媚的陽光，咧嘴微笑……
即使夢想遙不可及，但當你拼盡全力，依然可以抓住它！這是一段漫長的旅程，但回頭望去，你就會對你所走過的漫漫長路感到驚訝和驕傲——
因為那段旅程的名字叫“成長”！
【篇四：一段成長的旅程作文】
李佚珩
成長，一段多麼漫長的旅程，如天邊的明星，彷彿伸手就能摘下，卻又是那樣遙不可及！
那天，汽車咆哮著，在泥濘的路上艱難前行。和我同行的小童軍個個都心事重重。教官將車攔了下來，我們像鴨子般被趕下車。我懨懨的，雙腿發抖，汗水已經溼透了衣服。豆大的汗珠滑過臉頰，飛向了大地的懷抱。我的心裡如有一群鹿兒，到處亂撞。
之後，我們接到任務，它有一個可怕的名字：巖降。我們如一群迷路的小狗，我彷彿在睡夢中，暈沉沉的，但我還記住一點，我來只為了兩個字：成長！
兩條明晃晃的繩子，擺在我們前面，下面是光滑的石壁，我們沒有退路，只能迎難而上。路面上的人如螞蟻一般密密麻麻，我無力地靠在牆上，汗一點兒也不爭氣地向外冒，太陽無情地照射著我，彷彿要把我燒乾，我無路可退了。
準備跳了，我看到了天空那顆“成長之星”正向我招手，我渴望拿到它，我作好了“死亡”的準備，一鼓作氣跳了下去，風在我的耳邊呼嘯，我感到呼吸是那樣困難，眼睛已不能睜開，心臟彷彿要停止，腸子似乎絞作了一團……
下一秒，我踩到了堅硬的大地，心裡那懸著的巨石終於落下，仰視天空，噩夢的烏雲已經散去，只留下了那顆成長之星，我伸手將它緊緊握在手中，不肯放開。
【篇五：一段成長的旅程作文】
王怡歡
記得在五年級的一個夏天，我們在實驗小學舉行了一場運動會，那天，班主任在選運動員。
我漫不經心地寫著作業，突然，“女子100米！”老師大聲喊著，“有人想參加嗎？”我正寫著作業，突然聽見有人喊我名字：“老師，王怡歡跑得也很快！”我猛地抬頭，往後一瞄，原來是我的好朋友許靜怡。
“是啊，上次我和她跑步，比我還跑得快。”我同桌也說。
“那好，王怡歡你參加女子100米跑步吧。”咦？沒問過我就答應了……此刻不知是高興還是悲哀，我又喜又悲，悲的是本以為沒我事，打算躺在草地上休息呢，喜的是被別人認可，被選為運動員。
運動會開始了，走進廣闊的操場，坐在指定位置，等待比賽開始。幾項比賽後，廣播裡喊道：“五年級女子100米比賽即將開始，請各位選手到東北角準備比賽。”
五年級女……我突然害怕，怕我跑不好，但我又想，一眨眼的事咬咬牙就過去了。到了東北角，看見剛才的選手衝了出去，我到指定位置就位。看看眼前幾組選手都隨著槍聲衝了出去，而我眼前僅剩一組選手了。
到我了。我腦中一片空白，不由得唱起《忐忑》。槍聲響起，我下意識的往前衝，立即清醒過來，我往前看，和我一起跑的3位選手都跑在我的前面，還有一位跑得和我一樣快，“堅持”兩字在我眼前閃過，我猛地一衝，把其他人甩在後面——
呼，終於跑完！
報名次時，我聽到我得到了第二名，而且班主任說，我們班得到名次的只有兩個人，我就是其中一個。
那以後，我明白了一個道理，堅持就是勝利，發現我長大了。
【篇六：一段成長的旅程作文】
張?博
當關上門的那一刻，我在心中大喊：“為什麼！”
我被兩個張口就能把我吞下的“惡魔”——父母“拖”到了車站。在強行把我“塞”入車廂後，他們便頭也不回地走了。我的內心崩潰了，彷彿從山崖直接跌入了谷底。
無奈，認命吧！就這樣，旅行開始了。
坐在車上，心裡忐忑不安。看著車上形形色色的人，一絲冰涼從背後緩緩襲上心頭。突然！坐在我前排的那位看似慈祥的老爺爺轉過了身子，朝我看了看，又看了看我身邊的空位，不易察覺的異樣的情感從眼底拂過。
“就你一個人在車上？家人沒來？”感覺到了濃稠的黑暗氣息正在朝我籠罩過來，心裡有小鼓在擂。最後，我還是條件反射性地點了點頭。老爺爺“滿意”地笑了，轉了過去。我的心此時彷彿被吊了起來，面色發白。
腦袋中不禁出現了幾個不好的念頭：萬一有人打劫怎麼辦？萬一被綁架了怎麼辦？情不自禁地打了幾個寒顫，拍了拍腦袋，努力讓自己的心平復下來。人總是要一個人去面對各種事情，不可能永遠活在父母的保護傘下。再說，世上哪有那麼多壞人？父母這次肯定是想讓我學會獨立，才這麼做的……
終於，我那懸著的心緩緩地落了下來，心中的雜念也逐漸消失了。我抽出之前帶的幾本書，品味起來。心中不由得升起自豪之感：看我多麼有先見之明，否則今天在車上肯定很無聊。
“呼——終於到！”下了車的我不禁發出了一聲感嘆。我大口大口地吸著氣，好像剛才在車上一直有一股神祕的力量壓制著我，讓我不敢大口呼吸。“外面的空氣真新鮮！”發出這一句感嘆後，旁邊的幾位老者疑惑地看著我，好像我是從太空那極度缺氧的地方回來的。我尷尬地笑了笑，逃走了。但嘴角又揚起了自豪的微笑。
回味在車上的那一段情景，那位老爺爺或許是出於好奇才向我問詢的，而他或許只是為我一個人乘車而震驚，至於那些不切實際的想法，都只是我的想象罷了。不得不說，是我太“自作多情”了。
這是一次心靈的旅程。讓我學會了獨立，更懂得了父母的用心良苦，讓我明白不能永遠地活在父母的翅膀下，等羽毛豐滿的同時，要用自己的力量創出一片天空。
一段什麼旅程作文 篇10
國三作文 ,6051字【篇一：一段別樣的旅程作文】
邢曉雪
生命，蘊藏著各種力量。這些力量一定會在某一特定的時刻，因為某一個特殊的目標迸發出來。
初二開了一門新學科物理，總說初中會因為理科兩極分化。最近連著幾次物理考試，我的成績都不太理想。物理老師已經連續多次，請我在辦公室喝茶了。難道我天生就不擅長？母親每每看著我失望的表情都會心疼。終於，碰上小長假。她說，學會放鬆自己，暫時做一個調整，再繼續。
郊區的天氣十分涼爽，沒有南京的悶熱，讓人瞬間感到舒適和放鬆。它四周都是樹林，滿眼的綠色讓人心寧靜。一家家小店整齊地排列在小河旁。小河中有幾隻小舟，舟中人撐著船，平靜悠閒地享受下午時光。郊區的人，穿著樸素多為白、灰、銀、藍、粉，沒有大紅大紫，卻讓人感覺格外好看。
可惜天公不作美，偏偏下起了小雨。
我坐在民宿的寫字桌前，拿出物理題準備做。突然，我聽見窗外有一種輕輕的碰撞聲。我抬起頭仔細地看了幾眼，卻只看到窗外嘩啦啦的小雨和被雨點拍打的樹葉。它們倒非常堅強，不怕雨打，依然挺立在枝頭。我看了一眼桌上的物理題，聳了一下肩。“真好，他們可不像我這麼容易就被打敗。”我無奈地搖了搖頭，繼續完成我的題目。
“咚咚咚”微弱的敲擊聲又出現了，我皺了下眉頭，決定把這個做惡作劇的“人”找出來。我站起身向窗戶外面看去。左邊？沒有。右邊？沒有。哦不！等等！我睜大眼睛驚奇地發現了一隻花蝴蝶。它兩個翅膀都是紫色，上面還有白色的小點和黃色的小圈。它躲在一片綠色樹葉下面，用觸角緊緊地抓著葉子背面的莖，雙翅相靠。風一吹，它就隨著葉子一起擺動。再仔細一看，原來它的翅膀已經溼了。我的眼神一下子暗淡下來，唉，原來你也和我一樣被打敗了。
我站在那裡看向它，許久，心裡翻來覆去的，怎麼想都想不明白——像它一樣，我也被這小小的困難打敗了。再望向它時，我決定要幫助它，也是想幫幫我自己。我開啟窗戶想讓它進來，可是，我卻驚奇的發現，它竟然“不願意”進來。它就緊緊地抓著葉子，哪怕，我的手都碰到它了，它也不放。那一刻，我突然感到輕鬆了。
這一片小小的葉子，就是它的“救命稻草”。它是到死，也不會放開的。它能如此堅定，是因為它的生命有著簡單卻又不易的目標——好好活著。這一刻，生命賦予它了力量，迫使它堅持、堅定地向小目標邁進。那，我呢？我就應該被這小小的困難打倒嗎？我就能放棄？不不不，我不能，我必須堅定不移地打敗他們，克服困難。這也是小蟲賦予我的目標。
天空放晴了，我張開雙臂，撐了一下懶腰，看著飛向天空的蝴蝶和已攻克的題目，自豪地揚起的嘴角。
【篇二：一段堅強的旅程作文】
趙明哲
看著那一張厚重而又灰暗的黑白照，我好像全身的精力都被抽走了一樣，無力的站著。
那是我十歲時一個週末，和往常一樣，躺在床上一邊吃著零食，一邊看著電視。這時媽媽走了過來，她凝重的神色告訴我，大事不妙。我趕緊站起來，問：“怎麼了？”無意中還打翻了我的水杯。“你外公去世了。”每一個字如同千斤重錘砸在了我的心上，激起了點點火星。
回到了老家，站在館前，看了看外公，也看了看周圍穿著白衣泣不成聲的人，心中的悲傷，卻變成了茫然、呆滯，心中外公的形象怎麼也不能被這一片空白替代，不願相信外公的離去。
不知何時，眼睛已經溼潤了，在一片朦朧裡，我看到了昔日外公與我相處的畫面：
外公總是喜歡牽著我的手上街去，向朋友們炫耀我的學習與個性，看著洋溢在他臉上的幸福，我也會咧開我的小嘴對著外公笑了起來。
一次，外公夜裡帶著我回到家裡，讓我和他坐在一級臺階上，讓我看看天上的星星：有的正發出明亮的光，有的會不時暗下去，像是蓄滿了力一樣，再度閃爍，一直像這樣迴圈……“外公從前就成天泡在酒裡，身體已經垮了。”外公的聲音很沙啞，似乎還帶著哭腔。“您說什麼呢，外公的身體可好了！”我還不懂外公的意思。“你爸媽在城市裡做生意，管不了你，只有外公陪你。以後外公不在了，你要堅強啊……”“嗯。”我只能是懂非懂地點了點頭。
舅舅拍了拍我，將我從回憶中拉了出來：“你是爸爸平時最寵的了，快去看看他。”
我木訥地走了過去，我握起了他的手，媽媽似乎想阻止我，但還是放棄了。那雙手還是那樣大，那樣粗糙，那樣佈滿鄒紋，只是沒有了溫度。外公的神情，像是睡著了一樣，只是不會再醒來對我露出爽朗的笑了。
淚，滴落；人，離去；生命，無情。淚水滴在白花之上，綻放出了一小朵水花，淚滴越來越密，我無力地跪在棺邊，無聲的哭著。
這時，外婆緩緩地走了過來，拿著一瓶白酒，“噸噸噸”地倒在了外公身邊，“這是你平時最愛喝的，今兒給你喝幾口，許久沒喝，高興壞了吧……”隨即，外婆轉向了我，手緊緊地抓住了我，像鐵鉗一般：“這老頭子平時把你寵壞了吧，他睡長覺去了，你也要堅強啊。”
我無言，生命是一場考驗人們是否堅強的旅程，愛你的人會落隊，但是隻有保持堅強，才能繼續走下去。
葬禮結束後，我堅定地走了出去，眼中含著堅強。
【篇三：一段短暫的旅程作文】
陳遠
人生是一段短暫的旅程。這是如此短暫，以至於你還沒有反應過來就結束了。只有認真對待每一分每一秒，珍惜它們，才能無悔地度過這旅程。
記得兩年前，那個六月，我剛剛結束小學的最後一次考試。第二天晚上，儘管分數還沒有出來，但老師和家長們已經在酒店裡組織了一場宴會，來慶祝我們結束小學的生活，祝福在兩個月後開始新的中學之旅。而當時的我並沒有明白它的真正含義。
在包間門口，遇到了我的數學老師。她已經快60歲了，正好送走我們最後一班學生，就退休了。“這次畢業考考的不錯，一百分呢，以後繼續保持啊！進去好好玩吧”“謝謝老師！”我一蹦一跳地進入了包間裡。
同學都已經到了。由於離開飯的時間還有一會，大家成群結隊地出去玩了，有的在捉迷藏，也不管自己已經是小學畢業生了，只要見縫就鑽進去躲起來，有的在玩真心話大冒險，只要是抽到別人就哈哈大笑，有的在玩手機遊戲，眼睛一動不動……全班人玩得是不亦樂乎。
很快就到了吃飯的時間。由於是自助餐，大夥一擁而上，看見自己喜歡的菜就拼命往碟子裡夾。不一會兒，菜臺上的食物就消失了一大半。很快，我們都吃飽喝足了。
然而，天下沒有不散的宴席。吃完了喝完了，是時候道別了。
等一下，這就離開了嗎？我們面面相覷，不知所措，彷彿孩童找不到了父母，心裡很茫然。我們相處了整整六年，在同一間教室學習，在同一個食堂吃飯，在同一個樓道玩耍。可這一切，彷彿都被壓縮成了這一刻。六年來，嬉笑過、玩耍過、幫助過、嘲笑過，我們還沒有享受夠這友情，我們還沒有補償過那些錯誤。可這一切都太晚了，下一秒，我們就要分開了。
有些同學眼角凝出幾滴淚珠。我們懂了，那六年的友情，我們身處其中時，並不懂得珍惜這每一分每一秒，現在呢？是時候分手了，卻突然發現自己沒有細細品嚐，留下的也僅僅有悔恨了。
六年是短暫的，這些年，如同一場短暫的旅程，一路上風景很美，但卻錯過了很多。只有珍惜好每時每刻，即便是短暫的，也會有它自己的魅力。人生不就是這樣嗎？人生短短几十年，又能有多少個六年。為了不留下遺憾，我要盡力用好自己的時間，讓這一場短暫的旅程變得更加有意義。
親愛的朋友們啊，我相信，在以後的旅程中，我們還會見面的！
【篇四：一段生死的旅程作文】
吳子龍
這件事，還要從一次搬家說起。由於原來居住的主人養了一隻貓，他們搬走後，並沒有將貓帶走。
初遇這隻貓，它十分害怕外人，當我靠近它的時候，它對我產生了一種畏懼，然後就跑走了。我那個時候也不以為然。但當我關上門時，發現一直有什麼東西在用爪子抓門。我開啟門時，發現原來是那隻貓。我覺得它可能餓了，所以就去超市買了幾根香腸，然後在家找出一個小瓷碗，用來給它餵食。當我靠近它時，它一溜煙兒就跑了，在遠處望著我，我只好將香腸放在碗裡，然後在遠處看著它，它於是就謹慎地走了過來，一頓狼吞虎嚥，然後又走了。我想想它可能渴了，於是又找出一個碗，給它用來喝水，它再次走了過來，在那兒喝水，我想離它近點方便我去觀察它，只見它身上的毛色並不純正，有很多種顏色，眼睛十分有神，感覺它十分警覺。
漸漸地，可能是它跟我熟了，每次給它餵食的時候，它也沒再遠離我，而是蹭蹭我的胳膊。後來，它越發的“過分”，甚至敢正大光明跑進我家，但當我將門關上，它就一直用爪子抓，發出恐懼的聲音，我於是就將門開啟給它放了出去。
有一次，由於過年要回老家，就不得不將那隻貓留在家裡，將一袋貓糧的開口開啟到最大，讓它想咋吃就咋吃。我十分擔心它也十分想念它。當我回來的時候，發覺它十分乖巧地趴在我的床邊，可能是在期待我的回來。
那一次，我記憶猶新，原來好好的貓，突然一直咳嗽，不知是為什麼，然後還將晚上吃的貓糧全吐了出來，剛準備帶它去寵物醫院，它就立刻跑了出去，然後就消失在黑夜中。於是我就在網上查為什麼——原來貓在快死的時候，就會躲到一個偏僻的地方，不想讓主人傷心。得到這個訊息後，我十分傷心，淚水也隨之落下，夜裡回想著與貓相處的日子，漸漸地，我也睡著了。當我早上醒來的時候，就一直在它經常待的地方叫它，可是它並沒有再出現。我就在貓碗裡倒了一些貓糧，然後就回到家中，突然我隱約聽見貓在抓門，我立馬打開了門，卻發現什麼也沒有，我也知道是我聽錯了。
雖然，我跟它只相處了一年多，可是它卻變成了我的朋友，我現在多希望能再見它一面。也許，它已經完成了它生命的一段旅行。
【篇五：一次令人印象深刻的旅程作文】
蔡雲蓬
我趴在窗臺上，看著樓下的摩托車一輛輛飛馳而過，感覺十分無聊。這是來柬埔寨的第六天了，經過六天的旅程，這個國家給我的第一個印象便是落後和貧窮，心想等到今天遊玩最後一個景點，明天便可以回國了，內心不免也是有些激動。
但正是這最後一個景點，卻重新整理了我對柬埔寨新的印象。
剛下車，眼前的景色使我感到驚訝——一道長長的城牆延展至道路盡頭，最後與天融為一體。高高的城牆，除了幾座宮殿的頂，便再也望不到些什麼了。就是這樣一堵牆，將整個大皇宮四四方方的圍住，彷彿是在告訴來訪者，這兩首神聖而不能侵犯的，使人多了幾分敬畏。
幾分鐘的步行，終於看見了入口，在經過幾次檢票過後，我們真正進入了牆內。我停留在廣場的草坪前，放眼望去，便能看到各式各樣富麗堂皇的宮殿。金色的屋頂，在陽光的照耀下閃閃發光，彷彿正午的太陽一般，宮殿的每一處都被精雕細琢，不管是黃色的屋頂，還是白色的柱子，或是窗戶，都進行了不同程度的雕刻，甚至連臺階的扶手都被雕刻成九頭蛇的模樣，看上去非常的大氣、壯觀。
又經過了幾分鐘的路程，我們來到了銀殿。這裡是整個大皇宮景區唯一一個要脫鞋才能進入的景點，這時我感到好奇。但進入之後，便明白了其中的原因：地板是由純銀所鋪成的，整個宮殿一共只有幾盞電燈，整個宮殿一共只有幾盞昏暗的燈光，但卻被殿內各種寶石，金銀大大小小的佛像照得金光閃閃，這真的是金碧輝煌啊！我在心中暗暗感嘆到，抬起頭來，望壁頂上的壁畫也是美輪美奐。我忍不住想從口袋中掏出手機，將這舉世無雙的座座雕像記錄下來，但想到門口禁止拍照的標識，只好作罷。
像這樣美麗的宮殿還有很多，雖然柬埔寨是一個落後的國家，但它這裡的一座座宮殿，無疑向人們展現了它昔日的繁華與輝煌，是世界的瑰寶，是值得讓柬埔寨驕傲的成就。想到一般的人，企及一生也只是對榮華富貴有所向往，追逐財力金錢，忙碌而終，造金銀財寶的確能吸引普通人的眼球，而在這富麗堂皇的殿宇被建造之下，又耗費了柬埔寨人民多少汗水和精力？
“媽，幾點了？”“三點了，還有一小時飛機就要到了。”母親漫不經心地說道。唉，只剩一個小時了，我在心中感嘆道。本來我是很想要趕快回去的，但卻因為這最後一個景點，重新整理了我的認識，為我這段快結束的旅程增添了一抹色彩。
【篇六：一段虔誠的旅程作文】
董志蓬
從步入吳哥窟的第一步起，我便被高棉人那一虔誠的心所吸引。
吳哥窟分大吳哥和小吳哥兩部分，但小吳哥的景緻更令人流連忘返。天上的太陽如一顆熊熊燃燒的火球，不斷髮出令人窒息的光芒，烘烤得我都喘不過氣來。可小吳哥卻給了我們一份涼爽的休息之地。
主城的前面是兩條護城河，倒映著整個吳哥城，兩旁的大樹如護城的衛士般，義不容辭地保護吳哥不受炎熱的攻擊。他們的根有幾米粗，深深地扎入吳哥城的每一角落，是整個吳哥城，能夠放心地向人們展示獨特的工藝藝術，保持數百年都毫無一絲瓦解的壯觀姿態。
進入寺廟，牆壁上的壁畫立刻映入我的眼簾——壁畫的刻畫正是整個高棉王朝的興起於衰落，一副高棉軍隊的雕刻把我帶入了當時的戰場：黃沙漫天，為了保護自己的城池，高棉人個個身披布甲，頭戴鐵盔，手拿長矛，正準備這迎擊敵人的進攻。他們有的擺好姿勢，準備禦敵人；有的敲響戰鼓，鼓舞士氣；有的仰天長望，不知生死如何，可真謂“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”。我伸手摸了摸著粗糙的壁畫，多麼滄桑，這些虔誠的士兵為了保衛自己的城池，不把犧牲自己的生命，為國效力。
繼續向前走，走進一個石廊，腳下的大理石被磨得十分光滑。沿著石廊走著，穿過一個又一個石室，可以看到幾百米外的迴廊盡頭的光芒，那些光芒來自神殿外的天空，穿過了層層門檻，幽幽地照著我前行的方向，兩邊的石壁契合得恰到好處。要知道，建造吳哥城時，每塊石頭之間並沒有任何粘合劑，可直到現在，吳哥建築仍傲然挺立，絲毫沒有動搖。歷史35年，無數的工匠和建築師的智慧和汗水，最終凝結成這個偉大的世界奇蹟，吳哥窟從淪喪的歷史中走來，深深打動我的，不僅僅是那些神聖的寺廟和偉大細緻的刻畫，更是高棉人令人折服的虔誠的建造精神，這是多麼虔誠的高棉人，才能不依靠任何粘結材料，將幾百斤重的石頭建造成雄偉莊嚴的廟宇的，千年不倒！
最後，我抬頭望了望城頂上的佛陀，它精雕細琢，惟妙惟肖，五官雕刻得栩栩如生，無論從那個方向看——佛陀始終保持一個微笑的神情，給人一種神祕之感，彷彿這尊佛陀正在歡迎每一個來此聖地遊玩的客人。
吳哥窟的旅程，讓我在前進中感知這個世界的奇妙，也獲得生命裡的那一份虔誠。從它到柬埔寨乃至整個世界，遠不止是奇蹟，更是那個心。
一段多麼“虔誠”的旅程！
溫暖的旅程作文 篇11
國一作文 ,11968字【篇一：溫暖的旅程作文】
葉健宇
初中，是青春期的開始，我的脾氣也日益暴躁起來。
那天是領成績的時間，在上學的路上，我滿心歡喜，本以為可以考個好成績，但是一切都是幻想，我考的並不理想。
天色忽亮忽暗，和同學一起在回家的路上，他們考到了自己理想的成績，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話不說，之想快點回家。
這時，天漸漸暗了下來，風微微吹動樹梢，帶來的風一點兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之後，將車停到儲藏室裡。此時，心裡己做足了迎接暴風雨的準備。走上樓梯，到了家門口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒當我把鑰匙插入時，門開了。是爸爸，該來的總會來的。
“這次考得怎麼樣？”爸爸急切地問道。從爸爸的話語中可以看出，爸爸比我更重視這次成績。“不咋樣。”我低聲回答道。說完走向屋子用力把門關上。卸下書包，掏出那捲在一起的考試卷子和報告手冊。這時爸爸靜悄悄地進來了，拿起我的報告手冊，看了看那少的可憐的分數。我已經做好防備，接受批評與責罵。
我低下頭坐在床上，爸爸坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的並不是暴風雨，而是爸爸對我的安慰與關心。他輕柔的話語如同綿綿細雨，滋潤著我的心田。
在成長的旅程中，有了爸爸的關心與愛護，顯得格外溫暖……
【篇二：溫暖的旅程作文】
阮佳敏
這一天，是我小學六年的一個句號，但不是一個完美的句號。
我跟以前的期末領成績一樣，滿心歡喜的來到學校，心想著這次考試應該會不錯，可最後的成績讓我笑不起來。
我灰溜溜的回家，在路上，偶爾遇到幾個認識的同學，聽到她們笑笑嘻嘻的談論著考試結果，都是很理想，而我呢？呵呵，心突然的煩燥。
天忽然暗了下來，感覺要下雨了，地上的螞蟻們一一個個有序的搬著家，明明知道下雨會摧毀它們的家，那它們為何不一開始就把家建在高處呢？
我頂著一片烏雲到了家，發現家裡沒人，心想應該去工作了吧，我打開了電視，想要看一下我最喜歡的綜藝節目，來驅散一下自己的鬱悶，可看著那搞笑的片段，我以為我可以笑出來的，可我卻是面無表情的看完，突然覺得這個綜藝也不是很好看嘛。
突然，一個電話鈴聲響起，我拿起電話一看是媽媽，我的心突然一緊，感覺外面好像閃過一道閃電。我劃到接聽鍵，我以為媽媽是因知道這次考試成績而罵我的，可沒想到的是媽媽的一聲安慰，和問我想吃什麼的話，頓時，外面射進一道陽光，溫暖我的心。
在最後，我突然得出了一個結論，因為下雨搬家是螞蟻們的一個旅程，讓它們更加認識彼此的一個旅程，而我的成長也是一個旅程，在這個旅程中，會有讓這個旅程顯得溫暖的人或一件事……
【篇三：溫暖的旅程作文】
黃君航
一個個強勁的臂膀，一塊塊堅固的木板，搭起一個溫暖的旅程……
——題記
參加德育基地實踐的第二天早晨，下了場細雨。雨兒洋洋灑灑，飄飄柔柔而落，宛若蠶娘吐絲，落在芬芳的泥土上。雨後，氤氳籠著實踐基地周邊山坡上青翠的樹林，翕動鼻翼，清新的雨後空氣沁人心脾。樹林裡的百鳥嚶嚶鳴叫，聲音和諧動聽，不時傳進我們的宿舍。
“嘟-集合，集合！”，連長吹著手中的哨子，來到我們宿舍門前大喊。
我們洗漱完畢，疊好被子，整理好宿舍衛生，迅速來到我們宿舍門前的一方空地上齊刷刷地排成一支隊伍。
“今天早上，我們三十一連要完成一個特殊的集體專案，進行時不能玩笑！明白？”，連長神情嚴肅，板著臉，鎖著眉。
“明白！”，我們齊聲回答。
連長總是賣關子，說得很神祕，究竟是什麼集體專案？
邁著整齊的步伐，兜了一個大圈。路上草花含著朝露，晶瑩剔透，露珠順著葉脈，滴在土地上。它們是多麼活潑生氣。
終於，來到了目的地——操場上。一些木板橫放在主席臺前。
另一位教官給我們講了注意事項，他和連長一樣，神情嚴峻。原來，這個集體專案叫“團隊浮橋”。
我們男生做“橋墩”，肩膀扛著木板，搭成一段段木橋。女生通過木橋匍匐爬向橋的另一端——終點。
漸漸地，我們的肩頭開始疼痛，我們嘗試著換肩。
這時，一位女生停在橋中央，很恐懼，怕摔下橋，更怕傷到我們的肩膀，在哭泣。
“三十一連，加油！”，一個聲音從橋的另一端傳出來——是隊長。他的聲音很大，不斷地喊著，為過橋者加油打氣。
“沒事，橋斷了，我接著，不用怕！”，保護者在橋下大喊。他的雙手撐在額頭前，汗水流過臉頰，浸溼了衣服，兩膝跪在泥沙地上，隨著過橋者慢慢移動，神情痛苦。我看著他艱辛的樣子，心頭澀澀，眼淚不禁淡抹眼角，溫暖之泉流經心田。也許，這就是團體的精神！
“三十一連，加油！三十一連，加油！”，我們“橋墩”聲嘶力竭，全身充滿力量，肩頭也不再疼痛，為過橋者保駕護航！
停在橋中央那個女生被我們的吶喊所觸動，拭乾眼淚，勇敢地爬向終點。
最後，沒有一個過橋者受傷，我們哭了，為團隊精神而感動；我們笑了，為完成任務而喝彩！
溫暖的旅程中，與你歷經風雨的人，最真誠；陪你爬過浮橋的人，最有情！
【篇四：溫暖的旅程作文】
胡圓圓
我乘著一葉小舟，輕輕地，慢慢地，來到你的世界，開啟溫暖的旅程。
——題記
有沒有這樣一件東西，質樸、華麗、平凡、驚豔，它以萬千姿態來到你的面前，不言，不語。卻總在某一個不經意的時刻，撥動你內心深處的弦，給予你最美的感動。
最初，我並不是多麼地喜歡，只是因為它漂亮的封面插圖，又或者別致有趣的書名，拿起了它。一份軟滑的質感觸及手心，有些微驚，這，就是書嗎？
不曾想，當初的我竟是如此膚淺，僅是美麗的外在，就輕易俘獲了我的目光。
詳詢一個位置，坐下來好好翻閱，不料，偌大的圖書館，一眼望去幾乎是不留空位，留給我的，就只有靜謐。不免有些好奇，這小小的一本書，竟引來這麼多人的觀看。它是藏著美麗的寶藏嗎？是有著像神仙一樣的法力嗎？它可以像動畫片裡的齊天大聖一樣，會七十二變嗎？
尋了許久，終於在一個旮旯角里找到小小的空位，頂頭是一扇大窗，下午兩三點最毒辣的陽光擠進來，怪不得沒人坐。無法只得將就著坐，找了一個能避陽光的角度坐下，正好映在書上，又不晒人，真好！
翻開這本精緻的書，內裡單調無華好像並不與它的外表相匹配。翻至第一頁，我靜下心來閱讀。安靜的環境讓人很容易走進書中的情節，我很快進入這趟旅程。
這一路上，有許多我不曾見過的景象，也有平常的事物，可是，它們都是那麼的吸引人，好像閃著燦燦的金光。
我遇到了一位與我年齡相仿的女孩，她和她的家人一直幸福的生活著，偶爾與家人間的爭執、爭吵，都是平凡生活中的調味劑。這與現實中的我是那麼相像。這小小的爭執吵鬧並不影響她與家人之間的感情，反而使她成長，理解家人的苦心，與家人相處的更加融洽。
毒辣的陽光變得溫暖，我依依不捨的合上書的尾頁，暫停了旅程，留在驛站休息。
書中的世界是那麼美好有趣，我第一次嚐到了書給我帶來的甜。
至此之後，我都會經常去看，去領略著不同的書給我帶來的不同的感受，相同，卻又不同。比孫悟空更加厲害，千變萬化。
長期的閱讀，為我的語文課外知識打下了良好的基礎，我好像獲得了藏寶圖，努力地挖掘著那採之不盡用之不竭的寶藏。後來，在書中看到這樣一句話：‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’。這不正是對書最好的詮釋嗎？
再一次，我被它獨特的魅力俘獲，像最初那樣，只不過，這一次，是被內在吸引，沉沉陷進的，是一顆好奇求知的心。
我又一次沉醉在這趟旅程中，成為它最忠實的粉絲。這趟旅程很美，它的每一個小景點，都給我帶來奇妙無比的享受，無論悲喜離合。它成為了我人生中的一部分。
這趟溫暖的旅程啊，要用一生去走。
【篇五：溫暖的旅程作文】
龔力飛
人世滴滴溫暖，化繭成蝶，飛入內心。
一一題記
雨後的晴天黯然失色，殘卷的雲悠然自在。風悽悽涼涼，好似人去樓空。
空曠的大街浮現著我的身影，孤寂，愁思纏繞我心，無法捨去。面對失敗的困境，我鬱郁不得志，如同那一抹孤注一擲的希望丟失了一般無可奈何。
緩緩走進園林一隅，眼見青林翠竹，群鳥亂鳴的景色，清溪碧波湧動。虛虛渺渺的薄霧遲遲不肯消散，宛如立於仙境。優雅的意境令人陶醉，令我動容。
可心中那一塊陰影，卻無法退去。
我坐在木製長椅上，來回?望。忽地，一股氤氳芳香撲鼻，心曠神怡。我猛一抬頭，看見一位年輕的阿姨，打扮時髦，穿著整潔，不失自信的笑容洋溢在臉上。她拎著一個袋子，坐在另外一個長椅上。
她笑呵呵地自言自語，怡然地欣賞美景。不久，她注意到我了，我也湊巧和她碰了面。
她有些驚訝，或許她從未見過如此糟糕的臉色。我尷尬回頭，生怕擾亂她的雅興。
"咚咚咚"隨著一串急促腳步聲響起，我斷定她氣沖沖地走了。微微一抬頭，猛然看見她高大的身影屹立在旁，我頓時感覺一個激靈。
“怎麼了？”鮮花在她臉上綻放著。
我於是向她吐露出心中的不悅。她又笑了笑，猶如置身於春暖花開的季節，帶來生機盎然。
“給！”她從袋中掏出一盒巧克力，遞到我手上。我受寵若驚，謝絕她一番好意，可卻拗不過她，我愉悅地收下了。
“謝謝您！”我給她道謝。
“以後即使遇到挫折，也要披荊斬棘。”她溫婉地笑了，像個孩子。她向我道別，走遠了。
我注視手中那一盒巧克力，它的意義是非同尋常的。這不僅僅是一聲勸誡，也是對素不相識的人極致的關愛，更傾注了那位年輕阿姨的心意。阿姨那鼓勵的話語，是和煦的暖陽，照亮我心中的陰影。
人生漫長的日子裡，就像一段段旅程。每一次溫暖人心的旅程，是不變的關愛。
【篇六：溫暖的旅程作文】
黃語倩
人生是最長的路，也是最溫暖的旅程。
——題記
第一任導師——父母
人生旅程的開始，是從父母那裡開始。父母給了我們生命，滿足了我們的物質需求、精神需求，人生的第一段路是父母帶領的，直到父母離世，我們自己的路才算真正開始。
我的爸爸媽媽，我人生中最重要的人之一。
爸爸，總是以一個嚴肅、沉默的形象在我心中的。他平時話不多，回家的也晚，所以一天基本上是和他交流不了幾句話。但這樣一個人，把他對我的愛，表現在了種種事情裡。
媽媽，她很凶，爸爸管的、不管的事情她都管。她老是罵我，所以我很怕她，卻又很怕她有一天不罵我了。因為我知道，這是她教育我的一種方式，這樣一種方式，讓我有了一步步的成長。
這兩個人，是我最先說的。
第二任導師——老師
與父母相比，老師陪伴我們的時間短了太多。
還記得和我相處最久的一任老師，三年左右，是我的吉他老師。科任老師基本一年一換或兩年一換，所以對太久以前的老師基本上是沒有什麼記憶的。雖然記不得臉、名字，但我總是會想起他們對我講過道理、故事。
有時候媽媽問我怎麼知道某些道理的，我會說，是我以前的老師。若母親繼續追問，我便答不上來了。
來到三十九，是我人生中換的第一所學校。小學的時候我從沒有轉過學，所以剛來三十九是很不適應的。但幸好，有做事認真、為人正直的班主任崔老師，有幽默開朗、講課形象生動的徐老師，有事務繁忙、愛護學生的歐老師，有平易近人、善解人意的浩明老師。
感謝老師們對我們的愛護！
第三任導師——夥伴
交往圈影響你的一生！
這話是我的老師告訴我的。正所謂，近朱者赤近墨者黑。
交了一群好的朋友，你的人生旅程哪怕遇到再多困難，你還有堅強的後盾。
所謂“好”，並非多有錢、多有成就、成績多好或者多出名。我的朋友成績不需要太好，不需要多有錢，錢是父母給的，誰沒有呢？成績再好又如何，那不也不是我的？
我的朋友，和我一起學習、一起進步，大家互幫互助，而不是你的成績考的多好，來我這裡?N瑟?N瑟，又去別人那裡?N瑟。
同學之間互相學習、一起進步，這才是所謂的“好”朋友。
人生的路很長，希望這漫長旅程有你們在，充滿溫暖。
【篇七：溫暖的旅程作文】
黃曉琪
為了這次考試我前幾個星期就已經規範好了學習計劃，就想考出一個好成績。
這天是領試卷的時間。天空有些陰沉，沒有絲毫生氣，但這並沒有影響我的好心情，我蹦蹦跳跳地上樓，滿心歡喜，想著這次應該可以考個好成績，心裡就止不住的高興，但是老天好似跟我開了個玩笑，這一切都只是幻想罷了，我考得差極了。
知道後，彷彿天塌了。
天忽亮忽暗，和同學們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，心情越發的低落，只想要趕快回家。
這時，天漸漸暗了下來，風微微吹動樹梢，帶來的風一點兒也不涼爽，甚至還有些凜冽，颳得人生疼。到了家之後，將車停到地下室去。此時，心裡己做足了迎接暴風雨的準備。走上電梯，到了家門口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒當我把鑰匙插入時，門開了。是爸爸，該來的總會來的。雖是那麼想，但是心裡會是有些忐忑不安。
“這次考得怎麼樣？”爸爸急切地問道。從爸爸的話語中可以看出，爸爸比我更重視這次成績。“很不好！”帶著一絲顫抖。說完快步向屋子用力把門關上，不讓他看到我的眼淚。卸下書包，掏出那捲在一起的考試卷子。這時爸爸靜悄悄地進來了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分數。我已經做好防備，接受批評與責罵。低下頭，不讓眼淚流經臉上，不想讓他發現，但顫抖的肩膀已經說明了一切。
我低下頭坐在床上，爸爸坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的並不是暴風雨，而是爸爸對我的安慰與關心。他輕輕拍拍我的背輕柔地安慰開導，話語如同綿綿細雨，滋潤著我的心田。
在成長的旅程中，有了爸爸的關心與愛護，顯得格外溫暖……
【篇八：溫暖的旅程作文】
駱嘉琪
你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”就是這無私的愛，溫暖了我的前行。
媽媽的愛無時無刻體現在我的學習之中。
“起床啦起床啦”噗嗤，一個枕頭重重的砸在我的身體上。我被驚醒了，憤怒的說到，“媽媽你幹嘛呀，這不還有10分鐘嗎，再睡會又不會幹嘛”我坐在床上不停的抱怨著。媽媽語重心長的說，“從小要養成好習慣，賴床可不是什麼好習慣”說完，媽媽輕輕拉上我的門便走了出去。
洗漱完之後，一出客廳，就聞到一股香飄飄的早餐，好香啊！我急忙坐在了椅子上吃的津津有味，媽媽便在一旁有嘮叨到“吃慢點，又沒人和你搶，對了今天會下雨，記得帶好雨傘！”說完後媽媽穿好了鞋子準備去上班了，關上門的那一刻，又吩咐到記得帶雨傘！
我出去看了看外面，挺晴朗的的吖，怎麼可能會下雨，本來都要考試了，書包都有一堆書，重死了，還是不帶了。去到了學校，同學們都在問，你帶傘了嘛，今天好像會下雨，有一個同學就說了，“我帶了呀，我媽媽今天還專門叫我帶雨傘呢”
又有個同學說到“你看外面天氣多好，怎麼可能會下雨”
一節課一節課的過去了，到了最後一節課的時候，天氣變得烏雲沉沉，外面的風不斷的呼嘯著，沒錯，要下雨了。忽然，還沒過半，外面傾盆大雨不斷的下著，我的心有點慌了，因為我沒有帶傘。下課了，我一個人坐在課室，今天中午怕是回不去了，只好在可是裡面複習著書本。我望了望周圍，忽然，看到個熟悉影子，那是誰。
影子不斷的向我靠近這，我轉了轉頭，“媽媽”是媽媽，我激動的喊了起來。媽媽穿著件雨衣，走了過來，卻沒有責怪我為什麼沒有帶雨傘，而是直接把她身上的雨衣脫了下來給我穿，我時不時抬頭看著他，彷彿就像座山為我遮風擋雨，我低了低頭，流下了眼淚。淚中滿滿的愧疚……
雖然，爸爸媽媽沒有讓我們過上那種富二代的生活，但也從來沒有讓我們餓肚子，沒有讓我們留宿街頭，爸爸媽媽這溫暖的愛，伴隨著我成長的路程。
【篇九：溫暖的旅程作文】
張何昕
坐在書桌前，翻開那本，厚厚的，封面舊舊的，數學筆記本，看著上面的公式，我笑了。
“唉，這次數學咋又是八十多啊！都想放棄數學了”我一臉愁苦的抱怨著，看著同桌那大紅色的三位數成績，心墜入了自卑中。
我的數學很差，每次上課，看到同桌快速的答題，考試後，那大紅色的三位數成績，我的心情，咚！墜入了谷底。
家人們也很擔憂我的理科成績，怕理科成績給拉底很多分，家人們每次問我想報哪個補習班，數學是第一個，即使在忙，也會督促我在數學方面的學習。
每次當我問學霸該怎麼學數學時，答案基本都是統一的，多做題，多看錯題，不會多問，多記公式，我也知道這些方法，也運用過，可是效果不是很明顯。
直到有一次，我真的快對數學沒希望時，一次抽測使我重拾回了信心。
那是個多雨天，空氣很悶，正如我的心情一樣，悶熱悶熱的，看著數學卷子發下來，卷子上密密麻麻的字母，心中既憂也喜，喜是因為這一章我學的還不錯，憂是怕自己信心太足，結果，啪啪打臉。
一路寫下來，不能說是順暢，只能說是保底，最起碼，不會錯太多，但這念頭立馬就散掉了，每次這麼想，結果成績缺不高。但當我看到同桌在寫的速度後，我到底是放鬆了一口氣，因為同桌沒我寫的快，之後，我立馬又抓緊時間寫題了。
當收卷後，抱著微弱的自信心，去看了，我的試卷，嗯，選擇題全對，第一面沒扣很多分，過了一會，看著同學改我試卷的第二面，心都提到嗓子眼了，看著也沒扣很多分，整顆心放下來了，嗓子雖然有些疼，但也拋之腦後，看著最後自己的分數，因為是100分制，考了個93，可能在學霸眼中就“唉，一般般啦”但是，數學渣渣的我，可是開心的不得了，恨不得蹦起來，但為了維護形象，還是忍住了。
自那以後，我對數學開始慢慢重拾回了信心，也相信自己一定能學好，雖然可能這其中路途會，很漫長，很崎嶇，但，這不就是人生嘛！要想人生活的精彩，心態，行動，一定是不會不向上，不會停歇的，所以，我相信自己。
我也相信，我對數學的心態，一定會逐漸變得堅定。
回過神來，看著筆記本上的公式，想起我與它所經歷的一切磨難，心中不禁一陣暖意，是啊，我與它所經歷的又何嘗不是一場溫暖的旅程呢？
【篇十：溫暖的旅程作文】
劉洪靈
有一段時間，我的脾氣變得特別暴躁。
這天是領期末試卷的時間。在去學的路上，我滿心歡喜，本以為這次可以考個好成績，但是一切都只是幻想，我考得差極了。
天忽亮忽暗，和同學們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。
這時，天漸漸暗了下來，風微微吹動樹梢，帶來的風一點兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之後，將車停到儲藏室裡。此時，心裡己做足了迎接暴風雨的準備。走上樓梯，到了家門口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒當我把鑰匙插入時，門開了。是爸爸，該來的總會來的。
"這次考得怎麼樣？"爸爸急切地問道。從爸爸的話語中可以看出，爸爸比我更重視這次成績。"不咋樣。"我低聲回答道。說完走向屋子用力把門關上。卸下書包，掏出那捲在一起的考試卷子。這時爸爸靜悄悄地進來了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分數。我已經做好防備，接受批評與責罵。
我低下頭坐在床上，爸爸坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的並不是暴風雨，而是爸爸對我的安慰與關心。他輕柔的話語如同綿綿細雨，滋潤著我的心田。
在成長的旅程中，有了爸爸的關心與愛護，顯得格外溫暖……
【篇十一：溫暖的旅程作文】
徐偉楠
總是將人生比作漫長而期待的旅程。那是一場無法預料終點的旅途，我們是列車上迷惘而依舊心懷希冀的乘客。下一站會遇到誰？下一站誰會離去？誰也預計不清霧影重重的前方。
“多年後，當我回到原地，是否還能看到那個熟悉的身影？”“多年後，你是否還會一如既往地對我微笑？”“多年後，假如時光重新雕琢了我的輪廓，你是否會從茫茫人海中第一時間找到我？”一遍一遍對著未來的詰問，它總是沉默不浯。它只願給我們一些隱隱約約的光亮，而這光亮，引領著我們走向盛大而輝煌的迴歸與重逢。
生命從一開始就註定是一個展望與回首無限迴圈的過程。而這過程相遇的每個人，彷彿多年前就等候在那裡，期待你的出現，期待與你展開一段充滿傳奇色彩的旅行。哪怕天崩地裂。哪怕風雨兼程。每一個朋友都是上天賜予自己的救贖，無論是一直相伴的，也無論是中途離開的。他們教會我成長，他們教會我愛，他們指引我走向光明的所在。那光明所在，是這趟旅行的結束卻不是終點，而是起點，是新曆程的開端。坐上時間的航班靜默駛向下一個結束。反覆開啟嶄新的旅程。不管途中的風雨大浪，他們能給予我保護。這份保護下，有著世間溫暖最基本的元素。信任與感動。他對我說：“每個人每個時期總有自己要保護的幾個人。”
她對我說：“每個人每個時期總有要保護自己的幾個人。”而旅程中無數人與人之間的相互保護，交匯在一起，就編織成了溫暖。“人生是一場溫暖的旅程。”
【篇十二：溫暖的旅程作文】
鍾文琳
成長是一次旅行，一路上必定要經歷酸甜苦辣，當你為成長的煩惱而抱怨難受時，不妨走得慢些，再細細回味曾經溫暖過你的那個人。
——題記
天空飄起絲絲細雨，迎面拂來陣陣柔風。這是下大雨的前奏呢，我心裡想著，腳步不由得加快了。今天是母親的生日，我攥著兜裡攢了很久的零花錢奔向一家賣圍巾的小店，天冷母親在外工作一定需要這個。
走進小店，各式各樣的圍巾映入眼簾。這條絲綢圍巾如何？不行，顏色太豔；這條純色圍巾呢？不行，暗淡無光；這條印花圍巾？不行，毛質有些扎人……挑了許久，我眼花繚亂，頭也有些昏昏沉沉。
“還沒找到喜歡的嗎？小朋友？”我抬起頭，剛好撞上老闆娘關切的眼光。
我搖了搖頭，失落盡寫在臉上。
“是買給你自己嗎？”老闆娘蹲下來，直直地看著我。
“不是的，是買給媽媽的生日禮物。”我小聲的說道，那時候的我對待陌生人很是靦腆。
“你看看這條合適嗎？小朋友？”老闆娘像是變戲法的從身後掏出一條圍巾，圍巾是淡粉色的，邊緣處還印有幾朵小小的花兒，用手觸控上去滑滑的。
我覺得這條圍巾很適合我的母親，便開口道：“阿姨，這條圍巾多少錢？我想買下來。”
“行，你這麼懂事，阿姨就收你30吧！”
我的手伸進兜裡拿錢，奇怪的是，我的錢，不。翼。而。飛了！
我怔住了，站著不知所措。
“小朋友，怎麼了嗎？錢沒帶夠嗎？”老闆娘關切地看著我，在她的眼神中我並沒有看出她有一絲對小孩可能付不了錢的鄙夷。
我似乎被這眼神感動了並且被鼓舞了。我開口道：“阿姨，我的——我的錢，錢掉了。”我著急，我害怕，我害怕老闆娘不能夠理解我，我害怕她會把我逐出門去，想到這我的淚就不爭氣地流了出來。
氣氛陷入窘境……
“哦，是這樣啊，那現在只有一個辦法咯，”老闆娘笑眯眯地看著我“給阿姨唱首歌的話，阿姨就賣給你哦，這也算交易了。”
我激動極了，張口就唱了起來。老闆娘閉著眼睛，似乎很享受我的歌聲。一曲終了，阿姨將圍巾遞給我：“這是你應得的哦，還有，祝你媽媽生日快樂啊！”
我拿著圍巾走出小店，天已放晴。陽光灑在我的臉上，好溫暖。
成長的旅程中必定會經歷太多太多的陌生人，然而其實能夠溫暖他人的，一個微笑，足矣！
【篇十三：溫暖的旅程作文】
鄭菲
人在一生中，有很多快樂的旅行，有的人在名勝古蹟中穿梭旅行，有的人在書中旅行，我的旅行和別人不同，我在書法中旅行。
我的興趣愛好很少，所以找到書法這個興趣也是在不經意間。大概是三年級的時候，看見了同學的書法作品，簡直是“下筆如有神”，看到那一手好字，讓我十分羨慕。那每一撇，每一捺，似乎都有著自己的生命。我感覺到了書法的魅力，就開始自己練起來。不知不覺中，我對書法產生了濃厚的興趣。
就這樣，我帶著好奇，走進了書法的殿堂。四年級時，學校有開書法班，每班選兩個同學參加，老師知道我喜歡書法正巧我寫字也挺規範就讓我去了。我開始慢慢接觸書法，一切在我眼中都是那麼新奇，那麼佩服。我心想：我一定要練成這樣。於是開啟了我的書法之旅。
在這過程中是有點困難的，我要兼顧著學習，還要多練習書法。看著那一張張不成樣的字，那一團團被我揉的不成樣的紙，我的信心漸漸隨著那廢紙不見了。我沮喪了，我覺得自己根本沒有寫書法的天賦。
可媽媽那句永不放棄在我耳邊迴響起，我買好了幾本練書法的字帖，一筆一畫照著字卡練習，堅持了幾個月，我的成效漸漸顯現出來。後來多虧了老師在學校裡教我怎麼握筆，每一筆的輕重，這讓我感覺是快樂的，每天回家練習一個小時，終於，我從書法這個困難中走了出來。從剛開始的歪歪扭扭，到如今的端正美觀，這一路上，有苦有甜，但必然更多的是甜。
不經一番徹骨寒，怎能迎來梅花香。書法的魅力吸引著我，我和書法的那段緣也不曾斷開。
【篇十四：溫暖的旅程作文】
王菲
小學到中學，是我人生中的第一個轉折。我認識了你，是你開啟了我人生新的旅程。
——題記
風吹樹葉響。在發呆的我轉過頭看見那墨綠的樹葉，才發現夏日來了。
看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當我還沉浸在假日的蜜罐中，新學期已悄然向我走來。
變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業壓力大了，學習環境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間裡，只容納了我獨自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文
恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應出她的美。
如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領白晝來到我身邊的人。
你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風中的我；用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎麼辦。
你的好，讓我形成了對你的依賴。關係越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產生美”，但殘忍的現實就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。
大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。可是現實告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日復一日的追尋太陽行走，卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時間的侵蝕和風雨的摧殘，最終蒼老、凋零。
風呼呼的風在竹林裡吹著和竹葉嬉戲，發出瑟瑟的響聲，吹來了夏日的氣息。
學期末，暑假來了。在這兩個月中讓你我都好好整理這份友誼。
【篇十五：溫暖的旅程作文】
伍敏浠
成長，如一串串貝殼，串聯的是溫馨的回憶；成長，如一塊塊糖果，蘊藏著的是幸福的滋味；成長，如一朵朵浪花，拍打著的是溫暖的旅程。
我旅行過很多次，但只有成長的旅行讓我永生難忘，而在成長的旅行中，最讓我受益的是一位老師對我的指引，那次指引讓我的心都安定了下來，讓我的靈魂變得安靜……
有一段時間，我學習十分刻苦，成績也有了令人滿意的回報，我有些驕傲，微微懈怠了學習——結果，考得依舊很高。我得意地想：我不管怎樣都能考得很好，那麼努力和不努力都是好。
慢慢的，我便放鬆了下來，上課時情不自禁地開小差，總想和別人說會兒話；下課後總想出去玩，而不是安安靜靜地寫會兒作業，總把作業敷衍了事。看到刻苦學習的同學時，我有些自得——我不努力也比你們考得好！
風呼呼的風吹在竹林裡吹著和竹葉發出瑟瑟的響聲。
老師把我叫到辦公室，問我：“你最近狀態很不好，成績也不太理想，是怎麼了呢？”我低著頭，臉紅了起來，一言不發。老師見了，嘆了口氣：“孩子，一份耕耘，一分收穫。你的天賦很高，但一個人的驕傲最為可怕，被自己驕傲控制的人，談何優秀？”
老師的話像一汪清泉，使得我浮躁的心冷靜了下來，讓我渾噩的靈魂一下子變得前所未有的透徹——再好的天賦、再優秀的人不努力也是很可怕的事；而驕傲足以毀滅一切。
無論我以後經歷過多少的成功，這次旅行都永遠警戒著我、溫暖著我，教會我冷靜與思考，讓我學會不驕不躁、踏踏實實的學習。
溫暖的旅程作文800初三 篇12
國三作文 ,11866字【篇一：溫暖的旅程作文800初三】
鄭菲
如果說太陽給予世界萬物陽光，那麼陽光帶給世間萬物便是溫暖。
——題記
狂風毫不留情的怒吼著，似乎想把世間拖入寒冷的深淵。
那天，霧籠罩著大地，為大地覆蓋上一層薄薄的白紗，但是，這層白紗似乎就像一個幌子，讓人覺得這層白紗風一吹就散了。可這白紗並不是看起來那麼簡單。
當你走進這層白紗中，你會發現這層白紗真正的模樣，四周都是白茫茫的一片，把所有動植物都蓋上了。當你在這霧中，你會發現只有在兩米範圍內能看見人，一旦超過兩米，那麼，你就連人影都瞧不見。因為，霧把他們都藏了起來。
狂風不停地吹著，卻不見得吹散這層白紗。這白紗在這，似乎堅固無比，無堅不摧。狂風似乎都拿它沒辦法。
這寒冷的風雖對這層看似脆弱的白紗毫無用處，但是卻對我造成了一定的傷害，為什麼呢？因為這股寒風將我冷到嘴脣發黑，身體直打哆嗦。
“我不過就是來這玩，這天氣，變天比翻書還快，剛剛沒那麼冷，現在瞬間變冷。冷死我了”我嘀嘀咕咕著。
望著前方白茫茫的一片，我想，究竟是什麼東西能把這層看似脆弱但又堅固的東西給消滅了。
這時，雲層中有點光，慢慢的那束光將雲層越擴越大，這時一束光衝破雲層，照在那層白紗中，也同時照在我的身上。這時我發現霧開始消散，而我的身上也越來越暖，似乎沒了剛才的寒冷。
霧最終在陽光的照射下，消散了。我也不再寒冷，也許這就是陽光給予的魅力吧。
陽光照射著大地，為大地帶來溫暖……
【篇二：溫暖的旅程作文800初三】
詹瑞琪
那年冬天，屋外的風嗚嗚的颳著。路旁的大樹被風颳得左搖右擺，大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙，被風捲上了天。
我和母親窩在棉被裡，舒服地看著電視。沒過一會，我的肚子咕咕的響了起來，但這大冬天的又要吃點啥呢？這時正好看到電視裡有一個老爺爺推著車出來賣烤紅薯的場景，“我們就吃烤紅薯吧。”我興奮地說道。母親為了鍛鍊我的能力，讓我自己出去買，交給我了她的錢包還有鑰匙，出門時說道：“別把錢包弄丟了！”
一出到門口，凜冽的寒風呼嘯而過，我哆嗦了身子。路上，我非常期待，想著馬上就要吃到烤紅薯了，這可真美妙啊，我哼著小曲兒不一會就到了賣紅薯的小攤。
“老奶奶，給我來四個烤紅薯。”“好嘞，馬上好！”很快，熱乎乎香噴噴的烤紅薯就到了我的手上，我把錢包放桌子上，拿出錢，付給了老奶奶，便高高興興地奔向家。到了家，我喘著大氣，“我回來了！”母親細細打量了我，問道：“錢包呢？”“錢包……對哦，錢包呢？”我找遍了全身上下都沒找到，回想了一下，“錢包放在賣紅薯老奶奶的桌子上了”，轉眼一看現在已經是六點鐘了，母親著急地說：“你快去拿回來，我那包裡還有幾百塊錢在呢！”
我馬上跑了出門，路上我懷著各種不安的心情，本是碧藍的天空，現在已經變成烏雲密佈了，我看到前面有一個身影，模模糊糊，我往前認真一看，老奶奶沒有走！我看到她縮著身體在原地打轉，用嘴呵出的白氣來暖手，彷彿在等待著誰。
我馬上跑了過去，我還沒說話，老奶奶說：“小姑娘，你是不是來找錢包？我看著你把錢包落這了，便幫你放起來，喏，給你。”我接過錢包，跟奶奶道謝便趕緊回家了。路上，我感嘆著，原來老奶奶是在等我來啊，一陣暖流從心中流出。
人生就像一次溫暖的路程，而我正是那個沐浴著無限溫暖的趕路人。
【篇三：溫暖的旅程作文800初三】
沈靜儀
暮色漸至，太陽躲在山邊，悄悄壓低了頭，天空被染成了淡粉色，甚是好看，街邊亮起一盞盞小燈。
街上的行人愈發稀少了，就好似那天上零散的星星。叫賣聲也少了，直直往裡走去。
風輕襲，連帶著一天的疲倦都褪去，取而代之的是一身的輕鬆。再向前走，已是村子了。
如今的村子已不似當年，當年的村子都是瓦房，牆體也年久失修，破裂了，如今，經過翻修後，全村都煥然一新。
從村口走進去，撲鼻而來的是陣陣青草與野花香，也許這就是大自然的味道吧。因為在老家，人們習慣性地很早吃晚飯，所以即使夜晚還未到來，人們或許早已飽肚。那香中又混雜著幾絲未消盡的菜香。
暮色已至，剛剛幾絲菜香也已消盡，只見家家戶戶門前掛起的桔燈也已亮起，這種桔燈在村子裡經常賣，但在城鎮上卻很少，城鎮裡的人，大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜裡添上幾抹暖融，讓我想到了著名作家冰心曾寫過的一篇美文，就叫《小桔燈》，那是我一年前偶然看到的，但它很吸引我，就如同這夜裡的桔燈一般讓人痴迷，讓人沉醉。
再往前走，有一條清澈見底的小河，此刻，那河面上映出了黑夜，與這點點暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕於耳，在夜晚，它同樣奔流不息，載著黑夜與點點暖融到達它最終歸宿的地方。
風帶了些寒意，卻拂不去我心裡的溫暖。幾隻雞在叫著，幾個人在家門口聊著。這裡的田園生活，是那麼愜意又自然。
在這村子裡的一切，都是那麼溫暖，從城鎮走到村裡，路途也，足夠溫暖，只因為有那一盞盞小桔燈，也許，我可以託奔流不息的小河，帶著我的夢想，一起去往我所向往的地方。
【篇四：溫暖的旅程作文800初三】
劉貴思
散發著溫暖氣息的你，是我開啟小學到初中的新旅程，溫暖且美好。
——題記
金秋時節，柔柔的微風送來了端莊的九月，白雲映襯著藍天，伴隨著縷縷清風，我踏進了通往中學的大門。
孩童時期的我，已被拒之在校門外，走進中學大門的，卻是另一個成熟且穩重的我。我知道，初中的生活，很艱辛，卻向我迎來了……
踏進教室的門檻，望著一張張陌生的臉，變了，一切都變了；那些曾經一起陪我瘋狂，陪我鬧的臉龐，已經不復存在了，課業壓力大了，學習環境改變了……我感到惶恐不安，一種落寞感湧上心頭……
坐在教室，望著窗外枯枝的落葉，我的內心充滿了惆悵，不知如何是好。突如其來的變化，讓我束手無策；於我，這中學的旅程是艱辛的，一種孤立感伴著我，我就如同一葉扁舟，在汪洋大海上找尋靠岸；諾大的空間，只有我獨自一人，失去指導航向的我，只能在扁舟上默默哭泣，常常也會想起過往的生活……
直到那天，你，充滿著溫暖的心靈，來到了我的身旁，陪伴著我；至此，落寞感，孤立感，全都被你溫暖的心慢慢地融化了。你就像和煦的春風，吹開了我心中的花朵，讓我綻放出燦爛的笑顏。
你，可能還不知道；因為你的到來，我的世界豁然開朗，我的心靈豁然強大，更重要的是，你的到來，讓我的中學旅程變得溫暖且美好。
那一剎，我冰涼的雙手，給你牽了起來，有了溫度；你的眼睛，就像泉水那樣澄澈透明，淨化了我的心靈；你的笑，就像那溫暖的太陽，帶給我陽光與希望；你的陪伴，就像那甘甜的雨露，滋潤了我乾涸的心靈……
你的好，讓我形成了對你的依賴，關係越好，距離越近。無時無刻都有你，你總和我在一起；因為你，這艱辛的旅程變得溫暖；即使初中的生活，很苦，很累；但卻因為有你的陪伴而變得輕鬆。
過往，我是一個內向的人，不知何時，也許是你到來的那刻，我變得活潑開朗，陰沉的臉上也漸漸掛滿了燦爛的笑容；有了你，空曠的道路便也不落寞，我們一起騎著腳踏車，在道路上留下了美好的回憶，鈴聲悠悠，笑聲依舊……
一路的旅程，我們一起努力，一起奮起；是你的到來，你的微笑，你的陪伴，溫暖著我，感化著我，走好了中學時光的每一段路，讓這段旅程變得溫暖且美好。
柔柔的風再次拂過，吹開了我臉上的笑顏；謝謝你，因為你的出現，散發著溫暖的氣息，讓這段旅程變得溫暖，讓這旅程變得很美，很美……
【篇五：溫暖的旅程作文800初三】
吳如靜
是你，開啟了我溫暖的旅程。
——題記
當我迷失了方向時，指引道路的，是你；當我失去前進的動力時，給予希望的，是你；當我愚昧無知時，讓我受益匪淺的，也是你。
是的，你，就是令大多數人都樂而不厭的書。
奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我懂得了許多。
故事講述的是一個窮困的少年——保爾·柯察金跨越過重重磨難，最後冶煉為一個“鋼鐵戰士”的事蹟。
保爾·柯察金的成長道路告訴我們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯絡在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成長為鋼鐵戰士。
保爾·柯察金那種敢於向人生挑戰，不向命運屈服，克服種種困難，為理想獻身的精神和鋼鐵般的意志正，讓他克服了一切。
然而，我們21世紀的中國，是如此的太平。我們不用經受如此痛苦的磨難，不用忍受飢寒交迫，不用時刻惦記著生死安危。我們的生活是多麼幸福啊！
但是，我們不應該得意忘形。我們要居安思危，要向保爾·柯察金學習，學習他那頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、不為命運所屈服的精神。學習他對生命價值的理解，學習他為社會注意革命事業貢獻自己的力量，學習他勇敢地投入生活和鬥爭，去實現自己的理想。
堅持不懈，努力奮鬥，成為一個“鋼鐵少年”。
俗話說，再粗的鐵杵，也可以磨成針。要想煉成“鋼鐵”，必須要付出難以想象的艱辛。
讓我們用正確的心態面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮鬥精神迎接生活的各種挑戰！
這次溫暖的旅程，刻骨銘心。
【篇六：溫暖的旅程作文800初三】
陳嘉政
起點線不是終點線，惟有跨過鴻溝，披荊斬棘，才能真正找到自己，光輝的自己。
——題記
人生的長途不是一片平原，他是一片大海，航行途中，總會有海嘯怒天，風雨交加相伴，但當衝破浪花之牆，葛然遠眺時，總會發現對岸海灘，和那明媚的晨曦，在照耀著我們到達彼岸的身影。
論起數學，我的成績不特別好，自上初中以來，分數在班上便一直無法排到前列，總在角落間茫然徘徊，初一時，本是數學慾望之火熊熊燃燒之際，卻被來自屬於我初中第一場測試的冷水澆滅了，當那一張昏黃的捲紙發下來之時，赤紅和雜亂的筆記猶如印表機一刻不停在我腦海中印刷著，疊成一座山，憋得我喘不過氣來，“那只是一場測試”，我不斷絮叨著，但我知道，我輸在了起點，我比別人晚跑了一步。
忽如一場夢，精心準備好的數學第二章測試突如其來，考場上那張張捲紙，不由讓我面紅耳赤，密密麻麻的試題，猶如演唱會中的人海，不由使我的心莖微動，此刻，微風透了進來，不由使空氣中悶熱的水分子迅速蒸發了，而那滴答的鐘聲，則在川河中迅速攜走了，只留下了一道狹長的影子，越來越模糊了，不由間，空氣中的熱分子漸漸消散了，我披上了厚衣，獨自行走在起風的傍晚裡。
夜深，我無意中翻開了七年級的一篇課文——《再塑生命的人》，文中的海倫·凱勒是一名盲聾啞女作家，卻依舊頑強的生存下去，並實現了人生頗有的成就，他雖輸在了起點，卻贏在了終點，此刻，我合上了書，屋裡的燈光不由又亮了些，我坐在椅子上，又繼續了數學訓練題，為這次期中考試準備著。
日月如梭，猶如一泛眼間，期中考試如期而至了，儘管這次考試很難，但堅貞不移者，總會在前進過程中找到太陽初升的方向，不由間，期中開考了，那一刻，時間靜止，那一刻，屏聲斂息，那一刻，無所保留，那一刻，全力以赴，雖然行進途中總會留下半點遺憾，但行進途中揮灑下的汗水，淚水，總會凝成我們前進的橋樑，我們的腳印，將成為我們成功的見證，我們的傷痕，將成為我們最強壯的地方，恍然間，鐘聲鳴響，試卷收了上去，幾周後老師們宣佈了成績，名單中我排在了前三，都是功夫不負有心人啊！但我依舊繼續努力著，因為，謙卑好學，學無止境！
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。——旬子
人生的長途漫漫，唯有披荊斬棘跨過鴻溝，我們才能愈發堅強，不斷前行，並留下最最親切的懷念，陪伴我們一生成長。
【篇七：溫暖的旅程作文800初三】
鍾茵雯
在這特別的時間，特別的地點，我們開始了我們溫暖的旅程。
——題記
今天，天氣挺爽朗的，就是有點霧氣纏繞著。早晨，鳥兒出來覓食了，蜜蜂出來採蜜了，我這個大懶豬也要起來吃早餐了。
在和媽媽吃早餐的時候，我得知了一個對於我們來說很重大的訊息。那就是，明天是爸爸媽媽的結婚紀念日。
我特別期待爸爸將會帶給媽媽什麼樣的驚喜，因為爸爸是我們家出了名的鋼鐵直男。嘻嘻，爸爸這時還在房間睡覺呢。
吃完早餐後，我和媽媽還有弟弟正在商討這如何才能讓爸爸知道結婚紀念日的到來，好讓爸爸做準備。結果爸爸就用了一個早上的時間睡覺。
到了中午，我和弟弟硬是把爸爸拉了起來，爸爸這才起床。我把弟弟拉到一邊，偷偷的和他說：“你一定要想盡辦法讓爸爸知道這個日子的存在，知道嗎？”弟弟回答我說知道了。
開始行動。經過一系列的辦法之後，都失敗了。我和弟弟對這個鋼鐵直男徹底失去了信心。我們不管這事了。
到了第二天。咦，為什麼這天空格外美麗，藍白藍白的，分佈均勻，還覺得這樣的天空特別適合今天的日子，但是…唉，不想說話。我是覺得今天是浪漫不起來的了。
突然，我的手機響了。我連忙拿起手機，咦，怎麼是爸爸打來的。我就奇了怪了，爸爸怎麼突然給我打電話呢？有什麼事情是不能在家說的。
爸爸對我說了好些話，我特別驚訝。我覺得老爸開竅了，我立馬衝上樓，帶著媽媽一直飛奔到了爸爸說的地點。
周圍莫名的安靜，不過，在幾秒後。砰地一聲，禮炮裡的彩色的那些東西都飛了出來。接著走出來一位男子，沒錯，那是我爸爸。爸爸對媽媽說了一些從來沒有說過的話，聽到我是起雞皮疙瘩了。
中午，我和爸爸媽媽在一個風景秀麗的地方野炊，有好多美味的食物。那時候，感覺時間變成了0。1倍速一樣，過得特別慢。不過，爸爸好不容易開竅一次，就讓時間過得慢一些吧。
這是一個既特別又溫暖的旅程，我覺得媽媽會記住這特別的一天的。
【篇八：溫暖的旅程作文800初三】
陳瑤
每當那檸檬清香傳來，我如夢初醒，喚起我記憶裡那段有你的旅程。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——題記
在小學快畢業的時候，在班上人際關係都已經打好了的時候，突然一位轉校生來到班上，多少還是有些突兀。在面對下邊同學的一陣小聲討論，我介紹完自己就坐回原本就有些偏的位置，獨自神遊太空。
本來我是打算一個人默默過完小學，你卻突然出現在我面前，將我昏暗無色的世界打碎。
“你好啊，請多指教！”有些雜亂的頭髮，乾淨的面容，笑起來特別好看，散發的活力渲染著周圍的人。那個時候，在他給我打招呼的那個時候，那一瞬間，清新的檸檬味在鼻尖停留，直到你的離開也不會散去。
他是個外向且話癆的人，給我的世界塗上彩色。
“你會畫畫？好厲害啊！你知道嗎我小時候也超喜歡畫畫的，但是現在喜歡籃球啦哈哈哈。”在課間，經常都是我一邊收拾著課本，一邊聽他有頭沒尾地聊著說著。在校運會，他會夾在幾個女生中給我打氣加油，會偷偷塞給我幾顆糖，美曰其名是補充能量。透明的包裝紙在太陽下折射出彩色的光，照在心裡某個角落，檸檬味在嘴裡散開，甜味留在舌尖。
藝術節即將來臨，我看到了英語話劇那裡還缺人，並把躍躍欲試的心情告訴了他。“很好啊，去吧！支援你！”又是笑著朝我揮手，讓我安心不少。但是，老師在下課時把我叫去辦公室：希望我包下藝術節所有的繪畫比賽。在班級榮譽和個人私慾當然是選擇前者。翹去了體育課，我在空曠曠的教室裡揮著畫筆，筆和紙的摩擦發出的聲音意外的大聲，我把糖賽進嘴裡，酸的。
門被誰輕輕地開啟，熟悉的檸檬味傳了過來。我朝門口看了一眼，果然是他。我有些魄疚地低下頭，任他坐在我身邊，拿過畫筆，我抬起頭，不解地看向他。
“兩個人的話畫得快一些，你就有時間去演話劇了吧。”
檸檬葉是深綠色的，可以遮住夏日的炎熱，可以投下一片蔭涼。在陽光下，深綠色又可以折射出其他不同色調的綠色。他把檸檬清香帶進我的世界，用檸檬葉鑲嵌我的世界，少年音輕輕在耳邊響著，青春的活力感染著。
一年的時間很快就過去了，陪著我一年的檸檬清香，終於要分離了。我由衷的感謝這段有你陪伴的旅程，感謝你把檸檬帶進我的世界。畢業典禮時，他又偷偷塞給我幾顆糖，笑容依舊掛在臉上，卻帶點了我不曾見過的有些傷心的色調。
一路上有你，溫暖我的心。努力盡今夕，少年猶可誇。
【篇九：溫暖的旅程作文800初三】
袁瑩
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。
——題記
坐在窗前，溫暖的陽光穿過窗櫺，照在那淡綠色的的包裝盒上，尋著那暖意，思緒如鴿子，飄到了一年前。
一個飄著細雨的中午，我品著奶奶做的綠豆糕，猛然想起正在工作的母親，便拿出了一個淡綠色的包裝盒裝了一些綠豆糕，前往母親工作的地方。
我站在站臺等車，望著那飄渺的雨絲，頗有些詩中情，畫中意，上了車，便看見人們好似取暖一般，擠在了一起，完全沒有落腳點，有幾個人下了車，我才勉強擠了進去。
好不容易站定好，卻又無奈的為包裝盒擔心，包裝盒太大，像這樣擠來擠去，那包裝盒會扁，那裡面的綠豆糕自然也會……
我高舉起了包裝盒，牙齒咬緊張嘴脣，手指間不斷髮力撐著包裝盒，已經有些發白了，我吃力地往包裝盒看了看，發現已經有些變形了，我焦急地挪了一下包裝盒的位置，售貨員見我如此，不知從哪找來了一個掛鉤，掛在了我頭頂的正中央，我看向了他，頭點了點以示感謝，他並未說什什麼，也向我點了點頭，示以微笑，那微笑，淺淺的，淡淡的，卻如三月的春陽，拂過了我的心頭，瞬間溫暖了我潮溼發白的指間，頃刻間，溫暖了我的全身。
到了下一站，一位老爺爺拿著一個大蛋糕，對大家說道：“希望大家能向車廂內擠擠，今天是我女兒的生日，他三年才回來一次，請大家諒解。”望著滿臉滄桑的老爺爺，看見他的衣服被雨打溼了一大半，我猶豫了，我要讓出掛鉤嗎？
奶奶每年都會做綠豆糕，而這老爺爺的女兒卻三年回來一次，我便取下了綠豆糕，請老爺爺把他的蛋糕放上去，老爺爺對我說了許多聲感謝，我心裡為能夠幫助老爺爺而高興，卻又因為綠豆糕而擔憂。
車上的人越來越多了，車廂也變得越來越擠，剎那間，感覺手上輕了許多，我抬頭往上看，一位叔叔拎過了包裝盒，說道：“別擔心，這樣就不會扁了”我又一次微笑表示感謝，但是，久了叔叔也會累的，我看見一位阿姨悄悄地接過了那淡綠色的包裝盒。
我的包裝盒在那小小的車廂裡不間斷的傳遞著。
頃刻間，一股溫暖的熱流，盪漾在車廂裡，也融進了我的心裡。
這一路，飄渺的細雨中，顯現出一縷縷陽光，陽光穿過了車窗，在車上每一個人的臉上跳躍著，剎那間，車上的人露出了鮮花綻放般的笑容，那是驕傲的笑，那是美好的笑，那是溫暖的笑！
【篇十：溫暖的旅程作文800初三】
陳鑫
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。
——題記
天空那麼藍，白雲那麼軟，春風那麼柔。一切都那麼美好。靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚起，思緒緩緩的飄往過去。
九月，金色的陽光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們人生的一個新的轉折點，在這美好的中學時代裡，我們為以後的人生奠定基礎。
而她，帶就徐徐清風而至，我和她初遇了。
我拿著那張少的可憐的成績單，這對於之前還自信滿滿的我來說，必然是一個晴天霹靂，我強忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁溼潤……
只見你滿頭大汗的跑過來，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：“沒事的，我知道你盡力了。為什麼會這樣呢？是不是有什麼心事，可以跟老師說說嗎？”“我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情鬱悶的是，事事不盡如人意——與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績仍舊上不去，父母每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心裡很難受。”說著，淚，潸然地流了下來……
她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說道：“一棵草，都可以不懼風雨，頑強生長。你為什麼不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，只有你努力，可以後來居上；朋友誤會，可以言歸於好。只要我們要有勇氣去面對現實，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你。”她嘴角露出一絲莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然後又在眼睛裡凝聚成信任，轉瞬消失在眼波深處。
“加油，老師相信你”
那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地迴盪，心頭湧上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音彷彿是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。
歲月如梭，轉眼間，我們已經走過了一年。
天空那麼藍，白雲那麼軟，春風那麼柔。一切都那麼美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風撫過，嘴角微微揚起，回味著那溫暖的旅程。
【篇十一：溫暖的旅程作文800初三】
劉佳莉
每個人降臨到這個世界上，就註定了要進行一次旅行，這人生的旅途，坎坷不斷，前方的路朦朧而迷茫，只隱約瞧見一座座高山的影子，這一條路該怎麼走——不怕，遠處的大海在為你吶喊，鏗鏘而有力，浪花喧騰不停。
一個開心的週末到來了，我以最快的速度完成了作業，然後，去書房拿書，正要離開書房時，我看到了放置在一旁的鋼琴，我心想：明天又該去上課了，哎呀！我一拍腦袋，我還沒有練琴呢，我急忙放下書，衝到鋼琴旁邊，可是，我又一想：好不容易，等來一個少作業的週末，就這麼放棄了？練琴？休息？在這艱難的抉擇前，我最終還是選擇了後者。沒事，沒事，少練一次沒什麼大不了的，更何況這曲子還那麼簡單，我拿著書歡快地走出了書房。第二天，我拿好譜子就去上課。我把譜子架好，在老師的注視下，我自信滿滿地開始了。陌生的音符不禁讓我的手微微顫抖，我鼓勵著自己，抬頭，低頭，抬頭，低頭……我重複著這兩個動作——因為不熟練，我只能不停抬頭看譜，就這樣，這首曲子，就在我忙碌地抬頭中彈了出來，可惜，曲不成曲，像是一陣拖拖拉拉的噪音，終於，最後一個音彈出，我抬頭對上了老師疑惑的眼神，我趕緊又低下了頭。
“我這是怎麼了？”回家的路上，我問我自己，走出電梯，我聽見了一些斷斷續續的二胡聲，我順著聲音悄悄地走了過去，原來是隔壁家的小孩在彈二胡，看到他正用心地彈著，雖然，彈得並不好，但是我在他的眼睛裡看到了執著，他那麼的認真，那麼的專心。看著他，我一下子想到了自己，是的，這一次，我彈不好，失敗了，可是並不代表這個困難我跨不過去，想到這，我轉身回了家——書房裡我在練琴。又是一個週末，我再次彈起這首曲子，終於，從老師的眼睛裡，我看到了讚許。
摔倒了，不要緊，看看自己哪裡做不對，然後，重新站起來，再接再厲，再次奮鬥，要相信，總有翻過去的高山。聽，海又在遠方為我喝彩了！
【篇十二：溫暖的旅程作文800初三】
劉銳暄
人生就是一場旅行，一場未知的旅行，你不知道在這場旅程中會發生什麼，你會經歷許多的事情，總會有溫暖拯救你。
九月份，我剛剛來的這裡，還沉迷在小學，暑假的甜蜜裡，突然來到了初中，失去了甜蜜讓我不習慣。
雖然在班級中，熟悉的面孔還是比較多，可是科目越來越多，不熟悉的地方也越來越多，自己睡眠時間也越來越少。
讓我最苦惱的，自己成績越來越不好，認識的同學，沒有多少個和我一起玩。可是我必須度過這一段旅程，沒有小學的快樂，沒有暑假的甜蜜，只能在忽甜忽苦的日子裡面度過。
在這個忽甜忽苦的日子，很煎熬，時時想念小學，可是又能怎麼樣？
當你一開始旅行的時候，你在這場人生的旅程中你第一個會遇到的就是親情。
老師，在這一場旅程裡面，他指導你去對的方向，把她會的都用親切的言語告訴你，他會鼓勵你，讓你往前走，越走越遠。
父母，就是我這場人生的旅程中的其中一絲親情所在，令人倍感溫暖，他會告訴你，她半生中的對與錯，讓你以後過的比他以前的好。
同學，在這一場旅程裡面，一直陪伴你，她把你當競爭對手，一起度過這個溫暖的旅程，你不會她教你，你會她不會你可以教他，在這個溫暖的旅程，大家都需要互相幫助，一起加油，向前。
當年學會了很多很多的技巧，去過很多很多景點，你會發現你是孤獨的，你非常需要一位朋友，你想要警惕起來，畢竟有一些人虛情假意只是為了你某一方面的東西，所以你要尋找一個志同道合的，對你好的，和她一起討論未知。溫暖的旅程中，她們也是一部分。
溫暖的旅程中親情是第一部，可是你要是沒有走好，怎麼為接下來的路做鋪墊。
在這個溫暖的旅程中有苦有甜，你要學會適應，幫助別人和幫助自己。
【篇十三：溫暖的旅程作文800初三】
張巨集圖
聽媽媽給我講了一個故事，是我三個月大的一段行程。
媽媽告訴我，我出生三個月的時候，上嘴脣長了一個紅色的小豆豆，過了一段時間，它變得越來越大。這使得母親焦慮不安，於是立刻帶我找了很多家醫院，檢查得到的結果卻是血管瘤。
這可不是個小問題，母親立刻帶我去省城醫院看病。聽媽媽說，那時候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要揹著三個月的我去搭車，那時天很冷，風吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負重又增加了很多。
那是我生病後第一次來到那所省醫院。早上趕到那裡時，母親為我掛了一個鐳射科的號，結果醫生卻說，我那種血管瘤無法用鐳射治癒，只能暫時吃點藥回家觀察。
回到家裡十多天，母親經過觀察，發現不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒有好轉，反而更嚴重。於是，母親不得不帶我再次踏上省醫院的行程。這次依然是天未亮的時候，只是天上添了點毛毛雨。到了醫院，母親立刻掛了一個口腔科的號。
護士準備給我安排一個病房床位，當那個病房的一個老爺爺聽到要有一個四個月嬰兒和他同房時，立刻抱怨起來，說他需要安靜的環境。但由於床位的緊迫，我最終被安排到那個房間。
令那個老爺爺沒想到的是，我並沒有整天大哭大鬧，只在抽血的時候哭了幾聲。令我的母親感動的是，那個老爺爺的子女們來看望他的時候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個女兒，每次來病房都要給我帶一個用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來一鍋雞湯的時候，老爺爺總捨不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來都要抱抱我。老爺爺說，他的女兒自己的孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個生病的小孩。
經過醫生對我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當看到我從全麻麻醉中醒來的時候，心裡的石頭算是掉了下來。
雖然事情已經過了十多年了，但媽媽每次提起都很感動。聽了媽媽的敘述，我彷彿看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房裡老爺爺慈祥的臉。
【篇十四：溫暖的旅程作文800初三】
黃靜雯
成長，是一次旅程。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛，有大自然美好的風光。
人生，就像一個漫長的旅程，而我自己就猶如一個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經歷一件事，就是讓飽經風霜的人感到一縷溫暖。
小時候為我拿書包的是母親，為我做飯的是母親，下雨天為我送傘的還是母親。曾經，認為母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯了，母親為我流過的眼淚，受過的傷，都是我無法痊癒的傷痕。
席慕蓉說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但是當她做母親那天起，那件羽衣就被放到一個箱子裡，而那個箱子不能開啟。
記得，我的叛逆而使我變得固執，不聽話，那天只因為晚上我玩手機時間太長了，母親催促我趕緊睡覺，而我卻不以為然，覺得我應該還可以再玩久一些，畢竟上學不能帶手機去學校，浪費了寶貴的能玩手機的時間。每天的學習壓力大，玩一會手機便成了我緩解壓力的方法，但母親也是為我好。面對母親的頻頻催促，我不得不放下手機，走到床上生悶氣，心想：我就玩一下手機都不給，真的是。
到了第二天，我對母親就像陌生人人一樣，不理她，不和她說話。桌子上，仍是香噴噴的早餐，當時什麼也沒說，但卻為昨晚上生悶氣而後悔。其實，母親也是為我好，手機玩多了對眼睛不好而且那時已經很晚了。
最後我還是道歉了，畢竟母女的愛比天高，比地厚。
漫漫人生路，有母愛，有父愛，不管到哪裡，都是幸福的。
溫暖的旅程作文600字 篇13
國二作文 ,13237字【篇一：溫暖的旅程作文600字】
袁琳
人生如一場旅程，總會經歷風雨，遇見彩虹。但無論是在高峰還是低谷，總會有一群人在背後默默地支撐著你……
想起溫暖的旅程，我就直接聯想到了那件曾經我們引以為傲的事情。
那是發生在兩個月前的事，我們全班都到達了期盼已久的德育基地，開始了為期三天兩夜的集體生活，也一同做了許多有意義的事情，不過我覺得最有意義的就是團體浮橋這個活動了。
一名隊長，兩位安全員，一位橋下輔助員，一群鬥志昂揚的同學們，就組成了我們這個團體。一開始，我是排隊等著過同學們用肩膀支撐的力量過那個浮橋的，輪到我的時候心裡還是有些忐忑不安的，但是已經到我了，也就不再胡思亂想那麼多了，剛上橋的時候，感覺到同學們有點撐不住，為了減輕他們的負擔我決定爬快點，可是心急吃不了熱豆腐，走了一半的時候有一塊板有輕微地陷下去了，我開始慌了，害怕因此連累同學們，這時，橋下的輔助員開始發揮起他的作用了，他用自己的力量把橋又撐了起來，我看著他們那辛苦的樣子，有點心疼，就那麼一瞬間，我往橋下看了一下，我看見地板上有著輔助員留下的大顆的汗珠，他的額頭上也佈滿了許多的汗珠，但是他絲毫不在意，他只想讓我們每個人都安全到達目的地，那他就放心了。
輪到我是支撐者了，說實話，那個板子搭在肩上還真是有那麼一點疼，不過人人為我，我為人人嘛，那點小疼痛早已不復存在了。我這次是支撐一個“重量級”的人，周圍的同學們都有點擔憂，但是無論怎樣，我也要把他安全送過去！他過來了，我要用上全部的力氣去支撐他，不讓他掉落，隊長彷彿看到了我們的憂愁，立馬給我們加油鼓勁，就這樣，我們在這麼一個溫暖的旅程中發現了另一個無所不能的自己。
感謝機遇，讓我來到了這個班級，遇見了那麼多團結友愛的同學，讓我能在一場看似無意的活動中體會到集體的溫暖。這可真是一場溫暖的旅程啊！
【篇二：溫暖的旅程作文600字】
陳思思
我總要對自己說幾句關於學習的勵志話語，讓自己在這學習的旅程中不會厭棄而丟棄，但是許多人的陪伴更使我倍感溫暖。
上了中學後，確實是個新的起點，所以得比以前更努力的跑，不僅要在直道直線加速，還要在彎道曲線超越。現在就是彎道了，我就應該加速並超越了。今天的勵志話語是什麼呢？學習虐我千百遍，我待學習如初戀。就這個了吧，初戀是美好的，學習也是美好的，很是勵志，很是滿意，很是真實。
夜幕已降臨，除了一些學子的奮苦用功聲，就聽不見還有任何人與物體作響。爸爸上樓聲越來越近，直到用鑰匙開防盜門的聲音傳出。爸爸進了家門又輕輕地關上門，他瞧見家人都睡了，可我房間的燈遲遲沒有滅，他知道我是在學習了，就不敢影響到我就連進來看我都沒來。夜本已深了，在房間裡的我卻還能看見客廳的燈也沒有滅，爸爸看電視的聲音也還在，很小很小，小到我靠近門才聽得清。我知道爸爸明天要上班，他回家已經很困了，應該一回家就睡覺去了，不明白他為什麼還要看電視。我作業也快寫完了，留一點明早補補吧，就起身去把燈關了，慢慢地爬上床睡覺。我沒能睡著，卻聽到外面很小的動靜，那是爸爸上廁所關電視的聲音。
他從沙發上輕輕地站起來，先是躡手躡腳地走到廁所門口，開個燈再慢慢地推上門，上廁所的聲音也是極小的。他從廁所出來後，也是躡手躡腳地走到電視前按下了關的按鈕，小心翼翼地關上客廳燈，又是躡手躡腳地走回他的臥室，為了不讓門發出聲響而驚動到剛睡的我，用他瘦瘦的身軀斜傾進去的。瞬間整個家都變得又黑暗又安靜，我從房間開了一個小小的門縫，用一隻眼睛看到了整個過程。我現在慢慢回想才明白，晚上12點夜很深，黑的可怕，爸爸是為了我晚上寫作業學習沒那麼害怕，他才回到家即使看電視也不去睡覺，即使睏意深也不去睡覺。他看電視也是為了讓我知道還有人沒睡在陪著我呢，似乎是“不要怕，還有爸爸在陪著你。”他每天晚上都是這麼陪我，到現在沒有停止過，一年半了。
我很幸運也很感謝在我這中學的旅程中有爸爸這樣細心地陪著我，這個在家之中的頂樑柱給我的愛也是用致極深極溫暖，更不比他人還少。
【篇三：溫暖的旅程作文600字】
楊銘慧
在我心底，最溫暖的風景便是杭州的西湖。
西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰，小鳥翠鳴，水中花，水上船。讓我不禁想到《採桑子》：“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤。”陽光灑在身上，讓人覺得暖烘烘的，閉上眼，心中只會覺得一片寧靜和溫暖。在來之前，我的心中是激動的，可看到西湖美景時，那份激動忽得便消散了，只剩下陽光帶來的美好。
風兒輕輕的吹過，帶走了先前的那份燥熱，抑制住心底的因燥熱帶來的不安，伴著風的還有沁人心脾的香味，讓人有說不出的溫暖與舒適，我用力的吸著鼻子，用手扇著風。好讓那花香，草香再靠近我些。
忽然，一隻小松鼠從樹上竄下來，抱著它的松果，彷彿那是非常了不起的寶貝，想給人炫耀，它竟然就站在草中，乖乖的，像天上派來的可愛的小天使，晃著它的大尾巴，眼睛滴溜滴溜得直轉，好像腦中藏滿了小聰明。
水也是溫暖的，水中游魚爭著遊人投下來的飼料，如同許多小孩子，鬧騰騰的，但“家長們”看到，也只是無奈笑笑並不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花，還是初秋，許多的花還沒凋謝，似乎有著頑強的生命力，還在爭奇鬥豔，荷葉上的水珠滾動，從這一片，又跑到那一片，好不可愛。
西湖是美的，是有活力的，是溫暖的，給我的感覺是那麼的美好，如同清純的少女，讓我難以忘懷她的溫暖。
【篇四：溫暖的旅程作文600字】
王峰林
人生長路漫漫，溫暖的旅程無所不在。不要淡慢了人生，因為有許多溫暖的旅程等待著你。
落葉蕭瑟，寒風刺骨，有你的陪伴，我不再感到孤寂與落寞。因為有了媽媽的陪伴，我才能健康快樂地成長。
深冬的寒冷，冬風的任性，冬雨的瀟灑；給冬天增添了許多色彩。媽媽總在寒冷中獨自晚歸。媽媽的工作不是很好，因為小時候沒文化，所以才造成現在的情況，所以媽媽總有一句口頭禪：“你不好好讀書，以後就要像我這樣做苦工喔，很辛苦的，你會想哭滴。”然而我並沒有把媽媽的話記在心裡。
沒錯，媽媽的脾氣還是一如既往，我也總會被媽媽那犀利的嘴巴罵的狗血淋頭。別小瞧人家罵人的本領，可能是因為工作上遭到了上級的譴責，所以有一大堆火氣沒法子撒，所以才把她那所有的怒氣全部攻在我這個可憐的娃身上。我對她如視空氣，我彷彿與世隔絕，完全聽不進她罵我的那些話語。我是討厭她的。
但說到激勵與安慰他人，我不得不佩服她。考試了，考試了，心頭傳來致命的倒計時，我的心瞬間害怕起來了。心裡哀嘆，唉，怎麼老是考試，肯定這次的成績又很不好了……我忙著複習，媽媽突然間傳來話語：“又要考試了吧，要好好複習啊，別怕，先難後易，這招挺管用的；還有，別太緊張，會影響了你的發揮，想象是正常情況那樣就好了，不必多想的。”我的信心倍增，瞬時覺得媽媽的話沒有錯，確實是這樣，只要用平常心對待，就不用害怕了。我覺得媽媽的??掠惺焙蚧僱?だ?說哪亍?/p>
唉，誰知天命難料呢，說的簡單，做起來就真的難了。內心脆弱。我考試落榜了，連班級前十都沒有進，我怕我回家肯定遭受的是媽媽的“雷霆”了。不過媽媽又傳來了溫暖的話語：“沒關係啊，下次考好來嘛，不必擔心，說不定你這次經驗不足，所以才導致落榜的，所以這次要吸取教訓，下次考好來吧。”這番話語出乎了我的意料之外。
溫暖有你，我不害怕，我不落寞，我不慌張；是媽媽給了我一個溫暖的旅程。
冬日的嚴寒裡有你的陪同，我感到無比的溫暖，溫暖的旅程我與你一起同行。
【篇五：溫暖的旅程作文600字】
楊熙墁
時間如流水般逝去，我短暫的初中生活已經過去了一半，我又將迎來一個新的學期，新的開始。
回想著依舊逝去的初中生活，我是開心的，幸福的。
在起初步入中學時，我沒有認識的同學，對周圍的一切都是陌生的，同學，老師，環境，一切的一切都是我不熟悉的，但是在漸漸的相處中，我認識了很多的同學，與同學們結下了深厚的友誼，也學習到了更多的知識。在初一時，同學們學習的態度都不是特別積極，使得我開始認為自己也不用太過努力，可是漸漸的我們越長大，我們肩上揹負的責任就越大，開始明白自己要努力，為以後的生活著想。步入初二，我發現周圍的學習氣氛完全不同了，不在像初一那般懶散，越來越多的同學已經開始努力。我看著同學們的態度轉變，明白自己如果在不加油就會被超越。
在這種良性競爭的心理下，我與同學一起努力，不懂的問題一起討論，一起學習，不會的題目一起去去找老師，而老師，即使是我們問的問題再簡單，也會非常耐心溫柔的給我們講解。因為有了老師，同學的陪伴，這使我覺得學習不在那麼枯燥無味，學習也能快樂。
時間流逝的很快，可是，那些與同學玩耍的歡樂，與老師討論問題的認真，將一直都會映在我的腦海，他們是我初中的旅程中的溫暖。
【篇六：溫暖的旅程作文600字】
葉墁庭
人生就是一場旅程，沿途風景宜人，有父母的關愛，有朋友之間的鼓勵，有老師的指導……讓這旅程更加溫暖。
幼年之時，常常調皮搗蛋。有一次，我在沙發上玩耍時因為興奮過度，導致我踩空摔下地去。可是父親一個跨步一個飛撲，緊抱著我才讓我逃過一劫。父親卻沒那麼好運，膝蓋撞上了茶几割了一道口子，現在那道口子還沒有淡化，那見到感覺心裡都割了一刀。
父親的關愛，讓我體會到了親情的溫暖。
慢慢的，我進入了知識的天堂——學校，深交了許多朋友。他們猶如一朵朵向日葵，帶領著我看向陽光與溫暖。在我難過的時候，他們就像“大白”一樣保護著我，安慰著我。從前我可以說是在黑暗中緩緩前進的人，而朋友就是帶領白晝來到我身邊的人。
朋友的幫助，讓我體會到了友誼的溫暖。
但在學習之中，我曾遇到許許多多過不去的坎。是您用那溫暖的手，炙熱的心，帶著我勇敢的跨越過去。考試失利時，我會十分沮喪和失落，是您和緩地指出我的不足和缺點，一句句鼓勵的話都在我的心田泛起層層波浪，在我的心頭平復這我受傷的傷口。有了您的指導，我大膽的前進和努力
老師的指導讓我體會到了師生之間的溫暖。
回首，溫暖謝幕。已成過往，卻心生動。面對將來，整裝待發，與溫暖為伴的人生旅途，真美好……
【篇七：溫暖的旅程作文600字】
黃如??
人生好像一場漫長的旅程，會讓飽經風霜的心享受到一縷溫暖。——題記
在一次期中考試後，我懷著忐忑不安的心裡，與同學們一起對答案，其中，有一個同學說：“第三題是選A呀，我選對了呢！”有不少的人附和，“我也是呢”“我竟然錯了耶！”我急忙看向自己的試卷，選的答案竟然是B，同她們連續對了幾題後，我絕大部分是錯了的，這使我的心情很沮喪。
終於，到了發試卷的的那一天。我雙手接過自己的試卷，迫不及待地回到座位，把試卷小心翼翼地攤開，映入眼簾的是一個個刺眼的大紅叉。當時，我的腦子裡一片空白，好不容易，熬到了放學。就在我收拾東西準備回家時，卻被她一把拉住，她興奮地告訴我她的好成績，並詢問我的成績，我不好意思告訴她，怕她笑話我，就以想早點回家為由，跑著出了學校。
回到家，媽媽也向我詢問成績，我羞愧得不敢告訴她。我把房間門鎖上，仔細地觀察自己的試卷，還是不敢置信，自己怎麼考了如此之差的成績，失落之感源源不斷地向我襲來。
下午，每個課間，她都來找我詢問我的成績，我總是找藉口推脫。放學，我急急忙忙地收拾東西，不小心手一滑，把書弄掉了，當我想要伸手去撿時，一雙白皙的手比我先一步把書撿起來了，我抬頭想感謝一下幫我撿書的人，一抬頭，我愣住了，是她！
她有點生氣地對我說：“為什麼不肯告訴我你的成績，我們難道不是好朋友嗎？”“當然是啊，只是……”我吞吞吐吐地回答。“只是什麼？”她倒不耐煩了。“只是我怕你笑話我”她聽了我的話後，心情好地說“怎麼會呢，我們可是好朋友，才不會這樣呢！”我心裡如釋重負，告訴了她，我糟糕的成績。
她沒有嘲笑我，反而還開導我，教我解題的思路，聽了她的話後，我感覺自己受益匪淺。在我看來，她不僅是一個品學兼優的好學生，而且還是我最好的朋友。
她讓我知道：人生的路程，很溫暖。
【篇八：溫暖的旅程作文600字】
張世琦
成長的道路上，我們擁有著父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……
而在我的成長道路上，也有不同的經歷。
小學升初中，是我人生的第一個轉折點。我遇見了不同的人，學習到不同的知識，開啟了我人生新的旅程。九月份的秋，迎來了新學期的到來。在班級中那一張張熟悉的臉孔少了，課程變多了，學習環境改變了。這一切的一切都來的突如其來，讓我束手無策。我如同站在杳無人煙的街道，偌大的空間裡，只有我一個人！恍惚間我冰冷的手有了一點餘熱，我黑暗的空間裡有了微微的光芒。學習的旅程，學無止境，長遠而悠久，終不停止。如果說我的世界是黑暗的，那麼學習既是黑暗中的一絲微光！
在我學習的旅程中，友誼的道路，倒是挺讓我感動的。和他們一起學習的日子是美好的，是他們讓我的世界裡多了一絲快樂。在我開心快樂的時候，他們陪我笑；在我傷心哭泣的時候，他們一定在我身邊。伴隨著成長，這些東西一去不復返。如果說我的世界是光明的，那麼友誼既是光明中的一點微光！
隨著時間的推移，我的旅程會越來越遠，在追尋我的夢想上，我不會放棄！
新的旅程，我來了！
【篇九：溫暖的旅程作文600字】
閔?晨
書桌上的時針依然在滴滴答答的走著，一旁的盆栽卻沒有了往日的生機，那泛黃的葉片，那傾斜的葉莖，絲毫沒有了夏天的熱情，卻充滿了秋日的悲傷。
九月，當我還沉浸在假日的餘暉中，初中生活又一個新的學期正向我緩緩走來。轉眼間，初中生活已經過去了一年，對比起剛進入初中的那段時間，變化那是翻天覆地。
剛進入初中，來到一個新的學校，周圍的一切都變了，整個世界都變了，班級中沒有一張我所熟悉的面孔。隨著學習的開展，課業的增加，孤身一人待在一個新的班級中使我感到既孤獨而又束手無策。那時的我就像獨自一人坐在飄蕩在大洋上的木筏上，碩大的空間，而我卻只有孤獨的一人，失去方向的我，只能漫無目的的漂泊。
但在這漫無目的的漂泊中，我十分慶幸我能夠認識你們，你們的陪伴讓我在孤獨中重新找到了方向，猶如黑暗中重現的光明，將溫暖送到我的旅途當中。
隨著課程的增加，我們之間也許會因為面對問題不同的態度而產生爭吵，或許，甚至考慮過是不是該放棄友誼，但現實告訴我這不能。離開集體，就像一株玫瑰離開了花園，沒有了他人的共同協助，孤身一人，只能呆呆的站在原地，任憑時間吞噬和風雨洗禮，最終凋零。
一年過去，第一個暑假來臨，從陌生到彼此熟悉，在短暫的離別是我們或許會感到不捨，但我們都需要好好整理這份來之不易的友誼。
在追尋友誼的過程中，或許會有困難，但因為我們的不放棄，成就了我們之間的友誼。
新一段的旅程即將啟航，這段旅程，因為有你們的存在，很美好但更讓人感到溫暖……
【篇十：溫暖的旅程作文600字】
羅嘉琪
人生是一段漫長的旅程，鼓勵與陪伴是在寒冷中的一碗八寶粥！
那記得那年小學，我凝望著一張不及格的語文卷子，腦海裡湧出的是父母責罵的畫面。放學了，嘩啦啦的眼淚從老天的眼裡墜落，老天也在為我哭泣。我無奈的嘆了口氣，沒帶傘的我只能在這等爸媽來接我了。時間一分一秒的過去了，可始終沒看到爸媽的身影，雨下的卻越來越大了。同學們都走光了，剛才還熱鬧的校園變得安詳了。
突然一隻手拍了拍我的肩膀，我猛然回頭，原來是我的語文老師，我一下緊張了起來，緊抓著手裡的試卷，老師笑了笑說：“怎麼還不回去？爸媽沒來接你嗎？”“可，可能快來了吧。”緊張到我的結巴了。老師似乎注意到了我手裡的試卷，對我說：“這次考試好像不怎麼理想哦，要加油了，好好的去想想問題出在哪，一次失敗不代表著下次還會失敗，要有信心，人生就像一碗八寶粥，是由各種不同的穀物組成的，有時候驚喜，有時候失望，但不單調，這才是生活！”我闖入老師的眼眸，裡面沒有責罵，而是鼓勵。我的心豁然開朗，對老師說：“好的，謝謝老師，我會努力的！”雨好像停了，我帶著老師留在心中的話語回到了家！
第二天早上，我匆匆忙忙的來到學校，因為要值日。教室空無一人，我來到我的座位，桌上放在一碗八寶粥，小小的便利貼附在上面，還有兩個字：加油！我的心被融化了，奮鬥的一天從這碗八寶粥開始了！
溫暖讓我的旅程充滿陽光，讓我的世界充滿彩虹！
【篇十一：溫暖的旅程作文600字】
張世?
一條小徑，一段路，終有一段令我們溫暖的旅程。在我的成長的過程中，是媽媽給了我無私的愛，是媽媽給予了我前進的信心和動力，讓我向前行走著一段真正的旅程！
媽媽是那高山流水的一條河，而我則是在河裡遊動一條魚，一條離不開河流的小魚。昏暗的燈光從那車窗打了進來，我和媽媽正在回家的路上，已是很晚了，我顯得有些疲勞，媽媽對著我說：“睡會吧”媽媽伸出那她的手，我躺在她那伸直的手上睡著了，我睡了會想起這可是媽媽的手啊，儘管我很輕，但是那可是一向無力的媽媽的手啊。我睜開了雙眼，對母親說：“媽媽你累嗎？你也睡會吧，我已經睡醒了”媽媽的面孔透露著疲倦，但媽媽仍對我說：“瞧你那已經睜不開的眼睛，還說自己不累，睡吧，別那麼多話”那已經在眼眶打轉的淚水流了下來。一句簡短的言語讓我一次次的收穫著溫暖！
媽媽是那一首有著旋律的歌曲，而我則是那跳動的音符。午間的陽光照射在我臉上，我知道該起床了，我走出了房間，看見那香噴噴的飯菜時，我忍不住的吃了起來，媽媽看著我吃說了一句“吃慢點，沒人跟你搶啊”我想了起來，停了下來，對媽媽說：“媽媽你也吃啊，就我吃嗎？”媽媽對著我說：“你吃你的，我已經吃過了，別說話，小心噎著”吃完飯後，我悄悄的走到廚房的門口，從門縫裡看到，媽媽在吃著我的剩飯。我的眼淚已經流滿我的整個面孔。我衝進裡面，對著媽媽說出那句一直憋在心裡的那句話：“媽媽我愛你，我……愛。你”媽媽抱住了我，緊緊的抱住了我。
我的旅程中，有著媽媽的關愛與呵護，所以我有著那一段段溫暖的旅程！
【篇十二：溫暖的旅程作文600字】
駱柔
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的引導，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛。
隨著時間的流逝，我們大家都在不斷的慢慢地長大。但是在我的成長曆程中，我十分的懷念以前的生活。
記得小的時候，每天上幼兒園都會無憂無慮的，沒有作業的苦惱，更沒有考試的壓力，在幼兒園裡，有老師的照顧還有同學們之間的嬉戲打鬧，那個時候的我，是最無憂無慮的時候。
但是現在長大了，煩惱也就多了，以前的日子再也回不來了。現在的我，每天都要面對這像是小山一樣的作業，還要發愁如何在考試中能夠提升自己的成績，這些對於我來說，都是不小的壓力。
懷念過去的時光，過去的日子伴隨著我成長，我應該也要好好將回憶整理。
小時候，快樂很簡單的事，夏日裡，在吊扇下鋪上一張大帆布，然後抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個人的遊戲，除了幾個像樣的玩具外，剩下的不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長長的木塊，一張彎彎的鐵皮。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了六年級，愛上了打羽毛球，每天下午放學後，就把書包往教室裡一扔，和同學們一起打羽毛球，每次我拍球，撿球，接球，最後，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上，等到太陽落山了，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉眼間，我又上了初中的殿堂，沒有以前那麼貪玩了。我來到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學第一課。我隨時踏上征途。來吧，考試，我以知識為開口，來吧，作業，我以認真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮鬥著，為了懷著信念，我們努力著。
懷念過去的時光，但自己已經長大，身上的責任也越來越重，我們應該珍藏過去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來！
正因為我的成長旅途中有老師，父母，朋友，所以我不再孤單。
【篇十三：溫暖的旅程作文600字】
張健
許多事情，會隨著時間的流逝而淡忘，但溫暖的記憶，永遠值得被珍藏。
那些溫暖而沁人心脾的事，永存在我心裡，若干年後的某一天回想起來，突然湧現的記憶，總是使我心頭一暖。
那是我上五年級的時候，放學走在路上，天空烏雲密佈慢慢的下起了小雨，那天剛好公佈成績，我的心情就像這天氣一樣的沉重，我無精打采的走著，淋著雨……
路上的行人寥寥無幾，我站在遠處看見一位坐在輪椅上的老人，他彎著腰，吃力的轉動輪椅，艱難的在雨中進行著。
看著老人那吃力的動作，我正打算要過去幫他一把時，突然，老人從輪椅上摔了下來，我急忙的跑過去想幫老人把車扶起來，他衝著我笑對我說：“不用，我自己來”他一隻手撐著地板，另一隻手嘗試把輪椅扶起來，然後他慢慢的挪動自己的身體，緊緊的咬著牙艱難的坐上輪椅，他氣喘吁吁，我心裡也放鬆了。他露出慈祥的笑容對著我說：“孩子，看見了嗎？俗話說得好在哪裡跌倒就要從哪裡站起來，我雖然老了，可我也有一種不服輸的精神，失敗只是一時的並不可怕，可怕的是你不敢面對，只要努力的克服它，我相信沒什麼是做不到的”說完，老人整理了一下自己的衣著，擦了擦額頭上的汗水和身上的雨水，他年老的外表，內心卻有著如同小草般頑強的生命力。
我看著老人慢慢遠去的背景，我好像突然領悟了什麼，我想…他說的對，失敗只是一時的並不可怕。
三年過去了，我也明白了在人生的道路上，只要堅持就一定能夠爬起來！
【篇十四：溫暖的旅程作文600字】
高寶怡
不求甚多，只求有書的陪伴，足矣。
——題記
人生的道路，是漫長而期待的旅程，而書，則是一路陪伴我們的朋友，讓我們這旅程溫暖。有書的陪伴，則是溫暖的旅程。
陽光下的那個房間，成了我心中的桃花源，唯獨是屬於我的桃花源。找一個清閒的午後，關上房門，橙黃色的餘暉射進房間，灑在房間的每個角落，射進一片寧靜的世界，輕擁滿室陽光，獨坐書桌旁，品一盞香茗，翻開書本，指尖的影子隨著書頁的翻動而嬉戲，聞著書的獨特墨香味，緩緩融入書中情節，伴著書香，讓心靈隨著書中內容跌宕起伏。品讀書中的風風雨雨，朝朝暮暮；花開花落，潮起潮落，漫步時光走廊。
與書相伴的日子是美好的，那時天是藍藍的，雲是白白的，風是輕柔的，心是寧靜的，閱讀的時光是美好的。
穿越千年時光去領略那唐詩宋詞。讀李白的“安能催眉事權貴，使我不能開心顏”，我能感受到李白的傲岸不羈，你付之一笑，揮手一筆，定格為永恆。讀王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，我能感受到無垠的沙漠，灰黑色的孤煙，如血的殘陽。雖廖廖幾筆，但意象豐富，令人觀為嘆止。讀白居易的“亂花漸欲迷人。眼淺草才能沒馬蹄”，我能感受到具有無限生機的大自然，句中有景，景中有人，人在景中。讀曹操的“老驥伏櫪，志在千里”，我能感受到曹操老當益壯，銳意進取的精神面貌，陳詩慷慨，激情又跌宕起伏。讀李清照的“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”，我能聯想到叢中有一葉扁舟，舟上的少女誤船入荷花叢的情景。讀朱敦儒的“中原亂，簪纓散，幾時收？”我能聯想到朱敦儒渴望早日收復中原的強烈願望，同時也是對朝廷腐敗的憤慨。讀晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”我能聯絡到晏殊對時光流逝的無奈，雖然惋惜卻無濟於事。
靜享於書之中，讓書中陣陣墨香味吹去心間的疲憊，讓跌宕起伏的情節拂去眉間的憂傷，讓低落的情緒隨閱讀遠飛。在書中邂逅自己，在書中陶治情操，在書中開闊視野，在書中收穫知識。
落日餘暉染紅了藍藍的天，白白的雲，撒進視窗，隨著書香，天空徐徐吹來一陣輕柔的風。一路的旅途，書的陪伴，溫暖我的成長，溫暖我的心靈，溫暖我的旅途。
【篇十五：溫暖的旅程作文600字】
朱威
上了初中的話，感受到了學習的壓力。正因為這樣，所以我才更需要努力。
這天是領期末試卷的時間。在去學的路上，我滿心歡喜，本以為這次可以考個好成績，但是一切都只是幻想，我考得差極了。
天忽亮忽暗，和同學們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。
這時，天漸漸暗了下來，風彷彿像猛獸般衝向我的臉，帶來的風一點兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之後，將自行車放入停車庫裡。此時，心裡己做足了迎接暴風雨的準備。走上樓梯，到了家門口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒當我把鑰匙插入時，門開了。是爸爸，該來的總會來的。
“這次考得怎麼樣？”爸爸急切地問道。從爸爸的話語中可以看出，爸爸比我更重視這次成績。“不咋樣。”我低聲回答道。說完走向屋子用力把門關上。卸下書包，掏出那捲在一起的考試卷子。這時爸爸靜悄悄地進來了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分數。我已經做好防備，接受批評與責罵。
但是父親並沒有批評我，甚至給予我安慰，說道：這次沒考好沒有關係，找好自己錯的原因。下次考好來，你一定會的，對嗎？父親的話溫柔而又細膩。滋潤著我的心田。於是，我也下定決心考好。暑假期間，我不斷的鞏固我所學的知識還有下個學期即將學的內容。都是為了父親對我的信任。我一定不會讓你失望的。
有了這次溫暖的旅程，才可使我在成長的道路上不斷進步。
【篇十六：溫暖的旅程作文600字】
汪慧敏
雨夜裡，我獨自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時間不早了，我還得回家，匆匆之時，我不由地想起了那個手掌。
小時候，總會有一個人拉著我的手，帶我上學，帶我走紅燈，帶我回家，帶我走南闖北……
慢慢地，那個光滑的手掌消失了，取而代之的則是一個粗糙的手掌。那個粗糙的手掌和光滑的手掌一樣，依舊給予我無微不至關心。不管我做什麼，它都會盯著我看，生我受傷，難過。
它特別害怕我吃壞肚子，所以那個粗糙的手掌不怕燒傷，燙傷，割傷，靈活地揮舞著廚具。
我每一次傷心時，它就會拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時，它都會一會兒量體溫，一會兒餵我吃藥。每當家裡特別亂的時候，那個手掌總是忙上忙下。
可是現在我長大了，有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了，那雙手現在特別的孤獨，彷彿失去了什麼似的。
可是有的時候，我都會想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手，生病時照顧我的手，難過時安慰我的手，摔倒是扶我的手。
天忽亮忽暗，和粗糙的手一起走在回家的路上，今天考了試，沒有考到理想等我成績，同學們都在我旁邊說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。
該來的還是要來的，粗糙的神的手問我考的怎麼樣，我說“不咋地”我以為它會責怪我，我低下頭坐在床上，它坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的並不是暴風雨，而是它對我的安慰與關心。它輕柔的話語如同綿綿細雨，滋潤著我的心田。
母親們對她們的孩子總是時而嚴厲，時而慈愛，可無論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛，不讓它白白逝去。
【篇十七：溫暖的旅程作文600字】
楊紫珊
世界那麼大，路卻有很多，於是便有了旅程。
那時的人們葛布粗裳，卻種許了一個又一個美好單純的願望；心是透明的，所以毫無須保留，更不用費心猜度。
只需在某個荒原，輕吟一句便訴衷腸。的確，博名爭利又有何用呢？
那時候的我，問：“爸爸，您覺得溫暖的旅程是什麼？”他露出愜意的笑，毫不猶豫地對我說：”那是過年回家的路。”
一句地道的鄉音，我幼小的心一下被這些清淺的歌謠靜靜洗滌，湧來一絲絲暖流，來自那般簡單的生活。
快要過年了！爸爸他很快就會回來。可是，去了機場，那兒人山人海，都是拎著大包小包回家。有的等了很多天，硬是沒買到票。火車站更是誇張，連個空地方都沒有。他只能坐著大巴車，從坎坷的路回來。
“哎哎哎，先上車，上車再買票，上車的人往裡走。"售票員，大聲講著。爸爸就坐在一個靠後邊的位置上。“隨著汽車的啟動。窗外的風景也在變換著。售票員收完了錢，便睡在座位上，打起盹來。
他往裡看了看，明顯的看見一個青年男子在偷一個上了年紀的老奶奶的錢包。此時，他有點手足無措，便思考了起來。”
那個年輕人得手後，高興的回到座位上。
到了正午，長途汽車停了下來。停在一個路邊的小飯店門口。大家都吃飯去了。
那小夥子興沖沖的點了一碗肉絲麵和一瓶“二鍋頭“。坐在一個小餐桌上吃了起來。爸爸也端著菜，和他坐到了一起。
爸爸跟小夥子說了好一大串的道理，才說服了他。他便向老媽媽告個謙，可惜的是，老媽媽以為他偷了錢包就再也不還了，對小夥子下了狠手。小夥子鞠躬向老媽媽道歉，便離開了。
直到，爸爸向前告訴老奶奶事實，是因為那位小夥子餓極了，他才會做出了再種事。奶奶才信服了爸爸，。老奶奶從那以後原諒了小夥子。
已是傍晚時分了，路上車水馬龍，嚴冬之下，爸爸回到家了。就像忠犬渴望回家的身驅，彷彿能穿過高樓大廈、萬水千山，將最愛的主人拉回身邊。
人的一生，就像旅程一樣，夢一場，回到想要的夢魂。
直到人去世時，用他那無言得愛感動著無數世人。
路多了，擁有感動的人便少了……
【篇十八：溫暖的旅程作文600字】
王素雪
我想要看春天的雨水，想要聞夏天的傍晚，也想擁抱秋天的落葉。
仰望著天上密佈的烏雲，果然啊…期待的事又落空了。縮在牆角的腐朽的樹木沒有一絲生機，裡面的枯枝丫什麼時候才能開花呢？
“淅瀝瀝”下雨了，微風吹起地上的塵埃。
清新的空氣中還瀰漫著絲絲泥土的腥甜味兒，不難聞，還讓人忍不住大口的多呼吸了幾口，吸入體內，彷彿將整個胸腔都給洗滌了一遍。
“你看，我就說很美吧！”男孩指著遠處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
“嗯嗯！好想帶回家啊。”
“你很喜歡嗎？我去想辦法。”
感覺到衣角被微微拉扯，反射性的低頭檢視，“姐姐你能幫我摘那朵花嗎？”他指著遠處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
我點了點頭，幫他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑，對我說了句謝謝就轉身將花遞給另一個小男孩：“你不是喜歡這朵花嗎，吶！”
“誒誒！你居然真的摘下來了！好厲害！”
“不是我摘的啦，是我找那位姐姐幫我摘的噢！”
“謝謝你！”他朝我鞠了一躬。
他們舉著那朵花離開了，帶著歡聲笑語。
夏天的傍晚，螢火蟲總是用著那微小的淡黃色的燈光照亮一處處角落。雖然燈火不通明，但隱隱約約能夠看見青草的輪廓。靜靜聆聽著溪水流淌的聲音，沒有“叮叮咚咚”的俏皮，有的只是“淅瀝淅瀝”的沉穩。
秋風總是無情的吹落本就脆弱的枯葉，它們飄飄揚揚的在風中起舞，風停了，它們又飄飄揚揚的落在地面上。他們也不知道會落在哪兒，只是用盡全力在風中做最後的狂歡。
我不知道春天的雨水是否綿綿，也不知道夏日的螢火蟲是否願意亮著燈光，也不知道秋日的枯葉是否願意落下，我只知道這是對我而言的溫暖的旅程。
每當看見它們胸膛裡總是泛起一股暖流，或許這就是溫暖吧？
它們和以往一樣出現，總是讓我產生“它為我一人而來，也只為我一人而離”的美好錯覺。
溫暖的旅程作文600字 篇14
國一作文 ,4805字【溫暖的旅程】
周雨暉
成長這趟旅程中會與許多的美麗不期而遇，這些美或許會令人一生難忘，有些美麗會影響你的一生。而成長中也不缺乏溫暖，有些溫暖會令你的一生中都永遠銘記並不缺乏它，這些溫暖可以撫慰任何的傷疤。噓！別出聲，靜下心來，好好品味這些溫暖。
去年冬天，太陽公公難得不休假，與我們來了個美麗的邂逅。溫暖的陽光噴灑下來，令人不免覺得有些舒適、愜意。一道爭吵聲，劃破了天際，將這一片安寧、舒適給打破了。
聲音的源頭正是我家，此時只見媽媽瞪著眼跟我對峙。我氣急敗壞地開啟房門，關門的時候特意將門重重的一拉。門外響起了媽媽怒不可遏的聲音：“我告訴你，你不要以為你要上初中了，翅膀硬了，我就管不到你了，我告訴你，你要是還天天想出去玩，就別去上學了，去外面做童工去，還給我賺錢，我也不用養你了！”“不用你養，就不用你養，反正我也不稀罕你養我！”其實我並不是真的天天出去玩，而是我最近看媽媽工作太忙了，想讓她放鬆一下，陪我出去玩。可是不知是我用錯了方法，還是她最近工作壓力太大了，我一說讓我和她一起出去玩，她立馬跟點了炮仗一樣，我認為自己的一片真心被辜負了，便和她吵了起來，一吵就不可收拾。
到了傍晚，突然狂風大作，與下午的溫暖舒適完全不同。“咔”的一聲，停電了，我還一個人待在房間裡鎖著門，我怎麼也找不到鎖，急得快哭了。我自小怕黑，便下意識地喊：“媽媽！媽媽！”在媽媽聽見我的呼喊聲後，我聽見了門外急急忙忙的腳步聲，我心下一喜，彷彿救世神來了一樣。可是越急，門就打不開，我又一下回到解放前，癱坐在地上，小聲抽泣。
突然門開了，我見到了一束光。媽媽聽見我的抽泣聲，連忙將我護入懷中，緊緊擁抱住我，我感受到了她懷中的溫暖，心中便有一陣暖流流過。
【溫暖的旅程】
呂茵
感謝您能在漫漫長途中給予我溫暖，陪伴我度過青春歲月。
媽媽，感謝您對我的關心和陪伴，有一次月考完後回到家，您對我噓寒問暖，十分的期待成績，溫柔地詢問我的感受，還把各種我愛吃的菜夾到我的碗中，這讓我對明天的成績十分有信心，看著您眼裡閃著的光，我的心裡被自豪填滿。
第二天成績發了下來，我考得非常差，老師看我的眼神裡多了一份不滿，讓我十分難受，眼眶很熱，鼻子很酸，喉嚨發不出任何聲音，好像有人掐住了我的脖子，勒的我似乎要窒息了，腦海裡浮現了媽媽那閃著光的眼睛，淚水溼潤了眼睛，卻被我倔強地憋在眼眶裡，臉火辣辣的發燙，心裡卻像寒冬一樣，寒風颳得我的心生疼，這一天的課我都沒有聽進去，老師那帶著一絲譴責的目光和您那閃著光的眼睛，在我眼前不斷交替浮現，讓我心裡的寒風颳得更狂更猛。
放學之後，我慢吞吞地收拾書包，但收拾完了之後便是無盡的後悔的自責與恐懼，我對同學說，某某某，今天我幫你值日，你先走吧，我慢吞吞地掃地，可地終究是會掃完的，環顧四周，同學們都走了，我只好也走了，在路上，我心裡一直在想“怎麼辦？要是媽媽知道了，一定會很失望，很傷心，很生氣，要不要騙她？那也不能一直騙下去啊！”不一會兒到家了，我第一次覺得回家的路竟然這麼短，我極不情願的下了車，回家時媽媽問道：“成績出來了嗎？”我極其彆扭的說：“還沒出來呢”，我不敢去看她的眼睛，媽媽沉默了一會兒，說：“那洗手吃飯吧！”飯桌上媽媽還是不停的在給我夾菜，說：“努力了就好，分數不重要”，我裝作不在意的輕輕點了下頭，但心已經砰砰地跳個不停，我快速的吃完飯，回到了房間睡覺，隱約的聽見門外媽媽打電話的聲音“老師是我的錯，我下次一定好好督促她”我把頭埋進了被子裡，任由淚水流淌在臉上，心裡苦的說不出話，苦味也溢進嘴裡。
是夜，讓人倉皇不安，摔倒在了地上，也不敢爬起，生怕前面就是深淵。但是，不爬起，面臨的就是心靈的深淵，最終，她還是爬起來了，為什麼呢？因為她知道，前面沒有深淵，為什麼她知道？
你去問問那明亮的月亮吧，她會告訴你答案。
【溫暖的旅程】
潘麗舟
生命不是在於它的結果，而是在於，這期間它發生了什麼，而你又記住了什麼。——題記
步入初中的生活，已經有三個月了。剛入學的我是膽小的，不敢跟別人主動交流。可現在，大相徑庭，和小組成員，互相打鬧，和老師，猶如朋友。在這三個月以來，我們的班級也舉行了多次活動，讓我們彼此更瞭解對方。
那是一個週四的下午，其它的班級都在上課，可我們班不同，只見：班幹部掃得掃地，擦得擦桌子，管紀律的管紀律，但依舊人聲鼎沸。當英語老師劉老師走進來時，全部大喊一聲“America！”接著就是一陣激烈的掌聲。
這是為什麼呢？哈哈，我們班正在舉行英語歌比賽。
我們將座位往後移動，留出“舞臺”，然後抽好籤，就正式開始了。
第一組上臺了，原來是“學霸組”，他們唱的是華為的主題曲。我仔細品嚐著，但心裡十分緊張，完全靜不下來，一曲終，我還是沒聽出什麼，心裡老是想著我們組要唱的歌曲。我全身都在發抖，手緊握成拳。時間一分一秒的流逝，終於輪到我們了，我深呼一口氣，放下歌詞，向講臺走去。我閉著眼睛，不敢直視同學們，唱出了第一句，漸漸地、漸漸地，我越來越放鬆，陶醉在自己的歌聲中。我試著把眼睛睜開，看見同學們十分享受的樣子，我大膽起來，更有自信，我收放自如，彷彿自己就是一個真正的歌手。直到整首歌曲唱完，我的心又開始怦怦直跳，手不知所措。最後評分的那一刻，我們組被評為了第一名。當時的我，不知道有多開心，心裡暖暖的，拍照的時候還不小心摔了一跤。
那次歌唱比賽，我有一種巨大的成就感和自豪感，為小組自豪，為自己自豪。我不再膽小，變得更加自信。漸漸的、漸漸的融入了這個新集體，開啟新的旅程………。
【溫暖的旅程】
楊旭凱
人生是一段漫長的旅行，在這段旅程中，總有一個人會陪伴著你，我的媽媽便是那個一路上陪伴我成長，陪伴我歡笑的人。
媽媽個子不高，總留著一個馬尾辮，他原本是一名護士，但他憑藉著自己的努力成為了一名護士長。為了我們家，她付出了太多，特別是為我，她臉上的皺紋，不知多了多少。
我記得畢業考試前的那幾周是我最難熬，最辛苦的日子，為了複習，班裡的作業越來越多，每天都要寫到十點多，媽媽在這段時間裡一直陪伴著我，我在書桌上寫作業，背書，他就坐在我旁邊，一邊看著我，一邊給我加油：“寶貝，不要害怕，你要相信自己，你一定是最棒的！”我想起了以前的事，那次我沒考好，媽媽也沒有罵我，只是緊皺著眉頭說“沒關係，下次考好就行了”，其實那個學期我每天一回家就在看電視，媽媽也跟我說了很多遍，我都不聽，考完我就回家大哭一場，媽媽知道我已吸取了教訓，便來安慰了我。為了讓我有好成績，他不惜花一千多元給我報奧數班，我一定不能辜負媽媽對我的期望，畢業考試我考得不錯，媽媽比我還高興，給我豎大拇指。
升入初中，學習課程壓力迎面而來，沉重的學業壓得我喘不過氣來，媽媽還是那句話，“加油，相信自己一定是最棒的”。她覺得學校食堂的菜營養不夠，就犧牲自己的吃飯時間來給我送飯，我擔心她太累，他只是說：“你能好好學習，我就最高興了。”我知道媽媽每天晚上十一點睡，早上五點起的辛苦，我就努力學習，不貪玩好耍，其中考試前一天晚上他陪我熬到十二點，看著媽媽，我哭了。夾雜著壓力與辛苦，我把原因說出來，媽媽也哭了，我知道媽媽很累。看到期中考試我進步了，她比任何時候都開心。
有了媽媽的陪伴，我人生的旅程變得越來越溫暖，媽媽永遠是我堅強的後盾！
【溫暖的旅程】
石琢玉
成長是一次旅行，旅程中有沁人心脾的書香，從小到大，一直和我形影不離的，便是《西遊記》了。
《西遊記》是中國四大名著之一，講述了唐僧師徒四人經歷九九八十一難，取得真經的故事。這本書，情節精彩，又蘊含道理，讓我愛不釋手。
小時候，我在圖書館中無意看到了《西遊記》的連環畫，被雷公臉、虎皮裙，手裡拿著大棒子的孫悟空和肥頭大耳、挺著大肚的豬八戒吸引了，每每看到孫悟空打敗妖怪，我也會高興得手舞足蹈，彷彿是我打敗了妖怪。
後來，媽媽為我買回了注音加彩繪版的《西遊記》，我便如飢似渴地讀起來。我為唐僧總是誤會孫悟空感到生氣；我為八戒的好色、貪圖富貴感到鄙視；我被孫悟空的七十二變、一個筋斗雲飛十萬八千里折服；我被沙僧的老實、忠誠所感動。在我心中，悟空最厲害，唐僧最沒用。我總是想：為什麼不讓孫悟空來帶領唐僧去西天取經呢？為此，我總是替孫大聖抱不平。
進入初中後，在張老師的推薦下，我又重溫了《西遊記》。讀完《西遊記》，我有了許多疑問：為什麼唐僧總是聽信八戒讒言而誤會悟空呢？為什麼孫悟空不揹著唐僧一個筋斗雲飛到西天呢？為什麼孫悟空與豬八戒總是鬧矛盾，卻又感情至深呢？
至此，我對唐僧有了重新的認識，我對這個四人團隊有了重新的認識。首先，唐僧不好美色、不貪富貴，而八戒恰恰相反，在西樑女兒國，唐僧一點兒也不動心。最讓我敬佩的是他的意志，他做一件事如此堅定，從不動搖，儘管經歷了九九八十一難，但他依然不退縮，勇往直前，這是我們如今多少人做得到的呢？他們師徒四人雖然中途有各種罅隙摩擦，但都能遵從唐僧這個領袖的意願，都能為了西天取經的大計，互相不計前嫌，在最危難關頭團結協作，跟各路妖怪鬥智鬥勇，抱團出擊，最終取得真經。在人生奮鬥的旅程中，既要相信個人的英雄本色，又有尊重團隊同舟共濟的力量。
讀《西遊記》就好比和一位智者對話，如果你問我在成長的旅途中，我會帶什麼？《西遊記》這本書將伴隨我一生，影響我一生，溫暖我一生，鼓舞我一生。
【溫暖的旅程】
李晟
成長就是一次奇妙的旅程，其中有苦也有樂，旅途中總能讓人體會到溫暖。
記得小學時候爸爸媽媽答應帶我出去遊玩，可是因為我考試沒有考好，媽媽臨時改變了主意，讓我待在家裡好好複習，我只好認命，心有不甘的我也只能先把氣壓住，回到了我的房間。
回到房間，我在抽屜中的翻找我藏起來的課外書，可怎麼都找不到。我急得滿頭大汗，每個抽屜都找了幾遍，最後乾脆把抽屜中所有的東西全拿出來，在一堆東西中東翻西找，可就是找不到。
這時，媽媽拿著那本書站在門前，跟我說：“你是不是在找這個？”我一看正是我要找的那本書，就跑到媽媽面前拿那書，媽媽把我攔住，怒目圓睜：“誰讓你在考試前看著東西的？”我反駁道：“不是說不能隨便進我房間的嗎？”媽媽頓時語塞，支支吾吾的說不清原因。
我一把把門關上，打上反鎖，衝到床前，一屁股坐了下去，心中憤憤不平，憑什麼媽媽可以不守信用？不帶我出去玩就算了，還隨便進我房間。你可以，我就不能在考試前看書嗎？越想越生氣，我對著門外怒吼：“以後的事不要你管！”
坐在床上久了，我也漸漸冷靜下來，怒火也慢慢散了，我不禁反思：“媽媽進我房間，是為了瞭解我最近的狀況，媽媽不讓我在考試前看課外書，是想讓我考取好成績，媽媽考試後不讓我出去玩，是想讓我反思自己錯誤的原因。‘女子本弱為母則剛’，媽媽天天為我的學習生活去奔波，整天不辭辛勞地上班，回家後也顧不上休息，還為我們做家務，在手機上學做菜，為我做營養早餐。媽媽那樣一個瘦小的女子，我已經多次聽她向爸爸抱怨太累，可她從不向我說。可我竟……”
我開啟門走向了媽媽，也繼續走向溫暖的成長旅程站點。我一把抱住媽媽，過了成長旅程中最溫暖的一站。
追夢旅程 篇15
高二作文 ,789字“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”這首羽泉的奔跑，伴隨我度過兩年的時光。曾在微博上看到過這樣一句話：“叫醒你的不是鬧鐘而是夢想”。轉瞬間，開始了高三的衝刺，準確說還有十個月，明年六月，一個盛夏的到來，隨之而來的便是高考。
都說高中三年，是一段艱辛漫長的三年，在我看來，這個三年卻格外充實短暫。教室，食堂，家，每天都過著三點一線的生活，這乏味的生活卻讓我過的很快樂，或許追逐夢想的路上都是這樣的，也許外人看來很辛苦很累，而我卻感覺很快樂，滿足。每天清晨六點的公車上，有單詞本的陪伴。清晨濟南的某輛公交車上總會出現這樣的風景，這種風景是美麗的，是每一位學子對於夢想的執著與追求。每天的課堂上是活躍的，當思想的火花碰撞在一起時，知識的力量是那麼強大。每天的操場上總會充滿歡聲笑語，是同學們的陪伴充實填滿了每一個我們共同的記憶。每晚的書桌前，帶著對於夢想的執著開始一天的複習，沒有時間停下來休息，這樣，便是最好。
暑期，看了一部電影《青春派》，看完有種似曾相識的感受，看著電影中記錄的高三這一年，與現實中的我們太相似了，幾乎沒有什麼差別，一條條勵志標語，一天天計時牌的更替，從二百八到二百到一百到五十到三，二，一。這樣的數字看起來是這樣的熟悉。
一道數學題，有時可以把我們累得筋疲力盡，卻享受其中，也許多年以後，對於那道題目的記憶已不清晰，但那一張張堅定的面孔，一個個必勝的信心卻始終停留在我們心中揮之不去，那時的我們，也會驕傲的記起那些年我們一起經歷的高三。高三的生活是緊張忙碌的，但夢想時刻陪伴著我一路前行。曾在書上寫過這樣一句話：一直相信，會有一個高度讓我看到不一樣的風景。我正在努力追尋，期待早日看到那個不一樣的風景。
享受過程，是現在的我想要告訴自己的，享受過程中的點點滴滴，不愧於這個3年，也同樣感謝這個3年所給予我的風景。
對於未來，只想說，未曾放棄，也永不退縮。
溫暖的旅程 篇16
話題作文 ,922字夜，慢慢籠罩著大地，對面街道上的高樓裡，一盞盞燈接二連三的亮起。而此時的我，仍握著一支筆，在冥思苦想作業上的一道題。
“咔嚓”一聲，門把手被悄然握開，那個精靈古怪的小身影正欲溜進我的房間時，一聲呵斥便朝她而去：“你怎麼又來了！不是說好了不許打擾我寫作業嗎？出去，趕快出去！”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心，一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時，卻發現她正要偷偷從我抽屜裡拿走我的東西。於是當時怒不可遏，一把關上抽屜。剛想回頭的我，卻發現她一邊哭泣一邊捂著自己的手指跑出去告狀。
“你是怎麼搞的？妹妹的手是不是被你夾的？”轉眼便傳來了媽媽的質問。一波未平，一波又起。“學業上的事情已經夠煩心了，為什麼總是她來給我搗亂？被夾也是自己活該！”一想到未做的事情，以及途中不時搗亂的她，自己總是不禁一陣煩躁。
“咔嚓”門又開了。我轉身望去，一個眼眶通紅的，一手拿著我的水杯，另一隻手攥著自己衣襟的小人站在門口。似乎沒想到她會來為我的過錯而道歉吧，心中也難免自責起來。
記得初見她時十歲。她的降臨對每個人來說都是一件大事，爸爸，奶奶早早都到醫院去做準備。奶瓶，尿布，嬰兒床……一個不落。在看見她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時，似乎這段時間一切的疲頓都在生命莊嚴的面前變得不值一提。
還記得嗎？十一二歲的時候，你和我的關係還那麼親密，你還在天天吵這讓我帶你下去散步，你的小眼睛總是充滿著好奇與求知慾。夕陽西下時分，你常常坐在高高的鞦韆上，看著天邊赤橙交匯的晚霞，一顆心似乎隨著鞦韆蕩起來，你搖著白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠方……那段旅程，和你在一起的日子總是有無限的喜悅和溫暖。
現在呢？現在變了嗎？為什麼我開始討厭妹妹了呢？討厭她和我再一起玩了呢？是我的陪伴太少了吧，少到她要用搗亂這種名義來吸引我，提醒我：“姐姐，你好久都不陪我玩了呢。”而我卻一次又一次地衝她發火，一次又一次地使她的心願落空。
那麼，從現在開始，再重新去關注她，愛護她吧。在整個人生中，學業的忙碌只有幾年，而她，卻是在整個人生旅途中我溫暖的來源啊。因為有了她，一個本該孤獨的旅程才變得溫暖了起來。
妹妹，我們曾走過一段溫暖的旅程，現在，讓我們恢復對彼此的關心與愛護，繼續讓下一段旅程溫暖起來吧。
分層次作業真好 篇17
國小六年級作文 ,736字快放學了，到了佈置作業的時間了，語文老師和數學老師一前一後地走進了教室。看到兩位老師的“光臨”，許多同學立刻像霜打的茄子，“癱”在了桌子上。為什麼會這樣呢？原來，我和大部分學生覺得老師佈置的作業太簡單了，在課堂上早就會了，用不了多長時間就會完成。可是，對那些學習有困難的同學來講，這些作業又太多太難了。他們需要很長時間才能完成，因為作業多，他們就對學習失去了興趣，於是乾脆來個“忘做了”、“落在家裡了”來交差。
兩個老師開始佈置作業了，他們在黑板上飛快地寫下了作業。同學們驚奇的發現：老師佈置了A、B兩個層次的作業。老師告訴我們：A作業很簡單，每個同學必須做；B作業較難，可也根據自己的情況自由選擇做還是不做。
回到家裡，我仔細一看老師佈置的作業，都不難呀！語文不就是查資料嘛，數學不就是把例題拐了個彎嘛，簡單，太簡單了！我把學校發給家長的一封信和老師佈置的家庭作業給爸爸媽媽看。爸爸問我：“你覺得B作業難不難？你認為自己做不做B作業？”我說：“簡單得不能再簡單了，就是再難幾倍我也做。”
說幹就幹，我用了不到一個小時就把作業做完了。我把作業拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一個勁兒地誇我愛學習，愛動腦。我聽了感到渾身舒坦。
星期五下午，老師佈置週末作業時加了個C作業。有了上一次的體驗，我對自己更有了信心，我毫不猶豫地決定把所有的作業都完成。雖然我在做C作業時費了“九牛二虎之力”，但當我看到自己的收穫時，我心裡感到無比的快樂。
自從老師佈置了分層次作業後，我不但鞏固了許多基礎知識，而且開闊了我的視野，培養了我的數學邏輯思維能力，語文分析概括能力、讀寫能力、蒐集資料能力……我覺得我的學習興趣更濃了。
再告訴你一個訊息—我們班沒有完不成作業的了。
分層次作業真好！
一份特殊的作業——給爸爸洗腳 篇18
國一作文 ,646字放學的路上，大家七嘴八舌地議論著：“今天的作業居然是用行動向家長表達愛意？”“是呀，真是有點不好意思！”聽了他們的議論，我也憂慮著：如果洗腳的話，給誰洗呢？
回到家，媽媽正在洗菜，為了完成作業，我硬著頭皮走了過去拉了下她的衣角，細聲細氣地說：“媽媽，今天老師讓我給你們……給你們……嗨，沒事！”說著，連忙跑開了。媽媽被弄得丈二和尚摸不著頭腦：咦？今天我女兒怎麼怪怪的？
晚飯後，我見媽媽正在洗臉，猶豫了一下，又慢騰騰地走了過去，結結巴巴地對媽媽說：“媽媽……老師讓我給你們洗……腳。”媽媽樂呵呵地說道：“這有什麼難為情的，不過就是洗腳而已嘛！那就讓你爸爸享受一次吧！”我點點頭。
我先搬來凳子請爸爸坐下，再拿來一個腳桶，小心翼翼地放上水，端到爸爸面前，捲起雙袖，慢慢托起爸爸的腳，捲起褲腳，把兩隻襪子從爸爸的大腳上脫下來。“咦？什麼味？好臭，爸爸，你的腳真臭！”“傻孩子，你爸我忙了一天，能不臭嗎？”邊說著邊把爸爸的摁進熱水裡，用毛巾擦呀擦……過了一會，我托出爸爸的腳一看，只見一雙大腳經過熱水的浸泡，青筋都顯露出來，簡直像一幅地圖。我抬頭看爸爸，只見他眯著雙眼，一副很舒服的樣子。猛然間，我想到爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦操勞，還要抽出時間關心我的生活和學習……今天我第一次幫爸爸洗腳，爸爸就這麼滿足。想到這，我鼻子一酸，淚水差點滴到爸爸的腳上。我連忙再次把爸爸的腳摁進水裡，用毛巾輕輕搓著這雙支撐著整個家庭的雙腳……許久，才用毛巾一下一下地擦乾。
感謝這份特殊的作業，它讓我長大了許多……
我的作業我做主作文600字 篇19
國小六年級作文 ,2324字【篇一：我的作業我做主】
我們學校最近實行了一種新式作業，那就是分層作業。
分層作業分A、B、C三層，可以根據自己的實際情況選作業做。A層作業是基礎性作業，是課本、新課堂、配套練習冊中的題，也是最基本的練習題，它使我們學到的基礎知識在腦中深深地紮了根，它使我們象大樹一樣茂盛，讓我們茁壯成長，讓我們更加蔥綠。我媽媽一看到我記作業的本子，就要翻一翻，看到A層作業的時候，總會誇上幾句，說老師佈置的A層作業：具有典型性、針對性強，又不重複。
B層作業是拓展性作業，一般是讓我們查資料等。拓展性作業讓我們將知識從課內延伸課外，拓展了我們的思維，開闊了我們的視野，讓我們這些小樹吸取更多的知識營養，讓我們的根扎得更遠，樹冠長得更高，眼光看得更遠。
C層作業是實踐性作業，它是讓我們動手實踐，一般是讓我們觀察一種事物並寫下來，還有課題研究。C層作業能培養我們的動手操作能力、觀察能力、語言表達能力和課題研究、查閱資料、收集整理資料的能力。它讓我們變成了一隻天空翱翔的雄鷹，讓我們擁有了博擊風雨的能力，讓我們放眼天下，瞭解大山外面的世界。
我非常喜歡這種作業形式，每天也很高興做B層作業，特別是週末的C層作業。我的作業我做主，它讓我快樂，讓我得到鍛鍊，讓我茁壯成長。
【篇二：我的作業我做主】
我覺得，我的作業我可以自己做主。因為我們自己都有學習目標，也有學習安排。
我自己的安排是，每天早上起來，聽一聽英語錄音帶，練習聽力。到了學校，我們就要認真的學習，上課好好聽講，不打擾同學學習，幫助差生學習，增強自己的學習能力。
到了晚上，我們就要認真地完成各科作業，因為老師們現在都佈置分層作業，所以我們更要積極向上，爭取一步步地向上走，而不是下滑。
所以，我們每天既鍛鍊了自己又幫助了同學，更要努力的學習。同學們，想一想，學習最差有什麼感覺，學習最好又有什麼樣的感覺？這兩種感覺又有怎樣的差別呢？家長們的感覺又如何呢？
有的同學會問：“那麼，該怎麼辦呢？”沒事，只要我們現在努力起來，後悔還來的及。那麼，我們怎樣來鍛鍊自己呢？有，現在，我們就先開始實行“我的作業我做主”的活動吧！
【篇三：我的作業我做主作文】
經過了一個寒假，我們以新的面貌踏進了學校。“分層作業”這個新型詞彙傳入了我們耳中。分層作業從字面上的意思是一層一層的作業。我們聽老師講解後，原來“分層作業”的意思是把作業分為A層，B層和C層，C層一般在週末會佈置，相對的較為簡單。A層為同學們必做的，另外兩層的可以根據自身的條件來選擇做或者不做，為自選類作業。
“分層作業”這種作業方式既有好處，也有壞處。分層作業推出後，記得作業也隨之詳細。原來的作業同學們記作業的時候只是敷衍了事，又潦草，又隨便。
它讓我們的作業清晰明瞭，一目瞭然，看起來又比較美觀，整潔。分層作業的作業方式給予了我們選擇的機會，給了我們權利。凡事有利也有弊，這種作業方式雖然給我們帶來了詳細，但十分麻煩，作業前都要寫明白這是哪一層，怎樣也要費一點的時間。利大於弊。我覺得分層作業是一個對我們有好處的作業方式，讓我們養成了好習慣。
我希望以後的分層作業不再麻煩，簡單一點，這是我的建議。總之，分層作業是一個很好的方式。
【篇四：我的作業我做主】
“太好了，終於有自己的時間了。”“是啊，作業終於少一點了。”學校自從頒佈了“新政策”---等級作業以後，處處都能聽到同學們的“肺腑之聲”。
所謂的等級作業就是分層次學習。作業分為a、b、c、三類。同學可以根據自己的實際情況選擇作業。所謂“書讀百遍，其義自見”。a類作業就是為了幫助同學們把書本上的知識學紮實。能夠迅速提升學生的書本學習水平。b類作業是針對學習程序較慢，基礎知識較弱的同學開展的，能夠幫助“學習困難戶”在較短的時間裡提升成績。c類作業在a類的基礎上提高了一個層次，鍛鍊同學們的課外實踐能力。主要物件是學習成績較為出色同學，讓同學們提高的更快，學習更加的出色。
看，這就是學校的“新政策”，既減少了學生的作業壓力，又能夠讓學生在實踐活動中提高學習興趣，真是一舉兩得啊。
作業，曾經是我們的學習負擔，是我們與大自然接觸的阻隔，是我們接觸新鮮事物的障礙。分層作業豐富了我們的課外生活，開拓了我們的視野，增長了我們的見識。使我們在實踐中學會觀察，學會學習。讓我們在實踐中喜歡學習，愛上學習。
此後，“作業”將不再是“負擔”，“實踐”將是學生時代的永久代名詞！
【篇五：我的作業我做主】
開學已經三個星期了，我的作業已經有了翻天覆地的變化，同學們做作業也有了積極性，學習效率也明顯地提高了。這些變化都要歸功於學校的作業“改革”和老師的辛勤教誨。
有一天，老師發給同學們一張紅紙，我仔細一看，原來是要分類佈置學生作業。將佈置的作業分為A、B、C三類，或是A、B兩類，A類作業是基礎知識題，重在鞏固已學過的知識；B、C兩類是拓展題和實踐題，要同學們積極動腦，做一些比較有難度的題，另外，要在實踐中把學過的知識和生活緊密聯絡在一起，加深印象。看完之後，我非常高興，心裡想：從此以後，自己的作業終於能夠自己選擇了。
在以後的日子裡，老師佈置作業時都會分好型別，並耐心地把各個型別作業的要求都講下去，讓同學們聽明白。
老師分類佈置作業已經有整整三個星期了，在這三個星期中，讓我有了很多感受：每做完一類作業都非常高興，感覺自己有很大的成就感。分類作業調動了我的積極性，學習效率也越來越高。做B、C類作業時，真正做到了動手又動腦，使雙手更加靈巧，使腦子更加靈活。
希望老師能夠想出更好的妙招，幫助學生在學習中更上一層樓！使我們不斷挖掘自己的潛力，靈活開動自己的“機器”，將來成為一名國家棟梁之材！
聆聽自然的聲音，感受心靈的旅程——讀《時代廣場的蟋蟀》有感 篇20
讀後感 ,1194字讀一本好書，如同在飢餓時的一頓盛宴；讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水；讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨後，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一隻，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然後就被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書後我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐狸追殺兔子的腳步。對一隻蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎？記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級裡，整天腦子裡只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪！我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎麼了？我不斷地問自己。此後我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心裡，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談。回家吃飯時，我的嘴裡從新學校怎麼怎麼不好，變成了新的班級怎麼好，老師怎麼好，陳妍怎麼樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校裡重新組織一個小班，是想從我們三個班裡選四十名好學生進入那個班。聽到這個訊息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實並沒有那麼壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級裡又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可裡面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。