何必放棄相關作文20篇
何必放棄 篇1
國二作文 ,778字相信你也會有那樣的時刻,孤獨、無助、迷茫,憎恨世界,反感生活。
我清楚的記得,那時候國慶放假的最後一天,精神渙散與懶惰給我換來的是那堆積如山且枯燥的作業,我開始踏上了狂趕作業的征程。我寫字的速度非常慢,以至於花了兩小時才寫完一張卷子,望著那堆絲毫未動的作業,不禁懊惱起來。我拿起那張寫滿勵志名言的紙,豎在作業堆前,繼續征程。
轉眼間,準備到了午飯的時間,那堆一動不動的作業像個倔脾氣的孩子,怎麼使喚都不動。慢慢的,我感到煩躁,無奈,開始呆滯,眼神空洞,整個世界我一無是處,心中那股倔勁也隨之離去。甚至不明白,我究竟是為了誰而學習,我知道一定不是為了自己,我一股腦下把那張勵志名言撕了,那了張更大的紙虛偽寫下大又刺眼的四個字“何必執著”,望了那張紙我冷笑起來,眼眶也不知何時載滿了淚水。
我叫我母親陪我出去走一趟,一路上,我倆沒有講過話,只是偷偷地瞄我幾眼以為我不知道罷了。這樣走著走著,也不知道是不是累了,就坐在一張石板凳上。大概過了很久,安靜到只能聽見呼吸聲的環境下,出現了刺耳的鳥叫。我惡狠狠的盯著那群鳥,破口大叫,只因他們飛的太高,我的叫聲根本沒恐嚇到它們。這時,一隻小鳥忽高忽低,咿咿呀呀的叫著。我撿起一塊石子,狠狠砸去,它迅速摔落下來,仍然揮動翅膀拼命往高處往前方飛,在它眼神中,我看到了那群鳥,或許是產生了憐憫之情,我也沒有怎麼傷害那隻鳥。沉默已久的母親開口說:“孩子,我知道你很累,可是別人還在飛”。耀眼的太陽照射它的翅膀一閃一閃,漸漸地,它飛到了天空的盡頭。我伸起手,沒有什麼是不可能的,就像我現在抓住了太陽。那天,陽光好暖。
回到家後,我鄭重的把那四個字改成“何必放棄”。
別怕生命中的那些疼痛,要相信那些你無法戰勝的、克服的、容忍的、寬容的,都會令你更加堅強。
不放棄必將有收穫 篇2
高三作文 ,936字有一種火焰,點燃了綿遠的文化情思;有一縷陽光,照射在高聳入雲的民族精神大山上;有一口清泉,浸潤了我們的民族靈魂。那就是——永不放棄。
永不放棄是民族的魂,是民族的根。曾經有一片豐饒的土地,逐漸變得貧瘠,許多動物陸續離開了這裡,小鳥帶著希望奔赴遠方,蚯蚓獨留並堅守陣地,甲蟲從遙遠的地方趕來與蚯蚓一同鎮守家園。家園即使沒落,但仍是我們的家園,仍是我們需要努力創造建設的家園。貧瘠的土地就好比舊中國,帶著希望不得不遠飛的小鳥就像是為祖國建設而不辭艱辛遠赴海外的學子,蚯蚓就是我們,甲蟲就是全國各地的人民。我們因為閉關鎖國政策而沒落,侵華戰爭,硝煙在這片貧瘠的土地上滾滾,即使這樣,我們能抱著一顆永不放棄的心,全面抗敵,展現我大中華女獨有的精神品質和高尚的美德。遠赴重洋卻心繫祖國的學子發憤努力,為祖國建設帶來新思想、新方法。魯迅棄醫從文,錢學森犧牲個人利益誓死回國報效祖國……他們努力著,奮鬥著,展現了大中華兒女的無私精神,我們為之傾倒,為之感動。永不放棄,必將有收穫,最終,我們勝利了。鳥兒歸來,小鳥和夥伴把種子播撒在大地上,大地上開滿了鮮花,蝴蝶和蜜蜂也來了。中國人不放棄,儘管困難重重也抵擋不了中國前進的步伐,因為我們有永不放棄的精神,最終,中國經濟高速發展,在世界上的地位日漸上升。永不放棄,必將帶來收穫。
為什麼蚯蚓仍堅守陣地,小鳥仍記得重回家園?是的,因為他們熱愛這片土地,無論她貧瘠富饒,也不可抵擋我們對她的愛。“為什麼我的眼裡常保含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”這片土地包含了我們所有的情思,這片土地為我們遮風擋雨,這片土地為我們提供幸福的港灣。我們永不放棄,永遠會保護好自己的家園。
永不放棄,絕不是口頭上說說那麼簡單。永不放棄,是我們中華兒女必具備的精神,我們必將大刀闊斧,為中國母親建設美麗,乘風破浪,讓中國母親在世界中遠航。科技的飛速發展,“天眼、蛟龍號、墨子號……”等科技震驚世界,世界再也不敢輕視中國,中國也愈加青春充滿活力。永不放棄,讓世界愛上中國造。
永不放棄,是經久盛開的花朵,泌入人心,最終帶來豐盛的果實。
不輕言放棄的自己 篇3
國小四年級作文 ,599字我是一個特別有耐心的人,這也算是我的一個特長。
今年夏天,烈日當空,空氣格外的乾燥,彷彿空氣中連小水珠都沒有了,可儘管這樣,我還是拿著一個漁網,和外公幫我做個一個簡單的釣魚竿出門釣魚了。我走在路上哼著小歌兒,拿著工具,還看了看那火辣辣的太陽,心裡想:今年夏天的太陽太熱了,估計是人類放出的二氧化碳和廢氣太多了,臭氧層被破壞了,才這麼熱的。
心裡想著,我竟然不知不覺地到達了目的地。我輕輕放下魚竿,抓起漁網往小河裡一放,然後拿起一些我自己帶的大米,往網裡一放,心想,魚群裡肯定會有一些吃貨來吃這些美味的大米,可我一等再等還是沒有魚上鉤,我就悄悄的跑到一棵大樹後面看,沒想到魚真得到網裡吃米了,我抓住時機往漁網那悄悄地走,可魚比我還機靈,一下子就游回水底了。沒辦法,我只能拿出第二件法寶魚鉤,我拿出小半條的蚯蚓,那蚯蚓像鼻涕蟲一樣噁心,我趕忙把它套上魚鉤,再把魚竿一甩,魚鉤就沉入水底。我模糊的看著魚群在吃魚餌,可魚浮就是沒有動靜,我就把魚竿提上來,發現魚餌被吃了。沒辦法,我只能再重複一遍剛才的動作,然後靜靜的等待。突然魚竿動了一下,我用力提了一下,沒想到竟然非常重,我便使出九牛二虎之力才把魚竿拉出水面。我本來以為是條大魚,沒想到竟然是隻龍蝦拉著水草,我非常掃興,這時我抬頭一看,只見太陽漸漸西沉,這時我已經滿頭大汗,腿上也有三四個蚊子大包了。
我被蚊子咬了,被太陽晒還堅持捕魚,是不是耐力很強呀!
何必求年輕 篇4
高一作文 ,438字蝴蝶為了追求年輕走上了燈光蒼涼的手術檯,孰不知成熟也是一種美。
成熟者散發自信光華。諸葛孔明能指點江山,是因為他兵法計策的嫻熟;魯迅能夠以筆代槍,挖黑暗掘封建是因為他筆墨文采的成熟;哥倫布能夠駛入大洋的彼岸,是因為他航海知識的豐富。他們因成熟而自信,因自信而成功,成熟者也是成功者。
成熟是凋零後的涅??。秋霜染紅了楓葉,風瑟瑟,繁花凋零葉飄落。千古以來無數的詩人悲秋詠懷,可在那行行淡墨之間,在那宣紙古卷之間,是秋葉後壓彎了枝頭的果實,是縈繞在大氣中成熟的芳香。成熟使人蒼涼,可也如浴火的鳳凰劃破人生的黑暗。
成熟是那脫了稚氣的新篇章。當你揮別了時光,童年成夢,風聲疏狂,人間倉皇,從驚蟄一路走到霜降,裙裾間不經意沾上的荷香消散,池中當日隨風飄搖的荷花已褪變成了蓮蓬,蟬聲仍陪行雲流浪,脫了稚氣的你有那利劍的鋒芒。
人如美酒,沉澱千古不怕深巷;人如璞玉,經歲月雕琢才如虹之美麗;人如珍珠,藏於蚌中千年才成那鮫人之淚;人如利劍,經千錘百煉才陪英雄攻下萬里江山。
人何必求年輕?
放棄成熟 篇5
國小五年級作文 ,488字很多人認為,人要有理性思維,在任何時候都要表現出成熟的一面。
我非常不贊同這種想法。
人最純真的是小時候,那時我們不諳世事、天真無邪;到了少年,我們會懂得一些知識,但仍是貪玩兒的時候;青年,我們會有很多瘋狂的想法,會勇敢的去做自己想做的事,去追夢,那時的我們大膽勇敢;而到了成年,我們會有很大的壓力,是家庭的支柱,這使得我們變得成熟,慢慢懂得生活的苦難;但是到了晚年,我們經歷過一生的滄桑後,便開始懷念童年,回到小時候的可愛模樣。
我現在正處於該玩的年齡,生活過得瘋瘋癲癲,但每天都會很滿足,很快樂。我的同學有些很成熟,他們懂得很多大道理,但他們的笑容沒有知識多。我現在努力學習,但我不希望成為書呆子,我的座右銘:笑容一定要是最多。
家長們總是告誡我們,不要太瘋,要踏踏實實的。我可以理解,畢竟父母都有望子成龍之心。但是,我覺得任何事情都太過認真的話,那會很累。要把任何事都做得完美,要費很大的功夫。
我喜歡讓自己在最放鬆的情況下,去做任何事情。玩兒的時候要放開玩兒,無拘無束才會最快樂。
真心地希望有些生活太過沉重的人啊,可以放棄成熟,過得天真一些,讓笑容、快樂充滿每一天。
永不放棄——《苦兒流浪記》讀後感 篇6
讀後感 ,714字俗話說:困難像彈簧,你弱它就強。在平常的學習和生活中,沒有人能不遇到困難。有的人面對困難總是逃避事實,有的人面對困難皺起了眉,嘟起了嘴,而有的人卻不同,他們會勇敢地面對並想方設法克服困難。在寒假裡,我讀了《苦兒流浪記》這本書,使我深受教育。
這本書主要講的是一個名叫雷米的貴族棄兒,被一名石匠的妻子收養,待他長到八歲時,狠心的石匠把他賣給了流浪藝人維泰利斯,雷米跟隨流浪藝人到處流浪,在森林裡被野狼襲擊,在礦井中被洪水淹沒,還差點被凍死。但他靠著自己頑強的意志,克服重重困難,終於回到了家,找到了自己的親生父母的事。
我一口氣讀完了這本書,心裡很難平靜,因為我被雷米不怕困難,敢於面對現實的精神打動了。再與自己比較,真是相差甚遠。
記得今年期末考試時,我錯了很多題,所以只考了一個“優”,要知道,我平時都是考“優+”的。我一賭氣,趴在床上生起悶氣來。這時,媽媽走過來,遞給我《苦兒流浪記》這本書,並讓我在暑假裡把這本書讀完。我只讀了一個開頭就被這本書深深地吸引住了。讀完書之後,我才知道自己沒有面對現實,而是選擇了逃避事實。我應該仔細地想一想自己為什麼沒考好,是平時學習不認真,還是這次考試沒發揮好。然後向著這方面努力!
歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人,海倫凯勒相信大家都知道吧?她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。但她靠著自己不怕困難的信心,最終成為了一名受人尊敬的作家。
我為雷米尋找母親的信心所感動,為他在路上遇到的艱難困苦而傷心,為他遇到無數的好心人感到幸運,為他頑強的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣,永不放棄,就一定能克服困難,取得成功。
放棄就是獲得 篇7
高二作文 ,771字孟子曰:“魚與熊掌不可兼得。”盲目的追求所有的東西,只會使你丟得更多。所以,我們要學會適時地放棄,從而去獲得更多人生的璀璨。
“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”,王安石身為著名的學者、詩人,一心沉浸於詩書文學的鑽研,他毫不在意自己的形象,更是放棄了對衣食利祿的在意。蘇洵在《辨姦論》中說他“衣臣虜之衣,食彘之食”,說他“囚首喪面而談讀書。”不知道王安石是否喜歡這樣的盛名,不過能夠專心沉浸於詩書的人,又怎會在意那些浮名呢?。
是王安石對名利適時地放棄,才換來了他在思想、文學領域的自由翱翔,也讓他取得了“唐宋八大家”之一的芳名,流傳千古。
放棄並不意味著失去什麼,損失什麼,有時放棄就是為了最大的獲得。
陶淵明早年曾幾次當官謀生,但仕途幾經坎坷,最終他認清了世俗的醜態,於是他選擇了放棄,放棄了對功名利祿的追求,放棄了與世俗小人的交往,放棄了對上司的諂媚獻笑。他來了深山,自耕自種,於是才有了他的“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,才有了他的“採菊東籬下,悠然見南山”。
陶淵明適時地對仕途的放棄,才換來了他的釋然灑脫,超然世外,寧靜淡泊。放棄,亦是超越紅塵之美。
大樹在寒冬來臨之時落葉紛紛,枝幹光禿,毫無美感,可若不是放棄了對華葉的懷戀,又怎會換來來年的枝繁葉茂?又怎會換來來年的鬱鬱蔥蔥?怎會換來來年的群鳥棲息,生機盎然?放棄,生命磨礪之必經之徑!
魯迅放棄了學醫的機會,換來了《吶喊》《彷徨》之犀利辛辣,讓敵人望文生畏;居里夫人放棄了世俗的安逸,換來了鐳那震驚寰宇的萬丈光芒;周恩來放棄了榮華富貴,換來了億萬中華兒女的深深景仰。放棄,生命重生必經之途。
適時放棄,何嘗是失去,它是為了更多的獲得。
人的一生,曲折而漫長,但我們不能把一切都揹負在身上,在取得的同時,還必須懂得放棄,這樣在生活之路上才會走得輕鬆,愉快,才能走出屬於自己的一片天。
放棄也是一種美麗 篇8
高一作文 ,202字一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。放棄花,你將收穫雨;放棄星星,你將收穫太陽。正是放棄了“一覽眾山小”的山頂視野,才有了“青松石上流”的山腳美景;正是放棄了“大展經綸補天手”的烈烈豪氣,才有了“以梅為妻,以鶴為子”的怡然淡泊。
放棄,亦是生命之美。放棄過後自有新的獲得,自有新的昇華。讓我們體會放棄的美麗吧!讓我們給自己的航程點亮明燈,帶上快樂心情,還有明天的希望,順利遠航!
選擇與放棄 篇9
國一作文 ,589字上課時,老師讓我們安靜想:人生最重要的五樣東西是什麼?
我先是不假思索地寫下了五樣:信念、朋友、國家、生命、健康,這是我認為在人生中最重要的五樣,寫完後我開始了靜靜思考。
隨後,老師又說:“將你認為這五樣中最不重要的一樣,永遠的捨棄它。”這讓我感到為難。
我看到了生命和健康,我認為:其中最重要的是生命,即使捨去健康,生命還在。有這樣一個故事:
“一個人把自己的一大半胃和食管截掉,放棄了健康,選擇了生命。因為如果不截掉,那個人可能會失去生命。截掉後,那個人依然活得快快樂樂。”老師講完這個故事,我深有感觸,所以我放棄了健康。
還剩下了信念、朋友、國家、生命,老師又讓我們再捨去一個。
我又看到了國家和生命,同樣難以抉擇。想到政治課上學到的:生命是享受一切權利的基礎,是創造有意義人生的前提。但是,為了國家,許多人放棄了生命,同時這些人也創造了有意義的人生,所以我選擇了國家。
又剩下三個了:信念、朋友、國家,還要再劃去一個。
我看到了朋友和國家,而我選擇了朋友,因為這個道理很簡單:連朋友都會放棄的人,怎會期待他會忠於自己的國家。
最後,還有兩個:信念和朋友。同是兩個“最重要”,我該怎樣選擇?
經過長時間的思考,我選擇了信念,放棄了朋友。這個不需要理由,沒有信念的人,就是“有的人雖然活著,但他已經死了。”
我將會為了我的信念奮鬥,直至成功。無論有多少人阻擋,我一定要成功!
何必諂媚 篇10
勵志作文 ,1185字人生的太多痛苦和不幸,都是因為想要活成別人那樣,而不是自己這樣。
剛上學那會兒,可以說是毫無樂趣的,沒有朋友也沒有歡樂。其他人都是幾個幾個圍在一起聊天,唯獨我是一個人。於是,我屁顛屁顛地走過去聽他們在聊些什麼,找準機會就擠進去說:“哎,對!對!對!那個我知道就是那…”什麼什麼的。然後巴拉巴拉說了一大堆。我心想:“我做到了,我成功地融進去了。話音剛落,根本沒有一個人鳥我,各說各的。當時我就在想,那時候哪怕是尷尬一下,我也覺得那一下你們是有在聽我講的,然後並沒有。那一刻,我頓時覺得我小小的心靈遭受到了無法癒合的創傷……
我沒有放棄,既然這樣你們沒有注意到我,那我就換種方式讓你記住我。記得有一次,我替班上參加比賽的人遞瓶裝水,我特別清楚地記得,那時候在我身後邊有人特大聲地喊:“哎,那個,那個,嗯,對!就叫巴拉拉的,給我來一瓶水,謝謝!
後來我發現,你總以為相處在一個小圈子裡,大家都是認識你的,可是不然,有些人壓根就不知道你是誰,甚至說,用你的時候才把你當成朋友,因此,我沒有用諂媚換朋友,以後的以後也不會用。
記得那時候我們班有一個老好人,老好人知道嗎?就是常常為別人著想,不擅長於拒絕別人,怕得罪人,內心其實很孤獨,只是害怕被人排斥。其實,人本身是沒有問題的,特別好,經常會幫助一些同學。就是因為人太好。有時候我們是不是應該考慮用不用靜下心來重新審視自己。一次選班委的時候,老好人表現得非常自信,他沒有往小紙條寫上自己的名字,他相信同學會選擇他,投票結果出來的時候,他整個臉都是紅的,全班除了我,沒有一個人選他。之後我問了班裡的一些同學,我說:“他不是幫助過你嗎?你怎麼不選他呢?而他們的回答是:他是老好人,你不選他,他不會對你生氣,如果你不選擇小人,他就會弄死你!不是有句話叫“寧可得罪好人也不得罪小人嘛。”
所以說,當你去討好一個人的時候,別人未必會去討好你。這跟你的人品並沒有直接關係。
為什麼說現在的人都很怕得罪人,因為得罪人之後,你收不了場,只是怕收不了場。當你把自己的性格發揮到極致,你就會敢得罪人了,前提是不把把柄落在別人手中。
當你特別在意一件事的時候,你就會很緊張,尤其是女生。比如說,有個女孩稍微胖點,就有人特欠揍的說:“哎,幾天不見,你怎麼變胖了?女孩會這樣說:“你才胖,你全家都胖,我面積大,吃你家米了?蹭你家飯了?擋你家wifi啦?我小時候就是這個樣子。群毆某人倒不至於,吃我兩拳再說……靜下心來想想,其實當你生活在沒有人去傷害你的地方,你就會發現,你並不在乎你的容顏、形體和外界對你的評判,在意的而是別人知道了你的缺點而後對你的評價。因為在乎,所以不安……
我想告訴你的是:人生不需要諂媚,諂媚過後,你會堅持不了原味的自己,那樣不值得。人生本是一場旅途,在這個過程中,我們何必用一顆不平的心去看待人和事,既作賤了自己,又辜負了歲月……
學會放棄 篇11
國三作文 ,831字人生的道路迂迴曲折,但人們聽慣了百折不回,不屈不撓,堅定不移,寧死不屈……,那麼,在陷入困境時,人們首先想到的便是“不撞南牆不死心。”但是撞個頭破血流,耗盡心血走一條或許並不正確的路就真的好嗎?
在閱讀文章時,深奧難懂的只是一味研究並不能事半功倍,‘刪去’枝蔓,便可頓時領悟;解抽象的幾何題時,只是把條件都讀懂讀透,反覆運用也不一定能把難題迎刃而解。生活中是要修修剪剪,添添補補,固執的堅守,不懂得放棄陳舊的觀念,不肯前邁亦或是後退,最終都要被時代所拋棄。
生活的藝術就在於如何平衡得失。想得到一杯熱水,就必須倒掉已涼掉的咖啡,要多一份人生的體驗,就要有一些心靈的創傷。換一個角度想,雖然失去了咖啡,但卻擁有了可以溫暖雙手的熱水,不算得不償失吧?在生活中,看到別人做了錯誤的選擇或者“因小失大”時,常會嘲笑他們“丟了西瓜揀芝麻,”其實,不丟掉西瓜,又怎麼會有獲得芝麻的機會呢?又怎麼會知道自己到底是喜歡吃西瓜還是芝麻呢?學會放棄,忍一時之痛,方能有海闊天空之時。
當你手中抓住一件東西的時候,你只能擁有這件東西,而當你放開手,將會擁有更多選擇的機會。魯迅先生學醫多年,他深知醫者醫人而不能醫心後,在黑暗腐敗的社會,他棄醫從文,從而以筆做刀,直剖敵人心臟,正是因為放棄,醫學史上少了一個泛泛之輩,文學史上多了一個曠世之才。
學會放棄,不是在困難面前退縮,在逆境之中啜泣,而是在靠自身努力無法完成時,在達到極限時,理智地分析,從而做出明智的選擇。其實放棄不是弱智的行為,一個能放棄已有的成就,視它們為過眼雲煙的人不是強者嗎?學會適當的放棄不正是當今一些愛慕虛榮,爭名逐利的人所缺少的灑脫嗎?
賭徒不會放棄,因為他們總相信下一次一定會翻本翻個一片光明;玩弄政權的人不會放棄,因為他們只著眼於虛無的利益與快樂。不會放棄等於埋葬自己。
‘己所不能,勿強於己’,放棄就是不被“堅持不懈”等“光鮮”的字眼而影響,看清自己,擺正自己,選擇好符合自己的道路,學會放棄等於歷練自己。
放棄也美麗 篇12
國三作文 ,717字特種部隊的宗旨是“不拋棄,不放棄。”當然應該不拋棄,不放棄,可這也得分時候。
奮鬥是當然應該的,如果一味的放棄,當然不可能有成功的機會,適時的放棄,是為了最後的成功。
曹操在赤壁一戰中,八十萬大軍付之一炬,然而當東吳的水軍殺進曹操的旱寨時,曹操卻沒有下令繼續抵抗(北方士兵布戰比南方有優勢),而是讓部下們四散逃命,為何做出此舉,原因只有一個,抵抗已毫無意義了,為何不適時放棄留下一條命,未來日的復仇行動留點勝算呢?果真如此,不久後,曹操又捲土重來。
放棄不丟人,很多人覺得投降者沒有骨氣,骨氣當然得有,但是為了生存,有時你就得學會如何低頭度日,若拼殺到最後是可名垂青史,但落後的結果也只是個片甲不留。
越王勾踐,臥薪嚐膽的典故大家都曉得,當年吳越兩國一站,越國慘敗,勾踐和夫人被迫到吳國做夫差的僕人,受盡了欺辱,晚上睡馬廄,白天干些粗活重活,過得連夫差的牲口都不如,甚至一次吳王患疾,勾踐還嚐了他的排洩物,又做出了一大堆判斷。三年後終於重回越國,每日以兵戈為床,掛一苦膽,每日清晨嘗之,提醒自己不要忘記之前所受的屈辱,最後終於得以滅掉吳國,一雪前恥,在我看來這種放棄比無謂的反抗有意義多了,若是當初勾踐反抗到底,必定換來一個血流成河片甲不留的下場。
適時的放棄尋找新的解決方法。
有句老話說得好:何必在一棵樹上吊死呢?找周圍的幾棵樹多試一試。當然這是一句玩笑話,不過確是這個理也適用。要不為啥現在找工作投簡歷一發就是幾十分呢?
放棄,並不意味著一蹶不振,永遠頹廢下去,而是不在一個完全不值得的目標上耗費太多精力,有益的放棄就是奮鬥,就是堅持,保留足夠的精力去完成適於自己的目標,這就是奮鬥,就是美麗的。
我們應當學會放棄,放棄也美麗。
相信自己,永不放棄——讀《笑貓日記——會唱歌的貓》有感 篇13
讀後感 ,807字暑假裡我看了一本書,叫做《會唱歌的貓》,我覺得非常好看。
這隻貓名字叫做二丫,它心地善良,樂於助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙,就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習,每天都要練上幾千、幾萬遍,練到嗓子出血,甚至有一段時間都發不任何聲音。付出終有回報,二丫變成了一隻會說話的貓,它可以天天幫老人賣報紙了。
聖誕夜裡,二丫做了一個奇怪的夢。有個聖誕老人把它帶到一個陌生的病房裡。這裡沉睡著一個美麗的女人。車禍發生時,她將孩子抱在懷裡,自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》,這是媽媽最愛聽的歌,希望媽媽能被喚醒。
難道這一切是真的?二丫根據夢中的提示,果然找到了那間病房,也找到了那對母女。怎麼辦?不能讓依依變成孤兒!小女孩的舉動深深打動了二丫,二丫也開始學習唱歌,唱依依媽媽最愛聽的《魯冰花》。功夫不負有心人,二丫學會了唱歌。於是,在每個深夜裡,這間病房中都回蕩著這首悽美的《魯冰花》。
二丫沒有超能力,但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習,一點一點的進步,二丫變成了一隻會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……”,歌詞在二丫的嘴裡唱出來,那麼清晰,那麼動聽。每天的呼喚終於喚醒了那顆沉睡的心靈,在百合花綻開的那一天,“睡美人”終於醒了!
自信,堅持,永不放棄,是二丫給我的最大啟示。有了自信,就會有動力。有了動力,還要堅持下去。無論遇到什麼困難,都不輕易放手,堅持到最後,就有可能創造奇蹟。
我就缺乏這種精神。運動場上,絆了一跤,腿上磕破了點皮,就疼得受不了,馬上放棄了跑步;寫了兩天日記,懶了,就不想再寫了;說是幫媽媽做家務,完全憑興致,心血來潮就做一次,根本沒有主動性……
我要感謝楊紅櫻阿姨,寫出一本這麼令人感動的書。看過之後,讓人回味無窮。我要反思自己,哪些地方做得連這隻小貓都不如。也許我不能成為偉人,也不能成為明星,但我要通過自己的努力,創造奇蹟!
何必感傷離別 篇14
國二作文 ,753字離別,是一次對生活的考驗,考驗著一個人對生活的信心;離別,是一個生活中的轉折點,它是考驗的開始更可以說是一種結束;離別,是為人們之間的美好感情再添絢麗色彩,它加深著人們之間的情誼。離別是一次美好的經歷,何必感傷離別呢?
面對離別,生活中只有兩種場景。在哭泣中分別。當在車站或其他地方與朋友親人分別時,彼此緊牽著對方的手,眼淚沾滿了臉頰。泣不成聲的叮囑著將要離去的人。我們不能說這種方式不正確,但我們可以給它稍作改正。當在車站或其他地方與朋友親人分別時,彼此緊牽著對方的手,說幾句鼓勵的話語,彼此心裡都牽掛著對方,盼望著再相見的那一天。兩種做法,第一種對離別充滿感傷之情,第二種卻坦然面對,心中滿懷期望。雖然各有各的情義,但誰能不說第二種更恰當一些。
感傷的哭泣,雖能宣洩自己心中對即將離別的人的感情,但更會帶來一些心理上的負擔,。舉個小小的例子,當你外出進行幾十天的旅行時,滿懷著信心與希望出發。父母到車站去送你坐車,當汽車緩緩的開到面前時,年邁的父母突然哭了。在這凝固的空氣裡,你有什麼感覺?面對父母叮囑的話語,你心中會作何感想?當汽車緩緩的開動時,透過車窗你依然望見父母顫巍巍地站在寒風中向你搖晃著那蒼老的手,你的心情還會是一份高興嗎?父母的感傷,的確是一種愛孩子的表現,可是,他們卻忘了孩子此情此景下的心。感傷的離別,不見的是表達情意的最好方式。相反,當我們遠行時,父母在車站微笑著看我們離去。當車門緩緩的開啟時,叮囑幾句鼓勵的話。我們會更有信心面對以後的生活。
古人云“天下無不散之筵席”。生活中,離別是常有的。離別在人們心中雖是一件悲傷的事,但我們還是應笑著面對。在車站,面對那些久久不肯離去的人,心中不禁劃了一個問號“何必感傷離別”。
“海記憶體知己,天涯若比鄰”何必感傷離別,它是重逢的開始。
我可以選擇放棄嗎 篇15
國三作文 ,911字放棄是世界上最容易做的事,但我卻沒有放棄的權利
—題記
七歲的時候,爸爸就教我學騎自行車。在那之前,我一直對自行車充滿了好奇,渴望有一天,自己也能對那兩個車輪駕駛自如。但真正要學的時候,才知道“看花容易,繡花難”。剛剛一天下來,我就吃了不少苦頭。看著淤青的膝蓋和紅腫的手掌,我的心動搖了。第二天,任憑爸爸怎樣勸說,我都不肯再去練習。我忍受不了身體的疼痛,我放棄了。看著枝頭的兩隻小鳥嘰嘰喳喳,它們的眼神彷彿穿透了我的心,分明是在嘲笑我的無能。為了逃開那犀利的目光,我不能選擇放棄,只有重新跨上那令我畏懼的自行車。
五年級時,看了一篇關於保護環境的文章,從此便對大自然的綺麗風光情有獨鍾,看到亂扔垃圾或浪費資源的行為,不禁反感憤恨。於是,每次看到有人破壞環境,我總會不自覺地說上幾句,或是提醒他或是警告他。看到別人欣然接受,心裡不免會有一種滿足感,自己也能為地球盡點力了。但凡是都是兩面的,總有些素質不高的人來打擊我的信心。原來認為自己很偉大,能自覺做到“保護環境,人人有責”,卻沒有想到非但不被認同,反而遭受語言攻擊。因為承受不了大家異樣的眼光,我決定放棄原先的念頭,只管好自己就好。但在月夜的寧靜中,我聽到了大自然清晰的呼喚,它說我是正確的,我不能放棄。
隨著年齡的增長,經歷的事情多了,煩惱也多了。考試之前,努力學習,鞏固學過的知識,把精力整個傾注進去,只為取得理想的成績。但看到老師那沒有笑容的臉,便意味著希望的氣球被刺破了,心也隨之沮喪。一時間,昂揚的鬥志倍受冷落,迅速跌至了谷底,猶如一塊石頭砸在腳上,很痛,但卻不能出聲。因為付出與收穫不成正比,奮進的士氣大大消減,放棄的念頭又湧上心來。但父母的辛勞與老師的教誨卻觸動著心靈,他們都不允許我選擇放棄。
多少次面對痛楚,多少次想要放棄,多少次的放棄又被拒絕。如果選擇放棄,我不必承受傷痛;如果選擇放棄,我不必遭人誤解;如果選擇放棄,我更不必經受挫折與打擊。但是,我可以選擇放棄嗎?一切的一切,都給了我十分肯定的答案:不可以!因為人生來就是經受磨礪的,受到的磨礪不夠,就永遠沒有放棄的資格。
我可以選擇放棄嗎?有的時候真的想放棄,但偏偏缺少了這項權利……
不能輕言放棄 篇16
國二作文 ,1020字“明天早上,我們早點起床。”我和弟弟在昨晚睡覺時商量說。
第二天一早,我開啟燈一看,“啊”,六點半了,我迅速推醒正在熟睡的弟弟,弟弟猶如受了巨大的委屈似地說:“幹什麼,天還沒亮呢,叫我幹什麼?”我朝他大叫道:“六點半了,還去不去踢足球了!”“什麼,六點半了,你怎麼不早叫我?”說著,弟弟一個鯉魚打挺站了起來,飛快地穿起衣服,穿著說著,“快、快,他們都開始了”。我們用平時一半的時間穿好衣服,飛奔到樓下。天矇矇亮,我和弟弟飛快地上車,向公園疾駛而去,路上幾乎沒有行人,雖然天比較黑,街上的燈沒開,但是踢球心切的我們還是加快了騎車的速度。
在寒風中,我們兩人來到了公園,因為踢起球來會很熱,我們穿得都很少,但現在我們卻凍得瑟瑟發抖。我們邁開大步向球場跑去,足球鞋砸在水泥地上發出響亮的“啪啪”聲。到了球場,同學們已經開始踢球啦,但見到我來了都停了下來,紛紛過來問候,大多數同學都已經兩個月沒有見面,一見面格外熱情。
正式開踢了,我不和弟弟一幫,因為弟弟沒有我們那麼壯,所以我重點從弟弟所在的位置尋找突破口,但由於兩個月沒踢球了,我進入狀態有點慢,剛開始時踢得極其被動,我們組的門將成了最忙碌的人,不停地撲救、防守。但是隻靠門將是不行的,果然,沒有堅持多久對方就連入兩球,我們0比2落後。看到這種狀況,我非常沮喪,對同幫大聲說道:“穩下來,不要急,增加控球率,調動起對方防線尋找空擋。”就在這火燒眉毛之際,我們“立新足球第一人”到了,而且加入了我們組,我們組頓時化被動為主動,發起了一輪又一輪的進攻,但還是不能進球。就在這局面未開啟之際,我的一位同學由右路發動攻勢,只見他用熟練的腳法連過了兩名防守隊員,猶入無人之境,果斷起腳傳中,球在空中劃過一道美麗的弧線直入對方小禁區,這時有兩名防守隊員對我進行盯防,我突然啟動加速,兩名防守球員立即上前盯我,我一個急停,繞到兩名球員前面,這時球向我飛來,就在球將落地之時,我果斷起腳,凌空抽射,對方門將顯然對我的快速反應始料未及,幾乎沒有任何反應,球直竄網底,我進球了。同幫都上來跟我擁抱,擊掌。我從球門裡抱著球放到中場,大聲叫道:“還有一個球!加油。”這大大激勵了我們的同幫,在此之後,我們團結一致,連進三球,取得了本場比賽的勝利。
踢了好幾年足球,我覺得,踢球需要一種實幹精神,一種協作精神,一種團隊精神,最重要的是要有不輕易言敗的精神。只要有了這種精神,我們就能進一球,再進一球,直到取得比賽的勝利。
不該放棄的琴緣 篇17
國二作文 ,766字月明星稀的夜晚,月光暈開在墨色的天空。天上綴著幾朵厚實的烏雲。我的心情很沉重,媽媽問我是否還想繼續學古箏。我不知該如何回答。最終對練琴的厭煩勝過對音樂的喜愛,我不顧一切地放棄學了幾年的古箏,斬斷了我和琴之間的緣。
起初,我感覺分外高興,像是丟下了沉重的包袱,抑或是放下了壓在肩上的大山。漸漸地,作業又多起來了,學習負擔又如同一座大山壓回了我身上,每天作業也是一如既往地寫到半夜三更。這才慢慢發覺放棄古箏並沒有減輕我的負擔,倒是我冤枉了這無法辯解的樂器。
時光荏苒,隨波逐流的我變得崇洋,認為鋼琴彈奏出來的音樂才算是陽春白雪。
直到有一次,聽了一場中國古典音樂會,裡面主要以古箏、琵琶等樂器演奏的。聽那琴聲,如同清泉流過石頭,如同細雨拍打芭蕉,如同旭日照著晨雪,如同明月籠罩滄海。而最令我記憶猶新的是一首以古箏獨奏的《梁祝》,那旋律,似風動竹葉,似雨灑松林,其中還夾雜著一抹淡淡的憂傷。我眼前恍惚有兩隻蝴蝶在翩翩起舞,殘忍的馬文才沒能把梁山伯與祝英臺拆散,化蝶的他們終於走到了一起……
音樂會結束了,心中不免有些波瀾起伏。古箏雖不如鋼琴那般氣勢磅礴,但那別樣的清新委婉卻一樣令我如痴如醉。我第一次感到古箏的獨特絲毫不遜鋼琴,相反,那種特有的韻味卻是西洋樂器無法比擬的。不知為何,心中感覺有點酸楚,對當初自己魯莽地放棄古箏感到十分後悔。
再後來,我又在老爸車上聽到古箏獨奏專輯,每當那行雲流水般的絃聲揚起,彷彿有雙纖纖玉手為我拂盡俗世紅塵;還有那細碎的搖指,恰似一位婀娜多姿的女子輕盈得如蜻蜓點水般邁著碎步翩翩起舞……心又是一陣痠疼,為什麼我要放棄呢?為什麼我自己要一手斬斷琴緣呢?我感到追悔莫及……聽著《高山流水》我陷入了深思,古箏是賦有詩韻的,從它懷中流淌的縷縷都是陽春白雪。
自此,我無比懷念我輕易放棄的古箏,那份追悔,難以言表!
放棄也是一種收穫 篇18
國三作文 ,847字推開門,滿院橘香。
啪—我重重摔上了門,關住了屋內厚重的硝煙。天空像是罩了一層灰色的薄紗,壓抑的讓人喘不過氣來。
媽媽絮絮叨叨的話響在我的耳旁,讓我的心又是一陣煩悶。說什麼學業重,不能再貪玩,不能再看多餘的雜書,不能碰象棋,不能……我不耐的捂住耳朵,自欺欺人地假裝聽不見,卻發現只是徒勞。為什麼要我放棄這些對我很重要的東西呢?我喜歡讀書,喜歡下象棋,為什麼要因為學業而放棄他們呢?
腦海中一團亂麻,糾結錯亂,似乎空氣中都是浮躁的氣味。
恍惚間,一陣風吹來了橘香,清清涼涼,微酸微甜,讓我的心神一清。抬頭尋香味望去,便看到院中的那顆橘子樹。現在不是開花結果的季節,只有滿樹的葉子綠得深深淺淺,綠得生機勃勃,綠得沁人心脾。
我怔怔的望著繁茂的綠葉,朦朧中看到了一個人影,她佝僂著身軀,一頭稀疏的花白的發,蒼老的手中拿著一把剪刀,幾隻鮮綠的枝條散落在地上,我看到她慈愛的笑顏,聽到她語重心長的話語:“橘子樹的枝條多了,橘子的營養就會被分走,只有把枝條剪掉,橘子才能結的好。你看,有時候放棄了一些東西,才會有收穫。”
那時候的我似懂非懂,可現在,我好像總算明白了一些。
“還在生氣嗎?”媽媽輕輕地坐在我旁邊,溫柔的語氣也平息了我的一時氣憤,她同我一起看著橘子樹:“乖女兒,你要知道媽媽是為了你好。讓你先放棄除學業外的愛好,就是讓你用心學習。做人啊,不能太貪心,不要想著把什麼都抓在手裡,我怕你想抓的太多,最後什麼都抓不住。你要學會放棄,捨得放棄,才會真正有所收穫啊。”在這樣充滿母愛和教育的話語下,我還有什麼不明白的呢?
就像這世間,有太多的東西我們要懂得捨棄。如那顆橘子樹,若它固執地保下所有枝葉,哪裡還會收穫橙豔豔的橘子?哪裡還會收穫這樣的枝繁葉茂?如我,若我不懂得放棄我所喜愛的愛好,又怎麼會收穫一份好成績,收穫人生的一份滿意答卷?
忽的一陣風,橘子的枝葉嘩嘩的作響,宛然一首悅耳的歌曲,雖然現在樹上未結橘子,但在我的心裡,樹上掛滿了橙黃的宛若明燈的果實。
院中的橘香似乎又濃了幾分。
放棄也是一種收穫 篇19
國二作文 ,1005字在終南山旅遊時,我偶遇了一個道士。
第一眼見到他時,我對他的身份頗為懷疑。他雖然穿著極為樸素的藍灰色道服,腳上著一雙白襪黑鞋。但身形十分飽滿,而且看上去不過三十來歲,沒有一點仙風道骨。這樣一個年輕的小夥,怎麼會來當了道士呢?
因為心中的疑惑,我走上前與他攀談。
“請問,您是山上的道士嗎?”我怯怯地問道。
面對我的疑問,他似乎早已習以為常。轉頭含笑地對我說:“當然,不如來我們道觀參觀?”
“好啊!”我帶著些許疑惑,卻又滿懷欣喜地跟著他上山。
來到道觀,便見到許多老道士。他們大多布袍緩帶,面容清癯,皤髯飄飄,很有幾分仙韻。但仍有許多道士十分年輕,穿著整潔,顯得極為精幹。
他一進大殿,也便和這些道士們一起,盤腿坐下,修行講道。所有人臉上都顯露出肅穆恭敬的神情。在這時,世間的囂亂彷彿已經不復存在,萬物已化為浮塵。只有內心在萬物皆空的陰陽內遨遊,使人得到永恆的寧靜。
不知不覺,我已經靜坐了一個小時。
“隨我掃掃地,如何?”一個極為平靜祥和的聲音觸進了耳朵。
來到院中,不論是人,還是物,甚至頭頂的太陽,都似乎被清水濯洗了一遍,顯得如此清新可愛。我揮了揮手中的掃帚,對著太陽,露出了毫無雜念的微笑。而此時,我心底的疑問卻又爬上嘴邊。
“您到底為何要來這山上做道士呢?”
他輕緩的放下手中的掃帚,小心地將它倚在滿是斑駁的牆邊。就勢坐在了身旁的石凳上,吹了吹桌上的熱茶。徐徐地說;“其實我也曾算是事業有成,在一家大企業裡做高管。”
“啊?!”我那抑揚的語調讓我自己也嚇了一跳。手中的掃帚也不聽話地掙脫開來跑到了地上。
他卻平靜如故,嚐了一嘗清茶。指了指遠處的抽水井。“會用那個嗎?你只有向裡倒一舀水,它才會奉還給你一桶清甜甘冽的泉水。
“人生又何嘗不是如此?”他又抿了一口杯中的茶,“過去的幾年,我一直在為名利忙碌,可幾年下來,心裡卻越發的空虛。”
他敘述著自己在公司的遭遇,平靜如水,毫無激憤之詞。似乎只是在與一個心靈平等的人進行平常的交談。
“所以您只是為了避世?只是為了獲得些許的安寧?”我詫異地問道。
他微笑著搖了搖頭,接著是一聲意味深長的嘆息。“我只是為了得到更有意義的生活罷了,放棄一時的物質享受,收穫一世的精神慰藉。”
言罷,他喝盡了最後一滴茶水,拂袖起身。
“放棄何嘗不是一種收穫?”遠處又飄來他的聲音。
我的思緒頓時陷入了長久的沉思,這一句話總是環繞在我的耳畔—放棄何嘗不是一種收穫?
追求與放棄 篇20
國三作文 ,992字人的一生是在不斷追求目標和夢想中度過的,也是在這種追求中不斷前進的。但我們時常也會看到另一面—“人生不如意事常八九”,如果我們不能積極面對這些“十之八九的不如意事”,我們追求理想的步伐就會受到阻礙。這時,便要求我們學習那滾滾江河,為了達到注入大海的目的,克服困難,繞必須繞的彎路,學會有所放棄。
追求與放棄實為密不可分的一個整體。在人的一生中,只要是對目標有所追求,就必須學會有所放棄,也正是因為有了放棄,才會讓我們的追求得以實現。當然放棄不能是盲目的,盲目的放棄,是浪費,是損失,是走向失敗。
作為中學生,學習是我們神聖的天職,適當的考試也是必受之“洗禮”。有時會遇到不會做的有一定難度的試題,而後面還有不少問題等著你,這時你就必須捨得及時放棄,因為時間是取得好成績的“資本”。放棄了一道不會做的難題,為後面的問題贏得了時間,就還有可能獲得較好的成績。若在某一題上耽誤了過長時間,結果這一題的分丟了,後面的可能是很容易的試題又沒有時間去做,這是毫無益處的。考試中對不會做試題的放棄,是必要的。這裡的放棄,是為了獲得更高的考試分數。
而魯迅的放棄,則是為了追求一個偉大的理想。有感於西方列強用堅船利炮打開了中國的大門,魯迅覺得:軍事可救國!於是,他來到了水師學堂求學;當魯迅覺察到:救國的民眾須有一個強健的體魄,於是,他東渡扶桑,開始習醫;一次“中國人為中國人被槍決而喝彩”的特別經歷深深地觸動了他,魯迅終於意識到,無論如何救國,只有先治癒國人的精神痼疾,才有救國的可能。於是,他毅然回國,棄醫從文,以筆為槍,喚醒了億萬中國民眾。魯迅先生的一再放棄,就是為了追求一個偉大理想—祖國的復興,為了這一理想,魯迅貢獻了他的一生。也正是因為有了前面的一再放棄,魯迅在人們的心中樹立了一座永遠的豐碑。再如,當年的錢學森、鄧稼先等人,他們放棄了安適的生活、放棄了財富、放棄了地位,同樣是為了追求一個偉大的理想—祖國的繁榮富強。由此,我們不難看出,為了實現遠大的理想,有所放棄時必須的。
追求是一種精神,放棄是一種財富。“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”,民族英雄林則徐的話道出了古往今來愛國志士們的共同心聲。如果說為了個人,放棄是一種智慧的迂迴,是為了最終達到目的地,那麼,為了國家,放棄則是一種大義,一種氤氳在心中的濃濃的民族情節,一種迴盪在心間的浩然之氣。