夏夜的聲音相關作文20篇
夏夜的聲音 篇1
國小五年級作文 ,634字我吃完晚飯，在陽臺上靜靜地等待著夏夜演唱會的到來。
突然，樹上的知了已經迫不及待地開始了它的獨唱。“知了，知了，知了！”它的歌聲像是在說：“夏夜，夏夜，演唱會，開始了！”這時，其他蟬兒似乎收到了呼喚，隨著獨唱開始了合唱。“夏夜，寧靜的，夏夜，到，來，了！”美妙的歌聲在我的耳邊迴盪著。
知了的合唱聲漸漸安靜了，但嘹亮的蛙鳴和柔和的樹葉聲卻再次打破了安靜的氛圍。青蛙時而“呱，呱，呱”地歡唱著，時而“呱呱，呱呱”地抒情歌唱，樹葉默契地配合著。“沙沙沙，沙沙沙，我是快樂的小樹葉！”“呱呱呱，呱呱呱，我們是快樂的小，夥，伴！”就在它們歡快合唱結束後不久，媽媽發話了：“靖依，該睡覺了！”
我起身說：“好的！”就在這時，我聽見房間裡隱隱約約傳出一陣“呼嚕，呼嚕”的聲音。咦？這好像是爸爸的呼嚕聲呢！我輕輕推開房門，發出“呲啦”一聲，伴隨著開門聲的果然就是爸爸“動人”的呼嚕聲！哈哈，我心想，這夏夜動人的大合唱竟把平時在深夜才入睡的爸爸給催眠了。
知了的合唱，青蛙的呼喚、樹葉的表演和“動人”的呼嚕聲都給原本寧靜的夏夜增添了樂趣和色彩。
這是一個美妙的夏夜啊！
夏夜的聲音 篇2
國小六年級作文 ,565字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我哼著歌，走在林蔭小道上。夏天的夜晚，總是那樣的美好。滿天星空，配合著蟲鳴，是不是很美好？
你聽，那青蛙的叫聲，“呱，呱，呱”一聲接著一聲，像是一個演奏團，在水中唱著歌。聽著聽著，我感覺身邊的講話聲、吵鬧聲都瞬間消失了，只剩下百蟲和動物的聲音。
“知了，知了”，知了的叫聲，是夏天的標誌之一。而在這百蟬的鳴叫聲中，夾雜著青蛙的叫聲和“滴答，滴答，滴答”的水滴落入水中的聲音，便形成了一個完美的合唱。“知了，知了，滴答，滴答”，這就是夏夜裡的大合唱，我用心聆聽這美妙的聲響。
時間飛快流逝，不知不覺中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”，我的手機響了起來。原來，媽媽給我打了電話，“時間不早了，該回家了。”她說，我便起身回家。路過夜市，只聽那兒的叫賣聲此起彼伏。一會是“瞧一瞧，看一看”，一會又是“特價啦！大甩賣！”
終於，走過了吵鬧的夜市，我回到了家中。可是，這並不代表吵鬧的聲音就此結束，爸爸的呼嚕聲、弟弟的哭聲、電扇的風聲……
夏夜的聲音作文 篇3
國小三年級作文 ,1827字【篇一：夏夜的聲音作文】
蟬鳴、蛙啼、蟲叫……這些美妙的聲音隨著夏天的到來而“準時播放”。夏天到了，一場動聽的音樂會即將來臨。你看，好多動物手上拿著許多樂器，準備參加音樂會呢。那金光閃閃的星空就是音樂會的背景。
“撲騰”，活潑機靈的知了跳了出來，手裡拿著自己從樂器裡找出來的寶貝，那就是鋼琴。它雖然剛初出茅廬，但是它彈起來卻高低起伏、抑揚頓挫。所有動物都被陶醉在聲音中。那悅耳的聲音，像河流一樣穿梭來往。我感覺到，這好聽的聲音，都可以進入“中國好聲音”總決賽了。
“嘩嘩譁”，幾百只知了一起跳了進來，聲音越來越響，掌聲越來越響。聲音一會兒像高低不平的小溪，一會兒像風平浪靜的小河。這些婉轉動聽的清脆聲，真是讓人出乎意料之外，還讓人無法安靜。掌聲比一次一次響，聲音也越來越動聽起來。
這時，我彷彿置身於一個屬於音樂的世界裡，幾乎忘了周圍的一切，這是多麼美好的一件事啊！
【篇二：夏夜的聲音作文】
夏季來了，歡樂而婉轉的聲音隨著夏夜漸漸地響起。昆蟲們的歌聲成了夏天的收音機。知了、青蛙、蟲子都成了“快樂的演奏者”。音樂會不請自來，我仰望著天空，那天上亮晶晶的星辰就是音樂會閃爍的背景。
雨“滴答滴答”地下了起來，彷彿因為我們沒邀請她而大發雷霆，但那滴答滴答的聲音彷彿是給我們伴奏。一隻蟬自告奮勇地上了臺，拿起一把如同珍寶似的鋼琴，大家的目光一下子轉移到了他的身上。蟬一心一意地為大家彈奏了一首，雖然手法相同，但是聲音高低起伏，有情有感。
布穀鳥也不甘示弱，洪亮的嗓子發出“布穀——布穀”的鳴叫，清脆的歌聲把大家從蟬的催眠曲中拉了出來，音樂會一下子變成了音樂競選賽。
樹木也參加到音樂競選賽。風姐姐用力地搖動身體，樹木“沙沙”的聲音如同拉拉隊。可搖身一變，樹木把枝條拉得筆直筆直，用整整齊齊的樂曲結束這場音樂會。
午夜很快就到了，大家紛紛回家，在夢裡大家還在夢著在開演唱會呢！
【篇三：夏夜的聲音作文】
“呱呱呱”“吱吱吱”……夏夜降臨，一場音樂會又即將開始。每當聽到這些音樂，一股暖流衝進了我的心靈。這股暖流不是炎熱的，不是煩人的，而是暖暖的，溫柔的。這場音樂會，馬上就開始。
開幕式是由大樹、小河、青蛙組成的。風吹過來，鬱鬱蔥蔥的樹木開始發出“沙沙”的聲音。緊接著，小河開始表演，它流出“咚咚咚”的響聲。青蛙是主持人，它伴隨著伴奏開始報出了第一個節目。
第一個節目是百靈鳥唱歌。她那優美的歌聲在每個人的耳邊迴盪。那歌聲一會高，一會低，比明星唱得還好聽。
第一段一隻小百靈鳥剛唱完，就有一大群百靈鳥飛向舞臺；第二段是合唱，每隻百靈鳥都很賣力。它們的聲音洪亮，一會大聲唱，一會小聲唱，聲音此起彼伏，不再單調。
接著是小蟬拉琴、孔雀跳舞、老虎朗誦……
最後一個節目是兔子表演“四小天鵝”的舞蹈。它們一會輕盈地跳起來，一會踮著腳尖轉圈。那動作十分整齊，十分漂亮。
夜深了，音樂會結束了。被睡意侵襲的動物們回家睡覺了，有些卻遲遲不肯離去。
一個夏天夜晚的聲音，永遠是那麼動聽。
【篇四：夏夜的聲音作文】
夜晚的聲音是多麼美妙，隨著合奏曲，來讚美夏天。
現在演唱會準時開始，首先看見一棵高大的樹向我們跑來，讓我們感謝夏天，我們閉上眼睛的這一刻，那時，我看著一群小動物，感到一股溫柔溫熱的力量。
聽！那活潑機靈的小羊彈起了“鋼琴”，它彈的是《小星星》的歌曲，震驚了其他的小動物，立刻響起了掌聲。
聽！那溫和的小蟬手中拿起了一把“小提琴”獨奏一曲，它彈得特別動聽。旋律彷彿像一股清泉，這首歌讓我感到夏天的美好。
聽！那善良親切的牛先生，拿起它最珍貴的寶物，就是“笛子”，它可會吹了，十分悅耳，使我們出乎意料。
這時，我彷彿身於一個屬於音樂的世界裡，幾乎忘了周圍的一切。夏夜，有微風的撫摸、有植物的表演。又有動物的彈奏。我的眼睛看到的，用心體會著，這是一個多麼美妙的一個夜晚啊！
夏夜的聲音 篇4
國小四年級作文 ,557字聽，這是什麼聲音？哦，原來是“音樂家”們要展開一場別開生面的聚會啊！蟬鳴、蛙啼、蟲叫……都在這個時候準時到來了，我獨自一人坐在陽臺上，閉著眼睛，靜靜地聆聽著它們優美而又動聽的歌聲。
突然，一道五彩的光一亮，“音樂家”們已經準備就緒。首先登場的是活潑又機靈的小蟬。
小蟬拿起了自己寶貴的“小提琴”，為這場聚會先開個頭。雖然小蟬初出茅廬，但是有誰能比過它那悅耳的聲音呢？一陣微風吹過，小蟬拉得更加起勁了，音樂高低起伏，悅耳動聽，使人不得不沉醉在音樂當中。那旋律彷彿是一股清泉，“叮叮叮咚”的，這種聲音一下子就衝到了我的心裡，是溫柔的，又有心曠神怡的感覺。音樂的氣氛真是越來越濃厚了。
百蟬也不示弱，也隨著“小提琴”音樂的尾聲而齊鳴起來。聲音婉轉動聽。可又感覺雄壯浩大。一會兒像高低起伏的海浪；一會兒又像叮咚的泉水；一會兒像是風平浪靜的西湖；一會兒又像笛子奏起的樂曲……讓人捉摸不透，又讓人出乎意料。
這使我彷彿在一個音樂的世界，也想放聲歌唱，幾乎忘了所有的一切。忘了寫作業、忘了讀書、什麼都忘了，只是靜靜地聽著它們的表演，這是多麼美好啊！
夏夜的聲音 篇5
國小四年級作文 ,543字蟬鳴、蛙叫、知了……這些美妙的聲音在夏夜都會準時播放。我靜靜地坐在陽臺上，聽夏夜美妙的聲音。
忽然，屋前的樹木開始抖動了，像是芭蕾舞演員在跳著一曲優美的舞蹈。這時，又傳來了“呼——呼——”的聲音，我想，準是年輕的風小子來了，帶著自己新買的吉他，為芭蕾舞演員伴奏呢！不一會兒，年輕的蟬姑娘帶著自己的口琴，也來給芭蕾舞演員伴奏呢！
接著，池塘上傳出了“呱呱”聲，應該是青蛙唱歌團開始唱歌了。它們站在荷葉舞臺上，跳著歡快的舞蹈。
看完這些動物們的表演，我們也看看我們人類在幹些什麼吧！
在廣場上，我們就能聽到“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”還能看到十幾位大媽在跳著美麗的舞蹈，踏著整齊的步伐。
再往大街上看，就能聽到吆喝聲：“本地西瓜，八毛一斤，包吃包甜！”“大銷價！大銷價！全場五元！”……你能看到許許多多的人在挑西瓜、買夜宵。在馬路上，還能聽到汽車的喇叭聲。
夏夜的聲音是有各種各樣的，有甜美，有的是香甜的，我喜歡夏夜！
夏夜的聲音 篇6
國小三年級作文 ,669字夏夜裡有許多美妙的聲音。
雷雨，是夏夜的音樂家。它會不知不覺地來到我們身邊，演奏屬於它的音樂會。當雷公公敲起大鼓時，那“轟隆隆”的聲音保證讓你嚇一跳。不過，一旦配上雨婆婆彈的鋼琴，“嘩啦啦”的聲音卻又十分舒服。不一樣的雷聲，有不一樣的節奏；不一樣的雨聲，有不一樣的旋律。當毛毛雨下起，那聲音清清脆脆的，讓人感受到夏夜的清爽；當暴雨下起，那聲音充滿節奏，異常激烈，讓人感受到夏夜的威武；當炸雷響起，那聲音雄壯逼人，讓人感受到夏夜的威力。
動物們是夏夜的歌手。大樹下，知了發出叫聲：“知了，知了……”池塘邊，青蛙站在它的荷葉舞臺上，放聲歌唱——“呱呱呱”。草叢裡，蟈蟈正在開演唱會呢！旁邊坐滿了蟲子觀眾，似乎都陶醉於蟈蟈那美妙的聲音裡。每個角落都傳來了動物的唱歌聲。
人們也為夏天的夜晚增添了不少旋律。爸爸坐在電視機前看足球比賽，時不時發出幾句喝彩：“好耶！球進了！”一邊說還一邊做著動作。媽媽正在做飯，炊具們合奏出一首交響曲：菜刀“咚咚咚”、水龍頭“嘩嘩譁”、鐵鍋“????rdquo;。孩子們在做遊戲，發出嘻嘻哈哈的笑聲；老奶奶們在跳廣場舞，有時候還跟著音樂哼幾聲；老爺爺們在打太極拳，發出有力的“嘿哈”聲……
各式各樣的聲音，為夏夜增添了不少生趣。
夏天的聲音 篇7
國一作文 ,579字“知了、知了”夏天才開始，這些小生靈們就開始唱了起來。仔細聽，原來它們在歡迎夏天的到來呢！它們在唱一首迎賓曲，春姑娘揮揮手，告別了這裡的朋友。這時，知了們又唱起了一首送客曲。
夏天開心的走來，春天放心的離去。這時每一棵樹上，又出現了更多的好的演奏者和更加優秀的指揮家。它們使勁兒的唱著，唱出了夏天的火熱，唱著唱著，它們有了更多的聽眾：樹兒靜靜的聽著，時不時的幫助它們伴奏，那“沙沙沙”的聲音真好聽；樹下長出地棵棵小草也在聽，它們互相拍打著對方的手發出“嗒嗒嗒”的聲音，彷彿在讚美著它們的歌聲；樹邊的花兒們也在聽。她們聽著聽著，就不由自主的翩翩起舞，和著優美的音韻，她們越跳越歡，越跳越美麗；太陽看了這樣的大型歌舞表演，也拍手叫好，收起了他那強烈的光芒送來了風，風兒悄然而至，她來到這裡，帶來了一陣涼意，樹的“沙沙”聲更清脆了，小草的“嗒嗒”聲更響亮了，花兒們舞得更歡了。
過了不久，風兒的好朋友雨來了，蟬兒們早有準備回到了洞穴裡，雨把樹葉、花瓣、草、泥土……都當成了琴鍵。小雨滴在上面蹦跳著，彈奏出一首又一首優雅的小曲，蟬兒們在洞穴裡聽著這優美的旋律睡了。
傍晚，雨漸漸停了，露珠還在不停的向下滴著。天上掠過一群歸鳥，它們唧唧喳喳的叫著，彷彿在說：“忙活了一天，真累呀。”晚上，蟬兒們又出來唱歌了。這時它們唱的是搖籃曲，勞累一天的我在蟬鳴和蟋蟀聲中漸漸入睡。
夏天的聲音 篇8
國一作文 ,519字夏天，是讓我們煩惱的季節嗎？
早上起來，迷迷糊糊的撓著自己蓬亂的頭髮開啟窗戶，然後伸了個懶腰就聽見知了的叫聲。它好像在為這新一天的到來歡呼歌唱呢！我閉上眼睛，慢慢享受著早晨帶來的清新空氣來讓自己清醒一下。
不知不覺就到了吃飯上學的時間了，所以我就連忙換好衣服去上學。在上學的路上，小鳥正在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在討論早飯想吃些什麼！
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”上課的鈴聲突然響起。同學們也就隨著上課的鈴聲立刻坐到自己的座位上，等待老師來講課，就像巢裡的小鳥在等待著鳥媽媽回來給他們餵食一樣。
下午了，天氣很熱所以我們會有些犯困。我努力地睜大眼看向窗外。天是那麼藍，樹是那麼綠，我想水應該是很清的吧！
放學了，我走在回家的路上。清風輕輕的撫摸著我的臉頰，可是，剛剛是還是風嬌日麗突然變成萬里烏雲。風颳得特別猛，樹在空中左右的搖擺著發出“刷刷”聲。我便加快腳步朝家的方向走去，這時突然就下起了大雨我連忙跑向家。可這時雨已經下得很大了，雨滴打在我身上就像一顆顆豆子落在我身上的感覺一樣。
回到家後，我換了身乾淨的衣服，關上窗戶，透過玻璃可以看見雨水擊打著窗戶上的玻璃。雨滴滴在地上時，濺起了一朵朵的水花，併發出“嗒嗒”聲。
這也許就是夏天的聲音吧！
屬於夏天的聲音 篇9
國小五年級作文 ,848字夏天到了，人們首當其衝地就想到了蟬—毫無疑問，它那“嘶聲力竭”的聲音，已成了夏天的代表作之一。
當耳畔響起那沙啞而又獨特的聲音時，許多人的內心都變得煩躁起來。可這是避免不了的—就像是夏天的影子，在太陽這麼毒的時候，便少不了它。就拿我自己為例吧：在北京國子監時，伴隨我的就是這聲音；在我泰山登到一半的時候，蟬的聲音也“陰魂不散”。更讓我感喟的是，在日本大阪出機場時，這聲音便第一個前來迎接我。最要命的是，就當我現在正在講述時，它們還在一陣接一陣地嘶啞著嗓子。我只能得出一個結論：有夏天的地方，就少不了蟬。
使蟬名聲大嗓的原因，倒不是因為它們“佔領”的地方多，而是因為它們的嘶吼有“魔力”。其實這麼講是不正確的—蟬並沒有用嗓子去喊—要是這麼做的話它們的聲帶早就斷了。蟬是用身體的摩擦來產生聲音的。這一點是我所佩服的：如果人的體型與其一樣大，那即使那人用了畢生的精力，也不一定能造成這樣的響動。
蟬一吱兀聲，便像開音樂會似的：先是一陣低沉而又緊簇的摩擦音—這想必就是“前奏”了，忽然變了調子，聲音變得響亮起來，發出了近似於“嘶S！嘶—S！”的聲音，蟬彷彿將“樂曲”演奏到高潮了，越來越起勁，引得附近的蟬也鳴叫起來。這下子一大片地區全被蟬鳴籠罩了，此起彼伏，成了翻騰的海岸。
這種鳴叫之所以容易被人記住，或許還和它的鳴奏有關。蟬鳴是一陣又一陣的，有時會重複十幾遍甚至幾十遍，讓人不想聽也已記熟了。但等到你習慣有這麼一個聲音在迴盪後，蟬鳴往往就會突然停住。人們條件反射地在腦子裡還回蕩著這聲音，但回過神來才發現鳴叫聲停了。
蟬是夏天的產物，所有人都這麼認為。支援這個觀點的原因很明顯：只有到了夏天蟬才出土上樹，“引吭高歌”。春末，人們一聽見蟬叫，就知道，春天已經過去了，夏天到了。這麼看來，蟬與春雷、秋葉、冬風是“一夥兒”都是代表季節向萬物報信的。
當“嘶—”的聲音響起，人們就會說：“夏天的聲音響了，夏天來了！”
聽夏天的聲音 篇10
國小五年級作文 ,482字純真可愛的春孩子蹦蹦跳跳地走了，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來。
她讓含苞待放的花兒開放，粉的，白的，紅的，單瓣，雙瓣，爭奇鬥豔，格外豔麗，一隻只蜜蜂圍著花兒飛舞，嗡嗡嗡，像是在讚美那朵花更美麗。
她用畫筆為柳樹添上色彩，將嫩綠化為翠綠，擋住毒辣的陽光，形成一道綠蔭小路。
樹上，常有蟬兒低鳴：“知了，知了”，永不停歇，浮躁的人聽到蟬鳴，會將它當作城市的喧譁，心中更加煩躁，而心靜的人聽到，會將它當成一首美妙的樂曲。
夏天那動聽的聲音，靜靜的聆聽，慢慢的感悟蟬的一生，那是一種“蟬躁林愈靜”的心態，任世間萬物紛紛擾擾，我卻不為所動。
夏天的雨不同於春天，春天的雨是溫柔的，雨絲斜斜的飛，如同美麗的仙女，正在曼妙的舞蹈，夏天的雨是狂暴的，豆大的雨點，瘋狂的往地下砸，濺起一朵朵水花，路人們都被砸的狼狽萬分，焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會連連綿綿的下好久，可是夏天不會，雷雨說來就來，說停就停，不一會兒，雨水過後，太陽就會出現，若不是地上水跡還在，人們都不知道剛剛下了一場雨。
夏天的聲音，是蜜蜂嗡嗡，是蟬兒低鳴，是雨點雷聲，只要用心去聽，就可以聽見夏天不一樣的聲音。
傾聽夏天的聲音 篇11
國小五年級作文 ,627字清晨，一陣微風吹過，屋簷下的風鈴發出一陣清響，雀鳥自屋簷紛紛飛起，美好的一天開始了。
‘知了，知了’痴情的蟬兒的歌聲開始了單曲迴圈，今天又是一個豔陽天。池塘邊的柳樹伸展著粗大的枝幹，枝葉交錯，漏下縷縷陽光，照得池塘裡的水面閃著白光。小夥伴們三個一團，五個一夥，追逐著，打鬧著，嬉笑著，那悅耳的童聲響徹雲霄。
忽然，一個驚雷，接著一道道閃電，一聲聲炸雷橫空出現。天空中像兩軍開戰一樣，戰車轟隆，刀光劍影，響個不停。雨水猛烈地衝刷著大地，齊刷刷地，像千軍萬馬排著整齊的步伐，驚天動地。雷雨是夏季的一大特色，雨來時轟轟烈烈，走時也急匆匆的。不一會兒，雨停了，太陽又出來了，空中架起一道絢麗的彩虹。荷花朵朵沾著晶瑩的雨露，像出浴少女，溫婉羞澀。調皮的魚兒也趕來湊熱鬧，不時露出水面吐幾個泡泡。地裡的莊稼被雨水沖刷得清脆嫩綠，晶瑩剔透，空氣裡也帶著一股清新溼潤的泥土氣息。各處的水流汩汩作響，遠處的蛙聲交織成一片。‘水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇’。
傍晚，霞光萬丈，雀鳥歸巢。睡蓮緩緩合上了花瓣。周圍靜悄悄地！我靜下心來細細尋找卻發現另有一片天地。看，蟋蟀在彈琴。聽，蛐蛐在唱歌，大肚皮青蛙則歡快地打起了鼓。好一副和諧的畫面！我不禁想起趙師秀的一句古詩‘黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙’。
夜幕降臨，知了的聲音漸漸減弱，草叢中升起一些斑斑點點的光，那是螢火蟲默默地給行人照亮回家的路。
夏天的聲音就像一曲無字的歌謠，是美妙的，是清脆的，是悅耳的，值得你細細品味！
聽聽那黑夜的聲音 篇12
國一作文 ,724字你聽到過黑夜的聲音嗎？
初入中學的我，帶著些許懵懂和不解，在小學時的優越感使我目中無人，可畢竟山外有山，人外有人，幾個月的相處下來，我便覺得有幾分力不從心。旁人的一個眼神，一句話，一點細微的表情變化都能傷害到我。
我漸漸的開始奮起直追，想要推開才在我頭上的人，想讓他們付出嘲諷我的代價。
可我卻止步了，當我覺得這樣做才是更無知的表現時，是因為那夜的旋律，讓我彷彿又悟出了另一種真諦吧。
夜深時，當我閉上雙眼，聽，那獨具一格的曲子便彈響了……
月的柔光灑進我的小屋映出一抹淡紫色的光暈。此刻是如此的安靜，但我並不著急，因為，我知道，夜的序幕已悄然拉起……
“嗒嗒嗒”，這是鐘錶走動的聲音，一秒一動，不緊不慢，也從不會落拍或搶拍。不驕躁，做到心如止水，這是夜給我上的第一節課。冰心在《繁星春水》中說過：常人的批評和斷定，好像一群瞎子，在雲外推測著月明。“心靜自然涼”，接受不完美的自己。
著寧靜的前奏還沒奏完，另一種樂器---珠簾，便風風火火的上臺了。他們一會隱隱作響，像人們在細聲交談，一會兒又互相撞擊，撞了一下又一下，好像是五顏六色的生活。一撞，撞出一片綠蔭，再撞，瞧！冒出鮮花了。就這樣，夜又告訴了我一個在白天得不到的小幸福，不必活在生活的無趣中，那些人心中不善，就讓他們自己一點點被悲哀腐蝕去，我才不奉陪！想著，想著，我便沉入了夢鄉。
曲子停了，一夜的夢也醒了。
到了這裡，我沉默了，黑夜讓我寧靜，讓我得以反省自己，讓我在無望時卻依舊可以揚起頭對著陽光微笑。
在那時，我深深地明白了黑夜於我們的意義，不必永遠活在五彩繽紛的舞臺上，但只要在無人問津的幕後，為自己鼓掌，這也就夠了。
黑夜的聲音，為了黎明前的絢麗，閃耀出照亮自己的光。
那夜的聲音 篇13
國三作文 ,870字已不知何時喜歡上了收音機，總愛在晚上調到某個頻率，聽著某個溫婉女聲，娓娓道來一段深沉往事，靜靜感悟那夜的聲音。一聽，好多年。
我的童年沒有搖籃曲。小時候父母很忙，經常凌晨才回家。我便很小就習慣獨睡，相陪的是一盤成語故事磁帶。錄音機聲情並茂地講著故事，我卻一點也不覺得美好。本來就怕黑，再加個人說話，我真是恐懼得深身僵直。所以每夜我都盼到故事講完，錄音機攪著帶子發出“嘶嘶”聲，現在想起倒覺得好笑，我竟聽著這聲音才會安心沉沉睡去。幼時都盼望著長大，總想過了這晚，自己已不是小奶包，便一夜好夢。就這樣，時光如這倒帶的磁帶，一輪又一圈，只聽見夜裡隱隱的“嘶嘶”，不覺時光，已悄聲流去。
等上了小學，那幾盤磁帶也早不知去向。睡覺前的我是十分亢奮的，先得在客廳跟著電視唱唱跳跳瞎鬧，不然聽個收音機的段子，才肯乖乖爬上床。一句晚安，一個晚安吻，是我和媽媽養成的習慣。那以後，家裡人都陸續睡了，屬於我的夜，剛剛開始。窗簾並未拉嚴，我順著空隙向窗外看去，月光柔柔地綿延下來，鋪上一層薄薄的乳白色，一席輕紗就把這晨中還躁動的城籠罩，因此，時光是不是不會老去？
琢磨著，夜，好像有兩種姿態，一個是“晚”，另一個才是夜。我們常放大一日之末的晚，都想抓住這最後的燦爛灑徹芳田。那可曾看過夜的深邃，睿智，和那直白的真實。聽過晚上的歡笑，嘻語，各種各樣的聲音，又是否聽到無聲的夜帶來的那麼多的怦然心動。夜，褪去所有的無關緊要，只留下屬於你的時光，屬於你心底的聲音，屬於你的回憶，屬於你的成長。
時光悄然流去，模糊了那些我們曾念念不忘的日子，卻留下了夜的黑靈。可就在這看似永葆曾經的夜，我也無聲地變了太多。也許有的可歌，有的可泣，但我突然覺得，我十幾年來的每一次成長，每一次深刻，每一個感悟，所有的都絲絲滲入這漫漫黑夜。成長、改變，終是要的，只願不違初心。
夜間電臺，還是那一段故事，那一首歌。唱出多少個夜多少種情，又記載了多少場蛻變，多少個不復從前。可我真的感謝這麼多個夜，留下了如此純粹的我，曾經，現在，以後，無比真實。現在，聽聽那夜的聲音，聽聽，我的時光，正如歌。
夏天的聲音 篇14
國小三年級作文 ,446字一年四季都有獨特的聲音，其中，我最喜歡夏天的聲音，因為夏天的聲音最動聽。
太陽像一個大火球似得炙烤著大地，一直趴在樹上的知了不停地叫著“熱死了，熱死了”，藏在草叢裡裡的小蟈蟈熱得受不了，都跑回家去了，但還一直“蟈蟈，蟈蟈”地叫著。躲在空調間裡的小狗，吐著舌頭，一直“呼哧，呼哧”地喘著氣。
過了一會兒，太陽彷彿有了什麼傷心事似得，悄悄地躲在了身後黑黑的雲層裡，雷公公怒吼著來了，發出的聲音像鞭炮一樣震耳欲聾，他帶著小雨點們來了。一會兒，豆大的雨珠“嘩啦啦”地從天空中落了下來。風伯伯也來了，他帶著小雨點們像鞭子一樣“噼裡啪啦”地打著窗戶。在大街上的人們艱難地前進著，雨“嘩啦嘩啦”地下著。沒過多久，大地變成了孫悟空的水簾洞。
不知過了多久，雨漸漸停了，草變得更綠了，花變得更美了，空氣也變得更清新了。河裡的水位也長了不少，孩子們在河裡游泳、打水仗，玩的不亦樂乎。孩子們“哈哈哈”地笑聲、“嘰嘰喳喳”地鳥叫聲與“呱呱呱”青蛙的叫聲形成了一部動聽的交響樂。
我愛這美妙的聲音，更喜歡這美麗的夏天。
夏天的聲音 篇15
國小三年級作文 ,538字最明亮的眼睛是夏天的太陽，最能吃的嘴巴是夏天小孩子的嘴巴，可是你知道最敏銳的耳朵是什麼嗎？是夏天的耳朵哦！你知道為什麼嗎？
“知了、知了、知了、知了……”你聽，知了又打開了它那美麗的“八音盒”開始引吭高歌。大樹聽見了，用樹葉為它“沙沙沙”地伴奏，花兒一搖一擺地為它伴上舞蹈，而小草則細細品味著它的歌。現在，知了彷彿成了一個巨星，而許多“反抗者”不耐煩了，那就是人們。人們生氣極了，一會兒用石子砸它，一會兒又用網子捕它，一會兒又用棍子打它，甚至有人想用喇叭的聲音蓋過它的聲音。可它依舊沒有停止它的“演唱會”，“知了，知了，知了……真開心！”
夏天不僅動物們會叫，大自然也不甘寂寞。聽，風不僅給萬物帶來涼爽舒適，還給萬物帶來了問候，“呼呼呼”，你聽見它的問候了嗎？有時它會溫和地說：“嗨，你好嗎？”有時它會有點激動地說：“今天我好開心！你呢？”而有時也有例外，比如：當人們汙染環境時，它會粗暴地訓斥人們，呼呼呼，呼呼呼，有時還會伴著傾盆大雨！
不知不覺，夜晚到來了，它會發出各種各樣的聲音。“哦耶！球進了！”球迷們正在熬夜看世界盃。“呵呵，哈哈哈！”充滿童趣的小孩們正在歡快地玩著遊戲。“呼嚕，呼嚕。”睡覺的大人們正打著響亮的鼻鼾……
夏天的耳朵可以搜尋到萬物的聲音，你聽到了嗎？
夏天的聲音 篇16
國小三年級作文 ,397字夏天的耳朵十分靈敏，能聽八方，你知道嗎？
在夏天的早上，一隻知了叫著：“熱死了！熱死了！”一會兒，三隻知了開始不停地叫著：“熱死了！熱死了！”一會兒，成群的知了一起叫了起來，聲音一浪高過一浪，彷彿是洶湧的波濤。花兒仰起頭，說：“誰不熱？你們還能吹風，我們都吹不到，這一點也不公平！”可知了還是不停地叫著，吵得人心煩意亂，於是花兒也你推我搡地發出了沙沙的聲音。
風呼呼地吹著，像在吹著響亮地口哨；雨嘩嘩下著，像在歡快地歌唱；樹葉沙沙響著，好像在打鼓。這些聲音彷彿是一個樂隊在開音樂會，為這個悶熱的夏天增添了美妙的色彩。
夜晚，也有各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡作響；有的像小鳥一樣啾啾歌唱；有的像小狗一樣汪汪咆哮……不時，還會聽見人們打呼嚕的聲音，隱隱約約還能聽見蛐蛐那嘹亮的歌聲，青蛙也在為蛐蛐伴奏，呱呱呱，呱呱呱……
夏天，有一個能聽八方的耳朵，這個耳朵能搜尋各種各樣的聲音，你聽到了嗎？
夏天的聲音 篇17
國小四年級作文 ,400字我正在草地上玩，突然，傳來一陣響雷“轟隆轟隆”，許多人都跑回家了，只有一群孩子還在那裡嘰裡呱啦的說著什麼，我也在玩，沒有回家。
過了一會兒，“呼呼”傳來兩陣風聲，我急忙跑回家，“啪”的一聲關上門，坐在沙發上，我又開啟窗戶，只見外面的大樹隨風搖擺，我連忙坐下來，仔細的聽著窗外的聲音。
又過了一會兒，便“嘩啦嘩啦嘩啦”地下起了大雨，雨滴打在各種物體上面，發出各種不同的聲音，“淅淅瀝瀝、啪啦啪啦、叮叮咚咚、嘩啦嘩啦”好像大地變成了一座自然的音樂廳。
不一會兒，雨停了，河邊又出現了一群孩子，他們“撲通”一聲跳進河裡，和水裡的鴨子一起玩，有的還在岸上捉魚。我也從家裡出來了，我走在馬路上，知了好像喝飽了水，“知了，知了”地叫個不停，青蛙從水裡跳上岸，“呱呱”地唱著歌。河邊的禾苗裡有一隻田鼠，“吱吱吱吱”地叫著，烏鴉在樹上“哇啦哇啦”地叫個不停。
路邊的小草，還有五顏六色的小花，好像在貪婪的吮吸著雨水。
夏天的聲音 篇18
國小四年級作文 ,1268字【篇一：夏天的聲音】
侯志遠
夏天來了。清晨，我從睡夢中醒來，小鳥在床邊“嘰嘰喳喳”地歌唱，清風也穿過紗窗掀動簾子，像是在催促我趕快起床，去欣賞外面美麗的世界。
我伸了個懶腰，走出家門，清涼的風輕輕地撲過來，吹拂在我的臉上，彷彿媽媽的手輕柔地撫著我的臉。在夏日裡最受歡迎的地方要數海邊了。人們在海邊尋找著他們的幸福：用小鏟子鏟沙子玩的，堆碉堡的，挖小螃蟹的，還有在海里衝浪和花樣游水的，好熱鬧呀！
回家路上，下起了傾盆大雨，豆大的雨滴落在傘上，又順著傘面整合雨線滑落，“啪嗒、啪嗒、啪嗒”，雨水落在草地裡，小草舒展身體，伸了個懶腰，它們一定是在感謝這場及時雨吧。我將手伸出雨傘，感受雨滴滴落在我的掌心時的那份獨屬於夏日的清涼。
夏日的雨，來得快，去時也快。不知何時，傘上的雨滴聲不見了，頭頂的烏雲也不見了，太陽出來了，彩虹也追著太陽出來了。樹下的老爺爺們早早地聚在一起，落子聲、叫好聲、懊惱的嘆息聲，聲聲入耳，給這個炎熱的夏天增添了不少活力。
我愛夏天的聲音，更愛這個美好的夏天。
【篇二：夏天的聲音】
於巖彬
有的人喜歡美麗的春天，有的人喜歡金黃的秋天，有的人喜歡雪白的冬天，但是我最喜歡的季節是炎熱的夏天。
你們知道我為什麼喜歡夏天嗎？對了！因為夏天有許多的“音樂家”來表演。夏天樹上有知了的叫聲，不時傳來“知了……知了……”的聲音。樹下有人在乘涼，不時傳來一陣陣嘈雜的說話聲，小朋友們的歡笑聲。夏天的池塘裡傳來一陣陣“呱呱呱”地叫聲，原來是青蛙們在一片片荷葉上唱著歌，好像在開演唱會，又好像在慶祝派對！
夏天的雨說下就下。突然就下起了一陣雨，雨水從滴滴答答到噼裡啪啦，又從噼裡啪啦到嘩嘩，雨越下越大，真像一首動聽的歌曲。雨水落在地下濺起一朵朵白色的小水花，許多小朋友在雨裡玩耍，發出一陣陣歡笑聲。
漸漸地雨停了，彩虹從天邊出來了，好像是被人掛在天上的，許多人像彩虹跑去，不禁感嘆道：雨後的彩虹真美啊！這條彩虹是經歷過雨中的挫折後才這麼光彩奪目。
哇！夏天的音樂真動聽啊！
【篇三：夏天的聲音】
王元傑
聽，夏天雨滴“滴答滴答”的聲音；聽，夏天海浪“嘩啦嘩啦”的聲音；聽，夏天小朋友玩耍的聲音……。
清晨，天空中下起來濛濛細雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋簷上。滴答滴答，它們投入了大地母親溫暖的懷抱。滴答滴答，這聲音就像一首夏天的樂曲，樂曲演奏完之後，天邊就出現了一座美麗的彩虹橋，這座彩虹橋通往明媚的夏天。
海灘上，一陣陣海浪“嘩啦嘩啦”的衝向海岸，帶來了小螃蟹，小海螺，還有綠油油的海草。小螃蟹被沙灘上玩耍的人擋住了去路，它揮舞著大鉗子，好像在說：“讓一讓，你擋住我通往夏天的路了！”一陣海風吹過，我拾起了一個海螺，聽！它在講《海的女兒》的故事，故事真精彩啊！
聽完故事，我又回到了家裡，“編，編，編花籃，花籃裡面有小孩……”樓下傳來陣陣小朋友們歡笑的聲音，我也好想加入他們的遊戲，於是我“咔嚓咔嚓”啃了兩口西瓜，奔下樓去，和他們一起玩耍。這是孩子們嬉戲的聲音。
夏天居然有這麼多聲音，它們組合在一起奏響了一曲夏天的讚歌！
夏天的聲音 篇19
國小六年級作文 ,536字夏日，是多姿而富有情趣的，沒有春的溫順，也沒有秋的瀟灑，冬的凜冽。走在鄉間小路上，那動人的聲音更令我情之所動。
柔和之聲：蟬鳴。蟬，又稱知了，是夏日家喻戶曉的“隱形歌手”。若遠遠聽去，那或是一些婦女淒涼的長調，令人焦躁。但你細細傾聽，那歌聲抑揚頓挫，時起時伏，有時像在講述一天的見聞；有時像在描述外面的風景；有時像在傾訴自己的心聲……它們又似乎搖身變成了琵琶演奏家，彈奏著美妙的評彈崑曲。真動人！
澎湃之聲：風聲。我不覺踏進一座小亭子內，望著河對岸成群的蒲公英。這時，狂風呼嘯，只見它屏足了氣，憋紅了臉，向世間展示它的威力。說時遲，那時快，又一陣暴風捲土而來。再看那本絨球般的蒲公英，已只剩光禿禿的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一場雪，飄啊飄，很快消失在我的視野。
靈動之聲：雨聲。夏季的雨，最具特色。常常是一陣滂沱大雨從天而降，又匆匆離去。這不，剛還是晴空萬里，一會兒，黑色陰影就向這方襲來。很快，“幕布”籠罩住灰濛濛的鄉村。霎時，天公怒吼一聲，豆大的雨滴毫不留情地擊中行人，路面轉瞬間積成一條淺淺的小河流，跳躍的聲音像活潑歡快的樂曲。我無奈撐起傘避雨，可天頑皮的像六月的孩子，燦爛的笑了。雨後天晴，天邊升起了一座彩虹橋……
夏天的聲音，多情多姿，在我的心中迴盪起伏！
夏天的聲音 篇20
國小三年級作文 ,728字曼妙的五月，夏季的降臨，承載著我們輕飄飄的夢，駛向遠處的那片光明……
“噠，噠，噠……”夏日的腳步聲，悄然無聲，婉轉悅耳，隨處可聽。如同澎湃的波濤，一片歡聲笑語，如同星空下的大地，一片寂靜，滿是橫飛的輕風，旋轉著，婀娜多姿的“炫影”，捲走煩惱和憂慮，送來滿身的熱情。
“吱—”本是厭人的蟬鳴，怎變成了優美的旋律，應和著夏時的輕細，留下個慷慨的背影。
“嘰嘰，喳喳。”從樹杈之前，有一團神祕的黑影，模糊不清，經過烈日的洗禮，一串奪目的珠光，輝印於此……迷離的面孔，靈脆的歌喉，散放出迷人的美。熟悉的哼曲，是歡快的琴鈴，還是激昂的大提琴，不！是鳥，是百鳥的演奏。在那鍍了一層金光的殿堂（鳥巢）裡，撒滿了童心，宛如純白的鴿翅，宛如“晶花”（白雪）的禮儀。使我總萌發起無限興趣……
“譁—啦—”眼前這一人的美景，讓我不禁生情，而不甘示弱的它—清溪，也耍了個“看家本領”。歡呼著，雀躍著，以那股不可抗拒的力量，撞擊著堅石，怒吼著，瘋狂著，在夏日裡盡情地沐浴，絢舞。
“唰，唰！”這回又是誰來看熱鬧了？只見—大群矮小的身影，邁著輕快的步伐，不斷加大，加大“陣腳”，一列“傍大”的“陣伍”，正浩浩蕩蕩地前進，隨即，則傳來刺耳的“轟鳴”。
燈光一射，蟈蟈那高抬的面孔，格外的英俊。兩袖清風飛起，皎潔的“色影”，迎面撲來的面紗，織連一片，一雙圓溜溜的大眼，隱隱約約，現印在我眼前。
此刻，夜幕來臨，可夏季的氣氛卻沒流逝，演唱會依舊行進，它們丁點的心，卻飽含著莫大的信心，我們心靈的橋樑，也會無休止的建起……
夏季，蘊藏著我多少回憶，滿翠的竹林，滿耳的祝福，我將難以忘記，相信，這樣的結尾，將會是一個美好的“開唱”！