以竹喻人的作文相關作文20篇
以竹喻人的作文 篇1
國小五年級作文 ,559字它，根系發達，在泥土的滋養下快速地成長；它，身材修長，在春雨的滋潤下婷婷玉立。它就是竹，一種平凡而高尚的植物。
竹，身材挺拔，枝葉茂盛，一節一節地不斷往上生長。竹的全身充滿了竹纖維，支撐著它那挺拔的身軀。竹的作用有很多。竹筍是一種美味，清香可口，竹筍和竹葉還是國寶大熊貓的美食。竹蕊可以泡茶，喝了竹蕊茶，會感覺神清氣爽，還有下火的功效。竹竿既可以用來編織竹籃、竹篩、竹笛等生活用品和工藝品，也是上乘的建築材料。
人們常常讚美月季的妖嬈，玫瑰的富貴，牡丹的華麗，桂花的香氣，可是又有誰去讚美竹子呢？
竹，堅強不屈。風吹雨打，它從不低頭；驕陽似火，它毫不抱怨；傾盆大雨，它無所畏懼；冰雪覆蓋，它依然挺立。它身披堅硬的盔甲，無論天氣如何惡劣，無論環境如何摧殘，它都毫不畏懼。正如清代詩人鄭燮所寫：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
竹，剛正不阿。你看它在凜冽的寒風裡，迎風而舞，在大雪壓頂的冬季裡，巋然屹立，任憑被折斷，也不願彎下挺拔的腰桿，低下高昂的頭顱！
這不正是特種部隊和解放軍叔叔們的精神嗎？他們剛正不阿，寧死不屈，面對敵人的嚴刑拷打，毫不畏懼，頑強不屈，即使遍體鱗傷，也要和敵人鬥爭到底！
竹是平凡的，它又是不平凡的，我敬仰它堅強不屈、剛正不阿的精神。
借竹子喻人的作文 篇2
國小五年級作文 ,476字它比不上牡丹的雍容華貴，比不上荷花的婀娜多姿，比不上玫瑰的嬌嫩高貴，它是一種境界清而高的植物—竹，歲寒三友之一。遠遠望去，滿眼的翠綠，仰頭望去，那一節節竹竿高聳入雲，筆直而又清雅。我媽媽給我取名“筱”，竹字頭，我媽媽希望我成為竹子般的人。
竹的外形，高大挺拔，就像是一位位屹立在邊疆的戰士，守護著這一片土地。它堅強不屈，不懼嚴寒。在冰封雪地的冬天裡，為這個蒼寒的大地增添一抹綠色，一處生機。詩曰：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不管北風多麼刺骨，它依舊昂首挺立。別的花都在春夏爭奇鬥豔，它卻在寒冷的冬天孤芳自賞。它高尚純潔，美麗純潔，它不需要沃土，也不需要溫室般的溫暖。它只需要一頭扎進貧瘠不毛的土地，就知足了。它靠著這種堅持不懈的信念，突破死亡的考驗，為草木凋零的冬天增添一絲絲生意。它總是那麼直，那麼堅毅，不軟弱，也不動搖。
這時，我想到了擁有竹子般品質的人---環衛工，他們為了這個城市的整潔，起早貪黑，披星戴月，不管嚴寒還是酷暑，他們都堅守在自己的崗位。
我要像竹子一樣高雅，謙遜，做任何事情堅持不懈，長大後成為國家的棟樑之才。
竹子借物喻人的作文 篇3
國小六年級作文 ,665字“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”每聽到這首詩，我就想到了“歲寒三友”之一的竹。冬季來臨之時，幾乎所有植物都放鬆了，只有你在寒風中挺直生長。
竹，你擁有堅定的意志，還擁有象徵著生命的綠色的面板。竹，一開始只是一棵竹筍，雖身軀很小，但有其他小植物沒有的夢。竹，你在地底醞釀了三年，現在你生長速度驚人，沒幾個星期就長到了三尺高，你不與其他植物相爭，默默地幹著自己的事，儘自己的使命。
自己力量高大的時候，不向其他植物炫耀，等待人類將你利用。這樣的默默付出與堅定的意志，植物界有幾個能做到呢？
竹，你若是人的話，擁有堅定的意志的話，你一定是個擁有夢想的少年，嚮往著美好生活，當寒冬來襲之時，也許其他人都在修整自己，而你外表雖看起來很“弱”，但你內心火熱絕不會在此停止自己的追夢。或許，在寒冬你努力著，別人可能會說你傻，但你不在乎，因為你的夢想還未完成，因為你還在追夢，因為你離你地美好夢想接近了，接近了……
竹，你身上的好品質很多，不如說你是個人，甚至說人類都不如你。人的品質的數量和你品質比起來都遠差於你，也許我們人應該向你學習啊。
好品質不一定存在於人，植物也有，竹就為我們展現出來了。不做虛假，不愛虛榮，不愛炫耀，一直以堅定的意志，向著夢想前進，當別人休息時，它卻在努力。
也許我們也要學竹，在心中定一個夢想，朝著夢前進，我們不妨試一下，也許會成功。
寒風之中，竹香飄悠，竹的品質，不差於人。
以綠葉借物喻人的作文 篇4
國一作文 ,1114字世間萬物都有自己的風格，看似平凡，卻與眾不同。
夏天的風都是熱的，地面被晒得發燙，如同燒紅的鐵板一般，柏油路面似乎要被晒化。公交車怎麼還不來啊！我在心裡抱怨道。
兩抹橘紅色的身影像磁石一樣吸引住了我的視線。兩名清潔工在炎炎烈日下打掃馬路，一男一女，似乎是一對老夫妻。他們拿著掃帚的兩雙手簡直不忍直視，上面爬滿了皺紋，面板也像樹皮一樣粗糙，手指也不大靈便，只是緊緊地抓住掃帚，認真地打掃。兩人年老體衰，在炎炎夏日下，如同乾枯的樹葉。
老婆婆拉拉老翁的手：“那水壺裡還有水嗎？”老翁撓撓頭：“沒啦，早就喝光了，要不俺去買一瓶？”老婆婆頭搖得像撥浪鼓：“不了，便利店離這兒又遠，忍忍好了。再說了，還要攢錢給兒子買輛電動車呢！”聽了這些話，我心中一酸，天氣這麼熱，他們捨不得買一瓶水，卻還在這兒辛苦地打掃，他們真是不容易。
我環顧四周，這麼大的地方，清潔工卻只有他們兩個。我不禁感到納悶，這種人流密集的地方，應當有很多清潔工啊！怎麼只有這對老夫妻？我心中的疑雲越來越大。我走上前，輕輕拍拍老婆婆的肩。她緩慢地轉過身來，如同一片枯黃的樹葉般脆弱。
“老婆婆，這麼熱的天，怎麼只有你們兩個在打掃？”老婆婆笑了笑，用沙啞的聲音說：“天氣太熱，其他人都請假了。”“那你們怎麼不請假呢？你們都這麼大年紀了，天氣這麼熱，熱壞了身子怎麼辦？”老翁走上前來，說：“我們是清潔工裡年紀最大的了，只能乾點打掃大街的事兒，如果我們也曠工了，那道路還怎麼變乾淨呢？”聽了這話，我在心中不禁為這對老夫妻豎起了大拇指。他們的身體就像枯黃的樹葉一般脆弱，但心靈卻如新生的綠葉一般鮮活。
我的眼前浮現出一棵大樹：陽光下，樹上的每一片綠葉張開自己的手掌，盡情地吸收著陽光，然後把熱量與營養，全部無私地通過葉脈，傳給鮮花，毫無保留。樹冠上的花朵嬌豔欲滴，在綠葉的襯托下更是美麗，樹葉的綠色給樹增添了勃勃的生機。“落紅不是無情物”，綠葉也不是無情物啊！
我們的生活中還有多少默默無聞的綠葉呢！我們的生活中還有多少像這兩位清潔工一樣默默無聞的人呢？每當外來遊客來到這座小城，總是稱讚這座城市的乾淨整潔，如同稱讚一朵綻放的鮮花，但何時會有人想到，在鮮花的底部，還有那些默默奉獻的綠葉呢？它們甘願陪襯，無私奉獻，只為表現紅花的美麗。美麗的花朵有自己的鮮豔，而綠葉又何嘗不是擁有自己的風格呢？
綠葉雖小，卻獨有自己的風格，它們不如紅花美麗，雖然默默無聞，但也必不可少。這就是綠葉的風格！
借物喻人的作文竹子 篇5
國小六年級作文 ,707字一次洗禮，一次成長。
——題記
一個小小的生命，在成長的歷程中經歷寒風的折磨，暴雨的洗禮，最終變成一片美麗的竹林。
在我家鄉的小路旁，生長著一片片竹林。在這個堅固的外殼之中，又居住著怎樣的一個靈魂？
記得新中國成立之時，在偏遠的貴州，一個微弱的生命正鑽出泥土，伴隨新中國的誕生，一同成長。日復一日，這根竹子終於破土而出，冒出了嫩芽。鄉里的孩兒們都前來看它，爭相著端詳它，彷彿想透過那堅硬的外表觀察著這棵生長在水泥裡的生命有著怎樣的一個靈魂。
它是多麼頑強，足以在一塊乾旱，艱苦的環境下茁壯成長。聽鄉里的老人說這根竹子早就在這裡了，可是從未有人仔細的觀察過它。幾十年過去了，竹子從一根變成了兩根，三根，一片，一大片……它們一年四季不斷吸收養分，不斷成長。它們經歷乾旱，一夜間又迎來暴雨。秋則伴著清風走在冬的路上，冬則經受寒風的折磨期待春的來臨。這一年又一年的成長，一次又一次的洗禮，成就了一個個堅韌不拔，頑強不屈的生命。
現在的竹林早已鬱鬱蔥蔥，一個個竹筒也變得新綠光亮，竹筒裡飽含水分，它們再也不是那個孤獨的生命了。它們成為了這裡最快樂的靈魂。一次次的成長，一次次的洗禮，使它變成了堅韌不拔，不可動搖的竹林，它們始終屹立在一條普通的鄉間小路上，望著這裡的風景，也讓自己成為了風景。
在這具小小的堅固的外殼裡，居住著一個不屈不撓，堅定，執著的靈魂。是一次次的洗禮，造就了這根小小的竹子，也造就了一片綠油油的竹林，更造就了一位人生贏家。
在逆境中起跑的它，可能會失去優勢，甚至直面死亡，可是它憑著堅定，不屈不撓的信念奮力追趕，最後成功飛躍到終點，擁有精彩的人生！
借物喻人的作文竹子 篇6
國小六年級作文 ,488字竹，自古以來，與鬆、梅被譽為“歲寒三友”。詩人讚美它，畫家描繪它，世人歌頌它。
早春，殘冬的積雪還未消融，新筍早已在地下準備多時，它盡情地舒展著身子，汲取營養，等待著破土而出；花兒還未開放，大樹還未發芽，小鳥還未引吭高歌，可竹筍已經衝破凍土，卯足勁生長。
炎炎夏日，像熱浪一樣的風吹過竹身，竹，像軍人般毅然挺立。熱浪過後，一陣狂風吹過，突如其來地下了一場暴雨，竹被豆大的雨點打得翠枝亂顫，有的被風吹彎了腰，風更大了，似乎想讓竹子向暴風雨低頭，但區區暴雨怎能使竹子屈服？雨後，竹子又挺直了腰，努力向上生長，充滿力量。
秋，當花草樹木凋零時，竹子卻還是鬱鬱蔥蔥，高大挺拔。
冬，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻絲毫不動搖。
望著寒風中的翠竹，我的心中充滿了敬佩，它們凌寒而生，堅韌不拔，這正好印證了：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”那一刻，我想起了堅強不息的紅軍戰士，失敗了三千多次卻依然堅持的愛迪生，身殘志堅的海倫。凱勒，他們的精神不都和竹子一樣頑強嗎？
竹，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力，我讚美竹子，更讚美具有竹子精神的人！
借物喻人的作文白楊樹 篇7
國小五年級作文 ,602字世界上有很多樹，有松樹，有柳樹，有柳樹，還有白楊樹……其中，我喜歡白楊樹，喜歡它的外形，也喜歡他的內在品質。
松樹四季常青，桑樹葉可用來養蠶，柳樹身影飄逸，這些特點白楊都沒有，但是它堅韌不拔，堅強不屈。白楊樹板幹挺拔直立，有邊疆“戰士”的美稱。
夏天的白楊樹枝繁葉茂，行走在戈壁原野的人在樹下面乘涼，白楊枝幹呈灰白色，每棵樹的樹幹都是那麼直，枝幹底部是它的根，它的根一如它的幹，直直扎入泥土之中，它紮根沙漠，從深處汲取水份，
許多樹都抵擋不住邊疆風沙，相比之下，白楊是那麼勇敢，傲然挺立，時時在搏擊風沙，去擴張自己的領地。
面對狂風暴雨，它絲毫不畏懼，勇敢的迎接暴風雨的吹打——正如那句名言，“來吧，讓暴風雨來的更猛烈些吧！”面對乾旱，它依然是那麼勇敢，根使勁兒往下伸展，堅持不懈，汲取深處珍貴水源。
不管在哪裡，不管是什麼惡劣環境，白楊樹都是那麼的挺拔，那麼堅強，我讚美白楊！
寒冬去了，一陣春風拂過，白楊樹又重新充滿生機，更加生機盎然，默默紮根荒漠，在荒漠中形成一片片生命之綠洲，搏擊著一次次的沙暴。
默默無聞為祖國綠化奉獻著，平凡而不需要人們的讚賞與歌頌。笑對風雨，笑對一切！
我愛白楊，更愛像白楊樹那樣的人，他們不求功利，卻有付出了許多。我愛白楊，愛他的堅強不屈、堅韌不拔！愛它的堅貞與高潔！
借物喻人的作文蠶 篇8
國小四年級作文 ,586字朋友送了我幾隻幼蠶，那些蠶只有米粒一般大小，灰灰的，像在身上塗了一層鍋灰，在一堆翠綠的桑葉中十分不顯眼。
過了幾天，我發現小蠶不進食了，可著急了，就去問爸爸，問了才知道，蠶是在蛻皮！果然，又過了幾天，我在清掃盒子時發現有隻蠶正在蛻皮。只見，它先用口器咬破皮的頂端，然後慢慢地把身體頂出去，接著用蠶尾不停搖動著，使出了自己吃奶的力氣，最後全身終於爬出老皮。
我發現那幾只剛蛻完皮的蠶，身體比以前長了許多，而且全身呈白色，好似洗去了身上的灰。它們的食量也大多了，沒過幾天，盒子的桑葉就只剩下莖和杆了。它們雖然全身都雪白雪白的了，但和毛毛蟲花枝招展的顏色可是沒法比的，而且它還不能像蜜蜂一樣吃了花粉就能產出花蜜。
經過一次又一次的蛻皮，許多大蠶開始結繭。它們先拉幾根絲用來撐住繭，然後一根一根地圍成一個個小球，接著再用絲把那些空隙和半透明的地方織上，織好後，它們便在繭裡進入了甜美的夢鄉。織好的繭為橢圓形，硬硬的，十分光滑，像一個個鴛鴦蛋，小巧玲瓏。如果要把蠶絲和蜘蛛網相比，蠶絲雖不如蜘蛛網那樣精巧，一環套一環，但蜘蛛織網只是為自己提供一日三餐，蠶吐出的絲卻一點也不留下，把它全送給人們，做成華美的綾羅綢緞。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，才把我們這些祖國的花朵培育成為棟樑之材！
借物喻人的作文梅花 篇9
國小六年級作文 ,566字“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”每當讀起這首詩，我的腦海裡就會浮現出梅花在風雪中綻放的情境。
梅花與別的花不同，在寒冷之中欣然怒放。看吧！她傲然挺立在皚皚白雪之中，成為了一道靚麗的風景線。那一朵朵小巧的梅花在風中搖曳，像翩翩起舞的仙女，美麗動人。梅花顏色也很多：白的，紅的，黃的……朵朵好看，她們的姿態也不一樣，有的只展開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，有的全部綻放了，婀娜多姿，引人注目。看著看著，彷彿自己也成了一朵梅花，一陣風拂過，香氣四溢，沁人心脾，讓人心曠神怡。
古今往來，許多文人墨客被梅花的精神所折服，偉大領袖毛澤東筆下的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這句話將梅花的凌霜傲骨表現得淋漓盡致。在這麼惡劣的環境下，梅花開得如此生機盎然，她的堅強讓我不得不心生敬佩。
其實，在生活中，有許多具有梅花品質的人，如英國的唐娜。肖，一個與病魔抗爭的十歲少女，在得知自己的生命無法挽救之時，她勇敢地為自己策劃葬禮；如秋雪，在一歲時戰勝了醫生的預言，多活了兩年，成了醫學界的奇蹟；如雙目失明的海倫凱勒，用自己的堅毅書寫了傳奇……
梅花的精神讓我驚歎不已，我愛梅花的秀麗，愛梅花的精神，更愛具有梅花精神的人們！
借物喻人的作文梅花 篇10
國小三年級作文 ,339字梅花是我最欣賞的花之一。梅花雖然沒有玫瑰那樣嬌豔，沒有茉莉那樣芳香，沒有牡丹那樣雍容華貴，但在我心裡，它是最美麗的。
牡丹再美，茉莉再香，玫瑰再驕，寒冷的冬天一到它們都會凋謝。而堅強的梅花卻不一樣，它傲雪直立。雪從天空落下，掉落在了粉紅的梅花上，一朵朵梅花揹著雪睡著了，等到再次醒來時，它的雪朋友已經走了。
梅花的這種堅強，讓偉大詩人王安石都不禁感嘆，寫下了一首流傳千古的詩句《梅花》，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”那牆角的幾枝梅花冒著刺骨的寒風獨自盛開。為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為隱隱約約的傳來了陣陣的香氣。
啊！梅花，你在我心裡是最美麗的，也是最堅強的，我希望梅花能開滿全世界，讓所有的人都能慢慢去感受你的美！
以慢為題的作文 篇11
話題作文 ,2521字【篇一：以慢為題】
印第安有一句諺語：“請停一停，等待靈魂的腳步。”熙攘煩擾的世間充滿了“快”元素“快餐、快車、快讀……生活節奏的加快是時代進步的表現，但我們卻不能因為快而凌亂了心靈的步伐。所以，請放慢腳步，享受“且飲一杯茶去”的充實與淡然。
幽幽南山下一個採菊的身影，輕吟著“少無適俗韻，性本愛丘山”，在去家三十載之後，終於選擇了“守拙歸園田”。官場爾虞我詐，風雲變幻，他放慢生命的步伐，獲得了靈魂的迴歸。於是，任東風融日拂去心中的蕪雜，任湯湯流水洗滌心靈的微塵。這才是真正的陶潛。他放慢了人生的腳步，於充實與淡然中收穫了豐盈的人生。
唯有“兩句三年得”之人，方可“一語淚雙流”只有放慢生命的腳步，方可品味到生命的真諦。就如品味功夫茶，一遍水下去，尚非品茶的最佳時機，那僅是為了洗滌茶葉上的微塵。只有到了第二遍水、第三遍水的時候，茶葉方會在沸水中舒展開來，茶香氤氳。此時慢慢品嚐，則茶香繞口，心曠神怡。這才是品茶的最佳時機，也唯有此時才能體會到茶之香，茶之韻。
所以，請放慢腳步吧，在閒適淡雅的夏夜，體會“留得枯荷聽雨聲”的閒情；在金風嫋嫋的黃昏，感受“人比黃花瘦”的悽婉；在“忽如一夜春風來”之時，領悟“千樹萬樹梨花開”的喜悅……
然而，滾滾紅塵，世人汲汲於名利，因快的誘導而踏出不和諧的步伐。為了快速發展，無數如北京建國門地標凱萊大酒店一樣的建築在十幾年被摧毀；為了快速建設，於是上海市某些橋樑支架要用垃圾來填充；為了快速繁榮，於是便將“魔爪”伸向無數生物棲居的山林，於是便不顧煙囪“吞吐”黑霧，於是便讓化肥、農藥充滿河流、池塘……這些快速的背後，不知汙染了多少方藍天，染黑了多少個湖泊。毀壞了多少動物、植物棲息的家園！
所以，朋友，情放慢腳步，等待靈魂的步伐。請停一停，給心靈一方小憩的空間。在人與自然的和諧共存中，享受天人合一的圓滿與高妙。在熙攘的塵世，任世事悠悠，我自淡然徐行。
【篇二：以慢為題】
我再次回頭催促落在我身後好長一段距離的外婆：“外婆，快點啊，等你到家，天都要黑了！”
我站在遠處，審視外婆嵌入的這幅深秋的畫軸時，驀地一驚。外婆走得極慢，她極力想快一點，邁動雙腿追上我，但她臉上疲憊的表情告訴我：“那不可能”。
深秋的風，摩挲過梧桐的葉子，又繞過外婆的肩，颯颯的風聲，伴隨著顫巍巍的腳步聲，催開了我記憶的閘門……
彷彿就在昨天，外婆還健步如飛。“外婆，你等等我，走不動啦！”我跟在外婆身後，一路小跑，但總是和外婆差一段距離。
頭頂的陽光隱在白雲的身後，彷彿也在嘲笑我的無能。外婆轉過頭，發出一串爽朗的笑聲，用和藹的眼神看著我：“乖乖，走得真慢啊！誰讓咱腿短呢！來，外婆背！”說著，她早已蹲下身，用大手拍拍自己的後背示意我上去。那時候，外婆的背是柔軟舒適的，走路帶風，那微風拂動我額前的劉海兒，暖暖的。
記得那次深夜，知了叫個沒完沒了，擾亂著我夢裡的思緒。灼熱的感覺遍佈全身，眼睛怎麼也睜不開，只是喃喃叫著：“外婆，外婆……”意識時有時無，只聽到周圍不斷傳來拖鞋噠噠碰地的聲音，一會兒近，一會兒遠。後來只覺得有隻大手落在我的額前，我被抱了起來。夏日夜晚屋外的熱氣裹緊我的全身，還有快節奏的腳步聲和呼吸聲環繞在我的周圍。什麼東西打在我的臉上，好涼啊。混沌的時間過得很慢，很慢，等我睜開眼，已然躺在自己的小床上。媽媽坐在我身邊說：“怎麼這次感冒這麼嚴重，如果你外婆跑得慢一點就壞了。你外婆也真是的，當時急暈了，也不找個車。”從媽媽的話語裡，我已然明白了事情的經過。
現在我還是跟外婆生活在一起，但在她不斷放慢的腳步聲裡，歲月早已偷走她發裡的黑，臉上的紅；在她的背上架起了弓，在她的喉嚨上安上了風箱。
如今看著外婆一步步緩緩向我走來，彷彿看到了兒時的我，她已成為歲月丟下的孩童了。
我放慢腳步，等到外婆趕上，挽著她的臂膀慢慢走。依偎著外婆，就彷彿擁住了整個溫暖的秋天，我慢慢地走著，仔細體味著這份細細的愛。
愛，就是用她的年華鑄就我的青春，就是用她的慢換來我的快步如飛。
【篇三：以慢為題作文】
涉過山山水水，看煩了柳葉芭蕉，古來功名，無不在匆匆的鑼鼓聲中，隱隱然寂寞。名韁利鎖，歲月倉皇，匆匆復匆匆，一切皆成空。
且讓我們放慢追逐事業的腳步，靜心感受身邊明媚的生活，我們會擁有一顆愉悅的心再次上路。
匆忙的生活必然會生出躁動的心態，喧囂，雲起晨暗，是水裡摁不下的葫蘆，是風中止不住的經幡。真正能參透世事人生的，應是慢慢生活的人。我想，那個結廬杭州孤山，梅妻鶴子，終生不仕不娶，並寫下“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詞人林逋，一定真正參破了人生，悟透了人生。因為，慢慢的生活，靜靜的感悟讓他變得淡泊，而淡泊，早已讓他的心，把這個世界端平。
實際上，只要你放下名利，看輕得失，笑迎成敗，坦對榮辱，你的生活便會慢下來，你會因此而發現你的心安了，這個世界，頃刻間，又沉靜如佛，風不亂，水不驚，萬事不饒。
回眸處，“無處珍奇供世眼，一輪明月供天心。”有過芳草古道的華麗，有過舉槍參軍的熱血，有過遊歷恆河的眼界。當無邊的榮辱籠罩了他，當無邊的非議淹沒了他，當生活的匆匆傷害了他，他從渾濁中醒來，找尋那源於自然、幽靜閒適的慢生活。於是，李叔同不在了，歷史卻記住了一位弘一法師，記住了“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”慢慢的生活，細細的品味讓李叔同變得超脫，而超脫，早已讓他的眼，把浮華的塵世看透。
記得海德格爾曾經說過，生命充滿了勞績，但還要在這片土地上慢慢享受生活。感謝海德格爾，為我的生命插入了一個逗號，讓我們在心煩意亂之際，能放慢思緒，吟上一句“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”；讓我們在匆匆忙忙之間，能偷得浮生半日閒，欣賞一段“他年傍得蟾宮客，還在海邊在柳邊”的還魂愛情。如五柳先生，“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”；如東坡居士，“歸來年愈少，微笑，笑中猶帶嶺梅香”；如守著瓦爾登湖之水的梭羅，如遙望乞力馬紮羅之雪的海明威。他們慢慢的生活，輕輕的吟詠，讓生命充滿詩意。
月光如水，靜靜地流瀉著光輝。於心湖之上，微閉眼眸，慢慢感受天地的大美，當所有繁複的花瓣慢慢舒開，你會嗅到：生命，多麼甘醇如蜜。
感恩親人的作文 篇12
國小五年級作文 ,1784字【篇一：感恩親人】
翻開相簿，看著小時候的照片，發現小時候的我一直是短髮，現在回想起來我好像在五，六歲的時候才留長頭髮的。那是，上幼兒園，本來每天七點鐘以後才起床，可每天六點半就會被老媽從溫暖的被窩裡拉出來，放到冷冷的板凳上給我梳頭髮。
一開始，媽媽弄疼我了，我就會叫出來，可我一叫，媽媽就會說；“叫什麼！坐好了”不過後來我有了經驗，痛的時候發出“呲呲”的聲音。
我一直對媽媽梳頭的技術抱有懷疑的態度，終於有一天，我因為媽媽弄痛了我，所以我和媽媽吵了一架，第二天媽媽就沒給梳頭。可是倔強的我，明明不會梳，還挺著，不去求媽媽幫我梳，結果，梳一次，前面亂，解開頭繩重來，再來一次，後面沒綁緊，又重梳……
我坐在鏡子前哇哇大哭起來，媽媽看著我沒說一句話，只是默默的站在我身後給我梳頭髮，不一會，我的頭髮就被媽媽梳的利利索索。
日復一日，年復一年媽媽一次又一次的給我梳頭髮。
合上相簿，如今我已經長大了，也不用媽媽給我梳頭髮了，但我的頭髮始終是我和媽媽之間的感情連線，是它傳導著媽媽對我的愛。
【篇二：感恩母親】
母親，我一生中最重要的人，她教我做事，教我學習寫字。每天做好飯等我放學回家。
在我8歲的時候。每天放學回家後，我都習慣性的叫一聲‘媽，我回來了’。平時我不太注意媽媽，直到有一天，媽媽正在洗衣服，我突然發現媽媽的頭髮中有了幾絲白髮，在陽光下顯得格外耀眼，刺痛我的眼睛，刺痛到我的心裡，鼻子一時酸的想要流淚。
原來媽媽也會變老！時光在不經意間在媽媽髮絲上染白，歲月在匆匆流逝中刻在媽媽臉上皺紋。媽媽奉獻自己的青春換來我們健康的成長，在我們漸漸長大的時候媽媽卻變老了。
你還記得第一次上學時她們對你由衷的希望嗎？
你還記得每次生病她們焦頭爛額的樣子嗎？
你還記得第一次自己取得好成績時她們臉上的表情嗎？
你還記得第一次說謊她們批評你生氣的言辭嗎？
……
這些可能你都不記得，但是他們卻深深的記住在腦海裡。
你會忘記他們的生日，但是他們不會忘記你的生日。他們會忘記吃飯，但是絕對不會讓你不吃飯。這就是是我們偉大的父母，兩個一輩子都在為子女糟心的人。他們會變老，他們會有一天變得不再強壯，他們會有一天變得力不從心，所以我們要珍惜著份血濃於水的親情，感恩父母，懷著一顆感恩的心來對待他們。
那麼不如就從說一句話開始，那麼不如就從自己洗一次衣服開始，不如從刷一次碗開始，不如從掃一次地開始，或者你這些小事你根本不曾在意過，但是就是這些小事就會有神奇的魔力。
【篇三：感恩父母作文】
我看過一本書，書裡說；“母愛如水，父愛如山”，對這句話我深有體會，這句話讓我知道了，母親的愛，像泉水，灌溉著我的心田，父親的愛像一座大山，是那麼偉大，我感覺我很幸福，因為我有一份完整的愛。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母對我們的愛。
父母對我們花了多少心血，多少汗水。父母卻毫無怨言。小時候，總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，知道該怎樣報答父母，知道要照顧父母，孝敬父母，對父母回報。
【篇四：母愛無邊】
天黑了，死沉死沉的壓了下來，街上的人越來越少，雨卻也來越大。
這是我還小，只是無意中看到母親，在蒼茫中來接我了，看到雨水正往媽媽的臉上打，媽媽看到我後，連忙過來把雨衣給我穿上了，雨水卻溼透了她的外套。
回到家後，媽媽趕緊把我溼淋淋的外套脫下來，給我換上乾淨又舒服的衣服。在無意間看到媽媽額頭上歲月留下的痕跡多了幾道。
一陣風雨過後，似乎讓我看到“彩虹”，雖然那時以是滿天星斗，但是，我們晚飯還沒吃，媽媽又陷入了忙碌，飯好了，吃飯的時候，無意間發現了母親頭上又多了幾根銀絲。
母愛是偉大的，沒有人可以超越她。只是在無意間中發現了母親的極大變化。
【篇五：感恩父母】
都說“母愛是無私的，父愛是偉大的”。
每個人生下來就應該有一種情懷感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會，更應該感恩父母。
父母，是他們讓我們來到了這個豐富多彩的世界，是他們毫無怨言的撫養我們長大，是他們在我們成功時，與我們一同歡樂一同高興。
每一天，我們都享受著父母對我們的關愛。起床時他們為我們做好了早餐。當我們與朋友一同歡樂時，也許父母正在心急的趕回家為我們做飯。
我們要記得父母為我們做的每件事，感恩父母，從現在開始，為他們做些什麼吧！
以亮為題的作文 篇13
中考作文 ,5602字【篇一：以亮為題】
我靜靜地躺在草垛中，看著暮色的四合，當最後一絲太陽的耀光消散，這個鄉村的光才開始亮起。
仰望著似墨的蒼穹，看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著，不像太陽般耀眼，卻靜靜地注視著我，對著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上，帶來了淡淡的溫度。月懸在我的頭頂，雖然殘缺，但依舊皎潔。大大小小的星子和月亮成了這個小村莊中為數不多的光亮，靜靜地懸著，靜靜地亮著。突然我覺得，自己擁有了所有的的星星，擁有了整個世界的亮度。
風輕撫著我的臉龐，眷戀著田野和柔梢。金色的麥浪帶著乳白的夜光輕微地搖晃，帶來了陣陣麥香。漸漸地，風吹出了麥浪中的螢火蟲，飄到了我的身邊。輕薄的光遮掩著我的身子，滿眼盡是點點青光。我覺得自己似乎在發光，一層薄膜緊貼著我的肌膚，照亮我的小千世界。遠方是一處荒廢的土地，腐草縱野，此刻，絲絲腐草化為點點螢火，遠遠地，亮著，淡淡地，亮著。
遠處，鄉村的河靜靜地流淌，月光、星光，還有那點點螢火，鄉村的河也片片晶瑩，微波閃耀。
我沉醉在這樣的空曠自由的亮色的夜裡，鄉村的夜不黑。
不知何時身邊多出了幾個隔壁的小夥伴，笑嘻嘻的，有的一笑兩個深深的酒窩也盛滿亮光。“原來你在這啊！找了你好久，你一個人享受這夜色來了！”夥伴們微笑著，順勢躺在了螢火之中，望著無邊的夜色哼唱著鄉村的歌謠。螢火點點，天真的臉上寫滿了微笑，酒窩裡藏著詩歌的，這時也笑著從懷裡摸出了一根笛子，閉上眼，悠悠的笛聲隨風飄散。我懶懶地看著遠方，輕輕地哼著。
遠處的小路上，幾根路燈矮矮地亮著，曲折的小路蜿蜒著進了村子。村子裡黃色的燈光，燭光暖暖地順著小路走了出來。光中有著老奶奶的針線，老爺爺的蒲扇和小孩子的小人畫。
突然聽見一聲呼喚，一束燈光從村子裡走了出來，沿著小路，走過田埂，帶著螢火，披著月光漸漸地走向我們，是一位小夥伴的奶奶來叫他回家了。他不情願地跳下草垛，嘟著嘴，白髮蒼蒼的老奶奶慈祥地看著我們：“孩子們，時間不早了，你們也回家吧，你們娘估計也等急了。”柔和的眼睛裡，亮亮的，溫暖的。鄉村的夜，寧靜又慈祥，一如遠遠的月光。
戀戀不捨地披著鄉村的夜色，走上回家的小路。一路上，碎光點點，歡笑陣陣。
閉上眼，眼前仍是一片明亮，輕吸一口氣，麥香仍然纏繞在身邊，還有那童真爛漫的或者慈祥溫暖的眼睛。整個村莊都在發光，我看得見，我感受得到。
淡淡的光，濃濃的情，亮了鄉村的夜。
【篇二：以亮為題】
那天，一片片的黑灰的雲壓著這座城。
曾祖母去世了，我的心暗了。
依稀記得祖母佈滿愁紋的臉龐和花白的頭髮，濃濃的眉毛和白色的假牙。明明幾天前那張臉上的皺紋還上揚著，像一抹明亮的月牙，她還跟我說自己身子骨硬朗著呢，前些天還出去轉了轉，晒了會兒太陽，可誰知說病就病倒了。
母親說我斷奶後的第一口飯就是她老人家喂得，她戴著老花鏡，從冒著熱氣的飯裡一顆顆揀出顆粒飽滿的飯粒，用筷子一顆顆加出來，放到勺子裡，嚼爛了餵給我吃。小時候聽母親講這事，我總是“咦”的一聲拋開了，現在再聽到這樣的講述，我的心卻是感傷的，真希望時光可以倒轉，我還能吃一口這樣的餵飯。
心暖暖的。她就像一束明亮的光，照亮了我的心。
她會帶我到海邊的灘塗地，落潮的灘塗地在陽光下就像面鏡子，閃得人睜不開眼。灘塗的沙很亮，她便在岸上看著，可我一真要被泥陷住了腳摔在泥裡，她一定會啪嗒啪嗒的跑來，把我從泥裡小心的抱起來，背在背上，揹著我回家。她的衣服被我蹭的都是棕色的泥。陽光總是很亮，祖孫倆身上很暖。
她走得靜悄悄的，彷彿不想讓我覺察到那抹光亮的黯淡。
雲更黑了，快要把盛著的雨都傾倒下來。
奶奶把曾祖母留給我的東西交到了我的手上。
那是好幾條用紙包著的錢，圓柱的樣子，用膠帶繞了幾圈貼住，從中間掰開，是一個個亮的發光的硬幣，上面的“1963”還依然清晰可見。
“你老人家啊，還以為這錢能用，淨給你攢著呢。唉，這心思，都給後輩了。”奶奶嘖嘖地說，“我怎麼說，她都是不信，這不……”
我望著那一個個被她的朝夕撫摸變得鋥鋥發亮的硬幣，想著那些和她一起的光燦燦的歲月，想著那慈祥的面容，心，越發得疼痛。
腦中浮現出曾祖母的身影，那個帶這我去灘塗地，那個揹著我回家，那個餵我第一口飯的身影，眼淚快要從眶中溢位。
光刺破了烏雲，天地亮華。
祖母的情，明亮我心。
【篇三：以亮為題作文】
銀簪子亮亮的，是奶奶的寶貝。
奶奶是小村裡的美人，五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發。最愛看每日清晨坐在老蓉樹下的奶奶，拿著大木梳細細的一下一下的確從發頂梳到髮尾，梳出一個好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中，她挽起發，編著細細的辮子，再一點一點的盤起，末了，拈起銀簪子輕輕的穿過髻。
陽光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了，奶奶的烏髮也亮了。
奶奶會笑吟吟地抱過我來，也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時的一個黃毛丫頭，依在奶奶懷裡，聽著奶奶唱晨歌，溫柔的目光籠了一身。陽光從老榕樹的寬大的葉片裡擠出身來。銀簪子晃晃的亮，像是古老神話裡牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃著璀璨的亮光的眼裡。多美！
隨後，我坐在小椅子上，看著奶奶在織布機前忙活。純白的絲線隨著奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑著，眼裡奇幻的微光不時一亮。她知道手裡這塊布將會變成怎樣一幅完美的圖畫。是春天裡的迎春花，夏天的楊柳蔭，秋天金色的果園，還是冬天脆生生的太陽？像青山一樣巍然，像流水一般澄澈？奶奶取下銀簪，髮髻不散。她細心的挑起絲，把它們歸咎於正確的方向，偶爾也偏過頭，笑眯眯的看著我。
光越過正門，靜靜的看著。微微的浮塵靜止在空中，像老相機按下快門的那聲輕響，透著沉靜的美麗。銀簪子在緊繃著的線上跳躍著，舞著，亮著，劃過一個又一個銀色的弧線，就如夏季夜晚圍著我和奶奶的螢火蟲，悠悠的快樂的亮著。織布機清脆的響了一個上午，銀簪子就跳了一個上午。太陽越來越高，在大堂的廳門上織起一幕浮光的簾，一派浮生如夢的迷惘，喚著我和奶奶帶著銀簪，通往另一個世界去。
童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。
眨眼多少年過去，我也有了奶奶那樣一頭烏髮，卻發現奶奶的發已斑駁，染上了歲月的漆。銀簪子仍亮著，卻無法與那銀髮在太陽光下灼灼的亮光相比。奶奶老了，銀簪子的光也暗淡了。
可我還是想她，想著她的好，她的亮亮的銀簪子。
再回到奶奶身邊。清晨，奶奶的手慢慢的撫著我的發，笑著，回憶著從前的事，大大小小的事。她挽起我的發紮起細小的辮子，再盤起，像多年前在記憶中上下飛舞的手，她取下發上的銀簪子，穿進我的發中。
我看著奶奶水亮的眼裡倒映出的我，銀簪子又亮著絢爛的光，浸潤在那雙黑色滿含笑意的眼裡，在那浮起的皺紋中。
銀簪子亮著，我的童年也亮著。
【篇四：以亮為題】
只要在鄉村生活過，有誰不懷念村莊上空嫋嫋升起的炊煙？悠悠的青煙在土屋的脊樑上盤旋，在衚衕的拐角處踱步，最後凝聚成青色的煙霞。那份柔和裡，有母親殷勤的目光。
有多久沒有看到炊煙了？城市裡用煤氣、天然氣，是不會讓人留戀的。況且，在城市霓虹中，沒有人能，也沒有人會停下來看看稍縱即逝而且亮光稀微的炊煙！炊煙只屬於那片土地的天空。
在田野裡追逐仰臥的時光只屬於童年。童年的時候，母親會借炊煙捎給孩子們一隻青瓷碗。在田梗上玩耍，興致起來，夥伴們忘記了時間，忘記了媽媽的囑咐，這時不知打哪誰喊出一聲“我娘做好飯了”。抬頭一看，空中飄飄然升起一縷縷煙，那接連從屋子頂上騰昇的青煙似絲帶在空中留下青灰色的亮痕。孩子們一齊衝向自己的家。不久前升著的炊煙，都已經散盡了，娘可口的飯菜等待著兒女。村子裡時而接連響著的煎炒聲也寂了下來。
那田梗上抬頭看見的亮光散發柔和的光亮，時常在腦海中嫋嫋升起，是孩子們心底的溫暖。
炊煙亦是遠行遊子心中的家園，記憶中漫長的離別，遊子跨上行囊背叛泥土。月色在階沿，一個少年接過母親準備的背囊轉過頭，一條寂寞的路便展向兩頭了。不論到了天南地北，生活的處境優貧，最讓遊子動心的亮光一定是那故鄉茅屋上升起的裊裊炊煙啊！不論你見過多少絢爛，那青灰色柔和的光一定照耀在你的心裡，帶給你故鄉的念想。那隨風飄浮的縷縷炊煙，頃刻之間就把你隱藏在了無邊的溫暖裡。
想你在都市一角的窗下，看那滿框霧霾出神。看著看著，異鄉的霧霾裡升起裊裊炊煙將萬千遊子縈繞。
那青灰色的光亮裡有麥子的香味，亦有那母親在村口殷勤的目光。
【篇五：以亮為題】
一片黑暗，我的房間沒有光亮。
沙沙聲在夜色濃了的世界散開，路燈打下的慘白燈光切割了林立大廈間的陰影。偶而迷路的晚風染了點清冷的氣息，在交錯縱橫間，沒有目的地奔襲，獵獵作響。我裹緊被子，偏過頭看向外面。
母親不知何時把門推開，緩步踱到我的窗前，把一塊蛋糕輕輕放下。黑暗裡，我看見她低垂的眼簾掛著因勞累帶來的些許神色。她頓了一下，沒有走開。
“啪”她打開了我的檯燈，星星點點的燈光灑在黑暗裡，我能看見她指間流動的蒼老氣息，油漬掛在衣角，她無意中瞥了我一眼，像做了錯事的孩子般把手收回，放在腰間。她開合的嘴脣扇動著，言欲又止，最終她走出房門。
我向窗外伸出五指，偶然間看見樓下星星火光。
一束光芒頃刻間升上夜空，綻放，我看見明亮的花火與我握手，它在夜空中起舞，然後星亮了。我已然走到窗前，看見她划著步子走到窗前，屋子裡瞬間亮了。
“快看，好漂亮的煙花。”我聽見母親的聲音傳來。我隱約見看見煙花和微笑混著，無聲地和我說些什麼。
花，成長與愛。它們會忍不住在這個世界綻放，我清楚成長所一定帶來的不捨。煙花的光芒中，我開始後悔對母親的冷淡。想著她的疲憊，想著她的憂慮，想著她無所怨悔的愛，我閉上眼，熱淚盈眶。
爾後我睜開眼的時候，我的天亮了，她開啟窗。她逆著光，但我看的清她。
她就是光。
【篇六：以亮為題】
黑亮的百草水，發著幽遠的清香。
又是一年端午節，爸爸從奶奶家拿來了百草水，讓我用它擦身子。黑亮的一盆水在光下搖晃，亮著太陽光散發出一股中藥香，好似洗淨了我的心。這不是我熟悉的童年氣息嗎？時光很快又回到了童年。
每每端午節，都會被爸爸從床上拉起，天黑沒亮，迷迷糊糊的我。睡夢中，只見姥姥一雙顫抖的手，指尖上粘著些黃紅色的東西，笑盈盈地向我的額頭上指來。沒睡夠的我，自然是本能躲開。“這是雄黃，五毒不侵！”姥姥不厭其煩地拉著我。姥姥的手指在我的額頭上很用力地點了下去，彷彿希望這雄黃永遠都亮在我的額頭。我偷偷地去照了鏡子，一大點紅黃色的雄黃映在了我額頭。雄黃給我額頭帶來了一絲明亮。
端午，就是在這一抹亮色中開始的。
點過雄黃後。奶奶在山上採的百草，已被按入大鍋中。我便靜靜地坐在旁邊等待著，看著奶奶煮百草。奶奶左手持一個大鍋蓋，右手是一個極長的鍋勺。每過幾分鐘，奶奶便開啟大鍋蓋，右手的鍋勺，先輕輕地浸入鍋中，右手一高抬，鍋勺的水順著鍋勺沿高高地流下，重新回到鍋中。奶奶的眉頭始終緊鎖著，不曾露出一絲笑意。當鍋勺高抬時，奶奶都仔細地注視著長長的水流，似乎在找尋著什麼。終於，當東邊的紅日映入廚房的小窗時，百草水開始出現了一絲黑灰色。隨著奶奶又一次次將鍋蓋開啟時，我聞到了一陣草的清香，而後草香愈來愈濃郁，當鍋中的水黑得發亮時，百草水便煮好了。
百草水是用來擦身體的，我只愛聞它的清香。但厭惡將這麼黑黑的水抹在身上。於是，我每次都是哭著被抹上百草水，然後自己跑到溪邊，擦去這黑色的水。
望著現在眼前這盆發亮的百草水，我的心已緊緊被它吸引。我進了浴室，將它從頭上倒下。還泛著溫的百草水，從鼻尖泛入，從面板浸入，浸潤了我乾渴的心。一身的清涼，彷彿又浸在了自然中，心中更加明亮了，更加清爽了。百草水，伴隨了我的童年，溫暖了我的童年，幽香了我的童年，也因此明亮了端午節。
百草水，又一次明亮了我的胸膛，將我又帶回了那個發亮的童年。
【篇七：以亮為題】
橙黃的燭焰微微跳動，照亮了我的臉。已經有多久，沒感受到這樣的感覺了。
以前住在鄉下，房子不大，只有八十來平米，每個房間只裝了一盞節能燈，不算很亮。與隔壁的燈火通明比起來，我們家的只能算一點微光罷了。
記得那時，家裡的供電也不太正常，時常會斷電。每次晚上斷了電，爺爺總會從角落的抽屜裡抽出那麼半根蠟燭，用火柴點燃頂端焦黑的芯，將蠟燭固定在一個盤中，用手託著，走客廳中間，平時時常顫抖的手在那時總是異常地穩定—如同飯店最專業的服務員上菜一般，手掌緩緩降下，有左手扶著，放在桌子中央。現在想來，蠟燭似乎離我最近。大家總是在這種環境下有說有笑的吃完晚餐，圍著桌子，我寫我的功課，媽媽織毛衣，爸爸同爺爺奶奶一起聊天。雖然蠟燭的更加昏暗，但我心裡卻是明亮的。蠟燭散發出的熱，溫暖著我的手，也溫暖了我的心。
但是，搬入新家以後，一切都變了。
剛剛搬進來的那段日子，爺爺奶奶都直誇兒子、兒媳婦厲害，買了這麼一個又大又漂亮的房子。一個客廳裝了八盞日光燈，點起來就如同一個小太陽。但我卻不習慣這種明亮。
每到深夜，書房的燈亮著，臥室的燈亮著，客廳的燈也亮著，可父母總忙於工作，到休息的點了也沒回來。偌大的房子只剩下我一個人，顯得孤寂、冷清。我理解他們的忙碌，這個城市，所有的燈火都忙碌。那在鄉下昏黃的光芒中生活時的溫暖，卻是我再也沒有感受到的了。
我開始喜歡發呆，看著窗外的樹發呆，聽著窗外的鳥鳴聲發呆。夜已深了，可城市的街道依舊燈紅酒綠，車輛不斷呼嘯而過，留下一串串嗆人的廢氣。經常聽到開門聲，驚喜地回頭，卻只有一片空白，留下我一個人在空蕩的客廳，與刺眼的燈光作伴。
急速旋轉的節奏中，城市的光亮，少了點純真和溫馨。
我想念那畝田地了，想念那頭慢慢行走的牛了。思緒慢慢拉回，擺在眼前的，是我點燃的，從角落裡翻出的一支蠟燭，橙黃的火焰微微晃動，彷彿一隻精靈，它彷彿在向我招手，又似乎故意勾起我的回憶。
思想可以迴歸以前，但任憑燭焰如何跳動，我們的生活，卻再也無法回去。
橙亮的燭焰繼續跳動著，散發出一縷縷微弱的光芒。
寫名人的作文 篇14
國小五年級作文 ,2724字【篇一：愛讀書的莫言】
諾貝爾文學獎是1901年設立的，至今已有113人獲得了這份榮譽。莫言於2012年成為首個獲得此獎的中國人。
莫言現在已經59歲了，他原名叫管漠業，從小就迷戀讀書，他對書的痴迷程度，用一般詞是形容不了的。他很小就會用新華字典查生字，讀小說，常常為了讀書而忘記放羊。有一次他正在看書，頭碰到了一個馬蜂窩，幾十只馬蜂蜇傷了他的臉，眼睛腫得只能睜開一條縫了，還堅持閱讀。為了找書看，莫言曾經幫人推磨換書來讀，我覺得莫言這種如飢似渴的讀書方式和不怕苦的精神讓人欽佩。
莫言讀書很有特點，他讀書入情入境，凡是他讀過的書，書中的人名全能記住。像歐陽山的《三家巷》，他讀這本書的時候只有六七歲，但正是他用心地讀，認真地讀，才會小小年紀便為少女區桃殉亡之處而傷感落淚。這種好的讀書習慣也在我讀書的道路上不斷提醒著我。
值得一提的是，莫言會“用耳朵去閱讀”，所謂“用耳朵去閱讀”其實是指聽書聽故事。莫言從小就練就了把看了的小說、電影、聽了的故事、趣事，向別人複述的本領，有時候忘記了一些地方，他就編一些進去，讓故事更生動，自己就成為了編故事的人。他讀的書越多，轉述越多，編的也就越來越好，越來越多，達到了一種“讀書破萬卷，開口如有神”的效果。我想這也是為他以後寫文章打下了重要的基礎吧！我也喜歡像莫言那樣，把看過的書和電影複述給爸媽聽，是不是也可以訓練出“開口如有神”的境界？
莫言從79年開始寫作，投稿，連續四年，都被退稿，可是他毫不氣餒，繼續堅持寫作，終於在1985年成功發表文章，從此，他走上了成功的道路。
莫言這個土生土長的中國人，如果沒有經歷過坎坷，沒有品嚐過人生的酸甜苦辣，是寫不出那麼感人的故事的；如果沒有紮實的文學功底，吃苦耐勞的精神，天馬行空的想象力，是不可能寫出那麼具有風格的作品。他的人生給了我極大的的啟示：讀書可以改變一個人的命運，在惡劣的環境，只要努力，堅持讀書，把握機遇，總有一片屬於你的藍天！
【篇二：東方“詩聖”—泰戈爾】
大家知道第一個獲得諾貝爾文學獎的東方作家是誰嗎？他就是被譽為“東方詩聖”的印度詩人—泰戈爾。
泰戈爾出生於印度的加爾各答，出身在印度名門。他祖父是德瓦勒凱那特親王，一生顯赫。他父親被贊稱為“大哲”，雖然廣交朋友，但堅持泰戈爾受到嚴格、正規的教育。從8歲到13歲，泰戈爾先後被送進過四所學校學習，但由於他厭惡學校裡刻板的填鴨式教育，只學了不到一年就輟學在家。他父親思想開朗，並不勉為其難，還請了加爾各答有名的教師到家裡為小泰戈爾授課。使他在童年時代廣泛地接觸了各種知識，為他日後的創作打下了堅定的文化基礎。
1878年秋天，泰戈爾遵從父命，去英國倫敦大學學習法律。雖然他並不喜歡法律，但卻給了他一個系統地瞭解西方尤其是英國文學和藝術的機會，這對泰戈爾畢業的創作有著重要的影響。1880年，19歲的泰戈爾回到印度成為職業作家。
泰戈爾在長達60年的創作生涯中，共寫了50部詩集，幾部中篇和長篇小說，100餘篇短篇小說，20多部劇本，此外還寫了大量有關文學、哲學、政治方面的論著，創作100餘幅畫，譜寫了很多歌曲。泰戈爾的作品反映了印度人民在帝國主義、封建制度雙重壓迫下要求改變自己命運的願望，描寫了他們反抗和鬥爭，充滿愛國主義精神。他的詩歌繼承了印度古典文學和中世紀孟加拉民間詩人抒情歌曲的優秀傳統，吸取了民歌和民謠的豐富營養，富有鮮明的民族特點，具有很高的藝術成就，深受人民喜愛。例如《讚歌》四首中的“信受、童心、母愛”的思想，獨具魅力的人格，贏得了無數中國讀者的敬仰。《吉檀迦利》獲得1912年諾貝爾文學獎。除此之外，著名的還有《飛鳥集》、《還債》等。我感覺到，要寫出那麼多人們喜愛的、著名的好作品，泰戈樂肯定是花了畢生的時間和精力，克服了許多困難和問題，才能完成的。我佩服泰戈爾那種努力和堅持的精神。
泰戈爾的名言也很多。我看過的有好些印象很深刻，也受益匪淺。如“如果錯過太陽你流了淚，那麼你也要錯過群星”。它告訴了我，不能因一次失敗而放棄，因為凡事不可能一帆風順；“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”它告訴了我，應該好好地利用自己的生命，多去做對國家、對人民有貢獻的事，即使是去世，人們也不會忘記自己的貢獻；“。月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。”它告訴了我，做人不能有自私感，要做默默無聞、無私奉獻，對祖國有貢獻的人；語文課剛學的名言：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默貢獻的陰影裡做葉的事業吧。”這句話告訴我，做主角，做名星固然精彩，但做幕後，配合主角做那些沒人喝彩的工作，可能更重要。
讓我們去讀泰戈爾的詩，在詩的意境中觸控東方詩聖的偉大的靈魂吧！
【篇三：諾貝爾文學獎獲得者—海明威作文】
海明威，美國作家，20世紀最著名的小說家之一。他的主要作品有《老人與海》、《太陽照常升起》、《七隻鉛筆》等等。他參加過三場戰爭，曾經經歷過墜機，受過重傷。但是海明威並沒有向命運屈服，無論環境多麼惡劣，他都堅持創作，堅持自己的文學夢想。終於在1954年，《老人與海》為海明威奪得了諾貝爾文學獎。可冷熱遺憾的是，1961年，由於疾病纏身，身心備受折磨，海明威把獵槍槍口塞進嘴裡，結束了自己傳奇的一生。
在海明威眾多的作品中，我目前只看過《老人與海》看了這本書，那精彩的情節和生動的人物深深觸動了我，使我的心久久不能平靜。書中那位擁有非凡毅力的老漁夫讓我懂得了做人不能向任何困難屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的鬥爭。
書中的老漁夫所擁有的品質都使我非常羨慕，譬如說“毅力”，老漁夫一次又一次地想極限挑戰，用盡平生本事去戰勝它，即使失敗了也毫不氣餒。這都是我特別應該好好學習，好好反思的。我比較怕吃苦，在任何事情上（包括學習）只要有一點不順利，我都會唉聲嘆氣，不停地抱怨和退縮，現在想起自己的行為，真的很羞愧，所以我要學習老漁夫的精神！
“人生本來就是一種無止盡地追求，它的道路漫長、艱難，而且還充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。”這是海明威在《老人與海》這本書中的原話。這句話對我來說很有幫助，它讓我知道了不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，絕不退縮。我要感謝海明威，感謝這本書，感謝他讓我懂得了那麼多的道理，感謝他讓我知道自己的不足，及時改正了自己缺點，使我成為一個對社會有用的人。
任何事情都要勇於嘗試，不管失敗與否，都要去追尋自己的理想，只有這樣才能實現自己的理想，才能獲得成功，收穫快樂的果實。我認為海明威先生就是用這樣的精神來寫作的。
寫殘疾人的作文 篇15
寫殘疾人的作文 ,4076字【篇一：折翼天使亦是天使】
說起漂亮的天使，人人都喜歡，可其中折了翼的天使卻沒那麼受人青睞。
一個週末，我約了朋友去逛街，一看，馬上就要到我們約定的時間了，我趕緊加快腳步，埋頭前進，差點撞上了前面的一位年青人。我趕緊道歉：“對不起！對不起！”他連忙應聲接道：“沒關係！是我走得太慢擋你的道了！”我因好奇忍不住看看他，只見他面容姣好，可惜拄著柺杖，腳好像有些跛，走得很吃力。我內心微微一顫，好像有些異樣的東西在充斥著我。
不一會兒，只見他拄著盲杖繼續搖搖晃晃地趕起路來，只是比剛才走得稍快些，好像在避免剛才的“過錯”再次發生。看到這一幕，我很懊悔剛剛為什麼不好好走路。為了彌補我的過失，我決定緊隨其後，暗中幫他。走著走著，只見他用盲杖敲來敲去，不知在找些什麼，最後碰到了一張油漆未乾的長椅上,用盲杖確認了一下這個物體，才慢慢向前走去。我趕緊停下了腳步。有些人也停下了。可他們當中沒有一個人去提醒他，有的甚至在笑。我的心裡很不是滋味，就在他快走到長椅前，我趕緊拉住他，開口道：“叔叔，這張椅子油漆未乾，旁邊……還有一張。”叔叔大概是沒有料到會有人理他，愣了愣，順著聲音用那雙茫然的眼睛看著我，走到一旁坐下了。
那一刻，我覺得天更藍了。
折翼天使亦是天使，需要有人去幫助無法在天空翱翔的他們，但願你我都是其中一員。
【篇二：請抓緊我的手】
殘疾人是這個世界中特殊的人群。他們多由先天性或者意外造成的身體區域性或全身的殘疾，給他們的終身造成不便！有時候，對於我們正常人來說，一個非常簡單的動作就能完成的事。對於他們，卻非常困難！他們需要我們伸出援助之手！
曾經有一件記憶深刻的事。那時候我才讀三年級，剛開始在學校搭食，因為床位比較緊張，我只能和比我低一年級的學生一起睡午覺。第一天，我剛睡到上床，突然，一陣聲音引起了我的注意。我往梯子下一看，原來是一個比我小一點的女孩正在吃力地往上爬，右手好像抓不穩梯子，我正在奇怪那個女孩為什麼那吃力呢？我的視線突然定住了：那個女孩子的右手手指竟然只有同齡人手指的大概十分之一長！我心想：怪不得她那麼吃力！突然，我發現其他人對她這一行為彷彿視若無睹，我的善良之心瞬間爆發了！我趕緊把我的右手伸向了那個女孩的右手，微笑著對她說：“請抓緊我的手！”她抬頭看了我一眼，眼中包含著感激，然後按照我說的抓緊我的手，我又用左手抓好了她的右手，用力一拉，一下就把她拉上了床。女孩感激地對我說：“謝謝你，姐姐！如果不是你，我不知道還要爬多久才能上來呢。”“不用客氣！”我看著她的手，忍不住小聲問她：“為什麼你的手長成這樣呢？”她那明亮的目光立刻黯淡了下來，嘆了一口氣，無奈地說：“我這是先天性的，治不好！”我同情地看了她一眼說：“原來是這樣！好了，快睡覺吧！”
現在，她已經上五年級了，雖然右手殘疾，但是她的學習成績很好。有一回，我上完美術課遇見她，她跟我聊起那次我幫她的事。她說的有一句話令我至今不能忘懷：“如果不是你幫我，我就認為這個世界上沒有善良的人了！”我沒想到，我的一個動作一句話，竟然給她帶來那麼大的影響。於是，我對她說：“世界上還有許多善良的人，他們無處不在！”
我希望大家共同行動起來，幫助我們周圍需要幫助的人。就像著名歌手韋唯唱的那首《愛的奉獻》那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
【篇三：藍天下的夢想作文】
每個人都有追逐夢想的權利，可我們身邊有一群折了翼的天使，他們無法追逐自己的夢想，無法為自己的夢想而奔跑，他們是我們身邊的殘疾人，他們是世界上的不幸兒，他們也為夢想而努力過，他們希望他們自己能像我們正常人一樣，能在藍天下隨夢想奔跑。
有一天，我來到了一家孤兒院來參觀，當我走到一名殘疾兒童前，那是一名七歲的小女孩，聽孤兒院照顧她的那名阿姨說，她是在一條街道撿到的，她從小就沒有手，可她希望她自己能學習寫字，可她沒有手，又怎麼寫字呢？我輕輕走過了她的身邊，看見她潔白的面孔上有著一雙水靈靈的大眼睛，唯一的缺點就是沒有手，我伸出手輕輕拍了她的肩膀，說：“別傷心，不如姐姐來教你寫字吧！”她抬起頭，眼裡沒有一點兒驚喜，淡淡地說：“我是個沒有手的孤兒，你將如何教我寫字？”我微笑地看著她：“雖然你是個沒手的孤兒，但你有腳，也有夢想，相信你自己一定可以成功，好嗎？”她聽後，重重地點了點頭，說：“姐姐，謝謝你給了希望我，終有一天，我會完成自己的夢想。”從那天我就離開了孤兒院，我再也沒有見過那名女孩，但我相信，她一定可以完成自己藍天下的夢想。
藍天下的白雲就猶如是我們全部人的夢想，我們個個都希望能在藍天下飛翔，藍天下奔跑，可藍天下總有幾朵白雲無法消滅，他們就是殘疾人的夢想，他們希望自己能像正常人一樣奔跑起來追逐夢想。
我們希望廣大人民來一起幫助殘疾人完成他們的夢想，讓我們與折翼天使一起在藍天下飛翔，共同完成藍天下的中國夢！
讓我們為了殘疾人實現在藍天下奔跑，藍天下飛翔的夢想而做出努力吧！
【篇四：花落知多少】
“嗚嗚……”熟悉又刺耳的笛音再次從樓上傳出，為靜謐的夜增添了幾分悲涼的點綴。“啊！”我扯過被子矇住頭，卻抵不住“魔音”的侵襲。
笛聲源於樓上一個小男孩口中，我每天都要詛咒男孩幾十遍，以解怨氣。直到，那天……我嘀咕著去給老媽買東西，一轉頭，卻不經意看見了一個坐在輪椅上的男孩。是那個吹笛子的！我一驚。只見男孩母親在輪椅後推著，不時還往前看看男孩的神情。
我猶如晴天霹靂般震驚了：男孩竟是一個盲聾人！原來他的笛聲如此刺耳是因為他根本就不知道自己在吹奏什麼！小男孩成為盲聾人後為什麼還能如此堅強？
從此以後，我不再感覺那笛聲刺耳了，反而在心裡默默稱讚男孩。懷著滿心的敬意，我時常會到男孩家串門，儘自己的能力幫助著小男孩，讓他感受到世界的奇妙和有趣，讓他感受到生活的美好和快樂，讓他感受到友情的真摯和溫暖。
多次的交往拉近了我們的距離，但語言溝通上的障礙始終是一個棘手的問題。起初時，我只能通過男孩母親脣語的轉達才能使男孩大略領會我言語的意思，十分麻煩。後來，我們一家人找遍了大半個城市，為小男孩選購了一臺合適的助聽器，有著自動識別語言的功能，可以令小男孩無距離地與外人溝通，我們也終於可以“開啟天窗說亮話”了！
面對命運的不公，小男孩沒有自暴自棄，而是以樂觀積極的態度面對生活，勇敢戰勝生活的挑戰。他那堅強的意志，就像一面鏡子，折射出社會人心的善與美；就像一盞明燈，激勵著我勇敢前行；就像一道陽光，驅走了黑暗與寒冷，讓世界洋溢著溫暖與光明！
【篇五：我們共同飛翔】
在小區門口，有一個自行車修理攤。攤主已經六十高齡了。他，黝黑的面板，矮小的個子，最令人不能相信的是；他竟然是一個耳聾的殘疾人！小區的老老少少看見他都會親切地和他打招呼。他雖然耳朵有問題，但他修車技術精湛，而且價錢也便宜。誰家的自行車壞了，第一時間想到的就是他。
他童叟無欺，有時孩子們的自行車壞了或皮球沒氣了，他會免費為他們作出服務。記得有一次，我天天玩的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤去。我輕輕的拍了一下他的肩膀，指一下我的皮球。他就知道我的皮球沒氣了，然後點點頭，戴起老花鏡，去給皮球打氣。打完氣後，他看見我那高興樣，他也咧開嘴笑起來。
但畢竟聾人還是有不方便的時候。有一次夜深人靜的時候，一個賊頭賊腦的小偷，歪打正著，撬開了他家的門，由於耳聾他沒聽見，幸好一個隔壁鄰居出來吸菸，發現了小偷，立刻把他按住，叫其他人趕緊報警。幸好他出來的及時，才避免了這個“不速之客”。
殘疾人，他們默默地為社會、為人民做著力所能及的貢獻，但他們有客觀存在的身體因素給生活帶來不便，因此我希望全世界上的人們都來幫助殘疾人，尊重殘疾人，讓社會更融洽、和諧。
【篇六：神奇的愛】
究竟什麼是愛？誰能告訴我？
我就讀的幼兒園隔壁有一家孤兒院。因此，我們幼兒園裡也有一兩個孤兒就讀。由於他們大都是因為一些生理問題而被拋棄的，所以我們有些同學難免會歧視他們。
一次，我發燒了。在家休息的時候，提前把老師沒佈置的作業寫了。回校後，老師讓我們做這項作業，我對老師說：“我已經寫完了。”“那就去教他吧。”老師正在教一個女孩寫字，頭也不抬地說。
我順著她指的方向望去，哦，原來是其中一個孤兒院的孤兒，他是個男孩，
可能是因為弱智或智商的原因被親生父母遺棄了。我邁著沉重的步伐無奈地向他走去。輕輕地握住他的手，開始寫“午”字。他真的很“笨”，我“不厭其煩”地教了無數遍，他的字還是歪歪扭扭，而且還經常寫錯。時間一分一秒地過去了，
他還是這樣，眼看快要下課了，我終於忍無可忍了，憤怒地去叫老師幫忙。老師停下來，一臉黑線。看著她鐵青的臉，我頓時嚇呆了，不知所措。不過，老師一聲不吭，靜靜地向他走去，手把手教他寫字，非常耐心。而他則非常認真地學著，和剛才判若兩人。不一會兒，他就學得差不多了，起碼不會寫那麼多錯別字。我回到座位，呆呆地思考……
這件事極大地震撼了我的心靈。為什麼老師能把他教會，而我卻不能？很長的一段時間，我都在思考這個問題。一次，我在《故事會》裡看到了一件事，終於解開了我的疑問。
這個故事叫《高大娘的黃昏戀》。它講了這樣一件事：患有老年痴呆症的高大娘和高大爺一起住進了養老院。隨著高大娘的老年痴呆症越來越嚴重，竟連老伴高大爺也忘了，還和另一位鄭大爺好上了。幸好，無意之中，高大娘終於記起了一切。原來多年前，高大娘給高大爺做了幾雙鞋墊，最近，她把鞋墊給鄭大爺試穿，沒想到鄭大爺的腳根本對不上鞋墊，後來讓高大爺一試，真相才水落石出。
細細品完這個故事，我有諸多疑問：高大娘明明患有老年痴呆症，而且隨著時間的推移愈發嚴重，還能記起高大爺？為什麼她沒有做過任何治療，僅憑几雙鞋墊就記起了高大爺？為什麼？又過了一段時間，我終於找出了答案：愛，天地下所有殘疾人如果都能收到他人的關愛。那世間就不會再有殘疾人，儘管他們肉體上是殘疾的，可他們精神上是健全的。正是愛，喚醒了高大娘塵封的記憶，也讓老師能教會那個孤兒，儘管我們現在天各一方，但愛，永遠在緊緊地系一起……
以奔為題的作文 篇16
話題作文 ,7069字【篇一：以奔為題】
奔，奔向心中的那道曙光。—題記
遙望那一瀉千里，滔滔東去的黃河，也許你會發出“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。你可能會不禁讚歎“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢弘氣勢。然而，那奔騰不息的黃河，究竟奔向了哪裡？它為何要奔向遠方？
正因為黃河有一個不屈的靈魂，滿腔的熱血和對光明的嚮往，時間的珍惜。逝者如斯夫！不捨晝夜，才會以“志存高遠氣衝霄漢，壯志凌雲響徹九天”之勢奔向那心馳神往的目的地。它不僅承載著中華民族上下五千年悠久的歷史，見證了華夏文明盛衰興廢的滄桑鉅變，更在一步步地向人們揭示著奔的意義。
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。人的生猶如滾滾東逝的黃河水，難免會遇到重重的阻礙，只有毫不畏懼地衝破它，向心中朝思暮想的那片曙光奔去，才會實現一個美好的人生，以至死而無憾！魯迅先生曾經說過：“上人生的旅途罷，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。”當我們在這包羅永珍的世界中迷失了方向，迷失了自我的時候，不妨想想“黃河精神”，重新找回自己人生的航標燈，校準航線，再次啟程吧。
當然，奔也需要智慧。理智的奔，並不一定要竭盡全力，日夜兼程。人的一生並非轟轟烈烈才完美，只要像黃河那樣，默默無聞地完成自己的目標，在這個世界上留下自己的足跡，彰顯出生命的價值。當我們離開這個世界的時候，既不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣的人生，平平淡淡也是美！
然而有些人卻總是以自己正身處逆境作為藉口，飽食終日，碌碌無為，不僅不“奔”，甚至連平庸也稱不上。其實，這個世界總有一些不公平。美好的事物，良好的環境不可能人人皆有。我們依然要同黃河一般，只有在生命的長河中不斷地奔，超越一切的束縛，奔向我們心靈深處所向往的那道曙光。這時，你會發現一切都在你的掌控之中，美好的事物都會隨之而來，你的未來將會一片光明！
黃河的奔，浩浩蕩蕩，人生的奔，永不停歇。
【篇二：以奔為題】
當時間湮沒了河流，當歷史黯淡了天空。她淡淡的笑容穿越了千年也不曾改變，她飄舞的衣裙在歲月中愈加的飛旋，她站在這廣寒宮，月桂樹畔，又何其唯美。庭院幾許深？奔上這月宮，卻再無法回去。
細數日月輪轉，一去千年。她靜坐在月桂樹下，拾起零散的月光，不想再讓皎潔混入塵封的過往，照亮昔日的苦痛。
奔月，她奔上九天一睹仙境的風光旖旎；
奔月，她飛過了長江三峽，飛過了黃河九曲，飛過了通天蜀道，飛過了凌雲瀑布；
奔月，她飛越了古今千年的榮辱興衰，飛越了天地間的悲歡離合。
在這浮華之前，在她偷吃那仙丹之前，她與后羿又是何等的幸福，但一時的衝動，虛榮的作祟，對這天空的嚮往，讓她在偷偷奔月之後才真正體會到淒涼。
曾幾何時，無知的她早已隨著那次奔月而離去。廣寒……廣寒……無盡的寒。縱然像鳳凰一樣涅??，也終究無法挽回。她繼而成為了女媧補天、精衛填海、夸父逐日之後另一個看似唯美的神話。嫦娥奔月，卻奔向了無盡的夜……
泰戈爾曾說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”但，不是所有的飛都不留痕跡，不是所有的衝動都沒有懲罰。她懂了，可一切都已經晚了。她奔過了塞外，她奔上了天際，卻永遠奔不出寂寞的廣寒。
不是落紅總無情，怎奈流水不知意。她以為她選擇了飛便選擇了未來，可時間告訴她，她錯了。
容顏易老，光陰飛逝。在這廣寒宮中，月桂樹之下，聽不見玉兔搗藥的聲音，看不見吳剛砍樹的艱辛，只有她，久久難忘那次奔月，而她千年未曾改變的笑容凝固了所謂的神話。誰的眼淚在飛？誰的心在飛？誰的……
在這茫茫的廣寒宮中，一個名為嫦娥的女子在月桂樹下追隨著那一次的“奔月”。
【篇三：以奔為題作文】
如果你心中還有夢，就鎖定目標，朝著希望，奔跑吧！
—題記
我上小學時，在班裡成績一直都是名列前茅，在全校也算“叱吒風雲”吧！我對初中生活充滿著憧憬，我希望自己依然能成為那衝在最前面的領跑者。
然而，初中與小學是不同的。初中，是一個新的起跑線。儘管我在努力地跑啊，跑啊，可諸多的不適應與沉重的壓力還是打垮了我。期中考試卷發下來了，那些無情的大叉，彷彿一個個都趾高氣揚的瞪著我。我一時說不出話來，我真令自己大失所望，這還是我嗎？還是嗎？我還能成為領跑者嗎？
我神情黯然，拖著沉重的腳步，走向了操場，看見了我的好朋友，正在跑步的小亮。小亮懂得很多東西。我走過去問他：“你天天練跑步，不累嗎？”小亮笑笑說：“為什麼要累呢？雖然我的跑步成績並不理想，但我知道，功夫要下在平時，付出總會有回報。我一直希望自己跑得越來越快，不停的飛奔著，超越一切對手，最終成為那個領跑者！所以我一直在努力著，堅持著，累一點也值得啊！”他又接著說，“咦？我的朋友，你今天是怎麼啦？垂頭喪氣，沒精打采的，什麼事啊？”“唉，別提了。”我嘆了口氣說。接著我就把這件事的前前後後都告訴了小亮，他聽我講完，眉頭聳了下來。
小亮語重心長地說：“其實我們學習和跑步是一樣的。我們時刻都在面臨著挑戰，在這個奮鬥的過程裡，必然會遇到失望，困難與挫折。當我們因為一塊絆腳石跌倒了，從此害怕了，放棄了，停止不前了，那算什麼好漢？我們應該從跌倒的地方爬起來！站起來！拿出自己的的那份堅強與熱情，對著自己努力的方向，去飛奔吧！去超越吧！”他激動地說：“你說過你想成為領跑者，那就努力奔跑吧！千萬不要因為一點挫折就掐斷夢想之翅。我相信你一定能戰勝挫折，成為衝在最前面的領跑者！請記住：如果你心中還有夢，就鎖定目標，朝著希望，奔跑吧！”
我又一時說不出話來，只覺得大腦閃出了一道亮光，那光芒閃爍了許久，許久……我半天才緩過神來。對小亮說：“謝謝你，你讓我找回了自己。”
從那天以後，我一改過去那種生活在渾渾噩噩之中的樣子。課堂上，有我高高舉起的那隻手；下課時，有我請教老師的身影；聯歡會上，有我一展才華的身姿……所有的人都發覺我跟先前判若兩人。而我心中只有一個字：奔！總有一天，我會奔向成功！終於，在期末考試中，我一舉奪得年級第一名。沒錯，我真的成為了那衝在最前面的領跑者！
是的，世界上，沒有什麼困難會難倒勤奮的人，也沒有什麼挫折會打垮堅強的人，更沒有什麼阻礙會擋住敢於奔跑的人！從那以後，每當我陷入迷茫，便勇敢地去面對。我時刻告訴自己：如果你心中還有夢，就鎖定目標，朝著希望，奔跑吧！奔跑吧！
【篇四：以奔為題】
悄悄地，夜拉開了帷幕，月光肆意地傾瀉在一老一小的臉頰上，淡淡的，柔柔的。那月光下的葡萄架便記載了許多這樣的情景……
“每個人都是上帝派到人間的天使，他們必須用盡一生的時光來“奔跑”，直到他們真正領悟到“奔跑”的真諦，才會成為永生的天使……”。祖母娓娓道來的話語，我聆聽著，卻懵懵懂懂。“奔跑的真諦是什麼？”祖母用她那雙愛撫的手撫摸著我的頭，卻笑而不答。
總喜歡在陽光下盡情地奔跑，將飽滿的激情化作生生喘息，將蓬勃的朝氣化作滴滴汗水。微風拂過臉頰，任憑調皮的鬢髮在額前飛舞。這是一條筆直的、灑滿陽光的小路，一個幼小的孩子掙脫開那雙給予他撫慰的母親的手，跌跌撞撞地向前奔跑著，那自信、樂觀、堅毅的眼神令我折服。
記憶的花瓣盤旋在我的天空，透過記憶的薄紗，我彷彿看到了曾經幼稚的那個我。上幼兒園時，我總是擺出一副“小大人”的樣子，大模大樣地走在母親前面，總是希望脫離母親的看護。為此，我總會在放學後第一個衝出教室，在母親來接我前獨自回家。嫩綠色爬上了這株在我心中悄悄誕生的梔子花。於是，在奔跑中，我學會了憑藉自己的努力去完成目標。
十三歲的雨季，悄悄來臨，心中的那顆梔子花在風雨中搖曳。隨著時光的流轉，滿懷著對初中生活的渴望，我步入中學。面對中考升學的壓力，我第一次迷失了自己。每天中午，我都會在塑膠跑道上奔跑，渴望那內心的沉悶與無助在奔跑中化作汗水而釋放。也正是在這條灑滿淚水與汗水的跑道上，我學會了堅強，學會了追隨目標努力前行。
梔子花走過了一個蕭瑟的季節，純潔的花瓣紛飛在十六歲花季。在老師與父母的期盼中，我走過了中考，步入了我所向往的校園，新的學期，新的起點，唯一不變的是我那顆嚮往奔跑的心。我已不再是搖籃中夢囈的孩子，也不再是被長輩們寵愛的高傲的公主。我要用自己的汗水、恆心與毅力澆灌那株夢想的幼苗。
奔跑在實現夢想的道路上，曾經歷過挫折與坎坷的我不再懼怕前方的風雨。因為有夢想，我會用相似來詮釋“奔跑”；因為有夢，我將有恆心來繪製未來；因為有夢，我會義無反顧地“奔跑”下去……
奔跑在這條充滿陰霾的人生旅途，我並不奢望這些陰霾變成朵朵雲翳，只是希望這“沿途的風景”成為人生中珍貴的一部分，讓我有足夠的勇氣，堅定地跑下去。哪怕前方千溝萬壑，也要踏出一條屬於自己的路，奔向理想的巔峰。
到那時才會發現，人生的天空碧藍澄清—又是春暖花開時。
【篇五：以奔為題】
人生是一杯濃郁的黑咖啡，青春則是一杯香醇的牛奶，當它們相遇，一切都變得不再一樣—咖啡獨特的香氣在牛奶的作用下變得絲滑和柔軟起來，香甜中微微帶些苦澀，卻別有一番風味。
夢想帶著我不斷向前，奔向一個又一個理想停駐過的港口。回首昨天，看到的是不一樣的心情、不一樣的笑和淚。我們在不斷地成長，在成長中學會越來越多的東西。成長是一個漫長而艱辛的過程，我們在成長中追逐夢想，也在成長中實現夢想。
夢中一直有一輪明月，相依閃爍的星辰，就像一盞燈塔，指引前進的方向，讓我在大霧瀰漫的征途中能始終堅持著，永不放棄。
在我成長的路上亦有著最亮的燈塔，每當我想要放棄，它告訴我：“如果堅持都做不到，還期望什麼？”；每當我在選擇面前猶豫，它告訴我：“選擇需要慎重，但更需要有自己的判斷，不可以做牆頭草！”；每當我遇到了坎坷、崎嶇，它告訴我：“失敗是成功之母。有挑戰和失敗才更有意義。”……我不能說自己沒有做錯過，沒有走過彎路，但我可以毫不猶豫的說，面對過錯，我可以以最勇敢地姿態面對，以行動來改過，但堅持的夢想永遠不會變！
我一直很喜歡關於馬的繪畫，特別是奔馬圖，高抬的馬蹄，颯爽的英姿，威武且豪邁。每一匹馬都彷彿一位驍勇善戰的將軍，在戰場上與敵廝殺，永不屈服。我們也是人生戰場上英勇豪邁、永不言敗的一匹匹戰馬，與人生歷程中的艱辛拼搏，與所有的不可能搏鬥，為心中最神聖的信仰而戰！
青春的我們該學會拼搏，勇於拼搏，釋放靈魂最深處的吶喊，在人生的大草原上自由的賓士，把屬於我們的活力釋放，讓金色的光芒覆蓋神州大地。青春的我們不怕失敗，只有失敗過的人，才最經得起時間長河的沖刷，把最亮的金子展現在世人眼前。
時間的金線把一顆顆閃亮的珍珠綴在人生的五彩綢緞上，那定是世界上最美的織錦，而最亮的那顆珍珠一定是叫青春。我們在長大，在成長，歷盡艱辛追逐夢想，因為我們奔跑過，所以我們知道飛的力量。
或許很多年之後，你我早已滿頭白髮，那時，我們會彼此笑笑望望天，品一杯添了牛奶的黑咖啡，相互訴說當年的難以忘懷。
【篇六：以奔為題】
旅途猶如樂譜，生物有如音符。而奔跑在旅途上的生物就像跳躍在五線譜上的音符，它們充滿激情，活力四射，共同譜寫一曲快節奏的華麗樂章。
—題記
奔跑吧！浩瀚海洋；奔跑吧！草原雄獅；奔跑吧……
有一種液體，它翻滾著身體，會用盡全身的力氣奔向海岸。它驕傲神氣，盡情的舞動著，豪放不羈是它的性格。它廣闊無垠，毫無遮掩的伸展著自己的腰身。它浩瀚無邊，用一道道的波浪奔向海岸，發出震耳的吼聲，迸濺者雪白的泡沫，勇往直前。
海風是它奔跑的夥伴，它們藉助著各自的力量，打破一切的寂靜。它起身一躍，強大的海風用碩大的手掌在它的背上夢推著，它們奮勇向前，氣勢洶湧。它們藐視一切海洋生物，掩飾了其所有的光芒。它們相互配合著，一次一次地擊打著海岸。正是因為它們與生俱來的奔騰，才造就了它們的氣勢磅礴。
有一種動物，它石破天驚的吼著，會警覺敏銳的撲向鎖定的某個獵物。它凶猛殘暴，肆意的吞食著，在它面前的生物顯得那麼的渺小。它無所畏懼，似乎從它的眼裡讀不出恐慌與害怕。它盛氣凌人，它的吼聲足給人以震懾。它漂亮的外形，威武的身姿，王者般的力量和夢幻般的速度完美結合，贏得了萬獸之王的美譽。
廣闊的草原是它展示的舞臺，它用矯健的身軀狂野的在草原上奔跑。它是王者，威風凜凜。在這寬廣無際的草原上，它使在它腳掌之下的草原迅速向後移去，雷厲風行，用它的氣勢壓倒一切。它凶猛的吼叫，伴隨著無際的草原，傳到那些驚恐的動物耳朵裡，令它們心驚膽戰，毛骨悚然，它傲視群雄。正是因為它與生俱來的奔騰，才造就了它的王者風範。
有一種人，他努力拼搏著，會為了心中的理想而奮鬥。他從未停歇，他追求超越自我，他有一句話：“只有想不到，沒有做不到。”他靠著豐富的想象，靠著睿智的頭腦，去發明，去創造。他發明了潛艇，與深海動物有了交集。他發明了電腦，創造了新世紀的十萬個為什麼。他發明了宇宙飛船，開始探索宇宙的奧祕。他在前進的道路上永不停息。他聰明伶俐，他用他的行動創造了一個又一個奇蹟，他向前奔騰，他奔出了地球，奔向銀河。他追求，他拼搏，他讓夢想變為現實。正是因為他與生俱來的奔騰，才造就了他輝煌的人生。
奔跑吧！遼闊的海洋，咆哮的風兒。奔跑吧！勇猛的雄獅，廣闊的草原。奔跑吧！祖國的未來，成長的我們。奔跑吧！在這繁華的世界，去奔向那金色的夢想！
【篇七：以奔為題】
川流之水奔騰不息，灌溉神州大地；奧運火炬奔騰不息，傳遞人間真情；世間真愛奔騰不息，傾徹你我心扉；黨的旗幟奔騰不息，似甘露、潤真心……
遙看古時，文人武士就已經把“奔”演繹得淋漓盡致。文人墨客不斷地在精神文化中靜靜奔跑，抒寫生命華麗篇章。不為了虛榮，不為了慾望，靜靜地奔跑著。
武人俠士更是盛氣凌人地奔跑著，奔跑於精忠報國之路。斬敵將於麾刀之下，纏錦繡前程於雙腳。英雄們你們已經累了，沉睡吧！你們的精神就是我們奔跑於現實生活之路的動力！
回看近時，“奔”早已弦張箭發。國家的危難時刻，人們看在心裡做在手上。英雄們拿起長槍奔跑著，拋頭顱、灑熱血，只為了祖國的安寧與統一。
有志青年扛起筆桿奔跑著，用自己的滿腔熱血澆灌祖國。不斷抨擊舊文化，為了改革創新，不惜榮屈，坐監獄。但他們堅信，一個人的死並不能結束祖國的改革創新道路，還有千千萬萬箇中國人繼續開拓這條振興之路。與腐敗政治文化和統治階層展開殊死搏鬥。他們的身軀已然倒下，但是靈魂與精神還在昇華。照亮著我們前進道路，引領我們走向成功、走向輝煌。
細看當代，“奔”已陷入水深火熱中。在這個忙碌而充滿競爭的社會中，每個人都為了自己心中的那個“夢”不斷奔跑著、進取著。他們相信只有超過別人才不至於被別人甩在身後，為了能在這個殘酷的社會中賴以生存，不得不努力地奔波著。
忙碌的都市人，忙碌地奔跑著，雖然他們早已氣喘吁吁，但是他們把汗水灑在向前奔跑的道路上，使之不再幹燥，以致於更好地奔跑。我們中學生為了自己的學業與前程也應忘我地奔跑。學習別人奔跑的毅力與執著。展現自我、秀出風采地奔跑著。讓人生道路充滿意義，綻放光彩！
奔是勝利的炮聲，響徹雲霄；奔是雨後的彩虹，令人心生盪漾；奔是發黃的照片，記錄著回憶。奔跑于山間、奔跑於河邊、奔跑於現實，只求奔出自己的一片天地！
【篇八：以奔為題】
我的心被波浪在世界的海岸上不斷地衝擊著，以熱淚流下了我此生的題記—奔。
我是極度熱愛自然的人，我已那匱乏且僅有的生命極力去擁抱她，這種近似於浪費生命的舉動可能是我一生唯一值得炫耀的事。但當我真正觸及到她的邊緣時卻發現，她就是一個頑劣的孩子，調皮地與每一位親近於她的人玩著“捉迷藏”。在不知不覺中，我被她牽引著在通向自由的航線上飛奔著。
高中那枯燥、乾癟的課本將我深深埋葬，但不甘的我在這書卷的墳墓深處發出了野獸般嘶吼。憤怒的咆哮彷彿石沉大海般的在墓口處了無聲息。力盡的我在那時明白，以我個人之力無以撼動那書累之泰山。再加上家中父兄之寄託，校內師生之叮囑在無形中化作那蛛網般鐵鎖，將我深深束縛。這空有一身抱負卻無力實現的現實，將沉浸在理想與夢幻中的我驚醒，漫長的時光讓我的憤怒化為冷靜，再冷靜中反思，在反思中覺悟。最後通曉之理將我及時拯救，又或是這墓穴因這理而失去存在的內容，而消散了。覺悟中的我得到的是一直以來尋求為何學習的答案—學習為知識，只是為人之根本，而家中寄託與校內叮囑則為融匯知識的不可缺失的動力。知此理，方可逍遙遊。
那茵茵綠草啊，是大地熱情好客的表示呢，它帶著大地的願望讓我去尋那天空的祕密。潔白的雲啊，你是天空慈祥的眉毛呢，你讓那風捎來請我去與大地交談的渴求。而自由的我啊，在廣闊的天地之間，帶著你們各自的願望，縱情的奔跑著呢。
我將自己灌醉於知識的險峰上，覽閱著無數鮮為人知的美麗。我將生命給了他，它回報的卻比失去的更貴重。對此我有些不安，但它卻不以為意的說：”給你的也不過是冰山一角罷了。”這讓我的臉有些的躁紅，但更多的卻是興奮，知識的魅力已讓我沉浸到難以自拔。自由於天地的是我所追求的靈魂，迷醉於知識中的是我渴求得到的軀體，組合而成的是我腦海中的未來。雖然只是夢想得到，但現實中的我卻已邁開了步，開始奔跑著向“我”前進呢！
奔的力量，讓我能飛。
靈魂在自然的風雨中穿梭流動，軀體在知識的波濤中披荊斬棘。這奔跑的航線匯聚在如黑色幕布般恐怖陰森的夜，要將我吞噬。襲來的恐怖卻激起了我心中的逆意，黑暗中必有光，就讓我的逆意化作那流光，承載著我點亮這虛幻的夜，本想著那親切呼喚著我的，光芒匯聚的“故鄉”。
以疼為題的作文 篇17
國三作文 ,3850字【篇一：疼】
每個人都會有疼，但每個人的疼各不相同，所以每個人的心中都裝著那份屬於自己的疼，我心中的疼就是我的爺爺。
我出生在一個農民家庭。在我出生後沒多久，父母為了謀生而外出工作了，所以，偌大的院子只剩下我和爺爺生活。
因為附近沒有和我年齡相仿的孩子，所以我的童年記憶裡只有爺爺。
每當春暖花開的清晨，爺爺就讓我騎在他的脖子上捉蝴蝶。盛夏的午後，爺爺就帶著我泛舟摘菱角。大雪紛飛的夜晚，爺爺就生起爐子給我捂著那冰冷的小腳。
爺爺是農民，對土地有種特別的喜愛，所以，我也會經常隨他到田邊走走。在一個夏日的午後，我和往常一樣隨爺爺到田間，由於我穿的是涼鞋，沒走幾步腳上就沾了水，而我又不喜歡水，於是我就張大嘴巴眯起眼睛邊喊邊用眼淚向爺爺撒嬌，爺爺趕緊走到我的面前，先用袖子幫我擦乾了鞋子裡的水，然後一邊哄著我，一邊用那隻粗糙的大手為我擦淚。最後，我就騎上了爺爺的脖子，再也不下來走了。小時候的我，就是這樣的挑剔，但是爺爺也總是遷就我。也許你會認為這種遷就是溺愛，但我卻把這種遷就理解為疼，是爺爺對我的疼。
小時候，我的身體很不好，經常會生病。每次我生病躺在床上的時候，爺爺都會日夜守護在床前，不論是睡著了，還是醒了，總會有一雙大而粗糙的手掌握著我的小手，陣陣暖流流入我的心房。
在那個時候，是爺爺用那雙粗糙的大手撐起了我這片天，是爺爺陪我這顆幼小的心走過了童年。但是，爺爺喜歡抽菸，並且有多年的哮喘病。
六歲的時候，我上學了，爺爺也臥病在床了。每天放學回到家，剛走進院門就可以聽見爺爺那時起時停的哮喘聲，一聲一聲如刀一般紮在我的心上，疼得我似乎都已經感覺不到疼了，眼淚不爭氣地滑過臉龐，我飛奔著衝向爺爺的屋子，害怕爺爺突然就拋下我，走了。我坐到爺爺的床前，拉著爺爺準備幫我擦淚的手，哽咽著說：“爺爺，我害怕有天我回到家您真的不在了。”爺爺那張歷經滄桑而佈滿皺紋的臉，努力地擠出笑容，剛準備說話，就又喘了起來，一聲聲的咳喘扎得我的心已經沒地方再下刀了。我的淚再次湧出，心中的那種疼，令我永生難忘。
第二年春暖花開的清明前一天，爺爺走了。那天，我和往常一樣回到家，走在院中，卻沒有聽到爺爺的哮喘聲。我慌了，腦中一片空白，然後發瘋一般衝到了爺爺的床前，握著爺爺那冰冷的手，我感到了無助和絕望。我聲嘶力竭地哭喊著，責備爺爺為什麼拋下我。我本以為竭力地哭喊就可以忘記心中的疼，可那份疼卻依然真實地在我的心中存在，愈來愈疼……
以後的每個清明，我都會去爺爺的墓前看望他。靠近墓地的時候，心中的那份疼又強烈地震顫著我的心。
爺爺走後，媽媽說我不會哭了。其實，爺爺把我的淚水帶走了，卻把疼留給了我。
【篇二：疼】
午飯後，父親正要向地裡走去，一向寡言的兒子突然說：“給我250元，學校上繳生活費，我是最後一個了。”父親深深地吸了口氣，家中的積蓄不多了。父親立刻放下鋤具，回到桌邊從懷裡掏出用布包裹的厚厚的錢，開啟滿是十塊，五塊，一塊的，不一會父親點好了錢，輕聲地說：“拿去吧！多了十塊自己留著用，別亂花。”父親又重新疊好布包壓了壓，放回去，關上門下地去了。
太陽幾乎把所有的光和熱都投向父親，狠狠地照著，汗水已浸溼了腳下的土地。未到傍晚，鄰居相邀去城裡，原來兒子的學校要開家長會。“可能是兒子忘了說了，畢竟每年他總是會說的，許是去年我騎車去讓他不高興了。”父親小聲嘀咕著。
父親立刻回家整頓，出門時他想：就乘車去吧。手放在口袋裡摸出若干張一元，又立刻放了回去，“浪費這錢幹嘛，倒不如費些體力，騎車去，用這錢給兒子買些東西。”說罷便騎上車子。
從村上到學校乘汽車便要兩個小時，更不用說騎車子了。太陽終於收斂了些，擦著地平線了，彩霞映著西邊的天空，父親的臉也一片彤紅。漸漸地父親感到累了，想停下小憩一會兒，又怕誤了時，仍拼命地蹬著。終於進城了，父親將三輪車放在離學校遠遠的拐彎口，他怕兒子知道他騎車來又生氣。他歇了片刻，讓表情自然、心跳平靜。城裡的燈火通明似乎使父親感到幾絲畏懼，只有田地是他的歸宿。父親沿著道路蹣跚而行，他不敢向周圍望去—遍佈網咖、KTV、電玩城、酒吧、店鋪。五彩的燈光打在玻璃幕牆上，反照著這陌生的城市。好不容易找到了一處水果攤，從琳琅的水果中挑出幾樣，父親把水果拎在手中用衣服包住，又抱在懷裡。
路過一家網咖時，幾個染著異色頭髮的青年從中走出，眉飛色舞地交談著。其中一個熟悉的身影掠過，像是兒子，不，一定不是，父親堅信。一個說道：“李正，你那老土爸爸今天也來開家長會嗎？去年那個蹬三輪來的。”“那不是我爸”，一個回答道。父親霎時矇住了，他停了下來，一陣酸楚湧上心頭。望著漸遠的背影，父親逐漸平靜下來，快步走向學校。
學校到了，會還沒開始。父親舒了口氣，回想剛才的一切。“城裡的人多了去了，重名的多得是，莊上就有幾家”，父親這樣安慰自己。父親仔細地看著教室牆上的通知，其中就有“要交生活費150元”的字樣。
家長會後，終於見到兒子了，兒子驚愕地看著父親，不情願地走上前去。“你怎麼來了？我忘記和你說家長會的事了。”兒子說道。“給你，我帶來的水果。”父親說。兒子遲遲不伸手，父親硬是塞給了兒子。
“這是在城裡買的，城裡的水果。”父親轉身便走了，幾滴淚落下。
【篇三：以疼為題的作文】
很多時候，那些關於過往日子的回憶，總是能在最為脆弱的時侯，如開啟閘門的水傾瀉而出，瞬間盛滿變得沉重。於是靈魂最深處的變得清晰無比。此時的疼就如一根冰冷尖細的針刺痛了我最敏感的神經，記憶也被定格在某個特殊的圖框裡。
七月夏末的傍晚，紅彤彤的夕陽彷彿一顆巨大璀璨的紅寶石，把周圍的天空也染得通紅，風靜靜地在樹葉間遊走。我躺在樹蔭下的小床上，望著淡藍色的天空發呆，樹葉斑駁的黑影在我身上舞蹈。舌頭上隱隱傳來的痛意，讓我無法集中精神。媽媽又拿著黃色粉末向我靠近，儘管真的不是第一次了，但看到它內心的恐懼依然讓我排斥。我很不情願地伸出舌頭，媽媽通過吸管把黃色的粉末吹在我的舌頭上，瞬間灼熱的疼痛感通過舌頭傳遍全身，粉末的苦澀充斥了整個口腔。我低聲地啜泣，眼淚連續不斷地滑下。
這種我們都還叫不出名字的病，就在某一天清晨悄無聲息地纏上了我，它的到來是那麼地突然，那麼的高調，似乎沒有鋪墊就直接進入了高潮，我仍清晰地記得爸爸媽媽看到如米粒般大小的白色水泡，集滿在我的舌頭上時，因驚訝而張大的瞳孔，我的心也不由得收緊。
縣城的大醫院並沒有我想象的那樣萬能，對於我的病情他們並沒有給出任何的治療措施。後來的黃色粉末，則是爸爸媽媽幾日奔波的結果。對於他們來說這是唯一的救命稻草，他們都死死地抓住。
弱小的我抵抗不了病魔的侵入、擴張，它太囂張地剝奪了我吃東西和說話的權利。某一天的半夜我又醒了，是因為太痛也太餓了。我被昏黃的燈光包圍著，唯一能做的只有無助地哭泣，同樣陪在我身邊的爸爸媽媽唯一能做的只有焦急地等待與心疼。
自從生病開始，我一直都靠著吸管吸取牛奶之類的碳水化合物來維持我的生命。然而無論喝了多少，它們畢竟只是水而沒有真實的飽足感。媽媽的聲音打破了寧靜，還是同樣的問題：“是不是餓了？”我點了點頭，她便進了廚房。媽媽的身上有好聞的油香味，兩片金黃色的荷包蛋被端到我的面前，濃郁的香和美麗的光澤讓久違食物的我深深著迷。“你知道她不能吃這些還幹嗎做？”爸爸略帶責備的聲音傳來。媽媽的眼神閃爍著說道：“也許能吃了，你讓她試試。”我真希望像媽媽說的那樣可以毫無顧慮地吃，可是仍然沒有奇蹟—荷包蛋剛觸碰到舌尖，鑽心的疼痛再次向我襲來，我的眉毛擰成了一團。而爸爸媽媽的心彷彿被揉捏的橡皮泥般變了形。
深夜的鄉村是那麼的寧靜，只有我家昏暗的燈光在黑暗中掙扎。
病魔的威力真大，不僅苦了我也愁煞了爸爸媽媽，他們的笑容被緊鎖的眉毛和佈滿血絲的紅腫的眼睛取代，憂愁如一隻無形的筆染白了他們的鬢髮。
“爸爸、媽媽等我長大了，一定掙好多好多錢給你們，讓你們享福。”我吃力地講出這些話，吐字依然不清晰。媽媽欣慰地笑了笑，但很快又轉過頭去用手拭去來不及滑落的淚水。爸爸徑直走到門外點燃一支菸，“撲哧”一道火光消散在隨之而起的煙霧中，菸圈層層疊疊旋繞著向無邊的夜空慢慢升騰。
黃色粉末並沒有起到作用，爸爸媽媽的這根救命稻草斷了，接著他們拼命地去尋找另一根。我被送到當地的小醫院，等待我的是一天兩遍的打針和吊水。爸爸被家裡的農活牽絆著，每天送我去醫院的是媽媽。她不會騎自行車所以只能推著我，在不平整的小路上來來往往，風雨無阻。於是田間的小路上又多了一道風景線。媽媽只有一米五五，自行車的車把剛好到她的胸前，她有些吃力地推著笨重的自行車。她開始時的均勻呼吸，慢慢變得急促渾濁，單薄的身體在風中輕輕地晃動著。
每次到醫院我都會掙扎，明明知道改變不了什麼卻還是選擇淘氣地逃跑，讓媽媽架著我到醫生面前。在等待針尖插入身體裡的時刻，是痛苦的。我拼命地大叫來宣洩自己內心的恐懼和不安；當冰涼的藥水被推入身體的時候也是痛苦的。我用盡全身的力氣掐著媽媽的胳膊來減輕疼痛。她的胳膊上全是月牙般的痕跡，我想她一定是很痛的。可她把所有的精力都用來安慰我。看到我手背上被針刺後留下的青紫針眼，她的眼裡盡是疼惜。
也許上帝被爸爸媽媽感動了，在懸崖邊緣徘徊的我被拉了回來，爸媽心中的石頭終於落了地。每個人的一生中都會有坎坷，我不知道未來會有怎樣的困難等著自己，但我知道我人生的第一道坎是爸爸媽媽陪著我一起走過來的，這個坎太過辛酸、太過漫長、太過疼痛但卻也有著太多的愛！
以亮為題的作文800字 篇18
國三作文 ,5937字【篇一：以亮為題的作文800字】
春天的到來總會讓人欣喜，但那不經意間冒出的春意，卻讓我眼前一亮。
又是一個週六，又是一個睡懶覺的日子，但那天卻沒那麼幸運。天剛一亮，我就被媽媽的洗漱聲吵醒。
“懶蟲，起床了，今天跟我去爬山。”什麼，我沒有聽錯吧，爬山？這大冷天的，山上有什麼好看的，還不是乾枯的樹，稀少的行人，光禿禿的一片啊。我斬釘截鐵地說道：“不去，我要睡覺。”可媽媽最終還是將我強行拉出了門。
“媽，這山上有什麼好看的嘛，還說叫我出來鍛鍊，就走這點路，能叫鍛鍊嗎？我看你就是不想讓我睡覺。”一路上，我邊走邊抱怨。而媽媽卻總是笑笑，一言不發。唉，真不知道她葫蘆裡賣的什麼藥！
那是什麼？那在枯草叢中隨風搖擺的是什麼？忽然，我眼前一亮，大步流星地走了過去，果然不出我所料，那是一株嫩綠的小草，生在枯草叢中，細細的，小小的，一副弱不經風的樣子，讓人好想保護她。這是春天要來了嗎？樹葉還沒有發芽，小鳥兒也冷得叫不出聲，清風還讓人瑟瑟發抖，可這一點點嫩綠的顏色，卻像一個剛睡醒的孩子，冒出頭來，點亮了周圍的一切。
我喜歡春意盎然充滿生機的日子，我想象著不久之後，這枯草叢中的一抹綠意，就像星星之火，會遍佈整個山間，點亮整個世界的春天。
我彷彿已經置身於春的海洋，四周的一切又充滿的生機，樹上又冒出了新芽，五顏六色不知名的野花也開了，一切又變得美好起來，四周一片靜謐，只有路過的鳥兒在歌唱。
“想什麼呢？”媽媽一句話又把我拉回了現實。“哦，沒想什麼，媽，你看，它嫩綠的顏色多麼好看，點亮了四周的一切。”“是啊，它的出現意味著春天不遠了，今年的春天一定更美。”媽媽會心地笑著說。
我現在再也不覺得爬山無聊了，既可以呼吸清晨新鮮的空氣，又可以在不經意間發現生活，發現春天，比我睡懶覺有意義多了。這株小草點亮了我，點亮了世界，讓我明白了道理，也更讓我期待春天。
路旁，站著一對母女，她們在低聲說些什麼，互相依靠著笑了。這就是我和媽媽。這個清晨，對我來說頗有意義，是這株小小的生命點亮了我！
【篇二：以亮為題的作文800字】
一個深夜，一道燈光，照亮了我，也照亮了這整個夜晚。因為那包含著一個學子的努力，一個學子的心。
電視裡播放著節目，我懶洋洋地倚在沙發上，津津有味地看著電視。突然，眼前一片黑暗，我瞬間手足無措，喊著“怎麼了？”只聽見屋裡爺爺說了一聲，“停電了！”
聽到這話，本還想玩手機的我立即失去了鬥志，躺在沙發上，嘴裡還說著：“那就睡覺吧。”爺爺只好打著手電筒照著路，我慢悠悠地走進了房間。
不知睡了多久，我突然醒來，迷迷糊糊的我摁了下電燈的開關，許久，燈一直不亮，我才想起停電這回事，便站起來，走向窗前，想看一看別的樓有沒有來電。
拉開窗簾，只見外面一片漆黑，我目視著前方，卻發現有一家的窗戶裡，竟然透出一點微弱的燈光。
這時爺爺走了進來，原來是聽到屋裡有動靜，就進來看看。我便問爺爺，為什麼有人家裡有光呢？爺爺告訴我，那家的孩子今年考大學，現在還有幾個星期就高考了，肯定是學習啊！人家每天晚上都這麼學！停電了就點蠟燭燈唄！
我驚呆了，什麼話也說不出來，心中也有一種說不出的滋味。我緊緊地盯著那個窗戶，腦子裡全是想像的那位陌生的大哥哥刻苦學習的樣子。眼前這漆黑的夜晚，被這一絲微弱的燈光所照亮，那一瞬間，我甚至覺得那燈光比太陽還亮，照亮了黑夜，也照亮了我的心。
忽然，窗戶裡的光消失了，我心想，應該是睡覺了吧。我剛想回去，卻發現那窗戶裡又閃出了光芒，“難，難道一根蠟燭已經被點完了嗎？”我的心再次為之顫動，可能是許久被矇蔽在我的遊戲世界裡的心，受到了這光芒的照耀，而為之喚醒。
也許對於那位陌生的學子來說，只要有一絲光明的夜晚，都是白天。魯迅先生說過“時間就像海綿，只要你願意擠，時間總是有的”，他就很好地詮釋了這句話。
那位陌生的學子，我為你祝願，願你的明天，充滿燦爛的光芒。
【篇三：以亮為題的作文800字】
我的思路漸漸地清晰起來，一根根的導線終於連線成一體，小燈泡亮了。
“下面將電路連結成黑板上電路圖的樣子。”聽到老師的話，我立刻就做了起來。可是不知道為什麼，卻總是連錯，不是連成短路了，就是把開關接反了。
今天上物理實驗課，學習串聯和並聯的電路。老師讓我們練習連線電路，前兩個電路十分簡單，我想都沒想就連好了。可是正當我過關斬將之時，第三個電路卻打了我當頭一棒，讓我迷迷糊糊不知道該怎麼辦。
這時，我發現別人的電路有些早已連好，他們的小燈泡耀武揚威地發出耀眼的光芒，好像生怕別人看不見似的。我心急如焚，慌忙地連線電路，可是我越緊張，思路越亂，就越接不好。導線變成了一堆亂麻，電池中的電彷彿在抱怨這久久沒有修好的路。
物理老師終於是看不下去了，說：“別不看圖就連，首先要先看好電路圖。”
我抬起我那迷失方向的頭，開始認真地研究黑板上的電路圖。仔細一看我才發現，它就像是一篇文獻記載著電流的旅程，我似乎也和它們一起旅行，看到它們的分離、會合又回到了出發的地方。我的思路隨著電流的旅行，漸漸清晰起來。它們彷彿天上明亮的星星，為我指引正確的方向。隨著我的思路的明確，一根根導線，一個個開關，一個個用電器終於在正確的指引之下，有序地排列在一起，他們整整齊齊地站在那裡，彷彿一個個正在微笑的孩子。
當你在叢林之中迷路的時候，就去找一下能帶你回家的星星吧！這件事讓我漸漸明白，做什麼事之前要有一個清楚的思路，不能眉毛鬍子一把抓。否則只會越做越亂，不但完不成，還會做許多無用功。所以，要想成功，就要先讓思路“亮”起來。
我興奮地按下了開關，果然，小燈泡—亮了。
【篇四：以亮為題的作文800字】
我在睡夢中驚醒過來。燈，亮了！
昨天又因為雞毛蒜皮的小事與媽媽吵架了，心裡明白是自己不對，但還是沒有向媽媽道歉。今天和媽媽冷戰了一天，晚上媽媽為我準備了可口的飯菜，我吃完了。疲憊的我躺在床上，不一會就進入了夢鄉。
房間裡沒有任何光線，漆黑一片，我蜷縮在房間的角落裡，心裡十分害怕。媽媽出現在我的面前，我想要投入媽媽的懷抱。但是，但是我卻在媽媽的身體上穿了過去！我的內心異常恐慌，黑暗籠罩著我的內心。我顫顫巍巍地問：“媽媽，這到底是怎麼回事？”
媽媽回答道：“媽媽去了一個天國的地方，沒有憂愁，沒有煩惱。”
“難道你要離開我，不要我了嗎？”我哭著喊道。
媽媽嘆了口氣，說：“你太依賴別人了，依賴我，你永遠都是這麼任性，從不考慮別人的感受。以後我不能在你身邊久久地陪伴著你了，你要學會獨立。”
我不禁哭出聲來，我要失去媽媽了，這才明白了她對我多麼重要！
平常，媽媽包容著我的脾氣，給我買最好看的衣服和鞋子，每天都在照顧著我，帶我去任何我想去的地方，在我傷心時，哄我開心。但我卻常常因為雞毛蒜皮的小事惹她生氣、傷心……
我企圖撲上去抱住媽媽，但又一次摔倒在地上。我留不住媽媽了，我現在所掉的每一滴淚水都是悔恨的淚水。媽媽的影子開始消散，只留下一句話，“要好好照顧自己。”說完，便從我眼前消失了……
燈，亮了。媽媽把燈開開了，那耀眼燈光充滿著整個屋子。淚水打溼了枕邊，我也從夢中醒來，我撲上去抱住了媽媽，媽媽說：“孩子，快點睡吧！明天早上還要上學呢。”我點了點頭。
這一場夢，讓我明白你對我多麼重要！這一場夢，為我敲響了警鐘，珍惜擁有的人！這一場夢，點了我心中的燈！
【篇五：以亮為題的作文800字】
那個響亮的聲音曾一度讓我心生厭惡，但這件事卻讓這厭惡隨著眼前的風一起消散了。
“知道錯了嗎？以後還這樣嗎？”這本應該是心情愉悅的一段時間，但是因為姐姐的大聲訓斥，打翻了裝著好心情的盤子。雖然是在路上，旁邊車來車往，人也很多，但姐姐絲毫不降低自己的聲音，那洪亮的聲音，引得眾人側目。那一束束相繼投來的目光，讓我一陣心煩，我掩耳盜鈴一般地低下頭，心裡不禁憤憤地想著，吼什麼吼，在外面還這麼大聲，就不能注意一下形象嗎？真粗魯。
不滿的情緒一直維持到回家，姐姐剛把車子停下，我便下了車，頭也不回地就往馬路對面走去。“真煩人，在大街上就吼，這麼多人都看到了，要是有同學聽到，那得多丟臉啊。”我一邊往前走，一邊在心裡不滿地吐槽著。
“停下！趕緊停下！”熟悉的響亮的聲音從身後傳來，把我從自己的思緒中拉扯出來，我猛地停下腳步，轉過身子來。這時，一陣強而有力的風伴隨著一串急促刺耳的喇叭聲，從我身後傳來，我扭過頭，有點呆愣地站在那裡。
這時，姐姐跑到了我面前來，對著我就是一頓罵：“過馬路不知道看車啊？三歲小孩都知道你不知道嗎？你這腦袋成天都想什麼啊？”一連串的責備如同連珠炮一樣像我掃射來，還是這熟悉得響亮的聲音。可這聲音，在這一刻，卻感覺是那麼得親切，原本的不滿，討厭都隨著剛剛那陣風消散了。就在剛剛，我在心裡還在責備她，但現在，她卻在我危險的時候，如同一個強而有力的臂膀將我向後拉去，脫離險境。
我的姐姐，她的愛就像這樣簡單直接而響亮。也許，並不是所有的愛都有溫柔的聲音，並不是所有的愛都是我們喜歡的模樣，但他們不是別的，就是愛啊……想到這裡，我的淚水慢慢爬上眼眶，我抱住依然用響亮聲音喋喋不休的姐姐，一句“對不起”在心裡默默綻開。
【篇六：以亮為題的作文800字】
從前那個最愛我，寵我的人，現在在何方？你走之後，我的世界黯然失色。
我害怕孤獨。房子裡的光線越來越暗，我卻沒有開燈，望著天花板，我哭了，哭著睡著了。
房間裡灑下一束光，我看到遠處有一個身影，衝我微笑。這笑容充滿了慈祥和幸福，我好像在哪見過。嗯，就是那個夏日。我記得你去商場買東西，看到貨架上琳琅滿目的玩具，布偶，遲遲邁不開步子。你身邊的人兒笑你：“都多大年紀了，還童心未泯啊。”你指著我說：“給她買。”
正當你猶豫不決的時候，那人好像看透了你的心思，“楠楠都多大了，不需要這些玩意兒了。”你卻好像沒聽見似的，硬是從貨架上挑了一個，拉著我，堅定地朝收銀臺走去。
你看著我心滿意足，也把頭扭到一邊，笑了。後來我才知道，那是你買菸的錢。可你當時卻笑得那麼慈祥，幸福。
遠處那個人影的嘴巴好像張了張，一閉一合間我好想聽清了什麼。“我好好的，你也好好的……”距離越來越遠，我歇斯底里地喊著不要走，不要走……猛地醒了。夢中的那個人影不見了，只剩下空闊的屋子，漆黑一片。
我在房間裡摸索著。“啪—”燈，亮了。我光著腳站在地板上，冰涼的觸感讓我感到寒氣，秋天來了。寒風並沒有讓我發抖，我靠著牆，雙腿直直地站著。夢中你的笑容還在包圍著我，我不冷，不孤單。
我不知道世界上最愛我的那個人究竟去了哪兒，但我知道，不論你在何方，你一定會像當年和我在一起時那樣，希望我快樂、幸福。時光帶走了你，卻帶不走你留給我的美好記憶。
你的愛在我心裡，只要想到你，即使黑暗的世界，我也會感覺到溫暖和明亮。
【篇七：以亮為題的作文800字】
那天早上的陽光，照亮了我枯燥的假期生活，讓我找到了另一種樂趣—自然的樂趣。
暑假，寫完作業的我準備趁最後幾天玩個痛快，於是電腦從早開到晚，儼然成了我家中“不落的太陽”。過了段時間，它終於受不了超重的負擔，“罷工”了。這樣一來我可犯了愁，只能每天窩在家中打發時間。
早上，我用手機玩著不知已通關多少遍的單機遊戲，覺得無聊，就仰天大喊：“電腦什麼時候才能修好啊！”拉開窗簾，一束明亮的陽光透過窗照射在我房間裡，將每一件物品都鍍上了金色。我起身向窗外望去，卻呆住了。
上午九點的太陽，掛在蔚藍的天空上，普照著地上每一個角落。雖離得遠，卻極其亮。天上淡淡的雲層像匆匆掠過的飛鳥留下的蹤跡，給太陽附上了一層薄如蟬翼的面紗。碧空如洗，天藍得沒有一絲雜質，好像不知是誰在上面潑灑了大片的藍色顏料。外面的一切，在這樣的天氣裡變得清晰，溫暖。“這還是我生活的地方嗎？”我心想。
騎上已落了些灰塵的自行車，出門將這居住了幾年的地區，再認識一遍。
外面的一切還是原來的樣子：挺拔的道旁樹，高聳的居民樓，川流不息的車輛……一切都未曾變過。路邊小販依然擺攤賣著新鮮水靈的瓜菜，超市門口仍有熙熙攘攘的人群，公園裡的人們還是充滿著遊玩的快樂……一切都未曾變過。但是，為什麼我好像與他們隔絕了呢？
為了滿足自己貪玩的慾望，我每天都悶在家裡，過著虛擬的生活，電腦成了我唯一的玩伴。我忽略了身邊的景色，忽略了外出得到的樂趣，忽略了其樂無窮的日常生活。以至於，我連每天照亮我的陽光，吹拂我的微風，滋潤我的雨露都不曾在意。但這些，才是真正的生活啊！
有人說：“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”但即使眼前的生活充滿了苟且，最重要的還是要有一顆能擁抱光明的心。那天的陽光，不僅照亮了我的房間，也照進了我的心裡，照亮了我的生活，讓我真正找到了身邊的自然之趣。
【篇八：以亮為題的作文800字】
直到父親手臂上那個亮得奪目的傷疤，深深刺入我的心，我才意識到自己已經太久沒有好好看過他……
下車了，沒有看到四處張望的媽媽和依偎在她身旁的狗狗。我吸了一口迎面而來的涼氣，猛然想到昨天媽媽告訴我爸爸就要回來了，心中不免有些打顫，害怕他的嚴厲又渴望他的關愛。
幾次用力敲門無人迴應，那個討人厭的鄰居家又不斷傳出打罵聲，我一個人孤零零地坐在樓梯上，難免顯得無助。腳步聲越來越近了，我興奮地彈了起來，卻發現那是樓上的奶奶。我借她的手機給爸爸打電話，“嘟嘟……”電話接通了，還沒聊幾句，我就明顯地感覺到他在喝酒，時不時還伴隨著亂哄哄地讓酒聲。剛想提醒他“路上開車慢點”，電話就被結束通話了。
我搖了搖頭，他的性子還是那麼急。門被打開了，一束光灑向了我還有我的爸爸，看他面色微紅，滿身酒味我就來氣。剛想數落他幾句，他先承認起了錯誤，“好了好了，我原諒你了。”剛剛半倚在沙發上的他，突然像個幼稚的孩子站起來又蹦又跳，可他左臂上的疤是如此刺目。那個夏天，我央求他讓他給我烙餅吃，他沒有留神燙掉了一大塊皮，我不忍心看那血跡斑斑的傷口，他硬是說自己沒事，連藥都沒抹就草草了事，那個傷疤就像一把亮地刺目的利劍捅在了我的胸口。
“妮兒，你想我嗎？”“妮兒，你想我嗎？”他總愛這樣問我，我總是不假思索地說“不想”。可我現在面對湧上心頭無法抑制的感情，我想說“我真的好想你”。不想讓他看到我眼中閃爍的淚光，我低下頭，揉著自己的眼睛。
第二天我一起床，就跑到了爸爸的房間。卻發現他已經走了，我失落地想要離開時，卻發現床上放著一封信，我顫抖著拿起了它。只讀了開頭，我的眼淚就落了下來，我記得好像是這樣寫的“給我最親愛的寶貝女兒……”
“他可能忘記了很多事，可他從未忘記愛你。”自到現在我才對這句話深有體會，他的愛化身為亮劍斬斷了我們之間的隔閡，讓我明白了自己有多麼愛他。
以亮為題的作文600字 篇19
國二作文 ,6632字【篇一：以亮為題的作文600字】
每當我看到“亮”時，就會不由得想到“光”，可我卻十分討厭光，我覺得那太過刺眼，我喜歡呆在黑暗的地方，直到那次，這種感覺終於破滅了。
我低頭看了看錶：“壞了，要十點了，該回家了。”我轉身騎上車子，衝夥伴們揮揮手，馬上飛奔回家。
一路上人真不多，也難怪，都這麼晚了。剛想到這，轉過頭去，眼前突然全部黑了。路上零零星星的幾個人相繼走了過去，說是停電了。我環顧了一下四周，停電嗎？這周圍全停電了啊！我心裡抱怨道。
停電的夜晚原來是這樣的，再加上有些陰天，簡直伸手不見五指。我站在原地，聽得到說話聲但卻不見人影。我開始慢慢嘗試前行，一步一步小心翼翼地走，腿和手不停地試探著周圍的障礙物，生怕自己撞到什麼東西。
我一個人默默地走在黑夜之中，內心卻走在崩潰的邊緣。我想象著自己在陽光下肆意奔跑的模樣，渴望看到光明哪怕一瞬的顯現。而現在，我卻像個失明的人，充滿了對未知世界的恐懼。我祈求誰能賜予我一點光，至少可以照亮我回家的路。我心裡盼望著它的出現，痛恨著黑暗的來臨。
直到這一刻，我才清清楚楚地意識到光對於我是多麼重要，而我平時擁有它，卻不懂得珍惜它、讚美它，反而無緣無故地討厭它的存在，這是多麼幼稚的行為啊！我們最容易忽視的，就是我們擁有的啊！就算它是一縷最微弱的一道光亮，也能夠在此刻照亮我前進的道路啊。
我渴望著光亮的到來，慢慢地挪步，也是舉步維艱。終於，我看見一束十分耀眼的燈光向我走來，我站在原地等待，希望那個人可以與我一同行走。雖然那只是是手機上的手電筒，但對我而言，也是那晚在黑暗中最深刻的記憶。
經歷了這件事以後，當我再次看到“亮”這個字，想到的就不再只是一個詞或字，更多的是對光的敬畏與嚮往。
【篇二：以亮為題的作文600字】
“很好，這一遍就好多了，你，聲音再亮一點。”指導老師擦擦頭上的汗，一手扶在腰上，一手指了指我。
我抖抖痠痛的雙腳，點點頭，看著手中密密麻麻的主持詞，感到了前所未有的無奈。這次的彙報演出，我有了一個新的身份—主持人。
“明天就要演出了，這是最後一天，同學們打起精神來，尤其是你們。”老師再一次指了指我，“同學們繼續吧。”說罷，老師走了過來，她的頭髮已被汗水打溼，貼在頭皮上，眼睛中的紅血絲讓整雙眼睛毫無神采，不知她熬了多少夜來策劃，置辦。“你們是整場演出的骨架，第一句話就是你們，記住，聲音一定要亮！”老師接過我手中的稿子，“像這樣，親愛的各位……”
我聽出了老師對我們的信任和希望，我學著她的樣子，響亮的念道：“親愛的各位來賓……”我抬頭看看老師，她的臉上綻放出了孩子般的笑容：“太棒了，記住，明天就用這個狀態。”那一刻，老師的一句表揚的話讓我找到了自信，聲音響亮帶給我的感覺，就好像西瓜對半切開，用勺子在中間挖一個球放在嘴裡那般甜，一遍又一遍的練習，每一遍都記著老師的教導—聲音要亮。
演出如約而至，上臺前，我深呼吸，想緩解壓力，緊張的我手心已經冒出了汗，老師急匆匆地跑過來，幫我整了整衣服：“別緊張，記住，今晚你就是主角，還有就是聲音一定要亮，讓所有人看到你的自信！”
我好像明白了什麼，只有自信了，說出來的話才是鏗鏘有力的，那個時候，我心中的一個角落像是被什麼東西照亮了。
在滿天繁星的照耀下，在熱烈的掌聲中，演出圓滿結束，我的臉上自信的笑容許久未去。
直到現在，老師的教導仍我心中迴盪，教會我在想要後退懦弱時，用響亮的聲音和自信的笑容擁抱自己。
【篇三：以亮為題的作文600字】
那個下午，陽光從走廊射進教室，給那些閃耀著青春光芒的人踱上金粉—我和同學們在發光！
“呼呼—”站在教室外的走廊上，吸氣、呼氣。微涼的風拂過我的臉頰，吹散了心底那一絲莫名的躁動感。教室裡朗朗誦聲傳來……
“下一個，2號。”我和喬踏進教室在講臺前面站好，我開始朗讀，手中的稿子有點顫抖—我很緊張，手心裡出的汗濡溼了稿子的一邊。旁邊喬的聲音傳來，像是給我吃了一劑定心丸，但面板深處帶著滾燙的熱意卻不覺湧現。不用摸，不用看，我也知道我的臉像一隻煮熟了的蝦那樣紅。“若你喜歡，請跟隨我的腳步。”唸完最後一句，我和喬相視一笑。也許我們倆表現得不是最優秀的，但我們努力嘗試過了，為自己的勇氣喝彩！
四個大男孩兒上場了，聶是他們的主要力量，他揮灑自如的表現給予了他的夥伴們勇氣。青春肆意的聲音在教室裡迴盪，每一個字都散發著澎湃的力量，每個人都散發著光亮。陽光灑落，教室裡，他們的聲音肆意飛揚。我想—這會是他們青春裡的美好畫面，也是我的美好記憶。在那幅畫中有溫暖的陽光，有四個男孩努力認真的模樣，有著青春應有的積極向上和光芒萬丈。
同學們帶著緊張、帶著期待，一個個走向講臺。他們有的緊張得忘詞，有的忍不住笑場，可能讀得真的不夠好。但—不管怎樣，這絲毫不影響他們身上散發出來的光芒，帶著青春的張揚，帶著少年的狂妄，帶著最美好的自己！這些已成為他們青春裡一幅最絢麗的畫卷，塗抹的是青春的熱血。陽光悄悄地鋪滿了每一位同學的身上，這些勇敢的人兒在散發著屬於自己的光芒。
每個人的青春的都有五彩斑斕的色彩，那些顏料繪成每個人青春最珍貴的畫面，閃著他們特有的光芒。青春—展現自我，本就是一場發光的旅程。
我坐在教室裡，看著陽光從走廊射進教室，鋪灑在地上，彷彿又看到了一個個同學認真朗讀、展現自我的模樣。
那個下午—同學們在亮、在發光！
【篇四：以亮為題的作文600字】
她細心的勸告和安慰，使我追逐夢想的聲音更加響亮。
“快走快走，要上課了！”她拉起我的手就向教室跑去。剛到教室，就在我放下杯子轉身準備回座位的時候，一個熟悉而又尖銳的聲音在我耳邊劃過，“xxx你過來！”
我像犯了錯的孩子一樣低著頭走到老師身邊，“你怎麼做的題！”“上課你沒聽嗎？”“你還想不想考高中了……”，這些話就像天上掉下來的隕石一樣砸過來，堵在了我的心口，使我愧疚得說不出話。
我拿著那一張“紅色”的卷子，走到座位旁，坐下。難道我的水平只能是這樣嗎？難道我的求學生涯只能止步在初中嗎？這些問題的答案，我不知道，也無法回答。
下課後，同學們肆無忌憚地說笑著，只留我一個人在自己的黑暗的世界裡暗自神傷。突然，一雙溫暖的手放在了我的頭上，她像在摸自己家的貓咪一樣摸著我的頭，使我感到一絲溫暖和依靠。
“怎麼了？”她問我。
我抬頭，看見她那焦急又擔心的表情，對她說：“我怕我考不上高中了，我覺得自己就像一個廢物，什麼事也做不好，什麼題也做不對。”她臉上的表情慢慢舒展開，語重心長地對我說：“事情沒到最後一刻你怎麼會知道結果呢？如果你不試一試，你怎麼知道你不行呢？”
我頓悟，等我將心口那些石頭一塊一塊挪開，當我把頭望向天空，一束陽光射下來，溫暖著我的身體和心。此時，我的心裡再也不是鴉雀無聲，而是想起了雷鳴般的掌聲。
在追求夢想的道路上，會有人給你壓力阻力，也會有人讓你茅塞頓開。要堅信，等你越過一個又一個困難時，身邊的花草樹木也會為你鼓掌。
“只要你很想實現你的夢想，那麼世界上就沒有什麼人或事物能阻擋你。”向前跑，迎著冷眼和嘲笑，讓你追逐夢想的步伐更加堅定，高喊勝利的聲音更加響亮。謝謝，親愛的你，是你讓這個聲音在我心裡逐漸響亮起來。
【篇五：以亮為題的作文600字】
路燈像低著頭的囚犯，似乎在對在黑暗中散步的我們感到抱歉。但爸爸的言行像蒼茫大海中的燈塔，用一份執著，為我點亮了方向。
“你爸呀，這麼傻，在現在社會上少不了吃虧。”媽媽帶點責備說道。爸爸大聲笑了笑並不在意，細心囑咐我們往路邊靠靠。我在媽媽的嘮叨中得知原來爸爸在路邊上撿到錢，並無異心，耽誤了半天，等失主來領，失主定要酬謝爸爸，爸爸卻逃也似地走了。
嘿，這並不奇怪呀，爸爸在幼時叫我做人不偷不搶，品行端正，放走得開。用他所知道的一切教導我誠實做事對得起良心。
爸爸聽媽媽絮叨，便帶幾分自豪地大笑起來，毫不遮掩成為我的榜樣的得意，“孩子啊，你以後成不成才都是我的孩子，但你要堂堂正正地走大路，這算半個才，切不可昧著良心做事，老天不滅傻瓜人，做人還是‘傻’點好……”
爸爸又開始“老一套”，這次我可沒有急著打斷他。這個世界太需要“傻”人了，在這個光怪陸離的世界上，許多人像蒙了眼睛的蜜蜂只顧追求美貌與財富，沒有人願意為那小小的善良停留一刻，丟掉了那份人性的美好。要知道，心裡的寧靜才是最讓人踏實的。
爸爸的舉動常常讓我想起用雙手接住素不相識的墜樓的小孩兒的人，那每天要跋涉十幾個山頭的義診醫生，還有那不顧艱苦去支教的老師……正是這些人，用善良和執著點亮了這個有繽紛繁花，綠草盎然的世界。
爸爸大步走著，月亮漸漸升起來了，潔淨的月光悄悄披在爸爸身上，世界無論多黑暗，總是有些亮光的，雖然微弱，但很執著。
就這樣漫步，路燈忽得亮了，照得如白晝一般。這世界，全亮了。
【篇六：以亮為題的作文600字】
“男兒有淚不輕彈”，可我眼前這個男孩卻在默默流淚。一道雷鳴閃過，照亮了屋子，亦照亮了我的心。
“我把你弟弟叫來陪你了，別在屋裡悶著了，出來玩會吧！”
我在屋裡撇了撇嘴，想，“明知道我心情不好，還讓他來陪我，真煩人！”
弟弟敲了敲門，我裝作聽不見。媽媽過來把門開開，我瞥了一眼弟弟，滿不在乎的樣子，拿起手機聽歌。
“姐！我又可以和你玩了，我們一起聽歌，行不？”弟弟帶著微笑滿臉真誠地看著我，而我卻也不理會，只顧玩手機。弟弟在我身旁繼續說個沒完，心情本來很差的我，允許他在我屋裡就不錯了，還這麼煩人。我實在忍不住我煩躁的心情了，“走！走！走！趕緊給我出去，怎麼這麼煩人，你平時不是喜歡玩英雄聯盟嗎？你玩去啊！”他只是“哦”了一聲，便離開了。
我開啟QQ空間，像往常一樣刷空間，偶然打開了一段視訊，上面寫著“女孩傷心了，可以放肆地哭。而男孩不能哭，只能靠打遊戲來發洩，所以他們不是真地喜歡遊戲，只是他太傷心了！”耳邊是輕柔的音樂，我凝視著這些大字，想了想剛剛我對弟弟那惡劣的態度，實屬慚愧。我開啟弟弟的屋門，他正在打遊戲，鍵盤聲“啪！啪！”地響著，弟弟的手在顫抖，彷彿全身的肌肉都在顫抖，像要把憤怒與傷心全部發洩在遊戲裡。
一道雷鳴閃過，閃電那刺眼的光把屋子瞬間照亮。外面下著瓢潑大雨，弟弟家離這裡很遠，他應該是走著來的，我打量了一下他的下衣，果然是溼的。原來他這麼高興能和我一起玩，原來他並不喜歡遊戲，只是因為他太孤單，只是因為他覺得我是一個能陪伴他的好姐姐，我彷彿看見他在流淚，因為我討人厭的脾氣！這道光既照亮了屋子，亦照亮了我的心，讓我知道我有一個好弟弟！
我摸了摸他的頭，“好啦！對不起哈！我們一起玩吧！”弟弟回了下頭，露出燦爛的笑容。
你有一個好弟弟嗎？
【篇七：以亮為題的作文600字】
太陽是明亮的代名詞，耀眼奪目，而她像是那彎明月，寧靜安詳，卻也能溫柔地將黑暗照亮。
黑夜中，月亮總是我們所向往的，車緩緩開著，追隨著那被雲層遮擋僅剩的最後一絲幽光，夜已經深了，睏意衝破牢籠，溫柔地合上我的雙眼，帶領我在夢中世界徜徉。
不知睡了多久，我慢慢清醒，發現一隻帶著薄薄一層繭的手正託著我的臉頰，這手的主人啊，不是別人，正是我的媽媽，她懷裡還有兩個裝得滿滿的箱子，我們之間隔了大包小包的東西，這距離很遠啊，以至於媽媽要伸長手臂才能拖住我的臉；這距離真近啊，以至於我能看見媽媽心中的星星之火，這火啊，是用愛點燃的……
媽媽見我醒了，移了移位置，向我坐近了些，說：“還困不困，再睡一會吧，到家還早呢車上顛簸，你頭一直晃，靠著我手睡吧，不然明天會脖子疼的。”她僵硬地再次伸了伸手，藉著月光，我看見了她佈滿紅血絲的眼睛和因手臂痠疼而皺起的眉頭，她那少少的幾根白髮跳了出來，在月光的照耀下，發出銀白的光，顯得她格外美麗，猶如憔悴的天使，月光暗了，雲層越來越厚……
“不睡啦，你睡一會吧。”看著這樣的媽媽我十分心疼，幾年前的她還是個美麗動人的女子，現在竟變成這副模樣，時光啊，請你慢些走，待我撫平媽媽的眉頭，待我拉住媽媽的手。
媽媽收回了手，揉捏著胳膊，她看著我笑著說：“舉了幾十分鐘，胳膊就酸了，真是老了不中用嘍！”媽媽看向車窗外，望著月亮，月光為她鍍上一層銀白衫，臉上若有若無的笑顏與月光相互映襯，美得不真實。她總是默默付出著，就像那輪明月，孤身在黑暗中默默奉獻，儘自己所能，照亮他人，眼淚悄無聲息滑過臉頰……
月光再一次傾落下來，溫柔地照亮了媽媽，也溫柔地照亮了我。
【篇八：以亮為題的作文600字】
陽光下，我書櫃第一排的最左邊那本用硬皮包裝的整整齊齊的數學課本顯得異常明亮，看到它，我就會想起我的一位好朋友。
“咚咚咚……”突然傳來的敲門聲驚擾了正在玩耍的我。
“誰啊？”我打開了門。是他，這個時候他來幹什麼？
“那個……”他慢吞吞地對我說，“上次……你借給我的數學課本……”
噢！數學課本！他比我低一年級，因為要預習，所以兩個星期前向我借了課本。如今，他要還回來了？但是他手上空空的，並沒有什麼書，連影子都沒見！那一刻，我似乎明白了什麼，打斷了他的話，“沒事，不就丟了嗎！”
說完這句話後，我的心就隱隱作痛，這畢竟是我心愛的課本啊！但我還是暫時忍住說：“你不用放在心上，沒什麼大不了的。”他剛要張開嘴，想要說些什麼，我已經把門關上了。
“我的課本啊！我怎麼把課本借給了一個這麼粗心的朋友！我不該借給他的，這課本雖然有些爛，但上面還有很多知識點啊！我好倒黴！”我又氣又喪地不停地捶打著沙發，就這樣悶悶不樂地度過了三天。
“咚咚咚……”又傳來熟悉的敲門聲。我下意識地去開門。咦！竟然又是他！不過這次，他顯得非常開心。我正奇怪他的表情，他突然拿出了一本用白紙包好的書，書上工工整整地寫著兩個大字—數學！
我呆呆地愣在門口，盯著那本明晃晃的書，“數……學？”我伸手接住了那本書。
“書並沒有丟，只是之前我還沒有看完，怕你怪我這麼長時間不還，所以那天是想告訴你晚幾天還的，又看著你的課本沒了封面，我又用白紙幫你重新做了個皮，就是有些簡陋……”
我望著他手裡的那本書，本來破爛的封面重新用硬殼白紙粘過，整整齊齊，上面還用紅筆寫了兩個大大的“數學”。我腦子裡出現了他拿著剪刀和膠水認真修補的場面，要知道，他和我一樣，平時也是大大咧咧的男孩，而且，他本可以不做這件事的……
我的心裡漸漸亮堂了，不禁對他有幾分感激和愧疚，他誠心誠意愛護我的課本比我還細心周到，而這些天來，我卻錯怪了他，懷疑他……誰不想擁有一位熱心、開朗的朋友，人與人之間更多的應該是信任，而不是猜疑，這樣友情才會更加真摯，世間才會更加明亮啊！
我小心地收起了課本，激動地對他說：“謝謝你！”
【篇九：以亮為題的作文600字】
“今日事，今日畢”。從孩提時，就常常聽到這句話，父母說、老師說，只是很多年以後的我，才徹底明白其中的道理。
“你給我起來！”寂靜的夜晚，爸爸火冒三丈的大聲吼道。
“不，我不起來！”我倔強地說。
爸爸衝過來，一把掀起我的被子，把我從被窩中拉出來。“去，趕緊去把錯改完，改不完不許睡覺！”爸爸指著我的學習桌命令道。我一驚，爸爸真的生氣了。
“我明天改好不好？”我央求道，因為真的很晚了，“而且為什麼一定要今天改啊！老師沒佈置，明天還要上學呢！”
爸爸嘆口氣，語氣也弱下來：“爸爸也不是有意針對你，你的錯是今天的，不能拖到明天，因為一天有一天的事，如果一直拖下去，問題越積越多，最後就真的不知幹什麼好了……”
是啊，一天有一天的事，今天有今天的，明天有明天的。大家都愛說“明天再做吧！”可是明天真的會等你嗎？它早已佈置好了一切等你來做，但那“一切”中不包括“昨天的事”，正所謂“今日事，今日畢”，多麼簡單的六個字，但如果不堅持，不用心，就真的很難了。
“閨女啊，改錯吧。”
“嗯，我知道了！”我重重地點點頭，彷彿一個承諾，一個儀式。是啊，爸爸，我真的知道錯了，以後我不會再拖了！
我端坐在桌前，認真地改錯。猛地抬頭，忽然發現一輪皎潔的明月掛在天邊，周圍還有有幾顆亮晶晶的小星星，像小眼睛一般，一眨一眨的，藍色的夜空更襯出月亮的明亮，皎潔的月光灑滿大地，嫦娥會孤獨嗎？我不知道。
但是我知道，此刻的我，心中很明亮，彷彿常年不亮的燈忽地一下被點燃，那真是一件令人欣喜的事啊！“今日事。今日畢。”十四歲的我，終於明白了這個道理。
以丟為題的作文 篇20
話題作文 ,5362字【篇一：以丟為題的作文】
丟，有時會使人心疼令人惋惜；丟，有時又會讓人暢快促人前行；丟，可能是失去，也可能是獲得…。
那天，我拿著新買的橡皮在同學們面前狠狠炫耀了一番，同學們無一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的同桌。下了課，便是跑向了洗手間，然而，在我回來後，看到桌子上的橡皮不見了，隨後，“啊！”一聲叫，同學們聽到尖叫後望了過來，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開了。
“最後一節是體育課，同學們到操場集合”，老師發出了命令，教室在3秒鐘之內已空無一人，我這特意留到最後。
在教室裡，我像一隻無頭蒼蠅一樣，毫無頭緒的到處找橡皮，只是，就是找不到，唉！我嘆了口氣：看來是找不到了。
然而，就在準備下樓時，同桌走路過來，“要不我和你一起找吧，”他說道。我像他投去感激的目光，微微點了點頭。
但是，橡皮好像在和我們玩躲貓貓一樣，一直不見蹤跡，遺憾的說道“真是謝謝你的幫忙了，橡皮是找不到了，沒關係，我在買一個。”
他衝我笑了笑，“哈哈，沒關係啦，都是朋友嘛，該幫忙就該幫忙，對了，你也別太失望。”
就這樣，隨後，我們一起去上課了。我看著他離去的背影，鼻子酸酸的……
這一天，雖然丟了橡皮，但是我卻收穫了友誼，這比任何東西都值！
【篇二：以丟為題的作文】
大風輕搖著大樹枝葉，一會像戰場上千軍萬馬在吶喊，一會像大海狂濤怒浪在翻騰。一陣陰涼的風，把已枯萎的樹葉吹下來，殘葉不高興地跟著風走，發出蕭瑟的響聲，像是悲哀的哭泣。
我獨自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢地走著。眼淚早以衝出眼眶，我不禁失聲痛哭起來，那一棟棟將要被拆遷的房屋。走在長廊上，這條長廊多麼的熟悉啊，小時候大家一起穿著拖鞋“嗒嗒”地在長廊上追逐，笑聲洋洋灑灑的浮在空氣中。
小時候爸爸媽媽工作忙。我就一直住在姥姥家，上小學之後才搬走。這裡我認識了許多好朋友，和我最親近的是一名叫姍姍的女孩。她梳著兩條長長的辮子，性格溫和，一直像一個大姐姐一樣照顧我，臨走前我還讓她給我梳了個辮子。只是不久之後……
我漫不經心的走在樓道里，回想著我們的幾年後再次相見的約定。每一年的今天我都會來到這。回想著已經不復存在的友誼，回想著那已丟失的美好回憶，不知不覺中眼淚早已悄然落下。只有我傻傻的遵守這個約定，傻傻的幻想，傻傻的等待。
往日的記憶又撲啦啦地飛回腦海，正慢慢想著，身後還有前方的空房間裡也走出了更多的人，七八個男孩女孩圍繞在我的身邊，笑著對我說“歡迎回家！”
似乎被輕暖的風猛然抱住，幸福，感動和懷念瞬間膨脹滿了整個心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實時過境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那麼容易就被時光瓦解的。
【篇三：以丟為題的作文】
如果不是家裡大掃除，我也不會注意到它。
整天在一個陰暗的角落裡，飽受著黑暗的侵蝕。身上滿是塵土，已經破舊不堪。日復一日，年復一年，在這樣的環境裡，我的玩具—不倒翁。
用抹布稍微擦了擦，“你都這麼大了，這種玩具肯定不玩了，要不扔掉吧，反正也沒用了。”我正看著不倒翁發呆。猛的回神“啊，好吧，也只有扔了…”看了不倒翁一眼，想起了自己兒童時，它給過我的那些歡樂，回到了那個光陰的原點。
午後的休息時間，我就會把你搬出了，放在客廳裡，大人們笑眯眯的看著我，我就在你身上練拳擊，要麼把你踢倒在地上，要麼把你壓倒，看著你在我的拳頭中，一次次倒下，又一次次的堅強的站起來，那時的我哈哈大笑，並不明白什麼道理。
下午，爸爸把可以賣的東西賣給回收站，不倒翁不能賣，在他面前的只有一條路，那就是丟掉。無事，目光又再次落在了不倒翁的身上，站的已經不如以前挺直了，是什麼讓你的背變彎了？是時間和黑暗摧殘的你嗎？不過你依然還是堅強的站立著，彷彿一座雕像，一動不動。
忽然間我明白了什麼，原來從小到大，你都在教給我一種意志—堅強。教給我在困難面前不低頭，要勇往直前，去征服那個難題，跨過那個障礙，不能讓困難成為成功的絆腳石，要讓困難成為通往終點的基石。即使被困難一時的戰勝，但是我們要學會堅強，就像不倒翁那樣，被人一次次的打到，又一次次在失敗中站起。只要我們堅強，我們不屈服，什麼問題都能迎刃而解，終將走向勝利。
不倒翁還是被丟棄了，雖然有些不捨，不過它教給了我堅強，我會一路向前，衝破終點站，到達勝利彼岸。
【篇四：以丟為題的作文】
‘丟’即丟失、喪失，丟在我們的生活中並不少見，我們經常會在不經意的時間丟一些東西。他們可能對我們十分重要，愛情、友情、親情、貴重的物品等，也可能並不重要，童年時的紙飛機、一把尺子、一塊橡皮等。時間對於我們來說也是十分重要的東西，他沒有能夠衡量價值的標尺，所以他沒有價值；他沒有能夠依附的載體，所以他沒有實體；他沒有說話的能力，所以他不會提醒我們去珍惜他，不要將他丟棄。
花有重開時，人無再少年。我們總聽大人說‘歲月催人老，瞧瞧還是年輕好’，聽後我們會產生一種自豪感但是卻不會對此有什麼特別的感悟。當我們對一件事情不認真的時候，大人們會說‘趁年輕好好幹，不要浪費年少的時光’。聽得多了也就好奇這究竟有什麼含義在裡面，所以在好奇心的驅使下對大人們提出了問題，聽到了他們因為不珍惜時間所錯過的機會、成功。
大叔在小的時候沒有珍惜學習的時間總是翹課去做一些與學習無關的事情，所以對於知識的掌握並不好，沒有養成一種良好的學習方式，在最近一次公司的職員培訓中雖然技能方面相較別人更勝一籌但是知識掌握方面卻比別人落下了一大截。他對我說：“要珍惜你現在學習的時光好好學習，別像你大叔一樣以後後悔，現在再有再有能力也回不到那個時候了。”有錢難買少年時，失落光陰無處尋，我不能對自己的年少‘放縱’我要好好利用起這段時間。
珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。時間是比任何珍寶都貴重的東西，他雖然不像那些珍寶可以用金錢來衡量，但他卻擁有珍寶比不上的珍貴之處，所以珍惜時間便是獲得了最寶貴的財富，浪費時間便是拋下黃金未賣一物。
【篇五：以丟為題的作文】
我丟掉了我這初中三年中，最好的朋友。但我領悟到了再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著頭皮
她雖然不是我剛進校門第一個認識的人，第一個陪我走進教室的人，第一個軍訓時說話的人。但她是我在初中第一個真心交的朋友。
已經不記著是怎樣和她認識的，但我影響最深的一件事是：我，小輝和她一起去爬山，爬到山頂的時候。我們張開手臂，迎面而來的風讓我們彷彿把爬山的所耗盡的力氣，瞬間佈滿，很輕鬆。過了一會，準備下山。
我和小輝準備按原路返回，沒想到她要從另一邊下，我和小輝想和她鬧著玩。不理她，走了。她發現時，我們已經快下了一半了。她就很生氣，頭也不回的從我們身邊穿過，走了。我們在她穿過我們那一瞬間，給她說明了這個惡作劇。可是她依然走了，漸漸地加快了步伐。
第二天，再見到她時，她主動的和我們說話了，我們的關係也漸漸緩解。
過了快一年多了，在這一年多裡我們倆沒有了爭吵。反而增加了互相的理解，可是好景不長啊。在這個假期的輔導班裡，我們發生了矛盾，我第一次認為自己做錯。並給她道了歉，和我想象的並不同，可是她並未回覆我。
就這樣由矛盾到冷戰，剩下的就只剩下絕交了吧。
我丟失這份友誼，雖然挽留不回來，但還是要謝謝讓我領悟到了一個道理再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著頭皮。
【篇六：以丟為題的作文
丟，可以丟掉一切的事物，也可以丟掉憂愁的心情，煩惱的事情，當然也可以丟掉往事重新開始。
那是一個晴朗的星期天，叔叔給我打電話告訴我明天要帶我去河北豐寧滿族自治區的大草原旅遊，聽後我不知所措，因為我從未在外面呆那麼多長時間—兩個星期。一時我也不知道準備啥好，只得往行李包裡面塞了幾件衣服，短暫的一天過去了，要開始我旅途了。
早上早早的起床，吃過飯後叔叔的車已在樓下接我，我上了車，從山東到豐寧的車走了10個小時，到豐寧後已經天黑了，叔叔帶領我們在一個農家樂住下了，第二天我們去了國際公園，在國際公園有一個勇者激流湧上是從100米的地方坐在一個類似於船的東西滑下，我和叔叔報名參加了，在我們排隊等候時叔叔問我：“怕嗎？”我信心滿滿的回答道：“不怕，才一百米。”叔叔說：“一會可別說怕哈。”我自信滿滿地說道說：“誰說怕我也不會說怕的。”可是真當到我時我卻怕了腿都軟了，從一百米高空飛速下落許多人的帽子都飛了，這是我害怕極了，我極不情願去做所以磨磨蹭蹭的，後面排隊的人說：“這小孩膽子太小了。”、說：“不做趕緊讓開，別耽誤我們的時間，太慫了。”一句一句的流言蜚語從我耳朵裡進去但再也沒出來。我坐了上去閉著眼滑了下去，頭髮都被急速的風吹了起來。一會叔叔也滑了下來。我對叔叔說：“回去吧，這太無聊了我煩了”叔叔說：“我看你是被那些人說的話而心裡煩悶吧，你要學會放開心不去聽別人的流言蜚語，只是做好最好的自己就行了。”我隨即對叔叔說道：“是啊，走自己的路讓別人說去吧！”
我丟去了所認為的那些流言蜚語，從此只做最好的自己，只走自己的路！
【篇七：以丟為題的作文】
獨自漫步在寂靜的街頭，心中有些茫然，總是感覺心底好想少了點什麼，“我丟了些什麼呢？”我自言自語道。思緒在炎炎烈日下孤獨的飄飛著，忽然想起了幾天前發生的那件事。
那天正好是期末考試發成績的日子，我早早的就來到了學校，天空有些陰沉，呼嘯的大風夾帶著泥土吹過窗戶發出一陣陣嗚嗚的聲音，我的心臟不停的砰砰的跳著，好像今天要發生什麼不同尋常的事情一樣。微微嘆了一口氣，“也不知道這次考的咋樣，希望還不錯吧。”我在心中默默的想著。
時間一點點的過去了，同學們也基本上都來到了教室，忐忑不安地等待著老師的到來，“嘀嗒，嘀嗒。”教室裡靜得彷彿連水滴掉落的聲音也能聽見。終於在一班人緊張的注視中老師終於姍姍來遲，老師照例是直接念成績。在忐忑中不知過了多久，我的名字終於在老師的口中緩緩吐出，我的心情瞬間緊張了起來，“年級第47名。”唉，我默默地嘆了口氣。下課後，老師將我叫到了辦公室裡，“你這次怎麼考的，怎麼考的這麼差？”老師微微皺著眉頭對我說。“以後要努力呀！”老師的話語又從耳邊響了起來……
一路沉默，想著在學校里老師和我那推心置腹的談話，心裡不免有些愧疚。哦，到家了。
“你這次怎麼考的？你看看我同事的孩子，人家在濟南外國語學校還能考年級前十，你再看看你，你還好意思回家啊你？”媽媽嗎因為氣憤而有些尖銳的聲音在我推門進家的一霎那間就像了起來，我嘆了口氣，“就知道沒有好下場。”我在心裡默默的想到。媽媽滔滔不絕的怒斥聲接連不斷的傳入我的耳朵……
一個人走在寂靜的街頭，回想著幾天前發生的事情，好像丟了些什麼，又想起了媽媽那天對我的呵斥，心中有些茫然……
【篇八：以丟為題的作文】
童年包含了酸甜苦辣，每一種都讓人回味無窮，有所感想，有所回憶，讓人不禁用無奈的微笑來對待小時候的天真與無知，但是卻又細細珍藏，藏在心中的角落，藏在心中的深處。那會是你成長中遇到的磨難，因為你的珍藏，而丟掉外部的雜質，變得美麗。
記得在六年級時，我還是個十分膽小並且很含羞的女孩兒，有一次，我們要上一屆以前從來沒有上過的課—心理課，同學們都十分激動，我也很開心。心理老師是別的學校有著溫暖笑容的大姐姐。上課後，老師揚起笑容，溫柔的問我們：“同學們有沒有沒喜歡的偶像呢？小組討論一下，然後再回答吧！”一談起自己的偶像，大家都很興奮，我也想到了當時的偶像，積極地與同學們討論。
過了一段時間，老師開始提問了。不知為什麼，我開始緊張起來，就算知道答案，我還是不想回答。老師轉到我們小組周圍了，我更緊張了，心中暗暗祈禱千萬不要選我，千萬不要選我……懷裡像揣著一隻小兔，怦怦地跳個不停，心中更像打鼓似的咚咚直跳，當老師問我們，組長是誰，而同學們都指我的時候，我已經緊張的一句話都說不出來了，我哆哆嗦嗦的站起來，心裡像打起了波浪鼓，像被某個大石頭壓住一樣，嘴巴不停地哆嗦，腦中一片空白。這個大姐姐溫柔的說：“不要害羞，說說看，不要怕。”可我卻是更緊張了，站了半天，老師無奈了，只好揮揮手讓我坐下了。這時，我聽見了後面的嘆息時，和失望的眼光，我沒有向後看，卻也知道，後面坐著的，是語文老師。
事後，語文老師誇獎了班上表現好的同學，卻提出我來，說：“你應該再大膽一些，丟掉膽小的。”看著同學們的眼光，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光一樣，手心裡也全是汗，我不敢往下看了，只好微微閉上眼晴，只能聽見同學們的竊竊私語，和自己那有力的心跳聲……
有很多次，我想起這件事來臉上還是會紅起來，雖然這是一件小事，但是我卻無法忘懷。很多次，我都會問自己，為什麼不試著改變？變得大膽一些，變得樂觀一些，變得不再膽小，變得不再害羞。直到現在，我可以說，以前那個膽小的女孩兒已經不在了，雖然她還會害羞，但她已經不再會這麼膽小而又無知，她會因為成長中的經歷和磨難，而變得更加堅強，而不是因為膽小，丟棄許多本該擁有的機會。
雖然這是一個很丟臉的時候，但是卻能從中得到成長，雖然告別了天真的自己，但是迎來了一個嶄新的自己，也是一切的終止和開端。我會隨著成長的路程，丟掉不好的自己，努力成為真正的自己。