令人陶醉的春天相關作文20篇
令人陶醉的春天 篇1
國一作文 ,735字和煦的春風輕柔得拂過大地，世間奇幻般，綠了。春來人間，輕舞飛揚。一夜之間，迎春花競相開放，明黃深綠，鑲嵌如畫。空氣中充滿了春天發酵的味道，甜柔而美好。
小草露出嫩芽，鋪成一張嫩綠的“毛毯”。花兒正迎著春風在這毛毯上搖曳著美麗的身姿，空氣中瀰漫著芳香。鳥兒歡快地唱著動聽的歌兒，在發了芽的柳樹上飛上飛下，跳著動人的舞姿，展示自己的才華。
春天的陽光是溫柔的。它無時無刻不在親吻著人們的臉頰，輕撫著世間萬物。它，驅走了寒冷刺骨的冬風，融化了冰冷的積雪，染綠了乾枯的枝丫，喚醒了人們奮發的動力。
春天的天空是純淨而透徹的。它如孩子般的笑容一般天真，純潔。雲朵兒喜歡變幻著花樣：一會兒像軟軟的棉花糖；一會兒像小綿羊；一會兒像鳥兒在自由地翱翔。
春天，由一群雨精靈引領，深夜潛入人間，滴滴答答，雨腳頻頻，潤澤了一片夢境，於是夢見花在綻放，芬芳蔓延。一夜風雨叩窗，站在輕寒的街頭，潑墨畫一般，一切都浸在水裡，霧裡，深深淺淺，宛如置身夢中溫柔的水鄉。
漫步在雨後的鄉間，深呼吸，等待已久的水汽夾雜著泥土的清香撲面而來，將煩憂拂去，像一尾第一次浮出水面的魚，望著新奇的世界。
雨水滋潤過的大地是清新美麗的。柳條隨風搖曳，婆娑起舞，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過樹縫，只見那點點陽光猶如粼粼碧波上的片片白帆。我彷彿置身其中，隨波盪漾。
夜幕降臨時，月光皎皎，波光粼粼。寂靜的夜晚，偶爾聽見幾聲清脆的鳥鳴，樹葉偶爾沙沙作響。調皮的春風潛入了人們的屋裡，將一切的美好送進了人們的夢鄉，播下希望的種子，等待著它的萌芽……
春天，不似夏天的熱情似火，不如秋天的恣意悲涼，不比冬日的冰冷透徹。春天用它如水的溫柔，溫暖了人們的心田。春天如此沁人心脾，怎能叫人不陶醉！
那令人陶醉的春 篇2
國小六年級作文 ,684字春，是四季之開端，一年之開端，也是萬物之開端。在這個風景美如畫，春風徐徐的春天裡，怎能不令人為之陶醉？
春，那令人陶醉的春！在一年之初，春天又回到了那經受過冬天洗禮過的大地，開始了她那奇妙之旅。她經過草地，小草弟弟彷彿被鈴聲叫醒了一般，耐不住性子，趕忙掀開了他那層厚厚的禦寒的大地棉被，怯生生地探出了頭。又好像被陽光照到了眼睛，立刻鑽回被窩裡，這樣重複了幾次，才好奇地探出了頭，彷彿在說：“睡了一覺之後世界怎麼又不一樣了呢？”我站在草地上，目睹了全過程，不得不為這大自然中的神奇畫面之陶醉。
春，那令人陶醉的春！多少文人墨客為你而陶醉，寫下了那麼多不朽的名作。素有“唐宋八大家”之一之稱的大文豪蘇軾寫春天：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”詩仙李白雲：“想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”也有詩聖杜甫的一句“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”憑這三句名句，就覺得春天的美麗。
春，那令人陶醉的春！小朋友們呢？早已換上了輕裝，一個個精神抖擻，跟著大人們去登高、去爬山、去遠足，一個個歡蹦亂跳。在玩興正濃時，一不留心下起了細細地春雨，這讓我想到了：“好雨知時節當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。遊客們便找了個位置，看著那別有韻味的春雨，看著，笑著。
春，那令人陶醉的春！下著綿綿的春雨，農民伯伯可高興壞了。俗話說：春雨貴如油。春雨；預示著將會有一次大豐收，預示著充滿希望的未來！菜地上的菜欣然接受著春雨的洗禮，為了不辜負春天的希望，也不辜負農民伯伯的希望。它們努力成長，為未來努力奮鬥著！
春，那令人陶醉的春！你分明是一副美麗的畫卷，一個令人陶醉的故事！
春，那令人陶醉的春！
令人陶醉的秋天 篇3
國小六年級作文 ,672字秋，是一個美麗的季節；是一個歡樂的季節；是一個豐收的季節，是我心中最美的季節。
看·秋天
咦！這是什麼顏色在我眼中跳躍呢？噢！原來是漫山遍野的楓樹啊！它們閃爍著火紅的光輝，像熊熊燃燒的火焰一般，十分壯觀。拾起一片楓葉，我看到了秋天的“印章”——沒錯，就是楓葉！風兒一吹，楓葉像一隻只美麗的小蝴蝶，靜靜地“飛著”，然後又悄無聲息地落到地上，構成一張“中國地圖”，描繪著我國的大好河山。
聽·秋天
咦！是什麼美妙的音樂從我耳邊響起？噢！原來是秋的“音樂家”在合唱呢！有風姐姐在指揮，有溪水妹妹在合唱，也有樹弟弟在演奏樂曲……各種各樣的聲音融為一體，組成了一首隻有大自然能演奏出的音樂，多好聽呀！
嗅·秋天
咦！是什麼香味從遠處緩緩飄來，盪漾進了我的肺腑？原來是七彩的水果，啊！有柿子、石榴、橘子——走向柿子樹，摘下一個剝開外皮，輕輕咬一小口，甜甜的汁水順著舌尖流進我的肚子裡，啊！好好吃！走向石榴樹，只見可愛的石榴娃娃，把肚皮都笑開了，紅紅的果實露了出來，輕輕一碰，汁水就流到了我的指尖上，吮一吮，真甜！咦！好像有花香的味兒哦！原來有幾棵桂花樹在向我招手呢！風兒一吹，桂花香縈繞在我的周圍，我的髮絲香了，衣服也香了。桂花很香，但是桂花告訴我一個道理：人雖渺小，但也要散發出一種獨一無二的氣質。
秋天，真美啊！令人陶醉，令人感嘆呢！
令人陶醉的秋天 篇4
國小三年級作文 ,595字有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那碩果累累的秋天。
秋天是花的季節。你瞧，儘管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉，葉密千層綠，花開萬點黃的桂花此刻亦散發著沁人心脾的清香。
耐寒傲霜的菊花也在競相開放，開得可熱鬧啦！有白的、黃的、橙紅的……菊花雖然沒有牡丹那樣富貴美麗，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象徵。
秋天是樹木開始掉葉的季節，涼爽的秋風吹過，馬路兩邊的樹上那金黃色的葉子發出了沙沙的聲響，好像在和大樹媽媽們道別然後紛紛離開媽媽的懷抱飄落下來。尤其是銀杏葉，一陣陣秋風掃過，它們便像一隻只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一個個舞蹈演員在輕盈地旋轉。調皮的我踩在厚厚的落葉上軟綿綿的，舒服極啦！
秋天是豐收的季節。田野裡的稻穀已經成熟了，一望無際的稻田像一片金色的海洋。有一次我看到媽媽店門口的水泥地上有人正在晒穀子，那滿地金黃的穀子粒粒飽滿，就像鋪了一地的金子。隔壁王奶奶家院子裡的柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個個高高掛起的紅燈籠，讓人看著口水橫流。橘子也不服輸地結滿了枝頭，青的、黃的，他們在樹枝上你擠我碰，打著鬧著，吵吵嚷嚷的非得要比著誰的個頭大。一個個碩大的果實在風的推搡下搖搖欲墜，令人忍俊不禁！
我愛那金子般的稻穀！也愛甜甜澀澀的柿子和那酸酸甜甜的橘子！更愛那令人陶醉的秋天！
令人陶醉的羅浮山 篇5
國一作文 ,870字登山，登山，登的一定是高山才算有趣。羅浮山雖不算高大，但它就像我心中的“牽牛山”，牽走了我對高山的喜愛，將我帶到草灘的世界。
這裡的樹，棵棵都那麼挺拔；棵棵都那麼高大；棵棵都像是勇敢無畏的戰士。其中有一棵樹，它是那麼美，美得找不出詞來形容，說它像一把傘，卻又似一朵蘑菇，但又似一朵奇異的花。我興奮的衝過去，仔細一看，才發現它的下面有一排紫丁香，就那麼一排，多麼特別啊！
它叫“啟明樹”！不知是誰，突然就說了這麼一句話。哦，啟明樹，對啊，它就像所有遊客的啟明星，不管白天、黑夜，它都毫不抱怨的屹立在那：“孩子，如果你走丟了，就來到這棵樹下寫媽媽，”一位母親對她的孩子說。也許，這棵樹，就是孩子們的歸宿吧。
我躡手躡腳地蹲下，生怕破壞了它的安寧。當我抬起頭，才發現天空是多麼皎潔，多麼蔚藍，偶有幾片浮雲飄過天空，也顯得那麼的恬靜、舒適。
聽！好似一股清泉從旁邊流過……，果然，在啟明樹的不遠處。看，一圈圈漣漪泛起淘氣的波紋，猶如親臨其境般的感覺！雖然這座山好似就這麼一條小溪流，但它前不著村後不著店，像貫穿了整個山巒，在陽光的照耀下，萬丈光芒投情於水，成了條條光帶，那些光帶也似被陶醉，成為了斑斑光點。小溪的上游，有一小孩兒在玩水，一切都顯得那麼美妙。
風，也是那麼的柔和，為你整理那因淘氣兒弄亂的髮絲，小草在風的吹拂下，個個都紳士般的彎下了腰。花也為草的紳士形態而淘氣，伴起了優美的舞蹈，而現在，那花香四溢的紫丁香在向啟明樹圍攏，如同給大樹添了一排紫色的根，但我想，雨天就該啟明樹給它的一排紫根遮風擋雨了吧！樹葉也莎莎的飄動，但終究沒有樹葉落下，可能就是因為夏天的緣故吧。
當我去玩“空中自行車”時，在高空中看到了優美的畫面：因為高，下面一排排樹整齊有規律的排列著。前面，後面，左邊，右邊，是山，是山，還是山，一座連著一座，就像團團篝火圍住了你，在陽光的照耀下，多麼燦爛，多麼幸福。
這樹，這雲，這水，這風還有這山，不知陶醉了多少人；滋潤了多少心靈；牽走了多少人想登山的喜愛。就是這麼一座牽動著我、滋養著我、陶醉著我的山—羅浮山！
令人難忘的春天 篇6
國小三年級作文 ,477字令人難忘的季節—春天就要來了。春姑娘在我們沒有發現的時候帶走了冰天雪地的冬天。迎來了陽光明媚的春天。
春天是萬物復甦的季節。來到小河邊，我發現，小河清澈見底，就像一條透明的藍綢子。靜靜地躺在大地的懷抱裡。遠處，一群小魚在河裡自由自在的玩耍嬉戲。幾隻青蛙在岸邊跳來跳去。像是在說春姑娘來了！春姑娘來了！
我轉過頭來一看，啊！春姑娘真的來了。她來到了花園，我發現春姑娘有一個神奇的“魔法棒”，春姑娘拿著“魔法棒”染綠了楊柳；迎來了飛去南方過冬的大雁；喚醒了冬眠的小動物。真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。
在遠處的公園，我們可以看見：梨花，杏花，桃花都悄悄開放了，爭奇鬥豔。在公園的廣場上小朋友們都脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的春裝，開心的放風箏，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
春雨落到田野裡，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌豔……雨水沖刷著大地，沖走汙垢，留下一片光潔，一片亮麗，春雨落到哪裡，哪裡便充滿了生機，真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
這就是我認為令人難忘的春天！
讓人陶醉的春景 篇7
國小六年級作文 ,606字“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”啊！又是一年的春天到了，在春、夏、秋、冬的四季裡，我最喜歡的就是萬物復甦、鳥語花香的春天了。春天到了，它的的確確是一個萬物復甦的季節；它的的確確是春暖花開的季節；它的的確確是萬紫千紅的季節。是啊，只有春天的景色才是最美麗的。在春天裡，小樹發了嫩芽，小花打開了她的懷抱，天和地相處了從所未有的藍，空氣變得更加的清新，小動物們更是在草地上撒開了歡。
春天到了，大地開始暖了起來，對我來說極其適合出去玩，於是我順便帶上我家的兩隻“小朋友”，他們就是兩隻小狗，有一隻小公狗叫球球，另一隻小母狗叫奇奇。這二隻小狗可是非常非常的粘人的，更是我們一家人的小開心果呢！作為主人和好朋友的我，也應該帶上“家人”啊！於是，我們便開始了我們的春景一日遊。
我牽著兩隻小狗在鄉間的小路上走著、走著，清風陣陣吹來，花香瀰漫在空氣中，兩隻小狗更是歡快得很。春天裡，山上開出了一大片一大片的野花，好溪水的小魚在水裡開開心心的比賽游泳，山谷裡也傳來鳥兒們動聽的歌聲。
此時此刻，突然，天空下起了濛濛細雨，我想可能是天空太累了出了大汗。於是我們急急忙忙地躲在了屋子的下面。看，那雨滴就像柔軟的手指，而天地則是一架鋼琴，雨滴彈奏出一首首輕快的小曲。那音樂是來自春天的，我想只有春天的雨才能彈奏出來的吧！這音樂讓我陶醉，這春天的景色更是迷人。因此，我喜歡春天的景色。春天！你能否再多留一會，讓我再欣賞一次你的美麗。
令人陶醉的樂園 篇8
國一作文 ,656字歷史遠逝，逐漸凝聚為一條大河。我泛舟於其上，輕啟畫卷，一個個樂園裡展現在眼前。那裡有英雄的痕跡，洋溢著智者的歌聲，充滿仁人的豪情，令我陶醉其中，使我心馳神往。
諸葛草廬
南陽城外，樹林蔭蔭，山林茫茫，真可謂“青山郭外斜，綠樹村邊合”。在茫茫的山林之中，隱藏著一個草廬。它是那麼的簡陋，那麼自然。
一聲長嘯，草廬有了主人。正如神祕的洞府飛來了神仙，淺淺的江水隱臥著蛟龍。諸葛先生隱居於此，陶醉於平靜的生活中。他外出，草廬是他的起點，聽流水，撫青松，領略山水之樂。他歸來，草廬是他的終點，燃青燈，調素琴，欣賞典雅之韻。他躬耕隴畝，不求聞達於諸侯，但求自然之樂。他談兵論道，常與摯友相析，縱觀天下之勢。他自比管仲、樂毅，壯志當可凌雲。草廬洋溢著自由，他每日睡至日上三竿，醒來仍自我陶醉：“大夢誰先覺，平生我自知。”草廬是他的樂園，他身居樂園心懷天下。我不禁陶醉其中。
東坡赤壁
大江東去，浪飛赤壁。一堆堆雪浪撞於壁上，飛沫越舞。兩岸青山高聳，相互對峙。空中蒼鷹盤旋，好一幅氣勢磅礴的山水畫。
遠處一葉扁舟駛來。船頭站立的峨冠鬚髯者，正是東坡居士。感謝上蒼將他帶來此處。波濤翻滾，他不禁豁然開朗。他追念古人，豪情四溢：“遙想公謹當年，小喬出嫁了，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓飛灰煙滅。”他抬頭，一輪明月當空，他又縱觀人生：“人生如夢，一樽還酹江月。”他的精神與明月融合，靈魂在昇華。赤壁是他的樂園，他身遊樂園，心照古今。我陶醉其中。
神思飛出這樂園，我的心靈得以淨化。他們向我昭示：只有精神向上的樂園才是永恆的，才能令人陶醉。
令人陶醉的金倉湖 篇9
國小五年級作文 ,461字今天早上，我和爸爸、媽媽一起去了金倉湖遊玩。
隨著擁擠的人群來到了噴泉，巨型噴泉特別壯觀。遠處“嘩嘩”的聲音只往耳朵裡鑽，走近看，有很多大人在拍照，小孩在池邊玩，玩得衣服都溼了。噴泉的形狀像一朵花，隨著音樂，一會高，一會低，高的有四五十米，低的只有一二米。隨著音樂的高低起伏，水一會兒像花，一會兒像座雕像，一會兒像朵白雲。
順著人群往前行進，又來到了驚險又刺激的吊橋上。吊橋是用兩課大的假樹支撐的，橋面是用木條做的，邊上是用粗麻繩做的欄杆，小孩子走上去，一搖一晃的，嚇得都哭了。要是下面是萬丈深淵的深谷，一想起這個，我就嚇得趴在邊上動都不敢動了。
繼續跟著人群向前走，就來到了到湖邊。湖很美，一望無邊。水的顏色藍藍的，湖面猶如一面大銀鏡，湖水清澈見底，水底有水草，小魚在水草裡玩著捉迷藏。一陣微風吹來，湖面微微動了一下。水鳥口渴了，就飛到了湖面上，不一會兒，你會發現小鳥嘴裡有一條小魚。突然，一個白色的東西從我眼前閃過，定睛一看，原來是艘快艇啊！快艇開過的地方，都有一道道水波，真是美麗極了。
今天，真是令我難忘的一天啊！
令人陶醉的樂土 篇10
國小四年級作文 ,511字巨集偉的高樓大廈固然令人嚮往，但我更留戀那讓人流連忘返的鄉下。
“吱吱、吱吱”“噝、噝”小鳥的鳴叫喚醒了屋中熟睡的人們，他們不用那吵吵鬧鬧的鬧鐘，而是喜歡那大自然賜於他們的“報時器”。太陽徐徐升起來了，鄉下的一天在這裡拉開了序幕。
走在清晨的小路上，呼吸著鄉下的空氣，小草夾雜著泥土的芬芳，似乎也透著鄉下人民的淳樸。鳥兒在樹上演奏著樂曲，有時不經意地輕輕一躍，樹上的露珠就滴了下來，張口接住那露珠一吸，很是甘甜。
到了中午，整個鄉下就成了孩子們的天堂，抓蛐蛐、游泳、要不就玩木頭人遊戲……孩子們像一隻只機靈的兔子，在田野上跑來跑去。玩累了，喊渴了，不知誰一聲招呼，大家採集起“酸溜溜”來。那是一種三葉草差不多的野草，嚼一下，酸酸的滋味一下子遍佈口舌，清涼解渴。
傍晚，一家家屋頂升起的裊裊炊煙與天邊的晚霞融在了一起，另是一道美景。飯煮完，左鄰右舍把飯菜桌椅搬到了院子裡或者屋簷下，邊吃邊侃大山。時不時你會在飯桌上發現冒出幾個鄰家的孩子夾菜吃，這都是理所當然的事。
深夜，各種蟲的鳴叫聲彙集成了一首溫柔的催眠曲。在各種蟲的叫聲中，鄉下人家甜甜蜜蜜得進入了夢鄉，似乎連夢也是甜的。
鄉下，一片令人陶醉的樂土，怎不讓人流連忘返？
家鄉是個令人陶醉的地方 篇11
國三作文 ,826字我的家鄉在南莊。這裡氣候溫和，空氣清新，水系發達，河網交錯，是有名的嶺南水鄉。每次說起家鄉，我的心中都會泛起一股親切之感。
南莊的風景很美，氣候宜人。春天到了，村頭的木棉接到了春的訊息，一朵朵迎著微風盛開著它火紅的花，像是要用這抹濃烈的色彩喚醒整個村莊。木棉樹樹形高大，雄壯魁梧，枝幹舒展，它的花朵又紅又大，花蕊像一個害羞的小姑娘悄悄地躲在花瓣中，讓人見了心生愛惜。我有好幾次見到木棉，心中都被它的美麗折服了，想摘下一朵帶回家中。但最後，我都放棄了—我覺得每一朵木棉花都值得被更多的人欣賞。它應該在枝頭，綻放它的色彩。
南莊有一條清澈的小河。春夏之交的時候，河裡遊動著許多的小蝦和小蝌蚪。每到這個時候，我和小夥伴們就會拿上一個礦泉水瓶，在河岸邊捉小蝌蚪玩。小蝌蚪的身體滑溜溜的，捧在手中舒服極了。我們在河岸邊玩上一個小時，也不會覺得厭倦。
南莊的人們都特別地親切和善。雖然我因為很小時就離開家鄉，聽不太懂家鄉方音，但家鄉的長輩們卻不會責怪我，相反，他們總是用他們的笑容，表達對我的歡迎和欣賞。我覺得南莊這個大家庭溫暖極了。
每次回到南莊，還沒走到家門口，只見一條小狗就已經搖頭擺尾地朝我們奔來了。這是爺爺家的小狗，它一來到我身邊，就像老友重逢一樣，親熱地舔著我的小腿，圍著我轉個不停。記得去年中秋節，因為路上堵車，我們回到南莊已經是下午一點多了。爺爺說：“往常你們上午十點多就到家了，今年回來得這麼晚，狗狗去村門口接了你們兩三趟呢！”嗯，南莊就是這樣一個不僅人有人情味，就連狗也有人情味的地方。
南莊有許多特色美食，如大頭魚、南莊大包、紫洞黃皮、紫洞竹筍、湖湧甘蔗等等。我最喜歡吃的就是大頭魚。南莊是個“出門見水，舉步登舟”的水鄉，這裡的水都是活水，因此養出來的魚也格外的甜嫩。每次回到南莊，我們的餐桌上總少不了大頭魚，那味道，真是讓我現在提到都想流口水啊！
總之，南莊就是這樣一個不管是景，還是人，還是食，都讓我流連忘返的城鎮。我愛南莊！
令人陶醉的漢字 篇12
國小五年級作文 ,802字五千年斗轉星移，五千年雲捲雲舒，五千年滄海桑田，唯有它深深地紮根在民族的智慧中，記錄著世界的萬千變化。它，就是漢字。無論是從結構的勻稱，還是形象的簡約，或是字義的獨特聯想，漢字的魅力都是任何文字無法匹敵的。
我一直對漢字有著獨特的情感，只因漢字是中華國粹，音形義無一不美，凝鍊含蓄，意蘊無窮，能將有形之物化為無形。“水”字自有其千迴百轉，溫柔靈動的特性，但又不失其挺拔之姿，比如“滴水穿石”便體現了其堅韌不拔的精神，體現了水之氣魄。“火”字型現了其肆無忌憚的特性，張牙舞爪，野性十足，每一筆都呼喚著釋放，每一畫叫囂著燎原，火之性，盡在其中。“王”字便自有其頂天立地之磊落坦蕩，天地之間，唯我獨尊，寫盡“王”之霸氣。“笑”字活潑可愛；“哭”字愁眉苦臉。見到“巍峨”，山的高大頓時浮現眼前。
中國人愛將“字”和“畫”連在一起，是因為漢字的形於義有著千絲萬縷的聯絡，讓人展開無盡的遐思。你看，成千上萬的漢字就像數不盡的小魔塊兒，在語言大師的“點化”下，忽而成了流傳於世的不朽鉅著，和成了清新雋永的美文，忽而如淺吟低唱，忽而如行雲流水，忽而如疾風驟雨，忽而如欲說還休……而我們，正是被這些小魔塊兒吸引，才會“為伊人消得人憔悴”啊！漢字之美就在於此，寥寥數筆足以給人無限遐想。
沉浸在漢字的世界裡，一個字便勾起了萬千思緒，漢字形體上的多變，使得它富有生命，別具一格。
心醉了，只因漢字；神醉了。醉於漢字的海洋中。此刻，天地萬物，莫不將其性靈寄予這橫平豎直的世界中。那麼，與漢字共舞的你，醉了嗎？
令人陶醉的景緻 篇13
國二作文 ,1119字踏著一縷晨光，伴隨著陣陣歡聲笑語，我們踏上了這次的研學之旅。
正當大好春光，我們來到了“六朝古都”——揚州。揚州，有“淮左名都，竹西佳處”的美稱，更是被譽為“中國運河第一城”，多少文人墨客聚集此地，留下了許多千古佳句。杜牧的“春風十里揚州路，捲上珠簾總不如。”張祜的“人生只合揚州死，禪智山光好墓田。”還有李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”……
揚州的美景令人流連忘返，在我認為，瘦西湖的美景最具代表性。
“垂楊不斷接殘芙，雁齒紅橋儼畫。也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖。”汪沆的一首《瘦西湖》繪出了瘦西湖的風光，比起那“淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖也毫不遜色。
瘦西湖河道狹窄，兩岸的楊柳擺弄著著它們妙曼的舞姿，這裡百花齊放，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，湖面上碧波盪漾，泛起一層層漣漪，宛如一條條銀蛇在水面遊動。園林內綠樹成蔭，顯得更加靜謐淡雅。習習的微風，帶來一股來自大自然的清香。小道兩旁的樹，飄落了一地的花瓣更是使我們宛如置身於世外桃源。湖中，一艘艘快艇激起了一層層浪花，像一個個頑皮的孩子，追逐著，嬉戲著，撲向岸邊，在我們的腳下竊竊私語。
湖邊，許多優雅的黑天鵝單腿而立，五亭橋亭簷上鈴鐺的脆響聲頗為悅耳。陽光斜射在湖面上泛起金光，彷彿是鑲嵌在這片土地上的一塊金子而遠處的白塔此時也顯得那樣耀眼。這條迂迴的綠色綢緞安靜地飄落在大地的懷抱裡，供人們欣賞著。
踏著天邊的最後一縷霞光，我們戀戀不捨的離開了景區，而我，卻依舊陶醉於那迷人的景緻之中。
啊！這樣絕美的景色！讓人不得不讚嘆大自然的鬼斧神工。
這是中華民族的瑰寶！是揚州的一顆明珠！誠然，我們都知道，瘦西湖之美，但如今親眼所見，更是領悟到了這份源於自然更勝與自然的獨特之美。
像瘦西湖這樣的美景，在這樣一個歷史悠久的古國之中不勝列舉。而這些美麗的景色，都是飽經風霜，都經歷了歲月的摧殘，甚至是炮火的洗禮。保留下來的，是令人歎為觀止的上帝的傑作。
隨著經濟水平的提高與旅遊業的興盛，許多環境遭到汙染，許多景點遭到破壞。人類的一些不文明的行為就如同一把利刃，在割划著大自然那絕美的容顏。而作為新一代青少年的我們，更是有責任去保護這些美景，以身作則，文明出遊。這樣美麗的景色定然會萬古長青並愈加美麗，中國悠久的自然文明定然會一代一代的傳承下去……
瘦西湖，那心絃上令人陶醉的景緻……
令人著迷的春天 篇14
國小四年級作文 ,699字春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐走過來。她所到之處萬物復甦、冰雪消融，一片生機勃勃的樣子。什麼結冰的小河，枯萎的小草，已全部都不見，現在看到的是清清的小河，正在嘩啦嘩啦地流著，就連那些纖細的小草也忍不住探出頭，想看看那春的美景。
瞧啊！小河邊的草生長的更加茂盛；花也開放了，它給河邊增添了美麗的色彩；那些粗壯的大樹長出了嫩綠的葉子，它們在微風中搖擺，在風中跳舞，彷彿在慶祝美麗的春天的到來。
再看那花叢中，丁香花、桃花、迎春花都接二連三地開了，遠看好像是一個彩色的殿堂。它們化身成為花仙子，正在那裡為春祝福，似乎在祈禱今年的春天更加充滿活力。走進這花叢中，一陣陣花香撲鼻而來，彷彿要把人灌醉！細看，還能看見那沒有開的花骨朵：有輕妝淡雅的桃粉色，有妖豔神祕的紫色，還有那陽光向上的黃色。正開到一半的小花朵像一個個頑皮的小精靈，看！它們在和風姑娘玩捉迷藏呢！這朵花撲向這邊，那朵花撲向那邊，可就是抓不住調皮的風姑娘，這有趣的場面把我逗得哈哈笑。那舒展開一層層花瓣的已經開放的花朵宛如幾位溫柔的少女，對我微笑，真令人著迷。
田野裡，有光著腳在地裡辛苦播種的農民伯伯。看那嫩綠的、充滿生機的小芽生長出來的時候，我彷彿看到了今年秋天豐收時的景象。那些小芽象徵著春天，象徵著希望！它們在風中歡快地擺動，讓這充滿生機的春天更加美麗。
等我回到家裡，一眼就看到了那盆鮮花，它的葉嫩綠嫩綠的，散發出迷人的清香。“啊！它也開了！”我驚喜地叫道。春的氣息無處不在，家裡的花也開了呀！
我不禁跑到外面的草地，對著天空大聲說道：“春天，你美麗的景色讓我著迷！春天，我愛你！”
那段令人心醉的回憶 篇15
國一作文 ,611字似水的年華里，有太多值得我追憶的往事，如紛紛揚揚的白雪，透露著耀眼的光芒。我追憶著，追憶著那飛揚的往事，追憶著那段令人心醉的回憶。
“喂！超線啦！快退回去，這是規定！”“不要在意這些細節，再說了，不就是你規定的嗎？”美好的回憶就是從這樣的鬥嘴開始的。小學的同桌之間，似乎總存在著一條“三八線”。那是小小的我總是堅守著自己的“領地”，不讓你越過邊界。“你要不要餅乾啊？”“好啊！看在今天我心情特別好的份上，我就賞臉幫你吃點兒吧。”在一陣清脆的咀嚼聲裡還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽般溫暖的歲月中，我們在漸漸長大。
只不過一霎時的功夫，時間的指標又開始了那寂寞的旅程。雙手接過六年級最後一個學期的成績單，成績是優異的，但離愁卻是止不住的。只聽見老師輕聲的說道：“放學！”那聲音輕的像幽遠的風。心中空蕩蕩的，從前的友情，歡樂的時光像花朵一般在一瞬間無聲開放，卻堵在心頭，讓人喘不過氣。老師、同學、我的夥伴，生活了六年的時光難道就只能化作一份回憶嗎？難道兒時的摯友就這樣分別了嗎？
花瓣紛揚，淚珠晶瑩，一雙雙淚眼在互相尋找，詢問：“你會記得我嗎？”那份難捨難分的情誼，像一隻兔子在我心裡橫衝直撞。
雪依舊在下，你肆無忌憚地越過了我心中的“三八線”，我卻不忍心讓你退回去。如果能回到從前，我願意將我所有的零食都送給那“厚臉皮”的同桌。即使我們已經分離，但我們所有人的心卻依舊連在一起。
感謝那段令人心醉的回憶，六年之約，永生難忘。
令我陶醉的雪景 篇16
國一作文 ,567字寒風呼嘯著，雪花飄零著，漫天飛舞著，紛紛揚揚，讓我欣賞，令我陶醉……
雪降臨在我們這個昔日喧鬧的校園，越下越大，讓整個學校馬上寂靜下來，被被大雪籠罩，處處銀裝素裹。放眼望去，你根本分不清前方是大路，還是草地……只有眼前的幾棟教學樓在大雪中寂寞著，出來捕食的鴿子們也倒是一聲不吭了。
我冒著大雪，站在雪地裡。抬起頭看著那從天而降的雪花—原先只是一片天空，逐漸覺得天空中某個點上的顏色要比別處更白些，還在空中旋轉移動，天上，半空中，空中。終於看清—如同仙女一樣盤旋而下。這樣一說的話，反而，更像是一個個小傘兵在天空中搖曳，搖曳著落到的樹幹上，落到了草地上，為大地增添了一份白色。落在我的手上，讓我親眼見證了—正如同一個方向盤般的白色六邊形，逐漸變得晶瑩剔透，最終化為一滴水融化在我的手心。
看，那些純潔的雪花，如同每年洗禮大地、滋潤大地的小精靈。每年冬天，當萬物沉睡之時，上天便把小精靈們灑滿人間。而我站在大雪中，親眼看的雪花落地，看它落地融化，我該是多麼幸福！踩在雪堆裡，軟軟的，內心多麼希望這場大雪不要結束！我敞開雙臂，感受這場大雪給我帶來的樂趣，忘記了寒冷，忘記了時間。
美麗的雪景，如同一幅畫一般。雖然這幅畫不怎麼起眼，但是要仔細品味它，你會發現，它是那樣的神奇、美麗。它讓我讚美，使我陶醉……
陶醉在春天 篇17
國一作文 ,641字披著這春日的殘陽，排著長龍似的隊伍，與英語老師，我們浩浩蕩蕩地向青苹農莊進軍。
一路歡歌，一路笑語。我們不停地路著，抬頭仰望藍天，鳥兒在自由自在地飛翔，它們成群結隊地飛著，飛著，快活極了！我們跳啊，蹦啊，玩得不亦樂乎。連平時沉寂的山谷好像也受了感染。火紅的樹葉兒在微風中翩翩起舞，猶如一隻只賞花的蝴蝶。路旁的油菜花開得正豔，宛如一群手持鮮花的精靈，歡迎我們的到來。我們不忍去採油菜花，男生也耐不住性子，齊唱著：“路邊的野花不要採。”逗得我們“咯咯”直笑。
順著道路，我們來到草地席地而坐，那種自由，那種悠閒，恍如融世，汗珠發間滴落，與空氣蒸發，陣陣風掠過湖邊，瞧，有個同學扔了一顆石子，這下可熱鬧了！有位同學半蹲著身子，將石片貼著水面急速扔出去。石片像一隻輕盈的小燕子飛向湖面，在空中劃出一道美麗的弧線後，“尾尖”剛一沾上水，就被彈了起來，向前飛去。為此，博得同學一陣喝彩。
農莊裡，鳥兒也相繼共譜希望交響曲，唱出綠草們的生機，哼出蝶蜂的喜悅，流露出花兒的芬芳。那番欣欣向榮，那番激情昂揚，正感染著正在編織希望的夢的我們，孕育著我們的未來。我覺得這似乎是快樂的天堂！讓我感到無比愜意！我被這四處流動的音符感染了，帶動了。我們衝出了那書山題海，解放了憂囚的自己，與老師一起暢談著。在那一刻，那鳥叫、那繁花朵朵、詹詹水波，那同學的笑臉、老師的笑臉，一點一滴地流進我的心頭，刻在我心裡。
不知不覺，已夕陽西下，隊伍又蠕動在那蜿蜒的小路上，可我的心還留在美麗的湖邊，伴隨著湖水盪漾、盪漾……
如痴如醉的春天 篇18
國小六年級作文 ,620字“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我清清楚楚的記得毛澤東主席曾寫過這麼一句讚美春天的好詩。是啊，春天，是多麼的令人如痴如醉啊！所有的人都呼喚著春，因為她能給予我們無限的希望；所有的人都熱愛著春，因為她能給予我們無限的芬芳；所有的人都擁抱著春，因為她能給予我們無限的溫暖。春，是希望的火花，是芬芳的鮮花，是溫暖的火爐。春天，雖然沒有夏天那麼生機勃勃，沒有秋天那麼秋高氣爽，沒有冬天那麼白雪皚皚，但卻是鳥語花香，鶯歌燕舞。因此，我愛春，愛那令我如痴如醉的春。
我愛春，愛如痴如醉的春，愛那開滿芬芳花朵的春。春天總是那麼的芬芳。春天是花朵的世界，到處都是繽紛的色彩。在春天的季節中，百花爭豔，所有的花—桃花、梨花、芍藥花、山茶花、玫瑰花、康乃馨等等都是爭奇鬥豔的，生怕被別的花比下去，無法得到人們更多的讚美。春天的花—繽紛、美麗、芬芳。
我愛春，愛那如痴如醉的春，愛春天裡奔流不息的小溪。春天的小溪，好活躍。他開開心心的走來走去，一路上幫助了許許多多的好夥伴：在遇到缺少水分的大樹爺爺時，小溪向大樹爺爺的根發射了“水彈”，救起了奄奄一息的大樹爺爺，大樹爺爺向小溪連連道謝。然後小溪又快快樂樂的奔走，在遇到小魚弟弟的時候，小溪滋潤了他們的心田，魚弟弟感激不盡。再遇到鮮花妹妹時，他向鮮花妹妹潑潑水，讓她開得更加燦爛了。鮮花妹妹開心地對小溪說：“謝謝。”是啊，春天的小溪就是這麼的活躍。
因此，我愛春，愛那令人如痴如醉的春。
春風沉醉的春天 篇19
國小五年級作文 ,451字春風用它那雙靈巧的纖手，穿引著如絲的雨，悄悄地織出了一張專屬於春天的美圖：紅的是桃花，綠的是柳葉，黃的是油菜花，藍的是河水，還有那一張張活潑可愛的孩子們的笑臉。
河邊的小草從地底下悄悄地鑽出來，好奇地左看右看，環視著這個美麗的世界。溫暖的陽光親吻著它，盪漾的碧波撫摸著它，小草舒服地打了個哈欠，伸了個懶腰。遠遠看去綠油油它們好像為河流繫上了一條綠腰帶。
嘩嘩譁，那是河水在唱歌“春江水暖鴨先知”“撲通撲通”，一隻只可愛的小鴨子撲騰著翅膀，爭先恐後地躍入水中，在河裡快活地游來游去。河邊的柳樹不時地梳理它如絲的碧發，它們乘著春風的馬車，在河裡撩起層層漣漪。漣漪一圈圈盪漾開去，在太陽的照耀下，晃得人睜不開眼睛。
夕陽西下，遠方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞，河上的小橋倒映在清澈的河面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一座五彩繽紛的鵲橋，分外好看。
小橋的另一端，一排排民居錯列排開。民居上空炊煙裊裊。遠處傳來了媽媽呼喚孩子吃晚飯的聲音，與孩童的嬉笑聲、應答聲此起彼伏。
在這生機勃勃的春意裡，你沉醉了嗎？
令人難忘的一天 篇20
國小三年級作文 ,549字秋天來了，令人激動的秋遊開始嘍！
我們的目的地是上海科技館，聽說那裡是集聚先進技術的勝地，很早以前我就一直期盼能來遊覽，這次多虧了學校組織的秋遊活動。
進館後，首先吸引我的是一個巨大的火箭。看了介紹，才知道這就是有名的“長征七號”，聽說它的起飛成功標誌著我們國家的航天技術達到了世界一流水平。館裡還有很多奇特的物品、模型，大到宇宙空間，小到身上的細菌、細胞，還有很多先進的科技成果，象機器人、X光射線……，大多都是我只是聽說過甚至是聽都沒聽說過的東西，我好像是在另一個奇妙的世界裡遊玩。
館裡分很多展區，最吸引我的是“生物永珍”展區，那裡的動物數不勝數，千姿百態，最有趣的是獅子了，它巨大的身子向一隻小白兔撲過去，咧開大嘴，露出尖尖的牙齒，張開鋒利的爪子，像是在說：“屈服吧，小傢伙，我可是百獸之王！哈哈……”這裡的動物們都擺出各種造型，和真的一模一樣。
吃完飯後，我們開始自由活動，為了防止走散，老師給我們編了幾個隊，我榮幸的成為其中一個小分隊的隊長，我帶著我的隊員開始了新的旅程，我們盡情地奔走在最喜歡的展區，在這裡相互討論、學習，還買了一些小禮物作為紀念。
這次秋遊不僅讓我學到了很多知識，還見到了一些生活學習中無法碰到的科技成果，開闊了視野，這是一次充滿知識和樂趣的秋遊，帶給我難忘的一天。