今夏薔薇開相關作文20篇

夏日的薔薇 篇5

國三作文 ,771字

窗外響起聒躁的蟬鳴。枝葉對清涼的渴望潑墨成牆角發黑的印記。我想，焦黑便是夏季的色彩……

四百米跑步比賽臨近，烈日下的我使足了全勁。前半圈時，我呼吸急促，雙腳像灌了鉛似的，更別提後半圈了。我擺動著無力的雙腳，汗珠跌落在跑道上，刺眼的陽光幾乎讓我昏眩。到達終點後，計時報出的成績比原先還差。我口乾舌燥，心灰意冷。所有的希望在熾烈的陽光下炙烤成一縷嫋嫋升起的青煙。

身體稱不上強壯的我，在班級裡算是身高居下，加上成績平平，我算是個平凡到不能再平凡的學生了。老天偏偏對我如此不公，我沒有一絲出彩的地方，甚至多了些讓人嘲笑的短板。我長嘆一聲，望著散發著厚重味道的跑道，心裡不停地抱怨……

正午時分，人潮湧動。伴隨著輕快的下課鈴聲，教學樓人山人海，喧鬧嘈雜。不知是誰折斷了一株薔薇，聽任人群的踩踏。薔薇面朝上，靜靜地，它的莖流出的汁液很快化作一縷氣息。沉默是最深沉的呼喊。我想，我就如這朵薔薇一樣，最終只能等待死亡的到來了。它和我一樣，都是上帝的拋棄者。

又一個迷霧清晨。上學時不經意跑過花壇，偶然瞥見了那株薔薇，不知是誰隨手插在了土裡。金色的陽光與暗粉混合，勾勒出夏日的冥想。奇蹟般的是，它長出了新的枝條。我凝望著薔薇，似乎明白了什麼。是的，它從不抱怨它的出生，甚至命運的嘲弄，只是默默無聞，腳踏實地重新成長，綻放絢麗。而我呢？我靜靜地看著它，似乎夏季的焦黑也漸漸退散。

又一個夕陽西昃。比賽又開始了。我在操場上又一次盡了全力。我終於成功了，取得了不錯的成績。薔薇也開了，薇香久久不散。

是薔薇用它的執著、默默無聞成就了我的浩瀚，我的成功……

開啟用汗水裝點的回憶，一聲聲哨響，一次次重新出發，必勝的信念從此再未消失。我的世界在黃沙大漠長出了一樹胡楊林，青蔥翠綠。

感謝那份執著，感謝那朵努力的薔薇，是它煥發了我那年夏天全部的光彩。（公眾號：涵城語文）

薔薇花開 篇6

國二作文 ,720字

一株羸弱的薔薇，綻放了一個夏季的美麗。

—題記

驕陽烈日下，枝葉對清涼的渴望，如同每個人，焦急而又浮躁地對空調的嚮往。

還有一年多就要中考體育考試了，我的長跑依然是硬傷。沒多久了，再不練就來不及了！

於是，我在上個暑假就進行了練習。我一圈圈練習著，卻依然沒有進步。驕陽似火，跑道上的我已精疲力盡，到了第三圈，我呼吸困難，喉嚨冒煙，腿像被綁了沙袋，重得抬不起來，一滴滴汗水跌落在跑道上。我奮力衝過終點，但成績還沒上學期好。我口乾舌燥，心灰意冷，所有的希望都被烈日給灼傷了，被驕陽蒸熔了，也被熱風吹散了。我心裡想著，也許我的長跑不會有進步了，還是放棄吧……

正午時分，我躺在跑道中間的草坪上，百無聊賴地環顧四周。一株薔薇落入我的視線，這是一株快枯萎的薔薇，它仰面朝天，莖裡露出了汁液，隨著挺陽光的溫度，不斷化作不存在的氣息。我無奈地搖搖頭，為這可憐的花，也為我，我不也如這烈日下被灼傷的花嗎？

迷霧的清晨，我還是來到了跑道上，新的訓練已經開始。跑著，跑著，我眼睛的餘光瞟到了薔薇，它好像有些變化，從它歪斜的姿態看，不像有人照料過，但它沒有倒下，依然努力蔓延著。

又過了幾天，羸弱的薔薇竟然結出了花骨朵。那受傷的薔薇竟然活了，還露出了燦爛的微笑，那是多麼的美麗。

訓練仍然繼續，休息時，我靜靜地凝望著那花，它雖羸弱，卻從來沒有選擇放棄生命的粲然。

再次踏上跑道，烈日下，我將汗水串成珍珠，裝點我的世界，也化為動力。一次次聽到哨響，一次次出發，必勝信念再沒有被我揮走。我咬著牙，挺過腿最重，呼吸困難的時候！

薔薇花開了，夏的苦與樂在羸弱的花蕊中悄悄綻放，那是多麼的美麗！最後的測試，答覆了一夏的汗水與時光，遇見美麗，讓我保持必勝的信念！

開在青蔥歲月裡的金薔薇 篇7

國一作文 ,796字

回首歲月，時光早已匆匆逝去，留給我的唯有那憶新的記憶。但最讓我難忘的是我的那個好友。

放暑假了，天氣十分炎熱，使得人都不想出去，在此時媽媽在小區裡給我報了一個古箏班，說要明天上午去上課。

第二天早晨，我起的很早，心中滿懷著希望和媽媽一起來到了古箏班。

經過了老師和媽媽的一番對話後我們終於進了門。

我前腳剛踏進門，就聽到了一陣悅耳的古箏聲音。進了門之後，老師把我們引入一個教室，教室裡正做著一個亭亭玉立的女孩，一雙炯炯有神的大眼睛彷彿鑲嵌在眼眶裡，濃濃的眉毛好像染上了墨汁，濃眉大眼襯托出了她的可愛。她衣著一條米藍色的連衣裙，淡淡的米黃色的褶皺裙襬上面還綴帶著兩朵相互依偎的金薔薇。老師向我和媽媽介紹了她，還說我以後會和她在一起上課。

話剛落音，女孩便站起來小聲對老師說了一番，只聽老師說：“好，你休息一下吧，你和這位宋泳琪同學去那裡玩吧，我和她媽媽交流一下。”老師和媽媽走後，諾大的房間只剩下我們兩個人。簡短的自我介紹之後，我們兩便交上了好朋友，我覺得她最大的特點就是開朗。

第二天媽媽讓我自己去古箏班。下樓時我發現我們兩不約而同的到了古箏班樓下，我對她說：“看來我們兩個真是有緣啊！”

“是呀，是呀，哎，對了你有手機嗎？我們兩個留個聯絡方式吧。對了待會放學，我們兩一起去吃飯吧。”

“好”。

說完她便高高興興的笑了起來，就這樣我們推推嚷嚷，說說笑笑的去了古箏班，一路上不僅留下我們歡笑的身影還撒下了我們無盡的歡樂。頓時我覺得她真開朗。

就這樣持續了兩個月，我聽說她要搬家了，我專門去送她，我捨不得放開她的手但她卻依然笑著，我不知道她為什麼還能笑出來，她說因為她想讓我記住她開朗的性格。

雖說時光早已匆匆逝去，但她的一舉一動仍在我的眼前浮現。午後的陽光斜射在青蔥歲月裡的金薔薇仍在含苞待放。

薔薇花開 篇8

高一作文 ,797字

夏日未亡，夏至已盡，盛夏的微風中裹挾著陣陣薔薇花香。不經意間，外公的園子又到了豐收的季節，不曾刻意想起，只是花香將思緒染濃。

外公愛花，尤愛薔薇，所以園子裡也總是種著薔薇。每當園子裡的豐收季節來臨時，薔薇花也隨之開放，彷彿想要一同慶賀外公的勞動成果。此時的外公也總是笑逐顏開，逢人便報告他的園子的豐收。

伴著薔薇花的豐收，每天清晨，外公總是會採摘一朵薔薇花戴在我的頭上，抑或是掛在我的書包上，每當這時，我總會興沖沖地跑到鄰居家炫耀一番，也是後來才知道，外公總是會躲在小巷拐角處，看著我笑。我想，此時外公的眼裡一定裝滿了星辰大海吧。

其實，園子的豐收，外公和我都是喜聞樂見的，然而，外公更想看見的是我在豐收時喜悅的笑臉吧。

外公的園子，豐收的不僅有薔薇，還有艾蒿，每逢豐收時節，外公總是將它摘下來做成我喜歡吃的艾蒿餅。

傍晚，我總是躺在豐收的小園子裡，廚房裡昏暗燈光照在外公慈祥的雙目上。外公在和麵，艾蒿青色的汁液從外公黝黑的臂膀上流下，我只注意到了外公臉上的笑容，卻不曾注意到他略帶沉重的呼吸。和好面後，外公將麵餅放入蒸籠，蒸籠裡氤氳出的熱氣溫暖了暮夏傍晚的時光，飄出了廚房，飄進了豐收的院落，飄向田間一樣在為豐收辛勤勞作的人們。

我無法忘卻在外公豐收的園子裡度過的那一段時光，也不會知道那是我最後一次與外公在豐收時節一起度過了。

外公離開後，園子便轉給了其他人家，依然種滿了薔薇花，依然在豐收時節會聞到縷縷清香，可是卻沒有了那熟悉的身影，我開始恐懼和懼怕豐收時節的來臨。

可是今年盛夏，看著園子裡豐收的情形，我卻感到了充滿生機和希望。我同樣也是豐收的，我回憶種種，豐收了外公對我的無微不至的關愛。

看著窗外落下的薔薇，我感覺到了豐收的又一次到來，同時它也感染著我，豐收意味著花謝花開，意味著開花結果，意味著新的希望，同樣，我也不能被悲傷和恐懼所左右，這樣才能以最好的狀態迎來下一次的豐收。

薔薇花開 篇9

國小六年級作文 ,570字

又是一年春末夏初，校園裡的薔薇花也開得正豔。我尾隨著春天的腳步，來到了校園的一隅。

未見其身，先聞其味。只見那一朵朵豔麗的薔薇花正安靜地開放著。它們一共分成三種：紫色、粉色和紫紅色。粉色的花較小，只有15-20朵花瓣；紫色的花較大，有30-40朵花瓣；而紫紅色的花朵就不一般了，顏色最為豔麗，體形中等，花瓣在25-35片之間，遠遠地望去，真是：“千朵萬朵壓枝低”呀！

其實，不光是動物分雌雄，花也是分雌雄的。可是怎麼分別呢？還是讓我來告訴你們吧。雌性花蕊呈黃色，花瓣向內收，雄性花蕊也呈黃色，但花瓣向外展開。經過我的講解，你們都明白了吧。

突然，我發現了幾朵白薔薇，原來，那是野薔薇。野薔薇的花瓣呈黃色，但花瓣較少，只有10瓣左右，它最大的特點就是成群開放，不像家養薔薇，單個兒開放。只見那一朵朵薔薇花成群結隊地伏在盤曲在石柱上的藤條上，使原本冰冷的石柱都有了一絲生機。

我邊走邊看，竟到了院牆道路的盡頭，我念念不舍地望著那些向陽怒放的薔薇花，心中感慨萬千，我感覺這薔薇花正像我們的老師，花在校園裡默默地開放著，奉獻著“她”的芳香，老師也在一屆屆學生們的人生道路上默默地奉獻著自己……

此時，我只想說，老師對我們的關愛，也像一朵朵薔薇花，在我心中款款地盛開著！

心有猛虎，細嗅薔薇 篇10

高二作文 ,912字

狄更斯在《雙城記》中談到“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代。”用於如今倒也恰當。大自然在工業革命噠噠的馬蹄聲裡離我們遠去，它無處不在，卻仿若與我們無關。我們漸漸缺少和它親近的機會，因為我們的科技正在飛速運轉，只需滑動手指，想要的自然就在眼前。可這樣不富有真實感的圖片真的是一種感知自然嗎，何必自欺欺人。真正的自然要親手才能摸到。

王羲之在《蘭亭集序》中寫到“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。”這何嘗不是一種與自然的親密接觸？俯仰之間，盡得人生之妙，“信可樂也。”蘇東坡的《赤壁賦》又如何不是親身感知自然的最好寫照，只有將自身置於廣袤自然之中才會有另一份人生的感悟。無獨有偶，又比如海子的醒來，他說“從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴……從明天起，關心糧食和蔬菜……”當他把雙腳插入泥濘和草叢時，就是生命像蜻蜓穩穩落於枝頭之時，是他的雙手觸及到自然，才在心中泛起永恆與安寧的漣漪。

文人總是浪漫的，他們的浪漫同自然分不開，正是自然給了它們一顆透明的心靈，才讓他們越過荒蕪在情感和智慧的世界裡相互擁抱碰撞。那些時代的詩人沒有飛速的網路和記錄儀，他們只有用雙眼，雙手，雙腳走出一個大自然，這樣的經歷雖不會成為物像永遠留存，也能在精神上流下最深刻的印痕，這便是親手感知自然的力量。

當然，我們不可否認科技存在的合理性，畢竟它的到來無可厚非，也確實帶給我們便利和幫助。然而把自己侷限於其中卻是萬萬不可的，電子裝置無論是手機、平板還是筆記本，我們觸碰到的只是冰冷的螢幕，而我們和自然的距離絕對不是一層螢幕而已，那是整整一個世界。否則為什麼還有那麼多揹包客那麼多驢友熱衷於旅遊，將足跡踏遍世界的角角落落？為什麼同樣是拍照片，我們明明沒有攝影師那麼專業，卻還是喜歡自己親自去了拍出的。因為擁抱自然是人類的天性。

上述的古人尚且如此，今人應當何然？我並不想當我們大聲朗讀古詩詞時，卻發現那些自然的風光已成為遺失的美好，找不到古人的精神現場，找不到美麗意境的對應物，讓古詩詞成為大自然的悼詞和殤碑，那些草長鶯飛、魚戲蝦翩，那些青山綠水、星河燦爛，那些夏日流螢、遍地蛙聲……在還在找的到的時候，別等著它點點蒸發。

騰出時間，去樹林親吻一朵薔薇吧。

記那一束薔薇 篇11

高一作文 ,1699字

那一束薔薇，上面盛開了她對我的不放棄。

—題記

我故意躲開她那束目光，慢慢地轉過了頭，把目光投射到窗外。日曆上的大字已經跨入了“10”字頭，但天氣卻依然像夏季那麼悶熱，還悄悄地透著一絲乏力。就連知了也倦了，只好趴在樹幹上休息了。她正如那糟糕的天氣一般，令人悶熱而乏力。她是我今年的語文老師，曉霞老師。

“11號，你怎麼又發呆了！打起精神來上課。”說話的正是她。她教書已經好多年了，一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。但也許是因為教學成果沒有別人那麼突出吧，所以這麼多年來還是一名普普通通的老師。不過她在老師中可是出了名的，因為她對任何學生都是一樣的。她說過，她是不會放棄任何一個學生的。

自從她開學第一天來到班上自我介紹時，當她說她想和我們友好相處時，想朋友一樣時，我不禁冷笑了起來。在當今世上，哪裡還有老師能與學生平等的道理呢？在那天，我“一不小心”將墨水灑滴在她新買的白裙子上。她不僅沒有生氣，還把這墨水當成一種新的染劑。她說，要謝謝我，為她的新裙子增添了一種色彩。

在接下來的日子裡，我每天都要給她一個“下馬威”。當然，即使今天是9月10號教師節也不例外。在來學校的路上，我遠遠看到了她。她今天穿的新衣服，的確很漂亮。不過，可能等一下就要變爛衣服了。我去到了學校旁邊的小公園，那裡有許多薔薇。薔薇的枝和莖都是有刺的，我保證，不管什麼衣服碰上它，一劃就會爛。我採了好幾束，用繩子紮好，“高高興興”地去學校了。

進了學校，我第一時間來到辦公室。辦公室裡，她正在準備今天的課程。我把花藏在了背後，“笑”著走了過去。“老師，今天是教師節，祝你教師節快樂！”我開門見山地說。說完，把花拿了出去。聽到這句話，她開心地笑了：“有心了，怎麼今天這麼懂事？是不是沒有做作業啊？”我搖了搖頭，把花放在了桌面。放的時候，我讓花和老師的衣服“摩擦而過”。只聽見“撕”一聲，袖子破了，破得很“好看”。我“驚呆”了，連忙向她道歉。她苦苦地笑了，什麼話也沒說，只是揮手讓我走了。當我走出辦公室門的一刻，我跳了起來：“你的衣服破了，看你今天還怎麼上課？”

“叮嚀嚀”，上課的鈴聲響起了。這節是語文課，看你怎麼辦。但是，事情卻沒有按我預想的發生，她沒有穿那件被我故意劃爛的衣服來，她穿的是開學時被我染黑的白裙子，手上還拿著我今天早上送她的薔薇。她緩緩地走上了講臺，開心地說：“今天我們班有一個同學，他一大早來到學校，就來辦公室給我送教師節禮物，我很開心。”聽到這句話，我的心提起來了，我開始緊張了。“他送了我一束花，你們看這束花，上面的花開得多美呀！”他一邊說一邊把花拿了出來。“啊，真的很美啊！”同學們都讚美起花來了，可我卻更緊張了。“還有我身上這一件衣服，是他一開學幫我染的。怎麼樣？不錯吧！這件衣服，在世界上只有唯一的一件。”我看到了，她利用裙子上的墨跡，繪成了一幅畫。

她的話說完了，便開始上課了。下課時，她叫我去辦公室。在辦公室裡，她讓我坐下來，看著我說：“其實我知道，一開學你可能對我有一些不滿意。所以你才會每天在我課堂上搗亂，不交作業。其實你知道嗎？你就像這薔薇一樣。雖然外表上有刺，其實內心是好的。你是渴望學習的，對嗎？我相信，只要你努力學習，你就會像這薔薇一樣，開出美麗的花。”我看了看桌子上的薔薇，眼淚不禁奪眶而出。拍了拍我的肩頭，對我說：“快去上課吧！對你有信心。”我的眼淚更加“猖狂”了，當我走出辦公室門的那一刻，我發誓，我以後要努力學習，不能讓她失望……

作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，對人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此而自豪，你會因此而光榮，為我們辛苦勞累的園丁老師。

現在，我依然會時不時想起曉霞老師，是她當時的那一段話，改變了我。我要記住她的話，做那棵開滿美麗的花的薔薇。

滿架薔薇一院香 篇12

高三作文 ,771字

高駢在《山亭夏日》詩中有言：“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”風吹簾動，花枝蹀躞，滿架薔薇，花香滿院。一軸何等沁人心脾、溫馨和諧的畫卷！

我想，這微風，這薔薇與那夏院定是相親相愛的。不然，微風如何捨得畢生力氣去拂動薔薇花枝，換得她的搖曳？不然，薔薇如何捨得馥郁的香去瀰漫夏院角落，換得滿院芬芳？誠然，風以微薄之力度薔薇，薔薇以馨香綴夏院……

佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”寂寥夏庭，尚能和諧相生，關懷洋溢；那人潮人海中，我們踽踽獨行之暇，是否也應以自身化作微風，送他人以清涼；於心中細執薔薇，投世間以花香？於不經意中奉獻自己對人與社會的關愛。

如英國詩人約翰-多恩所言：“誰都不是一座島嶼，自成一體，每個人都是廣袤大地的一部分。”生命降臨後，在社會的大庭院中，每個人都有一塊自己必得耕耘的土地，而我又堅信：每一份耕耘都充滿辛苦，而每一份辛苦又不單單隻為了自己。烈日下，寒風中，念念不忘的是那個清瘦的身影—心繫蒼生大計，手執鋤犁，躬身於野，深研於室。古人曰：“王者以民為天，民以食為天。”他不是王，卻有比王更大的責任與擔當。“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”這種大博愛、大關懷在袁隆平老人身上，由此可以見得罷！

然而，穿梭於時空隧道，總有些存在讓人無以苟同。

近探陸蠡北平舊居的破碎視窗旁那被囚禁的常青藤，固執地向外生長，漸失青蒼至枯黃，因人的私念只能做無聲歌唱。自私的人兒，由愛為由幽囚本動人的綠，致使藤的毀滅。縱是這綠讓人有“生的歡喜”畢竟也是自由的歡喜。囚著它，生命已無，何求歡喜？與那些無私的博愛相比，自私者是可悲可恨的，因為他們讓世界變得蒼涼而荒蕪。

“有一天，夢見大家都是不相識的；醒來後，發現大家原是相親相愛的。”泰戈爾如是說。如此，就讓我們於心中細植薔薇，投關懷之香與他人，那麼，這世界定是花香瀰漫的了。

凝視薔薇 篇13

國二作文 ,673字

盛夏。驕陽恰似一條火蛇，伸著它火辣辣的蛇信子，瘋狂地舔舐著這裡，行人幾乎沒有，我焦躁的走著，心中憤憤的抱怨著那可惡的培訓班。偶然間，走過一片花園，想著那裡似乎花開的甚美，我便掃視了一眼。

這遠遠的一看，我不由得輕嘆：這一園子的花竟然都耐不過烈日的肆虐，耷拉著腦袋，一派寂寞蕭殺的景象，似乎沒有一絲生機，突然我目光一凝，夾雜在一片殘花敗柳中竟有一抹新綠。

我禁不住走進凝視：是薔薇！明晃晃的日光打在它的身上，它卻昂著頭，挺著腰板傲然面對陽光的照射，接受大自然的考驗。我伸手想為它遮住陽光，無奈遮不完全。這時，手機的鬧鈴響了，課快要開始了，我又看了一眼那在烈日下不斷掙扎的薔薇，轉身離開。

我心中不斷為它嘆息：多麼頑強的花啊，可惜它還是會萎蔫吧。

下了課，我急忙跑到花園那裡，看著眼前的景象，我不由得呆住了。

淡淡的白色，在綠葉的照應下愈發出塵，周遭的一片殘落景象，更襯得它的美麗。它，安靜而堅強的開放在花園的一角，為花園染上了點點生機。它們哪怕要經歷太陽的暴晒，也沒有低下頭，也要開花；哪怕生存要經歷很多磨難，也要堅持，也不會放棄！最終，它們綻放出了它們自己的美麗。

我不由得想到：奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓，雙目失明後卻堅持不懈，最終創作出世界名作《鋼鐵是怎樣煉成的》：愛爾蘭作家布朗，一生下來便患有癱瘓症，卻沒有自暴自棄，而是選擇了堅持，永不放棄，他用腳打字創作了共5部小說，3部詩集，風靡全世界。

想到這，我對培訓班的抱怨頓時煙消雲散。我曾屢次發現，當我因為遇到困難以致灰心喪氣想要放棄時，我只要想到我在那些薔薇上所學到的經驗，我便能應付一切。

花園那叢薔薇 篇14

國二作文 ,860字

我家後門的花園裡，栽著幾株薔薇。

它們已經在那兒好久了，從小學一年級開始，這幾株薔薇就長在這兒，和一個手掌差不多大，紅豔豔的，花瓣很柔軟，像羽毛一樣。剛開始，她們相互依偎在花苞裡，一點兒也不惹眼。但當她們綻放時，是轟轟烈烈的，也只有在她們盛開時，人們才能見到她們的美麗。她們是熱情的舞者，穿著火一般的裙子，盡情地展現自己。

那時，每當薔薇花盛開，我就會興沖沖地和小夥伴們一起跑到花園裡，用小小的手抓滿滿一把的花瓣，站到石凳上，然後向天空一撒，讓美麗的花瓣飛落。而我們這幾個小鬼則會跳到地上高興地歡呼，感受著花瓣在身邊飛舞，幻想著自己是花中的精靈……當人群散去，花園的地上就會出現一張用薔薇花織成的紅色花毯。

現在想想，那時的自己真的很幼稚，不過那段時光確留下了滿滿的歡樂。不知從何時起，我就不再去撒花瓣了，但薔薇花也並未因此而離開，她們一直盛開在那個花園，用笑臉送我上學，迎接我回來。而每當我在回家時目光觸及到那一抹紅時，心也會不自覺的柔軟下來。年復一年，都是如此。

這一天，我照例回家，掠過一路風景來到家門口，終於察覺到了一絲不對勁—薔薇花呢？那些每天都會迎接我的朋友們呢？腳不由自主地向花園挪去，走近了才發現，花枝上有被剪刀剪過的痕跡，留下的枝端上還有被剪落時窄窄的平面，還有幾朵並非被剪落，而是被採掉的，小小的花托還孤零零的站在枝頭。垂下頭，忽然發現了一片薔薇花瓣，她依舊是那樣紅，那樣柔軟，靜靜地躺在草坪上彷彿還在微笑著對我說：“歡迎回來。”我的心不由得痛了。是誰？為什麼要那樣做？拾起那片花瓣，我小心地把她帶了回去。

那之後，雖然還是照樣的上學，放學，但當經過那花園，看到那一片單調的綠色，還是會覺得傷心。

不知過了多久。一次，我放學回家，卻感到好像有什麼不同了，掃視四周，目光在花園停下，停在那一抹紅—薔薇花又長出來了！我欣喜地跑過去，在一株前停下，紅豔豔的花瓣在風中輕輕搖曳著，彷彿在微笑這對我說；“歡迎回來。”

我家後門的花園裡，栽著幾株薔薇。她們是我無言的夥伴，不離不棄的朋友。

今天，我離開了它 篇15

國二作文 ,697字

抱緊你的我比國王富有；失去你的我比乞丐落魄。—題記

家是落葉的根，它就像一根紅布條，永遠繫著遊子的心；它就像一件大衣，不能提高溫度，卻可以帶來火爐也給不了的溫暖；它就像一卷膠片，裡面記載著的是，已經逝去的回憶。

這裡，有著不同尋常的意義。房簷上滴落的是曾經的芳華；天井處明暗的是流年的光陰；青苔上覆蓋的是泛黃的故事。一場小雨過後，空氣中瀰漫著泥土的芳香，泥濘的小路上留下串串腳印。悠遠寧靜的小樹林；坑坑窪窪的小路；搖搖欲墜的泥磚房；排列整齊的水稻田。一切都是那麼的祥和，那麼的寧靜，就像陶淵明筆下的桃花源。

一輛塗著鮮豔顏料的大巴到來打破了這份寧靜，“嘟嘟”的喇叭聲驚起林子裡的鳥四處亂竄，橡膠做的輪胎濺起片片水花，“嘈雜”的音樂聲，令人厭惡。但，我卻不得不，向著這個“罪魁禍首”靠近。

雙手輕拂過路旁那醉人的花叢，不禁陷入回憶。小溪旁，有我玩耍時留下的足跡；石橋上，有我走過時留下的泥腳印；田野裡，有我追逐時壓彎的枝幹；榕樹下，有我和外婆乘涼的樹蔭。

“該走了！”一個聲音打破了我的夢境，只見一個衣著華麗，佩戴名貴首飾的婦人從大巴里走出，她身上散發著“耀眼”的光芒，“刺”的我睜不開眼。

“這種鬼地方竟然能待人？快走！”她不斷催促我，還露出輕蔑的眼神。我沒有答應她，靜靜地從她身旁走過，找了個“舒適”的位置坐下，透過車窗，與它—我的故鄉相望。再看看那雲，那山，那水，想把這一切深深的印在腦海裡，永不磨滅。

這裡，一切都沒變，但，人心已變。是啊！這裡是桃花源，但桃花源裡的人一出去，卻不再想要回來了。

啊！我的故鄉！今天，我離開了你，不知又會在何年何月何日，再與你相遇！

家鄉的野薔薇 篇16

國小五年級作文 ,728字

野薔薇在我的家鄉隨處可見，籬笆旁、柑桔林、田埂上、小路邊……都有它的倩影。

春天，大地復甦，萬物吐綠。野薔薇醒了，從長滿硬刺的身上冒出了紫色的芽尖。不幾天，小芽兒變成嫩嫩的葉片，有榆錢那麼大，呈橢圓形，上面佈滿了紫色條紋。慢慢地，葉子越長越密，一簇疊在另一簇身上，堆滿了整個枝條，翠綠的顏色在陽光下閃著油光。微風吹拂，花枝亂顫，好像有無數的生命在雀躍。

這時候，從野薔薇的老枝或根部會鑽出許多挺直的、胖乎乎的、鮮嫩的枝。我們小孩最喜歡吃那些嫩枝了。把它們掐下來，剝掉外面的皮，露出嫩綠的肉，放在嘴中小心地品嚐著，甜滋滋的，令人越吃越想吃。那些嫩枝長得非常快，你掐了，不幾天又長出來，總是掐不完，好像調皮的小娃娃，家鄉的人都非常喜歡。

初夏，是野薔薇開花的季節，一到這時，野薔薇的枝條上就會鑽出一個個小花蕾。猛然看去，像剛萌發的嫩芽，過兩三天，你就會發現是花蕾。如果這時你來到野薔薇旁邊，捏捏花蕾，便感覺已不像過去那麼硬了，而且花蕾已經變成了粉紅色的了，這說明野薔薇將要開放了。

很快，野薔薇開了花，紅的、粉紅的、黃的、淡黃的、白的……各種各樣。野薔薇的花有四個瓣，很小巧，一根花柄上能開十幾朵小花，花團錦簇，在綠葉點綴下，煞是喜人。一陣微風吹來，朵朵小花頻頻起舞，好像幾位仙女在空中跳舞，使你為之傾倒。

野薔薇的花味特別香。早晨，當你推開房間的門或在你早上鍛鍊身體的時候，你便能聞到絲絲清香。當你慢慢地走近野薔薇時，一股濃濃的花香便會撲鼻而來，難怪家鄉的人常常都說：“野薔薇一開花，十里飄香。”

野薔薇的生命力很強。它不擇地勢，無論土地肥沃還是貧瘠，它都能茂盛生長，它不怕風吹雨打，不怕旱災，不怕洪水……它多麼像家鄉堅強樸實的人啊！

家鄉的野薔薇，我愛你！

心有薔薇 篇17

高二作文 ,936字

作為一個自認為很有修養的高中生，我曾一直很“嫌棄”自己的親孃。

不難看見，大街上母親走在前面意氣風發，我隔在一米外，焉頭耷腦。

原因很簡單，老媽實在太開朗了，與我的安靜簡直構成鮮明的對比。

乘公交車，她躥得比我還快。小小的個頭如一匹豹子般敏捷，鑽上車自己搶個位，用包再替我佔一個，然後在眾目睽睽下驕傲地令我來坐。我買了東西有損傷，想不了了之，她為我的懦弱深感悲痛，三下五除二就和店主談好了退貨……諸如此類，因而我從小到大一直活在老媽的光輝之下，也一直羨慕那些有文質彬彬的母親的孩子。

但十三歲那一年的一個冬天，我的看法改變了。我和朋友一早出去逛街。臨近春節，人山人海，我們從早晨出去，一直到將近黃昏，玩得樂不思蜀，卻突然發現漫漫人潮中，一個小黑點逆流而上，幾次被人潮淹沒，又幾次冒出頭頂，她一步步向我靠近，像極了我媽。再近了一瞧，那步履慌亂，髮絲貼在臉頰，雙眼忙碌地張望的不正是她嘛！她終於擠到我面前，尚未穩住腳便劈頭蓋臉地罵我，顯然她費了好大勁才鑽過來，衣服皺巴巴的，一頭汗水，雖氣喘吁吁地卻不間斷地向我開炮，灼熱的眼神將我擰得生疼。我惱羞成怒，轉頭就跑，她一把抓住我，紅了眼眶，額角的汗水在陽光中折射出凌厲的光“你想把媽急死啊！電話為什麼不接？”掏出手機，十幾個未接來電沉重得讓我難以支撐。後來，我才知道，有熟人說看見一個很像我的人進了網咖，於是她一個又一個電話地打，一條街又一條街地找，我可以想象，在臨近春節的甜美氛圍中，她臉上的焦慮、茫然有多麼突兀，所以當見了我，所有的慌亂與不安一瀉而下，才會那般激動。我的視野有些模糊，是夕陽晃花了眼麼？輕輕抱住了她，感受著她起伏的呼吸逐漸平靜化為兩行細細的淚水。

時光若白駒過隙，如今的母親依舊開朗，而眼角的皺紋再難舒展。她的頭只抵及我的肩膀，她的雙手卻努力為我撐開最廣闊的天地。雖然仍就大嗓門地訓斥我，卻在川流不息的街道上有些惶然地抓緊我的衣袖，如同一株匍匐的植物。我知道，我的母親正在老去，像一棵慢慢掉葉的樹，終有一天，她光禿禿了，她將愛到無力。我知道，我會用我漸漸濃密的枝葉為媽媽撐起一片遮陽的綠蔭。

不久前，我在書中看見一句話“心有猛虎，細嗅薔薇”，即便母親用最“粗魯”的行為對待我，那其中也是有著一份柔情與愛的芬香。

假如我變成了一朵薔薇花 篇18

國二作文 ,707字

世間所有的花都是美好的，被人們欣賞、讚美、撫摸。可我卻生在一叢荊刺上，讓人們避之不及。即使我開出了美麗的絨粉色的小花，迎風抖動著柔軟芬芳的花瓣，對路過的人發出熱情的邀請，可人們最多扭頭看我兩眼就匆匆離去。

我對媽媽抱怨：“這些刺好討厭，人們因這些刺都不來看我！”

媽媽和藹的勸我：“別這麼說，萬物都有它存在的道理，沒準哪天我們能用上它，因為上天會眷顧它的每一個作品。”

於是我只能一天天地掛在刺上，對著那冷冽的寒光思考，期待怎樣才能擺脫這泥土一樣的平凡……

文明社會的井然有序幾乎瞬間被紛飛的戰火點燃，人們匆匆帶上他們所有值錢的財物四散逃離，他們忘記了我們。

“喂！你們忘記我了！把我也帶走！”我扯著嗓子喊到，“別喊了，孩子，他們顧不上我們，我們能保護自己！”媽媽的聲音裡充滿了自信。

我眼睜睜看著野蠻的敵軍肆意摧毀著花園中的一切，鬱金香、芍藥、牡丹……，它們的花瓣被粗大的手指揉碎、枝幹被強壯的手臂折斷，它們在哭喊呻吟中被泥土掩埋。很快就會輪到我了，我想，絕望過後反而很平靜。

敵人繞我和媽媽而去，碰都沒碰我們一下。

因為在我身下，那些泛著寒光的堅刺，正用無聲的語言警告著入侵者，敢動手就要付出代價。

我用驚奇的目光打量著荊刺叢，發出自己的感慨：“它們還真有用！”

“當然，美和醜都是相對的，它們的作用只有關健時才能發揮出來，平時你只不過是忽略了它們的作用，只看到它們的討厭之處。”媽媽教導我。

我重新立在荊刺上，帶著晶瑩的露水和芬芳迎接朝陽，當那些劫後餘生的花兒再次問起我身後利刺時，我微笑地看著這些閃著寒光的外衣，“那是上天的事，我只知道它們對我來說有不可替代的作用，恰恰是因為它們才使我擁有了生命的意義。”

難忘今夏“六一” 篇19

難忘今夏“六一”作文 ,772字

平日裡，每當那嘹亮的隊歌響起，每當那雄渾的鼓樂震盪著我的耳膜，每當那隊員們英姿勃勃神情映入我的眼簾，作為少先隊輔導員，我的心中總是情不自禁地激盪著無比的光榮與自豪。每年的“六一”，我的這種情結總是一次次地被激盪和昇華。今年的“六一”，我有幸作為省“十佳”少先隊會輔導員，出席了福建省第五次少代會。在省城度過的這個“六一”，尤其令我難忘。

難忘今夏“六一”。少年先鋒隊福建省第五次代表大會在美麗的榕城—福州隆重召開，來自全省360多名代表歡聚一堂，共敘美好的情懷，暢談輝煌的明天。

難忘今夏“六一”。來自寧德、漳州兩地的少先隊員代表在福州青少年活動中心舉行豐富多彩、意義深遠的“自主創新從身邊做起”主題隊會。隊旗飄揚，隊鼓陣陣，快樂激盪在隊員們矯健的步伐裡，洋溢在孩子們的歡笑中。“奇裝異服大看臺、科技喋報員成果展”令孩子們興趣盎然，目不暇接；“多功能雨傘、鐵絲穿汽球、雞蛋落地不會破”試驗點燃了隊員的心靈火花，開啟了創新之門；“搭結構比高，拔河比堅固”活動讓孩子們親自動手做一做、比一比，體現了合作和團結的重要性。

難忘今夏“六一”。忘不了，阮光清老師精心指導，活動方案初稿在寧德團隊集體的雕琢後變成了醒目的鉛字；忘不了，我生病住院，陳文、鄭文等老師的句句貼心話；忘不了，賓館裡、檯燈下陳麗、碧容等老師細心地為我準備道具；忘不了，陳煌老師那鏗鏘有力的整隊聲……。難忘的今年少代會，我懷揣著感激和喜悅，收穫著友誼、關懷和啟迪。

難忘今夏“六一”。紅領巾飄揚在胸前，七彩霞光映紅了笑臉，在這個充滿歡樂的節日裡，隊員們把美妙的夢想編織，把創新的種子撒在心間，讓未來的生活更加精彩；紅領巾飄蕩在胸前，裝飾著我的霓裳，少先隊鐫刻在我心中，時刻準備著：“與星星火炬事業共同成長！”

難忘今夏“六一”，難忘本屆少代會。

薔薇花 篇20

國小三年級作文 ,414字

春天來了，我家的陽臺上種著許多的植物，其中最漂亮的，要數薔薇花了。

薔薇花的花瓣共有三層，每層都有五片，花瓣呈粉紅色，遠遠望去就像位少女害羞的臉一樣，可愛極了！嫩黃色的花蕊被花瓣包圍著，像一顆顆小小的金鑽石一樣在陽光下閃耀著光芒。在花朵的下面，長著一片片呈水滴形的葉子。有的是深綠色的，有的是淡紫色的，還有的是深綠和淡紫色交錯的。每片葉子的邊緣，都長著尖尖的，像水波浪一樣的鋸齒。葉片雖然很美麗，但邊緣尖尖的鋸齒卻非常鋒利，如果你不心碰到它的話，那就有可能會被劃傷。你們別光看那漂亮的花朵和美麗的葉片，還要多看看那些無私奉獻的莖。如果沒有莖，就不可能有那些美麗而嬌嫩的花朵和葉片呢！

在另一根莖上，還冒出了許多可愛嫩綠的“小精靈”—花骨朵兒呢。再過幾天，我相信那些可愛嫩綠的“小精靈”一定會綻放出一張張可愛的笑臉的！

薔薇花也是我的好朋友呢，每當我心情不好的時候，只要一看到它，心情馬上就會好起來。我愛我家的薔薇花！