什麼叫“孝”相關作文20篇
什麼叫“孝” 篇1
說明文 ,571字“孝”字在中國是一個非常值得提到的一個字，中國作為一個傳統的禮儀之邦，擁有著五千年的歷史文明，孝道從古至今就一直被傳承。並且作為一種道德，必須在一定的社會人際關係中才能產生，而且離不開道德主體的主觀需要和社會需要。
中國最早的一部解釋詞義的著作《爾雅》下的定義是：“善事父母為孝”。什麼意思呢？就是說兒女對待父母長輩做的善行和美德，就是晚輩在處理與長輩的關係當中做到的道德禮儀與必須遵守的道德規範。
在現實社會來看，我們並不曾向古人說的那樣，所謂孝順，那便是有孝有順，並且順佔更大的一部分，順，也就是順從，謙讓的意思。怎麼孝敬父母呢？其實父母要的並不是多少錢，也不是多少享受，只要做兒女的順著父母的心意來，父母就能很開心。
尤其是在一些小事情上，就能表現出來。記得有一次，跟母親去商場，我呢就總想著買完東西快走，可是母親就想在商場裡邊多呆一會，其實好多時候都會出現這樣的情況，於是，我便陪著母親逛了好久，東西呢也沒買多少，但是母親很開心。我們都明白，母親並不是享受逛商場的樂趣，而是和孩子在一起的時光。我們年輕人現在工作比較忙，很少有時間陪著父母去逛逛街，吃吃飯，看看電影……總認為這些都是年輕人做的事情，其實我們最應該陪的就是我們的家人、父母。那麼，孝道其實也不用刻意的去做，只要是用心去做，用心去陪父母，那比給父母多少錢，父母都覺得開心！
看見你才知道什麼叫美麗 篇2
國三作文 ,934字落英繽紛，滿地狼藉。
那一年的烏江岸邊，你滿目柔情，一如既往地凝視著面前這位不可一世的英雄，而他，此刻境遇卻如此的悲涼。
帳外，山谷四壁，聖靈塗炭，滿目荒涼，烏江邊上的蘆葦在風中輕輕搖曳，似又要被風擰斷，一地淒涼，你玩弄起同鄉姐妹臨行前贈送的香囊，如今，香囊卻早已泛黃。昏冷的陽光卻無精打采地渲染了淒涼。
你又夢見童年的山溪，山溪清清淌走一樹花瓣和一溪歌聲，溪邊的茅屋裡溫暖的親情；你又想起，你摟著他，年少，早草原快意馳聘，你又憶起，那玩世不恭“彼可取而代也”的輕狂少年，悄悄將芳心暗許。
而今日，焦炭的黃土泛起金戈鐵馬的交錯，冒著濃煙的空氣輕輕哀嘆，四面楚歌讓你夜不能寐。
他拔劍四顧，長嘆一聲，一拳重重砸在几案上，眸中卻溢位一滴淚，“大王，卻是那劉邦小賊欺人太甚，待明日，您重振雄風，定能奪回失地。”你一驚，忙安慰。“唉，太遲了。”日落西山，他看著遠方的晚霞，喃喃道。
突然，他定了神，看了你一眼，崢崢鐵漢的眸中卻流露出深情哀嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不是可奈何，虞兮虞兮奈若何。”嘆完，又看了看帳外的烏雅馬，看了看你，你的心像被什麼東西沉重地敲擊一下。“原來，自己早已是大王的累贅”。你黯然地想著，耳邊響起家鄉的溪水聲，“只有這樣，才能讓他一意衝出重圍，一行清淚滑下面頰。起身微欠，朱脣輕啟，道：“大王，讓賤妾再為您舞一曲吧！”衣裙飄飄，你的舞姿，似一根素漣在空中飄動。“漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。”一曲舞完，你似一隻隕落的蝴蝶，衝向大王，右手輕輕一動，拔出沾滿敵人鮮血的劍。一柄吳鉤，在你如玉的頸上輕輕滑過。你的眼中，充滿愴然，卻輕輕地訴說：“大王，賤妾先走一步了，您一定要回到江東，重振旗鼓，捲土重來啊！大王，大王……”你漸漸失去血色，倒在他的懷中，而他，雙眼通紅，爆出一聲怒吼：“啊？”輕輕把你放下，想起昔日的種種情景，明白自己此刻不能倒下，遂手中秉著這柄沾著你鮮血的吳鉤，衝向遠方，衝向那蘆葦深處的烏江……
“良辰美景奈何天，英雄末路美人怨。也持吳越薄鋼刃，香魂血濺烏江岸。”
雖然，我以前一直不相信司馬相如與卓文君的白首不相離，但看不見你，我便明白，縱使相離，卻抒寫了這世間最壯麗的愛。看見你，我才知道什麼叫美麗。
什麼叫富有？ 篇3
國一作文 ,663字什麼是富有呢？我們總是說誰誰富有，那麼衡量一個人富有的標準是什麼呢？
有人說富有就是金錢上的富有，在錢財上豐盈便是富有的唯一標準；也有人說富有就是地產上的富有，在廣袤的土地上無所約束的飛奔便是富有的體現……。對於富有的說法很多，但是我覺得這都不是真正的富有。
對一個農民來說，它沒有昂貴的轎車，他也沒有舒適的樓房，他更沒有過億的家產。但是他是十分富有的。為什麼呢？因為他有一雙勤勞的雙手，他可以用這一雙勤勞的手去創造無限的可能，去收穫他想要的財富，去買車去買房，去創造過億的家產。
對一位學生來說，她沒有很多漂亮的衣服，也沒有很多昂貴精美的玩具，更沒有很多珍稀的化妝品，但是她十分的富有。這是為什麼呢？因為她有一顆不斷晉升，追尋智慧的腦袋。她可以用她的聰慧去創造財富，去獲得更多有價值的東西。
勤勞的雙手、聰慧的腦袋是長久的，而外在的財富是容易消耗殆盡的。
因此對於一個腰錢萬貫的所謂“富人”來說，他有車有房，也有過億的家產，但是他也有懶散無知、肆意揮霍、不愛惜東西的壞毛病。那麼他是十分貧窮的。因為他缺少奮鬥的意志，一切外在的物質都會在不奮鬥不努力的條件下慢慢逝去，只有不斷的努力才能使自己的財富源源不斷地在自己積累。
對於那些現有的富人，他們往往處於貧窮的邊緣，因為他們不懂得努力，不懂得珍惜；而對於那些現有的“窮人”，人窮志不窮，他們有勤勞的雙手，有堅定的意志，他們往往能通過自身的努力去收穫自己應得的財富，躍進“富人”的行列。
什麼叫富有？我想這可能是褪去物質的遮掩，在胸前的一顆誠懇踏實的心、一雙勤勞積極的雙手罷了！
什麼是孝 篇4
什麼是孝作文800字 ,840字我們總是沉醉在我中華泱泱大國。5000年上下的文明而驕傲的感覺中。但是中華大地上一些品質是真正的值得人們驕傲。我認為的孝心不是無條件的順從父母。二是學會反駁他們錯誤的觀點。所以孝順是一心一意為父母，而不是寵著他們，我想這兩者之間並不矛盾。
百善孝為先，你不孝順，則會使整個社會上的反感，公司中的老闆也不會容忍這樣的人存在不孝有三無後為大。在我們學過的《孔雀東南飛中》焦仲卿的母親為什麼不喜歡劉蘭芝，我想一想知道焦仲卿的母親眼看著自己兒子與劉蘭芝結婚那幾年，但就是沒有子女，我想這是焦母最氣憤的地方，而最後結果是焦仲卿在母親的逼迫下休了劉蘭芝，但他們依然彼此相愛。在古代，被休之女是無言秒回孃家的，回來就會遭到寺裡街坊的不好言論，所以只有劉蘭芝的無奈。我有親父母。逼迫兼兄弟。而違背了與焦仲卿的承諾。君當作磐石，妾當做蒲葦。兩人雙雙自殺離開人世，剩下的只有雙方家人無限悔恨和眼淚。
從這個故事中是一個明顯的父母逼迫婚姻的故事，但焦仲卿為什麼最後自殺，因為當時她心裡十分矛盾，一邊是愛著她的賢惠妻子，一邊又是母親大人的命令，不管他做出什麼樣的選擇，都會使他感到非常痛苦或是內疚一輩子，所以他的最後決定時一定非常痛苦，所以焦仲卿選擇了一個容易的遠離世俗，一死了之，在這裡焦仲卿他孝順嗎？我認為是的，因為他現在就像是一個什麼都聽父母的乖孩子，絲毫不敢反駁母親，被他母親吼了一句之後就傻眼了，所以孝順是什麼？是一個敢於反駁父母錯誤的人，而絕對不是像一個乖乖女一樣的。如若不然，焦仲卿就是這樣的下場。
無獨有偶。也有孝順父母一心一意的。陽江晉朝人，14歲隨父親到田間割草，忽然草叢間竄出一隻猛虎，把父親叼走了，楊香手無寸鐵，為了救父親，不顧自己的安危，跳上前扼住猛虎的咽喉，猛虎終於放下，父親逃走了。夢中竹林中哭泣，伸出竹筍採枝回家做湯孝敬父母親。
孝心是用心去感恩父母最需要什麼，這之間有代溝，但也要互相理解，反駁對方嚴重錯誤，不應該像一個大頭兵一樣無條件的遵從命令，要相信的人真的很偉大。
什麼叫人類 篇5
國一作文 ,1379字法國思想家帕斯卡爾有一句眾所周知的名言：“人是一株有思想的蘆葦”。你或許看到過諸如“人工智慧代替人類”的故事，但事實上人工智慧是不可能完全替代人類的，因為它和人類有著本質上的差別。
人類擁有完整的自我價值觀體系，可以依據這套體系進行價值判斷和價值選擇，進而決定是否要做一件事。假如我們將一個起始點A和一個目標B同時交給人類和人工智慧，人工智慧會毫不猶豫地從A出發前往B，而人類則會判斷B的性質之後再決定行動。對於人工智慧而言，不論這個目標B是開個空調還是殺一個人，它都會去執行。
哲學家希拉里普特南在他的《理性，真理與歷史》中提出了一個非常有趣的思維假設，據說這個假設的起源之一是《莊子齐物論》中莊周夢蝶的故事：這個叫做“缸中之腦”的思維悖論假設了一臺超級計算機，可以模擬外界一切的感官轉化為電訊號輸入一個在神經末梢處被連結上電極的大腦，使得這個大腦“認為”自己是一個活著的“人”。在這種情況下，你到底能不能分清自己究竟是一個人還是一個被浸沒在培養液中插滿電極的大腦呢？
悖論之所以被稱為悖論，必然有其不合理之處。我們先暫且拋開人類技術是否能開發出如此發達的超級計算機的問題，人類的腦中存在著無法被人工智慧所計算和替代的東西—心緒，也有人稱它為“人類的模糊意識”。
同情心就是模糊意識的一個典型代表。假如一個人在街上走，路邊有一個乞丐正咿咿呀呀訴說著自己的不幸，這個人很有可能因此給乞丐一些施捨；而若是人工智慧走在街上—如果它可以的話—同樣是有乞丐在哭訴，人工智慧就會徑直走過，不帶任何猶豫：因為它根本不知道“可憐”到底是一種什麼樣的情感。同樣的，正是因為每個人都擁有不盡相同的模糊意識，“人類意識共同體”才永遠無法誕生：即使是同一件事，處於不同的時間、空間、自然、感情環境中，人類對此持有的模糊意識都是不同的—這可不是簡簡單單的幾支電極可以模擬的。
人工智慧與人類還有一個重大的區別：我們再次引用上文的例子，將起始點A和目標B同時給予一個人和人工智慧，人工智慧所生成的思維影象是一根過A、B兩點的線段，而人類的思維影象卻是過A、B的一條直線。數學知識告訴我們，線段有起點有終點，而直線則是沿著座標軸的方向無限延伸的，這就代表了人類和人工智慧思維方式的不同。沒有一個人可以預言下一秒會發生什麼，但同時也沒有人知道人類究竟會前瞻後矚到什麼程度試圖去預言未來。
我的一位物理老師說，其實所有的科學都是由古代哲學衍生而來，只是這些哲學家們後來分別專注於不同的領域：有些專注於研究物體運動的規律成了物理學家，有些專注於研究植物體成了植物學家，有些專注於研究動物和人類成了生物學家或醫學家……在我看來，這種觀點的正確性，正是在於人類不同於人工智慧，他們會從一個領域像輻射一樣引申出許多不同的領域—如果人工智慧真的可以取代人類，那麼世界上恐怕只剩下了一群除了談天說地什麼也不會的“哲學家”了。
蘋果公司總裁庫克說到：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”他為“什麼才是人類”這個問題給出了一個恰當的答案：
能夠以自身價值觀做出價值選擇、擁有諸如“同情”一樣的模糊意識、前瞻後矚地設想事件可能性的生物，才叫做人類。
什麼叫擔當 篇6
國三作文 ,1041字擔當是什麼？擔當屬於一個人的責任，一個人肩上的擔子，一個人該負的責任……擔當到底是什麼？你是否知道？
高中生的擔當是什麼？初中生的擔當是什麼？小學生，大學生的擔當是什麼？他們的擔當就是學習，只有學習才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過一句話，她對我說：“我常常在電視上聽到一句話，‘不要到長大後再後悔，後悔某及’”。其實母親只讀了小學，但她渴望我能成才，她說只有我成才，她才能揚眉吐氣。其實我一直想對母親大人說，我們學生的任務是學習，而且我們的擔子也不輕。每次放月假回家，母親大人便會開始問我的學習情況，然後便說：“現在已經不是義務教育了，我希望你能弄清楚你在為誰讀書，我們辛辛苦苦地供你上學，就是想讓你成為我們的驕傲，希望你能讓我們驕傲一回。”母親說了這麼多，我還是一隻耳朵進，一隻耳朵出。因為母親沒有站在我的角度上去想，所以她並不懂得我的痛苦，我們學生的痛苦。只是她對我的期盼越大，對我的失望也就越大……
初三的時候，發現自己並沒有努力，也不知道中考的含義是什麼？只知道自己對班主任說過要考進十六中。班主任當然是支援的，她也沒有說什麼，只是告訴我要努力，時間很快就過去了。“光陰似箭，日月如梭”剛開始自己還挺認真的，連下課都坐在座位上寫作業，鑽研數學題，可是堅持不了幾天便放棄了。將自己的學習計劃一改再改，以至於每天都在玩。這是自己覺得最“爽”的幾天了。可是在競爭對手看來，這無疑是最好趕超對手的好時間，好機會。她們便會在我們玩得很嗨的時候，做著一本又一本的複習資料，看著一張又一張用紅筆寫得密密麻麻的解釋的試卷。到最後月考時，自己比她們少了兩百多分。這對我來說無疑是“天文數字”當班主任把自己叫到辦公室詢問情況時，整個人都感覺不好了，感覺天快要塌下來，感覺班主任會對我失去信心。班主任對我說：“你既然自己有目標就要全力以赴，好好學習，經常複習和預習。你為什麼這次月考考得這麼差，原因是什麼？原因便是你自己不夠堅持，三心二意，三天打魚兩天晒網。這樣的學習方式，你覺得你的成績會上去嗎？你的中考會考好？我堅決和準確的告訴你。還有一個原因便是，你並不清楚一個學生的擔當，一個學生的責任，一個學生肩上的擔子有多重。而你的擔當便是把你所想的學習計劃和學習任務完成好，堅持不懈的做好你該做的事完成你該承擔的責任。這樣你才會清楚一個學生的擔子有多“重”。當班主任訓斥完後，我自己已經哭得不像樣了。從那時候開始我再也沒有像從前那樣不負責任了……
擔當是什麼？擔當就是承擔責任。你擔當了嗎？
什麼叫堅持不懈 篇7
國小六年級作文 ,722字從小我就有一個夢，環遊世界，探索宇宙。我把這個理想告訴了媽媽，她笑了起來，說：“好啊，只是你要湊夠環遊的費用啊！再說，到國外去，要學會外語啊，你可以不？”聽完媽媽的話，我再也沒有提出想去環球旅行過了。後來，到了十歲的時候，我終於找到了我的知心朋友—《綠野仙蹤》，看完這本書，我的理想再次浮現在我的眼前，不僅如此，我還認為，生活中應該每個人都需學習女主人公—多羅茜的品質。
多羅茜是一個生下來就沒有父母的孩子，被享利叔叔和艾姆嬸嬸所收養，然後，一次龍捲風使她和她的寵物小狗託託開始了一次不平凡的旅行，在這次旅行中，她認識了友好的稻草人，熱愛生命的鐵皮人和膽小的獅子。但是，他們也遭到了挫折和困難，後來，她的堅強和努力得到了回報—南方善良的女巫把她送回了她的家鄉—堪薩斯，這是一個多麼令人敬佩的女孩子啊！
看著堅強的多羅茜，我不得不想起了以前的事情，那是我九歲的時候，給奶奶削梨子，削到一半時，我說“奶奶，我手痛！”奶奶就讓我去休息，她自己削，於是，從那時候起，我養成了不堅持不努力的壞習慣，後來，暑假的一個愛好使我丟掉了這個壞習慣。
那是在上個學期假期的時候，媽媽讓我去學吉他，當時我覺得吉他很容易，只要把六根弦彈熟就可以了，所以我就毫不猶豫的答應了。結果，後來的按弦把我難住了，我向媽媽提出退學，卻被媽媽拒絕了：“你做事情總是虎頭蛇尾，今天我決定，除了特殊情況以外，你不僅在假期裡要天天去學，並且在家裡每天要練習三十分鐘！”當時我驚呆了，想要反抗，但為了自己改掉壞毛病，也為了不讓媽媽生氣，所以我只好答應了。後來，媽媽每天都陪我練習，我也慢慢的把困難克服了。
看完這本書，我知道了什麼叫堅持不懈！
什麼叫生活 篇8
話題作文 ,593字我們大家經常掛在嘴邊的一句話就是：生活不容易啊！
“生活”這個詞大家都不陌生，它體現的就是我們人這一生當中必須經歷的事情。我的個人理解就是，“生活，生活，生下來，活下去”，很簡單。我們都經過十月懷胎從母親肚子裡生下來，瓜瓜墜地，一個新生命誕生了。一個生命的出現，就代表著一份責任的承擔，就預示著你將要肩負起什麼。有一句話說得好“天生我材必有用”，是的，每一個生命都有一份責任，而且不可代替。就像眼睛代替不了鼻子，耳朵代替不了牙齒一樣，每個個體都有自己的分工。所以，我經常告訴自己，你就是你，誰也替代不了，你是不一樣的自己，是誰也頂替不了的個體。
大家都會說，生下來容易，活下去難。可是，我們是否曾經想過，母親生下我們的時候真的容易嗎？都說每年的我們的生日是母親的難日，這話一點沒錯，那種痛苦是誰能輕易承受的嗎？不做母親不知道父母的苦，真的是這樣。
可是，在我們的一生中，活下去確實需要一定的承受力，每個人的承受能力不同，所得到的結果也不一樣，所以每個人人的命運也不相同。
這些年來，在我心中支撐我走下去，無論是工作也好，家庭也罷，那一份動力就是一個字：“情”，這個情字，包括我們說的親情，愛情，友情等等，它是一份人與人之間的交流，更是一種回饋，我總覺得，人活著一輩子，不能沒有“情”，也不能不懂“情”。
所以，生活，不僅僅是為了自己，更是為了那些為你付出“情”的人。
好好生活，好好愛！
這個故事讓我懂得了什麼叫“專心” 篇9
國小六年級作文 ,343字從小到現在，我聽過很多故事，但其中有一個故事讓我印象最深刻。
這個故事是這樣的：
從前，有個寺廟裡住著一個老和尚，後來又來了一個小和尚。他們倆每天都一起挑水、做飯和劈柴。
有一天，小和尚突然問老和尚：師傅，在來這之前你是做什麼的呀？
老和尚說，以前在家也是挑水做飯和劈柴。
小和尚非常疑惑地問：這和以前沒什麼不同呀，那你為什麼還要到這兒來呢？
老和尚笑了笑回答說：過去我挑水想著做飯，做飯想著劈柴，劈柴想著挑水。現在呢，我挑水就想著挑水，做飯就想著做飯，劈柴就想著劈柴呀。你說說我來這兒得到了什麼呢？
這個故事我想了好久，才明白了其中包含的道理是人要學會專心。當你專心用心地去做一件事，才可以感受到其中的快樂和成就。所以我以後不管做什麼事都要用心和專心，爭取把每件事都做得又好又快。
那時我明白了什麼叫思念 篇10
國二作文 ,736字天是那麼悶熱，讓人感覺透不過氣來，壓抑著我的心情。我無力的將抽屜拉開，用手東翻西翻。突然，一張照片躍入我的眼簾，那是小時候與外婆的合影，它勾起了我無限的傷痛和思念。
照片上，我靠在外婆的旁邊，外婆坐在凳子上，我頭上捌著髮夾，穿著外婆買的花褲子。應該很高興吧！因為我是微笑著的，外婆也很開心吧！這是與外孫女的第一張合影。外婆的微笑多麼令人難忘，外婆的微笑是多麼慈祥。我回想起了與外婆相處的情景。
那也是一個盛夏的夜晚，外婆輕搖著棕扇，我頭靠在外婆的大腿上，聽著外婆講著牛郎織女的故事，她時不時輕撫我的頭，讓我感到很幸福。她說了一句話，讓我很難忘：“我們家婷婷一定要快樂的長大，如果外婆逝世，也會保佑著我們家婷婷的。”當時我並不懂事，並不知道什麼叫做生死離別，我只是覺得外婆在跟我講故事。她繼續搖著扇子，卻不講故事了，於是我吵著非讓她講不可。她有繪聲繪色地講故事給我聽，直到我靠在她的腿上進入夢鄉。
如今，卻…。我好後悔。還記得，每次外婆到我家來，她都要我同她睡。可我卻習慣了一個人睡，於是就編織各種理由來搪塞外婆。每一次，當我看到外婆很高興地跨進我的房間，而後又很失望的離開我的房門時，我的內心感到很愧疚。那失望的眼神，那彎彎的背影成了我心中永遠的痛。為什麼當時我不抓住機會，依偎在外婆懷中睡呢？為什麼每次都讓外婆孤單、失望呢？太多的為什麼糾結著我的心，眼淚已經由不得我控制。因為那是思念外婆的眼淚，那是來自心靈深處的懺悔。
每次望著照片上的外婆，我的心碎了。忘不了，忘不了那雙輕撫我的手；忘不了，忘不了那張慈祥的臉。
外婆，您離開我快一年了，您還好嗎？您知道嗎，您的外孫女無時無刻不在思念著你。告訴您，那個不懂事的小女孩已經長大。
生活教會了我什麼叫感動 篇11
國小六年級作文 ,689字生活是你人生道路上的老師，它會陪伴你的一生，它會讓我看清世間的險惡，同樣它會讓你看到那些觸動你心靈的某些小事兒。
我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個子，細膩又溫暖的手，做出來的菜卻不是那麼的好吃，我們曾經因為這吵過很多次架，直到那一次我才明白。
“又是粥啊，我不吃了。”我很氣憤的說，還沒等母親回答，我便衝出廚房跑進我的臥室，拿起平板熟練的解開密碼點進今日頭條，看著最近發生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細細地讀著。原來是一個非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……
清晨的早飯時間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯了，說她一定會改變，為我而改變。吃過早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對。開啟平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒有，我沒有找到，我覺得很迷茫，不知自己要幹什麼？眼睛緊盯著螢幕看見了一個短視訊，我點開它觀看起來，看過之後留下了淚水。視訊是說一個遭受地震的城市裡，兩個男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過來，身體雖無大礙，卻餓了四天，出來之後他們並沒有說餓，他們說：請救救我們的媽媽。原來他們的母親在給他們食物的時候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽，他們的精神上飽受著創傷……我被感動了，在那時我覺得無論媽媽做什麼都是世上最好的？
生活就是這樣，它可以讓你覺得美好，同樣也可以讓你覺得很糟糕……
我懂得了什麼叫友情 篇12
國小五年級作文 ,686字友情，是一筆受益匪淺的財富。這財富，是患難來襲時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶……
我有一個好朋友，他叫餘睿智。記得那個風雨交加的下午，老師讓他幹一件事，可他作業還沒抄完，於是就找我幫他抄。雖然我已抄完，但轉念一想：“今天作業好少，早點寫完就可以回家玩手機了。”於是我對他說：“好巧啊！我也沒抄完。”他聽後，垂頭喪氣地走了。
第二天下午，老師竟找我辦事，可我的作業還沒有抄完。辦完事後，已經放學了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心裡想著：“怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？”我心急如焚地走進教室，驚奇地發現我的作業已經抄完了。我心想：“見鬼了，怎麼會這樣？”旁邊一位同學說道：“別看我，餘睿智幫你抄的。”這一刻，我愣住了，淚水模糊了我的雙眼。
第三天早上，我去找他道歉說：“對不起，前天是我的錯，我不該騙你說我沒抄完。”他卻說：“其實我早就知道了。”我大吃一驚，問：“那你為什麼還要幫我抄？”他回答：“因為我們是好朋友啊。”這一刻，我再次愣住了，淚水不禁往下流。心中充滿了愧疚和懊悔，要不是因為餘睿智的寬容和大度，自己便會因為不陽光的小心思而失去這樣一位誠摯的好友，這樣一段珍貴的友誼。從此之後，我們成了形影不離的好朋友，互幫互助、如影隨形。
朋友像冬日的暖陽，帶給你溫暖；朋友像黑暗中的光芒，照亮了你前方的路。
孝心是什麼？ 篇13
孝心是什麼作文350 ,370字中華文明，源遠流長，博大精深，中華傳統孝文化與中華文明一樣古老，是中華文明的核心內容之一。
俗話說，“百善孝為先。”這句話的意思是，在中華文明的一切美德中，孝心是排在第一位的。
我今年9歲了，在生活中，我是一個有孝心的孩子。首先，我學習方面自覺性好，每天回家先寫完作業，再去和小夥伴們玩耍。學習方面幾乎不需要父母操心。其次，我一有空閒時間就會幫媽媽做家務，洗衣，洗碗，掃地，拖地都不在話下。我覺得能幫媽媽分擔一些家務，我很快樂。另外，我爸爸工作之餘最愛種花了，他種的茶花人人稱讚，美得不得了。每每聽到別人讚美的話語，我都替爸爸驕傲，也為自己鼓掌。因為這其中也有我的勞動成果，雖然只有一點點。嘻嘻
我所理解的孝心就是為父母做一些力所能及的事情，幫他們緩解工作生活中的壓力和疲憊。我現在還小，幫他們做的事有限，可是我會一直做下去，我會越做越好。
有一種愛叫什麼 篇14
國一作文 ,2175字【篇一：有一種愛叫風雨無阻】
王恆奕
愛，在生活中無處不在，可以是驚天動地，也可以如涓涓細流。在我心中，媽媽對我的愛就是風雨無阻。
從小學一年級開始，我就開始學習圍棋。我家和學棋的地方相距甚遠（一個在八街，一個在一街），因此我去上課每一次都要媽媽接送。每節課，無論颳風下雨，或是烈日炎炎，媽媽從不抱怨一句，拿起電動車鑰匙就帶著我出門。下課了，她也總是早早地在門口等著，直到看見我的身影。
有一天，我吃完晚飯要去學棋。爸爸說：“媽媽今天有事出去了，我送你。”我聽見了，愣了一下，不過隨即點了點頭答應。
下課後，我和同學們擁出了教室。和往日不同，在門口的家長中尋找了一圈後我並沒有發現媽媽的身影。我並沒有抱怨，心想：畢竟媽媽今天有事嗎，一會兒就會來接我的。
我坐下來，坐在門口旁的長椅上，看著淅淅瀝瀝的小雨，聽著呼呼的秋風，心裡不免生起了一陣寒意。
同學們一位位被家長接走了，棋院裡也漸漸安靜下來。我聽的最清楚的就數那一輛輛汽車的喇叭聲。這一聲聲喇叭聲闖入了我的耳間，使我變得更加煩燥。棋院的老師看見了，便打了個電話給媽媽。電話那頭媽媽的聲音是那麼急促，又那麼輕微，一連串的“哦，哦，哦，我去接，之後就把電話掛了。”我聽見了後這才有了些安心，可對媽媽卻有了些擔憂，有一種難以說出的不舒服。
一會兒，一輛電動車出現在棋院門口，上面的人正是媽媽！我衝了上去剛想責問媽媽為什麼這麼遲來接我，可我看見媽媽那蒼白的臉時，剛到嘴邊的話又咽回去了。媽媽笑著看著我，淡淡地說：“媽媽今天不舒服，剛才去醫院掛了鹽水，接你遲到了。”說完，媽媽還拿出了一個餅，對我說：“媽媽在醫院門口給你買了一個餅，你拿去吃吧。”
瞬間，我震住了，媽媽拖著病體冒著風雨來接我！我接過餅，轉過頭，跨上電動車，不讓媽媽看見我那微紅的眼圈。
媽媽，風雨無阻的愛，我永遠難忘。
【篇二：有一種愛叫雪中送炭】
章慧芝
“嘩啦啦—”老天爺正為我沒帶數學書哭泣著。一片黑壓壓的烏雲不知何時飄到我的頭上。
要知道，數學老師可不好惹，上次楊恬恬數學書沒帶，家長親自上陣道歉。我可不想。
一著急，身上不禁起雞皮疙瘩，渾身掙扎，不知所措。跑回去？不行，向別班借？同學會告老師，打電話？對呀，打電話。
我飛到鄭林梓旁邊，二話不說就問：“你電話呢？我數學書沒帶！”她把書給了我。給我書幹嘛？我一時緊張沒看見手機被夾在中間。直到她翻了翻本子，才明白。
耶！終於有救了！我嗖嗖嗖地跑到衛生間，分分秒打起了電話。
在經過幾分鐘的解釋，媽媽才明白緣故。
雖鬆了一口氣，但數學書還沒到手呢。坐到位置上，我的心砰砰直跳，第一節可是數學課了。
早讀，媽媽還沒來，我無時無刻地注視著窗外，雨越下越大，我真擔心媽媽不會送到。
“嗒嗒嗒！”那熟悉的聲音由遠及近。“呼。”門被推開了，我的心在尖叫，在歡呼。可結果卻讓我生不如死，竟然是數學老師到啦。
同學們都望著我，那種看熱鬧的眼神彷彿在說：“呵！有好戲看了！”
早讀還在繼續，還有希望。“叮噹叮噹！”完了，沒命了，我的心裡一片漆黑。
所有人都不約而同地望著我。我恨不得挖個地洞鑽進去。想：之前為什麼不回家拿！
“哐。”一聲推門聲，不，不是，剛被點燃的希望又被毫不留情地潑滅。我的心情跌到了谷底。
突然，一股希望的火，那溫暖的火在貼近。“可這是一樣的。”我心裡早已開始準備面對老師的聲聲責備，“不，好像又不是。”
“哐—呼—”又是開門又是喘息，這—這就是，就是……我激動地快說不出話來了。
媽媽，沒錯，就是她，衣服上幾滴雨珠子還在流淌。媽媽巡視了一番，跑到位置上穩穩地把書交給我。
頓時，天上的烏雲不見了，我的心空放晴了……
【篇三：有一種愛叫不忘記】
蔣萱萱
歲月如梭，時光如流。當時間從手中溜走，你是否還記得我？那老家的寫滿字的古牆……
青春是留不住的，人總是會老去的。遠在老家的阿太，被醫院確診患上了“老年痴呆”症。
這個訊息在我的耳邊爆炸開來，一抹疑問衝上了我的大腦。阿太，她還會記得我嗎？她還會認出我是誰嗎？
陽光燦爛，世間萬物都在笑著。可我的身上卻感受不到一絲的溫暖。只有害怕，只有擔心，只有恐懼會被她忘記。
我們要去看望阿太了，我正醞釀著該怎麼跟她說我是誰。
讓人意想不到的事情發生了！我一邁進門，便聽到了那熟悉的聲音。“是萱兒嗎？是我的萱兒嗎？”
這簡單的一句話，卻讓我無比的欣喜。阿太還記得我！我馬上衝了上去，應聲到：。“是！是萱兒來了！阿太！”
我抱住了老人。老人的背，已經駝了。歲月可真是心狠手辣，在老人的身上留下了它來過的痕跡……
在我的請求下，我們到了傍晚才離開。在這期間，我與阿太一同在後院的無花樹下，看著被繁星裝飾的無比炫麗的天空談話。“我的萱兒在我的生日時送了我一件衣服。”“對，那時您是八十歲呢！”我笑著回答。她又講起了那古老的神話故事中的嫦娥，可我就像是第一次聽一樣興奮激動。
時間不等人，後來，阿太還是走了。家裡的人來整理後事，我再一次來到後院，“唉？這是什麼？”我走近一看，牆上刻畫的都是我們的名字！我顫著手，撫摸著那已有些模糊的字跡。
我彷彿看到了，阿太刻字時的認真。彷彿看到了她一遍又一遍地用她那滄涼而溫柔的聲音念著我們的名字。我的淚水再也忍不住了：阿太，我懂了，有一種愛叫—不忘記……
有一種愛叫什麼 篇15
抒情作文 ,1629字【篇一：有一種愛叫紅色的天空】
宋思琦
“嘩嘩譁……”。天上忽然下起傾盆大雨。這突如其來的大雨，令我措手不及。
從樓下望去，到處都是撐著雨傘，穿著雨衣來接送孩子的人。“不知道媽媽會不會來接我。”我在心裡默唸著。
在大廳等候，卻遲遲不見媽媽來接我。迎面吹來的寒風，似乎更加刺骨。看著其他同學牽著父母的手蹦蹦跳跳，我好像被潑了一瓢冷水一樣。
就在我心灰意冷的時候，忽然有人拍了一下我的肩膀。是誰？我一驚，轉過身來，看到了媽媽那慈祥的微笑。
“媽媽！”我激動得按捺不住自己。細看之後，發現媽媽那紅色的外套上掛著幾滴雨珠。“媽媽，你的衣服……。”話還沒說完，就被她打斷了：“這大雨，讓我們怎麼出去？”媽媽說，“沒帶雨傘，也沒帶雨衣”。
“要不，我們直接衝出去？”“不行，會著涼的。”媽媽的眉頭輕輕皺了一下。“怎麼辦？”我急得直跺腳，“等雨停了，我們再回去？”“這雨一下就不知道什麼時候停。”“那我們回不去了？”我望著家的方向默默發呆著。
媽媽脫下外套，淡淡地說：“不然我把外套當雨傘？”媽媽舉起那紅色的外套，“走吧。”於是，兩個人消失在大雨中。
舉著媽媽紅色的外套，兩行熱淚便不知不覺間掉下來。一抬頭，便是那紅外套映襯下的紅色的天空……
【篇二：有一種愛叫健忘】
林青晨
你們是否也曾有過，爸媽為了操心你的事情，把自己的事情忘得一乾二淨。我也是，經歷了悲喜交加的瞬間，終於懂得了什麼是關心，什麼是愛……
星期天下午，我要去上課了。但吃完飯來不及了，我慌慌忙忙地拿起書包，慌慌忙忙地走了。
在路上，我並沒有覺得有什麼不對。一到奧數課上課的地方，一翻書包，哎，不對，我上次奧數課的作業呢？明明在書包裡的！不見了？我翻翻找找，找了半天，包裡見不到作業的影子。我一時慌了神，眼看老師就要收作業了。
老師伸出手，向我要作業：“青晨，你作業呢？”我心虛地低下頭，支支吾吾地說：“我……我沒帶……”老師聽了，只是失望地說了一句：“那你下次再帶來吧。”
我瞬間覺得自己彷彿掉入了一個深坑，第一次被老師批評……
一整節課，我沉浸在悲傷中！
咔啦—學奧數課的門忽然打開了。媽媽風塵僕僕地站在門外，手裡拿著我沒帶的作業。我頓時鼻子不爭氣的酸起來，媽，今天不是要做課件嗎？怎麼給我送東西？我趕緊調整情緒，接過本子。
後來我問我媽：不是要做課件嗎？為什麼還要為我送作業呢？我媽顯出驚訝的神色：有做過課件嗎？我好像忘了。
我笑了—是啊，當孩子有需求時，媽媽爸爸肯定會健忘自己的事吧。因為，他們把心都寄宿在孩子身上了。
【篇三：有一種愛叫憤怒】
黃晨曦
有些人說：“母愛是最偉大的。”那麼人們漸漸的就把父愛忘記了，父愛也一樣偉大，就拿上個星期天的事來說吧。
我正坐在沙發上悠閒地看著電視，卻沒有想到在廚房裡忙活的爸爸。“菜好了，飯也好了，過來吃吧。”我邁著輕快的腳步走向桌子，心想：菜肯定很好吃！可是，令我不開心的是，飯煮得很稀，爸爸知道我喜歡吃硬的，怎麼會這樣？“這次太粗心了，水放得有點多，就這樣湊和著吃吧。”爸爸有點失望地說道。儘管這樣，我還是不肯吃，一直在那兒站著，用筷子把飯拌來攪去。這樣做惹爸爸生氣了吧：“你愛吃不吃！我吃完發現你還不吃，我就把菜、飯倒了，說到做到！”
我一直想拿著筷子吃飯，但不知怎麼的，手就在那擺弄著筷子。爸爸吃得有點慢，我知道他想多點時間給我。等爸爸吃完了，我還是沒吃，他拿著飯走進廚房，聽到了有什麼東西扔進了垃圾桶，我才後悔了。
我跑進房間，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。過了許久，爸爸推門進來，帶著我去洗頭，我知道，其實他還關心著我。
洗完頭回來，爸爸問我：“飯還吃嗎？肚子會不會餓？”我沒回答。“飯和菜在廚房，如果餓了去吃吧。”爸爸摸了摸我的頭。
飯和菜冰了，“要不要燒熱給你？”“不用了。”我心想：不要再讓爸爸太辛苦了，能幫他的，儘量吧！
父愛像一把傘，在雨天為你撐開；父愛像是一件棉衣，在寒風中，給我們溫暖……哪怕憤怒，也是愛的表達。
有一種愛叫什麼 篇16
國小六年級作文 ,762字【篇一：有一種愛叫打擾】
王迪
愛可以有很多表達形式。可是我認為，打擾也是一種愛。
“呼—呼—”夜深人靜，只有道路上的幾輛汽車閃過，照出的亮光射進了一間陰暗的臥室。床上的我正合著眼睛，努力把頭腦清空，想趕快睡著。
“吱嘎—”木門發出了輕微的聲音，柔和的燈光從門縫裡擠了進來。是誰？我的心絃立刻繃了起來。門又被推開了一些，一個人頭慢慢地探進臥室裡。長長的捲髮，敷在臉上的面油，黃色的睡衣—啊！是媽媽。可是，這麼晚了，媽媽來做什麼呢？我把眼睛閉得只剩下一條縫，想看看媽媽接下來要幹什麼。
過了一會兒，媽媽見我一動不動，就把門開得能讓她進來，輕手輕腳地走到床邊。她俯下身子，用右手小心翼翼地把被子往上拉了拉，確認不會讓我著涼後，才走出臥室，轉過頭看了看躺在床上的我，不發出一點兒聲音地關上門，悄悄離去。
我睜大了眼，看著光明之後突如其來的黑暗，我有些驚訝了。我合上眼，翻過身，沉沉而又安祥地睡去了……
【篇二：有一種愛叫扇風】
夏齊昂
我不記得那時究竟是什麼時候，只記得那晚天好熱好熱，夜好黑好黑……
那個時候，我還住在馬站，還沒有搬到靈溪。那天，我正津津有味地吃著晚飯。我剛想喝一口菜湯，突然，“啪！”周圍一片漆黑，停電了！於是，奶奶點起蠟燭，總算是勉勉強強吃完晚飯了。
該睡覺了。夏日酷暑難耐，我又怕熱，所以平常一般都要吹電風扇。可這次停電了，我在床上翻來覆去，就是睡不著。忽然，我感到了一陣涼爽。我睜眼一看—是奶奶！原來，奶奶怕我熱，在旁邊用扇子給我扇風！奶奶發現我還沒睡，便安慰：“孫子，沒事的，你繼續睡。”我突然感到一陣涼爽。那晚，我睡得好香，好香……
第二天，我醒來一看，發現奶奶已經靠在椅子上睡著了。但，扇子，還在她手中……
愛有很多種。有一種愛，叫扇風。
有一種幸福叫什麼 篇17
國三作文 ,557字有時候幸福就是一件平平淡淡的小事，他能給予你一種溫暖的感覺。它就像茫茫黑夜裡的燈塔，讓你孤寂的心靈瞬間充滿希望，照亮你前行的路。
小學時當我還在溫暖的大床上做著美夢時，媽媽已經在廚房裡忙碌許久了，廚房裡總是傳來廚具碰撞的咚咚聲，不一會兒那熱騰騰的充滿誘惑的燒餅香味飄進了我的房間裡，還是那熟悉的味道，它的香味依舊那麼吸引我，我興奮的下了床，急匆匆的衝進了廚房，鞋都跑掉了一隻，媽媽像往常一樣帶著微笑的把燒餅遞給了我，我迅速接過燒餅狼吞虎嚥的吃了起來…
那時候媽媽每天都會為我做燒餅，於是每天早上吃燒餅變成了我每天最平淡的事，漸漸的就成了習慣。
可到了初中我很少吃老媽媽做的燒餅了。那天早上我像往常一樣吃了一個麵包，那個麵包十分的哽，可我太餓了便一口氣吃完了，吃完便想起了媽媽做的燒餅，不知不覺我的眼眶便溼潤了，不知為何這個麵包再怎麼也吃不飽。這時我的媽媽早已拿著燒餅面帶微笑的站在了我的面前，這一切就像是做夢一般，我迅速地接過麵包就狼吞虎嚥的吃了起來，這個燒餅似乎和小學的不一樣因為它包含了我對媽媽的思念與媽媽對我的關心，吃完我感覺心裡彷彿有一股暖流在流淌，這個燒餅太好吃了…
後來我每天都十分想念媽媽做的燒餅，也許幸福就是一件很平淡又能讓人溫暖的事吧，它就像媽媽為我做的燒餅一樣。
有一種愛叫什麼 篇18
國二作文 ,885字有一種愛，叫並肩同行
小時候，你牽著我的手，護著我一路前行。而今，我挽著你的手，帶你避開塵世的喧囂。
我喜歡與你並肩同行，你也喜歡牽著我的手，跟過往的鄰居們打招呼。每當他們說：“這是你孫女啊，都長這麼高啦，成了大姑娘了。”你的臉上都會露出喜悅的笑容。嘴裡應和道：“是啊是啊，看不見我們老，只看見孩子長大啊！”你總會笑得合不攏嘴，彷彿在向全世界宣佈：我是你的驕傲。
可這回憶正在慢慢地褪色，距離上次相聚已過去幾個月了，奶奶。
終於盼來了五一，可惜短暫得只有一天的相處時間。我看著熟悉而又些許生疏的臉龐，一時間竟有些不知所措。那天我們早早地吃完飯，天色還未晚，於是，我提議和你一起去散步。你笑著答應了，目光裡閃過一絲驚喜。
徜徉在社群的小路上，享受著微風帶來的絲絲愜意。道路兩旁，那些大樹鬱鬱蔥蔥，看著很高大，或許它們就是這歲月最好的見證人吧。
你和我靜靜地走著，像小時一樣，你走在我的左邊，我在你的呵護下走在最右邊。只是不同的是，昔日的小女孩如今已長大了。時間在不斷地流逝，你的容顏也終究沒能抵擋歲月的侵蝕。已變得蒼老黯淡。頭上也泛起了花白。
穿過一個長長的巷道，我們來到繁鬧的大街上，你彷彿一個失群的麋鹿突然間闖入了五彩斑斕的陌生世界，有點不知所措。道路兩旁是琳琅滿目的商店，車水馬龍，我下意識地走到了你的左邊，慢慢護著你前行，為你遮擋車來車往掀起的塵埃。
這時我看到了一個小女孩從馬路那邊奔過來，身後緊跟著一位婦女，邊追邊喊：“慢點跑，慢點，當心車……”我的眼眶一下溼潤了，小時候的我，不也是這般橫衝直撞？那時只覺得有你在身邊，便什麼也不怕了。奶奶，你為我做的已太多。
又是一個路口，你我下意識地握緊彼此的手，不約而同的道：“慢點，看著點車。”
那一刻，我們都笑了。我彷彿看到了那漸漸褪色的回憶正一點點地染上更五彩繽紛的顏色。
天邊泛起了紅光，你和我牽著手，並肩同行在回家的路上，慢慢地。
蒼穹之下，只剩下我和你在夕陽餘暉中並肩同行的身影。
有一種美德叫什麼 篇19
國二作文 ,692字有一種美德叫創造
時間如光消失得無影無蹤，我們雖然無法挽回，但可以在有限的時間裡創造無限的機會。
機會也是一去不復返的，你必須要把握住，不能讓它從你手心中滑過。如果將人生的每個機會視為最後一個機會，那麼任何機會都將是最閃耀的回憶。
上帝會為所有人都敞開一扇通向智慧的門，但並非所有人都能跨過。你必須要有敏銳的眼光和出眾的把握機會的能力，才有資格跨過這扇門。
同時這扇門還充滿了未知。你的頭腦和靈魂都要清楚，你要為此付出最大限度的努力。如果你沒有別人那樣有天賦，那你必須比別人更加努力去創造機會。堅持就像火燃燒著葉子，燃盡之後再重新生火很困難，但只要有一片葉子能夠薪火相傳，火焰就會綿綿不絕。
雖說機會常常留給那些有準備的、具有鍥而不捨精神的人，但是從沒有人否認不能創造機會。嘴巴說的容易，做到就難了。如果想創造機會就必須堅持，就像一位軍人，他想參加解放軍，他只能靠自己去創造機會，努力訓練將一切險情化解。可能在測試的過程中會摔倒，無數次或被其他人嘲笑，但他卻會一直朝著自己的志向前進。之後連長官都有可能。
因此，人的一生都在不停地創造價值，關鍵就看有沒有人能為了自己的追求任重而道遠。努力是成功的絕對基礎，軍人必須頂著敵機打仗，犧牲的可能性很大。只有鋌而走險的人才能絕處逢生，這也是一種美德。只有朝著正確的方向前進，才能在實踐中提高。
偉大的德國詩人歌德曾經說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就需要給世界創造價值。”外界的火源可以熄滅，但是我們的心火不能。要不斷地提高，也不要放棄尋找，機會一定會相伴而來。抓住自己能抓住的機會，之後的路會走得更加順理成章。
有一種智慧叫什麼 篇20
國二作文 ,647字有一種智慧叫寬容
寬容，在多數人眼裡，等同於原諒，但寬容可以有更深層次的含義，它是一種智慧。
在古羅馬，著名的凱撒大帝還是一個無名小卒時，他的妻子與另外一個人通姦，凱撒掌權後，不僅沒有殺掉與妻子通姦的那個人，還重用了他。與其相似的故事中國也有，明朝開國六功臣之一的名將常遇春是土匪出身，為人驕橫。他有一個習慣：殺降，還為此給朱元璋惹過大禍，但朱元璋忍了，他還給常遇春先鋒的職位，不計前嫌地重用他，常遇春終於為明朝開國立下了漢馬功勞。由此可見，擁有至高無上權力的人並不是最強大的人，只有心的強大，才是真正的強大。寬容決定心的寬度與高度，心寬了，力量也就大了，它們常常是成正比的。
寬容能淨化人的靈魂。古時有個人叫範元琰，有人偷他家的白菜，他看見了，回家告訴母親，但請母親別說出去，怕那人羞愧；有人渡河去偷他家的雞，他就建了座橋，怕那人淹死，那人心生慚愧，再也沒有來偷他家的東西了。人之初，性本善，哪有人天生邪惡，只是被世俗矇蔽罷了。而寬容能喚醒人們的善良，喚醒人們的靈魂。
寬容是智者的代名詞。裴遐去別人家做客，主人的司馬給他倒酒，他忙於下棋沒有喝，司馬就很惱怒地把他拉到地上，裴遐回到座位上，神色如常。有人問他：“你是怎麼做到的呢？”，他答道：“他正是愚昧無知才這樣做，我又何必去和他計較？”是啊，智者從來都是很理性地處理事情，寬容他人，何必與不順心計較？反而拉低自己的身份，這才是大智慧。
心胸寬廣，方得海闊天空，寬容，又何嘗不是一種智慧？