人生須有鏡相關作文20篇

人生須有鏡篇1

高三作文 ,1077字

以銅為鏡，可正衣冠，以人為鏡，方明得失，以史為鏡，則知興替。這古老的信條告訴了我們擁有一面鏡子是多麼的重要。面對這個機遇與挑戰並存的社會，我們更需要持有明鏡來照亮自己奮鬥的歷程。

挫折面前，有哈哈鏡讓我笑看人生。人生就如逆水行舟，定然不會一帆風順。它充滿了挫折與挑戰，苦難與磨礪，那麼挫折面前，我們如何自處？我想這時便要一面哈哈鏡來讓我們笑對挫折與磨難，樂享人生。你看史鐵生20歲失去雙腿，她的美好夢想，頓時蕩然無存。他的熱血沸騰頃刻灰飛煙滅。然而他在心中樹立一面哈哈鏡笑看人生。於地壇找回遺失的希望。你看季羨林先生。在文革時慘遭下放，屢受批鬥。但仍於牛棚中安之若素。潛心學問。同樣也在心中樹立哈哈鏡。來使自己笑對人生。還有那失去雙臂的劉偉，用雙腳奏響人生的樂章。還有那位矮小的巨人霍金又樂觀向上，譜寫了老人的奇蹟……正是因為他們懂得為自己樹立一面哈哈鏡。從而才在挫折面前樂觀，笑看人生。

名利面前有太陽鏡，讓我看淡一切。在這個物慾橫流的世界。有多少人在追逐名利的過程中迷失自我。有多少人為名利而扭曲自我。我想，他們大概是不懂得為自己準備一副太陽鏡吧！不會懂得用太陽鏡去看淡名利。你知道，過濾掉那會傷人的名利。對於我們唯有戴上太陽鏡。方可看淡一切保護自我。像莫言雖獲得諾獎但卻不盲目追求經濟效益，仍堅持回高密老家創作。像侯伯宇先生面對高薪聘請。不為所動。堅守著心中的追求。像鍾期榮夫婦散盡過億身家。為樹仁學院。育才人。像吳小如先生。淡看名利。不為名利而束縛。我想它們竟然是為自己準備了一副雖無形卻確實存在的太陽鏡。若不是這樣他們何能淡看名利。視其如於無形呢？因此，我們都要準備一副太陽鏡。從而讓自己看淡名利。堅守著心中的精神高地。不斷豐富自我。昇華內心。

成功面前，我有顯微鏡，讓我看細過程不斷完善。取得成功之後。我們不應立即沾沾自喜。而是需要一架顯微鏡去觀察自己。因為成功之中往往隱藏著失敗的因素，而若是有了顯微鏡。那麼無論多麼細小的瑕疵。他都會明明白白的告訴你。就如同對照諸葛亮。聰明絕頂的周瑜也發現了自身的不足。正如古語所言，君子博學而日參省乎己，則知名而行無過矣。人如此，國亦如此。在我們高速發展途中，也不妨拿顯微鏡照照自己。這其中是否有影響科學發展和諧發展，可持續發展的因素。不要逃避。不要掩飾。東方巨龍的騰飛是必然的。因此。為自己準備一架顯微鏡吧！於成功之中找不足，讓自己更加完善！

漫漫人生。離離遠道，前方的道路上充滿挫折，亦有成功，更有名利，這時願我們都能以哈哈鏡笑對人生，有顯微鏡細察成功。以太陽鏡笑看名利。走出一條坦蕩，無悔的人生路。

人生也有節氣篇2

國二作文 ,961字

十六歲的花季，十五歲雨季。十五歲，正是活力四射的年齡，是朝氣蓬勃，奮發圖強的年齡。

告別了夏日的炎熱，迎接我們的是涼爽的秋天，告別了兒時的苦悶與煩燥，走進一個平靜的初中階段。而我們正如那一個個節氣般，永遠那麼昂揚，上進。

才過立秋日，風光便不同

立秋—一個秋高氣爽的節氣，邁著興奮的步伐，走進了一心向往的學校—實驗二中，為夢想開啟了大門，內心漾起一絲的欣喜與懷戀，童年的時代已離我們遠去，抬起頭，對著天空大喊，一切重新開始，重新回到起點。說完，感覺是那麼舒暢，朦朧中，秋天的景色是那麼的美麗，漫天的落葉如蝴蝶一般，輕悠地在天空中飛舞，劃出一道道美麗的弧線，潺潺的溪流唱著歡快的歌，跳著歡快的舞，向前奔去，它們似乎在告訴我們，機不可失，時不再來，提醒我們要珍惜時間。

迎著清晨的朝霧，開始了一天緊張的學習，圖書館裡，我們欣賞貝多芬，品味餘秋雨，用活力感受文章。學習的生活是單調的，乏味的，但因為有了你們，感覺很快樂。

晚來天欲雪，能飲一杯無

小雪—天漸漸冷起來，學習歸學習，課餘活動也少不了，記得廣播體操比賽前，我們做了充足的準備，比賽那天，邁著輕快的步伐，走向操場，在眾多的老師和同學的面前，我們沒有膽怯，憑著自己熟練的廣播操，跟著音樂，以優美的姿態舞動起來。雖然沒有得第一，但至少讓我們懂得了團結。記得那次拔河比賽，同學們一個個揮汗如雨，女生們不顧淑女風範在陽光下以最熱烈的歡呼聲為同學加油，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來！

淵冰厚三尺，素雪覆千里

大雪—又到了一個寒冬，轉眼到了期末考試，不禁後悔起來，這一學期光顧著玩了，卻忽略了學習，考場上，膽戰心驚的做完了試卷，可想而知，考得一團糟，結果被父母狠批了一頓，儘管是這樣，但我還是不在乎，認為我們還不夠成熟。

今朝立春好天氣，況是太平朝野時

立春—短暫的寒假過去了，又是一年，我們面臨的又是新的學期，經過了寒假的嘗試與磨練，感覺長大了許多。走在灑滿陽光的金黃的大地上，感受著落日的溫馨，與同學們打個招呼，原來這麼快樂。

菁菁校園，留下了我們多麼的故事，這些故事是那麼精彩，我們就像那初升的太陽，散發著青春的氣息，閃爍著耀眼的光芒，成熟，穩重，大度……

寫下這充滿活力的歲月，寫下在校園發生的一切歡聲笑語的故事……

人生沒有捷徑篇3

國二作文 ,718字

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生，是一條很曲折的路，很難走，路上有許多艱難或是長著很多的荊刺，只因為人生的路上需要挑戰和堅持的太多，需要你一步一步，腳踏實地的走過，所以人生路上沒有捷徑。

在我們的生活中，不乏有一些一鳴驚人的人，世人都羨慕他們的好運，可又有多少人知道他們背後所付出的艱辛。就像冰心所寫的《成功的花》，人們只驚羨她先時的明媚，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們都在現實與理想的路途中長征，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功，然而，在現實與理想的途中，隔著無數的艱難，或是陡坡，或是高山，或是深淵，這些都是在考驗我們。古往今來，數不清的成功人士都在用他們自身的經歷來向我們證明人生沒有捷徑。

南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次失敗，終於在世界上第一個把圓周率精確到小數點後七位。偉大的發明家愛迪生在發明電燈泡的過程中，做了無數次的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命，獲得了成功。而著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰痠背痛，也不放棄一刻時間去看書，還常常在老闆的皮鞭下偷學寫作，終於成為著名的作家。諸如此類的還有許多，前輩們的成功或是失敗，無不向我們昭示著，人生沒有捷徑。夢想誠然美麗，但在夢想與現實之間卻有著一道長長的銀河，想要領略彼岸的美景，就要用現實架起一座橋，一步步穩穩的走過去，而不是隻想著忽略過程，或許在途中你會收穫到意想不道的美景。

人生路上需慢走，腳踏實地，持之以恆的走下去，總有一天你會乘著現實的翅膀飛越夢想的巔峰。

人生沒有草稿篇4

高一作文 ,697字

在人的一生中，有太多值得我們去做的事，過去了，就不會再來。

數學，當需要的時候，便去打草稿；物理，當需要的時候，便去打草稿；化學，當需要的時候，便去打草稿……諸如此類，都能夠打草稿的。經過草稿的反覆演算而呈現給人的是最精確最美好的答案。但人生呢？人生沒有草稿。

有一位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能寫得更好。”那人奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了個“逼”字。那人頓悟，這是讓你借紙逼迫自己寫好字。

的確，人生就是如此。在我們周圍有太多的美好事物，值得我們去珍惜。而我們卻總是將它視為“無所謂”的事物，當它逝去後，才知道曾經擁有過它卻並未用心去珍惜。譬如：時間，時光老人在我們的時光銀行裡每天存入了24小時。有的人虛度年華，總認為還會有明天，所以什麼事都擱到次日去做。就這樣，逐漸養成“今日復明日，明日復明日”的壞習慣。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”他給我們的啟迪就是，要懂得珍惜生命，就應該學會珍惜時間。

四季，可以周而復始；金錢，失去可以再來；權勢，可以去而復得。唯有人生不可重複，人生對於每個人只有一次。人生沒有草稿，每一步都應是彌足珍貴，步履芬芳。

人生沒有草稿，去了永遠不會再來。

朋友們，學會珍惜擁有，珍惜時間，珍愛青春，珍愛生命，珍愛養育我們生命源流的萬物自然。

人生也有節氣篇5

國三作文 ,617字

就像物理裡面說的“世上沒有絕對的靜止”一樣，我們的人生也在不停地變化，如同春夏秋冬般轉換。

我們剛出生的時候，就是人生中的立春。那時所有的一切都如同春天般美好，小草為我們萌發，花兒陪我們微笑，鳥兒帶來動聽的歌曲……我們沒有顧慮，沒有煩惱，把心情寫在臉上，天真地幻想著自己的未來。每個人都充滿著春天的生機，也像春天一樣純真。

18歲的我們就到了立夏，所有的一切都開始走向成熟，就像樹木開完了花，結了果，我們就有了擔子有了責任，不能再像小孩子一樣只知道汲取父母的成果。那時，我們進入了人生中的緊張階段，知道拼命地為自己加油。面對升學、就業、結婚……我們喘不過氣來，內心也像夏天的空氣一樣浮躁。

結了婚，成了家，我們也就到了立秋，不用為前途太擔憂了，過著平穩的生活，等著落葉一片片凋零，自己一天天享受這幸福的日子。看著自己結下的果實一天天長大了。

天氣漸漸變涼了，屬於我們最後的冬天也就來臨了。鵝毛般的白雪覆蓋了一切。白得那麼安靜，那麼自然。那時的我們只剩下幾枝禿禿的枝條，再沒有力氣去拼搏，只能拖著枯瘦的身子在寒冷中度過餘生。可是那並不會讓我們感到傷心，因為我們看遍了人世的春夏秋冬，再無遺憾。

人生是一條沒有返程票的旅途，我們只能隨著時間轉動，不停變換著春夏秋冬。我們快樂過、奮鬥過，最後安靜地離去。這就是我們如節氣的人生，那麼短暫，卻也那麼精彩，我們要珍惜屬於我們的節氣，在春天我們釋放自己的天真，在夏天我們努力打拼，活出我們的激情。

假如人生沒有高考篇6

高二作文 ,1237字

如果把十七的花季鑲嵌在人生的圖景中，應是葳蕤生長的年華。而在成長與學習的途中，高考是必須跳過的牆。

前兩日，在一所知名的高中，兩星期之內竟然有三位學生先後從高樓上跳下，轟然一聲，年輕的生命如煙如雲般散了。短短的時間內，青春化為空氣，而那沉重地墜落，不知壓碎了多少人的心。

這些人無疑是要逃避高考之路。高考只是一場考試，真正的戰場還沒開始，已經有人自己選擇陣亡了！雖然更多的是同情他們，但是我卻不能不鄙視他們的懦弱與無能，畢竟他們傷害的不僅僅是自己！

無數次想，假若人生沒有高考，尋求一種高考之外的生活，那應是多麼別緻而美好的生活！可以肆無忌憚地揮霍時間，無拘無束地暢想與遊玩；可以凌晨4點睡去，日午時分起床，不開窗不開門，一天盡情地慵懶；可以不斷地吃東西，唱歌、畫畫、環遊世界；可以看喜歡的暖男電視劇，聽TFBOYS的歌，玩著網咖裡的LOL、CS，留著一些在長輩們眼中難以被接受的髮型……像咀嚼一塊永遠耗不盡的甘蔗，在自己的世界選擇想要的現在。

可是真要這樣過時，我就會想到虛偽的光明和真實的黑暗，想到喧囂的聚會和失落的散場，想到乾燥的心臟和溼潤的嘴脣、鳴叫的肺、痠疼的心和不想停下來的願望。按皮亞傑關於人的認知成長階段，先是小孩子想幹啥，完全不顧及外部環境；然後逐漸被社會化，你變得從眾；最後是進行反諷，就是超出人群。但是，我要打一個問號：走進自然，退回內心，平靜沉思，悠然自在，為了什麼？飲茶、種花、看畫、安坐，難道不是回省自我，觀照內心，暫歇自愈，只為要走更遠的路？

無法理解，有智有思的馬雲和俞敏洪為什麼要高考考了三年？何苦要繞行去走彎路而不是直接就實現自己阿里巴巴和新東方的理想？他們一定是在迎戰高考的日子裡，有所領悟，精神有所依戀和駐守，在高考中和象牙塔裡修煉了自己。這可能就是他們所謂地要有修煉自己的過程，才能痛悟些許人生的真諦。人生如花期，不過短短几十年，是讓每個人的生命都如櫻花一樣，不計較短暫的花期，但求精彩的綻放。

在人生某個時期，行動的願望是如此強烈，一心打破現狀，改變生活，增加體驗，往往不顧忌後果是正是負。嚮往高考之外，更憧憬高考之內。對於人生，我們不能奢求太多。

高考之外，無礙乎就是想過更愜意的生活，但在學習上不能吃苦盡心盡力的人，在別的領域也未必能順利成功。

塞涅卡說：願意的人，命運領著走；不願意的人，命運拖著走。我們還可以和命運結伴而行，孔子說：“吾十五而有志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心隨欲，不逾矩。”人生沒有終極背景，這一點既決定了人生的荒謬性，又決定了人的自由。猶如做夢，在夢中一切可以隨心所欲，但在夢中知道自己做夢的人又太少了。

高考內外，犧牲的是“小我”，成全的是“大我”，個體在“大我”裡尋找存在的意義。

“如果”，世上最有魔力的兩個字，總讓人有一種特殊的感情。如果人生沒有高考，真能做到自昭明德、自信礪學嗎？也許有無高考都精彩！

無論高考之外，還是高考之內，都應做到心有沉香，不畏浮世。

人生只有一次麼篇7

高三作文 ,844字

人生只有一次麼？這樣的問題並沒有什麼明確答案，只是由不同的人去領悟不同的見解。

人生只有一次麼？有人鐵板釘釘的回答：“是的。”真的只是一次麼？相對於生命只有一次，但從人生角度去細想，又會有多少故事多少未知組成，相異的因素相扣的組合會有多少人生？

人生只有一次麼？不，不是。魯迅只是一個和常人有著一樣生命的人，他年輕時就有遠大的理想，一心學醫救國人，這是他的第一次人生；可後來發現國人所需要醫治的不是身體上的病痛，更多的是國人麻木的思想，於是他放棄學醫而開始寫作，想用筆寫出良藥治癒國人，這是他的第二次人生；魯迅的事蹟我們並不陌生，他棄醫從文的故事我們也懂得，他被愛戴被敬仰，不是因為他的生命有多麼的寶貴，而是他用相同的生命去開出相異的人生之花。

再想想如今輪椅上的女作家桑蘭，她的現狀怎麼讓人看透她本是著名的跳馬運動員。她從小酷愛學習跳馬，成為著名的跳馬運動員也是她夢寐以求的理想。她數次參賽總是以完美的成績畫上句號，綻放著人生之花。只是一次小小的失誤，折斷她人生之花的花莖，坐在輪椅上的她並沒有放棄人生，繼續學著寫作，把自己的經歷寫成故事，去鼓舞更多和自己一樣的人，他的名字並沒有在花莖折斷之時被人遺忘，卻是在另一嶄新的人生之花綻放之際被銘記。

鋼琴的聲音是那麼動聽，演奏者的名字是那般熟悉。他是朗朗，他有著和常人一樣的樣貌，唯獨缺少敏銳的聽力，這一朵人生之花未綻放就可能被凋謝，但是他沒有放棄，儘管沒有敏銳的聽力，卻有驚人的感覺和神奇的雙手，終於讓自己的生命綻放出另一朵人生之花。

再看看身邊的人或事吧，我們都是高中生，每天忙碌著三年後的高考，那個轉折點。結果總是“幾家歡喜幾家愁”亙古不變的場景。文化課不好的我們總是讓我們傷透腦筋，也因此這一朵花綻放未完成之時卻又被凋謝，總是有些不捨。跟著自己的愛好走過，選擇美術或是音樂，去努力去拼搏，圓自己的大學夢，我們只是在換一種花苗，種植出另一種人生之花，這朵人生之花也可以開得嬌滴惹人心疼。

在我看來，生命只是一次，而人生卻是由數次組成。

人生沒有如果篇8

勵志作文 ,729字

人生沒有如果，錯過就是錯過，若不想難過，那麼，當機會來臨時，讓我們放手一搏，竭盡全力，去走好我們的漫漫人生路吧！

生活中的我們總是在機會的面前躊躇不前、畏畏縮縮。當機會從我們指縫輕輕流逝時，我們就會後悔，就會感慨：如果在給我一次機會，我一定會……，接著便是在現實的土壤下大談想象。但是要知道，這一切都是你美好的幻想罷了。人生沒有如果，正如周星馳的電影大話西遊般，儘管男主高呼：曾經有一段真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，失去後才後悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過於此。如果上天再給我一個機會，我會對那個女孩說三個字：“我愛你”的動人話語，仍舊沒有打動上天，並沒有扭轉絲毫。他還是沒有向他心愛的人說完那三個字。可見，人生只有是滾滾向前的，不能逆轉，更沒有如果，一旦發生了就是發生了。

既然如此，我們便要且行且慎重，一方面要謹慎選擇，另一方面也要做好充足的準備。機會是留給那些做事謹慎、事前有準備的人的。那麼當機會來臨時，我們一定能將它們一一捕獲。於我看來，我們需要做好的準備有：培養豐富的知識面、鍛鍊獨立的自我執行力、擁有與人和諧交流的高超技巧等。無疑，有了這些利器的武裝，我們必能更好地、一路順暢地走好我們的人生路！

人生沒有如果，不要用如果當做藉口，當作你膽怯不前的擋箭牌。若你時刻都把如果掛在口邊，那麼必定會使自己被如果所束縛。不用等到失敗到來的那一天，你就沒出發便已倒在起點了。不要想太多，也不要顧慮太多，人生沒有如果，只能放手去拼搏，才能讓人生精彩絕倫，佳話不斷！

那麼，讓我們重整行囊，帶著勇往直前的決心，抱著不撞南牆心不死的必勝決心向著輝煌的人生進發吧，拋去“如果”這個拙劣的藉口。不傷心只用心，不倒退只前行，沒有如果，而有前進，收穫燦爛的人生吧！

慵懶的人生沒有未來篇9

高二作文 ,594字

森林裡住著獵人和一條優秀的獵犬，一次獵犬追逐狐狸卻因為自己的懶惰將狐狸放走了，而獵狗卻倘若無事的回到了獵人的身邊……故事到這裡就結束了，然而後續的故事想必大家也能猜到：獵狗漸漸不把追獵放在心上，從此戰績不佳，最後被獵人放棄而被一隻新的獵狗取代。

懶惰如同一場瘟疫，它會使閃耀的星星黯淡無光，會使明亮的太陽寒冷徹骨，會使堅強的小草、挺拔的大樹萎靡不振，會使現在一切的一切都變成消極的模樣。無論任何東西，只要被它沾染，那麼未來將會變成空洞和虛無。如同前文那隻獵狗，即便優秀異常可當沾染上懶惰之後一切都會消失，優秀伴隨著自己的精神以及希望隨風而逝，再也沒有蹤影！

我們的生活充斥著懶惰，許多人總想在別人看不到的地方懶惰。學生的懶惰是減少自己少量負擔而換取一段微乎其微的閒適，但成績卻不經意間下滑的故事；職員的懶惰是減少自己工作量而換取比別人多不到那裡去的假期，最後被老闆炒魷魚的故事。倘若國家懈怠，就不會有光明的未來；倘若世界懈怠，就不會有燦爛的成就；倘若世間一切都在懈怠，那麼剩下的就只有陰暗、孤獨的地獄了！

我們應該整理自己的狀態，堅定自己的信念，統一我們的決心。只有這樣我們才能不被像懶惰這樣的詬病侵染，才能更好的向著未來前進。星星會因此閃爍，太陽會因此熾熱，世界會因此進步，而夢想也會離我們越來越近！

一切都是命運石之門的選擇啊！現在交給自己來判斷，是為了現在懶惰，還是揹著夢想前進？！

人生也有節氣篇10

高二作文 ,1509字

驚蟄

促春遘時雨，始雷發東隅，

眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。

耳邊炸開的春雷喚醒了冬眠的大地，似乎驚動了神明，帶走了女孩手中緊緊攥著的夢想的種子，和著輕柔的風綿綿的雨。

還是鼻涕常常掛在臉上，最愛玩的遊戲是老鷹抓小雞的年紀。老師掛著甜甜的微笑朝小朋友們問道，“大家的夢想是什麼呀？”肉乎乎的小手爭先恐後地舉起來。“我想當老師！”“當然是科學家啦~”“我要賺大錢要買大大的房子！”“……”夢想是甜的，說話的口氣是甜的，連空氣都掛滿了黏稠的糖絲。

“想要像老師一樣勇敢地站在講臺上呢。”我在心裡悄悄地種下一粒種子，整個兒地浸泡在蜜糖裡。周圍的小蟲子被春雷驚醒，悉悉索索地擁擠著往外爬。小種子也迷迷糊糊地跟著醒來，“啵”的一聲頂破了頭頂薄薄的屏障，破土發芽了。

夏至

夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。

連綿不斷的蟬鳴灌滿了耳朵，充盈了整個夏天。在濃重的樹蔭下乘涼，手裡捏著融化掉大半的棒冰。晃盪著晒得黑一段白一段的胳膊和小腿，把黏乎乎的手掌撐過頭頂，透過掌隙看落下來的軟軟的陽光。沉甸甸的午後壓得我有點兒困，你在耳機那頭輕輕地問我，“你的夢想，是什麼啊？”我眯起眼睛盯著匆匆飛過的飛鳥，懶洋洋地說，“和你在一起啊。”

彼時蟬鳴正吵，耳機裡魏如萱也輕輕地唱道“我以為認真去做就能實現我的夢。”沒說完的話被飛鳥一併帶走了。

總感覺所有溫暖的時光都被小心翼翼地放在了夏天。朋友又是盛夏唱得最歡的旋律。“希望我們一直在一起。哦不，我們一定會一直在一起。在永遠過不完的夏天裡。”小種子在努力地長更高，用愛和真心澆灌，又抽出斑斕的新芽。在那個最張揚最膽大的年紀，朋友就是全部的最爛漫的夢想。

白露

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

秋風時節大雁南迴。更早些時候，聒噪的蟬鳴漸行漸遠，清晨的露水隨著它的腳步日益加厚，凝結成一層白白的水滴。埋在我們溫潤的心房。

生活開始日趨單調匱乏卻也穩定。上課時有打不完的瞌睡考不完的試，下課後有做不完的習題道不完的疲倦。每天抬著浮腫的眼睛看這個被一層層刷上灰白的世界。我們忙著升學忙著畢業忙著早一天各奔東西。在殘酷的現實裡舉步維艱，每天都要權衡什麼是老師賦予的正確的定義。前進都困難，何談在狹隘的夾縫裡繼續追求夢想？

在最想放棄的時候受到了在復讀高三的朋友的信，信的末尾她認真又可愛地寫：“我每天都在溫習自己的小夢想哦，你也要加油。”

凝成的白露終有融化的一天，融成溫暖透徹的暖流澆灌住在心房的種子。停滯了太久的陽光終於照進來，帶著久違的夢想的光。

天氣自此慢慢轉涼，逐漸堅強的種子也在暖流的滋潤下緩慢長大。

大寒

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

溫熱的水杯把殘存的溫度依偎在手心裡，街燈的影子拉得老長。一路無話，各種回憶在心裡沉澱，眼睛裡氤氳著淺淺的一層霧氣，前面的路也開始模糊起來。我不明白為什麼總要有別離，我以為約定過一輩子的朋友不會被時間沖垮。“唔，還記得當初約定好的一起實現的夢想麼。”“……嗯，當然啦。要一直在一起，還有，要一起環遊世界嘛。”你習慣性地抓抓後腦勺，心不在焉地看向別處小聲地說，“我不會丟下你的啦。”說話時吐出的霧氣是強力催化劑，終於眼淚憋不住不停掉下來。

如果勇敢地面對別離也算是人生路上必需的一課的話，欣然地接受會更好吧。

今年冬天依然沒有下雪。只是在捱過了這個寒冷的冬天之後，種子也終於可以開出第一朵夢想的小花，帶著我們要一直一起的信念努力綻放。

周而復始，季節更替。每一個節氣都像一首美好的詩歌，在它悄悄的叮嚀輕輕的吟唱中我們按時長大。它藏匿在我們每一個香甜的夢裡。人生也有節氣。

嘿，你聽到了嗎？立夏之時我會帶著終於開出最漂亮的花的夢想，跟兒時的你相遇。

人生沒有橡皮擦篇11

國三作文 ,651字

世界這個大園子，有點兒美麗，有點兒誘惑，有點兒危險。人總會有失誤，也會做錯事，但無論如何事情發生了，也就無法挽回。人生的失誤太多，就像一幅鉛筆繪成的灰白畫，無論對於畫的顏色和圖案是否滿意，也沒有一塊橡皮擦可以抹去那失誤的畫跡……

小學時的你桀驁不馴，對於學習、明天和未來，心中總是充滿信心與憧憬，但現實的你貪玩、偷懶、馬虎，總是天真地說：還有明天，還有時間，還有機會，還有……

你總是認為畢業遙遙無期，對考試也漠不關心，而當考試真正來臨時，方才覺得大難當頭，於是你便臨時抱佛腳，希望能夠有所挽回。你看著如天書一般的題目，你頓時頭昏腦脹，為了少挨一次皮肉之苦，你選擇了作弊，可畢竟你太過善良純潔，看著監考老師那張嚴肅的臉，你的心砰砰直跳，你不敢作弊，也無法想象作弊被發現後的尷尬景象，你終於結束了這次考試，成績當然差的無可想象，可那又怎樣？你的哭泣聲一點點渲染在了陰暗的天。

進入初中後，重蹈覆轍進入了差生行列，你完全忘了小學那次哭泣，在此彼伏的青春中，你越來越叛逆，打架、爭吵都少不了你的身影，終於在一次打鬧中你鑄成大錯，當血浸溼了那張潔白如雪的紙時，你的心又怦怦跳了起來，如小學一樣，你站老師面前，哭泣、羞愧卻又憤然，生氣了傷心？你的心情萬般複雜，在叛逆時的驕傲似乎在慢慢褪去……

你終究犯了無法彌補的錯，淚流在嘴裡，很鹹似乎又很苦……

在一切叛逆之後，你的生活終於恢復了平靜，可那傷口卻永遠無法彌補縫合，一切的不懼之後，你終於意識到，原來人生有時就是鉛筆畫，但在畫下之後你才發現，我們沒有橡皮擦……

人生沒有如果篇12

國一作文 ,555字

週日上午，我和往常一樣，正在瘋狂地趕作業。玩了兩個小時穿越，看了三個多小時電影，當我沉迷於科幻片之時，時間早已流逝。此刻，我不禁想，如果我能抵制誘惑，這個週末也許會很充實。但是，人生沒有如果。

佛說：“世間萬物都有因果緣由。”此話不假。期中考試，我連退十一名。事後，我不禁懊悔，如果考試前的一個週末，我努力複習，背熟課本，而不是朝玩電腦，暮玩電腦，從早到晚直到玩壞電腦的話，我也不至於數學都不及格呀！然而，考試已經結束，分數已成定局，名次神聖而不容更改，任憑你流盡眼淚也衝不去試卷上的叉，即使你跑得再快，也得挨老師一個接一個的批，只因人生沒有如果。

前些日子去食堂吃飯，見到一位仁兄，因為插隊被老師揪到一旁罰站。他的眼神中充滿著悔恨，早知如此，就不急於一時，否則，也不用在眾目睽睽之下丟這個人呀！如果稍微有些耐心，此時說不定已經吃完了，正在打飽嗝呢！哪能像現在這樣眼睜睜地看著別人狼吞虎嚥，自己卻只能餓肚子呀！然而，一切都晚了，因為人生沒有如果。

昨天已經過去，明天尚未到來，我們能把握的唯有今天。不要再為昨天的過失而遺憾，更不要對明天進行不切實際的空想。從一開始就好好把握，到最後一刻也要好好堅持，因為我們所能夠好好把握的機會只有一次。

踏踏實實地奮鬥吧！不要到失敗了才懊悔，因為機會只有一次，人生沒有如果。

人生擁有無限可能篇13

高二作文 ,943字

“大家好，我是一位生涯規劃師。”老師簡潔的開場白讓我們一頭霧水。

之後，我們才瞭解到，老師身兼二職，她既是一位高中高階數學教師，也是一位人生規劃師。而優美的音樂，動聽的故事，歡快的遊戲，也組成了我們這些雛鷹文學社的社員們今天所要體驗的活動—生涯規劃。最為重要的是，在體驗了這麼一項別開生面的活動之後，我們從老師娓娓動聽的講述中，學到了很多隻能靠人生經驗累計才能獲得的知識，也從老師與我們共同分享的一些小故事中收穫了許多深刻的人生道理。

比如說，生涯體驗就是讓我們體驗人生，但是這個意義很抽象，沒有什麼東西會被限定為“生涯體驗”。例如我們做的遊戲，也可以作為一種生涯體驗。而今天的小記者的體驗又何嘗不是一種生涯體驗呢。老師說，任何能指引你人生方向的人、事、物，即使是微小的，也是一種生涯體驗。

在我們問老師她從事這項工作時是否遇到過困難時，她只是淡淡一笑，說：遇到克服不了的苦難，又何嘗不是一種體驗，所以沒有熬不過去的困難，只要有著堅定的意志，總能夠克服它。

當我們問老師如何在身兼二職的工作中找尋平衡點時，她遲疑了一下，回答我們的只是簡簡單單的幾句話：數學老師和人生規劃師雖然有些不同，但本質上卻都是老師，雖然現在的工作重心可能更側重於生涯規劃，但多年的數學教學經驗對於生涯規劃教學具有一定的借鑑意義。身兼二職的勢必會遇到各種難處，但是隻要熬一下就過去了，這個熬並不是精神上的煎熬，僅僅是體力上的熬。如果認定自己所做的事是有意義，有價值的，那麼就算是“熬”，也是一種滋味。

也有人問，老師是不是想要培養出一批生涯規劃師，老師堅定的表達了自己的想法：如果真的有這樣一批人，有這樣當生涯規劃師的意願，那麼我絕對會引導他們去做，去幫他們發現自己的可能性，去實現這個夢想。其實，每個人都是自己的生涯規劃師，他人無法干涉他自己的想法及其人生，一個人比較適合當什麼樣的人只是因為個人的眼界不同而已。人生的道路是需要自己抉擇的，沒有人有權利去決定一個人的未來，因為所有人都有著無限的可能性，所有人都應該嘗試更多的事。

聽了這麼多，也學習了這麼多，我們不禁對老師，對生涯規劃師這一職業肅然起敬。

希望我們能如老師期待的一般，自己規劃自己的人生，在人生的道路中創造出只屬於自己的無限的可能性。

人生沒有彩排篇14

高二作文 ,914字

最近聽說這樣一句話：“人生沒有彩排，每天都是現場直播。”筆者感到此言既新鮮，又精彩，既簡單形象，又富有哲理，很值得琢磨，頗耐人尋味。

是啊，人在降臨人世之前，既來不及，沒能力，也不可能在孃胎裡就對今生今世的日月時光編出劇本，進行增刪，也不肯能練好招式，背好臺詞，然後再從容上臺；更不可能進行預演，進行彩排，只能是先上臺後演出，基本上是現編現演，靠臨場、現場和即席發揮。

人們說，人生如同一場戲，人人都是演員。又有人說，上帝為每個人都提供了一個適當的舞臺，關鍵看你怎麼去利用這個舞臺，以怎麼樣的態度和演技演好人生著場戲。

有的人玩世不恭，遊戲人生，虛度人生，荒廢人生。這些人信奉的是“認識苦短，及時行樂”，欣賞的是“今朝有酒今朝醉”，不管來日苦與樂。

有的人胸無大志，飽食終日，碌碌無為。他們的追求目標和人生理想就是“十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”，滿足於“初級階段”和“小康”就行了，缺乏遠大的理想與抱負。

有的人不求有功，但求無過，或雖無大功，但無大錯。既不能為人類、為社會、為單位、為家庭、為他人做出貢獻，也無端地製造出麻煩，危害他人，危害社會，不做禍國殃民的歹人壞蛋。

有的人不能流芳百世，就要遺臭萬年。經不起曲折，受不了挫折，經不住打擊，經不起考驗，稍有不順就自暴自棄，自甘沉淪，看誰都不順眼，見誰都來氣，處處與人為敵，與社會為敵，不斷演醜劇、鬧劇、悲劇、惡作劇。

更有許多人面對邪惡，拍案而起，疾惡如仇，面對歹徒，挺胸而出，見義勇為，用他們的正義之聲，生命和熱血，譜寫了一曲曲動人的凱歌，演奏出時代的最強音，上演出一幕幕鼓舞人心，催人奮進，催人淚下的壯麗劇目。

有的人“自古英雄出少年”，自幼樹立遠大理想，胸懷報國之志，經過勤學、苦學、飽學，終成為國家有用之才，棟樑之才。

有的人大器晚成，“老驥伏櫪，志在千里”，同樣為人民、為社會做出了傑出的貢獻。

有的人“俯首甘為孺子牛”，勤勤懇懇，默默無聞地做好每一件事，春播一粒籽，秋收萬顆黍，同樣取得了豐富成果。

俗話說，人非聖賢孰能無過。漫漫人生路難免會有這樣那樣的失誤。可至今世上還沒有發明出後悔藥來。所以人生在世少不了認真二字，演好人生每場戲，對得起觀眾，對得起自己。

人生沒有捷徑篇15

國三作文 ,883字

仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬於自己的那顆；低頭，卻發現長路漫漫，困難重重。

—題記

從前，有個人擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家就說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子聽後急忙到地裡看，結果禾苗都枯萎了。故事大家都聽過，它告訴我們，要遵循事物的客觀規律，不可急於求成，走歪曲捷徑，到頭來只會弄巧成拙。

從呱呱墜地開始，我們就走上了滿布荊棘、曲折艱險的漫漫人生路。這條路交錯縱橫，可僅有一條抵達終點。人生之路迷途重重，想要到達彼岸，談何容易？唯有勤奮執著，腳踏實地。古往今來，許多人都天資過人，可是因不腳踏實地，浮想聯翩，安於現狀，最終一事無成。宋代王安石所寫仲永，五歲便能即興做詩，出口成章，雖然未嘗接觸書本，其詩之文理皆有可觀者。鄉里邑人無不對其大加稱讚，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當一朝宰相。然而，仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙於拜訪鄉里，四處題詩以圖利，未曾繼續學習，最終仲永天賦完全消失。由此看來，光有天賦和機智還不夠，唯有一步一個腳印，腳踏實地，才能穩住陣腳，堅定地走下去。

記得一次大掃除，我被指派掃地，對於很少做家務的我來說，這無疑是個比登天還難的挑戰啊，但是，師命難違，於是我左手撐腰，肘夾掃帚，一步一步蹭到第二組。掃了幾下，地上紙屑亂飛，像一隻只受驚的小蟋蟀，故意躲著我，我是左一掃帚右一掃帚，可這些紙屑跟掃帚就像是同性相斥一樣，怎麼也弄不到一塊。我火冒三丈，一掃帚下去，灰塵全被撲騰起來，搞得我狼狽不堪。無奈之下，我靈機一動，想著：“不就是掃個地嗎？乾淨就行，既然掃不掉，就把這些髒東西趕到別的小組去不就行了。”說幹就幹，拿起掃帚一陣亂撲，終於搞定，正當滿頭大汗的我為自己的小聰明得意時，也不知怎麼的，一陣風颳來，那些煩人的紙屑又張開大嘴，歡笑著衝向我。同學們已經完工，結果我受到老師批評。從那以後，我就記住了千萬不能走捷徑，那隻會事倍功半。

人生沒有捷徑。有志者，事竟成；取巧者，事難成。智者，善仰望星空，發現理想之星；智者，當腳踏實地，為實現理想而努力奮鬥。

人生沒有不可能篇16

國小六年級作文 ,638字

當你以前完不成一件事時，你總是會覺得你一直完不成，我也是這樣。可當我進行試驗時，結果又是另一番模樣。

我小時候，總是打不開礦泉水瓶蓋，每當這時，我總會尋找我的親人、朋友、老師來幫助我開啟密封的瓶蓋。當別人對我說：“你還打不開水瓶蓋呀？”我只是附之一笑，說聲：“謝謝！”然後轉身離去。

可是，一次偶然的嘗試竟令我改變了我的看法。

昨天下課，我去商店購買一瓶普通的礦泉水，然後離開商店。這可讓我犯愁，附近沒有認識的人，即使認識，也是兩名女生。我也不能厚著臉皮去讓女生給我開啟瓶蓋吧？實在沒有辦法，我也只能硬著頭皮自己來開啟水瓶了。我心裡想：中午我吃的夠多，應該能開啟瓶蓋吧？我皺了一下眉頭，手輕輕地擰了一下，開了一點。我又使了一股勁，開了！

一次不經意的試驗，卻讓我一改以前的看法。

我在書上看過這樣一個故事：有一位爸爸帶著他的女兒去養牛場，他的女兒遇到困難時總是說不行，爸爸有點愁眉苦臉。爸爸和女兒看見了一頭黃牛，這頭黃牛被木柱困著。爸爸對女兒說：“這頭黃牛可以跑出來，不受木柱限制。女兒不相信，說：”那她怎麼會被木柱困著？”“你看著點！”爸爸拿起一根樹枝，紮了一下牛屁股，牛受到了極大的驚嚇，一下子把木柱拔了出來，跑向遠方。爸爸說：“這頭牛小的時候就被木柱定住，他拔不出來。現在他大了，依然以為拔不出來。其實，他很輕鬆就可以拔出來。”

每個人心裡都有一根“木柱”，他挑戰過，但失敗了。他就認為他不可能成功。所有人都沒有不可能，只要你堅持不懈去挑戰，“不可能”就會變成“成功”。

人生須耐得住孤獨篇17

國三作文 ,1115字

人生有太多的煩躁與不安。黑夜自處的孤獨，歡愉散盡後的落寞，無人關懷的淒涼……面對孤獨，每個人選擇的方式不盡相同。有人沽酒買醉，有人淚眼婆娑暗自神傷，有人呼朋引伴，企圖用眼前的熱鬧驅除內心的荒涼。社會喧囂，人究竟該如何自處？赫胥黎曾說過：“越偉大、越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”誠然，人生需耐得住孤獨。只有耐得住孤獨，才能不讓繁雜亂了自己的心性，才能一步步攀上成功的巔峰，才能護住內心的一方靜逸，詩意地看待周圍的一切，從容啜飲生活的美酒。

耐得住孤獨，方能經得起世俗的誘惑。莊周面對楚威王之聘，憂然而笑，說“吾將曳尾於塗中”。他因耐得住孤獨而拒絕出仕，因要守住內心的寧靜而拒絕了一世繁華，潛心研究道學，繼承和發展了老聃的思想，最終成為與老子並稱的“道家之祖”。蘇武出使匈奴被扣留，面對匈奴貴族多次高官厚祿的誘惑，斷然拒絕，果決地選擇了前往荒無人煙的北海邊牧羊，用十九年的孤獨堅守，捍衛了一個民族凜然的氣節。他們面對榮華富貴的引誘，能夠堅持本心，做到無愧於心，皆因耐得住孤獨，才不屑於所謂的榮華。

耐得住孤獨，方能享受成功的喜悅。司馬遷遍訪河山實地考察，蒐集遺聞古事，整理浩繁的史料，經歷了無數寂寞，飲盡了孤獨之酒，才將“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》連綴成篇，並得以盡享完成父親遺願的喜悅。屠呦呦以及她的團隊，經過數年如一日的研究，終於發現了青蒿素，為生物醫學的發展做出了巨大的貢獻！難道不正是這份研究之路上的寂寞孤獨，才成就了她的諾貝爾生理學或醫學獎嗎？里約奧運會上，我們只看見了女排姑娘們淋漓盡致地扣殺，以及那座金燦燦的獎盃，可又有誰知道，這一刻的喜悅，承載了她們多少不為人知艱苦訓練的孤獨！

耐得住孤獨，方能發現生活的幸福。德國著名哲學家叔本華說：“社交生活的壞處深藏不露：消遣、閒聊和其他與人交往的樂趣掩藏著巨大的、通常是難以彌補的禍害。青年人首先要學習的第一課，就是承受孤獨。”真正的孤獨是遵循內心迴歸田園的陶淵明的灑脫，是無法選擇出仕的蘇軾的清高，是布魯諾被燒死前大聲疾呼“未來的人會了解我”的信念；是獨處時的自我反省，是夜晚檯燈下沉醉於書中的沉靜，是窩在沙發中獨聽一首歌的安寧。耐得住寂寞，你會發現，生活，遠比你想象中的要幸福！

人生，是一段承載孤獨的樂章。我們從孤獨中走來，也終將向孤獨走去。孤獨是一種隱祕的心境，淡雅而不失魅力，沉靜而蘊含著哲理。人生，須耐得住孤獨，只因孤獨是人生最好的營養品之一。耐得住孤獨，方能經得起繁華的誘惑；耐得住孤獨，方能享受成功的喜悅。因為有了孤獨，人的靈魂才得以淨化，精神才得以昇華，才真正懂得孤獨並非痛苦，而是一種不湊熱鬧，不趕時髦，不追風潮的內心境界與生活方式。

假如我的人生只有一天篇18

高一作文 ,665字

人生在世，想做的事太多，長路漫漫，若是有時間，大千世界所無奇不有的事皆可一試，若我的人生只有一天，我想去嘗試從未敢做的事，那就是爬上世界最高峰，鳥瞰自然光景。

我的人生只有一天，我會帶好登山裝備，來到珠峰腳下。我會在山上爬過無數塊岩石，我看著隨緯度增高，草木越來越稀疏的景色。我抬頭並不能望見山頂，回頭卻能瞧見山下的營地。我想到諸葛亮“志當存高遠”的高昂鬥志，想到“生當作人傑”的雄心壯志，便會熱血沸騰，即便孤身一人在與世隔絕的冰天雪地，也能如率千軍萬馬一般，堅定地向頂峰爬去。

慢慢的，我視野中只剩白色，茫茫大雪中，風的呼嘯聲在凹凸不平的地勢中此起彼伏，狂風聲似乎在勸退我。

我不放棄，人生只有這一天的戲，若與成功失之交臂，豈不是悲劇？所謂乘風破浪會有時，這便是我直掛雲帆濟滄海之時。

風聲逐漸減小，濃濃雲霧中漸漸射出一束束陽光，我頭一次看見如此刺眼卻是最具意義的陽光，它意味著我的大捷將要來臨。一步又一步，我顫抖的雙腿邁向了頂峰。我看到頂峰上插著幾面小旗，那是前人歷經艱辛爬上來的。我走向前去，將自己的旗子插在了上面。我到了，這神聖的地方—世界最高處，我的夢之所在。

我鳥瞰茫茫大地，云云大山已伏在我的腳下，茫茫雲海在我身下流動。在這裡，我能笑看雲捲雲舒，能深知榮華富貴皆是空。這蒼穹之極，世界之峰，便是我的理想，便是我人生中的最高處。

若我的人生只有一天，我希望我在這充滿名利誘惑的世界慨然撫長劍，濟世豈邀名，知泰山化作冰山，極是不難之事。懷這樣的心態去放手拼搏，不失赤子之心而鍥而不捨，便會金石可鏤，天道酬勤。

人生沒有發令槍篇19

高一作文 ,814字

人生有起點也有終點，當所有人都站在同一條起跑線上時，有的人會堅持指揮的發令槍，而有的人正快步開了起跑線，也許在別人眼裡會認為這是犯規的，要挨罰。是他明白，人生沒有發令槍，機遇需要自己把握。

當我們慢慢長大時，就會被父母送進學校，接受教育。學知識、學道理，而此時的我們又在同一條知識的起點上，每天清晨，老師總會說：“請同學們拿著書，我們一起讀一讀課文。”有的同學連讀都不太順利，而有的同學則能流利的背誦。也許你不理解其中緣由，其實很簡單，當老師拉開起跑線時，有的同學早已衝出了線外，當別的同學還在等待時，他已經拿到了成功的獎牌，機遇也是在此時產生。

雖說2008汶川地震，我們很多的人都不約而同的為災區人民捐款捐物，為受到生命危機的病人獻血，為無家可歸的人民找回家的溫暖，為沒有就讀學校的學生尋找學校……這一切的感動事蹟都應該是發自每一個人的內心傳頌，然而同樣有人在趁亂時期盜取別人家的財物。其實每個人都一樣，在剛剛降臨來到這個世界的那一刻，都有著一顆善良純真的心，由於環境和不同其原因，使得每個人都站在不同的端點上。從此都是不以為然的。

在現實生活中，很多的科學家、思想家、文學家……都是無意之間而產生的。牛頓的地球引力，他一樣是個平凡人家的孩子，可他卻有著常人所沒有的思想。凝問，當蘋果落在他的頭頂時，他沒有抱怨自己倒黴或不順之類的，而是細細思考，為什麼蘋果會自然脫落？由此他得出了“萬有引力”的結論，成為了著名的物理學家。其實他和常人一樣，可他卻在機遇面前鎮定自若。同一線上，他走到了世界的前面。又如愛迪生，他是一個從小愛讀書的學生，卻總是成績不如別人，他想把成績搞好，總是在晚上借住廁所的燈光學習，在同一線上，他知道笨鳥先飛的道理，當別人學習時，他也學習，當別人休息時，他還要更加的努力學習，最終他成了著名的數學家。

在同一起點上，我們應知道要把握自己的命運，讓機遇不曾錯過。因為人生沒有發令槍，走在前面，就是成功的一半。