人生臺階相關作文20篇
人生臺階 篇1
國三作文 ,817字人生是一場美麗的邂逅，在路上會發現未知的樂趣與真實的自己。
長路漫漫，一眼望不到盡頭，置身於煙霧瀰漫的歲月中，分不清路在何方，彷徨其中，一不小心踏上了那一層臺階。
人的一生中，最怕的莫過於未知，而最令人興奮的也同樣是未知。可以說，未知是我們的矛盾點。那沒入雲端的臺階，便是我們一生的寫照。每一個日日夜夜都是我們在用心雕刻它。每越過一個臺階，便會有不同的景象映入我們的眼簾，從而產生對下一臺階的好奇，忍不住前進，去探索前方的未知，欣賞更美的風景。
一階階臺階的踏上伴隨著的是年華的逝去。我們誰都不知道在前進的哪個臺階上會突然踏空，就像我們並不知道前方等侍著我們的是什麼。
這臺階至多不過有一百來級。一個人，一旦達到它的頂端，就會掉下去摔得粉身碎骨。但是任何人都不知道他的那一層在哪兒。所以，只能憑著感覺不斷前進。這是一個人無法避免的命運，亦是無法改變的命運。
要說如何攀登，其實並沒有什麼特別的方法。
最初的攀登是最艱難的，因為那時的你太過青澀，這個世界對於你來說是一個完全陌生的世界，你對這個世界只有茫然，但你還是用血和淚登上了下一個臺階。那時你站在那裡，覺得當初的你真是那麼的幼稚可笑。真是太一根筋了，明明很容易辦到的一件事卻把當初的你弄得遍體鱗傷。
再一次的攀登已經不似當初的那般艱辛，你已經可以很好的處理生活的瑣屑乃至遊走於戰場一般的社會。
就這樣不知疲倦的登上了你人生的頂峰，你突然發現你丟失了好多東西，曾經一起玩的玩伴，曾經一起奮鬥的同學，曾經一起並肩的生意夥伴，一切都離你遠去，只剩下孤零零的你站在天地之間，茫然無措。
但我要告訴你的是茫然無用，曾經畢竟只是曾經，成不了現實，更成不了將來，你這樣只是在浪費剩下的光陰，勇敢的走下去，大膽的去創造，去完成小時候做過的那一個夢。
直到臺階的轟然倒塌，生命的終結，造就無怨無悔的人生！
一步一臺階，步步為營。成功的背後，一定是辛酸。
臺階，人生，把握好這似水年華，莫在彷徨。
人生的階段 篇2
國一作文 ,662字人生有著不同的階段，各個階段的特色各不相同。童年混濁初開，幼嫩好奇；青年不斷創新，勇於探索；中年堅毅剛強，沉著冷靜；老年知識淵博，見多識廣。
各位同學相信你有一個美好的童年。在童年生活中你才開始接觸學習，一切在你的眼裡都是那麼新奇。請你閉上眼與我神遊一番。
在豐富多彩的童年，你記得曾幾何時在做沙的城堡時那種有趣；曾幾何時，你在為小魚兒“做手術”時那種好奇；曾幾何時，你在墓地上滾得髒兮兮的那種樂趣。我的童年十分有趣，記得那一次到植物園玩時，我在一個人造湖邊看見許多小魚，我立刻跑過去，拿起一個魚網，隨手一舀，幾隻小魚兒在魚網上跳來蹦去的。忽然小魚蹦到湖裡，我來不及三思，立馬跳下去，最後還是父親把我“撈”上來，把我臭罵一頓，但我還在笑，因為小魚兒被我捉住了。
童年儘管有趣，但人還是會長大，這伴我已久的它在我升上初中後就消失了。
自從上初中以來我的各科成績並不理想，它們是一座座崔巍的山向我壓來，後來我想了一個方向，不懂就問。這一位位巨人被我打倒，現在父母也對我樹起大拇指，我現在學得不亦樂乎。
時間過得真快，眨眼間中年到了。我常聽說中年是一朵美麗的花，過得十分輕鬆，但我個人變為中年十分痛苦，我看這一本書上面說：“中年人，尤其是男人，有苦不能訴。”現在終於體會到這種感覺，在外面受苦受累，回家後還得強顏歡笑。
面臨人生的最後時刻，也是知識面最廣的時候。曾幾何時，你聽見爺爺說怎麼施肥最好；曾幾何時，你聽見奶奶說怎麼烹調食物最好吃……
面臨人生各個階段，有不同的選擇，生命因這種階段更精彩耀眼，各種階段，連綴起光明的人生。
夢想，人生的階梯 篇3
國一作文 ,751字夢想是什麼呢？夢想是一個人在成長道路上找到的奮鬥目標；夢想是一個人在失望中找到的新起點；夢想是一個人在迷失自我時找到的方向標。
我的世界裡有這樣一些人：在靈魂的赤鏈中戰勝自我的霍金；在不見天日的生活中解開命運枷鎖的海倫凯勒；釋放出封閉已久的內心的貝多芬；在艱苦環境中戰勝一切困難的史鐵生；在重重磨難中客服難關的張海迪。他們都是夢想的實現者，他們成功了！
我有許許多多的缺點，還很調皮，以至於每個老師都對我“格外關照”。語文老師說我活躍調皮；數學老師說我閒話過多；英語老師說我學習不認真。哎！我缺點可能真的是太多了！不過再不完美的人，也有自己的夢想。我的夢想很簡單，就是考上理想的高中。在實現夢想的過程中，我懂得了人生中很重要的一件事—學會付出。
夢想第一步—不再懶床。記得小學時經常沒心沒肺地一直睡到媽媽叫我起床。這也因此成為一種不好的習慣。我現在已經升入初中了，功課那麼那麼多。我決定改掉這個懶床的毛病。我買了一個鬧鐘，專門用來給自己訂製鈴聲。後來，經過一個學期的努力，我養成了早睡早起的好習慣。天道酬勤，夢想也將唾手可及！
居里夫人說：“人類也需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。”夢想在浩瀚的長空飛翔，我將為他擋住所有的風風雨雨，將它送達溫暖的心房。
不要畏懼困苦，它是成功的階梯；不要拒絕寒冷，它可以激發你的熱情；不要一味愜意，這是你是失敗的開始；不要相信誘惑，這是你墮落的前奏。人生的成長，靠的不是時間，而是勤奮和努力。那些虛度的光陰，夢想熄滅，命運破碎。
夢想，人生的階梯。它載著我的心願揚帆起航—
我已為前方的路做好了充分的準備。
人生因有夢想而精彩萬分！內心因有夢想而勇敢無畏！夢想此時最閃亮！
邁過人生的臺階 篇4
高一作文 ,774字什麼是人生的臺階？我總是思考著這個問題卻始終沒有得到答案。於是在一個夜晚，我夢見那些詩人向我款款走來。
他提著一壺老酒在花前獨酒，在月下起舞。“花間一杯酒，獨酌無相親”，他舉杯而嘆。當年的他懷著滿腔抱負走進朝廷，原以為自己能夠貢獻才智，卻未曾想到早已不再勵精圖志的唐玄宗想讓他做的只是隨從，他只需呤出“雲想衣裳花想容”的華詞藻句便可享受“御手調羹，貴婦磨硯，力士脫靴”的殊遇。可他想做的無人能給他，如此心高氣傲的他，唐玄宗會留他嗎？於是他便只是被遣送回家。
可脫離了朝廷後的他放棄過嗎？並沒有，他只是輕嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁！”他放棄了那些“紙醉金迷”的生活。他選擇邁過人生那道臺階，他選擇了小舟從此逝的寧靜生活。因而他成為了“詩仙”李白，他邁過了權貴世俗……
在依稀的夢中，我似乎看到了另一位詩人的身影。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，他低呤道。心繫天下的他，就算再苦再累也不會忘記天下黎民百姓，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的情懷。他遭貶卻未曾放棄，而是正視人生的低谷。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，誰能有他如此的豪放？“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，就算與親友離別，他也只是輕嘆“人有悲歡離合”，而內心深處卻是期盼著“人長久”、“共嬋娟”的美好生活。他是誰？他是蘇軾！就算遭貶也樂觀積極，也要四處遊玩，也要喝酒，也要心繫天下的他！
他是才子，他得意時有多少人在嫉妒怨恨他，而當他遭貶時，他卻自由了，他“自喜漸不為人知”，他是才子時全天下人都要認識他，可他落寞時無人認識，然而，此刻他卻開心了，因為他早已厭倦了世俗權貴，早已邁過了挫折險阻的臺階……
夢醒了，想起兩位詩人的經歷心中既悲又喜，悲他們的仕途不順，喜他們能邁過坎坷的臺階。邁過人生的臺階，你會發現“柳暗花明”，你能找到心中的“又一村”。
人生與臺階 篇5
國二作文 ,822字俗語有言：人往高處走，水往低處流。由此可見，人生應該是一個不斷向上攀爬的過程，並且生活又證明了：臺階可以幫助我們走的更高。因此說一個人在向人生頂點努力時，應不斷為自己搭建人生的臺階，用於輔助需要不斷前進的人生。
生活的臺階是有形的，但人生的臺階是無形的，它能給予我們的是一種精神上的力量，讓我們在行走中健全人格，完善自我。
搭建信念的臺階。托馬斯？布朗爵士說過：“生命是一支純淨的火焰，我們依靠內心看不到的太陽而生存。”由此知道，信念幾乎是一個人的立命之本，它決定了一個人的人生方向與質量。我國著名的地理學家徐霞客就是藉助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個旅行家的巨集願，每天鍛鍊身體，在他22歲時，便在沒有任何資助的情況下開始了旅行。34年磨一劍，徐霞客憑藉著他的信念戰勝了所有的困難，用自己的精誠之心完成了40萬字的地理著作《徐霞客遊記》。一部踏上了信念之階，邁上了成功的頂峰。
搭建勇氣的臺階。人生的路很長，也有很多危險，沒有勇氣我們便無法走的更遠，走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個老人在80天捕魚毫無收穫的情況下，鼓足勇氣再第81天繼續出海，儘管自己好不容易捕到的大魚還是被鯊魚吃了，但證如他所說的：人不是生來就給打敗的，他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話已表明他完全了理解了勇氣之於人生的意義。踏上勇氣之階，讓我們感到了人生散發出的強烈力量。
搭建合作的臺階。人不會獨立與世，能否成功很大程度上取決於是否能爭取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個徒工變成一個執江南半壁錢業之牛耳的鉅商。他與漕幫合作，完成了上交糧食的任務，與王有齡合作在商場更是發達，如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財富。
人生中的臺階多之又多，每走一個就會有新的發現，不經意間便讓人生有了新的突破，越豐富越有意義的人生往往就在於經歷了更多，現在就讓我們努力搭建更多“臺階”，遊走於天地之間吧。
臺階裡的人生 篇6
國小五年級作文 ,869字學完了《臺階》這篇文章，父親的形象深深地印在了我的腦海中，久久不能忘卻。
父親要強，總覺得我們家的臺階低。而臺階的高低象徵著地位的不同。臺階高，屋主人的地位也就高。父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人覺得過他有地位，他也從沒覺得過，但他日夜盼望著，準備要造一棟有高臺階的新屋。
父親執著、堅韌、樸實、勤勞。他的準備是漫長的。從一塊磚、一片瓦、塞角票、撿鵝卵石開始，到後來“賽角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高”，這是多麼不易呀！“一年中他七個月種田，四個月去山裡砍柴，半個月在大溪堆上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋”，這是多麼辛苦啊！“那時，我也不知道山路有多遠，只知道雞叫三遍的時候父親出發，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在牆根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經磨穿了底的草鞋脫了下來，壘在門牆邊”，這是多大的決心啊！
這一切的勞動，一切的辛苦，一切的努力，都是為了造一棟有高臺階的新屋。正是因為父親總覺得我們家的臺階低，才讓他有了幹活的動力。而那一層層的臺階，是他用汗水和努力換來的。
我們姑且不論下文的事，文中父親努力奮鬥的一生觸碰了我的心絃，他身上閃耀著的愚公移山的精神，不正是我們應該學習的嗎？不也正是我們在學習上應有的精神嗎？
修臺階是一個漫長的過程，學習亦是如此。修臺階是父親的目標，他為此付出了努力與心血，經過漫長的時間終於實現了。在這漫長的學習生涯中，我們也應該學習父親，樹立目標與夢想為之付出努力。雖不一定成真，但這個努力的過程是有意義的。正如海子所說：“以夢為馬，不負韶華！”學習生涯就如同一層層的臺階：幼兒園、小學、中學、大學……我已在修第三層臺階了。臺階是否牢固，關鍵在於你是否付出努力。所以說，千萬別在只能吃苦的年齡選擇安逸。青年正當時，努力請趁早！
臺階裡的人生，是父親的人生，亦是所有像父親一樣積極進取、勤勞樸實、堅持不懈的人們的一生——
反思才能站對人生舞臺 篇7
高三作文 ,722字白駒過隙，時光悄悄從指間流走，待我們發現時，它已化作流星劃往另一個天際。後悔？墮落？都是錯誤的選擇。我們唯一能做的就是反思自己的點點滴滴，還未來一襲華麗舞衣，站對人生舞臺，舞出自己的傳奇。
時間都去哪兒了？於平凡人它緩慢流淌遠去，於偉人它隱身世界各個角落。只有反思，才會把過去流逝的時光握於手中，撒向未來的大地上。沒有反思，士兵終將是士兵，不會成為將軍。因為將軍是從反思的泥濘中摸爬滾打出來的。
做好反思，站對人生舞臺。魯迅如是說：“我經常剖析社會，但更多的是無情地剖析自己。”反思使他棄醫從文，反思又使他在文學道路上精進不止。
反思不是紙上談兵，而是付諸行動。“呦呦鹿鳴，食野之苹。”屠嗷嗷沒有辜負父母殷切期望。這位科學隱士，終在反思中站對人生舞臺。她試驗，失敗，反思，總結；然後再試驗反思總結。經歷190多次的失敗後，終於成功提取青篙素，為人類健康增添保障。伊辛巴耶娃告別體操生涯後，孤獨，無助。反思使她從深淵騰空跳躍，她反思，她實踐，她嘗試著規避以前的錯誤。從此一根杆，一個絕美女子搖曳在人生頂端。反思不是一紙空文，它需要實踐來驗證。反思是一盞燈，引領我們尋找自己的人生舞臺。
反思使我們引過往為正鑑。西緬二世剛一登基，就被驅逐出境。他反思舊國的制度體系，反思父親的執政方式，反思社會發展趨勢。終以和平方式競選成功執政。李煜離開江南，終日沉溺於亡國悲痛，終也只留“雕欄玉砌應猶在”的感慨，倘若他反思亡國原因，引以為鑑，還會“問君能有幾多愁”嗎？阿房宮燒燬，後人哀之而不鑑之，終使改朝換代延綿持續。
時間如沙漏，又一點點於掌中滑走。唯一握住時間的方法，就是反思。反思過去，為明天的精彩演出抹上華美一筆。反思，站對人生舞臺，等待人生唯美落幕。
人生表演的舞臺 篇8
國一作文 ,488字曾經看過一篇報道，美國的字典中對人生的解釋為：一個人為了自己的理想而進行的表演；而中國字典中的解釋為：一個人從出生到死亡一生的經歷。我更欣賞美國人的解釋。
“天生我材必有用。”每個生命的誕生本身就是一個奇蹟。每個人的工作不同，成就不同，但對社會都是一種貢獻。老師傳遞著人類文明；警察維護著一方平安；清潔工人為我們創造了乾淨的生活環境，無論你是農民還是國家領導，只要你在奮鬥、在努力，你的人生就有價值、有意義。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”是啊，擁有自信，為了自己的理想、目標努力奮鬥，人生就是不平凡的。
我們現在是中學生，努力學習是我們的生活，語數外理化、德智體美勞，今天知識的豐富積累，決定了我們未來人生的多姿多彩。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”未來的路很長，會遇到各種各樣的困難與挑戰，我們要把人生看成自己表演的舞臺，成功與失敗掌握在自己手中，因為在你的人生舞臺上，是你在表演，你是戲中的主角，你是唯一的，你是獨特的。
夢想並不遙遠，當你在努力，當你在奮鬥，我相信一定會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！
人生，表演的舞臺，演好自己的角色，為自己而喝彩！
人生的舞臺 篇9
國小六年級作文 ,487字“心有多大，舞臺就有多大”這是我一直信仰的話語，無拘於世俗的目光，隨心而行，創造屬於自己的舞臺，揮灑屬於自己的人生……
鳥兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺，魚兒暢遊戲水，大海是它們的舞臺……世間萬物都在扮演著不同的角色，演繹著生命的極致。
記得剛開始學舞蹈時，在寬敞的教室裡，面對鏡子，看著自己在這兒慢慢的成長，和時不時灑下的汗水，都會覺得這是值得的。
到了我上小學五年級時，我將參加“鬆崗杯”的朗誦比賽，在那幾個月“地獄”式的訓練裡，我這才真正體會到了表演者的心情，是多麼的辛苦，是多麼的辛勤，是多麼的艱鉅！可是我們卻依然懷著愉快的心情去訓練，儘管我們每天練到腳疼，老師也不耐煩的一遍又一遍的叫重來，我們還是毫無半點鬆懈，每個人都堅持到了最後。
所謂“一份耕耘，一份收穫”，當那天我來到了鬆崗影劇院時，看到了那兒的舞臺比學校的大了好幾倍，我的心情就像遨遊在天空的小鳥，心裡有說不出的心奮，那般快樂的滋味無法形容。
站在舞臺上的我才知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。
每個人都有一個屬於自己的舞臺，想讓舞臺絢麗多彩，過程中一定少不了汗水。我將堅持著，演繹著人生的舞臺。
人生的舞臺 篇10
國二作文 ,970字你可以不成功，但你不能不成長，也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻礙你的成長。
—題記
一年一度的全縣演講比賽如期而至，我有幸代表學校參加比賽。但當我聽到這個訊息時，心中卻是一震，像是被一張無形的網狠狠地收緊。沒有任何經驗的我，行嗎？慢慢地，我從震驚中恢復過來，但另一個突如其來的訊息卻讓我幾乎要缺氧：時間僅剩三天！這麼短時間，我可以嗎？作業怎麼辦？一連串的問題，如同一塊塊警示牌，插滿了我的大腦。我也只能用課餘時間來背稿子，冗長的文章，看得我眼睛發酸，秒針、分針、時針拽動著陰影旋轉過去。
這一天，還是來了。一大早，顧不上吃飯，老師就幫我化妝，準備上“戰場”！天矇矇亮，我看著沉睡在大自然環抱中的小小村莊，在一點一點甦醒過來，我深深地吸了口氣，為自己加油。一上車，我就拿出稿子開始背。陽光透過玻璃窗迎面朝我傾瀉下來，吻在我的臉上，“沒關係，就當一次鍛鍊。”老師輕輕地拍了拍我的肩膀說。
不知不覺，我們已經來到了二高。老師帶我到一片草坪上練習，空氣中瀰漫著青草和陽光的味道，真想躺下去享受日光浴，但是顧不上了，老師一遍一遍耐心地糾正我的錯誤：應該用怎樣的語氣、眼神……
終於輪到我了，我緩慢地走上舞臺，木板隨著腳步發出“咚咚”的聲響，似乎在歡迎我的到來。走到舞臺中央，我擺好姿勢，立正、抬頭、深呼吸，燈光不偏不倚地打在我的臉上，臺下評委們一雙雙充滿期待的目光向我投來，我突然感覺心裡空落落的，腦海中浮現一大團胡亂的塗鴉。講著講著，突然就忘記了下句是什麼？我隱隱感到額頭滲透著汗珠，一股冷氣從後背襲來，我尷尬而又僵硬地站在原地，喉嚨裡像有螞蟻在爬，想說些什麼卻不知說什麼好。評委們看出了我的心思，在下面提示我。顧不上那麼多了，硬著頭皮，一定要講下去。我鼓起勇氣，接著往下講，迷茫的眼神在座位席上飄忽不定。突然，我看見了老師堅定的目光和微微上揚的嘴角，她正坐在下面為我加油打氣。一股暖流在心底蔓延，我頓了頓，繼續演講。呼！總算講完了，我深深地鞠了躬，慢慢走下舞臺。頃刻間，身體就如同被倒空的米袋子，空虛得似乎快要站不起來了，老師遞過來一瓶水，細心的她已幫我擰開了瓶蓋，我二話沒說“咕嚕咕嚕”大口大口地喝了下去！
最後的結果，雖然只是三等獎，但對我來說，卻已是莫大的挑戰，是獨一無二的成長，就像初升的朝陽，雖然微弱，但卻蘊蓄著無限的能量。
人生的舞臺，需要自己喝彩 篇11
人生的舞臺，需要自己 ,423字記得有一部電影《幸福的黃手絹》，常常感動著自己，優美色彩的篇名足以讓人產生許多意猶未盡的遐想，幸福的滋味，果真是淚水情不自禁奪眶奔脫的宣洩，面對主人翁的喜怒哀樂，我哭了一次又一次。
我確定自己就是個觀眾，僅僅是觀眾而已。除此之外的所有人也都是觀眾，看過或許忘記，或許記起，但更多的時間，他們不會再去想起，唯有故事的主人還在繼續著故事，快樂與痛苦還在本該發生的地方同樣升起、結束……
我堅信幸福是淚水，憂愁也是淚水。同樣的表敘，不同樣的感受。是靈魂背叛著心靈？還是日子等待著漫長？青春的獨舞絕不會有更多的伴唱！因為人生的舞臺，需要自己的喝彩。好好善待自己吧，不要再為難自己。人生就是一部電影，每個人都有自己的角色。
我們需要的是自己欣賞自己，自己照顧自己，自己開創自己，所有的觀眾只能是我們人生舞臺劇的一個看客，一個道具而已。所有的親情、友情，他們也不會365天都體味著我們的日子，他們有他們的故事、他們的舞臺，惟有自己才是人生悲喜劇的最終謝幕者！
往事，是人生專線的站臺 篇12
抒情作文 ,859字生活，總由點點微小的事組成，等到靜下心，坐下來細細體會，生活，就是如此。
Part1
大概是在我幼兒園的時候，每當我走出幼兒園粉紅色的大門，所期待的並不是笑意吟吟等待孫兒的奶奶，而是在街角那個從斑駁的機器裡飛出的棉花糖。
記憶或許有些模糊，隱隱覺得店家是一箇中年男人，具體的身材也迷迷糊糊，只記得是一個憨厚的男子，他總是在街角一根接一根地抽菸，總會有一個接一個的小孩子踮著腳尖走到他身邊，怯怯地遞給他一個滿懷期待的硬幣，他摸了摸孩子的頭，同時腳下飛快地踩起踏板，隨著時間的推移，細細密密的糖絲纏繞在木棒上，包含著我和和我一樣孩子們的希望。直到束成一朵細如白雲的棉花糖，他總小心翼翼地遞給我，就像是一件藝術品。
看著手中的棉花糖，我大口迎上去，可卻咬在了空氣中，整個臉都撲在了棉花糖上，我也不惱，只是用舌頭舔著，讓它在我嘴裡迴歸最原始的糖的形態。那個甜啊，至於在碼字時也還回味著那美好的滋味。
所以，我總會纏著奶奶一次又一次去買棉花糖。而現在，我在大街上看見有賣棉花糖的商人，我還會像若干年前，去買一束棉花糖，不僅僅是表現我對於童年的回憶，同時也祭奠我逝去的童年生活。
買一束棉花糖，我總不會急著去嘗，仔仔細細地看著，彷彿是對待一件藝術品，就如同多年前，那個在幼兒園門口，認認真真給孩子做棉花糖的中年男人。
記得不知道是誰說的，在人生中，總有一件事物能代表屬於自己的一個年代。
我想說，代表我的童年，就是潔白如雪的棉花糖。
不僅僅是為了我童年時對棉花糖的情有獨鍾，且我認為，童年是多姿多彩的，在童年，快樂總比痛苦要多。亦或是在童年更本就體會不到痛苦，就像是棉花糖，一甜就甜到底。
等到把棉花糖吃完，只剩下了孤零零的木棒，雖然上面還停留著點點糖星，但終究是沒有棉花糖那麼甜了，正如走過了童年的我們，即將迎來了自己的少年時期，生活不會如童年一般多姿多彩，生活終於露出了朦朧後的本質，就如同那一根堅硬的木棒。
的的確確，對於我來說，我只是一個初三學生，自然不會有那麼多的人生感悟，我只是用我匱乏的文字，來表達我內心泛開的漣漪。
人生亦是舞臺 篇13
國一作文 ,783字天空像是被颶風吹了整整一夜，乾淨得沒有一朵雲。只剩下徹底純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。
看那遠處，雛鷹在風雨中頑強拼搏，天空是它的舞臺。鷹，一種神聖的動物。在黃沙漫天，狂風怒號的天空，它依然展翅翱翔，搏擊長空。雖然它也會老，但它能忍著疼痛，在懸崖上浴血重生，變回年輕的自己。
正如鷹一樣，每一個人也有自己的舞臺。
給生命插上翅膀，無需徘徊於低沉的雲，矮小的山嶺，偌大的天空便是我的舞臺。
舞臺，說大可大，大到可以裝下萬千觀眾；舞臺，說小則小，小到臺上一人演著獨角戲。什麼是舞臺？哼歌時，腳下踏的路就是舞臺；踢球時，腳下的綠茵場就是舞臺；演講時，腳下那原本熟悉的教室地板也是舞臺。
但對於那些殘疾的舞者來說，舞臺就是他們的全部。曾經有一個舞者本站在最耀眼的地方，但因一次不幸的意外，她癱坐在輪椅上，但她始終沒有放棄，搖著輪椅再次回到了舞臺中心，與她的舞者再次瘋狂地演繹了她未出演的作品。
人生如戲，戲如人生。舞者為舞臺瘋狂，當命運在無情捉弄的時候，曾經的悲痛、膽怯、希望，將會是踏上成功之路的墊腳石。
一種喜悅，一種震撼，一種自由，一種搏擊……這便是人生舞臺的內容，人生舞臺的極致！
人生較之宇宙，猶如滄海一粟，一個何等之大，一個又何等之微小，但微小並不是能夠束縛生命色彩流動的力量，因此，整個世界也必然是我人生的舞臺。
揚起希望的風帆，在這舞臺，我無拘無束，放任不羈，卻著實的讓我的生命舞動！一塊頑石不能牽絆我的步調，一陣狂風不能扯下我的風帆，有的只是心靈深處的歇斯底里：“人生的舞臺，有我的極致！”
即使遭受再多的磨難，我也不會停滯我表演的腳步。因為我知道溫室是生命的墳墓；絕地是新生的樂土。
劇情是否精彩？能否得到獎項？那已不是我思考的內容。長袖當歌，人生幾何？你若盛開，花香自來。我唯一可以做好的只有舞出自己的精彩人生。
人生平臺 篇14
國二作文 ,899字我愛夜色，也愛深思。如墨的夜色中，我喜歡倚窗托腮，任由思緒漫天飛舞，飄向悠遠而深邃的遠方。一顆星體，在宇宙中演繹自己的滄桑流年；一株樹苗，在泥土和雨露中演繹自己的青蔥活力，一隻流螢，在蒼茫寂靜中演繹自己的美好人生。（運用排比，文字唯美，開篇點題。）大千世界，芸芸眾生，都在自己的平臺上演繹著各色‘“人”生，演繹出一片曼妙的風姿。
（一）
不禁又憶起假日時爬過的天遊峰。天遊峰是我最喜歡的一座山峰，雖說它不比三仰峰的高度，不如大王峰的險峻，不似玉女峰般秀美，但登臨山頂時，我們可以盡覽群峰秀挺的身姿，還可看遍九曲盪舟之勝景。天遊峰，你是武夷山的寵兒，多少遊人在你身邊駐足，流連，多少相機把你身邊的風光定格成永遠！
假使在滄海桑田的變遷中，你移了身形，矮了高度，怎還會有現在的風光？我不由得想起了剛剛學過的一段文字：“負勢競上，互相軒邈。爭高直指，千百成峰……”哦！天遊峰！正是因為你有如此得天獨厚的平臺，才成就了你的絕妙佳景！
其實，萬物莫不如此，因為有平臺的相助，世間更添絢麗多彩！
（二）
“世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”我喜歡千里馬，更欣賞伯樂的睿智。試想，世間如果沒有伯樂，那千里馬恐怕會落入命運的魔掌，或許只能“祗辱於奴隸人隻手，駢死於槽櫪之間”。
我懂，一個人，無論如何出彩，都需要藉助平臺方能水到渠成，笑傲蒼穹。如果沒有尋到自己的平臺，那便回丟失契機，喪失機遇，人生也便減了一抹亮色。古往今來，那麼多“懷才不遇”的先賢，他們缺失的，也正是適宜的平臺吧？
沒有了平臺，那些“鳶飛戾天者”，那些“經綸世務者”，即使“會挽雕弓如滿月”，恐怕也只能“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”，於如水夜色中空嘆一句“但少閒人如吾兩人者耳”。
平臺給予我們機遇，它宛如一枚燈盞，驅散了黑暗和陰霾，照亮了成功之路！有平臺相伴，人生明媚燦爛！
夜色蒼茫，天幕下的一切都已陷入沉睡，它們躺在大地的臂彎裡，安詳而又靜謐！思緒漸漸回籠，我對平臺充滿感激！是啊！世上萬物都有自己的平臺，無論是生命的，還是非生命的。平臺給予我們力量，平臺給予我們機遇，因為有平臺的相伴，我們方可演繹出夏花般的明媚絢爛！
人生處處是舞臺 篇15
國小四年級作文 ,508字人生處處是舞臺，那株狗尾草，同樣也有。
天空昏暗下來了，剎那間，雨點傾盆而下，滴落在擋雨棚上，發出令人煩躁的聲音。側望窗外，透過繁密的雨簾，一株狗尾草在風雨中搖擺，顯得有些悽慘。
那株狗尾草大概是剛結果實不久的吧，嫩綠的小葉子被雨點打擊得低沉下去，可是，那莖卻沒有絲毫要屈服這風雨的意思。雨很密集，風也很大，風中摻雜著雨點，肆無忌憚地衝擊著那草。狗尾草時而左右搖擺，似乎被風雨玩弄於股掌之間，時而屹立其中，任風雨多麼無情地衝擊，它都堅毅地佇立著，風雨的凶猛似乎成了它熟悉的歷練。
風雨越發不可收拾，天地徹底昏暗下來了，就好像提前拉開了夜幕，一片漆黑，可仍然看到那狗尾草孤獨地站在風雨中，風已把狗尾草毛茸茸的果實揚到四方，其他的草也都被風雨打落至凋零，擋雨棚流下的雨水與雨簾相交融，模糊了我的視線，那株狗尾草消失在我的眼中。
久之，風雨洗刷過後的蒼穹一現它往日的蔚藍。我急迫地望向窗外，那是一片無法用語言形容的光景，被風雨打落的果實到處都是，那株與風雨抗戰的狗尾草，掛著幾片殘葉，迎著蒼穹遠方瀉下的餘暉，傲然地存活了下來，享受著它的舞臺。
那株與風雨抗戰的狗尾草，已深深地埋藏在我的心中，在我心靈的舞臺上再次演繹！
臺階上的生命 篇16
國二作文 ,579字生命是高貴的，需要人們去呵護、珍惜。生命是處處都存在的，任何一處不一樣的地方都有。一株野草，一棵野菜種子，那都是生命的象徵。
在二中大校園裡其他什麼不多，就唯獨雜草落葉。一片片從樹上飄落下來，在空中劃出幾個圓弧才甘願落在地上。在他面臨生命終結時之前，也要拼命做點什麼，留下點痕跡。而常常人因為這枯萎的落葉，煩亂的孤獨而煩倦。
在校園臺階上的另一處地方，也有許多生命的氣息。
你瞧！在那一階階的臺階上面，每隔幾個就長出來一叢叢嫩綠的草芽。在別人眼裡，它們是不起眼的雜草。但在我眼裡它是綠色、春天、生命、堅強的象徵。
只要你仔細觀察它們，可以很輕易看出，他們是從兩石塊之間的夾縫中生長出來的，之後又繁衍出一片片。在這個新春季節，它們最早出現，把代表生命開始的綠放在我們眼前。誰又知道，它們會什麼時候消失？
儘管，它們生長在石縫中，要遭受很多人的踐踏，要經歷溫室花朵所經歷不到的風風雨雨。但只要雨過天晴，它們又一叢叢挺立在臺階上。一滴滴水珠不僅不為他加重，反而還給它添上了幾分嬌豔。雖然只是清一色的嫩綠，但他也綠的讓人敬佩。
再沒有人的角落，他們依舊生長，就像冬天的早梅，臨寒開放，素雅高潔。在萬物爭春的季節裡，它們遠離叢花之間的喧囂，只選擇在角落生長。
他有他獨特的美。他有他象徵的美。它們長得嫩綠，長得出奇。他們不求美豔，只求生命不是曇花一現，堅強的生長。
人生的舞臺 篇17
國小五年級作文 ,778字人生就是一個絢麗的舞臺，每個人都是自己舞臺上的主角，都在演繹著自己不一樣的人生。
我出生於醫師家庭，爸媽都是醫生，幼小的我每天跟隨在他們的身邊。我不僅習慣了刺鼻的消毒水味和流血的傷口，還懂得了許多應急處理措施，身上經常攜帶創口貼，書包裡放著消毒水，棉籤和繃帶，我儼然是一個有日常緊急用品的百寶箱。
可就是這些物品，築成了我的舞臺。有一次上體育課時，王小麗因和同學一起比賽跑步，卻不小心腳下一滑摔了一跤。那時是夏天，學校的女生都穿著短袖短裙，所以她的兩個膝蓋上都脫了皮，露出血紅的肉，一滴一滴血正沿著傷口湧出滴在地上。她立即哇哇大哭，旁邊的同學連忙把她扶起來，扶著她朝醫務室走去。可正好醫務室老師不在，同學們十分著急，王小麗則更傷心了。我看到了這一幕，急忙跑向教室，拿起消毒水，繃帶就往食堂跑，向食堂的阿姨借了點鹽倒入紙杯中，再到飲水處接些飲用水充分溶解後向醫務室走去。王曉麗還在抽泣著，我拿著東西走了進來，她奇怪地看著我，我二話不說抬起她的腿看了看，讓同學拿一個盆子和一個一次性杯子，小心翼翼地用鹽水沖洗著她的傷口。王小麗有些痛，她倒吸了幾口氣，臉上顯出痛苦的神情。可我只能讓她忍忍，清洗乾淨後，我用棉籤沾著消毒水輕輕塗抹在她的傷口上，儘管我的動作很輕，但她還是小聲哭泣起來。消完毒，我拿起繃帶仔細而純熟的包紮好，處理完後，我要同時也把王小麗扶到教室了，並叮囑了她一些不能做的事。
等我收拾完東西回到教室時，同學們都用一種佩服的眼光看著我，王小麗更是用感激的目光注視著我，我用奇怪的眼神看著同學們，然後回到了座位。下課後，王小麗向我們表示感謝，同學們更是熱情高漲，紛紛問我怎麼知道這些常識，我說是我平時掌握的，後來大家還讓我在班會上演講，為大家普及醫學知識，還給我授予一個“治療小能人”的稱號。
在人生的舞臺，我釋放自己的光彩！