人生亦在創新相關作文20篇
人生亦在創新 篇1
國二作文 ,1212字落葉選擇在秋季繽紛落下，勾勒了蒼穹間最唯美的弧度，它用短暫的一瞬詮釋了生命的價值；清風選擇在清晨曼妙起舞，攜帶一路花香彰顯了生命的活力；曇花在夜間獨立綻放，獨攬星空展現了生命的意義……是創新賦予了它們生命獨特的含義，而創新，緊握在你的掌心中，成功與否，取決於你的選擇。
為什麼要創新？古人言：“苟日新，日日新，又日新。”只有求新求變，在創造中尋覓一把適配的鑰匙，才能拯救封閉在自我世界中的人們。然而，世上萬物並不是一成不變的，在這個日新月異的社會中，體驗創新、突破自我並不是天方夜譚，墨守成規反而意味著時代的落後，社會的失敗。就如偉人愛因斯坦，25歲時憑著一腔熱血，勇於創新，堅持自己的真理，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了震撼人心的“光量子”理論。再者如今，武漢有個阿牛便當店通過創新思維，每天賣出盒飯1000多份。因為許多快餐店都趨之若鶩地在黃金地段開店，而阿牛卻沒有隨波逐流，他的方法是在人群熙攘處做快餐廣告，靠電話、微信瞭解顧客需求，並承諾以最快的速度送餐上門。如此往來，循序漸進，阿牛便當店便有了最大的經濟效益。
不滿現狀，挑戰自己，勇於創新，是追逐歷史潮流的動力。有一則寓言：相傳很久以前，蜈蚣和蛇都沒長腳，有一天蜈蚣突發奇想與蛇商量，想趕風頭長几只腳，可是卻遭到了蛇的一陣冷嘲熱諷，但想“改革創新”的種子漸漸在蜈蚣心裡生根發芽。終於，它成功地突破了自己。蜈蚣此舉透徹地詮釋了改革創新的意義。國家也是如此，如果我們因循守舊，墨守成規，反倒像那條抱殘守缺的蛇一樣，淡如輕煙的人生只能似水平流地淌過，就算回頭也看不到任何腳印。與其甘願這樣原地踏步，倒不如跨出腳步，像那條敢於創新的蜈蚣一樣，將衝勁攥在手裡，用自己的腳印踏足中國地圖，用自己的背影向“布衣草食”的歷史微微一笑。何樂而不為？
人類科技的進步，社會的發展，正是有了創新，才有了發亮的閃光點。中華民族五千年的歷史從古中國的紙草文書中淌過，從中華四大發明中淌過，從曹雪芹的《紅樓夢》中淌過，更從龔琳娜創造出的“神曲”中淌過。歷史文化如滴水穿石般積澱，一串一串的創新成果猶如流星般在夜空降臨，又在歷史的畫卷上熠熠生輝。因此，實踐是創新的基礎，勇於破疑是創新的能源，誠實謙遜是創新的根本。離開它們，創新便成了無本之木，無源之水。
我們要著眼於馬克思主義理論的運用，敢於摒棄舊時的觀念，改革開放，解放思想，與時俱進，將豐富的大腦創造力轉變為現實，成為時代的潮流，才能推動社會發展。
在我們的生活中，一篇與眾不同的作文，一首構思巧妙的歌曲，一次震撼人心的創作，亦可都是創新。我們在創造中走進創客，在創新中享受快樂，這種玩出來的創新，使我們要做創客中的劍客，只有擁有高超的劍術和拼搏的勇氣，才能一擊必中達成目標。
領袖與跟風者的區別就在於創新。如果你是第一個吃螃蟹的人，你一定是個勇士；如果你是畫家，去創新作吧；如果你是運動員，去做新的跨越吧。人生亦在於創新！
創新照亮人生的一抹新光亮 篇2
高三作文 ,797字只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。同樣，只會按照前者留下的慘痛教訓呆板做事的螞蟻也永遠不會品嚐到蜂蜜的甘甜。
創新是國之本，民之魂，只有不斷創新，不斷地開拓進取。我們才能在前人的基礎之上不斷進步，我們的社會也才能夠進步發展。
麻省理工大學是一所崇尚自由的世界著名學府，在那裡有著輕鬆的學習環境，學校不會制定死板的規章制度來限制學生的發展。所以，麻省理工大學的學生們具有十分豐富的想象力以及創新精神。
那裡的學生每天上學都要經過一座橋，叫做哈佛橋，這讓他們很不舒服，多次聯名要求更改這座橋的名字，但一直未被批准。終於有一天，一個學生想出了一個獨特方法，或許可以讓這座橋有個新名字。
於是，他和同伴一起走到橋上，他躺在了橋上，用自己的身體測量橋的長度，過往的行人對此驚歎不已。他一次又一次地躺下，一次又一次地站起來。隨著他的測量結束，這座橋的特殊長度以及新的名字也在人們中廣為流傳，終於，這座橋完全屬於麻省理工。
當傳統的方法不再奏效，這時就只有用創新的眼光去看待事物，我們才能夠發現一條可以到達我們目的地的路徑。
現在提起香奈兒，大家都會很熟悉，這是一個聞名世界的奢侈品牌。而香奈兒能夠擁有今天的輝煌也是源於設計師香奈兒的創新精神。
在上個世紀的西方上流社會，人們中流行著複雜繁重的服飾。尤其是對於女性來說，禮服上花飾極繁，配飾也極多，似乎這樣才能夠彰顯出女性的優雅與高貴的氣質。但在香奈兒看來，穿著的舒適與自由才是女性應該追求的，於是她設計了女性的西裝，還有很多的中性西裝，這樣的創新自然吸引了眾多人的目光，而她也因此大獲成功。至今，她的獨到眼光與創新精神仍被人們津津樂道。
在無數成功人士的經歷中，我們都可以看到，創新閃爍著耀眼奪目的光茫。是啊！在這個競爭愈演愈烈的社會，只有具備創新精神，我們才能夠走出一條獨特的人生之路，收穫與別人不一樣的風景。
開啟創新之窗，收穫碧海藍天。
人生藏在書裡 篇3
國二作文 ,668字你年輕的時候，或許不懂得什麼叫做人生。也許在你轉折的那一刻，一本書改變了你，譜寫了一篇新樂章。開啟純真少年的心門，魂牽夢繞的真情牽動著我們的心，激盪著我們的心海。書的海洋裡，我們感受到了母愛的溫暖，友誼的長久，包括自然界中幼小生命的可畏。
—題記
一篇《柳葉兒》讓我理解人與自然密不可分，當這些自然生物為人類做出貢獻時，才發現彼此是那麼依賴。
《永恆的友誼》一篇真實感人的故事體驗人生歷程。告訴我們人的一生必然經歷許多挫折。成功與失敗，坎坷與風光，歡笑與淚水；面對不同的處境，不同的人有不同的處理方式隨之有著不一樣的人生。
真正有意義的“好書”是領悟真諦。
《做得好做得對》對於我而言是對成長的需求。你應該怎樣提高你的道德只不過是對與不對的簡單事，可是要身體力行卻不容易，我們能否做到沒人看時也循規蹈矩？答案有很多，首先，我覺得這取決於個人的控制力。即使知道正確選擇……“擇善而從”與我還是有些差距，深受內心感觸。
《金色小提琴》一文告訴我們“親情無價”，在最無助的人生路上，親情是最持之的動力。它是太陽，是風、是雨、帶走黑暗，吹走憂愁，留下清涼。親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什麼樣子；親情是無償的，沒有人會讓你為此付出錢物。
霍姆林斯基的《給教師的建議》尋求人成長進步的關鍵“採博他山石，琢為自家玉”雖然是給老師的建議，但我們也能明白，做好一件事是不斷的汲取。潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。
不要再去抱怨人生了，學會感悟吧！駐足下來，讀一讀書中的真情故事，你會有感動的心跳。其實，人生在裡面藏著呢！
在創新中發展 篇4
高一作文 ,872字悉尼的一位老藝術家，年過八旬卻仍在家制作玻璃製品。他甚至嘗試製作出了各種各樣的玻璃藝術品。這位藝術家沒有因為年歲已高而放棄藝術上的再創新，而是仍舊不服老，堅持創新。這種創新精神不正是我們所提倡的嗎？一個國家，一個民族，以致於一個家庭，一個人，所需要的都是在傳統上創新，在舊思想上創新，在藝術上等許多方面創新。只有創新，才能發展。
學習進步，需要思維創新。論語中有句話是這麼說的：“學而不思則罔，思而不學則殆。”也就是說，想要獲取更多的知識，一味的生搬硬套是不行的，在學習過程中只有勤學善思，才能有更大的進步。又比如我國著名的畫家齊白石，他善於學習別人的畫法，並從中獲得收益，把所學到的畫技應用到自己的畫作中，從而創造出自己獨特的畫風。為此，他說了一句話：“學我者生，似我者死。”後來，他在後期的畫作中所體現出來的精神，比年輕時更為飽滿。
社會進步，需要科技創新。從古至今，中國人創造了許多有利於人類發展的發明。比如我國最出名的四大發明：火藥，指南針，造紙術，印刷術。這些為我們的生活帶來了許多的便利。而一種技術，被創造出來之後。可以說，它的基礎已被前人打下，而後人所需要做的，便是把這種技術，架成一座美麗的建築。為它新增更多的創意，完善它的功能，使這種技術走向成熟，為社會謀方便，推動社會發展程序。
國家進步，需要法律創新。法律是一國之本，沒有法律預示著社會動盪，國家難以長治久安，而一個國家僅僅制定一部法律是遠遠不夠的，想要真正使一個國家繁榮富強，還需要使法律細緻化，並且需要法律的嚴格落實。不僅如此，一部法律的頒佈更是需要不斷的修改和完善。各種保障與福利完善並且加以改進，改善人民生活水平，為人民謀求更多的好處、利益，實現國家富強，民族振興。
創新，是近幾年的一個熱門話題。不僅僅是因為各國之間的激烈競爭，更是因為人們意識到了—創新是國家進步發展的關鍵。之前的中國為什麼會是各國眼中的一塊肥肉，正是因為創新被以前的人們忽略，一味保守，安於現狀，才會使我國差點被各國分食殆盡。今天，我們把創新放在首要位置，定會使我們國家繁榮富強。
令人驚異的創新世界 篇5
高一作文 ,719字隨著現代社會的變化，世界在慢慢的創新。古代的人沒有手機，電腦，電話等電子產品，但現在科技在創新時代在進步，我們有了手機電腦，電話等電子產品。創新能夠推動社會發展，時代進步。
創新能夠提高人民生活水平。現代世界是一個需要不斷進步的世界，創新能夠帶動經濟的發展。改革後鄧小平提出了現代化分三步走的發展戰略，走可持續發展的創新之路。這種戰略的實施提高生活水平質量，解決人們的溫飽問題。創新提高了人們的生活水平使人們生活得到了進步。
創新能夠構建和諧社會。我國許多國家鬥爭到和平，因為國家的戰略創新促進了與多國建交的方針。周恩來在第一次參加沒有殖民帝國主義國家的會議時，帝國主義國家想要破壞這次的會議。周恩來對這次會議的內容進行了創新。於是，提出了和平共處五項原則。這一原創的提出推進了我國與多國的關係。我國在這次會議後，同多個國家建交，並恢復其在聯合國的合法席位，得到了許多國家的支援。
創新能夠改變落後的習俗方式。我國的傳統文化是源遠流長，博大精深。我們要繼承和弘揚傳統文化。我國著名的節日有春節、端午節、中秋節等。古時候，人們每到春節時熱鬧非凡，如猜燈謎，對詩文等趣事。現在人們對節日的態度冷淡了許多，為了讓節日重新煥發生機，我國採用了創新的方式，如在一個地方進行燈展，和家人團圓放煙花。小孩也是三五成群的在朋友家裡過一夜，玩個通宵。以往的時候，大人則是不允許的，只有在這個特殊而又熱鬧的春節人們才可以享受如此高的“VIP”待遇。創新讓我們的文化習俗變得熱鬧而有趣。創新也改變了文化習俗的方式
世界是一個創新的世界，因為創新世界變得更加豐富多彩。因為有了創新我們生活水平得到了提高。因為有了創新我們國家得以富強，這是一個令人驚異的創新世界。
美在“創新” 篇6
國小五年級作文 ,817字從讀幼兒園到現在，我已在創新學校度過了6個年頭。作為一名資深學子，談起“創新”的美，自然如數家珍般娓娓道來！
宜人校園
一進創新學校那雄偉氣派的大門，徑直看見高大潔淨的教學樓和寬闊的柏油馬路。兩邊圍牆上，頗具特色的文化長廊格外引人注目。瞧，紅色的大理石上，圖文並茂地展示了豐富多彩的傳統文化。駐足觀看，既能感受中國書法的博大精深，又能品味唐詩宋詞的美妙絕倫。操場上，同學們快活自由地玩耍著。樓房旁，高大青翠的樹木像一個個站崗的衛兵，守衛著我們的校園！
創新，就是這麼美！
精彩課堂
叮鈴鈴—上課鈴響了！“哇，科學課！”我滿懷期待地走進課堂。這時，面容和藹、身材豐腴的隆老師走上了講臺，她速速把實驗器材擺放好。“今天，我們要做一個有趣的實驗。”她介紹道，“我們將要把溶解在水裡的鹽和水分離出來，科委請上臺，來嘗一口水。”我走上講臺，試探性地嚐了嚐：“哇！哇！鹹死人了，看來真是鹽水！”同學們正在異想天開時，我叫道。老師二話沒說，麻利地點燃了酒精燈。凝視著燃燒的火焰，我不禁打了個寒戰，生怕出什麼意外。最後，老師一下子蓋滅了酒精燈的火焰。我摸了摸器皿裡的白色晶體，真的是鹽巴！實驗成功！接著，老師又帶著我們做起了筆記……
我們的課堂就是這麼有趣！
紅色衛士
當你讚美“創新”環境潔淨美麗時，你有沒有想過，管理衛生的小紅帽有多忙碌！作為一名小紅帽隊長，我會告訴你，小紅帽可不好當！平時站崗，枯燥無味；遇到低年級學生，免不了一番口舌；遇上高年級的大個子，就有一番好戲看了！有次，“大本營”遇上一個人高馬大的“傢伙”亂丟垃圾，我立刻安排大家分頭行動。誰知，那小子溜得挺快！於是，我讓他們四面包抄。我呢，從一樓跑到四樓，又從四樓跑到一樓。突然，我們在花壇邊又碰上了這個熟悉的身影。我們尾隨他，瞭解到了他的班級，並順利“會師”。
這份“工作”雖然很累，但我們甘心付出！
千言萬語，道不盡“創新”美！如果你想領略更多風采，請到“創新”來！
我在創新的成長故事 篇7
高三作文 ,771字這世界充滿了想像，乘著音符一起飛揚，經過所有快樂悲傷，謝謝你一直陪在我的身旁。
—題記
曾以為時光是一盤永遠轉個不停的老唱片，於是便恣意地使用；曾以為青春是一張刷不完的信用卡，於是便縱情地揮霍。匆匆地，還沒來得及回首往事，我就踏進了高三的門檻。
一張張練習撲面而來，一場場測驗接踵而至，我只能艱難地應對，我感到我就像一隻小小的蝸牛，揹負著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了，但是，沒有。在創新高三（2）班這個大家庭中，我感受到愛的暖流，十指相握的幸福。
我們高三的老師忠於職守，全心全意地把自己的熱情奉獻給工作，他們披星戴月，不厭其煩地為我們批改作業，一遍又一遍地為我們疏導知識。我想，這時候他們不僅僅是我們的老師，更是我們的親人，他們在舉手投足之間都撒下了關愛的種子。
不僅我們高三的老師關愛我們，我們同學之間也是互相關愛的。至今我仍然記得我上課睏倦的時候同桌狠狠掐我的時候，那是痛，但更是溫暖；我也記得我們早晨天濛濛時一起奔跑走進教室的感覺，那是累，更是我們在一起的奮鬥。時間在流逝，我想這些美好的回憶永遠都不會流逝。因為這是我們之間永恆的關係，我們之間的一路成長。
蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉眼間，我們也將要告別創新，去奔赴我們新的征程。回首這三年來，我們在這裡學會了好多知識，也在這裡學會了許多做人的道理。我想，學校對我們的關愛，就像是一種巨大的火焰，在指引著我們整個高三前進。
現在的我在創新的日子在一天一天地減少，我不知道這是該喜還是該憂。喜，我們可以插上美麗的翅膀，飛向想去的地方；憂，我們將會告別這裡的一草一木，一磚一瓦。但是，不管怎麼樣，心靈裡都會藏著這樣的一個充滿關愛的大家庭。
我清楚地知道，這裡是我人生的轉折點，我的青春將會在這裡揚帆，我的夢想將要在這裡起航。
我在創新的成長曆程 篇8
高三作文 ,765字人生第一次轉折點的失敗，幾乎讓我失去所有信心，我用了整個暑假的時間，仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不願放棄學習的我，還是來還是來到這個遠離鬧市的學校—創新。或許正是那份寧靜，讓我做了這樣的選擇。這次的我，想走和以前不一樣的路，我不願意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎，還想拼命，或許我在潛意識裡不願意墮落吧！
來創新報名，接待我們的是一位和藹的剛步入社會的年輕女教師，她的溫柔讓我冰凍的心不再那麼冷。漂亮的老師細心地為我介紹著，帶我參觀整個學校，母親很切盼地與她攀談，我始終不多說話，整個上午的時間，雖然天很炎熱，但是她仍然不厭其煩地介紹，沒有任何原因，僅因為了這位女教師的熱忱相待留下也值。
開學不過過眼雲煙，我最讓人難以忘懷的應該是那刻骨銘心的軍訓生活吧！那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓，讓我懂得了思念，懂得珍惜。也是那次軍訓，讓我這個從小嬌生慣養的小孩，懂得辛苦，懂得熱愛生活，懂得烈日下辛勤勞作的艱苦，那次軍訓，的確讓我的稚氣蛻變了不少，至少我懂得了關懷。感謝軍訓，是它讓我第一次嘗試了沒有體驗過的歡樂與淚水。
再創新的這片土地上，本以為已沒有機會在交朋友，因那時的我情緒極低落，但是結果很開心，一路上能有幾個朋友，歡樂與你分享，淚水與你同擔，被人關心和安慰的感覺真好。
其實，我的心很野，我喜歡到處去瘋、去玩，喜歡過那種無憂無慮，想吃就吃，想喝就喝，要玩就能玩的生活。到了創新，我所有的習慣都被打亂，讓我重新適應一切有點難，這種封閉式的管教治好了我那麼野的心。
小高考剛剛過去，回憶那段小高考前的生活，現在我還有辛酸，我在乎結果是什麼。一直到現在，我還沒有想過，如果不上學，那到底要幹什麼，原來可以上學的感覺可以那麼爽。小高考結束後我就越來越想呆在這個學校一直到最後，我不知道可不可以。
多姿人生亦芳華 篇9
高一作文 ,799字人生是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地前進。如果說人生是窗子外的一畦風景，那麼當鉛華散盡，有人看到的是雅，有人看到的是靜……人生多姿，亦有芳華。
“文起八代之衰，道濟天下之溺”的韓愈擁有一場“鬧”的人生。他本可以在朝廷中安心做他的卿士大夫，平靜地鑽研古文之學。然而，國家的弊端和民生的疾苦卻充斥著他的內心。憂國憂民的性格不僅斷送了大好的仕途，還親手葬送了小女兒的性命。可是，若沒有憂心大唐社稷而冒死直諫的《論佛骨表》，若沒有“知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊”的落魄與淒涼，若沒有“大兵將至，驅爾遠離”的《祭鱷文》，那麼這還是我們所尊敬的那位“妙著文章濟天下，承繼道統弘古今”的昌黎先生嗎？他從窗框中看到了紛亂嘈雜的“鬧”的人生，雖顛沛流離，卻也無悔一生。
負篋曳屣，窮冬烈風行於深山巨谷中的宋濂擁有一場“拼”的人生。他少年立志，渴望弘揚學問道法。在“家貧無從致書以觀”的困境中，他手寫抄錄；在“門人弟子填其室”的先達斥責之時，他色恭禮至；在“無鮮肥滋味之享”的旅舍中，他勤儉苦讀。一句“以中有足樂者，不覺口體之奉不若人也”是對他最中肯的評價。他讓生命成為了一種姿態，讓奔跑成為了一種習慣，雖勞心累身，卻也享受了成功的樂趣。
刪述六經，復振禮樂的孔子擁有一場“雅”的人生。他在禮崩樂壞的先秦堅守“非禮勿聽”的禮法準則；在戰亂頻仍之時倡導“為政以德”的責任與擔當；在“聖人之言不著，先賢之行墮滅”的混戰年代高舉“仁者愛人，克己復禮”的胸懷與寬容，為芸芸眾生，浩浩乾坤築起了一座精神家園，若沒有他在道統沉寂之時振興古制，又怎麼會有後世“大成至聖先師”的尊稱？他度過了文雅的一生，即使鬱郁不?袍敝衣，刻苦奮鬥是宋濂的人生；振興禮樂，以仁育人是孔子的人生。
人生本是一幅多姿多彩的畫框，不同的人自然會有不同的選擇。多姿人生亦芳華，人生百態，各有其味，又何必強求統一，反而喪失了本真的色彩呢？
人生貴在堅持 篇10
國小六年級作文 ,469字看過一本書，有兩個故事給我留下了深刻的印象。
其中一個故事說的是一個應聘工作的大學生，在建築工地上按招聘方的要求不停地在腳手架上上下走動。他覺得很沒意思，想拂袖而去，但最終控制住了自己，認真地工作著，由於自己的理智，最終他通過了考核，得到了想要的工作。
另一個故事說的是一個雜技演員，他以前什麼都不會，但有一天，他突然想要當一個有名的雜技演員，於是他開始不停地練習。可是練著練著，他發現花費的錢越來越多，身上也受了不少傷，於是他有一點氣餒，但還是咬牙堅持住了，在其後漫長的練習過程中，他再接再厲，堅持不懈，終於練成了一身好功夫，成為一個著名的雜技演員。
這兩個故事告訴人們：人生貴在堅持，貴在忍耐，誰堅持到底，誰就能取得最後的勝利。只有那些以勇敢的精神、堅毅的步伐、無限的熱忱堅持到底的人，才能喝到芳香醉人的人生美酒。
堅持和忍耐很重要，我們小學生也要有這樣的意識，有目的地培養自己承受困難和挫折的能力，鍛鍊自己的忍耐力，只有這樣，我們才能學有所成，長大後做出非凡的業績。
堅持到底就是勝利，讓我們鍛鍊自己的忍耐力，為自己的理想而奮鬥吧！
時代在創新，單車在共享 篇11
國一作文 ,720字不知大家是否已注意到我們的生活逐漸在迎來一個“共享的時代”。正如現在的“共享單車”，如“赳赳”、“小黃車”等隨處可見的單車。今天我們就來討論一下這個時代的新人—共享單車。
“共享單車”就是一種讓大家共同分享，誰都可以使用的自行車。具我的觀察，在大中型城市中現已有大約50%的人正在使用著共享單車。因為它具有著方便、快捷等諸多優點。
首先，共享單車促進了人類的發展，交通的便利。當你出門在外時，走累了，用微信掃一掃，你就可以騎上它回家，並且沒有固定的停放位置。記得我們科學老師說過：在他們小時候，單車就很少，遠行時還須向別人家借。若主人不在家還要等他們回來借了才能出去，而那時往往就晚了。由此可見，當時的出行是多麼的不方便。而我們現在的共享時代，共享單車給我們的交通發展產生了多麼大的影響，帶來了多麼大的貢獻。優點二：共享單車物美價廉，有的甚至不需要任何費用，終身免費騎（如赳赳）。比起自己買的自行車來，價效比極高。優點三：共享單車使人們懂得了要珍惜。因為這不僅僅是你的，也是大家共有的。
但或許正是因為共享單車物美價廉，也不需要在固定位置停放的原因，有小部分的人因此有了私心。如在單車上鎖上自己的鎖，把單車藏在自己家中等有違共享單車的意義的事。大家思考一下，若照這個方向發展下去，共享單車就失去了它的意義所在。街上的單車將越來越少，那些有需要的人無處可尋其蹤影，而說不定此時它正在一牆之隔的某人家中悠閒地躺著。所以，在這裡，我誠懇地呼籲大家：“請不要因為你的一點點私心而讓共享單車失去它的意義所在，保護單車，人人有責。”
時代因分享而進步，單車因珍惜而便利，人們因信任而友好。共享不僅是一種方便，更是社會的發展，人類文明的進步。
人生重在超越 篇12
國一作文 ,554字記得六年級的暑假，父母帶我來到了菲律賓，雖然那只是個普通的國家，但在那裡我完成了一次人生的超越。
在菲律賓，我們坐著快艇來到了一座小島，那座島並不是很大，但是，有許多專屬與菲律賓的一些挑戰專案。令我印象最深刻的，就數跳崖了。這個跳崖跟跳水、笨豬跳還不一樣，這是在懸崖上建了幾塊跳板，高度各不相同，站在離陸地大約15米的跳板上往海里跳。光是看著那些跳板，就能讓我膽戰心驚。在爸爸媽媽無數次的鼓勵勸說下，我終於有了勇氣站到了最愛的那個跳板，離海平面足足有三米。這對於怕水又有點恐高的我來說，真是重大的挑戰。
我站在跳板的最頂端，都不敢低頭往下看。本來準備放棄，但看到爸爸站在平臺上拿著相機為我加油，媽媽又在身後為我豎起了大拇指，我想：父母都這麼鼓勵我了，我如果連最矮的跳板都跳不下去，豈不是太沒面子了嗎？就在我遐想之際，我聽到了“撲通”一聲，頭情不自禁地朝海里望去，一個小男孩兒從水裡冒出來，看樣子最多也就十來歲吧。連比我小的人都有勇氣跳，那我又為什麼緩這麼久呢？我大腦頓時一片空白腳往前邁了一步就跳入了海中。雖然心裡還有些害怕，但我從未有過這樣的成就感。
這次跳崖是我人生中的一次超越，我克服了恐懼，超越了以前的自己，是啊，人生重在超越，只有不斷地超越以前的自己，克服以前的恐懼，才能有勇氣面對以後更多的困難。
人生亦是舞臺 篇13
國一作文 ,783字天空像是被颶風吹了整整一夜，乾淨得沒有一朵雲。只剩下徹底純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。
看那遠處，雛鷹在風雨中頑強拼搏，天空是它的舞臺。鷹，一種神聖的動物。在黃沙漫天，狂風怒號的天空，它依然展翅翱翔，搏擊長空。雖然它也會老，但它能忍著疼痛，在懸崖上浴血重生，變回年輕的自己。
正如鷹一樣，每一個人也有自己的舞臺。
給生命插上翅膀，無需徘徊於低沉的雲，矮小的山嶺，偌大的天空便是我的舞臺。
舞臺，說大可大，大到可以裝下萬千觀眾；舞臺，說小則小，小到臺上一人演著獨角戲。什麼是舞臺？哼歌時，腳下踏的路就是舞臺；踢球時，腳下的綠茵場就是舞臺；演講時，腳下那原本熟悉的教室地板也是舞臺。
但對於那些殘疾的舞者來說，舞臺就是他們的全部。曾經有一個舞者本站在最耀眼的地方，但因一次不幸的意外，她癱坐在輪椅上，但她始終沒有放棄，搖著輪椅再次回到了舞臺中心，與她的舞者再次瘋狂地演繹了她未出演的作品。
人生如戲，戲如人生。舞者為舞臺瘋狂，當命運在無情捉弄的時候，曾經的悲痛、膽怯、希望，將會是踏上成功之路的墊腳石。
一種喜悅，一種震撼，一種自由，一種搏擊……這便是人生舞臺的內容，人生舞臺的極致！
人生較之宇宙，猶如滄海一粟，一個何等之大，一個又何等之微小，但微小並不是能夠束縛生命色彩流動的力量，因此，整個世界也必然是我人生的舞臺。
揚起希望的風帆，在這舞臺，我無拘無束，放任不羈，卻著實的讓我的生命舞動！一塊頑石不能牽絆我的步調，一陣狂風不能扯下我的風帆，有的只是心靈深處的歇斯底里：“人生的舞臺，有我的極致！”
即使遭受再多的磨難，我也不會停滯我表演的腳步。因為我知道溫室是生命的墳墓；絕地是新生的樂土。
劇情是否精彩？能否得到獎項？那已不是我思考的內容。長袖當歌，人生幾何？你若盛開，花香自來。我唯一可以做好的只有舞出自己的精彩人生。
人生貴在真 篇14
國三作文 ,591字假亦真時真亦假，無為有處有還無。我們生活在一個真真假假的世界中，不隨物慾橫流，保持本心才是真。
人生貴在真實。萬事萬物生來便有它的道理。真實的自己，更是父母賦予你的最寶貴的禮物。古有文說：西施生來美麗卻心痛之病，總是皺著眉，但是人們依然認為她的美麗。醜女東施以為皺眉便能變美，就效仿她。其實東施真正的醜陋，並不在於她自身的外貌，而是不真實地包裝自己。就好像我們在生活中，不學別人的優點，反把不好當好來粉飾自己，這就失去了人生的真。
人生貴在真誠。《駱駝祥子》的主人公祥子最初是一個真誠踏實的人。他有一個目標，買上自己的車，並且一直為之努力。他相信自己只要能幹，就能實現。他對人和善。給劉四爺免費擦車，救助過老馬小馬祖孫，幫助過小福子……他真誠對待身邊的人，也感化他們。因為他的真誠，曹先生願意幫助小福子，虎妞願意給他買車……可見真誠不僅是對外的傾情，還有同等的收穫。
人生貴在真情。人有七情六慾，而最彌足珍貴的是真情。賈寶玉對林黛玉隱覓青純的愛情。這是縱橫古今，穿越世界人們心中美好的情感。或朦朧，或奔放，卻都表達著內心真實的祝願。父母對孩子的親情，這是血濃於水的感情。每一位父母都對孩子予以真心呵護。還有友情，李白對王昌齡左遷的擔心與惆悵。是發自內心感情，是手足情。他寫道："我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。這些感情源自於心，而貴在真。
古人云“萬物貴其真"。可見，人生貴在真。
人生亮在“自強” 篇15
國三作文 ,1093字中國人的骨子裡有種自有的驕傲，從舜治成湯以來，強大的民族經驗賦予了華夏民族細細思考的能力，亦濡養出數千年可歌可泣的自強歷史。
“苔花如米小，也學牡丹開。”短短一句，竟也流淌出無盡的人生智慧。被苔花深深折服的同時，亦讚歎於作者取芒焰於平淡，得絢爛於細微的觀察力。捫心問之，“苔花”無語，花香自來的關鍵在於“自強”，而人生也應像這“苔花”一樣亮在“自強”。
自強攜手努力，人生才會成功。你不努力誰也給不了你想要的生活！眾所周知“欲戴皇冠，必承其重”，你想要過上自己想要的生活就應該選擇一條屬於自己的道路，併為此付出別人無法企及的努力。因為自強不是像口頭表達那樣簡單，想要成功，就必須經歷暴風和雨雪的錘鍊，正如馬爾克斯寫《百年孤獨》，曾足不出戶、廢寢忘食整整18個月；齊白石畫蝦，曾畫禿了數十支毛筆；詩人北島為體悟夜半未眠的海棠花竟也數夜未眠。是啊，自強是寂寞的，努力是艱苦的，既無鮮花為伍，更無舒適作伴，只有不做命運的妥協者，方能到達成功的彼岸。
不自強的人生是失敗的，不自強的人往往患“明明病”。明明生而有翼，卻願一生匍匐前進，形如蟲蟻，明明知道不能拖延，但不等到火燒眉毛還是不會開工。甚至，再美的晚霞，也不能夠吸引他們前進，不禁反問：“難道自強之美只會出現在詩人與作家的文學花園裡嗎？”或許懶惰和倦怠在恣意滋生之時，顯然有的人已經忘了自強為何物，只會用“明明病”來安慰自己。
自強是生命不屈的姿態，但浮躁的心理和對結果的懷疑往往讓我們失去努力，失去自強。的確，我們在面對困難時，我們的確要堅持，但堅持多久？堅持的結果是否值得？堅持的方法，努力的條件，困難多難……都是不確定的。顯然一句努力給不了答案。面對重重的不確定性，我們難道只能像機械時代的流水線上的產品--現代社會無奈的螺絲釘嗎？
所以人們在這種心理的驅使下，不再想努力奮鬥，展翅翱翔的吸引力比不上匍匐前進的安逸舒適，懼怕辛苦和不思進取安於現狀。結果是懼怕磨平了自強的鋒芒。
但是，人生“亮”在自強，並不等於事事都“要強”，在不適當的時機“要強”只會適得其反。所以，對凡事都要有個度。猶記得，宋徽宗酷愛蹴鞠，便重用蹴鞠高手高俅等人，正所謂“上有所好，下必從之”。以致整個國家，整個民族，“黃髫小兒，但習歌舞，斑白之老不識干戈”。對凡事沒有個度，娛樂至死，招致滅國。你不自強，誰許你未來，難道娛樂會許你成功嗎？人生不自強，吾未見其明也。
君不知，有志者事竟成。所以你生而有翼就不要一生匍匐前進，形如蟲蟻，難道一生碌碌無為真的讓你滿意了嗎？難道半途而廢真的是你願意的嗎？最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴啊！
我願你一生亮在自強。
人生貴在磨鍊 篇16
國一作文 ,769字泰戈爾曾經說過：“只有經歷地獄般的磨鍊，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”——題記
沙粒被蚌殼包住，經歷黑暗孤獨，經歷黏液浸泡消融，終變成一顆奇彩綻放的珍珠；金剛石經百般打磨雕琢，終成為光芒璀璨的鑽石；生鐵經烈火冶煉，終成鋒利無比的寶劍……人生同樣需要磨鍊，唯有經歷磨難的人生才能過得充實。
磨鍊自己，就是在磨鍊中造就自己重塑自己，是人生價值得到充分的體現，如果說人生是一本書，那麼磨鍊便是這本書的精華所在。對於那些經不起考驗的人來說，缺少生活對自己的磨鍊，遇到一些事便束手無策，而對於一個經常磨鍊自己，意志堅強的人來說，他會從逆境中站起來，順境中闖出去。
磨鍊自己，需要勇敢地面對生活中的困難與挫折，哪怕是雄鷹也得經過暴風雨的洗禮才會更加矯健，哪怕是參天大樹也得經過日晒雨淋才能茁壯成長。試問歷史上哪位名人沒有經歷過磨鍊，沒有遇到過逆境？司馬遷在遭受宮刑之後，發奮著書，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；音樂家貝多芬17歲喪母，31歲耳聾，但他不沉淪、不氣餒。他要扼住命運的喉嚨，始終頑強的生活，並寫下了《悲愴》奏鳴曲、《月光》奏鳴曲、《命運交響曲》、《合唱交響曲》等曠世傑作。
磨鍊自己，需要耐得住孤獨和寂寞。越王勾踐經歷了臥薪嚐膽的磨鍊才有了復國復仇的結局；李時珍歷經艱辛，經過整整27年時間，才寫成流千古的《本草綱目》；香菱學詩，盡力“精血成聚”的磨鍊，才寫成一首“新巧而有意趣”的好詩……
人需要磨鍊，是磨鍊讓我們的人生得到充實，是磨鍊讓我們生命的價值得到充分體現，是磨鍊，讓我們能走向成功之路。
人生需要磨鍊！
生活因創新而精彩 篇17
國一作文 ,1188字“叮，叮噹……”小錘上下翻飛，營造一片銀白色的夢境。一次邂逅，便再也走不出你的夢裡情懷。
前方小錘敲打聲如同灕江水聲般清澈，循聲而去，簡約的裝飾略帶古意的黑瓦簷角映入眼簾，是一家苗銀店鋪。打量四周，青瓦黛磚，窄窄的小巷從戴望舒的詩行裡鋪過來。秋日的早晨很是冷澀，但空氣中仍透著一股麗江古城獨有的古木和泥土的混合香味。一旁的老房子以一種滄桑的姿態訴說著年輕的過往，他倔強地扔掉柺杖，直起佝僂的腰背，牆面在多年的時間中裂開了縫，粉灰??落下，卻是一塵不染。我立於門口張望，店內各式銀器琳琅，並不耀眼的銀白色彷彿柔和的星光，只是其現代化氣息濃重的裝潢與這古街格格不入，我不禁為這“古典”被破壞而嘆息。
終忍不住進店觀望，隨手拿起一片剛雕刻的新葉，只見線條柔和，厚度恰到好處，紋路細膩精緻。我撫摸著那片葉，感受著歲月侵蝕的厚重，不語。等到店裡的人散去，只剩下我和那個女店長。他向我走來，臉上溢著笑容，手腕上自家做的銀鏈銀鐲玲玲歌唱，對我說道：“我這兒的銀器款式都比較新，年輕人比較偏愛，你看下有沒有喜歡的。”我抿了抿嘴脣，輕聲說道：“那不會破壞苗銀的傳統嗎？”女店長愣了一下，望向她日夜雕刻的銀器，沉默著。我突然後悔了，這樣的話或許是對她的傷害。但她重新拾起笑容，轉過身，招呼我過去坐下，用一種幾近惋惜的口吻對我說：“其實家裡人也很反對我這樣做”我凝視著她低垂的眼簾，忍不住問：“那為什麼還要堅持呢？”她接過我手中的那片新葉，思考片刻後說：“如果我不加以改變，苗銀還怎麼延續下去呢？其實以前這街上有很多苗銀店，但後來都關門了，苗銀古板不值錢，很少人買。”
天漸漸黑了，女店主開始打銀，她告訴我最近她又畫了新的樣式。“這樣一個人開店葉挺好的閒來無事出去轉轉找到點靈感再回來打銀，不用只對著以前流傳下來的銀器發呆了。”我歪著腦袋，仔細端詳那位苗家女子打銀的情景：柔和並略帶淡黃的燈光下，苗家女子微微側著身子，頭自然地下低，略微有些右傾，雙手小心翼翼地握著一把小錘，上下翻轉。看著她那與燈光輝映的專注的測顏，我笑了，望著她澄澈的眼眸，我知道里面閃動的著是對苗銀的熱愛和自信篤定，而我先前對於這家點“破壞”古典的誤解也煙消雲散，這樣的創新似乎是為了一種傳承延續。再看向那片新葉，舊與新的結合，動人心絃。我凝視著那簡樸獨特卻細節處不失傳統的苗銀，我知道那苗家女子所堅守的、所朝向的是對的。
生活並不是拘泥於對古典的追求，而是創新。傳統阻止不了時代的變遷，只有像那位苗家女子那樣，認清初衷，勇敢創新，才能活出精彩，在生活的畫冊中勾勒出最遒勁的一筆！
人生樂在相知心 篇18
國小五年級作文 ,726字你知道嗎？你的人生可離不開你的朋友，你一生的快樂不但是你，你的父母，還有你的朋友！當你流淚時，朋友會安慰你。當你失敗時，朋友會鼓勵，當你遇到困難時，朋友會幫助你。當你遇到挫折時，朋友會與你共同面對。當你開心時，朋友也會開心。你看見朋友開心，你就會更開心。但這時，我跟我的朋友鬧脾氣了。
那一次，是一個雨天，導致班上同學心情都不是很好，包括我。我瞟了一眼時鐘，下午五點半，我準備抄作業，可是作業卻被黑板擋住了，我不耐煩的問了張甜甜：“數學作業是什麼？”她也不耐煩的回了句：“長江22面”。我不是很相信，便又問了許倩倩，許倩倩說是20面，我又問了其他幾名同學，的確是20面，我十分生氣，作為朋友的她怎麼可以騙我呢！
我便去問她，她卻說：“哦，我記錯了”，她翻了個白眼，還聳聳肩。我叫道：“你肯定是在騙我，你身為我的朋友怎麼能騙我呢？”。“我又沒騙你，朋友不就是應該互相信任嗎？好，那我們絕交！”她喊道。“絕交就絕交！”我毫不示弱，但其實我的心裡在滴血。我跑回家，想到：真的要絕交嗎？我錯怪了她。
我越想越傷心，撲在床上嗚嗚的哭起來，淚水打溼了床單和枕頭，媽媽走了進來，問我發生了什麼事，我跟媽媽講了，媽媽平靜地說到：“人生樂在相知心，你的一生不能沒有朋友，你人生中的快樂不僅是父母創造的，也是你的知心朋友創造的，你可不能少了這個知心朋友啊！”。聽了媽媽的話，第二天早上我去跟張甜甜談和，她說昨天下午只是說錯詞，沒有別的，於是，我又跟她和好如初了。
我永遠忘不了那句話，人生樂在相知心！
成功源於創新，讓創新之花開滿人生之路 篇19
國一作文 ,612字創新，是每個人每天最想幹的一件事情，由於創新，才有了這個美好的世界；由於創新，才有了網際網路；由於創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……
比如說鄒金巨集的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……
創新，鍛鍊我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯阿爾瓦爱迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能執行5千次加法運算，僅相當於一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史
那光輝的一面……
創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！
創新人生美好未來 篇20
國一作文 ,759字閉上眼，追溯往事，再次回想起那個孤僻、沉默寡言的姐姐，再聯想現在這個開朗、活潑的姐姐，我不禁感慨萬千。
姐姐自生下來就體弱多病，性格也就相對內向一點，身邊的朋友不多，話也很少，可謂是惜字如金啊！姐姐在寫作、朗讀和音樂上，都有著很不錯的天賦，然而她不喜歡說話，朗讀和音樂這方面的才能便被掩沒了。不過，幸好她還有寫作這一技之長，在班級裡也算是有著一席之地。
然而改變她的是一次數學考試。數學最重要的是要學會思考和提問。姐姐的思考能力沒有問題，可是提問題就困難了。於是，她長期的不懂不問，導致一次數學考試只考了60分。60分！一個徘徊在及格線上的分數！內向的姐姐，不禁有些難過。畢竟她當時還只是個孩子。後來，爸爸對她進行思想教育，告訴她：要不斷地提問舊知識，不懈地追求新知識。意思就是，老師教完後，如果有不懂的地方，一定要向老師或同學提問，直到明白為止。在鞏固舊知識的同時，也要不斷汲取新知識，不斷去發現，去創新。姐姐聽了爸爸的話，學習果然有了起色，人也越來越開朗。最後還參加了許多朗讀、唱歌比賽，獲得了一大堆獎項。
姐姐創新了自己的人生，走上了一條寬闊的道路，擁有了一個美好的未來。
國家何嘗不是如此呢？
我們要自覺地把創新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、衝勁、韌勁，以“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創新。只有這樣，國家才會更加富強。如果我們只執著於過去或者現在，那國家的結局將不言而喻，那註定是失敗的。如果我們不斷創新，那國家一定會更加興旺繁榮。就好比如果我們現在依舊處於古代，沒有任何進步，沒有任何創新，那麼，夏天我們只能接受炎熱，無計可施；冬天我們也只能在寒風中蕭瑟，無可奈何。因此，只有不斷創新，不斷改進，我們才能生活得更好！
創新讓我相信未來，讓我相信國家一定會有一個美好的未來。