享用但不霸用相關作文20篇
享用但不霸用 篇1
記敘文 ,882字近年來，越來越多的共享資源與我們每個人的生活產生了密切關聯，做到互惠互利，使我們的生活更加快捷、方便；但是，隨著共享資源被大家廣泛地使用，它們存在的弊端也隨之暴露出來。
談到共享時代，就不得不提到共享單車。共享單車是時代的產兒，亦體現了這個時代所存在的各種問題。"最後一公里"給大家的出行帶來了巨大的便利。現在人們要徒步走路到某個目的地時，總會毫不猶豫的選擇共享單車。隨意走幾步，就能瞧見一輛共享單車，走到車旁，拿出手機，點開微信掃一掃，將手機對準車上顯眼的二維碼，手機裡傳來歡快喜悅的一聲"叮"，完成一系列手機上須完成的任務後，這輛共享單車就可以被你騎走了。
騎上共享單車，馳行或慢慢地騎行在林蔭小路上是一種無以言說的喜悅與滿足。騎著共享單車駛向任意一個方向，感受風吹在臉上的觸感，欣賞沿路的一樹一木、一草一花，感悟大自然的神奇和美輪美奐，亦或在車上思考自己的理想和人生，都是一種愜意與享受！
所以，共享單車所帶給人們的便利是明顯且巨大的，但是，它在被人們所使用的過程中，自身以及人們的問題也漸漸嶄露頭角。
當你需要一輛共享單車時，你往往會發現殘缺被損壞的共享單車，它們零零散散地排放在街角的某一個不起眼或是自家的門前，使用者渾然忘記了排放共享單車的規定。越來越多的人們在享用共享單車時不遵守規定，肆意排放它們在任意的地方；為了不讓他人再騎共享單車，將噴漆噴在共享單車的掃碼上，使它們不能被再次正常的使用；還有自私的人為了將共享單車佔為己有，竟在車上加了一個自配的鎖，使它們無法再使用自己使用的共享單車……一系列殘暴不文明的破壞行為體現了國民的道德與素質，警告人們不能再度對共享單車施暴、殘害。
共享單車是為人們服務、享用的，是使得人們的生活更加快捷、便利的，我們，面對它們所帶給我們的好處時，不能破壞他們美好的形象，我們應做到互惠互利，文明使用共享單車。
共享時代，共享資源越來越頻繁地橫空出世，我們在享用它們的同時應時刻注重自己的言行；在享用它們的同時做到互惠互利；在享用它們的時候，做到不霸用……願人們在共享時代與共享資源和平共處，實現互惠互利的美好宗旨！
這個道理我一直享用 篇2
國三作文 ,688字光陰似箭，日月如梭，轉眼之間我已經從一棵小樹苗長成了一棵小樹。在這個過程中我也學到了許多道理。而今，讓我一直受用的就是：“不努力，就不會成功”這個道理。
記得小時候，我常坐在樹蔭底下想著同一個問題：“如果我能不用花費力氣，就可以搬動東西，那該多好呀！”一個週末的下午，坐在家院子裡，突然一片落葉映入了我的眼簾，當時就想：“為什麼葉子不需要用力氣就能落下來呢？”
坐在旁邊的媽媽說：“孩子，世界上沒有不用自己的努力就能做到的事兒，葉子落下，因為它有一種努力，想要為大樹作出自己的貢獻的一種想法。”
至此，我明白了一條重要的道理—成功是要努力付出才可以得到的，時至今日，一旦想到“不勞而獲”，我都會以此來警告自己：“不可以這麼做的，如此得到還不如不得到。”
後來，我們在物理學中學到了與之相關的知識之後，我才明白：為什麼葉子會落下。
記得剛剛進入初中時，我不喜歡去用功讀書，不會認真的對待作業。隨之而來，我的成績也並不理想。拿到成績單的我沮喪地回到家中。眼前的風景也好似我的心情一般蕭條，落葉在空中無力地擺動著，路邊的湖水是一潭死水。天空中飄起稀稀落落的幾滴雨水，漸漸的，雨越下越大，豆子大小的雨水打在我的臉上似乎沒什麼感覺。可是我哭了，安靜的哭了，臉上的淚水和汗水混雜著，分不清，看著樹葉我又想起了母親的話，想到了我沒有努力學習，怎麼能夠取得好的成績呢？自此之後，我再也沒有不努力學習了。
“學如逆水行舟，不進則退，”的確，不努力就不會成功。在這個過程中，我們要學會總結，才能夠取得更好地進步。當然，這個道理，一直享用，如果我不記得這個道理，也許我就沒有今天的成績。
那次教訓讓我一直享用 篇3
國三作文 ,740字在一個風和日麗的早晨，我準備到朋友家玩兒，於是快速的吃過早飯，對奶奶說：“奶奶，我去朋友家裡玩會兒！”在廚房的奶奶聽見了，走出來對我說：“別出去玩兒了，等會兒會下雨的。”我抬頭看看天，太陽公公那麼年輕，魅力四射呀！一朵朵白雲小姐，保養得那麼好，一旁的楊樹還是一副雄心壯志的樣子，它有一下子衝破雲霄的那種氣概，枝條也時不時的無力的擺動著，像個嬌弱的女子。看到這些，讓我精神輕鬆，心情歡暢。對奶奶說：“不會的，它不會一下子就變天了……”奶奶終於說不過我，最終答應了，我心裡開心極了，去朋友家的路上又蹦又跳。
在朋友家玩得很開心，一晃就到吃飯的點兒，離開朋友家，我走在路上，突然太陽公公不知為什麼翻了臉，臉色變得鐵青，白雲姐姐因為沒有得到陽光的滋養，膚色全部變黑了，這時我為難了，難道是要折回朋友家去嗎？如果不走回去，奶奶會有多擔心呢？看看這天，天吶，這難道是老天在捉弄我嗎？
在萬般無奈之際，我選擇了回家，兩旁的樹向我的右邊靠近，然後以無形的手掌一巴掌又一巴掌的扇在我的臉上，嚴厲的風叔叔那強大的力量讓我寸步難行，當時的我感到非常的無助，傷心得想哭。突然，調皮的小水珠在我頭上蹦來蹦去，我慌了，向家裡快速奔去。終於到家了，沒有被雨改造的家依舊在那裡，而我則被雨改造成了“落湯雞”……
奶奶似乎在等待什麼，只見她左顧右盼，兩腳不停地走來走去，有時還嘆息著，看我回來了趕緊叫我回到房間裡，說：“剛才跟你說什麼了，你還不聽，現在好了……”
雖然我很厭煩奶奶的嘮叨，但誰叫我做錯事了呢？
從這次事以後，我知道了：“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。以後再也不自作主張了，否則將會吃虧，即便是天氣也有脾氣，不要被他的一時開心所迷惑。
那次教訓，讓我一直享用，使我的人生路途中增添了許多完美的弧線。
共同享用，便利生活 篇4
國一作文 ,855字共：共同，享：享用，那麼共享的意思就是共同享用。現在就有許多供人們共同享用的東西，也正因為如此，我們的生活才更便利。
“怎麼辦？星期天該怎麼去上海？”爸爸插腰望著窗外，我和媽媽正坐在沙發上看電視，聽到了爸爸的苦惱，我先提議道：“開車子唄。”爸爸轉過身說：“現在我們還沒有拍到牌照，就這樣去市區會被罰款的。”“那就做公交車吧。”我又提議道。這時，一邊的媽媽也放下手機，也皺起眉頭來：“我們要到叔叔家吃飯，估計會比較晚回來，到那是恐怕沒有公交車了。”屋裡安靜了下來，太陽被雲朵蓋住了，天色也變得越來越暗。“對了，借同事的車吧。”爸爸忽然抬起頭。“嗯，好。我先給她打個電話問問。”媽媽緊皺的眉頭舒展開了，連忙拿起手機撥通了一位阿姨的電話號碼。
“喂。”電話那頭傳來了一位女士的聲音。
“喂，小陳你午飯吃了麼？”
“沒呢，還在燒菜。”接著，那邊傳來了鏟子炒菜的聲音。
“不好意思打擾你了，請問你星期天去不去上海，我們想和你換一輛車子開，星期天我們要去市區吃飯，而我們的車子還沒有市區牌照呢，所以來問問你。”媽媽把話一口氣說完。
“嗯…星期天我還要送我女兒去市區上課，沒法借給你了啊，不好意思。”那位阿姨帶著歉意回答。
“那好，沒關係，謝謝了，拜拜。”媽媽失落地掛了電話。
“嘿，你們過來看看，微信朋友圈裡有人發出來了共享電動車的圖片，我們也可以開電動車去市區啊。”爸爸划動手機，欣喜地將圖片展示給我們看。“不過好像要下載一個APP。”說完，爸爸又開啟APPSTORE將一個APP下載好了。經過一段時間的註冊和操作，我們通過這個軟體看到了附近的電動車。“這樣就好了，星期天的麻煩事情就解決了。”我想到。
兩天一晃而過，到了去市區的日子，爸爸在APP上預定了一輛電動車，可到了充電站，卻發現車子裡很髒，汙跡斑斑，我們只好另選了輛車子，總算順利到了市區。
正因為有了共享電動車，我們的生活才會如此便利，不過，這畢竟是人們共同可以享用的東西，我們在使用時也該保護好它，使下一位使用者可以安心愉快的使用。共享也要懂得為他人著想。
如何文明“享用”共享單車 篇5
記敘文 ,1083字隨著科技的發展，我們的出行，生活都將變得十分便捷。大家注意到了嗎？最近上海大部分地區出現了一種外觀相似的黃色單車供大家使用。我們不需要自行購買車輛，也不需要擔心自己的車被盜。我們只需要用手機下載軟體，輸入車號或掃描下二維碼，花費極少的錢便可以騎單車了，著就是共享單車。可是，問題來了，共享單車真的能夠無所顧慮，隨心所欲的“享用”嗎？現在，越來越多的小區門口都會張貼著“本小區禁止共享單車進入”，那為什麼小區裡仍然還會有共享單車出現？我們使用共享單車時，又應注意什麼呢？
第一，有些人會這樣做，他們在用手機解鎖共享單車後，打開了車，卻在手機上結束了騎行。這樣一來，他既有了密碼，又不必支付那微不足道的五毛錢。推出共享單車需要互相的信任，大家應該遵守使用規則。另外，我們要對自己正在使用的單車負責，我們有沒有在規定的位置停放好單車後將車鎖上，並打亂密碼？這是很重要的一點，因為有人會鑽空子，專挑那些沒有上鎖和打亂密碼的車騎，如果我們缺乏責任心的話就會讓這些別有用心的人得逞了。
第二，不知大家有沒有在街上看到這樣一幕：一個人騎著一輛共享單車，騰出一隻手還牽著一輛，莫非這個人在表演雜技？肯定不是。這是另一種不文明的現象—刷紅包。當我們使用了共享單車後，系統有機率給使用者發一個紅包，多則一元，少則幾毛，有些人就抓住了這個機會，乾脆一次性用兩個手機開啟兩輛車同時刷兩個紅包。這種貪得無厭的做法完全踐踏了推出共享單車的初衷。
第三，當我們使用完了共享單車後，有沒有將其放回原位，而是隨地亂停亂放呢？我們應該對於那些穿綠色衣服的志願者們不陌生吧？他們總是忙著搬運亂停亂放的單車，將其歸位。如果人們不亂停亂放，而是遵守使用規定的話，他們用得著在太陽底下晒著嗎？這是共享時代又引發的一個耐人思考的問題：許多人貪圖方便，不考慮後果。
第四，共享時代為我們提供了共享的資源，這難道就代表著我們可以把公共資源佔為己有嗎？電視裡對此的報道層出不窮：某小區樓下堆滿了小黃車，有人把小黃車漆成了“小黑車”……，各式各樣不文明的行為都有。就拿我自己居住的小區來說，無論何時我出門走到樓下，總能看見一輛小黃車安安靜靜的躺在路邊，不遠處的車棚裡就有好幾輛單車玩起了疊羅漢，清一色的倒在了那裡。每當我看見這些情景，都會嘆一口氣，心想：這些人的責任心哪兒去了？
科技不僅帶來了便捷，問題也接踵而至，希望大家要好好珍惜共享的資源，不要隨意踐踏和破壞，更不要讓它們成為一種麻煩，帶來負面的影響。讓我們在這個共享時代裡，愉快地，安心地，文明地使用共享資源，尊重它們，更好地發展這個美好的共享時代！
自信但不可自傲 篇6
高三作文 ,497字毛澤東說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”是啊，有些人在做事情時，剛有一點起色就開始驕傲起來，導致事情不能成功。人應該自信但不可驕傲。
進入高三，開始進行數學複習了。前面的都挺簡單的，很容易得出答案。可到了單調性這塊，我就開始發愣了。題目看不懂導致無法下手。在高一學習這塊知識，好像有個筆記本。於是整理箱子找到這寶貝，裡面記錄了題目和步驟，就像抓住救命稻草一樣，看到滿滿的解題步驟，我說不出來有多高興了。
晚自習的三、四兩節都是數學課，數學老師一進門，就要求把昨天做的練習攤在桌上，讓他檢查。剛剛開始，看見同桌作業有很多空著沒有做。老師很生氣，用書打了她的頭，當老師檢查到我的作業時，看見每題都做了，並且作業整潔，臉上露出欣慰的笑容。周圍的同學都投來羨慕的眼光。我心裡美滋滋的。
老師開始在黑板上講題了，我心想應該全對。事實並非如此，一共8道題目只對了3道。一下子使我從雲端墜到了谷底，倍受打擊，有些自慚形穢。老師講完題走了過來，意思是要看我的正確率如何。老師失望了，我也十分尷尬。
當初要是不那麼過於自信就好了，不然也不會造成現在這樣的後果。真是應了那句話，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
要名但不要虛名 篇7
國二作文 ,735字往往好與壞只有一線之隔，誠信與虛偽，只是一句話的區別。
時間一分一秒地流逝，整個考場針落可聞，看著那一處空白，我著急了起來，頭上也鑽出了許多汗珠，手早已不自覺地握成了拳頭。那片空白彷彿是惡魔，慢慢地將我吞噬。
有淚盈於眼眶，視線也慢慢的模糊了，但是奶奶慈祥的面容卻清晰地出現在眼前。從小以來，爸媽常年在外打工，我與奶奶相依為命。奶奶總不捨得花一分錢，但花在我身上卻毫無保留，最好的也永遠是先給我。
為了這次的數學競賽，我放棄了原本的旅遊計劃。在別人沉浸在美好假期的時候，我開始攻克一道道數學難題。在競賽前夕，奶奶突然病倒了。我差點就放棄了競賽，但奶奶讓我堅持下去。看著奶奶身體每況愈下，我向奶奶承諾，一定拿個一等獎回來。
競賽那日，天氣晴朗，我大步走向賽場，拳頭已經握起，心中燃起了決勝的火焰。這次競賽不僅為了榮譽，更是為了實現對奶奶的承諾。鈴聲響起，競賽終於開始了。我仔細的計算著一道道題目，一路過五關，斬六將。終於只剩下最後一題了。我冷靜的在草稿紙上演算著，但總覺得答案不對。慢慢的我失去冷靜，慌張了起來。盯著那片可怕的空白，我已束手無策了。心頭像被壓著一塊打石頭一樣，讓我喘不過氣來。
老天似乎知道了我的難處，一陣清風吹過，我左邊的考生的試卷飄到了我的腳下。我扭了扭頭，在那張試卷上來回搜尋，終於最後一題的答案映入了我的眼簾。
抄，還是不抄？也許我與一等獎的差距就是這個數字，寫下這個數字便可以實現對奶奶的承諾。如果我寫下了別人的答案，奶奶會真的高興嗎？終於我的心勝出。我放下了手中的筆，長舒一口氣。不屬於我的強得也是虛名。
天空中下起了小雨，我撐起傘，走向醫院。我輕輕地走進奶奶的病房，俯到她耳邊低語。笑容綻開在她臉上。
有時候，名利固然重要，但虛名便一切不是。
平凡但不能平庸 篇8
國三作文 ,730字沒有“神馬”個性，必定終歸“浮雲”，但我更愛平凡的個性。
在這個世界上，有幾個能成為眾人之中的上層人。我們都是無比平凡的人，我們的生活是平凡的。我們活著可以平凡，但我們不能活得平庸，我們要做一個最好的自己。
誰說平凡不能超越？
李瑞，曾是一名軍人，他退伍後開始打球，曾是很好的球手。但因十八歲那年的一次事故，他失去了雙眼。他過著平凡的生活，但他沒有放棄自己，開始練跳遠。起初，他總是跌倒，但最後的亞殘會上，他以5。98米的成績打破記錄，成為冠軍。當記者採訪他時，他總是說：“戰士倒了還是戰士，但軍人的意志永不能垮。”他做到了，他做回更好的自己，他雖然平凡，但不平庸。
誰說平凡就一世平凡？
一個人的命運掌握在自己的手中，決定成敗也是在於自己。輝煌在20世紀的偉大籃球巨星喬丹，他的成名之路相當崎嶇。人們看到了他在球場上揮灑自如的英姿，但誰知道他那平凡但不平庸的經歷呢？
他個子矮小，原本只是在球隊中幫忙打理小事。但他十分熱愛籃球，最終他沒有平庸。一次機會的上場，讓他一舉成名。他的理念就是：“做好自己，成功不再遙遠。”他雖然平凡，但他不平庸。
誰說平凡沒有精彩？
人與人之間，沒有絕對的相似，因此，每個人其實都是不平凡的。社會的發展，國家的進步，都離不開平凡的人譜寫樂章。是平凡的建築工人，讓一層層大樓佇立；是平凡的清潔工人，讓城市的街道美化；是平凡的人民警察，讓居民的生活安全有了保障。一切的一切都離不開平凡人的作用，他們平凡而精彩，每個平凡的人相似之處就是：他們平凡但不平庸。
有幾人能成為龍頭？有幾人能成名？有幾人能成功？我們都平凡，但只要做好自己，我們在生活中將不平庸，我們在平凡中留有無限的精彩。
平凡人的“個性”就是做好自己，因而他們沒有“浮雲”。
共享，無處不在 篇9
國一作文 ,933字隨著時間的流逝，城市在不斷改善，時代在不斷進化，科技在不斷創新，從個人到整體再到全國，共享單車也是如此，一開始無人問津，而如今成為了許多人出行的需求。
既然別人都在不斷創新，我們的“金點子小分隊”也不甘落後。“共享單車火爆全球，家喻戶曉”的訊息一傳到我們耳裡，隊長就發話了：“早知道共享這個話題這麼受歡迎，我們上次就應該實施我們的‘共享跑鞋’計劃，指不定能火過共享單車呢！”“你可省省吧，你每次都說要做出點成績來，最後不都是做出個笑話而已。”我們的“老幹部”又開始了“日常一損”，他是我們四人中最“年長”的一位，我們常開玩笑，叫他“爺爺”。上次英語課，老師問我們讓誰背課文，全班齊喊“爺爺！”可讓老師嚇了一跳，還引來了我們的班主任：“你們幹什麼，演葫蘆娃？”
“我們總能有點子，卻從未成功過，不如這次我們挑戰一下？”我隨口一說，又激起了隊長的鬥志……懷著一種要打仗的氣勢鄭重其事地宣佈：“好！現在就動手！”“孫女”終於發話了：“敢問先做什麼？”“我們的點子上次就獲得了老師的同意，所以現在開始第一步‘調查’。”“爺爺”雖說“年事較高”卻是我們的“技術控”，往往在我們迷茫時，都靠他為我們指點迷津，“說做就做是我們的座右銘，既然已經決定了，就要做到最好！”話音未落，隊長就拖著我們去班裡挨個調查所有人的想法和建議，隨後看著調查結果，我們不禁感受到一絲絕望，建議“別瞎折騰”的人佔了80％，中立佔10％，只有10％的人支援我們，“萬事開頭難”這句話如此應景。
我們迎難而上的信念燃燒了起來，開頭就是這根引線。每天放學，我們通過打工換取“啟動基金”，早晨早起幫居委會做宣傳，不出一個月就攢夠了，我們開展了第二次調查—對跑鞋種類的建議，發現無論男女都很喜歡帆布鞋，我們先買了30雙嘗試，在班會課上講述了我們的計劃：對社會做出一件有益的事即可憑證換取一雙跑鞋，我們已經做好迎接失敗的準備，沒想到一週內，30雙鞋一雙不剩，再去看看他們的“證明”，捐獻文具和生活用品到貧困地區，宣傳愛國主義精神，做敬老院志願者，美化街道等等，看著看著，我們不禁相擁而泣，記得那天的晚霞是粉紫漸變的，很美……
共享其實就在我們身邊，為我們提供著幫助，只是我們缺少一雙善於發現的眼睛而已。
共享時代不“共享” 篇10
國二作文 ,931字共享單車、共享書店、共享籃球……，進來“共享”一詞愈加頻繁地出現在我們眼前，我們似乎邁入了一個“共享時代”。但是，並非什麼都可以“共享”。
譬如：每個人身上應該承擔的責任。
就以最近街頭常見的共享單車為例。前幾日，我和媽媽打算騎自行車前往濱江大道。為了便捷，我們選擇了共享單車。本以為要出了小區去找車—小區大門口掛著一塊大牌子，藍底白字寫著“謝絕共享單車入內”。可還沒走到小區門口，便在各個角落裡發現了黃色的身影。
停車棚下、小草從中、樓與樓的夾縫間，都有共享單車的一席之地。管理小區環境，謝絕共享單車入內，這不是居委會和保安的責任嗎？現在這般混亂的景象，又是怎麼造成的呢？我邊跟著媽媽後頭找車，邊想著。
“悉悉索索”好一陣聲響。我猛得回神，定睛一看，才發現是媽媽在搬一輛車，一輛倒在牆的縫隙裡的車。我連忙跑過去幫忙，仔細一看，車子已經蒙上了一層灰，原本明亮的黃色變得暗淡無光，輪軸間還有些細細的蛛絲。
地上的雜草參差不齊，與牆邊的苔蘚“相互輝映”。牆邊的排水管滴滴答答滲著水，聽得人心煩意亂。好不容易把車搬了出來，趁媽媽進行保修，我又湊上去打量了一番。輪胎沒氣，坐墊卡住調整不了，輪胎前的護槓有不少凹陷……，哎，車有了問題和瑕疵就被遺棄，怎麼使用的人也不保修？
隨後，我和媽媽各自選了一輛車，向小區外推去。一路上看到幾個小朋友，正在行人少的小路上，用共享單車學騎車。時不時“碰”的一聲，車摔在了地上，徒留輪子與鏈條飛轉。路過他們身旁時，恰好聽見家長在談論著，“還是共享單車好，我那車，摔了兩下就壞了，這車摔不壞，壞了也有人修，多好……”。
與他們擦肩而過，心事卻難以平靜，油然升起了絲絲氣憤與難過。大概是為了這個半日的所見所聞吧。
仔細想來，這不是這不正是“共享”惹得禍嘛！保安與居委會共享監管的責任，卻把自己的責任推給了對方。對於使用者也是一樣，以共享為由，卻把責任理所當然地推給其他人。
“共享”一詞，意為共同享用。既然東西共同享用，責任也要共同承擔。只有人人都去關注，去關心，才能建設成文明和諧的社會。只有人人都承擔起自己的責任，才能讓“共享”真正帶來便利，讓明天便更好。
回程路上，看見穿黃色馬甲的志願者推著“病車”走過，我又不停地想著……
共享時代，不共享生活 篇11
國二作文 ,809字從我們祖先還攀著藤蔓、啃著果子的遠古時代，人類就已經是群居動物。可人類向來秉持著點到為止的聰明，互幫互助、互利共贏，又適可而止地不介入他人的私生活中去。但是，隨著科技的迅猛發展、人類認知的不斷提高，不知是哪個智者提出了“共享”這個理念，並帶動著我們邁入了一個全新的時代—“共享時代”。以共享單車為首的一系列共享產品鋪天蓋地地襲來，它們雖然便捷了我們的日常生活，卻又給我們帶來了許多消極影響。
在共享時代，我們的私生活被無意識地闖入。未知總是散發著神祕的氣息，它用著乾枯蒼勁的手牢牢地抓住了你的好奇心，並且讓你談之色變。你從來不會知道也不想知道上一個使用這輛共享單車的人是誰，包括他/她的心路歷程、身份地位、在城市的哪一個角落過著苟且偷生或是榮華富貴的生活。上一個使用這輛單車的人或是一個面若銀盆、眼似水杏，笑起來花枝亂顫，穿著清新時尚的小姐，她正趕著去單位上班；或是一個袒胸露乳、毫不檢點，用著濃郁的鄉音叫嚷的糙漢，他正急匆匆地騎去工地搬磚……而你對其一無所知，不知不覺地就沾染上了別人的氣息，帶著好奇心理去揣測別人的生活。你與他人構建起了不必要的聯絡，把自己的隱私像長舌婦們聊的娛樂八卦一樣毫不遮掩地推送到了別人的面前。
除此之外，一旦不與這個時代隨波逐流，就會被貼上頑固迂腐的標籤。我的父親就是一位典型的70後的知識分子。他熱衷於蹬著一輛年久生鏽的小單車，前弓著身軀，咯吱咯吱地上班下班，樂此不疲。我曾暗笑他的迂：“都2017年了，你就放下老一套，跟上點潮流吧。”我總是這麼調侃著。父親撓了撓他的後腦勺，眼角的紋路宛如將石頭投入水中後的水紋一樣漾開。他尷尬又羞澀地說：“有些東西，習慣了就改不掉了咧。不像你們這些年輕人喜歡嘗試新東西啊。”
若想要逃避這個共享時代，那簡直是天方夜譚。除非你和武陵捕魚人一樣尋到了一處世外桃源。我們只能去迎合這個共享的時代，做個懂得把握分寸的賢人，在共享時代裡不共享生活。
共享時代，不做煙火 篇12
記敘文 ,845字如今每天叫我起床的已不再是總嚇人一跳的“鈴鈴”聲，而是柔和活潑的“滴滴”聲。現在的共享單車實在是太流行了，上學路上，不一會兒就從身邊騎過一輛鮮紅熱情的“摩拜”，有時也有活力四射的小黃車……各種顏色，各種心情，這個城市真是豐富了不少呢！
我覺得單車的出現很應景，現在的人麼，大多都稱自己有“懶癌”，不想動，更別說運動了，於是他們放縱自己的軀體無限度的擴大，健康無限度的降低。共享單車們活潑輕巧的外殼，和朋友們一起騎行的樂趣，正好解決這一棘手的問題，真好。
於是我，也躍躍欲試，和媽媽軟磨硬泡，終於徵得同意。我拿過媽媽的手機，在路上東張西望，咦？平常隨處可見的車子咋都沒了？難不成都飛了？思緒正要天馬行空時，被一抹可愛的黃色吸引住了，像是撲向獵物般，我衝到它面前。嗯，這和我想象有所出入，這車，除去萬千感嘆，簡單來說，好髒。我嘆了一口氣，想把煩人的失望都趕出去。好吧，我不嫌棄，輕輕對準二維碼，嗯？二維碼呢？如今我就像一頭騾子，被這最後一根稻草壓垮了……
怎麼會這樣呢？我只低著頭，像是丟了什麼重要的東西一般。但依舊瞥到了路旁與電瓶車鎖在一起的“共享單車”，車頭拆掉扔在一旁的“共享單車”，鎖砸掉的“共享單車”……
共享單車的出現是為了讓人們明白共分享的重要性，為別人著想，分享，寬容，一起快樂是共享時代的核心。這幾幅畫面，在這個美好時代的映襯下，還真是“我就是我，不一樣的煙火”啊！
這些煙火為這個璀璨的夜晚添了本不該有的寒冷和孤獨，刺眼的顏色。在我看來的共享時代是最美的時代，我們應該在微笑，善解人意的懷抱中感受生活的情趣，但還是事與願違，它還是被人性中的自私自利，冷漠尖酸玷汙了。如此燦爛的一個夜晚，問問自己，你真的忍心看到它被刺目的煙火所掩蓋嗎？良宵難得，珍惜為重。
或許我寫這篇文章沒有幾個人能夠看到，但我還是希望出出我的力量，就算微渺，就算無力，我希望，在這個“共享時代”中，我們都可以不做煙火，你一點光，我一點亮，有你有我，千千萬萬，在這個時代綻放出最絢麗多彩，最令人喝彩的煙花！
共享單車的霸佔 篇13
記敘文 ,745字資訊時代的開始，也就意味著許多高科技產品的到來。共享的資源也隨之引入我們的生活：大街上隨處可見的共享單車；籃球館裡的共享籃球等都是為我們的生活帶來了方便快捷。就用共享單車來說吧，只要用手機掃一掃，就可以騎了，遠比自己帶自行車方便得多。可是，共享的來臨也意味著私自的霸佔，街上的共享單車逐漸減少，這究竟是為什麼？終於有一天，我漸漸揭開了真相的面紗……
那一次，我和媽媽正準備去散步，剛下樓就發現樓道里擺放著一輛嶄新的共享單車，我興奮地說：“媽媽，掃一掃吧，我想騎！”可剛說完這話，我就後悔了，因為這輛單車被鎖了起來，也就是說，有這把鎖的鑰匙的人，就是它的主人了。我非常失望，也從來沒想過還會有人把它鎖起來，佔為己有。我一路走出去，又發現一輛共享單車，被鎖在樹上，坐騎上全是灰，看上去被鎖了好久了，也沒有人來騎。
接連幾天，天公不作美，下起了大雨，有些人就把共享單車搬回家裡，或搬樓道里。樓道里本來還挺大的，可放了兩輛自行車，頓時變得擁擠起來。有一次，我聽見樓下有人在罵人，原因是他的共享單車忘了鎖且被人騎走了，這能怪那位騎走的人嗎？
原本，共享單車為我們的生活帶來了方便，可現在在我看來，這分明添了一道堵，樓道被佔，不讓他人騎，再這樣下去，這和普通家車還有什麼區別？這還是我們以前所知的共享單車嗎？
時代在進步，科技在發展。人們的素質也因此而提高，可還是有些市民在用自己的行動來告訴我們：這與我無關！我希望每個人都能做最好的自己，提高自身的修養！共享，顧名思義就是一起分享，如果每個人都能做到與他人分享，那就是一個美好的大家園！
我衷心希望，每一個人都能享受到共享單車或其他共享的東西，能將快樂傳遞給每一個人，這也是在鍛鍊自身的素質！在共享時代裡，希望人人都能體驗科技的美好，體會分享的快樂！
兩種享受兩不誤 篇14
國小二年級作文 ,459字天氣可真熱啊，可真不巧了，家裡的空調壞了，五個人用兩臺電風扇也真是醉了。這會兒，我們正在想去哪避避暑，哎！還真有個好點子，我們可以去圖書館啊，今天有免費的電影看，還可以閱覽群書，決定了，今天我就去這裡了。
剛進圖書館，就看到了小小志願者。走進少兒典藏館，我還不知道要看什麼，只好憑著感覺用檢索器檢索，偶然間我看到了《朱自清精選集》在朱自清先生寫的文章裡，我最喜歡的是《春》：“盼望著，盼望著，東風近了，春天的腳步近了。”開頭就很有詩意。不過今天我還要寫作業所以就沒怎麼看。
這會兒已經下午一點了，我們去報告廳裡看電影，名字叫做：三隻小豬與神燈。電影還沒開場，我先寫一會作業，突然“啪”，燈全部關了，電影開始了，故事是這樣的：三隻小豬在一次進入地下水管的時候，發現了藏寶圖，他們按照藏寶圖的資訊，尋找寶藏“神燈”，但一不小心神燈的能量體飛走了，他無法實現願望。從此他們踏上了尋找神燈能量體的路上。沒看多久媽媽就睡著了，每次哈哈大笑媽媽就被驚醒，但這部電影還蠻好笑的……
時間過得真快，我要回家了，我真的很喜歡這裡很喜歡！
美麗但不起眼的公園 篇15
國小三年級作文 ,511字在我家附近有一個風景優美但毫不起眼的公園，吸引了眾多遊客來觀賞風景。
最先進入我眼簾的是長廊。長廊全部是用千千萬萬根木頭搭建而成的。長廊的柱子上有一道道細微的裂縫，全部都是因為分吹雨打造成的。不知誰喊了一聲：“快看，那裡有一個遊樂園。”同學們紛紛向那個遊樂園跑去，同學們有的在爬高，有的拉著鐵鏈像小猴子一樣往前爬著，還有的歡樂的蕩著鞦韆。啊，這兒太好玩了，我太喜歡了！
玩累了，同學們想休息一會兒，這時我們看見一個美麗的“湖心島”。我們往“湖心島”爭先恐後地跑去。來到這湖的橋上，我們看見倆側的欄板上刻著精美的圖案：有的刻著春天發出談談清香的蘭花，有的刻著夏天欣欣向榮的荷花，有的刻著秋天旺盛的菊花，還有的刻著一隻天鵝欣賞自己映在水裡美麗的影子。我發現橋的倆側有四個像蓮花燈一樣的望柱，走下橋來到一個綠樹環繞的“小島”。我們又往南看著，看見一個湖，湖面上波光粼粼，還有一些密密麻麻的金魚藻。我們又向北望，看見一排排柳樹的“頭髮”垂了下來。不禁想起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”我們又往南望看見一個橋洞，又想起一句詩：“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”啊，這兒的風景也是十分美麗的！
啊，我愛這個風景優美但毫不起眼的公園！
失敗了，但不能放棄 篇16
國一作文 ,774字這次數學的期中考試，我自信地交上了答卷，相信“並無大錯”，滿心希望能考個好成績，能130是再好不過的了。
然而，事實無情地打破了我的美夢。別說130了，120都沒有！“118”是我最後的歸宿。更諷刺的是：平時小考低我20、30分的一位同學竟然考了121，凌駕於我之上，成為了第一！自恃孤傲的我不肯相信這個事實：連130都沒有，第一的“寶座”也被搶了！在老師的評講後，看了自己答題卡上的幾個錯題，我終於不情願地承認了這個事實。
為什麼我考不過他呢？我百思不得其解。論基礎，我乃奧數班出身，他，還要補習；論理解能力，課上的難題無一道不是我回答的，而他，只能在老師解答後傻呆呆地“噢”一聲；論智商，先前的兩次全班第一便是最有力的證明！而我，竟輸給了他，可笑！可悲！可恨！
心情平復之後，我認真地看了一下答題卡，竟發現六分的“粗心題”！雖說我打了無數遍草稿，雖然我檢查了無數遍答題卡，雖然我認認真真地對待那些題，不曾鬆懈，但，它還是錯了！
為什麼？我心有不甘。
我考試前認真地複習，考試時認真地答卷，我帶著自信，棄了急躁，懷著激情，放下輕浮，我做了考生應該做的，也做了考生做不到的，我本以為能考得很好，事實給了我沉重的一擊。我似乎發現，在我與最優秀之間，似乎還有一層隔膜，觸手可及卻不能達到。
這個隔膜，名叫心態。
在兩次的“較成功”之後，“驕傲”這頂大帽子便牢牢地戴在了我頭上。從本來的“我要考130”變成了“我能考130”。一字之差，能毀了一切。我似乎忘了，會做並不代表一定對，智商高並不代表不會錯。還好，這次考試，讓我憶起了這一切。
放下你那可悲的驕傲吧，那並不是“高處不勝寒”，而是“五十步笑百步”。調整好心態，吸取教訓，站起來，繼續努力。
我感激這次考試，它失敗了，但給了我更重要的一個教訓，不能驕傲！我也從中領悟到一個信念：失敗了，但不能放棄！
平凡但不平庸 篇17
國一作文 ,766字第一次讀到這本書是在舅舅家。那書櫃裡滿目的書，不知怎麼，我一眼就看中了他—《平凡的世界》。
“雨雪迷濛的大院壩裡空無一人。他很快蹲下來，慌得如同偷竊一般，用勺子把盆底上混合著雨水的剩菜湯往自己的碗裡舀。鐵勺刮盆底的嘶啦聲，像炸彈的爆炸聲一樣令人心驚。”書的開始這樣寫道。這該是怎樣的生活啊！我這樣想著，便不由自主地往下看。
越往下看，便越無法自拔。貧瘠的黃土高坡，貧窮的農民，路遙以他平實的語言描繪了一幅畫，鋪現在我的眼前。
平凡的世界，平凡的人，可是他們真的平凡嗎？
是的吧。
批鬥大會，孫玉亭為了湊足人數，明知道田二是個半腦殼，卻因著田二的一句“世事要變了”，把田二拉上了臺，可憐了他爸在臺下的哭喊。愚昧、利己，難道不是村民最真實的寫照？
可，他們又是不平凡的。
為了家裡的生計，少安咬牙買了一匹鐵青騾子，早出晚歸，在磚廠拼命拉磚。面對嚴峻的現實，他沒有放棄，沒有屈服，而是選擇勇敢面對，這樣的勇氣，這樣的擔當，不令人佩服嗎？
孫少平背井離鄉，來到煤礦廠，為了生存而奮鬥，他踏實懇切，被提拔為班長，漸漸贏得大家的尊重。生活艱難，可他依舊省錢，給父親在礦井中遇難的明明買禮物。在礦井裡，他為救大矸石下的協議工倒在了血泊中。大矸石的一角從右額掃過，甚至露出了頭骨，右眼積滿浴血差點失明，一道傷疤從額頭的發稜起，斜劈過右眼角直拉至臉頰，永遠地留在了少平的臉上。這時的傷疤已不再猙獰，它反映出的是少平那顆捨己為人，善良奉獻的金子般的心。
如今，那個時代的艱苦歲月已經過去，新時代下科技的飛速發展造就了美好富足的社會，開創了燦爛的未來。但是《平凡的世界》使我明白，我們不可以安逸，更應該像那些黃土高坡上的勞動人民那樣，平凡而又不平凡地生活著。
就像路遙所說的，只要有人的地方，世界就不會是冰冷的，我們可以平凡，但絕不可以平庸。
人生可以適當彎腰但不能放棄 篇18
國一作文 ,692字我正走在回家的路上，熟悉的道路讓我的步伐十分輕盈，清新的空氣也讓我十分愜意，正陶醉在路旁不知名的花香中，一段煞風景的電鋸聲不適時地想起。哦，原來是幾位叔叔為了馬路中央小樹叢的整潔美觀將它們鋸成平面，一片片葉子一下子脫離了小樹媽媽的懷抱，依依不捨地飄落在地上，無助地望著一碧如洗的天空，對自由自在的小鳥訴說著自己心中的委屈，我習以為常地笑笑，邁大步地走了回去，將這我司空見慣的場面拋到腦後。
不知不覺，幾個星期很快就過去了，一場綿綿細雨剛過不久，空氣中還保留著一抹特別的氣息，沒有那濃郁的溼漉漉的感覺，只有那令人異常舒適的涼爽。過了馬路，不經意的一瞥，又看到那次曾相識的一株植物，這株植物非往日也！它的葉子綠油油的，綠得恰到好處，若再多一抹，會使人因它太過耀眼，太深，太老而惹人討厭；若再少一分，則讓人因它太過鮮豔，太淺，太輕而感受不到它旺盛的生命力；而它偏偏不多不少，已沒了當初的淒涼之感。而令我驚異的還不止於此。若單單是綠，那也算不了出奇。可它的一根枝條竟然不可思議地長了出來，雖然不算特別長，但是在樹叢中一眼便能瞄到與眾不同的它。它立在眾枝條中，如鶴立雞群，充滿了王者之範，又因淋了雨，為它平添了一些朦朧之感，宛如沐火重生的鳳凰，令人不願意相信，卻又真真實實的存在著，我一時看愣。
拜倫說：“無論頭上是怎樣的天空，我準備接受任何風暴。”人生何其不像那鋸子下的植物？鋸子巨大的威力使它雖然屈服了，但它沒放棄自己對生長的渴望，且堅強不屈的生長著，面對那些未知的、無法預料的一切坎坷困難，我們可以笑對它，雖然向它低頭屈服但不放棄，哪怕一次只向成功邁了一小步！
我矮小但不卑微讀後感 篇19
讀後感 ,570字“我可以貧窮，卻不可以低賤，我可以矮小，但不可以卑微！”一口仍顯稚嫩的男聲，一張充滿自信的臉，讓人為之深深感動。
《我矮小但不卑微》講了這麼一個故事：魏澤陽得了侏儒症，他家境貧困，父母讓他退學，他不肯，堅持自己拾荒換學費。到了煙臺，他在拾荒的過程中遇到許多困難，可他都還是努力讀書，最後他終於考進了大學。
讀了《我矮小但不卑微》這篇文章，我覺得魏澤陽自強不息的品質令我敬佩不已。有句名言說的好：“自強是一種精神，是一種品德，是一個人活出的尊嚴，活出人生價值的必備品質。”他在煙臺遇到許多困難，如：垃圾桶和他人差不多高，看招工資訊只能墊起磚頭看。但他並沒有被困難打倒，在乞討的間隙裡，努力自學，終於以自己頑強的毅力考進了大學。
讀了這篇文章，我不禁想起了這麼一個故事：孫臏和龐涓是師兄弟，他們一起學習軍事，龐涓嫉妒孫臏的才華，把孫臏騙到魏國，並且用殘酷的臏刑，削掉了孫臏的膝蓋骨，讓孫臏無法行走。自此以後，孫臏更加努力學習，自強不息，成為了齊國的一名軍師，最終打敗了龐涓的軍隊。孫臏雖然喪失了行走的能力，但他的精神並沒有衰退。有一句名言說得好“由於勇敢的堅韌，無可避免的禍患將會被征服。”說的就是這個道理。
命運不是上天能左右的，只要自己肯努力，命運也可以隨之改變。
平凡但不平庸 篇20
高三作文 ,1004字曾經那裡有一扇窗，從窗裡往外看——天空藍的沒有一絲雜質，如同一顆單純的心，透著淡淡的甜蜜快樂。天的盡頭是重重山巒、濃濃迷霧，給人無限遐想，總想某天衝出這片山頭，去看看外面的世界。
站在山巔俯視大地山川，山連著山，水繞著水，綠色的田野裝飾著秀麗的大川，一切是那麼的別緻、與眾不同。此時此刻，大地就在腳下，夢想正待去實現。懷揣著一顆狂熱的心，縱然年少輕狂，卻亦有無限渴望，縱然夢想遙不可見，卻依舊無限嚮往——因為年少，心比海遠，志比天高。
君不見，天空飄過的白雲，舒捲變幻著炫麗的圖案，冬去春來，萬物復甦，水悄然開始奔騰，清澈的溪流歡聲笑語。君不見，百花盛開，醉人的芳香中蝶舞蜂飛，如若千里五彩畫卷。三月如詩，修長的柳枝柔情似水，浪漫的桃花漫飛於空中，生命的美好彷彿正在上演，五彩的夢想恍若徐徐接近，年少時五彩的夢一個個早已編制好，只待長大成熟，夢想實現，確定那一切神奇。
可直到那一天，那沉痛的一天，刻骨銘心的一天到來。
發現自己四面碰壁、力不能及時，發現一切並非自己伸手可奪時，發現自己並非無所不能時，夢想的路已迷惘，編織的夢一個個破碎，年少輕狂的理想不停往下沉，彷彿要永遠的沉下去，只剩下倔強的自己還不肯服輸，不敢承認……
直到看清自己只是一個平凡的人。
一個平凡的人！這是無比的打擊，這意味著年少的夢想可能不會再實現，生活只是碌碌無為的過，灰色的日子裡快樂全無，有的只是失望與失落。
可是平凡怎麼對得起自己的生命？偶然聽到一個故事，說一位教師用他的一生書寫了“平凡但不平庸”的篇章……“平凡但不平庸！”聽到這幾個字時，心靈一震，冰冷的水開始湧動，停止的思緒開始沸騰。
生命中更多的是平凡人，普普通通的人，沒有出眾的才華，出眾的相貌，沒有深厚的背景，我們和世界上大多數人一樣，只是千萬人中平凡的一個。平凡代表的是我們的名譽、財富、地位等，也許我們無法改變，而平庸卻是一種處世行事的行為態度，一種自甘墮落，不求上進、消極處世的生活方式。
不甘平庸的人，志存高遠，夢想遠大。我們可以平凡，但決不可平庸。我們每天快樂度過，全力以赴的工作，積極地去為周圍的世界做出貢獻，不斷充實自己的精神世界，自信樂觀的面對每一件事。
如此一生，平凡而不平庸，亦是無怨無悔。