亞粗糙相關作文20篇
粗糙的雙手 篇1
國二作文 ,1027字父親已離開年多了，我最不能忘記的是他那雙手，每當我回想起的時候，總是”河水”氾濫。似乎父親從來沒有離開過我的心間，父親雙手沒有放開過我。
父親一生如蓮花般中通外直，不蔓不枝。面對人生路上困難，他從不放棄，以樂觀態度迎風招展，對子女傾注極大的關懷，無微不至。如“孺子牛”般為整個家耕耘。如蠟燭般默默無聞為家燃燒自己。
小時候我喜歡看露天電影，那時候父親也很年輕，我們都是小小的電影迷！每次看電影，父親總會把車停放在了路邊。廣場上人山人海，五彩繽紛的彩燈，像一朵朵盛開的鮮花，點綴著整個廣場，熱鬧的氣氛更是籠罩整個會場。
電影開場咯！我高興地跳起來！可是“風起雲湧”我如被潑了一盆冷水，在場的觀眾如一座座的“高山”遮擋住我了，我急的就像油鍋上的螞蟻，我絞盡腦汁，有辦法！我拍拍了爸爸的腿，“爸爸！爸爸！”我急跺著叫說道。爸爸低下頭望了我下，彎下了腰，摸摸我頭說道：“發生什麼事情呢？乖女兒？”我把手高高地指著爸爸的肩膀，撒嬌地說道：“爸爸我要騎上你的肩膀，我被其他的觀眾擋住拉！託高高！”爸爸捏了捏我臉說道：“你這小鬼啊，總是那麼調皮搗蛋，把你託高了，可別在不知不覺中向我撒尿啊！”我臉紅的像個蘋果似的，偷看父親一眼，舉起手說道：“遵命”父親伸出雙手托起我的腰，然後把我小心翼翼把我放在肩膀上。我高興搖了下手，臉上泛起微笑說道：“爸爸我看見了！”爸爸雙手緊緊托住我腰說道“知道，知道，要注意安全啊！”我趁父親不注意親了爸爸一口說到“明白”。爸爸臉上劃出一到彩虹，爸爸不禁的笑了。把我託的更高，幸福的味道悄悄地播撒在我們的周間。
那雙手從沒有放開過我，一直牽引著我。記的那一次父親節。我省吃儉用用我自己零花錢在商場上“視察”一個小時後，“抗戰”後我買了一支潤手霜給父親。我高高興興拿著潤手霜送給爸爸說道“父親節快樂！”爸爸臉並沒有”晴空萬里”，而是”烏雲密佈”來說道：“爸爸，年輕著了，手不像女人那樣脆弱，不用搽這女人的東西。”我放下手霜，點了點頭。後來，我才明白，爸爸怕我花錢，我送給他的潤手霜，他一直都珍藏著，不時還在母親面前炫耀，說道：“女兒給我的，你看看！”媽媽生氣望著爸爸說道：“知道知道了，你美了吧！”那時我從爸爸臉上看到的是幸福與快樂。一顆小小的石頭卻激盪起他平靜的心田。
父親離開了，連天也為之“流淚”，烏雲佈滿天空，向日葵也失去往日的燦爛的笑臉，望著，望著，眼淚奪眶而出。在晶瑩的淚水中，我又看見爸爸那雙粗糙的雙手，輕輕地為我撫去眼中的淚水。
粗糙的父愛 篇2
粗糙的父愛作文600 ,630字父愛如山，高高的聳立著，替我們支撐著一片藍天；父愛如島，獨立在在波濤洶湧的大海中央，替我們創造一片土地；父愛如茶，開始你覺得平淡無味，最後那濃濃的香味在你嘴裡回味無窮；父愛如……
晚上睡覺我老愛蹬被子，每次早上起來，我都會發覺被子和晚上睡覺蓋的不一樣。一次，我準備一探究竟。我躺在床上，突然一陣急促又沉穩的腳步聲傳進我的耳朵裡。是爸爸，我趕緊躺在被窩裡，眯著眼睛。只見他躡手躡腳的靠近我，小心翼翼的給我從新蓋好被子，並把被邊給我掖好，然後又不動聲色的走開了。
父親的小心翼翼，父親的躡手躡腳，父親的不動聲色，父親的一掖一蓋，都包含著他對我的愛。
每到暑假，我都會到鄭州姑姑家度過。在姑姑家的每一個的晚上，爸爸至少會發來一條或幾條簡訊。QQ來叮囑我。但是，每次的叮囑都是：不要老是學習。寫作業，要勞娛結合，但是也不能看電視。玩電腦時間長了；要注意休息，晚上睡覺別老蹬被子，要注意一下，別感冒。發燒了。爸爸雖然嘮叨，但是，很愛我。
父親的每一句嘮叨，父親的每一句叮囑，父親的每一句關懷，都飽含著他對我的愛。
每次吃飯，我喜歡的菜，爸爸會一一夾到我的碗裡，而他卻不多吃一口。如果我夾到他碗裡，他會毫不猶豫的夾回到我碗裡，說他很討厭吃這道菜，並不讓我再給他夾這道菜。其實我知道，他很喜歡吃，只不過想讓我多吃點而已。
父親的愛，往往都被許多人忽視了。父愛雖然很粗糙，沒有母愛那麼細微，但是那粗糙的父愛裡，也飽含著千千萬萬的父親對子女情感。父愛，足矣讓一個人，回味一輩子。
那雙粗糙的手 篇3
高二作文 ,1526字家，由那雙粗壯而無私奉獻的手所支援。春天，它給予花朵璀璨而溫暖無比的陽光；夏天，它給予花朵甘甜而清涼透澈的泉水；秋天，它給予花朵素黃而經歷年輪的落葉；冬天，它給予花朵純白而天真無暇的愛。
那雙粗糙的手，曾在我的失望與痛苦時，將我從其中脫險出來。
小時，那雙粗糙的手在風雨中為我撐著那小小的雨傘，也在我跌倒後將我輕輕扶起，更是那拉著我那小小的手走向溫馨而幸福的家。
於是，我長大了一點。不再需要那雙粗糙的手為我撐傘在我摔倒時而伸向我將我扶起。他便外出了，但他仍舊用那雙粗糙的手為了我而工作。於是，我們之間的聯絡少了，原認為自己會在他的呵護下無憂無慮的長大。可一切只是我獨自一個人的幻想而已。但無論他離我有多遠，每逢走在那回家的路上。我依舊會想起同他在一起的快樂時光。因為那雙粗糙的手已經深深的銘刻在我的心裡。
但由於爺爺、奶奶的過世，最終他還是回到了我的身邊。也許是他也明白了親情是無法用金錢所替代吧。於是，那雙粗糙的手又再次出現在我的生活之中。
隨著年齡的增大，那雙粗糙的手已不再與我接觸了，頓時的我覺得了生活的孤單與不樂。
但這一切都只是我自己遐想的而已。偶然的一次，讓我再次體會了那雙粗糙的手給予我的溫暖。那是由於我獨自一人睡覺，被子落到了地上。然而正當我覺得冷的時候，突然聽到了輕輕的腳步聲向我床前走來。但我並未睜開那疲憊的雙眼，而是將身體捲縮成一團。次時，只是感覺到被子輕輕的放在了我的身上，並聽到了那熟悉的聲音：“這孩子，每晚都把被子踢下床，會不會感冒啊！”此時的我，不知何時淚水已滑落到我的手心來了。而此時那雙粗糙的手慢慢想我的臉頰伸來，並將我臉頰上的淚水抹去。然後用手擠壓了幾下被子—使它不覆蓋住我的頭。
然而那雙粗糙的手不僅抹去了我臉頰的淚水，同時也抹去了我心中的孤獨。
直到現在，我已進入了奮鬥的學習中去。與此同時和他之間的相見也漸少了許多，但這遙遠的距離並不能阻隔我們之間的思念。
每當我懷著渴望的心回家時，他總是不會給予我那麼一丁點的失望。當我從車位上站起身時，那雙粗糙的手已向空中揚起並向我走來。而當我到達車門時等待車門開啟的那一瞬間，他已站在我的眼前並接過我手中的書包和其餘的東西，並用溫和而輕柔的聲音說道；“累了吧，回去老爸給你做你最喜歡吃的紅燒芋頭和火燉鰱魚肉。”望著那雙還殘留了少許的石灰的雙手，我的鼻子酸了，原本擠回眼裡的淚水一下子湧的就出來了。此時，周圍是如此的靜謐，而他此時也感覺到了我在流淚，便講一些開心的事來緩解一下氣氛。
其實，他是一個什麼樣的人，我還不清楚。儘管他用那和藹的微笑來掩飾自己的苦痛，但我仍舊知道他在家中的艱辛。
吃飯時，他總是將最好的菜留給我，而自己卻只是吃那些沒有營養的配料而已。而我卻沒有任何的藉口與理由同他分享那美味的食物。於是，我便同他吃一樣的東西，可他卻用那粗糙的手執著筷子將好的統統放入我的碗中，並輕聲細語地對我說；“孩子，你現在正是在長身體的階段，要吃好一點，這樣才有精神好好學習。”可他卻不知道自己的身體也是需要營養的。而今，那雙粗糙的手仍舊在做著不計其數的事。它給了我溫馨而快樂的家；給了我飛翔於藍天的翅膀；給了我航行於浩瀚大海的舵；也給了我走向未來的路。同樣是手，可它卻做出了不同於的價值。我要感謝那雙手，珍愛那雙手，更那要歌頌那雙手。
謝謝那雙曾在我陷入困境時，將我拉起的手；謝謝那雙曾在我低頭感到絕望時，將我的頭抬起的手；謝謝那雙在我疲勞時，輕輕撫慰我的手。是您讓我對未來充滿了希望，對學習充滿了激情。真的非常感謝您：我的爸爸。此時，我想對著天空，對著大海，對著流水，對著您說：“爸爸，您辛苦了，我愛您，愛您的一絲一毫。希望您健健康康，快快樂樂，永遠不老。
那雙粗糙的大手 篇4
國小一年級作文 ,366字在我的生命裡，最溫暖的時刻是那雙大手將我摟進懷中的時候……
在我小時候，那雙大手把我寵得我就像一個小小的碟子，生怕我摔一跤就碎了。但後來大手明白了只能撒手，讓我去獨立面對一些事才能讓我慢慢成長，儘管他捨不得，但他不能眼睜睜地看著我在別人面前弱下去。大了些，我和大手的關係漸漸冷漠，我甩開那雙手，手傷心了，連唯一他想為她做事的人都不理他、不愛他了。他病了，他得了重病，也得了心病，變得死氣沉沉，但他心中一直有一個信念：“我最愛的人還在，我不能被打倒。”可終究沒能反抗到底，他過世了。那雙大手屬於我最親愛的外公。
我沒有抓住那雙手最後的溫暖。腦海裡還依稀回憶著最後一次和外公在花園裡散步，我手心裡劃過那溫暖的繭……，我後悔了，在那雙大手洋溢位溫暖的時候我沒能珍惜，手已經冰涼了，我失去了那雙大手。至今，我也沒對大手說出那三個字：我愛你！
粗糙的手 篇5
國小五年級作文 ,676字冬日清早，寒風凜冽，我去體育館鍛鍊。
在路上，有幾個橙色的身影正在忙碌著。
清潔工人竟然這麼早就工作了，那麼冷的天睡個懶覺是件多麼美妙的事呀！我心想。
清潔阿姨靜靜地掃著，我靜靜地看著。
她矮矮的，背有點駝，棕色的面板，額頭有幾道深深的皺紋，眼裡透露著滄桑，清瘦的臉上淌著汗水。
她手握掃帚，緩慢而有力地掃著。拿起，揮過地面，拿起，揮過地面，拿起，……好像從來不知道疲憊。身後，是乾淨整潔的路面。
忽然，我注意到了她的手。
她的手異常粗糙，像樹皮一樣龜裂著。六個手指頭上纏著膠布，手背上佈滿血絲。這是歲月、寒風、烈日在她的手上留下的痕跡。不論嚴寒酷暑、狂風暴雨，她依然賣力地工作，沒有絲毫怠慢，掃把還是拿得穩穩的。
可是，這手為千家萬戶，為城市環境帶來了潔淨。
此刻，我被深深感動了。
突然，我腦子裡蹦出了一個想法：我可以給她一瓶護手霜，這樣的話，清潔阿姨的手就不會龜裂成這樣了。
想定了，我跑向老媽。
“老媽，我想給清潔阿姨一瓶護手霜，這樣的話，她的手就不會裂開了。”
老媽爽快地答應了，便從包裡拿出一瓶護手霜遞給了我。
我奔向清潔阿姨，將護手霜遞給了她。
“阿姨，這瓶護手霜送給您了！”
“啊—不用了！”清潔阿姨連連擺手。
我連忙說：“阿姨，我看您手裂成這樣了，如果還不用護手霜的話會很痛的。你是在為整個城市服務。可以說，你們是寧可一人髒，換來萬家潔！”
最終，阿姨還是收下了我的護手霜。
她笑吟吟地說：“謝謝你啊，小朋友。”
“不用謝！”我不好意思地說。
我相信，她也一定被感動了。
人間處處有真情，真情時時感人心。
感動，是相互的！
粗糙的手指 篇6
國小六年級作文 ,405字世界上有一種偉大的職業—人民教師。我很自豪有一位偉大的數學老師。她很普通，卻是我心裡最敬佩的人。
黑板上的數學公式，耳邊縈繞的各種知識！對了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對我們，她總是繃著一張臉，凶巴巴的哄聲足以震動一條走廊，真像一隻猛虎。但我心裡的徐老師並不是那樣的，因為那一次……
那一次數學課上，我排著遊絲一般的長隊訂正作業，隊伍緩緩向前挪動，過了好一會，終於輪到我了。在放下作業的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常乾燥！
數學老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家裡好好休息，而是繼續堅守在工作崗位上，繼續拿著手中的粉筆給我們教書！這便讓我想起小時候的一句話：”“一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明”。
忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！
那雙粗糙的手 篇7
國一作文 ,650字奶奶的手大而粗糙，小時候，每當我哭時，奶奶都會用那雙粗糙的手給我擦拭眼淚，而我稚嫩的面板卻經常嫌疼。
每年夏天，家門口的大樹就會長出濃密的枝葉，奶奶在地上鋪上拼圖板，放上我的玩具，陪我玩，哄我開心。記得有一次，我在“地毯”上看動畫書，書裡的小朋友在一起高興的玩吊床，於是，我就任性起來，纏著奶奶要吊床。奶奶被我纏的沒辦法，就把爺爺叫出來陪我，自己騎著自行車去了鎮上，不大一會兒就給我買回來一張用五顏六色的緊鬆繩編織成的吊床，可把我高興壞了。爺爺跟奶奶商量著把我最愛的吊床掛在了一根粗大的樹枝上，然後把我放在上面，放上玩具，在後面輕輕地推著我。過了一會兒，我感覺這個吊床只是好看，但是它把我的背咯得疼。於是我就哭了起來不再玩了，奶奶心疼地抱著我，問我怎麼了，我說背疼，奶奶一看就知道了。
過了幾天，媽媽把我帶上去了幼兒園，她幹她的活，我玩幼兒園的鞦韆。等到回家以後，我見奶奶手中拿著新的墊子和抱枕，全是用棉花做的，軟軟的。我連忙問奶奶：“奶奶，這是做什麼用的呀。”奶奶高興地對我說：“這個是放在你的吊床上的，這樣不就舒服了嗎？”我激動地拉著奶奶的手，那雙大手也緊緊地拉著我的小手，與以往一樣的粗糙。奶奶把墊子和抱枕放到吊床上，再次把我放到了上面，輕輕地推著，我閉上眼睛，就像動畫書裡說的，感覺自己躺在了白雲上，軟軟的，舒服極了！奶奶那雙粗糙的手竟能做出如此舒服的墊子和抱枕，讓我從此不在嫌棄她了。
奶奶的那雙手上雖然很粗糙，上面還有許許多多細小的裂口，但是在我的心中，那是世界上最美麗、最溫柔的一雙手。
粗糙的雙腳 篇8
國小五年級作文 ,837字從出生的那一刻起，父母已經為我們付出了太多，原本年輕的面容，因為我們，日漸變得憔悴，飽經風霜。俗話說“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，如此深的恩情，我無以回報……
回到家，我開始計劃，緊鑼密鼓地準備，像是要完成一件很重要的事一樣。媽媽終於下班回來了，我便從浴室端出一盆水，對媽媽說：“媽，我幫您洗腳。”媽媽一臉驚詫，愣在原地看著我。見狀，我搬來椅子，放在她的身後。“媽，您坐！”我拉著媽媽坐了下來。幫她脫去鞋襪，將她的腳輕輕地放進腳盆裡，粗糙的腳被水滋潤著，慢慢透出了粉紅的光澤。我捲起袖子，準備大幹一場時，媽媽拉住我：“算了，我泡一泡就好！”我抬起頭，那雙熟悉的眼眸似乎浸潤著什麼，在燈光裡閃閃發亮。“媽，您就安心坐好！相信我，會像您幫我洗腳那樣，把您的腳洗得乾乾淨淨的！”我的微笑一下子讓媽媽的臉也佈滿了陽光。她點點頭，我分明看到一滴晶瑩的淚珠劃落在腳盆裡。
我的手浸入溫熱的水中，輕輕捧起媽媽的一隻腳，那掌面上一條條“皺紋”正面目猙獰地望著我，僵硬的腳在我柔軟的手心裡顯得特別粗獷。我的手不禁撫了上去，拿起毛巾輕輕擦拭著，一遍兩遍，直到每一個地方的“皺紋”都黯淡了顏色。我又抬起另一隻腳，重複地擦著……就在我專心致志地洗腳時，一滴、兩滴……晶瑩的淚滴跌落，我驚恐地抬起頭來：“媽媽，我弄疼您了嗎？對不起！對不起！”我慌亂極了，驚慌失措地想補救點什麼，但似乎越慌亂，那淚水便越發不可收拾。“媽媽是高興！喜極而泣！”見我慌亂的神情，媽媽拉著我的手說。
我只是幫媽媽洗了一次腳，她竟然高興得哭了。可從小到大，她每天都幫我洗腳，這樣不平等的愛，那雙粗糙的腳，深深地震撼了我！
粗糙手掌裡細膩的愛 篇9
高二作文 ,1244字看著月亮次次圓缺，歲月在指間劃過，轉眼，我自已從天真的孩童成長為少年。陪我度過這些歲月的，是那一雙粗糙的手。
從孩提時代開始，我一直和奶奶生活，被她的愛包圍，被她粗糙的手掌撫摸。
那雙手，為我洗過澡，幫我蓋過被子，餵我吃過飯，伴著我從無知到成熟，從童年到青春。
我對那雙手的感謝，隨著我日益生長的叛逆被包圍。初三備戰中考的日子裡，壓力讓我無處遁形。於是對於奶奶的噓寒問暖，我只感到厭煩。對於那雙手的關懷，我更是疲倦。
初三，每日學習到深夜。作業似乎永遠寫不完，題似乎永遠沒有窮盡，疑難似乎越來越多。我抓撓著頭髮，抑著眼淚，一個“煩”字充斥了心靈卻無處發洩。這寂寞煩躁的夜裡，我房間的門被推開，一絲涼風吹入，奶奶探進頭來問：“喝不喝水？”奶奶的聲音很小，她怕打擾到我。我煩躁的心被點燃，我暴起像一隻小獅子，發洩著壓力，怒斥奶奶；“你煩不煩？喝什麼水？這麼多作業我寫不完，題也不會，你幹嘛老來煩我，老來打斷我？”奶奶的神情有些黯然，愧疚寫在臉上，想犯錯的孩子，看了我一眼，眼角寫著歉意，她退出我的房間，我冷靜下來，把我的脾氣衝著奶奶一陣亂髮後，我的心平靜了些，我不會做題，作業寫不完，是我笨，是我慢，和奶奶有什麼關係？我這樣自私的怒罵，把最愛我的人傷得那麼深。我開始後悔，明天怎麼和奶奶相處？我要先講話嗎？那時的我，放不下所謂的自尊，還想著那些無所謂的傻問題。
時近午夜，作業還沒到盡頭，我累到雙眼打架，思慮混亂。這時，門又開了，那隻粗糙的手伸進來，端著一杯熱水。奶奶沒有進來，害怕打擾我，她小心翼翼的把水放在桌上，慢慢的伸回手去，這一次，連關門也沒有聲音了。在熱氣騰騰的霧氣裡，我朦朧了雙眼，我對奶奶，付出了多少？我給她的都是什麼？
因為夜深了，我試探地叫奶奶，她沒有回聲，我想她睡了吧！畢竟這麼晚了，可是，她推開我的門，輕聲說：“怎麼了？餓了是不是？”我的心被猛的一揪。我不是好晚輩！我說：“太晚了，我害怕，你進來陪我好不好？”我的理由，那樣幼稚。奶奶進來，輕輕地坐在床邊為我搖扇納涼。檯燈下，她的身影被鐫刻到牆上，刻在我的心裡。我多想把那剪影收藏，題名就叫最愛我的人。
我到底算什麼？辜負著奶奶的付出。
成為寄宿生的前一天，她為我打點行裝，把亂七八糟的日用品碼放整齊，衣服塞滿袋子。她抬手攏去耳邊的碎髮，跟我說著重複了好久的囑咐。我的心又一次痠痛，眼前的奶奶，歲月在她臉上留下皺紋，他曾經的纖纖玉手已變得粗糙。她老了，我能給她什麼？
人生的上課鈴已經打響，這一課叫獨立。我必須離家的時候不捨把心靈纏繞。奶奶粗糙的手掌裡溢位細膩的愛，讓我有勇氣獨立。有些東西，我們年輕是無法懂得，懂得是就不再年輕。從奶奶粗糙的手掌裡溢位的細膩的愛，是我今生的支援，在中秋月夜，奶奶，我要和你一起看月圓，你要用粗糙的手指著月亮和我談笑，像小時候那樣……。
愛，是那雙粗糙的手 篇10
國小三年級作文 ,599字我見過人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的手。
她的手呈現出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連線著整個手背，像是植物的根系連線著。關節周圍偶爾露出淡淡的紅點點，大概是冬天洗衣洗菜導致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，說：“我也不知道。”隨後便繼續去幹她的活了，我心裡既有些許奇怪，又有點感覺是她不想告訴我。關於她手上的紅點點，我問她哪兒來的，她哄我說是被蚊子叮咬的，我的內心久久不能平息。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動著。每次放學回家，都能看見熟悉的手裡握著鏟子在炒菜，或是為我做錯的題目講解，或是拿著抹布為家裡的窗戶擦洗……總之，這雙手都在為我們這個家默默地付出。
她的手是充滿溫暖的。當我不高興時，她會和我聊天，為我緩解一點點難過，讓我高興起來，當我神氣十足地告訴她一件學校發生的趣事時，她會認真地聽著，還時不時地說：“是嗎？”這時我會高高興興地去寫作業，當我餓了的時候，她又會不失時機地為我端上一盤水果拼盤，咬著脆脆的水果，我頓時覺得端來的水果溫暖了五張六腑。
知道這是誰的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風景線。
一雙粗糙的手 篇11
國小三年級作文 ,430字在這個世界有著各種各樣的手，但是我認為姥爺的手是獨一無二的。姥爺的雙手很黑也很粗糙，還有幾道大大小小的傷疤，這傷疤在手上格外的顯眼。但是，從小到大我都喜歡握著姥爺的手，因為這雙手很有力很溫暖。
每當姥爺看著一道道傷疤好像回憶起了往事，當看到一道最大地傷疤時，姥爺的身體情不自禁地打了一個寒顫。我好奇地問：“姥爺這道傷疤有一段怎樣的往事，能讓您那麼害怕？”就這樣，姥爺摟著我講起了一段可怕的往事。
在1979年越南自衛反擊戰中，姥爺擔任通訊連連長，領著一個連去修雷達。修到一半時，一架敵軍轟炸機飛來，向他們投下了一枚炸彈。姥爺大叫著提醒身邊的戰友，導彈來了！但是為時已晚戰友被炸死了，姥爺也被飛來的彈片劃傷了。後來姥爺一想起死去的戰友就非常的難過。
我深深的沉浸在姥爺的這段往事中，殘酷的戰爭帶給人們的傷痛是無法彌補的，但正是像姥爺這樣的軍人的浴血奮戰，才有了我們今天幸福的生活。
姥爺的手是獨一無二的，姥爺也是獨一無二的，我愛姥爺。
那雙粗糙的手 篇12
國二作文 ,693字愛，是一縷陽光，溫暖了大地。愛，是一泓清泉，讓你在手足無措時，得到解放。愛，是一位最好的夥伴，讓你在孤獨寂寞中，得到最好最親情的陪伴……
在我很小的時候，那雙手就開始抱著我，為我操勞了很多。每天照顧著我，還要照顧全家……雖然那天很累，但是，她還是不停的工作，這都是為了我在未來能好好的生活。
記得有一次，上小學五年級的時候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴響了，我在門衛室等了好久都沒有人來接我。於是，借了老師的手機給媽媽打了電話。唉？怎麼沒人接啊！我感到很奇怪，心裡想著：這時候媽媽該帶著手機啊！於是，我又打了幾遍，還是沒有人接。
天空佈滿了烏雲，一會兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過來了，對我說：“對不起，我來晚了。今天那邊堵車，我就把車停在路邊來接你的。對不起呀，讓你等那麼長時間！”
我看著媽媽說：“沒事，我們回家吧！”在回家的路上，我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙，歲月在她的手上無情的刻下了傷痕。我看著她的手心裡有點不是滋味。
到了家裡的時候，我們的衣服都溼透了，媽媽顧不得身上的溼衣服，拿了件乾淨衣服給我換上。這時候我又說不出話來了，看著那忙碌的背影，心裡總想哭。
記得那雙手，原來是雙白皙嫩滑的手，可隨著歲月的流逝和不停的工作，那雙手漸漸的粗糙了！那雙手原本和同齡人一樣的小公主手，可現在看起來卻比同齡人的手老了好幾歲，這都是照顧我而變化的呀！
媽媽的手是溫暖的，總是在困難的時候幫助我。在我的記憶深處，有一雙手是忘不了的，那就是媽媽的手！
那雙粗糙的手 篇13
國小六年級作文 ,680字成功，也許會給你帶來喜悅，但始終無法溫暖你的心；金錢，也許會送給你所謂的一切，但始終無法彌補你心靈的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風般的溫暖。
有一雙手可以做許多的事，走在買賣的市場裡，他們的手都是那麼的粗糙，那麼的寒酸。我們這的人都很勤勞。在這裡的市場門口，經常都會有一位老爺爺，他快七十歲了，他那白髮蒼蒼的頭髮，他一定很孤單。他不像其它的老人們，在家都會有兒女養著，或者在市場和別人聊天，可他就是那麼與眾不同。
有時我會去幫他賣光餅，一起聊天，讓他自己覺得他不再孤單了。有時他還會跟我講他那時的故事。當我無聊時，我會慢慢散步到那。九點多時他的光餅一般來說都是賣完了，我還會給他捶背、講我學習的故事，講故事時他的手總會搭在腿上。他的手很粗糙消瘦像似上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，也長滿了老繭。隨著一年一年地流逝，老爺爺也隨著變老，他的那雙手全帶有光餅的味道，那種味道伴著他們。他告訴了我：“人永遠會變老，但那顆心是永遠不變得。”他要走了，他這些年都過得挺好，要回到他那美好的故鄉，不久之後他變慢慢地離我遠去，離家人遠去，離故鄉遠去，到了一個更適合的地方……
陪伴老人一起度過的那一年，我才九歲，卻久久無法忘記。我至今都未忘過他那句話：“人永遠是會老的，但那顆心是永遠不變的。”他就是我敬愛的——爺爺。他一直都是我心目中善良、無私、正直的人。不是我在陪伴老人，而應該是他們在伴我們成長，我尊敬您，您愛護我，值得我一生回味……
難忘那張粗糙的臉 篇14
國小五年級作文 ,657字那臉，黑黝黝的，像撒了煤炭灰似的。一雙劍眉又濃又黑，眼睛炯炯有神，彷佛會說話。鼻樑高挺，如山般屹立著，上面架著一副黑框眼鏡，看起來斯斯文文的。嘴脣乾得起皮，沒有一絲血色。牙齒倒是白得出奇，笑起來便顯露無遺。臉上的疙瘩最引人注意，如火山邊突起的熔岩一般。這粗糙的臉正是一位賣餅叔叔的。
冬天，北風呼嘯，刮在臉上，如刀割般疼。我在睡衣外又裹了層羽絨服便匆匆跑去買餅。呵，人可真多，十個手指都數不過來。“叔，來個薄的。”我一邊說一邊把錢放入了錢箱子。他連頭也顧不上抬一下，只是隨口應了一聲，又搓搓揉揉起來：他在一坨發好的麵糰裡掐出一個小糰子，捏成了碗狀，並往裡舀了一大勺肉餡。再用擀麵杖左擀右擀，擀成了餅狀，刷上油，用手撣撣平，再向上一挑，順勢貼在了油桶做的火爐壁上，中間還不忘給它翻個身。等烤至兩面焦脆便用火鉗夾出，遞給顧主。我看呆了，直到叔叔把餅在我眼前晃了晃才意識過來。我正準備離開，迎面走來一個乞丐——小眼睛，大耳朵，面如土色，一身破爛不堪的舊棉衣，特別扎眼。風使勁地往裡鑽，彷佛一把利刃直擊他的心臟。我視若無睹，而叔叔卻立即停下手中的活，把一個熱乎的餅遞給乞丐：“大爺，天冷，吃個餅暖暖身子。”他的臉上漾開微微的笑容，語氣中夾雜著一絲溫和。乞丐連忙揮手：我哪吃得起你的餅呀！“大爺，這餅烤過頭了，我請你吃！”叔叔粗糙的臉在月光下熠熠生輝。乞丐接過餅，連聲道謝，便跌跌撞撞地消失在人群中。
這臉，粗糙卻溫暖如春。
東方夏威夷——三亞 篇15
國小六年級作文 ,733字暖暖的陽光，溫柔的愛撫著溼潤的沙灘，沙灘上，幾尾被浪花捲上岸的小魚蹦跳著，岸上高樓大廈林立，這就是東方夏威夷—三亞。
三亞地處海南島南部，宛如一顆明珠鑲嵌在碧波萬頃的南海中，三亞古稱崖州，又名鹿城，是我國著名的海濱旅遊城市。總面積為1919平方公里，總人口44。5完，是個20多個民族的雜居地。三亞的海岸線長200多公里，有9個港灣，並有大小島嶼40個。三亞全年日照常達25000小時，降水量達1200多毫米。
天下第一灣—亞龍灣
銀白色的沙灘，湛藍清澈的海水沒有一絲雜質，清澈見底，構成了一幅和諧美麗的圖畫。
亞龍灣享有“三亞歸來不看海，除卻亞龍不是灣”的美譽。白天，可以嬉水遊戲，夜裡，沙沙的海浪聲，催人進入夢鄉。
天之涯，海之角
天涯海角在南海盡頭，故美其名曰“天涯海角”有首歌叫：《請到天涯海角來》，這首歌唱紅了全中國，天涯海角也成為了一個令人幻想，讓人嚮往的地方。
海浪輕輕的拍擊著沙灘，立在天涯石上，眺望遠方，天涯海角的美景盡收眼底，這美景不知道已有多少次登上明信片了呢？誰也不知道。只有它自己知道。海浪輕響著，好似要把這一切告訴我聽。
遠眺大東海
我住的旅店緊挨大東海，清晨，放眼望去，大東海盡收眼底。碧海，藍天，沙灘，海鳥，海天一色，無比美麗。
五指山，萬泉河
五個指頭似的山峰，成了一座大山—五指山。跟《射鵰英雄傳》裡的鐵掌峰有些相似。五指山上，叢林茂密，時不時還可以看到調皮的泉水順著大石滑下去，幾滴露水從葉子上跳下來與你開個玩笑。
五指山腳下是清澈的完全河，向水中一看，可以看到嬉戲的魚蝦，水底的細沙。沙中，呆頭呆腦的螃蟹爬來爬去……青山綠水，如此幽靜美麗，我陶醉在這山水中。
三亞，我陶醉在這夢幻般的地方。
讀《把信送給加西亞》有感 篇16
讀後感 ,647字書，是書蟲的食糧。它讓喜歡讀書的人熱愛；它讓熱愛讀書的人酷愛；它又讓酷愛讀書的人感到“飢渴”。
經老師推薦，酷愛讀書的我讀到了一篇關於戰爭的文章：《把信送給加西亞》。這篇文章主要講一名叫羅文的中尉被美國總統派去送一封加密的信給加西亞將軍的故事，羅文經過千辛萬苦，最終把信送到加西亞將軍手裡。
故事的劇情令人心情此起彼伏，彷彿身臨其境，給人一種好奇、驚險、刺激的心理閱讀體驗。故事展現了美國軍人的風采，以及忠誠敬業、態度嚴謹、認真負責的品質。
從文中“上校當即回答：‘在華盛頓有個名叫羅文的中尉，他一定能給你把信送到。’”中“當即”和“一定”這兩個詞，可以看出上校思維敏捷，對工作高度認真的行為品德。“一定”還說明了羅文中尉是一個對工作認真、負責、迎難而上的人。而且，從“‘派他去。’總統下達了命令。”這一句簡介的話語中，可看出總統對上校的信任與當時情況的緊急，不容有任何猶豫。
這篇文章還充分體現了美國人的團結友愛，沒有人會因為任務的艱難而放棄完成，所有人都團結一致，群策群力，也沒有人會因為艱苦而背叛祖國。文中的幾個部分都突出了美國人的這些優秀品質，比如：“勇敢牙買加”，“海上遇險”和“叢林槍聲”。在遇難的時候，正因為參與這次“重大”任務的隊員都有著不拋棄、不放棄的信念，才使得羅文中尉如此及時地完成任務。
讀完這篇文章，我深深體會到了團結友愛的中重要性。在學校，我們應該團結友愛，群策群力；在學習上，我們應該迎難而上，堅忍不拔，最重要的是態度嚴謹；在學習上，我們應該認真負責，不敷衍了事。
追尋自己的夢想——讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇17
讀後感 ,898字親愛的朋友們，緊張的時代節奏是否讓您喘不過氣來？覺得生活、學習太苦太累了吧？何不讓身心休憩一會兒，看看馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》！或許你能從中找回你已在學習、生活中失落的那一部分回憶！
作品的主人公湯姆是一個機智、勇敢又調皮的男孩。他有理想，有抱負，同時也有煩惱，他為擺脫枯燥無味的生活環境，衝破那條條虛偽的教義築成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。
在家中，湯姆調皮搗蛋，姨媽對他又愛又恨；湯姆成功地使法俘虜了朋友，讓他們為自己做艱辛的工作；為了逃學，他自己先全身五臟六腑搜查了一遍，努力想找出毛病；拔了牙他很自豪，成了眾同學的英雄……看到這些，你也許會忍俊不住，怎麼會有這樣一個“小壞蛋”？但是，回想那飄浮在腦海中的零散的記憶片斷，現在長大了的我們是否已忘記了回憶曾帶給我們的快樂？！
曾幾何時，當我們是小孩子時也夢想著當一回“爸爸”、“媽媽”、“警察”、“醫生”、“護士”、“老師”……“寧願在伍德森林做一年強盜，也不願當一世美國總統”。這是湯姆的肺腑之言，他夢想著當一個劫富濟貧的富於正義感和同情心的英雄好漢。當然，海盜就當不成了，但湯姆和朋友目睹了那驚心動魄的盜墓殺人的場面後，在無辜者即將受難時，湯姆挺身而出，勇敢地指出了真正的殺人凶手喬尹，並堅持不懈，克服重重困難險阻成功地尋找到了寶藏，成了真正的英雄！
看到這裡，我為湯姆的勇敢、正義歎服，更為他的矢志不渝地追求自己的夢想而想盡一切辦法的精神所感動。朋友們，你們也做到了嗎？我記得我小時候想當個醫生，可是看見自己的個別科目成績差一點，我就想過放棄。或許面對湯姆，我應好好反思，為自己的理想而努力奮鬥，擺脫現狀。小小年紀的湯姆有自己的理想，而且憑著自己的毅力，他做出來了，並且成功了！我們呢？有好的學習、生活條件，我們都不珍惜，只是誇誇其談，而不付諸行動。
趕快搜尋一下自己的頭腦中或許已被塵封的記憶，趕快擦擦那些記憶的碎片吧！如果還不明白的話，看看《湯姆索亞歷險記》，或許，你會更清楚。你的生命不再孤單，因為即使只有你一個人，也可以適當地休息一下，在回憶中偷笑，追尋那給你力量源泉的夢！
我終於戰勝了粗心 篇18
國一作文 ,913字一個人自身會有各種各樣的弱點，而我最為顯著的弱點就是粗心。我無論做什麼事情，都因粗心而弄得事情變得非常糟糕。我屢次勸誡自己，一定要戰勝粗心，可是每次都以失敗告終。
記得有一次，學校舉行了“數學競賽”，競賽的名單上有我的名字。我胸有成竹地對老師說：“看我的吧！我保準拿一個名次回來。”在我興奮之餘，又擔心自己的考試弱點會導致自己落榜。於是我牢牢地記在心裡“要仔細，再仔細，不然就會吃虧。”
到了考試的那一天，我竟把老師和我自己的叮囑忘得一乾二淨了。老師把試卷發到我的手中，我迅速做了起來。別的同學都在全神貫注地審題，而我卻認為那題目最容易不過了。我就粗視了一遍，然後就健筆如飛地作答完了。從頭到末，我僅僅用了“35”分鐘。剩下的時間，本來該檢查一下的，而我卻坐在椅子上甜滋滋地痴想：自己踏上領獎臺的那一刻，全場響起雷鳴般的掌聲……老天爺是不會給一個粗心大意的人得獎的。等到公佈成績的那一天，那一刻，我早已是心急如焚了。當公佈成績時，卻沒有我的名字。是不是老師搞錯了呢？還是我對自己太有信心了呢？眼睜睜地看著別人走向領獎臺，我的心如針刺一般。這怨不了別人，要怪就怪自己吧。老師說：“要是我再多那一分，我就會有一個三等獎。如果我再仔細一點，寫上那麼一個單位，如果……”世界上沒有那麼多的如果。
我感到非常失望，老師鼓勵我說：“期中考試即將來臨，把握好機會，別再後悔了。”我為了戰勝粗心，每天做小事情都要叮囑自己要仔細、認真。這還不行，於是我在桌子上刻下“誓改粗心”這四個小字，每天都要三省吾身。經過一段時間，我發現自己連做練習，都沒有出錯誤，給別人辦的事情，都得到一聲“謝謝”。期中考試到來了，我在手上寫上“仔細”兩個字，以防歷史重演。後來我在這次期中考試上獲得了第一名，我整個人都驚呆了。
試卷發下來後，我馬上對自己的試卷掃視一遍，看一下自己有沒有因粗心而錯的題，都沒出錯誤。我高興得對每一位同學說：“我戰勝了粗心，我終於戰勝了粗心！”老師拍著我的肩膀說：“好樣的。”我將這份無比的喜悅與同學們共同分享，因為只有這樣才能表達我心中的快樂。多年的絕症，我以頑強的意志戰勝了它，我得到了勝利。
哼！粗心，我的手下敗將，我再也不怕你了。
我終於戰勝了粗心 篇19
國一作文 ,709字我有一個致命的缺點，就是做任何事總是很粗心。因為粗心，我常常會招來很多麻煩，還會挨爸爸媽媽的嘮叨。不信的話，就請聽我慢慢道來。
“數學試卷要發下來了！”快嘴胡奇帶來剛從老師那裡得來的訊息。我想：這次成績一定很好吧。正當我得意時，一個讓我始料未及的結果爆發了，數學試卷上用紅筆清晰的寫著：七十七分。我懷疑自己是不是看錯了，可翻來覆去看了好幾遍，分數仍沒改變。頓時，我像洩了氣的皮球。再仔細看時，才發現幾個題的小數點弄錯了，應用題忘了寫單位。如果不是粗心，我一定能得滿分。
還有一次，我寫完作業，便想出去玩，爸爸迎面走過來，說：“把作業給我檢查了再出去玩。”我很不情願地把作業交給爸爸，不禁嘀咕道：“真是的，還要檢查。”爸爸開始微笑著，突然，臉沉了下去：“過來。”我走了過去。“你看看這裡。”爸爸指著我的作業。我定睛一看，呀！大事不妙。我竟然把“灑”寫成了“酒”，“狼”寫成了“狠”。這下可有我受的了，爸爸讓我把作業重做一遍。真是慘呀。
都是粗心惹的禍。
通過很多這樣的事之後，我暗暗下了決心：一定要改正粗心這個缺點。
從此，考場上，我一遍又一遍地檢查，生怕再出差錯。做完作業後，也反覆進行檢查。為了不讓粗心再次復發，我做什麼事總很認真，很仔細。
媽媽說：“你變了，做事很認真，再也不會丟三落四，成了一個好孩子。”爸爸說：“你變了，作業再也不馬虎。”老師說：“只要不粗心，成績會更好。”
我說：“我是一棵小小草，風兒吹不倒，困難壓不倒。粗心只是困難對我的考驗，我很高興，我終於通過了這次考驗。”
我好想站在高山上，對著全世界大喊一聲：“我終於戰勝了粗心。”因為那樣會是多麼自豪。
朋友，我終於戰勝了粗心，你為我感到高興嗎？
當“高雅”遇上“粗暴” 篇20
高三作文 ,858字當“你醜你橫穿”這樣簡單粗暴的標語大行其道，我們在一番笑語過後確乎要反思這簡單粗暴的背後，隱藏著太多的無奈……我們確乎要冷靜下來反思這“不文明”背後的“不文明”。
卡耐基在《人性的弱點》中闡述了人性中所生來就有的醜陋與汙垢。“高雅”的婉言相勸無法使人改變原先的陋習，這或許便是當“高雅”遇上“粗暴”時，結果是“粗暴”勝的原因。
不癢不痛的苦口婆心，潛移默化難道就果真比不上簡單粗暴的怒罵嗎？答案顯然是否定的。
事實證明，國人素質水平不高是導致“粗暴”比“高雅”更管用的根源所在。近年來，“旅遊黑名單”成為熱門新詞，國人出國旅遊常常會曝出不文明行為，這折射出國人素質的低下。“中國式過馬路”似乎也方興未艾，常常被人們掛在嘴邊，這或許與粗俗標語中所針對的現象如出一轍。
德國哲人康德說：“頭上星空，心中自律。”倘若人人都在心中懷有自律，那麼也就不需要簡單粗暴的標語來警人們。在日本、德國這樣國民素質高的國家，又何談需要讓人們因陋習而自取其辱呢？
早在兩千多年前的秦國，就曾採用法家主張的嚴刑峻法、輕罪重罰，這也使得百姓不敢去做非法之事，社會秩序井然。
相形之下，當今社會執法不嚴，法律尊嚴喪失或許是“粗暴”比“高雅”管用的另一重原因。很難想象，在一個高度法治文明的社會，會出現橫穿馬路的社會集體陋習。只有讓法律植根於心中，明律於心中，明律於心，自律於行，才能讓講文明成為一種內心的習慣。“千里之堤，潰於蟻穴”。細節的作用被大眾忽視也是導致“粗暴”戰勝“高雅”的重要原因。人們或許一致認為橫穿馬路並無大礙，殊不知其會導致交通安全隱患，威脅人的生命安全，危害社會的穩定和諧，同時，也必須導致國民素質的低下，倘若真如此，一個注重細節，小事的民族、國家又何以立足於世界民族之林。
當“請走人行天橋”遇上“你醜你橫穿”，我們希望更多的人們能夠選擇文明，拋棄種種沉痾與積習。
當“請讓一讓”遇上“哪兒涼快呆哪兒去”。我們期待更多的人能夠選擇體諒，傳播關愛與友善。
當“高雅”遇上“粗暴”，請選擇理性，讓他人更加舒心，讓社會更加文明！