五年級的作文相關作文20篇
五年級上作文媽媽我想對你說 篇1
國小五年級作文 ,862字親愛的媽媽：
您好！這是我第二次給你寫信。現在我已經是五年級的小學生了，但您花在我身上的精力是數也數不清的，我想借這封信表達對您的愛。
媽媽，您還知不知道四年級的一件事。晚上，外面很安靜，連小鳥也像進入了夢鄉一樣，可是您卻剛剛到家，準備開始吃晚飯。但您一聽說我的手工作業還沒有完成，就立馬放下碗筷，來教我做手工。您當時看了一眼我的手工作業，就開始教我。您先讓我把美工刀、剪刀、白膠等需要的工具都拿出來。接下來，您指著一個需要粘的地方說：“這裡，可欣，你用雙面膠來粘上這裡。”於是，我就拿起了雙面膠開始粘。可您看我粘的並不是很好，就讓我把膠先撕了，然後教我怎麼樣才能把膠粘得美觀。“你看，先把粘的地方量好長度，然後再按長度剪雙面膠，這樣就好看多了。”第二天，我的手工作業被老師表揚了。我心想：如果沒有您的幫助，怎麼會有我的成績呢！
媽媽，你雖然對我好，但也有誤會我的時候。有一次，您去外面辦事回來後，發現有一包零食空了。那時爸爸又正好在睡覺，您就以為零食是我吃的，於是就把我叫了過去，問：“你說這零食是你吃的嗎？”我當時一臉茫然，就說：“沒有啊！”可您卻不相信，認定零食是我吃的。媽媽，我已經長大了，知道零食對身體不好了，我已經不怎麼吃零食了。後來，爸爸醒來，說是他吃的，您才跟我道了歉。
雖然您有許多的優點，但也有一個小小的缺點，那就是有時您會拿我和劉梓妤比。上次我數學沒有考好，考了90分。當您知道劉梓妤考了98分時，就指著我說：“你看看人家劉梓妤，她為什麼考那麼好，你又為什麼考這麼差？”說完，您又瞪大了眼睛對我說：“計算題怎麼可以錯，人家劉梓妤怎麼就不錯呢？”我心想：媽媽，雖然我喜歡您，但我不喜歡您生氣時的樣子。雖然您常因為成績的問題批評我，但您仍然是我心目中的好媽媽！
媽媽，今天的信就寫在這裡吧！我愛您！
祝您工作順利、身體健康！
您的女兒
2019年11月13日
介紹一件事物的作文五年級說明文 篇2
國小五年級作文 ,395字辣條
同學們，你們愛吃辣條嗎？我相信很多男同學都會嚎上一聲“愛！”但是，請原諒它吧！
辣條有很多種形狀，帶狀，片狀，塊狀。
辣條的味道，辣中帶甜。樣子格外醒目，要是有人在教室裡打開了一包辣條，那可有意思了，它的味道會以最快的速度蔓延全班，滿教室都是辣條那誘人的味道。
辣條是一種豆製品，但是為什麼看著辣的嚇人，可吃起來卻嚼勁十足，辣中有幾分甜的味道呢？原來配料中顯示，辣條中含有大量香精，白砂糖，花椒粉，孜然粉，辣椒粉，再看新增劑，新增劑也是多的嚇人，增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等，這麼多的新增劑，就這樣彙集在一根小小的辣條上，太可怕了！
辣條的油還很大，如果你用手指擠一擠，你會聽到“呲”的一聲，滿手是油。辣條中的脂肪佔辣條的14%，可真是令人膽顫心驚。
看看那辣條，氣味多麼誘人，看看那配方，多麼骯髒，看看那樣子，多麼可怕！
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇3
國小五年級作文 ,439字貓的自述
大家好，我們的名字叫貓咪，是人們愛養的寵物之一，相信大家隨處都可見到我們。品種約上百萬種。種類都這麼多，就更別說數量了，直到現在也沒有具體數字。我們的種類按顏色分有全身呈灰白色的藍白、可愛是木偶的布偶、狸花等，安地區分有安哥拉貓，非洲貓……多的真是說也說不清。最受歡迎的貓就數蘇格蘭摺耳貓了。
我們的身體通常都是毛茸茸的，一張肥肥的臉上，有一雙大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴……甚是可愛。
我的本領就是幫人類抓老鼠。我們在黑暗的時候眼睛中的瞳孔會放大，甚至還會發光，所以我們在黑夜才能看得一清二楚，並輕鬆地抓到老鼠。但如果貓咪被人類家養，時間久了，我們就會漸漸忘記本性哦！
許多動物都會有自己的保命器官。我們的保命器官就是爪子，我們的爪子底下是軟軟的，突出來的，就像熊掌一樣。我們有了爪子才能跳的高、站得穩，感知地面情況……
熊貓，一天只會吃，什麼事也不會做，真的還不如我們能幹那！
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇4
國小五年級作文 ,539字布偶兔子
我有一個布偶兔子，它是我最喜歡的布偶，也是在我的布偶娃娃中“年歲”最大的一個。
這個布偶兔子尤其可愛，它有一雙黑溜溜的大眼睛，彷彿如真的一般；豆子大小的鼻子；像蘋果一樣紅的嘴巴；有著幾根又長又白的鬍鬚；一身如雪白的皮毛；兩隻長耳朵上有一點粉色的肉皮；那四隻又短又小的腿更是可愛。這真是個可愛的造型！
它的歷史可不一般哦！我們倆相遇是在一家童裝店裡。那晚的月光格外的明亮，那天的星星格外的繁多，媽媽帶著我去買衣服，走著走著，不知不覺地我們走進了一家童裝店，裡面的衣服更是美麗別緻，媽媽為我挑選完衣服後，正要離開時，童裝店裡的一位阿姨把我叫住，笑眯眯地向我走來，手裡還拿著一個精緻的布偶兔子，阿姨把她送給了我，還千叮嚀萬囑咐的告訴我：“小朋友，你一定要把它保護好喲！”我謝過阿姨後就與媽媽離開了！我與布偶兔子的旅行才剛剛開始！
自從有了布兔子後，我們就形影不離。當我寂寞時，只要與他玩上一會兒煩惱就全部飄到了九霄雲外；當我獲得獎勵時，它彷彿像我的朋友一般也為我高興；當我傷心時，她好像與我一同傷心似的，就這樣，我與布偶兔子開心快樂度過了六年的歲月。
我與布偶兔子的旅行並沒有結束，每次看到布偶兔子，就好像看到了我的童年！
五年級說明文作文 篇5
國小五年級作文 ,421字不少人見過獵豹，說它是跑的最快的動物，其實還有比它跑的更快的動物，那就是傳說中的“雨林之王”美洲豹。它們身上的花紋像豹，但身體更接近於老虎，比獵豹大得多，體重一般是70——140千克，速度大約為78公里每小時，是獵豹速度的三倍。
美洲豹的臉非常像老虎，所以它又稱為美洲虎，它們分為兩種顏色，一種是黑黃相間的，一種是黑色的，黑色的那種又被人們稱為黑虎。美洲豹的名字各式各樣，五花八門的，非常多。
美洲豹體形很大，一般生活在雨林等各地區，它們四肢發達，腦袋靈活，可以瞬間穿梭在雨林之中，它們簡直是雨林的霸主，普通的老虎不過幾分鐘就被它解決了。它們甚至還會游泳，在水中如果遇到強大的鱷魚，它就來個順手牽羊，秒殺鱷魚，所以它得到了雨林之王的稱號，無論任何人只要進了雨林就別想出去。
美洲豹在動物界中排第三，就說明世界上只有兩種動物才能戰勝它，那就是雄獅和東北虎。
美洲豹雖如此凶猛，但我仍很喜歡它。
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇6
國小四年級作文 ,605字我的“草帽小子”
我有一個“草帽小子”，是去年暑假吃肯德基送的。
“草帽小子”，顧名思義，戴著一頂纏著一身紅布的帽子，小小的眼睛，露出笑容，潔白的牙齒顯露出來，臉上還有一條顯著的傷疤，肯定是經歷過風雨的人，“草帽小子”身穿一件紅襯衫和一條藍色的短褲，看起來很悠閒。
可是，在動漫中，他有要成為海賊王的夢想，在途中，遇到許多困難，可由於他小時候吞下惡魔果實——橡皮果實，變得特殊，不能觸碰水，但他還是努力前行，建立了自己的海賊團，向夢想起航。於是，我便幻想著這樣的情景，所以，我越來越崇拜他。
有一次，我帶他去水上樂園玩，我把他舉在頭上，突然，手滑了，他掉進了水中，我以為他像動漫一樣，我就一直抱著他的“屍體”哭泣，我媽見此景，問我怎麼回事，我邊哭邊說：“路……飛……死了。”“那只是個玩具。”我一聽，立刻擦乾眼淚，回家晒乾後，他又“復活”了，我開心的跳來跳去，對著路飛說：“你沒事吧？”他依舊露出笑容，好像在對我說：“我沒事。”
現在我還把“草帽小子”珍藏起來。
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇7
國小四年級作文 ,399字蛇
說起蛇，像必大家都不會太陌生，上至白蛇神下至農村草蛇，更是十二生肖也少不了它。
一般大家認為蛇就只是毒蛇，蟒蛇，小草蛇等，或是長得像縮小版的龍，全身鱗甲，長舌頭，玲瓏眼甚至看起來很可愛，並有一些人把它當做寵物來陪養，但可以的話，一條大蟒蛇足以把你上半身整個纏住讓你皮膚髮紫，然後，再把你活吞掉，它們是冷血動物沒有太多的感情，所謂的與主人和平相處只是為了在人群中生活。
蛇會冬眠一般也是3到6月，只有中國華南地區的蛇不會冬眠，冬眠間的蛇十分脆弱，所以許多的蛇都在冬眠間不幸死亡。
蛇從與這個世界相見時就已經成為了一個吃肉不咀嚼的冷血殺手，它們最高時速達到20公里，2米之外可發動攻擊，它們胃袋很大蟒蛇可以毫不費力的吞下一個成年人。
蛇種類繁多，約多達3000種，多是多但有許多種類已經不在多數，在嚴峻的環境下，加上氣溫不斷上升，人們也認為蛇是有害的見了就拿起武器攻擊蛇，使得蛇的數量急劇下降。
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇8
國小五年級作文 ,435字蚯蚓
在一片森林中陽光明媚，小草綠的髮油、小花美麗動人，大樹筆直的立著。唯獨那蚯蚓躲到了陰暗的地底。
蚯蚓是一種人人都知道的昆蟲，它們與蝸牛一樣喜歡生活在陰暗、潮溼的地方。所以他們一但被陽光照著便會尋找更適合生活的地方，又或是通過向地底挖洞來躲避陽光的照射。
蚯蚓讓人看見的第一眼就是被縮小的蛇，但它不像蛇那樣凶猛。它們的身長一般在一分米左右，身體印有許許多多的條紋，頭與尾巴相似，身體呈現棕色。
蚯蚓其實還是農民的好幫手，農民們種的農田，就是蚯蚓們工作的地方。鬆土是件麻煩事，又要時間又要力氣，但是蚯蚓就可以幫助農民鬆土，蚯蚓在挖掘土地時會在田裡到處亂竄，把土壤弄得鬆鬆散散就在樣幫助了農民鬆土。
蚯蚓，也是昆蟲中的大明星，蚯蚓由於自己獨特的外貌和生活習性還常常登上各各書本，就比如說現在小學的科學教科書、昆蟲百科又或者是……都可一看見蚯蚓的身影。
你讀了這篇文章後是不是對蚯蚓更瞭解了呢？如果你也有自己瞭解的生物就寫下來與大家分享吧。
介紹一種事物作文400字五年級說明文 篇9
國小四年級作文 ,532字巧虎就是“我”
大家好！我叫“巧虎”，我可不是一直真的老虎，我只是一隻長得像老虎的小布偶。
我的個子只有一本書那麼高，一雙又黑又大的眼睛炯炯有神，一對大耳朵圓圓的，看上去十分可愛。我的額頭上有一個大大的"王”字，那可是我最威風的地方。光是臉部好看還不夠，得有時尚的搭配才行！我穿著一件紅色襯衫，下面是一條海藍色的揹帶褲，配上我最喜歡的藍色球鞋，怎麼樣？帥呆了吧！
我是小主人在上幼兒園時的一次交換活動中用一輛滑板車換來的，至今已經相伴五年了。每天早晨，小主人睜開眼睛，第一個看見的就是我，這時她會陪我說說話，聊聊天，如果有時間，還會陪我做遊戲呢！
我是小主人形影不離的小夥伴。每到週末，她也會把我帶到身邊，陪她上興趣班、散步、玩遊戲；假期外出旅遊時，小主人也會帶上我一起遊遍祖國的大江南北。我還是小主人排憂解難的好知己。在他生氣的時候就會捏著我的小手，向我訴說著他的委屈。她高興時，便把我拋向空中，再把我接住，分享她的快樂。到了晚上，小主人會讓我躺在她的被窩裡，抱著我一起進入夢鄉……
就這樣，我日復一日，年復一年的陪伴著小主人，我要和她一起快樂生活，健康成長！
關於年味的作文 篇10
高一作文 ,2744字【篇一：年味】
年的味道，像一個巨大的磁場，吸引著每一個遊子的心。那是爆竹聲中一歲除的喜悅，是每逢佳節倍思親的溫馨，而與我卻有一番別樣的滋味，
很小的時候，媽媽總是抱著我，跟我講年的傳說，年是一個很凶猛的怪獸，常年生活水底，每到除夕，人們就會拿鞭炮嚇他，讓他不敢上岸。說完還會做出一副很恐懼的面孔。然後，把火柴交給我，讓我點那根根鞭炮。煙像霧氣一樣的四散在空氣裡，此起彼伏的鞭炮聲像一根根離了弦的箭，飛揚著，閃著晶瑩的火花，有時，調皮的鞭炮冷不防地彈到我臉上。媽媽總是慌忙的摸著臉，然後哄著我，用溫柔的話語編織一個童話的夢。
年的味道，是鞭炮的味道。
慢慢的，我長大了，年的傳說不再是天空中遙遠的星星，那樣的神祕。除夕的那個晚上，家裡像炸開的鍋。下午，晚霞的餘暉剛剛照亮窗臺，家裡照例開啟所有的燈，色彩繽紛，像一道彩虹。很遠就能聽見媽媽的切菜聲，時而緊湊，時而舒緩，有時想平地一聲雷，有時則是由低到高，忽而像斷了線的弦，清脆有致，刀碰砧板上，彷彿不是猛烈的撞擊，而是琴絃與琴聲完美的交織，我就這樣陶醉在他們的世界裡，慢慢的等待。當皓月高掛，豐盛的菜餚總是映入眼簾，我迫不及待的吃著面，細細的面像一條條長長的龍，從頭鋪到尾，熱騰騰的湯映著我頑皮而又略顯成熟的面孔。在年夜飯面前，我細細品味，細細咀嚼。
年的味道，是飯的味道。
“臘月二十八，家家戶戶貼花花”。回鄉的那一年，映入眼簾的是家家戶戶的對聯，那頂盔戴甲，威風凜凜的尉遲恭，還有那穿著肚兜，懷抱五穀，其在遇上的送服童子，總是喚起對來年無限多的憧憬，家家戶戶的大門敞開，沒事時，我總是到處串門，這家那點糖果，那家吃點湯圓，街坊走遍了，肚子也裝的滿滿的。晚上，坐在火爐旁，我聽著爸爸講童年過年的故事，我恍然間發現，年，真正的不是鞭炮，不是年夜飯，而是家裡，一家團聚的快樂。
年的味道，是真正幸福的味道。
馮驥才說，臨近過年，中國所有的城市鄉村，都變成了情感磁場，把出門在外的人吸引回家。年味，不是物質的豐盛，而是親情的盛宴，千里迢迢趕回家，不為了那一頓飯，而是一次親情的朝聖。
滄桑的是歲月，永恆不變的十年了親情，舟車勞頓也要回家。年，承載著無數感情，哺育了無數疲憊的心靈。因為年味與親情對接，年味與親情相融。
【篇二：年味】
離春晚開播還有一個半小時。
出租屋裡，窗明几淨，一家三口，看著電視中的主持人耍寶逗樂，窗外傳來淅淅瀝瀝的雨聲，遠處高樓大廈金黃的燈光映暖了黑沉沉的天空。終不耐寂寞的父女倆兒，拿把破傘，下樓溜達。
昔日熱鬧的街面，一下暗了不少，唯一熱鬧的是簷下襬動的火紅燈籠，緊閉的門中傳來熱鬧的人聲，麻將聲。一門之隔，那鬧騰的氛圍卻讓人覺得有些不真實。隱隱約約，那人聲鼎沸的場面只能往記憶深處去尋了。
再往前便是曇華林，精緻的小店，雖都不營業，卻有不少閃著暈黃的燈光，昭告著年輕的店主並未離去，這不免讓人好奇地向內張望。一家古色古香的小店，一對年輕的夫婦頭挨著頭比肩而坐，滑動著的手機燦爛著兩個小孩子天真的笑臉，溫馨著一對老人慈愛的面容。就那樣一張一張翻著，時時用手指碰碰孩子的小臉，摸摸孩子小小的耳朵；就這樣一張張細細地看著，似乎能看到遠方家中此刻熱氣騰騰的一大桌子菜，似乎能感受到家中那熟悉的氣息，那觥籌交錯，那談笑風生，那濟濟一堂。一晃眼，一切又回到了手機中、照片裡。
細品屋中的那份年味，我挽著父親繼續往前踱著步子。老街頂上交錯複雜的電線總能勾起人許多的情緒，新年，於我眼中似乎沒有那麼多傳統的因素，更深刻的映像只是家人的相聚，是大哥哥溫和的笑顏，是小舅舅爽快的笑聲，手一揮，說著“咱們一大家子人給你們做後盾，有什麼可怕的，只管往前飛”的慈愛。當我遠走他鄉、身處異地之際，這年，又會怎樣過？也許那時，對家的眷戀依舊是讓人幸福的，那一年又一年的歡笑能否撫平獨自一人的孤獨呢？過年的味道，不僅有團圓的歡欣，也該有一份成長的味道，如同中草藥般的苦香味，沉澱人心。十七歲的我，嚮往著一段浪跡天涯的行程，走過萬水千山，於三十年夜，獨點燈籠，嚐嚐遊子的思愁，到了那時，年味便不再是純白的麥芽糖，那喜慶帶來的便不單是快樂。也許將來想起今日的願望會苦笑不止，為這十七歲的稚嫩連連搖頭。但我卻不願掩去這年夜裡對遠方的嚮往，這十七歲的年味。
回到家中，春晚的紅幕已經拉開，歡慶的舞臺歌舞昇平。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝，那耀眼的大廈旁，寫字樓裡依稀可見的幾點零星的亮光，卻也在寒冷的冬夜裡祥和溫暖，遠望或回首，現在總是最美的時?瞳瞳的少年，最終我和父母搬離了老房子，為了我的學習，也離開了我的奶奶。搬家那天，父親將最後一件傢俱鎖在後備箱時，我最後望了一眼老房子，奶奶站在三樓的窗邊，隔著紗窗望著，目光是不捨的。
往後的時光裡，每逢過年我們舉家都會重回老房子，再次聚在一起。可哥哥姐姐們都已有自己的事業與家庭，奶奶的身體一天不如一天，過去的年味，再也尋不到了。
年味就這樣淡了下來。
奶奶得了重病，搬到了我們家，二十四棟的老房子又要拆遷，兩個重擔一下子落在爸爸的肩膀上，一天一天心力憔悴，白了頭髮。
最後一年，奶奶是在我們家裡度過的，我們終究也不知道奶奶最後一年是幸福還是不幸福，雖然空巢多年終有我們相伴，可全身已被疼痛侵襲，也許是在幸福與痛苦中度過的吧。
想留的東西永遠留不住，終究被歲月的長河，奔騰的波濤洶湧而盡，只是讓父親始終愧疚的是那一天子子孫孫們沒有一個人陪在奶奶身邊。
也是那一年，舊房子也拆了，在荒蕪的廢墟中想找到一個熟悉的瓦礫都難。
家人年年相聚的故居就這樣，也沒了。
新年是在還建房裡辦的，二十二樓的高空，始終讓人感覺不安與厭煩。縱然家人也全都到齊了，但那種暢快，親切，那種縈繞心頭的溫馨，怎麼也找不回來了。
房子間被長明燈的蠟燭點亮，焚香讓房間煙霧繚繞，伴隨著我的記憶從窗外飄向遠方。
可始終少了一個人的存在，望著窗外的霧氣似雪一般，可曾知道，白雪豐盈的年，有你相伴，才有溫暖。
【篇四：年味】
春節前幾天，陪著家人去置辦年貨。天正下著小雨，雖然沒有溫暖的陽光但卻也一掃之前的霧霾天氣。走在路上，遠處不斷傳來低沉悠長的汽笛聲，心想好久沒有做過輪渡了，這次有了機會去重溫兒時水波盪漾，空氣腥溼的記憶。
到達目的地後，雨也恰好停了。我提議去花鳥市場瞧瞧，買些花草回去裝飾。去的途中，身旁的人沒有想象中的多，我還納悶，他們說都回家過年了唄。噢，回家才是過年啊。
節前的物價也漲了不少，看中的一盆萬年青價格差不多翻了一倍，看著他們在洽談價格，我到附近又轉了轉，看見了一盆含苞欲放的風信子。那樣子實在惹人憐愛，體態嬌小，放在書桌窗前正好。挑好了心儀之物，走之前還了解到風信子的象徵義：只要重燃生命之火，便可同享豐富生活。聊了一會後，我急
三年級的白文鳥 篇11
記敘文 ,624字我與朋友如果有在議論動物，我總會談及三年級的白文鳥，不免有人疑惑不解地問我。我總會說一句話，三年級的白文鳥是一個故事，也是一個承諾，更意味著一份責任。
說到這個故事，更應有承諾的意味。三年級的那一天，恰好是清明節的前一天。而我的家裡，我養的金魚死了，竟一條也不剩，也就只能怪這個季節，氣候或陰或晴，我的心情也跟了這個天氣。
心情低沉的我大哭了一場，便想著去買鳥，吵著鬧著要買。父親見狀便說道：“好啦，好啦，我帶著你去買魚吧。”顯然，父親是為了不讓奶奶生氣，奶奶是最討厭小動物了。而執拗的我“堅強不屈”，經住了那份誘惑。爺爺便拉起我的手，說道：“走，爺爺帶你去買去，別哭哈。”我立刻先前走了好幾步，恨不得立刻擁有一隻屬於自己的鳥了。
到了鳥店，五彩斑斕的鳥讓我有些驚呆，這完全是鳥的天堂，我心想著，帶走它會不會對它來說更加糟糕呢。不過很快就打消了那個念頭，開始和爺爺選鳥。這時，一隻雪白身體，紅色嘴巴的鳥朝著我們叫著，我也從沒看見過這樣漂亮的鳥，聽店主說道，這鳥名曰—白文鳥。的確，它配得上這樣的名字。
而那天爺爺對著我說：“既然你買了它，就要把它當成是你自己，要擔起這樣的一份責任。”我用洪亮的聲音，堅定的態度喊道：“好！”
而這一份承諾到現在已經履行了七年了，鳥也陪伴著我們七年了。即使這個小生命如此之簡單，吃喝洗睡這四樣活每天都在重複，也擋不住我們全家對它的愛。
而它於我，不僅陪伴了我的成長，也讓責任在我身上逐漸定型，且堅定不移。
五年級小古文仿寫 篇12
國小五年級作文 ,312字春
春如畫，青，綠，美。生機勃勃，令人歡欣。
春于田間，泥土氣息濃厚，麥苗兒長，綠意盎然，顯生機。渠水歡唱，土地與麥苗血液似乳汁。春於河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢遊。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞俏影，陽光水波交相映，灑落捧捧如金銀。春於天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，紙鳶高飛，春意越白雲，笑語盈盈落九天。春於果園，紅杏流火，桃花似霞，梨樹飛雪，蜂蝶逐喧嚷，甘芳釀生活？
春似和風，似陽光，似鳥語，似花香；如露珠，如彩霞。春或透明純淨，或火熱沸騰，或靈感流溢；春或天真無邪，或秀美羞怯。春以人希望，以人夢幻，以人理想。
愛春，種春，採春矣！以言傳身教護春，惜春，以力織春、灌春。喜之風吟，鳥啼，柳綠及花，灌妖嬈風情。
令春駐吾身，駐吾心。
五年級小古文仿寫 篇13
國小五年級作文 ,270字冬雪
冬來雪至。
朔風凜凜號空中，大雪漫漫鋪地下。六花片片飛瓊，千樹株株倚玉。瀟瀟灑灑，密密層層，猶如鵝毛飛，猶如柳絮舞。起初時一片兩片，似鵝毛風捲於空中；次後來千團萬團，如梨花雨悄然飄落。縷縷銀絲，銀絲結就玉樓臺；紛紛玉屑，玉屑妝成銀世界。投林鳥東西飛，沒處尋巢；行道人南北走，從何覓路？天地之間此純潔寂靜，一塵不染，白雪皚皚，萬籟無聲，令人驚之贊之！
雪後，庭中積雪數寸，群兒皆來，堆雪作人形。目張，口開，肢體臃腫，趺坐如僧。稚童奮戰雪仗，球飛如彈，叫喊聲、歡笑聲不絕於耳。有頃，日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。
冬雪甚美，吾常念之。
善潤了年華的作文 篇14
中考作文 ,7219字【篇一：善潤了年華的作文】
善，不僅是一種行動，更是一種心境。與人為善，不去抱怨生活的不易，與自然為善，用心去感受美好。用善意將苦難醞釀成甘霖，浸潤似水年華。
假期回到老家，幼時記憶中那條泥濘的石子小路已經修建成了平坦開闊的水泥路。緩緩前行，高大豪華的別墅替代了簡陋的磚頭房。路的盡頭是一棵枇杷樹，與如今的鄉村有些格格不入。
在這盛夏時節，寬大的葉子也遮不住那些黃色的果實，如張張笑顏，咧開嘴放聲笑著。暖風拂過樹梢，樹葉沙沙作響，是在向我招手吧，我暗喜道。用善意麵對生活，不灰心，不氣餒，大概就如這樹枇杷吧。
不遠處跑來幾個小孩，嬉笑著從樹上隨意地抓下幾把，將樹葉隨手扔棄。我正欲上前制止，可他們卻似一陣風般不見蹤影。我搖頭，嘆息著。要與自然為善啊，是她給予我們生命。轉頭看，這一樹的枇杷瞬間失了生機，落葉滿地，果實蔫蔫地掛在樹上，先前的美好彷彿是錯覺。
我彎下腰撿起落葉，低頭輕嗅，還留有盛夏的清香，卻早早地被折斷，獨自傷感。將它們放到樹幹下，希望能＂落葉歸根＂罷。卻意外發現在低處仍結了許多果實，充滿善意地笑，嚮往美好。希望能給人們帶來歡樂。
我於是也忍不住摘下一顆果實，放入口中。是如此香甜，令人難忘。那樹枇杷給予了果實，是善行；教會了我樂觀，是善心。時光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，潤了華年。願滄海桑田，那枇杷還在，依舊行著善舉，為人們奉獻。
日復一日，年復一年。它將經歷過的苦難化作甘霖，開出更豔的花兒。為人們默默奉獻了美景、美食，儘自己最大的努力，做自己所能做的善事。剩下的孤獨自己承擔，用苦難來潤華年。
物如此，但又有多少人能做到？時代的迅速發展使人們早如何忘記如何與人和睦，自然的無私奉獻卻只讓我們學會了索取。
保持陽光的心態，與萬物為善，用默默無聞的善舉感染他人。不懼難，不畏險，用樂觀感染這個世界。讓善，浸潤美好的華年。
【篇二：善潤了年華的作文】
秋日的天，藍汪汪的；秋天的夜，涼絲絲的；秋夜的星，亮晶晶的。秋似一盞燈，照亮了你我相遇相識相知的路。
第一次遇見你在秋天，你拎著包，步履匆匆。看到肉嘟嘟的我後，愛憐地笑笑，停下了。“小傢伙兒，來找哥哥的吧？”我靦腆地報以一笑，正尋思著這是哪路老師，恍然想起哥哥說過，長著一張娃娃臉的，必定是他們的語文老師。
你帶我走到教室門口：“大家認識不，某人的小妹妹，來瞅瞅哪些哥哥姐姐不好好自習。”全班的學生友善地鬨笑起來，哥哥也不例外。一段小插曲之後，我繼續等待，你繼續上課。閒來無事，我蹭到視窗，悄悄地旁聽。悅耳的教書聲從窗縫中溜出來，窗內的學哥學姐們與窗外不安分的我都被這種天籟般的聲音深深地吸引了，沒有一人偷玩或聽得不耐煩而覺得枯燥乏味的，就這樣，似聽歌劇般，我等到了下課，等到了哥哥。
懵懂華年的這份珍貴的教書聲中的相遇，我把它悄悄地藏於心底。
再次相遇，似隔了好久，但也在秋天。一陣喧鬧後，你莞爾一笑，望著靜下來了的我們，轉身在黑板上寫下了清秀的十二個字：遇見美好、不忘初心、展現風采。初中的第一堂課開始了。
那天，你告訴我們相遇是緣分，值得珍惜；美好的初心，應當銘記；青春的風采，要不遺餘力地展現……當第一個字從你的口中蹦出來的時候，久存於心底的那份聲音也隨之響起。似老式收音機裡流溢位的古典音樂，簡潔優雅；也似初春喜鵲在枝頭歡鳴，樸素輕快；更似夏夜月光漫過一草一木，清新柔和。金色的髮束隨著你身體的轉動而跳躍，明眸因為我們專注而閃亮。
青澀華年的這份飽含殷殷期望的相識，我把它深深烙印在腦海。
對於我那過山車般的成績，其他老師最多指責幾句，但到你這裡卻不一樣了，你一臉嚴肅，將我請進辦公室：“你在學習上對自己的要求太低，明明有能力做到，卻不願意努力去爭取，學習是件實在的活計，得意忘形張揚跋扈的脾氣要不得。丫頭，記著，低調做人，高調做事。”你的提醒如一記重錘敲醒了我的隨意馬虎。
青春華年的這份灌頂醍醐的相知話語，我把它悄悄的鐫刻於心上。
秋，是個值得懷念的季節，懷念是一根纏人的藤蔓。老師，您的善心，就像山澗的蘭花，或許不夠濃烈，卻一點一點地滋潤了我的華年！感謝您春風化雨般地教育，“只有足夠努力，你才能被世界溫柔以待”，感謝生命裡有你！此刻，秋陽美好如初，回憶還停留在我的腦海裡淺吟低唱。
【篇三：善潤了年華的作文】
“小姑娘，買一點茼蒿吧。”一個蒼老而無力的聲音從我和媽媽的身旁傳來。
我聞聲停下腳步，轉頭一看，原來是一個賣茼蒿的老人。我將他上下打量了一番，身材矮小，骨瘦如柴，穿著一件樣式老掉牙的舊衣服，袖口和褲腳都磨破了，還髒兮兮的，看起來已經很久沒有洗過了。鞋子上沾了泥，後跟快要磨平了。瘦骨嶙峋的手上拎著一個紅色的塑料袋，裡面裝著一些茼蒿。他的衣著跟周圍來來往往身著節日盛裝的人們是那樣的格格不入，在他的身上，我看不出絲毫節日的跡象。
“買點茼蒿吧，幫幫我，我動過手術，剛出院不久，天快黑了，我家住在曲塘，我還要騎車回去。”他蹲在地上，仰著臉對我們說。這時我看清了他的臉，歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋，像黃土高原上的一道道溝壑臥在他飽經風霜的臉上。頷下花白的鬍鬚像蓬亂的雜草，在風中瑟縮。
我頓時起了憐憫之心，心想：這個人太可憐了，幫幫他吧，讓他早點回去。於是我對媽媽說：“媽媽，我們就買點茼蒿吧！”媽媽好像明白我的心思，爽快地說：“好的。”媽媽看了看他的茼蒿，搖了搖頭。我知道媽媽對他的茼蒿不滿意。出乎我意料的是，媽媽遞給他十塊錢，說：“老人家，你的茼蒿不新鮮了，我就不要了，這十塊錢就當我買了你的茼蒿，你快回家吧。”老人一邊接過錢一邊連聲說：“我今天遇到好人了，我今天遇到好人了。”
也許你會為我的這一善舉而點贊，可有誰會知道我曾經丟失過善心。在街上遇到衣衫襤褸的乞丐，我會厭惡地躲開；看到有人跌倒了，我會幸災樂禍地笑；在公交車上遇見老人站著，我也會心安理得地坐著……直到爸爸做的那件事才幫我找回了善。
幾年前春節期間的一個夜晚，我和爸爸走在大街上，在一個十字路口等紅綠燈的時候，從斑馬線上走來一老一少，她們在我們周圍徘徊了一會兒，像是下了很大的決心，然後走到我們的跟前。老婦人難為情地對爸爸說：“我的兒子媳婦吵架後離家出走了，我和孫女出來找他們，我們一天沒吃東西了，孩子餓得走不動了，你行行好，給我一點錢，讓我帶孩子吃碗麵吧。”雖然對她的話半信半疑，但爸爸還是從口袋裡掏出了十元錢給她。她向我們道謝，然後歡喜地離開。
看著她們走遠，我忍不住責備爸爸：“爸爸，現在騙子多，你怎麼就相信她的話？”“騙子雖多，但好人更多，要以自己的善多想別人的善，不要以自己的惡猜想別人的惡，人要心存善心，幫助需要幫助的人。”爸爸的話振聾發聵，既讓我看到了自己心靈的醜陋，更讓我找回了久違的善。
從這以後，我牢記爸爸的話，心中時懷善念，不忘常行善舉。我在街上遇到乞丐，總會投下幾枚硬幣；看到同學跌倒，我會上前扶起他；再乘公交，我會自覺讓座給老人和孕婦……當我收穫別人的讚許和微笑時，心中感到無比的快樂，這時的我深刻地體會到什麼是“贈人玫瑰，手有餘香”了。善，像陽光，驅散了我內心的黑暗；善，似雨露，洗滌了我心靈的汙垢。它讓我這棵曾經缺少陽光雨露的小樹苗變得枝繁葉茂。
善，如一泓清泉，潤澤了我的華年，讓我的青春之路充滿芬芳。
【篇四：善潤了年華的作文】
初夏的風，吹紅了石榴，吹皺了湖水，吹得人心癢癢，青春歲月裡的那顆心卻按捺不住地躁動起來。
夕陽將我落寞的影子拉得好長，我甚至找不到什麼能遮住我腦海裡試卷的一角—我多麼渴望那個溫和而漂亮的分數、那張堪稱完美的試卷真正屬於我。
急匆匆的腳步聲漸近，最終停在我身邊，將一個淡綠色的紙卷塞我手裡，“回家再看。”她俏皮地眨了眨眼睛，一眨眼的功夫就鑽入人流中消失不見。我只能朝著她消失的地方苦澀一笑，奢望著對我不會起任何作用的鼓勵的話能給我帶來哪怕一點點的心情變化。
轉彎進樓梯口，和著暗黃的燈光，我展開手上的紙團—“Iwillhelpyou”(我會幫助你），儘管很是出乎意料，但我還是隻當看過，隨手扔進了垃圾桶。
紙團雖然扔進了垃圾桶，可她卻熱火朝天的忙開了。先是興致沖沖地來我家，拿著我的試卷和我一起分析錯題，問我當時做這題時的想法，然後一題一題給我分析講解。當發現我可以獨自做出那道考試時百思而不得其解的題目時，她興奮地跳了起來。
於是以後的每天下課，她都追著為我解答問題，其中不乏詼諧的玩笑和形象的比喻。一道道難如天書的題在她的耐心講解中漸漸明朗，思路漸漸清晰，我的眼前豁然開朗。
她會向我發問，問的問題也常讓我措手不及。如果我能給她一個清晰且正確的解題思路，她會給我一個必須忍受的熊抱—如果我不及時推開她，她絕對要抱著我來一口。上學放學的途中，我們的談話總是離不開解題思路。
一切不必多說，變化正在悄悄發生。
單元考試又在一天天的逼近，為了這件事我已經焦慮許久。倘若分數依舊不盡人意，那恐怕太傷朋友的心了。臨近開考前，又一個紙卷塞我手裡：“放鬆心態，把握時間。”
抬起頭，我們發現彼此都在看著對方，相視一笑。我將紙條緊攥在手裡，隱隱地覺得手心裡傳來一股力量。
擲筆的那一剎那，只覺滿室生香，清風拂過，陽光安靜地鑽入我的手掌心，一切顯得那樣的安詳隨和。
【篇五：善潤了年華的作文】
春回大地，萬木蔥蘢的三月，田野裡的麥苗青青，油菜花開得耀眼的時候，奶奶離開了我們。奶奶的身體一直很硬朗，到九十歲的時候，還蹣跚著小腳幫助做家務，沒有想到，就在這麼兩三年的時間，一衰就衰下去了。奶奶在村子裡人緣最好，也是村裡歲數比較長的老人。人們在背後談到奶奶，總是說：“建章（我爺爺的名字）嫂子是個好人，幫了一世的人忙！”
奶奶的孃家在南鄉高沙土，小時候過年，我們最喜歡跟爺爺奶奶一起走路，要走十八里，去舅公家拜年。舅公在酒後拉開話匣子，二姑奶奶當時嫁到北鄉，是看到二姑爹家的草垛大，而且高。我們家的草垛有多高，有多大？我沒有親眼見到，總估計著有幾層樓房高，幾畝地大。爺爺那時有弟兄十一個，十多張飢餓的嘴巴，個個要吃飯，奶奶和祖母，其她的妯娌們一起辛勤操勞幾十年，待到弟兄們個個成家立業，才分宅而居。
八十年代初，村民們在爺爺的帶領下取土燒磚，滿窯的磚頭、屋瓦都是用厚實的肩膀一筐筐挑進挑出，賺些微薄的利潤來餬口。窯工的活計重，生活苦，體力消耗極大，每一分錢都是上磨肩頭，下磨腳板賺來的。奶奶每天上午下午都在窯棚裡幫助煮粥，貼餅子，給窯工們吃“積餉”。碰上沒有帶米的工人，奶奶總是臨時記在腦袋裡，在舀粥時還要多添上幾勺子。有的外鄉遠的，家裡實在窮的，奶奶從年頭到年梢都不記賬，每年要從家裡貼上上百斤的糧食。
那時有個打魚蝦的姜老太一家，每年春夏兩季，總在我們家後面的通揚河裡打魚，晚上棲息的時候，漁船總喜歡泊在我們家的河埠頭上。行船打鐵磨豆腐的人苦，在那個時候，打魚人的日子也好不到哪裡去，奶奶每天都要拔些園裡新鮮的蔬菜給船上送過去。姜老太一家人也不錯，經常將賣剩的魚蝦送給我們打牙祭。奶奶捨不得吃，等週末孩子們都回來了，給我們解解饞。更多的時候，兩家並作一家吃飯，或者忙了好吃的，總要想到給對方盛一碗送過去。
在我的記憶中，中午吃飯的時候，經常有陌生的人在我們家搭夥吃飯。南鄉賣香的肖叔，賣粉條的老李，還有送化肥的姓王的，以及在我們這一帶做小買賣的，都喜歡到我們家落腳。我們有時責備奶奶，奶奶總是一笑了之，人家出外之人，做個小本生意不容易，給人家盛碗飯算不了什麼？善人者，人亦善之，這些落腳休息的人幾十年來都是我們家的老朋友。人心映著人心，賣香的肖叔有兩年沒有來了，不知道奶奶去世的訊息，那一次來，朝著奶奶的相片磕了好幾個響頭。
爺爺奶奶的善行善舉深深地感染著我們。爺爺經常指著門上“忠厚傳家久，詩書繼世長”的對聯教導我們要讀書。表哥沒有考上高中，姑父捨不得自費，父子倆在家嘔氣，爺爺摸黑趕過去，從懷裡掏出幾百塊錢。後來表哥考取軍校，在青島成了一名軍官，每次回來都很感激爺爺。姐姐高考失利要復讀，爺爺二話沒說，很爽氣地捧了錢給姐姐。等到爺爺年紀大了，姐姐給爺爺買了許多東西，還有金戒指，讓爺爺樂開了懷。
“閒雲潭影日悠悠，物轉星移幾度秋”，歲月挽不住時間的流逝，那段讓人回味的時光再也無法重現。爺爺奶奶也相繼離開了我們，我們唯一能做的只是深深的追憶與懷念。“積善之家，必有餘慶”，爺爺奶奶的善行善舉，在鄉鄰們之間傳為佳話，也深深地影響著我們，讓我們幼小的心田變得滋潤，心懷善念，安身立命，不斷地向著人生正確的方向前行。
【篇六：善潤了年華的作文】
願善良與生活相遇，潤了你的華年。
看過一段話。它說，真正的善良，是在被全世界拋棄以後仍有的那份善良。我曾好奇地想，怎麼會有這樣的人？直到那天，遇見了她。
那是一個剛下過雨的午後，半晴，我極愛這樣的天氣。據說愛雨天的人，多少是有些孤獨的。我深信，所以我很合時宜地尋了條幽靜的小巷子，一個人悠悠地走著。
踏著青石板鋪成的小路，踩過深深淺淺的水窪，我竟有點羨慕住在這裡的人了。說實話，我不太喜歡那一幢幢撲克牌似的高層樓，身在其中，總覺得有些壓抑。
一聲聲歡快的貓叫聲從遠處穿來，許是因了巷子太窄吧，我聽得格外清楚。
尋聲走去。我來到一扇硃紅色的大門前。門虛掩著，門上的漆已有些許斑駁，應該有些年頭了。一陣陣貓叫就是從這門內傳出來。
我鬼使神差地推開門，信步走了進去。只見院內空地上，有十來只貓在嬉戲，黑的白的黃的花的；胖的瘦的大的小的；圓臉眯眼長鬚短尾的；站著坐著臥著躺著的……我好不驚訝：這家主人哪來的閒情逸致養這麼多貓的？
花圃旁，一個唯美的年輕背影正在打理著嬌美的花兒。雨後柔和的陽光，輕輕抹在那個背影上，那片花上。那背影，那花更像是一幅畫，溫馨，安詳。許是太專注了，我推門進來，她竟沒有察覺。我不忍心打破這麼美好的畫面，就沒喊她。終於，她手上的花打理完了，轉身便看見了我。恬靜的面容，溫和的眼睛，是那樣的親切。我叫聲“姐姐”。她愉快地應著，並招呼我。
“奶奶出去了。我一個人也沒事做，過來陪我坐坐吧。”我點了點頭，走過去坐到她身邊。
原來，女孩的父母兩年前不幸遭遇車禍走了，爺爺急火攻心隨後也走了，只剩下她和奶奶相依相伴。後來，在路上看見了一隻流浪貓，看它可憐就帶回了家。這些年，陸陸續續收養了不少流浪貓，久而久之，都快住滿了院子。陽光灑在她的臉上，襯得她整個人格外的平和安祥。
她緩緩地敘說著，我靜靜地聆聽著，心裡卻想著：這個世界將她的親人奪走，她卻絲毫沒有去怨恨，而是以善良去回饋，滋潤著漫長的歲月，享受著寧靜的生活……
一個人生活在美好中，待人接物持有善良並不足奇。而這位姐姐讓我懂得了，真正的善可以化育我們的心性，潤澤我們的華年。
願善良與心交融，潤了整個世界的華年……
【篇七：善潤了年華的作文】
這是一顆平凡的小石頭，粗糙的外壁，黯淡的光澤，十分不起眼。但是，它此時卻觸動了我的心。
這一天，陽光正好，天空澄淨蔚藍，我踏著輕快的步伐到朋友家玩。我在路上小跑著，突然腳下一滑，我一個踉蹌摔倒在地上。當我艱難地起身時，卻發現胳膊已摔破了皮，我忍著痛慢慢站起身，低著頭四處搜尋，終於找到了讓我摔倒的"罪魁禍首"—一顆小石頭。我凝望著這小小的石頭，心裡有些驚訝，思緒不禁飄遠，想到了從前……
小時候，我常和奶奶在一起生活，鄉村的日子自由自在，我天天跟著奶奶走到西走到東，也常陪奶奶一起在田裡幹活。
一天，我和奶奶手拉著手走在田間小路上。我們倆緩緩地走著，四處欣賞著田野生機勃勃的美景。小路的兩旁是旺盛碧綠的水稻，它們已經長得比我都高了，彷彿是一個個高大威嚴的士兵，微風拂過，它們便一個個向我們鞠躬敬禮。小路上也有著許多有趣的東西，我總是會蹲下來細細觀察，一棵野草或是一叢小花，還有一些爬來爬去忙碌著的小昆蟲，都會讓我欣喜不已。
當然，小路上也少不了有一顆石頭。正在走路的奶奶低頭看見了這顆不起眼的小石頭，她突然停下了腳步，用一隻腳輕巧敏捷地將小石頭踢到旁邊去，那顆小石頭便"骨碌"一下消失在了水稻田裡。我看著奶奶的舉動，心裡很是不解。正當我疑惑的時候，奶奶對我說道："以後在路上遇到小石頭，要將它踢到旁邊去，這樣路過的人就不會因為它而摔倒了。"我這才明白了，於是漫不經心地點了點頭，心裡想著：只不過是一顆小石頭而已，有必要這樣做嗎？所以我很快將奶奶的話拋之腦後了。
我雖沒有聽進奶奶的話，但是奶奶卻沒有改掉這個習慣，每次她只要看見路上有小石頭，她都會主動踢開。多年過去，我也不知奶奶"幫助"了多少即將摔倒的路人了。
而在今天，我真的因為一顆小石頭而摔倒了，我望著那顆石頭，粗糙的外壁，黯淡的光澤，根本不會有人注意到它，但是它可能會讓更多人像我一樣摔倒，我突然明白了奶奶這個小小善舉的意義：只要輕輕一踢，就會少一個人在這裡摔倒，多一個人在和朋友歡笑。這個小小的動作，背後是一顆善意的心。
我站在這顆小石頭跟前，慢慢伸出了右腳，輕巧地一踢，這顆小石頭便隱沒在了路邊的草叢裡，不見蹤影。
從小到大，十幾年的光陰裡，奶奶的善良，如春雨般潛移默化地影響著我，使我懂得了善，學會善待他人。
我感受到，心底裡有一顆種子，在善的滋潤下，悄悄的發了芽……
【篇八：善潤了n作響，將飯碗扒得乾乾淨淨，方欲揩嘴抹油時，抬頭一看，正迎上靜立在一旁看我狼吞虎嚥的外婆，她那慈善的目光柔柔地淌著，宛如春水盪漾。
圈圈流轉的時光漣漪之間，當年的毛頭小夥如今已為人師，去教著一批又一批的毛頭小夥。然而經常回到家後，我仍會發現，門前放著一籃剝好的蠶豆，亦或是一袋新鮮的青菜……總之，四季往返，時蔬不斷。
年來年去新白髮，歲月匆匆不待人。如今的外婆，早已是華髮蒼顏，但她那份慈愛的善，卻如一泓永不枯竭的泉源，隨著時間的溪水緩緩流著，滋養了我的華年，浸潤著我的餘生。
五年級的我 篇15
國小五年級作文 ,578字新學期開始了，眨眼間，我們由一年級那幫拖著鼻涕、不諳世事的小屁孩，變成了一位位玉樹臨風的少年和亭亭玉立的少女。與此同時，我也變得更加自信、勇敢、樂觀向上了。
就拿一件事來說吧。今天中午，媽媽讓我去買醋。若在以前，我一定會再三推辭，直到把這副擔子扔下去為止。但我卻一反常態，咧開嘴，露出兩顆大門牙，笑嘻嘻地說：“沒問題！這個豆大點兒的小事就交給我吧！”我信心十足地拍著胸脯道。媽媽摸摸我的頭，嘴裡嘟噥道：“這孩子今個沒發燒吧？怎麼自告奮勇起來了？”但她還是把錢包託付與我。
我一溜煙跑下樓，一腳跨進雜貨店大門。雜貨店的奶奶親切地問我：“小朋友，你要買什麼呀？”如果我仍舊是三年級那個膽小怕事的小不點兒，我一準會倒退一步，結結巴巴、吞吞吐吐地說：“不……不不，我，我我我就……就是看一看，不……不買東西！”隨後，我會在老奶奶質疑的目光下跑出店門。
可現在我是五年級的大姐姐，如果重複幼年時的動作，會讓人笑掉大牙，他們會說：“劉思言連個醋都不會買！”我一邊在心中惡狠狠地用激將法鼓勵自己，一邊儘可能放鬆地對奶奶說：“請問，醋在哪個架子上呀？”“直走左拐，第二個架子上就是了。”老奶奶和藹地說。我謝過奶奶，買下了那瓶醋。
我走出店門，心中的大石頭終於安然落地。我真想對著天空、對著整個世界大吼一聲：“我長大啦！”
這就是五年級的我，一個自信、勇敢、樂觀向上的女孩！
關於年味的作文 篇16
節日作文 ,918字盼星星，盼月亮，終於盼來了期盼以久的寒假，相信在寒假生活中，一定會感受到許多年味。其實最能感受到年味的是看燈展。
大年初一的晚上，我們來到了關公義園觀看燈展。關公義園所有燈全亮了，彷彿成了光的絲界、燈的海洋，入口的上方是一個巨大的“福”字，下面還寫著"關公義園迎春展暨財神廟會”。大家都感受到歡樂樣和的節日氛圍、盡享美輪美奐的視覺盛宴。這次燈會規模史無前例，此屆迎春燈會從規模、燈組到氛圍營造，以及整體水平都超過往年。
這裡花燈名目繁多，造型奇特。有栩栩如生的動物燈、色彩鮮豔的孔雀燈、古樣如意的荷花燈，還有紮成樓臺殿閣……快走到時光隧道時，媽媽說："我們去陽光遂道合影留念吧！"剛說完，大家都哈哈大笑，媽媽也尷尬笑了。在時光隧道的右邊還有一些動畫人物，這可吸引了我們，先映入眼簾的黑貓警長、葫蘆娃…雕刻著"80後記憶”。"這是我小時候回憶”，媽媽高興地說。我們繼續往前走，映入跟簾的是蠟筆小新、喜羊羊……當然這是“90後的快樂”了，接著0O年……
來到“夢幻株羅紀”燈組前，兩個小朋友興奮喊：媽媽我要走近看…”模擬的霸王龍製作十分逼真很有氣場。小男孩壯起膽子摸了摸恐龍的腿，"哇！媽你看，它會動。”"恐龍還能發出叫聲”一個小女孩開心地嘁。燈會現場到處是瘋狂自拍。不知不覺，已是晚上9點，關公義園人山人海，形成了-個歡樂的海洋。漫步九龍淵畔。哇！傳說中的"群龍增輝”，我看過新聞，這組燈由6條z5米長的龍燈和一盞十幾米高的宮燈組成，宮燈上裝了8盞射燈，龍燈還能噴水，是燈展中氣勢恢巨集的燈組，現在親眼所見，果然氣派！而且燈景與水景相輝映，顯示出美輪美奐的效果。
"花開富貴”燈組前，幾個老人正在細細觀賞，"這組彩燈很有趣，把彩燈與中國傳統摺扇巧妙結合在-起，就像蝴蝶在牡開花叢中翩翩起舞，帶始人們春天的喜悅。隨著人流來到香樂噴泉，好美啊！噴泉隨著音樂的節奏不斷變化各種形態、五光十色，十分好看。隨後我們又觀看了“滴水觀音”、“年年有餘”、"絲綢之路”……整個藝術燈會打成一幅具有荊楚文化及現代藝術氣息的立體畫卷，讓大家身臨境體驗一場楚文化的穿越。
春節如果不看燈，總覺得少了年味，這次燈展不僅給我留下了深刻的印象，還使我增長了不少知識。
五年級的設想 篇17
國小四年級作文 ,422字四年級的生活一轉眼就過去了。我們將迎來全新的五年級生活，有全新的知識在等著我學習。
四年級，我沒有儘自已最大的努力去學習，不懂的也沒有及時弄清楚，在課後也沒有認真的複習，課前的預習工作也做得不夠充分，經常會漏掉一些。所以才經常考不好。
五年級，是全新的一學期，我下定決心要改掉四年級的壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接。
上課時認真聽講，並做好筆記，認真總結每一節課的內容，併為下一節課做好準備。在家裡按時完成作業。數學方面，我要多做計算題，提高口算的速度、準確率。這樣在考試裡才不會因為不夠時間做試題失分。在英語方面，我要多背單詞，多練語法，因為我經常因為沒有背熟單詞和沒有多練習語法而考不到A。所以，我要多背單詞和多練習語法。在語文方面，我應該多讀詞語，多聽寫，多背古詩，多寫作文，多看別人寫得好的文章。因為我每次都是在這些地方上扣很多分。
新的學期裡，我一定要把壞毛病改掉，好好學習，不辜負父母對我的期望，感謝老師們的教導與培育。
關於年獸的作文 篇18
國一作文 ,724字咳咳！低階的人類，今年給我的貢品呢？快拿出來！什麼？連我的名字都不知道？本大爺就是大名鼎鼎的”年“！接下來，你可要聽好了我的英雄事蹟。
雖然天生長了一副怪獸相，但我可不是妖怪，我也算是神仙的一員。天上的神仙掌管各自的事物，只有我的命運最悲慘！別的神仙都混得風生水起，就說財神這傢伙吧，每天只用收錢發錢就能收到無數的貢品，本大爺的年獸廟卻冷冷清清，別說貢品了，連個人影都見不著。
想當年，本大爺人見人怕，無人能擋。每隔365天下一次山，那些低階的人類只能瑟瑟發抖地等待著我的魔爪。一開始，我只能偷偷抓些家禽，後來，我的道行越來越深，人類都對我唯恐避之不及。那時候的日子，多麼美好啊！但是好景不長，這些低智商的人類突然變聰明瞭，發明了鞭炮。自從人類發明了鞭炮，本大爺的日子一天比一天難過。我一下山那鞭炮便“噼裡啪啦”地向我襲來。嚇得我屁滾尿流地爬進山林，一步也不敢邁出。
好不容易到了深夜，我終於可以出來了，不用聽到那該死的鞭炮聲了。可我剛走進一戶人家的大門，兩個濃眉大眼的武將突然從一幅畫裡跳出來，厲聲喝道：”爾等何方妖孽！敢到此處作亂。”這兩個人類的道行比我高出一截，我只能忍氣吞聲：“兩位大爺，小的是‘年’，不知兩位大爺在此。小的已經一年沒有吃過東西了，兩位大爺行行好吧。”那兩位武將抖了抖手中的刀劍：”這是吾守護的土地，豈能容你放肆？快滾！”我只得連滾帶爬地離開。可我怎會輕易放棄？我又跑到另一戶人家，可那戶人家的門口也站著兩位守護神，放眼望去，每戶人家都是如此。我又回到了山林中，詛罵著那些該死的人類。
現在的我，被生活所迫，只能抓一些蟲子吃。沒想到我堂堂年獸竟落魄到這般地步。唉，說多了都是淚啊，我要去抓蟲子吃啦，下次再和你講我的英雄事蹟！
關於班級的作文 篇19
國一作文 ,634字今天老師給我們佈置了一項特殊的作業，就是根據這兩天的軍訓為我們的班級群取一個響亮、大氣的名字。為此，我也是想破了腦袋，也沒有想出來。
放學回到家，媽媽問我今天軍訓的怎麼樣？我回答道：“別提了，今天邪門了，我們練習了一天的走佇列，最後還是被教官狠狠的批評了！我們那一排最後都非常的認真，也不知道哪裡出了差錯……”說完我嘆了一口氣，感嘆道：“真是吃力不討好呀！”媽媽又問我：“還有其他的感受嗎？”我想了想告訴媽媽“除了累還是累”。說我我揉了揉我的小腿。回想起今天的軍訓，腦海中只有一次次的練佇列，耳邊也不
停的迴響著教官的訓斥聲、口號聲。“能不能不要動，動之前要打報告，稍息、立正、向後轉……”但是我也由衷的自豪，不僅是對我，更是對整個Ａ４班！
吃完飯，我躺在床上休息，回想起軍訓的種種細節。趙老師說了，每一天都要進步。我做到了！昨天我會趁教官不注意，撓撓身上、揉揉腿。但是今天我沒有，連一次報告都沒有喊！但不得不說真的是非常難受，當軍姿站久了，我腿上的筋都繃了起來，非常的疼，但是為了集體的榮譽，咬著牙也要堅持下去。不僅是我，A４班９８％的人今天都跟我一樣努力。
有一次，練習新動作時，一隻蟲子爬在了我的手上，而我紋絲未動，直到教官喊道“２”變換動作時，它才飛走了，這段話句句屬實、沒有誇張，我們就是用這種堅毅的態度來軍訓的！
媽媽常說我們是早晨７、８點鐘的太陽，所以我取的名字是“堅毅的朝陽”！字面上就能理解，但是這不是最終，我們還要一次次挑戰自己的極限，變得更堅毅！
五年級的我 篇20
國小五年級作文 ,676字時間，在歲月長河中慢慢消失；時間，又在滴滴答答的鬧鐘的聲音中流逝。五年級的我，已不是孩童時的我了，我長大了，成熟了！
五年級的我，再也不是以前的我了，以前，我剋制不住自己的嘴。我的腦海裡清楚地記著，在我第一次走進學校的大門時，嘴裡卻還含著一塊巧克力。那時，我不能抵制那些很美味的糖果，可現在，五年級的我，卻能果斷的向糖說一個“不”字。如今的我，明顯的可以感覺到，我可以抵制住誘惑了。
五年級的我，對待事物，又擦出了耀眼的火花，別人都認為夏天的太陽是火辣的，是毒熱的。他們認為知了也是熱的受不了了，才煩躁地鳴叫不停。而我，卻認為，是所有植物，都熱愛太陽，向日葵一直深情的注視著太陽，一直到太陽從西落下去，而知了，就是它們請來的歌手，天天對著太陽高歌。
而五年級的我又踏上了一塊新領地。我，已經對老師產生了一種師生情，這情，就如同一片樹葉對樹根的讚美，就如同一滴水珠對大海的感慨。可對於我親愛的老師，那些同學卻總是稱您為紅燭，園丁，大家都這樣寫嗎？總是這樣寫多沒意思，我的心裡略過一絲不安，我認為，老師，您的話語如同春的腳步，走過一程，便勃發出紅花綠草；又似優美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。而同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾！因為您博大的胸懷中牽掛著千千萬萬個像我們這樣的孩子。而我今天，卻對您說：“我不是那個無知的孩子了，我是五年級的我了，我長大了，成熟了，我有了屬於自己的認識和判斷。”
五年級的我，已經有了認識上的突破，在思想中的世界，我又綻放出了一朵巨大的思維之花。