我最感興趣的事相關作文20篇
我最感興趣的事 篇1
國小四年級作文 ,489字我有許多感興趣的事，比如畫畫、下棋、搞小發明、小製作……其中最感興趣的就是—讀書。
媽媽說我不到一歲就開始“讀書”了。那時候我讀的是“布書”，雖然不認字，但我仍然看得津津有味。隨著年齡的增長，書架上的書越來越多，有繪本、童話書、科普書和名著等等。
每天，不管作業有多少，每次做完作業後，我都要鑽到書堆裡讀個痛快。每一本書都藏著不同的故事，讓我沉醉其中不能自拔。書不僅提高了我的生活情趣，而且還使我的生活變得更加豐富多彩。我通過讀書豐富知識，增長見識，使生活變得更充實，更有意義。
記得有一次，我正捧著最愛的《三國演義》如飢似渴地讀著。爸爸喊了好幾遍“吃飯了”，我都沒有聽見。爸爸沒辦法，只好把飯端到我跟前說：“快點兒吃，兒子！”我一邊全神貫注地讀書，一邊伸手抓飯，沒想到卻抓了一手黏乎乎的燕麥粥。哈哈！媽媽說我真是個書呆子。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我每看完一本書，就像在人生的道路上前進了一步。書籍在每個時代、每個地方都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。我覺得人們只要用心去讀書，就能悟出其中的快樂。
書籍是我最好的朋友，我最感興趣的事就是讀書。
我最感興趣的事 篇2
國小三年級作文 ,387字我有很多感興趣的事，其中我最感興趣的就是讀書。
每天，不管作業有多少，每次做完作業之後，我都要鑽到書堆裡讀個痛快。每一本書都有著不同的故事，使我沉醉其中。書不僅可以培養我們的生活情趣，而且使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過讀書豐富了知識，增長了見識，我們的生活變得更充實、更有意義。
在很小的時候，我就開始喜歡讀書了。自從我知道了《西遊記》這本書之後，就纏著媽媽給我買一本。媽媽沒有辦法，只好買了。一拿到書，我就迫不及待地翻開來看。這是我第一次看書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”看完一本書，就像在人生的道路上前進了一步。只要用心讀書，就能悟出其中的快樂。
記得前幾天，我在家裡做完了作業，就馬上找到新買的書，翻開看。我看得入迷了，媽媽叫我吃晚飯，我都沒有聽見，依舊沉醉在書的世界中，直到媽媽搖了我好幾次，我才清醒過來。
書是我的好友，我最感興趣的事就是讀書。
我最感興趣的是書 篇3
我最感興趣的是書作文 ,630字高爾基曾經說過：“讀了一本書，就像對生活大開了一扇窗戶。”的確如此《百科全書》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最感興趣的大窗。
那是個炎熱的夏天，我冒著“生命危險”來到了書店，就是為了買一本我夢寐以求的《百科全書》，“啊！終於到了！”我來到了書店門口，停下了車，高高興興地走進了書店。
過了許久，我終於在茫茫書海中找到了這本《百科全書》，可眼前的一幕又讓我難以抉擇，書的種類真是太多了，有：科技類、植物類、天文類、地理類……各種各樣的種類，讓我眼花繚亂，“應該選哪一本呢？”我小聲地問起自己來。我站在櫃檯旁，呆呆地站了許久……
“有了，就買這一本吧！”我剛想把動物類的拿起來，可我又放下了，心想：“我帶的錢足夠買兩本的，再買一本吧！”我連植物類的也一起拿起來，交完了錢，高興的回家了。
回到了家，我便津津有味地讀了起來。這時，媽媽剛把飯煮好，準備叫我起來吃飯了，她大喊了一聲：“浯鍇，來吃飯了！”但是由於我看書過度“沉迷”，後來媽媽說她叫了幾聲我都沒有聽見。當媽媽說她連聲叫了幾聲我都沒有聽見。當媽媽看見飯菜都快要涼了的時候，便火冒三丈地來到了我的房間，使出了“獅子吼”，把我從知識的王國裡“吼”了出來。之後，便狠狠地訓了我一頓，但是，我還是很開心的，因為我在知識的海洋裡已經遨遊了很久了，所以我很知足了，如果媽媽當時不叫我吃飯嗎，有時我還會忘記吃飯了。
“書籍是人類進步的階梯”這句話說得真不錯，之所以認真地讀書，品書，是因為書能給我知識，我最感興趣的是書！
我最感興趣的一個人 篇4
國小四年級作文 ,512字我上過一個作文班，這個作文班的老師作文水平很高超，就是他將我領進了作文的隊伍裡，這個人就是吳剛。他很喜歡講歷史故事，而且還很幽默。因此，我慢慢的喜歡上了作文。
吳剛戴著一副眼鏡，長著短短的鬍子，一看就很有學問。每當寫完作文後，他都手腳並用，繪聲繪色的講起歷史故事。同學們都被他逗得樂翻天，教室裡又裝滿了孩子們的笑聲！
這一回，他又講起了歷史故事，“同學們，你們知道三國時代的故事嗎？”同學們異口同聲的回答：“知道！”吳剛老師面對著一個個充滿期待的眼神，津津有味的講了起來。他剛講一兩句，同學們就開懷大笑起來。講了一會，他又開始扮演馬，他把雙手放在胸前，一隻腳抬起來，另一隻腳落在地上，發出馬的叫聲。而且，他竟然讓一名同學騎了上去，就像騎在真的馬上一樣！那同學真是膽小如鼠，緊緊的抓住吳剛老師的衣服就是不放，直到吳剛老師把他放下來才鬆手。這時，我發現吳剛老師的嘴角微微上揚，露出一個不易發現的笑容，但我還是看見了，他給同學們帶來快樂的同時，他自己也很開心，真是返老還童。
後來，由於那個作文班離我家太遠了，所以就不上了。但這段快樂的時光卻永遠留在了我的記憶裡，讓我最感興趣的人就是那個作文水平高，愛講歷史故事的幽默老師：吳剛！
我最感興趣的人 篇5
國小四年級作文 ,389字生活中總有一些人讓我們記憶猶新，下面我來介紹我最感興趣的人，我的媽媽。
我的媽媽是一名補課班老師，眼睛又大又圓看起來炯炯有神，很胖，現在正在減肥，平時總是面帶笑容，但對學生從不手下留情。
有一次，一個初中生不聽話，媽媽多次警告也沒用，於是媽媽生氣了，拿起手中的書去打了他的後背。當時驚得我目瞪口呆，差點喊起來。雖然他很嚴厲，但有時卻很溫柔。
一個一年級小弟弟因為作業錯太多而哭了起來，媽媽用非常溫柔的話語安慰他，教他怎麼改。
把這兩者放在一起比較可以看出來，媽媽對高年級嚴厲對低年級溫柔，而對我們中年段，是不冷不熱。有一天，我的作業不會，媽媽只是把題的答案告訴了我，之後就去忙她自己的事了。
這是在教學上的她，在玩上又是一副模樣。
在剛開始學游泳時，他總是趁我不注意偷襲我，害得我差點一屁股坐到池子裡，可後來我學會了游泳，她卻不跟我玩了，這就是我的媽媽，一個忽冷忽熱的媽媽。
我最感興趣的人 篇6
國小四年級作文 ,501字生活中有很多人愛我，要嚴厲的媽媽，慈愛的姥爺，如果問我最感興趣的是誰？我會不假思索的說：“是我帥氣有趣的弟弟。’
我的弟弟長著圓圓的臉，烏黑的頭髮被媽媽燙成了時尚捲髮。兩到大長的眉毛下面是???猩竦拇笱劬Γ?勱崦?こさ南蟶杴唐穡?僑訟舶??吒叩謀親酉旅媯?且徽拍芩禱岬賴淖歟??蓯譴虯緄氖鄙興???/p>
他是個調皮可愛的男孩，記得寒假的一天。我們正在寫作業。弟弟調皮的穿上了我的小花裙跳起來舞蹈，逗得我們鬨堂大笑。
我們各自回屋學習了。可是半天也沒聽到他的聲音。靜靜的他在做什麼呢？我急忙跑去一看，他在花盆栽來一個綠豆。可能是冬天吧。他在綠豆旁邊圍上圍巾。這時我還看見他手裡拿著一瓶牛奶，再往花盆裡看，他驚訝的大叫到：“花兒喝牛奶了，花兒喝牛奶了。’
姥姥聞聲後，跑過來一看：“哎呀，這花還要補鈣嗎？”可愛的弟弟說：‘我天天喝牛奶，長得又高又胖，豆芽也會想我一樣快快長得。’說完。大家都捧腹大笑。弟弟站在那裡，還在那裡自言自語，豆芽一定長得很快。
這就是我一個調皮可愛弟弟讓我的生活帶來了光彩和樂趣。
我最感興趣的動物 篇7
國小五年級作文 ,653字兔子屬哺乳類，耳朵根據品種不同有大有小，上脣中間分裂，是典型的三瓣嘴，非常可愛。兔子性格溫順，惹人喜愛，是很受歡迎的動物。尾短而且向上翹，前肢比後肢短，善於跳躍，跑得很快。
為了觀察小兔子，我就有了一隻完全屬於我自己的兔子——“長耳”。它有一身白與黃褐色相間的兔毛，黑與褐色漸變色的眼睛，黃褐色的長耳朵，乳白色而又小巧的爪子，粉紅色的三瓣嘴，人人看見都會覺得它十分萌。
其實兔子有點像貓，個性獨立，但有時會很黏人，怕孤單，所以每天一定要抽出時間和它玩。每當我們把“長耳”放出籠時，一開始“長耳”都會豎起耳朵，看看周圍是否安全，過了一會兒“長耳”就快活地開始玩了。每當它在玩時，它會把腳蹬得很遠，一般每蹬三次左右就吃一會兒草，或是撒開腿跑上幾圈，在草地上自由玩耍，還不肯及時回家。
兔子需要特殊的照料，所以需要人們的細心與用心。如：給它良好的空氣、有營養的食物，一般情況下，兔子最喜歡吃的是多汁類的植物，例如白菜、生菜葉，胡蘿蔔，香芹等，因為這一類食物口感好，所以絕大多數的兔子在面對這類食物時，均來者不拒。
需要提醒大家的是，抱起兔子時不能拎兔子的耳朵，要一手抓兔子背上的毛，另一隻手托住它的身體；如果兔子拒絕進食，它可能生病了，最好帶它去獸醫那看一看；儘量不要把鞋子、電線、襪子等這些東西放在兔子夠得著的地方，否則，兔子會不小心吞下去；兔子是最愛乾淨的動物，記得要及時清理兔籠喲。
我最感興趣的一個人 篇8
國小五年級作文 ,450字人的型別有許多，有幽默的，有善良的，還有凶狠的，那麼我今天就來說說我最感興趣的一個人吧。她就是我的“家教”媽媽。大家看看她是屬於哪個型別的。
我的媽媽長著一頭烏黑的長髮，一雙黑寶石般的眼睛長在濃黑的眉毛下面。高挺的鼻樑上架著一副黑色眼鏡。有時過度勞累，她的額頭上已經出現了皺紋。也有幾絲白髮爬上了他的頭。
為什麼說媽媽是我的家教呢？那是因為我的媽媽每天都要幫我檢查作業，給我講不會的題，還要把我送到各種補課班兒再接回來，他每天晚上都陪著我寫一天積累下來的各種作業，而且要照顧自己開的一個小店，真是忙得不可開交。
我的媽媽不但是我的家教，而且還是我的紀律委員。之所以說媽媽是我的紀律委員，是因為她的耳朵總能聽到我偷聽動畫片的聲音。每一次我剛開啟電腦想偷聽一小會兒時，她就會馬上說“不許看電動畫片”，“知道了”我總這樣回答，這點讓我很奇怪，難道我的媽媽有順風耳？
這就是我最感興趣的人一個人——我的媽媽。
我最感興趣的人 篇9
國小四年級作文 ,409字人的型別有許多，有樂觀積極的，有沉著冷靜的，還有脾氣火爆的，那麼我今天就來說說我最感興趣的一個人吧，她是一個嚴厲無比的神祕人，猜猜她是誰？
她有一雙濃眉大眼，開心時似一汪泉水一樣清澈，生氣時就像要噴出烈火一樣可怕。高高的鼻樑，下有一張櫻桃小口。她還有一雙勤勞的手，隨著歲月的流逝，皺紋慢慢爬上了她的臉頰，原來烏黑亮麗的頭髮也出現了幾絲白髮。她工作太忙了，而且身兼數職。
首先，她是家裡的管理員，每當我拿起手機時，她都會兩手插腰，怒目圓瞪，怒喊聲可以刺破耳膜：“手機交上來，不然家法對待！”我只能依依不捨地交出手機，不敢有一絲怨言。
除此之外，她還是位出色的家教，每次她下班後都會幫助我檢查作業，她非常細心，總會發現那些我看不到問題，她無私為我奉獻。猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽。
媽媽的愛像陽光一樣溫暖著我，媽媽的愛像雨露一樣滋潤著我！我愛我的媽媽！她是我生命中最熟悉又感興趣的人。
最感興趣的一個人 篇10
國小四年級作文 ,451字我最感興趣的人是一個男生，他的名字叫趙駿銘。
說起他的長相，活像一隻活蹦亂跳的小猴子。他有大大的眼睛，還是雙眼皮呢！他長著長長的鼻子和大大的嘴。他瘦瘦的，這樣子真是人見人愛花見花開呀！
他還特別喜歡踢足球。差不多每天放學，我都能看見他和他的好朋友一起踢球。他踢球時動作帥帥的，真像一個足球明星！他踢起球來，動作靈活，跑起來超快，差不多每次比賽都沒有輸過呢！
還記得三年級時，學校舉辦了一次足球比賽。趙駿銘當然也參加了。當時，天氣很熱，太陽拿著一個大大的火團照著我們，但是趙駿銘還是願意參加。比賽開始了，我開始還以為這次他們隊一定會輸，可是最後他們隊贏了！趙駿銘給我們班爭得了榮譽！
我心想，這麼好的同學一定要好好訪問一下。後來我聽說趙駿銘學習成績也很好，每次考試好像都不會少於90分。
趙駿銘還很大方，有一次我想要一個東西，他竟然毫不猶豫地就送給了我。我當時特別感謝，我說：“我要怎麼報答你呢？”他說：“不用報答！”
這就是我最感興趣的一個人，也是我最好的一個朋友。偷偷告訴你們，他現在還是我的同桌呢！
我感興趣的二胡 篇11
我感興趣的二胡作文5 ,492字我熱愛生活，生活中當然也會有感興趣的東西，如電腦，游泳，書法……但我最感興趣地東西還是二胡。
望著二胡，它散發著一股古雅的氣息。二胡不僅僅是一門樂器，它陶冶了我的情操。
在我二年級的時候曾學過一次二胡，但因為它枯燥無味，又常常讓我捱罵，所以我最終放棄了它。
那是五年級的一個暑假，我再次喜歡上了它。
在第二次的學習中，在低階的時候我拉得非常好，老師常常表揚我在這方面有天賦！
漸漸地，到了高階，開始難拉起來了，指法複雜了，樂曲也長了，不再像以前那也好拉了。在一節課上，老師突然要我唱歌，因為膽小或是其他原因，我全唱走調了。老師嚴肅地說：“你地音準不好，如果想學好，必須努力！”我開始勤學苦練了。每天一做完作業，就開始不厭其煩地拉。有事手還劃破了，並流出了血。在放假剩下的時間中，我許多時間是用來練琴的。
功夫不負有心人，我進步了，幾乎每節課上都得到了老師的表揚。
在中隊會上我不僅僅能夠在臺上表演，不但提高了我的音準，樂感也好了，陶冶了情操，所以我對它非常感興趣，也非常喜愛。
二胡不僅僅讓我有了一技之長，更重要地是陶冶了我地情操。豐富了我的課餘生活，使我的生活裡也充滿著藝術地芳香。
我感興趣的季節 篇12
國小三年級作文 ,558字春，萬物復甦，生機勃勃；夏，綠樹成蔭，萬物生長；秋，遍野金黃，一片喜悅；冬，萬物凋落，原野雪白。每個人都有自己感興趣的季節，而我感興趣的季節，是春。
春姑娘悄悄地蒞臨人間，趁著夜色將春雨悄悄飄灑。這雨，是細密的，她如牛毛、花針、細絲，滋潤萬物，在各戶人家的屋頂上全籠上一層薄煙。春風帶來新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，走走停停，在微微潤溼的空氣裡潤釀。
春的神奇就在於“一夜萬物出”，看！小草已偷偷地從土裡鑽出來，院子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。它們一身嫩綠，像頑皮的孩子，在微風的吹拂下，軟綿綿的，向我們點頭致意。樹葉子也綠得發亮，和經歷了寒冬磨難的小草們一起吐露新生的芬芳。
春天無疑是嬌俏的，伴隨著枝頭第一朵花開的鮮豔來展示自己。花圃的花兒在春天來臨之際，競相開放，遍地的野花也不甘落後，抖落自己最美的姿態，唯恐在這場百花大戰中取得一個不好的名次。這櫻花最爛漫，和春風牽著手，灑下花瓣雨，過路的人們紛紛駐足讚歎，連花下的蜜蜂也嗡嗡地鬧著。
每個午後，春天都攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。人們在蟄伏了一個冬天之後，興奮在所難免，也趕趟似的，紛紛走出加家門，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
春天，是生命的起點，讓我們同這充滿生機的季節一起唱支歌！
我最喜歡做的事作文 篇13
國二作文 ,3018字【篇一：我最喜歡做的事】
猶記得小時候，自己最喜歡在媽媽懷抱裡，將自己好奇的一切都傾訴與她“媽媽，怎麼小鳥總是在藍天飛翔啊？”“媽媽，為什麼知了一直在叫，它不累嗎？”“媽媽……”她總是耐心的回答我“因為，這些都是它們最喜歡做的事情啊。”哦！原來最經常做的事情，代表著最喜歡啊。小小的我如此認為。
後來，隨著自己逐漸成長，對“最喜歡”的看法也有所改變，但每次的“最喜歡”時間並不長。因此每當同學問我“你最喜歡做什麼？”我的回答總是五花八門：“我最喜歡閱讀。”“我最喜歡和朋友出去玩。”“我最喜歡做的事是……”漸漸地，自己也開始迷惑，自己最喜歡做的事情到底是什麼？
迷惑著，彷徨著，追尋著，直到那日。那天是星期六，我吃完晚飯，正準備去玩手機時，媽媽叫住了我“女兒，你好久沒陪媽媽散散步了，今晚就陪媽媽去樓下轉轉，好嗎？”正想該用什麼藉口拒絕時，爸爸不容反對的命令聲響起“今晚就陪你媽走走，別總是玩手機。”我只好無奈答應。內心擠滿了陰森森的烏雲，就連媽媽臉上的笑容都認為是諷刺。媽媽極快的收拾好了桌面，又去換了件睡衣，才拉住我的手說：“走吧，閨女。”她臉上掛著極大的笑容，讓我不禁納悶，真的有那麼開心嗎？
到了樓下，徐徐清風吹來，慢慢撫平了我的不耐煩，讓人感覺絲絲舒適。我和媽媽就這樣靜靜地走著。忽然，媽媽指了指一個方向，跟我說“你瞧，那邊那對母女真讓人溫馨。”順著她的手指一看，小女孩正乖巧地待在媽媽懷抱裡，指著天上和她媽媽說些什麼，而她媽媽則充滿微笑迴應著小女孩。我不禁一愣，想起幼時的自己也曾經是如此和媽媽相處，心裡說不來的悶。“你知道嗎，小時候的你啊，可多問題了。總是纏著我問著問那的。不告訴你啊，你就哭。一眨眼過的那麼快，你都快高過媽媽了……”我的眼眶瞬間就紅了，想到自己這幾年因為成長的獨立想法而離媽媽的懷抱越行越遠，內心充滿了深深的愧疚。我忍住了流淚，裝著用愉悅的語氣回答她“真的嗎？我小時候那麼好奇啊。難怪現在那麼聰明……”“你呀，真是不害臊……”燈光下，媽媽烏黑秀髮上的銀絲竟是如此礙眼，眼角的皺紋竟是如此讓人厭惡，手心裡的老繭竟是如此讓人難受，而這一切，都是我從前從未去認真發現的。夜風還是徐徐拂過，但卻更讓人感到溫暖愉悅。天地間，彷彿只剩下我和媽媽的談笑聲……
從那天起，我最喜歡做的事，便是陪伴媽媽。和媽媽一起散散步，逛逛街，聊聊天。它很平凡，很普通，可卻是我內心暖泉的來源。
我能想象著，若干年後，媽媽仍牽著我的手散步，和我訴說生活的種種。她會清楚的知道，她養育的樹苗已經能夠替她遮風擋雨。
【篇二：我最喜歡做的事】
世界上有很多美妙或者很有價值的事。有的人喜歡看書，在寧靜與淡然間遊走；有的人喜歡畫畫，在自然與典雅間禪定；有的人喜歡探索，在理智與精密間翱翔。而我，喜歡的做的事很簡單，僅僅是看客人們的那一張張笑臉。
我家是做小本生意的，開了個便民店，街坊鄰里時常過來光顧，外地來的也不少，他們都在店裡進進出出，說說笑笑，買到自己喜歡的東西就回家，一切顯得那麼和諧安定。這樣日子年復一年，日復一日的過去，每天都是一樣的事，甚至人都沒有變化，但我卻不覺得厭煩，因為有他們在，我就能每天做我最喜歡做的事，看到他們滿足的笑臉，帶著笑臉過來，依然那麼開心的回去。
我一直認為我家的便民店很棒，因為我們家確實便民，而且值得他們的笑臉。比如說，中秋那天。隔壁家的李嫂要做大餐，說是他在讀北大的兒子今天要回來了。李嫂一大早興沖沖地起來，到處說起這事，連我這小孩子也被拉去聊了一番。“宣揚”了一番後，她就興高采烈的說：“今天我要去大超市買食材，買醬油，一定要給我兒子做頓高檔的！”我聽著這句話，心裡有些許不悅，也有些傷心，畢竟李嫂平時是在我家店裡買這些東西的。我懨懨回了家，坐著，客人們依舊帶著笑臉來去，我不知道我們家的貨品有什麼不好，李嫂會這樣覺得。
不久，李嫂回來了，從她家裡飄出的菜香味不同於往日，今天的香味似乎傳遍了整條街。我更失落了，或許我們家的醬料確實不如人家大超市的。“哎喲，這醬料怎麼一點黃豆味也沒有呀。”李嫂的聲音傳了出來。我溜過去，問：“李嫂，怎麼了呀。”李嫂顯得有點憤怒：“閨女，趕緊去你家拿一瓶我常用的醬油來，這超市的不適合，一點醬味都沒有！”我火速回家拿了一瓶給了李嫂，李嫂笑了，似乎已經放下心來：“閨女，等下再給你們家錢，你們家的醬油才讓我放心呀。”我也笑了：“當然啦，我們家的東西都是貨真價實，物美價廉的呀！”我自豪的說，看著李嫂滿意放心的笑臉，我感覺心都是晴朗的。
或許有人覺得我喜歡做的事很傻，每天看著別人笑，自己也無端開心，不是很傻嗎？我想說，不是的，在我看來，客人的一個笑臉就是對我們這間小店的肯定，至少他是樂意來這裡買東西的，承認這裡的貨品值得放心，這也是對我們一家人的肯定。於是我喜歡上了這一張張笑臉，像花一樣的笑臉，在我心中盛開。
我喜歡做的事，很簡單，僅僅是每天看著那一張張滿意而肯定的笑臉從我家走出。
【篇三：我最喜歡做的事作文】
我最喜歡做的事情就是聽歌，尤其是在寫作業的時候，在舒緩平坦的鋼琴聲裡，時間一點一點的流逝，也給枯燥的寫作業添了幾分色彩。
聽歌不只是聽歌，歌是歌詞和歌曲相結成的，缺一不可。
歌詞能讓人產生共鳴，因為唱的內容和自己或多或少的貼切，感覺歌就是影射自己的生活。我比較喜歡沒有那麼強烈的感情，很平淡，細細品味，卻可以感覺到那深沉的情感的歌詞。
就比如我十分喜歡的一首歌《異鄉人》的歌詞，“披星戴月的流浪，只為一扇窗，當你迷失在路上，能夠看見那燈光。”恐怕在年輕的時候沒有多少人是在自己故鄉里面打拼的吧，大多數還是在他鄉，在迷茫的時候，是什麼給了我們堅強的理由，就是那母親的等候，深夜中亮起的燈光。“不知不覺把他鄉，當作了故鄉。”很多不習慣的環境，自己都在潛移默化的習慣環境，根深蒂固的故鄉，也會隨著時間的推移讓自己漸漸陌生。“曾經的鄉音悄悄的隱藏，說不出的諾言一直放心上。”說不出口的諾言，估計就是說什麼時候回來一趟吧，明明那麼簡單，卻說不出口，怕是擔心自己沒有回來，父母的擔心和失望吧。
我最喜歡的一句還是“有許多時候，眼淚就要流，那扇窗是讓我堅強的理由。”家是心靈的港灣，家裡有父母，在自己脆弱的時候，父母永遠是最堅強的後盾，是孤獨生活中永不熄滅的燈光，為了他們，有什麼理由不堅強，有什麼資格去軟弱。
至於歌曲，我是喜歡跌宕起伏曲調的純音樂，我最喜歡的是松下奈緒的《concertoforcatherine》，這首歌的背景是患有絕症的凱瑟琳在生命最後的時刻，內心所要表達對命運的抗爭。一開始有種情緒很焦躁想要發洩的感覺，跟隨鋼琴加快的節拍，心也是加快了速度，開始忐忑不安。鋼琴開始獨奏，壓抑感越來越重，隨之爆發。有一種欲哭無淚的感覺。緊接著第二次高潮就要來臨。是再也壓抑不住，眼淚流了下來。有種接受死亡而麻木的感覺，是凱瑟琳從傷心到平復的過程。第三次高潮像是在回憶。會有微笑，會有淚水。人的生命總是短暫的，回首過往，發現失敗的，成功的，在現在看來都沒有什麼所謂了，也是人最高的境界无欲無求。結尾處，一次小起伏，就像是凱瑟琳最後無聲的掙扎，讓人回味無窮。
無論是歌曲還是歌詞，都能讓人產生聯想和畫面感，這也是為什麼我最愛聽歌的原因之一。欣賞音樂，更是一種陶冶情操，提高品味的方法，能夠讓人找到安慰，找到一片安靜的海灣。聽歌，是我最喜歡做的事情！
我們班有趣的事 篇14
國小五年級作文 ,686字說起我們五年四班，那可是在全赤峰市出了名！大家都認為我們非常優秀。其實，我們班是個“兩面派”。一面乖巧，一面調皮。
說起乖巧，我們班可是名不虛傳。記得，是從三年級開始，我們的班主任謝老師為了提高我們的寫作能力，發明了“作文報”與“微信平臺”。這不，前段時間驚動了教科所，於是，他們派出了專家“檢驗”我們的寫作水平。所謂的“檢驗”，說白了就是讓專家給我們出題，必須在30分鐘內完成一篇500字左右的現場作文。於是，在一個寒冷的日子，我們全班59人坐車來到了紅山郡小學接受挑戰。到了座位後，我們發現一共有18個題目：我的××、我的語文老師真—、我與××發生的那些事、最難忘的事……我們用最快的速度選題、審題。“同學們—計時開始”！隨著謝老師一聲下令，同學們都埋頭寫了起來。一時間，整個會場聽到的都是“沙沙沙”的寫字聲，最後專家們給予了我們高度的認可！
別看我們那麼乖巧，其實也很調皮。因為呀，同學們只限制於上課與公開課。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們頓時從乖乖兔變成大灰狼。有的去操場活動，有的待在座位上，有的吵兩句嘴……就在這時，我與我的同桌毫無防備地被人打了兩下。我想，不就是被人動了兩下嗎？算了，說不定他不是故意的呢。於是，懷有一顆“寬容”心的我，沒有斤斤計較。可是我的同桌卻非常生氣，“重重”地揍了一下那個同學，還說：“以後你要是再敢打老子，小心你成肉沫沫”！那個同學小聲迴應：“知……知……知道了”。我的同桌卻“噗嗤”一聲笑了，原來剛才他都是裝的。
這呀，就是我的班級—五年四班。一個擁有“兩面派”班級，有機會到我們班來坐坐哦！
我最喜歡做的事 篇15
國小六年級作文 ,888字每個人都是一個生命的個體，個性不同，相貌不同，當然喜歡做的事也不同。
我喜歡做很多稀奇古怪的事，我喜歡澆花，我澆的花都享受著不一樣的待遇，但是我最愛澆普通的花草，因為普通的花草一點也不嬌，而且生命力很頑強；我在澆花前先用洗乾淨的大油桶把水裝滿，在太陽下放一兩天，接著給花盆的每一寸土壤澆上均勻的水，澆完之後我再用噴壺將水噴在葉子上，讓每一片葉子和花瓣都充滿水分，小草和小花在我的精心照料下都很爭氣，葉子長得很快，花也開的格外美。
還有，在我閒暇的時間裡，就會坐在椅子上想我的“未解之謎”，比如說：“是先有雞還是先有蛋，月亮和太陽為什麼不同時出來，為什麼鳥可以飛而我不行……想了不到十分鐘，我的頭都快炸了，但是我覺得很可笑，不管怎樣我一定會解開這些“未解之謎”。
接下來要說的可是壓軸的好戲——也是我最喜歡做的事，就是“偷雞蛋”，聽起來有點不道德，但是別誤會我是偷我爺爺家雞下的蛋，我最好的搭檔是我妹妹，我妹妹可是一個“偷蛋”高手，但不管我們兩個多厲害，也鬥不過又凶又猛的老母雞啊！不知怎麼，爺爺家的雞不分男女老少個個都可以保家衛國，尤其是母雞比護小仔的母豬還厲害呀！
當它們要下蛋的時候，總是會找一個舒服而隱蔽的地方下蛋，它們真的好聰明啊。
我和妹妹每找一個雞蛋，都要廢兩個九牛二虎之力，你們知道為什麼要用兩個來形容嗎？這是因為一方面我們要辛苦的找雞蛋，另一方面是要自保，當母雞見到我們在偷蛋的時候，就會跑過來啄我們，所以我們要防止被母雞啄傷。記得有一次妹妹就被啄傷了，然後她發怒的說要去報仇，但是我告訴妹妹，雞是爺爺辛辛苦苦養大的，我們每天還要吃它下的蛋，如果你把雞打傷了，以後不下蛋了咋辦，雞蛋也沒得吃了；妹妹聽完後低下了頭，自那以後我們每找齊7個雞蛋都要炒一盤子來慶祝一下，當然也會和全家人分享這些美味。
我覺得生活中到處都充滿了樂趣，這是因為我有一顆善良而又快樂的心，我相信以後還會遇到更多我喜歡做的事。
一件讓我最不開心的事 篇16
國小五年級作文 ,629字前天，剛開始的時候我還挺高興，可到了後來，就因為一件事變得不怎麼開心了。
那一天，媽媽先帶我去了管樂團的排練，排練完了以後，爸爸過來接了我，他對我說：“要不要去看籃球比賽？”我說：“好啊，不過我想跟高政一起去看。”於是，我們吃了晚飯以後就去看球了，到了球場，我們卻遲遲看不見高政，只等了一會兒，我爸就等得不耐煩了，聲音也變得非常大聲，一聽就能知道他非常的煩躁，他一次又一次的向高政位置，我們好不容易才等到高政，我就和高政一起進去看籃球比賽了。
看完球賽以後，我回到家，就開始做作業了，因為作業比較難，所以我做完作業的時候已經有點兒晚了，我簽名了以後就想躺在沙發上坐一會，不知道我哪兒惹他了，我一坐下，他就說：“趕緊給我洗臉刷牙去！”“快點，再快點！”“趕緊的！”我覺得很難受，可又不敢問為什麼，也不敢說，就像“啞巴吃黃連，有苦說不出。”因為我知道，我只要反說一句，它就會罵的更來勁兒，我只好進去房間裡刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之後，我只不過是出去看了一下，他就又開始罵我了，說：“快點兒睡覺去，被磨蹭了，趕快睡覺！”好像一見到我就要罵幾百幾十句才高興。我心裡非常不開心，他也就一直到我睡了覺以後才停止了罵我。
這就是我感到最不開心的事情了，我也希望我把下一次能改正，更希望不要再有下一次了。
我最喜歡做的事 篇17
國小四年級作文 ,355字有的人喜歡踢球，有的人喜歡購物，還有的人喜歡打羽毛球，而我卻最喜歡看書了。
我非常喜歡看書，因為我總能從書中找到樂趣。比如，當我心情很不好的時候，但我只要一拿起書來看，心情就不由自主地變得愉悅起來。
有一次，我和我班同學鬧了一點小情緒，心情很不好，我的好朋友馬藝凝見了，就問我怎麼了，我沒理她。然後馬藝凝就著急了，為了能讓我開心，她開始不停地給我講笑話，講了一個又一個，可我卻一點也開心不起來。放學了，外面忽然下雨了，就像我的心情一樣溼漉漉的，一點也不好。到了家，我拿起了一本書來看，沒看多久，我就開心起來了，把所有的不愉快全都拋到九霄雲外去了。
這就是我最喜歡做的事——讀書，因為我不僅能從書中學到很多的知識，而且還能通過讀書感受到快樂，我以後還要讀更多的書來充實自己，快樂自己。
我最喜歡做的事 篇18
國小四年級作文 ,429字我最喜歡做的事是釣魚，我覺得釣魚很好玩，所以我試了一下，我覺得有一種興奮的感覺。我沒有釣魚竿了，所以我感受不到釣魚的快樂了。
釣到了魚可以玩，可以吃。我小的時候是這樣喜歡上釣魚的，我看見了一個人在河邊拿著一條長棍子，他旁邊有一個大大的桶。我走過去看，桶裡有三條魚，我問：“你手上拿的是什麼棍子啊？你為什麼一拉棍子，就會把魚弄飛呀？”我在心裡想這個棍子有魔力嗎？那個人說：“這是一個魚杆，不會把魚弄飛的，會有釣魚的繩子，這條繩子是白色的。”“為什麼魚會上鉤呢？”我說。他又說：“是鉤子上有魚的食物，魚的食物是蚯蚓。”我說：“你是怎麼知道會有魚上鉤的呢？”他說：“會有一個浮在水面上的東西，上面一會有很長的一根東西，如果這個東西全部都沉沒在水裡的話，就會是大魚，如果只沉了一點，就是小魚。”
我就這樣喜歡上釣魚的。
感興趣的人 篇19
國小三年級作文 ,581字猜一猜我最感興趣的人會誰？他很聰明也很調皮。他才一歲半，有一張圓圓的臉，一對大大亮亮的眼睛像天上兩顆閃閃的星星，一個不高的小鼻子，小而圓的嘴巴像一粒紅櫻桃，樣子可愛極了。現在你可以猜到這個人是誰了吧。沒錯，他就是我的小弟弟。我每天放學回家的第一件事就是去逗他玩。
最令我驚奇的是，每一天回到家我發現弟弟都在學不同的東西，他不斷地改變自己興趣，這深深地吸引住了我的視線。有時候弟弟會握著筆在紙上學寫字，開始我並不在意，突然有一天他寫了一個“一”字，嘴裡還牙牙學語地念出“一”，我覺得好神奇，我在想我一歲半的時候會寫這個字嗎？會讀這個字嗎？
弟弟還喜歡聽音樂，每當音樂響起來，弟弟就隨著音樂的節奏扭著屁股，雙手一上一下地搖擺，小嘴會呀呀地跟著音樂唱歌，動作好像一隻醜小鴨，樣子非常滑稽，好逗人笑。弟弟也愛玩兒玩具，由於他不夠高，自己拿不到玩具，就經常纏著我幫他拿。當他接過玩具後都會跟我說謝謝，我和媽媽聽了都說弟弟很有禮貌。有時候我和媽媽做什麼他也跟著學什麼，連我們講話的語氣他也跟著學，好像我們身上長著一條甩不掉的尾巴似的。
在陪伴弟弟的過程中，我覺得人的成長很奇怪，很難想像弟弟從一個只會每天喝奶、睡覺、哭鬧的小寶貝，漸漸變成一個會講話、會跳舞、會笑會鬧的可愛的小男孩兒。這就是為什麼我對弟弟有興趣的原因所在。
令我最感動的一件事 篇20
國小五年級作文 ,713字人的意識多姿多彩，有喜有悲，有令人傷心的、難忘的、感動的，當然，我也不例外。我今天已經10歲了，過去的事情我憶得，可那件令我歷歷在目，永生難忘。
清晨6點左右，我正做美夢。突然，隱隱約約地聽見窗外響起噼裡啪啦的聲音，下雨了。我心想：怎麼辦？怎麼辦？爸媽有事汽車被開走了，爺爺又在值班，奶奶腿腳不好，無法送我，就算奶奶能送，三輪車有沒法擋風擋雨，怎麼辦！就在我不知所措時，“轟隆隆”遠處傳來一聲巨響，我穿好衣服一看：奶奶正為我拿雨衣雨具，椅子還一搖一晃的。不好！我急忙趕去扶椅子，而奶奶卻說：“別小題大做，大驚小怪的，我沒事。”我剛要說：“奶奶您腿不好，我來吧！”只聽奶奶說：“你去洗臉吧！我自己行！”聽奶奶的意思好像聽出了我的意思，奶奶這麼瞭解我，可我似乎不見諒她，我鼻尖一酸。
洗漱完畢，吃完飯後我拿起小號雨衣就往身上套，可奶奶卻把小號雨衣從我身上取走，遞給我一件大黑色的雨衣，並把我裹得嚴嚴實實，像一個剛出爐的小黑色粽子，生怕我被淋到。我就問：“奶奶您穿什麼呀？”剛開始以為還有一件大號雨衣，但發現我的想法是錯誤的。只見奶奶將小號雨衣穿在身上，課小雨衣連奶奶的膝蓋都不到，扣也扣不上，說是穿，其實還不如披在身上呢！我鼻尖又是一酸，可我竭力忍住不讓眼淚流下來，以為奶奶那慈祥的眼神正注視著我。
出了門，看到豆大的雨水向奶奶身上砸。我執意換雨衣，可奶奶卻一副生氣的樣子，對我嚴厲地說：“你把雨衣穿好，不許和我換！”我望著前面開車的奶奶，好像一隻落湯雞，可我卻一根頭髮也沒有溼，這下我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來，雨越下越大，我的眼淚更是不由自主的流下來。
到了學校，望著奶奶奶奶遠走的背影，我的眼淚再次不由自主地流成河……