二子學弈相關作文20篇
小猴子學本領看圖寫話二年級 篇1
國小二年級作文 ,881字【小猴子學本領】
班楊洋
一天，森林王國要舉行一個本領大賽，小動物們都在為比賽而做準備，可是小猴子卻不知道學什麼。
正當小猴子坐在樹上思考時，一陣好聽的歌聲傳到了小猴子耳朵裡，小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥在練習唱歌。小猴子心想：這麼好聽的歌聲，如果我學唱歌的話，指定能拿個冠軍。於是，小猴子開始學唱歌，可是剛開口，路過的一隻豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習跑步吧！”小猴說：“好啊！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿頭大汗，於是，小猴子也不學跑步了。
最後，小猴子什麼名次都沒得，小猴子後悔地低下了頭。
【小猴子學本領】
班歐博文
動物森林要舉行本領比賽了，動物們紛紛練習自己的本領，只有小猴子想學別人的本領。
有一次，小猴子趴在樹上聽到了百靈鳥那動聽的歌聲。小猴子想：那我就學唱歌吧！於是，小猴子站在一塊岩石上放聲高歌，獵豹聽見了，說：“小猴子，你在唱什麼呀，太難聽啦！”小猴子傷心地說：“是嗎？”獵豹又說：“也許唱歌並不適合你，要不然你跟我一起學跑步吧！”小猴子想了想說：“好的。”但小猴子只圍繞著森林跑了一圈，就滿頭大汗地說：“不學了，不學了。”
到了比賽那一天，小猴子什麼也沒學會，所以得了最後一名。小猴子感到很後悔。
【小貓學本領】
胡雨萱
今天，碧空如洗，萬里無雲。
小貓媽媽對小貓說：“我可愛的小貓，你已經長大了，要學抓老鼠了。”小貓說：“好的，媽媽。”
小貓媽媽：“你看，這個毛線球就是一隻大老鼠，然後像媽媽一樣猛地撲過去，把毛線球抓住。”小貓跟媽媽一起做。
小貓媽媽說：“先把爪子放到樹上再抓樹，。”小貓做了起來，小貓媽媽說：“對了，就像這樣磨爪子。
到了晚上，小貓像媽媽一樣做。小貓抓到了老鼠，心裡像吃了蜜一樣甜。
小獅子學勇敢 篇2
童話作文 ,553字小獅子出生後就一直呆在山洞裡，山洞裡黑漆漆的，不管是白天還是黑夜。
小獅子出生後的一年，森林裡的小夥伴們想來看看小獅子。它們在洞口喊著：“小獅子，出來玩吧。”小獅子聽到後覺得很好奇，慢慢走近洞口，離洞口還有一段距離時，它便停了下來。小獅子的母親—母獅子看見小獅子停下來了，問小獅子：“孩子，你怎麼了？”小獅子露出害怕的樣子，遲遲不走。
母獅子推了推小獅子往前走。小獅子回過頭看了看母獅子，母獅子對它說：“勇往直前吧。”小獅子猶豫地往前走，又忍不住回頭看母獅子。“走出來吧，不要害怕！”小洞外，森林裡的同伴也在呼喚著小獅子。
小獅子雖然還是猶豫，但相對剛才而言，已經走了好幾步了。母獅子看著小獅子往前走，心裡感到很欣慰。
小獅子快走到洞口了，突然，一道光向洞外照射進洞內。驚恐一叫，小獅子趕緊跑回洞裡，躲在母獅子身後，嚎啕大哭。
原來，小獅子長期生活在洞裡，洞裡黑漆漆的，只有離洞裡近點才能看到光，而小獅子生活在洞裡，從未接觸到光。因此，當小獅子看到光時，才能如此害怕，以至於嚎啕大哭。
最後，在一陣歌聲之下，小獅子試探著出了洞，外面的世界好明亮，比在洞裡還廣闊。外面的小夥伴對小獅子說：“小獅子，快來玩呀！”小獅子也加入了它們。
母獅子看著小獅子和夥伴們玩，很是欣慰，因為小獅子已經學會了勇敢。
初二新學期作文 篇3
國二作文 ,1285字【篇一：新學期】
兩個月的暑假轉眼間就過去了，開學了，要開始去適應初二的生活了。
開學的這幾天裡，我每天都在堅持著預習、複習，因為自從小學升到初一起，我的成績就一落千丈。在初一我並沒有及時地去努力改善落後的狀況，直到期末考試我才明白了我不努力所帶來的後果。所以我決定在這個新學期的開始，站在新的起點上，我要努力去學習，要重新做回學霸！
在開學的第一天，我就給自己定下了一個新的目標—不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。在新的學期中，學習要想有新的成績，就需要不懈地努力，因為付出一份努力才會換取一分收穫。
真的！在開學的這幾天裡，我真的在向著目標去奮鬥，我每天放學到家的第一件事不是開電腦，而是寫作業。即使是寫完作業後我也沒有直接地去碰電腦，而是複習。在學校的課間除了去廁所我沒有像往常一樣在座位上發呆或者和同學八卦，而是拿出下節課的書來預習。包括早上我都不再懶床，而是早早地起來去背單詞。這幾天，我每天都是這樣，從來沒懈怠一次，我相信我一定可以堅持下去並一定能取得更好的成績！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在絢麗多彩的初中生活中，向著自己的目標奮力前進，面對新的征程，也許會有坎坷、艱險，但我一定會克服所有的困難到達成功的彼岸！
雖然這幾天感覺有些累，但我覺得很充實，因為至少沒有每天都在虛擬的網路裡度過。
每天都有新知識湧入大腦，我源源不斷地向知識的海洋汲取營養，我一定會一直一直的努力，加油！
【篇二：新學期作文】
開學了，第一個周就這樣像一把塵土流走了。它給我的感覺就像白駒過隙一樣很匆匆，正如李煜說的“林花謝了，太匆匆。”生活在生命的磁場裡高速運動著，走過無數個季節輪迴，因為時間也在不停的流失著。但是這一個周我學到了不少東西。我們是耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
無論是在家，還是在學校，我們為成績而奮鬥，為自己心中不同的目標而奮鬥，學習、生活中同樣存在著激烈地競爭。如同爭做春天裡第一朵開放的花朵。
初二的生活是緊張而充實的，所以我們就要“讀了背，背了默”。我常常晚上放學回家，拿起課本就開始背，直到能默對。我們課間還常常圍坐在一起，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。
有一些古詩背起來使我豪情壯志，也使我心潮澎湃，信心倍增。語文、數學、英語，一個個學科彷彿也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，有的同學在說笑，有的在背書，教室裡一片生機。老師用那十分高的聲音，來警示我們不能說話了，要好好背書。我們看著老師那疲憊的眼睛，看著老師露出鬢角的幾縷白髮，我想我不願讓老師再為我擔憂了！
下午，政治老師對我們說：“大家怎麼看待人生的成與敗，得與失呢？”我們想了一會都七嘴八舌地說著自己的理解。老師說：“追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功是來之不易的。每個人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看質量如何。”同學們都若有所悟。
這就是我的第一週，這一個周說慢也不慢，說快也不快，但是希望大家，珍惜時間，每天有不同的收穫，做最好的自己！
《學弈》改寫 篇4
續寫改寫 ,505字從前有一名很有名的棋手，他的名字叫秋，因為圍棋下得很好，所以人們叫他弈秋。
一天，有兩戶人家因為久仰弈秋的大名，便都把自家孩子交給弈秋，讓弈秋教他們學下圍棋，弈秋也答應了。
這兩個學生上課時都認認真真，專心致至，不相下上。而弈秋也是盡心盡力地把有關圍棋的知識傳授給這兩位學生。經過幾次圍棋的”實戰“後，弈秋發現這兩個學生好似暗暗較上了勁兒，都想努力爭個第一，弈秋知道這件事後，為他的弟子的好學感到高興。
因為其中有一個學生因為生病落下了一些課，另一個學生便超過了他，奪得了第一。那個學生無論怎樣追，也趕不上第一的那個學生。
過了幾年，弈秋對他的兩個學子說：“你們把有關圍棋的下法都學完了，現在你們就下一場，讓我看看你們誰更厲害。”於是，那兩個學生就坐到了棋盤兩邊，對下了起來。
這兩人棋逢對手，一連坐了幾個小時，一會兒都沒有休息，弈秋也在旁邊陪著他們，等著他們下棋結束。
眼看那個技高一籌的學生就要贏了，但他剛拿起棋子，便倒了下去。弈秋連忙上前將他扶起，發現他已經昏迷了過去。
弈秋搖搖頭，說道：“太可惜了，本來他是可以贏的，但誰讓他體質這麼虛弱，棋還沒下完就昏過去了呢？一切運動都是要體力與經神融為一體啊！”
初二開學隨想作文 篇5
國二作文 ,3632字【篇一：叛逆之花綻放】
轉眼間，八年級了。這意味著我們踏入初中已經一年。一年前的我們在學校的操場進行著嚴酷的軍訓，一年前的我們就如同懵懂的孩童，一年前的我們還擁有著一身的稚氣，一年前的我們……而現在，我們長大了，不再是一身的稚氣，就如同在懸崖邊學習飛翔的雛鷹，我們已經展翅，在那片藍天下翱翔！是啊，因為我們已經八年級，已經長大！
八年級的我們，正值二七年華，這時候的男女生都已經步入青春期，開始叛逆，開始追尋自我。我們，自以為已經完全長大，希望擺脫父母手中的那條線，可以自己去支撐這片天。但是，那只是我們“自以為”而已。
還記得前幾天在微博上看見這麼一段話：“你們折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛。”我笑而不語。這一定是那些無所事事的90後所創作的，但卻無異於說進我們的內心。現在的90後，都處在青春期，最常見的就是與父母之間的矛盾。讓我來講講我身邊的例子吧。
她叫做XYJ，我姑且稱她為小J吧。小J是一個很文靜的女孩。剛進入初中的時候，大家都在忙著認識新朋友，而她卻獨自一人坐在角落，不言，不語。半年後，小J開始發生了改變，她會和媽媽吵架，會和姐姐吵架，會因為一點小事和同學吵架，本來文文靜靜的女孩變得十分叛逆，又抽菸，又喝酒，甚至會和男生一起出去打架。回到家，就會拿著小刀玩自殘。在別人眼裡，她是一個玩非主流的壞女孩，而在她自己眼裡，那樣很有個性，很酷！這就是步入青春期後，給她帶來的改變。八年級，我轉學了，但仍然會偶爾和她聯絡。有一次我和她聊天，她告訴我，她認識了很多道上的朋友，還給我發了照片。照片上的她，的確很漂亮，畫著濃濃的妝和男生摟著，頭髮被染成多種顏色。八年級的她，看起來，彷彿已經成年。
小J已經完全改變，再也回不到以前那個文靜的女孩了。也許，等到她發現的時候，已經失去了太多，最後只有獨自流著後悔的眼淚。
花開花落，正值青春期的我們應該學會保護自己，保護內心，不要讓叛逆的花朵佔據了你的內心，要不然當悲劇發生的時候你也只會冷眼旁觀。當叛逆之花枯敗，再後悔，也只是莫及了。
【篇二：八年級隨想】
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程裡穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上的“七”轉化成了“八”。
曾想過在八年級會是如何的“神采飛揚”，在生命中最好的青春裡，在青春最燦爛的年華里，我又會是什麼模樣？才發覺，卻已經到了。校園裡出現新的身影，髮梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著全新的環境，笨拙地面對全新的同學。當時心裡的夢，對未來的滿心希望，湮沒在了成堆的作業裡。我何時已經全無信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉著，風雨欲來。視窗那兒結著個小小的蛛網，一隻灰黑色的，骨節分明的小東西—蜘蛛，正安心地窩在那裡，窩在它那破敗的將被風雨摧毀的小角落裡，一副安詳自在的樣子。我開啟窗，它像是察覺了，顫動了一下。雨竟是已經下起來了，密密地斜飛進我的窗裡，讓人不禁打了個寒顫。回憶像一根線，拉扯我的心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關心自己的小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味著你又老了一年啊！
雨墜得像是更沉了些，遠處灰色的樓房，近處灰白的樹，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發覺，原來我迷糊走過的光陰裡，窗外有這麼多東西。上次看時那片葉還是綠的吧？視窗還沒有這個生命到訪吧？是什麼時候，我變成這樣了呢？
八年級亦是一個新的開始，我又怎能將它視作終點，再不肯向前看，認為一切已成定局呢？那隻蜘蛛都能坦然面對風雨，我又有何畏懼？
短短一會兒，好像有什麼不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長在心裡，夢的火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前？儘管還是一樣的陰雨天，但我知道在那堆積的雲層上，到處是金色的陽光！
【篇三：初二開學隨想作文】
九月的開始，我揹著一籮筐的作業匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。有點累，隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。
黑板報，這需要結合大家的勞動力。可能抹布很髒，可能耽誤了放學時間，但黑板報需要責任。教室的後面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬於我們奮力創作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內容……但在這麼多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而需要我們共有的責任心，才能夠揮就一幅完整的巨集圖。一幅巨集圖的背後，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經的我們總是推三阻四，不是嫌太髒不願意洗，就是說天色不早了想早點走。可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責任清理那一片狼藉，我們有責任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。
運動會上需要責任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端。可這需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優”字形，最後又恢復到四路縱隊。說起來容易，可做起來並非易事。不僅要考慮怎麼變，大家的團結合作也至關重要。運動會開幕式的排練，教室裡一片混亂。只因為沒有老師存在，同學們變得漫不經心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急。可我們一塊兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應該一塊兒團結。在這個隊伍裡，缺一不可，每個人都有自己的責任，哪怕往前走一小步，這也是一份責任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。
八年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰；八年級，有很多包羅永珍的知識等待我們一起去探尋；八年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！
你學，或者不學，考試就在那裡，不早不晚；你願，或者不願，分數就在那裡，不多不少；你愛，或者不愛，八年級就在那裡，不近不遠。
【篇四：初二開學隨想】
青春就像是盒子裡的巧克力糖，什麼滋味，充滿想象；成長是偶爾淘氣時的風捲簾蕩，仔細品味，回味悠長……
榛仁冒險
醇厚的黑巧克力雜拌著香脆的榛仁，在口中漸漸融化，味雖苦，卻脣齒留香……
單槓前圍了一大堆女孩兒。
“趕緊翻啊，頭一低就過來了。”
“沒關係，手抓緊，你腿又這麼長，不用擔心會摔倒啦。”
一陣陣的叫喊聲像是在為一個著名的運動員加油鼓勁。
單槓上騎著一個女孩，兩隻胳膊使勁地撐住身體，額上已沁出細密的汗珠，被緊緊咬住的下脣此時已經慘白，樣子顯得有些許狼狽—她已經在單槓上待了很久了，眼神裡露出些害怕而又倔強的神情。
現在她才明白：這個“高難度”的動作，不在她力所能及的範圍內。
一個女孩等不及了，雙手叉著腰對著她喊道：“嘿！你要再不下來，我可要‘採取行動’了哇！”
“別！千萬別！我馬上就下來，馬上……”她意識到女孩說的“採取行動”的意味，堅定決心要跳下去的她又一次怯懦起來，“可是，那麼高……”原本高亢的聲音也隨著懼怕而變成了喃喃自語。此時，痠麻的手臂也在提醒著她，不得不跳了！
“一、二、翻！一、二、翻！”口中彷彿又瀰漫著榛仁的味道，耳邊彷彿又回想起了朋友那句“加油，你一定能行的！”一閉眼，咬緊牙，也不知道是從哪下來的，一個跟頭腳便重重地砸在了地上。震麻了的腳一沒力，便癱坐在地上。於是大家一擁而上，手忙腳亂地將她扶起來，笑著問她感覺怎麼樣。女孩擺擺手，心有餘悸地說：“以後就算誰拿榛仁巧克力賄賂我，我也不幹了！”……
五分鐘後，單槓上再次出現了女孩的身影……
青春說：“沒有冒險的生命就似沉眠。只有冒險，催人奮進時，你才會成為最耀眼的那顆星，照亮青春。”
紅茶思想
濃郁的紅茶香伴著些澀澀的味道，在口中逐漸瀰漫，含蓄而無窮……
長興飯桌上圍著一大堆女孩兒。
“嗯，今天的紅燒大排味道還不錯！”女孩道，彷彿是想到了什麼，沉醉的神情一下子變得嚴肅。“話說大家有關注釣魚島的近況嗎？日本企圖購島……”
“是的，我昨天也看到這則新聞了，真是太讓人氣憤了！釣魚島自古以來就是中國的領土！”……
女孩兒們紛紛附和，表達自己的憤慨。她們越說越激動，彷彿已經看到了日本軍艦駛向釣魚島的畫面……一盤飯吃到食堂中人都散去，才匆忙返回到現實中來。
青春說：“飛揚的神采與生命力，那才是我想要的飛翔！”
八年級的我們，少了份稚嫩，多了份成熟；少了份頑皮，多了份思考，也許這就是成長。
對於成長，我們沒有怨言，沒有退縮，青春只屬於我一次，我們必須清楚，時間不等人，等到那些青春不再的日子，驀然回首，我們收穫了什麼？難道真的只有遺憾？不要，不會，也不允許。
青春路上，不必彷徨，不要畏懼，堅定信念，執著踐行著那份夢想。
當時光真正飛逝時，在那些青春不在的日子裡，我們能夠無悔地笑著說：“青春，我們曾經那麼美麗地走過！”
小猴子學本領 篇6
國小五年級作文 ,578字森林裡有許多小動物，其中有個頑皮活波的小猴子，它叫強強。
在一個陽光明媚的早晨，強強特意起了個大早，它決定找小動物們學本領。它剛出來，就看見了小刺蝟，小刺蝟背上的刺扎著許多水果走了過來。強強在心裡嘀咕：“哇！那麼多水果，好想吃呀！”它流著口水說：“刺蝟弟弟，你真厲害，我也想和你一起採果子，行嗎？”小刺蝟迷茫地說：“可……可你身上沒有刺，最多也只能採3個或5個果子呀！”“啊？你是用身上的刺採的果子啊！”小猴子丈二和尚摸不著頭腦，撓撓頭走了。
強強沒走多遠，就看見了一隻小鴨子在水裡游泳，只見它遊著遊著，突然把頭往下一鑽，就抓到了一條魚，狼吞虎嚥地把魚吃掉了。強強想：咦！天天在水裡玩也不錯，既能玩水又能享受美食！於是它說：“鴨子哥哥，我能和你一起學游泳嗎？”“你嗎？可是你腳上沒有腳蹼，怎麼游泳啊？”強強垂頭喪氣地說：“原來你們是用腳蹼游泳的呀！”它只好灰溜溜地走了。
“唉！唉……”強強失望又傷心地嘆氣，“我什麼也學不到，嗚嗚！”“強強，你為什麼哭呀？”強強左右望了望：“貓哥哥，我沒有本領，你能教我嗎？”“噢！那我可以教你爬樹啊，怎麼樣？”“我行嗎？”“當然可以呀！”“好吧。”強強半信半疑地答道。經過了許多天的刻苦訓練，小猴子強強終於學會了爬樹。
強強開心極了，自從學會了爬樹，它天天在樹上上竄下爬，除了吃喝拉撒睡，一刻也不消停，讓朋友們眼紅死了。
小猴子學本領 篇7
國小四年級作文 ,742字很久以前，有一隻小猴子，天天跟媽媽學爬樹。他學煩了，便告別媽媽，到外面學習別的本領。
小猴子走著走著，看到前面有一片大森林，剛走進森林，一陣悅耳的歌聲就飄進了他的耳朵裡。“這是誰的歌聲，這麼好聽？”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去，他看到一隻喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌。“這麼好聽的歌，我如果能學會那該多好啊！”小猴子想到這裡，就迅速爬上樹，恭恭敬敬地對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你的歌聲這麼好聽，能教教我嗎？”“好啊，可以啊！”喜鵲就開始教小猴子學唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著，讓小猴子跟著學，小猴子很認真地學，模仿喜鵲的樣子，張大嘴巴，高昂著頭，唱了起來，可是歌聲從他嗓子裡發出來是那樣難聽。雖然他學得很認真，但怎麼也唱不出動聽的歌聲。喜鵲就勸說道：“小猴弟弟，你也許不適合做歌唱家，你還是去學點其他的本領吧！”
小猴子就告別喜鵲，沮喪地繼續往前走，走著走著，看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過來，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學會奔跑也不錯啊！”小猴羨慕地看著。“小馬哥哥，你能教我學奔跑嗎？”小猴迎上前去誠懇地央求道。小馬很自信地說：“沒問題，這可是我的特長。”於是，小馬就邁開他那長長的腿，瀟灑地跑了起來。小猴子也學著小馬的樣子，邁開四肢跑了起來。可是他的腿比小馬短得多，怎麼也跑不快。正在小猴子努力學習時，看到遠處來了一頭獅子，小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來越近了，這可怎麼辦呢？正在這時，小馬回來背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場，但也認識到自己不適合奔跑。
小猴子雖然沒學到什麼本領，但認清楚了自己的發展方向，回到家後，一改往日的懶散，腳踏實地，刻苦地跟媽媽學習攀爬，進步很快。不久後，在森林舉行的攀爬大賽中，小猴子奪得了冠軍，成為大家公認的攀爬能手。
讀《孔子學琴》有感 篇8
讀後感 ,369字孔子是一個偉大的思想家、教育學家、儒家學派的創使人。孔子三歲的時候爸爸就去世了。孔子家境貧寒，但是他非常懂事，所以每天去幫媽媽砍柴。有一天，他被美妙的琴聲吸引住了，他堅持每天聽琴，後來，老者看見他誠懇，聰明好學，所以收孔子為徒。孔子很珍惜這樣的機會，他無論冬夏都堅持不懈，勤學苦練，所以他的琴藝出類拔萃。
長大後，孔子帶領弟子周遊列國，宣傳他的政治主張，整理了《詩》《書》等古典文獻，並辦起了私學。
讀了它，我深深地感到：我們現在生活富裕，養成了一些懶散的壞習慣，不會去想幫媽媽做家務，不會去體貼媽媽下班回家還要幫我做飯、教我作業的辛勞，不會去想當我每晚進入夢鄉時，媽媽還在為家庭忙碌的艱辛。以後，我一定要學幫父母做事，減輕他們的勞累，而且要學習孔子做什麼事情都能堅持，不半途而廢的精神。我長大以後也要像孔子一樣，做一個對社會有作為的人。
告全體初二同學書 篇9
國三作文 ,720字親愛的同學們：
你們好！
時光如匆匆過客，一番踏足之後，便隨之離去，無論我們用如何的美酒珍饈也留不住那無情的腳步。
你已不再是巢中的待哺雛鳥，也不再是樹枝上的蒼翠綠芽。你已從無知走向博識，從稚嫩走向成熟，從玩笑走向奮鬥，從牙牙學語走向各有主見。你已脫胎換骨，已將自身那懵懂的、天真無邪的軀殼蛻去，用嶄新的面貌面對更多的挑戰。
在同一年級的我也深切明白你們的辛苦，明白你們每日艱苦奮鬥的目標，明白你們對未來的憧憬。
你們是勇敢的，正如一個浴血奮戰的戰士，敢去浴血沙場。你們不畏困難，大步向前，快步向前，任憑學習的風吹雨打，任憑大雨滂沱，任憑北風凜冽，也豪不畏懼，更如那暴風雨中的海燕，“讓暴風雨來的更猛烈些吧”就是你們心中最為急切的呼喚。
你們是堅定的。年復一年的學習，日復一日的奮鬥，學業可能已將你壓倒，但心中那般信念卻將它再一次舉過頭頂。你們一次次的失敗，一次次的跌倒，卻又一次次的站起，一次次的呼喚成功。要相信，每一次的失敗只是在為成功鋪墊基石；每一次的跌倒，只是為腳步的穩健積蓄力量。可能樂觀才能除去心靈汙垢的雨露，奮鬥更是解決失敗的唯一途徑，不必為此時的彷徨而愁心片片，要為明天的成功信心滿滿；不必讓別人的言語左右思想，要讓自己的行動改變別人的看法。
“彩虹總在風雨後！”
你們是敢於競爭的。在這樣一個角逐群雄的校園之中，每一個人都是在揮灑汗水，都在為超過昨天的自己在努力。你們又在互相比試，將自己積蓄的力量全部爆發，即使輸了，也毫不氣餒，又再讓知識武裝自己，期待下次的勝利，永不言敗！
窗外的雨越來越大，那棵樹苗卻屹立於風雨之中，與風雨為伍，跟驚雷為伴。
懷一片赤熱之心，進擊未來！
此致
敬禮
你們的同學：嚴寒賽
2017年五月
小鴨子學游泳 篇10
國小一年級作文 ,182字夏天到了，荷花開了，小草也在努力地往上長，鴨媽媽帶著她的三個寶寶去湖邊學游泳。
鴨媽媽在講怎麼游泳的時候，三隻小鴨子都認真地聽了起來。下水時間到了，鴨媽媽和哥哥姐姐都下去了，只有小鴨子還不敢下水，它說：“我下去了會不會被淹死？”媽媽說：“沒事，水不深。”聽了媽媽的話，小鴨子鼓起勇氣跳了下去，它拍打著翅膀，終於學會了游泳。
這個故事告訴我們，不管什麼事情都要嘗試。
《學弈》改寫 篇11
續寫改寫 ,478字奕秋是全國最擅長下棋的人，是比賽的“常勝將軍”。一天，奕秋又比完賽，當然還是一如既往的冠軍。有兩個非常崇拜奕秋的年輕人，一左一右圍著奕秋，用十分誠懇的語氣說：“先生，我倆非常喜歡下棋，又十分崇拜先生的棋藝。先生可否收我倆為徒，我們一定好好學。”奕秋被兩人的一番話打動了，也正有心收徒弟。於是，這二人成了奕秋的徒弟。倆人面對師父拜了又拜，算是給師父的見面禮了。
以後的日子裡，奕秋除研究棋譜外，就是耐心傳授兩徒弟棋藝。在課堂上，其中一個徒弟聚精會神，專心致志地聽講，時不時還記記筆記，耳朵裡只聽老師說的話，就算窗外枝頭的畫眉鳥歌聲再是婉轉動聽，這個徒弟也不會分半點心，而是全神貫注在學習下棋上。而另一個徒弟就截然不同了，上課總出神不說，還三心二意，奕秋叫他回答問題，他一個也答不上，令奕秋連連失望。這傢伙心裡呀，只想著後花園的池塘會有美麗的天鵝飛來，等他一拉弓，一射，一定是一個一箭雙鵰。到時候，鄉里鄉親一定會稱讚他是“神射手”。
哎，這兩個人雖然一同拜師，一起坐在教室裡學習，可是第二個成績遠遠不如第一個。有人問：“是兩個人的智力不同嗎？”答案不是這樣的。
初二開學第一天 篇12
國二作文 ,621字九月一日是一個令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學期的開始。
走向操場，看到一群穿著校服、戴著紅領巾的學生，不禁想起了自己初次參加開學典禮時的緊張與興奮，而如今已是初二的學姐了，一年彷彿眨眼之間就過去了，我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識。開學典禮隨著體操社的舞蹈開始了，主持人充滿激情地引導著接下來的環節，當“大風車吱呀吱喲”響起時，小時候時常在電視上看到的鞠萍姐姐出現了，同學們都歡呼了起來，學校邀請鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽學生頒獎，他們都是十一學校的畢業生，十一學校真是人才輩出啊！坐在地上看著一個個獲獎者走到臺上，心裡有些羨慕，又有些嚮往，可我離他們還差得遠著呢，那就更要努力朝著那個方向前進不是嗎？
頒完獎後，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進隊伍，手裡提著兩袋小龍娃，是不時轉過身來個“神龍擺尾”，不少同學都中招了。投石機上放上憤怒的小鳥和小綠豬，一鬆手，玩偶便飛了出去，同學們紛紛開始呼叫，希望能得到一個，“龍娃”這邊也有了行動，他們開始扔小龍娃，可前排的同學明顯佔優勢，後排的同學急了開始向“龍娃”示意往後走，“龍娃”邊往後排走邊時不時扔幾個，我本來沒抱有希望的，一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來，於是一個龍娃就這麼誤打誤撞地到了我手中，希望這個龍娃能帶給我好運，但最重要的還是自己學好各科，考出好成績。
新的學期，新的目標，新的學習態度，望自己通過努力獲取期末的好成績。
小鴨子學游泳看圖寫話 篇13
國小三年級作文 ,348字在一個晴朗的夏天，一個村子裡住著小鴨子一家，有鴨媽媽、鴨爸爸和七隻可愛的小鴨子。
一天，鴨媽媽對七隻小鴨子說：“寶貝們，你們現在已經長大了，也該學一學生存的本領了。今天媽媽帶你們去學游泳吧！”小鴨子們聽了，高興得撲騰著翅膀，嘴裡“嘎嘎嘎”地歡呼著。鴨媽媽把七隻小鴨帶到了河邊，有六隻小鴨子已經等不及了，撲嗵撲嗵跳下了水。只有一隻小鴨站在岸上，鴨媽媽走過來對小鴨子說：“孩子，只有勇敢地去嘗試，才可以成功。加油！媽媽相信你一定行！”小鴨子小心翼翼地跳下了水，鴨媽媽告訴它雙腳用力地蹬，它照著媽媽的話去做，小鴨子開心地叫了起來：“我成功啦！我會遊戲啦！”鴨媽媽站在旁邊笑了笑。小鴨子和另外的六隻鴨子在水中歡快地游來游去，就這樣小鴨子學會了游泳。
原來困難並不可怕，只要你勇敢邁出第一步，成功就在眼前。
小猴子學本領 篇14
國小五年級作文 ,686字從前有一片美麗的大森林，森林裡的動物們整天做遊戲，生活無憂無慮。可是有一天，森林之王—老虎準備開展第一屆動物王國特長大賽，而且就在下個月。動物們聽了，立刻根據自己的個人優勢，找適合自己的特長去了。
小白兔覺得自己腦袋聰明，就給自己報了一個作文班。經過半個月的刻苦練習，小白兔的作文已經寫的很好了，經常得到老師的讚揚。小猴子看了她的作文，也是口口聲聲說小白兔的作文寫得好。回到家後，沒主見的小猴子想：小白兔在學寫作文，我也要寫。於是他也報了一個作文班，可是小猴子貪玩不好好學，所以學了一個星期跟沒學一樣。他想：看看小熊學什麼，學的怎麼樣？如果簡單，我就跟小熊學。於是他上路了。
到了小熊家，他見小熊在吹喇叭，吹得很好聽，就想：我還是學吹喇叭吧。於是他就跟小熊學吹喇叭，可小猴子學了兩天，連個音都吹不上來。他想：吹喇叭這麼難，還是去小鹿家看看吧。
到了小鹿家，他見小鹿在練跑步，速度就像風一樣，就想：我還是跟小鹿學跑步吧。於是他就向小鹿請教。小鹿說：“只有每天跑一公里，速度可慢可快，堅持幾天就跑得很快了。”小猴子想這不簡單。於是他就按小鹿說得做了。可才堅持了兩天，小猴子就堅持不下去了。
到了比賽那天，小白兔，小熊和小鹿都在比賽中獲得了金獎，他們見小猴子坐在下面，就覺得奇怪，於是比賽一結束，他們就去找小猴子，問他為什麼不參加比賽，小猴子說：“我學什麼東西都堅持不下來。”小鹿說：“原來是這樣，小猴，你學什麼東西都不能忘了兩個字‘堅持’，只有付出了才能得到回報。”小猴子聽了不好意思地點了點頭。
同學們，你們可不能向小猴子學習，不然你們就會像小猴子一樣一事無成。
小猴子學本領看圖寫話 篇15
國小二年級作文 ,491字動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想參加，可是他覺得自己沒有什麼本領，就想去學習學習。
有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什麼呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學寫作呢。”小猴心想：“寫作應該不難，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。
就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”於是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。
小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一隻小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學跑步去了！
就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。
過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什麼也沒有。他是又羨慕又後悔，只好耷拉著腦袋回家了。
這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。
猴子學樣 篇16
國小二年級作文 ,271字炎熱的夏天，一位老爺爺要去市場上賣帽子，但是市場離家太遠了，所以呀，老爺爺走累了就在旁邊的樹林裡睡起覺來。
這時，一群小猴子看見樹下的老爺爺戴著一個帽子，覺得很有趣，它們也從老爺爺的筐子裡拿出帽子戴在了自己頭上。小猴子們吵吵鬧鬧的，就把老爺爺吵醒了。
老爺爺看到猴子們拿走了自己的帽子，生氣地說：“你們快點把帽子還給我！”猴子們也學老爺爺生氣的樣子，但是並沒有把帽子還給他。
老爺爺發現他做什麼猴子就學他做什麼，他靈機一動，想到了一個好主意。於是，老爺爺把帽子扔在了地上，小猴子們果然上當了，也把帽子扔在了地上。
老爺爺收拾好帽子，趕快走了。
傻小子學害怕 篇17
國小四年級作文 ,521字從前有位小孩，他叫傻小子，一天，她聽見別人說他害怕，這時他不知道害怕是什麼意思。
走著走著他說我想知道害怕是什麼意思？剛剛在他旁邊經過的那個人聽見了，說有個地方的城堡，裡面住著很多怪物，國王說，如果能在那裡面住三天的話，就能嫁給公主，
他那位年輕人還說這樣子你就會知道害怕了，傻小子，按照那個人指的方向走了過去。
傻小子去國王面前說我想去那城堡裡面試試膽量住三天，國王同意了，給他了一個木匠，一張床，一匹馬車。
傻小子，在那裡住的第一天和要和妖怪玩遊戲，第二天，和妖怪玩的乒乓球和踢球，頭骨把當成球，用骨頭當成棒子來打，第三天，他遇見了一個老爺爺，老爺爺說你死之前有什麼遺言嗎？小傻小子，不懂這個意思，所以就說我們來比力氣吧，傻小子用鐵棍打斷了兩個鐵。
老爺爺，只打斷了一個，那個老爺爺沒注意的時候，小傻子用鐵棒狠狠的往老爺爺身上砸，老爺爺投降了，說我給你三個寶箱，一個給你爸媽，一個給你自己，一個給國王。
小傻瓜，沒有在那裡學到害怕，反而獲得了金幣。
小傻瓜，嫁給了公主，他一直都在說什麼時候能明白，害怕的意思？公主有些不耐煩了，就叫衛兵在床上放了一些魚，小傻瓜，驚醒了，這才知道害怕的意思。
這個故事告訴我們，只要有夢想，不放棄就會成功。
猴子學樣 篇18
國小二年級作文 ,417字一天，一個農夫要去村子裡賣帽子。農夫賣的帽子和他戴的帽子一樣，黃黃的，就像香蕉的顏色。
農夫走呀走，走累了，就坐在一棵樹下呼呼大睡。有幾隻小猴子發現了黃黃的帽子，就學著農夫戴著帽子，在一旁玩了起來。猴子的尾巴一不小心碰到了農夫的鼻子，農夫打了一個噴嚏，醒了。
農夫看見猴子戴著他要賣的帽子，著急了。他一隻手插著腰，一隻手指著猴子，生氣地說：“你們這幾隻淘氣的猴子，把帽子還給我！”猴子不知道農夫在說什麼，就學著他的動作。
農夫無計可施，說：“這幾隻臭猴子，真拿它們沒辦法，居然把我氣得滿頭大汗。”農夫說著就把帽子摘了下來，擦了擦頭上的汗。沒想到，猴子也學著農夫的樣子摘下了帽子。農夫發現自己做什麼，猴子就做什麼，於是，他靈機一動，想出了一個好辦法。
農夫假裝無奈，把帽子放進籃子裡，猴子也把帽子放進了籃子裡。就這樣，農夫的帽子又回來了。
農夫趕緊把帽子整理好，繼續趕路。農夫想，下次就是再累也不能停下來了，他可不想讓猴子又把帽子拿走！
猴子學樣 篇19
國小二年級作文 ,379字一天中午，天非常熱，一位老爺爺賣草帽累了，他來到一棵大樹下面，放下裝著草帽的籮筐，靠著大樹睡著了。這時，樹上來了幾隻猴子，它們好奇地看著老爺爺，然後學著老爺爺戴帽子的樣子，從籮筐裡拿起草帽戴到了自己的頭上。
老爺爺睡得正香，突然被猴子的嬉笑聲驚醒了。他抬頭一看，看到樹上有很多小猴子，它們頭上都戴著自己的草帽。老爺爺趕緊站了起來，焦急地衝猴子大聲說：“快把草帽還給我！”但小猴子們沒有理他，依然在樹上嬉戲。
老爺爺看到猴子們不肯把草帽還給他，急出了一腦門汗，卻又無計可施。老爺爺摘下帽子，著急地用手撓著頭。樹上的猴子看到老爺爺摘掉帽子，他們也學著老爺爺摘掉帽子，用手撓頭。這時，老爺爺想到了一個好辦法。
老爺爺裝作無奈的樣子，把帽子扔進筐裡。小猴子們也學著他的樣子，把帽子扔進了筐裡。看到這一切，老爺爺樂開了花。他害怕小猴子再拿走他的帽子，趕緊挑著扁擔走了。
小鴨子學游泳 篇20
國小二年級作文 ,453字夏日的一天，烈日炎炎。鴨子家的風車突然壞掉了，鴨媽媽趕緊叫鴨爸爸去修風車。家裡又悶又熱，鴨媽媽和小鴨子們都熱得滿頭大汗。鴨媽媽決定帶小鴨子們去游泳。
他們走在去往小河的路上。這條小路兩邊都是柵欄，像一位位戰士站立在那裡。小路旁邊的風景格外美麗，到處一片生機。小鳥在路邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說早上好；蝴蝶在花叢中翩翩起舞；一株鬱金香筆直地站立。
他們來到了河邊，河水清澈見底，非常美麗。鴨哥哥和鴨姐姐迫不及待，“嘩啦”一聲跳進河裡，歡快地玩水，只有鴨弟弟站在岸上。他飛快地跑到鴨媽媽身邊，對她說：“媽媽，我怕河水把我淹死。”鴨媽媽說：“不用擔心，我來教你游泳。”鴨媽媽先讓他仔細觀察哥哥姐姐的動作，然後讓他自己下水試試看。鴨弟弟剛一下水便沉了下去，被鴨媽媽救上岸。但是他沒有放棄，按照鴨媽媽教的方法，小心翼翼地浮在水面上，再擺動雙腳。他試了好多次，終於學會了游泳。
他和哥哥姐姐們一起玩水，突然一條又大又長的魚遊過他的身邊，他趕緊去追那條魚，鴨媽媽在一旁捂著嘴偷偷地笑。
鴨媽媽一家就這樣度過了快樂的一天。