九築文化村作文相關作文20篇

我所見到的文化節作文 篇1

國二作文 ,2288字

【篇一:我所見到的文化節】

一年一度的學校文化節圓滿結束了,這屆文化節持續了幾個星期。在文化節中我學習到了許多東西,增長了不少見識。文化節讓我見識到了許多新鮮、好玩卻富有蘊味的東西。

燦爛的文化節是同學們汗水的結晶。

在這屆校園文化節中,非常重要的一個部分就是藝術牆的設計和展示。同學們為了設計製作各個班的藝術牆花了很大的心血。幾乎每天中午我到學校的時候,都會看到各個班的門口都有許多同學在那佈置展板,有的站著,有的坐著,手中有拿畫筆的,有拿卡紙的,很多人頭上都掛著一滴滴的汗珠,但他們為佈置更美的展板建設更美的班級仍是忘我的忙碌著……就這樣,一幅幅各色各樣精美的文化牆誕生了,每一面文化牆都有著各自獨特的風格,都代表著不同班級的風貌,有的文化牆是由一張紙照片組成的,有的文化牆是同學們一筆筆手繪的,有的文化牆是由一面面優秀的作業拼成的……讓人看了之後不由讚歎同學們的奇思妙想,從這些文化牆中,我也看到了同學們汗水的結晶。

多彩的文化節是同學們想象力的結晶。

在那琳琅滿目讓人眼花繚亂的作品中,給我留下最深刻印象的就是勞技作品的展示了。這些作品的造型千奇百怪,令人目不暇接。比如有一位同學把幾種不同顏色的鐵絲編織成了一個手舞大刀的武士,還有一位同學將學習用的橡皮雕成了各式各樣的印章,而我們班更是有個同學竟然用一塊平凡的木板製作成了一架威武的戰鬥機……在絡繹不絕的參觀的同學臉上,都浮現出對這些作品的喜愛和對這些作品的製作者的讚歎。在這些作品中,我看到了同學們想象力的結晶。

豐富的文化節是同學們合作的結晶。

在文化節的閉幕式上,同學們表演了豐富多彩的文藝節目,我非常幸運的在現場觀看了演出,同學們精彩的表演使我如痴如醉,有一個節目是幾個班的同學經過互相合作,精心排練,給我們帶來了不同場合的禮儀知識,讓我們受益匪淺。還有一個“超級瑪麗”的表演,精良的道具和精美的服裝也給人留下了很深的印象,也讓我感受到了合作的力量。這次文藝匯演,讓我看到了同學們合作的結晶。

這次文化節,我看到了美麗的花朵,更看到了農夫們辛勤的澆灌。我喜歡這豐富多彩的文化節。

【篇二:我所見到的文化節】

五月的文化祭,伴著速度與溫度並駕齊驅的直線攀升轟轟烈烈地兀然降至。

或許“轟轟烈烈”這個詞用的並不恰當,至少對於我們這種從頭到尾連文化節的邊兒都沒碰到的人來說,它的到來很是悄無聲息。可畢竟這是學校一年一度的節日,所以我在開展期間所扮演的角色,便是最為常見且輕鬆無比的圍觀群眾。

我所見到的文化節,有著華麗絢爛的包裝。

且不說在節目篩選這方面各項活動的聲勢浩大,競爭角逐之凶殘。單是班級文化牆的評選就已經如火如荼的展開了。校方關於文化節的宣傳可謂是滴水不漏,整整一週我們初一初二兩個年級的同學們已然沉浸在“文化節”三個字的海洋中無法自拔如痴如醉。

尤其是週四、週五兩個美妙無比格外生動的下午。週四下午的後三節課,是文化節的班級文化展示以及場外比賽正在進行的時段。開場便有初一的學弟學妹們悠然自得展現個人和班級魅力的集體舞,伴隨著十分帶感有節奏的音樂,每個人都秀出了自己絕佳的舞步與風姿。更有甚者放出了《最炫民族風》這樣的鄉村神曲,將一套廣場舞耍的淋漓盡致,無不讓觀者一一咋舌叫好。

而週五下午則是更為華麗與耀眼,作為此次文化節的壓軸活動—文化匯演的確是令人最為之亢奮期待的了。比起上一屆,這一次的節目不論從文化水平還是內容來說都好得太多,單看那演播廳佈置得如夢似幻、色彩豔麗奪目的場景,便足以參透其中的高階之處。而且節目也較為豐富,令人有耳目一新的感覺。特別是最後壓軸出場的倒數第二個節目,803班的男女混合舞,舞臺上黑白交錯間如同置身於迷茫幻境中的驚豔感倏地一下襲上了心頭。

我所見到的文化節,有著無數心血的凝結。

可能作為一個沒有真正參與到文化節籌備的觀眾,我並沒有對於此事的發言權。但從文化節的成功舉辦還有各項活動的展開上,其為之努力的師生所付出的的心血與汗水,仍可見一斑。大到整個節日的活動策劃,小到匯演場地的佈景,這一切華麗和招搖的背後,總是會有那麼一群人沉默無言的行動付出。

比如負責活動安排和節目篩選、場景裝飾的音樂、美術甚至是勞技老師,還有各班的班主任,以及我們協助幫助和辛苦準備了節目的同學們。

就拿我們在電視上看到的於燈光縈繞萬眾矚目的舞臺上表演的同學來說吧,可以想象,或許他們在臺下反覆頻繁的練習,僅是為了能在碩大且璀璨的臺上將自己最好的一面展現給眾人看,有的是為了自己,而有的則是為了班級。

我們應該尊重那些在舞臺上奮力拼搏,竭盡全力去表演的人們。在我心目中,表演者值得被尊重—在見證他們努力發光發熱的同時,也為了他們所持有的那份勇氣,和美麗。

我所見到的文化節,有著溫柔與艱澀並濟的回憶。

也許文化節對於大部分人來說只是一段再平淡不過的回憶,可對於某些人而言,這是值得去珍藏的來之不易的回憶。雖然我顯然是屬於前者,不過相信那些全力籌備節目的師生還有幕後工作人員,心中恐怕仍會去細細回味這一路走來的點點滴滴。

你的良苦用心、花費的氣力,便是文化節開展的過程中尤為重要且不可或缺的一部分。

準備過程很艱辛,收尾結果卻很溫馨。

這大概,只有體會過的人,才方能知曉其中的意義。

正如同將來我們即將踏上的這條有關學業的漫長征程,中間必有不斷揮灑的汗水,而在面對艱難困苦時依舊能咬牙堅持到底,日後才能體驗到這段歷程所帶給你的數寸溫柔。

這便是已然逐漸步入盛夏時節的五月我所見到的文化節,很平凡,又不平凡。現今只是無端覺得,此刻陽光正好,澄空明媚,又是一片爛漫光景。

我所經歷的文化節作文 篇2

國二作文 ,4309字

【篇一:我所經歷的文化節】

五月的這天,太陽光照的有些刺眼,略帶悶熱的天氣還是抵不住同學們熱情高漲的氣氛。這天就是我們一直盼望的第五屆校園文化節。

我們的文化節,活動內容豐富不說,氛圍也甚為壯觀。

先從各班精心設計,準備的文化牆說起吧。文化牆可謂是我們花盡心思準備的作品。最開始是設計版面,我們班一起九個小組,每個組都是積極思考。看了看別的小組,組員們激勵的討論,謹慎的繪圖也讓我充滿幹勁。忙在自己的小組裡討論起設計的樣式等。果然,一個人的智慧想法是比不上一個組的思維結晶,而九個組的心血結晶結合起來,便是一個班級團結的力量。班級裡的分工十分明確喜愛攝影的李雪晴把同學們在一起生活的美好瞬間展現在我們眼前,有我們軍訓時的認真,社會實踐時的團結,無處不體現著我們五班的精神文化。還有字寫得好的同學,也人人寫了一張具有文學風采的摘抄。我也寫了一副,也許我的字並不是最好的,但是為了班級,我可是很認真的在寫。為了一字不錯,我放慢了速度寫得很晚,但是看到我們班獲得二等獎的文化牆時還是很開心的。不管結果如何,我也經歷過,體驗到,享受了文化節的過程。

還有各個班的勞技作品展示,每個班的精品也都是凝結著大家心血的作品。其中也有我刻的橡皮章,那是凝集了我心血的作品,也為我們班爭得了榮譽。它一刀一刀在我手下成形,此時充滿了我的幹勁,在陽光下散發著柔和又濃烈的光芒。

美術比賽是在室外進行的,從初一到初二,每個人的精力都全神投入在筆下的畫紙上,頭頂上烈日的籠罩也遮蓋不住此時的文化節。同學們熱血充滿幹勁,在校園裡揮灑青春的年輕氣息。我也拿起畫筆,在筆尖上劃過的,是我“華一”校園文化節的美麗。

除了這些,文化節裡還包括了舞蹈,歌唱,表演等專案。甚至還有圍棋比賽,看到同學們一個個眉頭緊鎖的思考模樣,我更是覺得經歷的這文化節,是匯聚智慧和才能的地方。

這就是我所經歷的文化節,滿是人間煙火,又不失萬般柔情美麗。

【篇二:我所經歷的文化節】

週三放學,聽聞明、後兩天下午是開展第五屆校園文化節的活動,同學們都喜出望外,心情又終於可以放鬆兩天了,但更多是對各種活動的期盼和躍躍欲試。

時間真快,轉眼到了週四的下午,內容是文藝展示。體育課後,全校師生便在操場上站好隊,準備欣賞廣場操比賽。隨著一首首高昂或炫酷的樂曲從廣播裡傳出,主席臺下一個接一個的班級表演陸續亮相,看得人眼花繚亂,似一道道不同的風景線划動在眼際。隊形、舞蹈、口號,動作流暢,倒使我們這些觀賞者大有隨音樂躍動之勢了。

印象最深刻的表演,那是當我們有些視覺疲勞和睏意的時候,突然聽到高昂的《最炫民族風》響起,使我們又莫明地激動,興奮起來,眼前似乎浮現了一大群大媽在夕陽的映照下悠悠然跳起廣場舞……不過說歸說,他們跳得倒真挺好的,只是能想象到他們背對著一片笑聲和譁然,臉上的表情會是如何。

解散後,我們又陸續圍觀了不少比賽區,在繪畫區欣賞了一幅幅“大作”,在圍棋比賽區聆聽老師對圍棋的講解,在剪紙區還收到了幾幅精美的剪紙作品,在我們班的展區也一一欣賞了本班的優秀作品,時間過得飛快,轉眼一下午美好時光就這樣過去了。

週五下午,文化節精彩依舊,是文化節的文藝匯演,大家都十分期待各種精彩演出,所以在演出開始就緊緊盯著電視機,老師們跳的開場舞一下吸引了大家眼球,不時引來陣陣喝彩。緊接著是“漫長”的臺拳道表演,大家也是連連叫好!節目一個比一個精彩,大家不陌生的節目又出場了—週一聞同學的唱歌,他在學校前幾次活動中已唱出了名。他雖被許多同學罵做“裝”,但還是那麼有勇氣走上臺表演,聽他唱歌和看他過於誇張的動作,都會使我想起“譁眾取寵”這個詞。節目都很不錯,有的令人捧腹大笑,如“毛票”;有的則發人深思,如“超級變變變”表演。此次看演出,讓我感受到:不論表演是成功還是不完美,只要你有勇氣站在舞臺的燈光下,或是擁擠的人群中,勇敢地展現自己美好自信的一面,縱然得到是倒掌聲,嘲笑聲或是譁然聲,都是勝者,都是成功者,都勝過那些只會圍觀、道是非的膚淡評論家。

文化節,就這麼過去了,雖短暫,但帶給我們快樂,帶給我們文化藝術的陶冶,帶來文化藝術的享受,是文化情操的一次感悟和培養。別了,第五屆校園文化節,別了,初中最後一次參加的文化節。

【篇三:我所經歷的文化節作文】

一所學校中的文化節,展示了這所學校中的多彩文化,而當我第二次經歷了我們學校的文化節後,我彷彿才領略到了學校文化歷史的冰山一角。

我所經歷的文化節,是奇妙的。

在校園文化節繪畫比賽中,比賽題目為“我愛華一”。許多同學將自己的奇思妙想與華師一初中聯合在一起,有的是一個小朋友穿著校服在太空中遨遊,有的是校園中一個不起眼的小角落發生的一幕場景,有的是校園中籃球賽打得熱火朝天的情景。文化節中,每一位作畫的同學,都開動了自己的想象力。一幅簡單的畫面卻承載了校園生活中的記憶。一位同學畫的是學校的跑道,紅色的塑膠跑道,喚醒了記憶中,我們曾在這紅色跑道上揮灑出汗水,想起去年運動會,想起我們班同學的合作,想起教室牆上貼的一張又一張象徵榮譽的獎狀。文化節是如此奇妙,喚醒了我都快遺忘的時光。

我所經歷的文化節,是變幻的。

在校園文藝匯演上,展示了我校學生的多才多藝,使人感受到了學校深厚豐富的文化底蘊。學校中我們熟悉的老師,卻搖身一變,染上青花瓷的高雅如白蓮般在舞臺中翩翩起舞;身邊熟悉的同學,轉身成為臺上滔滔不絕的相聲演員,成為童話中的公主,成為坐在演出大廳的琴手,成為我始終未能料到卻出奇合適的角色。最變幻的,則是一組男女生一起帶來的交際舞,平日中嬉笑玩鬧,卻都在上臺的一瞬間消失,留下的,如紳士與淑女那般。文化節如此變幻,展示了學校的多樣性。

我所經歷的文化節,是無法用言語形容的,是代表著整個學校文化的,是無與倫比的。

【篇四:我所經歷的文化節】

陽光透過片片白雲的間隙灑落下來,打在溼潤的草坪上,儘管陽光是那麼地刺眼,校園的操場上還是人聲鼎沸,操場上的各個角落都充斥著興奮和激動。

這段時間是我們學校的校園文化節,許多有才藝的人都大展身手,在文化節上一展自己的丰采。我們坐在溼潤的草坪上,嘰嘰喳喳地討論著,老師還在上面講著什麼,初一的同學們還排練了舞蹈,但我們的心早已不在這裡,飛向了各個展臺。

初一的同學還在主席臺前跳著操,而我們班的大部分同學已經溜向了勞技作品的展臺,在升旗臺的下方按照從初一到初二,從右到左的順序擺了二十張桌子,每張桌子上除了每個班的班號就擺了大大小小的展品。初一的主要展品就是用塑料坯編成的小籃子、小球等。我不禁想起我們在初一的時候,在勞技老師的指導下剪開盤成一卷卷的塑料坯,費盡九牛二虎之力去打造一個個藝術作品,今年我們二年級的作品就是用木板做成的小書櫃、小梳妝檯、小凳子、小鳥窩,而有的同學還別出心裁在上面塗了色,粘了些小飾品,要是放大上幾十倍,一定會有人願意使用吧。

我們班的展品可謂是無比豐富:上天的飛機、下海的船、公路上的公交車、世界名建築巴黎鐵塔,還有各種各樣的家居小用品。其中最引人注目的是張霽雕刻的橡皮章,一大塊粉紅色的橡皮上,她用小刀刻出來一個巴黎鐵塔,印上藍印泥蓋出來,每一個細節,每一個陰影都十分清楚,上面殘留著的斑駁的小刀痕跡並不影響視覺衝擊帶來的美感,也不愧了張霽“民間藝術家”的這個稱號。

陽光衝破了雲層的束縛,一大片一大片地灑下來,大地被烤得焦灼,體育館門前的象棋比賽進行得如火如荼,那些進行現場繪畫的同學在操場一側的梧桐樹投下的陰影中,享受著絲絲涼風,進行著繪畫最後的塗色。他們一個個揮舞著彩色的畫筆,在紙上勾勒出一個個活靈活現、栩栩如生的形象,令人驚歎不已。

隨著溫度的不斷升高,我的嗓子感覺火燒火燎的,我們在操場上又繞了一圈後,飛奔回了教室,剛開啟教室門,風扇刺耳的旋轉聲伴著涼爽的風撲面而來,回到座位,我便迫不及待拿起水杯,感受水的清涼,隨著水的灌下,那種爽快的感覺漫上了全身。

水也清醒了大腦,我拿起筆,準備開始寫作業,同時也期待著第二天的文藝匯演,也許這是我們最後一次參加華師一的文化節,但它給我們留下了許多美好回憶,這也許就夠了!

【篇五:我所經歷的文化節】

一年一度的文化節,伴著春,追著夏,又閃爍在我們的心田。無論是新綻的學弟學妹,還是滿懷期待的我們,在文化節吶喊起來!

文化牆,親筆手繪,這是時間的畫。

我參加的第一個活動便是文化牆繪本創作。潔白如玉的牆是鋪向幻想的路。如胸有成竹般,拿起手中的水粉筆,一道道畫下花叢的印跡,草色的芬香、綠的碧與黃的金閃爍在左上角,把牆圍起來。你漸漸富有色彩了,你的枝葉正向上伸展,你的精神正向上攀爬,你越發的青綠,給美麗獻上一份雙翼,你是春天派來的信使,是藍天上的無暇,你開出了春的花,為秋天種下秋的種子,在我心上。時間飛逝,我用它來畫你,勾勒更完美的友誼,更完美的藝術文化。

文化牆上開放的花朵,炫發出我所經歷的文化節。

歌唱賽,親身體驗,這是汗水結的果。

或許只有親身體驗才會知道吶喊與熱火背後的汗水。我來到選拔場,緊張的氣氛是汗水的詮釋和註解。看那一張張陌生的面孔,都是隱約有些熟悉,那都是對音樂文化的熱愛,這是絕不陌生的。細細看一看好了,用心想一想好了,歌唱不是要去爭奪那些所謂的名次,而是放飛夢想。於是,我放下不肯就範砰砰亂跳的心,和夥伴一起,在歌唱比賽中吶喊起來。

歌唱比賽灑下的汗水,流淌出我所經歷的文化節。

終一現,親臨現場,這是結果的樂。

長達幾周的文化節臨近尾聲,文藝匯演為它唱響結束曲。只見老師們穿戴整齊劃一的服裝,在“青花瓷”的伴奏聲中愈發興奮起來;跆拳道的登場,看那一拳一腳、一板一眼、一心一意的節奏,大師般揮舞的雙臂,不時聽見“啪啪啪”的脆響,他們徒手劈開的木板已成碎片,力量中飽含生機。臺下一片熱鬧,你拍我照,你喊我叫,給會場更增添了一份喧囂。看,那一個人的空翻,雙腿同時劈掉木板,厲害極了。接著是唱歌,週一聞唱著歌,竟然把臉貼在了攝像機前,著實充滿喜感。

令我最感興趣的還有小品和超級變變變了。人不僅多,內容也很豐富。小品中的禮儀,反應的不僅是社會,更是人與人之間的距離。你的高傲不足為奇,然而,嚴肅中有夾雜著歡樂,“還真有啊~”等等臺詞配上演員的精彩表演,令人驚歎。臺下一陣陣歡笑更是鼓舞了士氣。超級變變變的豐富想象也令人稱奇,“超級瑪麗”雪花飛舞,可愛的人物形象,唯美的動態竹材,漫天飛舞的雪花無不豐富著這個春天,彷彿是要說:這個夏天不太熱。

藝術繪畫展裡留下的記憶,回引出我所經歷的文化節,這個多姿多彩的文化節,為我的初中生活留下了燦爛的一筆。

這就是我所經歷的文化節。

我所看到的文化節作文 篇3

國二作文 ,1587字

【篇一:我所看到的文化節】

一年一度的文化節又到來了,這也意味著我們離中考又邁進了一步,同樣也使我們思想又成熟了一些。

初一的文化節使我看到一個個精彩紛呈、精炒絕倫的節目。

當時我懷著期待已久的心去欣賞一個一個的節目。小品、相聲、舞蹈、歌唱、琴棋書畫一系列節目真是數不勝數,看的人頭暈目炫的。我比較在意的是歌唱類的,我在私下平時喜歡聽歌,自然而然的就比較注重了。印象較學刻的是(7)班周同學的“無所謂”那唱的真是“前無古人,後無來者”,一個字絕!無論從模仿的腔調還是一些必要的動作都像明星的樣子。那場面,尖叫聲、“打砸”聲、掌聲真是連綿起伏,不得不叫人佩服。接著是初二年級,印像較深刻的是一段熱舞。霸氣、火辣、妖嬈、性感全都融入進去了,哪能不叫我們這些觀眾拍手叫好呢,到現在我都還回味無窮啊!

初二的文化節使我看到一個個氣勢非凡、空前絕後的節目。

既然升了一個年斷,自然節目不會差了。哇,集體操、教師舞、跆拳道等看的眼花繚亂,第一個節目都已經忍耐不住想要尖叫。老師們化了美麗的妝,穿著跳舞的服裝,刻意的打盼讓學生們眼睛都直了。接著(3)班的集體舞、小品、組隊舞蹈也是很精彩無比的。但閃光點還是在舞蹈和歌曲上,(8)班和(10)班兩個搭檔在一起跳了一個爵士舞,熟練的舞姿和良好的發揮無疑給全校一個非常好的驚喜,迎來的是絡繹不絕的、雷鳴般的掌聲。之後也是(7)班的一首歌震憾全場,給老師們也帶來了好久沒露出的笑容。

初三的文化節即使我們看不到了,但是我仍然想念安是一個空前絕後,目不暇接的好節目。

隨著時間的推移,我們也即將步入初三,意味著中學生活即將結束。但這並不代表我就會把我所看到的二屆文化節所淡忘掉,然後我會好好的把它鎖在我的鑰匙盒裡,讓它永遠不會逝去。

【篇二:我所看到的文化節】

這個星期我們學校組織了文化節,文化節是才藝的展示,體現了我們學校學生的精神風貌。文化節一年只有一次,所以它是激烈的,是精彩的,而且充滿教育意義。

我所看到的文化節是激烈的。

星期四下午,繪畫比賽時,驕陽似火。不久前才立夏,現在卻像盛夏,陽光刺得人睜不開眼,太陽太毒了,大顆的汗珠像雨滴一樣滾落到地。操場上幾乎沒有觀看比賽的人,大多數同學去體育館了,可參賽選手為了勝利,為了班級榮譽毅然留在操場上進行繪畫。體育館裡正在舉行圍棋比賽,裡面異常安靜,空氣中的殺氣令人窒息,選手們下每一步棋都很緩慢,他們時而沉思,時而眉開眼笑,步下一個個陷阱。每一步棋都是至關重要的,必須要完美,如果失足跌進陷阱裡,就有可能被對手擊敗,可謂步步驚心。

我所看到的文化節是精彩的。

每個節目都是經過精心挑選的。幾百名學生為了能在舞臺上表演,不知付出了多少汗水,才讓我們觀看到這樣精彩的節目,臺上三分鐘,臺下十年功。八(3)班的舞蹈讓我印象深刻,當主持人預報節目時,報告廳就響了熱烈地掌聲,還沒有表演,這氣場卻壓倒了前面所有的節目。如果頒發文化節最高獎項,肯定非他們莫屬。隨著幕布緩緩揭開,我看到了穿西服打領結的男生和白衣裙高跟鞋的女生,他們的舞姿優美,動作整齊,舒緩的音樂令我們無暇想象,把我們帶入到音樂世界裡。表演完了,我還沒回過神來,下個節目已經開始了。

我所看到的文化節是充滿教育意義的。

舞臺上的小品“小偷公司”不僅搞笑還引人深思,公司裡一百多個職工卻只有兩人是真正的小偷,公司的工作人員冒著坐牢的危險工作卻得不到多少工資,這不就是現實的寫照嗎?少數壞人危害了大部分人的利益。還有一個引人深思的節目,“禮儀”裡的五個人招聘同一職位,大家看好的名牌大學畢業生卻因為禮儀在第一輪被刷下來了,唯有那個講禮儀的人被錄取,這不也告誡我們講禮儀嗎?“超級變變變”這個節目同學們自己設計劇情,動手製作道具,不僅培養了同學們的動手能力,還發揮了同學們的想象創造力。

我所看到的文化節是激烈的,是精彩的,而且充滿教育意義。

為生命化妝作文 篇4

國三作文 ,6477字

【篇一:為生命化妝】

我曾不顧一切地追求美麗,直至美麗無情地棄我而去。

—題記

月華如練,我獨自一人走進慘淡的星輝,灑下一路落寞的影子。

剛才的一幕仍在眼前。

我與好友靜靜地站著,等著輔導員的挑選。鮮紅的裙襬在我的身上搖曳,映射出我白皙的肌膚,衣前的裝飾活潑俏麗,閃爍著青春的光彩。而好友,一襲淡青色長衣,搭著乳白色長褲。我不禁暗喜,這次的禮儀學生一定非我莫屬,門前的禮儀怎肯如此暗淡無色?

但,輔導員只是輕輕瞟了我一眼,轉身欣賞起好友的素麗,並輕聲說到:“這學期的禮儀學生就是你了,好好準備吧!”

字字變刺,針紮在我的心頭,是的,我落選了!

我再也無法遏制淚水的淚瀉,為什麼?我為禮儀選拔賽準備了兩個多月卻還是失敗?為什麼?我跑遍了精品店才換得的時裝卻連一句讚歎都得不到?為什麼我認真的描了眉眼,撲到了粉底卻還是得不到美麗的認同呢?!

此刻,我大哭出聲。

委屈隨著哭聲的逝去而消亡,我開始輕聲質問自己:難道真的錯了嗎?

也許是吧,多少天來我只顧穿衣打扮,卻忽視了血液的堆積,多少天來我浸溺於奢侈浮華,卻忘了勻一些沉靜,給我那顆浮躁不安的心。

忽然覺得自己一直在做無謂的事,忽然覺得美與醜的界限不再明顯,忽然覺得身上的裙襬不再豔麗,忽然覺得我的臉龐跟生命的本質比起來竟是如此微不足道。

我應該為生命化妝了。

我應該沉浸於唐詩宋詞而不是繁華鬧市;我應該聆聽的是“一片冰心在玉壺”的境地,應該品味的是“明朝散發弄扁舟”的瀟灑。為生命化妝,應該使用內在的氣質去修飾青春的外表;為生命化妝,應該是掘棄了淺薄無知後的大徹大悟,應該是告別了虛幻浮華之後的溫婉謙和;為生命化妝,以內在詮釋外表才是美麗和氣質的最高境界。

原來,我一直追求的氣質,竟是無妝,竟是自然,竟是內在。我褪去絢麗的外衣,以純淨素雅之態,走進黑夜。也許,我的美麗會是凌晨的那一縷銀霧,潔淨自然,飄渺如伊人。

【篇二:為生命化妝】

我是一個自悲者。

我整天穿著最樸素的小校服在一堆堆被名牌包圍的?i麗者中穿梭。我不敢停下來,因為一停下來,我的卑微醜陋又將受到無盡的恥笑。所以我一直低著頭,在一片黑暗與無助中亂闖亂撞。

可我偏偏又是音樂愛好者。

我喜歡在黃昏的竹林裡唱出我自己的音符,我喜歡被暖暖的夕陽抱住,送走白天的悲傷不悅。我愛唱,一個人的世界裡,很好聽。

我做夢都想參加學校的音樂節,可我怕,我怕那些居高臨下的人們狂妄的嘲笑我的自不量力。所以在那張雪白的報名表前,我顫抖的雙手使不出一點力氣。

這天下午,當我向竹林傾訴完一首歌,坐在長凳上休息時,一個慈祥年老的聲音從身後傳來:“孩子,你要是報了名,絕對拿第一!”我轉過身,原來是樓下的老爺爺。他慢慢的在我身邊坐下,輕輕的說:“其實每個人內心都住著一個自卑的自己,只不過你心裡的太過強大。但你要勝過他,你要做你想做的,人不會總賴著這顆心!”老爺爺堅定的眼神望向我,似乎瞬間傳個我許多力量,我不知道怎麼回答,茫然的點點頭。

我最終還是報了名,開演那天,我站在後臺準備。我聽見很多人都在議論:“她也敢報名?”我無奈地笑了,看著鏡子裡的自己,我又想起了內心那個看似強大的自我。好的,我一定會戰勝你!我暗自想道。

我沒有化妝,應為我筋骨裡遊走著一種強大的力量,他告訴我,我很美,我會贏。我堅定地走上了舞臺,那一刻,閃光燈全亮,霎時將我內心掩蔽的自卑暴露在燈光下,暴露在所有人的目光下。音樂響起,我張嘴輕唱:“每一次都在徘徊孤單中堅強……”我看見先前交頭接耳的人們感到音樂顫動的那一刻驚異的瞪大了眼。我知道我贏了,我看到那個“強大”的“我”歇斯底里地叫喊著,隨著我越發自信的聲線,消失殆盡。

下場後,之前經常嘲笑我的女生紛紛圍過來,七嘴八舌的讚揚我的美麗,問我用了什麼化妝品。我大聲的告訴了他們:“今天給我生命化了妝的,是自信!”

我終於是個美麗自信者。

【篇三:為生命化妝作文】

你是我們的英語老師,不同於其他女老師的靚麗時尚。

你總是一副素顏,將長長的黑髮梳成一個馬尾,冬天是厚厚的棉襖,夏天是白白的襯衫,很少穿時尚的衣服,在人海中,就像個學生。

倒是班上的女生們愛起了打扮,我的屜子裡也有了梳子和鏡子。於是,每當你發下那一張張聽寫紙時,總能聽到細小的抗議:“真是,有時間給我們過關,還不如照照鏡子打扮打扮自己,都快成黃臉婆了。”聽著大家的小聲嘀咕,看著在講臺上對著作業皺著眉素面朝天的你,我暗暗地想,你如果化點妝,或許會美些吧。

可是,那一次,我發現,我錯了。

那天,早已下課,我在班上揹著英語,不覺太陽已沉入地平線。我有些急了,英語老師不會已經走了吧,我還沒有找你背書呢!我飛快地跑到你的辦公室,幾絲黯淡的燈光從門縫裡漏到地上,我輕輕敲門,沒人答應,於是便推門走了進去。其他的老師都已走了,而那唯一的燈光就是你桌上的檯燈發出的。你伏在桌上,暈黃的燈光柔柔地灑在你身上,映得你的髮絲透亮,連那眉眼也異外生動起來。你的胳膊下壓著今天剛做的試卷,手邊的紅筆還沒有蓋上。你的手指上還沾著些許紅色的墨漬,像是那瓣瓣桃花,灼灼滿眼。

原來,素顏的你是如此美麗!

我想,你一定是太累了。靜靜地看著你,心中不免感嘆:難怪我們班的卷子總是第一個改完,想必是你每天加班才這樣神速的。

誰說你不美?燈光下睡著的你,不施粉黛,但在我眼中,你卻有一種脫俗的美,淳樸的美,自然的美。生活中的你從不描眉塗脣,但你卻用你的愛心與行動,給自己畫上了最美麗的妝。靜靜地看著你,有一種感動緩緩地湧上我的心頭。

是啊,有一種美,不是美在妝容,而是美在心間;有一種美,不是美在容顏,而是美在對於生命的認真與坦誠。

從那以後,梳子和鏡子便從我的抽屜裡消失了,我悄悄地用幾本名著代替了它們—用知識來細細地為我的生命描眉,用認真來淺淺地為我的生活點脣,用內在的修煉來為我的人生著色。我想,這樣的妝容,正如你一樣,即使不用粉黛,也會有著別樣的美。

你是我們的英語老師,有著其他女老師沒有的時尚靚麗。

【篇四:為生命化妝】

十五六歲的青春,最愛美的年華。今天,我願做一回化妝師,為自己的生命化妝。我的化妝品已準備好了,看,它們是清純,自信,智慧,善良……

輕試粉底,純真最美。

烈日如炎,汗水蒸騰,我們剛從體育中考的賽道上下來,髮梢上,眼睫間還掛著晶瑩的水珠,呼吸中尚夾雜幾分凌亂,忽一人提議照相留念,來不及整理儀容,一群女生吵嚷著擠作一團。我不停地用手籠著頭髮,可那沾溼的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落,閃光燈驟亮,我留下一個精心調整卻似笑非笑的表情。

搶著去看照片,其他的同學一片笑顏如花。“清水出芙蓉,天然去雕飾。”她們笑得是那樣天真那樣美好,不顧紛亂的鬢髮,不顧流淌的汗水,這笑容是怎般美麗,連水汽都亮成了一片虹彩…。我以“純真”為粉底,為我的什麼抹上青春的光彩。

淡描脣線,書韻最雅。

朗朗的讀書聲在教師迴響,督導舒緩的古文,語氣抑揚頓挫,低迴婉轉,如清泉細流;讀到豪放的詩詞,聲音鏗鏘有力,節奏分明,若戰鼓連響。同學們毒的都很專注,美妙的讀書聲,揉合著千古的佳句,在脣邊流溢,在耳畔迴響。

詩中的美景漫然散開,該換了我的視野,我感到那精美的語句正沁入我的心神,頓時襲來一種靈魂昇華一般的感覺,極美極雅……於是我以“書韻”為口紅,為我的生命描上文化的底蘊。

勾勒眉宇,善良最妍。

沉重的單元門即將關閉,一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來,我迅速轉身,拉開了單元門,老奶奶緩下了腳步,笑容慈祥,就像秋陽下的金菊。她向我道謝:“謝謝你哦,小姑娘長的真漂亮……”

我心中驚詫,漂亮?我看向一旁的的玻璃窗,仍是那張姿態平平的臉;但是,又有一種奇特的感覺,我瞬間明白,那是幫助他人帶來的一分美好……我以“善良”為眉筆,為我的生命勾勒出道德的光芒。

化妝完畢,卻彷彿洗盡了鉛華一般,讓我看到了純真的我,典雅的我,善良的我,這也是最真實的我,最美麗的我。我對這次的“化妝”很滿意,今後,我願做一個生命最好的化妝師,將我的生命、我的青春、我的未來描繪得更加精彩!

【篇五:為生命化妝】

興高采烈的我將父母的嘮叨全數泡在九霄雲外。一上車環視四周:後座被一雍容華貴的太太及其兩個嬌滴滴的女兒和一個手提公文包的肥胖人士“霸佔”;前面有兩個背書包的“紅領巾”正笑得開心;一對情侶不時地竊竊私語甜蜜笑著…。咦?那還有個座位!我飄蕩的目光定格在他身上—一個形似混混的青年。銀灰色的頭髮跟跟似銀針地佔據在他頭上,臉上任是星星點點殘留著青春痘的痕跡。一身皮革幾根銀鏈子隨著汽車的節奏來回舞動和著陣陣難以悅耳的“噪音”。他正戴著耳機,旁若無人得哼著歌,我小心翼翼地走過去坐下,見有人來他微微抬頭瞥了我一眼,又以最快地迅速恢復成開始狀態。“哼!?”以為我想和你坐?自大的混混—我在心裡埋怨道。我的好心情逝去一半,將頭別過去不再理會。

“啊—”汽車突然剎車,我猝不及防地壓在他身上。我臉上擠不出一絲尷尬的笑容連聲道歉。他拍了拍那根銀鏈子低下了頭。隨後一陣清脆碰撞聲傳入耳際,這是你在回覆我嗎?

一個手提蛇皮袋,衣著簡單早已泛白發的佝僂老人上車了。另一手中緊緊攥著紙巾。慢吞吞地向我們那挪動。“你們哪位美女,帥哥給老人讓個座!”售票阿姨熱情求助。半晌無人理睬、汽車任在緩緩移動。老人的手始終緊攥窗把來回晃動。

再看車內:兩個女孩停止了打鬧;少婦早已戴上墨鏡開始美容覺;肥胖男人低頭玩弄手機;“紅領巾”們談天說地;小情侶已進入了夢鄉……身旁混混青年猛地將老人扶向座位。這一連貫動作我驚呆了,也慚愧了:他怎麼會?一混混?我都沒做到。

抬頭望他,瞬間十分高大,站立頭髮似在喝彩。青春痘紅的耀眼不再是醜陋;那根銀鏈子傳來清脆聲響……

那一次,他的妝是那樣高明,而我是那樣拙劣。

為生命化妝,他是贏家,我仍需努力!

【篇六:為生命化妝】

偶然收拾舊書,卻在重重疊疊的書頁間發現一角已微微泛黃的宣紙。

將宣紙緩緩抽出,卻突然什麼東西掉落,彎腰拾起,是一支微舊的毛筆。碎金的日光透過窗斜斜地灑在去色的筆身,有溫潤的光澤暈起,並不透亮,卻有一種歲月沉澱過後的滄桑古樸之美。將筆身緩緩翻轉,卻是截然不同的觸感,逆光之中,我看它側身深刻的文字,是《望江南》的一句詞,“且將新火試新茶。”

恍若時光的罅隙倏然不存,多年前的記憶明晰宛如昨日之事。

那是我第一次參加學科競賽,原本自信滿滿的我卻在初賽中便是慘績,那時我還小,並不知道如何調整云云,內心充滿的是無措與彷徨。

然後我去找他傾訴,卻在第一眼便看見了這支毛筆。

那時夕陽照晚,漫天的霞光傾灑庭院,給筆身鍍上一層燦爛的金芒,然後、而縱使是那樣耀眼的光景,卻也無法掩蓋它的輝色,那是古玉般的溫厚與純淨,縱使歷經荏苒光陰,縱使稜角已被磨平,卻依舊無損其堅然本質。隔得那樣近,我可以清晰地看到它筆身鐫刻的勁道字跡,那是我第一次被這樣莫名的美所震撼。

畢竟是少年心性。我剛剛將鬱郁瀉出,便拉著他的衣袖軟聲道:“爺爺,我要這支筆嘛!”他一愣,卻隨即有些欣然的笑道:“你若去參加複賽,無論結果如何,它都歸你。”

他撫摸著筆身,臉上的神色似喜似悲,卻在藝術你就按變得極堅毅,“且將新火試新茶”他一字一頓清晰道,“記住這句話。”

我不明白一向慈愛的爺爺為何如此鄭重地向我提出要求,只知自己極其喜愛這支毛筆,所以即便自己再不想去面對挑戰,我還是迫使自己參加。

隨著年齡的增長,而今再重見此筆,卻漸漸明瞭它背後的含義,且將新火試新茶,何其豁達的心境,何其昂揚的鬥志!在萬仞之間崛起,在烈火之間重生,這是以骨為薪以雪為膏任其熊熊燃燒的強極意念,是拋卻煙雲笑迎挑戰的堅韌決心,是歲月沉澱後熔鑄與生命的大氣美麗。

然而隨著身心的成長,我逐漸忘卻了那支毛筆,十五六的年紀總是會被新鮮事物所吸引,總是會沉溺於外表的裝飾,跟隨時代的潮流,甚至我也不再如往時一般信賴爺爺,總是認為他脫離了時代軌跡,卻原來,我是如此幼稚,有一種美無需雕刻無須粉飾,因為它早已成為一種信念,鑄於骨血與生命,不可分割,不可剝離。

且將新火試新茶,這是毛筆的生命,更是我的信仰,我願摒棄浮華與藻飾,用豁達與堅韌,為生命化妝。

【篇七:為生命化妝】

橙子花開了,開得那麼燦爛。它是那麼小巧,卻顯得玲瓏可愛;它的顏色如此簡單,是那樣的大大方方的白色。它沒有牡丹豔麗,但他是美麗的,因為他正在孕育著果實……

—題記

風輕輕拂過,橙花紛紛落下,像一隻只玉蝴蝶。我擦了擦矮眼角的淚水,讓自己心情平靜下來,這是我不止一次為自己的容貌而哭泣了。

我其貌不揚,貧困的家境不允許我去用漂亮的衣服來裝扮自己,可花季的我們誰不希望把自己變得花枝招展呢?可我不能……

“唉,誰來幫幫我!”一聲呼喊聲,將我從思緒中拉了回來,我突然發現前面的田間,一位背柴的老人,跌倒了。

我立刻衝上前去,將老人從地上扶起,詢問道:“您有沒有摔傷呀?需要我去叫你的家人嗎?”

老人揉著他的腿,一面笑著回答說:“沒事,只是不小心滑倒了,沒事!”

我連忙幫老人收拾地上的柴木,捆好後,便要扶老人到旁邊坐下,可是,老人的腿摔得很嚴重,勉強才能走動。望了望老人那蒼白的面容,我毅然決定幫老人把柴揹回家。

“那怎麼好意思呢……”老人拉住我的手。

“沒事,不重!”我回他一個燦爛的笑容。

就這樣,在鋪滿落花的碎花道上,老人在前面蹣跚的走著,我揹著滿滿一背的木柴緊隨其後,在田間留下了美麗的背影。

到家了,我放下柴就要走,老人笑著說:“謝謝了!真是個漂亮的小姑娘。”

我一下子愣住了,腦海裡不斷的問自己:“我漂亮嗎?可我外貌並不出眾。衣服也不豔麗,從未有過誇我美過……”

“真是一個心地善良的好人……”老人喃喃說道。

我恍然大悟,自己沒有用衣服裝飾自己,但卻用善良為自己的生命化妝!

橙花用他的奉獻精神為他生命化妝,我用我的善良為生命化妝!難道我還不美嗎?我笑了,笑得那樣甜,我知道這花海之中我定是最美的那朵!

【篇八:為生命化妝】

寬容是生命最好的化妝品。

—題記

對著鏡子,我顧影自憐。一張普通的臉絲毫沒有美感可言,眼前的瓶瓶罐罐摸了又摸,卻仍是不盡人意,無可奈何,我洗了一把臉,走出了家門。

漫無目的的在街道上徘徊:“咻咻”耳邊不時傳來彈弓投射石子的聲音,眼前一片蕭瑟冷清,枯黃的落葉打著旋兒凋零,消逝前也要展示自己的美麗,而我跟本沒有這個資格。

“哎喲!”一顆小石子擊中了我,一陣疼痛沿著手臂一絲絲蔓延,深入到皮肉中,面板上出現一片明顯的紅痕,似乎還有屢屢被刮傷的嫩皮,我用力按住,大聲吼道:“誰呀!”

眼前出現一個五六歲的小男孩兒,一步步向我緩慢挪動,拿起彈弓的雙手不住的在面前揉搓,眼中飽含著恐懼。

“對不起!”大約是覺察到我的怒意,他用顫抖的聲音小心翼翼的說道一臉乞求的看著我,然而眼中依舊是滿滿的怯意。

傷口仍舊隱隱作痛,一陣接一陣的刺疼,讓我難受,不覺更加生氣,正要好好教育這個小男孩兒,卻發現這個稚氣未脫的小男孩兒正直勾勾的盯著我,一種奇怪的眼神,我心裡一驚,往後退了一步,難道他也覺得我很醜?算了!誰讓自己本來就醜呢。

“沒關係。”為了儘快脫離這尷尬,我趕緊低下頭說道。不料這個小男孩兒卻一臉驚喜,露出了燦爛的笑容,大叫道:“姐姐真好!”我尷尬的笑笑,轉身想要離開,他應該覺察到什麼吧,徑直走到我面前,柔聲說道:“姐姐,其實你很漂亮的。為什麼要低著頭呢,剛剛是你說‘沒關係’的樣子最漂亮了。”

看著他那誠摯的眼神,內心一陣悸動,鏡子,臉也還是那張臉,毫無美感,可他為什麼說我漂亮呢?我不禁沉思起來,“沒關係。”淡淡的脫口而出,我的眼前彷彿又浮現在他的笑臉上,自己什麼也沒做,只是說了一句沒關係,卻讓她又一臉的恐懼變得笑粲燦然,這是寬容的美麗呀。難怪人們常說:心靈美才是真的美。由於我的寬容,別人不是體會到了我生命的美麗嗎?寬容果然是生命最好的化妝品。要始終珍藏這份寬容化妝品,我也要趕緊回家,扔掉那些瓶瓶罐罐……

為生命化妝作文800字 篇5

國三作文 ,5760字

【篇一:為生命化妝】

若緣分肯成全,我便要你,一生為我點紅妝。

—題記

溫和如水的旋律緩緩流淌,冰冷的房間裡漾起層層漣漪,溫暖如春。莞爾出一個淺淺的弧度,手撫上髮絲,以音樂為器具,為生命化妝。

初始—畫眉

彷彿是從天際不小心遺落的一縷清涼的旋律,從古老的CD機裡流瀉出來,一點一點,就像雨珠滴在心上,不重,卻足以激起心靈的漣漪。我始終相信,每一首歌的背後都有一個美麗的故事,而開頭,便是給人的線索,因人探尋。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡”,我閉上眼,彷彿看到一隻修長的手,持著毛筆,輕沾淡墨,在白玉般的瓶頸上輕輕勾勒。復又睜眼,眼角都帶著笑意,我輕揀起那段誘人心絃的旋律,以此為筆,畫一雙淡淡的眉。

副歌—施黛

一瞬間,所有聲音都匯聚成一束耀眼的光,照入心臟。愈顯嘹亮的聲音,在房間裡迴盪。“天青色,等煙雨,而我在等你”。聲聲柔情,卻又帶著雨季的悲傷和無奈,那是怎樣一個故事?如此蕩氣迴腸,扣人心絃。為愛而吟,為愛而唱。低沉的嗓音透出哀傷和祈求。我坐在鏡前,以此哀婉迴腸的音調略施粉黛,卻遮掩不住那份愁容。

尾聲—點脣

劇烈的暴風雨後,是輕撥著琴聲的柔和。驀一回首的驚喜,整個房間彷彿被雨水沖洗過一般,起伏著一圈清淺的藍。在這白底青墨的世界裡,朵朵牡丹吟著千古絕唱:“如傳世的青花瓷自顧自美麗,你眼帶笑意”。我徐徐睜開眼,卻發現手上盛滿回憶的醇酒,早已在古典的飄逸中被我飲下,脣齒留香。只剩最後一步了,我輕點朱脣,恍惚間只覺這已不是自己。

CD機戛然而止,我只覺恍若隔世。彷彿是為靈魂做了一次洗禮,為生命花了一次妝。門德爾鬆說:“在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的力量。”一串音符,一盞薰燈,一把搖椅,還有那盛滿回憶的一杯清茶。我陶醉於此,手也跟著歌曲的旋律,悠然揮動,為生命輕點紅妝。

如若能夠,願用音樂,為生命畫最美的妝。

【篇二:為生命化妝】

為生命化妝,有人用脂粉略施;有人腹有詩書氣自華;也有人化上千磨萬擊還堅勁的凜然;可似我這般微不足道的塵埃又該如何濃妝淡?{?

紅白相間的跑道,陽光晃得我有些頭昏目眩。從小學以來,跑步就像盤在我心上的小蛇,是揮之不去的夢魘。起跑線上站著躍躍欲試的她們和垂頭喪氣的我。我一定不行的,起跑的前一刻,我就已為自已下了定義。

哨聲響起,她們便像一群歸巢的蜜蜂,爭奪著惟一的內道,而慢半拍的我自然而然地成為隊伍的尾巴。

許久未跑過了,這感覺似乎還不錯。但我看見前面一個個飛奔的背影,那年仲夏的運動會便又一次浮現在心頭,又是一陣頭暈目眩。我的手腳一下子不聽使喚,腿上似綁了千斤重的沙袋,怎麼也邁不起來,才一會兒就氣喘吁吁,上氣不接下氣。

我不過是一粒微不足道的塵埃,不過是被人“稱讚”為高分低能,不過就是害怕那場噩夢而已,為什麼一次又一次讓我如此狼狽!心中燃起了熊熊大火,這不是勇氣,而是憤怒;一種不甘心,一種想要壓倒一切的慾望!

一股沸騰的熱血注入了我的全身,我緊咬牙關,雙臂奮力在兩旁擺動幾乎要甩了出去,雙腿幾乎要壓到了地面上,節奏加快,步長也增大。我大口大口地呼吸著,像是安上了發動機,似乎有了使不完的勁。加速,加速,我從隊伍的末尾一下子躍入前三!

“加油啊,葉子!”“快點兒,小雨!”轉角處是一片加油聲。可是,沒有我的。

心中似乎一下子抽空了一塊,簾卷西風,人比黃花瘦。我的體力近乎透支,眼前出現了幻覺。“快點呀,丫頭,爺爺教你唱兒歌!”那是已故的外公在喚我嗎?我一下子找到了節奏。這一次,誰也不能與我爭,外公等我!

一切的一切都在為我加油啊!我在腦海中幻化出一陣陣賣力的吶喊。什麼也不能阻攔我前進的步伐;什麼也不有佔據我的勇氣和力量;什麼都不能搶在我的前方!

衝過終點的那一刻,我看到她們笑了,是貨真價實的,是真實存在的讚美,我是第一啊!我不是高分低能啊!至少在那一刻,我笑得是那樣燦爛,那樣美。

別人用飾品化妝,而我用堅持與信念化妝。

永不言敗,永爭第一,這是我永恆的信念,我用信念作眼影,讓自已看得更清晰,讓自已明確前路的方向。

臥薪嚐膽,破釜沉舟,這是我不變的堅持,我用堅持作脣彩,讓自已大聲地宣告我的誓言。

用堅持與信念為生命化妝,即使是微不足道的塵埃也可反射耀眼的光芒;即使是再恐怖的噩夢,也會被擊成碎片,再一次點亮希望。

【篇三:為生命化妝作文】

為生命化妝,有人用脂粉略施;有人腹有詩書氣自華;也有人化上千磨萬擊還堅勁的凜然;可似我這般微不足道的塵埃又該如何濃妝淡?{?

紅白相間的跑道,陽光晃得我有些頭昏目眩。從小學以來,跑步就像盤在我心上的小蛇,是揮之不去的夢魘。起跑線上站著躍躍欲試的她們和垂頭喪氣的我。我一定不行的,起跑的前一刻,我就已為自已下了定義。

哨聲響起,她們便像一群歸巢的蜜蜂,爭奪著惟一的內道,而慢半拍的我自然而然地成為隊伍的尾巴。

許久未跑過了,這感覺似乎還不錯。但我看見前面一個個飛奔的背影,那年仲夏的運動會便又一次浮現在心頭,又是一陣頭暈目眩。我的手腳一下子不聽使喚,腿上似綁了千斤重的沙袋,怎麼也邁不起來,才一會兒就氣喘吁吁,上氣不接下氣。

我不過是一粒微不足道的塵埃,不過是被人“稱讚”為高分低能,不過就是害怕那場噩夢而已,為什麼一次又一次讓我如此狼狽!心中燃起了熊熊大火,這不是勇氣,而是憤怒;一種不甘心,一種想要壓倒一切的慾望!

一股沸騰的熱血注入了我的全身,我緊咬牙關,雙臂奮力在兩旁擺動幾乎要甩了出去,雙腿幾乎要壓到了地面上,節奏加快,步長也增大。我大口大口地呼吸著,像是安上了發動機,似乎有了使不完的勁。加速,加速,我從隊伍的末尾一下子躍入前三!

“加油啊,葉子!”“快點兒,小雨!”轉角處是一片加油聲。可是,沒有我的。

心中似乎一下子抽空了一塊,簾卷西風,人比黃花瘦。我的體力近乎透支,眼前出現了幻覺。“快點呀,丫頭,爺爺教你唱兒歌!”那是已故的外公在喚我嗎?我一下子找到了節奏。這一次,誰也不能與我爭,外公等我!

一切的一切都在為我加油啊!我在腦海中幻化出一陣陣賣力的吶喊。什麼也不能阻攔我前進的步伐;什麼也不有佔據我的勇氣和力量;什麼都不能搶在我的前方!

衝過終點的那一刻,我看到她們笑了,是貨真價實的,是真實存在的讚美,我是第一啊!我不是高分低能啊!至少在那一刻,我笑得是那樣燦爛,那樣美。

別人用飾品化妝,而我用堅持與信念化妝。

永不言敗,永爭第一,這是我永恆的信念,我用信念作眼影,讓自已看得更清晰,讓自已明確前路的方向。

臥薪嚐膽,破釜沉舟,這是我不變的堅持,我用堅持作脣彩,讓自已大聲地宣告我的誓言。

用堅持與信念為生命化妝,即使是微不足道的塵埃也可反射耀眼的光芒;即使是再恐怖的噩夢,也會被擊成碎片,再一次點亮希望。

【篇四:為生命化妝】

我的靈魂徜徉在文字所渲染出的美好精神世界裡,我讓它們為我描繪出一副美麗的妝容……—題記

書籍帶給我的美是內在的,但是在不知不覺中,一種本無奢求的外在美也會與我融為一體。

想讀書的時候總是在一個愜意的午後。陽光緩緩地踱著它那曼妙的舞步,在透過一縷香茗的霧氣後,照耀著那句緋人心側的詩句—“我的時間之花,落下它那遺忘的花瓣,黃昏中,它化為一顆記憶的金果。”

多麼美妙而親切的詩句啊,細細品讀,我彷彿在一片香茗的霧氣中看到了泰戈爾他那慈祥而深遠的眼睛,一片片花朵靜靜地地飄落,那令人迷離的美,那時光靜靜消逝的憂傷,以及那使人遐想又捉摸不到的一縷,浮游的思想……

啊,我沉醉了,不禁閉起了眼睛,流露出些許欣喜而又虔誠的微笑。在那句詩所營造的意境裡,一片溫暖、靜謐、憂傷。心中的那片湖便蕩起了一圈圈美的漣漪,與泰戈爾的內心世界產生了共鳴。而此刻,一種美妙而深邃的美好,審美、欣賞時,靈魂也不覺的高雅起來,而那微微虔誠的笑容,純淨的眼睛則是那份我本無所奢求的外在的化妝。

當然,除了那些意境優美的詩歌,我也會常常被小說中那一個個性格鮮明、人生波瀾起伏的人物所打動。如《簡爱》中的主人公—簡,出身時遭受祖母的不公平對待,然後一生經歷無數困難、艱辛,她用她人格的獨立、個性的堅強終於迎來那一片屬於她自己的真善美的世界,讓我感動得潸然淚下,無不有一種力量在我的熱血中翻滾,一瞬間在自己的生命中劃下一道美麗的妝痕,它的名字叫堅強。

讓美麗的文字給自己化妝,它的實質是將文字中的真善美賦予給我。在那一篇篇優美的散文中,在那些風花秋月、南國溫情、月下獨酌中,我也許會含情凝望著某處風景,靜靜吟送著我心中的信條……

“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”

一花一葉間,你會發現在美妙的文字裡,我的生命竟會被妝扮得如此美麗……

【篇五:為生命化妝】

那一回,我用沉澱為我的生命化上美麗的妝。

那是一個陽光初綻的早春,我回到了鄉下老家,旅途是輕鬆的,風景也是明媚的,我卻開心不起來,心頭總被一塊大石壓著。放假前一次月考,我考砸了,本想從父母那裡得到一絲安慰,沒想到他們反倒在那塊大石上又加千斤之重。一路上,我們都不語,各自想著心事。

到了鄉下老家,我放下裝有作業本的書包,偷偷跑了出去,因為我實在不願面對父母愁苦的臉,像一大片烏雲,悶得我透不了氣。

沿著兒時記憶,我走上了一條曲曲折折的山路,路旁的田野裡,柑桔花星星點點地綻放,泥路兩旁的碎石中開有一種淡紫色的小花,很精神。天是瓦藍的,金色的陽光透過樹葉灑下一地的碎金。

腳緩緩走在溫潤的泥土中,肺葉裡吐的全是伴有花香的清新空氣。走著,走著,我的心不禁從悲傷憤怒的大海中平靜下來。整個路上只有我一人,彷彿所有綠都為我而染,所有的色彩都為我一人而奼紫嫣紅,但我又是如此渺小,遊走在天地之間,微若螻蟻,我從未有過如此清朗的感覺,在一種不可名狀的靜中,我開始審視我近段時間的狀況,彷彿有另外一個我站在我的對面,客觀而平靜地端詳我,我發現,自己是疏忽懶惰了,雖然該完的功課都按時按量完成,卻是抱著無可耐何,不得不做的態度,是一種“被學習”。稍有空暇,想著電視劇,想著小說,想著玩耍。我感到所有考試失誤都有原因,並不能用“沒發揮好”一筆帶過,我還沒有投入十足的精力。父母的分析是有道理的,我卻不屑一聽,皺眉低臉。那天,我想了很多,也悟了很多。

沉澱失敗,沉澱沮喪,沉澱雜念,才能在生活的路上披波斬浪,我決意用沉澱為我的生命化上美麗的妝。

【篇六:為生命化妝】

青春的歲月,猶如一張黑白線條勾勒的圖畫。生命的精神就如手拿七彩畫筆的能工巧匠,為它畫上了美美的妝。

曾幾何時,幼小的我還在未來的迷茫中孤身隻影的徘徊。沒有令人滿意的分數,沒有同學老師的讚揚,弱小的心靈彷彿置身嚴寒冬天。課堂上的我沉默,像高低不平的路面上的一灘死水,既沒有陽光自信的少年風采,也沒有初生朝陽的意氣風發。課間我匍匐在課桌上,意志消沉,兩目灰暗的盯著窗外未知的世界,感嘆抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁的悵惘心緒。於是,就這樣我為自己的童年生活畫上了一個拙劣的妝。

直到那一次的邂逅,我的生命徹底改變。

那是一堂語文公開課,我們分組朗誦詩句。“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復還……”、“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索……”各種各樣的詩句在教室裡瀰漫開來。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”當這句充滿豪情壯志李白的詩句躍入我的耳朵,鑽進我的心靈,奏響起我的心絃。人生固然充滿艱難險阻,又何妨?我和李白的心產生了共鳴,再次回想以前面對的種種抱怨,實在是不該。是的,地上本沒有路,走的人多了也便成了路。困難對於弱者是攔路虎,對於強者卻是墊腳石。懷著堅定不移的信念向前走,乘風破浪,才能走向人生的夢想。

這時,我的心彷彿被畫了一層淡妝,不知是那詩句給我的激勵,還是帶給我的無限啟迪。從此以後,我帶著從容自信的微笑,向新的生活邁步走去—不再憂傷,不再彷徨。

現在的我,正面臨中考,一輪又一輪的複習迎面而來,知識的回顧、能力的提升固然重要,但最重要的還是心態,偉大的作家高爾基曾經說過:“心態的良好是通往成功的捷徑和必要前提”。是的,懷著一顆自信積極的心,伴著堅強毅力的魂,迎著波濤洶湧的激流,去戰勝一個多月後的人生戰場—中考。

我想,為生命化妝的方式有千萬種,但最珍貴的莫過於擁有一顆美好的靈魂—不畏艱險,迎難而上,永不退縮……

決戰六月,決戰人生,我想為自己的生命畫一個美美的妝。

但願,生命的化妝不止一次。但願,人人都有一個美麗的“化妝”。

【篇七:為生命化妝】

生命的妝容最高貴,最難尋,但,也最平常。為生命化妝,就是替心插上翅膀,飛翔。

---題記

慘白的臉,妖豔紅脣,物色亂髮是現代妝容的特色。這樣的時代,誰會記得為自己的生命也勾勒出一個雅緻的妝容呢?可這正是我們應做的。

為生命化妝,是簡單而又美麗的過程。

柔軟的落葉鋪滿小徑,紅似暖陽的楓葉輕輕地旋舞,這時你腳下有張白色的紙張,你會拾取嗎?如果你做了,那麼你已經用你的善良為生命描了眉。

一張慘不忍睹的試卷,刺眼醒目的叉像匕首般寒利,周圍是無情的嘲笑,爸媽失望的臉龐,還有老師不解的質疑,你會依然不放棄繼續努力嗎?如果你做到了,那麼你已經用你的堅持為生命理好了雲鬢。

一次不經意的相撞,面對滿地散落的書籍,面對被撞疼的手臂,面對怯怯的眼神,面對對方聲聲的“對不起”,你會笑著壓下怒火,一邊拾書一邊說:“沒關係”嗎?如果你做到了,那麼你已經用你的寬容為生命抹了腮紅。

看著潮漲著落,面臨著日月星辰的變換,你會好奇嘛?你會提出疑問並解決嗎?如果你做到了,那麼你已經用你的思考智慧為生命塗上了粉。

家庭的變更,朋友的離去,親人的憎惡,當這些籠罩於你的時候,你會選擇積極向上嗎?如果你做到了,那麼你已經用你的樂觀為生命添上了淡雅的脣。

這些才是真正的為生命化妝,很平常,卻也難以做到。如果你力爭完美,就要多讀書,讀好書,陶冶性情。這時你的靈魂才是好的,美的。

這些都是平淡小事,卻能為生命添上最好的顏色,加上最美的韻味。此時的生命,便如翠竹雖無十分的容貌,卻有千分的氣節。

為生命化妝,就是簡單卻有不平凡的堅持,為生命化妝,就是在青山綠水中盪滌靈魂;為生命化妝,就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。

為生命化妝作文開頭 篇6

國三作文 ,3338字

【篇一:為生命化妝】

一縷月光,一杯茶,一個身影,我曾被瑣事為生命矇蔽了它的妝。

那次數學成績考得很差,我的心跌入了最下層的深淵,再也爬不起來,只是不到兩個月的時間就要中考了,我卻考得一塌糊塗,我無地自容……

這次我並不怕爸媽的責備,因為我自己都對自己無話可說,害怕他們的話傷人嗎?出乎意料的是爸媽沒有責備自己,有的只是安慰,怎麼說都無法原諒自己,我也不知道為什麼,只覺得很痛心。該怎麼辦呢?中考離我這麼近,我卻始料不及。

我重重的關上門,回房了,痛苦的淚水終於流了下來,為什麼這次這麼想不開?為什麼這樣絕望?,像往常一樣,拿起MP3開機,聽起我愛聽的歌,煩悶、憂鬱平息了我的浮躁,深深地坐在椅子上。一縷月光,一杯茶,牆上一個孤獨的我的身影,我又開始了想起自己的定位,尋找以前的我了。

剎那間,我“我和你一樣,一樣的,一樣的尋找一雙翅膀……”打斷我的思緒,“歌聲是翅膀,唱出了飛翔……”我仔細聽下去,“夢想要到達的地方,就不能在半路中返航”,我彷彿明白了些什麼,衝出房間,像個傻孩子一樣跑到爸媽面前問道:“我還來得及嗎?”爸爸笑了笑說:“只要你勇敢的站起來,一切都有可能!”我笑了,也許我還來得及,就算只有十幾天就要中考了又怎樣?只要只要我堅持完這最後的一程,我就是勝利者。考一中,考二中,又怎樣?只要我盡力就好。就像“只要曾經付出過,就不曾後悔!”所用的那樣,只要付出了,就會有收穫的,相信自己,站起來,勇敢點,就只是有點痛而已,過了就好!

樂觀面對生活,面對著周圍不如意的一切吧,為生命把所矇蔽了的妝展現出來,讓它放出迷人的魅力,為生命化上妝化上最美的妝。

【篇二:為生命化妝】

光潔的粉底,明媚的眼線,鮮亮的脣彩,這些妝點讓你的臉龐光彩照人,美麗非凡。

可再昂貴的脂粉也畫不進生命,我該怎樣為生命上妝,讓生命也美麗光鮮。

我渴望美麗,常常挪出母親的化妝品,企圖從醜小鴨變成白天鵝。可我又深知生命不會因此改變一分一毫,於是我放下脂粉,決心努力將生命妝點出真正的美麗。

書是生命最適合的粉底,我流連在書海中,脫下靈魂上的塵埃。讀林清玄的《清靜之蓮》,讓人心柔軟。柔軟的像他筆下的那朵清靜的蓮。又讓人細膩,細膩的會為一朵月季臨寒怒放而感動,會在日薄西山時,想起青春的年華也如那金粉般輝煌的夕陽一樣美麗易逝。再品另一篇《月上中天》則讓人彷彿籠罩在皎潔的月光中,靜靜的抽絲般抽走了惱人的雜念。讓淡泊與安寧從他的筆下浸入我靈魂的深處。不久,我帶著嶄新的靈魂重新上路,我想我的生命不再醜陋。

我繼續追尋美麗,生命的美麗,用一點點靈魂的自信。不記得哪裡來的勇氣接下家長會的任務,只記得當天臺下一排排正襟危坐的家長,面色緊張擔憂的班主任,還有那冷的接近凝固的氣氛。我笑著,竭盡所能的拉動氣氛,活躍僵硬的同學。最後在輕快的音樂裡,他人的讚揚中,我想臺上那個妙語連珠的我,生命一定在無形中畫了最美的妝容。

我不斷行走在化妝生命的路上,此時,我已全然忘記外貌的平凡,不汲汲於美麗的出現。不經意在小區花圃中撿起丟棄的菸頭,幫樓下抱著孩子行動不便的阿姨撿起掉落衣裳;偶爾晚歸,會和孤單的門衛爺爺在靜悄悄的院子裡聊上幾句。看見們的笑容,我想我的生命變得美麗。

其實為生命化妝也是如此簡單。

不是外表的華麗,而是從內而外的昇華。腹有詩書,便會有靈秀的靈魂,自信行善,你就會使大家接納,這樣的你,就是美麗的。美麗的內在,美麗的生命。

所以我的生命,就是在不斷充實內質的過程中,變得美麗的歷程。

【篇三:為生命化妝作文】

天空微微亮起,伴隨著一支激情四射的進行曲,用我們的那甜美的聲音讀書,起伏不定的聲調變成了五顏六色的粉彩,為我們的生命化妝。

“滴答,滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書聲,清晨時分,霧雨朦朧,雞聲清起,夾雜讀書聲,連同那早起的鳥叫聲,匯成了一曲優美的交響曲,盪漾在校園的每一個角落。輕輕的深吸一口氣,一股清新的氣流湧上心頭,所有的煩惱都拋到九霄雲外去了,從那時起,我便知道,讀書是一種白色的色彩,可以洗去心中不快的事兒。

小午時分,手捧香茗,坐在那個屬於我的角落,認真地觀看冰心的作品,陪著作者一起哭,一起笑。當你的神情與作者融在一起時,冰心奶奶如同坐在你的跟前,陪你一起哭一起笑,講著別人的故事,品味自己的人生,雖有一絲悲涼摻雜在其中,但它仍是一頁頁人生的課本,辛酸與悲涼只是其次,快樂才是本質。從那時起,我懂得了看書是一種黃色的色彩,它象徵的是積極向上的生活。

手拿一本書,快速看完一節,這是讀書中的快速默讀法,如同坐過山車一般的激情四濺,好是爽快,在快速中品讀作者的一切,雖不具體,但韻味非同一般。從那時起,我便知道快速默讀像一種紅色的色彩,濃烈而又不失韻味。

課堂上,老師叫我們自由朗讀課文,伴隨著音樂,放聲朗讀,那感覺像是在大草原上狂奔,抬頭望著一望無際的青色,心中不禁叫道:“自己的未來多麼美好。”從那時起,我便知道,朗讀是一種青色的色彩,象徵著美好的未來。

將這些色彩積聚在自己的心中,有了它的描繪,生命才會更美。

【篇四:為生命化妝】

走出校門外,天上已飄起朦朧細雨,我雙手緊握著揉皺的試卷沮喪的回到家。

這樣的場景已經經歷過不少次了,然而這次我可徹底的失望了,終於回到了難以面對的家。

我輕輕地推開門,母親正在做飯,我什麼也沒說放下書包就把一個人鎖在房間裡。

不知怎麼的,兩行熱盈盈的眼淚情不自禁的落了下來,拳頭也收攏了回來,內心那股鬱鬱不平之感湧上心頭,雙手竟不由自主的撕亂了試卷,我呆呆的坐在窗戶前望著窗外那傾盆大雨,心中便是不平,可是一隻被大雨淋得快要倒下的蝴蝶出現在了我的眼前。

它的雙翼被大雨瘋狂的瞄擊著,有幾處已經破了幾個大洞,看來是飛不起來了。可是蝴蝶卻還在奮力掙扎,它在雨點落下的一瞬間,迅速扇動那潰不成軍的翅膀。正當扇起時,那豆大的雨點又將那對翅膀打趴下了,可出乎意料的是那隻蝴蝶並沒有放棄而是使出全身的力量,那周圍似乎有一團鬥志之火在燃燒,它將身子轉了方向,翅膀瞬間舞動起來,終於飛起來,可是好景不長,一會兒它又被那雨點滴打得掉落下來,然而他周圍的那團火卻依舊在燃燒,它開始掙扎了……

看到這裡,我的心一下子顫動起來,小小的蝴蝶在困難面前依舊那麼努力,堅持不懈,最後終於戰勝了困難,讓自己的生命更加精彩,我也應該像蝴蝶那樣不怕困難。

於是,我不再埋怨,而是更加努力,坐在書桌上,奮力疾書,忙碌於學習之中。正當我抬起頭時,突然看見了遠方有一個戰勝困難走向成功的人在向我招手。

從此我明白了,只有堅持不懈,堅強努力才能把自己的生命化妝得更加美麗,更加精彩,更加成功。讓自己的生命在成功的終點更加美麗吧!

【篇五:為生命化妝】

我所需要的不是外在形像的瀟灑美麗,而是生命的化妝,心靈的點綴。

—題記

書籍給我典雅

又是一個美麗的黃昏,我依舊捧著本本散文,部部小說,獨自一人坐在芳香四溢的草坪上,享受著只屬於我的那份恬靜,那絲愜意,跟著餘秋雨的步子,踏著張曉風的足跡,我點點滴滴,為生命化妝,讓我漸漸擁有絲絲典雅。

思考給我智慧

又是一個美好的清晨,我回到家中,早早攤開作業,一個個難題阻礙在前進的道路上,我只得冥思苦想,一次次思考給了我心靈的答案。我用思考給我的生命化妝,讓它擁有了點點智慧。

樂觀給我快樂

又是一次的失意,可這小小的失敗怎麼能打敗我呢?想起那金黃色的向日葵,粉紅色的臘梅花,寒風中“咬定青山不放鬆”的綠竹,我又一次豁然開朗,又一次變得樂觀,有一次充滿前進的力量和無限的希望。我又一次為我的生命擁有了永遠抹不去的快樂。

感恩給我方向

又是一年教師節,我抽出點點時間,想著短短祝福的話。又是一次父親節,我在紙上寫下心中的期盼,折成小小的的紙船,放在水上,希望它能將我的心願帶向遠方。我在溫情的關愛下懂得了感恩,而它又為我的生命化妝,讓我知道前進的方向,讓我明白責任,明白我人生的路應怎樣走,前進的方向在何方。

還是那句話,我所需要的不是外在形象的瀟灑美麗,而是生命的化妝。

我感謝書籍、樂觀、思考、感恩……是他們讓我擁有了絲絲典雅、點點智慧、抹不去的快樂、前進的方向……是它們讓我懂得了化妝的真諦,知道為我的生命去化妝。

感受鄉村作文 篇7

高二作文 ,1682字

【篇一:感受鄉村作文】

泥土摻揉著青草味是它的體香,阡陌的左邊是泥濘右邊是沙礫則是它的腳印,田地上長出綠得耀眼的作物和在其中蹦躍的泥鰍是它的衣裳。因為這樣,所以一直認為鄉村才是自然的家園,惟在鄉村,大自然才真正顯露出自然與本色。而真正愛它的人,會懂得去感受。

普羅旺斯,在我看來,它是屬於哆啦A夢任意門另一側的世界,一個生長童話的國度。也只有法國的浪漫才能孕育出如此美麗的孩子。普羅旺斯最經典的畫面便是那一望無垠的紫色熏衣草,似乎也將天空、雲朵,甚至空氣都染上淡淡而優雅的紫色。那熏衣草的花語是“等待愛情”,美好的它,讓每一個知道它存在的人都渴望到達。

最近的一部影片記錄著普羅旺斯的生活。故事中雜貨店老闆老了,兒子接任而經歷艱辛和幸福。剎那,我明白了鄉村中的交通不便利、通訊聯絡不佳、村民嘈雜的話語以及粗糙的飯食等眾多缺點,都將被自然的美麗所溶解,隨風散去。留下的只是村民的真誠和瀰漫在鄉間的幸福感。

當然,世界上不是隻有普羅旺斯這一個鄉村,每一個鄉村都盛開著自己的花和屬於自己的故事,親近它的人不同,感受也不同,但那一種幸福感覺是相同的。就好像,一片葉子,畢加索會嚴謹地繪出它清晰的脈絡,高更會沉默著刻畫葉子在陽光下的陰影,凡高則會偏執地用明亮的色彩塗抹葉子生之悲哀與死之瘋狂,但畫葉子那是相同的。

因為有相同的幸福感覺,那片土地上格外燦爛的陽光是回贈給那群可愛的人。田地挽著褲腿的人,陽光從他們的汗珠裡折射出那株株作物,豐收時的笑容也悄悄地從他們未被草帽遮住的臉龐鑽出;郵遞員在敲開各家的門後,像變戲法似的帶來了村民盼望的訊息,而陽光就大片地灑落在那移動的“小綠點”身上;還有奔波的“赤腳醫生”,是那白大褂驅走了病痛的陰霾……

鄉村中自然之態,幸福之感讓人難以忘懷,那本記錄鄉村畫面的相簿隨時間一直在翻,它的美,不會因誰停留,而我們能去感受。

【篇二:感受鄉村作文】

那被刻畫在江南煙雨裡的憂愁,還有撐著油紙傘的姑娘,我至今沒有遇見過。

鄉村裡的一切都顯得平淡。

母親喚我回村裡來時,我仍在外求學。爺爺患了重病,是癌症。對於癌症,我並沒有多大的概念,唯一得知此病的途徑是電視裡的庸俗片段,當我發覺這些片段在我身邊演出的時候,我從一陣憂傷裡再穿過另一陣憂傷,就如此匍匐著來到母親跟前。

母親說爺爺不願住院,城裡的氣味他不習慣。我看著母親說話時遊走不定的眼神,那是一種隱忍,在隱忍的面板下藏著排山倒海的哀傷。我說隨他吧,我知道這個爺爺生活一輩子的地方對於這個老人是何等重要。爺爺躺在床上,他張嘴似乎想吐露出幾個文字,可是聲音太輕也太模糊了。我不知道是他講話太無力,還是窗外樹葉掉落的聲音太響。一切都顯得太過倉促。

我最終決定先離開。母親說在外求學時心態很重要,家中事務不必多擔心。我自然是瞭解母親的弦外之音,於是就笑笑說我會的。路過村口的時候,我看到一個女子,我想她與我應是相識的,只是我記不起這音容。

“你爺爺生病了麼?老人家要多多關心的,多來幾趟吧,雖然這只是鄉村,地上也沒有城市那般乾淨……”女子這般講道,可我並不認為城市比鄉村乾淨。

那女子塞給我一袋錢,說是村裡人湊齊的,他們很瞭解我家人的性格,“活著就是要講一口骨氣。”我看著那女子,眼前景緻忽然開始迷離。我想那該是起霧了的緣故罷。我接過錢便往家中跑去。母親依然守在床邊,可是那哀傷已不再隱忍,眼淚不再深藏。我說帶他去住院吧,村裡人都這般盼望。母親沒說話,依然抽泣著。可是爺爺也沒有再說話。

爺爺是帶著怎樣的表情走的呢?很可惜我並沒有在記憶裡刻畫下這樣的一張表情。

之後母親也陪著我離開這個鄉村,我想給予母親更美好的生活。那一袋錢是這裡每一個人最淳樸的心願。

多年以後我依然記得起那站在村口的女子那泉水般清澈的眼神,這是在城市裡我不能再看到的眼神。我想,她也許就是這個鄉村的靈魂。這個如詩一般美麗的女子,使我感受到鄉村如詩一般的味道。

我用這麼寥寥幾筆來勾勒這樣的鄉村,這樣的靈魂,不知道我有沒有把我想說的已經告訴給了你。但是,我知道,每一個文字也都是有靈魂的,它們一定可以告訴你我對這個鄉村的感受了。

關於天氣變化的作文 篇8

國小五年級作文 ,516字

“嘩啦啦,嘩啦啦……”天空下起了傾盆大雨、鋪天蓋地。我走在大街上,心裡格外壓抑。剛才還是陽光明媚、晴空萬里,可現在突然下起了雨……豆點大的雨打在身上,微微的痛,心裡卻冰涼涼的。

剛去澆花,就看見窗外下著淅淅瀝瀝的綿綿細雨,頓時有一種在仙境的感覺,雨就像一層細紗蒙著你的雙眼。一肚子火像被雨澆滅了。隨著雨落地的滴答聲,心一下子入迷了,跟著歌聲打著節拍。

一縷陽光衝破烏雲,綻放出光芒,人們期盼著太陽,如“說曹操曹操到”一般。人們悲嘆的心一下子明朗起來,終於,太陽刺破了雲,露出了笑臉,暖烘烘地照在我的臉上,讓暖風撫摸著我的臉頰,一睜開眼,精神煥發,整個人瞬間充滿活力。

太陽炙熱烤著大地,我不能出去玩了,頓時惱火起來,咒罵著這個天氣。誰知太陽越來越熱,竟烤進了我家,熱得我受不了,但我怎麼罵怎麼打都無濟於事。終於,老天爺做美了,讓這個頑皮的太陽回家去了,一片片雲飄了過來,猶如火遇到水,身上一下子涼爽了許多,我們也都可以出去玩了,感受大自然的清新。

“呼呼呼”到了晚上,狂風大作,接著又是一聲“轟隆隆”閃電撕破了天空,雷公電母準時生氣了,讓我們縮在家,不敢看電視,不敢玩電腦,只能窩在被子裡捂著耳朵,瑟瑟發抖。啊!這種天氣希望別再有!

歸零文化村遊記 篇9

國小三年級作文 ,485字

4月29日早上,我很早的起床、洗漱、吃飯,因為今天我們要在畫室老師的帶領下去歸零文化村遊玩。

同學們到齊後,我們就出發了。車在路上行駛著,我的心情異常激動,腦海裡不斷地想象著文化村的樣子。很快我們就到達目的地了。

進門第一站,老師帶領我們瞭解麥子種植和饅頭的製作過程。在這裡,我知道了麥子的生長曆程和怎樣製作花樣饅頭,我真的是長知識了。第二站老師帶領我們來到了鄉村動物園,裡面有雞,鴨,兔子,小羊等等,我還給它們餵了吃的,小動物們可愛極了。不知不覺中午了,我們吃飯的時間到了。我們吃的是純天然、無公害、無新增的農家飯菜。味道真是棒極了。飯後我們自由休息了一會兒,又開始了遊玩之旅。

第三站,老師帶我們來到蜜蜂家園。我瞭解了蜜蜂的分工,知道了蜜蜂釀蜜的過程,還知道蜜蜂傳粉給農作物帶來的巨大貢獻,心裡對這些小東西特別佩服!第四站,老師帶領我們來到開心樂園裡,那些歡樂蹦床,彩虹滑草吸引著我們的眼球,也讓我們不知疲憊地玩個不停。

不知不覺,一天的活動就要結束了,我依依不捨地和同學們踏上了歸程。這次遊玩的機會開闊了我的視野,使我感受到了大自然的奇妙,今天我的收穫可真很大啊!

龍文化的作文800字 篇10

國二作文 ,857字

龍,再耳熟不過。一提到我們的祖國—中國,哪怕是外國友人,要麼想到的是餃子瓷器,要麼就是這龍了。

那麼,龍文化是從什麼時候開始的呢?

據科學考證,龍在中國產生可以追溯到上古時期,也就是七八千年前的中國。那時正值新石器時代,再加上有龍的這一虛像想象,人們雕刻的有關於龍的玉器、石器與基本的泥塑層出不窮。例如內蒙古赤峰市出土的“C"形青玉龍,大約在七千年前左右。它的刻工精美,巧奪天工,是中國出土的,最先發現上古時期的人們已經想象出龍的一個證明。

《史記封禪書》記載著這樣一句:“昔秦文公出獵,獲黑龍”。在秦漢時期,人們對龍的信仰與崇拜仍不改往前,但是物件似乎有一些改變—一些皇帝的權利日益膨脹,便逐漸將龍據為己有。甚至,皇帝都被世人尊稱為“真龍天子”,被當作真的龍去侍奉。

而到了明清時代,龍的定義就不再發生巨大變化,反倒是形狀換來換去。在明朝洪武時期,龍的頭小、頸細、身體細長等特點。又到了永樂、宣德時期,龍又一改前朝的細小,變得高大而粗壯。但,不管什麼時期的龍,都顯得華貴精巧。

龍在中國自古以來都有著保平安,帶來祥瑞的作用。雖說與外國的惡龍同稱為龍,都帶有著宗教的色彩但是兩者差異甚大。那麼為什麼外國畏懼的惡龍,到了中國就變成了祈福物件呢?

這實際上和基督教、佛教的理由大相徑庭。基督教徒信奉神明,相信上帝的存在。而佛教則信奉佛祖,認為佛祖可以保佑他們。龍,也是一種宗教迷信活動的“材料”之一。人們當時的生活困苦,渴望一種信仰來支撐他們,便會有了各自宗教。而龍在中國被當作聖物與神靈,理由就再顯而易見不過了。

有關於龍的故事也是多到數不過來。最著名的非“葉公好龍”莫屬了。這個故事講述了一個名叫葉公的人,他非常喜愛龍,以至於他家的牆、酒器、杯等各種東西上都刻滿了龍。他是那樣的喜愛龍,一直到天上的龍都知道葉公喜好龍了。他決定下凡去見一見這個崇拜自己的凡人。可惜,葉公剛一見到龍,邊嚇得逃跑了。

不管是反面的,還是正面的,龍都是中國必不可少的一個傳統文化,我們一定不能忘記它。

龍文化的作文 篇11

國二作文 ,641字

龍,是一個代表中華民族的圖騰;龍,是一種中華民族精神的象徵;龍,是中華民族千年文化傳承的代表。龍文化上下八千年,淵源而流長,是中國文化的突出符號。龍的形象深入到了社會的各個角落,龍的影響波及了文化的各個層面。龍文化就在我們身邊。

千年流傳下來的習俗中,就有我們的龍文化。如元宵節的舞龍,二月二吃的龍鬚麵,端午節的賽龍舟,這些都何嘗不是龍文化呢?

龍文化不止體現在習俗之中,更體現在建築與工藝品之中。在古代,皇上的宮殿中雕刻滿了栩栩如生的金龍,壁上的它們在雲霧中穿梭,顯得十分神祕。在工藝品上,雕刻的也基本是龍,五爪的,四爪的,再加上玉器的搭配,無一不顯出它們的威嚴和高貴。直到現在,也有不少的工藝品以及裝飾品上也畫的是那若隱若現在雲霧中飛騰的龍。

龍文化更隱藏在歷史之中。遙看中華文化數千年,那些驍勇善戰,機智多謀的戰士不正是那龍的化身?他們不懼危險,勇敢的與敵人搏鬥,機智的與敵人周旋。就像那諸葛亮“火燒赤壁”“三氣周瑜”又如那曹操以多勝少,他們身上的這些精神不正是龍所擁有的麼?近觀現在,這龍文化便表現的更明顯了。那長達十年的抗日戰爭便是一個極好的例子。日寇入侵,我們中國人團結起來,人民的力量凝聚成一條巨龍,咆哮著硬是將那帝國主義這條“黑蛇”驅逐出我們的領地,捍衛了我們的尊嚴,保護了我們的疆土!

再看現在,在世界的東方有一條巨龍正在覺醒,它將騰飛入萬里高空!

我們啊,是中華人民,血液裡埋藏著龍的靈魂,那首《龍的傳人》時時刻刻提醒著我們是龍的後裔,我以它而自豪,以它而驕傲!

關於龍文化的作文 篇12

國二作文 ,491字

古老的中國有一條龍,它的名字叫中國。古老的東方有一群人,他們全都是龍的傳人,中國有五千年的歷史,經歷過無數次的磨練,形成了“龍”文化,我們每一個人都有“龍”的精神。

這個文化是什麼呢?在歷史的長河中,中國人逐漸形成的美好品格,勤勞勇敢、自強不息是中華民族的傳統美德,也是我們民族精神的重要內容。幾千年來,正是依靠艱苦奮鬥精神,中華民族才歷經滄桑而不衰,巍然屹立於世界民族之林。

在我們的身邊,也有著這樣的龍文化精神,工作上的吃苦耐勞,社會發展中的創業精神,生活上的艱苦樸素,學習科研中的鑽研精神,這些都是龍精神。我的同桌,雖然瘦小,但力氣不小,每一次的掃除,集體活動,總能看到他的身影,值日崗上,他永遠都是排頭兵。

秋天到了,風一吹樹葉嘩啦啦的掉下來,氣溫驟降大家都不願意出去掃落葉,當我磨磨蹭蹭下樓準備掃除時,驚訝的發現分擔區都清掃乾淨了,原來是我的同桌,他獨自一人早早地就已經開始打掃,看到他的臉紅彤彤的,滿身是汗,那一瞬間,我非常愧疚,今後,我要向他學習,成為一個吃苦耐勞的人。

龍的精神,希望之心。人生之路的指南針,保有著一顆肯吃苦,肯努力,肯奉獻的心,什麼事情都能夠成功。

關於傳統文化的作文 篇13

國一作文 ,852字

蜀風蜀韻——老茶館

古街裡大青石鋪成的石徑彎曲幽深,石徑的邊緣與牆角的交界處覆蓋著一層綠苔;古街兩側分佈著宗祠、水井、水槽、晒穀壇,盡頭是一處幽靜的老茶館。

路是不平的青石板,坑坑窪窪的,昨夜的雨滴還靜靜躺在凹凼裡。輕輕推開木門,發出“吱——呀”一聲,地面揚起的塵灰頃刻消散。茶館幽暗,唯一的光線來源只是一處小小的窗。光線射在窗邊的幾把零散的藤椅上。

叫上一壺清茶。

精緻小巧的玻璃杯裡裝著幾片嫩綠的茶葉。熱水一倒入,隨著水蒸汽的消逝,茶葉上下飄動著;幾經周旋,有的垂直於杯底,有的橫浮在水面上。

時間悄悄流逝,茶香逐漸釋放出來,杯中的清水也呈現茶色。小小的唆一口,茶香縈繞在脣齒之中,久久不散。將茶水含在口中,細細打量這來自20世紀初的老茶館——曲折的廊道、縈迴的天井,方磚已被歲月侵蝕了,路面已經龜裂,紋路紛亂。

這時,蓋碗茶也端了上來,裡面放的是上等的花茶。一位身著漢服的女子走了過來,手上拿的是長嘴壺。壺嘴可達三尺六,為全銅打製。她把茶壺拿在手上,做著各種高難度動作。水柱臨空而降,瀉入茶碗,翻騰有聲;須臾之間,戛然而止,茶水恰與碗口齊平,碗外無一滴水珠,既是一門絕技,又是藝術的享受。長嘴壺不僅用於表演觀賞,沸水在經過長嘴時,降低了溫度,這樣最適合用來泡蓋碗茶。

那女子微微一笑,輕輕行了個禮,便抿起紅脣翩翩離開了。

蓋碗茶的茶蓋一般斜放在茶碗中。若要改變茶的濃淡,用茶蓋在水面輕輕一刮,使整碗茶水上下翻轉;輕刮則淡,重刮則濃。通過茶蓋改變茶的濃淡,這正是蓋碗茶的玄妙之處。

夕陽西下,茶館已成了一個獨立的空間,與外界的喧鬧隔絕了。人們在這裡沉穩雅緻,眉宇之間都體現出優雅。一方水土孕育了巴蜀的茶文化,她猶如蜀地的一顆沉默的心。閒暇時,品一品茶,感受傳統,傳承文化,讓我這樣的少年人也悄然沉醉。

黃昏的光灑入茶館,收音機中的川劇仍在悠揚,雅靜的生活從未被喧囂打亂……

關於家鄉環境變化的作文 篇14

國小四年級作文 ,1422字

【自然在哭泣】

樑譯之

我們,是保護地球的下一代,可總有人在破壞我們的家園,讓大自然哭泣。

不知從何時起,生機勃勃的花草樹木無精打采地低下了頭,小草沒有那麼綠了,樹兒也不顯得多麼青翠,花朵更是經常把美麗的臉蛋兒扭轉到一邊,沒了光彩。這,都是因為人們為了好玩,掛在樹枝上蕩啊蕩;因為人們為了方便,不繞道卻一腳踏在草坪上;還因為照相時想更美麗,不惜將花兒摘下,將美據為己有……你想啊,地球上如果沒了植物,會多麼死氣沉沉!

不知從何時起,地球上的小動物一直在減少。你聽說過旅鴿嗎?之前,這種鳥被科學家認為是數量最多的鳥兒。而事實並非如此,人們正瘋狂捕殺旅鴿,一個射擊俱樂部一天捕殺幾百只旅鴿,一週下來就有幾千只,一個月更別說了……當最後一隻旅鴿在籠子中死去時,人們才感到惋惜……那時,那些俱樂部的人們是否也要把黑洞洞的槍口對準自己?沒有了小動物的地球居民還會生活得好嗎?切記,保護環境就是保護自己。

不知從何時起,空氣質量大大下降,有句廣告詞反映了這個問題:一煙之汙,白鴿成黑鴉;大氣之染,生靈成塗炭。指間夾著的香菸,騰起煙霧,汙染了周圍人們的心靈;汽車排放的尾氣,散發著臭氣,坐車的人卻十分安逸;施工場地大拆大整,騰起幾米高的灰塵,住房修得十分豪華……人們滿足了自己的心願,空氣呢?誰來保護它!

人們可曾想過,現在破壞自然,不珍惜這份美好,自然哭泣後,會給我們人類帶來什麼樣的苦果嘗呢?

【花草樹木為何減少】

黃相瑞

花草樹木為何減少?這是我從小到大一直存在腦海的問題。

以前,我看到的都是花朵爭奇鬥豔、芬芳迷人,有人近距離觀賞花朵,但從未摘取;小草鬱鬱蔥蔥,有人在草坪上野餐,但從未留下垃圾;樹木蒼翠欲滴,有人在樹下乘涼,但從未傷害樹木。

現在,我時不時看見有人在破壞植物:有人在花叢中拍照,這樣的確很美,但是你美了,花呢?有人在草地上吃東西,吃完後垃圾也不理走,雖然不麻煩了,但是小草會舒服嗎?還有人在花叢中採花,想把美佔為己有。

為什麼人們不能對植物愛惜點呢?難道有人認為人類是世界的霸主,就胡亂破壞大自然嗎?可這樣會遭到大自然的報復呀。

我真想組織人們保護樹木,還地球綠色家園。我真想讓人們多設一些標語牌,改善人們的不良習慣。我真想讓人們多種一些樹,因為綠來自您的手。

【花草在哭泣】

何銘豪

我家附近有一個公園,內部有一個巨大的“花庫”。一條條彎彎曲曲的小路,身邊簇擁著非常多的好朋友——花和草。

每天,花兒爭奇鬥豔,芬芳迷人。中午,老人們慢慢在“紅色的長龍上”行走,一邊聞著“大自然牌香水”,一邊欣賞著花草樂園。

有一次,我騎著自行車,剛騎進去,發現花兒垂下了腦袋哭泣著,小草從前都比賽長高,但現在都不長了,“頭”掉了下來,感覺一滴滴淚水正在往下流。一陣陣刺鼻的味道瀰漫在花草上空,噁心極了。

為什麼?為什麼花花草草會變成這樣?是誰這麼殘忍?

原來,是人們為了自已的快樂,就無視了它們。小孩子們在草地上亂跑亂跳,左手摘朵小花,右手摺一隻小草,大人們在旁邊肆無忌憚的亂吃亂吐。瞧,有一位媽媽將一包方便麵的湯澆在了花兒們的身上。

我默默地低下了頭,傷心地哭了:“對不起,大自然。”

遊活字印刷文化村 篇15

國小四年級作文 ,748字

我們都知道印刷術是中國的四大發明之一,卻很少有人知道在我們瑞安平陽坑,有一個活字印刷文化村。它還被列入世界非物質文化遺產呢!趁著五一,我決定約上好哥們——一航去好好地參觀一下。

我們來到目的地,一座用木頭建造的庭院映入眼簾。買了門票進去後,我們在大書法家王爺爺的帶領下從左邊開始參觀。

往前走,兩把白色的刀浮現在眼前!定睛一看,原來是兩塊刻過字的骨頭。“這是甲骨文,我們的祖先非常聰明,拿動物的骨頭來刻字。可是非常費工夫的,後來就發明了雕刻印刷術。”王爺爺一邊親切地解說,一邊走向另一個房間,“雕刻用的木頭十分特殊,需要用已經生長了兩百年的樹,它不軟也不硬。”玻璃櫃裡陳列著一排當時雕刻用的工具,我和一航又好奇又驚喜地一一欣賞著。

再往前走,是活字印刷和現代印刷的機器展示廳,我的思緒一下子從古代回到了現在。原來活字印刷是從泥活字到木活字,從木活字到銅活字,從銅活字到錫活字,從錫活字到鉛活字,從鉛活字到瓷活字。

不知不覺,已經繞到了庭院的最中間。門口一塊黑色的匾上寫著四個“國粹精華”,特別顯眼。裡面的大廳裡掛著一塊酒紅色的木牌,上面寫滿英文。我們正疑惑呢,王爺爺笑眯眯地說:“這是聯合國教科文給我們頒發的,有了這塊牌,萬一發生戰爭,任何人,任何武器是不能攻打這裡的。”

右邊是活字印刷作坊。爺爺給我們示範了一次,我們迫不及待地動手操作起來。先是在凹凸不平的板上抹墨,接著鋪上了紅紙,再用刷子把圖案刷出來。一幅幅漂亮的圖案呈現在眼前!王爺爺說,他用了二十幾種材料做刷子都沒有成功,只有這種材料才能把字刷出來。

太陽漸漸地淡去,我們告別了王爺爺,依依不捨地離開活字印刷村。

美麗的鄉村作文400字 篇16

國小三年級作文 ,602字

鄉村,讓人忘不了,它有花草芬芳,有清新的空氣,也有農民家人的親情,鄉村在我心中是一幅如詩如畫的畫卷。讓我們一起走進鄉村,一起體驗鄉村吧!

提起鄉村,會有一座座木頭房子。有時,人們會彎下腰撿撿東黃豆、喂喂雞,似乎一切都很悠閒。小孩兒喜歡在金黃的稻田裡嬉戲,捉迷藏、翻跟斗,都是他們常玩的。有時跑累了,就趴在乾草堆上望著藍藍的天空,一群大雁飛來,又急急忙忙地飛去。你可以看看雲朵,它有時像貓,有時像狗,有時像花,有時像樹;你也可以編一編童話劇。

菜園裡,一陣小雨來訪後,一切都清新了許多,白菜上還掛著幾滴雨珠,當陽光照耀到樹梢上,再斑斑斕斕地透下來時,每一顆雨珠就會出現一道彩虹,閃爍著彩虹色的夢。水霧瀰漫了整個山頭,山上到處都飄著淡淡的薄霧,十分像仙女的輕紗,真是“霧鎖山頭山鎖霧”呀。

“叮咚、叮咚”是誰在唱歌?呀!原來是小溪,兩個頑皮的小孩正在戲水,你追我趕、上串下跳,他們有時捉小魚,有時打水仗,有時把小腳丫泡在小溪裡,讓小魚給他們撓癢癢。他們也可以看著小溪流向遠方。

夕陽,總不能錯過,剛要落山的太陽就會留下耀眼的紅光,天邊的雲朵會留下閃耀的金邊,早出的月牙兒會帶來紫紅的天空。緊接著,你會看到幾顆小星星閃爍在空中,它們會一直陪在你身邊,直到天亮。

鄉村是空中的薄霧,是叮叮咚咚流個不停的小溪,也是孩子們童年的歡笑……

夏日的鄉村作文400字 篇17

國小五年級作文 ,817字

“啦啦啦!”我哼著小曲,揮舞著雙手,蹦蹦跳跳的跟在媽媽後面,今天,是我夏天第一次來鄉下玩呢!

歡樂的心情一下子流遍了全身,每一個神經,每一個細胞,都盡情的綻放開來了,原本炎熱的空氣,現在在我的感覺下都變得清涼,一聲聲鳥鳴夾雜著知了與蟈蟈的伴奏下,組成了一支,原汁原味的交響樂。

“今天我們去除蟲。”媽媽的話還沒有說完,我就已經追逐著幾隻蝴蝶飛奔進了農田,只見那裡一排排整齊的瓜架子均勻的如巧婦縫的針腳。我在綠葉間穿梭,好奇地尋找著那些古靈精怪的蟲子,他們真會偽裝啊!我找不到,就急得亂叫,引來了不少的小夥伴,我們在田裡奔跑,跳躍,這個除蟲計劃硬是被我們演成了無盡的歡樂。

咦,腳上怎麼突然這麼癢呢,剛要撓癢,媽媽卻喊道:“快點給我一個空瓶在我發現了一條蟲子。”我又拿著空瓶子火急火燎的趕了過去。“來了來了。″我氣喘吁吁的遞給了媽媽。瓶子雙腿不停地來得摩擦著,而且隱隱約約的有一種疼痛感,難道是被我撓壞了。我低頭一看……

“哎呀!”我大叫一聲,雙腳像被紮了針一樣胡亂的奔笑著,雙手使勁的捏著褲子,冷冷的一種液體滑落了下來,一股寒氣從頭到腳全都覆蓋一遍全身不禁起雞皮疙瘩,嚥了一口水全身瑟瑟發抖身體不驚的往後退,恐慌的喊著“救命啊!”

“寶貝,不要哭,我們小時候也經歷過,這就是我為什麼要帶你來鄉下的原因,男孩不要遇到什麼蟲子就大喊大叫,要做一個男子漢,來,你看著我。只見媽媽用手輕輕拍打著小腿,這個拍打使我緊繃的神經,又放鬆了下來,只聽見一聲“好了,勇敢的男子漢。”

轉眼暑假又到了,想起那那次滑稽的我,不由的笑了起來。“媽媽我還要去除蟲!”媽媽不解的望著我:“你不怕了嗎?”

美麗的鄉村作文400字 篇18

國小五年級作文 ,3884字

【美麗的鄉村】

餘杪珂

鄉村有著它獨特的風景,讓我們走進鄉村,去體會鄉村的美麗吧!

春天是一個百花齊放,萬物復甦的季節,一簇簇迎春花錯落有序的生長在草地上。有的綻開笑臉,有的緊挨著,還有的悄悄的探出頭來,害羞地打量著世界。交錯的枝條下長出密密麻麻的小草,小草吮吸著露水,一陣微風吹過,花草隨風跳起舞來,像是在問好,村子邊的小橋旁開滿了五顏六色的花,遠遠望去像一片燦爛的朝霞,美麗極了!

夏天是個悠閒的季節,村裡的人們拿出椅子搭個桌子,在大樹下喝茶、玩耍。小朋友們可玩瘋了,挽起褲子下河去捉魚摸蝦,好不快活。小麻雀、小蝴蝶見了,就飛了過去,和孩子們一起玩耍。河水流,麻雀叫,孩子笑,形成了歡快的交響曲。

秋天是個讓村裡的人開心的季節。你看,農田裡麥子笑彎了腰,稻穀開心的把肚皮都笑破了。一陣微風吹四起,只見田裡捲起麥浪,此起彼伏,彷彿是一個金色的海洋。漫步于田間小路,落葉沙沙飛舞著,像一個個蝴蝶,腳踩上落葉發出“嚓、嚓”的聲音,好聽極了。

冬天的鄉村非常寒冷,梅花初綻,發出幽香。不一會兒,大雪從天空中飄落下來,穿著棉衣的小朋友開心的在雪地裡叫著、堆雪人、打雪仗,玩的開心極了!為鄉村增添了許多生機。

我喜歡你——鄉村!它那美麗的景色吸引了我。

【美麗的鄉村】

鄒濟澤

我常常在想:鄉村美不美呀?有城市好嗎?我好想去鄉村看看呢!在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽總算同意在暑假時帶我去鄉村玩。

我們去鄉村之時,已是深秋。我坐在汽車上往外望,心想:鄉村也不過如此嘛,哪有我想的那麼美。想著就不再向遠望了。

下車了,我剛開啟車門,就聞到一股濃濃的花香。“這是什麼花的香味呀?”我問到。媽媽說:“你抬頭看看。”我抬頭一看,是一片樹林,可還是什麼花也看不到。我扒花樹一看。啊!原來是茉莉花,有粉的,白的,還有白裡透粉的,……“真香啊!”我不禁讚歎到。

我和父母在鄉村散著步,鄉村裡沒有高樓大廈,沒有化工廠,沒有霧霾,空氣清新異常。走著走著,我看到了一塊田地上面長滿了金色的麥子,像金色的海洋。風一吹,麥浪翻滾,十分動人。這些麥子長得跟一個青年一樣高,也許是結出了大粒飽滿的麥穗,把腰都給笑彎了。又像一位穿了金黃色外衣的紳士在為人們鞠躬問好。

走出了田埂,走過樹林來到一條小溪邊。小溪清澈見底,水“譁、譁”的打在石頭上,而石頭就像士兵一樣,似乎在堅守陣地,一動也不動。我撿起一塊又圓又大平的石頭扔出去,它在水面上跳動,就像蜻蜓點水般輕盈。每點一就會濺起姿態萬千的水花……

啊!鄉村就像一位畫家,把最美的畫展現在展現在我們眼前。鄉村是個綠色保護人,淨化空氣,鄉村又像一位魔術師,使大自然千變萬化一。

【美麗的鄉村】

張煊赫

你去過鄉村嗎?去過的人都知道鄉村美,沒去過的就聽我給你講一講吧!

春天,陽光明媚,大地一片生機勃勃,小草從土地裡探出頭來,頭頂著晶瑩剔透的珍珠似的露珠。柳樹抽出新的枝條隨風搖曳。農民們在田裡播種、澆水、施肥……忙都忙不過來。在這裡,山清水秀,依山傍水,四周都是青山環抱,到處都是一片茫茫綠色,讓人心曠神怡,所有的煩惱都灰飛煙滅。

到了夏天,柳樹成蔭,山上到處開滿了五光十色的花,此時的村子裡熱鬧非凡。有的老人們坐在涼亭裡下著棋;有的大人坐在樹蔭下面的石凳上打牌;而小孩子們在小溪裡游泳、嬉戲、打鬧。太陽反射著水裡的波紋,給人畫一般的美感。

到了秋天,田地裡麥浪起伏,一片金黃。農民們又忙著收麥子,一一邊收麥子一邊說:“今年真是大豐收啊!”樹葉有的變紅了,有的變黃了,地上落著厚厚的黃葉。這時,你一腳踩進去或跳進去,感覺軟綿綿的,像地毯。秋風吹來,樹葉像蝴蝶在空中飛舞著,美麗極了!

到了冬天,下起了鵝毛大雪,鄉村被冰雪覆蓋著,光禿禿的樹枝抖個不停,枯黃的小草被凍的彎下了腰,呼呼的北風送來了紛紛的雪花。小孩們在雪地裡打雪仗、堆雪人,他們的熱情把寒冷都趕走了。

啊!鄉村可真美啊!我愛鄉村!

【美麗的鄉村】

鄭夢渲

鄉村擁有一片獨特而美麗的風景,令人十分嚮往。讓我們一起去鄉村看一看,體會著美麗的風景吧!

春姑娘來了,鄉村到處都是一片萬物復甦的景象。瞧!花兒正舉行著選美大賽呢!它們穿著五顏六色的衣服,有粉紅的、淡黃的、橙色的、藍色的……爭先恐後的開放著,還有那嫩綠的小草冒出芽兒來,可愛極了!清澈的小溪猶如一條藍色的腰帶環繞在這美麗的鄉村,如仙境一般。

夏天,池塘裡那婀娜多姿的荷花是多麼美麗!有深紅的、有粉紅的、有白色的……一朵挨著一朵,它們像一位位優雅的仙女,又像一個個可愛的小精靈,再加上一些綠綠的、圓圓的荷葉,使人一見便生愛慕之心。還有魚兒們在池塘中嬉戲,魚兒的顏色有紅的、有紅白相間的、有黑紅相間的……十分可愛。人們在異常茂盛的大樹下歇涼,大人們有的在下棋;有的在打牌;有的在做運動……悠閒極了!還有小孩子們在玩小遊戲呢!

秋天是收穫果實的季節。瞧,那一排排金黃的玉米已經露出了金黃的牙齒,玉米脫下綠色的衣衫,換上了黃色的外套,那一片片麥田發出金燦燦的光芒,像在向我們示意:我成熟了,快來收割呀!樹上的樹葉已經變黃了,風一吹,葉子就紛紛落下來,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,又像一陣秋葉雨,使人身在夢幻之中。

冬天來臨,陣陣寒風令人瑟瑟發抖,光禿禿的大樹被雪壓的喘不過氣來,小草也被凍得直掉眼淚。但孩子們熱情永遠不停,他們打雪仗,堆雪人玩得不亦樂乎。孩子們似乎一點感受不到這呼嘯的北風。

美麗的鄉村,我愛你!

【美麗的鄉村】

凌蕊星

我早就聽說鄉村的美景如畫,能夠讓人流連忘返。這次,我終於來到這美麗的鄉村好好欣賞一番。

果然,鄉村的美不是徒有虛名,連清晨都這樣美,如同仙境一般。

當早晨天空還是魚肚白的時候,鳥兒們就已經醒了。可萬物都還在沉睡,鳥兒們便飛向四面八方,邊飛邊嘰嘰喳喳的啼鳴,那叫聲似乎在催人們早起。風醒來了,發現了一些花兒還未清醒,它憐香惜玉,用微風吹拂著那些花兒,顯得花兒們更搖曳多姿了。頓時,溫暖而又聖潔的陽光灑向大地,金色的陽光如同萬丈金光,使大地變得明亮燦爛。

中午,小河邊的樹蔭下,大人們下著棋、聊著家常,涼爽極了,別提有多愜意了。這時,活潑好動的孩子們也玩得正嗨,有的在樹邊的草叢裡折五顏六色的小野花;有的光著腳丫在碧綠的草坪上奮力賽跑;還有的在水裡精細的挑選好看的石頭。水裡還有幾隻白白的鴨子,在清澈的河水裡活蹦亂跳。和孩子們一起嬉戲、玩耍。

下午,人們把桌椅搬到了院子裡,一家人一起開心的吃著晚飯。“歌唱家”知了和“伴奏”小鳥,一起為人們演奏著動聽的樂曲。太陽也隨著樂曲慢慢的落山了,天空開始是金黃金黃的,後來變成橘黃、火黃、棕紅……在這期間天空,真是五顏六色的雲彩,好看極了了。

啊!多美麗的鄉村啊!看著真覺得是一種享受!

【美麗的鄉村】

鄧若茜

鄉村是一個美麗的地方,讓我們走進鄉村,體會鄉村的美景吧!

在烈日炎炎的中午,我們來到鄉村,看見中老年人正在樹下面下象棋呢!旁邊圍著旁觀的人們,他們嘴裡說著:“你應出卒,你應該跳馬……”大人們下棋,小孩子也不閒著,他們三個一群五個一夥的玩起來了捉迷藏遊戲。

我們來到麥田,麥田裡,一片片麥穗在風的引導下隨風舞動。我彷彿也是其中的一株,跟著它們翩翩起舞,整片麥田猶如一片金色的海洋讓我如痴如醉。這時,一陣風吹來,樹上面的葉子一片一片的往下落,好像一隻只蝴蝶在天空中飛舞。

放眼望去,前面還有一片柿子林,那裡有許許多多的柿子,像一個個紅燈籠掛在樹上。媽媽說那裡是她童年玩耍的地方。媽媽對我說她們小時候,在柿子林裡捉迷藏,玩累了,玩餓了,就吃柿子,回家時,還要帶一包柿子給爸爸媽媽吃。聽了這話,我哈哈大笑,正在我和媽媽談話時,姐姐從柿子林裡那頭走了過來,挑選了一棵較多的柿子樹,搖啊搖啊,不一會兒,就從一棵樹上掉下了幾個柿子。我撿起一個柿子,一口咬下去,那味道好甜。

鄉村景色如此美麗,我喜歡這美麗的鄉村……

【美麗的鄉村】

劉鴻儒

鄉村有許多美景,接下來,我們就參觀一下吧!

春天,萬物復甦,柳樹抽出了嫩綠的枝條,鳥兒在天空中自由的飛翔,微風拂過,青青的小草跳起舞來,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那畫面漂亮極了!

夏天,樹木生機勃勃,溪水在歡快地流淌著。魚兒在水中游來游去,有時還會跳出水面激起那浪花。當樹葉落到水面時,它還會推著落葉前進呢!有些調皮的小孩子還在小溪邊玩水呢!在水裡撿小石頭玩呢!

秋天,是個豐收的季節。麥田裡的麥子金黃金黃的,遠遠望去,麥田像鋪了一地金子,金黃金黃的。樹上的葉子變黃了,葉子在樹上盪來盪去,好像隨時都有可能落下來。有些葉子彎彎的,像一個黃色的小船。樹上的果子成熟了,一個個又大又紅,看起來好像一個個紅燈籠。

冬天,梅花開了,上面落著一層厚厚的雪花,紅色的梅花加上白色雪花,別說有多好看呢!有個孩子在樹下搖,樹枝好讓花落在自己的身上。還有的孩子在雪地裡打雪仗、堆雪人……他們玩得好開心。

鄉村的美景太美了!

寫關於年俗文化的作文 篇19

國小六年級作文 ,5120字

【篇一:年俗文化】

魏佳欣

“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,掃房子。二十五,磨豆腐。二十六,去買肉。二十七,宰公雞。二十八,把面發。二十九,蒸饅頭。三十晚上熬一宿,初一初二滿街走。”

臘月,是迎春的前奏。

臘八粥,拉開了新年的序幕。唱著喜氣洋洋的歌謠,有一個熱鬧的新年向我們走來。在滄海桑田的變化中,在歷史長河的更替中。年俗文化也隨這時代在變遷,但我們仍然固守的是兩千年來的文化傳統。

走向大街,滿滿的一股年味。這邊的糖果、乾果。那邊的窗花、對聯,也伴隨這陣陣叫賣聲,年的氣息在漸漸逼近。我也在期盼著它的到來。再看看挨家挨戶,年貨都辦好了。有得忙活著整理,打掃屋裡屋外的衛生。得精心的進行掃除。寓意則為想去除一年的晦氣,來迎接來年的風調雨順。打掃完後,貼窗花、貼對聯兒。

伴隨著臘月二十三小年的到來,人們請來灶王爺,預示著一年的紅紅火火。然後接著開始蒸肉、做菜、包餃子,準備著過年的食材。挨家挨戶飄著陣陣年味的氣息。一切都準備就緒,就等著年三十到來。心情也是無比的激動。人們開始放鞭炮,準備年夜飯。全家人坐在一桌,圍著一桌飯菜,而孩子們欣喜的穿戴上新衣新帽,或者陪著夥伴們出去玩兒。一家人其樂融融,品嚐著年夜飯。計劃著未來的光景。等到十二點,最令人激動的事就是長輩們把準備好的紅包分發給孩子們,雖然現在長大了,但這也是我最期望的事情。

年真正的味道在於,無論路途多麼遙遠。一聲真摯的問候,家人的陪伴才是最真實的年的味道。即使大富大貴、山珍海味,都替代不了家帶給的溫暖。家是溫柔的港灣。

年真正的味道在於我們對美好生活的體驗和享受。年聊會了你向善。年讓人趨向美。各地方區域的不同,年俗文化也各有千秋。但是年承載著多少億人情感,帶給人濃濃的家的味道和親情的品味。無論今年、明年,還是以後的任何一年。伴我成長的是家鄉濃烈的年味,有散發著年味的美好回憶,也有傳統地域文化風格。也是中國傳統文化生生不息的發源地。

四溢飄香的是年的味道,在每一個人的心裡。在匆忙趕回家的腳步裡,在和親人團聚的期盼裡。年追趕著時間,踏著腳步,伴隨著臘梅獨俏枝頭的喜慶,攜著春的氣息,它撲面而來,我們要做的就是張開雙手迎接它的美麗,迎接它的光芒。

【篇二:年俗文化】

王剛

對於中華民族而言,再沒有什麼節日能比春節更讓人夢繫魂縈、銘心刻骨的了,它以其神聖、隆重、喜慶、吉祥的濃郁特色,在人們心中打下牢牢的情結。這無與倫比的厚重情結,在漫長悠遠的歷史長河裡,仿若一根風雨不蝕,亙古不朽的碩大紅飄帶,維繫著泱泱華夏的繁衍生息,連結著百姓的幸福與苦難。當歲月的腳步聲又一次震響於年末歲首之時,年關已倏忽而至。

我國自古以來就有“二十三,糖瓜粘,二十四,寫福字,二十五,掃塵土,二十六,吃臘肉,二十七,燉只雞,二十八,把面發,二十九,備壇酒,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭的年俗順口溜。

聽老人們說,“年”在他們的印象中,是一種希冀幸福物質的時刻。那時,不知是多少年前,人們只有在過年時才能品嚐一次肉的香膩,只有在過年時才能穿一次在將來一年中久掛於身的新衣。“年”意義的貼近像一場場的及時雨,造福多少人,團園多少家,綻放多少笑臉。

而現在的春節習俗,已有了不少的變化,似乎並沒有多大的節日氛圍,手機充斥了人們的生活。支付寶集福,微信紅包,人們玩兒的是不亦樂乎,只是記憶中的那種年味兒早已消失不見……

【篇三:年俗文化】

姚玉傑

炮竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。春節在中國已有4000多年的歷史了,是中國最重要的節日,而如今春節顯得更加的重要。

現在的社會高速發展,許多人因為工作原因變得非常的忙碌。回家與親人在一起吃飯聊天的時間越來越少了。就現在的我們來說,可能很少看到一大家人團聚在一起,所以我們要珍惜

春節這次和家人相聚的機會。

首先感覺到春節的氣息,是在大街上看著人賣著各種各樣的年貨。街上開始採購年貨的人也越來越多了。

從臘月初八美味的臘八粥到臘月二十三小年香甜可口的糖瓜,春節的氣息越來越近了。到了臘月二十四,全家上下會一起打掃房屋,共同辭舊迎新。再過兩天,家裡開始貼春聯兒,窗花和“福”字等,並且還會將“福”字倒過來,寓意著“福到了”。

“一夜連雙歲,五更分二年”,很快就到了除夕。而除夕則離不開年夜飯,年夜飯也許是春節最重要的一個環節。年夜飯自然少不了我們的傳統美食餃子。在包餃子的時候,有的做餃片兒,有的負責包,有得負責燒水。奶奶每次還會找上洗淨後的幾枚硬幣包到餃子裡,而按長輩說,誰吃出硬幣誰就是有福的人。大家圍坐在桌前,一邊品嚐著滿桌的美味佳餚一邊觀看春晚,欣賞著讓人哈哈大笑的小品,充滿節日氣息的歌舞表演和神奇的魔術。

飯後,除了年幼的孩子外,全家人開始守歲也就是熬年,共同迎接新年。到了午夜,當零點的鐘聲敲響時,窗外響起了噼裡啪啦的炮竹聲,大人和小孩在院子愉快的放著煙花。

春節代表著我們的家鄉,代表著我們兒時的回憶,代表著我們新的起點。在與家人團聚的快樂中憧憬著新的一年。

最後,祝大家新春快樂!讓我們為夢想而努力奮鬥吧!

【篇四:年俗文化】

李澤

又是一年節來到,2017我們將迎來嶄新的一年,過年,對於中國人來說,沒有什麼能比這個更重要,整人魂牽夢繞的了。

春節是一個神聖莊嚴紅火的節日,在漫長的歷史長河中,春節就在中華民族心中深深紮下了根,春節有四千多年的歷史,在現代,人們把春節定於農曆正月初一,但一般至少要到正月十五新年才算結束。春節,象徵著一年的開始,也象徵著一年的結束。

春節到了。二意味著春天將要來臨。永珍復甦,草木更新。新一輪播種和收穫的季節又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬。早就盼望著春暖花開的日子。當新春到來之際,自然要充滿喜悅,幸福的迎接這個節日咯。

千百年來中華民族人民將春節過得豐富多彩,喜氣洋洋,每年從農曆臘月二十三到年三十兒,這段時間就是掃塵日,這也是我國的傳統習慣。

然後家家戶戶開始準備年貨,雞鴨魚肉,茶酒油醬,乾果炒貨,水果糖果等都要置辦充足,因為這些東西越豐富,象徵著你上一年的錢掙得越多,生活越好人先什麼的都願意來,還有小孩子要買新衣服象徵新年新氣象。

過年啊,還要貼春聯兒,貼年畫,貼窗花兒,貼福字。二這個福字兒啊,還得倒著貼象徵著福“到”了。最熱鬧的就屬於放鞭炮了。在傳說中放鞭炮是為了驅趕一種叫年的凶猛動物。這才有了放鞭炮的習俗。

春節是一個團聚的日子,離家在外的遊子都要回家過年。過年前一夜大人小孩都會在十二點以後睡這稱為“守歲”。在晚飯到十二點,這段時間中人們看春晚包餃子一家其樂融融,甜甜蜜蜜。

第二天大年初一,最重要的一項活動是到親朋好友家祝賀新春,這就是拜年。

春節是中華民族最隆重的傳統佳節,同時也是中國人情感的釋放心理訴求得以滿足的重要載體,是中華民族一年一度的狂歡節和永遠的精神支柱,

所以我祝大家在2017新年當中,心想事成,萬事如意,學業有成。

【篇五:年俗文化】

高雪琦

百節年為首。在中華民族絢麗多彩的眾多節日中,最普及、最盛大、最隆重、最有民族特色、最有廣泛影響的節日莫過於傳統年節。

數千年以來,中國人歡度春節的盛況,可以說是天下華人家家過年,人人過年。

春節,是幾千年來中國人民共同創造的非物質文化遺產,也是中國傳統文化遺產的重要組成部分。與日常生活相比,春節期間的民族文化氣氛更加濃厚,民俗事象也更加豐富多彩,像煮臘八粥、掃塵送灶、置辦年貨、書貼春聯、剪貼窗花、張貼年畫、敬祭祖先、吃年夜飯、除夕守歲、燃放爆竹、辭舊迎新、送壓歲錢、元宵燈會等。在春節期間都得到了較日常更充分的展示。春節的實質是中國人“衣食住行用”民俗生活方式的集中體現,是中國人“福祿壽喜財”人生理想的美好追求,是中國人“人禮和孝”人倫關係的內心需要,是中國人國情、鄉情、民情、家情、親情的強烈昇華。傳承千年的春節傳統文化是我們民族化不掉的根,是生生不息的一泓清泉,中華民族子孫應珍視、保護這根與泉,並世代傳承。

最為講究的應是拜年。晚輩先給長輩拜年,祝長輩長壽安康,長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩。人們外出相遇時也要互道“恭喜發財”“新年快樂”等。

春節貼“福”字,是我國民間由來已久的風俗。“歲旦在邇,席鋪百貨,畫門神桃符,迎春牌兒……”“去塵穢,淨亭戶,換門神,釘桃符,貼春牌,祭祀祖先。”“貼春牌”即是寫在紅紙上的福字。無論在現在還是過去,都寄託了人們對幸福生活的嚮往,也是對美好未來的祝願,乾脆將“福”字倒過來貼,表示“幸福已倒”“福氣已到”。

春節改變的不少,但它留下了許多。我想,不管我們的年怎麼變,春節不論如何更新,它漸漸走向的是一個新的領域,一個令更多人團圓、歡慶的領域,春節裡那樣祥和、美滿、幸福、安康的味道,永恆不褪,永不消散。

作為春節人文內涵的年味,像座固化的山,不為滄桑之改而移;作為春節裝點的年俗,像條流淌的河,隨斗轉星移吐故納新;稱之為河繞山流最合適不過。

年俗會伴著年味傳承下去,春節這個傳統節日的意義也會再嶄新下去。

我們理應輕鬆,為了那段快樂的時光,為了中華民族輝煌的年俗文化。

最後在新年來臨之際,祝願新年快樂,歲歲平安。

【篇六:年俗文化】

李海龍

在中國,最隆重的傳統節日是農曆正月初一的春節,又叫陰曆年,俗稱過年。

春節的歷史非常悠久,它起源於殷商時期年頭歲尾的祭祀活動。春節到了,意味著春天將要來臨,永珍更新復甦草木,人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望著春暖花開的日子,當新春到來之際,自然要滿懷喜悅之情載歌載舞地迎接這個日子。經過千百年的演變,年俗慶祝活動變得異常豐富多彩。

俗話說:“臘七臘八,凍死寒鴉”。臘八是一年中最冷的時候。在這天,家家都要臘八粥。粥是用米、豆等穀物和各種乾果熬成的,預示著新的一年“五穀豐登”!

臘月二十三這一天是小年,“臘月二十三,灶王爺上天”。相傳,灶王爺可以直上天庭面見玉皇大帝,報告一家“私事”。玉皇大帝就根據灶君的奏聞,安排各家過年的凶吉禍福。所以,送灶之日,奉祀的供品,除酒宵外,蜜糖更是絕不可缺少的,以表來年“萬事如意”。

臘月二十五掃塵日,掃塵的意義:除舊迎新,祓除不祥。平時家庭中一般絕少有機會徹底清理,經常把一些傢俱,雜物,以及不需要的東西,任由積疊堆置。日積月累,層邊牆壁佈滿蜘蛛網,如果沒有這一年一次的徹底“掃塵”,這許許多多雜物,垃圾以及陰暗地方將永遠不會受到整理和清掃。在春節前掃塵搞衛生,是我國人民素有的傳統習慣。

隨著春節的臨逝,家家戶戶都要準備年貨,人們就開始忙於採購物品,年貨一般包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品,都要採買充足,還要準備一些過年時走親訪友是贈送的禮品,小孩子要添置新衣新帽,準備過年時穿。

臘月三十,也叫除夕,又叫團圓夜,在這新舊交替的時候,守歲時最重要的年俗活動之一。除夕晚上,全家老小都一起熬夜守歲,歡聚酣飲,共享天倫之樂,北方地區在除夕有吃餃子的習俗,餃子的做法是先和麵,“和”字就是“合”,餃子的餃是“交”的諧音,“合”和“交”有相聚之意,又取更歲交子之意。

家家戶戶都貼紅紙對聯在門上,點燈燃燭,敲鑼打鼓;夜裡,通宵守夜;十二點開始,放煙花爆竹。相傳在古代,我們祖先曾經遭受一種最凶猛的野獸的威脅,這種猛獸名叫“年”,而“年”最怕響聲和火,於是放煙花爆竹是為了嚇跑“年”這種猛獸的。然後長輩分發“壓歲錢”,互祝新春快樂,萬事如意。

傳承中華文化共築精神家園徵文 篇20

傳承中華文化共築精神 ,51字