世間萬物的追求相關作文20篇

世間萬物的追求 篇1

國一作文 ,662字

生命,是這個世界上最美的東西,世界之所以絢麗多彩,是因為有了一條條珍貴的生命。不論是山崖上長出的一朵野花,還是荒野裡的一棵胡楊樹,它們都有強烈的求生慾望,汲取著大自然的養料,長得如此可愛,如此堅強。

我一直以來都很敬佩一種為採蜜而勞動的小生物—蜜蜂。它們有著特別的人生價值,每日的工作,就是不斷採蜜,蜜的滋味是多麼甘甜啊!那是因為它們經過了勞動,越過許多坎坷,煉出人間極品。一杯蜜,是煉過多少隻蜜蜂的啊。它們的一生就是追求甘甜,為自己的價值而奮鬥。

我們人又何嘗不是如此,不用害怕人生的挫折,為自己創造價值。只有勞動過了,才能品味出不一樣的甘甜。其實蜜蜂是有社會性的群居動物,在某些德性上和人是很接近的,但不管如何蜜蜂是可愛的,它們為了尋找花中甘液,萬苦不辭,釀蜜的過程中,雖然痛苦,但這並算不了什麼,這多像已經進入一種藝術的境界。

想到這裡,我的腦海中又浮現出一種英勇的動物,那就是雄鷹,它與蜜蜂比起來,實在是大很多,但卻也有著一種美好的品質,那就是同樣有著強烈求生慾望,為了繼續在浩翰的天空中翱翔,它們活到一定的年齡,要接著生存,必須要把以前的舊毛用嘴啄掉,雖然這一過程無比艱辛,無比痛苦。

它們都有著實現一生中價值的願望與理想,併為之做出了行動。我相信世界上的每一種生物都有這樣的一個個理想,但它們都不一樣,所以實現的方法也會不一樣。在人實際生活中也是如此,生命的歷程原是平淡無奇,理想與願望的追尋是波濤萬險,如何時在這平淡無奇又波濤萬險中力爭向上,這樣的精神猶花蜜,讓人分享,認人流傳。這樣,才不枉此生。

世間萬物無時無刻不在變化 篇2

國二作文 ,1295字

世間萬物無時無刻不在變化,人亦是在變化中成長。這是我在讀完畢淑敏的《變化的憂傷》後所深刻體會到的。她說:“變化是一個過程,其間充滿危險。變化使我們成熟,但它首先使我們痛苦,人生中最重要的變化,一定伴隨著大的焦灼和憂慮。”

讀到這裡,我開始回憶往事,不由驚歎:“原來,我竟變化了這麼多。

現在的我,帶著幾分朦朧幾分好奇,不知不覺地跨入了青少年時代。不知從何時起,大人們再也不會把我當做小孩看待,不知從何時起,我不再與小朋友在外面玩耍,打鬧。而是捧一杯濃茶,蜷在沙發上,靜靜地看書,不知從何時起,我的心事漸漸增多,心中裝滿所謂的祕密。手中的書也在不段地變化,從兒時的《安徒生童話》到少時各種各樣的校園小說,再到現在各類的散文集,名人傳記。

只是變化了這麼多的我,此時卻是十分迷茫,而有煩惱,小的時候,我尚清楚自己的夢想,可隨著我的長大,我越來越清楚地認識到,它是那麼遙不可及,好像無論我做什麼都達不到他人的期望,我的夢,它似乎離我越來越遙遠了,可偏偏隨著年級的增高,學習壓力越來越大,學習生活也越來越緊張,每天家,學校兩點一線來回跑,可還是有人說你學習不努力,心思不放在學習上,真的是有口也難辯了,還有許許多多其他的事情攪得我頭昏腦漲,辛棄疾說:“少年不愁滋味”。如今飽嘗了這滋味,不知如何表達。

曾經,我試著改變自己,想以開朗、豁達的形象來替代我原本內向的性格,希望這樣可以笑對世界,為了一個“豁達”,我不能哭,只好以狂笑來發洩心中的惆悵。因為“君子之交淡如水”於是行路做事只有我與影子相伴隨。曾何幾時,我學會了影藏自己的情緒?曾何幾時,我學會了察言觀色?曾何幾時,我學會了婉拒他人?曾何幾時,我不再只說真話?原來的那個我在那裡?我越來越迷茫了。如果,早知長大是以這些作為代價,那我寧願永遠上幼稚園!

不知道為什麼,現在總想拋開這一切,回到那個原始的我。在寂靜無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達裡消逝,讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中丟棄;在蔚藍的海面上乘風破浪,像海鷗一樣自由飛翔;在海邊等待,靜靜地等待,那大海分娩紅日是陣痛的壯麗,默默地體味紅日墜落時的纏綿。

我想徒步浩瀚大漠,到撒哈拉勘察寶藏;我想踏著廣袤無垠的草原,重溫三毛的吟唱,讓駝鈴在曠野中奏響,喝著風沙飛揚—或許這裡還可以有第二個荷西,第三個荷西的溫柔;想在遼闊的草原縱橫馳騁,重複著牧歌的粗狂悠長,看湖綠色和牛羊;想在圓月下圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。

我想從歷史的小溪裡,掬起古人燦爛的詩句,讓那飄逸的思想,飛動的神彩,盪滌的靈魂,美化自己的氣質,呼吸詩文中淳厚的義氣,感悟詩人們或欣喜或憂鬱的情懷,再把詩的清麗,情的真摯,夢的絢爛,投入心靈之中,用靈魂的筆觸,寫入自己的詩行,給生命的紙頁上留下一筆清澈。

從美好的想象中回神,我默默堅定了自己的想法,未來的路依舊需要自己去闖。從現在開始,我要找回自我,走我的路—向著我的方向—心的方向。

畢淑敏說:“如果沒有蝕骨銷魂的痛,變化就不夠清和完整。但如果你拒絕了變化,你就拒絕了新的美麗,新的機遇。”

假如我是世間萬物 篇3

國小四年級作文 ,517字

假如我是世間萬物,是萬物裡的小草、大樹或者一輪明月。我會為人們服務,給人們帶來歡樂——

假如我是小草。春天,春雨把我叫醒,我從土裡發芽了,在人類呵護下茁壯成長。我想:我一定要回報大地。夏天,火辣辣的太陽照得我睜不開眼,人們更是熱得不得了,人們坐在我的身上,睡覺、休息、玩耍。雖然這讓我有點不舒服,但是我的心願就是為人們服務。秋天,我們枯黃了,我們溫暖著大地。冬天,天上下雪了,雪把枯草被子加厚了,我們又可以開心地休息了。人們在小路邊放了一些提示語,讓更多的人來愛護我們。

假如我是一棵大樹。“植樹造林鎮風沙,遍地都是好莊稼。”我們大樹的功勞比任何植物的功勞都要大。可是有些人從來都不愛護我們大樹。城市變成了沙漠,綠洲一點點減少,人們要保護樹木,節約用紙,綠洲才會變多。我們大樹還可以吸收有害的空氣,淨化環境,給人們帶來美好的藍天。

“床前明月光,疑是地上霜。”月亮只有一輪,而寫月亮的詩人可不止一位。假如我是一輪明月,我會為迷路的船隻找到回家的路。夜晚的空中,總有我明亮的身影,指引著人們……

假如我是世間萬物,我會幫助更多的人。

你讓我的世界萬物生長 篇4

國一作文 ,568字

所見之處並非皆光芒萬丈,也許寸草不生,足夠幻想一場獵奇,但有些人的行為舉止,可以動搖這些陰晦黯淡,像流水一樣沖刷愁腸寸斷,滋養萬物生長。

進入初中一段時間後,結束不久的期中排名往後退,又聽聞月考三難度增加。簡單的都考不好,難的更加沒有機會了。這一切使我感到消極。

你當時是一個初二的學姐,我們在校慶時攀談過幾句,僅有過一面之緣,後來在校外偶然遇見才開始切實的接觸。你的身形嬌小,瘦弱卻有股不服輸的感覺,一頭整齊的短髮不顯笨拙,單眼皮下的一雙眼睛很是明媚,像倒映於水中的星星,如何蓄意破壞也攫取不了它迸著光明與生機的權利。

距離月考只剩下這最後一天了,你忽然跑下樓在我的教室後門等待。見面後互打招呼,你給了我一支夾著對摺便利貼的筆。“月考加油”,繼而是一道溫柔的微笑,如同新芽,靜靜地在我心田的荒蕪之地生長。

開始晚修了。我拆下便利貼開啟,看完一遍又一遍,彷彿你的言語字句都感染了你的可愛赤誠。我拿出一沓沒有複習習慣的試卷,筆記也終於沒有隻看寥寥數眼,而是認真琢磨記下。應了便利貼上的話,數學最後一題的題型平時作業出過。當大家被帶暈不停試算式時,它對我來說迎刃而解。這時我想起了你,想起你的建議與你的笑。而排名是出乎預計地靠前,於是我一改從前的態度,一心做到考前面面俱到。經過這次,信心的種子開始生長。

原來美好的事物就是萬物生長的養料。

世界萬物眼中的我 篇5

國小五年級作文 ,927字

身份證託著腦袋,悠然道來:“她叫楊凱文,哦不,是楊剴雯。這名字聽著像個男的,事實上是個溫柔的小姐姐吶!我身上有一張漾著微笑的藍底照片,下面還有行數字:3306242007——艾瑪,說落嘴了,反正零七年六月二十七號生的。123……呵,是個十二歲的大姑娘呢!”

放在手工繡盒裡的脣膏感動地敘述著:“她呀,是個熱心的女孩。

那年冬天,我剛剛從商店裡簇擁著回來,第一雙捧著我的手竟是熱乎乎的。這個女孩怕我冷,細心地用紙板和繡針給我縫了個盒子,據繡花線所說,小主人在縫的時候,還被紮了一針,鮮血直流!住在裡面,真比住在暖爐邊還舒服、還溫馨!”

擁擠在零食抽屜裡的軟糖罐子,艱難的呼吸著空氣:“eng,小主人大概是天下最愛吃零——零食的人了吧。一大抽屜的零食,不出幾個小時就能被她“殺”得一個不留,全家滅口。在這——這個抽屜裡,真的呆一秒,像過一個世紀啊……哎呦——罪吧渴再槍比桑蠢蛋鳥(嘴巴磕在牆壁上撐大了)。”

耳機搶著嚷著:“要說主人最愛幹什麼,那肯定是聽音樂啊!她每次剛剛放下沉重的作業的負擔,就跑到電腦前,抱起我就聽起音樂,看著主人那副沉迷的模樣,我還真想和她一起遨遊在音樂的宇宙裡呢!”

另一邊的床和枕頭開始偷偷的異議:“要說那個懶婆,成天只知道攤在我身上睡覺,每天早上還要賴將近一小時的床。”“是啊是啊,我的脊椎骨都要被她的頭壓斷了!”“嘖嘖嘖嘖嘖——”

“嘖什麼嘖啊!”頂櫃上的獎盃終於耐不住了,開始向床和枕頭宣戰,“小主人成天東奔西走地比賽,這學期還得了三好學生,你們兩個每天都動都不動,當然不知道小主人的煞費苦心!”

這就是現實生活中可愛的我。雖然我有很多不足,但我可以說:“我就是我,不一樣的蚊子!”

世間最美的禮物 篇6

國二作文 ,711字

在這個沙漠與天相交的地方,一眼望不到盡頭,只有太陽的火辣辣地照著。

一隻瘸腿的小刺蝟慢慢地走著,忽然,它看到在不遠處有一個蘋果,紅裡透黃,黃裡透紅,看起來香甜又可口。幾天未知未喝的它剛要放在嘴邊,忽然想起了自己的新朋友——一隻綠刺蝟。

那是在幾天前,也是在一望無際的沙漠裡揹著火辣辣的太陽,發現一個很好看的蘋果,正當它遞到嘴邊時,看到前面也有一隻刺蝟,是一隻綠色的刺蝟。小刺蝟對它說:“你也一定很渴吧!要吃蘋果嗎?我剛發現的!”綠刺蝟不說話,小刺蝟要把蘋果遞給它,卻發現它沒有手和腳。“哦,原來是和我一樣啊,不過,我還是可以走路的!這個蘋果送給你吧!以後我們就是朋友了,我明天再來找你玩!”小刺蝟把蘋果紮在了綠刺蝟身上,轉身走了。

第二天時,小刺蝟來到綠刺蝟身邊,看到綠色為身上沒有了蘋果,認為是綠刺蝟吃了,非常高興,從此,小刺蝟無論有什麼心事都會找綠刺蝟,它把綠刺蝟看作自己最好的朋友。它每天來找綠刺蝟時,總會撿到一個蘋果,然後放到綠刺蝟身上。今天,它又撿到一個蘋果,放在了綠刺蝟身上。它說:“我以後不能再給你找蘋果了,我快走不動了……”說著,它便靠在了綠刺蝟身上,想要一直陪伴著它……

綠刺蝟很心疼,其實自己並不是刺蝟,而是一顆仙人掌。那些蘋果,其實也是同一個,那是大風每次把仙人掌上的蘋果吹了下來,卻又被小刺蝟每次撿來……可是,聽到小刺蝟要陪著它時,它有著前所未有的開心,它喜歡聽小刺蝟訴說心事,它想,這真是上帝送給它最好的禮物了!

人世間最美的旋律 篇7

國一作文 ,851字

今天,我到新華書店讀書,無意間看到了《天狗》這本書,於是,我便興致勃勃地坐下看了起來。

書中的主人公是一隻叫“小白”的狗,在被主人無奈之下趕出家門後,成為了一隻流浪狗,又意外邂逅了一隻叫“黑朵”的母狗,之後它們展開了一段奇異的旅行。“黑朵”的身手矯健和潑辣的性格使“小白”讚歎,愛慕;而“小白”對以前主人的忠心耿耿卻也令“黑朵”十分吃驚……日子一天一天過去,然而有一天,“小白”的主人丁丁不幸被綁架,“黑朵”義無反顧地與匪徒鬥智鬥勇。最終,丁丁被成功解救,但“黑朵”卻不幸身亡,而“小白”也因相思成疾最後為“黑朵”殉情。

當我讀到“小白”的主人是不得已才將“小白”趕走時,我眼前浮現出了主人一家那深深無奈的背後對“小白”的愛;當我讀到“黑朵”在與其它流浪狗爭鬥時,我不禁為“黑朵”那一身伸張正義,嫉惡如仇的正氣叫好!;當我讀到“黑朵”身負重傷時,不禁淚眼模糊,“黑朵”為了“小白”,為了“小白”的主人丁丁,它竟不顧自己的生命危險……;當我讀到最後一幕時,天空中出現了“黑朵”和“小白”的雲朵時,正如丁丁的爸爸安慰丁丁說:“……它們都是天上派來守護丁丁的,它們守護完丁丁了,就該回到天上去了……”

“小白”的忠心耿耿,“黑朵”的正直豪爽以及小女孩丁丁的善良都在我心中烙了印記。其實,人間的真情不僅僅是人與人之間,甚至還有可能是動物與動物之間,是人與動物之間。不管是哪一種真情,是動物與動物之間也好,還是人與動物只間也罷,都是一種想法像盡力去守護別人。正因為像盡力去守護別人,“小白”才會對主人不離不棄,忠心耿耿;正因為想盡力去守護別人,“黑朵”才會奮不顧身,才會那麼義無反顧;而正因為想盡力去守護別人,這人世間才會多了一份真情,多了一份友愛!

我要感謝《天狗》這本書,讓我明白,你在守護別人,愛護別人時,哪怕只是一件微不足道的小事,也會讓你感到好幸福,好滿足。哪怕你為之赴湯蹈火,捨棄生命,也許在你看來,那才是一件真正幸福,滿足的事情。

願真情—最美的旋律,在每一個人心中迴盪!

一顆鑽石的追求 篇8

國小六年級作文 ,978字

鑽石,在人們眼中總是價值的象徵。而我就是其中的一顆,但我卻認為,我真正的價值,還沒有被髮掘出來。

我誕生於冥冥之中,被埋藏在石頭中,不會發光,也不會閃亮,只是一塊鑽石礦,等待著發掘的那一刻。

不知是過了多少年月,一束刺眼的光線照亮了我的身體。我好似被一條繩子牽著,緩緩上升,周圍的景色也漸漸不同。

終於,我到達了地表。我深深呼吸了一口新鮮空氣,如我夙願終於解脫了一樣,深感欣慰。我觀察了一下週圍的景色與事物,一片遼闊的大草原,幾棵高聳的樹木,一群又一群的黑種人在努力工作著,原來我所在的地方,是風景秀麗的非洲大陸上的一個大型鑽石礦井。

這裡的的風景縱然美麗,但仔細一看,就能發現異樣之處。我觀察到,這些黑人都是極其普通的裝束,臉上的神情也是不耐煩的,痛苦的,絲毫沒有普通工人的樣子。而旁邊幾個居高臨下的黑人,竟戴著軍官帽,一邊端詳著手上一顆小小的鑽石,一邊鞭策著周圍的工人們。我瞬間明白了,這些工人們全都被當地軍閥鎮壓著,強迫著去開採鑽石,得不到任何的回報,淪為了奴隸。

可憐的工人們的神情是那樣的悲傷、絕望,我十分想拯救他們,卻又無能為力。他們有的一邊扛著一袋沙石,一邊哭喪著臉,擦著汗,似乎很久沒有休息過了;有的面對軍官們百般尊敬,暗地裡卻對軍官恨之入骨,只是無力反抗;還有的一邊幹著苦力,一邊哭泣,止不住對家人的思念,左顧右盼、不知所措。而那些軍官呢?一點兒也不把工人們當人看待,只顧及自己的利益,視金錢如自己的命根,把工人當做手下的棋子,不擇手段地競爭。

正當我好沉浸在悲傷中時,眼前突然一黑,隨著一陣劇烈碰撞,身下的陸地開始移動起來。

又是一陣漫長的混沌,又是不知過了多少光陰,我的價值已發生了翻天覆地的變化。我被運送至一家大城市的珠寶店裡,打磨成一塊真正的鑽石。在櫥窗裡,我看了看面前的標價,嗬,十萬元!真是金貴啊!

但我卻覺得,我真正的價值,還遠遠沒有被體現出來。那些被強迫工作的黑奴們,還在承受著無知、無助、無力的痛苦,而那些唯利是圖的軍閥、富商呢?卻還在逍遙法外,賺著他們的“黑錢”。

難道真的沒有辦法去拯救他們嗎?不,不是這樣的!我呼籲大家,不要去購買那些類似於我這樣的來源不正規的奢侈品,使那些軍閥斷了財路,或是嘗試去揭露他們的惡行,將他們繩之以法,利用你手中的鑽石,去拯救更多的人,使鑽石體現出真正的價值,使鑽石綻放出真善美的光芒!

不一樣的追求 篇9

國二作文 ,677字

溶溶月,淡淡風,一生永無止境地追求,又有誰會脫穎而出,選擇不一樣的追求?

縱觀古今,名人無數,追求無數,然而又有幾個能有別樣的追求。

追求昇華,不一樣

大樹下,寺廟裡,木魚聲聲不絕。

一人坐於佛像前,緊閉雙目,口中唸唸有詞,恍惚中,他靜坐敲木魚的身影隱約透出當初那份別樣的追求。

他,一心向佛,精研律學,集萬千才華於一身。作為向中國傳播西方藝術的先驅,一曲“送別”,傳唱數年,經久不衰。歷經磨練,最終造出一個學富五車的自己,無悔當初不聽家人勸阻立地成佛,做最真的自己。

追求奮鬥,不一樣

月光下,屋舍裡,淡黃燈光隱現。

一人靜坐於窗前,時而擺手弄腳,時而大聲練習。夏夜裡,蟬鳴蛙啼,與燈光投射出的孤單身影,構成一道“絕美”的風景。

他立志要成為語言大師,曾為求得一本明代小說,不惜跑遍全北京所有舊書攤,卻仍未償得願。而後聽聞圖書館有此書,奮身前往,時值冬日,那可真是“窮東烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知”,十八天來回,十萬巨卷,終錄畢。始終無怨對自己當初的追求。

他,追求奮鬥,不一樣。

追求恬靜,不一樣

藍天下,田野邊,餘暉存留未散。

一人執畫具于田野邊,揮筆作畫,寥寥數筆,美麗畫幅誕生他手。田園風光,恬靜怡人,令之嚮往,令之留連,令之成功。

他,因不滿浮華,不滿喧鬧,從而遠離巴黎,來到鄉下。然而美麗風景,淳樸民風,一度激發了他的創作激情,《播種者》等名作陸續誕生,此乃是“塞翁失馬,焉知非福”。

他,追求恬靜,不一樣。

溶溶月,淡淡風,追求之花霎時綻放,芳香撲鼻。不一樣的追求,造就不一樣的自己,放開自己,尋找別樣追求,尋找屬於自己的追求之花。

大學,永不止息的追求 篇10

高一作文 ,886字

我的雙腳已踏上這片聖潔的芳土,微微的清風吹拂著我的衣襟,心中按捺不住的激動與七彩的憧憬交織在一起。啊!大學,是我情之所依的歸屬地。

莊嚴的中山大學牌坊在朦朧的雨蒙透現出清晰的輪廓。我們在她腳下合照,細如牛毛的春雨如酥油般滋潤著每一寸肌膚,清爽的雨霧輕輕地拍在人的臉上,頓時使人精神抖擻。我希望把這時刻定格住,把希冀駐紮這裡,三年後能重溫這裡的一景一物。

沿著一塵不染的小徑漫步校園,這裡遠離了城市的喧囂,人在這裡宛如進入飄渺的夢境,花如同煙花一樣絢麗迸放,綠茵茵的草地如同鋪天蓋地的波浪吞沒了金色的沙岸。時不時有騎著自行車的大學生在我身邊經過,他們臉上的恬靜與大學悠閒的生活節拍相融合。曾經他們也有像我們一樣起伏不定的心情,但是持之以恆的堅毅,頑強拼搏的精神終於成全夢寐以求的追求。

伴隨著激情昂揚的中山大學校歌,不知不覺中已來到會議室,收拾剛才飄蕩的心緒認真聆聽中大為我們精心準備的講座。兩位大學生與我們暢談大學生活的點點滴滴,大學是塑造個性的地方,大學離我們很近,但不是唾手可得,高中三年是人生最艱苦的時刻,只有懷著崇高的夢想,灑下辛勤的汗水,付出堅持不懈的努力,一步一個腳印,勇嘗遠途中的酸甜苦辣,攻克重重阻礙,才能收穫成功的果實!

其中一位充滿自信,神采飛揚的大學生師姐的講座尤其吸引我們的眼球。她的名字叫喬曦,喬曦有著優異的成績。她意味深長地向我們講述了自己的經歷,如何在跌跌撞撞的人生道路上重新爬起,如何從曾經失落中尋覓不滅的信念。她的一言一行彷彿平靜的湖面投下了一粒石子在我心中激起了層層漣漪,撥動著我的心絃,使我油然而生出一種敬畏。

坐上巴士離開,但我的心卻如同抽離了我的身體仍在大學城內飄蕩。是的,其實我們每個人何嘗不是這樣呢?誰不想成為草原上馳騁的駿馬?誰又不想成為翱翔於天穹的飛鳥?我們每一個人都是浩瀚的大海上的一隻小小的帆船,是擱淺在礁石上慢慢腐爛掉還是鼓起夢想的風帆,勇毅地駛向七彩斑斕的對岸?命運就掌握在自己手裡。只有自己決定的命運才是真正的命運!

讓我們把煩惱與失落冰封在心底下,把希望與信念化為燃燒的動力,義無反顧地前進,擁抱明天的太陽吧!

真善美的追求 篇11

高一作文 ,1188字

生活在職一個充滿色彩、充滿誘惑的世界,處在一個被人們管為金色年齡的時代,我閃常常幻想,幻想自己有著美麗而不平凡的人生。然而,在幻想的同時,我們卻常常忽略了生活中那些最平淡與最樸實的東西。把它們當作平庸、當作無聊、當作生活中的過眼雲煙消雲散,可是,人們卻不知這些所謂平庸正是我們生活中最持久、最永恆的東西、最真善美的載體。

深夜,伏案攻讀的母親送來一杯溫熱的果汁,瞬間將人生包裹在一團溫情的霧中,孤獨地躲在商店屋簷下,面對滂沱大雨,卻舉手無措時,一位素不相識的女孩遞過一把傘,輕輕地說:“送你一段吧?”這輕輕的一句話豈不抵過千言萬語,豈不讓關天友情的一切承諾都黯然失色?雖然這只是生命中普普通通的一段,雖然你我或許就是其中的主角,但誰又能說這種淡淡的情不永恆,這種淡淡的情不真實呢?讓我們記住那些平常又平淡的日日夜夜吧!因為它才是真,才是善,才是美。

在這個充滿熱情的世界裡,只有懷有一顆仁愛之心,你才會收穫天底下最好的東西—善。記得有一次,那是四年前的一個冬天,寒風呼呼地吹著,我因有事所以要出門。船到了目的地,人們都下了船。最後,只剩下一個拄柺杖的老大爺。這時,老人的目光與我相接了,老人說:“小姑娘,你能幫我上岸嗎?”我愣了一下,趕緊回答道:“沒問題。”老人的身體凍得有些不靈活了。下了船,我很擔心老人自個兒回去,就把他送到家,到了他這,他的親人連雲港向我道謝。之後,我好奇地問:“老人家,你為什麼要最後一個走,而不要不得那些先下的人幫您,直到我走過來,您才回問我呢?如果我拒絕了您,您不是會在那挨凍嗎?”老人握著我的手,飽經滄桑的眼睛望著我,說:“小姑娘,我看那些人的眼睛,要麼死盯著前面,要麼看到了,也很少流露出對我的關心。這種即使我問他們也沒有用。當我看到你我的眼睛的時候,你的眼裡有明顯的善意和同情,我當時就知道,你本性善良,一定會幫我的。”我的心甘情願剎時間被觸動了,為這位老人對人的舉手之勞所給予的如此高的評價而感到驕傲和慶幸。就這樣,一次原本折磨人的旅程成了一段富於啟迪性的人世間生經歷,這就是善。

在大千世界,愛美本是人的天性。青年人更是如此,對美的追求,不僅可以表現內心美,也可以表現為外表美。但任何時候,都是內心美比外表美更為重要,然而決不能因此就把美的概念只侷限在內心美上。也許有人會說,如果這樣,豈不是不要提倡艱苦樸素了嗎?其實,艱苦樸素決不是表現為形式地穿幾件打補丁的衣服。要知道,穿著褪了色的軍裝,大肆揮霍的,在談美色變的十年浩劫中,是確有人生的,熱愛生活的人,一定是愛美的人,青年人就要更大膽地追求美。

真善美來自於人們的生活,來自於人們內心的感受,我們在感受它時,是那樣的眼如明鏡和心無纖塵。讓我們用自己的青春來體現真善美,歌頌真善美,傳播真善美,感動真善美。讓我們從內心深處創造更多的真善美真於世界,揚善於地球,尚美於全人類!

書香我的追求我的品味 篇12

國三作文 ,702字

夜籟人靜,天之迷漫,地之旋轉,唯有我之,獨坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,陶醉於四溢的書香與茶氣中,身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰—

我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行,讓人心醉神馳,渾然忘俗,然而,那滿載思想的小舟,便是書,它帶著我漂流於知識的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的海港,神祕的孤島,未知的遠方—

於是我的心開始漫步於一篇篇滿含思想的文字裡,我讀懂了餘秋雨的惆悵,在一個個曲折的情節中,我讀懂了張愛玲的痛苦,在一幅幅詩意的畫面中,我讀懂了池莉的清新,在那裡,我遇到了給予我力量的史鐵生,衰敗地壇之中透露的那些新綠,激起了他生存的希望,激發了我的信心與信念,在那裡,我遇到了頑強拼搏的柯察金,接觸了苔絲的溫柔,體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻—

在那裡,我傾訴了自己的不解與疑團,同時我也得到了完美的答案。在那裡,我意識到了“美”無處不在,無時不有。我感受到了藍天中白雲的飄逸,體驗到了生活的美好,感受到了“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的堅韌,我覺出了“彼呆蕭合,一日不見,如三秋兮”的陡生無奈與傷感。

書,我的良師。是他讓我領略了風景如畫的《桂林山水》,看到了莽莽蒼蒼的《林海》,感受到了草原的寬廣與美麗,讓我欣賞了《第一場雪》的美景,冬天過後《早春》到來了,我又觀望了《可愛的草塘》,品味了《長城》的氣勢非凡。

書,我的益友。是她這位無形的朋友,給予我信心和勇氣,讓我在成績不佳、悲觀失望的迷惘中,給了我進步的勇氣。

“書香”,多麼神奇的東西,那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂,是她讓我忘卻了世俗繁榮,融入了別樣人間仙境。

藤的追求 篇13

高一作文 ,786字

晴天,下雨,總是默默追隨影的足跡,在藤的心中,樹是它的真愛,它早己習慣這樣的追求。

—題記

很久以前曾參觀過吳冠中的畫展,隨著時光的流逝,很多作品己然忘卻了,只餘下一幅《藤與影》還兀自在我腦海裡追逐。

這是一脈充滿了朝氣的藤,它攀附在一牆上;這是一株倚在牆邊的老樹,它的軀幹已經腐朽了,不再生長,而那蕭蕭瑟瑟的樹影還總是攜著第一縷陽光爬到這堵南方常見的粉牆上,似乎是在延續老樹成長的夢。樹的影就像一棵夢幻中的樹,在倏然間伸長縮小,在雪白的牆上隨意流動。

藤愛慕著這牆上流動的影的樹,以為這才是生命,它渴望能像“樹”一樣生長,渴望能與“樹”一起流動。藤於是默默地,不分晝夜地向上攀爬著,因為在它心中,總藏著這樣一個夢,那就是追隨影的足跡,追求它的愛。於是,在以後悠長的歲月中,粉白的牆上總會綴著影的樹及追影的藤。

無論老天在下一天安排了什麼樣的日子,固執的藤總是不知疲倦的延伸著,延伸著……下雨了,樹的影藏了起來,而藤依舊在不歇的向上攀爬,因為它能夠看見影的樹。夜深了,樹的影睡了,藤還是無聲無息地爬伸、延展,從不會走錯。因為這影的樹走過的一切路途它早已瞭然於心,早已習慣,這就像習慣了一個老朋友一般。

藤在一天天舒展,一天天追隨,夢也一天天清澄,樹影忽長忽短,忽停忽進,似乎在嘲笑藤:既為凡身,竟還敢追求我這太陽的使者。

靜默的藤對一切沒有任何回答,只是奮力的伸長自己,在痛苦中吮吸成長的快樂,不屈而努力的追趕那影的枝條,影的韻律,影的一切。

不知過了多少時光,藤累了倦了熟睡了,又不知過了多久,藤被暴雨驚醒,驀然發現,影的樹不見了。牆的那邊,那棵老樹躺在地上,曾有過多麼美麗的枝條悽悽地灑了一地。

樹和影己消逝了,然而在一片驚歎聲中,展現在面前的,是一脈追著影的藤,習慣了攀爬的它,走過了影所走過的所有路,伸展到所有曾映出影的秀雋的每一方石壁,如生命的血脈!

理性的追求 篇14

國三作文 ,582字

人都是感性的,不過有的人多了一些理性,而有的人則少了一些理性罷了。

那麼,請問感性的你,如果當你即將參加中考時,母親突然病倒了,病得很重,你會怎麼做?是一心一意的照顧她,忘卻它,還是不讓他來干擾你的思維!這並不是冷血的表現,而是最有效的兩全其美的辦法。

母親不會因為你的關心而瞬間好轉,而他最期盼的,是你在中考的表現。若你在這時選擇關心母親,那你就大錯特錯了!這一段時間的“無情”比表現出來的“有情”要更高、更偉大。

其實在人生中的任何事都是如此。若想要成功,就不要在心中裝著太多幹擾你發揮創新思維的東西,也許你會覺得這是殘忍的,沒有人情味的,但當你冷靜下來,從旁觀者的角度去看,就會發現你心中揹負的不過是對你而言多餘的雜念。有些是在一定的時候需要被放下,你應當正確地判斷什麼是重要的,什麼是次要的。

當然,一味的追求成功,亦是心智不成熟的表現。因為把爭名奪利放在首位,也是失了初心的。做事選擇重要的,便是享受過程,學得經驗。若是隻追求名利,忽略本身的意義,便是捨本逐末的表現了。

心裡是一隻難以整理的抽屜,但只要你時時清理,該捨棄的捨棄,該遺忘的遺忘,它也並非那麼難以清理。在兩難之時,做出最理性的判斷,棄單保帥,這將會使你的成功之路更加平坦,也許不明內情的局外人認為你無情,但局中人都清楚,明智的你憑著果斷理性的頭腦,將在人生這條難以掌握的船上,航行的更遠┅┅

採擷世間最美的 篇15

高三作文 ,705字

若能摘下天上星辰,我選擇最明亮的。

若能採摘香山紅葉,我選擇最豔麗的。

若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的。

若能採擷世間最美的,我選擇那彌足珍貴的責任心。

人生之舟,有起有落,有失有得。若是失去了美貌,還有健康相隨;失去了健康,還有智慧陪伴;失去了智慧,還有機敏相跟。然而失去了一顆對事物負責的心,那麼人生就是鏡中花、水中月,最終會如煙塵一般地隨風而逝。

古時有個叫許衡的人。一日,他與朋友外出遊玩,正又飢又渴時,他們見到一群路人在一棵樹下摘梨,以求解渴。他的朋友們紛紛上前去,加入摘梨的行列。唯獨許衡沒有。於是,便有人勸他:這梨樹又沒有主人,摘了不要緊。於是,他便大義凜然地回答了一句:梨雖無主,我心有主。

直到今天,我們只是知道這故事中的一個名字—許衡,他因“我心有主”的一顆責任心而被人銘記。而那些不負責任的摘梨者的名字卻隨風而逝,如同落在水中的水粉一樣,漸漸隱去,連痕跡也沒有了。

當然,這樣的例子也不少見。像周幽王那樣的為取悅褒姒而不負責任玩狼來了遊戲的無道君王也不少,他們最終也只能落得個空悲切的下場。反之,若是你擁有了一顆責任心,一支燭光就擁有了燃亮整片天空的力量。

美國總統華盛頓小時候幫父親伐樹。伐樹期間,他一時失手,砍掉了父親心愛的櫻桃樹。帶著一顆責任心,他主動向父親承認了自己的錯誤。當他聽到了父親的話,“我寧可你砍掉1000棵櫻桃樹,也不願意你撒謊一個”。他被震撼了。自那之後,他一直保持著一顆對事物負責的心,做好每一件事,最終登上了美國總統的寶座。

昭君出塞、屈原投江、文天祥寧死不屈等都體現了他們為國家、為人民的責任心。他們因此創造了一個個神話,他們的事蹟為歷史所銘記。

人生的追求永無止境 篇16

國三作文 ,71字
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我的追求我的夢想 篇17

國一作文 ,795字

追求是什麼?追求是“往理性的方向走,往心愛與同情的方向走,往光明的方向走,往純真的方向走,往健康愉樂的方向走”。歸根究底,因為有“夢想”。

“人生的奮鬥目標不要太大,認準一件事,投入興趣與熱情堅持去做,你就會成功!”制定階段目標很關鍵,沒有目標,將是漫無目的地閒逛於人生路,將浪費寶貴的青春年華,一切也將成為夢幻泡影,不可靠。恰恰相反,有了目標,就有了前進的動力,也將會使夢想進一步得到落實。階段目標,無需過大,但一定得切實際,否則將是誇誇其談,只是浪費時間、浪費精力。我相信,一切實際的目標猶如迷惘時的一束微光,看似微不足道,但足夠使你有信心繼續走下去。

有了切實可行的目標,才剛剛打穩基礎,要想建造出富麗堂皇的堡壘,僅僅如此還不夠,還需要將目標付諸於行動,這至關重要。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。有了目標,沒有行動,終將是“紙上談兵”,註定失敗;有了目標,沒有行動,就像上了戰場帶了槍,卻發覺沒有子彈,後果照樣不堪設想!

“故君子敬始而慎終,始終如一,是君子之道,禮義之文也。”追求,讓夢想花開,這不是一天兩天就能達成的事。無論時間的長短,都應知“堅持就是勝利”的道理。或許漫長的路途中,有不少坎兒,但須知“害怕危險的心理比危險本身還要可怕”,相信自己,切勿畏懼,鍥而不捨地面對並戰勝它。持之以恆,令人畏懼的字眼,但相信只要下定決心,有超人的毅力和堅定的意志力,你就會發現,這其實並不難。

何為追求?或許它與行動大同小異。但事實上追求更為廣泛,追求是指夢想花開中間的程序。追求看似簡單,卻很難實施到底……追求,讓夢想花開,或許很簡單,然落到實處卻很難。人人都有夢想,人人都想它能實現。它不是對著流星許願或找到四葉草就能成真,而是需要自己奮發努力追求!

追求,讓夢想花開。夢想不是夢,不會輕而易舉就能得到,它的實現需要可行的目標,需要付諸行動,需要持之以恆,更需要腳踏實地地追求!

世間最美的風景就是你 篇18

國小六年級作文 ,588字

風景是什麼?

你是一株鮮花,開展田野上,是一道風景。

你是一座山峰,高聳於雲端,是一道風景。

你是……無論你是誰,是多麼渺小,世間最美的風景就是你!

不管他人如何評論,你卻仍在自己的小世界裡譜寫生命的風景,為這大千世界創造屬於你的奇蹟!世間萬物,各有千秋,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”梅花有她的香韻,白雪也有她的風采。廣闊的自然,浩蕩的山水間,楊柳之婀娜,翠竹之秀麗、蘭花之清幽、百合之清雅、青松之壯美,它們不都在向世人展現自己嗎?

“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜無竟自由。”乃物各有鋒芒,泰山雄、華山險、黃山奇、峨眉秀、牡丹豔麗、荷花冰清、梅花傲骨、茉莉素雅、北國萬里雪飄、江南鶯歌燕舞、草原駿馬飛馳、水鄉牧苗。雖說如此,但你能說小橋流水、清泉明月不如它們嗎?不,大千世界、各有千秋、小橋流水、流泉明月使我淡泊名利、思緒萬千……

朋友,不要過分自卑,不管你是人亦或為物。我們頭頂的是同一片藍天;腳踩的是同一方土地,世間萬物均平等,不要因為別人而忘記自己、貶低自己,那樣做你只是在極力地推崇他人。不要忘記,世間最美麗的風景就是你!

相信自己是什麼?不是不聽勸告、我行我素、消極抵抗,而是相信自己能使不可能變成可能,使幻想成為現實!

正如卞之琳的《斷章》中說:“你站在橋上看風景,看風景的人卻在橋下看你;明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢。”其實,世界最美的風景就是你!

友善世間最美的花 篇19

國小五年級作文 ,1168字

有人說,友善是雨中的一把傘,晴天的一把扇。我想說,友善是廣闊的天空,包容天地萬物;友善是和平的使者,傳播幸福快樂;友善是溝通的橋樑,讓情誼亙古綿長。友善,是世間最美的花!

記得那是二年級的時候,我們班進行班幹部選舉。同學們都非常踴躍,有的自告奮勇毛遂自薦,有的大膽舉薦同學,教室裡熱鬧極了。這時,我一回頭,看見孟柏瑞耷拉著腦袋,無精打采地趴在桌子上,好像教室裡的這一切都與他無關似的。哦,還沒有一個人推選他呢!孟柏瑞是我們班的“巨人”,臉大,手大,肚子大,一頓能吃六個包子。最要命的是,他走起路來像螃蟹,常常把別人撞得東倒西歪,而他自己卻渾然不知。

看著他失落的表情,我站起來大聲對葉老師說:“我想推薦孟柏瑞同學擔任我們班的生活委員。”沒等我說完,教室裡已經炸開了鍋,“他成績那麼差,還能當班幹部?”“他長得那麼胖,能做什麼事?”“潘石屹肯定是頭腦發熱,竟然推選他?”聽了同學們的議論,孟柏瑞的頭埋得更低了。我望著同學們,堅定地說:“我推薦孟柏瑞同學當生活委員有三點理由:第一,孟柏瑞同學有一顆熱愛班級的心,去年我們班舉行元旦晚會,為了增強演出效果,是孟柏瑞動員自己的家長,租車為我們送來專業的音響裝置;第二,孟柏瑞同學不挑食,吃嘛嘛香,讓他擔任生活委員再合適不過;第三,孟柏瑞同學長得壯,力氣大,熱愛勞動,他能勝任這個職務。”我的話音剛落,教室裡就響起了雷鳴般的掌聲,大家紛紛向我投來讚許的目光。

最後,葉老師宣佈孟柏瑞同學成為了我們班的生活委員。聽到這個結果,孟柏瑞激動地站起來說:“感謝潘石屹同學對我的信任,謝謝葉老師和同學們給我這個機會,我一定會好好幹!”看著孟柏瑞閃閃發光的眼睛,我知道這件事我做對了。從那以後,孟柏瑞像變了一個人似的,作業一筆一畫工工整整,每天早上大家還沒吃完,他已經站在講臺旁等著還餐具……

沒想我的一個無心之舉,一句無心的話,竟然照亮了一個人的心,讓他變得自信、陽光。而我也因此收穫了一個新朋友,收穫了更多的友誼,我想,這就是友善的力量吧!

去年期末考試前的一個星期,我突然感染了水痘。醫生說,水痘傳染性極強,囑咐我在家休養。我急得像熱鍋上的螞蟻:什麼時候生病不行,偏偏趕上期末考試的時候……也不知道同學們在學校都複習了什麼……就在我焦急萬分的時候,媽媽下班回家遞給了我幾張試卷,還給了我一張小便條,說是同學徐梓昆專門找到她的辦公室,讓她帶回家給我的。開啟小紙條,上面工工整整記著今天的複習內容,卷子上密密麻麻用紅筆圈出的是複習要點……

看著看著,一股暖流直沁我的心田。我用理解與愛意對待同學,而同學回饋我友愛與幫助,這,就是友善的力量!

贈人玫瑰,手有餘香。友善,助他人走出困境,讓自己獲得快樂,使世間變得美好……友善,是世間開出的最美的花朵!朋友,讓我們每個人都播撒下友善的種子,讓友善之花處處開放!

為世間不屈的生命而喝彩 篇20

國二作文 ,572字

我曾經感慨,這世間的小生命,有著讓我們學習的精神,也有對生命的不屈不撓,而我就親眼目睹了這一切。

那是一個剛下完雨的午後,空氣中略著帶著泥土和花的芳香。我開啟窗戶,呼吸著新鮮的空氣,感受著生命的美好。這時,媽媽對我說:“孩子,現在不下雨了,我們去迎澤公園走走吧。”我痛痛快快地應允了。我理了理心中的思緒和媽媽走了出去。

雨後的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳都是泥,褲子上飛濺著泥點兒。走著走著媽媽突然“哎呀”了一聲,彎下腰正看著什麼,我也湊過去一看,原來是一隻被打溼了的蝴蝶,它的一隻翅膀被媽媽的腳踩在泥裡。

那是一隻純黑的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶來說是一次災難,而媽媽的一腳更是雪上加霜。雖然它的翅膀在不停的抖動,但怎麼也飛不起來。大概是累了吧,它突然不動了,當媽媽要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起來。也許是因為剛才的休息吧!現在,抖動的頻率明顯加快了,只見它一點一點地從泥裡抽出來,奇蹟出現了,當翅膀抽出的那一瞬間,它飛向了天空。

我的心在那一刻被深深地震撼了,一隻弱小的生命,在它處於危難之時,竟能夠做出入此感人的舉動。它的信念是什麼?它的追求是什麼?這個問題我想了許久卻找不出答案,但是我在心裡為它的這種精神喝彩。從那以後,它促使我忘我的學習,使我的生活變得更加多彩,然而那隻蝴蝶是我第一次為生活中的事物而喝彩。